導(dǎo)語：如何才能寫好一篇綜合部部長競聘演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大家好，今天我走上演講臺，心情十分激動，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我，展示自我的大好時機，二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志對我的幫助和信任。參加這次競爭上崗對我來說既是一次機會，又是一次挑戰(zhàn)，我衷心地希望大家給我一次挑戰(zhàn)未來的機會，我將肩負(fù)您的信任和期望，竭盡全力，恪盡職守，為社會和人民貢獻(xiàn)自己的全部力量。

我叫 19 年出生， 19 年畢業(yè)于 19 年 工作 。工作十幾年來，我始終堅信，為國聚財是我生命的全部，是黨和人民賦予我光榮而神圣的使命。風(fēng)霜雪雨，幾度春秋，鑄就了我堅強的意志，為了自己鐘愛的稅收事業(yè)，充分實現(xiàn)自己的人生價值，我今天競選所長職務(wù)，如果組織能夠通過我的任職，我將在所長的崗位上，緊緊圍繞全局中心工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，堅持勵精圖治，務(wù)實高效，努力做到以下幾點：

一、樹立 與時俱進(jìn)，精益求精的工作態(tài)度。我的口號是：干工作沒有任何借口。就是要 認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠信守諾，嚴(yán)格遵守工作制度和工作紀(jì)律，按照區(qū)局的要求，明確責(zé)任、規(guī)范程序，認(rèn)真抓好每一件事情，踏實做好每一項工作。恪守職責(zé)，干實事、求實效。以坦誠、熱情的工作態(tài)度主動接受任務(wù)、主動承擔(dān)責(zé)任、主動發(fā)現(xiàn)問題、主動完善提高，全身心投入到稅收的組織和征稽當(dāng)中去。

二、發(fā)揮注重實效、靈活全面的協(xié)調(diào)作用。所長是全所工作的協(xié)調(diào)中樞，我將圍繞創(chuàng)造良好的執(zhí)法氛圍這個目標(biāo)，注重強化大局觀念，協(xié)調(diào)上下左右，堅持原則性與靈活性統(tǒng)一，遇事盡可能同有關(guān)單位早通氣、早協(xié)調(diào)、勤溝通、勤交流，贏得各方的支持和配合，較好地發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)作用，有效推動各項工作的順利進(jìn)行。

三、建設(shè)團結(jié)一致、英勇善戰(zhàn)的征稽隊伍。我將從提高工作人員綜合素質(zhì)入手，要求大家把講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣作為立身之本，把領(lǐng)導(dǎo)滿意、群眾滿意作為最高目標(biāo)，把愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)作為最高精神追求，使全體稅干一切從大局出發(fā)，一切以大局為重，團結(jié)一致，通力協(xié)作，不計名利，相互補臺，充分發(fā)揮各自職能作用，成為一支英勇善戰(zhàn)的區(qū)局鐵軍，創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，如果這次我競崗成功，我將嚴(yán)格履行自己的承諾，認(rèn)真做好本職工作，以實際行動回報領(lǐng)導(dǎo)和同志們對我的信任，如果這次會議未能通過我的競崗，說明我還不具備任職資格，我將認(rèn)真反思自己的不足，更加嚴(yán)格要求自己，愉快接受組織的安排，在新的崗位上作出新的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

篇2

學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。下面小編為你整理學(xué)校中層競聘演講稿，希望能幫到你。

學(xué)校中層干部競聘稿一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好!

非常榮幸能參加學(xué)校中層干部上崗競聘。我叫xxx，來自于xxx校區(qū)。這是學(xué)校自08年以來開展的第二次中層干部崗位競聘活動，對我這個剛?cè)谌?*學(xué)校大集體的個人而言是第一次，我十分珍惜這次的競聘機會。無論競聘結(jié)果如何，我認(rèn)為能夠參與競聘的整個過程本身就很有意義，并希望能通過這次的競聘鍛煉，在競爭中不斷完善自己，使自己的工作能力和綜合素質(zhì)得到提高。我競聘的崗位是文化與旅游部副職?，F(xiàn)將本人的主要工作經(jīng)歷和工作情況簡要介紹如下。

我自**年于**中文科畢業(yè)后，分配到一所初級中學(xué)任教，又于**年調(diào)到原XX市**學(xué)校，多年來一直致力于教育教學(xué)工作，先后任教過語文、哲學(xué)、應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游文化基礎(chǔ)、中國旅游地理、演講與藝術(shù)等學(xué)科，擔(dān)任過9年技校班主任工作，并于**取得餐飲技師資格證書。從教二十年來，無論在哪個崗位，從事哪個工作，我都能以高度的事業(yè)心和責(zé)任感來嚴(yán)格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)工作、堂堂正正做人，服從于全局、服從于教育，用真情和愛心對待學(xué)生，對待工作，與教育教學(xué)工作結(jié)下了深厚感情。在嚴(yán)格要求自己成為一名具有扎實專業(yè)基礎(chǔ)的、較好師德水平的教師的同時，領(lǐng)導(dǎo)和同事也給予了我肯定和榮譽，曾于20xx年和20xx年兩次榮獲市級學(xué)校優(yōu)秀教師稱號。在**校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)和同事們的信任下，本人于**年9月開始擔(dān)任該校教導(dǎo)處副主任，負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，又于20xx年9月開始擔(dān)任教導(dǎo)處主任工作至學(xué)校整合。十年來，能盡職盡責(zé)做好各項工作。

今天，我之所以參加這個崗位的競爭，不僅緣于我對教育工作的熱愛，基于我?guī)啄陙韺逃虒W(xué)管理工作的熱心，更是因為自從單位整合、融入到**這個大集體后，深深地感受到了學(xué)校的精神和魅力，自己只不過是滄海一粟，只有投身于學(xué)校這個大海中，才能永不枯竭，與時俱進(jìn)，實現(xiàn)人生價值。也想通過參加這次崗位競爭，更多地鍛煉自己，獲得更多更新的知識，在同志們的成功經(jīng)驗中汲取營養(yǎng)，努力提高自身綜合素質(zhì)。同時，我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)。我有較強的敬業(yè)精神，工作勤勤懇懇、任勞任怨。善于學(xué)習(xí)，能較快地接受新事物。處世嚴(yán)謹(jǐn)，信奉誠實、正直的做人宗旨，能夠與人團結(jié)共事。此外我認(rèn)為自己具備當(dāng)此職務(wù)所必須的知識和能力。近十年的教學(xué)管理和學(xué)生管理工作，磨礪了我的細(xì)致和耐心。尤其是近年來原單位多次進(jìn)行人員整合，從原先多人分別完成的工作漸漸整合到一兩個人獨立完成，大量的事務(wù)性工作鍛煉了我的組織協(xié)調(diào)能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。我相信，假如我有幸競聘上崗，這些條件將有助于我很快熟悉這個崗位的工作，并進(jìn)入崗位角色。

初踏競聘平臺，我對競爭職位有著如下初步的認(rèn)識和打算：

文化旅游專業(yè)的開設(shè)，在目前我市大力發(fā)展文化旅游業(yè)，同時又存在旅游專業(yè)人才總量不足、結(jié)構(gòu)不合理的狀況下，凸顯了重要的作用和意義。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一個學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，而教育管理工作又是學(xué)校培養(yǎng)專業(yè)人才，落實課堂教學(xué)的有效載體。因此，管理者應(yīng)做到平等負(fù)責(zé)地落實每一項工作任務(wù)，協(xié)調(diào)各項活動，明確服務(wù)意識，以共同的目標(biāo)團結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。

1、立足本位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研業(yè)務(wù)，盡快進(jìn)入角色。走上新的工作崗位，首先應(yīng)開展調(diào)查研究，結(jié)合文旅部教與學(xué)的發(fā)展實際，迅速開展工作，打開工作局面。虛心向部門領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗、向骨干教師學(xué)習(xí)專業(yè)理論，進(jìn)一步提高自身的教育理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)管理水平。提高工作的準(zhǔn)確性，減少盲目性。

2、擺正位置，當(dāng)好部長助手，做好參謀。按照分工，明確自身職責(zé)，創(chuàng)造性地開展工作。并堅持分工不分家，協(xié)調(diào)合作。正確處理好與其他同事關(guān)系，深入了解每位教師的優(yōu)點和長處，發(fā)揮團隊的最大合力。

3、正確理解中等職業(yè)技術(shù)教育的目標(biāo)和任務(wù)，樹立以人為本思想和“根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)與需要施教”的教學(xué)思想，針對學(xué)生實際，努力改革教學(xué)手段和模式，實現(xiàn)教育過程人性化，注重學(xué)生個體差異，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。結(jié)合職業(yè)技術(shù)教育特點，確立“多證式”目標(biāo)，提高學(xué)生職業(yè)能力。為培養(yǎng)集專業(yè)技能、方法技能、社會技能于一體的合格的職技校學(xué)生而努力。

4、重視教師的作用和地位。教師是教育過程中的主導(dǎo)力量，在教書育人的過程中起著重要作用。在教學(xué)管理中，應(yīng)積極提倡情感教育和溝通教育，努力做好教師與學(xué)生間的橋梁工作，改變教師的傳統(tǒng)角色，改知識的傳授者為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，達(dá)到教學(xué)相長的目的，同時為教師們自身的不斷發(fā)展和完善搭建平臺，積極地做好各項服務(wù)工作。

不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我才疏學(xué)淺、綜合管理能力有待提高。撰寫這份競聘報告時，我仔細(xì)審視了我自己，近二十年來的工作得失一一回報。

現(xiàn)在我眼前，我更加清醒地看到自身存在的差距，促使在以后的工作當(dāng)中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，改進(jìn)我的不足之處，以自己微不足道的文旅專業(yè)的教學(xué)和管理能力，為學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展盡一份綿薄之力。

學(xué)校中層競聘演講稿二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個述職演講的機會。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作，取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報，并決定再次參加學(xué)校中層的競聘，我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，愿意進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。

多年來，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同志，愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來不計較個人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還最大限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，*上傳，盡心竭力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展做出了一定的成績。

我個人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會對我有客觀公正的評價。

我之所以再次競聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對學(xué)校中層的深刻認(rèn)識。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅決執(zhí)行校長室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場，敢于堅持正確觀點，適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人，及時反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

二是基于對自己的清醒認(rèn)識。我愿意繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。如果我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。

我覺得自己具有以下五方面的優(yōu)勢：一是能堅持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本，也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐，了解、團結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗，做到德才兼?zhèn)洌c時俱進(jìn)。

二是有較為扎實的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘記讀書學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實的文字功底和過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是有較為豐富的實踐經(jīng)驗。我自從工作以來，先后擔(dān)任過語文教研組長、年級組長、少先隊大隊輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白學(xué)校中層所必備的素質(zhì)和要求。如果我再次當(dāng)選，會很快進(jìn)入角色，順利地開展工作。三是有較強的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實干事，誠實待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。

四是辦事細(xì)致周到，有計劃、有過程、有總結(jié)、有資料積累，并且能做到公開、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

五是能確立服務(wù)意識，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績，先后獲得常州市德育先進(jìn)個人、常州市優(yōu)秀班主任、武進(jìn)區(qū)先進(jìn)教育工作者、武進(jìn)區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽，對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中，我會一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。尤其是近三年來為老師們積累和保存了許多教育教學(xué)材料，對老師們評職稱也有一定的幫助。

當(dāng)然，由于個人能力有限，考慮問題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對待同事關(guān)心、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語上的差錯。在此，請允許我給大家道個歉，說聲對不起。

篇3

我叫李昌華,今年25歲,是黃岡勞動中專學(xué)校03屆電子專業(yè)畢業(yè)生。現(xiàn)任中興通訊股份有限公司杭州制造中心商務(wù)經(jīng)理,中興通訊高級技工。9年前,我不滿16歲,初三沒讀完,就只身前往深圳,夢想著能在這座現(xiàn)代化的大都市闖出自己的一片天空。和大多數(shù)沒有學(xué)歷的打工者一樣,我只能靠出賣體力養(yǎng)活自己:流水線上的操作工、炎炎烈日下的送水工、車水馬龍里的推銷員…… 日復(fù)一日的重復(fù)勞動,讓我漸漸意識到自身知識的匱乏、技能的低下,深深感受到“沒有專業(yè)技能,終將一事無成”。我決心重返校園,學(xué)好技能,再闖世界去打拼。

2000年秋天,我踏進(jìn)了黃岡勞動中專,學(xué)習(xí)電子專業(yè)。三年學(xué)習(xí)期間,我爭分奪秒,勤學(xué)苦練,不僅文化課補了上來,而且熟練掌握了電子專業(yè)中級技工操作技能。我的顯著進(jìn)步,贏得了老師和同學(xué)的信任,先后被推選為班長和校團委宣傳部長。

2002年底,黃岡有線電廠委托我校組裝一批電話機,我想利用這次機會在校內(nèi)開展一次技能競賽,以黃岡有線電廠的名義提供獎品。我主動找到廠方說明意圖。起初廠長對我這個在校學(xué)生的能力表示懷疑,我說:雖說我年紀(jì)小,本領(lǐng)不一定小;莫看我個子矮,志氣還蠻高啊!廠長笑著拍了拍我的肩膀:“也許你真是‘人小鬼大’吧,說來聽聽!”我就從電子產(chǎn)品發(fā)展的專業(yè)角度,闡述了電話機的發(fā)展趨勢,著重介紹我們現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)技能,非常適合該廠的產(chǎn)品更新。我的膽量和技能,獲得了廠長的認(rèn)可。那次技能競賽,黃岡有線電廠贊助了1000元現(xiàn)金和10部最新的電話機。現(xiàn)在看來,這些錢和物,也許算不了什么,但在當(dāng)時對于我一個在校生來說,可是一副強心劑喲!它讓我找回了自信,覺得自己有能力,用實際行動來回報學(xué)校和老師的關(guān)愛!

臨近畢業(yè)的2003年春天,深圳市中興通訊股份有限公司來我校招工。在首場招聘考試中,我因為過于緊張,對三極管放大電路工作原理的描述不夠全面,首輪就被淘汰了。我并沒有像其他的落選者一樣,黯然離開考場,而是主動找到考官,要求再給我一次機會,但考官還是拒絕了。班主任張老師得知情況后,及時與考官溝通,為我爭取到了加試的機會。為使我順利通過招聘考試,他還出了一些模擬題讓我解答。我順利地完成了這些題目,恢復(fù)了信心,減輕了壓力。最終我發(fā)揮正常,被中興通訊破格錄取。經(jīng)過一番挫折,我總算踏進(jìn)了成功的門檻!

在入職培訓(xùn)班上,我以全班第一的綜合考評成績脫穎而出,被分配到待遇、環(huán)境最好的綜合管理科。正當(dāng)我沾沾自喜的時候,上班第一天,科長卻安排我做領(lǐng)料員。這是一份既要細(xì)心、又要體力的工作,用手動叉車,把手機材料從庫房運到生產(chǎn)線,這對于個頭小、體重不足百斤的我來說,非常吃力、非常辛苦。每天拉著叉車來回奔跑,又熱又累,手磨出繭,腳磨出泡,襪子磨破好多雙……下班回到宿舍,一躺在床上就不想起來,我實在太累了,心想:我是入職考試最好的,為什么給我這樣一份苦差事?心里著實不爽。但轉(zhuǎn)念一想,老話說得好,“徒弟徒弟,三年受氣”,連這點苦都吃不得,怎么能有出息呀!我跟自己打氣,一定要好好干,混出個人樣兒來!三個月后,我優(yōu)先轉(zhuǎn)正,在同一批進(jìn)來的50多名員工里,我是薪資級別最高的一個,還被提拔為負(fù)責(zé)生產(chǎn)物料調(diào)度的“計劃員”。

在隨后的工作中,因為業(yè)績表現(xiàn)突出,2006年年底我被優(yōu)先評聘為“中興通訊中級技工”,同時獲得公司一次性6萬元購房補貼金。2007年經(jīng)過公開競聘,我被聘為杭州研發(fā)生產(chǎn)基地總經(jīng)理特別助理,負(fù)責(zé)杭州制造中心投產(chǎn)前期準(zhǔn)備工作。為了應(yīng)對手機訂單陡增、生產(chǎn)資源不足的局面,公司領(lǐng)導(dǎo)緊急決策,立即啟動杭州制造中心項目,要求100天內(nèi)完成車間裝修及手機投產(chǎn)。

初到杭州基地,呈現(xiàn)在眼前的,不是美麗的風(fēng)景、漂亮的廠房,而是一個在建的大工地。工地上到處是深一腳淺一腳的淤泥,漫天飛揚的塵土?；卦谄h(yuǎn)的農(nóng)村,周圍沒有超市、飯店,連公交車、三輪車都沒有。宿舍還沒裝修,無法住宿。連吃飯的地方都難找,只好在工地上和民工同吃、同住。白天,我是工地上唯一的監(jiān)工,爬上跑下,一處一處仔細(xì)察看,嚴(yán)格把關(guān),有時一蹲下來就是個把小時,累得一身臭汗,骨頭像散了架;夜晚,我還要守倉庫,因為倉庫里存放了大批貴重設(shè)備,而總部安排的保安還沒有到位。倉庫里沒有蚊帳,也不能點蚊香,怕失火啊――蚊子多得直撞臉,咬得渾身起疙瘩。深夜的工地,寂靜得可怕,站在樓頂望去,周圍一片漆黑。只有旁邊的墳地,閃動著幾點綠光,就是俗話說的“鬼火”,讓人心里直發(fā)麻。我孤單,我委屈,我無助!是堅守,還是放棄?我跟自己打起了心理戰(zhàn):想到這幾年,自己的成長離不開公司的栽培,現(xiàn)在正當(dāng)用人之際,也是展現(xiàn)自己才華和能力的關(guān)鍵時刻,再苦再累,我也要咬緊牙關(guān),挺過去!吃得苦中苦,才能成為人上人!

第二天,從總部深圳發(fā)出的首批物資運到杭州,50英尺的超長貨柜,足足裝了50噸?？偛恳?必須當(dāng)晚卸貨,搬上三樓車間。時間緊,任務(wù)重,一時無法聯(lián)系到搬運公司,怎么辦?我作為總經(jīng)理特別助理,雖說只有23歲,卻是這里的“頭”,要靠我拿主意,別無選擇了,只有下苦力。我把手一揮,喊了一聲“搬!”自己就帶頭扛起了紙箱!我的團隊10名員工,個個爭先恐后,肩挑背扛,花了整整10個小時,硬是連夜把50噸物資全部搬上三樓!我的上司打來電話,問進(jìn)展如何,脆地回答:“兩個字,搞定!”他哈哈大笑,夸獎我,四個字。哪四個字呢?“人、小、鬼、大!”

就這樣,我們吃苦受累,勞神費力,硬是提前15天完成任務(wù),讓杭州制造中心順利投產(chǎn)。有耕耘就有收獲,有付出就有回報?？偛恐苯影盐姨岚螢閯偨ǔ傻倪@個“杭州制造中心”的商務(wù)經(jīng)理。

在中興工作期間,為了提升自己的素質(zhì),我一直堅持刻苦地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。現(xiàn)在我已經(jīng)是北京理工大學(xué)工商管理學(xué)士。中興通訊共有6個事業(yè)部,每個事業(yè)部都有一個商務(wù)經(jīng)理,也就意味著有5個人從事崗位性質(zhì)與我相同的工作,他們最低都是本科學(xué)歷,甚至還有博士,唯獨我的起始學(xué)歷是中職。在與他們一起共事的日子里,我感覺,學(xué)歷的差距并沒有影響我們之間的默契。當(dāng)我坦然地告知我的學(xué)歷和畢業(yè)學(xué)校時,他們都對我豎起了大拇指!

今天,我取得的點點成績,也許微不足道,但我依然年輕,只要堅定信心,以中職為起點,以職業(yè)技能為基石,努力拼搏,定能攀登人生和事業(yè)的高峰。