導語：如何才能寫好一篇預防校園欺凌講話，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

在我國通過各種傳播媒介,青少年可以十分方便地接觸到暴力場面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場面使暴力虛擬化,潛移默化地教唆孩子們殺人,所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。接下來是小編為大家整理的關(guān)于預防校園暴力領(lǐng)導講話，方便大家閱讀與鑒賞!

預防校園暴力領(lǐng)導講話1老師們，同學們：

大家好!我是來自高一(1)班的_。今天我演講的主題是《整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)》。

校園欺凌，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現(xiàn)象。從小學到中學甚至是大學，從個體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡社會，校園暴力時有發(fā)生反對校園欺凌國旗下講話稿：整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)反對校園欺凌國旗下講話稿：整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)。那么何為校園欺凌呢?校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為，包括言語威脅、戲弄、辱罵、奚落、嘲弄、起外號、說壞話、制造謠言、社會排斥等，也包括身體方面的打、踢、推搡、抓、咬以及勒索、搶奪物品。

下面我向同學們發(fā)出幾點倡議：

1、保持樂觀向上的態(tài)度，積極參與校園文化活動，豐富學習生活;

2、多交益友，正確處理人際關(guān)系，掌握社交技巧;

3、勇于表達自己的看法，加強與老師、家長之間的溝通交流;

4、樹立正確的價值觀，弘揚美德，傳遞正能量

同學們，明善惡方能伸正義，知榮辱才可凈心靈。校園是學習文化知識的一方凈土，而文明則是點綴校園的閃閃明星反對校園欺凌國旗下講話稿：整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)國旗下講話。整治校園欺凌，提升文明素養(yǎng)當是我們每位同學義不容辭的責任。讓我貌同努力，還校園一片朗朗晴空。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

預防校園暴力領(lǐng)導講話2校園是我們增長知識、接受教育的地方，本不該為欺凌事件的陰影籠罩，可據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，全國絕大多數(shù)地區(qū)未成年人犯罪增多，有些地區(qū)年增幅在30%以上，作案者和受害者絕大多數(shù)為像我們這樣的在校學生。

從80年代末到現(xiàn)在已出現(xiàn)了一個未成年人犯罪高峰，我國出現(xiàn)的校園欺凌事件并不事立的。由于影視業(yè)的商業(yè)化，欺凌恐怖影視作品越來越多，充斥我們的視野，許多作品中對于犯罪過程細節(jié)的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校園又成了他們“付諸實踐“的理想場所。

校園欺凌事件的存在，受影響的絕非個別學生，我們?nèi)w青少年都會受此不良影響。校園本應是我們學習的凈土，但屢見不鮮的校園欺凌卻打破了校園應有的寧靜?；旧倌晟砩系钠哿鑳A向十分令人擔憂。說來說去，就是一句話“冤冤相報何時了?“

校園欺凌同時也體現(xiàn)出人際交往問題，人際交往需要風度，風度就是用溫柔去對待倔強的人，用寬容去冰凍苛刻的人，用熱情去融化冷酷的人。

儒家學說認為，人心固然有善端，但它一開始只是一個萌芽，而且它隨時會遭到私心雜念和外界誘惑的摧殘。這萌芽要成熟、長大，就需要特別的守護和滋養(yǎng)。提高德性是一個十分艱難的修養(yǎng)過程。游戲人生，看起來固然瀟灑，可如此泛泛而過又能找到什么樣的人生感覺?生命是單程線，沒有回頭的機會。

我們青少年共同生活在一起，就應當互相幫助、互相諒解、互相包容。仇恨的種子，長不出和平的芽，單純的冤冤相報不能解決任何問題。

隨著社會的發(fā)展，科學的進步，現(xiàn)在校園里出現(xiàn)了校園欺凌，鬧的同學們都人心惶惶。

影視作品、書刊對我們青少年犯罪的誘導作用十分嚴重，在我們身心發(fā)育過程中，自制能力一般較弱，是與非的界限比較模糊，很容易在覺得新奇好玩的心態(tài)下去模仿一些作品中的人和事，這是極需引起全社會關(guān)注并著手解決的。

校園欺凌事件雖然發(fā)生在學校里，發(fā)生在我們這些學生身上，但這也是社會大環(huán)境的一個縮影，全社會都應引起高度關(guān)注，并采取相應措施，共同努力，減少此類事件的發(fā)生，在校園營造一個良好的學習環(huán)境。

校園欺凌問題引出一個問題，就是人生處處是選擇。選擇，一次生命的鄭重承諾。人生是一次選擇，選擇猶如一條奔騰不息的河流，順流的人生觀、世界觀、價值觀的航船則能勇往直前，鵬程萬里;而逆流的航船只能是你舉步艱難，欲步不前，甚至被猛浪或漩渦永遠打翻而深沉海底。選擇，是一次對人性的不斷完美。

同學們，讓我們攜起手來，杜絕校園欺凌!

預防校園暴力領(lǐng)導講話3老師、同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：校園欺凌!

大家都知道，現(xiàn)在校園欺凌事跡屢屢發(fā)生，給我們的校園生活帶來了極大的影響，使大家的身心健康受到了很大程度的傷豁，它不僅直接的傷害了我們的身體，還會嚴重損害我們的心理健康，有些受到欺凌的同學，有了厭學的現(xiàn)象，影響正常的學習生活，導致成績下降，甚至有些同學有了心理陰影，產(chǎn)生了自殺的念頭，危及生命!這些不是危言聳聽，身邊多起此類事件為大家敲響了-警鐘!

那么，當我們遇到校園欺凌時，該如何應對呢?如何做才能更好的保護好我們的自身安全，以及遏制校園欺凌事件的發(fā)生呢?對此，我建議大家做到以下幾點：

1.遭到校園欺凌的同學應在學校或者家長的幫助下，向警方報警

尋求幫助，絕對不能逆來順受或者以暴制暴;

2.盡可能的避免正面直接搏斗，必要時盡量滿足對方的要求，善于運用智慧;

3.要增強自己的法制意識，勇敢的站出來，說出事實，用法律的武器來維護自己的正當權(quán)益。

同學們，為了我們的健康成長;為了校園的安定和諧;為了每個家庭的幸福，讓我們行動起來，一起預防校園欺凌事件的發(fā)生，共創(chuàng)美好校園生活!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

預防校園暴力領(lǐng)導講話4各位老師、同學們：

大家上午好!今天我講話的題目是“反對校園欺凌，共建和諧校園”。

講三個方面：

1.什么是校園欺凌。

所謂“校園欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以強凌弱，像這樣的事例在校園內(nèi)曾經(jīng)出現(xiàn)過，如向低年級學生索取錢物，不給就打，兩個同學發(fā)生小矛盾，找高年級學生幫忙等等。一旦發(fā)生這樣的事情，它不但會傷害孩子的身體，還會使一顆純凈的心靈蒙上陰影，嚴重時，還會威脅人生安全。

2.為什么要治理校園欺凌。

因為欺凌現(xiàn)象在有的地方時有發(fā)生，已經(jīng)嚴重影響了孩子的身心健康，給社會帶來惡劣影響，違背了中華幾千年來的傳統(tǒng)美德——友善，而且和社會主義核心價值觀是背道而馳的，國家教育部非常重視孩子的健康成長，專門出臺文件專項治理校園欺凌，嚴厲打擊校園欺凌現(xiàn)象。

3.作為學生的我們，如何做好防范呢?首先，要學會寬容。

寬容就是人與人之間相處時能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學們生活在一起是一張緣分，萬一產(chǎn)生一點摩擦是正常的。要學會說：“對不起”。我們千萬不要小看這三個字，它的作用很大，在處理同學關(guān)系時有著出奇的效果。但是矛盾發(fā)生后，應該學會包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學會友善待人。其次，學會正確處理同學間欺凌現(xiàn)象。要明白寬容友善不是無原則的饒恕和縱容，當你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時，首先應該及時尋求老師、家長、甚至警察的幫助，用正確的方式處理同學間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會助長對方的氣焰，得寸進尺，讓事態(tài)進一步擴大。

同學們，文明是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的。讓我貌同努力建設和諧校園，讓友善的微笑常掛臉上，做一個有涵養(yǎng)、有智慧的文明學生!

預防校園暴力領(lǐng)導講話5尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

最近一段時間來，全國各地和中國留學生在世界各國，都出現(xiàn)了一些嚴重的校園欺凌事件。如：山西應城一名學生由開始被罵、后來被打，最后被打死的事件。有中國留學生在美國因為欺凌其他同學，被法庭判刑20_年等惡性事件。今年6月，北京市響應國家教委的號召，開展整治校園欺凌的工作。

我們學校一直提倡同學們做高素質(zhì)的人，號召大家團結(jié)友愛，大部分同學做得很好，能夠嚴于律己，寬以待人。同學之間發(fā)生矛盾也能友好的解決。這是一個人能力的表現(xiàn)，也是一個人素養(yǎng)的表現(xiàn)，更是我校良好的校風的一種表現(xiàn)。

那我們學校同學之間還有沒有校園欺凌呢?非?？隙ǖ恼f：有!一直以來，我校各級老師和德育處都嚴肅處理各種校園欺凌行為。但是目前還有一些校園欺凌沒有被發(fā)現(xiàn)。所謂欺凌，一般來說是指個人或者團體，對另外的個人或者團體。故意的攻擊性行為。這些行為主要包括三個方面，一是：身體欺凌，推搡、打等“，二是“言語欺凌”，包括惡意取笑、起侮辱性外號、辱罵等，三是“關(guān)系欺凌”。還包括通過惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會排斥等形式，使受害者處于不利處境。

同學們，從現(xiàn)在開始，我們要更堅決地對”校園欺凌“”說不!

有校園欺凌的學生，首先要意識到，欺凌行為是不道德的行為，欺凌行為是無能的表現(xiàn)。其次不要故意攻擊其他同學，無論還是比你更弱小，還是他做錯了事，還是對有傷害，還是你看不順眼，這些都不能成為你攻擊他的理由，要學會通過合理的方法解決問題，學會寬容。中國有一句古話叫：‘謠言止于智者’。核心是“聰明和智慧的人能夠?qū)氖驴刂谱?，不讓它繼續(xù)發(fā)展。”

被欺凌的同學也要站出來說不：當你被其他同學欺負時，首先你自己要勇敢反擊;如果你還控制不住，或者對方太強勢，學會保護自己，然后尋求合理的幫助和解決問題，不要讓他蔓延。讓欺凌你的人得到有效的教育和處理。同時如果你有不恰當?shù)男袨?，也要進行控制。我們就發(fā)現(xiàn)有同學在網(wǎng)上發(fā)表不合適的語言，而受到其他同學的欺凌。

我們也號召，其他同學擁有正義感，見到有欺凌的現(xiàn)在站出來說不。控制事態(tài)的發(fā)展，尋找合理的幫助。

在接下來的時間里，我校將開展一系列的懲治校園欺凌的活動，北京市將于6月27日，對我校進行專項督導。

同學們，人與人之間友好地相處，是我們終身要學習的一門最重要的功課。有人的地方就會有差異，就會有有矛盾，同學們讓我們用我們的理智、我們的愛心去化解這些矛盾，成為更加和諧和積極向上的大家庭，互相幫助，互相促進，在這個家庭里，少一些摩擦，把更多的精力投入到我們更有價值的學習和發(fā)展的活動中去!

篇2

根據(jù)市教育局等多部門印發(fā)的《xx市加強中小學生欺凌綜合治理實施方案的通知》精神，我區(qū)扎實開展了校園欺凌專項治理工作?，F(xiàn)對我區(qū)教育系統(tǒng)學生欺凌防治落實年行動總結(jié)如下：

一、認真組織，周密安排

我區(qū)印發(fā)了《xx區(qū)加強中小學生欺凌綜合治理實施方案》(xx教督〔20xx〕xx號)，組織區(qū)屬各校參加相關(guān)會議進行專門安排，由區(qū)政府教育督導室牽頭，相關(guān)職能科室共同參與，加強與公安、司法、共青團、民政等部門的聯(lián)系，推動各校開展校園欺凌專項治理工作，堅決遏制校園欺凌事件發(fā)生。在活動開展過程中堅持宣傳教育優(yōu)先、預防為主、完善制度、及時處理，實行月報制度，及時掌握工作開展情況。

二、注重教育，自我保護

區(qū)屬各校以多種形式廣泛開展思想品德、心理健康和法治安全等內(nèi)容的宣傳教育，引導學生增強社會責任感，樹立注重誠信、維護正義的理念，弘揚社會正能量。學習法律知識，運用法律武器維護自身權(quán)益，學會自我保護，不發(fā)生意外事故。

1.各學校開展以校園欺凌治理為主題的專題教育講座，并邀請警察、安保人員、法官出席，通過大量鮮活的實例，進一步增強了師生對校園欺凌事件的重視程度，增強預防意識和保護意識。有專題記錄、圖片等材料，過程材料詳實。

2.各學校將校園欺凌治理工作與德育工作、心理健康教育、安全教育有效結(jié)合。通過國旗下講話、班會、宣傳板報等多種形式展示，使學生對校園欺凌事件明確“什么是，為什么，怎么做”等相關(guān)問題。

3.各學校通過家長會、致家長一封信、問卷調(diào)查等形式，對全體家長開展以校園欺凌治理為主題的相關(guān)培訓，宣傳國家、省市關(guān)于校園欺凌的相關(guān)政策要求，發(fā)揮家長委員會作用，促進校園欺凌治理工作的開展，形成家校教育合力。

三、完善制度，加強監(jiān)管

區(qū)教育局成立了校園欺凌專項治理工作領(lǐng)導小組，學校、班級層層壓實責任，簽訂學校安全責任書，將安全工作列入考核內(nèi)容。建立了專項治理情況月報制度，及時了解工作進展情況，緊急事件要立即上報并妥善處置，對實施欺凌的學生和相關(guān)責任人要嚴肅處理，對被欺凌的學生進行心理疏導，并依法進行賠償。

四、強化措施，防患未然

加強校園安全“三防”建設，加大投入電子監(jiān)控設施，學生進入校園即進入監(jiān)控范圍，加強門衛(wèi)、食堂等重點領(lǐng)域管理。區(qū)教育局、各學校制定完善校園欺凌的預防處理制度、措施、預案，明確崗位職責，公布學生救助電話號碼并明確負責人。如xx實驗小學向全體學生和家長公布任課教師聯(lián)系方式，組建班級微信群;并利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，細致了解學生間的矛盾糾紛、心理問題，及時掌握學生思想動態(tài)和事端苗頭，引導學生沿著健康向上的人生軌跡成長。xx小學設立了陽光宣傳欄，開展歷史典故、名人名言、四德建設等內(nèi)容的宣傳，弘揚社會主義核心價值觀。為預防校園欺凌事件發(fā)生，xx實驗小學對重點學生落實幫扶措施，通過真心關(guān)愛、細致調(diào)解等方法化解矛盾，及時與家長交流學生在校表現(xiàn)，家校合力做好學生學習和思想工作。

五、強化督導，嚴格考核

建立了學校自查、區(qū)級核查工作制度，加強對校園欺凌專項治理工作的指導、監(jiān)督和考核，深入學校調(diào)研、了解情況，解決問題，保障了校園欺凌專項治理工作順利開展。將校園欺凌治理工作納入20xx年秋季開學工作督查內(nèi)容，在學校完成自查的基礎(chǔ)上，圍繞法制專題教育 、規(guī)章制度完善、開展自查自糾、欺凌事件發(fā)生和處理四個方面的內(nèi)容對校園欺凌專項治理情況進行全面督導檢查。督導組深入學校、通過聽取匯報、分組座談、校園觀察、查看檔案資料、個別訪談等方式，全面了解各學校在學生中開展以校園欺凌為主題的專題教育，以及開展思想品德、心理和安全教育情況。通過校園欺凌專項治理工作，規(guī)范了學校管理，加起來法制教育，嚴肅了校規(guī)校紀，規(guī)范了學生行為，營造了平安和諧的校園環(huán)境。

六、存在的問題和下步措施

在校園欺凌專項治理過程中還存在一些困難和問題。一是校園欺凌具有突發(fā)性和不確定性;二是部分學生家長的認識不全面，成天忙于工作，認為預防校園欺凌事件是學校的事而疏于對孩子的教育。

篇3

【校園欺凌主題班會材料一】 活動目的: 讓學生認識到任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌對「受傷者造成傷害外，對「欺凌者和「旁觀者同樣造成傷害。「欺凌者長期欺負別人，會很自我中心，對同學缺少同理心等等，而「旁觀者會因為幫不到受害者而感到內(nèi)疚，不安等等。同時間也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，欺凌是學校須正視并加以制止及預防的問題。但同學和家長的合作也很重要的。

活動準備:

1、每人準備說一件有關(guān)校園欺凌的事情。

2、播放幾則校園欺凌記實錄像片。

3、由電腦高手制作smart課件。

4、準備一句反欺凌口號。

活動過程：

1、開場白。

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，欺負同學會對同學構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

2、下面請每個同學都來說一說你對校園欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家說了很多欺凌事件，下面我們來看看一些真實的校園欺凌事件。(播放校園欺凌記實片)

4、看了這部記實片，大家有什么看法呢?(同學意見略)

5、我們將怎樣用實際行動來反欺凌?，請大家說說想法。

6、請胡悅悅同學帶領(lǐng)大家讀口號。

7、活動結(jié)束，請班主任老師講話。

班會效果：

鼓勵學校對校園欺凌采取全校范圍的干預措施，如制定課堂規(guī)則，對學生行為進行限制，組建教師職業(yè)發(fā)展小組，與學生開展有關(guān)同輩關(guān)系與行為的班會活動，為欺凌者、受害者及其家長提供心理咨詢等。挪威于2002年通過了一個宣言，號召國家、地方政府以及家長和教師團體加入到盡快根除校園欺凌現(xiàn)象的行動中。

【校園欺凌主題班會材料二】 一、導入

什么是校園欺凌?

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發(fā)生在中小學，由于很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態(tài)，欺負同學會對同學構(gòu)成心理問題，影響健康，甚至影響人格發(fā)展。

二、老師引導學生進行交流

(1)說說你所在的班級有沒有小霸王呢?說說他們的惡行

橫行校園小霸王

很多學校都有小霸王欺凌弱小的現(xiàn)象。

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。

(2)交流

被同學欺負了怎么辦?

三、引導學生學習自我防護的知識

小學生該如何防止校園欺凌呢?

(1) 當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。

(2)你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。

(3)為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。

(4)當看見別的同學受到欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。

學會善待他人

通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重。

人人都是平等的，我們要學會善待他人。關(guān)心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。

篇4

一、日常工作

1、督促檢查學生每天做好跑操及眼保健操。組織學生會干部堅持每天早上檢查寢室衛(wèi)生，并適時通報。

2、每天督促門衛(wèi)做好日常檢查工作。

3、堅持組織了每周一的升旗儀式及國旗下的講話。

4、堅持每周各班責任衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生大檢查。對行政值日及衛(wèi)生檢查等扣分情況進行統(tǒng)計，并張貼公布。

5、每星期召開一次學生會干部會，總結(jié)本周工作得失，布置下周工作重點。

6、每月按時上報安全排查情況。按時核算班主任當月津貼，并發(fā)放到位。

7、定期召開班主任德育、安全教育工作會議和宿管、安保會。

8、定期開展校園安全隱患排查（例冬季防火和消防安全）并堅持每月按時上報安全隱患排查情況。

9、利用各個節(jié)假日(清明、五一、端午、暑假等)對學生進行假日安全教育。

10、完成團縣委交給的各項任務。

11、及時對各種工作材料整理歸檔。

二、德育工作

1、本學期開學第一周組織開展“安全教育周活動”，并讓學生簽訂了安全承諾書。

2、3月，組織“雷鋒活動月”主題班會、板報、爭做好人好事等系列活動。

3、3月，開展“校園環(huán)境衛(wèi)生”專項整治活動。

4、3月—4月，制訂“垃圾分類減量工作實施方案”，開展主題班會、發(fā)放垃圾分類書籍。

5、4月，組織開展“美化校園，擁抱文明”書信活動，并組織學生參加環(huán)保作品比賽。

6、4月，開展“全民國家安全教育日”活動，開展主題班會，發(fā)放學習材料。

7、5月初，組織學生觀看記錄片《厲害了，我的國！》

8、5月底，開展“崇尚英雄 精忠報國”主題班會活動，組織學生學習《中華人民共和國英雄烈士保護法》并觀看宣傳視頻《崇尚英雄精忠報國》

9、6月，開展“節(jié)能宣傳周和全民低碳日”活動，開展主題班會，發(fā)放學習材料。

三、安全教育

1、返校日組織各年級、班級進行檢查管制刀具、打火機等；大禮拜全體政教保衛(wèi)人員上路維護學生安全。

2、認真布置每周一的班會課安全教育主題班會內(nèi)容，并組織抽查上課情況。

3、召開清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)等節(jié)假日期間安全工作主題班會，并發(fā)放致家長一封信。

4、組織防震減災安全教育主題班會，并制訂學校防震減災應急疏散演練預案，進行防震減災演練。

5、組織開展“預防校園欺凌和暴力”專題主題班會、宣傳等系列活動。

6、組織預防學生溺水專項行動，成立防溺水專項領(lǐng)導小組，認真組織落實防溺水專項活動的各項安全活動環(huán)節(jié)。發(fā)放致全國中小學生家長的一封信。

7、組織消防安全科普知識安全教育主題班會，并制訂學校消防安全應急疏散演練預案，實施消防安全演練。

8、6月，進一步開展“防溺水”專項活動。

9、6月底，開展暑期安全教育，發(fā)放成績單和致學生家長一封信。

四、特色教育

1、學期初組織并實施對上學期全校優(yōu)秀學生的表彰大會。

2、組織宣講學生消防安全知識并進行消防安全演練。

3、邀請敖山派出所民警進行“預防校園欺凌和暴力”專題法制講座。

4、組織指導第三屆“出彩職校人”的評選及專業(yè)技能匯報演出

5、配合招生辦開展全校家長開放日活動，組織部分學生專業(yè)技能展示活動，發(fā)放宣傳材料等。

6、組織全校學生開展防溺水專項行動，發(fā)放并全員收回“致學生家長一封信”的回執(zhí)，采取召開主題班會、啟動全校學生宣誓簽名儀式、利用學校板報、櫥窗、制作橫幅等多方位全面宣傳“珍愛生命，預防溺水”安全教育活動。

7、6月底，部署暑期“萬名教師訪萬家”活動。

8、6月底，召開年級控流保輟座談會。

五、迎檢工作

1、3月，收集整理學校安全專項檢查工作匯報材料。

2、3月，收集整理學?！皩W雷鋒活動月”相關(guān)活動材料、圖片等。

3、4月，組織并實施省、市、縣上級主管部門對學校環(huán)境衛(wèi)生專項整治活動，并順利通過檢查。

4、4月，收集整理垃圾分類活動宣傳材料、活動照片等。

5、5月，收集整理防溺水專項行動活動材料、圖片等。

6、6月，收集整理“預防校園欺凌和暴力”專項整治材料、圖片等。

7、6月，收集整理學校安全穩(wěn)定工作考核檢查材料，并順利通過縣教育局對相關(guān)內(nèi)容的檢查。

 

 

上高縣中等專業(yè)學校

篇5

本學期，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷支持下，南劉集中學堅持以教育科研為先導，以教學工作為中心，以發(fā)展創(chuàng)新為主題，以感恩勵志教育為手段，立足課堂教學，細化學校管理，通過感恩勵志特色文化建設、文明校園創(chuàng)建等，推動學校各項工作順利開展，達到了預期目標，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、德育工作

1.學校德育工作以社會主義核心價值觀為主線，以豐富多彩的校園文化活動為載體，以學生日常行為規(guī)范教育為切入點，結(jié)合節(jié)假日(紀念日)、國家大事件等，扎實開展人文教育，有效地促進了良好校風和學風的形成。

學校于開學初由政教處牽頭制定學期德育教育實施方案，對課程開設、課程安排、活動內(nèi)容的確定進行了統(tǒng)籌安排。

每周一上午大課間舉行升旗儀式，由學校團委組織，全校師生全員參與，每周一主題，由學校領(lǐng)導作國旗下講話。

國旗下講話以各種節(jié)慶、紀念日、上級安排的主題教育以及學校的教育教學工作等為主題。如慶祝教師節(jié)、養(yǎng)成好習慣，爭做文明人、重陽敬老、在書香中快樂成長、學會感恩、勿忘國恥、反欺凌、反體罰、爭做文明好學生、緬懷先烈，傳承美德、預防盜搶騙、珍愛生命,拒絕等。

升旗儀式后由各年級結(jié)合本年級學生中存在的問題進行針對性教育。各班在每天第三節(jié)晚自習進行一次5分鐘專題教育。

班會課時間為每周一下午第三節(jié)，內(nèi)容由各年級確定，一周一主題，教案（課件）統(tǒng)一。班會主要圍繞以下主題開展：

校規(guī)校紀、常規(guī)教育（雙12條、30條約定）、感恩、慶中秋、愛國主義教育、重陽節(jié)敬老、憲法宣傳、誠信教育、反欺凌、做文明好學生。

2.扎實開展主題教育

我校除了開展課程教育外，還結(jié)合重大節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、八禮四儀等開展主題教育。我校開展了以下主題教育：

（1）愛國主義教育。

①在9月3日國家公祭日和“一二﹒九”運動紀念日之際，學校開展紀念活動，使學生懂得今天的幸福生活來之不易，激發(fā)了他們的愛國主義情懷。

②在《反間諜法》實施六年之際，在全校開展《反間諜法》宣傳教育活動。

（2）開展志愿服務活動。

①組織部分學生在重陽節(jié)之日，到南劉集鄉(xiāng)敬老院為老人服務。

②組織志愿者利用午休時間到南劉集街清掃街道。

（3）①開展“反欺凌、反體罰”和做“四有”好老師，做文明好學生主題教育 

②開展“拒絕校園欺凌”、“做文明好學生”和“關(guān)愛女生”等主題教育系列活動：如主題班會、演講比賽、手抄報評比、征文比賽、集中宣誓簽名等。

（4）以創(chuàng)建文明城市為契機，召開交通安全教育主題班會、舉辦主題征文和手抄報評比等活動，開展安全教育活動

3.進行法治宣傳教育。

學校結(jié)合“12﹒4”國家憲法日暨法治宣傳日開展《憲法》、《預防青少年犯罪法》、《未成年保護法》等相關(guān)法律法規(guī)宣傳教育活動。

4.結(jié)合《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，開展“八禮四儀”和社會主義核心價值觀教育活動。

德育課程的實施和各項主題教育的開展，使我校師生的精神面貌煥然一新，文明素養(yǎng)得到了很大提升，遵紀守法的意識得到強化，校園人際關(guān)系和諧，真正形成了校風清、班風正和學風濃的文明校園。

二、規(guī)范辦學

1.嚴格執(zhí)行課程計劃。我校按照國家、省課程計劃的規(guī)定安排教育教學活動，嚴格做到“五要五不準”：要堅持按標準課時開課，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準開課，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃把握教學進度，不準隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學；要堅持按規(guī)定的檢測要求，不準隨意增加檢測次數(shù)。

2.嚴格執(zhí)行全縣統(tǒng)一作息時間。嚴格執(zhí)行節(jié)假日放假通知。從不利用課余、星期天和節(jié)假日時間安排學生集體補課或上課。

3.嚴格控制學生的作業(yè)量。嚴格控制作業(yè)時間，提高作業(yè)質(zhì)量，嚴格作業(yè)批改要求，規(guī)范作業(yè)管理，每學期只進行期中、期末兩次統(tǒng)測。

4.遵循教育規(guī)律辦學，實行均衡編班。我校各年級均隨機進行分班，任課教師由班主任抽簽組成。

三、加強隊伍建設，提高教師整體素養(yǎng)。

1.認真開展教師職業(yè)道德培訓，開展“拒絕有償補課”承諾活動。不斷提高廣大教師教書育人，為人師表的職業(yè)道德和師德修養(yǎng)。

2.積極組織教師參加省市縣骨干教師培訓和中小學教師信息技術(shù)能力提升培訓等，不斷提高教師教育教學理論和科研能力。

3.建立教師繼續(xù)教育管理制度和教師繼續(xù)教育培訓業(yè)務檔案，嚴格考評，鼓勵教師通過繼續(xù)教育提高教學水平，以適應新課程的要求，教師學歷結(jié)構(gòu)合理，崗位合格率達到100%。

為保障教師參加繼續(xù)教育和各類培訓，學校把培訓經(jīng)費納入預算，保證不低于總公用經(jīng)費的5%用于教師培訓，提高教師專業(yè)水平。

四、加強教學教研工作管理，切實提高課堂教學效率

1.學校根據(jù)縣局有關(guān)文件，落實工作要求，完善規(guī)章制度。積極落實縣局“教育內(nèi)涵提升三年行動計劃”。修訂完善了《南劉集中學教學教研要求》、《教學工作檢查細則》、《南劉集中學巡課制度》、《南劉集中學控輟保學制度》、《南劉集中學教學獎懲制度》。堅持教學業(yè)務年級組周查、教務處月查，從細節(jié)抓起，以課堂教學常規(guī)的檢查落實帶動教學規(guī)范，促進課堂教學效率的提高。、

2.加強教研活動，提高教師的教研水平。建立健全了備課、教研制度。明確了每次教研活動、集體備課的時間、地點、主題，保證了活動的有效開展。教師之間相互聽課、評課已成風氣，全校教師人均每學期聽課超過20節(jié)。

3.認真做好校級優(yōu)質(zhì)課評比工作，為教師專業(yè)成長搭建平臺。積極組織教師參加縣級以上優(yōu)質(zhì)課和基本功大賽。本年度，潘號文、胡巧霞、劉婷婷、陳惠璇、王小婷等老師分別在縣教師基本功大賽和優(yōu)課中獲得一、二等獎。

4.扎實開展“大閱讀”活動

（1）加強閱讀組織網(wǎng)絡和陣地建設。我校成立了以胡校長為組長的閱讀領(lǐng)導小組，業(yè)務校長主抓，教科室督查，英語、語文教研組長負責實施，語文、英語老師全員參與，年級主任、班主任大力配合，班班成立閱讀小組，建立圖書角、習作園地，開展圖書漂流和佳作展示活動。制定閱讀計劃，落實閱讀課程和閱讀時間。

（2）落實圖書數(shù)量，按照課標要求，配足配齊閱讀書籍。學期開學初，學校在安排清查、核對圖書存量基礎(chǔ)上，結(jié)合縣局編印下發(fā)的必讀書目和選讀書目，對相關(guān)書籍進行采購，保證學校圖書室圖書的數(shù)量和質(zhì)量，確保了每個學生都有相應的課外閱讀書籍。落實圖書室定時開放制度，確保學生能夠在規(guī)定的開放時間借還圖書和自行到閱覽室閱讀報刊、雜志等。

（3）通過開展經(jīng)典誦讀大賽、名著知識競賽、讀書征文評比、手抄報評比等，營造濃厚的書香氛圍。

五、加強體、藝工作，促進學生素質(zhì)全面發(fā)展。

1.全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，11月份完成對學生的健康體質(zhì)測試工作，96﹪以上的學生達到了《標準》的要求，體育成績合格率達97%以上。

2.進一步加強大課間的管理。利用課間活動和課外集體體育鍛煉時間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動，保證學生每天鍛煉一小時，使每位學生身心得到健康發(fā)展，從而增強學生的體質(zhì)，促進學生強體益智、全面發(fā)展。

3.通過舉辦田徑運動會，調(diào)動師生體育鍛煉的積極性，促進學校體育活動的開展。

4.全面推進藝術(shù)教育，保證音體美課程的開設節(jié)次，通過開展組建音、美社團活動，培養(yǎng)了學生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。上好音樂、美術(shù)課，強化書法教育。分班級組織迎元旦文娛晚會，鼓勵學生廣泛參與，提高學生藝術(shù)鑒賞能力與感悟力。六、強化安全管理，守住安全底線。

學校修訂完善了各項安全管理制度，切實落實安全工作“一崗雙責”，層層簽訂安全責任書，各類安全值班有效落實，“人防、技防、物防”落實到位，有效保證了學生在校期間學習、生活安全。一學期來學校未發(fā)生重大安全事故。

本學期，我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>

1.2019年慶祝教師節(jié)大會上，我校被縣委縣政府表彰為“教育工作先進單位”。

2.本學期被市教育局表彰為“基礎(chǔ)教育先進單位”。

3.教學質(zhì)量穩(wěn)固提升，本學期，在縣組織的期末質(zhì)量檢測中，初一、初三總評均居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學前列。

篇6

一、成立安全工作領(lǐng)導組，簽訂安全責任書，定期召開安全工作會議。

   1、強化管理力量。各校建立健全“平安校園”有效機制，成立以校長為組長的創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導小組，定期召開學校安全工作會議，認真學習上級安全有關(guān)文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責任目標，形成校長親自抓，各部門具體負責的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日教師師、學生干部、社會力量四支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。

 　2、完善安全制度。學期初，各校結(jié)合學校實際制定安全工作計劃、突發(fā)事件應急預案等工作方案，進一步建立學校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，把安全工作納入周程，并圍繞每周安全主題開展安全教育活動。建立學生管理、行政值日、教師值日、學校護崗隊伍、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行上級文件精神，進一步加強學校安全報告制度建設，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。嚴禁教師私自組織學生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動。學校分別與班主任、家長層層簽定安全工作責任狀，修訂“家校安全協(xié)議”,讓家長明確職責；對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。

3、定期召開安全會議制度。每星期召開的教師例會，由分管安全負責人、德育、安全工作人員及各班主任匯報本周安全方面存在的問題及不足，以便及時整改。

二、嚴格執(zhí)行值班制度和門禁安保制度。

校園大門由保安24小時負責看管，上課時間段實行封閉式管理，嚴禁陌生人進入校園。如有外校人員入內(nèi)，一律登記簽名；學生若中途提前離校，須由班主任通知家長本人前來并簽名、提交學校放行條方可放行。

三、開展形式多樣的安全教育活動，增強學生的安全防范意識。

1.每月確定一個主題對學生進行專項安全教育。利用開學初的安全教育周（每學期開學第一周為開學安全教育周），讓各種安全知識進校園、進班級，從而營造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到安全教育，自覺形成良好的安全意識。

  從2月中下旬開始，學校以“國安全生產(chǎn)月”、“安全教育日”、“安全教育周”、“清明節(jié)” 、“5 ▪12”、防震減災日、“6▪26”禁毒日等等重大節(jié)日為契機，結(jié)合“安全教育平臺”對學生開展有針對性的安全專題教育，截止到7月份，我校安全教育平臺各類安全專題教育效果良好，達標率達100%。

2.豐富安全教育形式內(nèi)容。充分發(fā)揮學校教育陣地作用，充分利用晨會、國旗下講話、主題隊會、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學校廣播站、安全知識競賽、安全主題教育教研活動等多形式、多渠道開展安全教育，使學生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防校園欺凌、防拐賣、防、防火災、防交通事故、防溺水等、用電用氣等方面的教育力度，提高學生的自我保護能力。幫助學生確立安全意識，堅決杜絕課間、午間追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為。營造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”的濃厚氛圍。

3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不逆行、不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

 4、禁止未滿12周歲的學生騎自行車，教育學生注意路途交通安全；已滿12周歲的學生需要騎自行車回校務必要向家長申請同意后，再向?qū)W校遞交申請，經(jīng)學校嚴格審核后方可騎自行車。學校與乘車上、放學的學生家長簽訂安全責任書，嚴格落實學生上、放學乘車安全管理。

5、加強消防安全管理和用電管理。重視學校校舍消防安全，重點抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實，預防火災事故發(fā)生；加強校園用電線路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。禁止學生攜帶火種進入校園。

6、加強防溺水安全教育。加強對全體學生的防溺水安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏、防溺水教研活動等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員利用晨會時間做好安全教育工作，并且向全體學生家長發(fā)放“防溺水”致家長的一封信，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生，通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。學校密切家校聯(lián)系，使學校、家庭、社會齊抓共管，加強學生周末或節(jié)假日的防溺水安全教育，強調(diào)遠離水庫、河塘、水洼危險區(qū)域，提高學生自我保護意識。

四、定期每月舉行一次管制刀具、校園周邊隱患排查和應急疏散演練。

德育、安全工作處定期每月一次進行全校各班的管制刀具、理行校園及周邊、消防設施的隱患打大排查，并記錄在案，限期整改和教育；每月舉行至少一次以上應急疏散演練，使全校師生樹立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學校應對突發(fā)事件的綜合能力。

五、堅持安全天天講，安全工作天天抓。

每天實行放學前三分鐘講安全，由最后一節(jié)的任課教師作安全教育的提醒并做好安全內(nèi)容的記錄。每天的值日行政在放學時，對全校的師生作安全教育提醒并列入安全教育專項，天天抓、反復抓，做好記錄，特別針對季節(jié)性的變化，如在汛期期間就要大力宣傳如何做好預防汛期的安全教育，安全知識不但在課堂貫穿，而且安全知識全覆蓋校園內(nèi)外。

六、加強管理，群防群治。

篇7

安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎(chǔ)，所以我校一直十分重視學校的安全工作。

一、規(guī)范管理，完善制度

學校安全組織機構(gòu)健全，安全工作責任制度健全，責任明確。學校成立了安全領(lǐng)導小組，由校長任組長、書記為副組長，其余行政和各班主任為組員，層層負責，責任落實到人。學校每學期還與各教師簽訂《學校安全責任書》，實行領(lǐng)導承包，分片包干，做到不定期檢查和隨時檢查相結(jié)合，并建立了安全考核獎懲細則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡化，保證了我校安全工作扎扎實實地開展。

二、加強排查和整改，預防為主

學校領(lǐng)導本著對教育工作、對學生負責的態(tài)度，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領(lǐng)導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中。每周定期召開一次安全工作會議，布置一周安全工作的重點任務，并指定專人去檢查落實安全工作。例如我校部分基礎(chǔ)設施老化，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，便組織人員進行維修;從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。

1.每天一次巡查，每周一次安全檢查，每月開展兩次安全隱患大排查。

2．切實開展汛期安全排查和值班工作

3．開展?；穼ｍ椊y(tǒng)計、清理工作

4．認真開展校園欺凌專項治理工作

5．開展了消防安全演練，提高全體師生應急逃生、自救能力

6.堅持護學崗制度，值周行政帶領(lǐng)值周組切實履行值周工作

7．名對排查中發(fā)現(xiàn)的問題，對過期、失效的消防器材進行更換和補充，對破損的女廁所房蓋、排水溝擬進行修繕，對監(jiān)控設備擬進行全面更換，食堂全面落實“明廚亮灶”工程，安全警示標志補充齊全。

三、宣傳教育，提高素質(zhì)

學校領(lǐng)導始終把安全工作放在首位位置，逢會必講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結(jié)合文件精神制定切實可行措施，認真落實。例如：

1.利用國旗下講話時間，學校領(lǐng)導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進行剖析，本學期還邀請了法制副校長對學生搞了安全教育講座，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。每周利用班會，班主任教師對學生進行深入細致的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防。教育的內(nèi)容有：不準在公路上追逐、嬉耍、猛跑;不準在公路上踢球、跳繩、溜冰、表演玩耍;一到三年學生不準騎自行車;人人都知道火警報警電話119，急救電話120;學生騎自行車規(guī)定：嚴禁十二周歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人;不吃過期食品，不飲小攤上的飲料，不買“三無”食品，嚴禁學生在校外小攤小點上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品;注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手等。以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。

2.是廣泛利用講座、校園宣傳櫥窗、教室黑板報、手抄報等途徑，大力宣傳創(chuàng)建“平安校園”的重要性。

3.加大樓梯間的疏導和治理。我校加強平時安全檢查力度，將安全工作分解到每一位教師。建立學校安全值勤網(wǎng)絡，重點責任區(qū)全部責任到人，采取領(lǐng)導干部課間巡視值勤，教師在樓梯口和校園課間全日值勤制，與教師合作育人管理掛鉤，發(fā)現(xiàn)脫崗和沒有及時到位的教師全校通報批評，如出現(xiàn)責任事故負全責的值勤管理制度。在加大值勤和巡視力度的同時，重點檢查教師上、下課接班和教師課間值勤情況，全方位的切斷安全隱患。同時教育學生進出學校、上下樓梯靠右行并兩人成行，規(guī)范有序。

4.加強對全體學生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播室、班隊課、宣傳欄、黑板報、LED顯示屏等渠道對學生進行防溺水知識宣傳，班主任及行政值班人員每天利用早會、班全和安全課時間做安全教育工作，并且和學生及其家長簽訂防溺水保證書和防溺水責任書，提高家長在這方面的安全意識，與學校一同管理好學生;通過多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

5.加強交通安全教育工作。除了利用廣播室、交通標志帶及黑板報等平臺對學生進行交通安全知識的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學校保安在校門口對進出學校的學生進行疏導，保證學生安全出入校園，另外，還對學校外來學生進行“乘車情況”調(diào)查摸底，對無牌無證車輛及超載現(xiàn)象進行登記和勸說，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對學校周邊的交通安全隱患進行排查，重新布置各種交通標志。

6.江津區(qū)全力創(chuàng)建國家食品安全示范城市宣傳、教育工作。以前，常有流動攤點到我校門外進行叫賣，經(jīng)過老師及門衛(wèi)的勸阻，流動攤點已經(jīng)消失。而在我校周邊，存在一些個人小店鋪，出售一些小食品。為了防止學生購買不合格食品，學校除加強對學生進行食品安全教育工作之外，還成立食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導小組，對食堂和小超市進行食品安全監(jiān)督，防止病從口入。

7.加強傳染病防治與健康教育工作。每個班級每天堅持晨檢工作，實時關(guān)注學生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級堅持做好衛(wèi)生清理、消毒、通風工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報，并采取相應措施，防止疾病傳染。

8.全力支持江津區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作。根據(jù)上級主管部門相關(guān)文件精神及政府創(chuàng)衛(wèi)辦會議要求，我校成立創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組，聯(lián)合德育處積極開展各類清潔衛(wèi)生打掃與檢查活動，實行重點區(qū)域到位監(jiān)督制度，不留死角，保持校園及校園周邊的干凈整潔。張貼禁煙標識，打造無煙校園。

9.認真開展掃黑除惡專項斗爭工作。我校成立掃黑除惡專項斗爭工作領(lǐng)導小組，讓教職員工和全體師生切實提高政治站位，不斷增強“四個意識”，積極投身到掃黑除惡專項斗爭中。廣大師生積極檢舉揭發(fā)黑惡勢力違法犯罪線索，配合公安機關(guān)嚴厲打擊和徹底鏟除黑惡勢力。為把校園建設成最陽光、最安全的地方，堅決打贏掃黑除惡攻堅戰(zhàn)！

10.針對當前頻繁發(fā)生的校園學生傷害事件，我校積極開展“反恐防暴”安全教育。聯(lián)合轄區(qū)派出所和街道，進行全校師生“反恐防暴”安全演練，切實增強師生應對突發(fā)事件的能力。我校從人防、物防、技防等方面入手，嚴格保安值班、巡邏制度，堅決遏制校園傷害事件的發(fā)生。

11．根據(jù)教育局要求，我校制定了各類應急預案，如《火災事故應急預案》《突發(fā)事件應急預案》《食物中毒應急預案》等;每學期定期組織全校師生員工開展應急演練。學校先后組織開展了地震緊急疏散演練，發(fā)生火災時如何使用滅火器的消防演練，通過演練，讓師生員工認識到了演練的重要，也初步掌握了一些預防的方法。

12.加強法制教育。深入宣傳《憲法》、《未成年人保護法》、《食品安全法》等法律法規(guī)，積極參加各種征文、演講活動，讓學生學法、懂法、守法、用法。

13.定期研究安全工作，落實長效機制。學校建立、健全安全檢查制度，落實長效管理機制。對全體教職工提出了嚴格安全工作要求，使大家充分認識“學習知識固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問題消滅在萌芽狀態(tài);出現(xiàn)問題及時匯報，并把安全工作考核與教師績效考核掛鉤。

四、存在的主要問題及應對策略：

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。