導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇暑期夏令營(yíng)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

第一天經(jīng)歷 來到到新的學(xué)校，來到中學(xué)，必須有很強(qiáng)的紀(jì)律性，一切聽從指揮。班主任韓老師一來到便要求我們要守紀(jì)律。

第二天經(jīng)歷 艱苦的暑期夏令營(yíng)正式開始了。下午是隊(duì)列練習(xí)，體育老師一個(gè)個(gè)擺著嚴(yán)肅的面孔，所有的同學(xué)都紋絲不動(dòng)，不敢做一點(diǎn)小動(dòng)作。最苦的就是立正和踏步，大家一邊踏步，老師一邊來糾正，大家都努力地高抬腿，腳下像針扎一般疼，老師是絕不“憐香惜玉”的。太陽(yáng)照在臉上，火辣辣的，豆大的汗珠一粒粒滾下來，濕了全身。這我才意識(shí)到夏令營(yíng)的艱苦。

第三天經(jīng)歷 第三天在暑期夏令營(yíng)中做廣播操，這一天更加讓人吃不消。同學(xué)們都站在主席臺(tái)下，全神貫注看著老師做示范，再認(rèn)真地?cái)[好動(dòng)作，一邊又一遍地學(xué)習(xí)，一邊又一遍地做，卻沒有一個(gè)同學(xué)叫苦，都非常有耐心，僅僅兩天的暑期夏令營(yíng)時(shí)間，我們把每一節(jié)操都能夠做對(duì)做好。在暑期夏令營(yíng)里我們還聽了兩次講座，是我們學(xué)到了如何保持心理健康，如何正確地學(xué)習(xí)，為即將到來的開學(xué)打下基礎(chǔ)令人期待的回采比賽終于來到了，我們一(9)班昂首挺胸，喊著響亮的口號(hào)進(jìn)入比賽場(chǎng)地。我們隨著音樂，努力地做著操，盡量地把動(dòng)作做到位，給別人展現(xiàn)出我們班做好的一面。當(dāng)評(píng)委宣布一(9)班獲得第一名時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來。

經(jīng)歷總結(jié) 快樂的暑期夏令營(yíng)結(jié)束了。在這些日子里，我們懂得了吃苦耐勞，我們的意志得到磨練，毅力得到挑戰(zhàn)。暑期夏令營(yíng)中我體驗(yàn)了非同尋常的生活，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，生活中的酸甜苦辣，讓生活豐富多彩。我們要以鐵的紀(jì)律來約束自己，牢記中學(xué)生守則。這個(gè)暑期夏令營(yíng)，是我最難忘的經(jīng)歷。

（來源：文章屋網(wǎng) ）

篇2

一、活動(dòng)時(shí)間：2017年7月15日—8月19日(暫定)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx消防站

三、參與對(duì)象：經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)員工子女(35-40人)年齡6周歲至12周歲;志愿者若干名

四、報(bào)名方式: 7月15日前向“新xx人”服務(wù)中心報(bào)名。聯(lián)系人：阿斌 13636945390

或企業(yè)團(tuán)支部負(fù)責(zé)人報(bào)名情況匯總至開發(fā)區(qū)科技大樓一樓服務(wù)大廳黨團(tuán)辦。聯(lián)系人：小王/小蘇 82907856

五、活動(dòng)單位：

(一)主辦單位：xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)，xx市開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、xx市開發(fā)區(qū)五里工業(yè)區(qū)“新xx人”服務(wù)中心

(二)協(xié)辦單位：經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)非公企業(yè)志愿者服務(wù)支隊(duì)、xx市五里工業(yè)區(qū)“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)、xx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)消防專職隊(duì)。

1、為兒童青少年暑期活動(dòng)營(yíng)造一個(gè)相對(duì)安全的環(huán)境，預(yù)防和減少暑期安全事件的發(fā)生;

2、開展形式多樣的主題活動(dòng)，豐富兒童青少年的暑期生活;

3、培養(yǎng)兒童青少年的興趣愛好，增強(qiáng)兒童青少年的自信心和表現(xiàn)力;

4、協(xié)助兒童青少年建立良好的家庭支持系統(tǒng)，促進(jìn)企業(yè)員工家庭形成良性互動(dòng)，提升家庭幸福感;

5、協(xié)助有特殊需求的兒童青少年解決問題，提升個(gè)人能力。

七、實(shí)施步驟

(一)準(zhǔn)備階段(2017年6月20日-7月14日)

1、制定2017年開發(fā)區(qū)“我的舞臺(tái)秀出來”暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng)方案

2、招募志愿者;

3、確定夏令營(yíng)地點(diǎn);

4、組織兒童青少年報(bào)名，建立學(xué)員檔案;

5、做好課程安排設(shè)置以及部分課程的提前審核、對(duì)應(yīng)的課程教師等準(zhǔn)備;

6、完成場(chǎng)地的安排布置，包括桌椅、展板、黑板、投影儀及屏幕、個(gè)人專用飲水杯等;

7、與各非公企業(yè)青年志愿服務(wù)支隊(duì)以及“新xx人”志愿服務(wù)隊(duì)進(jìn)行分工對(duì)接，并進(jìn)行開營(yíng)前的培訓(xùn)。

(二)活動(dòng)開展階段(2017年7月15日-8月19日)

1、按照計(jì)劃組織青少年兒童開展暑期成長(zhǎng)夏令營(yíng)活動(dòng);

2、及時(shí)夏令營(yíng)動(dòng)態(tài)，以便家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)員們的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，各夏令營(yíng)每周進(jìn)行小結(jié)，并及時(shí)上報(bào)相關(guān)文字和圖片信息;

3、邀請(qǐng)媒體對(duì)特色活動(dòng)進(jìn)行宣傳報(bào)道;

4、準(zhǔn)備及做好總結(jié)匯報(bào)工作。

篇3

瘋狂英語(yǔ)助教的面試分兩輪。但是，由于自己真的很想爭(zhēng)取到這個(gè)機(jī)會(huì)，所以，即使是第一輪的面試，我也很認(rèn)真地對(duì)待了。我是屬于那種不輕易做決定，但是一旦決定了就全力以赴的那種人。我特意上網(wǎng)查了個(gè)人簡(jiǎn)歷的格式，然后精心設(shè)計(jì)了自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷，將該寫的都寫進(jìn)去了，既有所突出又做到不冗長(zhǎng)，使簡(jiǎn)歷讓人看起來一目了然。然后，到面試的時(shí)間了。坐在等候室里，我回憶著自己事先試想過的問題和一些注意事項(xiàng)以再次提醒自己。終于到我了，我雖然挺緊張，但還是能夠向面試官展示了我的熱情和專業(yè)特長(zhǎng)。通過自己的努力，第一輪面試順利通過。

接著，是培訓(xùn)。現(xiàn)在回想過來，我覺得好在還是自己的決心夠堅(jiān)定以及自己有著認(rèn)真的態(tài)度，才堅(jiān)持了為期三個(gè)周末的培訓(xùn)。雖然培訓(xùn)不會(huì)很累，但我覺得還是夠考驗(yàn)人的意志力的，因?yàn)檫@樣的培訓(xùn)就好像平時(shí)上課那樣子，還是要那么早醒，上課還經(jīng)常“拖堂”，而且要利用周末的時(shí)間，不少通過了第一輪面試的人，最終因?yàn)橹T如時(shí)間沖突或?qū)W習(xí)任務(wù)重(當(dāng)時(shí)已接近期末考試了)的原因而放棄了。但是，我還是自覺地抵制了這樣一種氣氛。我抱著堅(jiān)定的決心以及持著積極認(rèn)真的態(tài)度，挺過了這個(gè)培訓(xùn)。在培訓(xùn)當(dāng)中，我學(xué)到了美語(yǔ)的基本發(fā)音及領(lǐng)會(huì)了當(dāng)一名助教所應(yīng)具備的一些素質(zhì)。終于，在復(fù)試中，我比較出色地通過了。當(dāng)然，自己很是喜悅，因?yàn)樽约旱母冻龅玫搅耸斋@。

我是安排去惠州的瘋狂英語(yǔ)夏令營(yíng)，時(shí)間是8月18號(hào)至8月27號(hào)，但我們助教要提前兩天出發(fā)過去準(zhǔn)備。所以從期末考試結(jié)束到出發(fā)，我有六天的時(shí)間。在這六天中，我做了很多準(zhǔn)備繼續(xù)練好自己的美音音標(biāo)，上網(wǎng)查找了很多實(shí)用的名人名言，去圖書館找了一些教人玩游戲的書籍來參考，還就如何當(dāng)好一名助教這個(gè)問題，咨詢請(qǐng)教了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友和長(zhǎng)輩。因?yàn)槲抑?ldquo;不要打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)”的道理，所以既然要做，就要做好充分的準(zhǔn)備，全力以赴。更何況，我真的希望自己能實(shí)現(xiàn)當(dāng)初的想法做一些有意義的事，雖然夏令營(yíng)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但我真的希望在這不長(zhǎng)的十天時(shí)間里能盡自己所能教給學(xué)生一點(diǎn)東西，起碼能讓他們體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生的那一份熱情與認(rèn)真。

終于，懷著興奮的心情，我來到了惠州市惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)，我的夏令營(yíng)助教之旅就在，這個(gè)現(xiàn)在回想起來充滿著回憶的地方，展開了。

但是，現(xiàn)實(shí)超出了我的設(shè)想，又或者是我將一切都想得過于美好了。在夏令營(yíng)開始的第一天，現(xiàn)實(shí)就弄得我身心疲累了。早上六點(diǎn)起床洗漱去學(xué)生宿舍召集本班學(xué)生集隊(duì)到操場(chǎng)進(jìn)行晨練、早讀及早餐考組織學(xué)生上好大課小班課及午餐考午飯午休下午大課小班課及晚飯考晚飯小息晚上小課或外教課及睡前考工作人員開會(huì)總結(jié)。這就是我們助教每天要做的事情，看起來已經(jīng)夠繁瑣的了，但是在這里的每一件事情當(dāng)中，其實(shí)還包括著很多。比如，因?yàn)槲規(guī)У氖切W(xué)生營(yíng)，所以不少學(xué)生都挺調(diào)皮搗蛋的，特別是男生，而且有些學(xué)生十歲都沒到，早上去宿舍集隊(duì)時(shí)，這些“小小學(xué)生”會(huì)出現(xiàn)賴床的現(xiàn)象，晨練過程中可能會(huì)出現(xiàn)受傷的情況，至于上課時(shí)又會(huì)出現(xiàn)學(xué)生開小差不認(rèn)真聽講的情況，還有宿舍的學(xué)生安全及學(xué)生生活問題等等，都是我們助教老師要解決的。以前我也參加過一些社會(huì)實(shí)踐，但是對(duì)于這次，我感覺壓力是最大的，自己的擔(dān)子很重，因?yàn)樵谶@些小學(xué)生面前，我就是他們的老師，很多時(shí)候他們累的時(shí)候其實(shí)我也累了，但是為了激勵(lì)他們，我必須振奮起來;很多時(shí)候遇到一些突況，學(xué)生慌張了，其實(shí)我的內(nèi)心也很緊張，但是我必須冷靜下來去處理。之前我以為來做助教就是和學(xué)生一起學(xué)習(xí)、一起玩，協(xié)助主教老師做好教學(xué)工作，讓學(xué)生學(xué)一些東西，并且讓大家擁有難忘的回憶就行的了。但實(shí)際情況比想象中的要困難很多。

但是，既然做了，就堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持就是勝利。這是一個(gè)中肯的態(tài)度，也是我在認(rèn)識(shí)到事實(shí)之后的第一個(gè)想法。但是很快，我對(duì)待助教工作的態(tài)度就變得越來越積極了。我想起自己當(dāng)時(shí)最根本的那個(gè)想法做一些有意義的事情。我對(duì)自己說，就算現(xiàn)在情況比想象的艱苦了，我也不能忘記當(dāng)時(shí)自己來這里的根本原因啊，我要盡己所能，教育、關(guān)懷學(xué)生，讓他們?cè)谙牧顮I(yíng)里盡量學(xué)多點(diǎn)知識(shí)以及掌握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，還有，更重要的是給學(xué)生思想上的一些轉(zhuǎn)變及升華，讓他們深切體會(huì)到師生之間、朋友之間那種平凡而又真切的溫情。因此，在接下來的八九天的時(shí)間里，我始終充滿著熱情地對(duì)待我的工作，對(duì)待我的學(xué)生，對(duì)待我自己的心靈。雖然也還是很累，但只是身體上的，因?yàn)槲业膬?nèi)心本著自己的信念和有著大家彼此間的關(guān)懷而快樂了起來

現(xiàn)在還有很多或有趣或感人的事情歷歷在目。記得，仕浩早上起來時(shí)流鼻血，然后我和他吃完早餐到校醫(yī)室，在校醫(yī)室門口等校醫(yī)過來的情形其他一些學(xué)生看到我和仕浩在等，所以在還沒有上課的時(shí)候，他們都陪著我倆，在校醫(yī)室門口大家排排坐說著趣事笑話的情形，他們真是一群可愛的精靈啊。以前聽高中的校長(zhǎng)說過，即使她年紀(jì)大了，但因?yàn)榻?jīng)常和充滿活力的學(xué)生在一起，她自己也感覺年輕很多?，F(xiàn)在到我了，雖然我還屬于年青的一代，但和這些90后的小朋友在一起，我真感覺自己又回到了童年，世界都變得簡(jiǎn)單快樂了很多。還記得，順順因?yàn)闆]學(xué)過英語(yǔ)，每次通關(guān)考試時(shí)，她都很難過關(guān)，有時(shí)她還會(huì)因?yàn)椴欢钡娇蘖?，我們大家看在眼里也覺得很難受，特別是我作為老師的，真有一種心疼的感覺。這也激起了我更大的決心和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛之心，我對(duì)自己說，一定要讓順順重拾學(xué)習(xí)的信心。所以，我利用午休的時(shí)間，過去順順的宿舍給她輔導(dǎo)。終于，在夏令營(yíng)終考時(shí)，順順順利通過了并取得了非常大的進(jìn)步。依然記得，我們班最小的小朋友芷菡，她幾乎是每個(gè)晚上大家在上小課時(shí)，都會(huì)走過我這來，可可憐憐地哭著跟我說想媽媽了，我擦著她的眼淚，安慰她說要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子，她起初答應(yīng)著我，但很快，又還是情不自禁地哭起來了?？粗戚漳潜镏鴦趴薜臉幼?，誰看了都會(huì)心疼，很多次我看著哄著，自己幾乎也要哭出來了。我跟芷菡說，老師也想媽媽，但是老師為了能讓同學(xué)們都做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，老師不哭;芷菡想媽媽，但是為了老師不哭，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子好嗎?這時(shí)候，芷菡好像真的懂得我的意思，很認(rèn)真地跟我點(diǎn)了頭，這之后的最后三個(gè)晚上里，她真的都沒哭了，而且都很適應(yīng)過來了。

還有很多很多，例如文俊和沫陽(yáng)兩只小手“辛苦地”為我盛來湯水時(shí)，那懂事而又羞羞的表情;梁羽在課室外的窗臺(tái)前真誠(chéng)地跟我說著他和爸爸媽媽的事情;宿舍里一推學(xué)生扯著鬧著要和我聊天的情形;生日派對(duì)里大家一起玩一起瘋狂的時(shí)光;總結(jié)大會(huì)上我們班榮獲“優(yōu)秀集體”時(shí)大家的激動(dòng)與感動(dòng)……這一切一切，讓我想起來都感到溫暖和幸福，因?yàn)槲矣兄话鄨F(tuán)結(jié)、懂事、可愛的學(xué)生，我真的感到很欣慰，我真的覺得我不枉此行。

篇4

20xx年07月22日，第一次正式的走上講臺(tái)成為了一名教師，看著臺(tái)下教室里四十張稚嫩的臉，一雙雙帶著欣喜與敬佩的眼神，我一下子，有些羞愧了，昨天，還信誓旦旦的希望早些結(jié)束夏令營(yíng)，那一刻，卻是希望自己，可以一直站在這三尺講臺(tái)上。經(jīng)過孩子們的努力，終于決定了我和敏敏帶的這個(gè)班就叫做翱翔隊(duì)，我們的口號(hào)是:我們不會(huì)退縮因?yàn)槲覀兪菑?qiáng)者！以后的每一天，都會(huì)聽到孩子們幸福又快樂的喊出我們的隊(duì)名和口號(hào)，每一天都在快樂中開始在快樂中結(jié)束。

說實(shí)話，這些孩子們比我們還要苦，午休的時(shí)候了解到，他們有的要走一個(gè)小時(shí)的路來學(xué)校上課因?yàn)樾＼囂F了，他們中午好多都不回家吃飯，只是啃個(gè)饅頭，吃點(diǎn)辣條，可是當(dāng)問到為了夏令營(yíng)再多走這些路苦不苦的時(shí)候，他們揚(yáng)起稚氣的臉，說:“老師，我們很喜歡這個(gè)夏令營(yíng)！一點(diǎn)都不苦，早就習(xí)慣了。”那一刻，我的心里翻江倒海涌出了心酸與感動(dòng)，這么小的孩子，看的我實(shí)在是不忍心繼續(xù)問下去，只能悄悄地別過頭，不讓眼淚流下來。第一次正式的講課，我覺得失敗極了，也許是因?yàn)閷?duì)于他們的英語(yǔ)功底并不是太了解，也許是因?yàn)榈谝淮蔚木o

張或者是其它的客觀原因，原來的備課內(nèi)容都不太合適，我只能臨時(shí)的帶著他們復(fù)習(xí)了一下，一節(jié)課上的有些磕絆，真的很擔(dān)心他們，因此對(duì)我失望了不喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師了。沒想到收上來的日記里，這些小孩子，竟然覺得我講的很好，很喜歡，真的的是挺感動(dòng)的。很快，就調(diào)整了方案，以后的課反應(yīng)還不錯(cuò)。

一天天的和他們熟悉起來，也漸漸地適應(yīng)了這里的生活，雖然每天中午早頂著太陽(yáng)走二十分鐘回去吃飯?jiān)僮叨昼娀貋砩险n，但是想想孩子們就有了堅(jiān)持下去的動(dòng)力。有的時(shí)候，我也會(huì)和這些小孩子們殺幾盤象棋，毀棋外加各類軍師的幫忙才能贏上一局，然后“恐嚇”他們上課給我小心，在他們“鄙夷”的目光里，繼續(xù)為下一盤棋奮斗；有的時(shí)候，也會(huì)在游戲中被捉弄，罰到中間被他們慫恿著唱一首記不全詞的歌；有的時(shí)候，也會(huì)在室外來一場(chǎng)羽毛球比賽，為了救一個(gè)球害的自己受傷；有的時(shí)候，也會(huì)被他們吵著講一個(gè)鬼故事，為此，在這沒法上網(wǎng)的地方浪費(fèi)掉了我?guī)缀跛械牧髁咳フ夷切┎豢膳聟s又好笑的短篇；有的時(shí)候，也會(huì)因?yàn)樗麄冏龌顒?dòng)時(shí)不夠積極而生氣，好像每次整理隊(duì)型不喊到嗓子冒煙不罷休，雖然我是他們口中低調(diào)又溫柔的英語(yǔ)老師，偶爾一發(fā)火，也還是蠻有效力的；有的時(shí)候，也會(huì)很感動(dòng)很感動(dòng)，他們會(huì)給一張小貼畫，一包小話梅還有一個(gè)小孩子買了雪糕給我們吃，特別是走的那一天，他們送了那么多禮物，項(xiàng)鏈?zhǔn)宙湽P記本還有鏡子好多好多…

篇5

關(guān)鍵詞 腎盂癌 輸尿管鏡 鈥激光 腎盂癌根治術(shù)

隨著人口的老齡化，腎盂及輸尿管的尿路上皮癌的發(fā)病率也隨之增加。因?yàn)闃?biāo)準(zhǔn)的腎盂癌根治術(shù)對(duì)病人的創(chuàng)傷較大，恢復(fù)慢，高齡高?；颊邿o法得到有效治療。2009年7月～2011年7月用輸尿管鏡下高功率鈥激光配合腹腔鏡，對(duì)18例高齡高危患者成功實(shí)施腎盂癌根治術(shù)，現(xiàn)報(bào)告如下。

資料與方法

本組患者18例，男11例，女7例，年齡65～80歲，平均69歲，病程15天～3年，平均6個(gè)月，4例出現(xiàn)過腰痛及不適，11例有無痛性全程肉眼血尿，3例則無明顯自主癥狀，體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)。其中腎盂癌15例，輸尿管上段癌3例。經(jīng)B超、CT，IVP、逆行腎盂造影，MRI、輸尿管鏡檢，尿脫落細(xì)胞學(xué)檢查等來確診。其中合并高血壓6例，糖尿病4例，腦梗死6例，冠心病3例，心導(dǎo)管置入術(shù)后患者1例，肺癌術(shù)后1例，肺心病1例，矽肺1例，其中5例有2種合并癥。

手術(shù)方法：全麻后取健側(cè)臥位，在腋中線髂峭上緣2cm處，腋后線12肋緣下（B點(diǎn)）和腋前線11肋緣下（C點(diǎn)）分別置人10mm、10mm、5mm Trocar。氣腹壓力為12～14cmH【sub】2【/sub】O，先在腰大肌前面游離出輸尿管，用鈦夾閉輸尿管中上段；腎背側(cè)游離出腎動(dòng)、靜脈用聚合物夾夾閉腎動(dòng)脈，然后用超聲切離斷動(dòng)脈，用Endo-GIA離斷腎靜脈；然后再腹腔鏡下游離輸尿管下段，用聚合物夾夾閉近段輸尿管并用超聲刀切斷，斷面充分燒灼后用兩個(gè)聚合物夾關(guān)閉遠(yuǎn)段輸尿管的斷端。將腎及輸尿管放入的標(biāo)本袋內(nèi)，延長(zhǎng)B點(diǎn)切口少許（約5cm）取出標(biāo)本。關(guān)閉各切口后將改變成截石位，直視下鏡尿道將輸尿管鏡插入到殘段輸尿管內(nèi)，用鈥激光光纖對(duì)準(zhǔn)殘余黏膜，充分汽化及燒灼。然后退到膀胱內(nèi)，以輸尿管開口為中心，將2cm范圍內(nèi)的膀胱黏膜充分汽化，手術(shù)結(jié)束。

結(jié) 果

本組18例全部手術(shù)成功，手術(shù)時(shí)間88～120分鐘，平均101分鐘。出血量60～350ml，平均200ml。術(shù)后第1天拔出導(dǎo)尿管，有2例患者因前列腺增生無法排尿，給予膀胱造口。全部病例術(shù)后2～5天拔除切口引流管。術(shù)后5～7天出院，隨訪2～24個(gè)月，未發(fā)生復(fù)發(fā)及轉(zhuǎn)移。

討 論

腎盂尿路上皮癌是較常見的上尿路腫瘤【sup】［1］【/sup】，通過尿路上皮順行擴(kuò)散是重要傳播途徑，標(biāo)準(zhǔn)的腎盂癌根治應(yīng)將患腎、輸尿管全程（包括膀胱壁段及輸尿管開口周圍膀胱壁）切除，如切除不徹底，輸尿管殘端腫瘤復(fù)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)為33%～75%【sup】［2］【/sup】。隨著腹腔鏡技術(shù)的發(fā)展，腹腔鏡下腎盂癌根治術(shù)在手術(shù)創(chuàng)傷、出血量等明顯少于開放手術(shù)【sup】［3］【/sup】，但需要切除輸尿管下段及部分膀胱壁，因操作較繁瑣，手術(shù)創(chuàng)傷較大，插入導(dǎo)尿管及切口引流管的時(shí)間較長(zhǎng)，不利于恢復(fù)。據(jù)文獻(xiàn)報(bào)道，上尿路腫瘤的平均發(fā)病年齡65歲，很多患者合并有高血壓、糖尿病、冠心病及腦梗死等合并癥，對(duì)于高齡患者來說這樣根治性腎輸尿管全切增加了手術(shù)風(fēng)險(xiǎn)及并發(fā)癥的可能，對(duì)一些病例只能做姑息性切除，導(dǎo)致增加了復(fù)發(fā)率。這樣我們積極探索出在徹底切除腫瘤的同時(shí)將創(chuàng)傷最小化，簡(jiǎn)化步驟的的手術(shù)方法。本組18例腎盂癌患者，腹腔鏡下切除腎及輸尿管中上段的手法與常規(guī)手術(shù)大同小異，但在處理處理輸尿管下段時(shí)不需切除下段輸尿管及部分膀胱壁全層，僅在輸尿管鏡下利用高功率鈥激光充分燒灼及汽化輸尿管殘段及其周圍膀胱黏膜，術(shù)后病例證實(shí)鈥激光處理后變性壞死深度達(dá)到淺肌層。在下段輸尿管及膀胱內(nèi)未發(fā)現(xiàn)癌灶的情況下，僅用激光汽化及凝固的尿路上皮層，同樣可達(dá)到防止腫瘤順著輸尿管播散的目的，這樣明顯減少了手術(shù)時(shí)間及創(chuàng)傷，盆腔內(nèi)不用留置引流管，也不會(huì)產(chǎn)生尿漏及盆腔內(nèi)種植轉(zhuǎn)移，盆腔積液，盆腔感染等并發(fā)癥，因?yàn)榘螂變?nèi)無缺口，術(shù)后可立即拔導(dǎo)尿管，減少了尿路感染的機(jī)會(huì)，恢復(fù)快。我們覺得此方法既能全面徹底切除腫瘤及尿路上皮，又能最大限度地減少手術(shù)創(chuàng)傷，適合于高齡高危腎盂或輸尿管上段尿路上皮癌根治術(shù)。

參考文獻(xiàn)

1 郭應(yīng)祿,周利群,譯.坎貝爾-沃爾什泌尿外科學(xué)［M］.北京:北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社,2009:1733-1738.

篇6

Q：哪些孩子適合參加夏令營(yíng)？

一些教育界的人士指出，夏令營(yíng)對(duì)于培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力、交際能力和適應(yīng)能力特別有幫助，讓這些方面有不足的孩子參加夏令營(yíng)，收到的效果會(huì)比較顯著。

1.那些暑假家長(zhǎng)上班，孩子在家沒人管的學(xué)生，尤其是中小學(xué)生。

2.平時(shí)有些內(nèi)向孤立，缺乏集體生活經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生。

3.英語(yǔ)口語(yǔ)能力缺乏鍛煉和缺少英語(yǔ)環(huán)境機(jī)會(huì)的學(xué)生。

4.沒有假期補(bǔ)課壓力的學(xué)生。

Q：家長(zhǎng)怎樣挑選放心夏令營(yíng)？

現(xiàn)在夏令營(yíng)層出不窮，魚龍混雜。所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇的時(shí)候一定得看清了……

一看安全。在選擇時(shí)一定要選擇有經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)考核的專職輔導(dǎo)老師的夏令營(yíng)，每個(gè)輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)的學(xué)生最好不超過20名，還應(yīng)設(shè)有專業(yè)的總領(lǐng)隊(duì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作。同時(shí)，夏令營(yíng)活動(dòng)的住宿營(yíng)地最好是全封閉式管理，應(yīng)設(shè)有醫(yī)務(wù)室，最好還配備專職教官進(jìn)行安全保衛(wèi)。入營(yíng)前應(yīng)簽訂合同，了解夏令營(yíng)的安全保障是否到位。

二看意義。家長(zhǎng)為孩子選擇夏令營(yíng)必須考慮該活動(dòng)對(duì)孩子的教育意義。要了解備選夏令營(yíng)的具體活動(dòng)內(nèi)容中是否有專家講座、交流等教育活動(dòng)，最好有互動(dòng)式的體驗(yàn)教育活動(dòng)。這些活動(dòng)要適合孩子的特點(diǎn)，真正能夠讓孩子學(xué)到點(diǎn)東西，體驗(yàn)和感悟到一些人生的道理。

三看實(shí)力。學(xué)生活動(dòng)的組織難度很大，需要有經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)的機(jī)構(gòu)來操作，還需要有一套系統(tǒng)的操作規(guī)范。沒有三年以上從事夏令營(yíng)等活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，很難在夏天旅游旺季的時(shí)候把夏令營(yíng)工作做完善?；顒?dòng)內(nèi)容的專業(yè)，也很重要，活動(dòng)行程的設(shè)計(jì)要“學(xué)”和“玩”兼顧，適合孩子們的特點(diǎn)。另外，組織規(guī)模較大的夏令營(yíng)，往往影響力和權(quán)威性也就越大。

四看輔導(dǎo)員。該夏令營(yíng)活動(dòng)是否為孩子配備了合格的輔導(dǎo)員全程同行，輔導(dǎo)員是否經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)考核。作為一名輔導(dǎo)員應(yīng)具備有較強(qiáng)的責(zé)任心，有良好的溝通能力，關(guān)愛營(yíng)員；具有日常管理團(tuán)隊(duì)的能力，能及時(shí)處理各類突發(fā)事件；還要具備對(duì)營(yíng)員進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的能力。一位好的輔導(dǎo)員老師會(huì)成為孩子們的好朋友、好老師，是夏令營(yíng)成功與否的一個(gè)重要因素。

五看價(jià)格。選擇夏令營(yíng)不是越便宜越好，當(dāng)然也不是越昂貴越有意義。關(guān)鍵看它的內(nèi)容是否豐富，是否富有教育意義，是否物有所值。問清費(fèi)用中所包含的各款項(xiàng)；營(yíng)地的水和食物供給是否干凈衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)是否均衡；與參加過該機(jī)構(gòu)夏令營(yíng)的家長(zhǎng)溝通，詢問意見；不單純以價(jià)格來判斷夏令營(yíng)的優(yōu)劣，詳細(xì)了解該夏令營(yíng)活動(dòng)的特點(diǎn)。

Q：孩子需要什么樣的夏令營(yíng)？

首先，作為家長(zhǎng)一定要克服自己的功利心理。暑假是孩子休息放松的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要從孩子的角度替他們考慮，給他們一個(gè)休整的時(shí)間和空間，不要急于把他們又重新帶進(jìn)一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍，這樣會(huì)讓孩子在該休息的時(shí)候得不到休息，很可能會(huì)在新學(xué)期一開始的時(shí)候就懈怠了，進(jìn)而影響到下學(xué)期的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，那可真就得不償失了。

其次，應(yīng)以孩子的年齡和愛好為主要依據(jù)。雖然在決定是否參加夏令營(yíng)活動(dòng)上家長(zhǎng)擁有決策權(quán)，但真正體驗(yàn)的是孩子，所以家長(zhǎng)在選擇夏令營(yíng)時(shí)一定要充分考慮孩子的興趣點(diǎn)。如6~10歲的小學(xué)生，對(duì)爸媽的依賴感強(qiáng)，喜歡集體活動(dòng)，判斷力不足，需要充足的活動(dòng)安排，這一年齡段可選擇開闊眼界、增長(zhǎng)見識(shí)的旅游夏令營(yíng)。10~15歲的學(xué)生，精力旺盛，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，需要得到他人的認(rèn)同與關(guān)注，建議參加英語(yǔ)夏令營(yíng)等。此外，針對(duì)孩子個(gè)體的愛好和特點(diǎn)也可選擇專題類夏令營(yíng)?？傊o孩子一片理想飛翔的天空，讓孩子參與決策自己的暑期生活！

Q：哪些夏令營(yíng)正在招幕中？

活動(dòng)時(shí)間：8月5日~8月10日或8月6日~8月17日

參加對(duì)象：6~17歲的中小學(xué)生

此次的“寶貝計(jì)劃”中，注重口語(yǔ)情景交流和身體素質(zhì)拓展，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)精神、思維拓展和自主行動(dòng)能力。讓孩子完全體驗(yàn)西方文化氛圍，一邊學(xué)習(xí)語(yǔ)言一邊享受歡樂的旅程，同時(shí)還能與來自五湖四海的學(xué)員成為好朋友。

活動(dòng)時(shí)間：8月1日~8月18日

參加對(duì)象：9~16歲的中小學(xué)生

每年暑假，加拿大第一名校圣喬治中學(xué)暑期語(yǔ)言課程開放給全世界的學(xué)生。如果你打算將來送子女去國(guó)外留學(xué)，那么這次圣喬治的暑假游學(xué)將是一個(gè)不錯(cuò)機(jī)會(huì)。在一流的北美高中經(jīng)歷三周的游學(xué)不僅可以為你的子女未來申請(qǐng)大學(xué)名校加分，更可以為未來的留學(xué)奠定好良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：7月23日~7月30日；7月30日~8月6日；8月6日~8月13日

活動(dòng)對(duì)象：愛好寫作的初中、高中學(xué)生

篇7

小丸子的假期體驗(yàn)可謂是相當(dāng)豐富。羨慕的同時(shí)，我和很多家長(zhǎng)一樣苦惱，覺得小丸子的經(jīng)驗(yàn)沒辦法在自家娃身上實(shí)現(xiàn)。畢竟，像她的父母白老師和三川老師這樣能夠按照自己意愿自由工作的家長(zhǎng)，到底是少數(shù)。

大多數(shù)家庭，父母都是工薪族。孩子翹首以盼的暑期，卻是父母煎熬的開始。朝九晚五、早送晚接的生活節(jié)奏必定被徹底打亂。

5月轉(zhuǎn)眼過了一半，到下月底，我6歲的女兒就要從幼兒園畢業(yè)，迎來人生中第一個(gè)暑假。假期來得太快，如何在2個(gè)月的時(shí)間里，妥當(dāng)安置這枚熊孩子，也成了我的心頭大事。

作為一個(gè)準(zhǔn)小學(xué)生家長(zhǎng)，以后每年的寒假、暑假，都要面對(duì)這個(gè)問題。所以，我特別想向“過來人”的家長(zhǎng)朋友們?nèi)∪〗?jīng)：家有小學(xué)生的你，暑期是如何安置熊孩子的？

下面幾種方案，你用過嗎？

送老家

朋友夫妻兩人都是上班族，很難在暑期照顧孩子。他們選擇和孩子暫時(shí)分別，將孩子送回老家。

他們表示，雖然省了心，工作的業(yè)余時(shí)間全解放出來了，但心里到底不踏實(shí)。

一是對(duì)孩子的安全不能完全放心；二是擔(dān)心老人寵溺孩子，慣得孩子無法無天；三是擔(dān)心孩子缺乏管束，沉迷于電視、電子產(chǎn)品，吃垃圾零食，沾染壞習(xí)慣。

交給老人

很羨慕這些朋友，他家里有無私奉獻(xiàn)、不計(jì)得失的老人，愿意在暑期照看孩子。

爺爺奶奶帶著去逛逛超市，安排孩子在家里寫寫作業(yè)。但孩子很難有一起玩耍的同伴，這在獨(dú)生子女家庭中尤其常見。

也有家長(zhǎng)是給孩子報(bào)了很多暑期課外班，老人負(fù)責(zé)接送孩子去各個(gè)課外班上課。

帶娃去上班

一些企業(yè)鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶孩子上班。這樣的企業(yè)真的很開明。但帶娃上班的家長(zhǎng)表示，把孩子帶去上班就要打起十二分的精神，一邊忙工作，一邊還要盯著自己的孩子。

上托管班

如果能找到一個(gè)合適的暑期托管班，那對(duì)家長(zhǎng)來說真是天大的好事。

但有家長(zhǎng)反映，一些托管班內(nèi)容枯燥，孩子們?nèi)鄙贆C(jī)會(huì)去戶外活動(dòng)。

但也不乏一些辦得有聲有色的托管班，可以讓孩子既能和同伴在一起，又能體會(huì)到豐富的活動(dòng)。

對(duì)不少孩子而言，托管班是不錯(cuò)的選擇，總比一個(gè)人宅在家里好。

旅行

幸福的小丸子，每年假期都會(huì)旅行。這對(duì)家長(zhǎng)的時(shí)間是很大的考驗(yàn)。但旅行的時(shí)間最多只能安排一周到兩周，那暑期剩下的大把時(shí)間，要如何度過呢？

夏令營(yíng)

現(xiàn)在，夏令營(yíng)的概念很熱門，越來越多的家庭希望孩子可以在營(yíng)地里度過假期。

然而，近兩個(gè)月的暑假，孩子需要報(bào)三四期的夏令營(yíng)，才能將整個(gè)暑期填滿。

營(yíng)地雖好，但對(duì)普通家庭而言，三四期下來，真心消費(fèi)不起。

或許，還有更好的方法？

社區(qū)互助

海淀一位媽媽，在孩子幼兒園畢業(yè)后，也面臨同樣的暑期難題。

她把這些剛剛從幼兒園畢業(yè)的孩子們集合起來，每天由一位家長(zhǎng)值班，看管所有的小朋友。她們還請(qǐng)來了體育教練，每天給孩子安排不同的活動(dòng)。

就這樣，這個(gè)社區(qū)互助式的暑期托管讓這些孩子們度過了小學(xué)前一個(gè)充實(shí)的暑假。

定制一個(gè)家門口的夏令營(yíng)

去年，朝陽(yáng)區(qū)的幾位家長(zhǎng)們商量著，給孩子們攢了一個(gè)日間夏令營(yíng)。他們聯(lián)系了場(chǎng)地，給孩子請(qǐng)來了老師，設(shè)定好日程表。幾位孩子跟著老師們參與了豐富的項(xiàng)目。

結(jié)伴逛博物館

篇8

夏令營(yíng)，家長(zhǎng)、孩子各有要求

隨著市場(chǎng)需求的不斷變化，夏令營(yíng)也呈現(xiàn)出各種類型。大體來說，主要有三種：第一，超越課堂的學(xué)習(xí)類夏令營(yíng)，如以英語(yǔ)學(xué)習(xí)等為主的夏令營(yíng)；第二，素質(zhì)拓展型，如以運(yùn)動(dòng)、減肥、藝術(shù)、心理素質(zhì)培養(yǎng)為主題的國(guó)內(nèi)夏令營(yíng)；第三，增長(zhǎng)見識(shí)的游學(xué)類夏令營(yíng)，如海外游學(xué)夏令營(yíng)，以語(yǔ)言學(xué)習(xí)開眼界為賣點(diǎn)。這些夏令營(yíng)讓人眼花繚亂，但家長(zhǎng)和孩子各有不同的要求。

家長(zhǎng)：青睞“實(shí)用型”夏令營(yíng)

在一項(xiàng)對(duì)400位家長(zhǎng)的調(diào)查中，有90%的家長(zhǎng)對(duì)子女參加夏令營(yíng)持贊成態(tài)度。家長(zhǎng)楊女士告訴記者，放假期間自己和丈夫都要上班，孩子自己在家也無聊，不如讓他參加夏令營(yíng)，還能學(xué)到一些東西。另一位學(xué)生家長(zhǎng)王女士也持相同觀點(diǎn)：“孩子參加夏令營(yíng)，通過與少兒的集體生活，可以鍛煉孩子接受新環(huán)境的適應(yīng)能力，減少畏懼心理，增加體驗(yàn)。”還有家長(zhǎng)說：“孩子在家閑著，更容易迷上網(wǎng)絡(luò)游戲這些不好的東西，讓他參加夏令營(yíng)我們還放心點(diǎn)。”

許多家長(zhǎng)選擇讓孩子參加夏令營(yíng)，是為了讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立能力，消除語(yǔ)言恐懼從而提升學(xué)習(xí)水平，訓(xùn)練他們?cè)谌穗H關(guān)系上的接觸及溝通，為將來踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。換句話說，“實(shí)用”型的夏令營(yíng)才是家長(zhǎng)們?cè)敢膺x擇的?！暗米尯⒆幽軓闹袑W(xué)到些什么才行?！奔易∶妨值睦钕壬f，期末考試結(jié)束，自己也在思考準(zhǔn)備用一份怎樣的禮物送給考試完的孩子，作為對(duì)他這個(gè)學(xué)期的鼓勵(lì)和下個(gè)學(xué)期的期許。既有意思又能學(xué)到東西，于是，李先生將眼光放在夏令營(yíng)上，“比如帶有吃苦教育和團(tuán)隊(duì)意識(shí)訓(xùn)練性質(zhì)的夏令營(yíng)就是我認(rèn)為比較合適的”。

孩子：不要“補(bǔ)習(xí)班”，不要像“軍訓(xùn)”

在升學(xué)壓力下，不少機(jī)構(gòu)把夏令營(yíng)變成“第三學(xué)堂”補(bǔ)習(xí)課程。這樣的夏令營(yíng)，多數(shù)受訪孩子表示不愿參加。有學(xué)生反映“學(xué)習(xí)強(qiáng)度過高”，“學(xué)習(xí)是日積月累的，培訓(xùn)時(shí)確實(shí)有點(diǎn)刺激作用，但過后就沒感覺了”。曾參加過很多夏令營(yíng)的易同學(xué)認(rèn)為，這種短時(shí)間培訓(xùn)成效不大?！捌鋵?shí)學(xué)習(xí)是日積月累的，培訓(xùn)舊寸確實(shí)有點(diǎn)刺激作用，但過后就沒感覺了?！彼硎?，反倒是一些興趣性訓(xùn)練營(yíng)給她留下深刻印象。

小筱曾參加過一些教無線電、攝影、模型等科技的培訓(xùn)，學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，也玩游戲，她覺得學(xué)到很多東西，還認(rèn)識(shí)了很多新朋友。問她“理想中的夏令營(yíng)是怎樣的”，她的答案是：應(yīng)該在去前讓學(xué)生清楚具體培訓(xùn)目標(biāo)，心里有數(shù)；氣氛最好愉悅一些，不要過分強(qiáng)調(diào)整齊劃一，否則像軍訓(xùn)。

學(xué)生究竟喜歡什么夏令營(yíng)？大二小齊提到他曾參加的一個(gè)科研考察項(xiàng)目。選擇它的理由是：“組織得好，先有培訓(xùn)，再由老師帶隊(duì)去現(xiàn)場(chǎng)考察，然后寫報(bào)告。它提供了開闊的學(xué)習(xí)新環(huán)境，使你覺得學(xué)到真正有用的東西。”另一同學(xué)則表示，理想的夏令營(yíng)是“能讓自己動(dòng)手多做點(diǎn)”。

快樂夏令營(yíng)，精挑細(xì)選

各種各樣的夏令營(yíng)既滿足了不同類型孩子的假期需求，也給家長(zhǎng)們出了一個(gè)難題，如何選擇一個(gè)適合自己孩子的夏令營(yíng)呢，讓孩子的假期更豐富多彩呢？記者采訪了深圳奧德曼夏令營(yíng)的招生老師張笑天，請(qǐng)他來給大家做一個(gè)專業(yè)指導(dǎo)。

張笑天：各種不同種類的夏令營(yíng)能受到不同家長(zhǎng)和孩子的喜歡。從家長(zhǎng)的角度來說，一般家長(zhǎng)希望孩子們能夠通過夏令營(yíng)讓自己的性格、品質(zhì)、視野等方面有所提升，而對(duì)于孩子來說，好玩、新奇的夏令營(yíng)更能吸引他們的注意力。具體參加哪類夏令營(yíng)，應(yīng)該按家庭自身的經(jīng)濟(jì)情況、孩子的興趣愛好，以及暑期夏令營(yíng)的性質(zhì)和家長(zhǎng)的心理預(yù)期來決定。純粹玩樂和過分學(xué)習(xí)的夏令營(yíng)，都不適合孩子。學(xué)習(xí)強(qiáng)度太高的夏令營(yíng)，會(huì)使一部分孩子產(chǎn)生抗拒心理，甚至有可能讓孩子厭惡學(xué)習(xí)，純玩的夏令營(yíng)，家長(zhǎng)覺得沒有太多意義。

首先家長(zhǎng)們應(yīng)該與孩子進(jìn)行充分的溝通，讓孩子自主選擇自己喜歡的夏令營(yíng)類型。

其次，要仔細(xì)查看舉辦夏令營(yíng)活動(dòng)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)，家長(zhǎng)們可以通過夏令營(yíng)拿出的以往舉辦的活動(dòng)照片、視頻以及機(jī)構(gòu)的官網(wǎng)成立時(shí)間來確定。注意關(guān)注夏令營(yíng)安全方面的措施，比如，教練的配比（目前國(guó)內(nèi)的最高配比為一位教練負(fù)責(zé)5-8個(gè)孩子）、是否有GPS定位系統(tǒng)、孩子在營(yíng)期間教練與家長(zhǎng)會(huì)采用哪些溝通渠道讓家長(zhǎng)了解孩子的情況、遇到意外情況有沒有相應(yīng)的醫(yī)療護(hù)理措施等。

最后，夏令營(yíng)的內(nèi)容是非常關(guān)鍵的一個(gè)衡量指標(biāo)，是走馬觀花還是有參與互動(dòng)？是長(zhǎng)途奔波還是有張有弛？整個(gè)行程是否完全考慮了孩子們的特性？是否為孩子考慮了很多活動(dòng)的前期準(zhǔn)備……這些都將直接導(dǎo)致最后的夏令營(yíng)的活動(dòng)效果，是需要家長(zhǎng)們仔細(xì)考慮的。家長(zhǎng)們最好將不同夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)同一類型的主題活動(dòng)進(jìn)行比較，從而選出最優(yōu)方案。

避開夏令營(yíng)的選擇誤區(qū)

另外，張老師表示，在接受家長(zhǎng)們咨詢的過程中，會(huì)陷入一些誤區(qū)，這也是需要避免的。夏令營(yíng)應(yīng)該讓孩子們?cè)谑罴僦屑韧娴猛纯欤衷鲩L(zhǎng)了知識(shí)。

誤區(qū)一：兒童夏令營(yíng)成人化。

時(shí)下，一些旅行社紛紛參與舉辦夏令營(yíng)，此類以旅游為主的夏令營(yíng)不過是一些成人游的翻版，線路單一，走馬觀花，根本談不上成效。一位去年參加北京團(tuán)的孩子談及對(duì)夏令營(yíng)的感受時(shí)說：“我印象最深的就是拍了不少照片，買了一堆紀(jì)念品?！?/p>

誤區(qū)二：夏令營(yíng)成了“托管所”。

許多家長(zhǎng)正處在事業(yè)上升期，事務(wù)繁忙、工作壓力大，他們無暇照顧孩子。一些家長(zhǎng)隨隨便便給孩子報(bào)個(gè)暑期班或夏令營(yíng)，夏令營(yíng)在他們眼中成為“托管所”?！白尯⒆釉谑钇谟腥斯堋钡慕Y(jié)果往往是，在家長(zhǎng)的盲目選擇下孩子沒有得到真正的收獲和快樂。

誤區(qū)三：夏令營(yíng)變成“第三學(xué)期”。

比如，有一些“奧數(shù)夏令營(yíng)”、“速算夏令營(yíng)”、“作文夏令營(yíng)”之類的夏令營(yíng)，學(xué)習(xí)的成分太多，大多是家長(zhǎng)很愿意，孩子不情愿。

誤區(qū)四：夏令營(yíng)“貴族化”。

不少10多天的夏令營(yíng)費(fèi)用動(dòng)輒上萬元，孩子們住的是星級(jí)賓館，享受的是星級(jí)服務(wù)，讓孩子蜻蜓點(diǎn)水式地打打高爾夫、吃吃西餐，在吃、穿、住方面互相攀比，完全背離了舉辦夏令營(yíng)的初衷。

案例實(shí)錄

老師：您好！

我和現(xiàn)在的女朋友已經(jīng)交往7、8年了。從中學(xué)的相識(shí)，到大學(xué)的熱戀，畢業(yè)后我們一起努力留在了廣州工作。如今，我們都是奔三的人了，到了談婚論嫁的年齡了，可是我的丈母娘，卻死活不肯讓我們結(jié)婚，原因，不是我沒車沒房，而是……

去年，由于一場(chǎng)重病，我的父親失去了工作能力，提前退休了。在我父親還沒出院的時(shí)候，由于擔(dān)心能不能撐過去，開始催我結(jié)婚，并且拿出了家里所有的積蓄25萬塊錢讓我去買房。廣州的房?jī)r(jià)，即便是郊區(qū)，也不是我們這樣的工薪階層可以輕易買得起的。所以，父親這25萬，可以說是他的心血了。我當(dāng)時(shí)是這么想的，我和女朋友都在國(guó)企上班，收入比較穩(wěn)定，還有公積金，只要能付首付，月供應(yīng)該不是問題。所以我決定一步到位，買個(gè)三居室的房子。25萬，加上我這幾年工作的積蓄4、5萬，還是不夠。而我的女朋友，同樣工作了幾年，身上卻幾乎沒有錢。這幾年，她賺的每一分錢，她媽媽都算計(jì)著，每隔幾個(gè)月就讓她把錢寄回去，并且知道大概數(shù)目。女朋友也比較傻，一點(diǎn)都沒有保留。所以，買房的時(shí)候，她只是象征性地出了5千塊錢。錢還是不夠，在當(dāng)時(shí)，我可以說是動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的人情資源，東拼西湊地借了8萬塊。首付解決了，我跟女朋友說好，這8萬塊，你得幫忙還，她說好。

去年買的房，過完年就差不多要開始月供了。過年前，我和女朋友每個(gè)人都有幾萬塊的年終獎(jiǎng)。我把所有的錢全部拿去還債，并且跟我女朋友說好，我的錢都拿去還債了，你要拿多少錢回家都行，你好歹留著幾千塊準(zhǔn)備過完年第一個(gè)月的月供。她說好。過年，我身上沒剩多少錢，無奈地只拿了兩千塊給我爸媽。過完年回來，我銀行卡里是一分錢都沒有，身上現(xiàn)金不到1000元。

結(jié)果，卻又讓我失望了。

過完年，女朋友又幾乎把所有錢都給了家里，身上又只剩下兩千多塊錢回來。

現(xiàn)在，銀行通知要開始供房了。

工資還要一個(gè)星期才發(fā)，沒錢，又得去借。我真的是有苦說不出！

而最讓我無法忍受的，還不是這個(gè)。正是由于女朋友這樣毫無保留地把錢寄回家去，她父母現(xiàn)在為了保留這一財(cái)路，一直不肯讓她結(jié)婚。女朋友有一個(gè)哥哥跟一個(gè)弟弟，也準(zhǔn)備在今年或者明年結(jié)婚，我估計(jì)她爸媽這樣毫無節(jié)制地跟她要錢，主要原因是為了給家里的這兩個(gè)男孩辦婚禮。

父親身體已經(jīng)一天不如一天，母親也天天盼著催著我的婚事?？蓴偵线@貪心的丈母娘、傻氣的女朋友，我到底該何去何從？

這個(gè)人是否把錢看得太重要了呢？還是我多心了呢？

以“愛情”為藥引，可以療愈兩性關(guān)系中的糾結(jié)和困惑

林紫深圳心理咨詢分中心主任

孟永健

林紫深圳心理咨詢分中心主任；注冊(cè)心理咨詢師；中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)會(huì)員；廣東省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理咨詢師專業(yè)委員會(huì)委員；深圳電視臺(tái)心理評(píng)論專家。多年來為百余家企業(yè)提供心理咨詢，危機(jī)干預(yù)，心理健康普及講座，積累了豐富的心理健康服務(wù)實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)。

專家回信

從來信中可讀出，你是個(gè)誠(chéng)實(shí)，寬容，孝敬父母，知道心疼女友的男子漢。若非如此心痛難忍，絕不會(huì)將自己內(nèi)心世界展現(xiàn)給他人，我非常敬佩你的勇氣，很愿意陪伴你共同面對(duì)當(dāng)前這個(gè)艱難的時(shí)刻。

我理解你目前的心情，你和女友經(jīng)過多年的愛情長(zhǎng)跑，為了滿足你父母急切的心情，希望快點(diǎn)兒步入婚姻的殿堂。你們商量好了如何共同承擔(dān)責(zé)任，構(gòu)筑未來的小家庭?？墒桥芽偸前汛蟛糠值氖杖虢唤o她的母親，而你卻還要借錢供房，不免會(huì)產(chǎn)生沉重的精神負(fù)擔(dān)，以至于對(duì)婚姻的前景產(chǎn)生懷疑，感到心情沮喪，煩躁和怨恨，都是很自然的情緒反應(yīng)。

你們現(xiàn)在所面臨的經(jīng)濟(jì)窘迫也許經(jīng)過一段時(shí)間后可以緩解，可是你的內(nèi)心好像很不平靜，似乎矛盾重重，是否最擔(dān)心的是你和女友之間的感情受到損傷呢？我也認(rèn)為你目前面對(duì)的難題確實(shí)很嚴(yán)重，因?yàn)檫@不是你的專利，很多準(zhǔn)備進(jìn)入婚姻的青年人也面臨類似的問題。這是“時(shí)代病”的一種形式，是急劇的文化，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)變革的副產(chǎn)品。如果不妥善地解決，這顆小小的不信任種子，會(huì)扎根在你和女友之間，最后發(fā)展成為一顆具有破壞性的大樹，在你們之間布滿陰影。

為避免給你造成嚴(yán)重的“心病”，請(qǐng)你和我一起，慢慢摘下“道德”的眼鏡，從情感的角度來分析和探討，你目前的處境有可能是如何形成的，看看有沒有“藥方”可以化解。

我們從三個(gè)角度來看，首先你感覺最難辦的是丈母娘，你覺得她“貪心”且“自私”。換著從情感角度理解，這種對(duì)金錢和物質(zhì)的饑渴感，是艱苦的生活背景留下的烙印，也有他自身焦慮傾向的性格因素，她對(duì)自己和孩子的未來充滿不確定和不安全感，錢掌握在自己手里，內(nèi)心才略微安定。從你的簡(jiǎn)單描述中，我覺得很可能你女友和媽媽的關(guān)系就已出現(xiàn)了問題。如果你不希望在她心里留下傷痕，未來還能和你一起幸福生活。這個(gè)時(shí)候，你不僅要考慮如何度過經(jīng)濟(jì)上的難關(guān)，還要考慮女友在母女情感纏結(jié)漩渦中的苦惱。你如果一味在女友面前抱怨丈母娘，女友勢(shì)必會(huì)感到內(nèi)疚和自責(zé)，如果她是很內(nèi)向，不太愛表達(dá)情緒的人，長(zhǎng)期不開心必然破壞免疫功能，很容易生病。所以請(qǐng)你把注意力轉(zhuǎn)到自己和女友身上，不要再計(jì)較丈母娘。怎樣對(duì)丈母娘？你需要誠(chéng)心誠(chéng)意地服下第一味“心藥”一―寬容三分。

其次，你有點(diǎn)兒無奈的是不給力的女友，如果她對(duì)媽媽的態(tài)度堅(jiān)決點(diǎn)，也許你們的小日子早就很開心了?？墒撬茈y把“不”字說出口，這一點(diǎn)很可能就是她的軟肋。她在關(guān)系如此緊密的家庭長(zhǎng)大，家長(zhǎng)一直當(dāng)她是不懂事的孩子來管理，不相信她的自我管理能力，才造成她在父母面前缺乏自信，這一點(diǎn)也需要你的理解和接納，你為了今后少受丈母娘的影響，就要花點(diǎn)心思幫助女友增強(qiáng)自主，自信的力量。如何關(guān)心和幫助她？你需要服下第二味“藥”――信任一兩。信任是良好婚姻的基石，你如果持之以恒地信任女友，她一定能發(fā)展得更有自信，更自主，更有魅力。

篇9

驕陽(yáng)當(dāng)空，孩子在球場(chǎng)上跑，跑完再對(duì)著足球踢上幾腳，教授幾招足球基本功便算是專業(yè)的足球夏令營(yíng)？

那你就OUT了！

“綠城足球夏令營(yíng)，我們不光要你上球場(chǎng)，還要讓你進(jìn)課堂?！本G城青少年體育俱樂部總經(jīng)理同時(shí)也是綠城足校校長(zhǎng)助理吳劍輝說。

如果要評(píng)選省內(nèi)最專業(yè)的足球夏令營(yíng)，杭州綠城算得上是塊“金字招牌”?！笆迥昵埃覀兙团e辦了第一屆暑期足球夏令營(yíng)，但是每屆夏令營(yíng)招收的學(xué)員都不多，基本在50-60人?！眳莿x也坦言，要是“敞開了”招生，綠城足球夏令營(yíng)的規(guī)模估計(jì)能擴(kuò)大一倍，“我們要對(duì)夏令營(yíng)的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，所以我們寧愿重質(zhì)不重量?！?/p>

盡管每年招收的學(xué)員都不多，但十五年下來，參加過夏令營(yíng)的孩子也有上千人之多。如今這些孩子都在干嘛？還在踢球嗎？都走上了職業(yè)球員的道路嗎？

“我們這個(gè)夏令營(yíng)不僅僅只是為了讓孩子學(xué)習(xí)專業(yè)的足球技巧和知識(shí)。”吳劍輝的語(yǔ)氣很嚴(yán)肅，“我們的夏令營(yíng)會(huì)安排每個(gè)學(xué)員走進(jìn)課堂，學(xué)習(xí)與足球相關(guān)的英語(yǔ)，讓他們?cè)谇驁?chǎng)上嘗試用英語(yǔ)交流；會(huì)安排他們?nèi)ゾG城主場(chǎng)比賽看球，甚至擔(dān)當(dāng)球童；也會(huì)安排孩子的家長(zhǎng)與孩子一起踢親子足球比賽，讓孩子和家長(zhǎng)在球場(chǎng)上‘打成一片’；還會(huì)安排他們走出杭城，去省內(nèi)別的地方與那里的小朋友踢球、游戲……”

從吳劍輝滔滔不絕的話語(yǔ)中，得出一個(gè)結(jié)論：與足球相關(guān)的一切，在這里你都能體驗(yàn)到。聽到這句話，吳劍輝笑了，“我們一直致力于將文化元素融入到足球夏令營(yíng)中，讓足球夏令營(yíng)的內(nèi)涵得到進(jìn)一步的擴(kuò)展和延伸?！?/p>

在國(guó)內(nèi)足壇，說到青訓(xùn)，山東魯能和杭州綠城無疑是最頂尖的兩家俱樂部，而綠城足校便是綠城青訓(xùn)的“大本營(yíng)”。名聲在外的綠城青訓(xùn)，不僅讓浙江省內(nèi)愛踢球的孩子找到了一條通往職業(yè)球員的捷徑，還吸引了全國(guó)各地足球夏令營(yíng)的關(guān)注。

“今年，云南的一家足球俱樂部就找到了我們，希望能與我們進(jìn)行合作，一同舉辦足球夏令營(yíng)，要是可以的話，他們將帶著一批孩子來到綠城中泰基地，接受我們安排的訓(xùn)練?！眳莿x介紹道。

對(duì)此，吳劍輝自然是樂意看到的?！斑@不僅是對(duì)綠城足校、綠城夏令營(yíng)的肯定，對(duì)熱愛足球的孩子也是有好處的?！痹趨莿x看來，不同地域、不同性格的孩子在一起踢球，性格、品質(zhì)乃至身體上的交流、碰撞，讓這些孩子能夠從對(duì)方身上學(xué)到自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，產(chǎn)生互補(bǔ)的效果。

“我們一直致力于打造‘綠色足球’這個(gè)概念?！眳莿x笑著說，“參加足球夏令營(yíng)不是讓孩子們來享福，而是接受團(tuán)隊(duì)概念，嘗試獨(dú)立生活的方式，明白團(tuán)結(jié)和自律?！?/p>

因此，吳劍輝一直強(qiáng)調(diào)，綠城足球夏令營(yíng)，足球不是關(guān)鍵，足球只是一個(gè)載體，一條讓孩子健康成長(zhǎng)的途徑。

不過，盡管吳劍輝說參加足球夏令營(yíng)不代表孩子今后一定要選擇足球這條專業(yè)道路，但他也坦言，足球夏令營(yíng)同樣承擔(dān)著為綠城梯隊(duì)輸送苗子的任務(wù)。

“前幾年，不少參加過足球夏令營(yíng)的孩子，在夏令營(yíng)結(jié)束之后，選擇到綠城足校念書，他們喜歡踢球，喜歡這里的氛圍?！眳莿x的話語(yǔ)里，有著自豪。

要知道，目前綠城一線隊(duì)，40名球員中有17名球員是綠城足校輸送的，二線隊(duì)更是全部由綠城足校的孩子組成的。“僅2012年，綠城足校就有48人（次）入選各級(jí)國(guó)青國(guó)少隊(duì)?！笨粗@些孩子的成長(zhǎng)，吳劍輝很是欣慰。

2013年暑假足球

夏令營(yíng)開營(yíng)啦！

2013年“第十五屆”足球夏令營(yíng)定于7月舉行，夏令營(yíng)以綠城足球俱樂部和綠城足球?qū)W校為平臺(tái)，由綠城青少年體育俱樂部主辦。

我們的宗旨是：讓每一個(gè)參加夏令營(yíng)的孩子感受文化、領(lǐng)悟足球、掌握技巧、改善心態(tài)、學(xué)會(huì)交流、培養(yǎng)意志、增進(jìn)健康、豐富閱歷，為人生成長(zhǎng)旅程開啟一扇門。

夏令營(yíng)形式：全寄宿、全封閉管理。

夏令營(yíng)基地：綠城足球訓(xùn)練基地和足球?qū)W校內(nèi)。

夏令營(yíng)管理：足球訓(xùn)練由專業(yè)教練員負(fù)責(zé)；

文化課授課、輔導(dǎo)由具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任；

生活管理由專職生活老師擔(dān)任。

招生對(duì)象： 面向全國(guó)，身體健康，男性，6―15周歲。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)： 3200元

通訊地址：杭州市余杭區(qū)中泰鄉(xiāng)桃源社區(qū)梅花山36-1號(hào)（綠城足球?qū)W校招生辦）

咨詢電話：0571-88653603 13858044060 謝老師

傳真號(hào)碼：0571-88653602

篇10

一、目前夏令營(yíng)活動(dòng)中的一些弊端

（一）“利”字當(dāng)頭，性質(zhì)變味。“言過其實(shí)”是現(xiàn)在夏令營(yíng)組織者中慣用的伎倆。一些夏令營(yíng)組織者在組營(yíng)廣告中宣傳得天花亂墜，但往往一旦活動(dòng)開始就無端丟掉一些“學(xué)習(xí)”、“考察”的內(nèi)容，突然“變臉”為單純的旅游。如某網(wǎng)校組織的“快樂學(xué)習(xí)夏令營(yíng)”，廣告中宣稱“參觀聯(lián)想集團(tuán)，體驗(yàn)高科技的革命；帶你走進(jìn)北大、清華，實(shí)地感受最高學(xué)府的風(fēng)采”，實(shí)際上卻是乘車路過這些單位的門口時(shí)，老師只說一句：這是清華大學(xué)，這是聯(lián)想集團(tuán)。一些組織者打著英語(yǔ)交流的幌子，熱衷于組織學(xué)生出國(guó)“夏令營(yíng)”。實(shí)際上他們只是將學(xué)生安排在當(dāng)?shù)氐木用窦依?，而這其中的營(yíng)員只有極少具有英語(yǔ)溝通能力者，根本無法與當(dāng)?shù)厝私涣?，極易引發(fā)安全問題。盡管“掛羊頭賣狗肉”，但這些所謂的“特色”夏令營(yíng)收費(fèi)卻不低。曾聽到一位不愿透露姓名的家長(zhǎng)說，她的孩子在小學(xué)四年級(jí)曾參加過學(xué)校組織的夏令營(yíng)，當(dāng)時(shí)14天的費(fèi)用就高達(dá)2萬元。這些高價(jià)的夏令營(yíng)活動(dòng)，究竟能給學(xué)生今后的學(xué)習(xí)或成長(zhǎng)帶來什么樣的收益，恐怕連組織者自己也不能自圓其說。

（二）管理、服務(wù)跟不上。在夏令營(yíng)中常常暴露的問題還有：住宿太差和管理混亂。經(jīng)營(yíng)者為了賺取更多的利潤(rùn)，在對(duì)營(yíng)員的管理和服務(wù)上大打折扣。以我自己所經(jīng)歷的教委組織的北京夏令營(yíng)來說，住宿竟然住到了五環(huán)以外，每天僅坐車到市區(qū)就要兩個(gè)多小時(shí)。餐廳的飲食條件也很差，蒼蠅亂飛，讓同學(xué)不敢下筷，這樣的消費(fèi)怎么讓大家認(rèn)同。

(三)安全問題無人監(jiān)管。由于夏令營(yíng)的服務(wù)對(duì)象主要以中小學(xué)生為主，安全成為“夏令營(yíng)游”的最敏感話題。據(jù)調(diào)查，多數(shù)家長(zhǎng)在送孩子出游時(shí)，安全問題是放在第一位的。由于大多數(shù)旅行社介入夏令營(yíng)時(shí)間較短，對(duì)于保證學(xué)生出游安全還沒有可靠的方法和經(jīng)驗(yàn)。由于缺乏規(guī)范的管理和組織，一些夏令營(yíng)尤其是旅游性質(zhì)的夏令營(yíng)安全保證措施并不到位，為降低成本，從減少安全防護(hù)中克扣費(fèi)用，甚至根本忽視安全防護(hù)。因?yàn)榘踩艞壸尯⒆映鲇蔚募议L(zhǎng)不在少數(shù)，安全就成為夏令營(yíng)游的另一掣肘因素。

二、發(fā)展夏令營(yíng)經(jīng)濟(jì)的思考

我國(guó)有數(shù)以億計(jì)的中小學(xué)生，其中哪怕千分之一的學(xué)生假期外出旅游，也能造就一個(gè)無比龐大的市場(chǎng)。再加上成人游這幾年價(jià)格基本趨向透明化，參與競(jìng)爭(zhēng)的旅行社日益增多，已無多少潛力可以挖掘。而作為尚未開掘的夏令營(yíng)游，市場(chǎng)潛力巨大，眾多的旅行社正是看中這一點(diǎn)，才來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，變輕視為重視，投入人力、物力而大舉進(jìn)入，使得“夏令營(yíng)游”成為旅游市場(chǎng)的“新寵兒”。我認(rèn)為，發(fā)展夏令營(yíng)經(jīng)濟(jì)首先應(yīng)做好以下幾方面工作：

（一）尊重青少年培養(yǎng)規(guī)律，不能光在“錢”字上做文章。所謂的培養(yǎng)規(guī)律，指的是青少年的身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律。夏令營(yíng)豐富多彩的活動(dòng)也是中小學(xué)德育的一個(gè)重要載體。夏令營(yíng)活動(dòng)應(yīng)通過各種活動(dòng)方式，幫助不同年齡層次的學(xué)生提高心理素質(zhì)、健全人格、增強(qiáng)適應(yīng)不同環(huán)境的能力。應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生在不同環(huán)境中自信、自強(qiáng)、自控、自律、樂觀、堅(jiān)韌、寬容、合群等健康的心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格健全發(fā)展為目標(biāo)。夏令營(yíng)應(yīng)在營(yíng)期組織各種活動(dòng)，包括體育的、美育的、游戲的、故事的，以及各種形式的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的身心全面和諧的發(fā)展。這里特別強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員與學(xué)生應(yīng)一起參與活動(dòng)，并注意間接啟發(fā)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中思考，在活動(dòng)中探索，在活動(dòng)中歡樂。

（二）加強(qiáng)夏令營(yíng)的組織管理。各地教育主管部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，為青少年組織開展一些具有一定數(shù)量和質(zhì)量的夏令營(yíng)，減少學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生盲目參加社會(huì)“經(jīng)營(yíng)性夏令營(yíng)”的機(jī)會(huì)。各級(jí)教育行政部門要注意保護(hù)青少年利益，發(fā)揮監(jiān)督作用，減少社會(huì)假冒偽劣“夏令營(yíng)”對(duì)青少年利益的侵害。同時(shí)，組織夏令營(yíng)要注重生活實(shí)際，不能傷害任何學(xué)生。這里所說的生活實(shí)際，就是學(xué)生的家庭環(huán)境。現(xiàn)在的夏令營(yíng)費(fèi)用居高不下，動(dòng)輒上千元,甚至還有幾萬元的。昂貴的費(fèi)用，使得一些工薪階層的家庭都望而卻步，更不說處于貧困地區(qū)的少年兒童了。要想讓夏令營(yíng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展，應(yīng)處理好盈利與費(fèi)用的關(guān)系，將夏令營(yíng)發(fā)展為絕大多數(shù)少年兒童都可以自費(fèi)參加的群眾性活動(dòng)。這就應(yīng)根據(jù)青少年不同層次的家庭經(jīng)濟(jì)狀況，安排不同層次的夏令營(yíng)活動(dòng)。比如，到老區(qū)農(nóng)村體驗(yàn)生活；到山區(qū)去感受大自然風(fēng)光等。夏令營(yíng)的組織者可安排更多的營(yíng)地生活，減少長(zhǎng)途旅游給少年兒童身心帶來的影響，充分利用營(yíng)地條件開展活動(dòng)。這樣，不僅可以減少費(fèi)用，同時(shí)也可使夏令營(yíng)的活動(dòng)更加有利于少年兒童身心成長(zhǎng)。