導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇德育工作計(jì)劃匯報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

近幾年來(lái)，我區(qū)在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，緊緊圍繞穩(wěn)定低生育水平、提高出生人口素質(zhì)這一主線，強(qiáng)化服務(wù)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，廣開(kāi)服務(wù)渠道，增強(qiáng)服務(wù)功能，堅(jiān)持面向群眾，大力實(shí)施“三大工程”，由于我區(qū)存在技術(shù)力量薄弱、經(jīng)費(fèi)投入不足、技術(shù)水平偏低等薄弱環(huán)節(jié)；經(jīng)區(qū)人口與計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，確定2011年為***區(qū)計(jì)劃生育婦幼保健服務(wù)質(zhì)量提升年。現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，全面提升服務(wù)體系建設(shè)水平

(一)抓基礎(chǔ)陣地建設(shè),創(chuàng)一流服務(wù)環(huán)境。近年來(lái),我區(qū)將抓好陣地、完善網(wǎng)絡(luò)作為建設(shè)計(jì)生服務(wù)體系,開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓,全區(qū)基本形成以區(qū)站為龍頭、鄉(xiāng)站為主體、村計(jì)生服務(wù)室為基礎(chǔ)的“環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)精良、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理科學(xué)”的技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是為解決我區(qū)設(shè)備配置低、技術(shù)人員相對(duì)貧乏、服務(wù)能力相對(duì)偏差、不能滿足廣大育齡群眾需求等問(wèn)題，區(qū)人口計(jì)生局領(lǐng)導(dǎo)小組先后幾次召開(kāi)會(huì)議，確定2011年為***區(qū)計(jì)劃生育婦幼保健服務(wù)質(zhì)量提升年，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)服務(wù)質(zhì)量提升活動(dòng)高度重視，及時(shí)成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各鎮(zhèn)（街道）計(jì)生服務(wù)站長(zhǎng)為成員的創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。研究制定實(shí)施意見(jiàn)，對(duì)具體工作責(zé)任分解細(xì)化，充分激發(fā)每個(gè)干部職工的積極性。局黨組專題研究、討論并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)確保工作的各個(gè)方面落到實(shí)處。二是結(jié)合《農(nóng)村計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、《***市計(jì)劃生育服務(wù)站室建設(shè)及工作規(guī)范》的要求，近幾年，投資1100萬(wàn)元對(duì)6個(gè)鎮(zhèn)（街道）計(jì)生服務(wù)站嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行新建、改建、擴(kuò)建。按照國(guó)家人口計(jì)生委《計(jì)劃生育服務(wù)站機(jī)構(gòu)形象規(guī)范手冊(cè)》，對(duì)區(qū)、鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站外觀顏色、標(biāo)識(shí)設(shè)置、象征圖案、人員服裝、站內(nèi)科室設(shè)置進(jìn)行了統(tǒng)一的規(guī)范，處處體現(xiàn)出計(jì)劃生育和人文關(guān)懷特色，為育齡群眾提供了溫馨、舒適、科學(xué)的服務(wù)環(huán)境。全區(qū)技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)均達(dá)到了“環(huán)境優(yōu)美、技術(shù)優(yōu)良、管理優(yōu)秀、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、群眾滿意”的總體要求。三是加強(qiáng)服務(wù)室建設(shè)。2008年，區(qū)政府把家庭幸福指導(dǎo)站建設(shè)作為夯實(shí)基層基礎(chǔ)的重要工作來(lái)抓，并將其列入全區(qū)十件便民實(shí)事。全區(qū)目前建設(shè)家庭幸福指導(dǎo)站65處。建設(shè)完成后，區(qū)人口計(jì)生局堅(jiān)持“建、管、用”并舉的原則，將家庭幸福指導(dǎo)站有效利用，使其成為人口計(jì)生部門與育齡群眾之間的橋梁，促進(jìn)家庭幸福、群眾滿意。

(二)抓能力建設(shè),創(chuàng)一流服務(wù)隊(duì)伍。一是配齊配強(qiáng)技術(shù)隊(duì)伍。針對(duì)技術(shù)人員欠缺的問(wèn)題，公開(kāi)招聘5名大專及以上醫(yī)學(xué)學(xué)歷的人員充實(shí)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)站，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)解決了技術(shù)力量薄弱的問(wèn)題，為全面開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作提供了可靠的人員保障。二是提高服務(wù)能力。為確保完成提升年活動(dòng)提出的工作目標(biāo)，局領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)醫(yī)院協(xié)商，2011年度對(duì)全區(qū)計(jì)劃生育婦幼保健技術(shù)服務(wù)人員分期分批進(jìn)行培訓(xùn)。第一期8名同志（區(qū)站3人，鎮(zhèn)、街道5人）自2月28日，已前往勝利油田中心醫(yī)院各科室進(jìn)行為期3個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；近期將邀請(qǐng)省、市有關(guān)專家分期分批對(duì)計(jì)劃生育婦幼保健隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，推動(dòng)知識(shí)更新、技能更新，為優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，推進(jìn)計(jì)劃生育隊(duì)伍職業(yè)化建設(shè)。再就是深入開(kāi)展技術(shù)崗位大練兵活動(dòng)，以能力建設(shè)為重點(diǎn)，按照送出去“學(xué)”、派下去“練”、請(qǐng)專家“帶”等多種方式，建設(shè)一支技術(shù)過(guò)關(guān)、愛(ài)崗敬業(yè)的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。三是加大經(jīng)費(fèi)投入，增強(qiáng)技術(shù)服務(wù)實(shí)力。區(qū)綜合服務(wù)站對(duì)全區(qū)計(jì)生技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)的醫(yī)療裝備進(jìn)行調(diào)查摸底。要求區(qū)、鎮(zhèn)（街道）服務(wù)站嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家級(jí)一類站所醫(yī)療器械設(shè)備要求，在原基礎(chǔ)上提升必要的醫(yī)療裝備。2011年區(qū)綜合服務(wù)站將投資 100萬(wàn)元左右，購(gòu)置更新檢驗(yàn)、超聲等必要設(shè)備；鎮(zhèn)（街道）按照計(jì)生婦幼保健優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作要求，將投資100萬(wàn)元左右，購(gòu)置和更新B超，乳腺診斷、微波治療儀等設(shè)備，領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)醫(yī)療設(shè)備市場(chǎng)進(jìn)行考察，近期將購(gòu)置生化分析儀、彩超等醫(yī)療設(shè)備，不斷滿足服務(wù)提升對(duì)設(shè)備的需要。

二、以人為本， 開(kāi)展計(jì)劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)

區(qū)綜合服務(wù)站擔(dān)負(fù)著為全區(qū)廣大育齡群眾提供計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)的重任，同時(shí)還擔(dān)負(fù)著為轄區(qū)群眾免費(fèi)提供術(shù)前咨詢、四項(xiàng)手術(shù)、術(shù)后隨訪和婦女病普查等服務(wù)。一是認(rèn)真開(kāi)展避孕節(jié)育優(yōu)質(zhì)服務(wù)。區(qū)綜合服務(wù)站將有關(guān)知識(shí)制作成光盤，印刷成明白紙，加強(qiáng)了對(duì)育齡群眾的宣傳培訓(xùn)指導(dǎo)，使每名群眾在落實(shí)避孕節(jié)育措施前，均接受規(guī)范的避孕節(jié)育知識(shí)培訓(xùn)指導(dǎo)，育齡群眾知情分別達(dá)到95％以上，育齡夫婦避孕知情選擇指導(dǎo)率達(dá)到98％以上。進(jìn)一步加強(qiáng)了術(shù)后隨訪工作，制定了隨訪服務(wù)工作規(guī)范，統(tǒng)一了隨訪范圍、程序及處置原則。并按照省市有關(guān)要求，取消城區(qū)范圍內(nèi)設(shè)置的6處藥具免費(fèi)發(fā)放點(diǎn)，加強(qiáng)村級(jí)藥具管理規(guī)范及藥具免費(fèi)發(fā)放、隨訪工作，對(duì)全區(qū)各藥具站的藥具效期等進(jìn)行查看，確保群眾的身心健康。二是實(shí)施出生缺陷干預(yù)工程。全面開(kāi)展出生缺陷干預(yù)工程，通過(guò)對(duì)持《生育證》和《計(jì)劃生育服務(wù)手冊(cè)》的育齡夫婦進(jìn)行孕前培訓(xùn)、孕前查體和優(yōu)生四項(xiàng)病毒監(jiān)測(cè)等綜合措施，我區(qū)出生嬰兒缺陷率已連續(xù) 10年控制在3‰以下，出生人口素質(zhì)進(jìn)一步提高。另外，還對(duì)獨(dú)生子女病殘兒家庭建立了優(yōu)生監(jiān)護(hù)檔案，進(jìn)行了全程優(yōu)生監(jiān)護(hù)，監(jiān)護(hù)率達(dá)100％，舉辦了病殘兒父母優(yōu)生培訓(xùn)班。對(duì)高危家庭全部實(shí)行重點(diǎn)生育監(jiān)護(hù)，幫助他們進(jìn)行家系分析，優(yōu)生指導(dǎo)，減少了出生缺陷發(fā)生。三是開(kāi)展生殖健康系列服務(wù)。依托計(jì)劃生育家庭幸福指導(dǎo)站，利用流動(dòng)服務(wù)車，組織技術(shù)人員自帶醫(yī)療器械進(jìn)村入戶，開(kāi)展健康普查活動(dòng)，服務(wù)范圍由育齡婦女?dāng)U大到50歲以上的人群，得到了一致好評(píng)。

三、建章立制，完善服務(wù)質(zhì)量

在抓好硬件建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)上,我們還在完善各項(xiàng)管理制度,創(chuàng)一流的管理水平上下了功夫。一是加強(qiáng)制度建設(shè)。區(qū)鄉(xiāng)兩級(jí)計(jì)生服務(wù)站均結(jié)合實(shí)際,建立種各科室管理制度,實(shí)行掛牌上崗,著裝服務(wù),設(shè)置公開(kāi)監(jiān)督臺(tái)、服務(wù)承諾和熱線電話等措施,保證了有崗必有人、有人必負(fù)責(zé)。出臺(tái)了區(qū)鄉(xiāng)計(jì)生服務(wù)站病案管理規(guī)定,統(tǒng)一了病例及各種文書的書寫記錄。還制定了《崗位責(zé)任制》、《服務(wù)承諾制》、《首診(問(wèn))責(zé)任制》、《責(zé)任追究制》、《考勤考核制》等制度,制訂了工作紀(jì)律、職工工作情況考評(píng)方案和實(shí)施細(xì)則,做到了獎(jiǎng)懲有度、獎(jiǎng)罰分明。村級(jí)也都建立了《隨訪服務(wù)制度》、《人口信息上報(bào)制度》、《避孕藥具發(fā)放制度》等一系列管理制度。通過(guò)制度的健全,提高了技術(shù)服務(wù)人員的主動(dòng)性與自覺(jué)性,為優(yōu)質(zhì)服務(wù)的深入開(kāi)展提供了可靠的制度保障。二是加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。建立健全了質(zhì)量管理組織體系,實(shí)施全過(guò)程質(zhì)量管理,堅(jiān)持定期開(kāi)展技術(shù)質(zhì)量監(jiān)督檢查,保障技術(shù)服務(wù)安全、可靠及各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo);同時(shí),加強(qiáng)質(zhì)量控制,保證工作質(zhì)量,對(duì)消毒、滅菌、護(hù)理、手術(shù)、醫(yī)療文書等進(jìn)行多環(huán)節(jié)的把關(guān),從空氣消毒、器械浸泡、高壓滅菌等方面,提高消毒、滅菌質(zhì)量。三是加強(qiáng)依法執(zhí)業(yè)管理。嚴(yán)格執(zhí)行《計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)管理?xiàng)l例》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》等法律法規(guī)及技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。

四、工作設(shè)想：

1、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。在技術(shù)人員素質(zhì)提高方面加大工作力度，對(duì)區(qū)鄉(xiāng)現(xiàn)有技術(shù)服務(wù)人員有計(jì)劃的分批次送到上級(jí)醫(yī)院或業(yè)務(wù)部門進(jìn)行系統(tǒng)化、正規(guī)化的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，特別是計(jì)劃生育新技術(shù)等方面；注重選調(diào)具有醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)歷，高層次的專業(yè)技術(shù)人才，真正造就一支懂管理、會(huì)服務(wù)的技術(shù)服務(wù)隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)。區(qū)、鄉(xiāng)計(jì)劃生育服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)裝備，配強(qiáng)人員，不斷提高服務(wù)能力；進(jìn)一步鞏固村級(jí)服務(wù)室的網(wǎng)底作用，鞏固和完善計(jì)劃生育家庭幸福指導(dǎo)站，堅(jiān)持“建、管、用”并舉，為廣大群眾提供舒適的服務(wù)環(huán)境。

3、對(duì)全區(qū)農(nóng)村、下崗、無(wú)業(yè)、區(qū)直單位已婚育齡婦女每年組織至少一次的免費(fèi)生殖健康查體工作，查體項(xiàng)目區(qū)鄉(xiāng)根據(jù)各自條件安排，技術(shù)力量相對(duì)薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由區(qū)計(jì)生服務(wù)站自帶儀器設(shè)備聯(lián)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)已婚育齡婦女進(jìn)行乳腺診斷與治療、婦科檢查、B超檢查、血壓測(cè)量、不孕不育病診治等檢查，切實(shí)滿足廣大育齡群眾的需求。積極開(kāi)展計(jì)劃生育生殖健康“百村服務(wù)”行動(dòng)，充分利用“流動(dòng)服務(wù)車”及計(jì)劃生育家庭幸福指導(dǎo)站，為廣大育齡群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

篇2

額敏縣教科局書記  張軍偉

（2019年9月20日）

各位校領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)口負(fù)責(zé)人、同志們：

2019年全縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作培訓(xùn)會(huì)暨工作布置會(huì)在今天召開(kāi)，這次會(huì)議很重要，對(duì)于做好今年的教育統(tǒng)計(jì)工作十分關(guān)鍵。教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作是反映教育工作狀況，描述工作水平、展示工作成果的重要依據(jù)；教育統(tǒng)計(jì)的基本任務(wù)是對(duì)教育事業(yè)發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)分析，提供統(tǒng)計(jì)資料和統(tǒng)計(jì)咨詢意見(jiàn)，實(shí)行統(tǒng)計(jì)監(jiān)督。

從今天開(kāi)始，一年一度的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作正式啟動(dòng)了。我們所從事的這項(xiàng)工作既默默無(wú)聞?dòng)忠饬x深遠(yuǎn)，可以說(shuō)是各級(jí)各類教育最基礎(chǔ)、最關(guān)鍵的工作之一，涉及各類學(xué)校的發(fā)展、計(jì)劃、項(xiàng)目等方方面面，是政府和教育行政部門正確把握教育事業(yè)發(fā)展形勢(shì)、科學(xué)編制教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、合理確定教育建設(shè)項(xiàng)目的主要數(shù)據(jù)支撐和信息來(lái)源。希望同志們認(rèn)真履行崗位職責(zé)，創(chuàng)新工作思路、努力進(jìn)取，在平凡的崗位上做出成績(jī)。

自2012 年教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作全面改革以來(lái)，我縣教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作主動(dòng)適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，為宏觀管理和科學(xué)決策提供了重要信息，為我縣教育事業(yè)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。雖然取得了一些成績(jī)，但也暴露出一些問(wèn)題，希望大家引起高度重視。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。部分學(xué)校隨意調(diào)整統(tǒng)計(jì)人員，新人業(yè)務(wù)不熟;部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校統(tǒng)計(jì)報(bào)出數(shù)據(jù)不聞不問(wèn)，憑統(tǒng)計(jì)人員上報(bào);沒(méi)有整合全校力量，有的數(shù)據(jù)僅靠統(tǒng)計(jì)人員是報(bào)不出來(lái)的，需要相關(guān)業(yè)務(wù)人員配合提供;為統(tǒng)計(jì)人員提供必要的物資保障不夠等等。

二、統(tǒng)計(jì)人員責(zé)任心不強(qiáng)。有的沒(méi)有實(shí)測(cè)實(shí)量，是統(tǒng)計(jì)加估計(jì)報(bào)出的數(shù);有的圖簡(jiǎn)便將上一年度的事業(yè)報(bào)表照抄照搬;沒(méi)有與上年度事業(yè)報(bào)表對(duì)比，沒(méi)進(jìn)行數(shù)據(jù)合理性分析; 數(shù)據(jù)報(bào)出前沒(méi)有反復(fù)檢查核對(duì)，造成自相矛盾或與實(shí)際不  一致的情況。

三、基礎(chǔ)工作不實(shí)。部分學(xué)校資產(chǎn)沒(méi)有建臺(tái)賬，校地校舍、設(shè)備設(shè)施發(fā)生變化沒(méi)有更新;學(xué)校檔案資料不齊;統(tǒng)計(jì)人員對(duì)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)、統(tǒng)計(jì)管理信息系統(tǒng)不熟悉，沒(méi)有進(jìn)行統(tǒng)計(jì)調(diào)研、資料收集。

四、統(tǒng)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高。部分人員統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)較少，對(duì)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)不熟悉，不適應(yīng)現(xiàn)代統(tǒng)計(jì)工作要求。

五、存在虛報(bào)漏報(bào)瞞報(bào)現(xiàn)象。部分學(xué)校為多要設(shè)備，虛報(bào)功能室間數(shù);虛報(bào)寄宿生人數(shù);瞞報(bào)校舍面積，爭(zhēng)取建設(shè)項(xiàng)目;漏報(bào)不報(bào)隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、隨班就讀殘疾學(xué)生;隨意填報(bào)教職工崗位、學(xué)歷、校舍、校地、設(shè)備資產(chǎn)值等。

針對(duì)以上的問(wèn)題，關(guān)于做好今年統(tǒng)計(jì)報(bào)表填報(bào)工作，我在這里強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

一、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的責(zé)任感和使命感。隨著國(guó)家對(duì)教育投入不斷增加，教育事業(yè)迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇，大家要充分認(rèn)識(shí)到新形勢(shì)下做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的重大意義，教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展統(tǒng)計(jì)工作的重要組成部分，是我縣教育“發(fā)展規(guī)劃”編制、農(nóng)村薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件改善、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣驗(yàn)收以及上級(jí)測(cè)算下達(dá)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的重要依據(jù)，是《統(tǒng)計(jì)法》和《教育統(tǒng)計(jì)管理規(guī)定》賦予我們的神圣職責(zé)。因此，要從單純完成上級(jí)布置的統(tǒng)計(jì)任務(wù)轉(zhuǎn)換到主動(dòng)為教育事業(yè)發(fā)展服務(wù)上來(lái)，希望大家統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心做好教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

二、精心準(zhǔn)備，扎實(shí)做好學(xué)校統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作。一是各學(xué)校會(huì)后迅速召開(kāi)統(tǒng)計(jì)工作布置會(huì)，書記或分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭負(fù)責(zé)，落實(shí)本次統(tǒng)計(jì)工作，要整合全校力量，要求相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人員必須全程參與，主動(dòng)提供相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，準(zhǔn)備必要的物資辦公用品。二是統(tǒng)計(jì)工作人員要對(duì)教育統(tǒng)計(jì)管理信息系統(tǒng)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，熟悉工作要求和操作方法，提高業(yè)務(wù)水平 。三是開(kāi)展統(tǒng)計(jì)調(diào)研，針對(duì)統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)學(xué)校校舍校地、設(shè)備設(shè)施、師生人員等情況進(jìn)行實(shí)地摸底、調(diào)研，并建立臺(tái)賬，熟讀義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)要求，查閱相關(guān)檔案和上年度統(tǒng)計(jì)報(bào)表，摘錄相關(guān)信息，做到底數(shù)清，帳目明。

三、實(shí)事求是，全面準(zhǔn)確反映學(xué)?，F(xiàn)狀。希望大家不多 報(bào)、不少報(bào)、不錯(cuò)報(bào)，實(shí)事求是，客觀真實(shí)反映學(xué)?，F(xiàn)狀。填報(bào)過(guò)程中要口徑一致，要結(jié)合上年度事業(yè)報(bào)表、學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀、義務(wù)教育發(fā)展基本均衡指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析，查找問(wèn)題和差距;要注意寄宿生人數(shù)、床位多少是否合理、是否匹配;要注意隨班就讀殘疾學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)的把握，必須以殘疾證為依據(jù)。 

四、把握重點(diǎn)，為義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估提 供數(shù)據(jù)支撐。義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估評(píng)分指標(biāo)有7 項(xiàng)(生師比、學(xué)歷提高、崗位結(jié)構(gòu)、生均校地、生均校舍、生均體育場(chǎng)館 、生均設(shè)備值)由教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表反映，有5 項(xiàng)指標(biāo)(實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體設(shè)備配算機(jī)、校園網(wǎng)建設(shè))和教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表有關(guān)?？h域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校際均衡狀況差異系數(shù)測(cè)算有8 項(xiàng)指標(biāo)（生均校舍、生均體育場(chǎng)館、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、百生計(jì)算機(jī)數(shù)、生均圖書冊(cè)數(shù) 、師生比、學(xué)歷提高、教師職稱)由教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表反映。希望大家認(rèn)真把握以上指標(biāo)含義和測(cè)算標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行對(duì)比分析、查找差距，積極想辦法整改，以滿足各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)要求。

五、落實(shí)責(zé)任，確保報(bào)表質(zhì)量。一是落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任，書記為第一責(zé)任人，對(duì)該項(xiàng)工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人，負(fù)責(zé)牽頭、協(xié)調(diào)、督辦、審核等工作，統(tǒng)計(jì)工作人員負(fù)承辦責(zé)任，具體負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填報(bào)、對(duì)比、分析、檢查、核對(duì)工作。二是落實(shí)教育的督導(dǎo)監(jiān)管責(zé)任，督導(dǎo)室加強(qiáng)對(duì)學(xué)校統(tǒng)計(jì)工作的監(jiān)督指導(dǎo)，對(duì)統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行抽查復(fù)核。督導(dǎo)室要對(duì)學(xué)校基本情況建立臺(tái)賬，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。三是落實(shí)教科局各科室指導(dǎo)責(zé)任，項(xiàng)目計(jì)劃統(tǒng)計(jì)辦要對(duì)各校統(tǒng)計(jì)填報(bào)過(guò)程中的技術(shù)問(wèn)題加強(qiáng)指導(dǎo)，其他業(yè)務(wù)科室應(yīng)對(duì)各校報(bào)表進(jìn)行復(fù)核，確保統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量。

六、明確要求，按時(shí)完成本次統(tǒng)計(jì)工作。各學(xué)校務(wù)必于本月30日前完成本校的教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，生成上報(bào)文件和打印《基礎(chǔ)教育統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)表》。經(jīng)書記、各業(yè)務(wù)口子負(fù)責(zé)人和統(tǒng)計(jì)人員簽字確認(rèn)并加蓋公章后，首先送基教辦審查班數(shù)、學(xué)生數(shù)，再送相關(guān)業(yè)務(wù)科室審查，學(xué)校按照審查、復(fù)核數(shù)據(jù)、進(jìn)行修改完善，于10月12 前上報(bào)。填報(bào)過(guò)程中還有不清楚的地方，可咨詢相關(guān)科室。

篇3

一、常規(guī)教研培訓(xùn)

（一）繼續(xù)抓好班主任專業(yè)化培訓(xùn)、心理健康教師培訓(xùn)、德育主任學(xué)校德育工作及自身素質(zhì)提高的培訓(xùn)。

1、班主任專業(yè)化培訓(xùn)

從本學(xué)期開(kāi)始啟動(dòng)新一輪的班主任專業(yè)化培訓(xùn)，在原有班主任專業(yè)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)當(dāng)前德育工作的現(xiàn)狀，精心選擇貼近班主任教師實(shí)際工作需要的培訓(xùn)內(nèi)容，改變傳統(tǒng)的集中培訓(xùn)方式，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，使班主任培訓(xùn)工作更具有實(shí)效性，時(shí)代性和前瞻性。并充分發(fā)掘我區(qū)名優(yōu)班主任的優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn)和資源，為名優(yōu)教師搭建自我展示和自我提升的平臺(tái)，本學(xué)期將安排XX年香坊區(qū)優(yōu)秀班主任東北師大高級(jí)研修班的優(yōu)秀學(xué)員及參加省級(jí)培訓(xùn)培訓(xùn)者培訓(xùn)的優(yōu)秀教師為全區(qū)班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)匯報(bào)，把專家的思想和觀念與實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為班主任教師提供自身專業(yè)發(fā)展的具有實(shí)效性的資源，并激發(fā)教師的思維，促進(jìn)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。本學(xué)期班主任專業(yè)化培訓(xùn)按要求安排8次，培訓(xùn)內(nèi)容重點(diǎn)放在班主任教師日常教育行為生命化效能。

2、心理健康教師培訓(xùn)

（1）切實(shí)加強(qiáng)心理健康教研工作的實(shí)效性，為心理健康教師提供優(yōu)質(zhì)、可借鑒性資源。

本學(xué)期，繼續(xù)以"心理教師專業(yè)社群"為依托，開(kāi)展常規(guī)教研活動(dòng)。為避免中小學(xué)全體心理教師參加教研活動(dòng)時(shí)教研內(nèi)容與教師所教學(xué)段脫離，針對(duì)性有偏差，實(shí)效性不夠強(qiáng)等情況，本學(xué)期，以心理社群為依托，分小學(xué)組、中學(xué)組二個(gè)層級(jí)，計(jì)劃組織6次教研活動(dòng)。分層級(jí)、有針對(duì)性的為教師創(chuàng)設(shè)教研活動(dòng)新形式，使同一學(xué)段的教師群體產(chǎn)生積極的、及時(shí)的良性互動(dòng)效應(yīng)，把可借鑒性的教育資源發(fā)揮到最大化，使教師自主參與和自我成長(zhǎng)需求相結(jié)合，并分組進(jìn)行研討、展示、交流，以提高心理教師開(kāi)展心理健康工作的實(shí)效性。

（2）加大力度普及學(xué)科專業(yè)知識(shí)，使心理教師輔導(dǎo)咨詢能力、學(xué)科授課能力得以提升。

在工作中，我們發(fā)現(xiàn)心理健康教師專業(yè)化程度不高已成為制約學(xué)校心理健康教育進(jìn)一步發(fā)展的瓶頸。本學(xué)期，立足常規(guī)教研，依托心理專業(yè)社群，搭建平臺(tái)繼續(xù)夯實(shí)心理健康教師的專業(yè)技能。心理學(xué)科教師掌握必要的學(xué)科專業(yè)知識(shí)是開(kāi)展工作的有力前提和保障，將心理學(xué)科專業(yè)知識(shí)與學(xué)生實(shí)際情況相對(duì)照，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，有針對(duì)性的發(fā)揮學(xué)科作用，做到有的放矢，為教師創(chuàng)設(shè)專業(yè)化成長(zhǎng)環(huán)境。

篇4

保障系統(tǒng)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查

工作計(jì)劃的通知

 

 

各縣、區(qū)人力資源社會(huì)保障局，各科室、局屬各單位：

為持續(xù)深化“放管服”改革，優(yōu)化營(yíng)商環(huán)境，不斷提高“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管科學(xué)化、規(guī)范化水平，根據(jù)省人社廳《關(guān)于印發(fā)2021年度全省人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查工作計(jì)劃的通知》（皖人社秘〔2021〕88號(hào)）和市商改聯(lián)辦《關(guān)于印發(fā)宿州市市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域2021年度部門聯(lián)合“雙隨機(jī)一公開(kāi)”抽查工作計(jì)劃的通知》（宿商改辦字〔2021〕9號(hào)），市局研究制定了《2020年度全市人力資源社會(huì)保障系統(tǒng)“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查工作計(jì)劃》（以下簡(jiǎn)稱《抽查計(jì)劃》）。現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)按要求抓好實(shí)施。

一、夯實(shí)完善“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管基礎(chǔ)制度

各縣、區(qū)人社部門要持續(xù)做好本轄區(qū)檢查對(duì)象名錄庫(kù)和執(zhí)法檢查人員名錄庫(kù)（“兩庫(kù)”）精細(xì)化建設(shè)，將檢查對(duì)象和執(zhí)法檢查人員分別按照行業(yè)類別、崗位資質(zhì)等要素進(jìn)行分類標(biāo)注，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理；要在實(shí)踐中不斷完善隨機(jī)抽查工作指引和細(xì)則，提高監(jiān)管的針對(duì)性和有效性。

局有關(guān)科室、局屬單位要按照《抽查計(jì)劃》要求，指導(dǎo)縣、區(qū)人社部門做好省事中事后綜合監(jiān)管平臺(tái)（以下簡(jiǎn)稱“監(jiān)管平臺(tái)”）檢查對(duì)象名錄庫(kù)和執(zhí)法檢查人員名錄庫(kù)（“兩庫(kù)”）完善工作，實(shí)行動(dòng)態(tài)維護(hù)，確保精準(zhǔn)監(jiān)管。

二、規(guī)范制定年度抽查工作計(jì)劃

各縣、區(qū)人社部門要根據(jù)市局年度抽查計(jì)劃，結(jié)合本地實(shí)際，研究制定本地區(qū)年度抽查工作計(jì)劃，于4月30日前錄入監(jiān)管平臺(tái)，在單位門戶網(wǎng)站向社會(huì)公示，并報(bào)市局政策法規(guī)科備案。年度抽查工作計(jì)劃原則上應(yīng)覆蓋隨機(jī)抽查事項(xiàng)清單中所有監(jiān)督檢查事項(xiàng)。除抽查對(duì)象基數(shù)過(guò)少或有特殊規(guī)定外，原則上一般檢查事項(xiàng)的抽查比例不高于5%,重點(diǎn)檢查事項(xiàng)的抽查比例不設(shè)上限，對(duì)屬地要求采取全覆蓋式檢查的事項(xiàng)，應(yīng)在計(jì)劃中予以明確。各縣、區(qū)人社部門制定抽查計(jì)劃時(shí)，要加強(qiáng)內(nèi)部溝通配合，統(tǒng)籌各項(xiàng)抽查事項(xiàng)；要主動(dòng)聯(lián)系其他執(zhí)法部門，加大聯(lián)合抽查力度，實(shí)現(xiàn)“進(jìn)一次門、查多項(xiàng)事”，防止重復(fù)檢查。嚴(yán)格實(shí)行年度抽查工作計(jì)劃管控，各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位自行組織對(duì)企業(yè)的執(zhí)法檢查，必須納入年度抽查工作計(jì)劃。年度抽查工作計(jì)劃可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整，需要臨時(shí)增設(shè)、暫停延遲或者取消實(shí)施的抽查任務(wù)，要及時(shí)公開(kāi)公告。

局屬有關(guān)單位要按照年度抽查工作計(jì)劃明確的責(zé)任分工，牽頭指導(dǎo)各縣、區(qū)人社部門組織實(shí)施年度抽查任務(wù)。對(duì)于省、市級(jí)統(tǒng)一發(fā)起的抽查任務(wù)，要提早謀劃具體實(shí)施方案，有序做好建庫(kù)、搖號(hào)、派發(fā)、上傳、公示等工作。

三、規(guī)范制定部門聯(lián)合抽查工作計(jì)劃

各縣、區(qū)人社部門要按照《抽查計(jì)劃》要求，主動(dòng)會(huì)同其他相關(guān)部門研究制定聯(lián)合抽查年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)名稱、聯(lián)查部門、抽查事項(xiàng)、檢查對(duì)象、實(shí)施主體、責(zé)任分工、抽查基數(shù)和比例及時(shí)間安排等內(nèi)容。聯(lián)合抽查可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整配合部門，增加《抽查計(jì)劃》外的相關(guān)部門參與。鼓勵(lì)縣、區(qū)人社部門將未納入部門聯(lián)合抽查事項(xiàng)清單的事項(xiàng)，進(jìn)一步整合到部門聯(lián)合抽查范圍內(nèi)。對(duì)于重點(diǎn)領(lǐng)域突發(fā)風(fēng)險(xiǎn)和情況，以及上級(jí)部門交辦的工作，發(fā)起部門可以組織臨時(shí)性聯(lián)合抽查，補(bǔ)充納入聯(lián)合抽查年度工作計(jì)劃，并向社會(huì)公開(kāi)。

各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要按照《安徽省市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域部門聯(lián)合抽查實(shí)施辦法》和市市場(chǎng)監(jiān)管部門發(fā)起的年度聯(lián)合抽查事項(xiàng)通知要求，主動(dòng)會(huì)同市場(chǎng)監(jiān)管部門研究制定“勞動(dòng)用工管理情況檢查”、“勞務(wù)派遣法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查”、“企業(yè)年度報(bào)告公示信息檢查”等聯(lián)合抽查事項(xiàng)年度工作計(jì)劃，明確任務(wù)名稱、抽查事項(xiàng)、檢查對(duì)象、實(shí)施主體、責(zé)任分工及時(shí)間安排等內(nèi)容，按照要求開(kāi)展好聯(lián)查行動(dòng)。

四、規(guī)范有效實(shí)施雙隨機(jī)抽查

縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要按照年度抽查工作計(jì)劃逐批次抽取檢查對(duì)象，根據(jù)需要因地制宜隨機(jī)抽取執(zhí)法檢查人員。雙隨機(jī)抽取過(guò)程應(yīng)通過(guò)監(jiān)管平臺(tái)操作，確保全程留痕。要根據(jù)監(jiān)管實(shí)際情況采取實(shí)地核查、書面檢查、網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)等方式開(kāi)展抽查，規(guī)范抽查流程，做好抽查記錄，及時(shí)督促整改，提高監(jiān)管效果。除依法依規(guī)不適合公開(kāi)的情形外，各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要在抽查任務(wù)完成后20個(gè)工作日內(nèi)，將抽查檢查結(jié)果錄入監(jiān)管平臺(tái)，通過(guò)國(guó)家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)或相關(guān)網(wǎng)站平臺(tái)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。對(duì)發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)行為要依法加大懲處力度，產(chǎn)生的行政處罰信息應(yīng)在7個(gè)工作日內(nèi)歸集至監(jiān)管平臺(tái)，記于相應(yīng)市場(chǎng)主體名下。

五、強(qiáng)化信用風(fēng)險(xiǎn)分類管理

各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要根據(jù)《安徽省企業(yè)信用分類監(jiān)管暫行辦法》和《安徽省人力資源社會(huì)保障領(lǐng)域信用分類監(jiān)管辦法》，完善本地區(qū)、本單位信用分類監(jiān)管的具體制度和措施。根據(jù)監(jiān)管平臺(tái)提供的企業(yè)信用狀況，在“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查等事中事后監(jiān)管工作中采取差異化監(jiān)管措施，科學(xué)設(shè)置抽查的比例和頻次。對(duì)守信企業(yè)，可以合理降低抽查的比例和頻次，避免不必要的檢查；對(duì)失信和嚴(yán)重失信企業(yè)，適當(dāng)提高抽查的比例和頻次，實(shí)行嚴(yán)管和懲戒。

六、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要高度重視“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作，將“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”作為日常監(jiān)管的基本手段，加快與各業(yè)務(wù)職能的整合融合，加強(qiáng)信息共享，完善工作機(jī)制，強(qiáng)化雙隨機(jī)抽查與審批許可、信用監(jiān)管、重點(diǎn)監(jiān)管的銜接。局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位要強(qiáng)化對(duì)口業(yè)務(wù)指導(dǎo)和人員培訓(xùn)，加強(qiáng)信息化支持，切實(shí)提高基層履職能力和水平。市局將依托監(jiān)管平臺(tái)，適時(shí)對(duì)抽查工作開(kāi)展情況進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)。

請(qǐng)各縣、區(qū)人社部門，局有關(guān)科室、局屬有關(guān)單位嚴(yán)格按照抽查計(jì)劃，及時(shí)完成抽查任務(wù)，并于2021年6月29日和11月29日前，匯總填寫本地區(qū)、本單位«2021年度抽查任務(wù)開(kāi)展完成情況統(tǒng)計(jì)表》（附件3）,報(bào)送階段性和全年抽查工作總結(jié)。市商事制度改革聯(lián)席會(huì)議辦公室將統(tǒng)計(jì)結(jié)果作為對(duì)各地各部門“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”監(jiān)管工作考核的重要依據(jù)。

 

聯(lián)系電話：0557-3699829

 

附件：1. 全市人社系統(tǒng)2021年度隨機(jī)抽查工作計(jì)劃

2. 市人力資源社會(huì)保障局市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域部門聯(lián)合“雙

隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查工作計(jì)劃

3. 2021年度抽查任務(wù)開(kāi)展完成情況統(tǒng)計(jì)表

 

 

 

宿州市人力資源和社會(huì)保障局     

2021年4月22日         

 

附件1

全市人社系統(tǒng)2021年度隨機(jī)抽查工作計(jì)劃

序號(hào)

抽查任務(wù)名稱

抽查事項(xiàng)

發(fā)起方式

抽查主體

（層級(jí)）

抽查

對(duì)象

抽查基數(shù)（戶）和比例

抽查

目標(biāo)數(shù)

抽查比例

抽查

時(shí)間段

備注

1

2021年度全市人社部門勞動(dòng)用工管理情況檢查

規(guī)章制度制定情況檢查

市、縣（區(qū)）兩級(jí)自行組織發(fā)起

縣、區(qū)人社部門（勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)及相關(guān)科室）

全市存續(xù)企業(yè)

轄區(qū)監(jiān)管對(duì)象數(shù)在2000至10000家的按2%比例隨機(jī)抽取。

60家

2%

2021年11月底前完成

 

勞動(dòng)合同及招用工管理情況檢查（已列入聯(lián)合抽查計(jì)劃，按聯(lián)合抽查計(jì)劃執(zhí)行。）

遵守工作時(shí)間和休息休假規(guī)定情況檢查

遵守禁止使用童工規(guī)定情況檢查

遵守女職工和未成年工特殊勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定情況檢查

工資支付和執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)情況檢查（已列入聯(lián)合抽查計(jì)劃，按聯(lián)合抽查計(jì)劃執(zhí)行。）

2

2021年度全市人社部門社會(huì)保險(xiǎn)法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查（除醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)外）

社會(huì)保險(xiǎn)法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查（除醫(yī)療保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)外）

市、縣（區(qū)）兩級(jí)自行組織發(fā)起

縣、區(qū)人社部門（勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)、相關(guān)科室、各險(xiǎn)種經(jīng)辦機(jī)構(gòu)）

全市存續(xù)企業(yè)

2000-10000家。

60家

2%

2021年11月底前完成

 

3

2021年度全市人社部門人力資源市場(chǎng)法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查

人力資源市場(chǎng)法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查

市、縣（區(qū)）兩級(jí)自行組織發(fā)起

縣、區(qū)人社部門（勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)、人力資源流動(dòng)開(kāi)發(fā)科）

全省經(jīng)營(yíng)性人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)

50家

5

10%

2021年11月

底前完成

 

4

2021年度全省人社部門職業(yè)技能培訓(xùn)與考核鑒定機(jī)構(gòu)檢查

職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)檢查

市、縣（區(qū)）兩級(jí)自行組織發(fā)起

縣、區(qū)人社部門（勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)、職建科、職業(yè)技能鑒定中心）

全省職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

全省職業(yè)技能考核鑒定機(jī)構(gòu)

民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)40家。

職業(yè)技能考核鑒定機(jī)構(gòu)36家

4

4

10%

10%

2021年11月底前完成

2021年】1月

底前完成

 

職業(yè)技能考核鑒定機(jī)構(gòu)檢查

5

2021年度全省人社部門勞務(wù)派遣法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查

勞務(wù)派遣法律法規(guī)執(zhí)行情況檢查

市、縣（區(qū)）兩級(jí)自行組織發(fā)起

縣、區(qū)人社部門（勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法機(jī)構(gòu)及相關(guān)科室）

全省勞務(wù)派遣單位

全市約80家。

8

10%

2021年11月

底前完成

 

 

附件2

 

市人力資源社會(huì)保障局市場(chǎng)監(jiān)管領(lǐng)域部門聯(lián)合

“雙隨機(jī)、一公開(kāi)”抽查工作計(jì)劃

 

序號(hào)

抽查任務(wù)名稱

抽查事項(xiàng)

發(fā)起方式

（牽頭指導(dǎo)科室）

抽查主體

（層級(jí)）

抽查

對(duì)象

抽查基數(shù)（戶）和比例

抽查

目標(biāo)數(shù)

信用風(fēng)險(xiǎn)分類監(jiān)管要求

抽查

時(shí)間段

備注

1

2021年度全市勞動(dòng)用工部門聯(lián)合抽查

工資支付和執(zhí)行最低工資標(biāo)準(zhǔn)情況檢查；勞動(dòng)合同簽訂情況檢查。

市、縣（市、區(qū)）級(jí)人力資源社會(huì)保障部門牽頭發(fā)起，同級(jí)市場(chǎng)監(jiān)管部門、住房城鄉(xiāng)建設(shè)部門、交通運(yùn)輸部門按職責(zé)分工負(fù)責(zé)。（市勞動(dòng)保障監(jiān)察綜合執(zhí)法支隊(duì)及相關(guān)科室）

市、縣（區(qū)）級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門、市場(chǎng)監(jiān)管部門、住房城鄉(xiāng)建設(shè)、交通運(yùn)輸部門。

轄區(qū)內(nèi)建筑行業(yè)和相關(guān)用工企業(yè)。

轄區(qū)監(jiān)管對(duì)象數(shù)在2000至10000家的按2%比例隨機(jī)抽取。

60家

 

2021年4月至12月

 

 

 

附件3

 

2021年度抽查任務(wù)開(kāi)展完成情況統(tǒng)計(jì)表

 

抽查任務(wù)

名稱

任務(wù)開(kāi)展完成情況

抽取檢查企業(yè)數(shù)

（戶數(shù)）

累計(jì)已完成抽查企業(yè)

（戶數(shù)）

發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

（戶數(shù)）

責(zé)令整改

（戶數(shù)）

立案調(diào)查

（戶數(shù)）

結(jié)果公示

（戶數(shù)）

備注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

篇5

一學(xué)期以來(lái)，本人在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)政教處成員和全體班主任認(rèn)真完成學(xué)期既定工作計(jì)劃，現(xiàn)匯報(bào)如下，請(qǐng)各位代表評(píng)議。

1、進(jìn)行政教處工作的整體謀劃及相關(guān)計(jì)劃、方案的擬定和班級(jí)評(píng)價(jià)等工作。

一學(xué)期以來(lái)主要完成了政教處學(xué)期工作計(jì)劃，學(xué)生軍訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)大課間活動(dòng)的管理規(guī)定，迎春學(xué)校班主任工作一日常規(guī)，學(xué)校體驗(yàn)式班會(huì)課活動(dòng)通知等工作的計(jì)劃方案的制定。認(rèn)真完成了班級(jí)學(xué)期評(píng)價(jià)工作、師德標(biāo)兵評(píng)選工作和每月一次的班級(jí)評(píng)價(jià)等工作。

2、進(jìn)行德育經(jīng)驗(yàn)類材料的撰寫及各類檔案材料的梳理評(píng)選。

本學(xué)期主要承擔(dān)并完成了以下材料的整理報(bào)送：一是梳理了四學(xué)會(huì)德育課程并參加市優(yōu)秀校本課程評(píng)選獲二等獎(jiǎng)。二是對(duì)已經(jīng)結(jié)題的“四學(xué)會(huì)”課題進(jìn)行了市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果的整理上報(bào)。三是重新對(duì)“四學(xué)會(huì)”課題進(jìn)行總結(jié)梳理，并進(jìn)行了省級(jí)德育課題的撰寫申報(bào)。四是進(jìn)行了省心理健康教育課題的撰寫申報(bào)。五是準(zhǔn)備檔案材料迎接了市教育局對(duì)我校進(jìn)行的文明禮儀教育檢查指導(dǎo)。六是完成了教育局工會(huì)安排的家庭教育檔案以及家庭教育論文的整理上報(bào)。七是撰寫并向市教育局報(bào)送了全國(guó)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)案例材料。八是為學(xué)校安全教育迎檢、課程實(shí)施水平迎檢和文明單位迎檢準(zhǔn)備相關(guān)檔案材料。對(duì)以上材料的整理既梳理了工作又鍛煉了自己的寫作水平，這是自己本學(xué)期收獲最大的地方。

3、進(jìn)行校園文化展板的設(shè)計(jì)及更換。

上半學(xué)期通過(guò)加班加點(diǎn)總計(jì)完成了各處室、教研組、班級(jí)、實(shí)驗(yàn)室及迎檢展板約15類近300件校園文化版面的設(shè)計(jì)制作。為節(jié)約資金，有近一半的展板自己親自動(dòng)手進(jìn)行了裝訂和懸掛。同時(shí)，進(jìn)行了中小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，評(píng)選表彰了文化建設(shè)十佳班級(jí)。

4、嚴(yán)格按照形象進(jìn)度組織開(kāi)展德育工作。

篇6

學(xué)期初，德育處根據(jù)縣局工作要點(diǎn)及普教工作方案，結(jié)合我校實(shí)際制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，同時(shí)指導(dǎo)各班根據(jù)德育工作計(jì)劃制定，突出實(shí)效，可行性強(qiáng)的班主任工作計(jì)劃，一學(xué)期來(lái)我們認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃計(jì)劃中列出的工作。

一、安全是各項(xiàng)管理的基礎(chǔ)。

政教處加強(qiáng)保安的管理，外校無(wú)業(yè)人員不再向以前那樣自如進(jìn)入學(xué)校，保安也使老師們晚上的值班得以解放；本學(xué)期政教處組織消防演練，防震逃生演練以及相應(yīng)安全教育，如安全黑板報(bào)、手抄報(bào)、網(wǎng)上競(jìng)賽等增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)；本學(xué)期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放三封關(guān)于安全的責(zé)任書或致家長(zhǎng)的一封信；為使宿舍學(xué)生管理更加嚴(yán)格，保障學(xué)生的安全，所有領(lǐng)導(dǎo)及班主任輪流在宿舍陪宿。同時(shí)本學(xué)期政教處還組織了安全教育日，安全活動(dòng)月，消防四個(gè)能力培訓(xùn)等活動(dòng)；政教處組織班主任加強(qiáng)了如開(kāi)學(xué)初，期末等關(guān)鍵時(shí)候的學(xué)生管理，從而保障了校園安全秩序。

二、加大力度促進(jìn)政教常規(guī)管理。

學(xué)生檢查政教處加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)的指導(dǎo)，同時(shí)在李校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我、文平、亞海成立專門的政教督察小組，全樂(lè)老師每天都是親自檢查，及時(shí)向各位班主任反饋信息，當(dāng)然我們的班主任也都非常配合，及時(shí)組織學(xué)生整改，學(xué)校提倡的彎腰行動(dòng)，在曹老師這里得到了最好的體現(xiàn)，周三我們閱卷，校園里的廢紙，包裝袋等也是曹老師一早到校打掃的。正是有了這些工作，一個(gè)學(xué)期來(lái)，校園能保證干凈整潔、正常有序。

三、按政教計(jì)劃本學(xué)期政教處重點(diǎn)完成了以下工作：

1、開(kāi)學(xué)教育。

政教處在學(xué)期開(kāi)學(xué)前，根據(jù)學(xué)生的平時(shí)的常規(guī)要求，制定曹王二中學(xué)生常規(guī)指南，利用一周的時(shí)間集中學(xué)習(xí)，使同學(xué)們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一周就能很快的擺脫假期狀態(tài)，回歸到學(xué)校環(huán)境中，使新學(xué)期有一個(gè)好的開(kāi)端。

扎實(shí)組織開(kāi)學(xué)第一課。

開(kāi)學(xué)第一周，根據(jù)縣局對(duì)開(kāi)學(xué)教育的要求，我校認(rèn)真組織了開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)。第一次升旗、第一節(jié)班會(huì)課、第一個(gè)課間操、開(kāi)學(xué)第一課的觀看等，使同學(xué)們?cè)谟行蚪逃顒?dòng)開(kāi)始了新的學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活。

2、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

我校根據(jù)普教科制定的“386養(yǎng)習(xí)成德”實(shí)施方案，結(jié)合我校實(shí)際，形成“曹王二中學(xué)生應(yīng)知常規(guī)”12條，通過(guò)學(xué)生學(xué)習(xí)，老師講解，學(xué)生競(jìng)賽等形式，使學(xué)生掌握應(yīng)知常規(guī)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，然后每月一個(gè)習(xí)慣，堅(jiān)持抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，本學(xué)期政教處中重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的儀表整潔、物品擺放、把路走好、餐廳無(wú)語(yǔ)等習(xí)慣進(jìn)行了強(qiáng)化，并已經(jīng)收到了很好的效果，學(xué)生行為習(xí)慣也正向著良好的方向發(fā)展。在習(xí)慣養(yǎng)成教育過(guò)程中，班主任做了大量工作，很多班級(jí)也形成了自己的班級(jí)特色，包括晚學(xué)生的打水學(xué)生整齊的排隊(duì)，都有班主任寒風(fēng)中的堅(jiān)守。

3、八年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)年的八年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是開(kāi)學(xué)的第二周，大多班主任以及老師對(duì)學(xué)生還都不是很熟悉，給學(xué)生管理帶來(lái)一定的難度。但是，在四個(gè)班主任的細(xì)致，精心的工作下，一周來(lái)給實(shí)踐基地的老師們留下了深刻的印象，記得周三正好是教師節(jié)，我們的學(xué)生一起參加了技師學(xué)院的晚會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們整齊的隊(duì)伍、嚴(yán)明的紀(jì)律更是受到技師學(xué)院老師和同學(xué)們的好評(píng)，為曹王二中增光添彩。

4、進(jìn)一步改革升旗儀式，緊湊，高效，校長(zhǎng)的點(diǎn)評(píng)能及時(shí)的將班級(jí)常規(guī)，學(xué)?；顒?dòng)，重大事件告訴學(xué)生，起到了積極引領(lǐng)作用。本學(xué)期的國(guó)旗下講話基本都是圍繞“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成”進(jìn)行，緊密配合了本學(xué)期學(xué)生的養(yǎng)成教育。

九月份組織開(kāi)展了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，并結(jié)合教師節(jié)，國(guó)慶節(jié)，以及愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)學(xué)校教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了民族精神教育，并利用此次活動(dòng)組織學(xué)生了解建國(guó)以來(lái)祖國(guó)成就，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。

5、班主任培訓(xùn)扎實(shí)進(jìn)行。

本學(xué)期，政教處組織班主任到鄒平魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校和九戶學(xué)校進(jìn)行了參觀培訓(xùn)；回來(lái)之后，在王校長(zhǎng)的主持下立即進(jìn)行了，學(xué)習(xí)感悟匯報(bào)，每位班主任都對(duì)自己的工作做了重新的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃，提出了自己新的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)之后的班級(jí)管理也明顯有了突出的變化，如三位校長(zhǎng)及所有班主任，在校園內(nèi)都有了自己的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，給同學(xué)們起到了積極的引領(lǐng)作用。也使班級(jí)常規(guī)工作上了一個(gè)新的臺(tái)階。

6、結(jié)合學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)學(xué)生宿舍管理，首先是學(xué)校投資進(jìn)行了硬件的改善，同時(shí)政教處制定了學(xué)生宿舍星級(jí)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，宿舍內(nèi)一人一個(gè)紙箱收放自己的雜物，利用一個(gè)月時(shí)間推進(jìn)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生整理，并舉行了全校內(nèi)務(wù)大比武活動(dòng)，從而使學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)在上級(jí)檢查中受到好評(píng)。

7、積極開(kāi)展“熱愛(ài)生命、善待生命”教育活動(dòng)，以及關(guān)愛(ài)明天普法先行活動(dòng)。均制定專門的活動(dòng)實(shí)施方案，利用班會(huì)，宣傳欄，標(biāo)語(yǔ)，學(xué)生感悟等方式，使活動(dòng)落到實(shí)處，真正起到教育意義。

8、班級(jí)文化建設(shè)初步成型。

教室后面是至理名言，前面兩側(cè)，設(shè)立學(xué)生園地，凸顯學(xué)生的創(chuàng)作，也希望各班主任能最大化的利用好班級(jí)文化對(duì)學(xué)生的驕教育。

9、有效進(jìn)行家校溝通。

本學(xué)期，近一步完善家長(zhǎng)委員會(huì)組織，通過(guò)家委會(huì)主任高樹(shù)兵同志，做了“如何預(yù)防流感”的專題講座，組織了家長(zhǎng)評(píng)教問(wèn)卷，家長(zhǎng)意見(jiàn)征集等活動(dòng)。同時(shí)積極組織班級(jí)小型家長(zhǎng)會(huì)，使學(xué)校、老師和家長(zhǎng)真正攜起手來(lái)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。政教處專門組織“如何做好有效家訪”工作的研討會(huì)，家委會(huì)主任也參會(huì)發(fā)表意見(jiàn)。班主任老師除去正常的家訪工作，家校聯(lián)系卡、電話聯(lián)系等方式作為補(bǔ)充加強(qiáng)家校聯(lián)系，從而加強(qiáng)了家校溝通。

10、全校學(xué)生、老師及學(xué)生家長(zhǎng)開(kāi)展“四個(gè)好活動(dòng)”，即老師心目中的好校長(zhǎng)；老師、學(xué)生心目中的好家長(zhǎng)；老師、家長(zhǎng)心目中的好學(xué)生；家長(zhǎng)、學(xué)生心目中的好老師。充分體現(xiàn)了各自的評(píng)價(jià)功能和參與積極性，收到很好的效果。

11、本學(xué)期組織了學(xué)生設(shè)計(jì)了三期黑板報(bào)，多期手抄報(bào)，涉及多個(gè)主題，學(xué)生在創(chuàng)作，創(chuàng)意，搜集資料中感受教育，體驗(yàn)成功。

12、積極協(xié)同曹一村，組織曹一社區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰活動(dòng)。

四、下學(xué)期展望：

篇7

增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。以下是為大家整理的德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)資料，提供參考，歡迎你的閱讀。

德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)一

本學(xué)期，根據(jù)期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持"突出重點(diǎn)，注重實(shí)效"地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。主要做了以下一些工作：

一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級(jí)工作的重點(diǎn)。首先要關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，再對(duì)他們進(jìn)行思想品德教育。教育他們熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個(gè)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。在向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育時(shí)，要有的方矢，按照德育的方法和原則，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。

二、重視班委班風(fēng)建設(shè)

現(xiàn)代教育理論告訴我們，要組織一個(gè)成功的班級(jí)，班主任首先要選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班隊(duì)干部，進(jìn)行培養(yǎng)和教育，使之成為同學(xué)的榜樣，帶動(dòng)其他同學(xué)不斷進(jìn)取，形成正確的集體輿論和優(yōu)良的班風(fēng)。

班主任對(duì)班干部，不能只是使用，還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則，鼓勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，注意工作方法。當(dāng)然，選出的干部畢竟不是完人，因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé)，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導(dǎo)和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅(jiān)持定期召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施，檢查落實(shí)情況，總結(jié)得失，并加以改進(jìn)，教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠?，及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。為將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

要對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培養(yǎng)他們的勞動(dòng)觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習(xí)慣，增加社會(huì)知識(shí)，掌握一定的生產(chǎn)知識(shí)和技能，增長(zhǎng)實(shí)際才干。

德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)二

本學(xué)期，我擔(dān)任了_年級(jí)3班班主任工作，我傾注了自己的全部的精力和愛(ài)心，一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)在各方面工作都還可以，班級(jí)管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級(jí)的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開(kāi)學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級(jí)在學(xué)習(xí)上取得了好成績(jī)，我就鼓勵(lì)他們，表?yè)P(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級(jí)出現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我就和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭(zhēng)取下次趕上來(lái)。在長(zhǎng)期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級(jí)整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，中學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對(duì)孩子們說(shuō)，只要是人就會(huì)犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說(shuō)你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠(chéng)實(shí)。在教育學(xué)生誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)上，我對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹(shù)立榜樣，對(duì)于我們班學(xué)生來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得他們?cè)谒枷肫返?、行為?xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛(ài)搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛(ài)就是了解。

初建新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛(ài)就是關(guān)懷。

入冬以后，孩子感冒的比較多，有時(shí)一天有好幾個(gè)請(qǐng)假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長(zhǎng)打電話詢問(wèn)孩子的情況。

3、愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請(qǐng)他們幫我做事情我會(huì)說(shuō)謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會(huì)向他們道歉。在長(zhǎng)久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說(shuō)心里話，有了事情會(huì)大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見(jiàn)，我覺(jué)得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

4、愛(ài)就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、晨會(huì)上，我讓他們時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地“看”。做操時(shí)，我先站到隊(duì)伍前面，站在那兒，然后目視他們動(dòng)作，還要不時(shí)地提醒，某某站整齊點(diǎn)，某某手伸直點(diǎn)。這樣的話不知說(shuō)了多少。就這樣，漸漸地做操時(shí)，我不用再時(shí)時(shí)地去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了?，F(xiàn)在，我不在的時(shí)候，班級(jí)衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都很羨慕。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)三

我校全面貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，按照上級(jí)教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本，德育為先”的要求，堅(jiān)持以人為本，全面發(fā)展，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線，以行為規(guī)范、生活規(guī)范、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點(diǎn)，圍繞校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、改進(jìn)德育工作方法，提高德育工作實(shí)效

學(xué)校堅(jiān)持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內(nèi)容，針對(duì)新時(shí)期德育新問(wèn)題，提出學(xué)校德育工作新思路，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

(一)加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

1、學(xué)校整合各方面教育力量，使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé)，又統(tǒng)一協(xié)調(diào)。組織召開(kāi)德育工作研討會(huì)，廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，針對(duì)存在問(wèn)題，積極探討解決問(wèn)題的途徑、方法和策略，確定工作目標(biāo)，積極開(kāi)展切合實(shí)際的系列教育活動(dòng)。

2、加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè)，促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高。始終堅(jiān)持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，以教師職業(yè)道德為重點(diǎn)，進(jìn)一步推動(dòng)教職工隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，強(qiáng)化教職工教書育人，服務(wù)育人，管理育人的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表的良好教風(fēng)。同時(shí)將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來(lái)，并將其納入教職工工作考核中，促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高，初步營(yíng)造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好德育環(huán)境。

3、抓好班主任工作的管理和指導(dǎo)，發(fā)揮班主任德育骨干作用。我校堅(jiān)持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，嚴(yán)格對(duì)班主任工作的考核，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，搞好班級(jí)管理工作。以上好班會(huì)課為突破口，每月一個(gè)主題，系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認(rèn)真上課，及時(shí)總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評(píng)估機(jī)制，真實(shí)、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績(jī)顯著的班主任和德育工作者。

(二)健全制度，完備，使學(xué)校德育工作有章可循

1、制訂出切合實(shí)際的整改措施和規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范，使其更系列化、條理化和科學(xué)化。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合教育形勢(shì)，提前制定好本學(xué)年、學(xué)期切實(shí)可行的德育。開(kāi)學(xué)后，各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實(shí)，責(zé)任到人。

(三)開(kāi)展特色活動(dòng)，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問(wèn)題，甚至有“無(wú)事生非”的傾向，我們積極開(kāi)展各種有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中的得到鍛煉，得到自我價(jià)值的肯定，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，達(dá)到活動(dòng)育人的目的。

本年度我們開(kāi)展的主要活動(dòng)有：抓好每周的升旗儀式，上好國(guó)旗下的講話課，向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、愛(ài)校意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)和專業(yè)前途的教育。結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日，開(kāi)展各種活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活

德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)四

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這學(xué)期的工作經(jīng)歷，酸甜苦辣涌上心頭，最初接手這個(gè)班級(jí)是一種當(dāng)后媽的滋味，經(jīng)過(guò)一年半的接觸，我漸漸發(fā)現(xiàn)了孩子們身上的閃光點(diǎn)，越來(lái)越喜歡他們了，母子間的親情在加深，這樣一來(lái)工作也順手了許多，下面談?wù)勛约旱囊恍┦斋@和感想

一、抓住契機(jī)，進(jìn)行養(yǎng)成教育

開(kāi)學(xué)伊始，正教處組織全體學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使得學(xué)生從思想上對(duì)自己有個(gè)嚴(yán)格的要求，在日常的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)用榜樣激勵(lì)法對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，每周評(píng)選出班級(jí)學(xué)生上光榮榜，加分，對(duì)多次違紀(jì)的學(xué)生扣分上榜，這樣嚴(yán)懲嚴(yán)明，大大激發(fā)了學(xué)生的上進(jìn)心。例如___同學(xué)，過(guò)去在經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾，不服從老師的管理，成為管理中的希望生，開(kāi)學(xué)初，對(duì)他進(jìn)行了耐心的教育，并寫下了保證書，這樣一來(lái)，他對(duì)自己過(guò)去的錯(cuò)誤不僅有了認(rèn)識(shí)，更重要的是從行動(dòng)上有了改進(jìn)，本學(xué)期雖出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，但是沒(méi)有發(fā)生和老師頂撞的現(xiàn)象，可見(jiàn)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，要從身邊的小事抓起，從細(xì)微處入手。

二、懂得奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)感恩

如今的學(xué)生在家庭中都是獨(dú)生子女，他們從小就處在一種被關(guān)照的優(yōu)越條件下生活，養(yǎng)成了什么都是應(yīng)該的，只知道索取，不懂得感恩，在班級(jí)中也是這樣，同學(xué)間缺少關(guān)心和幫助，比如在交愛(ài)心基金時(shí)有的不踴躍，讓我著急，我在班級(jí)講了《老牛的故事》，同時(shí)應(yīng)用名言“送人玫瑰，手留余香”，啟發(fā)學(xué)生奉獻(xiàn)一分愛(ài)心，就是為自己積累一分財(cái)富。事后這些同學(xué)找到我，送上了自己的愛(ài)心，我表?yè)P(yáng)了他們，并給他們加分。懂得感恩是做人的基本原則，利用周六周日期間布置學(xué)生參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì)勞動(dòng)的辛苦及父母的辛勞，珍惜幸福的生活，更多的是懂得感恩的道理。

三、分利用家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地

孩子的成長(zhǎng)除了學(xué)校正規(guī)教育外，家庭和社會(huì)這個(gè)教育陣地是不容忽視的。許多家長(zhǎng)在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中走了不少的誤區(qū)，他們很著急，所以我在工作中，經(jīng)常與家庭溝通交流教育的話題，在家長(zhǎng)會(huì)上，通過(guò)家長(zhǎng)和孩子互動(dòng)的話題切入如何當(dāng)好家長(zhǎng)，使每一位到會(huì)的家長(zhǎng)受到了深刻的教育，會(huì)后家長(zhǎng)找到我，主動(dòng)尋求教育方法，這樣一來(lái)，孩子們?cè)诩彝ミ@個(gè)大課堂里，有了稱職的老師，增加了一分關(guān)愛(ài)。

德育教育個(gè)人總結(jié)匯報(bào)五

通過(guò)這次暑假師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)，我對(duì)教師這個(gè)神圣職業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)以下幾點(diǎn)有比較深刻的認(rèn)識(shí)：

一、依法執(zhí)教、廉潔從教。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，一定要依法執(zhí)教，過(guò)去那種恨鐵不成鋼的心態(tài)，我們一定要糾正，我們一定要相信孩子，孩子有孩子的學(xué)習(xí)方法，他們各自接受新知識(shí)的能力也有所區(qū)別，我們一定要有足夠的耐心來(lái)幫助孩子來(lái)學(xué)習(xí)，我們也不能因?yàn)樽陨淼闹睂?duì)孩子動(dòng)粗，那樣是不對(duì)的，今后我將繼續(xù)依法執(zhí)教，對(duì)孩子對(duì)一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，我相信對(duì)于孩子的成長(zhǎng)還是十分有利的。

教師應(yīng)用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，養(yǎng)成廉潔自律、潔身自好的習(xí)慣。從小事情做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之物。要長(zhǎng)期堅(jiān)持清廉自守，持之以恒，使教師廉潔自律的形象成為無(wú)形的教育力量。

二、教書育人、德育為先。

教書育人雖然表面上只有4個(gè)字，但卻含有豐富的內(nèi)涵。以前總認(rèn)為，我只要按照大綱要求，將學(xué)習(xí)知識(shí)傳授給學(xué)生，教一些做人的道理，我的任務(wù)就完成了。但現(xiàn)在我重新認(rèn)識(shí)到其實(shí)作為一名教師，更要把教書育人當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作一種義務(wù)，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法，合理的教學(xué)手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教育，更重要的是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)品德教育，同時(shí)最后的評(píng)價(jià)也要改進(jìn)，不能將考試成績(jī)作為的評(píng)價(jià)手段，要充分運(yùn)用綜合的評(píng)價(jià)的手段，將過(guò)程作為評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。

三、言傳身教、為人師表。

俗話說(shuō)：其身正，不令則從;其身不正，雖令不從。作為一名教師，要做好學(xué)生的榜樣，那就要處處提高自身的修養(yǎng)，我們應(yīng)該自身做一個(gè)道德行為的楷模，才能在孩子幼小的心靈深處扎根發(fā)芽。學(xué)生在學(xué)校的與老師交往的時(shí)間甚至比跟父母交流的時(shí)間都多，所以我們要充分運(yùn)用各種機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、做人的各種道理的教育，身教重于言教，尤其是要求學(xué)生做到的，老師先自己做好。例如要求學(xué)生不亂丟垃圾，老師做到了，并且見(jiàn)到垃圾就隨手撿起來(lái)，那么學(xué)生也一定會(huì)講究衛(wèi)生。

四、終身學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)。

以前總是強(qiáng)調(diào)給學(xué)生一滴水，教師要有一桶水，實(shí)際上現(xiàn)在已經(jīng)不夠了，隨著知識(shí)的多元化，綜合性的加強(qiáng)，現(xiàn)在的教師要具備更多的知識(shí)，必須做一條生生不息的知識(shí)奔河，必須要終身學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老，只有這樣，才不會(huì)被社會(huì)淘汰。今后我將利用課余時(shí)間不斷充電，不斷學(xué)習(xí)，將自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)不斷更新，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。

五、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)處不在。

作為教師，要像關(guān)心自己的孩子那樣。關(guān)愛(ài)孩子不只是在孩子生病時(shí)送他去醫(yī)院，在他家里出事時(shí)關(guān)心他們，而應(yīng)該在平時(shí)就要更多的從生活、學(xué)習(xí)、身體等等各個(gè)方面來(lái)關(guān)心他們，在孩子生理、心理等各方面遇到困難、困惑時(shí)，我們都要做有心人，主動(dòng)去關(guān)心他們，主動(dòng)去疏導(dǎo)學(xué)生心理方面遇到的困惑，在這個(gè)意義上，教師也要再次認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)，做一個(gè)稱職的心理醫(yī)生。這樣，即使是批評(píng)學(xué)生，學(xué)生也能感受到你對(duì)他的愛(ài)，他就能很好的接受你的批評(píng)教育。

篇8

全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行中心校工作計(jì)劃，注重學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，鞏固提高“普久”成果，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，力爭(zhēng)使我校各項(xiàng)工作在新的學(xué)期有新的飛越和發(fā)展。

二、主要工作任務(wù)和目標(biāo)

1、鞏固“普久”成果，確保各率指標(biāo)的完成，真報(bào)工作。

2、堅(jiān)持以人為本，德育為先，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。制定德育，少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、抓好教研活動(dòng)，保證教研課題的實(shí)施。

4、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)新秀和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

5、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，通過(guò)“三清”等活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

6、抓好幼教工作，保證幼兒入班率。

7、抓好師生讀書活動(dòng)，形成全校性讀書風(fēng)氣。

8、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作，保證體育達(dá)標(biāo)率和學(xué)生身心健康。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作。

1、充利用品德和生活，社會(huì)等各學(xué)科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

2、利用班隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式開(kāi)展思想品德教育

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，本學(xué)期如開(kāi)一次全校性家長(zhǎng)會(huì)。（四月份）

4、開(kāi)展好兩次大型主題大隊(duì)會(huì)。三月份“少先隊(duì)知識(shí)我知道”，十一月份“我是節(jié)約小能手”

5、開(kāi)好八次主題中隊(duì)會(huì)，內(nèi)容結(jié)合學(xué)校三次專題教育內(nèi)容。和班級(jí)具體情況確定。

6、四 五 六月各進(jìn)行一次專題教育。

7、繼續(xù)開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任的評(píng)選活動(dòng)。樹(shù)立本校典型。

四、抓好教科研活動(dòng)。五月份舉行教研活動(dòng)。

五、教師隊(duì)建設(shè)。

1、繼續(xù)抓好師德建設(shè)，開(kāi)展師德標(biāo)兵和優(yōu)秀班主任評(píng)選活動(dòng)，本學(xué)期組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等政策法規(guī)，促使教師做到敬業(yè)愛(ài)生，文明執(zhí)教，為人師表，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的引路人。 3、繼續(xù)開(kāi)展“教學(xué)新秀”和“優(yōu)質(zhì)課”評(píng)選活動(dòng)，培養(yǎng)自已的名師。

六、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，認(rèn)真落實(shí)中心校的各項(xiàng)計(jì)劃，詳細(xì)制定好本校本學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃要具有可行性和可操作性，學(xué)校將學(xué)不定期按計(jì)劃?rùn)z查各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)計(jì)劃的落實(shí)和崗位責(zé)任制的評(píng)定。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程和管理，建立新型的備課制度，。按低、中、高三個(gè)年級(jí)組進(jìn)行集體備課，由組長(zhǎng)組織，采取中心校發(fā)言制。每月進(jìn)行一次。在個(gè)體、自主備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討，從而達(dá)到共同研究，資源共享，全體提高的目的；繼續(xù)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于四十節(jié)，聽(tīng)后及時(shí)與任課教師交流，任課教師要互相聽(tīng)課，相互評(píng)課，達(dá)到信息共享，齊頭并進(jìn)，整體提高繼續(xù)認(rèn)真研究、探索、總結(jié)評(píng)價(jià)制度，領(lǐng)導(dǎo)要加大常規(guī)教學(xué)的管理和檢查力度，不定期地對(duì)教師業(yè)務(wù)完成情況進(jìn)行檢查和抽測(cè)，要有記錄，結(jié)果納入教師崗位責(zé)任制。

3、認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)計(jì)劃，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，對(duì)教師的課堂教學(xué)，學(xué)生作業(yè)批改，師生讀書情況，教學(xué)隨單元反思及教師的聽(tīng)課情況進(jìn)及時(shí)地檢查或抽查做好記錄，納入教師崗位責(zé)任制。

4、認(rèn)真抓好學(xué)困生轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作，強(qiáng)化課內(nèi)外訓(xùn)練，根據(jù)教育局“三清”要求，結(jié)合年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，以及每節(jié)課，每單元，每?jī)?cè)教材的目標(biāo)要求，力爭(zhēng)做到課課清、單元清、冊(cè)冊(cè)清。

5、結(jié)合“三清”活活動(dòng)的開(kāi)展，認(rèn)真抓好單元、月、期中、期末的質(zhì)量測(cè)監(jiān)工作，并納入崗位責(zé)任制。

6、做好培優(yōu)輔差工作，建立學(xué)困生檔案，抓好輔導(dǎo)和跟蹤測(cè)驗(yàn)，不讓一名學(xué)生掉隊(duì)。

七、抓好師生讀書活動(dòng)，形成全校性讀書風(fēng)氣。

1、要求每教師每學(xué)期讀2～3冊(cè)有關(guān)教育教學(xué)方面的書，每年讀4～5冊(cè)書每周三下午七、八節(jié)為教師讀書時(shí)間，要記好讀書筆記。

2繼續(xù)實(shí)行學(xué)生圖書借閱制，加大課外閱讀量，組織好每月一次的讀書匯報(bào)會(huì)。

3、五月份開(kāi)展古詩(shī)文競(jìng)賽活動(dòng)。

八、抓好幼教工作。

九、強(qiáng)化體育衛(wèi)生工作。

1、進(jìn)一步徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《吉林省國(guó)防教育條例》，依法強(qiáng)化和規(guī)范學(xué)校體育、衛(wèi)生、國(guó)防教育管理。體育。健康開(kāi)課率要達(dá)到100%。

2、落實(shí)好中小學(xué)體育健康新標(biāo)準(zhǔn)，把體育課標(biāo)的實(shí)施作為學(xué)校體育工作的重要內(nèi)容，納入學(xué)校工作計(jì)劃和崗位責(zé)任制，確保新課標(biāo)實(shí)施工作的順利進(jìn)行。

3、按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，采取積極措施。

十、后勤和安全要作。

1、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真執(zhí)行物品保管及使有制度，禁止濫收費(fèi)，

2、加強(qiáng)值日值宿及“四防工作，做到制度上墻，責(zé)任到人，消除一切不安全隱患，確保校無(wú)重大事故發(fā)生。

3、校長(zhǎng)要統(tǒng)領(lǐng)全局，分工明確，責(zé)任到人。

篇9

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，在各年級(jí)己經(jīng)形成的對(duì)臨界生的輔導(dǎo)機(jī)制基礎(chǔ)上，開(kāi)展“德育導(dǎo)師”工作。以學(xué)科輔導(dǎo)為載體，講究實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)臨界學(xué)生的思想引導(dǎo)和薄弱學(xué)科的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，讓這些學(xué)生成為思想進(jìn)步、學(xué)習(xí)努力、功課平衡、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生代表，帶動(dòng)其他學(xué)生共同進(jìn)步，提升學(xué)校的重點(diǎn)率和本科率。

二、目標(biāo)與意義：

1.實(shí)踐一種理念：

每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者，不僅僅在課堂上，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，每一位教師應(yīng)努力成為學(xué)生的良師，成為學(xué)生信賴的朋友。

2.實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)：

(1)使師生關(guān)系更融洽，注重親情化、個(gè)性化教育，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)學(xué)生敢于面對(duì)挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝困難的決心和意志力。

(2)善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能，尋找發(fā)展其潛能的有效方法，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng),讓每一位學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展。

三、確定德育導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生：

1.德育導(dǎo)師：

條件：(1)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。愿意參與學(xué)校的德育導(dǎo)師工作。

(2)有較強(qiáng)的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，積極爭(zhēng)當(dāng)?shù)掠龑?dǎo)師。在注重提高自身教學(xué)業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，學(xué)習(xí)和掌握基本的心理咨詢、心理輔導(dǎo)技巧，能充分發(fā)揮自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，以自身優(yōu)秀的素質(zhì)、健康的人格影響和教育學(xué)生。

(3)注重學(xué)生的個(gè)性差異，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，平等對(duì)待學(xué)生，循循善誘，無(wú)私奉獻(xiàn)，深受學(xué)生信賴。

(4)善于與班主任、其他導(dǎo)師、家長(zhǎng)交流溝通;善于總結(jié)交流德育導(dǎo)師工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，人際關(guān)系好，團(tuán)隊(duì)精神、合作意識(shí)強(qiáng)。

具體辦法：以學(xué)科教學(xué)為切入點(diǎn)，面向全體高考科目學(xué)科教師，符合以上條件，由班主任牽頭，確定學(xué)科教師擔(dān)任本班的德育導(dǎo)師，任期一年。

2.受導(dǎo)學(xué)生：

受導(dǎo)學(xué)生主要由各年級(jí)確定的本年級(jí)中相應(yīng)的臨界生為主，受導(dǎo)學(xué)生必須自愿受導(dǎo)，由班主任在確定名單后上報(bào)年級(jí)組;年級(jí)組長(zhǎng)在匯總后，上報(bào)年級(jí)部(電子稿);年級(jí)部在整理好名單后上報(bào)學(xué)生處(電子稿)。原則上每名導(dǎo)師帶2-3名學(xué)生。建議班主任主要推薦有以下情況的學(xué)生作為受導(dǎo)學(xué)生：

1.學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，但在某門學(xué)科上存在偏科，需要學(xué)科教師給與指導(dǎo)。

2.學(xué)習(xí)潛力大，但受青春期困惑和心理因素的干擾較大，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，缺乏合作精神，不善于與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)溝通性格內(nèi)向的學(xué)生。

四、德育導(dǎo)師工作實(shí)施步驟：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)，開(kāi)展學(xué)習(xí)：學(xué)校、學(xué)生處、年級(jí)部對(duì)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。全體教師根據(jù)學(xué)校的工作意見(jiàn)，深入學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)德育導(dǎo)師制的實(shí)施意義，提高思想認(rèn)識(shí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，促進(jìn)“德育導(dǎo)師制”各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

(二)建立工作制度，落實(shí)“德育導(dǎo)師制”的實(shí)施：

(1)建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案制度。導(dǎo)師要對(duì)每位學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄檔案，追蹤學(xué)生成長(zhǎng)軌跡。內(nèi)容包括：學(xué)

生家庭及社會(huì)關(guān)系、學(xué)生的個(gè)性特征、行為習(xí)慣、道德素養(yǎng)、興趣愛(ài)好;學(xué)生心理、生理、身體健康狀況、學(xué)生每月的表現(xiàn)，每次考試成績(jī)記錄及分析。

(2)談心輔導(dǎo)與匯報(bào)制度。導(dǎo)師每2周至少與受導(dǎo)學(xué)生談心輔導(dǎo)一次，并做好記錄;受導(dǎo)學(xué)生每周向?qū)焻R報(bào)生活學(xué)習(xí)情況，必要時(shí)可隨時(shí)匯報(bào)和咨詢。

(3)建立家長(zhǎng)聯(lián)系制度。導(dǎo)師必須對(duì)受導(dǎo)學(xué)生本人及其家庭有清晰的了解，包括家庭的結(jié)構(gòu)。

(4)建立個(gè)案分析制度。班級(jí)德育導(dǎo)師應(yīng)經(jīng)常性與班主任交流，進(jìn)行個(gè)案分析，必要時(shí)對(duì)重點(diǎn)案例進(jìn)行集體會(huì)診，提出解決辦法。

(三)教育培訓(xùn)：學(xué)?！暗掠龑?dǎo)師”領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行集中培訓(xùn)，進(jìn)一步提高德育導(dǎo)師的素質(zhì)，明確具體工作職責(zé)和要求。以班為單位對(duì)學(xué)生進(jìn)行“德育導(dǎo)師”工作的宣傳教育，使全體學(xué)生了解實(shí)施“德育導(dǎo)師”的意義和實(shí)施辦法，積極配合學(xué)?！暗掠龑?dǎo)師”工作的開(kāi)展。

五、德育導(dǎo)師的工作原則、主要職責(zé)和工作制度：

(一)工作原則：

(1)發(fā)展性原則：德育導(dǎo)師的工作必須以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為指向，在全面了解受導(dǎo)學(xué)生的基礎(chǔ)上，師生共同討論協(xié)商確定符合學(xué)生的發(fā)展目標(biāo)。

(2)個(gè)性化原則：德育導(dǎo)師要善于發(fā)現(xiàn)，研究受導(dǎo)學(xué)生的情感、智能、興趣愛(ài)好等個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展個(gè)別化的教育，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

(3)人本化原則：導(dǎo)師要堅(jiān)持以人為本，尊重學(xué)生的人格平等，真誠(chéng)關(guān)愛(ài)受導(dǎo)學(xué)生，努力成為受導(dǎo)學(xué)生的良師益友。

(4)漸進(jìn)性原則：導(dǎo)師要根據(jù)受導(dǎo)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，道德水平和認(rèn)知基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育，逐步提高受導(dǎo)學(xué)生的道德修養(yǎng)與學(xué)習(xí)能力。

(二)工作職責(zé)：按照對(duì)學(xué)生“思想引導(dǎo)，心理疏導(dǎo)，生活指導(dǎo)，學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”的要求，德育導(dǎo)師的主要職責(zé)有：

1.關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)。關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的身心健康，對(duì)受導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和健康指導(dǎo)。

2.關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力。指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生合理安排課余生活，引導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生參加積極向上的文化娛樂(lè)活動(dòng)。

3.建立德育導(dǎo)師工作檔案，認(rèn)真填寫工作記錄。要經(jīng)常會(huì)同班主任、學(xué)生處交流個(gè)別受導(dǎo)學(xué)生教育轉(zhuǎn)化的進(jìn)展情況，在期末做好工作小結(jié)。

4.了解受導(dǎo)學(xué)生的家庭情況，掌握受導(dǎo)學(xué)生在假日里的家庭表現(xiàn)，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，取得家長(zhǎng)的理解與支持，促使家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)做好受導(dǎo)學(xué)生的教育管理。

六、德育導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)懲制度：

(一)德育導(dǎo)師考核制度：

1.德育導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組通過(guò)定期或不定期檢查每位導(dǎo)師的工作情況記錄相關(guān)表格，向班主任、受導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)了解情況，檢查工作實(shí)效，學(xué)年末對(duì)德育導(dǎo)師進(jìn)行量化考核。

2.量化考核包括：工作實(shí)效(主要是指學(xué)生的受導(dǎo)結(jié)果，如成績(jī)，以教務(wù)處成績(jī)?yōu)闇?zhǔn))(40%)+年級(jí)組評(píng)價(jià)(20%)+書面材料(20%)+學(xué)生評(píng)價(jià)(20%)。

3.考核結(jié)果評(píng)定為優(yōu)秀、合格兩級(jí)。

(二)導(dǎo)師獎(jiǎng)懲制度：

1.設(shè)立“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獎(jiǎng)，每個(gè)年級(jí)組1/3左右，每學(xué)年給考核優(yōu)秀的導(dǎo)師予以表彰和相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)校級(jí)“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”獲得者，學(xué)校優(yōu)先推薦為市級(jí)的各類德育先進(jìn)。

2.導(dǎo)師的考核成績(jī)作為年度評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職等重要參考條件

小學(xué)德育導(dǎo)師工作計(jì)劃范文二一、輔導(dǎo)對(duì)象

二、情況分析

1.個(gè)人情況分析

程義瑩的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是班級(jí)中最差的，有時(shí)如果認(rèn)真一些還能夠取得比較好的成績(jī)。但是他在行為習(xí)慣方面卻是比較差的，平時(shí)下課總會(huì)滿教室亂跑，就算有老師在教室他也不會(huì)停止，往往等到上課了，他還跑在教室外面，經(jīng)常都是滿頭大汗的。同時(shí)，他還比較喜歡打架，經(jīng)常跟班級(jí)里其他一些比較調(diào)皮的同學(xué)扭打在一起，或是滾在地上。而上課的時(shí)候，他基本上也是很少能夠認(rèn)真聽(tīng)講的，往往是過(guò)不了幾分鐘就已經(jīng)開(kāi)始做自己的事情了，甚至還要去影響旁邊及后面的同學(xué)，雖然反復(fù)對(duì)其進(jìn)行教育，收效仍不是很大。

2.家庭情況分析

程義瑩的父母是離異的，跟著爸爸生活，后來(lái)爸爸又娶了一位年輕的后媽，還生下了一個(gè)弟弟。據(jù)了解，他的爸爸由于工作很忙，是很少管教他的。他的后媽人倒還是不錯(cuò)的，對(duì)他也挺好，可是礙于不是親身母親，對(duì)其并不是十分嚴(yán)厲，往往他犯了錯(cuò)也并不指責(zé)，同時(shí)還有自己的兒子要管，所以可能對(duì)他也是比較忽的。家中還有一位奶奶，沒(méi)有上過(guò)學(xué)，也不知道該如何教育孩子。

三、輔導(dǎo)目標(biāo)

1.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉打架的壞習(xí)慣。

2.教給他良好的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，使他們能愉快地學(xué)習(xí)、生活，消除孤獨(dú)感。

3.熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。

四、輔導(dǎo)措施

1.進(jìn)行家訪活動(dòng)，了解學(xué)生的家庭情況，了解學(xué)生的過(guò)去，根據(jù)實(shí)施情況，調(diào)查研究，找出他的“癥結(jié)”，對(duì)癥下藥，促使他往正確的方向去學(xué)去做。

2.揚(yáng)長(zhǎng)避短，長(zhǎng)善救失，要正確看待和評(píng)價(jià)受導(dǎo)學(xué)生，在調(diào)動(dòng)受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性方面下功夫，多表?yè)P(yáng)他做得好的地方，促使他對(duì)其感興趣，培養(yǎng)他廣泛的興趣愛(ài)好。

3.以情感人，以理服人，要經(jīng)常親近他，多找他談心，反復(fù)教育他，不能歧視他，還要有耐心地反復(fù)教育他，并且發(fā)揮班集體的力量，發(fā)揮社會(huì)、家庭的力量，爭(zhēng)取各方面的支持，鼓勵(lì)。

篇10

小學(xué)德育目標(biāo)責(zé)任書范文(一)為了突出德育的首要地位，進(jìn)一步做好育人工作，現(xiàn)與學(xué)校簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)制定和組織實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，審定和督促實(shí)施年級(jí)工作計(jì)劃、班主任計(jì)劃。

2、抓好班級(jí)管理工作。定期召開(kāi)班主任會(huì)議，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論和經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)班級(jí)積極開(kāi)展創(chuàng)建文明班的活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、生活、衛(wèi)生等方面的管理。

3、抓好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對(duì)不同年級(jí)、不同層次、不同班級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)造性開(kāi)展學(xué)生德育工作，扎扎實(shí)實(shí)抓好困難生的轉(zhuǎn)化工作，建立后進(jìn)生檔案。

4、組織教職工政治學(xué)習(xí)，檢查教職工齊抓共管的德育情況，考察班主任和其他授課教師，對(duì)他們的獎(jiǎng)懲、考核、評(píng)職提出意見(jiàn)。

5、抓好學(xué)生干部工作。定期召開(kāi)班干部會(huì)，大力培養(yǎng)學(xué)生干部，指導(dǎo)少先隊(duì)隊(duì)會(huì)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部在自我教育，自我管理中的先鋒作用。

6、抓好學(xué)生操行量化管理工作，建立學(xué)生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作;組織評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生干部和三好學(xué)生。

7、廣泛聯(lián)系家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)部門，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化德育網(wǎng)絡(luò)的育人作用。

8、抓好安全教育工作，開(kāi)展交通、消防安全教育活動(dòng)。

9、加強(qiáng)德育研討，及時(shí)總結(jié)、推廣先進(jìn)事跡和經(jīng)驗(yàn)，負(fù)責(zé)撰寫德育工作學(xué)期、學(xué)年總結(jié)。

二、獎(jiǎng)懲辦法

該目標(biāo)責(zé)任書執(zhí)行結(jié)束，學(xué)校組織由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的目標(biāo)考

核小組進(jìn)行認(rèn)真考核，其考核結(jié)果與年度考核和獎(jiǎng)懲掛勾。

考核單位：蓋郭小學(xué)

責(zé)任人：

20**年3月1日

小學(xué)德育目標(biāo)責(zé)任書范文(二)一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育管理工作，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)學(xué)校德育管理責(zé)任的落實(shí)，增強(qiáng)德育管理人員的責(zé)任，遏制重、特大事故的發(fā)生，確保德育管理安全穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)部門建立安全責(zé)任制的要求，特制定市一小德育管理工作目標(biāo)責(zé)任書。

二、責(zé)任對(duì)象

班主任及相關(guān)教師為責(zé)任人。

三、落實(shí)目標(biāo)

1.班主任全面負(fù)責(zé)德育管理及分工，抓好德育活動(dòng)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。

2.加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，禁止體罰學(xué)生和變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象發(fā)生。落實(shí)政教管理各項(xiàng)計(jì)劃，扎實(shí)開(kāi)展好生動(dòng)德育、鮮活德育活動(dòng)，如愛(ài)心工程、學(xué)生心理咨詢等，創(chuàng)建學(xué)校特色德育體系。

3.抓好學(xué)生養(yǎng)成教育，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。做到校園整潔、儀表規(guī)范、紀(jì)律嚴(yán)明、校風(fēng)優(yōu)良。使校園內(nèi)充滿青春活力，學(xué)生積極向上，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì);充分依靠黨支部，發(fā)揮少先隊(duì)、班委會(huì)的管理職能，開(kāi)辟多種途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、教育，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

4.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。定期召開(kāi)班主任會(huì)議，發(fā)現(xiàn)并弘揚(yáng)先進(jìn)的班級(jí)管理方法，總結(jié)和糾正管理中的不足，使班級(jí)管理井然有序，各有特色。

5.高度重視健康教育工作，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識(shí)，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;建立校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)多項(xiàng)應(yīng)急措施。

6.加強(qiáng)出入和門衛(wèi)管理，禁止無(wú)關(guān)人員和機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入校園;學(xué)生每天有人員值日，嚴(yán)防學(xué)生違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生，保障校內(nèi)學(xué)生的安全，整治校園周邊環(huán)境，清除校外青年對(duì)學(xué)生的搔擾。

7.配合后勤，加強(qiáng)消防、消毒和對(duì)教室、食堂及校園內(nèi)活動(dòng)設(shè)施安全隱患的排查，抓好安全生產(chǎn)教育月、119消防安全宣傳日等系列宣傳教育活動(dòng)，提高師生在緊急情況下的避險(xiǎn)自救能力;樓道要保持暢通，課間操、放學(xué)、大型集會(huì)等樓道擁擠時(shí)間，有專人負(fù)責(zé)疏通。

8.建立安全衛(wèi)生工作責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，層層簽訂安全工作責(zé)任狀。將安全工作落實(shí)到人。

9.發(fā)生重大安全事故及時(shí)上報(bào)，并積極主動(dòng)配合作好妥善處理工作。

四、責(zé)任追究

1、學(xué)校校園安全衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任追究制度。

2、校園發(fā)生安全事故，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)造成重大財(cái)產(chǎn)損失和師生傷亡的惡性事件，將視其情節(jié)輕重給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，情節(jié)特別嚴(yán)重的依法追究刑事責(zé)任。

3、重大責(zé)任事故及時(shí)匯報(bào)后，主管部門應(yīng)迅速作出反應(yīng)，并采取果斷處理措施，如因處理不及時(shí)造成嚴(yán)重后果的，應(yīng)追究主管部門和經(jīng)辦人的責(zé)任。

學(xué)校校長(zhǎng)：余榮達(dá)

責(zé)任人(簽字)：

20**年9月

小學(xué)德育目標(biāo)責(zé)任書范文(三)為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作，提升廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表素質(zhì)，提升廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、積極上進(jìn)、刻苦學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃等文明素質(zhì)，根據(jù)新時(shí)期德育工作的新特點(diǎn)、新要求，特制定本責(zé)任書。

1、成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)德育工作制度，責(zé)任明確。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定德育年度工作計(jì)劃，將德育工作列入學(xué)校重要議事日程。校長(zhǎng)定期召開(kāi)專門會(huì)議，研究德育工作，解決學(xué)校德育工作中的重大問(wèn)題。

2、按照課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足思想(政治)品德課，各門課程充分發(fā)掘和利用自身的德育資源，在教學(xué)中落實(shí)好情感、態(tài)度、價(jià)值觀的課程目標(biāo)。學(xué)校要保證德育經(jīng)費(fèi)的到位。

3、注重校園文化建設(shè)。有校紀(jì)、校規(guī)、校訓(xùn)、班風(fēng)標(biāo)志，在學(xué)校和實(shí)驗(yàn)室張貼名人名言圖像。按規(guī)定張貼國(guó)旗圖案和名人名言條幅、世界地圖、中國(guó)地圖、《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等，每班有報(bào)欄、學(xué)習(xí)欄、圖書角等。

4.積極開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)工作。適時(shí)組織學(xué)校德育專題研討活動(dòng)，及時(shí)將未成年人思想道德建設(shè)研究成果應(yīng)用于實(shí)踐，整體提升學(xué)校德育工作實(shí)效。以告別不文明陋習(xí)，做文明大方人、小手牽大手，你我共建美好家園等活動(dòng)為契機(jī)，積極開(kāi)展《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)的宣傳教育活動(dòng)，積極推進(jìn)法律進(jìn)校園活動(dòng)，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用。

5、班主任要加強(qiáng)班級(jí)管理，有計(jì)劃地開(kāi)展德育活動(dòng)，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作，形成良好的班風(fēng)，協(xié)調(diào)本班教師的教學(xué)工作，溝通學(xué)校與家庭、社會(huì)的教育聯(lián)系，負(fù)責(zé)做好學(xué)生品德教育。

6、充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、校團(tuán)委的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育。

7、積極開(kāi)展忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)、關(guān)心獻(xiàn)給他人、信心留給自己的五心教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生員工胸懷祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人、孝敬父母、自信自強(qiáng)的高尚品德，增強(qiáng)中小學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)父母的責(zé)任感和自豪感，促進(jìn)廣大教職工和學(xué)生綜合素質(zhì)提高，不斷形成正確的教育觀、質(zhì)量觀、世界觀、人生觀和榮辱觀，努力培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的新型人才。

8.長(zhǎng)期開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，鞏固作風(fēng)建設(shè)成果。繼續(xù)在廣大教師中開(kāi)展樹(shù)師風(fēng)、立師德、鑄師魂教育活動(dòng)，按照教師十不準(zhǔn)的要求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德水平。

9、建立健全德育考評(píng)制度，各學(xué)校要建立健全對(duì)學(xué)生品德操行進(jìn)行量化考評(píng)制度，并建立學(xué)生評(píng)估檔案，將其作為表彰、獎(jiǎng)勵(lì)、處分的依據(jù)。

10、建立高效的信息報(bào)送制度。及時(shí)將德育創(chuàng)建工作中的重大事件，以信息的形式集中報(bào)送教育局法規(guī)股，并且利用媒體及時(shí)推介典型，實(shí)現(xiàn)德育工作的整體推進(jìn)。

考核單位：**縣教育局

簽字：

責(zé)任單位：