導語：如何才能寫好一篇水產(chǎn)養(yǎng)殖方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、鄉(xiāng)成立實施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度工作領導小組

柴管系統(tǒng)的全體工作人員

下設辦公室：農(nóng)經(jīng)服務中心，主任于立濤。

二、實施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度涉及的單位

林業(yè)四、九分場、戚臺村、邱臺村、徐莫村、柴管各站。

三、實施水產(chǎn)養(yǎng)殖制度的工作方法步驟

（一）水產(chǎn)養(yǎng)殖證的發(fā)放范圍

凡利用水域灘涂，從事養(yǎng)殖生產(chǎn)活動的單位和個人，必須依法取得養(yǎng)殖證。

1、全民所有的水域灘涂依照《漁業(yè)法》和《土地管理法》的規(guī)定，確定水域灘涂養(yǎng)殖的使用權。

2、集體所有或者全民所有由農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟組織的水域灘涂，依照《漁業(yè)法》、《土地管理法》和有關土地承包經(jīng)營的規(guī)定，確定水域灘涂養(yǎng)殖承包經(jīng)營權。

3、已領取土地承包權證書的農(nóng)用土地改為養(yǎng)殖生產(chǎn)的，水產(chǎn)養(yǎng)殖證不改變原土地的權屬性質及土地基本用途。

4、對有爭議的水域灘涂，在糾紛未解決之前不予發(fā)證。

（二）實施水產(chǎn)養(yǎng)殖的原則：

1、堅持兩權分離原則：

即水面使用權與所有權分立原則，核發(fā)水產(chǎn)養(yǎng)殖證只是確定養(yǎng)殖水域使用權，并不確立水域所有權，對有爭議的水域暫不發(fā)證。

2、堅持按水域所有權確定使用權或承包經(jīng)營權原則：

全民所有的水域灘涂，確定養(yǎng)殖使用權：集體所有或全民所有由農(nóng)業(yè)集體經(jīng)濟組織使用的水域灘涂，確定養(yǎng)殖承包經(jīng)營權。

3、實事求是原則。在工作中認真細致，做到不重復登記水域、漏報水域、保證發(fā)證質量。

4、堅持公開、公平、公正原則，自覺接受群眾及輿論監(jiān)督。

篇2

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，以“尊重歷史、面對現(xiàn)實”，“一次規(guī)劃、分步實施”，“開發(fā)與環(huán)保相結合”，“規(guī)劃與調整相結合”，“因地制宜、發(fā)揮優(yōu)勢”，“不與糧爭地、不與人爭水”為根本原則，以提高水產(chǎn)綜合效益為中心，以實現(xiàn)水產(chǎn)現(xiàn)代化為重點，加快建設無公害水產(chǎn)品基地，大力發(fā)展水產(chǎn)品流通和加工業(yè)，加強水產(chǎn)品品牌建設，努力開發(fā)國內國際市場，積極推進水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進程，確保全市水產(chǎn)業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、規(guī)劃目標

到2015年，全市水域養(yǎng)殖規(guī)劃面積14.4萬畝，水產(chǎn)品總產(chǎn)量4.5萬噸，其中，特種水產(chǎn)品產(chǎn)量3.6萬噸（占水產(chǎn)品總量80%）；漁業(yè)總產(chǎn)值達到5.22億元。與年相比，年均遞增率分別為5.5%、5.0%、11.6%、8.0%。

三、規(guī)劃內容

㈠水產(chǎn)板塊建設規(guī)劃。依托農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級重點龍頭企業(yè)──市銀康水產(chǎn)養(yǎng)殖有限公司現(xiàn)有水面、設備、技術、市場等資源，網(wǎng)絡農(nóng)戶改造設施，實行健康養(yǎng)殖，無公害化生產(chǎn)，推廣名優(yōu)新品種和高密度立體混合養(yǎng)魚、種青養(yǎng)魚、增氧養(yǎng)魚等技術，提高產(chǎn)量和質量，幫助農(nóng)村養(yǎng)魚戶增收致富，加快我市水產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化進程。

規(guī)劃期內建設無公害水產(chǎn)板塊13萬畝，使年產(chǎn)量達到16500噸，年產(chǎn)值達到15300萬元。

1、無公害農(nóng)村池塘養(yǎng)殖板塊3萬畝，單產(chǎn)達到500公斤，年產(chǎn)量達到15500噸，產(chǎn)值達到9300萬元。主要分布在西排子河庫區(qū)、紅水河庫區(qū)的薛集鎮(zhèn)、竹林橋鎮(zhèn)、張集鎮(zhèn)。其中，核心區(qū)5000畝，主要分布在薛集鎮(zhèn)薛集村、馬崗村、陳廟村、天明齊村，竹林橋鎮(zhèn)謝營村和張集鎮(zhèn)大河口等地，單產(chǎn)達到600公斤。

2、無公害大中型水庫湖泊養(yǎng)殖銀魚板塊10萬畝，單產(chǎn)提高到10公斤，年產(chǎn)量達到1000噸，制卵5億粒，年產(chǎn)值達到6000萬元。

㈡養(yǎng)殖區(qū)域布局規(guī)劃。在保持水面完整的前提下，將全市劃分為5個漁業(yè)養(yǎng)殖區(qū)和1個天然保護區(qū)：

1、大湖大庫銀魚保護增殖養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：7座中型水庫，全部投放優(yōu)質銀魚，養(yǎng)殖水面達到10.9萬畝。重點依托梨花湖建設鄂西北銀魚繁殖推廣中心，打好“梨花仙子”品牌，實行銀魚養(yǎng)殖統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一捕撈，統(tǒng)一收購，價格隨行就市，實現(xiàn)銀魚移植、飼養(yǎng)、管護、捕撈、加工、冷藏、銷售、制卵一體化，做大做強銀魚特色產(chǎn)業(yè)，力爭年產(chǎn)優(yōu)質銀魚1000噸，制卵5億粒，年產(chǎn)值達到6000萬元。

2、東部崗地重點養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：鎮(zhèn)，可養(yǎng)水面4.63萬畝。

發(fā)展重點是：以薛集鎮(zhèn)為核心區(qū)，建設無公害水產(chǎn)板塊基地，采取健康養(yǎng)殖模式，提高產(chǎn)量和質量，增加效益，并輻射到全市水庫池塘。以大河口為基地，采取“公司+基地+農(nóng)戶”的方式，發(fā)展南美白對蝦、匙吻鱘魚等特種水產(chǎn)養(yǎng)殖。在本區(qū)域內的其他水域推廣鮰魚、銀魚、黃顙魚、大口鯰、加州鱸等名特優(yōu)水產(chǎn)品，使名特優(yōu)水產(chǎn)品占本區(qū)域水產(chǎn)品總產(chǎn)量的80%左右。倡導使用健康肥料養(yǎng)魚、顆粒飼料養(yǎng)魚、種植青飼料養(yǎng)魚，增加草、鳊、鯉等吃食性魚投放量，適當減少花白鏈的投放量。推廣“魚豬結合、魚草結合、魚鴨結合”等生態(tài)養(yǎng)殖模式，提高經(jīng)濟效益。開發(fā)垂釣型旅游漁業(yè)。

3、西南部平川養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：辦事處，可養(yǎng)水面1.26萬畝。

發(fā)展重點是：發(fā)揮城郊優(yōu)勢，采取健康酵素菌養(yǎng)殖方法，大力發(fā)展肥水性魚類，凈化水質，防止污染。適當增加草魚、鳊魚放養(yǎng)量，引進大口鯰、鱖魚、雜交鯉鯽魚等耐低氧的名優(yōu)品種。推廣“魚菜結合、魚牧魚禽結合、魚果結合”等生態(tài)養(yǎng)殖模式。建設銀魚等水產(chǎn)品深加工項目，提高我市水產(chǎn)品附加值。抓好仙人渡鎮(zhèn)張崗村小龍蝦基地建設，大力推廣蝦稻連作、蝦藕共生技術。開發(fā)休閑型漁業(yè)，重點開發(fā)好城東南試驗區(qū)柴店崗村、八一村、晨光村、甫州村、鄧崗村、晉公廟村、黃莊村等7個村的休閑漁業(yè)。建設黑龍溝良種繁育基地，向全市供應名優(yōu)種苗。

4、西北部丘陵養(yǎng)殖區(qū)。

范圍包括：袁沖鄉(xiāng)、洪山嘴鎮(zhèn)，可養(yǎng)水面0.61萬畝。

發(fā)展重點是：充分利用小水庫開展“魚豬結合”生態(tài)養(yǎng)殖，在龜山、蘇家河等地推廣顆粒喂養(yǎng)優(yōu)質魚類和健康肥料養(yǎng)魚新模式，積極發(fā)展利用溫泉養(yǎng)殖、繁殖羅非魚等熱帶魚類。

5、漢江（梨花湖）天然保護區(qū)。

管理重點是：與谷城縣漁政執(zhí)法部門聯(lián)合執(zhí)法，加強漁業(yè)資源保護，嚴格捕撈許可證和漁船牌照制度，保證生產(chǎn)安全。在每年禁漁期組織專業(yè)漁民學習漁業(yè)法規(guī)和禁漁規(guī)定，修船補網(wǎng)，執(zhí)行好禁漁期制度，穩(wěn)定或減少專業(yè)捕撈船只，保護魚類資源，加大增殖放流力度，嚴禁網(wǎng)圍、網(wǎng)箱養(yǎng)魚。

凡在上述水域（灘涂）從事水產(chǎn)養(yǎng)殖，必須依法辦理《水域灘涂養(yǎng)殖使用證》，依法繳納“漁業(yè)資源增殖保護費”，嚴禁投放化肥養(yǎng)魚。

四、保障措施

㈠加強組織領導。組建市漁業(yè)發(fā)展工作領導小組，負責組織實施本規(guī)劃，領導、協(xié)調、督辦全市漁業(yè)發(fā)展工作。領導小組由市政府分管領導任組長，水產(chǎn)、水利、發(fā)改、國土、財政、農(nóng)業(yè)、經(jīng)信、商務、工商、稅務、質量技術監(jiān)督、食品藥品監(jiān)督、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等部門和金融單位負責人為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在市水產(chǎn)局。

㈡加大扶持力度。國土、水利、供電、供水等部門要進一步加大對水產(chǎn)業(yè)的扶持力度，落實好水產(chǎn)養(yǎng)殖用地、用電、用水等各項優(yōu)惠政策。金融部門要擴大漁業(yè)信貸投放，將更多的農(nóng)村小額信貸資金投向漁業(yè)。發(fā)改、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)等部門要積極向上申報，將低產(chǎn)魚池改造納入國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)和農(nóng)村小型水利工程建設、農(nóng)村電網(wǎng)改造等建設項目，加快漁區(qū)池塘清淤改造、進排水渠道疏通以及電、路等基礎項目建設，改善生產(chǎn)條件，實現(xiàn)提檔升級。

㈢廣泛招商引資。各地各有關部門要積極引進有經(jīng)濟實力的水產(chǎn)品加工企業(yè)到我市投資。對來我市投資發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖、加工產(chǎn)業(yè)的，給予優(yōu)先安排，重點支持，與本市養(yǎng)殖戶享受同等待遇。

㈣打響“梨花仙子”品牌。按照市場準入制度和出口產(chǎn)品標準開展“梨花仙子”系列產(chǎn)品養(yǎng)殖、加工，保證品質，擴大“梨花仙子”品牌在全省、全國的知名度。

㈤保障苗種供應。重點加強市漁種場的良種繁育和“四大家魚”后備親魚培育工作，改善生產(chǎn)條件，擴大生產(chǎn)規(guī)模；鼓勵民營經(jīng)營者發(fā)展良種魚苗種繁育，確保到2015年，全市漁業(yè)良種繁育能力達到1億尾，提供繁殖“四大家魚”親本500組，滿足全市良種魚的苗種需求。

㈥做好技術服務。加強水產(chǎn)技術人才的引進、培養(yǎng)，充實力量，促進技術推廣服務體系建設，建立與之相配套的水產(chǎn)技術推廣服務網(wǎng)絡。充分發(fā)揮水產(chǎn)科技人員的作用，鼓勵他們積極開展試驗、示范、技術攻關活動，不斷完善高產(chǎn)、高效養(yǎng)殖模式。扎實做好技術服務和技術培訓工作，幫助養(yǎng)殖戶解決技術難題。建立市、鄉(xiāng)、村三級水產(chǎn)品產(chǎn)銷、加工、信息服務網(wǎng)絡，形成“省內外基地+農(nóng)戶”與市場對接相連的多功能服務體系。

㈦組建產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作組織。將苗種、飼料等漁需物資供應者，養(yǎng)殖和產(chǎn)品銷售大戶組織起來，組建跨區(qū)域的產(chǎn)業(yè)行業(yè)合作組織，逐步形成“龍頭連基地，基地帶農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展新格局。合作組織對會員提供魚苗魚種、專用飼料，開展技術服務、市場指導，幫助銷售產(chǎn)品，做到利益共享、風險同擔。

篇3

每年5-10月份是水生動物生長旺盛時節(jié)，也是各種病原微生物大量繁殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖病害多發(fā)季節(jié)。今年1-4月份監(jiān)測結果顯示，水產(chǎn)養(yǎng)殖病害發(fā)生率明顯高于去年同期，并且有發(fā)病早、范圍廣、死亡率高的特點。前不久，*省*縣網(wǎng)箱養(yǎng)殖鮰魚暴發(fā)了細菌性病害，造成*鄉(xiāng)28個養(yǎng)殖大戶、488口網(wǎng)箱死魚15.5萬公斤，直接經(jīng)濟損失150多萬元。為防止今年水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)暴發(fā)大規(guī)模病害和疫情，確保水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)順利進行，確保養(yǎng)殖產(chǎn)品質量安全，現(xiàn)就加強水產(chǎn)養(yǎng)殖病害監(jiān)測和防控工作通知如下：

一、加強水產(chǎn)養(yǎng)殖病害高峰季節(jié)病害監(jiān)測和防控工作

當前正是水產(chǎn)養(yǎng)殖病害全年的第一個高發(fā)季節(jié)，一旦暴發(fā)疫情，對水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)危害極大。各級漁業(yè)主管部門要高度重視，認真組織各級水生動物防疫、病害防治和技術推廣機構切實加強水產(chǎn)養(yǎng)殖病害監(jiān)測工作。要擴大監(jiān)測范圍，增加監(jiān)測頻率，及時病害預警預報信息。認真組織開展健康養(yǎng)殖和病害防控技術培訓，指導養(yǎng)殖戶做好病害預防工作。

二、加強水產(chǎn)養(yǎng)殖病害頻發(fā)地區(qū)病害防控工作

要加大對重點地區(qū)、重點品種和歷年病害頻發(fā)地區(qū)的監(jiān)測和防控，防止疫病暴發(fā)和蔓延。已經(jīng)發(fā)生嚴重病害的，要及時做好死亡動物無害化處理和環(huán)境消毒，防止病害傳播蔓延。指導養(yǎng)殖戶加強飼養(yǎng)管理，科學確定放養(yǎng)密度，投喂優(yōu)質配合飼料，注意水質調控，確保水質清新。要高度重視水產(chǎn)品質量安全管理，在指導防病治病過程中一定要加強規(guī)范用藥的技術指導和監(jiān)督檢查，嚴禁使用禁用藥物和其他投入品。

三、認真落實重大水生動物疫病專項監(jiān)測任務

今年我部繼續(xù)在部分?。ㄊ校嵤幋翰《狙Y（SVC）等重大水生動物疫病專項監(jiān)測，年初已下達監(jiān)測任務。承擔任務的?。ㄊ校O業(yè)主管部門要嚴格按照監(jiān)測方案認真組織實施，加強督促檢查，保障各項任務按時、保質、保量完成。水生動物疫病預防控制機構（或水產(chǎn)養(yǎng)殖病害防治機構）在具體實施中，要嚴格按監(jiān)測方案做好抽樣和送檢工作，做好與實驗室檢測單位的工作銜接，發(fā)現(xiàn)陽性樣品后，嚴格按照水生動物防疫技術規(guī)程予以預防和控制。各實驗室檢測單位要對病料樣品以及從樣品中分離、純化出的病原微生物依法嚴格管理，其存留、轉運等均應符合《動物病原微生物菌（毒）種保藏管理辦法》規(guī)定。

篇4

關鍵詞 水產(chǎn)養(yǎng)殖；實踐教學；創(chuàng)新

中圖分類號 S962.2 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2012）22-0335-01

水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)是一個應用性較強的專業(yè)，在對人才培養(yǎng)目標進行定位時，要從行業(yè)的發(fā)展及需求出發(fā)，對學院自身的條件進行分析。當前，我國的水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)正處在一個科技含量快速提高的發(fā)展階段，由勞動密集型行業(yè)逐漸向科技含量密集方向轉變，特別在魚蝦苗種大規(guī)模繁育和高價值水產(chǎn)品養(yǎng)殖2個方面，不僅需要大量懂專業(yè)的人才，更需要會操作能實踐的技術型人才。

地處長江中下游的揚州大學，左右緊鄰里下河地區(qū)，北接高郵邵伯湖泊，南靠長江，水系復雜，水產(chǎn)養(yǎng)殖歷史悠久，產(chǎn)業(yè)興盛。揚州高郵地區(qū)的羅氏沼蝦產(chǎn)業(yè)，規(guī)模位居全國第一。因此，在揚州大學健全發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖學科，具有很強的社會意義，而且在學生教育培養(yǎng)上能實現(xiàn)實踐能力的鍛煉，從而發(fā)揮出揚州大學學生的競爭優(yōu)勢。

1 人才培養(yǎng)目標及實踐教學的體系組成與安排

揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖系的人才培養(yǎng)方案定位于培養(yǎng)當今社會所需要的綜合應用型人才。結合水產(chǎn)養(yǎng)殖學的學科特點和學校的地域特色，為使學生能夠將知識結合實踐，在具體的應用中分析和解決問題，必須加強其在實際工作中的鍛煉。所以，揚州大學在水產(chǎn)養(yǎng)殖的課程體系建設中著重加強實踐教學體系。 實踐教學體系由實驗課、試就業(yè)實習（自愿原則）、課程教學實習、生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習5個環(huán)節(jié)構成（表1）。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學實踐教學的時間分配主要依據(jù)以下幾個原則：①實驗課與其他的基礎課或是專業(yè)基礎課同時進行，試就業(yè)實習為自愿項目，學生可根據(jù)自己的實際情況，選擇某個暑期前去相應的公司進行試就業(yè)實習；②課程教學實習安排在第4學期與第5學期之間的暑假期間，即在第5學期開學前2周學生們返校，進行課程教學實習。生產(chǎn)實習在第6學期的4、5月進行，因為水產(chǎn)育苗的主要品種繁殖期大部分集中在夏初，所以該部分實習盡量安排在4月。畢業(yè)實習安排在第8學期的3、4、5月，一般進行2~3個月。

2 水產(chǎn)實踐教學的具體實施方案

2.1 實驗課和課程教學實習的實踐方案

實驗課穿插在整個本科教學過程中，相關課程安排在某個學期，實驗課便安排在此學期。課程教學部分的實習主要集中在水生生物學上，依據(jù)專業(yè)的學生人數(shù)將學生分組，分別采集揚州城內的5個湖泊內具有研究意義的生物，并對所采集的生物進行顯微鏡觀察、分類、制成標本、保存。該課程的教師將指導各實習組的全部教學活動并進行綜合研討、規(guī)劃和總結。

2.2 生產(chǎn)實習的實施方案

將全部學生分成觀賞魚繁育、四大家魚繁育、海水魚蝦類繁育三大組進行為期1個月的實習，有關課程的教師將分別指導各實習組進行分析、討論、總結。在生產(chǎn)實踐中鍛煉學生的責任心、細節(jié)觀察能力以及綜合分析解決問題的能力。魚類苗種的繁育是一項風險很大的生產(chǎn)活動，需要多年的經(jīng)驗積累，在此類實習中要讓同學們由淺到深，由易到難，多觀察思考，多交流總結，行動規(guī)范，嚴謹認真。由于水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境復雜，水電交織，特別是中華絨螯蟹，羅氏沼蝦等生物育苗期間需要使用鹽水，所以在生產(chǎn)實習期間一定要注意學生的人身安全，可將學生分組，禁止單人作業(yè)和私自外出。

2.3 畢業(yè)實習的實施方案

針對畢業(yè)生實習實施方案，具體可采取以下方法：一是可根據(jù)學生的綜合學習成績和擬就業(yè)方向，采取自愿申請和組織批準的方式確定學生參加畢業(yè)實踐教學的形式。二是可組織多名學生集體去生產(chǎn)單位結合某項生產(chǎn)任務，在有關技術人員的指導下獨立地進行系列養(yǎng)殖生產(chǎn)并撰寫畢業(yè)實習報告。三是臨近畢業(yè)前，學院可根據(jù)學生自身的專業(yè)素質，尋求相關的公司作為試就業(yè)的實習單位，該實習項目為學生自愿選擇項目，相關實習公司提供學生相應的報酬，讓學生從工作崗位的角度了解所學專業(yè)。

3 水產(chǎn)實踐教學的經(jīng)驗

3.1 水產(chǎn)實踐教學的基礎——合作

擁有高水平的實習單位是水產(chǎn)實踐教學能夠有力實施的前提和基礎。近幾年，揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)有80%左右的畢業(yè)生直接投身于生產(chǎn)一線，由此可以看出，對于他們的實際能力的鍛煉是尤為重要的。鑒于此種情況，揚州大學對合作實習單位進行了有針對性的選擇，確定將邗江國家四大家魚苗種繁育中心、江蘇省海洋水產(chǎn)研究所呂四增養(yǎng)殖中心及江蘇省淡水水產(chǎn)研究所作為學生主要實習基地。這3個生產(chǎn)實習單位均是具有多年承擔生產(chǎn)科研經(jīng)驗的，擁有一批具有高職稱研究人員和大量經(jīng)驗豐富的技術工人以及雄厚的經(jīng)濟實力和完備的場所設施的單位。學校同時還與如正大飼料有限公司 、蘇州海大飼料有限公司、北京生泰爾生物有限公司、六合飼料有限公司等學生就業(yè)熱點單位進行試就業(yè)與畢業(yè)實習的良好互動，進一步為學生就業(yè)打下基礎。從整體的培養(yǎng)計劃來算，水產(chǎn)養(yǎng)殖系的學生在大三期間的生產(chǎn)實習和大四期間的畢業(yè)實習以及試就業(yè)的實踐性學習基本都在與學校有良好互動的教育單位進行，使得大家對水產(chǎn)養(yǎng)殖這個應用性極強的學科有了很深的了解，對水產(chǎn)業(yè)界的現(xiàn)實情況有了清醒的認識，為其今后走向社會打下堅實基礎。

為了使實習實踐運行過程規(guī)范有序，學院在友好協(xié)作的原則上與合作教育單位簽訂合作協(xié)議書并掛牌。同時在學生實習指導方面，學校在對方單位聘請了部分具有中級以上職稱的技術人員作為學生的實習指導教師。

3.2 水產(chǎn)實踐教學的難點——考核

在教育改革日益深化的今天，實踐教學在實施的過程中也相應地出現(xiàn)了一些新的問題，特別是在對實踐教學進行考核時[1]。為了確保合作教育的質量，學院必須確立明確的實踐教學的考核目標及考核方法，并加強對實踐教學的考核力度。為了落實學生在實習期間的學習，揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖系實行了雙導師制，2位導師中一位是帶隊老師，另一位是實習單位車間負責人。在對學生的實習進行考核時，一般采取專業(yè)實習報告及實習討論的形式；學生的成績將由帶隊教師以及合作教育單位的指導教師根據(jù)學生的實習態(tài)度及行為表現(xiàn)情況進行考核，但由于一個班級分不同組到不同單位由不同帶隊老師進行考核，考核標準一般無法達到完全一致。

為了盡可能使考核標準在執(zhí)行時達到一致，應在今后的工作中對考核準則進行細化，并明文列出。同時，學校應加強對帶隊教師的監(jiān)督與管理，對教師到場指導頻率、內容等提出明確要求。

3.3 水產(chǎn)實踐教學的收獲與意義

3.3.1 培養(yǎng)學生的實際操作能力和獨立工作能力。生產(chǎn)實習是組織學生到現(xiàn)場從事一定的實際工作，以獲得相關的實際知識和技能，鞏固和加深理論知識，培養(yǎng)實際操作能力和獨立工作能力[2]。學生單純的通過課堂形式獲得專業(yè)知識不僅達不到教學要求，更達不到理論與實際相結合的教學目的，特別是對實踐經(jīng)驗要求很高的專業(yè)課。因此，教師必須通過課堂講授和實踐教學相結合的方法，才能達到教學目的，保證教學質量，培養(yǎng)學生的綜合素質。學生也可以將課堂所教授的知識運用到實踐實習中，進一步學習并掌握實際操作和技能。

3.3.2 增強學生對水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的認識和了解。在教學實踐過程中加強對學生的意識態(tài)度的培養(yǎng)和組織紀律的教育是至關重要的。在實習結束前，要防止學生們的懶散態(tài)度，要求學生自覺鞏固實習期間各方面的收獲，并征求實習單位意見，對學生做出評價。通過生產(chǎn)實習使學生在專業(yè)理論知識和專業(yè)前景的思考上獲得雙豐收。

3.3.3 提高學生就業(yè)率。實踐教學活動不僅極大地提高了學生的思想、文化、專業(yè)、身心等方面的素質，他們的實踐動手能力方面也得到鍛煉[3-4]。揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖系畢業(yè)生就業(yè)方向主要是在飼料公司、養(yǎng)殖場、漁藥公司等行業(yè)中從事生產(chǎn)、開發(fā)、銷售等方面的技術與管理工作。從用人單位及學生們的反饋情況看，學生基本都能夠較快勝任工作并迅速適應社會。較多用人單位對揚州大學動物科學與技術學院的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的評價是：“吃得了苦、做得了事”。有些用人單位在學生還沒畢業(yè)就開始紛紛預訂名額。據(jù)統(tǒng)計，近幾年揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖系的學生畢業(yè)后的就業(yè)率為100%。

4 結語

近年來，實踐教學已很大程度地融入了揚州大學水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)的教學中，并取得一定成效，但也存在很多問題與不足。學校必須根據(jù)辦學定位、人才培養(yǎng)目標和實習企業(yè)的實際情況改革創(chuàng)新，從加強校企合作、建立穩(wěn)固的培訓基地、調動帶班老師的積極性、加強帶隊老師培訓等多方面入手，多管齊下，才能不斷提高實踐教學的質量。

5 參考文獻

[1] 李懿，張軍前.高職高專院校專業(yè)生產(chǎn)實習的探索[J].西安航空技術高等專科學校學報，2010（6）：47-49.

[2] 劉煥亮，高悅勉，張澤宇，等.水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)（本科）實踐教學體系改革的研究[J].高等農(nóng)業(yè)教育，1999（6）：53-54.

篇5

一、指導思想

牢固樹立綠色發(fā)展理念，把加強生態(tài)環(huán)境保護作為重大政治任務來抓，按照2020年長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境警示片移交問題整改要求，堅持問題導向，抓好問題整改，著力提升漁業(yè)發(fā)展質量，實現(xiàn)水產(chǎn)養(yǎng)殖與生態(tài)環(huán)境友好協(xié)調發(fā)展。

二、工作目標

（一）開展專項整治行動。按照“優(yōu)化存量、控制增量、嚴防變量”的原則，對全縣所有從事水產(chǎn)經(jīng)營性養(yǎng)殖業(yè)主的水產(chǎn)養(yǎng)殖投入品使用、養(yǎng)殖檔案建立、養(yǎng)殖尾水排放和治理、環(huán)境衛(wèi)生整治和安全生產(chǎn)等方面存在問題開展專項整治行動，實現(xiàn)用藥減量行動推廣點全覆蓋，有效遏制過度用藥、濫用抗生素、違反休藥期規(guī)定等問題。

（二）有效控制水產(chǎn)養(yǎng)殖污染。常態(tài)化開展水產(chǎn)品執(zhí)法監(jiān)管和聯(lián)合執(zhí)法，產(chǎn)地水產(chǎn)品抽檢合格率保持在98%以上；加強死魚無害化規(guī)范處置，全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖固體污染物回收率達90%以上。到2021年底，全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖污染得到有效控制，水產(chǎn)養(yǎng)殖環(huán)境明顯改善，全年無漁業(yè)污染事故發(fā)生。

（三）爭創(chuàng)漁業(yè)健康養(yǎng)殖示范縣。加強水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水排放管理和治理，池塘養(yǎng)殖水域的監(jiān)管責任，確保全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水排放“一包一”監(jiān)管率達90%以上；推行健康養(yǎng)殖、設施漁業(yè)新模式，建成“大改小、底排污、桶圈養(yǎng)、零排放、內循環(huán)”示范場2個，爭創(chuàng)漁業(yè)健康養(yǎng)殖示范縣。

三、整改措施

（一）2021年5月底前，對全縣5畝以上養(yǎng)殖基地、健康養(yǎng)殖示范場、水產(chǎn)養(yǎng)殖戶等進行拉網(wǎng)式排查整治。（責任單位：各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處、縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局）

（二）2021年2月底前，印發(fā)《水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥明白紙》，常態(tài)化開展水產(chǎn)養(yǎng)殖培訓，指導規(guī)范使用獸藥、飼料等漁用投入品。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（三）2021年11月底前，建立健全質量安全內部管理制度，規(guī)范填寫?zhàn)B殖記錄、用藥記錄、銷售記錄，要求養(yǎng)殖業(yè)主履行進貨查驗和索證索票義務，產(chǎn)品銷售自覺開具食用農(nóng)產(chǎn)品合格證，完善溯源追究制度。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（四）2021年6月底前，完成1個農(nóng)民專業(yè)合作社水產(chǎn)品自檢中心建設。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局、縣自然資源局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（五）2021年12月底前，完成10類以上24批次水產(chǎn)品抽樣檢測，加大對不合格農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)者的處罰力度。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局）

（六）2021年6月底前，規(guī)范魚用藥品廢棄物管理，設置水產(chǎn)養(yǎng)殖戶包裝廢棄物回收設備及暫存場所；無害化規(guī)范處置死魚。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（七）2021年6月底前，進一步探索水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理新技術、新模式和健康養(yǎng)殖技術推廣工作，完成水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理試點項目，完成1個“零排放”圈養(yǎng)模式項目、1個高低位池底排污模式項目，推進“魚稻共生”技術養(yǎng)殖水面1000畝以上，促進水產(chǎn)健康養(yǎng)殖。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

（八）常態(tài)化開展水產(chǎn)品執(zhí)法監(jiān)管，嚴格落實水產(chǎn)品質量企業(yè)主體責任，嚴厲打擊水產(chǎn)養(yǎng)殖違法違規(guī)行為。（責任單位：縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、生態(tài)環(huán)境局、縣公安局、縣水務局、各鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處）

四、整改時限

第一階段：問題排查。2021年3月1日前，縣級相關部門要充分利用會議、標語、網(wǎng)絡、廣播、電視等媒體進行宣傳，引導動員廣大群眾參與監(jiān)督，確保工作有序推進。各鎮(zhèn)（街道）制定工作方案，成立工作機構，召開部署會，明確職責、目標和任務，全面負責整改本轄區(qū)水產(chǎn)養(yǎng)殖不規(guī)范問題，建立問題臺賬、制定整改措施、落實整改責任。

第二階段：集中整改。2021年5月31日前，各鎮(zhèn)（街道）組織工作專班督促養(yǎng)殖企業(yè)（業(yè)主）對照水產(chǎn)養(yǎng)殖七項標準（附件1）開展問題整改銷號，對拒不整改的，實施嚴厲處罰，確保問題清零。

第三階段：轉型升級。2021年7月31日前，按照“政府引導、企業(yè)主體、金融支持、政策扶持”的原則，完成純復鎮(zhèn)、寶五鎮(zhèn)、周坡鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖尾水治理試點，建成集益鎮(zhèn)、純復鎮(zhèn)“大改小、底排污、桶圈養(yǎng)、零排放、內循環(huán)”示范場2個，召開現(xiàn)場會互學互鑒，示范推廣，促進水產(chǎn)養(yǎng)殖轉型升級。

第四階段：總結推廣。2021年12月30日前，落實塘長制監(jiān)管責任，常態(tài)化開展執(zhí)法檢查，實施老舊池塘改造升級，開展養(yǎng)殖尾水治理工程等，建立符合實際的“強監(jiān)管、重改造、抓治理、促轉型”污染防治新模式，及時總結推廣水產(chǎn)養(yǎng)殖污染整治和綠色健康養(yǎng)殖的好經(jīng)驗、好做法、好模式，樹立示范標桿。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立由縣政府主要領導任組長、分管縣領導任副組長，縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等有關部門及各鎮(zhèn)（街道）主要負責人為成員的2020年長江經(jīng)濟帶生態(tài)環(huán)境警示片移交問題整改工作領導小組。領導小組辦公室設在縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，由縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村局主要負責人兼任辦公室主任，負責領導小組日常工作，統(tǒng)籌推進各項工作落實。各鎮(zhèn)（街道）要成立相應工作機構，負責本行政區(qū)域內的具體工作，壓實塘長責任（附件2）。

篇6

關鍵詞 水產(chǎn)養(yǎng)殖學；實踐教學；改革

中圖分類號 G642.0 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2016）02-0326-02

現(xiàn)代高等教育的任務是培養(yǎng)具有實踐能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)能力的高素質人才。這種高級專業(yè)人才，不僅需要有扎實的專業(yè)理論知識，更需要有豐富的專業(yè)實踐操作能力作為支撐。水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)是一個實踐性很強的應用性專業(yè)，實踐教學是學生培養(yǎng)的一個非常重要的環(huán)節(jié)，不僅能鞏固課堂理論知識，掌握專業(yè)實際操作能力，更能激發(fā)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，提高其工作能力，為學生畢業(yè)后走向社會、適應社會、勝任本專業(yè)工作打下堅實的基礎。

1 水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)實踐教學概況

安徽農(nóng)業(yè)大學是安徽省唯一一所培養(yǎng)高級水產(chǎn)專業(yè)人才的高校，該校水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)創(chuàng)辦于1985年，一開始設置的是?？疲ǘ曛疲?，1994年改為本科，2005年后開始少數(shù)對外省招生，2011年改為一本招生。經(jīng)過30年的發(fā)展，現(xiàn)每年面向全國招生，生源質量大有提高，同時實驗、實習條件也有了較大改善，為培養(yǎng)應用型、復合型水產(chǎn)專業(yè)高級人才奠定了基礎。

水產(chǎn)養(yǎng)殖學屬于實踐性較強的應用型學科，本專業(yè)學生的專業(yè)知識和技能只能在實踐環(huán)節(jié)才能得到有效的鍛煉和提高，同時在實踐中，學生的思想道德、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、意志品質、工作作風等綜合素質和能力能得到大幅度的提高[1]。

實踐教學是一個復雜的、綜合的教學體系，其包含了實驗課、課程實習、水產(chǎn)實習、畢業(yè)實習等多種實踐教學形式，牽涉到的內容廣泛，從基礎課到專業(yè)基礎課，再到專業(yè)課。所涉及的場所也比較復雜，從實驗室到校內實習基地，到校外實習基地，再到畢業(yè)生實習就業(yè)單位等。實習組織形式，從相對集中到分散。因此，實踐教學的管理難度較大，對于相對比較集中的實習如生產(chǎn)實習易于管理，而對于相對比較分散的實習如畢業(yè)實習，則管理難度較大。近年來，安徽農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生用人單位普遍反映其理論知識比較扎實，但動手能力、實踐能力普遍不足，因此加強學生實踐能力的培養(yǎng)已刻不容緩。

2 水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)實踐教學改革內容

2.1 人才培養(yǎng)方案的修訂

新修訂（2012年）的水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)的培養(yǎng)方案，采用“3+1”的培養(yǎng)模式，即用3年的時間學習理論課程，用1年的時間進行集中實習。將原來分散的課程實習、生產(chǎn)實習、畢業(yè)實習集中放在第6、7學期完成。實踐教學（不含實驗課）的學分占總學分的比例從原來的20.1%提高到22.1%，從教學設置的源頭上強化了實踐教學的比例和地位。

2.2 實驗課程的改革

在原有實驗的基礎上增加綜合性、設計性的大實驗，如“養(yǎng)殖水環(huán)境化學實驗”增加水體理化因子的綜合分析；“水生生物學實驗”增加水中浮游生物的綜合調查分析；“水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料實驗”從原料的粉碎到配比，再到魚類飼養(yǎng)，一系列的實驗過程每位學生都必須參與完成。

2.3 校內實習基地的建設

實踐教學基地是教學、科研和生產(chǎn)示范的場所，校內實習基地的建設是實踐教學的保障體系，對培養(yǎng)合格人才和保障科學研究具有與實驗室同等重要的地位和作用。在現(xiàn)有校內實習基地（大楊店）的基礎上，加強實習基地的質量建設，滿足學生生產(chǎn)實習和畢業(yè)實習的需求。

大楊店水產(chǎn)實踐教學基地共有水面2.53 hm2，目前學校已基本建設完成，修建了一個大型水塔、魚苗繁殖、孵化、育苗等設施，池塘的進排水系統(tǒng)及一些附屬設施也已修建，已成為水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)本科學生重要的校內教學實習基地，可達到提高水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)本科教學質量（特別是提高學生的實踐能力）的目的。同時，本基地還可以作為水產(chǎn)專業(yè)教師的科研基地。該基地已初步建設完成，2015年已開始接納學生實習活動。

2.4 校外實習基地的鞏固與拓展

校外實踐教學基地是搞好生產(chǎn)實習及畢業(yè)實習的基礎條件，對保障學生接觸社會、深入基層、受到實踐鍛煉具有舉足輕重的作用。開展以產(chǎn)、學、研三結合為主體的實踐教學模式，充分發(fā)揮本專業(yè)的科研和人才智力優(yōu)勢，遵循互惠互利、共同發(fā)展的原則，面向基層，面向生產(chǎn)第一線。

目前，水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)已在蕪湖、池州、滁州、安慶、肥東等地建立了5個校外實習基地，為本專業(yè)畢業(yè)實習及部分教學實習提供了良好的保障。然而，隨著辦學規(guī)模的擴大及對實踐教學的加強，原有的基地已不能滿足實踐教學的需要，因此計劃在將來2～3年內再創(chuàng)建2～3個校外實習基地。同時，加強對校外實習基地的管理力度，增加一些投入，使其適應現(xiàn)代化水產(chǎn)人才培養(yǎng)的需要。

2.5 教學實習的改革

將過去單門的課程實習，通過整合、優(yōu)化，組成多門課程的綜合實習。如“水產(chǎn)動物標本制作與組胚實習”，將原來的“動物標本制作”“魚類標本制作”及“魚類組織切片制作”整合在一起，進行循環(huán)實習。對于以前內容較為單一的生產(chǎn)實習“家魚人工繁殖及病害防治”進行了調整，調整為“水產(chǎn)動物繁殖與養(yǎng)殖及病害防治生產(chǎn)實習（專業(yè)實習）”，實習內容由原來的單一的家魚人工繁殖及病害防治，增加了魚苗培育、成魚養(yǎng)殖；同時增加了名特優(yōu)水產(chǎn)（如甲魚、河蟹等）的繁殖、養(yǎng)殖及病害防治，實習的內容增加了很多，時間也大大延長，從以前的6周延長至10周，要求學生在校外實習基地實習時間更長，實習內容更豐富。從2015年2012級學生實習情況來看，取得了很好的效果，學生一致反映實習的收獲很大，動手能力明顯提高。

2.6 畢業(yè)實習的改革

原培養(yǎng)方案的畢業(yè)實習是安排在第8學期，此時學生為了找工作東奔西走，不能安心進行畢業(yè)實習，使得畢業(yè)實習的質量及畢業(yè)論文的質量有所下降。新的培養(yǎng)方案要求提前進入畢業(yè)實習階段，即第7學期為學生的畢業(yè)實習階段，從第6學期末將即將進入大四的學生提前分配給指導教師（結合學生的意愿），由指導教師在暑假到來之前將學生的畢業(yè)實習安排好，大多數(shù)學生可以提前（從暑假開始）進入一些大型企業(yè)進行畢業(yè)實習。通過實習，收集數(shù)據(jù)及資料，為寫好畢業(yè)論準備。企業(yè)可以通過學生實習的表現(xiàn)，和學生達成就業(yè)意向，解決了學生找工作的后顧之憂。有一小部分學生（不到企業(yè)去的）在暑假期間即可進入實驗室，在指導教師的指導下，做一些相關的課題實驗，為撰寫畢業(yè)論文打好基礎。

2.7 其他

2.7.1 制作視頻資料。為了提高學生實習質量，將水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)的一系列實踐教學制作成視頻，為后幾屆學生在實習之前觀摩學習之用。通過觀看視頻，讓學生提前知曉實習所需要做的事情及注意事項，更好地開展實踐教學活動，以提高實踐教學的效果。

2.7.2 聘請實踐經(jīng)驗豐富的專家講學。從2015年開始每年定期聘請安徽農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)的杰出校友或實踐經(jīng)驗豐富的專家在“漁業(yè)經(jīng)濟管理（案例分析）”課程中介紹漁業(yè)生產(chǎn)的實際經(jīng)驗。本學期聘請了5位具有豐富實踐經(jīng)驗的相關校友或專家為水產(chǎn)專業(yè)2012級學生授課，深受學生的歡迎，反響熱烈。

2.7.3 設立“通威”班。2008年開始，通威公司和安徽農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)養(yǎng)殖學專業(yè)合作，在每一屆的水產(chǎn)班設立虛擬的“通威”班，從大二開始“通威”班的學生可以利用假期直接到通威公司實習鍛煉，通過這一活動，提高了學生的實踐能力。

3 參考文獻

[1] 萬全，鮑傳和.安徽農(nóng)業(yè)大學水產(chǎn)專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀與改革探索[J].安徽科技學院學報，2013，27（5）：77-82.

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篇7

一、工作目標

全面整治水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中添加劑的使用情況，堅決打擊在水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)過程中添加非食用物質和濫用水產(chǎn)品添加劑的違法犯罪行為，使在水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)中違法添加非食用物質和濫用水產(chǎn)品添加劑的問題得到控制，切實保護人民群眾身體健康，促進水產(chǎn)品養(yǎng)殖生產(chǎn)和水產(chǎn)品添加劑行業(yè)健康發(fā)展。

二、檢查范圍

1、重點檢查全區(qū)范圍內的農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范區(qū)（場）、無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、水產(chǎn)原良種場和水產(chǎn)苗種場等。

2、各街道農(nóng)業(yè)服務中心要配合區(qū)海洋與漁業(yè)局對上述養(yǎng)殖企業(yè)進行檢查并負責檢查本轄區(qū)內的重點養(yǎng)殖企業(yè)、規(guī)模養(yǎng)殖場、專業(yè)合作社和承包大戶及其他集約化水產(chǎn)養(yǎng)殖企業(yè)，并將重點水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的散戶也納入檢查范圍。

三、工作重點

1、對各類水產(chǎn)品養(yǎng)殖場所使用的幼魚、碎蝦等餌料中包括保鮮劑等添加劑使用情況進行嚴格檢查，禁止使用不合格的包括保鮮劑等添加劑。同時要防止其對合格保鮮品等添加劑的過量使用。

2、對各類水產(chǎn)品養(yǎng)殖場漁用飼料自制自用情況進行檢查，監(jiān)督教育養(yǎng)殖場家使用飼料添加劑應當遵守國務院農(nóng)業(yè)行政主管部門制定的安全使用規(guī)范，嚴禁濫用添加劑。

執(zhí)法檢查中一旦發(fā)現(xiàn)使用不合格漁用飼料或餌料以及濫用添加劑的行為立即予以制止并及時移交相關部門處理。

四、工作措施及時間安排

堅持標本兼治、著力治本，嚴厲打擊在水產(chǎn)品中添加非食用物質和濫用水產(chǎn)品添加劑的行為，同時著力建立長效監(jiān)管機制，確實把整治與規(guī)范、監(jiān)管與自律的各項措施有效結合。

1、年3月，制定《區(qū)打擊漁業(yè)生產(chǎn)中違法添加非食用物質和濫用水產(chǎn)品添加劑整頓方案》，并將方案下發(fā)到各相關街道農(nóng)業(yè)服務中心。督促各街道水產(chǎn)品養(yǎng)殖場、苗種生產(chǎn)單位開展自查自糾工作。調查掌握非法水產(chǎn)品添加物和濫用魚用飼料添加劑及漁用保鮮劑的種類和易被添加的水產(chǎn)品種類。摸底排查，掌握各街道水產(chǎn)品養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位添加劑的使用情況。廣泛宣傳，發(fā)動群眾舉報違法行為，設立投訴舉報電話及電子郵箱，根據(jù)群眾舉報線索及時追蹤調查。及時向區(qū)食品安全委員會報送相關信息。匯總分析發(fā)現(xiàn)的各類問題，不斷完善整治措施。

2、年3月-7月，對使用水產(chǎn)品添加劑的養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位進行檢查，重點對全區(qū)農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范區(qū)（場）、無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地、規(guī)模以上養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位添加劑的使用情況進行檢查第一階段檢查。采取突擊檢查、市區(qū)兩級執(zhí)法機構聯(lián)合檢查、復查等方式，重點檢查養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位飼料添加劑的購進、使用記錄情況及存儲情況。根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，追溯非法水產(chǎn)品添加物的源頭。必要時委托資質機構對可疑水產(chǎn)品添加劑進行檢驗，嚴厲查處非法水產(chǎn)品添加物的使用單位和個人，聯(lián)合相關部門切斷非法水產(chǎn)品添加物的供應鏈，依法打擊非法水產(chǎn)品添加物生產(chǎn)、使用、和銷售行為。

3、年7月-11月，鞏固專項整治效果，完善治本措施，健全管理制度，要聯(lián)合相關部門建立非法食品添加物和不合格添加劑快速追查溯源機制，做到早發(fā)現(xiàn)、早預防、早處理。建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位添加劑使用申報制度；建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位添加劑使用專項記錄制度；建立違法使用水產(chǎn)品養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位黑名單監(jiān)控制度；建立水產(chǎn)品養(yǎng)殖場家、苗種生產(chǎn)單位負責人添加劑使用培訓制度；不斷強化企業(yè)誠信理念和守法意識，進一步提高水產(chǎn)品和水產(chǎn)品添加劑質量安全水平。

五、工作要求

1、提高認識，加強組織領導。堅持“全區(qū)統(tǒng)一領導、地方政府負責、部門指導協(xié)調，各方聯(lián)合行動”的原則，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實把專項整治工作抓細、抓實、抓出成效。

2、加大打擊力度，嚴查違法行為。對重大典型案例的查處要及時公布查處結果，要加強行政執(zhí)法與刑事司法的銜接，對專項整治發(fā)現(xiàn)涉嫌犯罪的案件要及時向公安部門移送。

篇8

1堅持將日常生活勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過

程實習相結合，培養(yǎng)學生良好生活習慣和衛(wèi)生習慣，強化自立自強意識水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習是基于我國北方地區(qū)漁業(yè)生產(chǎn)季節(jié)特點、魚類生長特點及漁業(yè)生產(chǎn)特點而實施的具有鮮明職教特色的教學改革，即從每年四月下旬至十月上旬，在水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)教師帶領下，到校外水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)實踐基地，開展為期半年的親魚培養(yǎng)、魚苗繁育、魚種培育、成魚飼養(yǎng)、魚類越冬全過程養(yǎng)魚生產(chǎn)實習［2］。在學生實習過程中，完全脫離了校園“舒適”的環(huán)境，如環(huán)境衛(wèi)生的物業(yè)管理、品種多樣的食堂餐食、外賣洗衣房的方便快捷等等，取而代之的是需要學生自主完成生活區(qū)域及生產(chǎn)區(qū)域衛(wèi)生保潔、衣服被褥清洗、餐具自行清理等各種日常生活安排。這是很好的勞動觀念教育和勞動習慣養(yǎng)成培養(yǎng)期。實習指導教師根據(jù)水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)學生養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習方案，結合實習項目和任務，劃分實習小組、分配居住寢室、落實生活及生產(chǎn)區(qū)域值日制度，制定與個人實習成績掛鉤的寢室及生產(chǎn)場所衛(wèi)生檢查標準，以“大家長”的身份為學生做好榜樣示范的同時，一步一步指導學生什么時間進行寢室通風、被褥晾曬、洗衣做飯（有時會安排學生幫廚）等，讓學生切身感受看到勞動成果的快樂、體味到在校學習時后勤服務人員的辛苦和家人在自己成長過程中每一份付出的辛勤。半年實習下來，學生們變得勤快了、眼睛里有“活”了，更難能可貴的是他們懂得尊重勞動成果，尊重為他們學習和生活提供保障的人們，自立自強自律意識明顯增強。

2堅持將生產(chǎn)勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實

習相結合，培養(yǎng)學生深入理解漁業(yè)生產(chǎn)創(chuàng)造物質財富的過程，增強產(chǎn)品質量意識，體會平凡勞動中的偉大水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)學生在池塘養(yǎng)魚實習過程中，都要面臨著勞動關，即與養(yǎng)魚生產(chǎn)緊密相連的勞動關，如打伏草、肥水發(fā)塘、池塘清淤等，培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神和堅韌不拔的品格，體會用勞動獲取養(yǎng)魚豐產(chǎn)豐收的喜悅。打伏草是在池塘養(yǎng)魚生產(chǎn)中，由于池塘周邊雜草翻生，即容易藏匿敵害，又影響池塘通風。為了避免用藥除草后因降雨將殘留藥物淋溶到池塘而破壞養(yǎng)魚水質，所以常常采用三伏天晴天中午氣溫最高時用鐮刀沿雜草根部去除，即可有效遏制雜草再生。同學們在老師及漁場師傅的示教下，頂著烈日，彎著腰、流著汗，手上磨出了水泡，但為了實習小組集體榮譽和自己負責池塘的養(yǎng)殖產(chǎn)量提升，一天、兩天，一個月、兩個月，曬黑的臉龐、長成了老繭的手掌，相互幫助后的喜悅，都將這份實實在在的勞動成果融入到了養(yǎng)魚生產(chǎn)實習的成果中，由衷感受到勞動的光榮與偉大。又如在養(yǎng)魚生產(chǎn)實習中有個“發(fā)塘”環(huán)節(jié)，即將1cm左右的小魚苗（俗稱水花）通過池塘施肥培育天然餌料生物，經(jīng)15d～20d長成3cm左右小魚種（俗稱夏花）的生產(chǎn)過程，其中的關鍵技術環(huán)節(jié)之一就是通過施糞肥培育天然餌料生物。剛開始，同學們抵觸情緒很大，糞肥往往大味又臟，誰都不愿意去做，甚至認為生產(chǎn)企業(yè)應該直接購買“開口餌料”或漁場工人施肥進行天然餌料的培養(yǎng)，不是實習應該完成的任務。在指導教師認真講解肥水發(fā)塘高效環(huán)保又節(jié)約成本的專業(yè)知識原理和親身示范下，原來帶著手套口罩“全副武裝”的同學們，看到一車車基肥被漁場其他池塘養(yǎng)魚工人拉走的時候著了急，擼起了袖子、甩開了膀子，“搶”了起來，并用所學的專業(yè)知識，在糞肥中加入1％的生石灰，即殺菌消毒又提溫促進發(fā)酵，使投放到池塘中的糞肥短時間內培養(yǎng)出天然餌料，看到投放的小魚苗吃著可口的食物長得快又不得病，給企業(yè)節(jié)約成本的同時用勞動獲得了漁場師傅、企業(yè)領導和實習指導教師的肯定，真切體會到了勞動創(chuàng)造財富的快樂和用生物技術進行養(yǎng)殖生產(chǎn)的安全、生態(tài)與高效的環(huán)保意識提升［3］。

3堅持將志愿服務性勞動教育與養(yǎng)魚生產(chǎn)全

過程實習相結合，培養(yǎng)學生懂得利用所學知識技能，服務他人和社會，強化社會責任感在養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習中，在帶隊實習專業(yè)教師的指導下，成立魚病防治、水質調節(jié)、投飼技術等志愿服務小組，在實習之余為當?shù)丶爸苓吽a(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)戶提供技術咨詢和上門服務。周圍漁場交通不便，自愿服務隊小組或徒步，或騎自行車、乘坐三輪車等往返幾公里，甚至幾十公里的路程，采集水樣檢測分析、收集病魚樣本進行解剖鏡檢、魚池實地踏勘等，提出水質改良方案、餌料投喂方法和魚病防治措施，常常一忙起來顧不上吃飯，來不及換裝就又回到自己的工作崗位。當池水好了、魚吃料了、病魚少了，魚戶親切稱他們?yōu)轸~大夫時，那份職業(yè)的榮譽感和責任感油然而生，志愿服務的勞動成果讓他們真正體會到了勞動創(chuàng)造美和勞動帶來的快樂。

4結語

通過師生共同參加養(yǎng)魚生產(chǎn)全過程實習實踐，深刻體會勞動教育特征具有：一是鮮明的思想性，強調勞動是偉大的、勞動者是最光榮的，重點是一切勞動和勞動者都應該得到鼓勵和尊重，反對一切不勞而獲、崇尚暴富、貪圖享樂的錯誤思想；二是突出的社會性，要引導大學生走向社會，認識社會，強化社會責任擔當意識，體會社會主義社會平等、和諧的新型勞動關系［4］；三是顯著的實踐性，以動手實踐為主要方式，引導學生通過勞動認識世界，學會建設世界，塑造自己，實現(xiàn)樹德、增智、強體、育美的目的［5］。努力使自己成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

參考文獻：

［1］翟秀梅．水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)課程體系建設與提升學生服務能力的研究［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：6－10．

［2］劉暢．《水產(chǎn)品營養(yǎng)與烹飪》課程思政建設的探索與實踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2021，40（3）：38－41．

［3］朱世榮，顏相君．高職院校水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)校企合作產(chǎn)教融合．［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：34－35．

［4］田曙曦，陳文欽，周喬．高職水產(chǎn)養(yǎng)殖技術專業(yè)教育教學模式的探索與實踐［J］．黑龍江水產(chǎn)，2019，（4）：38－41．

篇9

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以水產(chǎn)健康養(yǎng)殖為主題，以促進漁業(yè)增效、從漁農(nóng)民增收為目標，緊緊依靠科技進步，創(chuàng)新漁業(yè)科技服務機制，大力推廣健康養(yǎng)殖技術、普及科學用藥知識、宣傳質量安全法規(guī)標準，引導養(yǎng)殖者轉變觀念，提高科學養(yǎng)殖水平，提升漁業(yè)科技對現(xiàn)代漁業(yè)建設的支撐保障能力。

二、活動目標

通過開展一系列漁業(yè)科技服務活動，使全區(qū)漁業(yè)科技成果轉化速度明顯加快，漁業(yè)科技人員服務基層的技術水平和主動性顯著增強，養(yǎng)殖者安全用藥意識明顯提高，健康養(yǎng)殖技術得到推廣應用，水產(chǎn)品質量安全水平進一步提升。2009年，全區(qū)共舉辦各類培訓班50期，培訓漁民10000人次，發(fā)放各類技術資料10000份（本、冊）。

三、活動內容

以水產(chǎn)健康養(yǎng)殖為主要內容，結合農(nóng)村實用人才培訓、“適水產(chǎn)業(yè)”示范基地建設、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范場建設和水產(chǎn)技術推廣示范工作，由自治區(qū)農(nóng)牧廳漁業(yè)局牽頭，自治區(qū)水產(chǎn)技術推廣站、水產(chǎn)研究所以及各市、縣（區(qū)）水產(chǎn)技術服務中心配合，重點做好技術培訓、專題研討、專家咨詢、現(xiàn)場指導、編印資料、技術合作。

（一）漁業(yè)生產(chǎn)科技服務活動

圍繞黃河鯉、黃河鯰、草魚、團頭魴浦江1號、烏克蘭鱗鯉、河蟹等主推品種和池塘健康養(yǎng)殖、大水面生態(tài)養(yǎng)殖、水質綜合調控、魚類病害綜合防治等主體技術，開展水產(chǎn)養(yǎng)殖技術指導。

1、開展春季苗種檢疫工作，入境苗種檢疫率達到90%以上，產(chǎn)地苗種檢疫率達到80%以上。

2、落實《烏克蘭鱗鯉的繁育及大面積推廣》項目，生產(chǎn)烏克蘭鱗鯉苗種1.0億尾，推廣烏克蘭鱗鯉5萬畝。

3、開展《稻田河蟹種養(yǎng)技術項目》推廣示范1000畝。

4、開展“湖塘大水面生態(tài)養(yǎng)殖技術及水生植物標準化種植技術”推廣工作，總結出一套適合我區(qū)的《湖塘大水面生態(tài)養(yǎng)殖技術規(guī)范》和《水生植物標準化種植技術規(guī)范》。

（二）水產(chǎn)健康養(yǎng)殖推進活動

1、加強與上海海洋大學的合作，邀請知名專家來我區(qū)開展技術研討，舉辦水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術、稻田養(yǎng)蟹技術培訓班，全面提高廣大漁民養(yǎng)殖水平。

2、重點抓好10個水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范基地建設，建立養(yǎng)殖檔案，完善養(yǎng)殖制度，實施標準化養(yǎng)殖技術。共落實科技入戶1000戶，建立水產(chǎn)養(yǎng)殖示范戶120戶，建立池塘養(yǎng)殖記錄檔案3000份以上。

3、加強漁業(yè)環(huán)境檢測和水產(chǎn)品質量監(jiān)測服務，在全區(qū)抽查養(yǎng)殖環(huán)境150個場點；無公害水產(chǎn)品檢測100個場點；水產(chǎn)品藥殘檢測150個場點；漁用飼料檢測200個樣本；苗種藥殘檢測區(qū)內苗種自繁場點15個，外調苗種15批次。

（三）組織參加農(nóng)業(yè)部池塘標準化改造現(xiàn)場會和西部地區(qū)鹽堿地漁業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā)技術研討會，借鑒先進經(jīng)驗，制定“寧夏淡水池塘養(yǎng)殖生態(tài)修復技術手冊”，引導及推動引黃灌區(qū)舊池塘標準化改造工作。

（四）配合農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖專家西部行活動，對寧夏水產(chǎn)養(yǎng)殖病害情況進行調研，并進行現(xiàn)場技術培訓和指導服務。

（五）漁業(yè)科技服務年總結交流活動。召開全區(qū)漁業(yè)科技服務年活動總結座談會，總結漁業(yè)科技服務年活動，交流各地漁業(yè)科技工作情況。

四、工作進度

3月份：自治區(qū)農(nóng)牧廳制定漁業(yè)科技服務年活動方案，部署各項工作；各地、各級漁業(yè)部門組織編印水產(chǎn)健康養(yǎng)殖、病害防治、安全用藥等系列實用技術培訓資料。

4——10月份：開展?jié)O業(yè)科技服務活動；積極對接水產(chǎn)健康養(yǎng)殖專家西部行活動，研討低洼鹽堿地“適水產(chǎn)業(yè)”開發(fā)技術。深入基層，開展形式多樣的漁業(yè)科技服務活動，宣傳報道漁業(yè)科技服務年活動情況，檢查指導各地、各單位活動開展情況。

11——12月份：召開全區(qū)漁業(yè)科技服務年活動總結交流座談會。

五、工作要求

（一）提高認識，切實加強組織領導。各級漁業(yè)部門要提高對開展?jié)O業(yè)科技服務年活動重要性的認識，把其作為今年促進漁民增收、提高水產(chǎn)品質量安全水平的一項重要工作來抓。自治區(qū)農(nóng)牧廳成立以農(nóng)牧廳黨組成員、副廳長黃全福為組長，農(nóng)牧廳漁業(yè)局、自治區(qū)水產(chǎn)技術推廣站、水產(chǎn)研究所主要負責人及相關人員為成員的工作組，負責組織和協(xié)調全區(qū)漁業(yè)科技服務年活動。各地漁業(yè)部門要切實加強組織領導，明確責任分工，為漁業(yè)科技服務年活動的開展提供組織保障。

篇10

一、目標任務

以做大特色產(chǎn)業(yè)規(guī)模為主線，以實現(xiàn)漁（農(nóng)）民增收為目標，突出優(yōu)勢品種，實施水面綜合開發(fā)，開展低產(chǎn)池塘改造，推進水產(chǎn)標準化養(yǎng)殖示范，抓好特色品種繁殖（養(yǎng)殖）基地和漁業(yè)重點項目建設，推進水產(chǎn)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

一是改造低產(chǎn)池塘3500畝，要求：結合新農(nóng)村建設及環(huán)境整治，池塘（農(nóng)用塘）蓄水達2米以上，進、排水及攔魚設施完好；二是建立標準化養(yǎng)殖示范區(qū)3處，面積5.5萬畝，要求：制定標準化養(yǎng)殖操作規(guī)程，有水面養(yǎng)殖證、無公害養(yǎng)殖基地批復和水產(chǎn)養(yǎng)殖生產(chǎn)、水產(chǎn)養(yǎng)殖用藥、投入品投放、產(chǎn)品銷售等記錄；三是優(yōu)化漁業(yè)項目建設，重點抓好三角帆蚌繁育良種場建設項目、水生動物疫病防治建設項目、環(huán)鄱陽湖現(xiàn)代漁業(yè)建設項目。

二、主要措施

1、強化組織領導。成立*縣冬季水產(chǎn)開發(fā)領導小組，由縣委常委、副縣長石和平任組長，各相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立冬季水產(chǎn)開發(fā)領導小組，明確領導，專人負責，加強對冬季水產(chǎn)開發(fā)的指導。

2、突出工作重點。重點抓好環(huán)鄱陽湖現(xiàn)代漁業(yè)項目建設（磯山湖珍珠養(yǎng)殖示范基地改造1500畝），按“生態(tài)、健康、循環(huán)、集約”的要求，以標準化池塘改造為主，建設具有區(qū)域特色的標準化生態(tài)健康養(yǎng)殖示范區(qū)。

3、創(chuàng)新開發(fā)機制。各地應多渠道爭取資金投入，整合項目資金，把新農(nóng)村建設、農(nóng)業(yè)開發(fā)、水利冬修、血防治理等工程項目與水產(chǎn)冬季開發(fā)有機結合起來。同時，積極穩(wěn)妥地開展水面經(jīng)營權改革，延長水面承包期，把水面經(jīng)營權流轉與水面開發(fā)結合起來，加大對優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)重點的扶持力度，引導和促進其健康發(fā)展。要進一步擴大招商引資，支持和鼓勵民營經(jīng)濟投入水產(chǎn)開發(fā)。

4、著力品牌打造。積極創(chuàng)建品牌，強化漁業(yè)生產(chǎn)單位和企業(yè)的品牌意識，做大做強*水產(chǎn)品牌。著力打響具有*水產(chǎn)特色的“龍卷風”、“珍珠村”、“鄱湖舟”等全省知名水產(chǎn)品牌。