導(dǎo)語：如何才能寫好一篇老師再見了，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在我印象中，我們就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老師就像引航的燈塔，不斷地引導(dǎo)我們穿過了無數(shù)個(gè)激流，繞過了無數(shù)個(gè)暗礁。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯，使我從一個(gè)調(diào)皮的玩童，變成了一個(gè)有知識，講文明，愛集體的學(xué)生。此時(shí)，又不由地使我聯(lián)想起一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！笨?，老師多么像春蠶和蠟炬呀……敬愛的老師，您與我們朝夕相處，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我難以忘懷。

記得，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我還只是一個(gè)充滿稚氣的小女孩，用怯生生的眼睛望著與我同齡的學(xué)生，望著整個(gè)陌生的教室，心中充滿了恐懼和孤獨(dú)。是您，王老師，您伸出那只滿含慈愛的手把我領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，讓我和書本交朋友，教育我們愛祖國、愛人民，您在生活上對我們更是無微不至，不論誰遇到什么困難您，身體上有一丁點(diǎn)不舒服，您都會義不容辭地去照料。雖然你不是我們的親人，但在我們看來，您比我們的親人還要親。王老師，雖然時(shí)間能沖淡一些事，歲月能抹去一些記憶，但我會把您對我們的這份情永遠(yuǎn)銘記在內(nèi)心深處，一個(gè)最閃亮最耀眼的地方。

王老師，你還記得嗎？那是星期五，刮著猛烈的狂風(fēng)，坐在教室里上課的我發(fā)了高燒。您一摸我的額頭，顯得格外著急，幾次與我父母聯(lián)系，可是怎么也聯(lián)系不上，您的眼神中滿含焦急和慈愛，毅然背起我向門外跑去，“老師，您干什么 ？”“我騎車送你上醫(yī)院車送你上醫(yī)院?？?，你都燒成那樣了?！薄安弧蔽以谛闹心胫?。您前幾天剛因?yàn)榉尾∽鬟^化療，現(xiàn)在又要騎車送我上醫(yī)院這怎么受得了？“老師我自己能上醫(yī)院?！蔽掖舐曊f著。不容我分說，您一把把我抱上自行車后坐，騎著車向前行駛。這時(shí)我看到您那原本烏黑的頭發(fā)，已摻雜了許多白發(fā)。我知道其中也有一根是為了我，這些白發(fā)中包含著您對學(xué)生的心血、精力和慈愛。外面的天冷極了，但我的心中始終是暖烘烘的。北風(fēng)呼呼地刮著，我多么希望這些風(fēng)能夠停止，多希望這些風(fēng)不再吹打您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。坐在自行車后坐上，我的心里酸酸的、苦苦的，眼淚情不自禁的流了下來，那是一種說不出的滋味。經(jīng)過一路的顛簸，我們終于來到了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的嚴(yán)謹(jǐn)檢查，給我掛了點(diǎn)滴，這時(shí)醫(yī)生對您說：“孩子她媽，孩子已經(jīng)沒事了，您放心吧?！蔽铱匆娔愕哪樞呒t了。醫(yī)生她是我的老師，不是我的媽媽，我在心中默默說道。過了許久，我終于掛完了點(diǎn)滴。剛要出門，您的肺病又發(fā)作了。我看見您的臉忽然漲得通紅，眉頭也緊皺起來，雙手吃力得捂住肚子。我急得大喊救命，您被送進(jìn)了醫(yī)院急救……

篇2

老師你還好嗎？

今天，吳老師來我們班上最后一堂課，下課鈴響的時(shí)候，你很不舍地看著不小了卻仍不懂事的我們，我依稀看見了你的眼里閃著晶瑩的淚花．你對我們說，你要回去面對一些不得不面對的生離死別，那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，老師好憔悴，都是因?yàn)槲覀冞@些調(diào)皮的學(xué)生．

聽說您要回到實(shí)驗(yàn)小學(xué)了。您走的時(shí)候，給我們班的學(xué)生留了封信：“我親愛的孩子們，請?jiān)徖蠋煵荒芘隳銈冏咄晔Ｏ碌?年了，既然在一起就是一種緣分。我不能再不能與你們并肩作戰(zhàn)了……“我想，我們個(gè)班的學(xué)生一定是最幸福的學(xué)生了吧，有們有一個(gè)這么愛我們的老師．

我跟吳老師關(guān)系一直都很好，可以說是她把我?guī)У搅宋膶W(xué)的殿堂，讓我感受到了文字的魅力．曾經(jīng)，我們一起修改我的作文，那一字一句都是我們共同的心血．在她身邊，我從未因文章不美而自卑過．她總說，我的文章雖然沒有什么很華麗的辭藻，優(yōu)美的語句，但卻有很濃的情感，這才是文章的靈魂所在，只要多些磨練，我總會寫出好文章的．因此，知道我一直堅(jiān)信，有了她的鼓勵(lì)和陪伴，我一定能在文學(xué)道路上走得越來越順。

吳老師，還記得您第一次進(jìn)我們的教室，我們的態(tài)度都是非常散漫，一點(diǎn)兒也不歡迎您似的，可是現(xiàn)在我們又十分舍不得您，這算是什么啊。

我們即將畢業(yè)，可是事實(shí)卻是那么的殘酷。一天后，您就要和朝夕相處的我們分開了，我們的心里都很難過，感到十分對不起您，請你原諒我們的無知，我知道，我不是很出色，但是我絕對不會再落在最后了，您經(jīng)常教育我，要好好學(xué)習(xí)，可是我老師聽不進(jìn)，或者就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，因此您的苦口婆心，被我忽視了。但是您并沒有說什么，只是默默無聞地為我著想，記得今天您對我們說不教我們了，當(dāng)時(shí)我們的心就像刀割般難受，可是事實(shí)終究是無法改變的，您將永遠(yuǎn)記在我，記在我的心窩里！

老師您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我受傷的時(shí)候陪伴我。我一輩子都不會忘記你的大恩大德。我一定會考上理想的初中，更不會不會讓您失望。

老師我好想你。你是我小學(xué)這幾年最好的老師了。星期天我一定會去看你的，你一定要等著我，好嗎？

老師，我真的好想你，你現(xiàn)在還好嗎？希望你能很堅(jiān)強(qiáng)地面對一切，你是大人，不是嗎？

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么不復(fù)返呢？

篇3

再見，了老師，回想起我剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，剛剛開始我的小學(xué)生活時(shí)，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當(dāng)我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。

再見，了老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行慶“六一”活動(dòng)時(shí)到我們班表演時(shí)，您在下面為我們拍照，為我們加油。

再見，了老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認(rèn)真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦??！我們不知道您的用心良苦！你是多么的辛苦啊！

篇4

李憶晴

當(dāng)夕陽的余光漸漸消失在天際，當(dāng)黑暗的夜幕悄然無息地落下；當(dāng)明亮的月光灑在我的窗前時(shí)，我在默默地想：您，還在工作嗎？

李老師，您也不知在那深棕色的寫字臺上工作了多少歲月，也不知在那黑板上辛勤耕耘了多少個(gè)春秋，也不知您培養(yǎng)了多少人才，而我卻……

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我就是一個(gè)不懂事的小孩子，而第一次上英語課，更是熱鬧非凡。當(dāng)看到您那十分美麗的面孔時(shí)，一雙炯炯有神的大眼睛，雖然帶著眼鏡，但眉宇間仍然透著一種清秀。夕陽落在那白皙的臉龐上，顯示出一種特有的氣質(zhì)。那一次的英語課，十分成功，我們深深地愛上了您。

當(dāng)時(shí)鐘敲響了七點(diǎn)的鈴聲，黑暗的夜幕籠罩了整個(gè)利津城，霓虹燈在隱約中閃爍，我飛奔到學(xué)校，沖進(jìn)了教室拿到了我所剩的作業(yè)。途徑教室辦公室時(shí)，您還在工作，一縷白發(fā)在您的頭發(fā)中流露出來，那一刻，我的心震撼了……

老師，您一心為我們，您付出了多少的辛苦，多少的汗水。

老師，我們進(jìn)入了五年級的學(xué)習(xí)歷程，學(xué)習(xí)的生涯還很長，還會遇到許多困難，但我們會一直堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

篇5

我們是祖國的花朵，

是您用知識灌溉我們成長。

您是一個(gè)太陽，

我們是一棵柔弱的小樹，

是您讓我們經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，

長成參天大樹。

您是一個(gè)月亮，

是您在漆黑的夜晚里，

讓迷失的我們走出黑暗。

您是我心中的一塊寶玉，

一旦離開了您，

我便失去了光彩。

您是我心目中的彩色鉛筆，

是您給世界添上了色彩，

是您畫出了我心目中的世界。

您是我的母親，

是您帶給了我關(guān)愛，

是您帶給了我勇氣，

是您帶給了我寬容，

是您帶給了我知識，

是您帶給了我安慰，

是您帶給了我快樂。

再見了，親愛的老師，

篇6

燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了?；叵肫疬@六年小學(xué)生涯，回想起小學(xué)的老師對我的關(guān)心和培養(yǎng)，使我心潮澎湃，思緒萬千。

我的老師，你們是無私的蠟燭。我之所以能從一個(gè)一字不識孩子，逐步成長為一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生，是因?yàn)槟銈兒翢o保留地把知識傳授給了我，使我學(xué)到了很多知識。盡管你們都對我非常關(guān)心，我從內(nèi)心深處也對你們非常敬佩和感激，但也有自己在不順心的時(shí)候，或是自己學(xué)習(xí)成績在中游徘徊不前的時(shí)候，自己也曾對你們懷疑過，埋怨過，但你們無愿無悔。

我的老師，你們是偉大的母親。你們對待學(xué)生就像母親對待自己的孩子，給予了我們無微不至地關(guān)懷。記得在我小學(xué)五年級的時(shí)候，不小心把腳摔破了，程老師知道后叫我在教室里休息不要亂跑，放學(xué)把我送回家。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我。這件事使我終生難忘。

我的老師，你們是辛勤的園丁。對我們過些祖國的花朵，你們不但經(jīng)常澆水、施肥，而且對我們身上長出的不好的枝叉，敢于果斷地用快剪剪去。在我成長的過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習(xí)慣。我從小就有一個(gè)愛在課堂玩東西的壞毛病。為了幫我盡快改掉，你們有的鼓勵(lì)我，有的向我講出這個(gè)壞習(xí)慣的害處，有的甚至嚴(yán)肅地批評過我，盡管我當(dāng)時(shí)不理解過，甚至恨，但我現(xiàn)在終于認(rèn)識了，并改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。

我的小學(xué)老師，當(dāng)我就要離開小學(xué)，走進(jìn)中學(xué)的時(shí)候，我想衷心地對你們說一聲：老師，辛苦了，老師，再見了，老師，謝謝了。

篇7

班主任長得胖胖的，個(gè)子不高，圓圓的頭清秀的頭發(fā)，下面長著彎彎的眉毛，還有一雙會說話的眼睛配帶著小小的眼鏡。

記得每次我上課時(shí)都很愛同桌講話，老師的眼神讓我停了下來她用眼睛瞪了我一下叫我不要講話了。眼看就要下大雨了，我開始擔(dān)心回不了家，叮鈴鈴下課了但下起了大雨無法回家，好多家長都來接孩子可我的爸媽都沒來，我以為會不了家了，老師給了我錢叫我去打車回家，我看了看老師回頭就跑回到家，老師還打來電話慰問我。

老師還像我們的媽媽，天冷了叫我們加衣，口渴時(shí)給我們買來水，在我們失去信心時(shí)激勵(lì)我們前進(jìn)，哪那次我在操場獨(dú)自坐著老師看見了我和我坐在一起聊心事，后來我把心事都說了出來，我感覺好輕松。

老師您辛苦了，我不會辜負(fù)你對我的期望，我在初中一定會好好學(xué)習(xí)。

篇8

記得，剛剛進(jìn)入一年級的時(shí)候。鈴鈴鈴……放學(xué)了，我只看見所有家長陸陸續(xù)續(xù)都把同學(xué)們接走了，唯獨(dú)我的家長沒來，面對這些來來往往的陌生的面孔，我特別傷心。就在這個(gè)時(shí)候，班主任賈老師來了，親切的對我說：“呀！你怎么還在這啊，怎么不回家？你家長沒來接你嗎？老師把你送到門口，自己跑到家，行嗎？作為小學(xué)生，要學(xué)會獨(dú)立。”我結(jié)結(jié)巴巴的回答說：“行。”老師把我送到門口，讓我自己跑回家去了。

那又是上五年級的事了，在一場熱血?jiǎng)趧?dòng)中，的很起勁，總想在同學(xué)面前表示一下自己。但是，在快干完的時(shí)候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的幾個(gè)好朋友看見了之后，馬上帶著我去醫(yī)院抹了一些紫藥水，又把我送回了家。

再見了，我親愛的老師，是您，讓我懂得了獨(dú)立。

篇9

那一天早上，表弟打電話回來告訴我說要到我家來玩。這下可把我和姐姐樂壞了！

過了一陣子，表弟來了，表弟一進(jìn)門就看到我手上的倆兩遙控賽車，決定和我一起比賽賽車，五局定勝負(fù)。我毫不猶豫地答應(yīng)了。

比賽開始了。由于我經(jīng)常玩遙控賽車，操控技術(shù)比較熟練，而表弟又是頭一回玩遙控賽車，操控技術(shù)不如我，因此，前二局我很輕松的地勝利了。

第三局快開始了。我看著表弟那張不服氣的臉，我心想：“哈哈！這下

我贏定了！我就不信在剩下的三局中，我都不會贏一局，哈哈哈！......”

。過了一會兒，比賽正式開始了。一路上，我憑著一身精湛的遙控技術(shù)，操控著我的賽車遙遙領(lǐng)先?？矗”淼艿馁愜囌诤竺骜R不停蹄地追趕著我的賽車。我能讓表弟的賽車超過我嗎？不能！于是我就讓我的賽車加快速度，向終點(diǎn)的方向駛?cè)ァ?/p>

過了一會兒，我忽然感到我的賽車的速度越來越慢，我心想：糟糕，是不是電池快沒電了。就在我心急如焚的時(shí)候，我突然想到了一條渾水摸魚的妙計(jì)，就是神不知鬼不覺地讓表弟的賽車推我的賽車。于是我故意把我的賽車的速度放慢一些，讓表弟的賽車追上來。表弟瞧見了，得意洋洋的說：“哈哈！表哥，我追上你了?！蔽衣犃?，在底下小聲的嘀咕說:“現(xiàn)在讓你笑，等下有你哭的時(shí)候。”說完，就看見表弟的賽車已經(jīng)追上來了，于是我馬上把我的賽車調(diào)到表弟的賽車前面，擋住表弟的賽車，并放慢速度。

過了一小會兒，在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方，表弟似乎已經(jīng)察覺到他的賽車正在推我的賽車，剛要對我的賽車進(jìn)行‘反擊’，我急中生智，立馬按下

篇10

再見了，母校！平日與你的朝夕相處，是多么美好，是多么歡樂！在你寬敞而平整的操場上，我們歡聲笑語不斷；在你寧靜優(yōu)美的圖書館里，我們暢游書的海洋；在整潔干凈的教室中，我們?nèi)諒?fù)一日學(xué)習(xí)成長。

再見了，老師！平日對我們的操心；平日對我們的關(guān)心；平日對我們的嚴(yán)厲！我們知道，你們是在愛我們！感謝老師們，我們的一次次犯錯(cuò)，你們循循善誘，一步一步慢慢教導(dǎo)我們；感謝老師們，你們用最無私的愛，教導(dǎo)著我們這三十個(gè)孩子，我們是相親相愛的一家人！

再見了，同學(xué)！同窗了六年，感謝你們，在這六年來一直照顧我、幫助我。大家都知道，咱們這三十號人，一個(gè)都不能少！