導(dǎo)語：如何才能寫好一篇方案設(shè)計(jì)的基本要素，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

二、從題例看實(shí)驗(yàn)綜合探究題的設(shè)計(jì)與評價(jià)

1.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容與類型

（1）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)內(nèi)容

從題例中的五個(gè)小問可以看出，實(shí)驗(yàn)綜合探究題方案的設(shè)計(jì)內(nèi)容包含了實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c原理、用品與步驟，方法與現(xiàn)象、結(jié)果與討論等.就實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的內(nèi)容來說，雖然看上去較多，但高考題很少出現(xiàn)讓考生設(shè)計(jì)一個(gè)完整的較為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)方案.如題例中的第 （5）小問，僅要求考生以簡答的形式補(bǔ)充其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟節(jié)點(diǎn).這是由于考慮到中學(xué)生能力發(fā)展和認(rèn)知水平.新課程強(qiáng)調(diào)，科學(xué)探究的學(xué)習(xí)方式不等于科學(xué)家的科學(xué)探究，它是在某種程度上學(xué)習(xí)科學(xué)家研究和解決問題的思路來進(jìn)行學(xué)習(xí).所以，一般情況下，實(shí)驗(yàn)綜合探究題實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與題例相似，原理與問題大多是現(xiàn)成的.如題例中，由綠礬制備檸檬酸亞鐵的反應(yīng)原理、相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH等都作為信息直接呈現(xiàn)，讓考生去識別與加工.實(shí)驗(yàn)具體操作方法的設(shè)計(jì)，有的是現(xiàn)成的，有的是開放的，如題例中的第（1）（2）（3）三個(gè)小問，讓考生去整合與聯(lián)想.實(shí)驗(yàn)探究過程的設(shè)計(jì)，絕大多數(shù)是開放的，有彈性的，如題例中的第（5）小問，雖然是補(bǔ)充其中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟節(jié)點(diǎn)，但這種補(bǔ)充簡答的設(shè)計(jì)，是開放的、富有彈性的.要求考生在平時(shí)的實(shí)驗(yàn)探究學(xué)習(xí)過程中，注重實(shí)踐、注重操作、注重交流與體驗(yàn)，才能用扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本實(shí)驗(yàn)技能，對綜合實(shí)驗(yàn)方案作出正確的判斷.

（2）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)類型

題例從綠礬制備檸檬酸亞鐵的綜合實(shí)驗(yàn)中給出五個(gè)小問題，基本涵蓋了目前中學(xué)化學(xué)綜合探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要類型，即：物質(zhì)的組成與性質(zhì)，物質(zhì)的制取與性質(zhì)、分離與提純.就此實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的類型來講，題例是物質(zhì)的制取、分離與提純的探究設(shè)計(jì).然而，命題專家考慮到中學(xué)生的認(rèn)識水平和能力，在題例第（3）、（5）這兩小個(gè)小問中分別設(shè)計(jì)了臺(tái)階，讓考生的思維既聚焦在設(shè)定的問題中，又具有一定的發(fā)散性，可能有一個(gè)或多個(gè)解答途徑；既降低了難度，又使考生的思維得到充分的發(fā)展.

2.實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)

（1）實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)原則

對實(shí)驗(yàn)方案的評價(jià)，無論是對哪一方面的探究內(nèi)容進(jìn)行評價(jià)，都應(yīng)根據(jù)探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則來進(jìn)行，即從科學(xué)性、安全性、可行性和簡約性等方面進(jìn)行分析，評價(jià)正確與錯(cuò)誤、嚴(yán)密與疏漏、規(guī)范與隨意等.要分析是否合理、是否經(jīng)濟(jì)高效、是否有干擾因素、是否符合安全環(huán)?；瘜W(xué)的思想.

像題例中第（1）小問，制備FeCO3時(shí)，選用的加料方式及其原因，應(yīng)從反應(yīng)物的性質(zhì)即科學(xué)性的角度進(jìn)行評價(jià).題意中表格所列出的相關(guān)金屬離子生成氫氧化物沉淀的pH已提示，因Na2CO3溶液堿性較強(qiáng)，為了避免生成Fe（OH）2沉淀生成，所以應(yīng)將Na2CO3溶液緩慢加入到盛有FeSO4溶液的反應(yīng)容器中.

對于第（3）小問，將制得的FeCO3加入到足量的檸檬酸溶液中，再加入少量的鐵粉，80℃下攪拌反應(yīng).對于加入鐵粉的作用，應(yīng)從生成的產(chǎn)物亞鐵鹽溶液的性質(zhì)來評價(jià)，因?yàn)槿芤褐械腇e2+易被氧化，加入鐵粉可以防止+2價(jià)的Fe元素被氧化；對于除去過量鐵粉的方法，不少同學(xué)用加入稀硫酸的方法除去鐵粉，這是不對的.只要我們分析一下，此時(shí)反應(yīng)的進(jìn)程已陳述為“反應(yīng)結(jié)束后”，不是反應(yīng)開始或反應(yīng)過程中，反應(yīng)物檸檬酸溶液呈酸性，目標(biāo)產(chǎn)物是得到檸檬酸亞鐵.從這幾個(gè)節(jié)點(diǎn)上來看，既反映了科學(xué)性的評價(jià)原則，又反映了可行性、簡約性的評價(jià)原則，過量的鐵粉無需過濾而除去的方法，很容易聯(lián)想到檸檬酸呈酸性，應(yīng)加入適量的檸檬酸達(dá)到除去過量的鐵粉的目的.

在第（4）小問中，反應(yīng)后溶液經(jīng)濃縮、加入適量的無水乙醇、靜置、過濾、洗滌、干燥，獲得檸檬酸亞鐵晶體.這時(shí)加入無水乙醇的目的，只有從無水乙醇對檸檬酸亞鐵溶解性的影響這個(gè)角度來評價(jià).因隨著無水乙醇的加入，水的濃度降低，檸檬酸亞鐵在水中的溶解量減小，有利于檸檬酸亞鐵晶體的析出，這也是實(shí)驗(yàn)評價(jià)簡約性原則的具體體現(xiàn).所以，綜合探究實(shí)驗(yàn)的評價(jià)，要分析每一步實(shí)驗(yàn)方案的目的，抓住探究實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的評價(jià)原則，一定能得到有針對性的評價(jià)結(jié)果.

（2）實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方案評價(jià)要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方法、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)誤差、環(huán)境保護(hù)等方面來進(jìn)行分析.但由于受考試時(shí)間的限制，高考題很少出現(xiàn)讓考生評價(jià)一個(gè)完整的較為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)方案.像題例是從綠礬制備檸檬酸亞鐵的綜合實(shí)驗(yàn)這一較為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，只提取部分實(shí)驗(yàn)內(nèi)容讓考生進(jìn)行評價(jià)，體現(xiàn)了新課程“從學(xué)生實(shí)驗(yàn)和探究課題的復(fù)雜性出發(fā)，設(shè)計(jì)探究的基本要素，確定探究活動(dòng)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)” 的基本要求.從題例可以看出，盡管檸檬酸亞鐵晶體制備的探究實(shí)驗(yàn)比較復(fù)雜，命題專家仍根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究的基本要素，確定1-2個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)讓考生評價(jià).如題例第（5）個(gè)小問.以硫鐵礦燒渣（主要成分Fe2O3、SiO2、Al2O3、）出發(fā)，結(jié)合的綠礬的溶解度曲線，只要求考生補(bǔ)充完整由硫鐵礦燒渣制備FeSO4?7H2O晶體的兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)步驟，一是物質(zhì)的提純與操作方法.既要除去不溶的SiO2，又要除去Fe3+、Al3+，涉及到不止一次的過濾技巧，雖然加入試劑的順序不同，都能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模哂幸欢ǖ拈_放性.二是控制實(shí)驗(yàn)條件的方法.從溶解度曲線圖可知，首先要加熱濃縮到60℃并形成飽和溶液，然后冷卻至0℃結(jié)晶，過濾后用冰水洗滌，減少FeSO4?7H2O晶體的溶解，低溫干燥減少FeSO4?7H2O晶體失水分解.當(dāng)然，如果命題專家能在簡答評價(jià)節(jié)點(diǎn)上讓考生再少寫一些文字，探究實(shí)驗(yàn)的評價(jià)效果會(huì)更加顯現(xiàn).

篇2

關(guān)鍵詞： 物理 探究式學(xué)習(xí)方式 探究式教學(xué)方式

一、運(yùn)用探究式學(xué)習(xí)方式的意義

1.物理課程標(biāo)準(zhǔn)中對物理課程的性質(zhì)作了正確的定位，其中提出：體驗(yàn)科學(xué)探究過程，了解科學(xué)研究方法；增強(qiáng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，發(fā)展探索自然、理解自然的興趣與熱情；認(rèn)識物理學(xué)對科技進(jìn)步，以及文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的影響；為終身發(fā)展，形成科學(xué)世界觀和科學(xué)價(jià)值觀打下基礎(chǔ)?！稑?biāo)準(zhǔn)》中對科學(xué)探究及物理實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ笕缦拢?/p>

從《標(biāo)準(zhǔn)》對物理教學(xué)的要求中不難看出探究式學(xué)習(xí)方式的重要。

2.探究學(xué)習(xí)是以主體教育理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論為支撐的一種學(xué)習(xí)方式。主體教育理論特別強(qiáng)調(diào)：（1）人是主體教育的出發(fā)點(diǎn)，主體教育的直接指向是完善人、發(fā)展人；（2）自由、自覺的活動(dòng)是個(gè)性發(fā)展的決定因素；（3）主體教育的目標(biāo)是在教育過程中，通過培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、主體能力和主體人格，發(fā)展和提高學(xué)生在教育活動(dòng)中的能動(dòng)性，從而造就具有主體性的社會(huì)成員。說到底是為學(xué)生提供教育資源和學(xué)習(xí)背景，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教育環(huán)境，從而把學(xué)生培養(yǎng)成為自主地、能動(dòng)地、創(chuàng)造性地進(jìn)行認(rèn)識和實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)主體。建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為：學(xué)習(xí)是學(xué)生將新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與原有知識和經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來從而主動(dòng)建構(gòu)的過程。其一，學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)認(rèn)識過程，而不是一個(gè)被動(dòng)吸收的過程；其二，學(xué)習(xí)過程依賴于學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，是一個(gè)同化和重組的過程，把學(xué)習(xí)對象納入到原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去，當(dāng)原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)無法“容納”新的對象時(shí)，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)就進(jìn)行分化、異動(dòng)、重組，使之與新的學(xué)習(xí)內(nèi)容相適應(yīng)。

3.根據(jù)探究學(xué)習(xí)基本理論和科學(xué)探究的基本要素，學(xué)生的探究活動(dòng)主要目的是：讓學(xué)生在觀察物理現(xiàn)象過程中發(fā)現(xiàn)問題，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力；學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)研究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用多種渠道收集信息，學(xué)習(xí)信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識，培養(yǎng)初步的收集、處理能力；學(xué)習(xí)從現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律，培養(yǎng)初步的分析概括能力；在解決問題過程中培養(yǎng)克服困難的信心和決心，體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時(shí)的喜悅；養(yǎng)成實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律、不迷信權(quán)威的科學(xué)態(tài)度；有將自己的見解公開并與他人交流的愿望，敢于提出與別人不同的見解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

4.科學(xué)探究既是學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，又是重要的教學(xué)方式之一，其意義在于將學(xué)習(xí)的重心從過分強(qiáng)調(diào)知識的傳承和積累向注重知識的探究過程轉(zhuǎn)化，從學(xué)生被動(dòng)接受知識向?qū)W生主動(dòng)獲取知識轉(zhuǎn)化，運(yùn)用學(xué)過的知識解決實(shí)際問題，獲得新知，從而培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的探索精神。

二、關(guān)于探究式教學(xué)方式的具體操作

科學(xué)探究的形式是多樣的，課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的基本要素有：提出問題、猜想與假設(shè)、制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作。學(xué)生的探究學(xué)習(xí)可以涉及所有的要素，也可以只涉及部分要素?？茖W(xué)探究滲透在教材和進(jìn)行過程的不同部分。

探究教學(xué)的基本結(jié)構(gòu)如下：

1.創(chuàng)設(shè)情景，提出問題，科學(xué)猜想。

教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境提出問題(課題)，情境創(chuàng)設(shè)可從生產(chǎn)、生活科技等現(xiàn)象，演示實(shí)驗(yàn)，故事報(bào)道等入手，或激起疑問，或產(chǎn)生認(rèn)知沖突，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。因?yàn)樘骄康膭?dòng)力來自于對問題的好奇、敏感和豐富的聯(lián)想與假設(shè)，來自于不同觀點(diǎn)的撞擊和爭辯，所以好的情境創(chuàng)設(shè)能使學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)或提出問題；可以培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力。這里的猜想是根據(jù)學(xué)生已有的知識或生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的，而不是憑空瞎猜。但教師在這里不必追求嚴(yán)密的邏輯性，要鼓勵(lì)學(xué)生的直覺思維，鼓勵(lì)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于提出問題。

2.引導(dǎo)討論，設(shè)計(jì)方案。

教師要激活學(xué)生已有的知識，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)研究解決問題的方案，這時(shí)要滲透科學(xué)研究的策略、方法。先從宏觀上提出總體思路，設(shè)計(jì)總體方案，再對每個(gè)局部進(jìn)行微觀設(shè)計(jì)，這樣可使學(xué)生的知識活化重組，有機(jī)組合，形成相互聯(lián)系的知織結(jié)構(gòu)，只有結(jié)構(gòu)化的知識才能向能力轉(zhuǎn)化。設(shè)計(jì)方案的過程是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思維、提高解決問題的能力的有利契機(jī)，教師要充分發(fā)揮指導(dǎo)作用，讓學(xué)生把思維過程暴露出來，適時(shí)地加以引導(dǎo)和點(diǎn)撥，也可以站在學(xué)生的思維層次上提出問題，給學(xué)生思維指向，同時(shí)要給學(xué)生留有思維的空間和時(shí)間，千萬不能包辦代替。要注意的是方案設(shè)計(jì)不僅僅為解決問題，我們要在設(shè)計(jì)過程中整合學(xué)生的知識，發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，有時(shí)方案可能并不完善，可留待學(xué)生在具體操作過程中自己去發(fā)現(xiàn)、修正、完善。對開始階段或難度較大的問題，教師可提供一些方案供學(xué)生選擇以降低臺(tái)階。

3.學(xué)生操作，實(shí)施方案。

方案出來后讓學(xué)生相對獨(dú)立地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作、采集數(shù)據(jù)、查找資料等活動(dòng)來實(shí)施方案。有時(shí)在實(shí)施過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)方案不合理或不完善，可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和修改。這里要注意對學(xué)生科學(xué)態(tài)度的熏陶，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的作風(fēng)，培養(yǎng)一絲不茍、客觀公正、尊重事實(shí)、堅(jiān)持真理、勇于修正錯(cuò)誤的科學(xué)修養(yǎng)。

4.分析討論，得出結(jié)論。

教師要進(jìn)行有效的啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生思考、組織討論，滲透科學(xué)思想方法，誘發(fā)并鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的思維火花，在實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論間架起思維的橋梁。教師要鼓勵(lì)學(xué)生勇于發(fā)表自己的意見，善于吸收別人的思想，因?yàn)楠?dú)立思考和互相協(xié)作同樣重要。

5.反思，應(yīng)用，遷移。

篇3

Abstract:The tax payment preparation succeeds with difficulty in reality the reason are many, is in the final analysis has not insisted the systematic principle in tax payment preparation, has not carried on the tax payment preparation systematically. Solves the question basic method, is instructs tax payment preparation with the system theory, the construction tax payment preparation system.

關(guān)鍵詞:納稅籌劃 系統(tǒng) 意義

Key words:Tax payment preparation system significance

作者簡介:黃桃紅(1973年3月――),女,湖北麻城人,黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院講師、注冊稅務(wù)師,主要從事稅務(wù)會(huì)計(jì)、納稅籌劃的教學(xué)和研究。

【中圖分類號】F810 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A【文章編號】1004-7069(2009)-09-0084-02

一、問題的提出

納稅籌劃是當(dāng)前企業(yè)管理實(shí)踐和理論研究中的熱點(diǎn)問題,許多學(xué)者和實(shí)踐工作者提出了各種各樣的納稅籌劃方案。然而,真正成功的納稅籌劃卻不多見,究其原因有多方面。

1認(rèn)為納稅籌劃是財(cái)務(wù)人員的事情,與經(jīng)營關(guān)系不大。企業(yè)經(jīng)營部門人員不參與納稅籌劃方案的設(shè)計(jì),不執(zhí)行納稅籌劃方案,結(jié)果要么籌劃方案顧此失彼,要么籌劃方案雖好卻是一紙空文。

2納稅籌劃時(shí)只注重稅負(fù)高低。有些納稅籌劃只是稅款方面的籌劃,將納稅籌劃簡單地看成是稅款多與少的選擇,而較少考慮稅款之外的其他因素。結(jié)果雖然企業(yè)稅負(fù)降低了,但生產(chǎn)成本、投資成本、營銷費(fèi)用卻增加了,企業(yè)最終的收益不僅沒有增加,反而減少了,納稅籌劃得不償失。

3 納稅籌劃不深入,理論上行不通。有些納稅籌劃沒有針對特定企業(yè)進(jìn)行深入細(xì)致的研究,沒有考慮方案的適用條件和企業(yè)的實(shí)際情況,只是簡單照搬一般原理。例如,很多籌劃方案建議企業(yè)采用加速折舊法。一般來說,加速折舊法能起到延期納稅的作用,但企業(yè)如果存在免稅期,其折舊就不具有抵稅效應(yīng)。因此,加速折舊法并非一定有利于企業(yè),在進(jìn)行納稅籌劃時(shí)應(yīng)具體情況具體分析。

4納稅籌劃方案可操作性不強(qiáng),實(shí)踐上行不通。例如,我國稅法規(guī)定對符合一般納稅人條件但不申請辦理一般納稅人認(rèn)定手續(xù)的納稅人,應(yīng)按銷售額依照增值稅稅率計(jì)算應(yīng)納稅額,不得抵扣進(jìn)項(xiàng)稅額,也不得使用增值稅專用發(fā)票。納稅人一旦被認(rèn)定為一般納稅人,不得再轉(zhuǎn)為小規(guī)模納稅人。所以,那些關(guān)于納稅人身份選擇的納稅籌劃在實(shí)際操作中是行不通的。

除上所述,還有很多具體原因?？偨Y(jié)這些原因,歸根到底是在納稅籌劃活動(dòng)中沒有堅(jiān)持系統(tǒng)性原則,沒有系統(tǒng)地進(jìn)行納稅籌劃。解決問題的根本方法,是用系統(tǒng)論指導(dǎo)納稅籌劃活動(dòng),構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)。

二、納稅籌劃系統(tǒng)

納稅籌劃系統(tǒng),就是由人、資金和信息等要素構(gòu)成,在一定的法律和經(jīng)營環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)節(jié)稅和經(jīng)濟(jì)調(diào)節(jié)功能的企業(yè)經(jīng)營管理體系,是企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分。

1 納稅籌劃系統(tǒng)構(gòu)成要素。什么是納稅籌劃?不同的學(xué)者有著不同的回答,但基本都把納稅籌劃定義為一個(gè)活動(dòng)或過程。如,納稅籌劃是指在國家政策的許可下,按照稅收法律法規(guī)的立法導(dǎo)向,通過對籌資、經(jīng)營、投資、理財(cái)?shù)然顒?dòng)進(jìn)行合理的事前籌劃和安排、取得節(jié)稅效益、最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤最大化的活動(dòng) 。系統(tǒng)論認(rèn)為,在研究和處理任何對象時(shí)都應(yīng)將其看作一個(gè)系統(tǒng)整體。觀察納稅籌劃,既應(yīng)該看到納稅籌劃活動(dòng),也應(yīng)該看到納稅籌劃系統(tǒng)。納稅籌劃系統(tǒng)就是從事納稅籌劃活動(dòng)的各要素組織的有機(jī)整體,納稅籌劃活動(dòng)就是納稅籌劃系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)形式。在這一活動(dòng)中的人、資金和信息就是構(gòu)成納稅籌劃系統(tǒng)的基本要素。

其中人包括企業(yè)從事納稅籌劃方案設(shè)計(jì)的財(cái)務(wù)人員,也包括實(shí)施籌劃方案的經(jīng)營管理人員和財(cái)務(wù)人員。任何一個(gè)相關(guān)人員的缺席,納稅籌劃就無法實(shí)現(xiàn)。沒有籌劃方案設(shè)計(jì)的財(cái)務(wù)人員,企業(yè)不可能有納稅籌劃活動(dòng);企業(yè)管理人員、經(jīng)營人員、會(huì)計(jì)人員不按照籌劃方案的要求從事相關(guān)活動(dòng),納稅籌劃同樣無法實(shí)現(xiàn)。

資金是指企業(yè)擁有、占用和支配的財(cái)產(chǎn)物資的價(jià)值形態(tài),包括貨幣資金、儲(chǔ)備資金、生產(chǎn)資金、成品資金、結(jié)算資金等。企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)從價(jià)值角度看,就是資金不斷循環(huán)和增值的過程。資金處于不同階段和形態(tài)會(huì)有不同的納稅義務(wù)和權(quán)利。如,購買材料時(shí),貨幣資金轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)備資金,企業(yè)產(chǎn)生抵扣增值稅進(jìn)項(xiàng)稅額的權(quán)利;銷售產(chǎn)品取得收入時(shí),成品資金轉(zhuǎn)變成結(jié)算資金或貨幣資金,企業(yè)產(chǎn)生了增值稅的納稅義務(wù),如果有盈利,還產(chǎn)生了所得稅的納稅義務(wù)。納稅籌劃正是通過對資金形態(tài)的控制實(shí)現(xiàn)節(jié)稅收益。

信息是指會(huì)計(jì)信息。企業(yè)會(huì)計(jì)作為一個(gè)信息系統(tǒng),反映了企業(yè)資金運(yùn)動(dòng)過程和結(jié)果。在這個(gè)反映過程中,會(huì)計(jì)可以采取不同的方法,如反映固定資產(chǎn)磨損的折舊,有平均年限法,也有年數(shù)總各法。不同的方法,最終結(jié)果是一致的,但在不同時(shí)點(diǎn)的結(jié)果是有差異的。如,平均年限法和年數(shù)總和法計(jì)算的固定資產(chǎn)折舊總額是一致的,都是固定資產(chǎn)原值扣除預(yù)計(jì)殘值,但在不同年份,計(jì)提的折舊額不同。由于應(yīng)納稅額的計(jì)算是以會(huì)計(jì)信息為基本依據(jù)的,因此不同的會(huì)計(jì)信息,會(huì)導(dǎo)致應(yīng)納稅額計(jì)算結(jié)果的不一樣。因此,只要稅法允許企業(yè)采用不同會(huì)計(jì)方法,企業(yè)就可充分利用這一政策,以實(shí)現(xiàn)節(jié)稅目的。

2 納稅籌劃系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。納稅籌劃系統(tǒng)的三個(gè)基本要素,緊密聯(lián)系,缺一不可。在這一系統(tǒng)中,人是主體,資金是基礎(chǔ),信息是載體和工具。沒有人,就沒有了從事納稅籌劃活動(dòng)的主體,也談不上籌劃;沒有資金,也就不存在納稅義務(wù),更不存在減輕納稅義務(wù),所有的籌劃都是空談;會(huì)計(jì)信息是籌劃得以進(jìn)行的基礎(chǔ),沒有準(zhǔn)確的會(huì)計(jì)信息,就無以比較不同方案的效益,籌劃就無法進(jìn)行,同時(shí)會(huì)計(jì)本身也是籌劃的工具。只有納稅籌劃相關(guān)人、資金和信息共同作用,納稅籌劃才可能產(chǎn)生效益,實(shí)現(xiàn)目的。

納稅籌劃系統(tǒng)的三個(gè)要素,都不是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體。人,不是一個(gè)人,而是由方案設(shè)計(jì)者、方案實(shí)施者組成的集體。資金,也不是唯一的資金,而是多種形態(tài)的資金。從系統(tǒng)論的角度來看,這些要素本身也是一個(gè)系統(tǒng),是納稅籌劃系統(tǒng)的子系統(tǒng)。因此,可以說納稅籌劃系統(tǒng)包含籌劃人的系統(tǒng)、資金系統(tǒng)、信息系統(tǒng)。

納稅籌劃系統(tǒng)屬于企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng),是財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)的子系統(tǒng)。因?yàn)榧{稅籌劃是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的手段之一,納稅籌劃的目標(biāo)就是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)。

3納稅籌劃系統(tǒng)功能。納稅籌劃系統(tǒng)是從事納稅籌劃活動(dòng)的,其功能就是實(shí)現(xiàn)納稅籌劃的目標(biāo),具體包括節(jié)稅功能和調(diào)節(jié)功能。節(jié)稅功能是指納稅籌劃為企業(yè)節(jié)約稅收支出,這是納稅籌劃的直接功能。也正是因?yàn)榇嬖谶@個(gè)功能,納稅籌劃才受到企業(yè)的青睞。納稅籌劃從三個(gè)方面節(jié)稅,一是通過對經(jīng)營活動(dòng)的安排和會(huì)計(jì)政策的運(yùn)用,選擇稅負(fù)最低的納稅方案,直接減少企業(yè)稅收支出;二是通過對稅法的嚴(yán)格執(zhí)行和合理運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)涉稅零風(fēng)險(xiǎn),消除稅收罰款等涉稅支出;三是通過對企業(yè)經(jīng)營和會(huì)計(jì)的安排,在稅法允許的范圍內(nèi)延期交稅,獲取資金的時(shí)間價(jià)值。

調(diào)節(jié)功能是納稅籌劃的宏觀功能,也是納稅籌劃的間接功能。稅收法律法規(guī)作為貫徹國家意志的重要杠桿之一,必然要體現(xiàn)國家推動(dòng)整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的導(dǎo)向意圖。國家會(huì)在公平稅負(fù)、稅收中性的一般原則下,通過稅收優(yōu)惠政策等措施對納稅人的物質(zhì)利益進(jìn)行調(diào)節(jié),使他們的微觀經(jīng)濟(jì)行為盡可能的符合國家預(yù)期的宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,以有助于整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展。如對不同部門,不同行業(yè),不同企業(yè)或不同產(chǎn)品,實(shí)行區(qū)別對待,對需要鼓勵(lì)的,往往少征稅或不征稅,對需要限制的,往往多征稅。這為企業(yè)進(jìn)行納稅籌劃提供了客觀條件。企業(yè)為追求自身利益最大化而進(jìn)行納稅籌劃的活動(dòng),也是企業(yè)執(zhí)行國家政策的活動(dòng)。國家稅收的宏觀調(diào)控意圖正是通過一個(gè)個(gè)企業(yè)的納稅籌劃活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)。這就是納稅籌劃系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能,也正是這一功能的存在,納稅籌劃才得到國家的允許和支持。

4 納稅籌劃系統(tǒng)環(huán)境。系統(tǒng)論認(rèn)為,任何系統(tǒng)都是存在于一定的環(huán)境中,受環(huán)境制約,并對環(huán)境產(chǎn)生影響。納稅籌劃系統(tǒng)面對的環(huán)境主要是兩個(gè)方面,一是以稅法為主的法律環(huán)境,二是企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境。稅法環(huán)境決定著納稅籌劃系統(tǒng)的籌劃活動(dòng)是否被允許,它由稅收法律、稅收法規(guī)、稅收規(guī)章以及執(zhí)行它們的稅收執(zhí)法活動(dòng)等因素構(gòu)成。經(jīng)營環(huán)境主要由企業(yè)內(nèi)部、企業(yè)供應(yīng)商、企業(yè)經(jīng)銷商等要素組成,它決定了納稅籌劃系統(tǒng)的活動(dòng)是否可行。

三、構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)的意義

1構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)有利于明確納稅籌劃的目標(biāo)。納稅籌劃活動(dòng)之所以不償失,是因?yàn)閷⒍愗?fù)最低作為納稅籌劃目標(biāo),而沒有考慮籌劃活動(dòng)中的成本。構(gòu)建了納稅籌劃系統(tǒng)后,用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來看,納稅籌劃系統(tǒng)有產(chǎn)出,也需要投入。

建立了納稅籌劃系統(tǒng),并將其置于企業(yè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)中。我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)納稅籌劃的目標(biāo)應(yīng)該就是企業(yè)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)。企業(yè)財(cái)務(wù)管理以利潤最大化為目標(biāo),納稅籌劃就應(yīng)以企業(yè)利潤最大化為目標(biāo),財(cái)務(wù)管理以企業(yè)價(jià)值最大化為目標(biāo),納稅籌劃就應(yīng)以企業(yè)價(jià)值最大化為目標(biāo),而不是以稅負(fù)最低為目標(biāo)。有了這一系統(tǒng)性的觀點(diǎn)為指導(dǎo),就不會(huì)在納稅籌劃時(shí)僅考慮稅負(fù)降低而不考慮籌劃成本,更不會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)施阻礙企業(yè)整體戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的納稅籌劃方案。

2 構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)有利于協(xié)調(diào)納稅籌劃行動(dòng)。建立了納稅籌劃系統(tǒng),明確了企業(yè)財(cái)務(wù)人員、經(jīng)營人員和管理人員都是納稅籌劃系統(tǒng)的要素,就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何一個(gè)相關(guān)人員的缺席納稅籌劃就無法實(shí)現(xiàn)。有了這一系統(tǒng)性觀點(diǎn)的指導(dǎo),企業(yè)就能夠調(diào)動(dòng)相關(guān)人員參與納稅籌劃的設(shè)計(jì)與實(shí)施。相關(guān)人員有了這一觀念,也能夠自覺參與納稅籌劃活動(dòng)中來。有了各方人員的協(xié)調(diào)行動(dòng),納稅籌劃就能夠順利實(shí)現(xiàn)。

3 構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)有利于確定納稅籌劃活動(dòng)的邊界。任何系統(tǒng)都是在一定的空間范圍內(nèi)活動(dòng)的。構(gòu)建了納稅籌劃系統(tǒng),應(yīng)會(huì)發(fā)現(xiàn)這一系統(tǒng)是活動(dòng)在由稅法等構(gòu)成的法律空間內(nèi)。這個(gè)法律空間是納稅籌劃活動(dòng)的邊界,不得觸犯超越。構(gòu)成納稅籌劃系統(tǒng)邊界的包括稅法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度、工商、金融、貿(mào)易等法律法規(guī)。

實(shí)踐中,很多人認(rèn)為稅法漏洞是一個(gè)重要的納稅籌劃平臺(tái)。構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)后,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)平臺(tái)是個(gè)風(fēng)險(xiǎn)很大不宜采用的平臺(tái)。稅法的漏洞,就是納稅籌劃系統(tǒng)活動(dòng)邊界的漏洞。在特定的時(shí)候,納稅籌劃系統(tǒng)可以通過漏洞延伸到邊界外,以獲取額外收益,同時(shí)付出額外成本(如為此建立的專門機(jī)構(gòu)費(fèi)用等)。但漏洞畢竟是漏洞,總有一天會(huì)被國家堵上。

4 構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng)有利于適應(yīng)企業(yè)經(jīng)營環(huán)境。納稅籌劃是納稅籌劃系統(tǒng)的活動(dòng),這一活動(dòng)的本質(zhì)是納稅籌劃系統(tǒng)各要素相互作用相互影響而產(chǎn)生的系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動(dòng),其前提是企業(yè)能夠有效控制各要素。不可控的項(xiàng)目,如供應(yīng)商、經(jīng)銷商,不能構(gòu)成納稅籌劃的要素,而是納稅籌劃必須適應(yīng)的環(huán)境要素。分清了系統(tǒng)要素和環(huán)境要素,就可以知道,納稅籌劃活動(dòng)只能對納稅籌劃系統(tǒng)的各個(gè)要素進(jìn)行合理安排,對于環(huán)境項(xiàng)目則需量邊而行,如果企業(yè)有很強(qiáng)的競爭力,可以要求環(huán)境要素配合自己的行動(dòng)。

結(jié)論:用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)作指導(dǎo),構(gòu)建納稅籌劃系統(tǒng),認(rèn)清納稅籌劃系統(tǒng)的要素、結(jié)構(gòu)、功能和環(huán)境,才能設(shè)計(jì)出切實(shí)有效的納稅籌劃方案,最大限度地發(fā)揮納稅籌劃的功效。

參考文獻(xiàn):

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[2]冷琳,納稅籌劃理論基礎(chǔ)探微[J],財(cái)會(huì)月刊(理論),2007(2)

篇4

關(guān)鍵詞:圖式思維；視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)；設(shè)計(jì)方法；專業(yè)教學(xué)

中圖分類號：J50-05文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

Schematic Thinking and Visual Communication Design

WANG Gang

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)主要依靠圖形語言來完成信息的傳達(dá)，促成設(shè)計(jì)者與受眾的交流，因此，圖形是構(gòu)成視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的基本要素，其借助色彩和形狀組成人們能夠理解的視覺語言以表達(dá)一定的情緒和含義，最終決定了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)是否成功。從人類發(fā)展歷史來看，人類采用圖形表達(dá)思想遠(yuǎn)比書寫文字早得多，遠(yuǎn)古的書寫文字如象形文字是從圖畫演變而成的具有高度專門化特征的符號。圖形語言需要具有強(qiáng)烈的語言特征才能成為視覺信息溝通的一種方式，當(dāng)從語言的角度看待圖形時(shí)，圖形已經(jīng)轉(zhuǎn)換成語言中的符號，相當(dāng)于文字。但文字的含義相對固定，圖形則沒有特定的語意，需要設(shè)計(jì)者根據(jù)人們通常的認(rèn)識習(xí)慣去詮釋和創(chuàng)造圖形語言。設(shè)計(jì)者對圖形語言的掌控能力與其頭腦中的圖式思維具有密切的聯(lián)系。然而在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)教育體系中，文字語言始終是教學(xué)的重點(diǎn)，是人們彼此交流的主要工具，因此文字思維是許多人慣常的思維模式。文字思維的抽象性使文字缺少圖形所具有的生動(dòng)、形象的感染力，不利于觸發(fā)具有創(chuàng)造性的思維，而且其包含的信息量也遠(yuǎn)不如圖形。在今天信息呈海量的時(shí)代，圖形語言的優(yōu)勢更加顯著。從事視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師要靈活掌握圖形語言，設(shè)計(jì)出易于引發(fā)共鳴或者極具創(chuàng)造性的作品，需要在學(xué)習(xí)過程中從單純圖形語言的技巧練習(xí)深入到圖式思維的訓(xùn)練，而這正是當(dāng)前視覺傳達(dá)教學(xué)中所極為欠缺的。為此從理論角度探討圖式思維，從實(shí)踐角度培養(yǎng)圖式思維應(yīng)當(dāng)成為視覺傳達(dá)教學(xué)科學(xué)化的途徑。

一、圖示思維理論的概念

一般而言，人們通過視覺所獲得的信息占總獲取信息量的70－80％，并隨時(shí)代前進(jìn)而有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。人們不僅依賴視覺作為認(rèn)識世界的手段，并且把其他感覺器官獲得的信息轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X信息。進(jìn)入21世紀(jì)以來，視覺交流的潛力更是得到了發(fā)展，數(shù)字化、圖像化的世界正展現(xiàn)在我們面前。視覺交流帶來了對視覺思考的研究，而視覺思考研究的主要內(nèi)容來自心理學(xué)領(lǐng)域?qū)?chuàng)造性的研究。魯?shù)婪?#8226;阿恩海姆（Rudolph Arnheim）在其著作《視覺思考》中，通過消除思考與感覺行為之間人為隔閡的方法，建立了視覺思考探索研究的基本結(jié)構(gòu)。“我說的認(rèn)識指的是一切精神運(yùn)行都包括信息的接受、貯存和處理程序：感受知覺、記憶、思考、學(xué)習(xí)?！?/p>

這是認(rèn)識感覺的新方法，即意識和感覺統(tǒng)一，創(chuàng)造力研究的焦點(diǎn)從意識或感覺轉(zhuǎn)向兩者之間的作用。視覺思考是一種應(yīng)用視覺產(chǎn)物的思考方法觀看、想象和作畫，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域，更加關(guān)注思考以速寫形式外部化的過程，可以說已經(jīng)構(gòu)成了圖解模式。

1980年保羅•拉索（Paul Laseau）在其著作《圖解思考》中

，認(rèn)為圖解思考過程可以看作自我交談，即作者與設(shè)計(jì)草圖之間的相互交流，交流過程涉及紙面的速寫形象、眼、腦、手。在從紙面到眼睛到大腦，然后返回紙面的信息循環(huán)過程中，理論上說，循環(huán)的次數(shù)越多，變化的機(jī)遇也就越多。就設(shè)計(jì)而言，思考是探索型的、開敞的，設(shè)計(jì)草圖以圖的形式表現(xiàn)了設(shè)計(jì)構(gòu)思的過程，它們大多是片段的，顯得輕松而隨意，便于闡明設(shè)計(jì)意圖，幫助設(shè)計(jì)師變換思維，此外，它還是設(shè)計(jì)師與受眾交流的主要手段，而非被作為最終結(jié)果告知對方。圖式思維正是強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)師在方案設(shè)計(jì)階段如何用草圖快速捕捉靈感，找出解決方案，把思考變?yōu)橐曈X形象。

二、圖式思維的運(yùn)用

保羅•拉索總結(jié)了圖式思維的運(yùn)用，包括六個(gè)層面：表現(xiàn)、抽象、手法、發(fā)現(xiàn)、檢驗(yàn)和激勵(lì)。

表現(xiàn)是思維的形象傳達(dá)，使人們能夠預(yù)先看到實(shí)現(xiàn)的可能程度和最后的結(jié)果，因此設(shè)計(jì)在很大程度上依賴表現(xiàn)。正如每個(gè)人都會(huì)說話，但并非每個(gè)都善于表達(dá)一樣，類似的構(gòu)想因圖示語言表現(xiàn)的不同而具有力度和視角上的巨大差異，因此圖示語言的準(zhǔn)確表達(dá)與新穎的創(chuàng)意同等重要。圖面上采用何種形式、技法，色彩和圖形表達(dá)怎樣的情緒、心理和情感，這些都通過表現(xiàn)而使設(shè)計(jì)具有強(qiáng)烈的感染力。圖式思維幫助設(shè)計(jì)者以設(shè)計(jì)草圖的形式不斷尋覓設(shè)計(jì)創(chuàng)意的最佳表現(xiàn)形式，通過草圖的直觀和感性特點(diǎn)使創(chuàng)意在圖形語言中逐漸豐滿，達(dá)到設(shè)計(jì)主題、創(chuàng)意和圖式語言的完美結(jié)合。

抽象是圖式思維應(yīng)用于圖解分析的手段，它包括圖式語言抽象化和設(shè)計(jì)內(nèi)容的抽象分析。視覺信息的傳達(dá)借助于簡潔準(zhǔn)確的圖式語言，簡單的圖形較復(fù)雜的圖形更具有視覺沖擊力，語意更易理解。抽象完成了設(shè)計(jì)主題或創(chuàng)意由具體形象向抽象圖形轉(zhuǎn)化的過程，在這一過程中圖式語言的含義更加突出并易于理解。設(shè)計(jì)內(nèi)容的抽象分析在于確定代表設(shè)計(jì)對象特征的形象要素，并最終轉(zhuǎn)化成圖形語言。如果對設(shè)計(jì)內(nèi)容的分析出現(xiàn)錯(cuò)誤，那么再新穎的創(chuàng)意，再生動(dòng)的表現(xiàn)也不能滿足設(shè)計(jì)要求。設(shè)計(jì)內(nèi)容的抽象分析包括四種基本方法：提煉法、簡化法、精選法和比較法。提煉法是指從設(shè)計(jì)對象特征中去除與主題無關(guān)緊要的要素，借以突出主題；簡化法是以較少的圖形符號代表設(shè)計(jì)對象特征要素，使之易于被大多數(shù)人看懂，以便交流；精選法則是通過對比或者強(qiáng)調(diào)某一部分以引起特殊關(guān)注；比較法說明了簡化的圖解語言比具體的形象特征更利于設(shè)計(jì)方案的比較。

手法是指應(yīng)用圖式思維進(jìn)行設(shè)計(jì)處理，這是具有啟發(fā)性的設(shè)計(jì)手段。圖式思維中手法的目的是在于變化圖解形象使其產(chǎn)生新的面貌從而擴(kuò)展設(shè)計(jì)師的思考。手法的三條入門途徑包括：可發(fā)展的開敞形象、形象的轉(zhuǎn)化、結(jié)構(gòu)化的或有序化的形象?？砂l(fā)展的開敞形象可以同時(shí)從各個(gè)方面來領(lǐng)會(huì)、解釋或者評價(jià)，常被看成具有多重意義，正如同每個(gè)人對印象派繪畫有不同的理解一樣。開敞的設(shè)計(jì)草圖往往能傳達(dá)設(shè)計(jì)師的直覺和自信，設(shè)計(jì)師通過慣用的圖式語言任意地、靈活地思考，進(jìn)而發(fā)散地形成設(shè)計(jì)的多種可能?？砂l(fā)展的開敞形象是為了引入形象的轉(zhuǎn)變，圖解形象變化的可能性是無窮無盡的，借用構(gòu)圖原則如拓?fù)?、裝飾語法、逆轉(zhuǎn)和變形等，使圖解變化有助于設(shè)計(jì)創(chuàng)造性的發(fā)揮。結(jié)構(gòu)或有序化的形象是形象變換的另一種基礎(chǔ)，即應(yīng)用有序化手段建立人為的脈絡(luò)，從中獲得新的反應(yīng)。通過手法轉(zhuǎn)化圖解形象使其具有新面貌，從而拓展設(shè)計(jì)者的思考。

發(fā)現(xiàn)存在于使藝術(shù)設(shè)計(jì)成為創(chuàng)作的過程，實(shí)際上尋找設(shè)計(jì)構(gòu)思靈感的過程就是發(fā)現(xiàn)的過程，對設(shè)計(jì)師而言，發(fā)現(xiàn)的過程包括創(chuàng)造和構(gòu)思成形。創(chuàng)造尋覓基本的發(fā)現(xiàn)和方案設(shè)計(jì)的獨(dú)特見解，構(gòu)思成形則將發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)變成圖解和文字說明，對設(shè)計(jì)進(jìn)入充分發(fā)展給以根本性的指導(dǎo)。設(shè)計(jì)師的創(chuàng)造力往往來自對所設(shè)想的特定效果與記憶中的其他實(shí)際效果之間相似之處的發(fā)現(xiàn)。例如人們在野外安裝帳篷時(shí)要將帳篷樁打入地下，如果沒有鐵錘，當(dāng)看到棒子或者石塊時(shí)就領(lǐng)悟到它們與鐵錘的相似處，用以解決問題。而構(gòu)思成形則是綜合了理念的過程，經(jīng)過構(gòu)思圖解和構(gòu)思探討完成創(chuàng)作。

檢驗(yàn)可以被看作一種產(chǎn)生形象的循環(huán)過程，逐漸地增強(qiáng)設(shè)計(jì)特性或者設(shè)計(jì)圖形具體化，是設(shè)計(jì)方案選擇與綜合的過程。對圖式思維而言，檢驗(yàn)分為表達(dá)、評價(jià)、綜合、推敲。設(shè)計(jì)方案首先通過設(shè)計(jì)圖形予以表達(dá)構(gòu)思，然后采用一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行多方案評價(jià)，集中各方案的優(yōu)點(diǎn)精心推敲以形成新的設(shè)計(jì)概念。如果設(shè)計(jì)師要做到對設(shè)計(jì)發(fā)展堅(jiān)持控制的話，必須對設(shè)計(jì)內(nèi)容和設(shè)計(jì)要求有深入而準(zhǔn)確的理解。

激勵(lì)指的是設(shè)計(jì)師用自己的繪畫手段向人們闡明自己設(shè)想的一種方法，同時(shí)又是探求自己設(shè)想的方法。設(shè)計(jì)師的圖畫往往能夠創(chuàng)造一種氛圍，使項(xiàng)目委托人或者受眾深受它的影響。富于強(qiáng)烈個(gè)性的畫面表現(xiàn)了作者的熱誠感情和信念，易于將這一情緒感染觀看的人。設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)過程中逐漸形成自己的風(fēng)格，風(fēng)格的形成也來自于他對設(shè)計(jì)構(gòu)思取和舍的始終如一的選擇，他的選擇反映了他所認(rèn)為的重要的設(shè)計(jì)概念。

三、圖式思維與設(shè)計(jì)過程

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關(guān)鍵詞：城市軌道交通；列車運(yùn)行圖；編制方法；列車區(qū)間；折返時(shí)間；行車間隔

中圖分類號：U239 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-2374（2012）26-0143-03

我國城市軌道交通的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的速度正在不斷加快。城市交通系統(tǒng)的建設(shè)是為了給乘客提供高質(zhì)量的出行服務(wù)。而列車運(yùn)行圖作為列車運(yùn)行的計(jì)劃指導(dǎo)，它不僅是軌道交通系統(tǒng)各部門協(xié)同工作、維系列車和乘客秩序的保證，也在列車運(yùn)輸安全、快速、準(zhǔn)確性等各方面起到了重要作用。尤其在運(yùn)行環(huán)境復(fù)雜、線路客流波動(dòng)較大的城市中，城市軌道交通列車運(yùn)行圖的正確編制和實(shí)現(xiàn)方法對于提高城市交通質(zhì)量和保證城市交通安全具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以某地鐵線路的編制為例，詳細(xì)介紹了列車運(yùn)行圖的編制方法和編制技巧，為城市軌道交通列車運(yùn)行圖的編制提供了理論指導(dǎo)。

1 列車運(yùn)行圖

1.1 列車運(yùn)行圖概述

列車運(yùn)行圖是運(yùn)用坐標(biāo)原理來表示列車在鐵路各區(qū)間的運(yùn)行時(shí)刻以及在各車站停車和通過時(shí)刻的線條圖，是鐵路運(yùn)輸工作的綜合計(jì)劃和行車組織的基礎(chǔ)，是協(xié)調(diào)鐵路各部門和單位按一定程序進(jìn)行活動(dòng)的工具。它規(guī)定各車次列車占用區(qū)間的程序，列車在每個(gè)車站的到達(dá)和出發(fā)（或通過）時(shí)刻，列車在區(qū)間的運(yùn)行時(shí)間，列車在車站的停站時(shí)間以及機(jī)車交路、列車重量和長度等。它是列車安全、正點(diǎn)運(yùn)行和有效組織交通運(yùn)輸工作的綜合性生產(chǎn)計(jì)劃，是全路組織列車運(yùn)行的基礎(chǔ)。

1.2 列車運(yùn)行圖基本要素

列車運(yùn)行圖的編制必須遵守嚴(yán)格的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)和具備一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。這些就是列車運(yùn)行圖的基本要素。它主要包括列車區(qū)間運(yùn)行時(shí)分、停站時(shí)間、折返時(shí)間、行車間隔、運(yùn)行交路、全天運(yùn)營時(shí)間、運(yùn)用車輛數(shù)目、列車出入庫方式及時(shí)間以及高平低峰時(shí)段等數(shù)據(jù)。

2 列車運(yùn)行圖編制原則、步驟和檢查內(nèi)容

2.1 列車運(yùn)行圖編制原則

列車運(yùn)行圖的編制要遵循以下基本原則：首先，在保證安全的前提下，提高列車運(yùn)行的速度。因?yàn)榱熊囘\(yùn)行速度是城市軌道交通的優(yōu)勢，但提高速度的同時(shí)必須首先保證乘客安全，這樣就可以壓縮折返時(shí)間，減少出入庫時(shí)間。其次，要為乘客提供方便。城市軌道交通是為廣大乘客服務(wù)的，所以，運(yùn)行圖的編制要努力提高服務(wù)水平，為乘客提供優(yōu)質(zhì)便捷服務(wù)。再次，要充分利用線路和車輛的能力，要精確計(jì)算折返時(shí)間，盡量安排平等作業(yè)，合理安排車輛解決高峰客流問題。最后，在保證運(yùn)行需求的前提下，減少運(yùn)營車底組數(shù)。綜合考慮高峰時(shí)段的列車運(yùn)行情況，進(jìn)而減少運(yùn)營車底組數(shù)，就可以降低運(yùn)營成本。

2.2 列車運(yùn)行圖編制步驟

列車運(yùn)行圖的基本編制步驟如下：首先，收集編制資料，對相關(guān)問題進(jìn)行調(diào)研和實(shí)驗(yàn)，從而確定全日行車計(jì)劃和行車運(yùn)行基本方案。其次，編制列車運(yùn)行圖和運(yùn)行指標(biāo)分析，征求調(diào)度部門、客運(yùn)部門和車輛部門建議，并對行車方案進(jìn)行調(diào)整。再次，根據(jù)列車運(yùn)行方案設(shè)計(jì)詳細(xì)的列車運(yùn)行圖、時(shí)刻表和編制說明，同時(shí)計(jì)算所需車底數(shù)。最后，對運(yùn)行圖進(jìn)行全面檢查，計(jì)算運(yùn)行圖的相關(guān)指標(biāo)，并報(bào)請相關(guān)部門審核批準(zhǔn)。

2.3 列車運(yùn)行圖檢查內(nèi)容

列車運(yùn)行圖檢查主要內(nèi)容包括：乘務(wù)工作方案是否符合標(biāo)準(zhǔn)；運(yùn)行圖執(zhí)行所需要的車底數(shù)目；列車到達(dá)車站時(shí)的均衡性和調(diào)試列車的鋪設(shè)情況等。

3 列車運(yùn)行圖編制方法和技巧

3.1 運(yùn)行圖基本參數(shù)的確定

在列車運(yùn)行圖的編制過程中，首先要確定列車運(yùn)行圖的基礎(chǔ)參數(shù)。其確定方法如下：

列車區(qū)間運(yùn)行的確定：它是指列車在兩個(gè)相鄰車站之間的運(yùn)行時(shí)間標(biāo)尺。這一標(biāo)尺是由運(yùn)營線路信號系統(tǒng)投入正常使用后由專業(yè)人員提供或者采用牽引計(jì)算和現(xiàn)場查標(biāo)相結(jié)合的方法進(jìn)行查定。

中間站停站時(shí)間的確定：它是指列車在中間站進(jìn)行開/關(guān)車門、乘客進(jìn)行乘降等作業(yè)時(shí)所需要的時(shí)間。根據(jù)各車站實(shí)際客流情況、車站換乘等因素，采用分析計(jì)算和現(xiàn)場查標(biāo)相結(jié)合的方法進(jìn)行查定。

折返時(shí)間的確定：它是指列車在折返站進(jìn)行到/發(fā)、換端等作業(yè)所需要的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)列車的折返時(shí)間。主要根據(jù)該折返站的到、發(fā)時(shí)間，在折返線里的作業(yè)時(shí)間以及司機(jī)換乘時(shí)間并結(jié)合實(shí)際軌道線路狀況經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)來確定折返時(shí)間。

行車間隔的確定：它是指兩相鄰列車在同一運(yùn)行方向經(jīng)過同一地點(diǎn)的時(shí)間差。一般是根據(jù)市民的出行習(xí)慣和上、下班時(shí)間，在各個(gè)時(shí)間段的不同客流來制定不同的行車間隔時(shí)間，越小的行車間隔，需要越多的列車投入服務(wù)，其運(yùn)輸能力越大。

3.3 列車出入庫運(yùn)行線的編制

3.4 行車間隔與車底數(shù)條件的滿足

由于車底成本較高，添置時(shí)間長，列車的運(yùn)行間隔會(huì)受車底數(shù)量的限制。要使車底數(shù)為整數(shù)，有兩種方法來處理：第一種方法是適當(dāng)放大運(yùn)行周期，放大到運(yùn)行間隔的整數(shù)倍；另一種方法是保持車底運(yùn)行周期不變，縮小運(yùn)行間隔。

3.5 列車開行交路的處理

常見的交路形式有單一交路、分段交路、交錯(cuò)運(yùn)行交路、環(huán)線列車交路、直線加環(huán)形交路等。由于交路形式增加了運(yùn)輸組織的復(fù)雜度，所以要合理匹配運(yùn)行間隔，大小交路列車開行數(shù)量保持一定比例，同時(shí)要排除中間折返與正線行車的交叉干擾。

4 結(jié)語

在城市軌道交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，很多線路的結(jié)構(gòu)形式變得越來越復(fù)雜。所以，建立健全良好的運(yùn)輸組織是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效交通服務(wù)的前提。而列車運(yùn)行圖作為列車運(yùn)行的計(jì)劃指導(dǎo)，在編制中需要顧全大局，統(tǒng)籌兼顧，正確處理列車運(yùn)行、車站作業(yè)、列車交路、運(yùn)輸施工等各方面的關(guān)系，從而改善運(yùn)輸組織服務(wù)水平。同時(shí)，要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為提高列車運(yùn)行圖的編制水平奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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促銷，可簡單地釋義為：對企業(yè)而言，是在一定時(shí)間內(nèi)通過某種手段或活動(dòng)促進(jìn)銷售業(yè)績增長的過程；對消費(fèi)者而言，是促動(dòng)消費(fèi)或購買。按照現(xiàn)代營銷學(xué)的觀點(diǎn)，促銷是同廣告、公關(guān)、直效營銷等等相類似的一種營銷傳播工具，國際上比較權(quán)威的營銷教科書中的定義大概是這樣的：促銷是在一定時(shí)間范圍內(nèi)，為達(dá)到促進(jìn)指定產(chǎn)品銷售增長而設(shè)計(jì)的一個(gè)或一系列營銷激勵(lì)活動(dòng)的過程。顯而易見，促銷具有三個(gè)基本特征：第一，以促進(jìn)銷售為目標(biāo)；第二，實(shí)施或作用的產(chǎn)品范圍是限制性和指向性的；第三，促銷是一種營銷活動(dòng)的激勵(lì)過程或手段。

二、促銷活動(dòng)的分類

現(xiàn)實(shí)市場實(shí)戰(zhàn)中，促銷活動(dòng)表現(xiàn)形式令人眼花繚亂，其中大多帶有盲目性。一個(gè)促銷活動(dòng)的最終效果如何，首先需要一個(gè)清晰的設(shè)計(jì)過程。而促銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的工作是依據(jù)企業(yè)的自身狀況，結(jié)合市場營銷環(huán)境進(jìn)行分析，其中重要的一環(huán)是促銷方案設(shè)計(jì)人員必須熟悉促銷活動(dòng)的分類方法，只有這樣才能設(shè)計(jì)出具有針對性和差異性的促銷方案，從而提高執(zhí)行的成功率。促銷活動(dòng)的分類方法很多，在這里介紹一種基本的分類方法，即按作用對象、作用效果、作用方式的不同進(jìn)行分類的標(biāo)準(zhǔn)。

1.作用對象標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)發(fā)生作用的對象不同，促銷活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行可粗略地分為兩大類，即通路促銷和消費(fèi)者促銷。

·通路促銷

隨著市場競爭的加劇，競爭所涉及的范圍越來越大，其中一個(gè)重要的爭奪領(lǐng)域就是——產(chǎn)品銷售通路。一個(gè)企業(yè)要想達(dá)到預(yù)期的營銷目標(biāo)，必須取得通路上的支持與配合，在制定營銷計(jì)劃時(shí)，也必須將通路作為企業(yè)的一種十分重要而關(guān)鍵的營銷資源加以聯(lián)合和運(yùn)用。良好的銷售通路網(wǎng)絡(luò)至少具備兩個(gè)基本要素。第一，足夠的覆蓋率與輻射能力。第二，企業(yè)必須對經(jīng)銷網(wǎng)絡(luò)具有調(diào)控能力。對于大多數(shù)企業(yè)和產(chǎn)品而言，經(jīng)銷是普遍的銷售通路模式，而從根本上說，經(jīng)銷商是利益取向的。因此，企業(yè)對自有網(wǎng)絡(luò)的調(diào)控能力顯得日益重要，否則就會(huì)出現(xiàn)我們經(jīng)常遇到的串貨、價(jià)格失控等問題。既然將通路看做是一種重要的資源，要想充分發(fā)揮通路資源的作用，就必須有必要的投入。這種投入的普遍表現(xiàn)形式就是通路促銷或者叫做商業(yè)促銷。常見的通路促銷方式有通路競賽、積分卡優(yōu)惠折讓、銷量累計(jì)返利等等。

·消費(fèi)者促銷

以吸引新的消費(fèi)人群購買和刺激既有消費(fèi)者增加購買量和購買頻次而設(shè)計(jì)和執(zhí)行的促銷活動(dòng)可統(tǒng)稱為消費(fèi)者促銷。針對消費(fèi)者的促銷活動(dòng)是最頻繁也是最容易走入誤區(qū)的環(huán)節(jié)。值得高度注意的是，消費(fèi)者促銷不等于降價(jià)，它應(yīng)包含提供消費(fèi)者購買或消費(fèi)產(chǎn)品時(shí)的服務(wù)、方便及附加利益保證。

2.作用效果標(biāo)準(zhǔn)

前面我們己經(jīng)談到，促銷是整個(gè)營銷活動(dòng)過程中的一個(gè)環(huán)節(jié)或一個(gè)方面，在這個(gè)過程中的不同階段或?qū)用?，促銷扮演的角色和所起的作用不盡相同。如果將這個(gè)過程視為整體的話，促銷在其中的突出貢獻(xiàn)表現(xiàn)在二個(gè)階段，即產(chǎn)品入市階段和重復(fù)購買階段。

·產(chǎn)品入市促銷

新產(chǎn)品入市通常要使用促銷工具來解決通路鋪貨和消費(fèi)者認(rèn)知與嘗試購買使用兩個(gè)障礙。常規(guī)的促銷形式有：樣品派送、贈(zèng)購、限期優(yōu)惠等等。

·鞏固重復(fù)購買促銷

按照意大利經(jīng)濟(jì)和社會(huì)學(xué)家帕累托(Parcto)的20/80營銷法則，產(chǎn)品銷售的利潤核心來自于30%的消費(fèi)者的重復(fù)購買貢獻(xiàn)。而維護(hù)這些品牌忠誠者重復(fù)購買率的重要武器之一就是合適的、持續(xù)的促銷活動(dòng)。其表現(xiàn)形式有：消費(fèi)者跟蹤優(yōu)惠折讓、新產(chǎn)品或新服務(wù)優(yōu)先試用、累積計(jì)分獎(jiǎng)勵(lì)等方式。

3.作用方式標(biāo)準(zhǔn)

促銷活動(dòng)的作用與表現(xiàn)方式層出不窮，但總體上可劃歸為兩大類別，一類是單向溝通式，另一類是雙向溝通式。

·單向溝通式

如：降價(jià)、優(yōu)惠券促銷、買幾送幾，等等。

·雙向溝通式

促銷活動(dòng)方案設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)有清晰的傳播主題，執(zhí)行過程能夠提供機(jī)會(huì)和誘惑使消費(fèi)者主動(dòng)參與。如：意見征詢、有獎(jiǎng)答題、寄回包裝或標(biāo)志抽獎(jiǎng)等方式。

三、促銷的誤區(qū)

促銷對于企業(yè)短期銷售目標(biāo)的達(dá)成是一種行之有效的利器。但是在促銷活動(dòng)為企業(yè)帶來業(yè)績成長的同時(shí)，往往也造成巨大的負(fù)面影響。有時(shí)這些損害不易在短時(shí)間內(nèi)察覺，因此極易受輕視或被忽視。不適當(dāng)?shù)拇黉N特別是降價(jià)或變相降價(jià)促銷的最大危害是對品牌的傷害，具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1.品牌獲利能力降低

一個(gè)企業(yè)經(jīng)營利潤的最大來源是該品牌產(chǎn)品的消費(fèi)者的重復(fù)購買。依據(jù)消費(fèi)者對一個(gè)品牌忠誠度指數(shù)的不同，一般可將消費(fèi)者劃分為重度消費(fèi)者、中度消費(fèi)者和輕度消費(fèi)者。重度消費(fèi)者通常不到總體購買人群的10%，而他們的購買總量平均要占據(jù)總購買量的60%以上(依據(jù)不同產(chǎn)品類別有所不同)。一旦這些重度消費(fèi)者感到所忠誠的品牌的檔次、心理價(jià)值、形象被不恰當(dāng)?shù)拇黉N活動(dòng)頻次和每次購買量均會(huì)降低，甚至逐步轉(zhuǎn)移直至退出該品牌購買群體。其結(jié)果自然是隨著重度消費(fèi)者的不斷流失，該品牌的資產(chǎn)在縮減，獲利能力也隨著急劇下降。在70年代，由于經(jīng)濟(jì)不景氣，英國市場購買力普遍下降，降價(jià)促銷成為眾多廠家唯一的競爭手段，而高檔服裝行業(yè)受沖擊尤顯突出。當(dāng)時(shí)已處于高檔服裝領(lǐng)導(dǎo)地位的品牌Becar也卷入價(jià)格戰(zhàn)的大潮之中，零售價(jià)格平均下調(diào)35%，結(jié)果是銷售上升了40%，但由于該品牌主要購買者(均是有身份的成功人士)普遍認(rèn)為Becar不再是心中最適合的選擇，因此紛紛轉(zhuǎn)換購買其他品牌，使Bcear的業(yè)績成長只維持不到一年的時(shí)間，就開始直線下滑。兩年后總體利潤減少接近60%，到80年代初不得不退出高檔服裝競爭行列淪為二流中低檔品牌。

2.增強(qiáng)價(jià)格敏感度

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[關(guān)鍵詞]阿恩海姆 空間 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 建筑

[中圖分類號]TU-024 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）07-0089-01

阿恩海姆是20世紀(jì)最偉大的藝術(shù)心理學(xué)家和美學(xué)家之一，他對藝術(shù)心理學(xué)、美學(xué)、教育、建筑和媒介等都做出了富有創(chuàng)建性的貢獻(xiàn)。他的許多著作都被翻譯成了中文，如《藝術(shù)與視知覺》《視覺思維》等，成為研究藝術(shù)心理學(xué)的權(quán)威性教材。

一、“空間”原理簡要

空間，與時(shí)間相對的一種物質(zhì)存在形式，表現(xiàn)為長度、寬度、高度。從古希臘哲學(xué)對宇宙空間思辨到當(dāng)代對外層空間的探索，空間問題從來沒有離開過人們的視野。空間和時(shí)間具有客觀性，同運(yùn)動(dòng)著的物質(zhì)不可分割?？臻g是以形態(tài)的方式而存在的。其空間的基本要素是由抽象化的點(diǎn)、線、面、體所組成，由于它們抹掉了物質(zhì)和非物質(zhì)特性，所以，常又把他們稱為概念要素。限定要素是構(gòu)成空間形態(tài)不可或缺的要素。基本形是由基本要素構(gòu)成的具有一定幾何特征的形體。

在紙面上畫條直線，這條直線看上去不像是位于紙面以內(nèi)，而是懸浮在紙面上方的空間之中。由于這條直線并沒有把那些空曠的背景分裂開來，位于它下面的平面看上去仍然是一個(gè)未被分割的連續(xù)整體。如果在紙面上所畫的這條直線果真看上去位于直面之內(nèi)，那么紙面就不可避免地陷入了分裂。這是阿恩海姆的《藝術(shù)與視知覺》“空間”原理其中的一段話。點(diǎn)和線是組成空間物體最基本的要素。

公共輪廓和“圖-底”關(guān)系是在“空間”理論中尤為重要的基礎(chǔ)理論。我們在欣賞繪畫作品或是設(shè)計(jì)作品時(shí)，公共輪廓的運(yùn)用也很常見。布洛克的油畫作品，看似是兩張臉，但這之中有其公共輪廓線，當(dāng)我們把公共輪廓放在兩張不同臉上，就會(huì)發(fā)生巨大變化。這種方式畫出的繪畫作品能使我們感受到某事物的物質(zhì)存在，然而在你稍一恍惚的情況下，它又變成了形狀完全不同的另一件事物，而且同樣的也是一件實(shí)實(shí)在在的事物。在阿恩海姆的“空間”原理之中還講述了關(guān)于重疊、簡化、透視等造成的空間變化、立體主義與空間結(jié)構(gòu)的結(jié)合等。畢加索的《亞維濃的少女》和《格爾尼卡》這兩幅畫作是體現(xiàn)立體主義的經(jīng)典之作。從畫面中對事物的描繪，我們可以領(lǐng)略到在同一個(gè)平面之中，利用夸張、扭曲、劇烈變形和幾何彩塊的堆積等手法所完成，最終展現(xiàn)的是不同空間給人們帶來的視覺效果。

二、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的空間運(yùn)用

我們自身生活在一個(gè)大的空間之中，但是每一個(gè)小范圍的空間獨(dú)特性都需要人們的智慧進(jìn)行重新整合梳理來滿足于人們的使用需求和精神享受?！翱臻g”在藝術(shù)創(chuàng)作中起到了尤為重要的作用，它豐富了畫面，增添了層次感，使整個(gè)藝術(shù)作品更有靈動(dòng)性。

在環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)中，“空間”這一要素的作用是極其重要的，空間的創(chuàng)造也是多樣而又復(fù)雜的，即要求在水平方向上對形體進(jìn)行有層次、有規(guī)律、有變化的分割，又要求在垂直方向上有一定的韻律感，把各個(gè)層次相互地聯(lián)系起來。在室內(nèi)設(shè)計(jì)中，空間分割的合適與否與整個(gè)方案設(shè)計(jì)的成功與否是密切相關(guān)的。室內(nèi)設(shè)計(jì)的分割可以按照功能需求和原始結(jié)構(gòu)來進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚M足使用者的需求。隨著應(yīng)用物質(zhì)的多樣化，立體的、平面的、相互穿插的、采光、照明、陳設(shè)的簡繁以及空間曲折、大小、高低和藝術(shù)造型等手法，就能產(chǎn)生多種多樣的空間形式。

建筑大師弗蘭克·勞埃德·賴特的流水別墅這一作品是為考夫曼家族設(shè)計(jì)的別墅，位于美國賓夕法尼亞州匹茨堡附近的一片風(fēng)景優(yōu)美的山林之中。賴特選擇了一個(gè)地形冗雜、厚水跌落的地點(diǎn)，把別墅建在小瀑布之上。在瀑布之上，賴特實(shí)現(xiàn)了“方山之宅”的夢想。這個(gè)特點(diǎn)也奠定了這一別墅的空間獨(dú)特性。這個(gè)別墅的室內(nèi)外處理上都堪稱典范。流水別墅共分為三層，每一層都如同一個(gè)鋼筋混凝土的托盤，支撐在墻和柱墩之中，一邊與山石連接，另外幾條懸伸在空中，各層托盤大小和形狀都不同，空間的切割和分離還有凹凸都有一定的變化，它們以不同的方向遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近深入周圍的山林環(huán)境之中，使之融為一體。阿恩海姆認(rèn)為，空間不是由其本身生成的，它是自然和人工建筑群體創(chuàng)造出來的。從流水別墅的外觀上看，整個(gè)空間自由延伸、相互穿插，以一種獨(dú)特的空間秩序緊緊地集結(jié)在一起。這個(gè)別墅成功之處就是以一種疏密有致、有虛有實(shí)的形體與所在的環(huán)境的山林水木緊密相融，建筑物與大自然相互滲透，匯為一體，相互映襯。流水別墅的建筑造型和內(nèi)部空間達(dá)到了偉大藝術(shù)品的沉穩(wěn)、鑒定的效果。這種從容鎮(zhèn)靜的氣氛，彌漫在整個(gè)建筑內(nèi)外的空間之中。

三、結(jié)語

阿恩海姆對“空間”的闡釋，為我們解讀各種藝術(shù)作品提供了一種新的視角，具有一定的科學(xué)性和很強(qiáng)的可操作性，而且對于本人所學(xué)的環(huán)境藝術(shù)涉及中所觸及到的問題有了基礎(chǔ)的“空間”理論依據(jù)，對我們進(jìn)行城市建設(shè)和建筑藝術(shù)設(shè)計(jì)還有室內(nèi)設(shè)計(jì)都具有重要的啟示意義。

【參考文獻(xiàn)】

[1]魯?shù)婪颉ぐ⒍骱Ｄ罚ㄖ?，滕守堯等（譯）.藝術(shù)與視知覺[M].成都：四川人民出版社，1998.

篇8

新營銷體系支撐平臺(tái)三大功能

營銷與服務(wù)目標(biāo)管理功能

營銷與客戶服務(wù)目標(biāo)管理是基于對市場分析的結(jié)果，創(chuàng)建營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)，并界定營銷與客戶服務(wù)目標(biāo)。作為進(jìn)行具體營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)策劃的起點(diǎn)和基本依據(jù)，界定營銷與客戶服務(wù)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)對營銷和客戶服務(wù)活動(dòng)的目標(biāo)管理，并進(jìn)行營銷與客戶服務(wù)過程的目標(biāo)監(jiān)控，提高營銷與客戶服務(wù)效果，便于營銷與客戶服務(wù)結(jié)果考核?；疽匕瑺I銷與客戶服務(wù)活動(dòng)基本信息、期望達(dá)到的關(guān)鍵業(yè)務(wù)指標(biāo)及驅(qū)動(dòng)類型、營銷與客戶服務(wù)策略等。

營銷方案設(shè)計(jì)功能

目標(biāo)客戶篩選：目標(biāo)客戶是指某個(gè)營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)針對的客戶群體。目標(biāo)客戶篩選是營銷與客戶服務(wù)策劃人員通過設(shè)定業(yè)務(wù)營銷和客戶服務(wù)條件，經(jīng)過系統(tǒng)分析處理，確定營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)的客戶清單列表和潛在客戶特征描述的過程。目標(biāo)客戶篩選主要是體現(xiàn)客戶的精細(xì)化營銷，提高營銷與客戶服務(wù)的準(zhǔn)確度，降低營銷成本，提高營銷與客戶服務(wù)效果。在營銷與客戶服務(wù)結(jié)束后，可以收集這些客戶的接受行為信息，對營銷與客戶服務(wù)條件設(shè)定的合理性進(jìn)行評估，將條件以模板方式保存，為以后營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)目標(biāo)客戶的確定提供參考。目標(biāo)客戶篩選從客戶信息知識庫中進(jìn)行篩選條件的組合，圈定篩選客戶群，并可以對特殊客戶進(jìn)行剔除，也可以支持調(diào)用數(shù)據(jù)集市的目標(biāo)客戶篩選功能來完成目標(biāo)客戶篩選工作。客戶渠道接觸管理：客戶通過多種營銷服務(wù)渠道，如實(shí)體營業(yè)廳、客服熱線、外呼、網(wǎng)站、短信服務(wù)廳等，在不同的營銷服務(wù)活動(dòng)間和在同一個(gè)活動(dòng)中，對目標(biāo)客戶的接觸次數(shù)和接觸頻率進(jìn)行總體控制。按照公司統(tǒng)一的客戶接觸規(guī)定，同一客戶在一段時(shí)間內(nèi)不能打擾超過一定的次數(shù)，這就要求在活動(dòng)策劃時(shí)總體考慮客戶接觸頻次，同時(shí)盡可能尋找出客戶在渠道上的使用偏好，以達(dá)到降低無效接觸、提升接觸成功率的目的。營銷與客戶服務(wù)產(chǎn)品選擇：主要指在某個(gè)營銷活動(dòng)中重點(diǎn)向目標(biāo)客戶推薦的一個(gè)或幾個(gè)營銷與客戶服務(wù)產(chǎn)品的組合。對不同類型的營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)（如資費(fèi)營銷案推介類、促銷優(yōu)惠類、廣告宣傳類、定制終端銷售類、主動(dòng)服務(wù)類等）有不同的營銷與客戶服務(wù)產(chǎn)品選擇。宣傳方案設(shè)計(jì)：主要指營銷與客戶服務(wù)策劃人員根據(jù)目標(biāo)客戶的特點(diǎn)，以及營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)類型、營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)形式等因素，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，選擇合適的宣傳渠道，進(jìn)行營銷與客戶服務(wù)宣傳，以幫助提高營銷與客戶服務(wù)效果。宣傳方案設(shè)計(jì)主要包括宣傳渠道、宣傳內(nèi)容、宣傳周期和宣傳成本等內(nèi)容。營銷與客戶服務(wù)執(zhí)行計(jì)劃：該計(jì)劃制定了整個(gè)營銷與客戶服務(wù)方案的時(shí)間階段安排、階段目標(biāo)和實(shí)施步驟。營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)可分為多波次營銷與客戶服務(wù)、單次營銷與客戶服務(wù)兩種。針對多波次的營銷與客戶服務(wù)方案，可以按照每個(gè)波次進(jìn)行具體時(shí)間安排。多波次營銷與客戶服務(wù)是指在一定時(shí)間內(nèi)（通常小于1年）重復(fù)多次進(jìn)行同一個(gè)營銷與客戶服務(wù)方案的實(shí)施。每次根據(jù)營銷與客戶服務(wù)反饋結(jié)果可以對營銷與客戶服務(wù)方案進(jìn)行適當(dāng)修改，以提高下次方案實(shí)施的效果。比如經(jīng)營指標(biāo)驅(qū)動(dòng)的營銷活動(dòng)常常是多波次營銷。多波次營銷可以是周期性的，也可以是非周期性的。單次營銷與客戶服務(wù)是指在一定時(shí)間內(nèi)（通常小于1年）該營銷方案只實(shí)施一次。比如社會(huì)活動(dòng)驅(qū)動(dòng)的營銷活動(dòng)常常是單次營銷。

營銷方案評估功能

營銷與客戶服務(wù)成本估算：在營銷與客戶服務(wù)方案具體實(shí)施前，基于營銷與客戶服務(wù)活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)，對營銷與客戶服務(wù)方案的實(shí)施成本進(jìn)行估算。為營銷與客戶服務(wù)方案是否推出提供數(shù)據(jù)支撐，防止虧本或者低利潤營銷與客戶服務(wù)方案的推出，也為實(shí)際實(shí)施過程中成本的控制提供參照。根據(jù)營銷與客戶服務(wù)方案中已經(jīng)制定的產(chǎn)品資費(fèi)促銷、宣傳方案、營銷與客戶服務(wù)渠道等估算方案的實(shí)施成本，也包括為保證該方案實(shí)施的運(yùn)營成本估算。因此營銷與客戶服務(wù)方案的成本估算包括市場類成本和財(cái)務(wù)類成本兩部分。市場類成本包括促銷成本、廣告宣傳成本、卡費(fèi)、渠道成本、市場類直接業(yè)務(wù)成本、專項(xiàng)客戶服務(wù)成本、其他市場類直接成本、市場類邊際成本等。財(cái)務(wù)類成本包括網(wǎng)絡(luò)類直接業(yè)務(wù)成本、客戶邊際成本、管理費(fèi)用分?jǐn)偝杀?、營業(yè)費(fèi)用分?jǐn)偝杀?、移?dòng)網(wǎng)業(yè)務(wù)分?jǐn)偝杀?、其他分?jǐn)偝杀镜取I銷收益預(yù)測：營銷效果預(yù)測在營銷方案具體實(shí)施前，基于營銷活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案，對營銷方案執(zhí)行后可能產(chǎn)生的結(jié)果按照預(yù)測算法進(jìn)行估算。營銷效果預(yù)測分為經(jīng)驗(yàn)預(yù)測和計(jì)劃預(yù)演?；跔I銷資源投入產(chǎn)出情況，實(shí)現(xiàn)營銷資源的合理利用，提升營銷資源的使用效益。

新營銷體系主要功能

節(jié)省宣傳資源

營銷活動(dòng)開展需要在報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等傳統(tǒng)媒體投入大量的宣傳資源，告知客戶營銷活動(dòng)開展時(shí)間、參與方式及活動(dòng)內(nèi)容等詳細(xì)內(nèi)容，基于營銷活動(dòng)管理平臺(tái)開展的營銷活動(dòng)免去了傳統(tǒng)媒介的廣告宣傳，減少了廣告設(shè)計(jì)及投放的成本。

有效進(jìn)行活動(dòng)閉環(huán)管理

建立新的營銷體系能夠?qū)崿F(xiàn)營銷活動(dòng)的前期設(shè)計(jì)、中期評估及后期評估，實(shí)現(xiàn)營銷資源的有效監(jiān)控與合理調(diào)度，為移動(dòng)通信企業(yè)的精細(xì)化運(yùn)營提供有力支撐。

選擇更加適合的服務(wù)渠道

觀察客戶生命周期，從吸引客戶、客戶入網(wǎng)、接受服務(wù)、消費(fèi)提升、客戶挽留到客戶流失，在移動(dòng)通信企業(yè)的計(jì)費(fèi)系統(tǒng)、客服等各系統(tǒng)中分別記錄了大量不同的客戶信息。其中，清單、賬單數(shù)據(jù)記錄了客戶的消費(fèi)行為，服務(wù)營銷軌跡、業(yè)務(wù)辦理、投訴處理數(shù)據(jù)記錄了客戶的接觸行為。新的營銷體系能將多個(gè)系統(tǒng)的客戶信息綜合使用，利用好各個(gè)渠道，充分發(fā)揮渠道和活動(dòng)最佳效能。

更加適應(yīng)移動(dòng)通信行業(yè)發(fā)展

隨著移動(dòng)通信的發(fā)展，傳統(tǒng)的移動(dòng)通信與互聯(lián)網(wǎng)的界限日漸模糊。在信息運(yùn)營階段，客戶需求是個(gè)性化的，不斷滿足客戶多變的需求、為客戶提供個(gè)性化的服務(wù)，是移動(dòng)通信行業(yè)的責(zé)任和使命。與此同時(shí)，在2G時(shí)代，客戶規(guī)模已經(jīng)擴(kuò)大，在3G時(shí)代，通信行業(yè)更應(yīng)考慮客戶需要什么，我們應(yīng)該做什么讓客戶更滿意，我們營銷活動(dòng)應(yīng)怎么開展，如何降低企業(yè)運(yùn)營成本，客戶更愿意接受什么營銷活動(dòng)，在什么時(shí)間、什么渠道容易接觸新營銷體系建立的閉環(huán)管理流程更加適應(yīng)移動(dòng)通信行業(yè)的快速發(fā)展要求。

新營銷體系五大創(chuàng)新點(diǎn)

（一）創(chuàng)建集中、靈活的上下級互動(dòng)運(yùn)營體系。上級公司負(fù)責(zé)戰(zhàn)略決策和新方法推廣，下級公司負(fù)責(zé)策略執(zhí)行和創(chuàng)新，從而提升公司整體營銷運(yùn)營效率及創(chuàng)新應(yīng)用能力。

（二）創(chuàng)建資源評估管理體系。合理規(guī)劃、分配、監(jiān)控、評估營銷資源投入產(chǎn)出情況，實(shí)現(xiàn)營銷資源的合理利用，提升營銷資源的使用效益。

（三）通過在營銷平臺(tái)系統(tǒng)中增加渠道協(xié)同管理和渠道協(xié)同信息庫模塊，完善用戶渠道接觸信息的共享能力和渠道聯(lián)動(dòng)能力，從而提升用戶感知。

（四）細(xì)分用戶價(jià)值與需求，建立用戶需求與價(jià)值統(tǒng)一視圖，并將細(xì)分結(jié)果固化到營銷管理平臺(tái)的營銷標(biāo)簽中，支撐營銷工作精細(xì)化開展。

篇9

關(guān)鍵詞：小型水庫；除險(xiǎn)加固工程；水文水利計(jì)算；設(shè)計(jì)洪水

1引言

在水資源日益枯竭的背景下，很多地方會(huì)通過修建水庫的方式來集中管理水體資源。為了延長小型水庫的使用壽命，需要在方案設(shè)計(jì)的過程中做好除險(xiǎn)加固內(nèi)容的設(shè)計(jì)。在加固方案設(shè)計(jì)之前，還需要做好水文水利計(jì)算工作，根據(jù)水文水利計(jì)算結(jié)果來明確加固方案中需要重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容，從而提高方案設(shè)計(jì)的合理性，延長小型水庫的除險(xiǎn)能力。

2小型水庫除險(xiǎn)加固工程設(shè)計(jì)中水文水利計(jì)算的主要內(nèi)容

2.1設(shè)計(jì)暴雨

在水文水利計(jì)算的過程中，設(shè)計(jì)暴雨屬于非常重要的環(huán)節(jié)之一。為了提高設(shè)計(jì)內(nèi)容的適應(yīng)性，一般做法是根據(jù)壩址以上流域中心位置查閱當(dāng)?shù)鼐幹频摹侗┯旰樗樗闶謨浴罚?，某地方《暴雨洪水查算手冊》中顯示出當(dāng)?shù)乇┯赀B續(xù)時(shí)間為24h、6h和1h的最大暴雨均值與變差系數(shù)。目前很多地方也會(huì)設(shè)置雨量站，站內(nèi)有相應(yīng)的雨量資料，結(jié)合兩種途徑資料來選擇恰當(dāng)?shù)挠?jì)算數(shù)值，假定所選擇的暴雨均值為24h的數(shù)據(jù)信息，那么該均值可以表示為P24,而模比數(shù)值記為Kp，同時(shí)還需要確定點(diǎn)面系數(shù)a，根據(jù)三組數(shù)值可以得出地區(qū)每個(gè)時(shí)間段的面雨量H24。根據(jù)分布圖和具體數(shù)值來得出不同頻率下的暴雨分配量，從而提升數(shù)據(jù)信息的可信度。

2.2設(shè)計(jì)洪水

2.2.1產(chǎn)流設(shè)計(jì)在水文水利計(jì)算過程中，設(shè)計(jì)洪水也屬于重要的應(yīng)用內(nèi)容之一。與設(shè)計(jì)暴雨相類似，在設(shè)計(jì)洪水的過程中，也需要對當(dāng)?shù)氐摹侗┯旰樗樗闶謨浴愤M(jìn)行查閱，所查閱的內(nèi)容包括整體區(qū)域內(nèi)的產(chǎn)流分區(qū)、產(chǎn)流分區(qū)的最大蓄水量、區(qū)域內(nèi)土壤的含水量、暴雨的平均強(qiáng)度等。根據(jù)《暴雨洪水查算手冊》內(nèi)容來完成后續(xù)數(shù)據(jù)計(jì)算的相關(guān)工作。例如，假定產(chǎn)流分區(qū)可以組成集合A,A={A1,A2,A3,...,An}，其中n=1,2,3,...,n。不同分區(qū)最大蓄水量為Im（m=1,2,3,...,m）,分流區(qū)域內(nèi)土壤的含水量為Pm（m=1,2,3,...,m）。根據(jù)已經(jīng)得到的數(shù)據(jù)信息展開計(jì)算，從而獲取到更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)信息。

2.2.2匯流設(shè)計(jì)在匯流計(jì)算的過程中，需要應(yīng)用到相應(yīng)的計(jì)算公式，在正式展開計(jì)算之前，需要根據(jù)《暴雨洪水查算手冊》中的相應(yīng)內(nèi)容，對具體的應(yīng)用分區(qū)進(jìn)行展開計(jì)算，具體的計(jì)算公式如下：公式（1）Qt=kh/t×F；公式（2）T=kL/mJ1/3Qt0.25；在對其進(jìn)行計(jì)算時(shí)，可以假定未知數(shù)C，C=L/J1/3，從而可以得出公式；（3）Qt=（kC/mT）4，在公式（1）、（2）、（3）當(dāng)中，h表示在不同的時(shí)間段所產(chǎn)生的凈雨水量，其計(jì)量單位為毫米（mm）；T和t代表不同的時(shí)間，計(jì)量單位為小時(shí)（h）；F表示區(qū)域內(nèi)的流域面積，計(jì)量單位為平方公里（km2）；Q表示區(qū)域內(nèi)的流量，計(jì)量單位為立方米/秒（m3/s）；k表示計(jì)算常數(shù)，具體數(shù)值需要翻看當(dāng)?shù)亍妒謨浴愤M(jìn)行確定；L表示主河道的具體長度，計(jì)量單位為千米（km）；J則表示結(jié)構(gòu)的坡降情況（平均值）；m表示單位時(shí)間內(nèi)的匯流參數(shù)。將對應(yīng)數(shù)值代入到公式當(dāng)中，從而得出準(zhǔn)確的計(jì)算數(shù)值。

2.3調(diào)洪計(jì)算

在水利水文的計(jì)算過程中，調(diào)洪計(jì)算也屬于重要的應(yīng)用內(nèi)容，在具體實(shí)踐的過程中，需要注意三個(gè)基本要素的應(yīng)用，即洪水過程曲線、泄流曲線與庫容曲線等。洪水過程曲線是在進(jìn)行洪水設(shè)計(jì)時(shí)得出的數(shù)據(jù)分析結(jié)果，泄流曲線是單位時(shí)間內(nèi)水庫水位與流量之間的關(guān)系反饋，在具體計(jì)算的過程中，可以通過相應(yīng)的計(jì)算公式和采集數(shù)據(jù)來完成曲線計(jì)算，從而提升曲線本身的可操作性。而庫容曲線是水庫在某一段時(shí)間內(nèi)，其水庫內(nèi)總?cè)萘康淖兓闆r。結(jié)合三組曲線和對應(yīng)的數(shù)據(jù)信息，可以將其代入到水量平衡計(jì)算公式當(dāng)中，結(jié)合試算法來完成洪水調(diào)節(jié)的計(jì)算，從而提升設(shè)計(jì)方案本身的可操作性。

2.4壩頂高程復(fù)核

除了上述應(yīng)用內(nèi)容以外，壩頂高程復(fù)核也屬于重要的計(jì)算內(nèi)容之一。在對其展開計(jì)算時(shí)，會(huì)通過洪水調(diào)節(jié)的方式來計(jì)算出同等頻率下所形成的最高洪水位，客觀判斷洪水位與壩頂高程之間的相互關(guān)系，以驗(yàn)證壩體修建的合規(guī)性。在實(shí)際計(jì)算的過程中，需要對當(dāng)?shù)亍秹误w設(shè)計(jì)規(guī)范要求》進(jìn)行了解，根據(jù)規(guī)范中的相關(guān)性內(nèi)容來確定壩頂高程。結(jié)合以往的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，壩頂超高=水面上最大波浪能夠在壩體上的爬升高度+最大風(fēng)壅水面高度+最初設(shè)計(jì)時(shí)的安全加高。根據(jù)不同的壩體類型，在計(jì)算壩頂高程時(shí)，其計(jì)算結(jié)果也存在著較大的差異性。對此，需要客觀考慮各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)聯(lián)性，提高計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性。

3水文水利計(jì)算時(shí)的注意事項(xiàng)

3.1做好資料收集工作

通過做好資料收集工作，能夠?yàn)楹罄m(xù)計(jì)算過程的順利推進(jìn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)際應(yīng)用過程中，需要注意以下幾部分內(nèi)容：（1）水庫初步設(shè)計(jì)資料、水庫安全鑒定書、水庫登記注冊資料及水庫歷年除險(xiǎn)加固等資料。（2）水庫萬分之一地形圖和庫區(qū)地形圖，地勘測量圖。通過萬分之一地形圖確定水庫的位置、集雨面積、主河道長、主河道比降，確保高程系統(tǒng)的一致性。（3）原設(shè)計(jì)的水位～面積～容積關(guān)系曲線。由于長期運(yùn)行中，水庫會(huì)存在一定程度的淤積，此時(shí)的水位～面積關(guān)系會(huì)發(fā)生一定的變化，運(yùn)用DEM與遙感技術(shù)相結(jié)合對水庫的水位～面積關(guān)系進(jìn)行測定計(jì)算，可彌補(bǔ)因水庫在豐水期等原因無法對其進(jìn)行實(shí)測的缺陷。

3.2做好現(xiàn)場勘查工作

通過做好現(xiàn)場勘查工作，有利于提升水文水利計(jì)算結(jié)果的準(zhǔn)確性，提高加固設(shè)計(jì)方案的可操作性。在具體實(shí)踐操作中，需要注意以下幾部分內(nèi)容：（1）水庫在本地區(qū)的流域條件、洪水成因情況等?，F(xiàn)場檢查時(shí)詳細(xì)了解洪水的來水情況，是否存在梯級水庫調(diào)度問題，是否為庫中庫，是否存在引水情況等。（2）水庫歷年運(yùn)行管理情況及對歷史洪水進(jìn)行調(diào)查。如歷年險(xiǎn)情，大壩是否曾進(jìn)行加高加固，歷年最高水位等。（3）溢洪道歷年過水深度，溢洪道控制段高程是否曾提高或降低及其原因、溢洪道類型、溢流凈寬、襯砌形式等[1]。

3.3確定洪水標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容

通過確定洪水標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，可以規(guī)范整個(gè)計(jì)算過程，提升計(jì)算過程的有序性。在實(shí)際應(yīng)用過程中，需要對當(dāng)?shù)氐囊?guī)范內(nèi)容展開研究，結(jié)合規(guī)范中的相應(yīng)內(nèi)容來確定具體的應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。例如，某地方標(biāo)準(zhǔn)中指出，洪水設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)為20年一遇，在校核時(shí)洪水標(biāo)準(zhǔn)為200年一遇。這樣校核會(huì)降低結(jié)果的科學(xué)性，因此在實(shí)際操作中，應(yīng)客觀考慮水庫下游交通設(shè)施的重要程度、水庫庫容變化情況等，從而提高標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容的指導(dǎo)性[2]。

3.4做好合理性分析

通過做好合理性分析，可以提高水文水利計(jì)算結(jié)果的客觀性，為后續(xù)加固計(jì)劃的調(diào)整提供參考。結(jié)合以往的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，可以利用比較法來展開細(xì)致分析，將該水庫設(shè)計(jì)成果和其他水庫的設(shè)計(jì)成果進(jìn)行對比，若參數(shù)差異性較大，需要重新校核數(shù)據(jù)，反之則表明本次設(shè)計(jì)結(jié)果滿足實(shí)際的應(yīng)用要求，可以作為操作方案進(jìn)行使用[3]。

3.5明確蓄水位與死水位

通過明確蓄水位與死水位的基本情況，對于水庫正常水位的確定有著積極的幫助作用。在實(shí)際應(yīng)用中，可以結(jié)合蓄水位與死水位的具體情況，與相關(guān)人員商討水庫正常水位的準(zhǔn)確性。若水庫在以往的應(yīng)用過程中出現(xiàn)過水位降低的情況，那么應(yīng)該充分考慮水位變化情況的影響性，并與相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)商，重新確定水庫的正常水位。

3.6做好當(dāng)?shù)夭块T的協(xié)調(diào)工作

通過做好當(dāng)?shù)夭块T的協(xié)調(diào)工作，能夠提高水文計(jì)算工作開展的有序性，提高計(jì)算結(jié)果的科學(xué)性。在具體的操作過程中，需要和當(dāng)?shù)厮芾聿块T做好溝通工作，掌握更加詳細(xì)的數(shù)據(jù)信息，從而實(shí)現(xiàn)工程的最優(yōu)化設(shè)計(jì)，提高加固方案的可操作性。

篇10

一、展示設(shè)計(jì)空間造型的設(shè)計(jì)原則

1.強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)空間中韻律的把握。展示空間造型的設(shè)計(jì)規(guī)劃包括展示區(qū)域的平面、立體和空間的組織上過渡的權(quán)衡。平面空間要素的組織劃分主要體現(xiàn)在平面圖的表現(xiàn)上，在平面圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行立面的組織安排，根據(jù)場地中展示功能的分區(qū)，對展示的表現(xiàn)形式和具體內(nèi)容進(jìn)行全方位的思考，由平面到立面，對空間進(jìn)行過渡處理，通過展示自身原有的建筑結(jié)構(gòu)、展示內(nèi)容和表現(xiàn)形式來完成，展示設(shè)計(jì)要根據(jù)展示內(nèi)容的分類，安排出合理的范圍供陳列展示，是會(huì)考慮平面空間面積上的分配尺度，根據(jù)展示活動(dòng)的特性，人員流動(dòng)等因素從而規(guī)劃出公共的活動(dòng)面積?？臻g環(huán)境的設(shè)計(jì)是展示總體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，在形式上、結(jié)構(gòu)上、色彩上既要合理，又要有變化，要以空間的變化和形象來引人入勝。

2.注重新穎的藝術(shù)形式。展示設(shè)計(jì)空間因?yàn)閯?chuàng)意性思維能夠在藝術(shù)上富有感染力和呼吸力，隨著受眾審美層次的提高，新穎的藝術(shù)形式能夠達(dá)到觀者視覺的高度，實(shí)現(xiàn)展示的目的，這也是展示的初衷。展示設(shè)計(jì)除了在空間形態(tài)、總體顏色等方面有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)外，還要考慮在整體的平面規(guī)劃、展示區(qū)域排列方式以及在照明等方面進(jìn)行創(chuàng)意整合，創(chuàng)造更豐富多彩藝術(shù)形式。

3.整體形象追求完整。展示空間中的造型設(shè)計(jì)始終要保證整體結(jié)構(gòu)融合，在展示活動(dòng)中有的設(shè)計(jì)勢必會(huì)相對獨(dú)立的存在，但也一定是整體的一個(gè)部分，是依賴于整體而存在的，完整性對于展位尤為重要造型整體感是展示設(shè)計(jì)的前提，局部離不開整體，整體又連接著局部，相輔相成，構(gòu)成一體，只有在統(tǒng)一的造型規(guī)劃下才能營造統(tǒng)一整體的效果。

二、展示空間的直線造型基本要素

1.展示設(shè)計(jì)空間造型組織形式。在空間的劃分上，應(yīng)該注意不同的空間關(guān)系和分隔的層次。對于室內(nèi)外空間的分隔，如入口、天井、庭院，它們與室外緊密相連，體現(xiàn)內(nèi)部空間與自然環(huán)境的相互聯(lián)系等等，然后是內(nèi)部空間聯(lián)系，分別表現(xiàn)在：封閉和開敞的關(guān)系、空間的靜止和流動(dòng)的關(guān)系、空間過渡的關(guān)系、空間序列的開合、揚(yáng)抑的組織關(guān)系、表現(xiàn)空間的開放性與私密性的關(guān)系以及空間性格的關(guān)系。需要注意的是，無論是整改還是實(shí)物陳列，分隔的層次都要在整個(gè)設(shè)計(jì)中獲得高度的統(tǒng)一?？臻g的結(jié)構(gòu)形式主要包括：網(wǎng)架結(jié)構(gòu)插接索扣結(jié)構(gòu)、折板結(jié)構(gòu)、懸索結(jié)構(gòu)、索桿結(jié)構(gòu)、充氣結(jié)構(gòu)筒形結(jié)構(gòu)和球形結(jié)構(gòu)等，展示空間的結(jié)構(gòu)離不開建筑力學(xué)原理，其中包括理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、彈性力學(xué)與塑性力學(xué)等多種獨(dú)立學(xué)科。在展示空間的設(shè)計(jì)中每一個(gè)元素都具有能夠創(chuàng)造視覺運(yùn)動(dòng)的能量，空間環(huán)境氛圍的營造，也就是在這種運(yùn)動(dòng)中接受到了所傳達(dá)的信息而產(chǎn)生，在這一過程中，視覺因素起著舉足輕重的作用，它是一種相互促進(jìn)、互動(dòng)調(diào)節(jié)的過程，如果不是因?yàn)槭鼙妼σ曈X的理解和信息的反饋整合所積累的經(jīng)驗(yàn)資料，以及對目標(biāo)群的具體分析，也就無法通過視覺語言來傳遞信息從而實(shí)現(xiàn)對具體形象的構(gòu)建，而這一點(diǎn)正是單一的結(jié)構(gòu)造型展示顧及不到的。展示是由建筑、空間、色彩、道具、展品、光照、材質(zhì)、等要素構(gòu)成的一個(gè)整體空間環(huán)境。所以我們有必要對藝術(shù)形式的作用和對其運(yùn)用有一定的了解。隨著展示觀念的進(jìn)步，現(xiàn)代展示空間環(huán)境已經(jīng)走向多元化的設(shè)計(jì)。任一形式的空間，都是由形狀、方位尺度、界面色彩、質(zhì)感與肌理等因素構(gòu)成，但是不論展示場館大小復(fù)雜程度，其構(gòu)成要素主要分為展示區(qū)上部空間和周圍地域空間兩部分，所謂上部空間就是展區(qū)對自身的拓展，照明元素也自然包括其中，將照明的功能發(fā)揮到極致，展區(qū)會(huì)更具有吸引力，在不同地域就會(huì)有異樣的地方文化特色，這正是對地方特色的反映;周圍地域空間主要是在說展館門外開闊地空間連同室內(nèi)展區(qū)的門、窗、墻體等等裝飾所占據(jù)的空間，開闊的周圍地域空間能夠做到吸引更多的觀者，讓整個(gè)展區(qū)富有秩序的美。

2.展示設(shè)計(jì)空間直線組織方法。在主題展示中，線具有很多表現(xiàn)形式，展示活動(dòng)中的展品、標(biāo)志、裝飾色塊以及播放的電視展幕都可以看成是形式中的點(diǎn)，可以借助表明或強(qiáng)調(diào)位置，形成視覺注意的焦點(diǎn)，線在會(huì)展中具有很廣的應(yīng)用空間，它可以規(guī)定展品，強(qiáng)調(diào)與展具、裝飾物及背景之間在空間上的位置關(guān)系，展示內(nèi)容有別，但可以作為依據(jù)，運(yùn)用不同特征的線條，會(huì)有意想不到的視覺效果。如果需要表達(dá)雄壯、厚重之感，可以用粗壯、有力的古典框式或樹樁，而較細(xì)的繩索、竹竿則有輕松、細(xì)膩的感覺。展示空間是進(jìn)行展示活動(dòng)的場所，展示內(nèi)容的豐富性、展示手法的靈活性等構(gòu)成了展示空間的多姿多彩，在不同展示空間造型中，多個(gè)空間根據(jù)使用程序和視覺構(gòu)圖需要，組成一個(gè)既保持各單一空間的獨(dú)立性，有保持相互間連續(xù)的復(fù)合空間。獨(dú)立程序和連續(xù)程序，取決于鄰接部分限定要素的限定強(qiáng)弱，限定強(qiáng)，連續(xù)性弱，獨(dú)立程度高;反之則連續(xù)性強(qiáng)，獨(dú)立程度低。線的方向感很強(qiáng)，能夠引領(lǐng)人的視覺，不同的感覺就會(huì)反映不同的輪廓和體面的表現(xiàn)狀況，不同的線會(huì)對人的視覺和心理產(chǎn)生不同感覺。不同曲線的粗細(xì)長短給人的感覺也不盡相同，粗而短的線條具有堅(jiān)強(qiáng)、有力、穩(wěn)定、笨拙、頑固等表情，細(xì)而長的線條則有纖弱、細(xì)膩、敏銳、飄搖等性格。展示的內(nèi)容自有不同，展位就會(huì)具有不同風(fēng)格，不同特征的線條，效果也顯而易見，如果需要表達(dá)雄壯、厚重之感，可以用粗壯、有力的古典框式或樹樁，而較細(xì)的繩索、竹竿則有輕松、細(xì)膩的感覺。在主題展示活動(dòng)中，對于直線的運(yùn)用可以給人游走在現(xiàn)代與未來之間的感覺，直線造型同樣也是展示空間造型中較常使用的視覺元素之一，直線類型風(fēng)格迥異，在現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用當(dāng)中會(huì)產(chǎn)生不同于其他的視覺效果;斜線變化性更強(qiáng)，可以組成放射性強(qiáng)的形狀，吸引視覺，效果更強(qiáng)，易將人們的目光集中在焦點(diǎn)上，突出視覺形象;水平線給人穩(wěn)定、安靜、舒緩之感，具有 引導(dǎo)視線、吸引觀眾的作用，讓觀眾的眼球跟隨水平指向走向陳列的展品，具有很強(qiáng)的指引意識，可以滿足觀者自然走動(dòng)視線，并在游動(dòng)的現(xiàn)實(shí)中將展品一覽無余;垂直線給人堅(jiān)定不屈、堅(jiān)定、向上之感，在展示中更多地具有分隔畫面，限定空間的作用，垂直線能夠很好的將觀眾的視線引向上下層次，吸引著觀眾的注意力，也使展示空間得到更充分地顯現(xiàn)。

三、結(jié)語

在展示設(shè)計(jì)空間中更好的利用直線造型，使展示空間的造型更富有創(chuàng)意感、時(shí)代感。加以材料、燈光等各種要素來輔助表現(xiàn)空間形態(tài)，不斷展現(xiàn)直線造型，使其在展示設(shè)計(jì)空間造型中將自己的作用發(fā)揮到極致并將創(chuàng)意性思維融入到直線造型中，利用直線的相交平行　3D效果圖的興起是隨著電腦的普及以及三維設(shè)計(jì)軟件的大眾化發(fā)展而開始興起的，近幾年的發(fā)展尤其迅速，在某種意義上來說，3D效果圖已經(jīng)取代了傳統(tǒng)的手繪效果圖，成為室內(nèi)設(shè)計(jì)中必不可少的重要組成部分。室內(nèi)效果圖表現(xiàn)是對設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)創(chuàng)意方案，通過三維軟件將創(chuàng)意構(gòu)思進(jìn)行虛擬形象化表現(xiàn)，對方案進(jìn)行重要的補(bǔ)充，從而與甲方進(jìn)行很好的溝通。它通過對物體的造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)關(guān)系、色彩搭配、質(zhì)感表現(xiàn)等諸多因素的真實(shí)表現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)方案的表達(dá)。

一、3D效果圖的發(fā)展

在1993年，3DS MAX的前身3DS開始問世，后來逐漸發(fā)展到今天的3DS MAX 2015，同期出現(xiàn)了Adobe photoshop的前身photostyler，發(fā)展到今天，已經(jīng)到了photoshop cs 6.0，繪圖軟件的發(fā)展使電腦圖像處理成為一種新的趨勢?，F(xiàn)在室內(nèi)和建筑行業(yè)對室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖以及建筑設(shè)計(jì)效果圖的要求越來越高，空間色彩的搭配以及對材質(zhì)質(zhì)感的表現(xiàn)都有了更高的要求，從而對從業(yè)人員在技術(shù)表現(xiàn)以及藝術(shù)修養(yǎng)方面的要求也更高。3D效果發(fā)展今天，我們已經(jīng)告別了簡單的三維空間效果圖，更真實(shí)的三維世界成為一個(gè)新的發(fā)展高度。

二、對效果圖從業(yè)人員的要求

先說下手繪效果圖和電腦效果圖的區(qū)別和作用。首先，手繪效果圖顧名思義是通過設(shè)計(jì)師的長期鍛煉出來的功底，通過畫筆來表現(xiàn)出的一個(gè)裝修概況，手繪效果圖需要比較扎實(shí)的繪畫功底，才能夠讓自己的設(shè)計(jì)意圖表現(xiàn)的栩栩如生。而電腦效果圖，是設(shè)計(jì)師通過一些設(shè)計(jì)常用軟件，比如3dmax、photoshop等設(shè)計(jì)軟件，來表現(xiàn)出設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)前的一種理想狀態(tài)下的效果表現(xiàn)。

隨著電腦硬件的發(fā)展，3DS MAX軟件版本也在不斷更新提高，其結(jié)構(gòu)建模、材質(zhì)質(zhì)感表現(xiàn)、燈光渲染等功能也越來越強(qiáng)大，同時(shí)相關(guān)的軟件插件也不斷豐富完善，補(bǔ)充擴(kuò)展了軟件的功能。目前已經(jīng)成為大多數(shù)室內(nèi)設(shè)計(jì)師、建筑裝飾設(shè)計(jì)師制作效果圖首選軟件。另外，其操作相對簡單，材質(zhì)燈光表現(xiàn)直觀真實(shí)，易于上手，交互性能強(qiáng)的優(yōu)勢也得到市場的歡迎，室內(nèi)設(shè)計(jì)效果圖表現(xiàn)而言，3DS max、Autocad和Photoshop軟件是效果圖制作工作中的最佳選擇搭檔。

在3D效果圖教學(xué)以及行業(yè)從業(yè)的多年工作中，經(jīng)常看到相關(guān)的3D室內(nèi)設(shè)計(jì)者的作品，作品質(zhì)量參差不齊，原因是一些設(shè)計(jì)者雖然掌握了軟件運(yùn)用技術(shù)，但由于缺乏專業(yè)設(shè)計(jì)知識和軟件使用方法，導(dǎo)致其作品質(zhì)量不高。加強(qiáng)專業(yè)技能訓(xùn)練和設(shè)計(jì)知識及美學(xué)修養(yǎng)素質(zhì)是必不可少的。室內(nèi)效果圖制作不同于藝術(shù)繪畫，我們在作圖時(shí)不僅要追求美觀性，還要注意一些裝飾行業(yè)的特殊要求，如結(jié)構(gòu)關(guān)系、材料特性，以及施工工藝等，如果效果圖只停留在藝術(shù)性上而沒有辦法進(jìn)行施工，脫離了現(xiàn)實(shí)，那只能成為一個(gè)概念設(shè)計(jì)的作品，不能真正轉(zhuǎn)換為價(jià)值。另外近年來效果圖行業(yè)的發(fā)展，已經(jīng)被越來越多的公司當(dāng)成工程合同的附件，作為施工時(shí)候的參考范本，具有了一定的法律效力，如果你在作圖時(shí)不注重施工的科學(xué)性與嚴(yán)謹(jǐn)性，更多去注重藝術(shù)創(chuàng)作的表現(xiàn)，那么可能導(dǎo)致無法實(shí)施的窘迫，引起不必要的糾紛。舉例來說，如果你在做室內(nèi)鏡面效果時(shí)為了好看而選擇了一種顏色，但是實(shí)際市場上卻沒有這種玻璃銷售，那么在工程施工過程中如果甲方堅(jiān)持要效果圖中的玻璃就很容易引起雙方的分歧;所以，作圖前要和設(shè)計(jì)師溝通好，不能為了美觀而在貼圖選擇時(shí)隨意而為。作為一名成熟的效果圖設(shè)計(jì)師，除了要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識外，還要經(jīng)常與設(shè)計(jì)和施工人員進(jìn)行溝通，才能夠真正做好效果圖。

三、對室內(nèi)設(shè)計(jì)師的影響

隨著行業(yè)的發(fā)展變化，室內(nèi)設(shè)計(jì)師的職業(yè)定位也在不斷發(fā)生化。早期的設(shè)計(jì)師，由于受到客觀條件的限制，主要通過手繪的方式來完成設(shè)計(jì)方案表達(dá)，彩色鉛筆、馬克筆、水彩水粉、鋼筆均有。手繪雖然能快速表達(dá)方案，但是其修改不易的弊端降低了工作效率，而且對色彩、材質(zhì)質(zhì)感的表現(xiàn)也受到諸多的局限。隨著電腦技術(shù)普及，Autocad成為設(shè)計(jì)師必須掌握的設(shè)計(jì)軟件，以代替繁雜的手表達(dá)。Autocad的使用大大提升設(shè)計(jì)效率，使方案更容易完成，也更加易于修改，但是隨著3DS MAX軟件的應(yīng)用，室內(nèi)效果圖行業(yè)的發(fā)展成熟，以及客戶對設(shè)計(jì)方案圖像化的要求越來多，單純的平面圖紙已經(jīng)滿足不了客戶的要求，對設(shè)計(jì)的前期三維虛擬表現(xiàn)已經(jīng)成為設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展的新要求。在此趨勢下，要求室內(nèi)設(shè)計(jì)師在具備方案設(shè)計(jì)能力之外，必須懂得或者了解三維軟件的功能作用，當(dāng)然不一定能夠完全具備效果圖表現(xiàn)能力，但是能夠配合效果圖表現(xiàn)師完成方案效果圖的表現(xiàn)，從而更好的完成配套方案設(shè)計(jì)。在此要求下，不同工種之間的配合成為了新的行業(yè)要求，豐富了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展，從而對室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提升產(chǎn)生了積極的推動(dòng)作用。

四、對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)的影響

職業(yè)教育對應(yīng)用型、技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)要求，決定職業(yè)教育的發(fā)展方向。針對高職學(xué)生的能力特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的軟件使用能力顯得更加切合實(shí)際，因?yàn)楦呗毷覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生今后多數(shù)會(huì)從事繪圖員工作和效果圖制作工作。對應(yīng)的在教學(xué)實(shí)踐中，在學(xué)生掌握一定的設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)理念后，強(qiáng)化學(xué)生對軟件的使用能力顯得比較重要。比如學(xué)生在完成樣板房方案設(shè)計(jì)后，并運(yùn)用Autocad軟件完成相關(guān)的施工圖繪制，在此情況下，施工圖紙是平面化的，不利于學(xué)生推敲室內(nèi)空間的立體效果圖，對方案的細(xì)節(jié)把握上會(huì)存在很多不足，所以配套的方案效果圖顯得尤為重要。在效果圖制作過程中，對學(xué)生的造型能力、色彩搭配能力、燈光設(shè)計(jì)能力、風(fēng)格整體把控能力以及方案的完善都有很大的幫助，能更加有利于使學(xué)生理解設(shè)計(jì)的意義，把握設(shè)計(jì)的最終效果圖，為今后 的工作打好專業(yè)基礎(chǔ)。

從主觀上來說，一套完整的設(shè)計(jì)方案，應(yīng)該是由現(xiàn)場取證、合理分析、草擬方案、確定設(shè)計(jì)思路、進(jìn)行深化設(shè)計(jì)、將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化成圖、效果圖、設(shè)計(jì)展示等幾大部分組成的。一套優(yōu)秀的建筑裝飾設(shè)計(jì)，應(yīng)該從甲方進(jìn)行設(shè)計(jì)思路的確定，是最重要的，也是所有設(shè)計(jì)完成的前提。它所包含的不僅僅是設(shè)計(jì)方案最后的效果圖，還有對設(shè)計(jì)對象的使用功能、以人為本的原則出發(fā)，達(dá)到設(shè)計(jì)為人服務(wù)的根本目的。那么，在這個(gè)過程中，合理的分析，對功能的合理性與建設(shè)性進(jìn)行研究、探討，并最終完成。

一個(gè)完整的設(shè)計(jì)對象，有兩點(diǎn)是最重要的，第一個(gè)就是其實(shí)用功能，第二個(gè)才是審美功能，當(dāng)我們滿足并保證實(shí)用功能的基礎(chǔ)上，才要合理的在有限條件下進(jìn)行審美功能的構(gòu)架，否則，將是本末倒置。因此，單看幾張絢麗多彩的效果圖，就來評價(jià)一個(gè)設(shè)計(jì)過程的價(jià)值，這是非常不明智的。評價(jià)的應(yīng)該是整套設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)想法，并不是幾張簡單的效果圖。