汶川不相信眼淚范文
時(shí)間:2023-03-25 03:21:48
導(dǎo)語(yǔ):如何才能寫(xiě)好一篇汶川不相信眼淚,這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn),歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文,供你借鑒。
篇1
影片用最真實(shí)的鏡頭記錄下了大量感人的故事,記錄了九年〈3〉班的感人故事。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),一些未能逃出去的學(xué)生與老師娥曼又返回教室,躲在桌子下。突然,只聽(tīng)轟隆隆的一聲,整個(gè)學(xué)校倒塌了,他們被埋在了廢墟地下。在等待救援的幾天里,老師每天都點(diǎn)名,帶領(lǐng)大家唱歌。但難忍的饑渴總無(wú)法抗拒,每次點(diǎn)名,總會(huì)有同學(xué)上天堂了。碰巧,一個(gè)同學(xué)摸到了一個(gè)名叫小雅的同學(xué)的水瓶,并把水瓶弄倒,把布撕成一塊塊沾在水里,分給同學(xué)。終于,上天被他們感動(dòng)了,讓他們活著出來(lái)了!
其中有一句話最讓我感觸:“我本以為死亡對(duì)我來(lái)說(shuō)是七、八十歲的事,可我現(xiàn)在才十五歲啊!”是啊,無(wú)情的災(zāi)難總是帶走許多無(wú)辜的生靈,是多么的殘酷?。?/p>
誰(shuí)也不能掩蓋住九〈三〉班身上發(fā)出的光芒。雖然有同學(xué)已經(jīng)到了極樂(lè)世界,但心是連在一起的。
篇2
影片講述了北川某鎮(zhèn)九年級(jí)三班的同學(xué)們正在給他們的峨曼老師湊錢買生日蛋糕的時(shí)候,地震突襲,樓房倒塌,他們被埋在了廢墟下,整個(gè)學(xué)校除了校長(zhǎng)帶出去比賽的鼓號(hào)隊(duì),剩余的幾百個(gè)學(xué)生只有少數(shù)人跑了出來(lái),其他人在廢墟中等待救援。余震不斷,給孩子們帶來(lái)了更大的痛苦,給營(yíng)救工作也帶來(lái)了更大的難度。峨眉老師帶著孩子們念詩(shī)、唱歌、聊天、點(diǎn)名。每次點(diǎn)名都有傷重的學(xué)生娃堅(jiān)持不住,尸體就在活著的孩子身邊躺著,目睹著好友同學(xué)的離去,廢墟中的孩子痛苦、難過(guò),但他們?nèi)匀辉趫?jiān)持!他們很聰明,為了解渴,把偶然發(fā)現(xiàn)的小雅的水瓶弄倒,里面的水就流了出來(lái),他們把毛巾撕成條了,去沾水,分給大家,大家就用它來(lái)解點(diǎn)渴,就在他們即將堅(jiān)持不住的時(shí)候,校長(zhǎng)帶著鼓號(hào)隊(duì)回來(lái)了,生命的鼓點(diǎn)回旋在廢墟之中,大家重新振作。一次次的失望,也總會(huì)帶來(lái)新的希望……終于,孩子都被救出來(lái)了,距地震爆發(fā)整整四天四夜。全場(chǎng)、全國(guó)都?xì)g呼了……逃生出來(lái)的孩子,仿佛長(zhǎng)大了很多!
影片中,師生們?cè)谏媾R重創(chuàng)的時(shí)候,表現(xiàn)出了無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闉?zāi)難吞噬不了他們對(duì)生的渴望,因?yàn)闉?zāi)難不能遮掩他們生命的光芒,更是因?yàn)樗麄冎罏?zāi)難不能阻止救援隊(duì)伍前進(jìn)的步伐。
冰冷的鋼筋水泥可以壓倒四川人民的軀體,但是壓不倒四川人民勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的意志,更壓不倒中華民族不畏艱險(xiǎn)、萬(wàn)眾一心的精神。
篇3
5.12大地震當(dāng)天是九年級(jí)三班的娥曼老師的“生日”,大家為了能讓老師過(guò)一個(gè)特殊的生日派對(duì),全班同學(xué)每人捐6毛錢想給娥曼老師買一個(gè)有巧克力的30元的蛋糕。
然而,剛上課不久大地便微微的顫動(dòng)起來(lái),整個(gè)學(xué)校陷入緊張的氣氛,很快教學(xué)樓倒塌了,有上百名同學(xué)被埋在了廢墟里面,同學(xué)們都互相鼓舞,努力讓自己活著出去,雖然已經(jīng)有許多同學(xué)經(jīng)受不住死神的考驗(yàn)一個(gè)一個(gè)地倒下去了,但是同學(xué)們?nèi)耘f沒(méi)有放棄希望堅(jiān)強(qiáng)的與死神做抗?fàn)?,外面的家長(zhǎng)、救援人員不斷鼓勵(lì)著他們,鼓號(hào)隊(duì)還不斷的為他們演奏著樂(lè)曲,這一幕幕景象真是另人催然淚下。
這部電影向我們講述了老師與學(xué)生之間的愛(ài),父母與孩子之間的愛(ài),同學(xué)與同學(xué)之間的愛(ài)這些都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。俗話說(shuō)得好!患難見(jiàn)真情。正是如此每一個(gè)片段都飽含著真情。隨著孩子們一個(gè)一個(gè)的離去這份真情顯得更加的寶貴。汶川人民表現(xiàn)出來(lái)的是無(wú)比的堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)和智慧。
其中另我最感動(dòng)的地方是:被埋在廢墟下第三天的時(shí)候,大家都是極度的干渴,有一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一杯水,便用石塊把水杯砸開(kāi),把書(shū)包和毛巾撕成一條一條的,然后去沾水幫助了大家,靠著這樣的信心與勇氣他們活了下來(lái)。
在生活當(dāng)中如果危難在你的身旁不斷的環(huán)繞著,不要害怕,只要你有信心有勇氣一定能戰(zhàn)勝它。
篇4
--------紀(jì)念汶川地震一周年
地震是什么?
地震是人們突如其來(lái)的災(zāi)難。
誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)?
是汶川!
為什么他們不怕?
是勇氣。
是求生的勇氣給了他們希望。
汶川在哪?
汶川是一個(gè)平凡的小鎮(zhèn)。
是什么讓他如此聞名,
是地震的一個(gè)動(dòng)作。
一句話,一種眼神。
一個(gè)敬禮的動(dòng)作,
讓全世界震驚。
一句“我要可樂(lè)”!
讓全世界同情。
一聲哭泣,
讓世界每一顆心牽連在一起。
一個(gè)求生的眼神,
給了世界一份鼓勵(lì)和友情。
5月12日14時(shí)28分,
這個(gè)難忘的瞬間,
讓我們永遠(yuǎn)銘記,
篇5
2008年5月12日14時(shí)28分 汶川特大地震突如其來(lái) 地裂山崩。數(shù)萬(wàn)鮮活生命的頃刻消失 無(wú)數(shù)美麗家園的瞬間毀滅。汶川地震凝集了太多中國(guó)人的心 太多淚水。在汶川地震發(fā)生一周年之際,我們不應(yīng)該忘記歷史,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記這一刻,為遇難的人們點(diǎn)上一支蠟燭、送上一束百合。
汶川加油。一年后的今天,孩子們的臉上又綻放出燦爛的笑容,四川人們拭去淚水,按奈悲傷,將無(wú)盡的痛苦化為前進(jìn)的動(dòng)力和全國(guó)人民一道在廢墟上一磚一瓦建起新的家園,365天不算漫長(zhǎng),但卻是一段永恒的記憶。69229不是一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字,逝去的生命無(wú)法挽回,時(shí)間洗刷不掉記憶。5.12一個(gè)給記憶蒙上陰影的日子。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。5.12讓我們明白了生的意義,懂得了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了珍惜。更重要的的讓我們學(xué)會(huì)了感恩
四川不哭,老師曾經(jīng)給我們講過(guò)新疆沙漠的胡楊樹(shù) 說(shuō)胡楊樹(shù)可以生一千年,死而不到一千年,倒而不朽一千年老師還告訴我們,中華民族具有胡楊樹(shù)這種聲聲不息的精神。也正是這種精神 把中國(guó)人團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝地震。時(shí)間被永久定格下來(lái),曾經(jīng)得“天府之國(guó)”瞬間面目全非,這是一次刻骨銘心的傷痕。留下了一段永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
地震無(wú)情 人間有愛(ài)。汶川不相信眼淚,我們相信在風(fēng)雨之后,總會(huì)出現(xiàn)彩虹。四川也會(huì)從這場(chǎng)災(zāi)難中站起來(lái)。而幫助四川任命重建家園,正是我們神圣的使命
中國(guó)加油 四川雄起。
篇6
我們相信,中國(guó)人不會(huì)就此倒下,我們將擦干眼淚,重建家園。
在某一個(gè)下午,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸷蜋C(jī)吊操作發(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)有可能發(fā)生再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來(lái),要等到坍塌穩(wěn)定再進(jìn)入。然而此時(shí),幾個(gè)剛從廢墟出來(lái)的戰(zhàn)士又發(fā)現(xiàn)了孩子,戰(zhàn)士們扭頭就往里鉆,這時(shí)坍塌又發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,一個(gè)剛從廢墟中救出一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō):“你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)……“看到這個(gè)情形所有在場(chǎng)的人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。后來(lái),經(jīng)過(guò)戰(zhàn)士們的奮力搶救,那幾個(gè)孩子還是給挖出來(lái)了,但是,卻只有一個(gè)活著??粗莻€(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著,跑向救援所在的帳篷。我已經(jīng)泣不成聲……
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記有一位老師將3名學(xué)生緊緊摟于胸前,身體被砸成了段,一個(gè)無(wú)力救學(xué)生的特警放聲大哭……
我們?cè)趺纯梢酝涍@個(gè)日子!我相信,這一個(gè)個(gè)扣人心弦的畫(huà)面,就如美麗的風(fēng)景已經(jīng)深深地刻入我心里。
篇7
1、如果和你相伴的那個(gè)人要下車,你會(huì)是怎樣的反應(yīng)?懇求?挽留?如果他去意已決怎么辦?痛哭?哀求?可那又能怎么樣?如果不再相愛(ài),懇求只會(huì)增加你的卑微,眼淚只會(huì)使他越走越遠(yuǎn)。
2、戀愛(ài)中的男女只不過(guò)是兩名乘客,在同一輛時(shí)間列車上,有的人能相伴著走的久些,而有的人,可能只能陪你走有限的幾站路。
3、如果另一方堅(jiān)持要離開(kāi),你所能做的,也只能是放手。因?yàn)閻?ài)情,不是同情、不是憐憫、更不是施舍。而是兩個(gè)盛放的靈魂。愛(ài)情,不相信眼淚!
4、說(shuō)過(guò)的話一定要做到,即使是很蠢的話,再蠢也比言而無(wú)信好。
5、如果不懂,就說(shuō)出來(lái),如果懂了,就別說(shuō),笑笑即可。
6、一個(gè)人活得幸福不幸福,一要看是不是能睡著;二要看是不是想醒來(lái)。
7、一定要明白,自己所做的一切都是為了追尋一種狀態(tài),一種自我的滿足感和幸福感。不要害怕什么,這世上可供害怕的事太多了,你是害怕不完的。有事情,就解決,不能解決,那就拉倒。
8、那個(gè)人,突然不聯(lián)系你了,很正常;那個(gè)人,突然又聯(lián)系你了,也很正常,這什么也不說(shuō)明。
9、不要擔(dān)心嫁不出去,更不要因?yàn)槟昙o(jì)大了草率結(jié)婚,擔(dān)心嫁不出去總比擔(dān)心老公出軌要離婚,小三搶財(cái)產(chǎn)要好。擔(dān)心嫁不出去只是擔(dān)心而已,心情好了還照樣過(guò)原來(lái)的日子,老公真要離婚那才是真的麻煩。
10、不要追求什么結(jié)果,每個(gè)人結(jié)果都一樣,就是死亡。
11、不要后悔,無(wú)論怎樣都不要后悔,后悔的情緒比你所做錯(cuò)的事更加可怕,因?yàn)檫@會(huì)摧毀你的自信,自尊以及很有可能讓你去做一件更錯(cuò)的事。
12、當(dāng)你不知道和他說(shuō)什么的時(shí)候,那就什么也不要說(shuō),沉默有無(wú)限種含義。
13、因?yàn)橛酗L(fēng)有雨,所以,幸福更值得珍惜。人總是會(huì)活出一個(gè)方法,等待幸福。
14、不要和一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人,不管你認(rèn)為他有多么可靠。
15、有時(shí)候做一件事真的會(huì)很困難,必然會(huì)有不同的聲音和意見(jiàn),有人熱情襄助,有人冷眼視之,有人卻唯恐天下不亂,上竄下跳地背后放冷槍使絆子。()對(duì)于支持者應(yīng)心懷感激,感激他們對(duì)你的真誠(chéng)幫助,使你走得更堅(jiān)定從容。對(duì)于不同意見(jiàn)者,也應(yīng)懷一份寬容,他們對(duì)你的苛刻挑剔甚至是責(zé)難只能使你更警惕更檢點(diǎn),也告誡自己務(wù)必做得有條不紊,務(wù)必做得更完美。壓力越積聚也越會(huì)變成動(dòng)力,它促使你激進(jìn)奮發(fā),促使你發(fā)揮自己更大的潛力去做好你喜歡的事情,并享受其中的快樂(lè)。
16、無(wú)論遇到什么事情,都要對(duì)自己說(shuō):這是正常的。而不要說(shuō):我怎么這么倒霉或是:他怎么這樣那些遇到汶川地震,911或印尼海嘯的人很多都沒(méi)有機(jī)會(huì)抱怨了。比起他們,生活中的一些波折都是正常的,今天也許你的男朋友離你而去,你會(huì)覺(jué)得自己是世界上最慘的人,但是別忘了也許這世上同時(shí)有幾十萬(wàn)個(gè)姑娘和你有著同樣的遭遇,只是你不知道而已。
17、幸福是一個(gè)過(guò)程,這個(gè)過(guò)程中,總是難免酸、甜、苦、辣,所以,當(dāng)你經(jīng)歷許多困難,幸??赡茉诮锹淅?。
18、對(duì)不起是一種真誠(chéng),沒(méi)關(guān)系是一種風(fēng)度。如果你付出了真誠(chéng),卻得不到風(fēng)度,那只能說(shuō)明對(duì)方的無(wú)知與粗俗!
19、人在本質(zhì)上是孤獨(dú)的,也確實(shí)很難有完全清醒理智、看得清楚明白的人生,有人就以“難得糊涂”自我安慰,然而,有時(shí)候我們不妨學(xué)著跳出自己的“局”,自己旁觀自己,于是多得一些清醒、清楚、清晰,少一些迷茫、迷糊、迷失,這應(yīng)該是更好的。
20、不要在流眼淚的時(shí)候做任何決定,情緒負(fù)面的時(shí)候說(shuō)話越少越好。
21、無(wú)論發(fā)生怎樣的變故,不要打破生活原有的規(guī)律,要按時(shí)吃飯,按時(shí)睡覺(jué)。
22、不要去反復(fù)思考同一個(gè)問(wèn)題,不要把所有的感情都放在一個(gè)人身上,你還有父母,有朋友。
23、不要把心底的話全掏出來(lái),這些是只屬于你的財(cái)富。
24、有些話,說(shuō)了就收不回了;有些事,做了就不會(huì)棄了;有些人,遇了就忘不掉了!
25、一切的煩惱都是自找,因此也只能自己解決,不要找朋友哭訴,找他們?nèi)ゴ蚯颉?/p>
26、學(xué)會(huì)感謝所有的人,也包括你的對(duì)手。這樣即使站在風(fēng)口浪尖之上你依然是最優(yōu)秀的弄潮兒!
27、我年輕的朋友,如果你同我一樣經(jīng)歷過(guò),思考過(guò),請(qǐng)你擦干眼淚,抬起你高貴的頭,因?yàn)閻?ài)情、不相信眼淚!
28、除了必需的,人生,更多的東西,都是貪婪的欲望所生的余孽,是它們,折騰得人精疲力竭。睡不著,是余孽們害的;不想醒來(lái),也是余孽們給嚇的。人生煩惱和苦痛,皆因余孽所生。斬盡余孽,就是在心底伏魔降妖,只有清凈了,才會(huì)活得自足踏實(shí)。
29、希望你看到這篇文章的時(shí)候一切還沒(méi)有晚,幸福不會(huì)時(shí)時(shí)等著你,愛(ài)你的人不是隨時(shí)可以出現(xiàn),請(qǐng)你學(xué)會(huì)珍惜。
30、世間的感情大致可以分為三種:親情、友情和愛(ài)情。這三種情感之中,我想我最難把持的莫屬于友情了,你看,親情是渾然天成的,從你一生下起,親情便開(kāi)始伴隨著你,而愛(ài)情,往往是變數(shù)最大的一種情緒,唯有友情,要溫和,要持久,要純潔。難!
31、我常常想,老天爺要成就一個(gè)人,一個(gè)人要成就一件事,絕對(duì)是一件需要天時(shí)地利人和的事情:老天爺給你一個(gè)機(jī)遇,你抓住了,同時(shí)你也具有這個(gè)能力。你擁有良好的人緣、人脈、人氣,于是,你成就了一番事業(yè),創(chuàng)造了一段歷史,完成了自身的升華。
32、對(duì)自己好點(diǎn),因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng);對(duì)身邊的人好點(diǎn),因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)!
33、其實(shí),人最難戰(zhàn)勝的是自己,人如果能超越自我,就會(huì)免去許多不必要的煩惱。不為無(wú)緣的人傷心;不為無(wú)情的人流淚;不為背棄的人憔悴。在這個(gè)世上萬(wàn)物有時(shí)、花開(kāi)有時(shí)、懷抱有時(shí)、離別亦常有時(shí),相愛(ài)一萬(wàn)年,只不過(guò)是美麗的謊言,沖動(dòng)的誓言。
34、可是人生永遠(yuǎn)都有問(wèn)題,以至于無(wú)窮,很多問(wèn)題還沒(méi)有唯一的答案。
35、堅(jiān)持走的路,一定都是我們覺(jué)得值得的,在乎那些人,一定都是我們覺(jué)得值得的,沿途的風(fēng)景,因?yàn)檫儝杏绕涿篮茫?/p>
36、因?yàn)轱L(fēng)雨,所以對(duì)好朋友說(shuō)的話,幸福更值得珍惜。人們將生活方法,等待幸福。
37、不要去害怕做一件事,不要害怕觸景傷情,不要害怕說(shuō)錯(cuò)話,不要害怕想起過(guò)去,不要害怕面對(duì)未來(lái)。
38、不要害怕做錯(cuò)什么,即使錯(cuò)了,也不必懊惱,人生就是對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò),何況有許多事,回頭看來(lái),對(duì)錯(cuò)已經(jīng)無(wú)所謂了。
篇8
【關(guān)鍵詞】 自主學(xué)習(xí) 實(shí)施策略
【中圖分類號(hào)】 G633.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 1674-4772(2013)10-089-01
如果你對(duì)天空向往,渴望一雙翅膀,放手讓你飛翔……這是歌曲《有一種愛(ài)叫做放手》對(duì)愛(ài)的一種全新詮釋;反思自己的教學(xué)歷程,適當(dāng)“放手”或許是一種更好地選擇;下面是自己如何適當(dāng)“放手”,實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”的幾點(diǎn)探索和思考。
一、轉(zhuǎn)變教育理念、實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”
新課程強(qiáng)調(diào)“面向全體學(xué)生”,突出學(xué)生的科學(xué)探究活動(dòng);而開(kāi)展科學(xué)探究活動(dòng),必須依賴于學(xué)生的“自主學(xué)習(xí)”?!白灾鲗W(xué)習(xí)”,指的是在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中以問(wèn)題作引導(dǎo),使學(xué)生自己設(shè)計(jì)與完成解決問(wèn)題的方案,并收集、分析、處理信息,親身感受和體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過(guò)程及運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,從而獲得的興趣、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力,它將課堂教學(xué)與學(xué)生的探究活動(dòng)密切聯(lián)系起來(lái);真正關(guān)注學(xué)生個(gè)體的全面發(fā)展。因此,教師要積極轉(zhuǎn)變觀念,樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)新理念,積極實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
二、實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”的策略
“自主學(xué)習(xí)”強(qiáng)調(diào)“自我導(dǎo)向、自我激勵(lì)、自我監(jiān)控”。有效的教學(xué)策略是其實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)實(shí)保障:
1. 充分相信每個(gè)學(xué)生,并把這種信任的態(tài)度傳遞給學(xué)生,使學(xué)生充分相信自己的能力和潛能,對(duì)自己的學(xué)習(xí)保持積極向上的態(tài)度。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極思考、質(zhì)疑、提問(wèn)、發(fā)表不同見(jiàn)解;當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí),則把糾錯(cuò)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,自我改正;對(duì)學(xué)生的不同見(jiàn)解盡量給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。
3. 積極尋找課程內(nèi)容與學(xué)生興趣的契合點(diǎn),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,通過(guò)多樣的課堂展示方式,使教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生“渴求知識(shí)”的狀態(tài)中順利進(jìn)行下去,使學(xué)生把學(xué)習(xí)理解為自己的事,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。
4. 采用導(dǎo)學(xué)案,以問(wèn)題為導(dǎo)引,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生積極探究。
下面就教學(xué)案例:《珍愛(ài)生命》之《讓生命之花綻放》談?wù)勛约簩?shí)施“自主學(xué)習(xí)”的一些探索。
《讓生命之花綻放》是思想品德新教材第三課珍惜生命的第三框。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,問(wèn)卷調(diào)查表明許多學(xué)生感覺(jué)生活不快樂(lè),主要是升上中學(xué)后課程多,作業(yè)多,學(xué)習(xí)考試的壓力大。他們知道時(shí)間的寶貴,但他們又不知道如何去合理利用時(shí)間。若出現(xiàn)成績(jī)下滑的情況,在情緒上經(jīng)常出現(xiàn)較大地波動(dòng),部分學(xué)生意志力薄弱,經(jīng)不住失敗和挫折,會(huì)把自己珍貴的生命輕易地拋棄;課程的設(shè)置可以引導(dǎo)學(xué)生形成樂(lè)觀的心態(tài),熱愛(ài)生活,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是十分需要的。課時(shí)可圍繞“永不放棄生的希望”、“珍惜時(shí)間,讓生命創(chuàng)造價(jià)值”、“生命因挑戰(zhàn)而精彩”三個(gè)主題以問(wèn)題為導(dǎo)引,使用導(dǎo)學(xué)案的形式展開(kāi)教學(xué)。
教學(xué)策略
在 “永不放棄生的希望”這一主題的教學(xué)設(shè)計(jì)中,組織學(xué)生觀看視頻――5.12汶川不相信眼淚;當(dāng)學(xué)生看到片中“廢墟下的同學(xué)之間,情感也無(wú)處不在,不斷蔓延,雖然他們的年齡都不大,但在災(zāi)難發(fā)生之后,還能穩(wěn)定好自己的情緒,用自己的智慧同死亡抗?fàn)?;他們?cè)趶U墟里互相溫暖和支持,有人甚至想到了開(kāi)玩笑來(lái)緩解大家的疼痛和緊張、恐懼的情緒,他們告訴彼此無(wú)數(shù)個(gè)要活著出去的理由”的場(chǎng)面、同學(xué)們感到的是震撼,更是感動(dòng),為片中同學(xué)們永不放棄生的希望、為自己能平安活著而感動(dòng);在“珍惜時(shí)間,讓生命創(chuàng)造價(jià)值”這個(gè)主題設(shè)計(jì)中以學(xué)生生活情景為切入點(diǎn),通過(guò)導(dǎo)學(xué)案設(shè)問(wèn)、小組討論交流等環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為上的引導(dǎo);在“生命因挑戰(zhàn)而精彩”這一主題的設(shè)計(jì)中則是針對(duì)部分學(xué)生意志力薄弱,經(jīng)受不住挫折和失敗打擊這一狀況,把“如何在學(xué)習(xí)生活中增強(qiáng)抗挫力”作為教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)中通過(guò)案例分析、小組討論交流等環(huán)節(jié)達(dá)到明理導(dǎo)行的作用。
教學(xué)評(píng)析
1. 新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)要關(guān)注學(xué)生的生活和體驗(yàn),讓課堂貼近生活。教學(xué)過(guò)程中多方位激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生的內(nèi)心獲得豐富的情感體驗(yàn),產(chǎn)生心理上的共鳴,優(yōu)化教育教學(xué)效果。
2. 在教學(xué)中關(guān)注過(guò)程和方法,用多樣化手段激發(fā)學(xué)生熱情,引導(dǎo)學(xué)生行為,在以學(xué)生自主、合作、探究等活動(dòng)和交流為主的教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生各抒己見(jiàn),課堂氣氛活躍,知識(shí)與情感得到升華。
3. 信息技術(shù)的運(yùn)用讓課堂教學(xué)變得更加開(kāi)放和豐富多彩。
教后反思
學(xué)生是重要的課程資源,“滿堂灌”的方式不再受學(xué)生的歡迎,學(xué)生渴望“自由”,樂(lè)于用各自不同的方式解決自己想要解決的問(wèn)題。在教學(xué)中,教師若能做到:凡是學(xué)生能做到的,就不“代勞”,凡是學(xué)生自己能說(shuō)的,就“免開(kāi)尊口”,做一個(gè)“懶惰”的教師;其實(shí)更能充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
有一種愛(ài)叫做放手,放手讓你飛翔,只因你向往自由的天空……相信在教學(xué)中,只要牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念,實(shí)施“自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式,使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,一定可以取得“教”“學(xué)”相長(zhǎng)的結(jié)果。
[ 參 考 文 獻(xiàn) ]
篇9
我比較好動(dòng)。從很小的時(shí)候起,周圍的人就給我取了個(gè)名字叫廖笑笑,我很愛(ài)笑,也很喜歡動(dòng),走路都是蹦蹦跳跳的,所以即便到了臺(tái)上,我還是忍不住希望能有一個(gè)可以讓我流動(dòng)起來(lái)的舞臺(tái),因?yàn)檫@樣一直站著,你們會(huì)很難以認(rèn)識(shí)一個(gè)更全面的、更完整的我。
我非常愛(ài)美,我覺(jué)得一個(gè)女人一生當(dāng)中就不能停止愛(ài)美,就不能停止追求美麗,一個(gè)女人如果連美麗都不能夠去追求了,她的人生還有什么期待呢?所以即使是剛做完截肢手術(shù)躺在病床上,腿綁得像棒槌一樣,我還是忍不住去拍照。
我希望快樂(lè)可以感染。很多人問(wèn),你為什么不哭,不認(rèn)為自己失去的一切很重要嗎?錯(cuò)了,正是因?yàn)槭サ哪且磺袑?duì)我太重要了,在我生命里面已經(jīng)不剩下什么可以被我揮霍的了,所以我必須要快樂(lè)地面對(duì)這一切,必須要接納它。已經(jīng)失去了那么多,我不想再失去更多。于是從那一天起,我?guī)缀趺刻於夹χ?/p>
那個(gè)時(shí)候有許多記者來(lái)看望我,他們覺(jué)得不可思議,他們說(shuō),你是真的還是裝的?你笑一天、一周、一個(gè)月,我不相信你會(huì)笑一年、十年、二十年,但是我在心里說(shuō),我不是裝出來(lái)的,因?yàn)橹挥挟?dāng)一個(gè)人發(fā)自內(nèi)心去感恩他所擁有的一切的時(shí)候,才會(huì)這樣笑。我就是要一直做一個(gè)幸福的人,一直笑著活下去,讓那些擁有一切的人都可以來(lái)羨慕像我這樣一個(gè)一無(wú)所有的人,那我才是真正幸福的人。
當(dāng)我還躺在醫(yī)院的時(shí)候,我仍想著去做一些事情――每天去敲開(kāi)幾個(gè)病友的門,我要主動(dòng)去認(rèn)識(shí)那些跟我一樣孤獨(dú)的人們,用快樂(lè)融化他們,與他們成為朋友。就這樣,醫(yī)院出現(xiàn)了一道特別的風(fēng)景――輪椅隊(duì)。后來(lái),“輪椅隊(duì)”的聚會(huì)地點(diǎn)一改再改,當(dāng)我的病房擺不下那么多的輪椅后,聚會(huì)的地點(diǎn)改為醫(yī)院大廳,后來(lái)又改成了醫(yī)院的大院。
很多人說(shuō),廖智你做的這個(gè)事情沒(méi)有什么意義。因?yàn)槟闩阒麄兊臅r(shí)候,他們是快樂(lè)、充實(shí)的,你離開(kāi)后,他們又會(huì)很失落。我說(shuō)是這樣的,可是如果我不去,他們連僅有的快樂(lè)都沒(méi)有了。不要認(rèn)為你的友好、付出和善意是無(wú)用的,至少在那一刻它絕對(duì)有著重要的意義。做一些小事,就可以影響一個(gè)人的生命,這就叫用生命來(lái)影響生命。
原來(lái)身體的疼痛在自由、在尊嚴(yán)面前是可以承受的,原來(lái)困難是被想象放大了
2008年7月16日,我做了第二次手術(shù),手術(shù)之后兩個(gè)星期,我開(kāi)始面對(duì)裝假肢。我那時(shí)非常瘦,兩個(gè)假肢加起來(lái)20斤,但我只有50斤。我要用50斤的身體去負(fù)荷20斤的重量,我覺(jué)得這完全是不可能的事情,我走不動(dòng),真的走不動(dòng)。
我問(wèn)醫(yī)生,我可以像以前那樣走路嗎,他說(shuō)可以走路,但是不能完全一樣。我說(shuō),我能完全生活自理嗎,他說(shuō)可能會(huì)受影響。我問(wèn)了很多問(wèn)題,但是一個(gè)個(gè)鐵一般的事實(shí)只是讓我更加沮喪。那個(gè)時(shí)候我放棄了,我沒(méi)有再穿假肢,就完全靠輪椅,坐在輪椅上很舒服,可以被人推著到處轉(zhuǎn)。直到有一天清晨起來(lái),我想上廁所,卻發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)有人,我才意識(shí)到假肢的重要性。我從床上爬下來(lái),找到我的假肢,跌跌撞撞扶著床走進(jìn)衛(wèi)生間,人就直挺挺地倒了下去,頭撞在馬桶的邊緣,頭發(fā)散在馬桶里。我好不容易掙扎著爬起來(lái),在面前那個(gè)巨大的洗手臺(tái)鏡子里看到自己,額頭上鼓起來(lái)一個(gè)很大的包,頭發(fā)濕淋淋的,人腫得像個(gè)饅頭,這是我一生中最丑的時(shí)候。我哇地一下哭了起來(lái)。我對(duì)自己說(shuō),廖智你才24歲,如果從24歲開(kāi)始,就過(guò)這樣的生活,這么狼狽、沒(méi)有尊嚴(yán)、這么丑陋,你覺(jué)得能夠面對(duì)你的人生嗎,你真的能這樣過(guò)一生嗎?原來(lái)身體的疼痛在自由、在尊嚴(yán)面前是可以承受的。于是從第二天起,我每天早晨一起床就打開(kāi)電腦,打開(kāi)激烈的音樂(lè),然后扶著門把手,從基本動(dòng)作開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。我跟自己說(shuō),我一定要走出去,我還要跳起來(lái)。就這樣,我以為要花很多年才可以恢復(fù),殊不知原來(lái)困難是被想象放大了。事實(shí)沒(méi)有這么恐怖,我只練了十幾二十天,忘我地練習(xí)、廢寢忘食地練習(xí),就成功找到了平衡感。原來(lái)夢(mèng)想是可以實(shí)現(xiàn)的,就在于你能不能夠抑制心里的恐懼,夢(mèng)想是需要信心的。
傷害不會(huì)一直存在,而愛(ài)會(huì)因?yàn)槟悴粩嗟亟o予,變得永無(wú)止息
接下來(lái)我想跟你們分享一個(gè)關(guān)于信心的故事,這也是我被救后的整個(gè)經(jīng)歷。當(dāng)然這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)穿上假肢并且非常享受我的假肢了。當(dāng)我能夠享受它的時(shí)候,我開(kāi)始想,我可以做更多的事。
在我住院期間有一位大姐從我的家鄉(xiāng)跑到醫(yī)院來(lái)說(shuō),她希望我把《鼓舞》帶回家鄉(xiāng)去,鼓勵(lì)更多的人。我答應(yīng)了她。就這樣,出院以后我一直在做義演,在這整個(gè)過(guò)程中,我跑了無(wú)數(shù)的部門,無(wú)數(shù)的企業(yè),無(wú)數(shù)的社會(huì)團(tuán)體。我從走路不敢過(guò)紅綠燈,到開(kāi)始可以一個(gè)人拖著行李箱上下坡,我從無(wú)法爬樓梯,到后來(lái)一個(gè)人可以走七層樓的樓梯,我就是這樣每天都在做籌備義演的事情。第一個(gè)月,我身邊一呼百應(yīng),身邊的人都支持我,到了第二個(gè)月,還剩一半的人支持我,到第三個(gè)月的時(shí)候,連我家人都開(kāi)始動(dòng)搖了。我的父母跟我說(shuō),你不要去做了,像這種純粹的義演,沒(méi)有人關(guān)注的,你又不募款,你要拉那么多的人來(lái)免費(fèi)給你演,你又那么固執(zhí),因?yàn)槲艺f(shuō)我不接受善款,因?yàn)槲也幌M腥魏呜?cái)務(wù)上的不清不楚,我只求一件事情,你來(lái)到我的舞臺(tái)上幫我演。
我就這樣一個(gè)一個(gè)地區(qū)敲開(kāi)不同組織的門,去請(qǐng)他們幫忙。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有人知道我是誰(shuí),也沒(méi)有人知道我要干什么,我跟在他們的后面跟他們講,我要干什么,需要你們的支持,我的資料一點(diǎn)一點(diǎn)地完善。到第四個(gè)月的時(shí)候,只剩下我舞蹈學(xué)校的校長(zhǎng)。我拖著很疲憊的身體在重慶、德陽(yáng)、綿竹這幾個(gè)城市之間來(lái)回地跑。那一周我很疲憊,當(dāng)我回到舞蹈學(xué)校校長(zhǎng)身邊,我說(shuō),范老師,我的車費(fèi)不夠了,您給我五百塊錢,讓我回重慶吧。他也說(shuō)廖智我不是打擊你,你還是放棄吧,這個(gè)事情做不成了。
在這之前很多人跟我說(shuō)過(guò)這番話,我都一直撐著,我跟自己說(shuō),還有人在支持我,只要還有一個(gè)人在支持我,都要堅(jiān)持下去??僧?dāng)他也這么跟我說(shuō)的時(shí)候,我真的撐不住了,我看了他許久,眼淚就流下來(lái)。我說(shuō)你知道嗎,你知道這個(gè)時(shí)候勸我放棄意味著什么嗎?意味著要讓我相信這個(gè)世界是沒(méi)有愛(ài)的,意味著要讓我相信人與人之間是沒(méi)有完全的信任的,意味著要讓我相信這個(gè)世界就是這么冷漠,像這種純粹的義演,毫無(wú)利益,跟名利毫無(wú)關(guān)系的事情是沒(méi)有人做的,你就是在逼我相信這一點(diǎn)。我說(shuō),我不愿意相信,我為什么要堅(jiān)持?因?yàn)槲也辉敢庀嘈?。我不是不能夠面?duì)失敗,但是這件事我不能夠放棄,因?yàn)槲乙恢备鷦e人說(shuō),我相信這個(gè)世界是有愛(ài)的,一個(gè)沒(méi)有什么名利,沒(méi)有結(jié)局的事情是有人愿意做的,我相信人的心里面還有著這一塊純美善良的地方。說(shuō)著說(shuō)著,我跟我的校長(zhǎng)就抱在一起哭了。他說(shuō),我真是受不了你,我還是會(huì)挺你,不管多久。
信心是什么,信心就是所望之事的實(shí)底,是未見(jiàn)之事的確據(jù)。我當(dāng)時(shí)就是這樣。在所有的人跟我說(shuō)不可能的時(shí)候,我腦子里面仍然有那個(gè)畫(huà)面,所以當(dāng)2009年元月,這個(gè)義演終于完成的時(shí)候,所有人過(guò)來(lái)跟我說(shuō),義演做得超乎意料的好,有這么多人來(lái)支持你。我說(shuō)我一點(diǎn)都不驚訝,因?yàn)樗谖业哪X子里面已經(jīng)上演了上百、上千遍了,我每天都在想著這個(gè)畫(huà)面,信心就是這種成就。
在那一天,在我的家鄉(xiāng),其實(shí)那是一個(gè)很小的城市,有來(lái)自全國(guó)各地的八百多名普通志愿者,有來(lái)自全國(guó)各地的五千多名觀眾,連走廊都塞滿了人。有來(lái)自各行各業(yè)的媒體人,企業(yè)人,演藝圈的,很多很多的人,甚至不認(rèn)識(shí)的人,他們都來(lái)了,都來(lái)支持我。
篇10
都拒絕,屠倩失望了??粗嚿弦呀?jīng)睡著的小甜甜,她想起了父親說(shuō)的一句話,遲早有一天你會(huì)后悔的。她現(xiàn)在覺(jué)得很無(wú)助,事情的發(fā)展,原來(lái)自己真的無(wú)法一手掌握,而不斷發(fā)生的一些故事,又把自己帶向死角。就如今晚,沒(méi)有哪個(gè)朋友愿意收留小甜甜一樣,她高估了某些東西。
2006年11月,秋寒的合肥,她開(kāi)著出租車,突然掉下眼淚,她想起了遠(yuǎn)方的母親。
有客人招手打車,她停了下來(lái),客人看了看前排坐著的小甜甜,眉頭皺了一下。屠倩賠上笑臉,哦,這是我女兒。
從最純真的地方來(lái)的孩子
屠倩中專畢業(yè),安徽肥城人。
2003年秋天,來(lái)到合肥的前幾天,她耳邊一直響著父親惡狠狠的話:“你走了,就不要回來(lái)!”
或者所有父母在怒不可遏的時(shí)候,都會(huì)對(duì)子女說(shuō)出這樣的話來(lái)。那天的爭(zhēng)吵引來(lái)了肥城順安區(qū)這所普通居民樓里的一些鄰居,大家都沒(méi)有說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)非,但對(duì)于屠工程師的二女兒屠倩從街邊撿來(lái)一個(gè)孩子的事情,都表現(xiàn)出了明顯的好奇。
那年,屠倩剛滿二十歲。中專學(xué)的是汽修,畢業(yè)后到肥城市汽修廠工作。那時(shí)的汽修廠還算是經(jīng)營(yíng)有方,強(qiáng)撐著沒(méi)有倒閉,她的父親就是這家工廠的一名工程師。
如果不是那天加班很晚,屠倩的生活軌跡一定會(huì)按照很平常的道路往前延伸,工作穩(wěn)定下來(lái),找一個(gè)與自己各方面都相配的男孩,買房結(jié)婚,成家生子??墒沁@一切都被這個(gè)叫做甜甜的女孩給打斷了。
那個(gè)時(shí)候,甜甜還是個(gè)嬰兒,包在一個(gè)小小的紅花小被子里面。屠倩聽(tīng)到哭聲,就走了過(guò)去,然后,她就把孩子抱回了家。當(dāng)時(shí)她根本就沒(méi)有想到如何處理這個(gè)小孩,就覺(jué)得,天那么黑,小小的嬰兒,自己肯定是要抱回家的。
再后來(lái),屠倩的父親就發(fā)火了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的形勢(shì)很復(fù)雜。屠倩的表哥在合肥一家出租車公司做副經(jīng)理,要她過(guò)去包輛車,開(kāi)出了不低的工資,而那邊,父親又聯(lián)系好了一對(duì)想收養(yǎng)孩子的年輕父母,準(zhǔn)備過(guò)來(lái),但是屠倩卻堅(jiān)持著要把孩子帶到合肥去。
爭(zhēng)執(zhí)不下,父親最后生氣了,就說(shuō)了一句那樣的話。
表哥對(duì)于帶著孩子到來(lái)的屠倩,顯然非常意外,半天也沒(méi)敢說(shuō)什么。最后,還是期期艾艾地問(wèn)了句:“小倩,這孩子……是誰(shuí)的?”
屠倩笑了,把事情的經(jīng)過(guò)講了一遍。表哥也明顯表示出了為難:“你一個(gè)女孩子家家,帶著個(gè)孩子,不說(shuō)以后找對(duì)象怎么樣,就是別人的閑言碎語(yǔ),你也受不了啊?!?/p>
屠倩大大咧咧地一笑,對(duì)表哥說(shuō):“先給我找個(gè)住的地兒吧,我再想辦法。”
她心里沒(méi)辦法,想,走一步說(shuō)一步吧。
不管怎么樣,這個(gè)孩子自己算是養(yǎng)定了??墒牵?yàn)檫@個(gè)和父母鬧翻,她心里總是沒(méi)底兒。過(guò)了兩天,她悄悄往家里打了個(gè)電話,這才知道,其實(shí)父親已經(jīng)打過(guò)來(lái)電話,只是沒(méi)打給她,打給了表哥,并要表哥不要說(shuō)出去。
接電話的是媽媽,并沒(méi)有多說(shuō)什么,只要她照顧好自己和孩子。
姐姐
開(kāi)出租車是一件很累的事情,可屠倩卻堅(jiān)持了三年。小甜甜三歲了,她讓她喊自己姐姐,三年里,她的大部分工資都開(kāi)給了保姆和房東。三年發(fā)生了很多事,她結(jié)識(shí)了萬(wàn)軍,和她一樣,是出租車司機(jī),年輕的萬(wàn)軍一開(kāi)始對(duì)于屠倩的孩子表現(xiàn)出了很明顯的興趣,后來(lái),這感覺(jué)漸漸沉淀下來(lái),兩個(gè)年輕人還沒(méi)有談婚論嫁,但是萬(wàn)軍的一句話,把屠倩逗樂(lè)了,他說(shuō):“以后我可以接送小甜上學(xué)。”
也算是表白了吧。屠倩想,眼前這個(gè)男孩高中畢業(yè),家在合肥市郊區(qū)的農(nóng)村,人很義氣。在公司里,屠倩的事情很多人都知道,也有很多人對(duì)她的行為表示出了不理解,包括她的表哥。
2006年冬天,屠倩跑一個(gè)遠(yuǎn)活,但恰恰保姆有事回老家了。于是屠倩不得不把孩子交給萬(wàn)軍。等她跑完活回來(lái),回到家里已經(jīng)是深夜了,卻看到萬(wàn)軍趴在床上,原來(lái),他給小甜甜講故事,講著講著,自己也睡著了。
屠倩突然覺(jué)得,這個(gè)男人值得自己心疼。
戀愛(ài)開(kāi)始時(shí),兩個(gè)人最多的話題也是孩子,萬(wàn)軍曾經(jīng)小心地問(wèn)過(guò)屠倩:“這么多年,你為一個(gè)孩子付出這么多,你覺(jué)得值嗎?”
屠倩想了想:“這個(gè)問(wèn)題我也不知道,但是我知道,我不能扔下她,當(dāng)她喊我姐姐的時(shí)候,你不知道我的心有多么脆弱,她一喊,我就想著她這一生都和我在一起了,我不會(huì)丟下她的?!?/p>
萬(wàn)軍緊緊抱住了屠倩。
甜甜上幼兒園了,屠倩總算是松了一口氣,有老師帶著,自己至少是省了好些氣力。
但新的麻煩卻很快到來(lái)了。屠倩住的是合肥北郊的都市村莊的房子,由于馬上面臨房改,房東要加蓋房子,大約半個(gè)月的時(shí)間,屠倩住在頂樓,為了安全起見(jiàn),要搬出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)是秋天了,另外找房子,一是時(shí)間不等人,二是與房東交往這么多年,房?jī)r(jià)一直沒(méi)有漲,屠倩還想住。
自己倒好說(shuō),出租車公司的值班室可以睡,但孩子就不行了。
萬(wàn)軍家離得太遠(yuǎn),每天去也不方便,屠倩就找到離幼兒園近的幾個(gè)朋友家里,希望能幫忙照顧孩子幾天,但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,朋友都拒絕了。
她原以為,別人都像她一樣,不會(huì)拒絕一個(gè)善良的人,但是,她想錯(cuò)了。
她把車停在路邊,很疲憊,收音機(jī)里的節(jié)目正在直播,于是,她想了想,拿起手機(jī),打了那個(gè)電話號(hào)碼。
善良是一種透明的美德
屠倩竟然開(kāi)始小有名氣了。那天的廣播中,她本來(lái)想詢問(wèn)主持人一些困惑,沒(méi)想到說(shuō)著說(shuō)著,自己竟然先激動(dòng)起來(lái)。她說(shuō),我覺(jué)得收養(yǎng)孩子沒(méi)錯(cuò),她跟我一起三年了,一直喊我姐姐,我也沒(méi)什么企圖,但是現(xiàn)在,我太累了。
似乎三年吃的苦,包括對(duì)父母的愧疚,在這一刻,被她全部宣泄了出來(lái)。之后,主持人要求她留下車牌號(hào)碼或是電話號(hào)碼,屠倩這才清醒過(guò)來(lái),情緒表達(dá)完結(jié)之后,她什么也不想提供,后來(lái)實(shí)在沒(méi)辦法,就說(shuō)了自己公司的名稱。
沒(méi)想到第二天,表哥就把她找去,嚴(yán)肅地問(wèn)她:“你怎么了,這么多的人點(diǎn)名要找你?!?/p>
屠倩嚇傻了。她從來(lái)沒(méi)有想到后果會(huì)如此嚴(yán)重,她只是想傾訴而已。
沒(méi)想到后來(lái)的事情更讓她吃驚。那天,她在華佗廣場(chǎng)等客人,突然覺(jué)得旁邊有個(gè)人在敲自己的窗,搖下玻璃,是位老大爺,對(duì)她說(shuō):“姑娘,我聽(tīng)說(shuō)你的事了,大爺沒(méi)什么能幫你的,我兒子開(kāi)賓館,我可以幫你開(kāi)個(gè)房間,你可以一直住到你的房東蓋好房子。”
屠倩怔了,她不知道是公司哪個(gè)人把她的車牌號(hào)碼給捅出去的,她懷疑,是不是整個(gè)合肥市都知道了自己的事情。
不過(guò),也有些小小的感動(dòng),身邊的人,看來(lái)不都是她前幾天想象的那樣冷漠無(wú)情。這個(gè)時(shí)候的她已經(jīng)找到了房子,是萬(wàn)軍的一位親戚住在附近,也帶著個(gè)三歲的孩子,暫時(shí)就讓甜甜住在了他們家。
她對(duì)陌生的老大爺說(shuō):“謝謝你,我已經(jīng)找到地方了。”
對(duì)這件事,她深有感觸,回去后,對(duì)萬(wàn)軍說(shuō):“我覺(jué)得善良,人都是挺容易做到的,你透明了,別人看你就透明了,也就能透明地對(duì)待你了?!?/p>
沒(méi)想到更大的事情還在后面。
天生就是一個(gè)忙碌的善良人
那天,屠倩接到公司通過(guò)對(duì)講系統(tǒng)呼叫,要她馬上回公司一趟。趕回公司,卻發(fā)現(xiàn)有一對(duì)年輕夫妻在那里等她,長(zhǎng)得都挺秀氣的。男的主動(dòng)表明身份,他們兩個(gè)就是小甜甜的父母。
屠倩一下子怔住了,三年了,也沒(méi)有說(shuō)她的父母能找上門來(lái)。原本以為她只是個(gè)棄嬰,似乎關(guān)于小甜甜也有父母的事情,她從來(lái)就沒(méi)有考慮過(guò)。
女的似乎很不愿意回憶往事,男的也是結(jié)結(jié)巴巴,原來(lái),他們未婚先孕,而雙方家庭卻不同意這樁婚姻,兩個(gè)人都在外面打工,生下了孩子,自己也害怕了,于是才想了這么個(gè)主意,把孩子放到了路邊,等到屠倩撿走后,他們才離開(kāi)。后來(lái),兩個(gè)人終于經(jīng)過(guò)種種努力結(jié)合到了一起,但是對(duì)這個(gè)孩子的想念,卻從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)。偶然間,朋友聽(tīng)了廣播后告訴了他們,于是他們就找到了這里。
像小說(shuō),太像小說(shuō)了。可是這小說(shuō)中的事情,卻發(fā)生在自己身上。
男人怕她不相信,說(shuō)出了當(dāng)時(shí)包孩子的棉被和孩子身上穿的兜肚顏色,這些都是屠倩在廣播里沒(méi)有提及過(guò)的,她不得不相信了。但還有一絲不情愿,她問(wèn)那個(gè)男人:“那你們現(xiàn)在是什么關(guān)系,能保證對(duì)孩子好嗎?而且,我們要正規(guī)手續(xù)的?!?/p>
男人似乎誤會(huì)了她的意思,從口袋里掏出一個(gè)存折,說(shuō):“這么多年,我們一直很愧疚,這些錢,當(dāng)做對(duì)你的補(bǔ)償吧?!?/p>
屠倩拒絕了,她擔(dān)心的只是小甜甜以后會(huì)不會(huì)幸福。
所有的手續(xù)都辦完后,屠倩覺(jué)得,心都要被掏空了。年輕的夫妻千恩萬(wàn)謝,說(shuō)他們的孩子就是屠倩的孩子,屠倩可以隨時(shí)去看她,隨時(shí)去隨時(shí)歡迎。
三天后,電臺(tái)播出了這個(gè)故事。當(dāng)時(shí)屠倩坐在播音室里,和主持人一問(wèn)一答,電話頻頻打進(jìn)來(lái),大多數(shù)人是對(duì)屠倩表示敬佩和贊賞。
一開(kāi)始,屠倩沒(méi)想到動(dòng)靜會(huì)鬧這么大,后來(lái),聽(tīng)主持人私下告訴她,其實(shí)她那天晚上的電話打過(guò)后,第二天就有很多其他媒體要來(lái)采訪她。畢竟一個(gè)女孩子,默默地帶著自己撿來(lái)的孩子一起生活了三年,而且還因此和父母吵了架,可以做成各種故事版本了。
但屠倩一直認(rèn)為,自己真的只是做了一件很小的事情,換了別人也會(huì)做到的。
尾聲
2008年2月,屠倩終于放下自己開(kāi)了五年的出租車,在易趣上面開(kāi)了一家小小的店,店的名字很奇怪,叫:關(guān)懷。專賣一些孩子用品,但是這些用品不是給正常兒童準(zhǔn)備的,是給孤兒準(zhǔn)備的,最奇特的是一對(duì)玩具父母,媽媽會(huì)喊孩子吃飯,爸爸會(huì)嚴(yán)厲地讓孩子快寫(xiě)作業(yè)。還有很多諸如此類的愛(ài)的替代品。
2008年3月,屠倩的店經(jīng)營(yíng)狀況不是太好,但留言的人特別多,甚至有很多人表示想捐贈(zèng)物品,還有許多人愿意給她的店做廣告。她的父母早就原諒了她,遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的父親還因此學(xué)會(huì)了上網(wǎng),專門到她的網(wǎng)上小店里給她提意見(jiàn)。