導(dǎo)語：如何才能寫好一篇高校先進事跡材料，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

【中國演講網(wǎng)：稿件寫作權(quán)威機構(gòu)】

精彩導(dǎo)讀：她還要求學(xué)生每人至少收集一個網(wǎng)絡(luò)游戲毒害學(xué)生的事例，舉行了“生活中網(wǎng)絡(luò)好與壞”主題辯論會。同時，還讓學(xué)生寫了“網(wǎng)絡(luò)在**的生活中”的作文和“遠離網(wǎng)吧”的宣誓書，使學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)。

世界也許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。**從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己新肩負的崇高歷史使命和在廣闊的心靈世界播種耕耘的職業(yè)的重要性，愿以神圣的態(tài)度在這神圣的崗位上，把屬于祖國未來的那片園地管理得天清日朗。

一、在管理中更新觀念

老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是小學(xué)生，把老師的一舉一動當(dāng)成標準，是樣板。**深知自己言行的影響力，在工作中嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。同時，注重學(xué)習(xí)，因為她深知這是個飛速發(fā)展的時代，知識在天天更新，一天不學(xué)就有可能給學(xué)生的知識不全面。在學(xué)習(xí)中，她時時把握住時代的脈膊，用最新的理念，最新的知識武裝自己。在短短的幾年中，**自學(xué)取得了本科學(xué)歷，參加了**市小學(xué)語文骨干教師、海滄區(qū)骨干班主任等各項繼續(xù)教育的培訓(xùn)。

**在班級管理理工作中，不斷地探索、實踐，形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的“一周自我總結(jié)本”成為學(xué)生、家長、老師互相溝通進行心靈對話的橋梁，她還堅持每周給學(xué)生進行品行評語，力求使寫評語的過程成為提高學(xué)生自我評價能力和相互學(xué)習(xí)的過程，讓這心靈的對話更具有震撼人心的情感力量，受到了家長的贊賞和學(xué)生們的好評。

二、在真情中澆灌幼苗

以人格的魅力感染學(xué)生，是**培養(yǎng)了一個又一個良好的班集體好作法、好經(jīng)驗。要求學(xué)生做到的，**必先做到。她總是以公平的制度管理學(xué)生，對待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng)造一個平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍；總是用持之以恒的熱情管理班級，從開學(xué)之日起到學(xué)期末，每天都堅持晨檢，及時總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)，讓學(xué)生交流自己的“成長足跡”。**還利用班隊會，午休中隊會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩、背成語、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操每名學(xué)生都能吟誦古詩幾十首，背名言名句幾十條，成語上百句，形成了本班的特色。通過努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，教學(xué)成績由原來的年級倒數(shù)第一得到了很大的提高，校內(nèi)各項活動也是同年級的佼佼者，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長的高度贊揚。

二十幾年的班主任工作中，**盡情地把自己的愛播撒在教室的每個角落，在她的眼里，每一個孩子都是棟梁之材，每一塊“頑石”都能雕琢成一塊玲瓏剔透的美玉都值得去欣賞。因此，她以學(xué)生的快樂為自己的快樂，以學(xué)生的痛苦為自己的痛苦，每當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到困難時，總是伸出援助之手，用自己的真誠去打動他們，帶領(lǐng)學(xué)生們走出人生的一片片荒漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。

幾年前，**剛調(diào)入北師大附校時，所接手的一個班，是由來自全國各地的孩子和本地貞庵村的孩子組成的一個新集體，他們在一個新環(huán)境里，一切都不適應(yīng)，紀律差，學(xué)風(fēng)不濃，學(xué)生差異大，學(xué)困生和玩劣學(xué)生多。接班后，她針對學(xué)生的不同情況采用不同的方式對學(xué)生引導(dǎo)、教育。通過一段時間的觀察，她發(fā)現(xiàn)有的是因家庭關(guān)系的原因厭學(xué)，有的是因為自身的基礎(chǔ)太差不想學(xué)，也有的是因為智力的原因失去信心。摸清了班級的情況后，她制定了切實可行的班務(wù)工作計劃，利用班隊會舉行了很多有針對性的主題隊會。為了改變部分學(xué)生愛上網(wǎng)打游戲機的壞習(xí)慣，在課余、周末的日子里，她深入網(wǎng)吧了解學(xué)生的情況，又收集了許多電視，報紙上的生動事例講給大家聽，用這些活生生的事實來教育學(xué)生，讓他們明白小學(xué)生打游戲機的害處。同時，她還要求學(xué)生每人至少收集一個網(wǎng)絡(luò)游戲毒害學(xué)生的事例，舉行了“生活中網(wǎng)絡(luò)好與壞”主題辯論會。同時，還讓學(xué)生寫了“網(wǎng)絡(luò)在**的生活中”的作文和“遠離網(wǎng)吧”的宣誓書，使學(xué)生正確認識網(wǎng)絡(luò)，專心學(xué)習(xí)。中國演講網(wǎng)：speech.com.cn轉(zhuǎn)載請保留此標記。

**深知一個學(xué)困生對班級的影響，更清楚轉(zhuǎn)化學(xué)困生的重要性。于是決定從最差學(xué)生身上著手，起到以點帶面的作用。例如，班上有個叫江濤的同學(xué)，特別調(diào)皮、貪玩、厭學(xué)、打架，交結(jié)社會閑雜人員，在學(xué)校影響很壞，也給班集體的管理帶來了負面影響。經(jīng)過家訪，她了解到這位學(xué)生的父母親在外工作，跟著爺爺、奶奶生活，經(jīng)濟生活條件非常好，生活無憂無慮。爺爺奶奶也視這個孫子為掌上明珠，對他是百依百順，優(yōu)越的家庭條件和長輩們的溺愛使得這位學(xué)生總有一種養(yǎng)尊處優(yōu)之感，對學(xué)習(xí)完全失去了興趣。針對這些情況，鄒她采取了以下措施：首先指定了專人幫忙他學(xué)習(xí)；和他的家長溝通思想，要求他經(jīng)常打電話回家，使他在家能享受到溫暖；再抓住他頭腦靈活的特點給他創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會，使他有了自信心。她還利用業(yè)余時間以常和他談心，給他講父母工作的艱辛，做子女的不應(yīng)該再為父母增加負擔(dān)，只有學(xué)習(xí)好了，才讓家里人少操心，才能為家里減輕壓力的肺腑之言。她還利用放學(xué)時間家訪、為他補課，盡量讓他能在短時間內(nèi)趕上其它同學(xué)。通過一學(xué)期的努力，終于有了回報，江濤的學(xué)習(xí)不但趕上其他同學(xué)，而且在學(xué)習(xí)雷鋒的活動中被評為班級先進個人，受到了學(xué)校的獎勵。

愛學(xué)生，是**生命的內(nèi)涵，也一種素質(zhì)、一種習(xí)慣。無論面對怎樣的學(xué)生，她永遠是那樣的親切溫和慈祥。每一位學(xué)生，她都了解他們的特點，對他們的一個細小的行動情緒都會觀察在眼里。因為了解學(xué)生心里所想，所以學(xué)生總愿意與她分享心中的秘密。無論是任教班級的學(xué)生，還是求學(xué)在外的大學(xué)生，都愿意把她當(dāng)作傾訴的對像。一天晚上十點半，一位學(xué)生打電話要找她談話：“老師，這種事情知道你幫不了忙，可我還是要說，不然會影響我的學(xué)習(xí)成績！”她足足做了他兩個小時的聽眾。

如果有人問**：“對于教師而言，什么是幸福？”**的回答是：“學(xué)生的喜歡，家長的信任是一個教師的最大幸福?！痹诙嗄甑慕虒W(xué)生涯中，很多已上中學(xué)的孩子，每當(dāng)節(jié)假日來臨時，都會寄來賀卡來問候，還有家長特意來看望她以表達自己的感激之情。為此，好多老師也都特別羨慕地對她說“鄒老師，就數(shù)你的學(xué)生最好了，還記得自己小學(xué)的老師。”她卻說：“這是孩子們看得起我?！彪m然孩子畢業(yè)走了，但是**的朋友卻成倍成倍地增多，因為不光是孩子，家長們也都跟她成了非常要好的朋友。

三、在任勞中無私奉獻

愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓**在工作中不計得失，不懈地鉆研。她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ?。?dāng)別的同志因病住院時，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時，她都毫無怨言地接過重擔(dān)，有時一天五、六節(jié)課，但**從不喊累叫苦，小病從來不請假，當(dāng)學(xué)生們有時看到她帶著病痛樣子為他們上課，都流下了感動的眼淚。

作為女性，要扮演的角色比男性多得多，要想在事業(yè)上有所作為，比男性要艱難得多。在社會生活中要同時扮演好女兒、妻子、母親和職業(yè)婦女的多重角色。那么如何扮演好這些角色呢？關(guān)鍵在于“尊重”和“理解”。

篇2

打擊違法經(jīng)營行為，是工商干部的神圣職責(zé)。范xx作為xx市工商局經(jīng)檢科科長，1995年參加工作以來，無論身處何種崗位，職位高低、待遇如何，始終堅持嚴格執(zhí)法，贏得了廣大經(jīng)營戶的贊賞。

面對新形勢新任務(wù)，他提出了“拓案源、嚴懲處”的工作思路。在全科人員的共同努力下，僅用9個月時間，就查辦數(shù)十件影響較大的大要案件，并提前完成了各項工作目標。

在執(zhí)法監(jiān)管和服務(wù)中，范xx堅持從大處著眼，從小事做起，緊緊圍繞引深“五增五創(chuàng)”爭創(chuàng)“四個一流”的工作目標，積極開展了打傳、反不正當(dāng)競爭、治超等重要工作和案件的查處，嚴厲打擊了各類違法行為。

篇3

[關(guān)鍵詞]大學(xué)生模擬法庭 思政課 實踐教學(xué)

[中圖分類號]G711 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2014）09-0210-01

一、實施方法與過程

思政部聯(lián)系大學(xué)生思想實際，精心策劃和開展了“大學(xué)生模擬法庭“活動。每年上半年搜集熱點、焦點案件進行遴選，邀請組織部、宣傳部、學(xué)工部、各學(xué)院學(xué)工主任進行論證，確定本年度模擬法庭主題，制定模擬法庭活動方案、編寫劇本。新學(xué)期開學(xué)后，教師遴選部分學(xué)生利用課余時間進行為期近3個月的彩排，指導(dǎo)教師全程指導(dǎo)，部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，思政部所有教師積極參與，張貼宣傳海報，選擇在普法宣傳日來臨之際面向全院學(xué)生公演。

思政部從2009年開始，連續(xù)五年在大學(xué)生中開展了“大學(xué)生模擬法庭”活動，針對社會關(guān)注度高的突出問題，選取案例分別是“大學(xué)生傷害案”“交通肇事案”“大學(xué)生求職殺人案”和“大學(xué)生搶劫案”。這些案件能夠緊密結(jié)合大學(xué)生實際，選擇真實案例，盡力按照真實的法律工作要求和流程進行模擬，向?qū)W生提供真實的案件材料，按照法律工作者真實的工作狀態(tài)要求學(xué)生進行案件的研討和出庭。這種比較真實的法律工作狀態(tài)模擬課程帶給學(xué)生的是最大限度地接觸真實法律的體驗，極大調(diào)動了他們的興趣，使他們能夠充分調(diào)動自己平時所學(xué)的法律知識，并充分考慮到證據(jù)的運用、事實的認定等平時課堂教學(xué)所忽略的東西，全方位鍛煉了自己的能力。

在組織開展“大學(xué)生模擬法庭”活動中，思政部在活動組織中通過各種途徑和方式提前讓參加排練的學(xué)生熟悉法庭程序。因為模擬法庭活動能不能順利進行，很大程度上依賴于學(xué)生對于法庭程序是否熟悉，而學(xué)生的動手能力也很大程度上取決于其對法律程序的熟悉上?；顒又笇?dǎo)教師帶領(lǐng)大家反復(fù)排練，精益求精，力求真實還原法庭原貌，每一次活動都做了百分之百的充分準備。

二、引入真實法庭庭審

2014年2月27日，思政部引入了一場真實的法庭庭審。平頂山衛(wèi)東區(qū)人民法院在我院2號樓701報告廳開展了一場傳銷案件庭審活動，公開審理被告人葛某、羅某非法拘禁一案，420余名師生零距離感受案件審理過程。本次庭審觀摩活動為師生上了一節(jié)真實、生動的法律課。

審判結(jié)束后，法官們與師生進行了互動，就傳銷危害、怎樣避免誤入傳銷組織，以及誤入傳銷組織后怎樣自救等問題踴躍發(fā)言，審判庭庭長張峰一一認真進行了解答。本次活動，我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)生處處長匡予生與衛(wèi)東區(qū)法院刑事庭進行了多次溝通，并與刑事庭庭長親臨活動會場指導(dǎo)工作，充分做好了提審犯人、開庭審判、現(xiàn)場互動等各個環(huán)節(jié)的準備工作。衛(wèi)東區(qū)人民法院刑事庭積極開展“新春第一課”教育活動，在請示上級領(lǐng)導(dǎo)后，精選了與大學(xué)生實際有關(guān)的案例。合作雙方能夠以嚴肅的態(tài)度、嚴格的要求、嚴謹?shù)淖黠L(fēng)對待每一個細節(jié)問題，確保了活動的圓滿成功?！皼]有什么法律課比這更真實了，這種形式的‘課堂’希望以后多一些，更希望我們能與法官們零距離學(xué)習(xí)交流法律知識。”2013級礦井建設(shè)專業(yè)任雅鑫說。

為加強與衛(wèi)東區(qū)法院更加深層次的合作，下一步將聘請法官開展法律專題講座，帶領(lǐng)學(xué)生到法院聽審，組織教師到法院實踐調(diào)研，搜集鮮活案例，強化教學(xué)效果，不斷深化思政課教學(xué)改革。構(gòu)建并完善“課堂+活動+法庭+基地+網(wǎng)絡(luò)”五環(huán)相銜接、相連接、相疊加的大學(xué)生思想政治教育效能模式，將思政課建設(shè)成為大學(xué)生真心喜愛、終身受益、畢生難忘的優(yōu)秀課程。

三、活動取得的主要成效