導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇老年教育發(fā)展現(xiàn)狀，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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>> 淺談我國(guó)老年人長(zhǎng)期照護(hù)模式的應(yīng)用現(xiàn)狀及前景 論我國(guó)保水劑的發(fā)展現(xiàn)狀及展望 低碳金融在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 論我國(guó)私募基金的發(fā)展現(xiàn)狀及展望 淺析街舞運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 我國(guó)觀光農(nóng)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及展望 我國(guó)舞蹈教育的發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 淺談我國(guó)電動(dòng)車(chē)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)展望 淺析我國(guó)移動(dòng)端網(wǎng)購(gòu)市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)況 我國(guó)壽險(xiǎn)銷(xiāo)售體系的發(fā)展現(xiàn)狀及完善對(duì)策 我國(guó)食品可追溯體系的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策 我國(guó)食品安全預(yù)警體系的發(fā)展現(xiàn)狀及政策建議 探討電氣自動(dòng)化在我國(guó)煤礦的發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)展望 國(guó)際碳交易市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀及我國(guó)碳交易市場(chǎng)展望 我國(guó)老年人口健康照護(hù)的困境與出路 創(chuàng)業(yè)投資：我國(guó)西部發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 我國(guó)綠色物流發(fā)展現(xiàn)狀及展望 我國(guó)農(nóng)超對(duì)接發(fā)展現(xiàn)狀及展望 我國(guó)核電發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 我國(guó)電子農(nóng)務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及前景展望 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：.

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>> 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中老年人健康的影響 科技進(jìn)步對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)大連市老年人身體健康影響研究 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)鷹潭市老年人身體健康影響研究 女子網(wǎng)球服裝對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的價(jià)值影響 廣州市老年人網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)參與者鍛煉情況研究 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)中老年肥胖者體質(zhì)指標(biāo)的影響 高校校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響因素 淺析科學(xué)技術(shù)對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響 營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的影響 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生身心健康發(fā)展的影響 對(duì)影響我國(guó)青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展因素的分析 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的演變與發(fā)展 高校大學(xué)生參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響因素及對(duì)策研究 淺談?dòng)绊懳靼彩新殬I(yè)女性參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的因素及對(duì)策 網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的魅力 李娜的明星效應(yīng)對(duì)中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響 影響新鄉(xiāng)市高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的因素分析 影響我國(guó)競(jìng)技網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的訓(xùn)練學(xué)因素分析 淺析現(xiàn)階段我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的影響因素 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：中國(guó) > 教育 > 網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響 網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響 雜志之家、寫(xiě)作服務(wù)和雜志訂閱支持對(duì)公帳戶付款！安全又可靠！ document.write("作者： 王凱瑞 董子萌 孔韋人")

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老年體育是我國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分，在《全民健身計(jì)劃綱要》（1995年）中也突出強(qiáng)調(diào)了：“重視婦女和老年人的體質(zhì)健康問(wèn)題，積極支持他們參加體育健身活動(dòng)……加強(qiáng)對(duì)老年人體育健身活動(dòng)的科學(xué)指導(dǎo)。”隨著老年人的健身意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及以及其可控性和趣味性，也使得越來(lái)越多的老年人參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)。除了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身對(duì)老年人的參與起到促進(jìn)作用，網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)老年人的參與也有著不同程度的影響。在以往的研究中多以網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)自身對(duì)老年人的影響為主，關(guān)于網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的影響作用卻很少提及。本文通過(guò)對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響進(jìn)行研究，來(lái)推動(dòng)網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展以及促進(jìn)老年人健身運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。

一 ；網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略意義

1.促進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

網(wǎng)球人口的數(shù)量和比例是衡量網(wǎng)球市場(chǎng)的重要指標(biāo)，網(wǎng)球發(fā)達(dá)國(guó)家的網(wǎng)球人口的比例一般都在1%～5%之間，有的國(guó)家還超過(guò)了5%。我國(guó)網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)現(xiàn)階段還處于快速發(fā)展階段，雖不及網(wǎng)球發(fā)達(dá)國(guó)家，但網(wǎng)球人口數(shù)量正在急劇增加，網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)所占的比重也在加大。網(wǎng)球賽事產(chǎn)業(yè)盈利巨大，競(jìng)賽門(mén)票、廣告權(quán)、特許經(jīng)營(yíng)權(quán)、轉(zhuǎn)播權(quán)以及相關(guān)信息的使用和出版權(quán)都給市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及，人們對(duì)網(wǎng)球拍、網(wǎng)球服、網(wǎng)球鞋及其他輔助配件的需求量越來(lái)越大，要求也越來(lái)越高，租用網(wǎng)球場(chǎng)地，找專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球教練進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中投入的資金越來(lái)越多，積極促進(jìn)了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。

2.提供更多的就業(yè)崗位

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們參加體育鍛煉意識(shí)的增強(qiáng)，人們對(duì)體育消費(fèi)的需求越來(lái)越高，網(wǎng)球作為最受歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)品、服務(wù)的需求量也越來(lái)越大。為了滿足不斷增長(zhǎng)的網(wǎng)球消費(fèi)需求，必須擴(kuò)大網(wǎng)球市場(chǎng)規(guī)模，開(kāi)辟消費(fèi)途徑，增加網(wǎng)球產(chǎn)品的供應(yīng)量以及提高服務(wù)的質(zhì)量等，無(wú)論生產(chǎn)、銷(xiāo)售還是服務(wù)都需要?jiǎng)趧?dòng)力。因此，為社會(huì)提供了更多的就業(yè)崗位，緩解了就業(yè)壓力，并培養(yǎng)了各類(lèi)型工作人才，促進(jìn)了體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了雙贏的目的。

3.推進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)化發(fā)展

網(wǎng)球用品制造商投入更多的人力物力去研制更科學(xué)并且能夠滿足不同人群需要的網(wǎng)球設(shè)備，提高產(chǎn)品的科技含量，降低網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)人體的損害。網(wǎng)球培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展更是能使網(wǎng)球參與者能夠得到專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，正確地認(rèn)識(shí)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)網(wǎng)球興趣，促進(jìn)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的科學(xué)化發(fā)展。

二 ；我國(guó)網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

1.網(wǎng)球培訓(xùn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

網(wǎng)球場(chǎng)地場(chǎng)館如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，網(wǎng)球培訓(xùn)業(yè)的教練員力量也在向?qū)I(yè)化方向發(fā)展。要規(guī)范對(duì)其的管理制度，定期進(jìn)行培訓(xùn)考核，注重提高教練員的綜合能力。近年來(lái)，專(zhuān)業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越多地參與到網(wǎng)球培訓(xùn)工作中來(lái)，把實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)上升為一套系統(tǒng)理論，同時(shí)，受過(guò)高等教育具有系統(tǒng)理論知識(shí)的網(wǎng)球教練所占比重也在增大，將理論與實(shí)戰(zhàn)結(jié)合，系統(tǒng)科學(xué)的進(jìn)行教授，提高了網(wǎng)球教學(xué)訓(xùn)練的效率，也一改以往的經(jīng)驗(yàn)論教學(xué)。

2.網(wǎng)球競(jìng)賽業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

近年來(lái)，全國(guó)各地各個(gè)級(jí)別的專(zhuān)業(yè)、業(yè)余網(wǎng)球比賽越來(lái)越多，水平也越來(lái)越高，影響也越來(lái)越大，多項(xiàng)重要的國(guó)際賽事也在中國(guó)落戶。本土企業(yè)開(kāi)始以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以滿足觀眾和贊助商的利益為經(jīng)營(yíng)賽事的理念，自主運(yùn)作高水平網(wǎng)球賽事。從多個(gè)方面開(kāi)發(fā)網(wǎng)球競(jìng)賽業(yè)的潛在價(jià)值，促進(jìn)網(wǎng)球賽事的商業(yè)化發(fā)展，在推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的同時(shí)獲得最大化的利益，增加網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)份額。

3.網(wǎng)球器材、設(shè)備制造業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

中國(guó)經(jīng)濟(jì)與國(guó)際接軌的情境下，使網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)化逐漸加快，拉動(dòng)了網(wǎng)球消費(fèi)。如今隨著物質(zhì)生活水平的提高，人們更多地去追求精神生活，消費(fèi)者注重運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)的時(shí)尚和休閑的生活方式，這將影響網(wǎng)球用品的開(kāi)發(fā)。因此，網(wǎng)球用品呈現(xiàn)了多樣化發(fā)展的現(xiàn)狀，將更多的時(shí)尚因素、科技融入網(wǎng)球用品中，并且結(jié)合網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的特性，開(kāi)發(fā)出能夠滿足不同人群需要的產(chǎn)品。

三 ；老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)

1.網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠改善老年人的身體機(jī)能

老年人參與體育鍛煉的動(dòng)機(jī)呈多樣化，而保持和增進(jìn)身體健康、治療身體疾病是老年人參與體育鍛煉最重要的動(dòng)機(jī)。老年人隨著年齡的增長(zhǎng)，機(jī)體的運(yùn)動(dòng)、循環(huán)、呼吸、神經(jīng)等系統(tǒng)出現(xiàn)相應(yīng)程度的減退。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是老年人鍛煉身體、強(qiáng)健體魄的理想體育項(xiàng)目之一，能根據(jù)參加者的年齡、技術(shù)水平、自身?xiàng)l件等因素選擇適宜的運(yùn)動(dòng)量，即使是高齡老年人在生理上同樣能夠承受網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中在回?fù)魧?duì)方來(lái)球時(shí)，首先要對(duì)來(lái)球做出判斷，并針對(duì)來(lái)球采用相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)，這樣，就要求視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等感覺(jué)機(jī)能的高度興奮，從而提高了神經(jīng)中樞系統(tǒng)的靈活性和思維的敏捷性，延緩了腦神經(jīng)的衰老。

2.滿足心理需要，改善心理狀態(tài)

人進(jìn)入老年后，由于年齡的老化和離退休后的無(wú)所事事，會(huì)產(chǎn)生一種失落感和孤寂感，這種情感對(duì)人體的健康是極為不利的。參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，不僅能很好地消除心理上的積郁，同時(shí)通過(guò)打網(wǎng)球，可以結(jié)識(shí)許多新朋友，擴(kuò)大自己的生活圈子，加入到網(wǎng)球隊(duì)的集體中，能體會(huì)到隊(duì)友之間的友誼，充實(shí)自己的生活，消除孤獨(dú)感和寂寞感，改善心理狀態(tài)。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是一種競(jìng)賽性且具有一定趣味性的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，老年人在參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)，能夠培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，調(diào)動(dòng)他們的積極性全身心投入到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中，在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，培養(yǎng)了興趣愛(ài)好，也使得自己在生活中有了目標(biāo)，滿足了心理需要。

四 ；網(wǎng)球產(chǎn)業(yè)發(fā)展對(duì)老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的影響

1.拓寬視野培養(yǎng)網(wǎng)球興趣

在當(dāng)今這個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，老年人接觸體育信息的主要渠道還是通過(guò)電視、報(bào)紙和收音機(jī)，以及從親戚、朋友中獲得。網(wǎng)球競(jìng)賽的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為保證贊助商的利益以及滿足觀眾的需要，在組織競(jìng)賽時(shí)邀請(qǐng)高水平運(yùn)動(dòng)員參賽，提高競(jìng)賽觀賞價(jià)值，保證觀賽上座率以及節(jié)目收視率，并且對(duì)國(guó)際性重大網(wǎng)球賽事進(jìn)行直播。隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)的發(fā)展，賽事轉(zhuǎn)播率也在逐年提高，老年人可以直接從電視上觀看到更多更精彩的賽事，拓寬了他們的視野。從無(wú)意中收看，到主動(dòng)地去了解網(wǎng)球，培養(yǎng)了他們的興趣，不再把老年人的體育鍛煉拘泥于簡(jiǎn)單的身體活動(dòng)，而是延伸到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。

2.為老年人參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)提供物質(zhì)基礎(chǔ)

老年群體屬于一個(gè)特殊群體，在生理、運(yùn)動(dòng)能力上都有所欠缺，他們參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)最主要的動(dòng)機(jī)就是其健身功能以及趣味性，若是器材工具不能滿足他們的需求，或者無(wú)法適應(yīng)器材就會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)熱情。網(wǎng)球器材設(shè)備制造業(yè)根據(jù)老年群體的需要，融入多種科技以及原料，開(kāi)發(fā)符合老年人生理、運(yùn)動(dòng)能力特征的運(yùn)動(dòng)器材，為調(diào)動(dòng)老年人學(xué)習(xí)的積極性提供物質(zhì)基礎(chǔ)。

3.科學(xué)訓(xùn)練，專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，促進(jìn)技能形成

篇3

>> 老年群體更替對(duì)我國(guó)老年社會(huì)工作發(fā)展的影響 發(fā)展型社會(huì)政策視角下我國(guó)社會(huì)工作教育的研究 試析社會(huì)工作介入城鄉(xiāng)統(tǒng)籌社會(huì)服務(wù)發(fā)展的問(wèn)題與對(duì)策 我國(guó)本土化老年社會(huì)工作的發(fā)展路徑探究 我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展?fàn)顩r與社會(huì)工作介入分析 我國(guó)青少年社會(huì)工作服務(wù)與發(fā)展研究 我國(guó)社會(huì)服務(wù)發(fā)展存在的問(wèn)題與對(duì)策研究 我國(guó)老年社會(huì)工作本土化反思 我國(guó)老年社會(huì)工作本科人才培養(yǎng)路徑研究 淺析社會(huì)工作次發(fā)展地區(qū)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目評(píng)估存在的問(wèn)題 老齡化背景下我國(guó)老年社會(huì)工作的困境及出路探究 社會(huì)服務(wù)的結(jié)構(gòu)與社會(huì)工作的責(zé)任探究 社會(huì)服務(wù)的結(jié)構(gòu)與社會(huì)工作的責(zé)任分析 淺談我國(guó)社會(huì)工作教育的發(fā)展機(jī)遇與建議 我國(guó)社會(huì)工作教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策 老年社會(huì)工作考察 我國(guó)社會(huì)服務(wù)與管理創(chuàng)新的方向與路徑芻議 試論老齡化背景下我國(guó)老年社會(huì)工作本土化相關(guān)問(wèn)題 人口老齡化與老年社會(huì)服務(wù) 我國(guó)社會(huì)工作機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)化服務(wù)收入研究 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l

[3] 老年社會(huì)政策法規(guī)，圣才學(xué)習(xí)網(wǎng).2010，04，22.

[4] 老年社會(huì)工作的有關(guān)政策文件，2009，10，14.中華考試網(wǎng)（）

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[6] 近5年廣東政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)近20億元.南方日?qǐng)?bào)，2014，01，01.http：///content/2014-01/01/content_88854901.htm

[7] 政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)的居家養(yǎng)老模式.搜狐網(wǎng)，2013，05，29.http：///ylzx/2013/205838_2.shtml2

[8] 中國(guó)式養(yǎng)老調(diào)查：僅3%老人機(jī)構(gòu)養(yǎng)老社工素質(zhì)低.中國(guó)養(yǎng)老社工網(wǎng)，http：///ShowInfo.aspId=2250.

[9] 近5年廣東政府購(gòu)買(mǎi)社工服務(wù)近20億元，南方日?qǐng)?bào)，2014，01，01.http：///content/2014-01/01/content_88854901.htm.

[10] 楊黎，成都市成華區(qū)：打造社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)新模式，推進(jìn)社會(huì)建設(shè)和管理創(chuàng)新.中國(guó)養(yǎng)老社工網(wǎng)，http：///ShowInfo.aspId=2118

篇4

關(guān)鍵詞：城鄉(xiāng) 數(shù)字閱讀 現(xiàn)狀 差異 成因

中圖分類(lèi)號(hào)：G237文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-5349（2016）11-0049-02

信息社會(huì)，數(shù)字閱讀的觸角已經(jīng)伸入到人們生活的各個(gè)角落，使我們的信息獲取方式由單一的紙質(zhì)閱讀逐漸向數(shù)字化轉(zhuǎn)移。然而，自數(shù)字閱讀產(chǎn)生到發(fā)展至今，由于城鄉(xiāng)間經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的不均衡，以及城鄉(xiāng)居民間數(shù)字信息獲取意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、信息素養(yǎng)等存在的差距，使城鄉(xiāng)數(shù)字閱讀鴻溝顯現(xiàn)。筆者以吉林市為例，選取吉林市市區(qū)、永吉縣、蛟河市、舒蘭市和樺甸市5個(gè)區(qū)域作為調(diào)研點(diǎn)，在這些調(diào)研地點(diǎn)隨機(jī)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)數(shù)字閱讀發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。在五個(gè)調(diào)研區(qū)域共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷2000份，現(xiàn)場(chǎng)及后期收回有效調(diào)查問(wèn)卷593份，并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以準(zhǔn)確找到城鄉(xiāng)居民數(shù)字閱讀差異。

一、吉林市城鄉(xiāng)數(shù)字閱讀發(fā)展現(xiàn)狀

（一）城鄉(xiāng)間數(shù)字閱讀鴻溝并非臆測(cè)而是現(xiàn)實(shí)

城鄉(xiāng)間數(shù)字閱讀發(fā)展現(xiàn)狀確實(shí)存在著較大的差距，城鄉(xiāng)數(shù)字閱讀鴻溝問(wèn)題并沒(méi)有隨著智能手機(jī)和家庭電腦的普及而得到解決，無(wú)論是從數(shù)字閱讀目的、數(shù)字閱讀時(shí)間，數(shù)字閱讀方式角度進(jìn)行分析，還是從數(shù)字閱讀內(nèi)容來(lái)綜合考量居民數(shù)字信息素養(yǎng)，都可見(jiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民與城市居民存在一定的差距。

（二）城鄉(xiāng)居民對(duì)數(shù)字閱讀了解和接受程度存在差距

城市居民利用數(shù)字閱讀的頻率明顯高于鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民，近40%的受訪城市居民每天都進(jìn)行數(shù)字閱讀，從不使用數(shù)字閱讀的城市居民僅約為8%，并且?guī)缀鯖](méi)有性別差異。受訪的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民每天都進(jìn)行數(shù)字閱讀僅約為10%，并且性別差異較大，女性鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民利用數(shù)字閱讀明顯低于男性居民。

（三）城鄉(xiāng)居民數(shù)字閱讀目的存在明顯差異

超過(guò)一半的鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民進(jìn)行數(shù)字閱讀的目的為娛樂(lè)，利用數(shù)字閱讀進(jìn)行學(xué)習(xí)的居民不足2%，城市居民利用數(shù)字閱讀學(xué)習(xí)的比例稍高，為13.7%?？梢?jiàn)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)，通過(guò)推廣數(shù)字閱讀提升居民文化素養(yǎng)的工作亟需繼續(xù)加強(qiáng)。

（四）城鄉(xiāng)居民進(jìn)行數(shù)字閱讀的方式幾近一致

當(dāng)前，利用電腦和手機(jī)進(jìn)行數(shù)字閱讀仍為閱讀方式的主流，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民利用手機(jī)進(jìn)行數(shù)字閱讀比例高于城市居民，手持閱讀器市場(chǎng)仍未打開(kāi)。

（五）城鄉(xiāng)居民數(shù)字閱讀的內(nèi)容有所不同

城市居民數(shù)字閱讀內(nèi)容分布更均衡，在普遍傾向休閑娛樂(lè)數(shù)字資源的同時(shí)，兼顧知識(shí)類(lèi)數(shù)字信息內(nèi)容，符合社會(huì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)分布。鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民數(shù)字內(nèi)容仍以?shī)蕵?lè)、購(gòu)物、休閑為主，知識(shí)性數(shù)字信息利用較差，這與鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民知識(shí)結(jié)構(gòu)有關(guān)，如不改善，不利于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化水平。

（六）城鄉(xiāng)居民數(shù)字閱讀深度存在明顯差異

城市居民利用數(shù)字閱讀獲取的信息不僅僅為大眾新聞消息和娛樂(lè)影音資料，還有部分居民讀電子圖書(shū)館、查閱電子期刊。這一類(lèi)數(shù)字信息資源即為數(shù)字閱讀的優(yōu)質(zhì)資源，民眾能夠從中獲取經(jīng)過(guò)深加工的知識(shí)信息。鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民數(shù)字閱讀多為淺閱讀，僅僅是瀏覽式、消遣式閱讀，并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)和利用數(shù)字閱讀為信息社會(huì)所帶來(lái)的巨大知識(shí)價(jià)值。

二、城鄉(xiāng)數(shù)字閱讀鴻溝成因分析

（一）城鄉(xiāng)文化需求程度不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民更傾向于滿足個(gè)人物質(zhì)需求

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后于城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使得大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民始終將物質(zhì)需求作為經(jīng)濟(jì)投入的首要目標(biāo)，文化需求處在邊緣需求的地位。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提速，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民也逐漸脫離經(jīng)濟(jì)束縛，物質(zhì)需求基本能夠得到滿足，但文化需求還處在發(fā)展初期甚至萌芽階段。這既是現(xiàn)實(shí)條件使然，也是一種慣性，需要逐步改善。

（二）城鄉(xiāng)文化消費(fèi)理念不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民不愿進(jìn)行數(shù)字閱讀資金投入

數(shù)字閱讀是伴隨著數(shù)字技術(shù)發(fā)展而形成和發(fā)展的，數(shù)字閱讀離不開(kāi)硬件設(shè)備，不論電腦、手機(jī)，亦或是手持閱讀器等，都需要資金購(gòu)買(mǎi)。即使智能手機(jī)已經(jīng)開(kāi)始走平價(jià)路線，能夠被鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民所接受，但因受版權(quán)、數(shù)據(jù)加工、資源管理等因素的影響，很大一部分?jǐn)?shù)字閱讀產(chǎn)品是需要付費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的。手機(jī)閱讀數(shù)字信息，也涉及到流量資費(fèi)等問(wèn)題。因此在鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民文化消費(fèi)理念尚且薄弱的現(xiàn)狀下，更不愿在數(shù)字閱讀上投入資金。

（三）城鄉(xiāng)文化消費(fèi)喜好不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民更傾向于被動(dòng)接受文化消費(fèi)

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，特別是農(nóng)村，受到社會(huì)環(huán)境、居住環(huán)境、工作時(shí)間地點(diǎn)、生活方式等多種因素的影響，農(nóng)村居民形成了有別于城市居民的獨(dú)特的文化休閑方式，文化消費(fèi)喜好不同。有學(xué)者統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民更傾向于被動(dòng)地接受文化消費(fèi)，而非主動(dòng)參與，數(shù)字閱讀就如同買(mǎi)書(shū)看報(bào)一樣，需要居民主動(dòng)選擇挑選，設(shè)置下載，不符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民被動(dòng)接受文化消費(fèi)的消費(fèi)習(xí)慣。

（四）城鄉(xiāng)居民年齡結(jié)構(gòu)不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民對(duì)新興文化產(chǎn)品接受能力弱

從人口年齡區(qū)域分布特征來(lái)看，城市居民老年人所占比例要低于鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民老年人所占比例。隨著越來(lái)越多的農(nóng)村中青年居民投身城市務(wù)工，農(nóng)村常住居民中老年人及兒童比例增加，這為在鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)字閱讀推廣帶來(lái)阻力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民除了不愿、不想接受新興文化產(chǎn)品，同時(shí)也確實(shí)缺乏接受新興文化產(chǎn)品的能力，這是制約鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化發(fā)展的主要因素。

（五）城鄉(xiāng)居民受教育程度不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民數(shù)字閱讀意愿和能力不足

城鄉(xiāng)居民由于受教育程度存在顯著差異，個(gè)人終身學(xué)習(xí)的主觀態(tài)度和能力也存在著很大的差異。獲取數(shù)字信息，并不僅僅為了休閑娛樂(lè)；數(shù)字閱讀也不僅僅是瀏覽花邊新聞，為了茶余飯后增加談資，而是學(xué)習(xí)新技能，收獲新知識(shí)，開(kāi)

括視野了解世界的一種態(tài)度和學(xué)習(xí)慣性。受教育程度的影響，城鄉(xiāng)居民的這種學(xué)習(xí)慣性和學(xué)習(xí)能力不可避免地存在著差距。

（六）城鄉(xiāng)文化推廣機(jī)構(gòu)建設(shè)情況不同，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民缺乏數(shù)字閱讀的引領(lǐng)

伴隨著城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的推進(jìn)發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入逐年增加，但仍舊與城市文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)存在很大的差距。鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館成為帶動(dòng)當(dāng)?shù)匚幕l(fā)展的重要力量，成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民主動(dòng)獲取知識(shí)的首選之地，然而由于圖書(shū)館建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入所限，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館所采購(gòu)的數(shù)字信息資源種類(lèi)有限，并且在本不充足的采購(gòu)經(jīng)費(fèi)中再劃撥采購(gòu)如閱報(bào)機(jī)、移動(dòng)手機(jī)圖書(shū)館系統(tǒng)等資源更是很難實(shí)現(xiàn)。另一方面，數(shù)字閱讀的推廣工作需要圖書(shū)館花費(fèi)大量人力、財(cái)力、時(shí)間去展開(kāi)工作，鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書(shū)館也缺少開(kāi)展這項(xiàng)工作的人才資源。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)字閱讀推廣工作亟需大力加強(qiáng)，真正發(fā)揮文化中心的閱讀引領(lǐng)作用還需要逐漸探索開(kāi)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]李怡梅，肖雨滋等.我國(guó)公共圖書(shū)館數(shù)字閱讀推廣現(xiàn)狀及思考[J].圖書(shū)館，2015.

篇5

關(guān)鍵詞：人口老齡化 養(yǎng)老 人口

我國(guó)2011年正式步入老齡化國(guó)家行列的同時(shí)，而我國(guó)人均GDP剛剛突破4000美元關(guān)口達(dá)到中等發(fā)展國(guó)家人均GDP水平。如此不協(xié)調(diào)的情況被學(xué)者們生動(dòng)描述為“未富先老”。人口老齡化是指總?cè)丝谥幸蚰贻p人口數(shù)量減少、年長(zhǎng)人口數(shù)量增加而導(dǎo)致的老年人口比例相應(yīng)增長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)。其兩個(gè)含義：一是指老年人口相對(duì)增多，在總?cè)丝谥兴急壤粩嗌仙倪^(guò)程；二是指社會(huì)人口結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老年?duì)顟B(tài)，進(jìn)入老齡化社會(huì)。當(dāng)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)60歲以上老年人口占人口總數(shù)的10%，或65歲以上老年人口占人口總數(shù)的7%，即為這個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口進(jìn)入老齡化社會(huì)。造成這種情況的原因有兩種：一是因?yàn)槿司鶋勖难娱L(zhǎng)，醫(yī)療衛(wèi)生和生活水平的提高使得人均壽命普遍延長(zhǎng)，造成老年人口激增。另一方面，隨著社會(huì)的發(fā)展，人的生存壓力加大，更多的人選擇了不生育孩子，造成了新生兒缺乏的情況，致使新生兒比例縮小，老年人口比例上升。首當(dāng)其沖受到挑戰(zhàn)的就是老年人保障和供養(yǎng)問(wèn)題。2011年我國(guó)達(dá)到老齡化標(biāo)準(zhǔn)的城市和縣的總數(shù)超過(guò)838個(gè)，我國(guó)城市參與養(yǎng)老保險(xiǎn)的人達(dá)到了2.57億人，同比2009年增長(zhǎng)9.2%（約2157萬(wàn)人）保險(xiǎn)預(yù)計(jì)支出是13420億元人民幣，同比2009年增長(zhǎng)16.8%，這一數(shù)據(jù)在2011年年底達(dá)到了15365億元，增幅達(dá)到18.7%。其次，老年人的醫(yī)療保障問(wèn)題，2010年年底，全國(guó)參與城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保障的人數(shù)4.32億人，總支出達(dá)到了4309億元人民幣，兩項(xiàng)數(shù)據(jù)同比2009年分別增長(zhǎng)了17.3%和26.5%。老年人社會(huì)保障工作支出同比增長(zhǎng)6.6%，敬老院數(shù)量達(dá)到39904個(gè)。這一系列的調(diào)查資料都僅僅是“養(yǎng)老工作”支出的一部分，看到這些不斷增加的支出，老齡化問(wèn)題給整個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)的壓力可見(jiàn)一斑。

所謂“未富先老”，是指國(guó)家尚未進(jìn)入發(fā)達(dá)國(guó)家行列，但已進(jìn)入了老齡化社會(huì)?？梢钥隙ǖ氖?，減速老齡化或者逆轉(zhuǎn)這一趨勢(shì)幾乎是不可能的，通過(guò)歷史經(jīng)驗(yàn)可以看出，英美等發(fā)達(dá)國(guó)家的飛速發(fā)展同樣伴隨著老齡化，這一趨勢(shì)也不可避免的出現(xiàn)在世界各個(gè)國(guó)家的發(fā)展過(guò)程中，盡管各個(gè)國(guó)家都采取了這樣那樣的政策手段，老齡化這“一架馬車(chē)”都沒(méi)有停下的跡象。老齡化問(wèn)題的關(guān)鍵在于養(yǎng)老，而對(duì)“未富先老”的擔(dān)憂正式基于我國(guó)經(jīng)濟(jì)和養(yǎng)老現(xiàn)狀而提出的。從社會(huì)建設(shè)方面來(lái)看，“未富先老”問(wèn)題需要國(guó)家政策的全方面支持，更需要年青一輩提升自我能力，樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。社會(huì)發(fā)展給年輕人帶來(lái)的壓力，尤其對(duì)其婚姻和生育的時(shí)間及生育數(shù)量造成了巨大的影響。另一方面，年輕人的工作壓力造成了對(duì)“家庭義務(wù)”以及“贍養(yǎng)老人”意識(shí)的淡化，使得“空巢”老人得不到應(yīng)有的贍養(yǎng)的問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重。國(guó)家加大政策和教育力度，優(yōu)化調(diào)整生育政策，加大對(duì)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的扶持，解決就業(yè)難問(wèn)題，加大教育力度提升青年人的社會(huì)和家庭責(zé)任意識(shí)。中國(guó)家庭中傳統(tǒng)的“養(yǎng)兒防老”觀念應(yīng)適時(shí)得到改善，一方面對(duì)生育性別偏好的左右致使很多女性新生兒被非法檢測(cè)墮胎。另一方面，男性在家庭中擔(dān)負(fù)的責(zé)任和地位壓力應(yīng)適當(dāng)?shù)玫郊彝ヅ缘姆謸?dān)，減少他們的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。從加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度和老年化速度相適應(yīng)，只有提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度才能真正的解決“未富先老”問(wèn)題。主要途徑有三：首先，提升和改變現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，變粗放型生產(chǎn)到集約型生產(chǎn)，需求拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的同時(shí)優(yōu)化改善服務(wù)行業(yè)現(xiàn)狀，特別是對(duì)退休年齡和退休之后的保障做出改善，真正實(shí)現(xiàn)“老有所養(yǎng)，老有所依”。第二，加大力度投入科學(xué)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的支持，從過(guò)去的跟著國(guó)外技術(shù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾餮邪l(fā)先進(jìn)技術(shù)的模式，從而加快科學(xué)理論研究向?qū)嶋H生產(chǎn)應(yīng)用轉(zhuǎn)化的步伐。第三，充分認(rèn)識(shí)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，加大力度對(duì)無(wú)業(yè)人員的培訓(xùn)，充分利用我國(guó)獨(dú)一無(wú)二的豐富人力資源，改善人力資源素質(zhì)，促進(jìn)勞動(dòng)待遇升級(jí)，適當(dāng)延長(zhǎng)退休年齡使每一個(gè)勞動(dòng)者發(fā)揮更大的價(jià)值，從而實(shí)現(xiàn)人民生活提升，工作就業(yè)壓力的降低和收入水平的提升。

通過(guò)以上對(duì)“未富先老”問(wèn)題的淺顯分析，我們可以清楚的看到我國(guó)應(yīng)對(duì)這一問(wèn)題的決心和能力。只有將全方位的重視老年人工作，提升老年人保障水平，促進(jìn)老年人口的生活水平提高，實(shí)現(xiàn)人在年齡上的“公平地位”，構(gòu)建和諧“贍養(yǎng)老人”的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)我國(guó)步入老齡化社會(huì)的腳步更加平穩(wěn)，改善我國(guó)人口年齡結(jié)構(gòu)，經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)快速發(fā)展這一系列工作落實(shí)到位，才能把我國(guó)人口老齡化所帶來(lái)的“未富先老”問(wèn)題控制好，解決好，才能最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)人口的良性、健康、可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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篇6

關(guān)鍵詞：太極拳；產(chǎn)業(yè)化；市場(chǎng)；發(fā)展

一、太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀

1、國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

太極拳作為中華民族傳統(tǒng)武術(shù)文化的瑰寶，在改革開(kāi)放以后蓬勃發(fā)展，百花齊放。但從現(xiàn)在的發(fā)展?fàn)顟B(tài)來(lái)看，只要我們用心去觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)太極拳的發(fā)展現(xiàn)狀十分可悲。首先，練習(xí)太極拳的群體多為離退休的老年人或者體弱的中年人，青年人卻寥寥無(wú)幾。而且這些中老年群體多為半路出家，沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，只是跟著比劃動(dòng)作，更不用提武術(shù)基礎(chǔ)，只有極少部分人能夠深入研究動(dòng)作技術(shù)的根本。他們的打法散漫、動(dòng)作極其不到位，傳播速度極快。錯(cuò)誤傳播的惡性循環(huán)，導(dǎo)致太極拳的發(fā)展徒具其形；其次，在主流媒介上面有關(guān)太極拳方面的文章比比皆是，但多出自于街道愛(ài)好者或者故弄玄虛的文人騷客，內(nèi)容淺薄空洞，有點(diǎn)真技術(shù)的幾乎等于零。

為了把太極拳打造成國(guó)內(nèi)外知名品牌。2000年，陳氏傳人陳正雷在鄭州成立了陳正雷太極文化有限公司，采取公司化經(jīng)營(yíng)和市場(chǎng)化運(yùn)作的手段，以加盟連鎖進(jìn)行發(fā)展擴(kuò)張。目前已取得良好的效益，正吸引著越來(lái)越多的人加入到太極拳隊(duì)伍中來(lái)。可見(jiàn)，太極拳項(xiàng)目具有良好的市場(chǎng)，并且產(chǎn)業(yè)化初見(jiàn)成效，并取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。太極拳的教學(xué)和推廣活動(dòng)中，除政府部門(mén)的組織外，仍然需要社會(huì)其他群體組織的大力配合。

2、國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀

太極拳已傳播到150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，全世界太極拳練習(xí)者近2億人，有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了太極拳組織。美國(guó)權(quán)威媒體把太極列為十大最適宜的健身項(xiàng)目，太極拳在歐美非常受歡迎，早晚練習(xí)太極拳已像跑步一樣成為許多上班族的主要健身方式，參加練習(xí)的人以中老年人居多，而且大部分練習(xí)者知識(shí)、文化層次較高，他們比較容易理解和掌握太極拳科學(xué)的健身原理。

可見(jiàn)，太極拳產(chǎn)業(yè)化在國(guó)外有很好的發(fā)展勢(shì)頭，但太極拳本源在中國(guó)，不能脫離中國(guó)的文化土壤。要想使太極拳真正成為一項(xiàng)大產(chǎn)業(yè)，沒(méi)有厚重的文化做基礎(chǔ)支撐，其影響力將會(huì)很微弱。太極拳如果不以產(chǎn)業(yè)化的組織形態(tài)出現(xiàn)，將只能流于小打小鬧的強(qiáng)身健體，或者有些人群認(rèn)為太極拳健身都是空談而已，根本沒(méi)有健身的意義，甚至將因失去經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的支撐而重新淪為民間愛(ài)好。

二、太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的主要問(wèn)題

太極拳項(xiàng)目的發(fā)展具有良好的市場(chǎng)空間，受眾群體廣泛，但其產(chǎn)業(yè)化卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)遜色于其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它的問(wèn)題主要存在于產(chǎn)業(yè)的規(guī)范化、經(jīng)營(yíng)策略、經(jīng)營(yíng)模式等方面。

缺乏專(zhuān)業(yè)人才和行業(yè)規(guī)范

目前，在普通的九年制公辦學(xué)校里開(kāi)設(shè)太極拳課程，往往因?yàn)閭鹘y(tǒng)的教育觀念、專(zhuān)業(yè)的教練的嚴(yán)重缺失，以及太極拳套路形式過(guò)于單一等因素，使得太極拳項(xiàng)目的練習(xí)流于形式，影響著太極拳項(xiàng)目的大眾傳承。而太極拳項(xiàng)目的傳承依舊依靠“師父帶徒弟”的老舊模式上，純屬業(yè)余愛(ài)好范疇，效率極低，使得太極拳局限于一縣一村的研修，不自覺(jué)地把太極拳矮化為“武藝”，畫(huà)地為牢，定位于小區(qū)域鄉(xiāng)村文化，久而久之，把太極拳和太極文化游離于中華傳統(tǒng)文化的大范疇之外。

政府缺少應(yīng)有的文化產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、信息、政策等方面的支持和引導(dǎo)，導(dǎo)致市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)出現(xiàn)局部無(wú)序和混亂現(xiàn)象。在行業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)互相拆臺(tái)“挖墻腳”的事情，由于缺乏明確的行業(yè)制度規(guī)范，而使得這些小問(wèn)題得不到解決。同嵩山少林寺相比，太極拳拳師們組成的“太極軍團(tuán)”似乎有群龍無(wú)首之感。

2、經(jīng)營(yíng)方式不合理

“太極拳產(chǎn)業(yè)化”這一概念，至今還是很少有人提倡，經(jīng)營(yíng)意識(shí)差。在體育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的今天，缺乏合理的經(jīng)營(yíng)方式，使得太極拳在追求“體用兼?zhèn)洹钡乃枷胂孪萑肓四限@北轍的危機(jī)。必然會(huì)制約太極拳市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。雖然有些地方政府和部分企業(yè)或個(gè)人已經(jīng)對(duì)此進(jìn)行過(guò)積極的研究、探索，但卻很少被采用和落實(shí)。

3、缺乏科學(xué)的發(fā)展模式

太極拳產(chǎn)業(yè)化起步較晚，沒(méi)有得到政府及有關(guān)部門(mén)應(yīng)有的重視，一直以來(lái)有關(guān)太極拳的服務(wù)業(yè)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，缺乏定位、規(guī)范性較差和無(wú)人管理。從而造成整體文化規(guī)模小，市場(chǎng)發(fā)育不成熟，核心產(chǎn)業(yè)滯后，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)弱。由于受產(chǎn)品本身特征、經(jīng)濟(jì)、文化、思想觀念和社會(huì)資源等各種因素的影響，采用何種發(fā)展模式一直是個(gè)難以解決的問(wèn)題。

三、促進(jìn)太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的措施

作為中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的太極拳在其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展道路上，局限性太強(qiáng)，思路沒(méi)有放開(kāi)。其產(chǎn)業(yè)化發(fā)展需要統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象，要做到兩個(gè)規(guī)范化，制定科學(xué)的市場(chǎng)發(fā)展對(duì)策及合理的發(fā)展模式。

1、要做到人才培養(yǎng)和經(jīng)營(yíng)管理的規(guī)范化

人才是太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的重要因素。制定科學(xué)的教學(xué)大綱和考核辦法，完善人才培養(yǎng)制度，培養(yǎng)出能被公眾認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)人才極為重要，這也是穩(wěn)定開(kāi)拓市場(chǎng)的關(guān)鍵。要按市場(chǎng)機(jī)制，招引散居國(guó)內(nèi)外的太極拳大師回歸一處，并發(fā)揮好他們每個(gè)人的作用。同時(shí)，要培養(yǎng)大批優(yōu)秀的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)教練，滿足國(guó)內(nèi)外太極拳愛(ài)好者取“真經(jīng)”的需求。另外，還要吸收和培養(yǎng)經(jīng)營(yíng)理念突出的高素質(zhì)體育經(jīng)營(yíng)人才，拓展太極拳產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)思路，合理推動(dòng)太極拳產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定和推廣。

標(biāo)準(zhǔn)化經(jīng)營(yíng)，規(guī)范化運(yùn)作。要使用統(tǒng)一的具有中華民族文化特色的標(biāo)志，以有利于形成國(guó)際認(rèn)可的統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一形象；盡快組建太極拳標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)法的研究指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，盡快編寫(xiě)材，為太極拳做成大產(chǎn)業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。同時(shí)，還要搞好太極文化產(chǎn)品的注冊(cè)商標(biāo)工作，切實(shí)維護(hù)太極拳的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

2、注重市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式的完善

（1）市場(chǎng)調(diào)查

在體育市場(chǎng)中，要想有效促進(jìn)太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，就要借助有利的調(diào)查手段，了解供需關(guān)系，合理把握商機(jī)，有針對(duì)性的制定和更新產(chǎn)業(yè)化策略。不借助市場(chǎng)調(diào)查手段，也就無(wú)法真正了解太極拳自身的商業(yè)實(shí)力和商業(yè)價(jià)值。所以，通過(guò)調(diào)查才能“知己”，以“知己”為基礎(chǔ)，以“知彼”為借鑒，才能達(dá)到全面調(diào)查，才能制定出正確的太極拳發(fā)展策略，更快、更好的推動(dòng)太極拳產(chǎn)業(yè)化的有效進(jìn)行。

（2）細(xì)分市場(chǎng)

作為一種特殊的商品，太極拳可以根據(jù)其功能和市場(chǎng)需求進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，多數(shù)青少年喜愛(ài)其技擊功能，少許中年人可能更喜歡其中的傳統(tǒng)文化，老年人則更看重其健身養(yǎng)身功能。所以要根據(jù)不同的對(duì)象采取不同的方式進(jìn)行推廣，細(xì)化太極拳現(xiàn)有的套路教學(xué)化，應(yīng)把太極拳中的技擊、技巧、攻防意識(shí)灌入其中，讓學(xué)者真正能讀懂太極拳，學(xué)好太極拳。

（3）產(chǎn)品擴(kuò)展

太極拳產(chǎn)業(yè)化的開(kāi)發(fā)應(yīng)集科研、培訓(xùn)、競(jìng)賽于一體，除太極拳館校、旅游景點(diǎn)、服飾、器械、音像、書(shū)刊多渠道并進(jìn)發(fā)展外，還有建立太極健身俱樂(lè)部，組織俱樂(lè)部之間的交流與比賽，與國(guó)外的健身俱樂(lè)部建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的聯(lián)系，互派教師、學(xué)員，逐步實(shí)現(xiàn)自負(fù)盈虧。套路競(jìng)賽要想有市場(chǎng)，須在保持民族特色的同時(shí)，在服裝、規(guī)則、音樂(lè)等方面大膽改革，去迎合觀眾。

（4）巧借外力

在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中，應(yīng)善于借助各種可能的資源來(lái)為產(chǎn)業(yè)化發(fā)展服務(wù)，尤其是政策資源。國(guó)家促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的政策和全民健身政策為太極拳產(chǎn)業(yè)化發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。還可以借助網(wǎng)絡(luò)等手段了解愛(ài)好者對(duì)太極拳的認(rèn)識(shí)和興趣所在；通過(guò)動(dòng)員各地太極拳協(xié)會(huì)會(huì)員和太極拳教練員了解實(shí)際教學(xué)所遇到的普遍問(wèn)題及解決方法等等，改正現(xiàn)有太極拳狀況，真正做到改善和排除局部小群體作業(yè)化，真正做到科學(xué)統(tǒng)一太極拳產(chǎn)業(yè)化。

（5）吸取經(jīng)驗(yàn)

在各種體育項(xiàng)目的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)的主要目的就是爭(zhēng)取更多的群體參與人數(shù)來(lái)擴(kuò)大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的市場(chǎng)空間。太極拳的產(chǎn)業(yè)化不能只依靠它的技術(shù)水平和深厚的文化底蘊(yùn)，更要運(yùn)用先進(jìn)的商業(yè)運(yùn)作手段。所以要學(xué)習(xí)其他較為成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)，采取合理的手段使其達(dá)到適應(yīng)市場(chǎng)需要，刺激市場(chǎng)需求，以快速增加參與人數(shù)的目的為主要方式進(jìn)行調(diào)整和宣傳，占有其體育項(xiàng)目市場(chǎng)的主要地位。

3、實(shí)行政府參與管理模式

在政府機(jī)構(gòu)中建立一個(gè)穩(wěn)定的體育管理模式主要有兩點(diǎn)：一是政府如何與單項(xiàng)協(xié)會(huì)建立一個(gè)切實(shí)可行的工作關(guān)系；二是在政府機(jī)構(gòu)確定一個(gè)適合管理體育的部門(mén)。[21]國(guó)家體育局和地方體育局是負(fù)責(zé)體育事業(yè)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，應(yīng)與太極拳等協(xié)會(huì)建立切實(shí)可行的工作關(guān)系，政府資助某些項(xiàng)目，比如建場(chǎng)館或維護(hù)等，由于太極拳所需場(chǎng)地簡(jiǎn)單，適應(yīng)性強(qiáng)等特點(diǎn)，并不需要特殊的考慮，但它卻會(huì)帶來(lái)明顯的效益，如廣告宣傳，開(kāi)設(shè)體育用具超市，場(chǎng)地租用等。利用品牌優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)品牌帶動(dòng)作用，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力，力爭(zhēng)使焦作等太極名城成為全球著名的太極文化城?？紤]到政府可能會(huì)面臨困境，可以考慮吸引投資，鼓勵(lì)營(yíng)利組織開(kāi)始參與這種公共資產(chǎn)的管理。

政府還需加強(qiáng)對(duì)太極拳市場(chǎng)的保護(hù)、監(jiān)督和管理，堅(jiān)持“發(fā)展不能以犧牲精神文明為代價(jià)”的準(zhǔn)則，加強(qiáng)文化市場(chǎng)管理，打擊違法經(jīng)營(yíng)，合理分配市場(chǎng)，避免不同派別之爭(zhēng)，以社會(huì)效益為重。

參考文獻(xiàn)

篇7

[關(guān)鍵詞]新加坡 華語(yǔ) 華語(yǔ)運(yùn)動(dòng) 發(fā)展現(xiàn)狀 雙語(yǔ)政策

1965年,新加坡獨(dú)立建國(guó),立法規(guī)定英語(yǔ)、華語(yǔ)、馬來(lái)語(yǔ)、淡米爾語(yǔ)為四大官方語(yǔ)言。四種語(yǔ)言雖然在法律上享有同等的地位,但在使用中卻出現(xiàn)較大差異,地位不盡相同[1]。英語(yǔ)已經(jīng)成為強(qiáng)勢(shì)的主導(dǎo)語(yǔ)言,它的使用價(jià)值大大超越所有其他語(yǔ)言,而各族語(yǔ)言(教學(xué)上的母語(yǔ))已逐漸失去其主流語(yǔ)言的地位與功能[2]。占新加坡總?cè)丝?7.7%的華人(1990年普查數(shù)據(jù))所說(shuō)的華語(yǔ)日漸勢(shì)微,走入了低谷。

1新加坡華語(yǔ)發(fā)展現(xiàn)狀

新加坡華人的華語(yǔ)程度低下已經(jīng)成為不爭(zhēng)的事實(shí)。能夠說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)和流暢的華語(yǔ)者只占少數(shù)。大多數(shù)年輕的華人缺乏足夠的華文詞匯和習(xí)慣表達(dá)法,在正式場(chǎng)合常常詞不達(dá)意,陷入詞窮臉紅的窘境。在日常生活中,多數(shù)人所說(shuō)的華語(yǔ)摻雜了英語(yǔ),甚至是方言或馬來(lái)語(yǔ)的詞語(yǔ),使說(shuō)地道華語(yǔ)的人不知所云[2]。

華語(yǔ)仍然不是上層社會(huì)的通用語(yǔ)言?！?000 年新加坡人口普查》已經(jīng)明顯地反映,受教育越高者和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位越優(yōu)者,大都說(shuō)英語(yǔ)。新加坡正在迅速發(fā)展為一個(gè)按語(yǔ)言劃分階層的社會(huì)。在這樣的社會(huì)里,語(yǔ)言通過(guò)其擁有的象征價(jià)值,具有清楚的標(biāo)志社會(huì)階層的功能[3]。說(shuō)華語(yǔ)成了中下層社會(huì)的標(biāo)志,導(dǎo)致華語(yǔ)的使用范圍急劇萎縮。

新加坡華人把華語(yǔ)當(dāng)成家庭用語(yǔ)的比例也在降低。在英語(yǔ)主導(dǎo)的社會(huì)環(huán)境中,華文在正式和書(shū)面場(chǎng)合用得較少,家長(zhǎng)認(rèn)為華語(yǔ)不如英語(yǔ)實(shí)用有前途, 甚至不希望自己的孩子說(shuō)華語(yǔ), 想要從小就培養(yǎng)他們使用英語(yǔ)的習(xí)慣, 所以那些會(huì)英語(yǔ)的人就主動(dòng)和孩子說(shuō)英語(yǔ), 而英語(yǔ)不好的家長(zhǎng)則鼓勵(lì)孩子重視英語(yǔ), 以便能盡快掌握優(yōu)勢(shì)語(yǔ)言,少走彎路。以至于華語(yǔ)在新加坡逐漸成為一種“有語(yǔ)無(wú)文”的語(yǔ)言(即具有聽(tīng)說(shuō)能力而沒(méi)有讀寫(xiě)能力的語(yǔ)言)。

就現(xiàn)在的新加坡社會(huì)使用語(yǔ)言的情況來(lái)看, 新加坡華文人才出現(xiàn)了斷層現(xiàn)象。年輕一代華人的英語(yǔ)水平雖然比他們的祖輩、父輩有了較大的提高, 但華語(yǔ)卻很不理想, 不少華族青年的華語(yǔ)水平,僅限于能在日常生活中運(yùn)用, 當(dāng)交際涉及文化、科技和政治領(lǐng)域時(shí), 他們的華語(yǔ)詞匯就顯得很貧乏, 語(yǔ)法表達(dá)上也有困難, 不得不轉(zhuǎn)而改用英語(yǔ)來(lái)進(jìn)行交談。經(jīng)常接觸華文的學(xué)生的水平即已如此, 社會(huì)上使用的華文更是錯(cuò)誤百出。有些華文材料在詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)用上都有錯(cuò)誤, 某些廣告詞、宣傳品的華文寫(xiě)得太差, 受到本地人的嚴(yán)厲批評(píng)[2]。新加坡的華文寫(xiě)作隊(duì)伍只有幾百人, 質(zhì)量相差很大, 讀者也是曲高和寡。不少人士對(duì)此深表憂慮, 害怕華文就此衰敗下去, 華族失去自己的民族語(yǔ)言。

2新加坡華語(yǔ)發(fā)展現(xiàn)狀的成因

新加坡華語(yǔ)發(fā)展現(xiàn)狀的成因數(shù)量多,內(nèi)容復(fù)雜,本文重點(diǎn)從以下五個(gè)方面進(jìn)行闡述:

2.1 華語(yǔ)不被主流社會(huì)所重視

從殖民地時(shí)代開(kāi)始,懂得英語(yǔ)就已經(jīng)是個(gè)優(yōu)勢(shì)。人們普遍地把精通英語(yǔ)的人視為第一等,懂華語(yǔ)的被視為第二等。這個(gè)觀念一直延續(xù)到現(xiàn)在。新加坡獨(dú)立后,為了塑造“新加坡人”,強(qiáng)化新加坡國(guó)家觀念,政府曾采用偏重馬來(lái)語(yǔ)的政策,后來(lái)又實(shí)行以英語(yǔ)為主流的政策。盡管政府、學(xué)校、華社團(tuán)體努力推廣華語(yǔ),并強(qiáng)調(diào)華文對(duì)保留和吸收傳統(tǒng)文化的重要性,政府更是致力于推行雙語(yǔ)教學(xué)的政策,但是,雙語(yǔ)政策推行多年后,華人的母語(yǔ)成為弱勢(shì)語(yǔ)言已是不爭(zhēng)的事實(shí),英語(yǔ)已經(jīng)成為知識(shí)分子的代表語(yǔ)言。不論是在宣傳政策、宣傳產(chǎn)品,還是娛樂(lè)新聞節(jié)目方面,英語(yǔ)被視為是打進(jìn)專(zhuān)業(yè)和高收入階級(jí)的最佳、甚至是唯一語(yǔ)言。華語(yǔ)只有在對(duì)象是老年人或者中下層階級(jí)的時(shí)候才派得上用場(chǎng)。人們只有在乘搭的士或者到小販中心買(mǎi)東西的時(shí)候才會(huì)用到華語(yǔ)[4]。

因?yàn)槿A語(yǔ)人群在社會(huì)上的地位不受重視,媒體、商家把資源投向英語(yǔ)人群。政府和商家也用英語(yǔ)傳達(dá)信息和宣傳自己的產(chǎn)品或服務(wù),使華語(yǔ)在生活中無(wú)實(shí)際地位。有人提出“母語(yǔ)將成為新加坡華人的外語(yǔ)”的觀點(diǎn)[5]。

2.2 “講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”的影響

1979年,新加坡開(kāi)始推行“講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”,當(dāng)時(shí)政府的目的是在華人領(lǐng)域推廣一種“民族共同語(yǔ)”,鼓勵(lì)講方言(指閩南話、潮汕話、粵語(yǔ)、客家話)的華人講華語(yǔ)。雖然華語(yǔ)被政府定為華族的母語(yǔ),但大多數(shù)華人的母語(yǔ)并非華語(yǔ),而是閩南話、潮汕話、粵語(yǔ)、客家話等漢語(yǔ)方言。新加坡環(huán)境發(fā)展部1979年對(duì)全國(guó)的9個(gè)市場(chǎng)和熟食中心調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):顧客與華人商販之間的用語(yǔ),53%~55 %的情況下使用的是閩南話,這個(gè)比例已遠(yuǎn)超出閩南話的母語(yǔ)人口在華人中的比例,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的閩南話,有華人的共同語(yǔ)的功用。這說(shuō)明,在新加坡政府大力推廣華語(yǔ)之前和那以后不久,華語(yǔ)在日常生活中的使用是遠(yuǎn)低于我們現(xiàn)在的調(diào)查數(shù)據(jù)的[6]。

有趣的是,新加坡推廣華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)之初,目的主要是鼓勵(lì)更多華人講華語(yǔ),以取代方言的運(yùn)用,這和講英語(yǔ)是沒(méi)有沖突的。追溯到這里,30年間華語(yǔ)日漸式微與英語(yǔ)的日漸強(qiáng)大幾乎可以找到源頭。事實(shí)也恰恰證明,講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始后,人們漸漸放棄方言,但并沒(méi)有轉(zhuǎn)而拾起華語(yǔ),相反,英語(yǔ)成為最終的選擇[7]。如今,“講華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)”的目的逐漸轉(zhuǎn)為鼓勵(lì)華人在講英語(yǔ)的同時(shí)不要忘記華語(yǔ)。

2.3 新加坡教育政策的影響

20世紀(jì)50年代,新加坡政府開(kāi)始實(shí)行“雙語(yǔ)政策”,“雙語(yǔ)政策”的推行,拉開(kāi)了華文學(xué)校變質(zhì)的序幕,而且華人子弟在華校學(xué)習(xí)的數(shù)目急劇減小[8]。1979 年政府將華文學(xué)校轉(zhuǎn)為英文學(xué)校,保留了四所華文小學(xué),留下了九所“特選學(xué)?！睅椭鷥?yōu)秀學(xué)生修讀高級(jí)華文。1980 年又將新加坡唯一的華文最高學(xué)府――南洋大學(xué)與新加坡大學(xué)合并, 從此華文教育失去了向高級(jí)程度發(fā)展的條件。1984 年起教育部逐漸把華校的非英語(yǔ)班轉(zhuǎn)為英語(yǔ)班。1987 年新加坡中小學(xué)全部實(shí)行了雙語(yǔ)制教學(xué), 以英語(yǔ)為第一教學(xué)語(yǔ)言, 其他語(yǔ)言作為單科教學(xué), 新加坡的學(xué)校漸漸地統(tǒng)一在英文的主流中。至此, “華文教育”轉(zhuǎn)為“華文教學(xué)”。新加坡國(guó)內(nèi)原有的正規(guī)、大規(guī)模的華文教育消失[9]。

如今,新加坡的華文教育類(lèi)似于中國(guó)的英語(yǔ)教育。華文只是學(xué)校里的單科語(yǔ)文課,學(xué)生把它當(dāng)成不得不讀的考試科目,考試過(guò)后如釋重負(fù),即把華文放在一邊。

2.4 新加坡政府對(duì)華文的態(tài)度

新加坡政府的語(yǔ)言政策自始至終都以英語(yǔ)為主。一是因?yàn)閲?guó)內(nèi)多民族團(tuán)結(jié)和國(guó)際政治避嫌的需要。二是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作為世界通用語(yǔ),確實(shí)有利于新加坡推行高度外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略, 更便于使新加坡發(fā)展成為東南亞地區(qū)的經(jīng)濟(jì)中心。所以政府從開(kāi)始就在新加坡創(chuàng)造了“英語(yǔ)至上”的氛圍[9]。雖然新加坡有四種官方語(yǔ)言, 但只有英語(yǔ)是日常正式官方語(yǔ)言。政府在用人、升學(xué)、就業(yè)等諸多方面, 均將熟悉英語(yǔ)列為首要條件。早年新加坡政府沒(méi)有給那些華校畢業(yè)生平等的就業(yè)和參與政治的機(jī)會(huì), 這些人在社會(huì)上也受到不公平對(duì)待, 使他們心有余悸, 也給其他人造成了壓力。

新加坡的街牌、站牌、指示牌、警告牌等日常標(biāo)示多用英語(yǔ), 不僅給國(guó)外游客帶來(lái)不便, 也沒(méi)有考慮到新加坡本地那些不會(huì)用英語(yǔ)的老輩人的情況。新加坡政府雖然以雙語(yǔ)教育為目標(biāo), 但更偏重于英語(yǔ)。有些政府部門(mén)和官方機(jī)構(gòu)偶爾使用華文,不是句子不通,就是錯(cuò)別字屢見(jiàn)。這種現(xiàn)象反映了官方機(jī)構(gòu)忽視正確使用華文的態(tài)度[2]。

2.5 華人自身對(duì)華語(yǔ)的態(tài)度

新加坡華人對(duì)華語(yǔ)采取了一種無(wú)所謂的態(tài)度[9]。一是受政府的引導(dǎo); 二是英語(yǔ)自身的優(yōu)勢(shì)有利于個(gè)人在新加坡找到一份好工作, 有一個(gè)好生活;三是對(duì)華語(yǔ)缺乏感情。早年的華人還把自己看作只是旅居海外的中國(guó)人。新加坡建國(guó)后, 宣傳“我是新加坡人”的觀念, 讓所有移民人以新加坡為家,這種觀念已深入人心?，F(xiàn)在大部分新加坡年輕人皆在新加坡本土出身, 沒(méi)有方言的底子, 整個(gè)社會(huì)的華語(yǔ)水平又不是很高, 學(xué)習(xí)華語(yǔ)就存在很多困難。對(duì)他們而言, 新加坡即是他們的根。華語(yǔ)對(duì)他們來(lái)說(shuō)只是政府一直宣傳要“傳承”的語(yǔ)言, 是必須花費(fèi)很多時(shí)間和精力學(xué)習(xí)的升學(xué)必考科目, 除了它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值, 沒(méi)有什么學(xué)習(xí)的必要。三十年的華語(yǔ)運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有增加新加坡華人對(duì)華語(yǔ)的感情依賴(lài), 反而形成了漸漸習(xí)慣于生活中有華語(yǔ)運(yùn)動(dòng), 卻無(wú)華語(yǔ)運(yùn)用的社會(huì)環(huán)境[7]。

3結(jié)語(yǔ)

到目前為止,英語(yǔ)在新加坡的政治經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域仍占主導(dǎo)地位,新加坡政府對(duì)英語(yǔ)的態(tài)度也不會(huì)改變,英語(yǔ)將成為大部分新加坡人的母語(yǔ)。新加坡華人的母語(yǔ)極有可能成為他們的外語(yǔ)[5]。但近年來(lái),新加坡政府推出了一些改善華文現(xiàn)狀的措施,“總理和部長(zhǎng)們?cè)诟鞣N場(chǎng)合高調(diào)勸勉年輕華人掌握華文,以便抓緊中國(guó)崛起的機(jī)遇,為個(gè)人為新加坡?tīng)?zhēng)取經(jīng)濟(jì)利益。他們還宣布了一系列加強(qiáng)新中教育交流和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生前往中國(guó)深造的具體辦法,這些都是前所未有的大動(dòng)作”[2]。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展給新加坡的帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,鑒于中國(guó)的崛起給新加坡帶來(lái)了巨大的商業(yè)利益,政府對(duì)華語(yǔ)的重視程度會(huì)有所提高。華語(yǔ)雖然不能成為新加坡華人的通用語(yǔ)文,但它將在新加坡社會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的作用。

新加坡華人有必要調(diào)整對(duì)待英文和華文定位的思維,“接受英語(yǔ)已經(jīng)不再是外語(yǔ),而是大部分新加坡人工作、學(xué)習(xí)和交際的通用語(yǔ)文的事實(shí);華語(yǔ)作為第二語(yǔ)文,其水平和使用范圍難以跟英文并駕齊驅(qū),華語(yǔ)課程也必須跳出傳承文化傳統(tǒng)和民族價(jià)值觀的道德范圍,成為生活和經(jīng)濟(jì)實(shí)用語(yǔ)文”[2]。

雖然新加坡華語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,但筆者有理由相信,華語(yǔ)在新加坡社會(huì)不可能消失,仍會(huì)起著一定的社會(huì)作用。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,中新兩國(guó)的經(jīng)貿(mào)往來(lái)日趨頻繁,新加坡華語(yǔ)必定有其生存的土壤,有機(jī)會(huì)取得一定的發(fā)展。

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[7] 楊梅菊.新加坡華語(yǔ)之路30年[N].國(guó)際先驅(qū)導(dǎo)報(bào),2009-04-10.

篇8

關(guān)鍵詞：養(yǎng)老地產(chǎn)；人口老齡化；對(duì)策

中圖分類(lèi)號(hào)：F062.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

我國(guó)面臨越來(lái)越嚴(yán)重的人口老齡化問(wèn)題。養(yǎng)老地產(chǎn)既是我國(guó)養(yǎng)老保障體系的重要內(nèi)容之一，也是房地產(chǎn)企業(yè)當(dāng)前轉(zhuǎn)型和追求可持續(xù)發(fā)展而進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分的結(jié)果，是房地產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)整合的產(chǎn)物。養(yǎng)老地產(chǎn)的目標(biāo)客戶是老年人群體，這將必將有別于普通的住宅產(chǎn)品，即符合老年人居住需求的居住建筑是指老年人長(zhǎng)期生活的，能得到經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)、生活照料、精神慰藉三個(gè)基本內(nèi)容的居住場(chǎng)所[1]。養(yǎng)老地產(chǎn)的主要物業(yè)形態(tài)包括：老年住宅、老年公寓、老年社區(qū)和養(yǎng)老機(jī)構(gòu)等。發(fā)展老年地產(chǎn)可以推動(dòng)房地產(chǎn)市場(chǎng)的進(jìn)一步發(fā)展和完善，同時(shí)能夠緩解政府的社會(huì)保障壓力，有效加強(qiáng)老年經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此，政府、房地產(chǎn)企業(yè)、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、社會(huì)保障力量等相關(guān)各方應(yīng)該積極探索適合我國(guó)國(guó)情和市場(chǎng)需求的養(yǎng)老地產(chǎn)發(fā)展模式。

一、國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及典型案例

養(yǎng)老地產(chǎn)是一項(xiàng)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與各項(xiàng)特色服務(wù)于一體的系統(tǒng)工程。房企的開(kāi)發(fā)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)缺乏，開(kāi)發(fā)理念、運(yùn)營(yíng)模式、盈利模式尚不確定，消費(fèi)者由于受到傳統(tǒng)觀念的影響，仍然習(xí)慣于居家養(yǎng)老，機(jī)構(gòu)養(yǎng)老的消費(fèi)觀念仍有待轉(zhuǎn)變，真實(shí)的消費(fèi)需求有多少還不可準(zhǔn)確測(cè)算。我國(guó)1999年就開(kāi)始步入老齡化社會(huì)，政府不斷出臺(tái)關(guān)于養(yǎng)老地產(chǎn)的政策和加大對(duì)養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的投入力度，比如，民政部“十二五”規(guī)劃指出中國(guó)政府養(yǎng)老行政行為將出現(xiàn)重大轉(zhuǎn)型，將由政府開(kāi)始承擔(dān)社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)體系；在全國(guó)已新建了1 000多家養(yǎng)老院和其他養(yǎng)老機(jī)構(gòu)，使10多萬(wàn)五保戶老人進(jìn)入養(yǎng)老機(jī)構(gòu)收到養(yǎng)老護(hù)理等。但是截至目前關(guān)于養(yǎng)老地產(chǎn)的政策仍然停留在研究、探索階段，對(duì)拿地、融資、運(yùn)營(yíng)等各個(gè)環(huán)節(jié)仍然沒(méi)有可供具體操作的政策指導(dǎo)。

養(yǎng)老地產(chǎn)在我國(guó)尚屬新興領(lǐng)域，但近年來(lái)被各路資本迅速炒熱。在房地產(chǎn)價(jià)格理性回歸和房地產(chǎn)業(yè)加速調(diào)整的大背景下，地產(chǎn)商、投資商、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)等不斷推出養(yǎng)老地產(chǎn)項(xiàng)目，對(duì)養(yǎng)老地產(chǎn)開(kāi)發(fā)模式、后期運(yùn)營(yíng)、商業(yè)模式等方面進(jìn)行了一些有益的探索。由于養(yǎng)老地產(chǎn)整合資源多，產(chǎn)業(yè)鏈長(zhǎng)，投資回報(bào)期長(zhǎng)，都是以單個(gè)養(yǎng)老地產(chǎn)項(xiàng)目在建設(shè)運(yùn)營(yíng)，還沒(méi)有形成規(guī)模，沒(méi)有形成可復(fù)制的商業(yè)模式和路徑，但是這種邊干邊探索的方式是值得鼓勵(lì)的。

北京太陽(yáng)城國(guó)際老年公寓項(xiàng)目：這個(gè)項(xiàng)目位于北京著名的小湯山溫泉療養(yǎng)區(qū)，總占地面積近42公頃，總建筑面積近20萬(wàn)平方米，容積率0.5，社區(qū)內(nèi)建有2萬(wàn)平方米如意形的人工湖，綠化率高達(dá)50%。功能定位上，集醫(yī)療救護(hù)、生活照料、精神贍養(yǎng)三大功能于一身，為老年人制定了全程化的養(yǎng)老服務(wù)模式。產(chǎn)品形態(tài)上，為了實(shí)現(xiàn)全程化養(yǎng)老的目標(biāo)，同時(shí)考慮老人的經(jīng)濟(jì)承受能力、健康狀況建有多種型式的住宅及相關(guān)醫(yī)療、購(gòu)物等商業(yè)建筑來(lái)滿足養(yǎng)老的需要，其中配套設(shè)施包括太陽(yáng)城醫(yī)院、購(gòu)物中心、文化教育中心、陽(yáng)光水世界和物業(yè)管理中心等。養(yǎng)老方式上，有居家式、租住式、安養(yǎng)式、度假式四種，其中居家式是購(gòu)買(mǎi)了住所的產(chǎn)權(quán)，社區(qū)為老人提供醫(yī)療、購(gòu)物、送餐、家政等上門(mén)服務(wù)的養(yǎng)老模式；租住式養(yǎng)老是指按月交納規(guī)定的費(fèi)用，即可獲得專(zhuān)門(mén)為老年人提供護(hù)理、食宿、照料等服務(wù)的養(yǎng)老模式；安養(yǎng)式養(yǎng)老是指將養(yǎng)生、保健、醫(yī)療、康復(fù)、生活護(hù)理與心理關(guān)懷相結(jié)合的養(yǎng)老模式，主要針對(duì)生活半自理和不能自理的老人；度假式養(yǎng)老是指到世界各地的旅游度假勝地，以度假養(yǎng)生為主要目的新型養(yǎng)老模式。該項(xiàng)目地產(chǎn)產(chǎn)品多樣化，租售并舉，將老年人群體進(jìn)行了層次劃分，同時(shí)配套設(shè)施完善，服務(wù)人性化、親情化，符合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的特點(diǎn)。但是無(wú)論購(gòu)房還是承租其價(jià)格依然高昂，給一部分有需求的老年人造成了障礙，有效需求減少。北京太陽(yáng)城國(guó)際老年公寓是集提供高端地產(chǎn)產(chǎn)品和養(yǎng)老服務(wù)為一體的進(jìn)行市場(chǎng)化運(yùn)作的綜合性、現(xiàn)代化大型老年居住區(qū)，是我國(guó)養(yǎng)老地產(chǎn)先行先試的典型實(shí)例。

二、發(fā)展養(yǎng)老地產(chǎn)的必要性分析

（一）發(fā)展養(yǎng)老地產(chǎn)的客觀條件

21世紀(jì)來(lái)臨之際我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入人口老齡型國(guó)家。據(jù)第六次人口普查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)現(xiàn)有的老齡人口為1.59億。預(yù)計(jì)到21世紀(jì)中葉，我國(guó)老年人口將達(dá)到4億，約占總?cè)丝诘?6.53%[3]。然而現(xiàn)實(shí)生活中老年人的居所大多年久失修，周邊配套設(shè)施落后，環(huán)境較差。在北京、上海、廣州和深圳等一線城市，很多高收入老人認(rèn)為目前社會(huì)上已有的養(yǎng)老產(chǎn)品不能滿足他們獨(dú)立生活的需求，他們期待著有更高端的產(chǎn)品和服務(wù)并且也有能力支付相應(yīng)的費(fèi)用[4]。住房不僅是居民基本的生存權(quán)利和生活需求，也直接關(guān)系到老人的養(yǎng)老環(huán)境能否得到有效改善。養(yǎng)老地產(chǎn)就是給老年人提供一個(gè)健康的生活環(huán)境和好的生活狀態(tài)，重視改善老年人的居住環(huán)境體現(xiàn)對(duì)老年人的尊重和人性化。

在我國(guó)傳統(tǒng)文化里，認(rèn)為養(yǎng)兒可以防老，但是隨著經(jīng)濟(jì)水平的提高、家庭人口數(shù)量的變化，老年人滿足了吃住等基本生活需求之后，更加注重精神層面的需求，出現(xiàn)了一些以房養(yǎng)老、異地養(yǎng)老等新觀念。雖然目前我國(guó)的養(yǎng)老模式仍以居家養(yǎng)老為主，但是隨著我國(guó)計(jì)劃生育制度的貫徹實(shí)施，出現(xiàn)更多的4：2：1型家庭結(jié)構(gòu)，甚至由于老人和子女沒(méi)有生活在同一城市而出現(xiàn)很多空巢老人；現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，生活和發(fā)展的壓力使得子女對(duì)養(yǎng)老無(wú)暇顧及，而老年人的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性日益增強(qiáng)；機(jī)構(gòu)養(yǎng)老將是未來(lái)發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)。而現(xiàn)在社會(huì)上的養(yǎng)老床位總數(shù)僅占全國(guó)老年人口的1.59%，不僅低于發(fā)達(dá)國(guó)家5%至7%的比例，也低于一些發(fā)展中國(guó)家2%至3%的水平[5]。因此，人口老齡化的發(fā)展現(xiàn)狀以及養(yǎng)老模式的趨勢(shì)改變注定對(duì)養(yǎng)老地產(chǎn)的巨大需求，市場(chǎng)潛力巨大。

篇9

（天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院 天津 300222）

摘要：進(jìn)入21世紀(jì)，世界老齡化趨勢(shì)日益嚴(yán)重，老年人對(duì)養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)的需求量激增，對(duì)服務(wù)質(zhì)量的要求也不斷提高。美國(guó)是最早進(jìn)入老齡化社會(huì)的國(guó)家之一，在長(zhǎng)期的探索過(guò)程中，形成了比較完善的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)體系。通過(guò)比較中美兩國(guó)在養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)現(xiàn)狀、職業(yè)描述現(xiàn)狀和職業(yè)聲望現(xiàn)狀等方面的差距，可以在提高老年人的生活質(zhì)量、推動(dòng)我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理業(yè)健康發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧等方面提供參考建議。

關(guān)鍵詞 ：養(yǎng)老護(hù)理業(yè)；發(fā)展現(xiàn)狀；中國(guó)；美國(guó)

中圖分類(lèi)號(hào)：G710 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-5727（2014）09-0085-04

作者簡(jiǎn)介：楊旭萍（1986—），女，河北保定人，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)職業(yè)教育學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)2012級(jí)碩士研究生，研究方向?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃。

從聯(lián)合國(guó)人口發(fā)展基金會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)獲悉，截至2012年，全世界約有8.1億人口年齡已達(dá)到或超過(guò)60歲，占全世界總?cè)丝诘?1%，也就是說(shuō)平均每9人之中就有1人是60歲或超過(guò)60歲的老年人；預(yù)計(jì)到2050年，老齡人口數(shù)將達(dá)到20.3億，占比將達(dá)22%，即每5人中就有1人達(dá)到或者超過(guò)60歲。全球老齡化程度日益加劇，隨之帶來(lái)的養(yǎng)老問(wèn)題日益突出，重視養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的發(fā)展，以有效應(yīng)對(duì)激增的養(yǎng)老服務(wù)需求，成為全世界關(guān)注的問(wèn)題。美國(guó)是全球最早進(jìn)入老齡化社會(huì)的國(guó)家之一，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索實(shí)踐，在發(fā)展養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)方面積累了大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而我國(guó)步入老齡化社會(huì)相對(duì)較晚，且養(yǎng)老體系尚處于初步建設(shè)階段，養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)也需要進(jìn)一步發(fā)展完善。筆者擬通過(guò)中美養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的對(duì)比，提出借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理業(yè)發(fā)展的若干對(duì)策。

中美養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)群及其形成背景的比較

（一）中國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)群

從經(jīng)濟(jì)來(lái)源角度看，由于家庭養(yǎng)老在文化價(jià)值、感情維系、精神慰藉等方面有無(wú)可替代的功能，當(dāng)前我國(guó)總體上還是以家庭養(yǎng)老為主，且其比重與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度成反比，但隨著家庭功能的日趨弱化以及國(guó)家社會(huì)養(yǎng)老保障體系的日益完善，社會(huì)養(yǎng)老的作用愈加凸顯。

在這種社會(huì)大背景下，我國(guó)在2002年2月11日由原國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒布了《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《標(biāo)準(zhǔn)》），至此，養(yǎng)老護(hù)理員正式成為一種職業(yè)。當(dāng)前，我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)群以養(yǎng)老護(hù)理員為主體，輔以家庭服務(wù)員、護(hù)士、心理咨詢(xún)師以及營(yíng)養(yǎng)師等職業(yè)。這種狀況的出現(xiàn)主要是由于當(dāng)今老年人及其家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容的需求日益多元化，對(duì)精神護(hù)理的需求以及專(zhuān)業(yè)基本護(hù)理需求越來(lái)越多，質(zhì)量要求越來(lái)越高，同時(shí)養(yǎng)老護(hù)理員的數(shù)量及素質(zhì)都暫時(shí)無(wú)法滿足其需求而形成的。

（二）美國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)群

美國(guó)的非政府組織、社區(qū)組織等為美國(guó)的社會(huì)養(yǎng)老提供了大力支持，主要體現(xiàn)為社區(qū)養(yǎng)老和非政府機(jī)構(gòu)養(yǎng)老。在美國(guó)，大部分的物質(zhì)、精神、文化服務(wù)都是以社區(qū)為單位提供的，而且社區(qū)也經(jīng)常代為執(zhí)行政府在公共政策方面的具體職能。因此，社區(qū)養(yǎng)老在美國(guó)養(yǎng)老服務(wù)體系中占有十分重要的地位，非政府養(yǎng)老機(jī)構(gòu)在享受政府稅收優(yōu)惠政策的同時(shí)接受政府監(jiān)督，設(shè)有相應(yīng)的行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，大都是微利甚至是不盈利的。非政府養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的存在和發(fā)展是美國(guó)養(yǎng)老服務(wù)高度福利性、市場(chǎng)化和產(chǎn)業(yè)化的體現(xiàn)。此外，美國(guó)的以房養(yǎng)老、異地養(yǎng)老等發(fā)展也很成熟，十分流行。

2010年美國(guó)勞動(dòng)部公布的標(biāo)準(zhǔn)職業(yè)分類(lèi)系統(tǒng)將美國(guó)的職業(yè)分為23個(gè)大類(lèi)、97個(gè)中類(lèi)、461個(gè)小類(lèi)、840個(gè)細(xì)類(lèi)，對(duì)具有相近工作職責(zé)、技能訓(xùn)練水平、教育水平的具體職業(yè)崗位歸屬于一個(gè)細(xì)類(lèi)中。在該分類(lèi)系統(tǒng)以及基于該分類(lèi)系統(tǒng)再開(kāi)發(fā)的美國(guó)職業(yè)信息網(wǎng)（O*NET）的分類(lèi)系統(tǒng)中，均沒(méi)有專(zhuān)門(mén)護(hù)理老年人的職業(yè)。但是，美國(guó)早在1966年就在杜克大學(xué)開(kāi)辦了老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程，該專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生要想成為一名老年護(hù)理人員，只需通過(guò)一個(gè)由美國(guó)護(hù)士學(xué)會(huì)主持的資格考試即可，而養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理者必須經(jīng)過(guò)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)取得證書(shū)后方可上崗。可以看出，美國(guó)老年人的護(hù)理服務(wù)有相當(dāng)一部分是由護(hù)士提供的。根據(jù)O*NET職業(yè)快速檢索系統(tǒng)的關(guān)鍵字查詢(xún)與分類(lèi)查詢(xún)以及具體的職業(yè)描述，個(gè)人護(hù)理助手（Personal Care Aides）這一職業(yè)的職業(yè)內(nèi)容與我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)內(nèi)容最為匹配。除此之外，還有家庭健康助理（Home Health Aides）、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者（Healthcare Social Workers）等。

中美養(yǎng)老護(hù)理人員職業(yè)描述的比較

（一）中國(guó)《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的描述

我國(guó)2002年出臺(tái)的《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)的描述項(xiàng)有職業(yè)概況、基本要求、工作要求和比重表等，其中職業(yè)概況包括對(duì)職業(yè)名稱(chēng)、定義、等級(jí)、環(huán)境、能力特征、基本文化程度、培訓(xùn)要求和鑒定的具體描述；基本要求又分為職業(yè)道德要求、基礎(chǔ)知識(shí)要求兩方面；工作要求將養(yǎng)老護(hù)理員分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和技師四個(gè)等級(jí)，并分別進(jìn)行了具體描述；在比重表中則規(guī)定了上述四個(gè)等級(jí)各項(xiàng)工作要求所占的比重，以基礎(chǔ)知識(shí)為例，在比重表中要求初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的基礎(chǔ)知識(shí)要達(dá)到20%，中級(jí)護(hù)理員要達(dá)到15%，高級(jí)護(hù)理員要達(dá)到10%，技師要達(dá)到5%。

按照《標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的定義，養(yǎng)老護(hù)理員是對(duì)老年人生活進(jìn)行照料、護(hù)理的服務(wù)人員。以肢體協(xié)調(diào)動(dòng)作、善于表達(dá)與感知、較強(qiáng)的空間與色覺(jué)能力為其職業(yè)特征，并且要求有一定的學(xué)習(xí)能力。其基本文化程度要求雖僅為初中畢業(yè)，但有明確的培訓(xùn)和鑒定要求，四個(gè)級(jí)別的晉級(jí)培訓(xùn)分別不少于180、150、120、90個(gè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)。在職業(yè)道德方面對(duì)職業(yè)操守和基本職業(yè)道德知識(shí)的掌握都有明確要求?；A(chǔ)知識(shí)有兩方面的要求：老年人護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)以及相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。前者主要包括老年人常見(jiàn)病醫(yī)學(xué)知識(shí)、生理及心理知識(shí)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)知識(shí)、護(hù)理操作知識(shí)等，此外還應(yīng)熟練掌握養(yǎng)老護(hù)理員職業(yè)工作須知；后者主要包括老年人權(quán)益保障法的相關(guān)知識(shí)和勞動(dòng)法的相關(guān)知識(shí)，用以保障老人和養(yǎng)老護(hù)理員的合法權(quán)益。

養(yǎng)老護(hù)理員的職業(yè)功能主要是生活照料和技術(shù)護(hù)理，并且技能要求也隨著初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)和技師四個(gè)級(jí)別的提高依次遞進(jìn)，高級(jí)別包括低級(jí)別的要求。比如，初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員的生活照料內(nèi)容包括衛(wèi)生、睡眠、飲食、排泄、安全等方面；技術(shù)護(hù)理內(nèi)容包括基本的疾病護(hù)理，如給藥、消毒等，另外還包括護(hù)理記錄、臨終護(hù)理等。中級(jí)護(hù)理員在初級(jí)護(hù)理員工作內(nèi)容基礎(chǔ)之上又增加了肢體康復(fù)、溝通協(xié)調(diào)等方面的要求，依次遞增，最高級(jí)別的技師則在前三個(gè)級(jí)別職業(yè)功能基礎(chǔ)之上附加了培訓(xùn)指導(dǎo)和護(hù)理管理等內(nèi)容。

（二）美國(guó)O*NET中對(duì)相應(yīng)職業(yè)的描述

美國(guó)職業(yè)信息網(wǎng)（O*NET）是勞動(dòng)部支持建立的美國(guó)最大的職業(yè)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，其成果已獲得了全世界的認(rèn)可。筆者擬對(duì)O*NET中的Personal Care Aides（個(gè)人護(hù)理助手）與我國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理員進(jìn)行比較。

個(gè)人護(hù)理助手的定義是：在服務(wù)對(duì)象家里或護(hù)理機(jī)構(gòu)幫助老年人、恢復(fù)期的病人或者殘疾人，照顧其日常生活的人員。職業(yè)能力要求有語(yǔ)言表達(dá)和理解能力、解決問(wèn)題的能力、演繹推理能力、歸納推理能力、書(shū)面理解能力、口齒清晰（被服務(wù)對(duì)象準(zhǔn)確理解）、語(yǔ)音識(shí)別（準(zhǔn)確理解服務(wù)對(duì)象的語(yǔ)言要求）、信息整理、細(xì)節(jié)觀察力等。O*NET顯示，在美國(guó)從事該職業(yè)的人員大部分要求在職業(yè)學(xué)校接受過(guò)培訓(xùn)，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，有專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)，并附有統(tǒng)計(jì)結(jié)果：66%為專(zhuān)科畢業(yè)學(xué)歷，23%為本科畢業(yè)學(xué)歷，11%為其他大學(xué)畢業(yè)或沒(méi)有學(xué)位。該職業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)要求為：（1）牙科知識(shí)和其他醫(yī)藥學(xué)知識(shí)；（2）有關(guān)服務(wù)原則和程序的知識(shí)；（3）一定的心理學(xué)知識(shí)；（4）英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)（為了與服務(wù)對(duì)象更好地溝通）；（5）教育培訓(xùn)知識(shí)；（6）治療和咨詢(xún)知識(shí)；（7）生物學(xué)知識(shí)；（8）社會(huì)學(xué)和人類(lèi)學(xué)知識(shí)；（9）電腦和其他電子產(chǎn)品相關(guān)知識(shí)。

個(gè)人護(hù)理助手的職業(yè)功能主要有衛(wèi)生援助、護(hù)理記錄和報(bào)告、日常照料（照顧飲食、幫助家務(wù)等）、陪伴、給藥、指導(dǎo)建議、咨詢(xún)?cè)u(píng)估、培訓(xùn)等等。

中美養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)聲望的比較

（一）中國(guó)養(yǎng)老護(hù)理的職業(yè)聲望

職業(yè)環(huán)境方面 首先，由于我國(guó)當(dāng)前老齡人口的護(hù)理服務(wù)需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于現(xiàn)有養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的數(shù)量和規(guī)模，所以一般的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為了維持生存和盈利，大都設(shè)施簡(jiǎn)陋，住宿環(huán)境擁擠。另外，由于養(yǎng)老護(hù)理員人數(shù)不足，往往一個(gè)護(hù)理員需要照顧幾個(gè)甚至十幾個(gè)老人，工作時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)繁重。其次，目前我國(guó)針對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的相關(guān)保障政策、培養(yǎng)政策十分匱乏，養(yǎng)老護(hù)理員自身權(quán)利難以得到保障。這就導(dǎo)致職業(yè)吸引力的降低，養(yǎng)老護(hù)理員供需緊張，流動(dòng)性大，而且專(zhuān)業(yè)素質(zhì)差，服務(wù)質(zhì)量不高。再次，很多人對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員這一行業(yè)存在認(rèn)知錯(cuò)誤，養(yǎng)老護(hù)理員自身也缺乏自我職業(yè)認(rèn)同，都認(rèn)為養(yǎng)老護(hù)理員工作是專(zhuān)業(yè)性含量較低的、沒(méi)有社會(huì)地位的。

任職者素質(zhì)方面 目前，農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工人員、本地低收入困難家庭的婦女以及城市失業(yè)下崗人員是我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的主要來(lái)源，其中初中及以下學(xué)歷者占大多數(shù)，有的甚至是文盲，整體文化素質(zhì)偏低。即便在培訓(xùn)過(guò)程中，由于文化素質(zhì)的原因，他們也只能接受到非常有限的專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí)。聘請(qǐng)養(yǎng)老護(hù)理員的機(jī)構(gòu)或單位也基本不作學(xué)歷要求，只看應(yīng)聘者的勞動(dòng)態(tài)度及有無(wú)上崗證等。另外，由于養(yǎng)老護(hù)理員人數(shù)非常短缺，對(duì)于暫時(shí)還未拿到資格證的人員往往邊上崗、邊培訓(xùn)。這些原因?qū)е铝宋覈?guó)養(yǎng)老護(hù)理員素質(zhì)不高而且提升難度較大的現(xiàn)狀。

職業(yè)功能方面 由于文化水平的限制，大多數(shù)養(yǎng)老護(hù)理員只能從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，因此，他們所提供的養(yǎng)老護(hù)理服務(wù)很大程度上局限在家政服務(wù)上，如為老年人打掃衛(wèi)生、購(gòu)買(mǎi)生活用品等。這種情況顯然無(wú)法滿足當(dāng)今老年人及其家屬對(duì)護(hù)理服務(wù)內(nèi)容日益多元化的需求，尤其是精神護(hù)理需求。目前，養(yǎng)老護(hù)理員還遠(yuǎn)未發(fā)揮其原本的職業(yè)功能，素質(zhì)偏低極大地限制了其職業(yè)功能的充分發(fā)揮。

社會(huì)報(bào)酬方面 我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的薪酬待遇水平整體偏低。根據(jù)長(zhǎng)期照護(hù)全國(guó)聯(lián)盟秘書(shū)處2013年9月13日的全國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員行業(yè)工資指數(shù)，我國(guó)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)中8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)工作制的養(yǎng)老護(hù)理員平均月薪分別為2 272元、2 129元、2 034元，相比其他看護(hù)行業(yè)處于較低水平。該指數(shù)從行業(yè)角度向社會(huì)公示了我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員的薪酬水平，今后還將定期跟蹤。長(zhǎng)期照護(hù)全國(guó)聯(lián)盟輪值主席、鶴童老年福利協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)方嘉珂認(rèn)為，我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理員人數(shù)嚴(yán)重不足，其主要原因之一就是工資待遇偏低。

（二）美國(guó)養(yǎng)老護(hù)理的職業(yè)聲望

職業(yè)環(huán)境方面 美國(guó)的各類(lèi)養(yǎng)老設(shè)施都分為公立和私立兩種類(lèi)型，且根據(jù)老年人健康狀況的不同，設(shè)置了自護(hù)型、助護(hù)型、特護(hù)型三種類(lèi)型供老年人選擇。老年養(yǎng)生社區(qū)因此在美國(guó)取得了成功并具有典型美國(guó)養(yǎng)老模式的特色。這些社區(qū)的居民以老年人為主題，且設(shè)施齊全，功能類(lèi)型也根據(jù)老年人的不同需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)置，是以提高老年人自立能力和生活質(zhì)量為理念的可持續(xù)發(fā)展的綜合性養(yǎng)老社區(qū)。另外，美國(guó)已經(jīng)建立了十分完備的行業(yè)政策法規(guī)以及比較系統(tǒng)、成熟的管理服務(wù)體系。因此，在美國(guó)公眾眼中，養(yǎng)老護(hù)理工作者與其他普通社會(huì)成員沒(méi)有什么不同，都是“體面而快樂(lè)的上班族”。

任職者素質(zhì)方面 美國(guó)很多學(xué)校都設(shè)有專(zhuān)業(yè)的老年護(hù)理課程，這就從根本上提高了從業(yè)者的文化素質(zhì)。此外，美國(guó)的職業(yè)教育培訓(xùn)發(fā)展也比較成熟。護(hù)理人員必須先通過(guò)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，參加國(guó)家的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，并且劃分等級(jí)，考試合格獲得國(guó)家頒發(fā)的資格證書(shū)后，才能領(lǐng)證上崗成為專(zhuān)業(yè)的護(hù)理人員，否則沒(méi)有資格從事養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)，此舉使養(yǎng)老護(hù)理從業(yè)人員的素質(zhì)得到了極大的提高。

職業(yè)功能方面 基于較高的職業(yè)素質(zhì)，美國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理人員能夠?yàn)椴煌】禒顩r的老年人提供專(zhuān)業(yè)的基本生活照料服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)飲食服務(wù)、急救醫(yī)療康復(fù)服務(wù)及心理健康維護(hù)服務(wù)。因此，在市場(chǎng)化和福利制雙重作用下提供的養(yǎng)老服務(wù)，不僅滿足了老年人多樣化的服務(wù)需求，提升了老年人晚年的生活質(zhì)量，而且發(fā)展成為一項(xiàng)產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)和社會(huì)財(cái)富，促進(jìn)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

社會(huì)報(bào)酬方面 美國(guó)勞工部2013年5月的職業(yè)就業(yè)統(tǒng)計(jì)顯示，美國(guó)所有職業(yè)平均每小時(shí)工資為16.87美元，平均每年工資為46 440美元，個(gè)人護(hù)理助手（Personal Care Aides）的平均時(shí)薪為9.67美元，平均年薪為20 100美元，家庭健康助理（Home Health Aides）的平均時(shí)薪和年薪分別為24.44美元和50 820美元。可以看出，美國(guó)的老年護(hù)理人員的薪酬待遇至少是中等水平，隨著技能水平的提高甚至能達(dá)到高收入水平。此外，生活在美國(guó)自由福利國(guó)家體系下的養(yǎng)老護(hù)理人員除工資外還能接受基金補(bǔ)助。

促進(jìn)我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理業(yè)健康發(fā)展的對(duì)策建議

通過(guò)中美兩國(guó)養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀的比較可以看出，美國(guó)的養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)開(kāi)展較早，已經(jīng)形成比較成熟的養(yǎng)老護(hù)理體系，在很多方面已經(jīng)取得成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我國(guó)養(yǎng)老護(hù)理事業(yè)的發(fā)展與完善有很大的啟示。

（一）借鑒美國(guó)經(jīng)驗(yàn)，重新修訂《養(yǎng)老護(hù)理員國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》

在內(nèi)容上，應(yīng)效仿美國(guó)職業(yè)信息系統(tǒng)（O*NET），要求養(yǎng)老護(hù)理人員除了要具備核心的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能以外，還應(yīng)有相應(yīng)的非專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能與能力、人格素質(zhì)等方面的要求。這既反映了當(dāng)今職業(yè)對(duì)人才素質(zhì)要求越來(lái)越全面的社會(huì)趨勢(shì)，也是使勞動(dòng)者的職業(yè)能力在今后的職業(yè)生涯中能夠得到可持續(xù)培養(yǎng)和提升的關(guān)鍵。詳盡具體的職業(yè)要求可使勞動(dòng)者對(duì)照自身的性格特點(diǎn)及興趣愛(ài)好選擇職業(yè)，也可使學(xué)校及培養(yǎng)機(jī)構(gòu)能據(jù)此有針對(duì)性地改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容。另外，應(yīng)提高養(yǎng)老護(hù)理員的薪酬水平并寫(xiě)入《標(biāo)準(zhǔn)》之中。

在形式和效力方面，我國(guó)應(yīng)吸收美國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，采取更加方便公開(kāi)的方式以增強(qiáng)《標(biāo)準(zhǔn)》在公眾中的普及度，并加快更新速度，增強(qiáng)指導(dǎo)作用，以適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)隨著社會(huì)發(fā)展而不斷更新的人才需求。另外，要在各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管，以保證《標(biāo)準(zhǔn)》的約束力和強(qiáng)制性。

（二）推廣學(xué)院教育，實(shí)施分層培訓(xùn)

加大學(xué)院教育推廣力度，提高學(xué)歷水平 由于較高層次的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)必須基于較高的學(xué)歷水平，目前養(yǎng)老護(hù)理員文化水平低且年齡偏大的現(xiàn)實(shí)狀況使得他們無(wú)法通過(guò)后期培訓(xùn)達(dá)到較高的素質(zhì)水平。因此，應(yīng)在職業(yè)院校設(shè)立相關(guān)的養(yǎng)老護(hù)理專(zhuān)業(yè)，通過(guò)正規(guī)高等教育的途徑培養(yǎng)高學(xué)歷的老年護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才，可以先從專(zhuān)科培養(yǎng)開(kāi)始，逐步過(guò)渡到本科甚至更高學(xué)歷，從該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容或水平直接獲得不同級(jí)別的職業(yè)資格證書(shū)。

實(shí)行分層培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性 考慮到護(hù)理人員短缺和培訓(xùn)的有效性，可將養(yǎng)老護(hù)理員群體分為兩部分：學(xué)院教育者和非學(xué)院教育者。對(duì)于前者，即已經(jīng)接受過(guò)專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)學(xué)習(xí)的人員，其崗前培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在熟悉流程、適應(yīng)角色和安全操作等方面。而對(duì)于后者，對(duì)他們的培訓(xùn)除了前者在崗前培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的內(nèi)容外，還要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能方面的內(nèi)容，不過(guò)，囿于學(xué)習(xí)能力，培訓(xùn)內(nèi)容僅限于初級(jí)養(yǎng)老護(hù)理員水平。

（三）“以人為本”建立層級(jí)管理制度，完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

完善養(yǎng)老護(hù)理員管理體系 首先，應(yīng)該轉(zhuǎn)變管理理念，樹(shù)立起以養(yǎng)老護(hù)理員為核心，養(yǎng)老護(hù)理員個(gè)人利益與養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)可持續(xù)健康發(fā)展相統(tǒng)一的新型管理理念。其次，要建立責(zé)權(quán)明晰的層級(jí)管理規(guī)章制度，引進(jìn)高級(jí)管理人才，改善目前混亂的管理狀況，建立完善的養(yǎng)老服務(wù)體系，并選擇試點(diǎn)發(fā)展老年社區(qū)或其他類(lèi)型的養(yǎng)老模式，為我國(guó)養(yǎng)老服務(wù)事業(yè)的發(fā)展探索道路，積累經(jīng)驗(yàn)。此外應(yīng)加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，改善老年人入住條件和養(yǎng)老護(hù)理員的工作條件。

建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系 應(yīng)采用定性與定量相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式，利用加權(quán)計(jì)算方法，全方位地評(píng)價(jià)考核養(yǎng)老護(hù)理員的知識(shí)技能水平、日常工作、突出表現(xiàn)、態(tài)度道德等情況；要引入競(jìng)爭(zhēng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)于考核優(yōu)秀的人員給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或提供進(jìn)修培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提高他們的積極性和主動(dòng)性。

（四）弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，改變社會(huì)對(duì)養(yǎng)老護(hù)理員的認(rèn)知偏差

要弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，“老吾老以及人之老”，提高社會(huì)成員敬老愛(ài)老的意識(shí)，在全社會(huì)范圍內(nèi)營(yíng)造敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氛圍。

要運(yùn)用多種宣傳形式廣泛宣傳養(yǎng)老照護(hù)服務(wù)，積極引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展，使全社會(huì)加深對(duì)這項(xiàng)工作及其從業(yè)者的認(rèn)識(shí)與理解；增強(qiáng)養(yǎng)老護(hù)理員的自我認(rèn)同感，使他們樹(shù)立正確的工作態(tài)度和職業(yè)理想；通過(guò)宣傳和口碑，逐步改變老年人的傳統(tǒng)觀念，使他們樂(lè)于接受養(yǎng)老護(hù)理員的服務(wù)。

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篇10

關(guān)鍵詞：小學(xué)；圖書(shū)館；管理現(xiàn)狀；對(duì)策

小學(xué)圖書(shū)館在小學(xué)教育體系中的存在具有重要價(jià)值，能夠?yàn)閺V大師生提供更為系統(tǒng)的教學(xué)資源，同時(shí)能夠提升教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)人才的最終目的。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，是學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系的重要時(shí)期，也是學(xué)生打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。小學(xué)圖書(shū)館能夠拓寬學(xué)生的視野，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)面，并使學(xué)生養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣。小學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀在一定程度上也反映出學(xué)校的教育以及管理水平。

一、小學(xué)圖書(shū)館的管理現(xiàn)狀

（一）圖書(shū)種類(lèi)以及數(shù)量欠缺

小學(xué)圖書(shū)館在長(zhǎng)期的發(fā)展中，圖書(shū)館管理水平低下，圖書(shū)整理較為欠缺，圖書(shū)存放雜亂無(wú)章，圖書(shū)歸檔管理薄弱，導(dǎo)致圖書(shū)檢索工功能喪失其本身存在的意義。一些小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)未能及時(shí)的進(jìn)行更新，藏書(shū)較為陳舊，對(duì)適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍未能及時(shí)的補(bǔ)充，導(dǎo)致小學(xué)圖書(shū)館未能發(fā)揮出本身存在的價(jià)值。此外，部分小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)種類(lèi)匱乏，圖書(shū)數(shù)量較少，甚至難以滿足小學(xué)生日常閱讀的需要，部分學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)質(zhì)量較差，圖書(shū)管理中也未對(duì)適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍展開(kāi)篩查，因而導(dǎo)致圖書(shū)管理喪失實(shí)效性[1]。

（二）圖書(shū)管理人員自身素養(yǎng)欠缺

小學(xué)圖書(shū)館在長(zhǎng)期的發(fā)展中，部分學(xué)校只是將其作為一種擺設(shè)，甚至不對(duì)廣大小學(xué)生開(kāi)放，學(xué)校發(fā)展中由于管理人員有限，圖書(shū)館未曾設(shè)有管理人員或者管理人員的個(gè)人素養(yǎng)不高，都是導(dǎo)致小學(xué)圖書(shū)館管理水平低下的直接原因。圖書(shū)館管理未能指派專(zhuān)門(mén)的人員，大多數(shù)以及退休的老年人為主，圖書(shū)館管理一度陷入誤區(qū)，導(dǎo)致大量的圖書(shū)資源浪費(fèi)，圖書(shū)館存在意義不高。

（三）圖書(shū)館借閱體系的不完善

小學(xué)圖書(shū)館在長(zhǎng)期的發(fā)展實(shí)際當(dāng)中，圖書(shū)的借閱以及歸還是其中一項(xiàng)重要的環(huán)節(jié)，但是縱觀當(dāng)前小學(xué)圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀來(lái)看，不文明的借閱行為普遍發(fā)生。小學(xué)圖書(shū)館借閱體系的不完善使得圖書(shū)借閱過(guò)程中書(shū)籍丟失的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，因而導(dǎo)致小學(xué)圖書(shū)館藏書(shū)資源的減少[2]。部分學(xué)生在借閱的書(shū)籍中亂涂亂畫(huà)，也嚴(yán)重影響了圖書(shū)的再次閱讀以及管理，加重了圖書(shū)管理人員的工作任務(wù)量，也在一定程度上打消了圖書(shū)管理者的工作積極性。

二、小學(xué)圖書(shū)館提升管理水平的舉措

小學(xué)圖書(shū)館想要充分發(fā)揮出圖書(shū)館存在的價(jià)值，提升圖書(shū)館管理質(zhì)量，需要能夠立足于小學(xué)圖書(shū)館管理的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合圖書(shū)館管理中存在的問(wèn)題，有針對(duì)性的提升圖書(shū)館管理質(zhì)量。

（一）加強(qiáng)圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

小學(xué)在發(fā)展教育的過(guò)程中需要逐漸意識(shí)到圖書(shū)館管理水平提升的重要性，并能夠完善圖書(shū)館管理體系，加大資金投放力度，提升圖書(shū)館的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。伴隨著科技水平的提升，數(shù)字化資源共享逐漸走入進(jìn)校園中，學(xué)校圖書(shū)館管理需要順應(yīng)數(shù)字化發(fā)展的現(xiàn)狀，加快圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)，并能夠利用電子存儲(chǔ)設(shè)備，完善電子版圖書(shū)的管理，將圖書(shū)館藏書(shū)資源信息加以充分的整合，并能夠建立電子的圖書(shū)檢索以及查閱，以此減少師生圖書(shū)查閱中所消耗的時(shí)間，從而方便師生的閱讀。除此之外，小學(xué)在進(jìn)行圖書(shū)館的管理中，應(yīng)當(dāng)針對(duì)圖書(shū)館藏書(shū)資源進(jìn)行及時(shí)的更新，并能夠?qū)㈥惻f的圖書(shū)資源一一消除，豐富圖書(shū)館的藏書(shū)資源，并能夠提升圖書(shū)館的藏書(shū)質(zhì)量[3]。學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)來(lái)源包括社會(huì)募捐以及學(xué)校購(gòu)進(jìn)，針對(duì)于社會(huì)募捐的這一部分圖書(shū)，學(xué)校應(yīng)當(dāng)大力對(duì)其進(jìn)行篩選，將高質(zhì)量的圖書(shū)資源納入學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)體系，使廣大師生在書(shū)籍的閱讀中能夠開(kāi)拓視野，將圖書(shū)閱讀的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮出來(lái)。

（二）提升圖書(shū)管理員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

小學(xué)圖書(shū)館想要在根本上提升管理水平，圖書(shū)管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)影響深遠(yuǎn)，因此需要小學(xué)能夠打造出一支高質(zhì)量的圖書(shū)館管理人員隊(duì)伍，為圖書(shū)館管理水平的提升打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)需要有意識(shí)的對(duì)圖書(shū)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使其能夠掌握一些圖書(shū)管理技術(shù)，完善圖書(shū)館管理規(guī)章制度，對(duì)館藏文獻(xiàn)資料進(jìn)行提取以及整合，并針對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行加工，使文獻(xiàn)更加系統(tǒng)充分，從而為師生提供閱讀上的便利[4]。此外，圖書(shū)管理人員需要通過(guò)媒介實(shí)時(shí)掌握書(shū)籍閱讀的各類(lèi)信息，了解廣大師生閱讀中的需要，并能夠?yàn)閹熒皶r(shí)補(bǔ)充優(yōu)秀的閱讀書(shū)籍，包括期刊以及報(bào)紙，保障廣大師生能夠掌握時(shí)效性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在進(jìn)行圖書(shū)館書(shū)籍的日常管理中，針對(duì)圖書(shū)管理中存在的問(wèn)題需要及時(shí)向上級(jí)部門(mén)反映，并對(duì)書(shū)籍展開(kāi)及時(shí)的查閱以及管理，將陳舊的書(shū)籍剔除，保障圖書(shū)館書(shū)籍的新穎性，并能夠確保圖書(shū)館書(shū)籍向廣大師生傳遞正能量，有利于師生的思想意識(shí)建設(shè)[5]。

（三）完善圖書(shū)館的借閱體系

小學(xué)圖書(shū)館管理中，一項(xiàng)重要的內(nèi)容即為借閱，圖書(shū)館的發(fā)展離不開(kāi)圖書(shū)的借閱，為此，想要在根本上提升圖書(shū)館管理質(zhì)量，需要對(duì)圖書(shū)館借閱體系進(jìn)行完善，擴(kuò)大圖書(shū)館借閱體系的宣傳范圍，并能夠引導(dǎo)小學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在閱讀過(guò)程中不對(duì)圖書(shū)亂涂亂畫(huà)。小學(xué)圖書(shū)館需要將圖書(shū)借閱以及歸還的信息一一錄入進(jìn)管理系統(tǒng)中，限定圖書(shū)的最長(zhǎng)借閱時(shí)間，一旦逾期未歸還圖書(shū)，第一次給予警告，第二次應(yīng)予以適當(dāng)?shù)膽土P，第三次需要禁止借閱圖書(shū)，以此在根本上改善圖書(shū)借閱管理的發(fā)展現(xiàn)狀。小學(xué)生由于處于成長(zhǎng)階段的特殊時(shí)期，愛(ài)玩愛(ài)鬧是這一時(shí)期的天性，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，為此需要教師能夠?qū)πW(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)合理的引導(dǎo)，指引學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行閱讀，或者在圖書(shū)館進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)資料的查閱，教師可以結(jié)合相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行相關(guān)知識(shí)內(nèi)容的拓展，通過(guò)圖書(shū)館資料的查閱得以實(shí)現(xiàn)[6]。并能夠積極引導(dǎo)小學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)護(hù)書(shū)籍的好習(xí)慣，在培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣的同時(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，同時(shí)使得圖書(shū)館管理發(fā)揮出實(shí)效性，推動(dòng)圖書(shū)館在小學(xué)教育體系中的發(fā)展，使其發(fā)揮出更為積極的影響。

結(jié)束語(yǔ)：

小學(xué)教育作為我國(guó)教育體系中的基礎(chǔ)階段，在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，教學(xué)水平的提升成為關(guān)鍵。小學(xué)圖書(shū)館作為小學(xué)教育中的重點(diǎn)組成部分，在教學(xué)資源的豐富以及教學(xué)質(zhì)量提升方面影響深遠(yuǎn)，小學(xué)圖書(shū)館在長(zhǎng)期的管理過(guò)程中也暴露出一定的問(wèn)題，成為制約小學(xué)圖書(shū)館發(fā)展的重要因素。提升圖書(shū)館管理水平需要結(jié)合圖書(shū)館的發(fā)展實(shí)際，完善圖書(shū)管理體系，以此在根本上提升小學(xué)圖書(shū)館管理水平。

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