導(dǎo)語：如何才能寫好一篇財務(wù)職業(yè)道德的基本要求，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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高校會計職業(yè)道德特征機(jī)制創(chuàng)新

20世紀(jì)30年代，我國杰出的會計學(xué)家潘序倫先生就這樣告誡：會計師茍存私念，則將時時以收益、報酬為重，而辦事之結(jié)果，難免偏私或欺偽。恩格斯也說：“每個行業(yè)都有自己的職業(yè)道德”?？梢?，良好的職業(yè)道德對會計人員立業(yè)的重要性。對高校會計人員而言，最根本的是要有良好的職業(yè)道德。高校會計職業(yè)道德是指高校會計從業(yè)人員在辦理會計業(yè)務(wù)過程中樹立和遵循的基本道德意識、規(guī)范和行為的總和。高校財務(wù)部門的現(xiàn)狀是關(guān)注對會計人員的崗位技能進(jìn)行提高，卻往往略了對他們崗位意識的增強(qiáng)。從而，受到崗位意識薄弱的制約，會計人員在工作中將逐漸出現(xiàn)工作能動性和學(xué)習(xí)能力缺失以及職業(yè)道德的缺失等狀況。因此，需要加強(qiáng)會計職業(yè)道德機(jī)制創(chuàng)新的研究，以促進(jìn)我國會計行業(yè)健康、穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展。

一、會計職業(yè)道德的內(nèi)涵

（一）業(yè)務(wù)素質(zhì)。美國會計學(xué)會計教育改革委員會于 1990年了題為“會計師教育目標(biāo)”的報告，報告中要求會計專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備基礎(chǔ)知識、組織與商業(yè)知識、會計知識等內(nèi)容，這可以看作是對會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本要求。具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)是會計從業(yè)人員形成良好職業(yè)道德的前提條件。很顯然，如果會計人員不具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，很難根據(jù)會計準(zhǔn)則和會計制度對交易事項(xiàng)進(jìn)行準(zhǔn)確的確認(rèn)、計量和報告，不能為決策者提供有效的信息。

（二）能力素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)只是表明會計人員掌握了多少知識，而能否將這些知識有效地付諸應(yīng)用，在相當(dāng)程度上取決會計人員的能力。作為會計人員，應(yīng)用所掌握的知識對公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行恰當(dāng)處理，是對其能力素質(zhì)的基本要求。能力素質(zhì)不僅包括運(yùn)用所掌握的知識解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，還包括良好的人際關(guān)系處理能力。

（三）道德品質(zhì)。會計從業(yè)人員具備業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力素質(zhì)并不能保證其可以公正地履行職責(zé)。良好的道德品質(zhì)也是非常重要。道德品質(zhì)與個人修養(yǎng)密切相關(guān)，因此，任何與個人修養(yǎng)有關(guān)的品質(zhì)要求，會計人員都應(yīng)該具備。從某種意義上講，會計職業(yè)道德就是“做人”原則在會計工作中的體現(xiàn)。一個人的“做人”原則與其職業(yè)道德存在著影射關(guān)系。根據(jù)會計人員所處的地位，誠實(shí)、正直這兩個道德品質(zhì)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)，這兩個品質(zhì)將直接關(guān)系到會計人員能否獨(dú)立、客觀和公正提供會計信息。

二、高校會計職業(yè)道德呈現(xiàn)的特征

（一）原則性。原則性是高校會計職業(yè)道德的典型特征。堅持原則不僅使財會工作者職業(yè)義務(wù)感和使命感得以加強(qiáng)，充分利用對生產(chǎn)、流通、分配、消費(fèi)的管理權(quán)，對各種浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)進(jìn)行有效的抵制；而且能使財會工作者自身不會因時時與錢打交道而成為一個喪失原則、認(rèn)錢不認(rèn)方向、一切向錢看的拜金主義者。

（二）無私性。財務(wù)工作要求高校會計人員具有大公無私、公而忘私的思想和行為，以國家、學(xué)校的利益重于一切為最高原則。無私性集中體現(xiàn)在高校會計人員的道德行為上，廉潔奉公，不貪不沾，一塵不染，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)作風(fēng)。

（三）服務(wù)性。高校財務(wù)工作的性質(zhì)決定了會計人員必須樹立服務(wù)意識。服務(wù)性是高校財會工作職業(yè)道德的顯著特點(diǎn)。

（四）判斷性。判斷就是要給具有不確定性的事項(xiàng)尋找結(jié)論。會計職業(yè)判斷是建立在會計專業(yè)基礎(chǔ)上的一種判斷，它是指會計人員面臨不確定情況時，根據(jù)會計準(zhǔn)則、制度的要求，結(jié)合本單位環(huán)境和特點(diǎn)，運(yùn)用職業(yè)規(guī)則和自身經(jīng)驗(yàn)，對業(yè)務(wù)的會計處理和最終的財務(wù)報表編制所應(yīng)采取的原則、方法等方面進(jìn)行判斷與選擇的過程。

三、高校會計職業(yè)道德機(jī)制創(chuàng)新

（一）強(qiáng)化法律法規(guī)配套機(jī)制。高校財務(wù)部門應(yīng)積極配合國家權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督以及財政、稅務(wù)、審計監(jiān)察等部門的監(jiān)督，做到違法必究，保證法律法規(guī)得到貫徹落實(shí)強(qiáng)化法律的約束力和威懾力，使法律發(fā)揮其應(yīng)有的作用，使法律與職業(yè)道德共同構(gòu)筑起社會行為規(guī)范體系。

（二）加強(qiáng)多元化監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)密的高校財務(wù)部門的內(nèi)部監(jiān)督，能使會計人員嚴(yán)格按照規(guī)定的程序、手續(xù)辦事，即使有一些不良的動機(jī)其行為也無法實(shí)現(xiàn)。高校積極配合上級財務(wù)部門實(shí)行的會計委派制，這樣，使會計人員真正擺脫所服務(wù)單位的束縛，保持高度的獨(dú)立性，真正做到客觀公正地履行職責(zé)，遵守職業(yè)道德。

（三）健全職業(yè)教育機(jī)制。一個優(yōu)秀的會計人員必須“德財兼?zhèn)洹?，從事本單位的核算工作與管理，應(yīng)該實(shí)事就是，嚴(yán)格按照《會計人員規(guī)則》從事會計核算和對外報告。（1）高校會計職業(yè)道德教育體系。加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德教育，提高職業(yè)判斷能力。會計職業(yè)道德教育，是指對會計人員和潛在會計人員進(jìn)行有目的、有計劃、有組織的道德教育活動，包括兩方面：一是對潛在會計人員的道德教育，即對大、中專院校的會計專業(yè)在校學(xué)生進(jìn)行道德教育；二是會計人員崗前培訓(xùn)和后續(xù)教育。建立完善的會計職業(yè)道德教育體系應(yīng)包括在校教育和崗前培訓(xùn)、后續(xù)教育兩大體系。（2）使用與提高相結(jié)合。在對財會人員的培養(yǎng)、使用中，要注意使會計人員在知識和能力不斷進(jìn)步的同時，實(shí)現(xiàn)個人的發(fā)展目標(biāo)。知識和技能的提高，不僅可以滿足人們較高層次的心理需要，而且往往是邁向職業(yè)生涯中職務(wù)晉升的階梯。會計人員的工作業(yè)績得到公正的評價和認(rèn)可，可使其個人價值的實(shí)現(xiàn)和單位發(fā)展相互結(jié)合起來，以維持組織的穩(wěn)定和發(fā)展?jié)摿Γ捅Ａ魞?yōu)秀的人才，保持會計隊(duì)伍自身的生存活力與健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李佳金.高校會計職業(yè)道德機(jī)制創(chuàng)新探微.玉林師范學(xué)院學(xué)報，2009，30（2）.

篇2

關(guān)鍵詞：高校會計人員 職業(yè)道德 素質(zhì)

會計職業(yè)道德是職業(yè)道德的重要組成部分，它規(guī)定這會計從業(yè)人員在工作中應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么。遵守會計職業(yè)道德就意味著一個財務(wù)從業(yè)人員履行和承擔(dān)了責(zé)任和義務(wù)，反之就意味著違背了會計的職業(yè)道德。

一、高校會計人員職業(yè)道德的含義

會計人員職業(yè)道德是指會計人員從事會計工作時應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。高校會計職業(yè)道德是職業(yè)道德在高校會計職業(yè)中的具體體現(xiàn)，其具體是指在高等學(xué)校會計職業(yè)活動中應(yīng)遵守的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系和職業(yè)行為的準(zhǔn)則和規(guī)范?！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》中規(guī)定的會計人員職業(yè)道德的內(nèi)容：愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、廉潔自律、客觀公正、堅持原則、提高技能、參與管理、強(qiáng)化服務(wù)。同時，會計人員應(yīng)該做到敬業(yè)、愛業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、敬業(yè)、精業(yè)。對外應(yīng)遵守法規(guī)，充分披露，真實(shí)客觀，恪守信用；對內(nèi)應(yīng)科學(xué)理財，節(jié)儉廉潔，嚴(yán)格監(jiān)督，協(xié)調(diào)合作，信息保密，不以職務(wù)之便而謀取私利。

二、高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性

（一）加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)是單位屬性本身的需要

高校作為培養(yǎng)和輸送社會高端人才的單位，必須以身作則，教職員一定要和學(xué)生甘共苦，共造校風(fēng)，共守校規(guī)。為人師表，以身作則，這不僅是對高校每個教師的基本要求，也是對高校行政干部和后勤工作人員的基本要求。高校會計人員的職業(yè)道德在教育示范意義上顯得比其他行業(yè)更加重要，學(xué)為人師的更好體現(xiàn)。

（二）加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)是確保會計信息真實(shí)有效的有力保證

隨著我國政策向教育傾斜，國家越來越重視對教育方面的建設(shè)和投入，越來越多的高校增資擴(kuò)校，基建項(xiàng)目越來越多，學(xué)院的采購規(guī)模和要求也繁重。但有些領(lǐng)導(dǎo)、財務(wù)人員抵受不住市場金錢的誘惑，不惜串通做假賬，觸犯了法律，導(dǎo)致國有資產(chǎn)流失，損害了大部分人的利益。因此，加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德的建設(shè)勢在必行，是保全國有資產(chǎn)的重要手段。

（三）加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)是實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)的重要保證

高校會計人員所需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是為各使用部門提供可靠、相關(guān)的會計信息。會計人員職業(yè)道德有效地約束其行為，使其提供真實(shí)可靠的信息。高校會計人員為實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)需要調(diào)配資金，如學(xué)?；窘ㄔO(shè)、學(xué)生獎助學(xué)金的發(fā)放、教職工的工資福利津貼等一系列的工作都需要會計人員運(yùn)籌帷幄。

（四）加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)有利于監(jiān)督反腐倡廉的工作

腐敗通常是金錢在作怪，一個素質(zhì)高的會計人員，在工作過程中起到很好的監(jiān)督作用，杜絕與腐敗行為相勾結(jié)，堅持自己的立場，這樣才能使學(xué)院步入穩(wěn)定、可持續(xù)的發(fā)展道路。

三、當(dāng)前高校會計人員職業(yè)道德存在的相關(guān)問題

從當(dāng)前高校會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀看，總體還是不錯的，但還存在著很多我們不容忽視的問題。

（一）政治素質(zhì)不高、覺悟低

有的財務(wù)人員缺乏敬業(yè)精神，得過且過，不負(fù)責(zé)任，利用職務(wù)的便利，跟其他人串通，謀取不正當(dāng)利益。面對學(xué)院政策對教學(xué)人員的傾斜，充滿不平衡情緒，覺得同為學(xué)院做貢獻(xiàn)，所享受的待遇卻不如他們，行政人員還要天天坐班，而老師卻有課才來上班，對此覺得不滿，甚至消極怠工，影響正常工作。

（二）缺乏保密意識，法制觀念淡薄

會計人員最基本的素質(zhì)是保守秘密。但是，近年來個別會計人員在市場經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動下，在領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)迫、指使授意下，做假賬，偷稅漏稅，挪用公款，甚至為他人造假出謀劃策，無視法律的不可侵犯。財務(wù)人員保守財務(wù)秘密意識淡薄，甚至淪為違法亂紀(jì)人員，公然損害公眾利益。

（三）素質(zhì)低下，服務(wù)意識淡薄

有的財務(wù)人員沒有及時了解國家的政策和財經(jīng)法規(guī)，造成業(yè)務(wù)不熟悉，工作效率低下，有事甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的錯誤。同時，財務(wù)部門作為學(xué)院對內(nèi)對外的窗口，其一舉一動直接影響著整個學(xué)院的對外形象和在師生心中的形象。但是現(xiàn)在“門難進(jìn)、事難辦、臉難看”是當(dāng)前一些財務(wù)人員的真實(shí)寫照。有個別財務(wù)人員甚至區(qū)別對待報賬人員。平時關(guān)系比較好的，報賬是就一帆風(fēng)順，關(guān)系不好的就層層卡關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)報賬更是幫忙出謀劃策，耐心又熱心，更是代辦手續(xù)。如此區(qū)別對待，更是反映出其素質(zhì)低下，服務(wù)意識淡薄。

四、加強(qiáng)高校會計人員職業(yè)道德建設(shè)的途徑

（一）建立完備的道德教育體系

1、加強(qiáng)思想政治素質(zhì)的建設(shè)

加強(qiáng)政治理論、黨的方針政策、職業(yè)道德的有關(guān)文件和材料的學(xué)習(xí)，不斷提高理論政策和職業(yè)道德的水平。同時，單位可以通過結(jié)合案例教育、參觀考察等方式，不斷提高自身水平并提高服務(wù)意識。樹立良好的服務(wù)形象，說話辦事、為人處事要正直，實(shí)在，工作要熱情禮貌，一視同仁，和藹可親。

2、加強(qiáng)法律制度的學(xué)習(xí)

財務(wù)人員同時與錢物和法律打交道，遵紀(jì)守法是財務(wù)人員必備的職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)有關(guān)的法律和財經(jīng)法規(guī)，樹立遵紀(jì)守法的良好形象。高校會計人員，自覺抵制不正之風(fēng)，做到全面、客觀、公正反映學(xué)院各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動。

（二）加強(qiáng)素質(zhì)培養(yǎng)，提高專業(yè)技能

1、鞏固知識，加強(qiáng)勝任能力的培訓(xùn)

高校財務(wù)人員應(yīng)當(dāng)具備足夠的業(yè)務(wù)知識，以便能夠在日益復(fù)雜、不斷變化的高校管理和財務(wù)環(huán)境中勝任工作。如應(yīng)學(xué)習(xí)教育行業(yè)的政策法律、法規(guī)；高校管理的人事等各方面的政策；基本的計算機(jī)知識，文字處理，辦公軟件的學(xué)習(xí)等等。除此之外，作為一名優(yōu)秀的財務(wù)管理人員處理具備應(yīng)有的業(yè)務(wù)能力外，還應(yīng)具備相關(guān)的能力，如信息技術(shù)能力、溝通與交流能力、組織協(xié)調(diào)能力、分析判斷能力、參與決策能力等。

2、堅持繼續(xù)教育，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)

隨著經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，會計制度也跟著變化。高校財會人員除了有扎實(shí)的財會理論知識和專業(yè)水平外，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和更新知識。高校財務(wù)不僅涉及到管理學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)，還涉及到經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、稅法等。財會人員必須努力專研相關(guān)知識，并堅持繼續(xù)教育，才能適應(yīng)財務(wù)管理和財務(wù)工作服務(wù)意識的創(chuàng)新和發(fā)展。

（三）建立監(jiān)督管理機(jī)制

機(jī)制的落實(shí)與執(zhí)行作為引導(dǎo)財務(wù)人員走向好或壞的導(dǎo)向牌，但是只有落到實(shí)處的機(jī)制才能發(fā)揮作用，不然只能成為一句空話。在這之前首先要建立完善的內(nèi)部財務(wù)管理制度，使得高校財務(wù)人員的各項(xiàng)業(yè)務(wù)規(guī)范化。同時，高校應(yīng)結(jié)合實(shí)際對財務(wù)人員建立考核、競爭和監(jiān)督等相關(guān)機(jī)制。同時對相關(guān)的財務(wù)業(yè)務(wù)過程進(jìn)行經(jīng)常性檢查和監(jiān)控。同時，要完善高校內(nèi)部會計控制系統(tǒng)，不相容的崗位相分離，避免和降低各種風(fēng)險，確保資金的安全。

（四）實(shí)行輪崗制度

現(xiàn)在大部分高校的財務(wù)基本上都是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的一個專業(yè)崗位，每個人基本上在本崗位都有著多年的經(jīng)驗(yàn)，他們很多人都會形成一種行業(yè)慣性，很多工作方法方式都很守舊，改了他們就不習(xí)慣了。而且由于是蘿卜崗位，要是個人有事，基本上整個財務(wù)都會停止運(yùn)作。例如我們單位一樣，整個財務(wù)就十一個人，報賬一個，學(xué)費(fèi)一個，銀行一個，有一個人請假了，整個部門就要停止運(yùn)作。鑒于此，我覺得實(shí)行輪崗制度可以保證業(yè)務(wù)的進(jìn)行。每個人平時除了做好本崗位的工作，還學(xué)習(xí)其他崗位的業(yè)務(wù)，實(shí)行一人多用制度。這樣有利于加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，有利于提高全體財會人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有利于調(diào)動大家的積極性和創(chuàng)造性。

總之，財務(wù)人員作為高校的一個對內(nèi)對外的窗口，具有舉足輕重的地位，每位財務(wù)人員都應(yīng)該做好表率作用，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德建設(shè)，都必須做到學(xué)無止境，不斷學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，為單位、為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

參考文獻(xiàn)：

[1]王忠民.新時期如何提升高校財會人員素質(zhì)[J].科技風(fēng)，2012

篇3

關(guān)鍵詞：會計誠信；會計職業(yè)道德；措施

經(jīng)濟(jì)全球化，市場體制日益完善，促使商品經(jīng)濟(jì)意識深入人心，財務(wù)信息已然成為最受關(guān)注的資訊。財務(wù)信息是否真實(shí)，不僅關(guān)系到市場經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定，還直接社會關(guān)系到公眾的利益，甚至對和諧社會、誠信道德的構(gòu)建產(chǎn)生重大深遠(yuǎn)的影響。而近年來，國內(nèi)國際上財務(wù)造假案層出不窮，使人們陷入了對財務(wù)信息真實(shí)性、重要性的嚴(yán)正思考。那么如何采取有效措施，不斷提高會計從業(yè)人員的公信力、規(guī)范會計職業(yè)道德行為，提高財務(wù)信息質(zhì)量，在新形勢下，顯得尤為重要。作為職業(yè)學(xué)校的一線教師，筆者嘗試從日常教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，找到基礎(chǔ)會計課程教學(xué)與如何對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)練的契合點(diǎn)，進(jìn)而對會計誠信教育與會計職業(yè)道德培養(yǎng)等問題做了一些粗淺的思考與探討。

一、會計誠信、會計職業(yè)道德的內(nèi)涵

（一）會計誠信的內(nèi)涵

會計誠信表達(dá)了會計對社會的一種基本承諾，即把公司企業(yè)的現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)活動客觀公正地反映出來，忠實(shí)地為會計信息使用者服務(wù)。會計誠信的內(nèi)涵包括良好的會計職業(yè)道德和會計職業(yè)操守、精湛的會計技術(shù)和會計技能、完善的會計信息質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的會計服務(wù)誠信。

（二）會計職業(yè)道德的內(nèi)涵

會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。會計工作處于整個社會經(jīng)濟(jì)的前沿，會計人員身處掌握財經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位，職業(yè)道德在整個會計工作中顯得尤為重要。

二、會計誠信與會計職業(yè)道德的關(guān)系

會計誠信和會計職業(yè)道德之間有著密不可分的關(guān)系，兩者相互作用，互為影響，互為促進(jìn)。

會計職業(yè)道德是會計誠信的基礎(chǔ)和前提。作為會計人員，只有嚴(yán)格地遵循會計職業(yè)道德，才會出現(xiàn)誠實(shí)守信的會計人員。在日常生活中依法、規(guī)范的執(zhí)業(yè)行為的不斷積累，就是建立會計誠信的過程。

會計誠信是會計職業(yè)道德的具體體現(xiàn)。

三、會計誠信對職業(yè)道德的基本要求

要做到會計誠信，就是要按照會計職業(yè)道德的基本要求，依法、規(guī)范、認(rèn)真履行職責(zé)，一是理財，要做到為民理財，聚財有道，生財有方，用財有效，為公司企業(yè)當(dāng)一個“好管家”。二是廉政，要做到廉潔公正，堅持不義之財不取，在金錢面前不動搖，非己所屬，眼不紅、手不癢、不貪不沾，依法規(guī)范履行職責(zé)，切實(shí)做到：“常在河邊走，就是不濕鞋”。三是誠信，堅持誠信為本，實(shí)事求是，客觀公正從業(yè)，決不做假賬，危害公司企業(yè)。

四、我國會計人員職業(yè)道德的現(xiàn)狀、存在問題及成因

從全國物價、稅收、財務(wù)大檢查和對部分國有大中型企業(yè)及重點(diǎn)虧損企業(yè)審計情況可以看出，層出不窮的虛假會計報表從多個側(cè)面折射出會計職業(yè)道德問題的嚴(yán)重性和普遍性。這些問題主要表現(xiàn)為：

職業(yè)道德觀念淡薄。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些會計人員在國家、社會公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時，不能夠堅持準(zhǔn)則，甚至為違法違紀(jì)活動出謀劃策，直接參與偽造、編造虛假會計憑證、會計賬簿、會計報表。

追求私利，監(jiān)守自盜。一些會計人員故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料，利用職務(wù)之便貪污、挪用公款，以身試法，走上了違法犯罪的道路。

造成這些現(xiàn)象的原因，一是社會變革、市場經(jīng)濟(jì)價值觀念轉(zhuǎn)變，國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)不規(guī)范不合理，權(quán)力監(jiān)督與制約乏力、激勵和約束機(jī)制不配套。二是會計職業(yè)界自身建設(shè)不完善，會計人員堅持職業(yè)道德的外部法律環(huán)境不佳。三是會計職業(yè)道德的宣傳教育和監(jiān)督缺乏有力的手段和措施，致使會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)不理想。在學(xué)校教育中，較長時期偏重智育，忽視德育。參加工作后，會計人員繼續(xù)教育規(guī)定中雖有職業(yè)道德內(nèi)容，但實(shí)際上卻職業(yè)道德培訓(xùn)不足。

五、加強(qiáng)會計誠信和會計職業(yè)道德教育的措施

將誠信教育作為會計職業(yè)道德建設(shè)的首要內(nèi)容。

不斷提高會計人員的政治思想水平，樹立正確的人生觀、價值觀，切實(shí)做到遵紀(jì)守法。強(qiáng)化有關(guān)法律法規(guī)教育，啟發(fā)良知，誠實(shí)守信，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，切實(shí)保證財會信息的真實(shí)性、可靠性與安全性。

堅持崗位責(zé)任制，加強(qiáng)財會行業(yè)的監(jiān)督檢查與審計。結(jié)合財會執(zhí)業(yè)工作特點(diǎn)和規(guī)律，制定會計人員崗位責(zé)任制，把會計職業(yè)道德規(guī)范與崗位職責(zé)緊密結(jié)合，把財經(jīng)紀(jì)律與規(guī)章制度緊密結(jié)合，實(shí)行管理崗位與具體崗位連帶責(zé)任，強(qiáng)化連帶監(jiān)督，促進(jìn)會計人員的自律意識。

六、改進(jìn)教法，推進(jìn)職業(yè)道德教育，讓會計課堂生活化

（一）情境教學(xué)法，知情合一，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)端正的會計職業(yè)精神

會計產(chǎn)生于社會實(shí)踐，來源于生活，如何把深澳的理論，僵硬的規(guī)則還原于生活，使它與實(shí)際生活密切聯(lián)系。讓學(xué)生更好地理解和掌握會計基礎(chǔ)知識，能夠運(yùn)用這些知識解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)生活中所遇到的問題。作為教師要善于挖掘教學(xué)內(nèi)容中的生活情境，讓所學(xué)的會計知識貼近生活，讓學(xué)生感悟到會計問題的存在，引起學(xué)習(xí)興趣。

（二）教學(xué)語言趣味化，寓教于樂，啟發(fā)學(xué)生形成積極的職業(yè)操守

教師要充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，在講授課本中復(fù)雜、深奧的會計原理、術(shù)語時通過相關(guān)的故事、比喻、小笑話、典故等生活化的語言把會計教學(xué)中出現(xiàn)的復(fù)雜問題簡單化，抽象問題具體化，深奧問題通俗化。這對于會計的入門者來說，猶為重要。例如，根據(jù)會計的內(nèi)在特點(diǎn)，用自擬的形象化語言，對各知識點(diǎn)進(jìn)行描述，在講解“有借必有貸”時，我說這是會計的一種藝術(shù)，是一種平衡之美，是一種有如岸邊似畫的風(fēng)景和水中美麗倒影的對稱之美，講 “憑證、賬簿、報表”是一種不斷循環(huán)的藝術(shù)，講“持續(xù)經(jīng)營”是連綿不斷的流水，人為的“會計分期”是抽刀斷水，使學(xué)生感到形象生動而倍感親切。在學(xué)生對概念正確認(rèn)識的情況下，把“在建工程”、“固定資產(chǎn)”、“固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備”、“固定資產(chǎn)清理”的關(guān)系，戲說為男朋友是在建工程、老公是固定資產(chǎn)、關(guān)系不好提前要有減值準(zhǔn)備，離婚了就是固定資產(chǎn)清理，使枯燥的內(nèi)容變得生動有趣，活躍了課堂氣氛， 激發(fā)了學(xué)生的積極性，收到了較好的教學(xué)效果。

（三）實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)法，推進(jìn)“做中學(xué)、做中教”，強(qiáng)化誠實(shí)守信意識

比如《基礎(chǔ)會計》課程對于中職學(xué)生，還是有一定困難的，所以最好結(jié)合實(shí)例講解。例如，憑證、賬薄等內(nèi)容，口述講解學(xué)生不容易明白，那就拿來真實(shí)的憑證、賬頁和一些記載經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)票或復(fù)印件等，讓學(xué)生親自動手比較、分析、填制和審核憑證、登記總賬和各種明細(xì)賬。還可以通過仿真會計實(shí)驗(yàn)室、會計軟件讓學(xué)生實(shí)訓(xùn)操作。比如自己填制的憑證，系統(tǒng)不允許自己審核，學(xué)生就在真實(shí)感受中了然于心，進(jìn)而掌握實(shí)際技能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

總之，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，經(jīng)過金融風(fēng)暴的洗禮，會計改革不斷深入，會計的專業(yè)性和技術(shù)性日趨復(fù)雜，會計行業(yè)越來越為世人所矚目，中國的會計業(yè)必將走向世界，其執(zhí)業(yè)能力和水平必將經(jīng)受嚴(yán)峻的考驗(yàn)。誠信既是會計工作的命脈和靈魂，也是會計工作的基本操守和立身之本，同時，對未來會計人員的職業(yè)操守培養(yǎng)必當(dāng)從學(xué)生時期，從會計課堂上抓起。因此，追求誠信立業(yè)，必須把會計誠信與職業(yè)道德教育緊密結(jié)合起來，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育，提升會計從業(yè)人員的綜合能力。

參考文獻(xiàn)

[1]《會計人員繼續(xù)教育專題講座》

[2]《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》 許秀敏.

[3]《財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德》 廈門大學(xué)出版社 丁俊超

篇4

摘 要 隨著社會經(jīng)濟(jì)和市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,對會計工作提出了更高的要求,本文將就會計職業(yè)道德內(nèi)容及作用問題進(jìn)行探討,并就加強(qiáng)我國會計職業(yè)道德建設(shè)提出幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞 會計職業(yè)道德 內(nèi)容作用 建議

會計職業(yè)道德是在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、用來調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,是調(diào)整會計職業(yè)活動利益關(guān)系的手段。市場經(jīng)濟(jì)是誠信經(jīng)濟(jì),會計工作責(zé)任重大,會計職業(yè)道德問題已成為當(dāng)前會計領(lǐng)域乃至整個社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域關(guān)注的焦點(diǎn)。然而,近年來,虛假財務(wù)信息已成為影響全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大障礙。我國已頒布的會計職業(yè)道德準(zhǔn)則存在著體系不完善、條款可執(zhí)行性差等問題。完善會計職業(yè)道德規(guī)范體系,加強(qiáng)會計職業(yè)道德教育已成為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中亟待解決的重要問題之一。

一、會計職業(yè)道德的內(nèi)容

會計職業(yè)道德,是會計工作必須遵守的行為規(guī)范和準(zhǔn)則。會計職業(yè)道德應(yīng)該包括以下內(nèi)容:1.信守誠信。誠實(shí)守信是任何行業(yè)最起碼和最基本的執(zhí)業(yè)理念。會計人員更應(yīng)具備一絲不茍的責(zé)任感。把“誠實(shí)守信”原則看成自己安身立命的基礎(chǔ)和工作原則。2.敬業(yè)愛崗。這就要求會計人員對本職工作的重要性和作用有一個清醒的認(rèn)識,對工作充滿熱情,即敬業(yè)又愛崗,以積極健康的心態(tài)做好本職工作。3.廉潔自律。財會人員的工作性質(zhì)決定了每天都要與金錢打交道,經(jīng)常要受金錢與權(quán)利的誘惑,這就要求財會人員廉潔自律,抵制誘惑,避免走上犯罪的深淵。4.公正客觀。造假賬問題一直是財務(wù)工作當(dāng)中時有發(fā)生的現(xiàn)象。財會工作的首要職能就是對各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行客觀公正的記錄與反映,要體現(xiàn)公正性和客觀性,財會人員必須正確行使自己的職權(quán),公正合理的處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動。5.依法辦事。會計人員在財務(wù)工作中應(yīng)做到有法必依及執(zhí)法必嚴(yán),認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)政策制度和法律法規(guī),依法辦理有關(guān)業(yè)務(wù),無論是對誰都應(yīng)一視同仁,不講親疏,真正做到依法辦事、嚴(yán)格執(zhí)法。6.保守機(jī)密。財會人員工作性質(zhì)決定了他們掌握了工作單位的大量財務(wù)信息和內(nèi)部機(jī)密資料,這就要求財會人員保守內(nèi)部機(jī)密,不得私自向外界提供或泄露單位的會計信息,這是財會人員職業(yè)道德規(guī)范的基本要求。

二、會計職業(yè)道德的作用

會計職業(yè)道德的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個方面: 1.會計職業(yè)道德是對會計法律制度的重要補(bǔ)充。在現(xiàn)實(shí)社會中,很多行為是超出法律規(guī)定之外,很難用法律規(guī)定做出約束的。如愛崗敬業(yè)、信守誠信等。這就要求用會計職業(yè)道德對財會人員行為加以約束,會計職業(yè)道德是對會計法律規(guī)范的重要補(bǔ)充。2.會計職業(yè)道德是規(guī)范會計行為的依據(jù)。任何行業(yè)行為都要受一定道德法律的約束,但要有章可循,才能合理的進(jìn)行規(guī)范,會計職業(yè)道德就是對會計這一職業(yè)的良好規(guī)范。3.會計職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會計工作目標(biāo)的有效保證。會計工作的目標(biāo)就是為各種經(jīng)濟(jì)活動和服務(wù)對象提供客觀真實(shí)的信息。這種工作目標(biāo)是否能夠?qū)崿F(xiàn),除了取決于會計人員的專業(yè)技術(shù)水平能夠外,也取決于會計人員能否嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則,因此,依靠會計職業(yè)道德規(guī)范約束會計從業(yè)者的職業(yè)行為,是實(shí)現(xiàn)會計目標(biāo)的有效保證。4.會計職業(yè)道德是會計人員提高自身素質(zhì)的本質(zhì)要求。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和各行業(yè)職業(yè)水平的提高,對會計工作也提出了更高的要求,倡導(dǎo)會計職業(yè)道德,加強(qiáng)會計職業(yè)道德修養(yǎng),提高專業(yè)技能,有利于促進(jìn)會計從業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。

三、加強(qiáng)我國會計職業(yè)道德建設(shè)的建議

針對目前虛假財務(wù)信息蔓延全球的趨勢,我國會計職業(yè)道德準(zhǔn)則體系不完善、條款可執(zhí)行差的問題,以及目前會計行業(yè)一些消極腐敗現(xiàn)象的滋生和蔓延,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)建議。

1.加快我國會計職業(yè)道德規(guī)范體系建設(shè)。市場經(jīng)濟(jì)需要法律規(guī)則加以約束,但僅依靠規(guī)則制度約束是不夠的,近些年來,一些虛假的會計信息已嚴(yán)重擾亂了市場經(jīng)濟(jì)秩序,敗壞了社會風(fēng)氣。單純依靠法律法規(guī)不能杜絕一切弊端的發(fā)生,針對這些現(xiàn)象只有加強(qiáng)道德誠信教育才能加以糾正。目前我國的會計道德體系建設(shè)還不夠完善,制定并完善會計職業(yè)道德規(guī)范體系已成為亟待解決的問題之一。

2.加強(qiáng)會計人員道德素質(zhì)教育。要提高會計人員自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感,就必須加強(qiáng)會計人員業(yè)務(wù)素質(zhì)訓(xùn)練,提高會計人員執(zhí)業(yè)能力。同時,也要加強(qiáng)會計人員道德誠信教育,近年來,會計信息的失真及會計誠信危機(jī),很多會計人員成了事實(shí)上的參與者與執(zhí)行者。因此對會計人員進(jìn)行素質(zhì)教育,提高會計人員的職業(yè)道德,不斷提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)水平是提高會計人員道德素質(zhì)教育的重要途徑。

3.加強(qiáng)社會輿論監(jiān)督,督促建立良好的會計從業(yè)環(huán)境。面對各種財務(wù)經(jīng)濟(jì)問題及假賬頻發(fā)的現(xiàn)象,要規(guī)范會計職業(yè)行為。加強(qiáng)輿論監(jiān)督也不失為一條有效途徑。因此會計工作應(yīng)置于社會監(jiān)督之下,使會計工作在來自內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督等方方面面的督促之下,樹立正確的榮辱觀和利益觀,增強(qiáng)從業(yè)者的敬業(yè)精神和社會責(zé)任感,從而創(chuàng)造良好的社會文化環(huán)境和會計從業(yè)環(huán)境。

篇5

[關(guān)鍵詞]會計職業(yè)道德；現(xiàn)實(shí)意義；舉措

中圖分類號：F23　文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A　文章編號：1006-0278(2011)10-022-01

一、會計職業(yè)道德基本概述

1、會計職業(yè)道德的內(nèi)涵。職業(yè)道德就是同某一職業(yè)活動緊密聯(lián)系、符合該職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中行為的要求，同時又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。會計職業(yè)道德是一般職業(yè)道德在會計職業(yè)中的特殊表現(xiàn)形式，是會計人員從事會計工作應(yīng)遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。它是會計行業(yè)在長期的職業(yè)實(shí)踐過程中逐漸形成和總結(jié)出來的，是從事會計職業(yè)所應(yīng)達(dá)到的基本要求。由于會計職業(yè)道德旨在維護(hù)社會經(jīng)濟(jì)秩序和公眾利益，具有廣泛的社會性，為了強(qiáng)化其對經(jīng)濟(jì)活動的調(diào)整職能，我國會計職業(yè)道德中的許多內(nèi)容都己直接納入了會計法律制度體系。

2、會計職業(yè)道德的內(nèi)容。財政部《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》專門對我國會計人員的職業(yè)道德問題做出了規(guī)定，包括：會計人員應(yīng)當(dāng)熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使其知識和技能適應(yīng)工作要求；會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉財經(jīng)法規(guī)和會計制度；會計人員應(yīng)當(dāng)按照會計法規(guī)和會計制度規(guī)定的程序和要求進(jìn)?行會計工作；會計人員辦理會計事務(wù)應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、客觀公正；會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉本單位的情況，運(yùn)用會計技術(shù)為改善單位內(nèi)部管理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)；會計人員應(yīng)當(dāng)保守本單位的商業(yè)秘密。概括起來即為敬業(yè)愛崗、熟悉法規(guī)、依法辦事、客觀公正、搞好服務(wù)、保守秘密。

二、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

會計職業(yè)道德對會計工作質(zhì)量有直接影響。因此，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德建設(shè)是任何時候都不能忽視的一項(xiàng)重要工作。

1.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，是提高會計人員素質(zhì)的重要途徑。社會的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對會計從業(yè)人員的素質(zhì)要求愈來愈高?！稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》要求會計人員應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè)、提高專業(yè)勝任能力，這不僅是我國會計職業(yè)道德的重要內(nèi)容，也是會計人員遵循會計職業(yè)道德的可靠保證。通過加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)會計人員進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高專業(yè)勝任能力，有利于促進(jìn)會計人員綜合素質(zhì)的不斷提高。

2.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，有利于改善當(dāng)前會計信息嚴(yán)重失真的現(xiàn)狀，促進(jìn)會計行業(yè)良好發(fā)展。當(dāng)前，我國會計信息失真現(xiàn)象十分嚴(yán)重，其原因是多方面的，有社會原因，也有體制的原因，但會計人員作為會計工作的主宰，其職業(yè)道德的喪失應(yīng)該是一個重要的原因。部分會計人員為追求私利，違背準(zhǔn)則、弄虛作假，不僅損害國家和社會公眾利益，也嚴(yán)重?fù)p害了會計隊(duì)伍的形象，降低了社會對會計及會計行業(yè)的信任。只有大力加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，才能從根本上改善現(xiàn)狀，促進(jìn)會計行業(yè)健康發(fā)展。

3.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，有助于反腐倡廉進(jìn)而使全社會形成廉政之風(fēng)。經(jīng)濟(jì)生活中，諸多的貪污、行賄受賄、鋪張浪費(fèi)等都要經(jīng)過會計人員的粉飾。，有賴于各種制度的健全和完善，也有賴于會計人員的有力監(jiān)督。通過加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，促成會計人員逐漸形成會計職業(yè)道德責(zé)任心，用會計職業(yè)道德規(guī)范來指導(dǎo)自己的行為，忠實(shí)地履行自己的會計監(jiān)督職責(zé)。

三、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的相關(guān)舉措

1、凈化會計人員的職業(yè)環(huán)境。會計人員生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德不可避免地要受到社會各種因素的影響，這些影響就是會計環(huán)境。會計環(huán)境是會計賴以存在的政治、經(jīng)濟(jì)、教育、法律和文化等各個方面。凈化環(huán)境，既要靠會計職業(yè)界的自身努力，也要依托社會各方面的變革和協(xié)調(diào)，尤其是必須與法律、各行各業(yè)的職業(yè)道德建設(shè)同步，才能建設(shè)好會計職業(yè)道德。

2、重視職業(yè)道德教育，提高會計人員的整體素質(zhì)。會計職業(yè)道德教育，是加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的重要手段。應(yīng)通過培訓(xùn)或?qū)W校學(xué)習(xí)，對會計人員進(jìn)行有效的職業(yè)道德教育，包括會計職業(yè)道德觀念教育、誠信教育、警世教育和法制教育等，并將這些教育貫穿于會計人員的整個職業(yè)生涯之中，使會計人員在不斷提高業(yè)務(wù)水平的同時，樹立起正確的職業(yè)道德觀，遵循會計職業(yè)道德規(guī)范，自覺提高品德修養(yǎng)，增強(qiáng)熱愛本職工作的意識，講求對事業(yè)的獻(xiàn)身精神，自覺地抵制不良社會風(fēng)氣，維護(hù)會計職業(yè)的尊嚴(yán)，樹立良好的社會形象。

篇6

摘 要 當(dāng)前會計人員職業(yè)道德嚴(yán)重滑坡，會計信息質(zhì)量不高，會計職業(yè)道德缺欠，使會計業(yè)的公信力受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，會計行業(yè)面臨著一場嚴(yán)重的“誠信危機(jī)”，因此，加強(qiáng)會計人員職業(yè)道德建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

關(guān)鍵詞 會計職業(yè)道德 表現(xiàn) 對策

所謂會計職業(yè)道德就是會計人員從事會計職業(yè)活動中應(yīng)當(dāng)遵循的，體現(xiàn)會計職業(yè)特征的，調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。

一、會計職業(yè)道德內(nèi)容解讀

（一）愛崗敬業(yè)。會計人員應(yīng)當(dāng)熱愛自己的工作崗位，熱愛本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求。愛崗敬業(yè)是會計職業(yè)道德和職業(yè)操守中最基本的規(guī)范，是會計職業(yè)道德規(guī)范的核心。愛崗敬業(yè)要求會計人員要熱愛自己的職業(yè)樹立職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，在工作中忠實(shí)地履行崗位職責(zé)，以積極、健康求實(shí)、高效的態(tài)度對待會計工作，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守。

（二）誠實(shí)守信。對會計人員來講就是要求會計人員要盡最大的努力，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體目標(biāo)，在反映企業(yè)對外交往和商品交易活動的過程中切實(shí)做到誠實(shí)可信、遵守承諾。

（三）廉潔自律。廉潔自律是提高會計職業(yè)聲望的基石，是保證經(jīng)濟(jì)活動正常進(jìn)行的前提條件，是會計工作的行為準(zhǔn)則，廉潔自律要求會計人員要堅持會計工作原則，敢于同違法違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭。廉潔自律的基本要求是：會計人員要自尊自愛，嚴(yán)格要求；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，不貪不占；要從小事做起，防微杜漸，自我約束；要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自覺接受社會的監(jiān)督。

（四）遵守準(zhǔn)則。

1.熟悉法規(guī)。會計工作不只是單純的記賬、算賬、報賬工作，會計工作時時、事事、處處涉及到執(zhí)法守規(guī)方面的問題。會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉財經(jīng)法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一的會計制度，做到自己在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時知法依法、知章循章，依法把關(guān)守口，同時還要進(jìn)行法規(guī)的宣傳，提高法制觀念。

2.依法辦事。一方面，會計人員應(yīng)當(dāng)按照會計法律、法規(guī)和國家統(tǒng)一會計制度規(guī)定的程序和要求進(jìn)行會計工作，保證所提供的會計信息合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、及時、完整。另一方面，依法辦事要求會計人員必須樹立自己職業(yè)的形象和人格的尊嚴(yán)，敢于抵制歪風(fēng)邪氣，同一切違法亂紀(jì)的行為作斗爭。

遵守準(zhǔn)則，依法辦事，是會計人員職業(yè)道德的重中之重。會計工作以會計準(zhǔn)則為指導(dǎo)，以會計處理為載體，涉及社會生活中的所有經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)和方方面面，這就要求每一位會計人員必須自覺遵守會計準(zhǔn)則，牢固樹立財經(jīng)法制意識，時刻保持清醒的頭腦，在各種誘惑面前不為所動，有“不義之財不可取”和“不為五斗米而折腰”的志氣，“不惟情，不惟錢，只惟法”。

（五）保守秘密。會計工作性質(zhì)決定了會計人員有機(jī)會了解本單位的財務(wù)狀況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，有可能了解或者掌握重要商業(yè)機(jī)密。這些機(jī)密一旦泄露給競爭對手，會給本單位的經(jīng)濟(jì)利益造成重大的損害，這對被泄密的單位既不公正又很不利。泄露本單位的商業(yè)秘密也是一種很不道德的違法行為。因此，作為會計人員，應(yīng)當(dāng)確立泄密失德的觀點(diǎn)，對于自己知悉的內(nèi)部機(jī)密，不管在何時何地，都要嚴(yán)守秘密，不得為一已私利而泄露機(jī)密。

二、會計職業(yè)道德缺失的具體表現(xiàn)

在我國，相當(dāng)長的時間內(nèi)，我國對會計工作人員的職業(yè)監(jiān)督卻失之于寬，在不少地區(qū)甚至顯得蒼白無力：據(jù)中華人民共和國財政部會計信息質(zhì)量抽查公告（第五號）顯示，共抽查了159戶企業(yè)和為這些企業(yè)出具審計報告的117家會計師事務(wù)所。在被抽查的159戶企業(yè)中，資產(chǎn)不實(shí)的有147戶，共虛增資產(chǎn)18.48億元，虛減資產(chǎn)24.75億元，資產(chǎn)失真度0.95%；所有者權(quán)益不實(shí)的有155戶，共虛增所有者權(quán)益19.36億元，虛減所有者權(quán)益18.17億元，所有者權(quán)益失真度1.82%；利潤總額不實(shí)的有157戶，共虛增利潤14.72億元，虛減利潤19.43億元，利潤總額失真度33.4%。

2009年，審計38個中央部門2008年度預(yù)算執(zhí)行情況，查出各類違規(guī)問題金額90.6億元，12個部門存在預(yù)算編報不真實(shí)的問題，26個部門違規(guī)轉(zhuǎn)移挪用財政性資金10.75億元，14個部門向下屬單位或相關(guān)單位轉(zhuǎn)移財政性資金9.35億元，19個部門或其下屬單位隱瞞截留財政資金和其他收入，設(shè)置賬外賬、"小金庫"共3.5億元，主要用于發(fā)放福利補(bǔ)貼及其他不合理開支……

上述數(shù)據(jù)與事例，客觀反映了我國會計職業(yè)道德存在的問題?？梢哉f，會計職業(yè)道德的喪失已經(jīng)嚴(yán)重扭曲了會計信息和經(jīng)濟(jì)信息、破壞了社會資源的合理配置、影響了正常的市場經(jīng)濟(jì)秩序和環(huán)境、侵害了相關(guān)方的利益。正是基于這一問題的泛濫和嚴(yán)重性，關(guān)于會計誠信和會計職業(yè)道德建設(shè)越來越成為公眾關(guān)心和探討的焦點(diǎn)。

三、加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的對策

篇7

關(guān)鍵詞： 會計人才； 需求； 培養(yǎng)

一、樣本與調(diào)查情況說明

本課題組對會計人才需求狀況進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問卷150份，收回133份，有效問卷130份。被調(diào)查對象的基本特征是：

按被調(diào)查對象所在企業(yè)的性質(zhì)分類，私營企業(yè)占41.54%，行政事業(yè)單位占12.30%，外資企業(yè)占5.38%，國營企業(yè)占21.55%，其他占19.23%。

按被調(diào)查對象所從事工作崗位分類，企業(yè)主管占10.76%，財務(wù)總監(jiān)占4.62%，財務(wù)主管占40.77%，基本核算崗位占6.15%，總賬崗位占18.46%，注冊會計師占12.30%，其他占6.92%。

本次調(diào)查主要選擇了河北省保定市及所屬縣、石家莊市及所屬縣的企業(yè)作為調(diào)查對象。由于這兩個城市及所屬縣涉及平原、山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同，因此調(diào)查結(jié)果有一定的代表性。

二、問卷調(diào)查的結(jié)果分析

（一）中高層次會計人才需求大

當(dāng)問到“您單位最需要以下哪個層次的會計人員”時，在所給的三個選項(xiàng)中，第二個層次（參與企業(yè)經(jīng)營和決策活動）被選中的次數(shù)最多，其次是第三個層次（參與企業(yè)對外投資、資本運(yùn)作等），第一個層次（基本財務(wù)工作）被選中的次數(shù)最少（僅有7次）。這表明企業(yè)都已招聘到基本財務(wù)人員，而能參與企業(yè)經(jīng)營和決策的會計人員缺乏。

（二）會計人才的能力比學(xué)歷更重要

當(dāng)問到“您在招聘人才時，是否關(guān)注招聘者的哪些因素”時，在所給的六個方面（學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、口才、分?jǐn)?shù)、外表、職業(yè)資格證書）中，經(jīng)驗(yàn)排第一位，職業(yè)資格證書排第二位，其次是學(xué)歷、口才、分?jǐn)?shù)、外表等。經(jīng)驗(yàn)代表了能力，市場真正需要的是有能力的會計人才，這表明單純注重文憑的時代已過去了。

（三）會計人才應(yīng)具有綜合能力

對于“您單位期望會計人員應(yīng)主要具備以下素質(zhì)”問題，列有七個選項(xiàng)：

1.“財務(wù)核算能力”被選中比例為100%。這表明“記賬、算賬、報賬”是會計人員應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

2.“懂計算機(jī)及財務(wù)軟件”被選中比例為74.6%。這表明隨著計算機(jī)和信息技術(shù)的普及，絕大多數(shù)企業(yè)已經(jīng)采用財務(wù)軟件記賬，要求會計人員具有一定的計算機(jī)知識和財務(wù)軟件的操作技能。

3.“良好的溝通、表達(dá)和協(xié)調(diào)能力”被選中比例為72.3%。這說明良好的社交能力是事業(yè)成功的重要條件，對會計人員也不例外。會計人員需要與稅務(wù)部門、證券監(jiān)管部門、銀行部門等企業(yè)外部相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行良好的溝通，為企業(yè)發(fā)展贏得良好的外部發(fā)展環(huán)境。在企業(yè)內(nèi)部，財務(wù)涉及各個部門的利益，財務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要各個部門的共同配合和努力，因此，財務(wù)人員需要與企業(yè)各個部門溝通協(xié)調(diào)，以順利開展財務(wù)工作、實(shí)現(xiàn)財務(wù)目標(biāo)?！?.“預(yù)測、決策和財務(wù)管理能力”被選中比例為36.2%。這表明會計人員的預(yù)測、決策和財務(wù)管理素質(zhì)是企業(yè)招聘會計人員時考慮的一個重要因素。經(jīng)詳細(xì)的統(tǒng)計，選擇這項(xiàng)的大多是大中型企業(yè)，說明管理、決策等職能在規(guī)模較大企業(yè)的重要性。

5.“誠信、責(zé)任心等職業(yè)道德”被選中比例為100%。這表明誠信、責(zé)任心等職業(yè)道德是企業(yè)對財會人員的基本要求，也是企業(yè)招聘會計人員時考慮的關(guān)鍵因素之一。

6.“懂英語”被選中比例為19.2%。這表明不僅外資企業(yè)需要懂英語的會計人員，其他企業(yè)由于需要出口商品或者是進(jìn)口原材料等，也需要懂外語的財會人員。

7.“創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力”被選中比例為32.3%。這表明創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力是企業(yè)招聘財會人員考慮的一個因素?，F(xiàn)代社會是一個知識迅速發(fā)展的時代，不斷有新技術(shù)、新的交易手段創(chuàng)造出來，會計人員必須學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，及時發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題，因此需要會計人員具有創(chuàng)新能力。

（四）本科會計畢業(yè)生缺乏實(shí)踐能力

在“您對本科會計畢業(yè)生的印象”中，有兩個方面：

1.理論知識方面，“扎實(shí)、全面”被選中比例為33.1%；“較扎實(shí)、較全面”被選中比例為58.5%；“薄弱、知識面窄”被選中比例為8.5%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會計人才在理論知識方面基本能符合企業(yè)要求。

2.實(shí)踐能力方面，“有一定實(shí)踐能力” 被選中比例為20.8%；“實(shí)踐能力較弱”被選中比例為26.9%；“缺乏實(shí)踐能力”被選中比例為52.3%。這表明目前高校培養(yǎng)的本科會計人才缺乏實(shí)踐能力。

三、對高校會計人才培養(yǎng)的啟示

通過以上調(diào)查分析，可以對高校會計人才培養(yǎng)得出以下啟示：

（一）提高會計人才培養(yǎng)質(zhì)量

會計是一個技術(shù)含量高的工作，現(xiàn)在企業(yè)招聘會計人員不單純看學(xué)歷，更注重實(shí)際能力?，F(xiàn)在高校畢業(yè)生就業(yè)壓力很大，為提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭力，高校應(yīng)強(qiáng)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。高校在會計專業(yè)教學(xué)中不僅要使學(xué)生掌握扎實(shí)的理論知識，更要訓(xùn)練學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。

（二）完善課程設(shè)置，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

調(diào)查顯示，企業(yè)緊缺的是中高層次會計人才。而中高層次會計人才首先需要較寬的知識面。因此，高校會計人才培養(yǎng)不能僅僅注重財會理論的傳授，應(yīng)拓寬課程設(shè)置，使學(xué)生懂管理、懂決策、懂英語、懂信息技術(shù)等相關(guān)專業(yè)知識。

過去一般認(rèn)為會計人員就是記賬、算賬、報賬，不需要與人“打交道”，會計人員不需要主觀判斷，也不要求創(chuàng)新。調(diào)查顯示，協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力對做好會計工作非常重要。這要求高校在會計專業(yè)教學(xué)各個環(huán)節(jié)，通過形式多樣的教學(xué)活動，注重對學(xué)生協(xié)調(diào)溝通能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)。

（三）加強(qiáng)會計職業(yè)道德的培養(yǎng)

調(diào)查顯示，任何企業(yè)都關(guān)心會計人員是否具有職業(yè)道德。今后高校在傳授專業(yè)知識的同時，要加強(qiáng)職業(yè)道德的培養(yǎng)，把職業(yè)道德的培養(yǎng)貫穿于會計人才培養(yǎng)的全過程。

篇8

一、企業(yè)對高職物流管理專業(yè)人才的職業(yè)素質(zhì)要求

為了解企業(yè)對物流人才的需求，調(diào)查小組查閱了大量資料，走訪了淮安物流園區(qū)的多家物流企業(yè)，以了解企業(yè)物流崗位設(shè)置情況及不同崗位對人才的職業(yè)素質(zhì)的需求。通過調(diào)查及對調(diào)查結(jié)果的分析，我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)對物流人才的職業(yè)素質(zhì)需求主要體現(xiàn)在職業(yè)知識、職業(yè)技能、職業(yè)心理、職業(yè)道德四個方面。

1.職業(yè)知識

用人單位反映有的學(xué)生職業(yè)知識極度缺乏，一問三不知。職業(yè)知識是指一定范圍內(nèi)相對穩(wěn)定的系統(tǒng)化知識。以物流專業(yè)為例，職業(yè)知識包括物流管理專業(yè)基本理論知識，物流管理、物流規(guī)劃與設(shè)計、物流業(yè)運(yùn)作等核心知識和現(xiàn)代信息管理技術(shù)。高素質(zhì)的職物流人才，必須具備一定的職業(yè)知識，且能在工作中合理運(yùn)用。

2.職業(yè)技能

用人單位反映有的學(xué)生技能生疏，不會或不能熟練操作物流軟件、物流用具。中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會對職業(yè)技能的界定是：職業(yè)技能是按照國家規(guī)定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，通過政府授權(quán)的考核鑒定機(jī)構(gòu)，對勞動者的專業(yè)知識和技能水平進(jìn)行客觀公正、科學(xué)規(guī)范的評價與認(rèn)證的活動。不少高職學(xué)校要求學(xué)生畢業(yè)時能取得雙證（畢業(yè)證和職業(yè)資格證），甚至有的學(xué)校把取得職業(yè)資格證作為學(xué)生畢業(yè)的硬性規(guī)定。物流專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)時最好取得助理物流師證書，技能熟練是用人單位對高職畢業(yè)生的基本要求。

3.職業(yè)心理

用人單位反映有的學(xué)生對自己所從事的職業(yè)缺乏基本了解，不知道自己適合從事何種崗位的工作，盲目而頻繁地跳槽。職業(yè)心理是人們在職業(yè)活動中表現(xiàn)出的認(rèn)識、情感、意志等相對穩(wěn)定的心理傾向或個性特征。學(xué)生一畢業(yè)甚至還沒畢業(yè)就面臨就業(yè)，這就要求學(xué)生畢業(yè)前對自己將要從事的職業(yè)有一定了解，明確職業(yè)崗位的素質(zhì)要求、能力要求，并為之奮斗。

4.職業(yè)道德

職業(yè)道德，就是同人們的職業(yè)活動緊密聯(lián)系的符合職業(yè)特點(diǎn)所要求的道德準(zhǔn)則、道德情操與道德品質(zhì)的總和，它既是對本職人員在職業(yè)活動中的行為標(biāo)準(zhǔn)和要求，又是職業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任與義務(wù)。德才兼?zhèn)涫瞧髽I(yè)引進(jìn)人才的基本要求，而德在職場上就體現(xiàn)為職業(yè)道德，它的主要內(nèi)容包括愛崗敬業(yè)，誠實(shí)守信，辦事公道，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會，素質(zhì)修養(yǎng)。

二、物流沙盤對學(xué)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)

物流沙盤通過模擬物流企業(yè)的整體運(yùn)營過程，讓學(xué)員通過競標(biāo)獲得訂單、派車提貨、貨物入庫、貨物分揀、車輛調(diào)度、線路選擇、貨物出庫、貨物到達(dá)、運(yùn)費(fèi)結(jié)算、車輛購置、倉庫選址（配送中心建設(shè)）、資金籌措、人員招聘等戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、運(yùn)營層面的決策與實(shí)施。

1.綜合運(yùn)用知識的能力

在平時的理論課學(xué)習(xí)中，學(xué)生對所學(xué)課程知識的認(rèn)識往往是分散的、零亂的，缺乏將所學(xué)知識融會貫通、綜合運(yùn)用的能力。沙盤給學(xué)生提供了一個將所學(xué)知識綜合性、系統(tǒng)性地運(yùn)用的載體。沙盤模擬實(shí)訓(xùn)要綜合用到管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、財務(wù)管理、物流配送、供應(yīng)鏈管理等學(xué)科知識。通過沙盤模擬實(shí)訓(xùn)，學(xué)生可以將所學(xué)知識靈活運(yùn)用，理解各門課程之間的內(nèi)在聯(lián)系，構(gòu)建完整的物流管理知識體系，增強(qiáng)綜合運(yùn)用知識的能力。

2.崗位素質(zhì)全面培養(yǎng)

物流沙盤高度仿真的企業(yè)環(huán)境模擬，使學(xué)生既能大膽將所學(xué)知識用于實(shí)踐，又不必過分擔(dān)心失敗帶來的負(fù)擔(dān)，反而能從失敗中吸取教訓(xùn)。學(xué)生在一次又一次的沙盤模擬實(shí)訓(xùn)中，感受物流崗位的崗位職責(zé)、工作流程，通過不斷反思、總結(jié)，全面提升自己的崗位素質(zhì)。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

沙盤實(shí)訓(xùn)過程中，全班學(xué)生會根據(jù)需要分為6個小組，每個小組模擬一個物流公司，各個物流公司之間是相互競爭的關(guān)系；每個小組的成員要分別扮演總裁CEO、營銷總監(jiān)CSO、運(yùn)營總監(jiān)COO、財務(wù)總監(jiān)CFO四個角色，各小組內(nèi)部是相互配合的關(guān)系，各角色扮演者須相互配合才可能在競爭中獲勝。角色扮演教學(xué)，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)，增強(qiáng)了課程的互動性與趣味性，同時通過揣摩各角色的崗位職責(zé)、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，扮演者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到鍛煉。

4.職業(yè)道德的培養(yǎng)

在物流沙盤實(shí)訓(xùn)中，如果有學(xué)生遲到或沒到，實(shí)訓(xùn)活動就無法按原定計劃進(jìn)行，必須重新分組、分配角色。這就促使學(xué)生認(rèn)真履行自己的角色職責(zé)、愛崗敬業(yè)，通過崗位角色的認(rèn)知培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

篇9

關(guān)鍵詞：會計人員 職業(yè)道德 機(jī)制

1.會計職業(yè)道德的內(nèi)涵

會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中，人們應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

會計職業(yè)道德包括自律和他律兩個方面。他律是以會計職業(yè)責(zé)任和義務(wù)為核心，側(cè)重于防范會計人員的不正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)行為，因而通常采用政府或社會組織的限制性或禁止性條款形式（包括法律、法規(guī)和規(guī)章制度等）公布會計從業(yè)人員不應(yīng)該做什么。自律是以職業(yè)良心、職業(yè)精神為核心，側(cè)重于倡導(dǎo)會計從業(yè)人員應(yīng)自覺遵循的職業(yè)行為，因而通常采用描述形式提出會計從業(yè)人員應(yīng)該做什么。

建立會計人員職業(yè)道德，是對會計人員強(qiáng)化道德約束，使自己的知識和技能適應(yīng)所從事工作的要求。良好的職業(yè)道德是對會計人員的基本要求。作為一個合格的會計人員，無論是在企業(yè)、事業(yè)單位從事會計工作的會計人員，還是從事會計公證工作的注冊會計師都應(yīng)該嚴(yán)格遵守客觀、公正的立場，真實(shí)、完整的反映經(jīng)濟(jì)活動，不弄虛作假，這是對會計職業(yè)道德的高度概括，也是《會計法》及會計準(zhǔn)則、會計制度最基本的要求。

2.會計職業(yè)道德存在的缺陷及其原因

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立，人們的職業(yè)道德觀念發(fā)生了深刻的變化，一些原有的道德規(guī)范已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢的要求，而新的道德規(guī)范尚未形成，出現(xiàn)了一些會計職業(yè)失范的問題。

2.1會計人員業(yè)務(wù)不精，沒能做到與時俱進(jìn)

隨著改革的不斷深入，資金來源渠道的多樣化，會計改革措施的陸續(xù)實(shí)施，使會計人員所面對的將不再是單純的數(shù)字，而是一個復(fù)雜多變的世界。會計人員承擔(dān)的工作任務(wù)越來越復(fù)雜繁重，責(zé)任更大，遇到的問題更復(fù)雜，需要投入的精力也更多。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，精通業(yè)務(wù)、懂會計電算化知識的人才匱乏，不能適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展和會計管理需要。有些會計人員默守陳規(guī)，不求上進(jìn)，缺乏鉆研業(yè)務(wù)、精益求精的精神，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。他們業(yè)務(wù)知識貧乏或知識老化，專業(yè)技術(shù)水平低，直接嚴(yán)重地影響著公眾利益。

2.2會計人員職業(yè)道德素質(zhì)偏低

會計人員本身工作和生活在社會大環(huán)境中，其職業(yè)道德受到社會各種因素的影響和干擾，特別在社會體制、觀念轉(zhuǎn)變迅速的市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，社會心態(tài)、風(fēng)氣、環(huán)境，對會計人員影響極大。處于經(jīng)濟(jì)利益主體中心的一部分的會計人員，因?yàn)榈赖滤刭|(zhì)較低從而難以抵擋各種誘惑，不能夠堅持準(zhǔn)則，通過收入不入賬，虛報冒領(lǐng)等手段，故意偽造、變造、隱匿、毀損會計資料；或利用職務(wù)之便貪污、挪用公款，將國家和集體的財產(chǎn)轉(zhuǎn)移到個人手中，侵害國家和集體的利益，使會計行為偏離了既定的會計目標(biāo)。

2.3會計人員違背執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則，法律意識薄弱

在日常工作中“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究”的現(xiàn)象，造成企業(yè)法律意識淡薄，削弱了企業(yè)自我約束能力，這也造成某些會計人員在執(zhí)行審計業(yè)務(wù)時，沒有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立、客觀、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則，明知委托人的會計報表有重大錯誤和故意造假的行為，卻不予指明，并加以虛假的陳述，出具不恰當(dāng)審計報告，客觀上認(rèn)同會計做假的行為。

2.4會計監(jiān)督機(jī)制不健全，監(jiān)督乏力

無論是內(nèi)部控制還是外部監(jiān)督均名不副實(shí)。企業(yè)內(nèi)控制度是企業(yè)日常運(yùn)行管理的內(nèi)部機(jī)制，但由于內(nèi)控制度的不完善，管理上還是老傳統(tǒng)，大多由企業(yè)管理者掌握人事、工薪等關(guān)系個人切身利益的權(quán)利，致使會計內(nèi)部控制制度形式化。企業(yè)的外部監(jiān)督執(zhí)行者主要是注冊會計師，我國注冊會計師隊(duì)伍雖然經(jīng)過了業(yè)務(wù)理論考試，但其綜合素質(zhì)、尤其是法制觀念和職業(yè)道德仍與從事該工作的要求有較大差距。此外，會計行業(yè)的競爭和社會上的腐敗現(xiàn)象，共同促成了被人們視為最公正的會計人員所進(jìn)行的對企業(yè)的會計報表形式化。

2.5會計人員缺乏誠信，影響會計行業(yè)信譽(yù)

在市場經(jīng)濟(jì)條件下，多元化的利益主體的經(jīng)濟(jì)活動基本上是利益驅(qū)動所致的，一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的利益主體往往也是多元化的。會計人員所提供的財務(wù)報表則是企業(yè)進(jìn)行科學(xué)決策的基礎(chǔ)；真實(shí)、可靠的會計信息是企業(yè)科學(xué)管理和政府宏觀經(jīng)濟(jì)決策的依據(jù)。但是在現(xiàn)實(shí)的會計實(shí)務(wù)中，由于業(yè)務(wù)素質(zhì)、本位利益、利益驅(qū)使等諸多方面的原因，近年來，會計人員做假賬，出具虛假報告，甚至參與貪污受賄、偷稅漏稅、挪用公款等經(jīng)濟(jì)違法犯罪活動的現(xiàn)象屢見不鮮，有些會計人員已連最起碼的職業(yè)道德都不遵循，導(dǎo)致會計界社會信譽(yù)和聲譽(yù)的下降，會計職業(yè)道德問題已經(jīng)成為會計領(lǐng)域普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。

3.加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)的意義

會計職業(yè)道德作為社會道德建設(shè)的一個組成部分，是完善社會道德體系的重要方面，是先進(jìn)文化的重要內(nèi)容，也是在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，順利實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的重要前提。加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高會計人員的職業(yè)修養(yǎng)和素質(zhì)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

3.1會計職業(yè)道德是對會計法律制度的重要補(bǔ)充

篇10

關(guān)健詞：提高 高校 財務(wù)人員 素質(zhì) 對策

高校財務(wù)人員是高校財務(wù)管理主體中的主體，財務(wù)人員素質(zhì)的好壞，不僅影響到高校財務(wù)管理工作本身的質(zhì)量，而且直接影響到高校財務(wù)的運(yùn)行安全，是整個高校財務(wù)管理創(chuàng)新的關(guān)鍵因素。不斷涌現(xiàn)的新理論、新業(yè)務(wù)、新規(guī)則和新方法對高校財務(wù)人員的素質(zhì)要求越來越高。加強(qiáng)高校財務(wù)管理，防范高校運(yùn)營風(fēng)險，必須提高高校財務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

高校財務(wù)人員必須具備哪些基本素質(zhì)，才能適應(yīng)新形勢、新挑戰(zhàn)和新要求？下面結(jié)合筆者的工作經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

1、高校財務(wù)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對財務(wù)人員的素質(zhì)提出了更高的要求，除傳統(tǒng)的財務(wù)核算能力外，高校財務(wù)人員應(yīng)該具備以下五方面的素質(zhì)：一是會計核算能力。應(yīng)熟悉新的會計制度、準(zhǔn)則和補(bǔ)充說明；熟悉相關(guān)的金融、財稅知識等相關(guān)知識；應(yīng)當(dāng)具備會計師職稱，熟悉掌握各種財務(wù)方法和建帳、記帳、報表等處理流程。二是職業(yè)判斷能力。應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確測算每個項(xiàng)目支出的風(fēng)險水平和預(yù)期收益；編制資金需求表、財務(wù)預(yù)算表，做好財務(wù)資金使用計劃；及時發(fā)現(xiàn)資金使用效益不足之處，因地制宜改變籌資來源和使用資金方式；對一些財務(wù)事項(xiàng)的處理，常有多種財務(wù)政策、財務(wù)原則可供選擇，這就需要財務(wù)人員通過分析判斷來做出選擇。三是溝通協(xié)調(diào)能力。學(xué)校內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)日趨復(fù)雜，利益主體多元化，對于不同的利益主體，財務(wù)人員必須采用不同技巧來溝通協(xié)調(diào)。積極為領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)方提供數(shù)據(jù)和分析結(jié)論，進(jìn)而為領(lǐng)導(dǎo)和管理層提供建議，參與財務(wù)管理決策，采用不同方式與高校各方利益主體進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，得到各方的配合和支持，達(dá)到工作“雙贏”局面。四是開拓創(chuàng)新能力。財務(wù)人員必須根據(jù)我國國情和高校實(shí)際以新的思路考慮實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，不斷采用新的方法來應(yīng)對會計事務(wù)中遇到的新情況和新問題。五是外語、計算機(jī)操作能力。因高校財務(wù)涉外業(yè)務(wù)日益增加，需要高校財務(wù)人員懂外語，能與外國人員溝通，按照國際會計準(zhǔn)則等有關(guān)規(guī)定進(jìn)行財務(wù)審核等，才能適應(yīng)工作中涉外業(yè)務(wù)；應(yīng)掌握財務(wù)軟件的使用、簡單調(diào)試和數(shù)據(jù)維護(hù)，這樣才能在電算化工作環(huán)境中做到游刃有余。

2、提高財務(wù)人員素質(zhì)的措施

財務(wù)工作是高校所有工作的基礎(chǔ)，是各單位提高工作質(zhì)量、提升工作效能的保證，是保持高效穩(wěn)定的關(guān)鍵。高校應(yīng)結(jié)合工作實(shí)際，確實(shí)有效的培養(yǎng)和提升財務(wù)人員的管理意識、服務(wù)意識、大局意識和理財意識，增強(qiáng)參與預(yù)測與決策的能力，使其發(fā)現(xiàn)問題、解決問題時能站在加快學(xué)校改革與發(fā)展的高度，能夠充分發(fā)揮高校財務(wù)工作者必須發(fā)揮的信息反饋?zhàn)饔?、決策咨詢作用、管理中心作用。

2.1、加強(qiáng)政治思想修養(yǎng)

政治是高校財務(wù)人員的生命線。應(yīng)努力學(xué)習(xí)政治理論知識，自覺克服與己無關(guān)的錯誤認(rèn)識，積極提高政治思想覺悟，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，端正世界觀、人生觀和價值觀，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)觀念，這是高校財務(wù)人員做好財務(wù)工作的前提。

2.2、強(qiáng)化財會法制觀念

財務(wù)工作是學(xué)校財經(jīng)工作的基礎(chǔ)，高校財務(wù)人員對財務(wù)工作和財務(wù)資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。因此在實(shí)際工作中要求財務(wù)機(jī)構(gòu)和財務(wù)人員依法設(shè)置財務(wù)賬簿，建立健全本校內(nèi)部財務(wù)監(jiān)督制度，堅持原則，依法履行崗位職責(zé)，自覺抵制違法亂紀(jì)行為。不違法辦理財務(wù)事項(xiàng)，不偽造、變更或隱匿、故意銷毀財務(wù)憑證、財務(wù)賬簿，不編制、提供虛假財務(wù)報告。

2.3、加強(qiáng)職業(yè)道德和誠信教育

真實(shí)、公允是財務(wù)職業(yè)判斷的基本準(zhǔn)則。財務(wù)準(zhǔn)則賦予財務(wù)人員的靈活性越大，就越需要有良好的職業(yè)道德。尤其是當(dāng)法律法規(guī)無明確規(guī)定時，財務(wù)職業(yè)道德的作用就在于促使財務(wù)人員能夠筑牢防線，自覺抵制各種利益的誘惑，并且不受權(quán)勢和偏見的影響，確保通過會計職業(yè)判斷所產(chǎn)生的財務(wù)資料能客觀、公允地反映高校一定時期的財務(wù)運(yùn)行狀況和事業(yè)發(fā)展成果。加強(qiáng)會計職業(yè)道德和誠信建設(shè)是對高校財務(wù)管理的一項(xiàng)基本要求，也是對會計從業(yè)人員的一項(xiàng)基本要求，包括愛崗敬業(yè)，熟悉法規(guī)，依法辦事，客觀公正，搞好服務(wù)，保守秘密等。加強(qiáng)財務(wù)職業(yè)道德和誠信建設(shè)應(yīng)從教育做起，因此各高校必須狠抓會計從業(yè)人員的誠信教育，從而營造出良好的職業(yè)道德氛圍。

2.4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和嚴(yán)格規(guī)范從業(yè)資格

搞好高校財務(wù)管理要求財務(wù)人員必須具備較寬的知識面、嫻熟豐富的專業(yè)知識和扎實(shí)的基本功。一方面高校財務(wù)人員必須轉(zhuǎn)變觀念，改變過去按圖索驥的舊習(xí)，積極主動強(qiáng)化新準(zhǔn)則、新制度及相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷更新和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識，努力提高技術(shù)業(yè)務(wù)水平；另一方面要結(jié)合實(shí)際，定期對財會人員進(jìn)行全方位、多層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，并進(jìn)行綜合考核，獎優(yōu)罰劣，嚴(yán)格規(guī)范高校財務(wù)人員的從業(yè)資格，充分調(diào)動會計人員愛崗敬業(yè)、當(dāng)家理財?shù)姆e極性。

2.5、提高財務(wù)人員的理財能力