導(dǎo)語：如何才能寫好一篇聽媽媽講那過去的事情，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我們坐在高高的谷堆旁邊，聽著媽媽那沙啞的聲音，輕輕的說著那過去的事情……我們聽著，認(rèn)真的聽著，媽媽用沙啞的聲音，輕輕的說著那過去的事情……媽媽說著說著，眼圈兒不覺的泛紅了。媽媽還在講著、講著，我們聽著、聽著，聽著那故事，那說不完的故事……

媽媽摟著我們，對我們說，“那時候呀，媽媽沒有土地。媽媽什么都沒有。媽媽，只有這雙手，只有這雙手……”

我們靜靜的聆聽著，聆聽著——

“喂！說你呢！動作那么慢！是吃飯長大的嗎？??？不好好干活全家人就要餓死！”地主手里拿著一條長長的馬毛鞭子，它象征著權(quán)威，同時也象征的農(nóng)民的痛苦。

太陽，火辣辣的照著大地。大地上，有一群人民，他們手里拿著笨重的鋤頭，賣力的在田地里耕種著。此時此刻，那黝黑的人民早以忘記了什么叫炎熱，也忘記了什么叫疼痛，他們的心中，只有賣力耕種的思想。他們的汗水，流淌在地主火熱的田地里，他們?yōu)榱松?，為了生活，為了糧食，拋棄了一切，甚至生命……

媽媽也在耕地，她付出的汗水，收獲的卻是野菜和谷糠。媽媽并沒有抱怨，只是更賣命的耕種著。她并不期待有著和地主富裕的生活，她只為吃上野菜和谷糠，只為了吃飽肚子……

冬天，白血皚皚，寒冷再一次在這個村莊的上空肆意的刮著。北風(fēng)呼呼的吹著，小路上，全是萎縮在大樹邊的人們。他們似乎經(jīng)歷慣了，臉上沒有冷到痛苦的表情，他們沒有表情，靜靜的等待著死亡的到來……

風(fēng)雪，如狼一般嘶吼嚎叫。媽媽穿著破爛不堪的衣裳，她艱難的邁開步子，朝地主家走去。雪地上，是一個個腳印，它們印在了雪里，也印在了我的心里。媽媽要去給地主縫一件狐皮大衣。終于，媽媽抵不住寒冷的侵襲，又冷又餓的跌倒在雪地上。媽媽滾燙的眼淚，流到了雪地上，融化了雪……

經(jīng)過了多少的艱苦歲月，媽媽終于盼到了今天的好光景。媽媽的臉上，早以步滿了皺紋。媽媽頭上的青絲，早以被汗水，被歲月，被陽光照成白絲。

媽媽笑了。這時候的媽媽，顯得那么年輕，如春日般的太陽，溫暖的照耀在每一寸生物上——

晚風(fēng)，輕輕的。它恰似無痕，它悄悄的吹在媽媽的頭發(fā)上，那頭白發(fā)，在微風(fēng)中，搖曳著。

媽媽望著我們，臉上是不盡的溫柔：“我還記得，那時候，在聽媽媽講那過去的故事……”

篇2

拉拉：小時候晚上睡不著，媽媽總是抱著我唱：“我們坐在高高的骨堆（谷堆）旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”當(dāng)時我很不理解，為什么媽媽要坐在高高的骨堆旁邊講故事呢？難道媽媽要講鬼故事？為了不聽媽媽講那過去的事情，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小雪花：上小學(xué)時，學(xué)校的廣播里經(jīng)常放《魯冰花》：“爺爺（夜夜）想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”當(dāng)時我就納悶，為什么爺爺總是想起媽媽的話呢？爺爺?shù)膵寢尩降渍f了什么？

八月朔風(fēng)：當(dāng)初聽《龍的傳人》，那句“巨龍巨龍你擦亮眼，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地擦亮眼”我總是聽不明白。每當(dāng)“聚攏聚攏你差兩年，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地差兩年”從我耳邊飄過，我就老納悶，為什么一直會差兩年呢？

蛋蛋：小時候我很害怕聽《故鄉(xiāng)的云》這首歌，一聽到“鬼來吧，鬼來喲”我就覺得心慌。你說，那個叫費翔的家伙怎么可以這樣嚇唬小孩子？

我不是黃蓉：任賢齊版《神雕俠侶》的主題曲中有一句歌詞是“讓我悲也好，讓我醉也好”，可我總是聽成“楊過悲也好，楊過醉也好”。當(dāng)時我就想不明白，這唱歌的為什么老跟男主角過不去呢？

露露公主：第一次聽趙詠華的《最浪漫的事》，里面那句“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老”，我聽成“我能想到最浪漫的事，就是和你一起賣賣電腦”，當(dāng)時我還以為是電腦公司在打廣告呢。

蘿卜頭：有一段日子，室友特別愛聽蕭亞軒的《愛的主打歌》：“我在唱什么，什么都覺得，原來原來你是我的主打歌……”對于這個“主打歌”，我一直誤以為是“朱大哥”或者“豬大哥”，我還奇怪這歌詞到底要說個啥。

叮叮咚咚：聽張明敏《鄉(xiāng)間的小路》中“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴”這句歌詞時，我曾經(jīng)認(rèn)為是“走在鄉(xiāng)間的小路上，烏龜和老牛是我同伴”。當(dāng)時我就想，我應(yīng)該坐在老牛的背上，烏龜坐在我的肩膀上，這樣我們才能在天黑前趕回家。

爆笑團

修水管

一天，史密斯太太家的水管漏了，水嘩啦啦地往外流。史密斯太太打電話請水管工來修理，可不巧的是，這天水管工的業(yè)務(wù)特別忙，過了很長時間他才趕到史密斯太太家。

水管工進(jìn)屋時問：“太太，情況怎么樣？”

史密斯太太說：“還好，托您的福，孩子們已經(jīng)學(xué)會游泳了！”

睡覺，你值得信賴

對付疲憊，睡覺；對付恐懼，睡覺；對付感冒，睡覺；對付饑餓，睡覺；對付絕望，睡覺……

一覺治百病，一覺平天下。專注睡覺二十年，睡覺，你值得信賴！

熊孩子

熊二問：“熊大，我們森林里是不是有熊丟孩子了？”

熊大說：“你為什么這么問？”

熊二說：“昨天我在鎮(zhèn)上逛街，看見有個人指著一個小家伙說：‘你個熊孩子，怎么這么淘氣！’”

最High語

長青春痘是因為你可愛得冒泡。

歲寒三友：火鍋、白菜、熱被窩。

生時何需久睡，死后自會長眠。

篇3

太好了終于停了一會兒雨，老師就帶我們下到停場等車，老師還說，待會兒有導(dǎo)游，不懂就問導(dǎo)游，我們女生可怕那導(dǎo)游是男的了。

太好了，我們班的導(dǎo)游是女的，我們看了她的工作牌，這位姐姐叫劉顯盟，她帶我們上車了，她說了叫我們叫她做顯盟姐或盟盟姐，老師就叫她小劉。我們就這樣聊了起來了。盟盟姐還給我們介紹了神秘島的游戲和地區(qū)，他告訴我們中午在哪吃午飯，失散了怎么辦。我們女生都說跟著盟盟姐就不怕丟失啦。

到了！到了！我們開心極了。下車我們女生喊著口號：女士優(yōu)先，男士靠邊！

啊？還下著大雨呢，我們下了車就在那等盟盟姐，盟盟姐沒拿出她的雨傘，我就遮盟盟姐。

唉下雨真不好啊

只能讓盟盟姐帶我們到處走走咯！我們先去鬼屋，可是有很多人，又沒開門。走了幾分鐘路，我們的鞋子都濕了。盟盟姐帶我們?nèi)タ措娪??？赐昃腿ネ婧１I船，我們是第一批的，剛下完雨船頂上還有水，一搖，水就落下來，差不多像洗澡一樣。玩完就去海盜餐廳，吃午飯。我們吃飽就幫盟盟姐領(lǐng)午飯。

盟盟姐在吃午飯我們就先去玩E行飛車，那E行飛車可恐怖了，玩著玩著頭還倒轉(zhuǎn)呢，嚇得我大聲喊出來，喉嚨都沙啞了。

我們玩完了就回還海盜餐廳找盟盟姐，剛好盟盟姐也吃飽了。我們就到處走，剛好走到旋轉(zhuǎn)木馬那，我們就上去玩了，既然盟盟姐偷拍我們，我都不知道。我們又很開心的玩了一個游戲。我們累了，我們就休息一會兒，我跟若彤就跟盟盟姐說我們?nèi)ネ嬉幌滤?，她說十分鐘就要馬上回來，我們答應(yīng)了。

因為我不會游泳，所以我也沒玩水。啊——死人陳俊聰把我推下水，我滿身都濕了，55555555555555555555！啊，我的頭好癢，我們就往洗手間跑去洗頭發(fā)，啊好舒服?。∠赐昃团芑厝フ颐嗣私懔?。

我們就集隊大門口照相了。

在回學(xué)校的路上，我們用最快樂的歌聲回去，我們分別唱了：海欣：漁鄉(xiāng)的孩子、祖國是個大花園、小溪流水響叮咚。景杰：聽媽媽講那過去的事情第二段。我唱了：聽媽媽講那過去的事情第三段。我和海欣合唱了：宇宙的種子。

篇4

>> 唱給媽媽的搖籃曲 搖籃曲 月光搖籃曲 用琴聲哄媽媽入睡的最美孝心少年 娃娃的搖籃曲 奏響高校搖籃曲 怎樣哄寶寶入睡 哄城市入睡的男人 哄小寶寶入睡 舒伯特和他的《搖籃曲》 《五木搖籃曲》的研究 《搖籃曲》和土豆燒牛肉 《搖籃曲》模擬講課腳本 淺析《搖籃曲》的音樂特點 舒伯特與他的《搖籃曲》 天堂里的搖籃曲等 哄寶寶入睡的“兵法”9計 母親心音:嬰兒最愛的“搖籃曲” 讓我為你唱支搖籃曲 肖邦與“詩意般的”搖籃曲 常見問題解答 當(dāng)前所在位置：中國 > 醫(yī)學(xué) > 拉首搖籃曲 哄媽媽入睡 拉首搖籃曲 哄媽媽入睡 雜志之家、寫作服務(wù)和雜志訂閱支持對公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 冰潔")

申明:本網(wǎng)站內(nèi)容僅用于學(xué)術(shù)交流，如有侵犯您的權(quán)益，請及時告知我們，本站將立即刪除有關(guān)內(nèi)容。 小卓婧在常州“小金鐘”比賽中

從小就對音樂充滿興趣

2006年，4歲的小卓婧已經(jīng)上幼兒園了。一個周末的下午，媽媽郭凈帶小卓婧去少年宮玩，有一位小提琴手正在拉《梁?！罚癖淮盆F吸住了，站在門口，目不轉(zhuǎn)睛地看?；丶业穆飞?，小卓婧牽著媽媽的手，仰著頭說：“媽媽，我覺得小提琴的聲音真好聽呀，手在琴上就像跳舞一樣，我也想學(xué)小提琴！”

郭凈知道學(xué)小提琴是一件很費錢的事，郭凈的家境并不好，她本人因為身體不好，生完孩子后就一直在家?guī)Ш⒆?丈夫許濤從事計算機培訓(xùn)工作，工資也不高，但為了不讓孩子失望，夫妻倆商量后，還是給卓婧報了一個小提琴興趣班。

2008年暑假，憑著過人的領(lǐng)悟力和天賦，學(xué)琴不過一年多的小卓婧，就在天津市華夏未來舉辦的西洋樂器比賽中，獲得幼兒組第二名。緊接著在天津市音樂學(xué)院舉辦的天津市小提琴展演比賽中獲得金獎。捧著女兒一張張的獎狀，許濤夫婦滿臉驕傲。

用琴聲迎接媽媽出院

可是命運總是愛捉弄人。2008年7月，郭凈經(jīng)常感覺自己硬梆梆的，輕輕一碰就非常痛，有時疼得晚上都不能側(cè)身睡覺。郭凈便去天津中醫(yī)第一附屬醫(yī)院做了檢查，檢查的結(jié)果是：浸潤性導(dǎo)管內(nèi)癌。

郭凈住進(jìn)天津市腫瘤醫(yī)院，準(zhǔn)備接受腫瘤切除手術(shù)。那段時間，剛上小學(xué)的小卓婧不知道媽媽生了什么病，只知道媽媽住院了，爸爸每天都很忙，家里的親戚也來了好多，每個人的表情都很嚴(yán)肅。幼小的卓婧心中滿是害怕和不安，她不知道該怎么辦。

許濤心疼地看著一臉擔(dān)心的女兒，輕輕地?fù)崦念^，安慰道：“卓婧，不害怕，好好練小提琴，等媽媽回來拉給媽媽聽，媽媽最喜歡聽你拉琴了。”懂事的許卓婧用力點點頭。

2008年11月底，郭凈的手術(shù)還算順利，醫(yī)生跟許濤說，手術(shù)并不能保證完全治愈，以后還是有復(fù)發(fā)的可能，需要定期做復(fù)查，如果兩三年內(nèi)都沒有復(fù)發(fā)，抗癌就成功了一大步。

這一天，一聽說媽媽要出院回家，小卓婧早早就準(zhǔn)備起來，清晨起床，她把家里打掃得干干凈凈，吃完早飯，她擺好了小提琴，就搬了張小凳子，坐在門口，耳朵貼在大門上，仔細(xì)聽著外面的動靜。

一直等到中午時分，終于聽見樓道里響起了那熟悉的腳步聲。開心的小卓婧，拉開大門，轉(zhuǎn)身沖到桌子前，迅速舉起小提琴拉起《聽媽媽講那過去的事情》，這是媽媽最喜歡的曲子。

一陣陣悠揚的琴聲在樓道中回蕩，聽見女兒的琴聲，郭凈的眼淚止不住掉下來，這是女兒送給自己最好的禮物。

媽媽回家，小卓婧特別開心，每天都粘著媽媽，似乎要把前段時間缺席的撒嬌都補回來。許濤和郭凈一直都在心里祈禱，希望這次能夠打敗病魔，奪回剩下的生命時光。哪知上帝是個殘忍的家伙，不斷沖擊這個家的幸福指數(shù)。

女兒的孝心給了媽媽最大的動力

2011年8月，郭凈病情加重，再次住進(jìn)了天津市腫瘤醫(yī)院。

剛開始，小卓婧并不懂媽媽患癌意味著什么。只是從爸爸的嘆氣聲中察覺到媽媽病得很重。12月的一天，媽媽同病房的宋阿姨因乳腺癌病逝了，小卓婧傷心地哭了好幾天，她明白那位疼愛她的阿姨再也回不來了，而媽媽得的也是那種病。 卓婧和媽媽

許濤見往日活潑愛笑的小卓婧變得愁眉不展，就安慰她說：“只要堅持打針吃藥，媽媽的病會好起來的！”小卓婧這才松了口氣，對許濤說：“我們買最好的藥救媽媽！”事實上，許濤為了給妻子治病，幾乎傾其所有。郭凈化療后需要用價格昂貴的特效藥維持治療，可是許濤的每月工資還不夠維持半個月的醫(yī)藥費，全家的生活陷入窘境。

為了給愛人籌錢治病，許濤開始比以前更辛苦、出差的次數(shù)也更多了。由于單位離家很遠(yuǎn)，所以常常要把家交給許卓婧。為了讓父親放心工作、媽媽安心休養(yǎng)，10歲的許卓婧很快便學(xué)會了疊被、收拾屋子、買菜做飯等家務(wù)活兒，并且給媽媽端水喂藥。

由于癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移，郭凈進(jìn)行了整整兩年化療?；熥尮鶅敉纯嗳f分，她常常被炙烤得“要死的心都有”。而且，藥物刺激得她不停嘔吐，心里充滿絕望和悲哀。一次，她剛剛吐過，小卓婧就把飯菜端過來了，郭凈厭惡地皺起眉頭：“我不吃，快拿開！”看女兒沒有拿開，郭凈壓抑不住心頭的煩躁和焦慮，“嘩啦”一下把飯菜推下桌子。

委屈的小卓婧，什么也沒說，默默地把散落在地上的飯菜和碗碟碎片收拾好，走了出去。一會兒，從女兒房間里飄出了《聽媽媽講那過去的事情》的音樂。媽媽郭凈沉浸在熟悉的歌聲中，憶起自己和女兒一起學(xué)小提琴的歲月，淚如泉涌。

她步履蹣跚地走到女兒面前，一遍遍摩挲著女兒的臉，為自己有這樣一個孝順懂事的女兒欣慰不已，她的嘴角終于露出了久違的笑意，“為了女兒，我得活出個樣子來！”了解女兒苦心的郭凈堅強起來，與女兒擊掌為誓，努力活著！

就在夫婦倆痛苦萬分時，卓婧喜滋滋地告訴他們：她被邀請去江蘇常州參加有中國音樂“小金鐘獎”之稱的全國少兒小提琴比賽！

2013年8月21日，許卓婧來到了江蘇常州。此時郭凈剛化療結(jié)束第四天，她跟許濤說要去常州，看女兒比賽。許濤一聽就急了：“不行，你開什么玩笑??？你現(xiàn)在身體這么差，想看比賽，在電視上也能看到啊?！惫鶅艉軋猿郑骸拔乙欢ㄒガF(xiàn)場。你不給我買票，我就自己買票過去?！鞭植贿^妻子，許濤給郭凈買了去常州的票。

下了高鐵，許卓婧接到身體虛弱的媽媽。她很激動，從自己參加各種比賽開始，幾乎所有重要的比賽，媽媽從來都沒有缺席過，這次媽媽能過來給自己加油，卓婧很是開心。

比賽的時候，卓婧在臺上搜索著媽媽的位置，看到媽媽的微笑，卓婧感到溫暖。琴聲沉郁悠揚，媽媽看著臺上穿著白裙子的卓婧，小天使一般可愛溫暖。卓婧看到媽媽慈祥溫柔的目光，柔軟了整個比賽大廳。只是她不知道，媽媽的身體已經(jīng)非常虛弱了。下午媽媽在等待晚上比賽的時候，一個人躺在賓館的床上，給遠(yuǎn)在重慶的許濤打電話。電話里，郭凈說自己感覺呼吸困難，堅持不了很長時間了，等卓婧比賽結(jié)束就得回天津醫(yī)院。

第三屆中國“小金鐘獎”少兒小提琴比賽，許卓婧獲得了少兒B組銀獎。比賽一結(jié)束，卓婧立即陪著媽媽坐當(dāng)晚的高鐵回天津。到了醫(yī)院，醫(yī)生說郭凈胸腔腹水很嚴(yán)重，拍片檢查的時候已經(jīng)看不到右肺，左肺的三分之一也都被腹水蓋住。癌細(xì)胞也已經(jīng)開始逐漸往全身轉(zhuǎn)移了。依然是不斷的放化療。郭凈身高155厘米，因為生病，已經(jīng)從134斤，瘦到了80斤。病床上細(xì)瘦的郭凈，讓許濤和卓婧很是心疼。他們一直對媽媽說要堅持，還有那句：“只要你在，這就是家?！?/p>

2014年2月15號，癌細(xì)胞開始出現(xiàn)腦轉(zhuǎn)移了，醫(yī)生說，目前所有的治療手段都起不到任何的效果了，再多的放化療只會徒增郭凈的痛苦。為了讓郭凈感覺舒適一些，醫(yī)生建議郭凈在家保守治療。

拉首搖籃曲 哄媽媽入睡

就這樣，2014年2月15日，許濤帶著郭凈從醫(yī)院回到家。一進(jìn)門，小卓婧就心疼地?fù)е鴭寢?，說道：“媽媽，我向老師請了長假，你今后想什么時候聽我拉琴，我就拉給你聽?！?/p>

回家的當(dāng)天，晚上九點，郭凈被刀絞一樣的陣陣劇痛折騰得翻來覆去睡不著，蜷縮在床上痛苦地著。睡在隔壁的小卓婧，聽見從媽媽房間傳來低沉的喘息聲音，悄悄下了床，取出了小提琴，小卓婧把對媽媽的愛，都化在琴上，傳給媽媽。卓婧給媽媽拉了一段《梁?！罚话研√崆僮喑鎏旎[之音，在獨奏中靜靜流淌…… 這首曲子是如此的柔情，沒有氣吞山河，沒有激越云天，挾著月光的柔情，直達(dá)郭凈心靈最柔軟的地方。

聽著女兒的琴聲，郭凈漸漸忘卻了痛苦，伴隨著優(yōu)美浪漫的旋律慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。在以后的日子里，只要郭凈病一發(fā)作，小卓婧就拉起小提琴來。時間久了，郭凈對女兒的琴聲產(chǎn)生了依賴心理，只有枕著女兒的琴聲才能迷迷糊糊的睡一會?？墒?，郭凈的情況越來越糟糕，疼得次數(shù)越來越頻繁，時間也越來越長。小卓婧拉琴的時間也越來越長，經(jīng)常會拉到夜深。為了分擔(dān)許濤的重壓，卓婧還主動擔(dān)起看護媽媽的重任，每隔半個小時就要幫媽媽按摩、翻身，每晚頂多睡4個小時，還不敢睡得太熟，一有響動就會驚醒。 小卓婧在刷碗 小卓婧在洗衣服

2014年6月25日夜晚十點，郭凈的病痛再次像潮水一樣侵襲而來，小卓婧一如既往地拉起琴來，還是那首最熟悉的曲子，一遍、兩遍、三遍、四遍，可是今天小提琴的魔力似乎消失了，兩個小時過去了，郭凈還是無法入睡，她疼得人都縮成一團，直打哆嗦。她定定神，集中精力，想好好看看女兒拉小提琴的樣子。她要記住女兒沉浸在音樂中的表情，那么純潔，那么可愛，她希望自己永遠(yuǎn)不忘，哪怕去了遙遠(yuǎn)的天堂，一閉上眼就想起小卓婧徜徉在音樂中的模樣。

看小卓婧掛著黑眼圈，郭凈心疼極了。她悄悄閉上了眼，手緊緊揪著被角，咬著嘴唇，強忍著疼痛，一動也不動地躺著。小卓婧見媽媽睡著了，這才停下來，卻發(fā)現(xiàn)手早已麻木了，她停頓了一會，見媽媽沒有翻身，這才悄悄地退出房間。

聽見女兒的關(guān)門聲，郭凈這才睜開眼，嘴唇都被咬的發(fā)白?？粗阍诒蛔永镙p聲抽泣的妻子，許濤哽咽著說：“郭凈，這么多年你我都太不容易了，我們爭取多活幾年，多陪陪女兒啊！”

郭凈滿臉淚痕的望著丈夫說：“我也想，做夢都想，可這個家不能被我的病給拖垮呀！”

2014年8月31日深夜，睡不著的郭凈感覺今天精神略有好轉(zhuǎn)，她還有一肚子的話想和丈夫說。郭凈看著熟睡中的許濤，沉吟片刻，狠狠心推醒身許濤，輕聲說：“老公，我想和你說一會兒話！”

許濤揉揉惺忪的睡眼，忙坐起身，拿了個靠背給郭凈墊著，“說吧”，“快到中秋節(jié)了，記得多買些蛋黃餡兒的月餅，那是卓婧最愛吃的?！惫鶅暨€跟許濤聊起了很多以后卓婧成長的過程中可能遇到的事情，一想到許濤和女兒的性格都有一些倔強，又忍不住叮囑許濤：“老公，以后我不在身邊，你既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的太不容易了，記住對女兒態(tài)度要溫和一點?！痹S濤一一答應(yīng)著，眼角有些泛酸。他知道妻子對女兒的愛，對這個家的牽掛和深深的眷戀。 專心拉琴的小卓婧

在悠揚的琴聲中與媽媽道別

9月1日上午10點左右，郭凈的病情突然惡化，呼吸短促，并出現(xiàn)心力衰竭，許濤立即給急救中心打電話。上午12點40分，氣若游絲的郭凈，對著雙眼噙淚的女兒說：“卓婧，別難過，媽媽能活到現(xiàn)在，已經(jīng)很滿足了……”郭凈斷斷續(xù)續(xù)地說著，“媽媽還想聽你拉一首《聽媽媽講那過去的事情》……”小卓婧拼命地點頭，在卓婧憂傷的琴聲中，郭凈永遠(yuǎn)地合上了眼睛。

郭凈的去世，給了這個家?guī)缀踔旅拇驌?。許濤和卓婧不知道怎么熬過的那幾天。一天晚上，許濤跟卓婧促膝長談。他希望女兒能堅強，聽從媽媽的遺愿，好好練琴，好好照顧自己。

篇5

甲:新年的鐘聲即將敲響,

乙；新年的禮花即將綻放．

丙丁:在這辭舊迎新之際,請允許我們代表全校學(xué)生向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師拜年啦!

合:祝大家新春快樂,身體健康，合家幸福，萬事如意!

甲:年年歲歲花相似

乙:歲歲年年人不同.

丙:過去的一年,我們因為各位老師的辛勤耕耘而倍加驕傲.

丁:回首2004年,我們因為各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持而深感榮幸.

甲:學(xué)習(xí)成績再創(chuàng)輝煌

乙:校園文明不斷進(jìn)步

丙:尊師重教蔚然成風(fēng)

丁:探索科學(xué)不敢懈怠

合；過去的一年，我們信心滿懷，熱情洋溢

展望未來，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚

甲:讓我們在新的一年里

乙:向著更高的目標(biāo)奮勇前進(jìn)

丙：今天我們歡聚一堂

丁:面對新的挑戰(zhàn)

甲：我們已邁出了堅實的步伐

乙：放飛出了希望的理想，展開了嘹亮的歌喉

合:我們堅信；西小的明天一定會更加美好。

######小學(xué)歌詠比賽現(xiàn)在開始

甲:首先請聽領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表新年祝福吧.

謝謝領(lǐng)導(dǎo)！

男：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下，下面請欣賞一、一中隊的合唱《歌聲與微笑》。

女：地上有一分錢，你會撿起來嗎？看看我們的小朋友是怎么做的，請聽一、二中隊合唱《一分錢》。

男：北京是我們的首都，我愛北京，更愛那雄偉壯麗的天安門！請欣賞一、三中隊同學(xué)給我們帶來的《我愛北京天安門》。

女：泥娃娃沒有心，泥娃娃不會動，泥娃娃不會想……。可一但穿上漂亮的衣服，小朋友們都喜歡它，請聽一四中隊小朋友的小合唱《泥娃娃》。

男：接下來請欣賞二、一中隊的小合唱《賣報歌》。

女：春天草兒綠，春天花兒香，春天小鳥樂哈哈，請聽二、二中隊的《春天在哪里》。

男：我們的祖國正在不斷走向繁榮富強，我們在祖國母親溫暖的懷抱中幸福的成長，請欣賞二、三中隊帶來的歌曲《我們的祖國像花園》。

女：接下來請聽二、四中隊的小合唱《數(shù)鴨子》

男：做完了一天的功課，讓我們盡情歡樂，盡情放松自己，請聽三一中隊的《讓我們蕩起雙槳》。

女：瞧，來了一群活潑可愛、聰明伶俐的藍(lán)精靈，請聽三、二中隊帶來的《藍(lán)精靈》。

男：下面，請大家用熱烈的掌聲歡迎三、二中隊合唱《祖國祖國多美麗》。

女：我們是幸福的一代，有黨和政府的親切關(guān)懷，有親人的細(xì)心呵護，生活在花園般優(yōu)美的校園，你們知道在舊社會里，我們同齡的小朋友是怎樣生活的嗎？請聽三、三中隊的《買報歌》。

男：接下來請聽三、三中隊的《聽媽媽講那過去的故事》。

女：唱吧，唱吧，快樂的少先隊員，讓我們一起在節(jié)日里歡歌笑語！請聽三、四中隊的《快樂的節(jié)日》。

男：下面請欣賞六、一中隊的合唱《小荷花回老家》。

女：接下來請合唱《童心似小鳥》

男：我們是跨世紀(jì)的新一代，生活充滿了陽光，我們是幸福的！可是大家知道嗎？在黑暗的舊社會里，許多人受壓迫受剝削，過著非人般的生活！不信嗎？請聽六、二中隊的《聽媽媽講那過去的事情》。

女：接下來請聽六、二中隊的《讓我們蕩起雙槳》。

男：小溪緩緩的流淌,時而漸行歡歌，時而靜如玉盤，時而叮咚著響，請欣賞六、三中隊的《小溪流水響叮咚》。

女：不同的民族，不同的風(fēng)俗，侗家的歌聲，婉轉(zhuǎn)動聽！下面請欣賞六、三中隊大合唱《迷人的火塘》。

男：童年給我們帶來了多少美好的回憶，也給我們帶來了多少綺麗的幻想！請聽五一中隊的合唱《童年》。

女：接下來請欣賞合唱《外婆的澎湖灣》

男：“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”這是千百年來我們對老師的贊美。沒有老師的辛苦，又怎么會有我們的成長？老師，您們辛苦了！請欣賞五、二中隊給我們帶來的兩首贊美老師的歌曲《每當(dāng)我走過老師窗前》以及《我愛米蘭》。

女：當(dāng)莊嚴(yán)雄偉的國歌響起，當(dāng)國旗和太陽一同升起，我們激動，我們喜悅，我們自豪，我們驕傲！下面請用熱烈的掌聲歡迎五、三中隊為我們演唱的《國歌和國旗在一起》。

男：學(xué)英語先學(xué)“A、B、C”，學(xué)音樂先學(xué)“doremi”。新的一年，新的開始，讓我們一起來學(xué)習(xí)abc，請欣賞五、三中隊的《doremi》。

女：接下來請聽四、二中隊為我們帶來的合唱《少年少年祖國的春天》。

男：學(xué)校是大森林，我們是林中的小鳥，在這片綠蔭下幸福的歌唱。請欣賞四、三中隊的合唱《綠蔭》。

女：接下來請欣賞四、三中隊金鉑姿、甘露琴表演的京劇《說唱臉譜》。

男：童年是好奇的，童年是幻想的，童年又是多么快樂的！接下來，請聽四、四中隊的合唱《童年》。

甲：當(dāng)新年的鐘聲即將敲響的時候，人們幾多惆悵，幾多感慨，幾多向往！

乙：“難忘今天，歡忘今天／無論新朋與故交／明年元旦再相邀／青山在，人未老……”請聽四、一中隊給我們帶來的合唱《難忘今天》。

甲：歡樂的時光總是這么的短暫

乙:團聚的日子特別讓人這么難忘

丙:今天，我們歡歌笑語

丁:今天，我們暢想未來

合；一元復(fù)始，萬象更新。

在辭舊迎新的時刻，

請讓我們記住今天

請讓我們憧憬明天

甲:西街小學(xué)歌詠比賽到此結(jié)束

篇6

如果你走進(jìn)校園，聽見陣陣的歌聲，請不必感到驚奇。因為所有初一學(xué)生都在為大合唱準(zhǔn)備著，譜寫著希望的贊歌。

我們班也不例外，在操場的某個角落練習(xí)著。不知流了多少汗水，不知多少人唱啞了嗓子，一站就是一節(jié)課。我們不是專業(yè)的，會跑調(diào)、會破音，卻只能用時間彌補缺陷。有時抱怨過，卻從未想過放棄。

當(dāng)烈日在湛藍(lán)的天空上掛起，刺眼的模糊了我們的視線。當(dāng)豆大的汗珠一顆一顆落在水泥地上。是什么力量讓我們有了堅持下去的決心。我們不是最好的，但是會做更好的。結(jié)果不是最重要的，但是我們唱的歌曲，請用心聽。

直到演出那天，回過頭想，這些天不管是在音樂教室還是操場，每一次付出為的不就是這一天么。所以，每一個動作，每一個細(xì)節(jié)，都不能有任何差錯。

到我們上場的時候，所有人都是緊張的。走上臺靜的可以聽見呼吸聲，伴奏想起，一首抒情的《聽媽媽講那過去的事情》，美的讓我自己沉醉其中。最后一首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》又用氣勢震撼了觀眾。小心翼翼的下了臺，坐在觀眾席上看了其他班的表演。每一個班都很努力，有的還請了專業(yè)的老師來指導(dǎo)。

最后結(jié)果下來了，雖然只得了第三名。但是我們都有努力。從每個人的臉上，我都看出了永不放棄的決心。

“成長”是怎樣一個字眼，又該如何理解“成長”。但我知道成長必定會有挫折。

也許就像這次合唱，我們都在付出，不論結(jié)果，收獲的是一抹最美的色彩。

漸漸懂得了成長的定義，不論如何，堅持下去。

在成長的路上少不了嘲笑和質(zhì)疑，但那又怎樣。哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

篇7

一、關(guān)于“童年”概念

尼爾•波茲曼在《童年的消逝》一書中對于“童年”概念做了詳細(xì)的闡述，“童年定義的部分含義即宣稱童年需要回避成人的秘密，尤其是性秘密”。[1]他認(rèn)為所謂“童年的消逝”，是指“童年”作為一種特定的文化特征已經(jīng)模糊不清。印刷術(shù)普及，“童年”在這種歷史中被“發(fā)明”出來。但是電子媒介時代的到來，弱化了“童年”的概念。由于電子媒介的出現(xiàn)，成人世界對于兒童而言再也不是秘密，成人與兒童的知識差距在縮小，他們所接收到的信息可以是同等的。

二、“童年”消逝了

時至今日，電子媒介的影響已不僅僅局限于電視文化，電子計算機的普遍使用和全面推廣，以及當(dāng)代人們對于它的依賴程度，從電視文化批駁論出發(fā)，可以想象兒童在虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界更容易迷失方向。以此類推，那么我們處在這個社會化、工業(yè)化、經(jīng)濟化高速發(fā)展的社會里，在多種社會形態(tài)的驅(qū)動下，“童年”的概念在未來20年或者更短的時間里會銷聲匿跡。

小時候，唱一首歌，《聽媽媽講那過去的故事》。

“月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來一陣陣歡樂的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”

這是我們的童年回憶，谷堆、月亮、媽媽，還有那些遠(yuǎn)去的美麗故事。不可否認(rèn)這樣的童年時光已經(jīng)遠(yuǎn)去了，這樣的“童年”概念連同它所包含的內(nèi)涵已經(jīng)悄悄地遠(yuǎn)離。而當(dāng)前兒童更多的是坐在電視機前聽主持人阿姨講奇妙的故事。僅從兩句話做一個對比分析，就顯而易見。

我們坐在①高高的谷堆上面聽②媽媽講那③過去的故事。

我們坐在①電視機前聽②主持人阿姨講③奇妙的故事。

1．谷堆――電視機

當(dāng)前兒童的生活形式發(fā)生了很大的變化，與自然環(huán)境接觸減少，多數(shù)孩子的生活環(huán)境已不能為他們提供這樣的空間。電子媒介的快速發(fā)展，促使兒童待在家里，守在電視機前，等待有趣的電視節(jié)目。

2．媽媽――主持人阿姨

這不僅僅是一個角色的轉(zhuǎn)換過程，它的背后有著深刻的社會根源。由于工業(yè)文明的發(fā)展，社會分工的加快，家庭成員間的關(guān)系也在發(fā)生著微妙的變化，從以前三代同堂的傳統(tǒng)型家庭轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵募彝サ倪^程中主要是家長與子女間的關(guān)系發(fā)生了變化，上輩對下輩的影響教育作用明顯減弱。

3．過去的故事――奇妙的故事

這反映了當(dāng)前兒童對過去了解愿望的降低。這種現(xiàn)狀的產(chǎn)生帶有一定的社會原因，從“過去”到“現(xiàn)在”，僅以我國50年前后變化為例，已是兩重天，兒童生活環(huán)境的變化致使他們已經(jīng)無法理解，也無法感受到成人對于童年的回憶，這種社會環(huán)境的變化造成的兒童客觀認(rèn)識上的差距是無法改變的，也是一個社會歷史發(fā)展的必經(jīng)階段。

關(guān)于“谷堆”“月亮”“媽媽”的記憶確實遠(yuǎn)去了，連同那整個時代都已經(jīng)遠(yuǎn)去，我們所認(rèn)同的“童年”的概念也在漸漸地模糊，更明確地說是成人自己經(jīng)歷過的“童年”在當(dāng)今的社會條件下在漸漸瓦解。成人用他們所經(jīng)歷的“童年”的樣子來判斷今天的“童年”是否走遠(yuǎn)，那“童年”確實“逝去”了。

三、“童年”消逝了嗎

童年消逝了，但是，消逝的是誰的童年呢？今天的“童年”也逝去了嗎？

質(zhì)疑一：“童年”的概念是靜止不變的嗎？

當(dāng)今兒童的童年是以一種什么樣的形式出現(xiàn)的呢？正如所有的歷史現(xiàn)狀一樣，童年的概念屬于一種歷史范疇，它處于不斷的變化發(fā)展之中，每個時期的兒童都有不同的童年經(jīng)歷，享受著不同的童年快樂，今天無論是哪一個孩子都不會否認(rèn)他曾經(jīng)或現(xiàn)在正享受著童年的樂趣，這是屬于他們的一種權(quán)利。波茲曼是以一種靜態(tài)的觀點審視童年的發(fā)展，他對童年概念的界定，很大程度上源于他個人經(jīng)歷中對于童年的經(jīng)驗、理解，以他個人的主觀體驗為依據(jù)，懷舊童年。但是童年概念既然屬于一種歷史范疇，就有了時間上和空間上的轉(zhuǎn)變，它是一個不斷演變、發(fā)展的社會歷史因素，是一個不斷發(fā)展的動態(tài)變量，絕非是靜止不前的。換言之，發(fā)展中的“童年”仍然是“童年”，表現(xiàn)在以下幾個方面。

（1）從“兒童”的主流定義看

童年的發(fā)展、變遷，屬于一種歷史的變遷過程，在發(fā)展的過程之中，它的外在屬性有了屬于它的新形式，但它的本質(zhì)內(nèi)涵、基本特征、主流定義并沒有發(fā)生變化。簡單、單純、天真、純潔仍然是童年時期最重要的特征。童真是兒童所具有的天賦秉性。

（2）從兒童本身的生活經(jīng)驗看

童年的存在形式發(fā)生變化，得益于現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，童年發(fā)展為一種秘密的文化范疇，即童年生活的秘密化，這不能籠統(tǒng)地看做是兒童的成人化，這是屬于新時代的兒童的特有的秘密――童年的秘密。其次，兒童受教育年限的增長導(dǎo)致了兒童概念的變化，當(dāng)兒童還處于學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中時，人們判斷的慣性使然，不自然地將“學(xué)生”與“兒童”的概念混同起來，因此，兒童受教育年限的增長也導(dǎo)致兒童概念的變化，“兒童”的概念更加寬泛，涉及的范圍更加廣闊。

因此，童年是一個動態(tài)的概念，童年的內(nèi)涵在隨著時代的變化而不斷變化。要以一種動態(tài)的視角審視童年的變遷，用“發(fā)展”的眼光看待童年，即童年觀內(nèi)涵的發(fā)展與重新構(gòu)建。在新的歷史、文化、社會環(huán)境中，我們不應(yīng)該固守于對過去那個自由與嬉戲之黃金時代的緬懷與眷戀，而要賦予“童年”概念新的內(nèi)涵。

質(zhì)疑二：兒童對于信息社會中新事物的迅速吸收，是否正在建構(gòu)兒童與成人之間新的區(qū)別？

我們所處時代的兒童具有他們自身的特點，社會賦予他們更多新的社會特性。

（1）擁有更多的信息來源

當(dāng)前的兒童通過電視、網(wǎng)絡(luò)及其他媒介獲取更多的私人信息、私人空間，在這些幾乎完全自由的空間里，成人難以監(jiān)督信息的內(nèi)容，對于兒童的限制也就大大減少，相應(yīng)地就加大了他們的自由度。

（2）游戲空間的轉(zhuǎn)變

游戲場所由公共空間轉(zhuǎn)向家庭空間，再轉(zhuǎn)向私人空間。兒童的游戲形式向個人化、私密化的方向發(fā)展，游戲不再必須是多人才能組織的活動，可以是一個人獨立完成的。

（3）受教育年限的增長

學(xué)校始終是一個將兒童區(qū)分于社會，區(qū)分于成年人的地方，學(xué)校的存在，使得兒童與成人之間的差別相對增大，在這個過程中學(xué)校發(fā)揮了“隔離”作用。當(dāng)前兒童的受教育年限與過去比較，明顯地增長，這樣導(dǎo)致的結(jié)果便是學(xué)校的“隔離”作用發(fā)揮的效用延長，兒童與社會、與成人間的差別也就被“延長化”。

“童年”概念并不是一成不變的，它在不斷的變化、發(fā)展，甚至在新的社會條件下“童年”的概念在重構(gòu)，成人記憶當(dāng)中的童年與當(dāng)今社會下不斷變化、發(fā)展、重構(gòu)了的童年形式產(chǎn)生了沖突。當(dāng)前的兒童有屬于自己的童年生活、童年樂趣，他們接受信息的方式多、速度快，這是現(xiàn)代兒童獨具的特點，是成年人不及的，這造成成年人與兒童之間新的差別。從社會發(fā)展的需求而言，從兒童個體自身發(fā)展的需求而言，兒童的概念也應(yīng)順應(yīng)時代潮流的發(fā)展而發(fā)展，“童年”不是靜止的，是在不斷的變遷中發(fā)展的。今日的“童年”在重構(gòu)。

四、對待變化了的“童年”

對于發(fā)展中的“童年”概念，以及兒童個人，成人應(yīng)當(dāng)采取積極的態(tài)度。勇敢地承認(rèn)在這樣的社會發(fā)展速度下，兒童應(yīng)享有的權(quán)利不再局限于原始童年內(nèi)涵所包涵的內(nèi)容，在不泯滅兒童純真特性的前提下，適度地解放兒童。每一個孩子在小時候都有一個夢想――快快長大，信息時代、媒介時代的到來將這一希望放大了，變成了一種需求，或者有意識、無意識的，為了適應(yīng)現(xiàn)代社會做出了相應(yīng)的反應(yīng)。

具體而言，首先應(yīng)該認(rèn)識到作為“人”的兒童是兒童的一種權(quán)利，必須承認(rèn)兒童具有成人一樣的人格，而不是成人的附屬品；當(dāng)作為“兒童”的兒童時，應(yīng)該承認(rèn)并尊重“童年生活”的獨立價值，而不能僅僅將其看做成人生活的預(yù)備階段；當(dāng)作為自我權(quán)益的表達(dá)者的兒童時，應(yīng)該給予兒童更多的話語權(quán)，保障兒童說話的權(quán)利；當(dāng)作為特殊的社會成員的兒童時，應(yīng)該認(rèn)識到，不可能將兒童與社會（或者說“成人世界”）隔離，要培養(yǎng)兒童的鑒別能力、自我管制能力和自我保護能力；在兒童的成長階段，應(yīng)該為兒童提供與之身心發(fā)展相適應(yīng)的生活，兒童個人的權(quán)利、尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)受到社會的保護。

有人可能會質(zhì)疑：在這樣“寬松”的條件下，兒童是否會迷失自己呢？波茲曼認(rèn)為兒童自身就是保存童年的一股力量，不是政治力量，而是一種道德力量，“兒童不僅懂得他們與成人不同的價值所在，還關(guān)心二者需要有個界限；他們也許比成人更明白，如果這一界限被模糊，那么一些非常重要的東西就會隨之喪失?！边@是波茲曼對于兒童本身的一種希望，他希望兒童通過自身的努力，保全他們在童年時期的權(quán)利。我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到兒童這種“特殊”的能力，相信兒童。

注釋：

篇8

80年代之前母親節(jié)的歌曲《燭光里的媽媽》毛阿敏

《魯冰花》 曾淑勤

《世上只有媽媽好》 蕭芳芳

《媽媽的吻》 朱曉琳

《母親》 閻維文

《真的愛你》 beyond

《沉默的母親》 蘇芮

《媽媽的歌》 鄧麗君

《跪羊圖》蕭蔓宣

90年代母親節(jié)的歌曲《念親恩》 陳百強

《我心中的故事》 蔡國慶

《媽媽的愛有多少斤》 阿牛

《慈祥的母親》 亞東

《聽媽媽講那過去的事情》 黑鴨子

《白發(fā)親娘》

《童年的歌》蔡國慶

21世紀(jì)母親節(jié)的歌曲《聽媽媽的話》 周杰倫

《懂你》 滿文軍《媽媽我愛你》 張含韻

《爸爸媽媽》張棟梁

《母親節(jié)快樂》 艾可

《親愛的媽媽》 劉德華

《媽媽》 汪峰

《最美的女人是媽媽》 宋祖英

《唱給媽媽的歌》 賈堂霞

《媽媽》 吳建豪

《再聽媽媽的話》 陸虎

《今天是你的生日，媽媽》 鐘立風(fēng)

《獻(xiàn)給媽媽的歌》 甘雅丹

母親節(jié)賀卡祝福語1、每一次轉(zhuǎn)身，迎接我的是擁抱;每一次倔強，軟化我的是微笑;每一次遠(yuǎn)行，行囊滿滿是嘮叨;每一次付出，從沒索取過回報。母親節(jié)，祝媽媽一切安好!

2、母親節(jié)，我的祝福送媽媽：祝福您平平安安一輩子，祝福您幸幸福福一輩子，祝福您快快樂樂一輩子，我會愛您一輩子!祝媽媽節(jié)日快樂!

3、得意的時候，母親不一定能在我的身邊和我一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教誨總能讓我不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我的身邊。她的鼓勵及安慰，總能讓我在逆境中找到自我。

4、心靈烙印著母親的愛，成長寄存著母親的牽掛，行程鏈接著母親的思念。母親是回家的渴望，母親是心靈的航向。愿天下母親節(jié)日快樂!

5、如果天空坍塌，您會做我頭頂?shù)淖詈笠桓еＨ绻蟮乜萘?，您會做我身旁的最后一注甘泉。親愛的媽媽，心與你同行，愛與你同在。母親節(jié)快樂!

6、母親，您那兩鬢是歲月染白，您那額頭是時光雕刻，您那雙手是勞作鑄就，天地間，母愛最無私，人世間，母愛最永恒。愿母親平安健康，幸福永遠(yuǎn)，祝母親節(jié)快樂!

7、人類的美好是用母愛鑄造的。

8、有人說，世界上沒有永恒的愛，我說不對，母親永恒，她是一顆不落的星。

9、看著媽媽日漸增多的白發(fā)，看著媽媽日益深刻的皺紋，看著媽媽漸漸彎曲的身軀，孩子心中有無盡的感激，但都匯成一句：媽媽!我愛您!

10、風(fēng)是愛的召喚，雨是情的交融，最愛你的人最牽掛你的人永遠(yuǎn)是你母親!轉(zhuǎn)給六位好友，你的母親會很平安!別偷懶，為媽媽值得!母親節(jié)快樂。

11、希望能在這樣節(jié)日里對母親說聲：媽媽，你辛苦了，兒子在有生之年，會孝順你老的，母親節(jié)快樂!希望今天，所有的母親都會從心里微笑，為了兒女，為了所有，只要媽媽快樂，我們就快樂!

12、太陽不出來依然風(fēng)和日麗，星星不眨眼依然華燈璀燦，春雨不灑落依然滋潤心田，花兒不含苞依然春*滿園，生活不容易依然心情燦爛。母親節(jié)快樂!

篇9

活動時間：20XX年XX月XX日下午

活動地點：XXXX敬老院

活動目的：為弘揚中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，加強學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任心和尊敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)，讓同學(xué)們的社會實踐能力得到提高。

活動口號：關(guān)愛老人 奉獻(xiàn)愛心

活動人員：油田一小四年級一班全體學(xué)生

活動流程：

一：準(zhǔn)備工作：

1、 聯(lián)系敬老院：王之浩媽媽

2、 去敬老院洽談：趙老師、綦主席、韓家鋮爸爸、方楊婧雯媽媽、李博研媽媽、張傳祥媽媽

3、 物品準(zhǔn)備：

(1) 制作橫幅(油田一小四年級一班祝爺爺奶奶身體健康、重陽快樂!)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

(2) 購買禮物：小毛巾、紅領(lǐng)巾(100條)(王之浩、方楊婧雯的媽媽)

4、 節(jié)目排練：

總負(fù)責(zé)：趙瑛老師

節(jié)目負(fù)責(zé)人：快板——劉蘇瑤的媽媽

健排舞、爵士舞——那宇萱、孫清揚的媽媽

小合唱——余博輝、楊云浩的媽媽

小提琴連奏——劉蘇瑤的媽媽

配樂詩朗誦——張雨昂、劉夢欣的媽媽

葫蘆絲演奏——許家寶的媽媽

舞蹈《飛得更高》——綦妙兒、丁碩的媽媽

薩克斯、單簧管合奏——龐博、鄭博藝的媽媽

5、 攝像照相：攝像——孟令昊的媽媽

照相——于珊懿的爸爸、鄭瑞卿的媽媽

6、 勞動工具：每個孩子帶一塊擦桌布

二、活動過程：

節(jié)目演出：

1、28號下午兩點半，家長把孩子送到昆吾園門口集合;

2、老師整好隊，按13個小組站好帶入會場;

3、3:00整，全班按13小隊站到演出場地;

4、主持人上臺獻(xiàn)詞，全體同學(xué)給老人敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾;

5、節(jié)目演出;

6、演出結(jié)束，給老人贈送禮物;合影留念。

走近老人：

1、每兩個同學(xué)攙扶一位老人回到老人的房間;

2、幫老人打掃房間衛(wèi)生;

3、給老人捶背;

4、跟老人聊天，聽老人講過去的事情，給老人講自己的所見所聞，讓老人感受快樂與溫暖。

活動結(jié)束：

5:00，家長在敬老院門口接走孩子。

三、注意事項：

1、必須遵守活動時間及安排，服從指揮，準(zhǔn)時到達(dá)集合地點;

2、進(jìn)入敬老院要保持肅靜，行動有素;

3、見到敬老院的老人、領(lǐng)導(dǎo)及工作人員要微笑、主動地問好，體現(xiàn)良好的個人素養(yǎng);

4、清理房間時要注意安全，不要碰壞老人的東西，不能改變房間原有的布局;

5、慰問時不用自帶任何禮物，活動中統(tǒng)一贈送禮物;

篇10

十月的秋風(fēng)吹黃了飄落的樹葉。秋天那微寒的氣息也漸漸地籠罩了大地。

楓從縣里的重點初中回來，一臉沮喪，像一片被風(fēng)吹落的葉子，狼狽地回到家中。

昏暗的燈光下，一位淳樸的母親正一針一線地縫制著布鞋。

“唧噶”――門開了。

“楓，回來了?！蹦赣H殷切地問道。

“嗯。”一個無生氣的聲音。

“怎么，生病了，來，讓娘給你瞧瞧！”母親眉間頓時出現(xiàn)了一絲焦慮。

“不要，沒啥。”楓有點緊張地回絕。

“不，一定要看看，小病不治若大病來了怎么辦?！?/p>

“真不用了?！睏魇箘艗昝摮瞿赣H的手，破書包里的書散落了一地。一張56分的英語試卷抖落了出來，在昏暗的光下顯得格外的刺眼。

楓直直地跪了下去，淚水也止不住流了下來，哭著說：“娘，我……同學(xué)們說咱們家窮……都……都欺負(fù)我……說我山里味，老……老土，沒出息，英語發(fā)……發(fā)音像豬嚎……”

母親拂去楓眼角的淚水：“山里的鳥兒是從來不比羽毛的艷麗，不比歌誰唱得好聽。孩子咱不和人家比吃穿，要比就比學(xué)習(xí)！”

楓哽咽得說不出話，緊緊地抱住了母親的雙膝。

半夜，母親的被窩里沒有一絲溫暖。她千里迢迢地到了三十里外的鎮(zhèn)上，用做布鞋的錢給楓買了一臺復(fù)讀機，并把它偷偷地放進(jìn)了楓的書包。

第二天早晨，當(dāng)楓踏上了駛向?qū)W校的巴士，他才發(fā)現(xiàn)了書包脹了不少。他打開了書包，翻出來的復(fù)讀機上似乎還留著來自母親手里的余熱。

晨曦映著濕漉漉的外盒，晶瑩得如葉上的露珠。

二

當(dāng)融化的冰塊奔流在春水里，當(dāng)春風(fēng)拂來新草的香味，鳥兒也該飛回那蘇醒的樹林了。

楓榮幸地獲得了去北京參加英語奧賽的演講資格。在登上飛機的一剎那，老師遞給他一封母親寄來的信。

楓驚訝，母親不識字，又忙于農(nóng)活，怎么會有時間給我寫信呢？

拆開信封，楓找到了一根潔白的羽毛，和一幅鉛筆畫，涂改處的線條泛著灰黃，畫也畫得很簡單：

一位滿懷希望的母親用手托著一只蓄勢待發(fā)的小鳥，望著遠(yuǎn)方的天空。小鳥的眼神溢滿對藍(lán)天的美好向往。

楓的鼻子一酸，不小心折皺了紙張，但他又馬上撫平。楓做了個深呼吸，把紙翻了個面，上面寫著幾個歪歪斜斜的鉛筆字：

英語大賽，馬到成功，鳥兒加油！

楓握住了泰山般重的羽毛，而此時的信紙仿佛成了一片海洋，海面上翻滾著愛的波濤。

他閉上眼睛，沒有讓淚水滴落。正如哲人們講的，有的感動是無法用淚水來表達(dá)的。

北京的演講大賽上，有著一個由大山母親孕育的淳樸的聲音：

My subject is “The dream is like the bird ,fly away” 。

三

又是一個秋天，一個洋溢著豐收氣味的季節(jié)，也是一個楓葉飄零的時候。鳥兒留戀著故巢的往事，打點好珍貴的記憶。

楓站在高高的青山上，眺望著故鄉(xiāng)村口的小河，這里溶著母親的骨灰和她濃濃的愛。在生命的最后一刻，也忘不了遠(yuǎn)在大洋彼岸的兒子。她對眾鄉(xiāng)鄰說，要在村口等著兒子的歸來，把自己的骨灰撒在河中。

“我就坐在高高的谷堆旁邊，聽媽媽講那過去的事情……”浪花似乎又奏起了小時候媽媽唱的歌。含著淚水，楓情不自禁地想起了一本英文詩集的序言：