導(dǎo)語：如何才能寫好一篇測繪行業(yè)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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見和應(yīng)采取的相應(yīng)舉措。

關(guān)鍵詞：測繪屬性；地理信息行業(yè)；測繪“三定”；更名

Abstract: according to the essential attribute of surveying and mapping results, legal basis and modern science and technology and modern high science and technology of surveying and mapping overlapping development for surveying and mapping productivity industry of effects and the reality, and points out that the surveying and mapping is not independent industry, is to get the space information technology. Surveying and mapping departments shall put forward to qualitative, orientation, positioning, surveying and mapping departments should be the geographic space information industry competent administrative department, geographic space information industry is the core of the public welfare undertakings, surveying and mapping industry should to geographic space information industry to, had its name changed, it is time to mind, etc

See and the corresponding measures should be taken.

Key words: surveying and mapping properties; Geographic information industry; Surveying and mapping "SanDing"; Changed its name

中圖分類號：P217文獻標識碼：A 文章編號：

一、引言

目前，地理空間信息的應(yīng)用領(lǐng)域，可以說是大到世界各國，小到自然人，并且還在迅速拓展之中，具有極強的全方位輻射發(fā)展功能。構(gòu)建地理空間信息框架是構(gòu)建“數(shù)字中國”的基礎(chǔ)性工作。因此，能否重視和保障地理空間信息這一行業(yè)的健康發(fā)展已不是單純意義的科技和經(jīng)濟問題，而是關(guān)系到國家信息化發(fā)展的戰(zhàn)略性問題，也是我們測繪業(yè)面臨的戰(zhàn)略性選擇和發(fā)展的機遇。

二、測繪業(yè)向地理空間信息發(fā)展有其必然性和法律依據(jù)

（一）基礎(chǔ)測繪是構(gòu)建地理空間信息框架的基礎(chǔ)

構(gòu)建“數(shù)字中國”的“地理空間信息框架”，數(shù)據(jù)必須來自全國統(tǒng)一的基礎(chǔ)測繪成果。從信息化測繪角度看，建立國家地理空間信息框架與“基礎(chǔ)測繪活動”，具有統(tǒng)一性，沒有本質(zhì)上的區(qū)別。也可以說，地理空間信息框架是基礎(chǔ)測繪成果用于構(gòu)建各“數(shù)字區(qū)域”和“數(shù)字中國”時的公益性平臺。地理空間信息框架與基礎(chǔ)測繪成果一樣，必須不斷更新才能保持現(xiàn)勢性，才能滿足全社會的發(fā)展需要。在不斷更新的基礎(chǔ)上，及時集合、更新各地區(qū)、各行業(yè)的地理空間信息數(shù)據(jù)，才能構(gòu)成有廣泛實用價值的“數(shù)字區(qū)域”和“數(shù)字中國”。

（二）測繪部門應(yīng)是地理空間信息的行業(yè)行政主管部門

測繪部門不是單純意義的生產(chǎn)技術(shù)部門。測繪部門原本就處于全社會的基礎(chǔ)性、公益性保障地位。因此，測繪部門在建管地理空間信息問題上的位置不同于各應(yīng)用部門，必然沒有部門利益來局限、阻礙地理空間信息的發(fā)展。反之，與其他公益性行業(yè)管理部門一樣，具有公正性決策和服務(wù)的客觀立場。但是，由于歷史、管理體制和傳統(tǒng)觀念等方面的原因，我國的地理空間信息發(fā)展現(xiàn)狀是：大家爭先恐后地投資、引進、上馬，在行動上各取所需，在管理上各自為政，在技術(shù)上難以兼容，在資金上重復(fù)投入，似乎還處于“跑馬占荒”時期。但國家的資金在發(fā)展的旗幟下被部門利益和短期行為分割、流失，宏觀發(fā)展前景就像過密的莊稼哪個也長不大，國家安全也存在著潛在的危險。本應(yīng)發(fā)揮核心與作用的測繪部門卻難以作為，面臨尷尬的境地。這對國家發(fā)展地理空間信息行業(yè)，早日構(gòu)建“數(shù)字中國”都極為不利。

（三）測繪向地理空間信息發(fā)展的法律依據(jù)

《中華人民共和國測繪法》第二條規(guī)定“本法所稱測繪，是指對自然地理要素或者地表人工設(shè)施的形狀、大小、空間位置及其屬性等進行測定、采集、表述以及對獲取的數(shù)據(jù)、信息、成果進行處理和提供的活動?！边@實際上是確認了測繪成果的本質(zhì)屬性是地理空間信息?！吨腥A人民共和國測繪法》第二十一條規(guī)定“建立地理信息系統(tǒng)，必須采用符合國家標準的基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)”。法中所指的“基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)”可以理解為是指由基礎(chǔ)測繪成果統(tǒng)一構(gòu)成的“地理空間信息框架”。

三、應(yīng)重新認識測繪業(yè)的“三定＂方案

（一）定性

簡而言之：需要兩點之間的距離、高度要測量，需要地區(qū)的全貌還得依測量的數(shù)據(jù)繪制成圖或虛擬現(xiàn)實。由此可見“測繪”究竟是干什么的，是獲取地理空間信息的技術(shù)手段和過程的統(tǒng)稱，而不是結(jié)果、目的和應(yīng)發(fā)揮的實際功能、作用。將我們的行業(yè)稱為“測繪”，實際上是個長期以來熟視無睹的誤解。但是，在測繪工作實現(xiàn)數(shù)字化、信息化轉(zhuǎn)變以前，我們?nèi)籼岢鱿虻乩砜臻g信息轉(zhuǎn)變是不可能實現(xiàn)的?！?S”技術(shù)，特別是在地理信息技術(shù)和計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展的今天，可以說測繪向地理空間信息轉(zhuǎn)變的技術(shù)條件已經(jīng)具備。如果說基礎(chǔ)測繪是國家的公益性事業(yè)，那么構(gòu)建地理空間信息框架也同樣就是國家的公益性事業(yè)。

‘

（二）定向

地理信息與工信行政主管部門職責(zé)范圍并不相同。應(yīng)看到，屬于信息范疇和與信息密切相關(guān)的部門何止地理空間信息一家，幾乎所有的行業(yè)都與信息密不可分，如廣電、新聞、郵政、氣象、地震、建筑、林業(yè)、水利、文教……幾乎全都行業(yè)都需要利用電子技術(shù)、通訊技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)收集、傳播各種信息，難道都應(yīng)納入工信行政主管部門管理嗎？因此，我們不能因不夠確切的廣義部門名稱而瞻前顧后，需要主動說清，以免作繭縛。長期以來，我們沿著傳統(tǒng)測繪觀念的老路走，喪失了許多發(fā)展機會，科技水平的迅速提高與行業(yè)的地位、作用卻未呈正比發(fā)展。應(yīng)當承認現(xiàn)實，走不通和越走越窄的路就不要硬闖，應(yīng)反思或跳出來看看為什么。在大部制已重組后的今天，我們?yōu)槭裁催€不能甩掉包袱，打破以“保廟”為出發(fā)點的思維和行為準則，科學(xué)確定前進大方向，抓住眼前發(fā)展地理空間信息的機遇，我們只有淡化狹隘的專業(yè)科技體系色彩，從有利于事業(yè)發(fā)展的角度，抓住機遇，排除干擾，才能以發(fā)展公益性地理空間信息事業(yè)為核心！

許多事實說明：怨不得別人不重視測繪。你能參與保障衛(wèi)星上天落地又能怎樣？加大自我宣傳力度也只是轟動一時。別人再同情、理解你，所給予你的幫助還是不可能超過你自身定位的限度。我們應(yīng)從自身找找問題了，測繪的“死穴”就于：躲避在專業(yè)技術(shù)的窨井內(nèi)自我陶醉。我國測繪業(yè)的觀念和現(xiàn)狀，就像我國改革開放前的糧農(nóng)一樣，光知種糧，不知搞深加工，最多用糧釀點“小燒”，自足自樂，難以與時俱進，脫貧致富，發(fā)揮不可替代的作用，及時獲得應(yīng)有的社會地位。

參考文獻

[1]趙鵬;倪志偉;;地理信息系統(tǒng)中SDM和CBR的應(yīng)用研究[J];安徽大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2005年06期

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關(guān)鍵詞：城市測繪行業(yè) 發(fā)展狀況 對策

一、城市測繪行業(yè)的現(xiàn)狀和特點

隨著信息的社會需求不斷增加，城市測繪進入了信息化測繪時代，很多行業(yè)也開始關(guān)注并積極參與到信息產(chǎn)品的生產(chǎn)加工和服務(wù)行列。地理信息的生產(chǎn)也不例外，新興的地理信息服務(wù)業(yè)：如汽車導(dǎo)航、手機導(dǎo)航等主導(dǎo)者都不是測繪專業(yè)，社會和市場需求催生了新的產(chǎn)業(yè)，專業(yè)交融成為學(xué)校培養(yǎng)人才的趨勢，測繪單位的人才和技術(shù)優(yōu)勢逐步喪失。城市測繪單位面臨新的挑戰(zhàn)和考驗，需要引起足夠的重視。

1、城市測繪行業(yè)的基本狀況

據(jù)中國城市規(guī)劃協(xié)會城市勘測專業(yè)委員會對全國110家城市勘測單位的抽樣統(tǒng)計，90%以上的單位為自收自支的事業(yè)單位，其中85%的城市勘測單位的上級主管部門為規(guī)劃（建設(shè)）部門，在職職工中直接從事測繪專業(yè)工作的員工占61%。主要履行城鄉(xiāng)規(guī)劃測量和基礎(chǔ)測繪生產(chǎn)與維護的兩大職責(zé)，服務(wù)城市的規(guī)劃、建設(shè)和管理工作。但由于部分城市財政對測繪的投入相對比較少，一些測繪單位自身對基礎(chǔ)測繪和基本建設(shè)的投入成本不能及時收回，一定程度上影響了測繪生產(chǎn)發(fā)展。

2、城市測繪行業(yè)的機制體制改革狀況

城市測繪單位經(jīng)過多年來的努力，在內(nèi)部機制改革方面取得了一定成效，如收入分配制度改革、人事制度改革、質(zhì)量管理體系的完善、開展科技創(chuàng)新、加強人才培養(yǎng)，改善生產(chǎn)經(jīng)營方式等方面進行了積極探索，從機制上適應(yīng)了城市規(guī)劃、管理、建設(shè)對城市測繪服務(wù)的需求，基本滿足了社會各界對地理信息服務(wù)的需求。但測繪事業(yè)單位的分類改革還比較滯后，測繪事業(yè)單位的具體性質(zhì)確定問題還沒有正式的文件政策出臺，對單位的發(fā)展規(guī)劃產(chǎn)生了較大的影響。

二、阻礙城市測繪單位發(fā)展的主要問題及原因分析

1、城市測繪單位的整體素質(zhì)有待增強

一是人員結(jié)構(gòu)和意識離現(xiàn)代企業(yè)的要求尚有差距。城市測繪單位大都成立于上世紀50年代，普遍存在人員結(jié)構(gòu)老化的情況，雖然近十多年來各單位加大人才的引進力度，但整體結(jié)構(gòu)仍不夠合理，特別是中小城市的城市測繪單位，人才年齡斷層現(xiàn)象較嚴重。二是存在職能繁雜、管理不科學(xué)等弊病。由于城市測繪單位90%保留著事業(yè)單位的性質(zhì)，長期以來，在“勞動用工、效益分配”管理制度方面的改革基本都沿襲了事業(yè)單位的一些特點和習(xí)慣，沒有真正按現(xiàn)代企業(yè)進行管理。

2、宣傳力度不夠，社會和公眾對城市測繪認知度有限

近幾年來，國家測繪行政管理部門利用神舟飛天、探月、重測世界第一高峰和中國歷史名山的高程、與考古專業(yè)結(jié)合測量長城等重大工程項目加大了對測繪的宣傳力度，強化了國民對測繪先進技術(shù)的認識，提高了測繪在國民心目中的地位。但對城市測繪行業(yè)發(fā)展缺乏及時有效的宣傳，大部分的市民和市級領(lǐng)導(dǎo)對城市測繪行業(yè)的認知還停留在上世紀80年代電影中宣傳的身背儀器，手拿測桿，頭帶草帽翻山越嶺的城市建設(shè)排頭兵的形象，建設(shè)單位和設(shè)計單位最多就是了解我們生產(chǎn)的數(shù)字化地圖，而對我們行業(yè)已掌握的計算機技術(shù)、CIS、CPS、RS技術(shù)、圖像處理技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)卻知之甚少。因為宣傳力度不夠，社會和公眾對城市測繪的認知度有限。

三、城市測繪單位解決發(fā)展中一些問題的對策及建議

1、要建立城市基礎(chǔ)測繪委托機制，發(fā)揮測繪成果共享作用

由于城市基礎(chǔ)測繪是國家基礎(chǔ)測繪的重要組成部分，屬城市公益性產(chǎn)品，它的需求來源于政府對城市的宏觀管理，而且大多成果屬國家秘密，難以向社會提供需求。建議政府財政部門和政府采購部門進上步細化、規(guī)范政府采購的內(nèi)容，不能簡單地把基礎(chǔ)測繪劃分為服務(wù)類，可參照國家基礎(chǔ)測繪實施辦法，直接委托城市測繪單位來具體實施，政府擁有城市基礎(chǔ)測繪成果的版權(quán)，這樣更有利于成果的共享和最大限度地提供使用。

2、要切實轉(zhuǎn)變觀念，培育新的經(jīng)濟增長點

隨著社會發(fā)展和專業(yè)技術(shù)的不斷更新，我們要重新認知“測繪”這個詞語的含義，測繪應(yīng)該分解為“測”和“繪”，即“測量與制圖”，這在測繪的英文譯法“SUR-VEYINC AND MAPPING”中得到進一步的證明。“測量”的內(nèi)涵大家理解和發(fā)揮都非常到位，但對于“繪”的內(nèi)涵與作用，我們的認識還不夠全面深刻，“繪”還停留在傳統(tǒng)的地圖、地形圖和影像圖的生產(chǎn)和制作上，很少把這些圖提升到社會需求的一種最終產(chǎn)品上。因此，要轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新，拓寬服務(wù)面，培育新的經(jīng)濟增長點。一是加強綜合型的人才隊伍建設(shè)，在培養(yǎng)和引進測繪、GIS、GRS專業(yè)技術(shù)人才的同時，適當引進傳媒、廣告、建筑設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計等專業(yè)的人才，通過專業(yè)人才組合，把“技術(shù)活”與“藝術(shù)活”有機結(jié)合起來，完成測繪、地理信息產(chǎn)品的深加工。二是要在傳統(tǒng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上創(chuàng)新產(chǎn)品，要充分利用現(xiàn)有的技術(shù)和數(shù)據(jù)資源，在生產(chǎn)傳統(tǒng)地圖、地形圖和影像圖產(chǎn)品的同時，將傳統(tǒng)的影像圖加工成市民喜歡的藝術(shù)品、收藏品；將數(shù)字城市中抽象的模型形象逼真地還原出來供樓盤進行推介；將現(xiàn)實的模型和規(guī)劃方案制作成政府的招商文件和宣傳片直接面對社會公眾等。使測繪中間產(chǎn)品變成終端產(chǎn)品，更好地服務(wù)政府和社會公眾。 3、要把注重項目經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曢L遠的服務(wù)，保持長遠利益的增長

城市測繪單位應(yīng)及時調(diào)整經(jīng)營的思路和策略，把注重項目經(jīng)營轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曢L遠的服務(wù)，注重長遠利益回報。以城市測繪應(yīng)用系統(tǒng)的建設(shè)為例，我們在信息化建設(shè)方面投入了大量精力、物力和財力，一個項目少則幾十萬，多則幾百萬，自然想盡快回收資金。但由于應(yīng)用系統(tǒng)的門檻過高，阻礙了許多潛在用戶。城市測繪行業(yè)若能參照電信行業(yè)的做法，降低信息使用的門檻，將一次性購買費用轉(zhuǎn)為付月租，可增加潛在的用戶，使更多的人群能夠使用我們生產(chǎn)的地理信息和產(chǎn)品，雖然單價降低了，但是用戶增加了，能夠保持長遠利益的增長。經(jīng)營思路的調(diào)整不僅不會降低項目的收益，還能提高市場和社會對產(chǎn)品的依賴程度，從而提高行業(yè)的社會地位。

4、要建立健全適應(yīng)市場和社會需求的內(nèi)部管理機制，保證單位可持續(xù)發(fā)展

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關(guān)鍵詞：房地產(chǎn)；測繪；特點；發(fā)展趨勢

房地產(chǎn)業(yè)已成為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一，僅河南省年開發(fā)建設(shè)面積就達到1.6億平方米，開發(fā)投資額1500億元，房屋設(shè)計、建造日益復(fù)雜多樣；各地房管部門都把市場和權(quán)屬登記管理做為行業(yè)管理的核心內(nèi)容，房地產(chǎn)市場信息系統(tǒng)建設(shè)正朝著“以圖管房”的方向推進；日益完善的房地產(chǎn)法律法規(guī)體系和消費者權(quán)益保護意識的日漸增強，都要求房地產(chǎn)這種不可移動、長久耐用、價值巨大的特殊商品做好權(quán)屬登記和管理工作，房產(chǎn)測繪做為基礎(chǔ)，就對其正確性和基礎(chǔ)性提出了更高的要求。

一、房產(chǎn)測繪的重要性及其現(xiàn)實意義

隨著房地產(chǎn)價格的不斷攀升，一線城市房價已達每平方米數(shù)萬元，二線、三線城市房價每平方米也已達萬元左右，這樣，商品房供購雙方都高度關(guān)注房產(chǎn)測量結(jié)果，一個準確、公正、公開的房產(chǎn)測量體系對保護消費者利益、構(gòu)建健康有序的房地產(chǎn)市場體系有著積極的作用。第二，房產(chǎn)測量結(jié)果作為房產(chǎn)管理部門的永久資料檔案，是處理產(chǎn)權(quán)糾紛、進行市場交易的可靠依據(jù)。第三，房產(chǎn)測量結(jié)果是進行城市建設(shè)管理的重要資料。

二、房地產(chǎn)測繪法律法規(guī)體系的基本建立保障了房產(chǎn)測繪依法運行

2002年12月施行的《中華人民共和國測繪法》，對從事測繪活動和進行測繪管理做了明確的規(guī)定；2001年8月修改施行的《城市房屋權(quán)屬登記管理辦法》，對房地產(chǎn)測繪在房地產(chǎn)管理中的作用做了界定；2000年《房產(chǎn)測量規(guī)范》（GB/T17986.1-2000），明確了房產(chǎn)測量的目的主要是采集和表述房屋和房屋用地的有關(guān)信息，為房產(chǎn)產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)籍管理、房地產(chǎn)開發(fā)利用、交易、征收稅費，以及城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)提供數(shù)據(jù)的資料，規(guī)定了城鎮(zhèn)房產(chǎn)測量內(nèi)容與基本要求，適用范圍及精度要求，一系列法律法規(guī)的施行使房產(chǎn)測繪市場基本實現(xiàn)了有法可依，有章可循。

三、房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對房產(chǎn)測繪提出了更高的要求

從1992年全國范圍內(nèi)推進城鎮(zhèn)住房制度改革到1998年全國停止住房實物分配，房屋已經(jīng)商品化，房地產(chǎn)市場已經(jīng)形成對房地產(chǎn)測繪提出更高要求

（一）房地產(chǎn)測繪需及時進行修測補測。隨著房屋建筑規(guī)格品種日趨多樣化，以及市場行為所帶來的產(chǎn)權(quán)、結(jié)構(gòu)變化，和城市發(fā)展所帶來的土地、房屋變更，應(yīng)及時對房產(chǎn)變化進行修測補測。每個修測補測周期應(yīng)在3-5年，以保證房地產(chǎn)測繪成果和現(xiàn)狀保持一致。

（二）房地產(chǎn)測繪從業(yè)人員既要懂測繪，更要懂房地產(chǎn)。房管的測繪的另一要求，就是從業(yè)人員一方面要熟練的掌握測繪技術(shù)；另一方面要掌握房地產(chǎn)的業(yè)務(wù)知識，要熟練掌握房地產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)法律法規(guī)，以保護當事雙方的合法權(quán)益。

四、房地產(chǎn)測繪科學(xué)技術(shù)變化

房地產(chǎn)測繪主要是運用專業(yè)儀器和測繪技術(shù)，來測定房屋面積的專業(yè)活動?；緝?nèi)容有：平面控制測量、要素測量、房產(chǎn)分幅圖、分丘圖、分戶圖繪制、面積測算、成果資料的檢查與驗收。

房地產(chǎn)測繪的比例尺相對較大，分丘圖多為1：500，分戶圖多為1：200。房產(chǎn)面積測算主要采用幾何圖形法計算。近年來，隨著數(shù)字化辦公水平的提升，房地產(chǎn)測繪發(fā)生了一些變化：

（一）測繪設(shè)配和測繪手段正在不斷地更新和變革：從過去傳統(tǒng)的手工操作變?yōu)樽詣踊桶胱詣踊僮?，從過去的皮尺、經(jīng)緯儀、平板儀、鋼尺到測距儀、電子經(jīng)緯儀、全站儀、電子平板儀、GPS定位儀等。

（二）成圖方法正從過去的模擬成圖模式（圖紙作業(yè)）到數(shù)字化成圖模式（屏幕作業(yè)）圖的載體由紙、聚酯薄膜到磁盤、光盤。

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【關(guān)鍵詞】大比例尺地形圖；測量；繪圖；技巧

隨著時代在不斷進步，工程上對于測繪的要求也在日益提升，那么相對應(yīng)的工程測量技術(shù)也就隨之不斷提高，相關(guān)聯(lián)的測量儀器也在改良中。從過去的精度較低的普通測量設(shè)備到現(xiàn)在精度高的電子設(shè)備；傳統(tǒng)手工繪圖也轉(zhuǎn)變?yōu)槭褂糜嬎銠C軟件進行地形圖的繪制，這些都是不斷提高測繪的技術(shù)，降低了人員的工作強度以及成本，提高了工作效率。大比例尺地形圖測繪目前是最主要的測繪內(nèi)容，同時也是最常見的需求，凡是在繪圖方面想有所發(fā)展的人員，都是先要學(xué)比例尺地形圖的測繪。針對大比例尺地形圖的繪制中一些常見技巧，本文將做簡單的介紹與分析，努力提高國內(nèi)在這方面的測繪水平的提升。

1.地物測繪技巧

在大比例尺地形圖的測量中，對于河流和湖泊、建筑物和道路以及其它一些物體的測量是最為常見的內(nèi)容。而要對這些物體做到精確測量，需要注意一下幾點。第一，道路以及建筑物的輪廓線最好是用極坐標法進行測定；第二，在道路測繪的過程中，其所需要選擇的特征點大多都是在道路的轉(zhuǎn)折處；第三，湖泊以及河流的輪廓測繪，一般最常用的方法就是使用角度交會法；第四，在對于主要物體測量完畢后，不能夠遺漏一些隱藏在地形中建筑物群內(nèi)的次要地物，對于這些地物的測量一般都是采用距離交會法以及極坐標法。

2.細致測圖技巧

因為在大比例尺地形圖的測繪中，并不僅僅只是對于大型物體或者地貌進行測繪，而是對其中所有內(nèi)容進行測繪工作，那么在重點的地貌以及地物全部測繪結(jié)束后，就需要對于其中的細節(jié)之處進行測繪。但在進行細部測繪的過程中，其中大多數(shù)都是與確定的控制點所在的位置太遠，要么就是周圍沒有可以選擇的控制點。以下對于這類地物的測繪技巧進行解析

2.1對于測站點看不見的物體輪廓測繪技巧

細部測繪中，大多數(shù)都是一些被遮擋的背后地物輪廓點，這些就包括房屋角點等。這類地物的測量就依靠跑尺人員丈量某一個目前已經(jīng)測量完畢的點以及需要測定點之間的水平長度，還有已測點與待測點之間的連線方位同經(jīng)過已測點的另外一個已測方位之間所加的角度，這個角度大多都是90度。完成之前的步驟后，就需要按照所定的比例常數(shù)，對于圖上的夾角以及水平長度進行一系列的計算，將這個點標示在圖上。

2.2部分道路轉(zhuǎn)折點的測繪技巧

大部分的道路都能在之前測量，但是存在著部分道路本身轉(zhuǎn)彎較大而且在大比例尺測繪中，比例尺過大，將會導(dǎo)致兩個地物點之間無法精確的測量出其本身的輪廓，此時就只需要對于多個地物點進行選擇，將這些點作為輪廓的轉(zhuǎn)折點測量即可。

3.內(nèi)業(yè)繪圖的技巧

3.1測量控制點的規(guī)范

測量控制點在大比例尺地形圖的繪制過程中是工程測量以及測制地形的相關(guān)依據(jù)。這就需要在圖上嚴格精確的表示，而且當測量控制點與一些地物相互重合的時候，以及地物按照比例用平面圖形進行表示的時候，同時平面圖形內(nèi)部能夠?qū)τ诳刂泣c的符號完全容納的時候，就必須在平面圖形內(nèi)部將控制點的符號在其所在的真實位置進行繪制。不過與之對應(yīng)的地物說明符號則可以不用繪制，但對于其點號以及點名就必須標注，其中還包括地物的名稱。如果繪制的是完全獨立的地物符號，那么控制點符號就可以相對應(yīng)的省略忽視。除了對于點名需要標注意外，對于測量控制點的類別也是需要標注。

3.2等高線需要區(qū)分

在對于大比例尺地形圖的內(nèi)業(yè)繪圖過程中，對于等高線，如果遇到坎、沖溝、溝、陡岸之類的情況，就必須將其進行區(qū)分標識。等高線的勾繪，大體上一般分為單根等高線的勾繪以及多根登高線的勾繪。對于多根等高線在進行勾繪的過程中，需要對于其實際地形區(qū)域所形成的原始狀態(tài)勾繪，這類區(qū)域包括盆地、山脊、山坡、山谷、山頂?shù)?。對于溝邊的等高線，其又分為人工形成的溝邊以及全自然所形成的溝邊，對于這類情況也需要注意。至于坎的內(nèi)業(yè)處理則需要對于其獨立的地物開展操作，如果等高線斷在坎邊，那么坎底就需要當做自然等高線進行一系列的操作。

3.3常見繪圖地物處理技巧

3.3.1房屋及圍墻

對于圍墻以及房屋等此類物體高出了地表建筑物時，或者直接在斜坡或者陡坎上進行建造的建筑物，必須要按照正確的位置進行繪圖，如果陡坎在繪制的過程中，無法做到精確的繪圖，則可以移動0.2mm對其進行表示。

3.3.2水涯線重合的情況

當水涯線與陡坎之間相互重合，那么可以使用陡坎的邊線進行繪制，用其將水涯線代替。可是水涯線是與坡腳重合的話，就不能使用坡腳的邊線進行代替，而應(yīng)該仍然在坡腳上將水涯線完全繪制出來。

3.3.3雙線道路重合的情況

當雙線道路與高出地表的建筑物邊線相互重合時，這類高出地表的建筑物包括房屋、圍墻等，那么可以使用此建筑物的邊線將道路邊線進行替換，同時在建筑物的接頭處與道路邊線之間應(yīng)該相互隔開0.2mm。

3.4繪圖順序

在進行大比例尺地形圖的繪制過程中，其標準的繪制順序應(yīng)該為：第一，將各個控制點進行繪制；第二，將線狀地物重點繪制出，這些線狀地物則包括道路、河流、房屋、湖泊等，這樣能夠先將一個大致的地形圖輪廓繪制出；第三，將管線設(shè)備、獨立地物以及一些植被進行繪制；第四，將單個同類地物全部一次性繪制出。

3.5線型規(guī)范化

將全部的地形地貌繪制完成并且編輯處理后，對于整個圖面的地形美觀不能忽視，這就要對于整個圖面的狀況進行相關(guān)的處理。所有圖框線條都是需要使用加粗的粗實線，道路需要使用中實線，建筑物需要使用粗實線。所有常見的地物都必須按照國際統(tǒng)一的地物符號進行繪制，保證地形圖的泛用性。

結(jié)束語：

在日常的測繪工作中，最終到底使用何種測繪方式將需要的地形圖進行繪制，需要根據(jù)情況進行分析。其中地物特征點的選擇是否正確是能夠提高測繪的效率以及成圖的質(zhì)量中的關(guān)鍵所在。對于施工，測繪出的地形圖精確與否將會對其產(chǎn)生極大的影響，所以在測繪時，需要采用正確的測繪方法，并且嚴格按照規(guī)范進行，這既是保障了測繪的質(zhì)量，不對施工產(chǎn)生不良影響，同時也是保障了效率。所以，本文中提到的相關(guān)技巧是對于提高效率以及質(zhì)量有極大的幫助。

參考文獻：

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[4]李龍星.工程測量中大比例尺地形圖的運用探討[J].大科技，2014，（13）：251-252.

篇5

Abstract： This paper takes the applied talents training of surveying and mapping engineering in independent colleges as the background to analyze the current problems. By taking the practice experience of Oxbridge College of Kunming University of Science and Technology for example， this paper introduces a series of reform measures in the orientation of training objectives， curriculum system reform， teaching evaluation method reform， practice teaching system establishment， "double" teachers construction， innovation and entrepreneurial ability training etc. to provide some reference for the development of training program of surveying and mapping engineering specialty in independent colleges.

關(guān)鍵詞：測繪工程；獨立學(xué)院；應(yīng)用型人才；教學(xué)改革

Key words： Surveying Engineering；independent college；applied talents；teaching reform

中圖分類號：G642 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）33-0156-03

0 引言

獨立學(xué)院是我國高等教育改革和發(fā)展中出現(xiàn)的新生事物， 是高等教育體制和模式改革的重要舉措與創(chuàng)新[1]。近年來，開設(shè)測繪類專業(yè)的獨立學(xué)院逐漸增多，作為一種新的辦學(xué)形式，如何適應(yīng)市場需求得到社會認可，是發(fā)展的關(guān)鍵所在。

目前中國就業(yè)結(jié)構(gòu)型矛盾突出，解決的重點是培養(yǎng)能夠承擔(dān)面向生產(chǎn)、管理、服務(wù)一線的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。應(yīng)用型人才主要從事將高新技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，并具有一定生產(chǎn)實踐問題的研究與探討能力。獨立學(xué)院的民營機制使獨立學(xué)院從成立之初起，就植入了面向市場的“基因”，因此它有一種內(nèi)在的動力去培養(yǎng)社會需求的應(yīng)用型人才[2]。

另外通過對測繪行業(yè)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)測繪單位對本科層次的就業(yè)者普遍評價為“眼高手低”，實際動手操作能力不足；對高職畢業(yè)生的評價為，實際動手能力較強，吃苦耐勞，但后續(xù)發(fā)展困難，普遍存在理論功底不足。從這一情況可知，現(xiàn)在的普通高校習(xí)慣于“學(xué)術(shù)性”人才培養(yǎng)，而且普遍以學(xué)校升格為“研究型大學(xué)”為追求，相對忽略了應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。而高職高專則偏重于實踐訓(xùn)練，缺乏一定的理論深度和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練。因此在普通高校與高職高專中間的層次是人才需求的重點，也是人才培養(yǎng)的薄弱環(huán)節(jié)。這正是我國獨立院校測繪工程專業(yè)發(fā)展的契機和動力所在。

目前關(guān)于應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究較多，但針對于獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的研究，尤其是系統(tǒng)的、常態(tài)的有效研究較少見。

津橋?qū)W院是昆明理工大學(xué)與云南省城市建設(shè)投資集團有限公司合作建立，作為云南省獨立院校中唯一開設(shè)測繪工程專業(yè)的院校，5年以來一直致力于測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，旨在建立高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，培養(yǎng)既掌握基本原理，又具有很強實操能力的學(xué)生。本文結(jié)合學(xué)院的實踐，對獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式進行了探討。

1 當前獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的問題分析

通過調(diào)查可以發(fā)現(xiàn)，大部分獨立學(xué)院都是沿用母體學(xué)校的培養(yǎng)模式，課程體系，而生源質(zhì)量和教師水平又達不到母體水平，造成畢業(yè)生水平參差不齊，沒有自身的優(yōu)勢和特色。經(jīng)過總結(jié)，主要問題是：①培養(yǎng)目標定位不準確，以母體學(xué)校的培養(yǎng)目標為導(dǎo)向，以“重基礎(chǔ)”“寬口徑”為目標；②課程設(shè)置不合理，沿用母體學(xué)校的課程設(shè)置，普遍存在課程設(shè)置陳舊，重理論輕實踐；③評價方式單一，普遍還以卷面考核為主要考核方式，難以符合獨立學(xué)院學(xué)生的特色；④實踐教學(xué)體系不完善，輕視職業(yè)教育，教學(xué)資源投入不足，實踐學(xué)時數(shù)量少，實踐質(zhì)量差；⑤師資隊伍配置不合理，教師基本以年輕專職教師、母體學(xué)校教師及外聘離退休教師為主，無法滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)的需求；⑥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)重視度不夠，一味認為獨立學(xué)院學(xué)生成績差，忽略科研創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

2 獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的教學(xué)改革與實踐

2.1 培養(yǎng)目標定位

首先，既然在定位上要區(qū)別于普通本科教育與高職高專教育，津橋?qū)W院測繪工程專業(yè)建立之初，就確定既要堅持本科學(xué)業(yè)基本標準和相對完整的培養(yǎng)周期，又要發(fā)揮高職高專在專業(yè)應(yīng)用教育上的優(yōu)勢。要與普通本科“重基礎(chǔ)”，“寬口徑”相區(qū)別，但又要注重培養(yǎng)過程的完整性，使學(xué)生通過四年的應(yīng)用型本科教育，能夠涵蓋通識教育、基本技能教育、專業(yè)能力教育及綜合職業(yè)能力教育的全方位培養(yǎng)[3]。其次要堅持適當錯位、差異發(fā)展。必須與母體學(xué)校錯位發(fā)展，才能保持自身的特色和發(fā)展。將本科生的教育分為四階段[4]，制定逐層遞進的“階梯式”培養(yǎng)目標，完成四個能力層次的培養(yǎng)：

一年級本科生以通識教育為主，主要進行基礎(chǔ)課、綜合試驗、假期社會調(diào)查等的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。開設(shè)的公共基礎(chǔ)課在課程數(shù)量上基本與普通本科院校相當，但在學(xué)習(xí)質(zhì)量上適當降低要求，對少數(shù)成績優(yōu)異的學(xué)生可適當拔高培養(yǎng)，為考研做準備。

二年級本科生以基本技能教育為主，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的通用基礎(chǔ)技能，如儀器操作技能、數(shù)據(jù)成圖等。開設(shè)《測量學(xué)》、《測量平差》、《數(shù)字化測圖》等專業(yè)基礎(chǔ)課程。此類課程學(xué)時量大，配以大量的實驗和實習(xí)，學(xué)科競賽等，強化學(xué)生主要專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本動手能力的培養(yǎng)。

三年級本科生以專業(yè)能力教育為主，即專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某一崗位必需的單項專業(yè)能力，如數(shù)字測圖能力、GPS測圖能力等。開設(shè)《GPS》、《地理信息系統(tǒng)》、《遙感》等與行業(yè)應(yīng)用聯(lián)系較多的專業(yè)課程及課程實驗實習(xí)，適當給學(xué)生提供校外實踐鍛煉機會。

四年級本科生以綜合職業(yè)能力教育為主，即能勝任本專業(yè)對應(yīng)工作崗位群必需的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，如專業(yè)知識和技能的綜合運用能力、基本的科研能力等。安排實習(xí)單位進行專業(yè)實踐訓(xùn)練，以“導(dǎo)師制”為主，重點培養(yǎng)學(xué)生生產(chǎn)、科研能力，達到學(xué)以致用。

2.2 課程體系改革

通過對學(xué)科發(fā)展、社會需要、市場需求的全面認識和調(diào)研，聽取一線管理和技術(shù)人員的意見，結(jié)合專業(yè)與教學(xué)特點、師資隊伍、學(xué)生生源狀況，進行課程體系設(shè)置的深入研究，總結(jié)優(yōu)點，發(fā)現(xiàn)問題，深化改革。與昆明理工大學(xué)的培養(yǎng)方案相比，基本保留主干專業(yè)課程，對部分課程的前后順序適當調(diào)整，以符合培養(yǎng)的規(guī)律；刪減《工程力學(xué)》、《電工電子技術(shù)》等與職業(yè)能力關(guān)系不大、重復(fù)交叉、陳舊過時的課程；增設(shè)《測繪軟件》、《三維可視化與虛擬仿真》等反映專業(yè)最新發(fā)展技術(shù)的課程；增加《控制測量》、《GPS》、《遙感》等課程的實踐學(xué)時；增設(shè)《工程建設(shè)監(jiān)理》、《地價評估》等可以擴大就業(yè)面的選修課程。

2.3 教學(xué)評價方式改革

獨立學(xué)院的生源雖然學(xué)習(xí)成績有差距，但這些學(xué)生興趣廣泛，思維活躍，求新、求異意識比較強，在人際溝通、組織協(xié)調(diào)以及創(chuàng)新創(chuàng)造等方面顯現(xiàn)出一定的優(yōu)勢，因此在考察學(xué)生學(xué)習(xí)效果時應(yīng)采取靈活多樣的評價方式，對學(xué)生進行更全面的考查，達到因材施教的目的。測繪專業(yè)的各門主要專業(yè)理論課程的評價方式主要包括卷面筆試、調(diào)查報告、課堂辯論、論文、上機實操、PPT報告考查等；在課程的實驗實習(xí)考核方面，對數(shù)據(jù)的完整性和精確性做出較高要求，對學(xué)生靈活處理問題的能力和團隊合作能力進行考核；在專業(yè)實習(xí)中，除了學(xué)生實習(xí)報告成績外，占有評價重要份額的是實習(xí)單位對學(xué)生的綜合評價，包括學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作態(tài)度、人際關(guān)系、道德修養(yǎng)等方面的表現(xiàn)。隨著評價方式的多樣化，學(xué)生可以從多方面展示自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果，極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.4 實踐教學(xué)體系的建立

實踐課程是知識和思維向能力轉(zhuǎn)換的過程和方式[5]。津橋?qū)W院把構(gòu)建實踐教學(xué)體系放在應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標的突出位置，給予足夠的重視和支持。實踐學(xué)時占總學(xué)時的35.6%，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊實踐邊思考。

①制定了完善的實踐環(huán)節(jié)。逐步構(gòu)建起基本技能、專業(yè)技能、綜合職業(yè)能力有機結(jié)合的獨立學(xué)院本科應(yīng)用型人才實踐教學(xué)體系。

②實踐體系規(guī)范化，按照人才培養(yǎng)方案，認真制定實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱。明確各課程實踐教學(xué)的基本內(nèi)容、規(guī)范、要求、實施進度、質(zhì)量監(jiān)控、效果評價等。

③加強實踐基地建設(shè)[6]，把測繪工程實驗室、實訓(xùn)基地作為學(xué)?；窘ㄔO(shè)的重點加以建設(shè)，不斷加強和改善實習(xí)、實訓(xùn)條件。通過長期建設(shè)，一共建成校內(nèi)外課程實習(xí)基地3個，其中江川測繪實習(xí)基地有各類控制點100多個，控制面積達15平方公里，可以完成專業(yè)的控制測量、地形測量、GPS、數(shù)字化測圖等實習(xí)。

④建立校企合作機制[7]。要樹立開放式的辦學(xué)理念，積極拓寬實踐性教學(xué)渠道，將“走出去”與“請進來”結(jié)合起來，采用“校企交融互兼互聘”模式[8]，使得學(xué)生能真正接觸到本地高水平測繪工程企業(yè)和高水平的測繪工程師，掌握實用的測繪技能，以提高教學(xué)效果。加強與企業(yè)、行業(yè)的合作，共建校外實習(xí)、實訓(xùn)基地。先后與福建地質(zhì)測繪院、中海達、南方公司、云南省繪緯測繪公司等許多生產(chǎn)和科研單位合作，由他們提供任務(wù)和場所，擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，來共同培養(yǎng)人才。

2.5 “雙師型”師資隊伍構(gòu)建

以“雙師型”素質(zhì)為要求[9]，構(gòu)建培養(yǎng)獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才的師資隊伍。（表2）

2.6 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)

測繪工程應(yīng)用型人才，作為工作在測繪第一線的人員，要使用各種先進的測繪儀器，面對各種復(fù)雜的工程問題，因此要具有一定地創(chuàng)新能力和解決實際問題的能力，只有不斷創(chuàng)新，才能不斷進步，才不會被社會淘汰。此外大學(xué)作為知識結(jié)構(gòu)形成的重要時期之一，必須要樹立一定的創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神、提高就業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力才能適應(yīng)社會的不斷發(fā)展。

學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，將知識傳授、素質(zhì)的提高和學(xué)生創(chuàng)造性潛力的發(fā)掘結(jié)合起來。鼓勵學(xué)生進行科學(xué)研究和創(chuàng)造性活動，并采取得力措施鼓勵學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。獎勵科技發(fā)明制作和公開發(fā)表作品；要求學(xué)生利用寒暑假開展社會調(diào)查，投身社會實踐活動；鼓勵學(xué)生參與國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目；學(xué)院設(shè)有專項的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目經(jīng)費；實驗室免費對學(xué)生開放，鼓勵學(xué)生進行創(chuàng)新性實驗和研究；設(shè)立創(chuàng)業(yè)孵化區(qū)，為創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供場地支持和創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)。

3 結(jié)束語

通過以上的改革措施，津橋?qū)W院在教育培養(yǎng)質(zhì)量上取得了一定成績，學(xué)生參與各類專業(yè)競賽成績優(yōu)異，完成三項國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，考研率達到6%，就業(yè)率達到99%，創(chuàng)業(yè)率5%，畢業(yè)學(xué)生分布于各公務(wù)員、企事業(yè)單位，得到各用人單位的一致好評。

但是探索獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要做大量細致地研究和實踐工作，以上的一些成果還存在片面性，還需要不斷改進和完善。只要繼續(xù)堅持，不斷探索，不斷實踐，經(jīng)過不懈努力，就一定能夠建立并逐步完善獨立學(xué)院測繪工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理論和實踐教學(xué)新體系。

參考文獻：

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篇6

關(guān)鍵詞：策略性CSR；企業(yè)財務(wù)績效；兩階段分析模型

中圖分類號：F2755 文獻標識碼：B

收稿日期：2013-05-16

作者簡介：孫福兵（1981-），男，浙江溫嶺人，浙江財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院教師，東華大學(xué)旭日工商管理學(xué)院博士研究生，研究方向：組織創(chuàng)新與企業(yè)管理。

基金項目：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題，項目編號：SCG069。 一、引言

傳統(tǒng)的對企業(yè)社會責(zé)任（CSR）的分析，絕大多數(shù)可歸于對外部性的分析，用庇古發(fā)明的社會邊際條件與私人邊際條件的分離來分析其對社會福利的影響并給出相應(yīng)的政策建議。這類傳統(tǒng)的模型存在兩個缺陷：其一，把整個企業(yè)當成一個“黑匣子”來看待，把CSR當成是靜態(tài)的外生性問題來處理；其二，由于是對整個企業(yè)作成本-收益分析，就不能分離出來企業(yè)里面的諸多行為人對CSR的影響。因此，國內(nèi)外關(guān)于CSR與企業(yè)經(jīng)營績效關(guān)系的文獻大多是基于案例研究和回歸分析的實證研究。

在眾多實證研究文章中，關(guān)于CSR與企業(yè)經(jīng)營績效相關(guān)性的結(jié)論莫衷一是，認為存在正向、負向和中性的都有。比如早期的實證研究，Aupperle，Carroll和Hatfield（1985）將CSR指數(shù)（an overall Firm-Level Index of CSR）與企業(yè)利潤進行回歸分析，發(fā)現(xiàn)兩者基本上呈中性水平；McGuire，Sundgren和Schneeweis（1988）用同樣的方法得出的結(jié)論卻是：CSR跟企業(yè)績效的關(guān)系取決于要考察的時間，前幾年的績效比接下來幾年的績效跟CSR的關(guān)系要更加緊密一點，且這種關(guān)系是正向的；Margolis和Walsh（2001）對80個企業(yè)案例的研究表明，53%的企業(yè)財務(wù)業(yè)績與企業(yè)履行良好的社會責(zé)任呈正相關(guān)，24%沒有關(guān)系，5%呈負相關(guān)，而19%則有混合的結(jié)果①。李正（2006）以中國521家上市公司為樣本，分析了CSR與企業(yè)價值的相關(guān)性問題，認為從短期看，承擔(dān)社會責(zé)任越多的企業(yè)其價值越低，但從長期看，履行社會責(zé)任并不會降低企業(yè)價值；而王曉巍等（2011）基于利益相關(guān)者視角的研究卻顯示企業(yè)承擔(dān)的對不同利益相關(guān)者的社會責(zé)任和企業(yè)價值存在著正相關(guān)關(guān)系。

以上研究之所以有三種不同結(jié)論，其原因是多方面的，最重要的是由于CSR難以正確量化。CSR的計量在國外有聲譽指數(shù)法和內(nèi)容分析法：聲譽指數(shù)法是指向被調(diào)查人（例如，MBA學(xué)生或公司員工）發(fā)放問卷，考察他們對不同公司的評價；內(nèi)容分析法則是對企業(yè)的文件或者報告進行內(nèi)容分析，按照企業(yè)文件中披露的CSR活動的字數(shù)、行數(shù)、頁數(shù)或者按照企業(yè)從事CSR活動的小類進行指數(shù)賦值等來進行評價。這兩種計量方法明顯帶有主觀性，而且都是在某一時點上個人的評價，但企業(yè)經(jīng)營業(yè)績?nèi)缋麧櫾鲩L、投資回報、股票市場表現(xiàn)等則是流量指標，每年都有變化。另外，CSR從企業(yè)角度而言是一種投入（用G表示），但也會由此增加產(chǎn)出（用P′Q′表示）。比如，由于CSR成功實施將增加企業(yè)的聲譽，進而影響消費者對這種產(chǎn)品的購買及消費意愿，從而增加企業(yè)的銷售與利潤。所以，CSR成為影響企業(yè)經(jīng)營業(yè)績的一個內(nèi)生變量。但企業(yè)實施CSR究竟是否會增加企業(yè)的利潤，還得看（P′Q′-G）究竟大于、小于還是等于零？既然三種可能都存在，CSR與企業(yè)經(jīng)營績效之間關(guān)系也完全存在三種結(jié)果的可能。

總第437期

孫福兵：策略性企業(yè)社會責(zé)任與企業(yè)財務(wù)績效

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商 業(yè) 研 究

2013/09 二、策略性CSR

正因為企業(yè)實施CSR對企業(yè)經(jīng)營績效存在不確定性，無論是學(xué)術(shù)界還是實業(yè)界，對企業(yè)是否履行社會責(zé)任均存在不同看法。直到20世紀70年代，實業(yè)界才開始逐漸關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任，并重新思考“企業(yè)的社會責(zé)任就是使利潤最大化”這一傳統(tǒng)觀點。之后，隨著人類社會步入新經(jīng)濟時代，環(huán)境保護、社會可持續(xù)發(fā)展和利益相關(guān)者等問題越來越受到人們的關(guān)注，企業(yè)履行社會責(zé)任被提高到戰(zhàn)略發(fā)展的高度來要求和對待，并且其內(nèi)涵隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展也得到了不斷地拓展和深化?？v觀企業(yè)界從追求利潤最大化的漠視社會責(zé)任現(xiàn)象到現(xiàn)如今主動履行社會責(zé)任這一轉(zhuǎn)變，可以從內(nèi)外兩個方面來分析其原因：

首先，從外部環(huán)境影響來看，導(dǎo)致這種轉(zhuǎn)變的一個強有力的刺激和推動力是企業(yè)為了避免昂貴的法律訴訟或不良公眾形象對企業(yè)信譽和形象造成的諸多負面影響。20世紀60年代末，日本水俁病等四大公害以及對老人、兒童危害極大的光化學(xué)煙霧、引起哮喘的汽車廢氣等成了很大的社會問題，引起社會對企業(yè)的責(zé)難，企業(yè)的社會責(zé)任論開始出現(xiàn)。到了20世紀80年代，煤炭、石油等的大量使用以及森林植被的破壞性砍伐等造成的全球氣溫驟升，加上工業(yè)廢水和工業(yè)廢物對水和土壤的污染等一系列環(huán)境問題日益成為一個全球性問題，各國民眾對企業(yè)承擔(dān)環(huán)境保護等社會責(zé)任的呼聲日益高漲。而20世紀90年代后，隨著社會文明程度的不斷提高和市場機制的不斷完善，人們開始越來越關(guān)注生活質(zhì)量、福利待遇、消費者權(quán)益以及環(huán)境保護等問題，各國政府也相繼出臺和完善了各種法律用以保護雇員和消費者的權(quán)益，一旦企業(yè)在這些方面出現(xiàn)違規(guī)或者違法行為，立即會遭到來自社會和媒體的猛烈抨擊甚至承擔(dān)法律責(zé)任，從而嚴重影響企業(yè)的公眾形象和戰(zhàn)略發(fā)展。正因如此，企業(yè)履行社會責(zé)任逐漸由原來的被動選擇轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N內(nèi)在的約束機制和主動行為。

其次，從內(nèi)部驅(qū)動因素來看，企業(yè)履行社會責(zé)任是提升競爭能力和實現(xiàn)戰(zhàn)略發(fā)展的內(nèi)在需要。有證據(jù)顯示，如果一個品牌與道德行為相聯(lián)系，其品牌價值就會大幅度地上升，如國內(nèi)涼茶領(lǐng)導(dǎo)品牌加多寶集團在汶川和玉樹兩次大地震賑災(zāi)晚會上的慷慨解囊，不僅為其贏得了廣泛的社會贊譽，而且使它的品牌價值和企業(yè)銷售出現(xiàn)了井噴式增長；另外，人們更樂意在一家他們看來是講道德的企業(yè)工作。與之相反，在這個消費者用腳投票的時代，當一家企業(yè)的行為被證明是嚴重違背社會責(zé)任時，無論是市場還是公眾都將對其給予嚴厲的懲罰，如墨西哥灣漏油事件中的英國石油公司和汀江污染事故中的紫金礦業(yè)等，其股價和市值都在隨后出現(xiàn)大幅下挫。越來越多的案例與實踐證明，一個企業(yè)要想取得成功必須能夠贏得公眾和利益相關(guān)者的廣泛認同和信心，而這一結(jié)果的前提是企業(yè)必須始終合乎道德地從事經(jīng)營活動，時刻關(guān)注和保障各利益相關(guān)者的需求，爭取在更廣泛的意義上履行社會責(zé)任。哈佛商學(xué)院Michael Poter強調(diào)指出：“在一個社會和環(huán)境意識都較強的世界，企業(yè)在這些領(lǐng)域承擔(dān)責(zé)任本身就是競爭優(yōu)勢的一個源泉”②。

然而，企業(yè)履行CSR并非無原則、無節(jié)制地包攬額外義務(wù)，而應(yīng)該是基于收益成本分析上的一種管理策略。從短期來看，以股東利益最大化為目標的行為有利于提升企業(yè)的業(yè)績和利潤，而講求社會責(zé)任卻會增加運營成本從而影響利潤。但是從長遠來看，企業(yè)由于履行CSR所帶來的長遠影響和效益卻有可能大大超出短期所付出的成本，從而更有利于企業(yè)的發(fā)展。因此我們可以推論，企業(yè)主動追求和履行CSR是環(huán)境變化條件下為實現(xiàn)長期發(fā)展戰(zhàn)略和不斷提升競爭能力的一種策略性選擇，其最終目的是為企業(yè)增強經(jīng)營能力而服務(wù)的。所以，盡管履行社會責(zé)任在以往人們看作一個額外付出，現(xiàn)在卻被企業(yè)成功地發(fā)展成經(jīng)營策略，這就是所謂的“策略性企業(yè)社會責(zé)任”（Strategic CSR）。Baron（2001，2006）把策略性CSR定義為：用于增加利潤或者企業(yè)市場價值而實施的CSR行為。對企業(yè)家而言，既然CSR被當做一種經(jīng)營之道，其最終目標仍在盈利而不完全出于利他主義的純粹付出，那么這種CSR究竟在什么情況下會促進企業(yè)的經(jīng)營績效？企業(yè)用于CSR的最優(yōu)支出水平是多少？為了進一步證明和解決這一系列問題，本文構(gòu)建了一個兩階段分析模型，將CSR內(nèi)生化，用動態(tài)方法分析CSR與企業(yè)經(jīng)營績效的短期和長期效應(yīng)。

三、兩階段分析模型

（一）投資者行為分析

本模型由兩個部分構(gòu)成，分別是投資者（股東）的行為分析和策略性CSR的經(jīng)營效應(yīng)分析。在第一部分中，我們假設(shè)利潤最大化企業(yè)和CSR企業(yè)③是同時存在的，以投資者的角度來分析CSR，這部分的理論基礎(chǔ)是弗里德曼（Fridman）等提倡的“股東利益至上論”。在第二部分中，我們從策略性CSR行為來分析其與企業(yè)績效的關(guān)系，這部分的理論基礎(chǔ)是弗里曼（Freeman）等提出的“利益相關(guān)者理論”。

在這個兩階段模型中，我們先作以下五個假設(shè)：（1）兩類企業(yè)的利潤相同；（2）信息是充分且完備的；（3）企業(yè)的CSR是通過拿出一部分利潤來提供社會公共服務(wù)體現(xiàn)的；（4）行為人是同質(zhì)的，除了他們對企業(yè)的CSR有不同的偏好；（5）企業(yè)績效或者說企業(yè)市值是用企業(yè)的上市股價來表述的。

假設(shè)（1）的經(jīng)濟學(xué)含義是指兩類企業(yè)原有的營利能力是相同的，只有在這個同樣的起點上，我們才能分析CSR對企業(yè)績效的影響；假設(shè)（2）其實是在說資本市場是有效的，運行良好的，即投資者充分掌握了企業(yè)的信息，這是理性人選擇的必要條件；假設(shè)（3）、（4）、（5）都是為了簡化模型而設(shè)定的。假設(shè)（3）告訴我們，CSR的實施是把原本分給股東的一部分利潤拿出來用于提供公共品。由于是把股東的錢以CSR的名義給花掉了，因此每個投資者（股東）對企業(yè)CSR的偏好程度都是不同的，這種偏好的不同直接就會影響到他們選擇投資CSR企業(yè)還是利潤最大化企業(yè)的決策；另外，由于信息是完備的，因此股東對CSR的偏好程度也會直接反映到企業(yè)的股價上來。

假設(shè)投資者的初始財富是ω（給投資者帶來的效用也為ω），另外分別用K1、K2來表示購買PM企業(yè)（第一類企業(yè)）與CSR企業(yè)（第二類企業(yè)）股票的數(shù)量，兩類企業(yè)的股價分別是P1和P2。

在這個兩階段模型中，C1表示的是投資者在第一階段時的凈收益，其對投資者的效用用uc1表示；C2表示的是第二階段時的凈收益，其對投資者的效用用uc2表示。u（c1，c2）代表的是投資者在兩階段所得效用的總和，用公式（1）表示；其中R表示第二個階段的貼現(xiàn)率，l是CSR企業(yè)用于從事社會事業(yè)的利潤比例，π是兩類企業(yè)的每股利潤，ψ是私人對社會的捐贈。投資者在第一階段捐贈，但收益表現(xiàn)在第二階段，因此在第一個階段的收益就表現(xiàn)為公式（2）。在本模型中，對社會一個單位的捐贈相應(yīng)表現(xiàn)為私人一個單位的心理效用，因此第二個階段的效用用公式（3）表示，包括四個部分：CSR企業(yè)由于實施企業(yè)社會責(zé)任對投資者帶來心理效用；私人對社會的捐贈ψ；購買兩個企業(yè)股份帶來的投資回報。

θ是個人對企業(yè)捐贈的偏好程度，我們也可理解為，投資者因為企業(yè)履行了CSR而從中得到的邊際心理滿足程度；由于個人對通過自己捐贈而獲得的心理滿足程度通常要高于通過企業(yè)捐贈。為簡單起見，我們可以把私人捐贈的偏好程度單位化為1，這樣，θ∈[0，1]。

此處的θ*是投資者的無差異偏好（具有這種偏好的投資者在個人捐贈和企業(yè)CSR捐贈這兩種方式中得到的邊際效用是一樣的）。（6）式是PM企業(yè)與CSR企業(yè)的股價之差，因此可看成是實施CSR的成本。很明顯，這個差距取決于行為人對CSR的無差異偏好程度。由此，我們可以得到：

命題一：CSR的成本取決于行為人的偏好，但此成本卻不是由行為人來承擔(dān)的。

由式（5）可知，CSR企業(yè)的股價跟投資者的偏好是成正比的，這就意味著，一旦投資者對CSR的偏好降低時，此類企業(yè)的股價就隨之下降，也就是說投資者可以用更低的價格來購買CSR企業(yè)的股票。在均衡（無差異）狀態(tài)下，價格的下降程度剛好可以彌補偏好的降低（無差異偏好），使投資者在購買CSR企業(yè)或者PM企業(yè)股票帶來的效用上是無差異的。

（二）策略性CSR分析

以上就是對Navarro模型的一個簡化求解過程，從上式G*的表達式可以直觀地看出：要想激勵企業(yè)把一定利潤比例（G）投入到CSR中去，其中一個必要條件就是：P>MC。經(jīng)濟學(xué)的原理告訴我們，完全競爭市場中的企業(yè)定價是P=MC，在具有壟斷力量的市場中才有P>MC的定價能力。這就意味著，如果市場是完全競爭的，對企業(yè)來說最優(yōu)的策略就是不做任何CSR投資，因為這里面存在著一個無風(fēng)險的套利過程。只有當政府對CSR企業(yè)進行一定的保護措施，例如社會公共基金的介入，會使CSR企業(yè)在各自市場上具有一定的壟斷能力，即滿足了P>MC這個必要條件，企業(yè)才會選擇最優(yōu)的CSR投入量使得企業(yè)利潤最大化。

由于Navarro僅考慮到策略性CSR對企業(yè)利潤的影響，沒有考慮到對投資者個人行為的作用。為此，本文重新設(shè)定一個ρ來表示策略性CSR④。另外，我們還設(shè)定χ表示那些θ>θ*的投資者對策略性CSR的邊際評價（假設(shè)χ不變）。由Baron對策略性CSR的定義可知，企業(yè)利潤π（ρ）是ρ的嚴格單調(diào)遞增函數(shù)；另外為了得到內(nèi)點解，還假設(shè)π（ρ）是嚴格凸的，在ρ=ρ*點取得最大值。此時，典型行為人的第二階段的“消費”量變成下式：

命題三：如果投資者不能從企業(yè)的策略性CSR行為本身獲得效用（χ=0），那么企業(yè)就會利用策略性CSR來追求利潤最大化的目標；但如果χ>0，企業(yè)的策略性CSR就不是用來追求市場價值最大化的目標了。

對此的經(jīng)濟學(xué)解釋就是：策略性CSR會有兩個效應(yīng)，其一是市場效應(yīng)（Market effect），就是π（ρ*）會隨著ρ的增加而增加；其二是私人效應(yīng)（Private effect），那些θ>*的投資者會因為策略性CSR行為本身可以給自己帶來效用。χ=0表示只剩下市場效應(yīng)，那么企業(yè)的策略性CSR就只是用來追求利潤最大化目標；反之，當χ>0時，同時具有兩個效應(yīng)了，策略性CSR就會偏離利潤最大化或者市場價值的最大化目標。

命題四：如果一開始投資者從企業(yè)的CSR帶來的社會公共品中只能得到較低的效用水平（θ*比較低），那么隨著θ的提高，策略性CSR行為會逐漸增加；但如果一開始投資者的效用水平就很高的話（θ*比較高），就不存在著策略性CSR行為了。

命題四其實是在說策略性CSR行為的邊際收益與機會成本的問題。在低效用的水平基礎(chǔ)上，由于策略性CSR行為帶給的私人效應(yīng)可以帶來比較大的邊際收益，而這反過來又會提升企業(yè)的股價，因此此類行為會逐漸增加；而如果一開始就處于一個高效用水平，那么要在邊際上增加他們的效用（通過策略性CSR行為來實施），就要在很大程度上偏離利潤最大化的目標了，而太過偏離這個目標就會失去了策略性CSR實施的初衷，在得不償失的情況下，就不會存在策略性CSR行為了。

四、理論總結(jié)

以上兩階段模型我們可以得到四個命題，而其中一個核心結(jié)論即：CSR企業(yè)的財務(wù)業(yè)績k*2（θ）p*2與企業(yè)用于CSR的投入成正比。正因為如此，越來越多企業(yè)家認識到，CSR是企業(yè)不斷提升其競爭能力的一種管理手段，所以Barro提出策略性CSR的說法；而另一方面，策略性CSR的存在（ρ*）可以增加企業(yè)的市場價值。因而，如今有越來越多的企業(yè)主動實施和履行相應(yīng)的社會責(zé)任以獲取更多的市場回報。當然，從短期來看，承擔(dān)一定的社會責(zé)任會增加企業(yè)的投入而降低企業(yè)的價值，但是眾多理論與事實已經(jīng)證明，從長遠來看，企業(yè)主動承擔(dān)社會責(zé)任不僅對其長期財務(wù)績效與市場價值起到良好的提升作用，而且有利于塑造負責(zé)任的企業(yè)形象并贏得社會與公眾的信任，從而最終有助于實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。

注釋：

① 但批評者提出質(zhì)疑，認為企業(yè)良好的財務(wù)表現(xiàn)才有可能良好的社會表現(xiàn)。這就導(dǎo)致CSR與經(jīng)營業(yè)績之間，孰因孰果，難以確定。這也是已有的研究所不能解決的一個難題。

② 轉(zhuǎn)引自Moon，Chris and Clive Bonny et al.Business Ethics：Facing up to the Issue，Lodon，Profile Books Ltd，2001：99.

③ 我們把企業(yè)分為兩類：一類是只追求利潤最大化而不關(guān)注CSR的傳統(tǒng)企業(yè)，我們簡稱利潤最大化企業(yè)（Profit-Maximization，簡稱PM）；另一類除了對企業(yè)利潤的追求以外，還積極參與社會事業(yè)，為簡便起見，我們稱之為CSR企業(yè)。

④ ρ與l是兩個不同的概念。在前面的投資者行為分析中， l是一個自變量，是用來說明 CSR 投入水平對企業(yè)績效的影響，是一個 CSR 對企業(yè)績效的被動變量。但ρ這個策略性 CSR 的投入水平卻是一個內(nèi)生的變量，是在利潤最大化的目標下企業(yè)實施的最優(yōu)的策略性 CSR 水平，是一個內(nèi)生化的，主動的變量。

參考文獻：

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篇7

選題要深

要搞好選題策劃，需要深入地挖掘、反復(fù)地提煉，這樣才能淘出選題的金子。

首先，要深入行業(yè)工作 深入研究本行業(yè)工作需要解決的重點、難點、熱點問題，深入發(fā)現(xiàn)行業(yè)工作中的創(chuàng)新點、閃光點、特色點，深入把握行業(yè)工作規(guī)律，深入了解經(jīng)濟社會發(fā)展對行業(yè)工作的要求。

其次， 要深入了解行業(yè)工作所涉及的社會人群 如一些產(chǎn)業(yè)類行業(yè)報不僅要了解行業(yè)企業(yè)，還要了解

行業(yè)消費者。作為人事人才類報紙，除了深入了解人事人才工作外，還要深入了解作為矛盾另一方面的人才。要深入了解人才的特點和狀況，把握人才成長規(guī)律。要深入了解人才的需求，把握人才心中的需要，回答人才心中的問題。

再次，深度需要積累 我們的選題策劃和宣傳報道要站在報紙已有的宣傳報道的基礎(chǔ)上進行，注意從報紙相關(guān)內(nèi)容中尋找選題線索。如從信息中找報道的選題，從報道中找研究的選題，從這期的報道中找下期報道的選題。這樣，各類文章、各個欄目、各個版面、每期報紙之間、各個編輯之間，互為基礎(chǔ)，層層遞進，步步深入，形成一個相互銜接的鏈條和相互促進的循環(huán)系統(tǒng)，使我們做過的工作都成為我們的積累，成為我們的資源和資本。積少成多、集腋成裘，只有不斷積累，我們才能比別人做得專、做得深。

選題要廣

事物的高度有賴于一定的廣度。為行業(yè)工作服務(wù)不能把眼光僅僅限于系統(tǒng)內(nèi)，而需要有廣闊的社會視角。放眼社會看工作，工作才有大思路，才能不斷開拓創(chuàng)新，更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。行業(yè)報的任務(wù)就是要幫助行業(yè)工作者站得更高、看得更遠。我們要樹立大行業(yè)的觀念，放眼社會，廣泛地策劃選題，增強行業(yè)報的社會性。

行業(yè)報是行業(yè)工作者的千里眼、順風(fēng)耳，要廣泛關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展對行業(yè)工作的要求和影響，使報紙成為政府部門深入了解社情民意的窗口、廣泛聚納民智的思想庫，讓社會豐富、啟迪、滋養(yǎng)行業(yè)工作。一顆大樹，長得越大，其根向地下延伸的范圍越廣。只有深深地根植社會的大地，行業(yè)報才會成為立足行業(yè)、輻射社會的大報。

社會性也是增強報紙可讀性和社會關(guān)注度、影響力的需要。我們要成為社會上對有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域報道最全面、最深入的媒體。對社會關(guān)注和應(yīng)該關(guān)注、可能關(guān)注的重要問題，不應(yīng)該有遺漏、空白、盲點，否則就是我們做得不到位。

除了社會視角外， 還要有國際的、全球的、世界的眼光。要關(guān)注、把握國際上有關(guān)行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢、動向，介紹國際的規(guī)則、理念和經(jīng)驗，同時把我們的工作放在全球的背景下考慮，這樣才能發(fā)現(xiàn)我們的特色、長處和差距，明確我們的努力方向、發(fā)展方向。

選題要新

新主要體現(xiàn)在三方面：

一是時效性 要建立對新近發(fā)生的新聞事件的快速反應(yīng)機制，根據(jù)有關(guān)新聞事件和線索，快速策劃確定選題并盡快加以實施。對于事件性報道，要有較強的時效性；要善于尋找新聞由頭，使原本時效性不強的常規(guī)性選題具有很強的時效性，如借奧運之機宣傳體育人才，借嫦娥工程宣傳航天人才等。

二是前瞻性 前瞻性有賴于時效性。我們在選題策劃中要緊跟行業(yè)工作的前沿、經(jīng)濟社會發(fā)展的前沿，傳播前沿知識、研究前沿問題、關(guān)注前沿動向，包括理論前沿、工作前沿、社會前沿、時代前沿，引領(lǐng)讀者置身前沿，給讀者以前沿的沖擊力。

三是創(chuàng)新性 在現(xiàn)代信息社會，很難有獨家新聞，但可以有獨到的策劃。新聞競爭主要是策劃的競爭。選題要有新意，立意要新，捕捉新現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)新問題，要有新的題材、新的角度、新的進展、新的內(nèi)容。對原來做過的報道，要溫故而知新，挖掘出新的內(nèi)容，報道出新的意義。對于大家都做的選題，要以獨特的視角、獨特的方式深入挖掘，對有關(guān)資料信息獨到地整合利用，在這方面要比別人做得更獨到、更深入。在選題策劃中我們要處理好計劃性和時效性的關(guān)系。報紙的周期短，選題策劃一定要有前瞻性，事先策劃好、準備好，才能及時做好有關(guān)的宣傳報道。但報紙又有很強的時效性，不是所有選題都能事先提前策劃的，要根據(jù)形勢變化對選題計劃進行適當?shù)恼{(diào)整和優(yōu)化。

選題要活

“活”指選題形式要靈活多樣。目前行業(yè)報宣傳報道的形式還比較單一，以工作經(jīng)驗報道為主，而對人的報道、對事件經(jīng)歷的報道少，靜態(tài)報道多，動態(tài)報道少。這是影響報紙可讀性的一個重要原因。

要通過選題策劃增強報紙的可讀性。選題策劃不僅是選題內(nèi)容策劃，也包括選題形式策劃。要通過選題策劃促進報道形式創(chuàng)新，達到內(nèi)容的豐富性和形式的多樣性。如要多一些故事性、事件性、案例性、調(diào)查性報道選題，挖掘報道一些行業(yè)領(lǐng)域中的故事、事件，要把經(jīng)驗做法的報道故事化、事件化、動態(tài)化，通過這些故事、事件來反映情況、說明問題、介紹方法，這樣既增強了可讀性，又增強了指導(dǎo)性和實用性。

選題策劃方法

1．逐步定點 選題策劃實質(zhì)是確定宣傳報道的具體點，是做定點的工作。要定好點，需要先明確選題策劃的大的方向、范圍，然后一步步縮小范圍，逐步定點。有的版面和欄目的選題策劃是方向性、范圍性策劃，不一定明確具體的選題，如《報刊擷英》欄目，沒法明確具體的選題，但在編輯中重點關(guān)注哪些題材的文章，一期文摘由哪些方面內(nèi)容構(gòu)成是可以策劃的，從而使文摘編輯工作也有計劃、有重點地進行。

2．注重導(dǎo)向 要使我們的宣傳報道圍繞行業(yè)工作重點、難點、熱點問題，需要我們以問題研究為基礎(chǔ)，以問題為導(dǎo)向進行選題策劃。為此，要先梳理主要工作領(lǐng)域、環(huán)節(jié)存在的重點、難點問題，在這些問題基礎(chǔ)上策劃有關(guān)選題。

3．合理布局 要根據(jù)版面、欄目的定位和宣傳報道的目標任務(wù)，對選題策劃進行系統(tǒng)思考，統(tǒng)籌兼顧，合理布局，使選題形成合理的結(jié)構(gòu)。如哪方面的選題要有幾個，在突出宣傳重點的同時，防止內(nèi)容單一，對其他重要領(lǐng)域沒有大的遺漏。選題結(jié)構(gòu)要考慮讀者結(jié)構(gòu)和讀者需求結(jié)構(gòu)，在滿足重點讀者重點需求的同時，使各方面讀者的需求都得到適當?shù)臐M足。

4．巧妙組合 在橫向上進行組合式策劃，加強選題之間的組合和欄目、版面之間的呼應(yīng)，如一個版面內(nèi)圍繞一個大選題，從不同角度、不同層面策劃出若干子選題，相關(guān)欄目和版面也可圍繞一個主題策劃相應(yīng)的選題，相互呼應(yīng)、配合，形成聯(lián)動效應(yīng)；在縱向上，對于有些重大報道主題，進行系列性選題策劃。報紙周期短、頻率快，通過一系列連續(xù)性選題，形成宣傳報道聲勢和影響，也有利于形成報紙的特色。

5．大題小做 大事要化小，大題要小做，不然就很難做好。要善于將重大的政治性主題轉(zhuǎn)化為可讀性強、新聞性強的具體選題。為此，要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，將其與社會關(guān)注、讀者需要結(jié)合起來，增強主題性報道的貼近性和服務(wù)性。大題小做是從上到下，從工作到社會，由面到點的策劃過程。

6．小題大做 要善于從一些個別的具體事例中，發(fā)現(xiàn)其代表性和典型意義，將其引申、擴大、提升，策劃出具有全局意義的重大選題。小題大做是從下到上，從點到面，透過現(xiàn)象抓住本質(zhì)的策劃過程。

7．把握時機 選題既有時效性，也有時機問題。在宣傳報道中要善于把握時機，借勢借力。善于把握時機，可以使原來比較敏感、不太好操作的題材具有可操作性，使時效性不強的東西具有時效性，甚至使舊聞、歷史成為新聞，如對改革開放30年的盤點，一些紀念性活動等。選題策劃要把握好時機，平時做好準備，在最佳時機推出有關(guān)選題。

8．化消極為積極 行業(yè)報常常需要為了配合發(fā)行和廣告經(jīng)營而進行一些宣傳報道，而這些文章往往質(zhì)量不高。為此，需要我們加強對有關(guān)宣傳報道的策劃，挖掘亮點，突出特色，積極主動、高質(zhì)量地配合宣傳報道。

9．處處留心 處處留心皆學(xué)問，處處留心皆選題。要善于從各類媒體新聞報道中尋找選題線索，像雷達一樣有高度新聞敏感性；從領(lǐng)導(dǎo)講話、政策法規(guī)中找選題，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會講話和文件精神，從中發(fā)現(xiàn)新目標、新要求、新動向，將其作為選題策劃的依據(jù)；從與專家、行業(yè)工作者的溝通交流中找選題，從讀者需求中尋找選題；來稿也是重要的信息渠道，多數(shù)稿件可能用不了，但也可以給我們提供一些線索和啟發(fā)。

篇8

今年“兩會”上，與包裝相關(guān)的話題再次引發(fā)兩會代表的極大關(guān)注，本刊記者對代表們提出的建議進行了整理。記者發(fā)現(xiàn)，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的飛速發(fā)展，網(wǎng)購帶動了快遞業(yè)的發(fā)展，而快遞包裝成為包裝行業(yè)及快遞業(yè)的“熱點”+“痛點”。除此之外，代表們還就食品包裝材料、包裝物的資源回收替代以及我國制造業(yè)現(xiàn)狀等問題，為包裝行業(yè)提出了許多好的意見和建議。從代表們的建言獻策中我們不難看出發(fā)展綠色包裝的有益信號，值得包裝行業(yè)企業(yè)深刻挖掘和思考。

四大熱點關(guān)注包裝行業(yè)

建言一：

快遞包裝 包裝廢棄物體積占比達50%

人大代表徐秋芳指出，目前快遞業(yè)日均產(chǎn)生的廢棄包裝達千萬件，每年使用的包裝膠帶紙連接起來能夠繞地球200多圈。按照國家郵政局給出的2013年我國快遞業(yè)務(wù)量約92億件核算，意味著包裝費用超過10億元。包裝廢棄物體積占固體廢棄物的50%，每年廢棄物價值達4000億元，網(wǎng)購包裝廢棄物也在其中占據(jù)大量比重。

獻策：

人大代表徐秋芳：網(wǎng)購包裝需盡快規(guī)范化

中國是世界上過度包裝情況較嚴重的國家，網(wǎng)購包裝造成的浪費令人擔(dān)憂。建議盡快研究出臺網(wǎng)購行業(yè)貨物包裝的技術(shù)規(guī)范。在制定技術(shù)規(guī)范時要體現(xiàn)“分類包裝、分類計費”原則，根據(jù)商品屬性分成3個―4個易碎等級，標以不同顏色，且采用不同的包裝材料，分揀和裝卸時區(qū)別對待。同時，不僅要考慮避免過度包裝，而且還要提高包裝箱或袋的重復(fù)利用，出臺政策鼓勵企業(yè)設(shè)計和生產(chǎn)可多次使用的規(guī)范包裝箱或包裝袋。

政協(xié)委員駱月珍：從源頭制止有害快遞包裝

首先，政府部門要完善國家郵政局制定的《快遞業(yè)務(wù)操作指導(dǎo)規(guī)范》，盡快出臺網(wǎng)購行業(yè)貨物包裝條例，擬定過度包裝、綠色包裝標準，設(shè)立過度包裝公眾舉報熱線，超過一定數(shù)量征收包裝稅，以經(jīng)濟杠桿來調(diào)控快遞過度包裝。其次，包裝袋要采用可循環(huán)利用的材料，從源頭上減少有害包裝材料的使用量，同時提高過度包裝的成本，向快遞經(jīng)營者和商家收取垃圾處理費。最后，在快遞公司提供的包裝袋上印上二維碼，有關(guān)部門抽檢其是否環(huán)保，若不合格，可通過二維碼追蹤快遞公司令其整改，否則給予處罰。

政協(xié)委員徐小巖：加強對網(wǎng)購包裝的回收利用

目前網(wǎng)購的繁榮帶來了大量的廢棄包裝用品，政府應(yīng)出臺措施促進網(wǎng)購包裝的回收利用，減少包裝垃圾。網(wǎng)購的快速發(fā)展導(dǎo)致每天產(chǎn)生大量的廢棄包裝盒、包裝袋，如果回收利用跟不上，就會產(chǎn)生大量的資源浪費。政府可以采取一定的稅收等經(jīng)濟手段促進網(wǎng)購包裝的回收利用。

建言二：

食品包材 我國食品包材90%為傳統(tǒng)材料，國外90%為新材料

政協(xié)委員郭瑞林指出，當前我國的食品包裝標準相對滯后，90%的食品包裝仍使用傳統(tǒng)復(fù)合材料，而發(fā)達國家90%的食品包裝采用高阻隔、低透氧率、安全清潔的包裝新材料。這也是我國食品領(lǐng)域供給側(cè)改革的瓶頸。

獻策：

政協(xié)委員郭瑞林：建立全鏈條食品安全保障體系

我國的藥品生產(chǎn)標準十分嚴格，而食品生產(chǎn)管理相對來說有些粗放，食品和藥品的審核應(yīng)該按照嚴格標準來管理。保障食品安全應(yīng)從源頭上建立全鏈條食品安全保障體系，加快食品包裝的標準修訂，是從包裝角度保障食品的安全。

政協(xié)委員何偉：食品包裝需要革命

“沒有安全的食品包裝，就不可能有安全的食品”。在我國食品行業(yè)應(yīng)大力發(fā)展并大量采用多層共擠阻隔膜包裝，其優(yōu)勢在于可以延長食品保質(zhì)期，減少食物的浪費；降低食品中防腐劑的添加，使食品中的有害殘留大幅度減少；能夠滿足食品包裝的三種形式（真空包裝、氣調(diào)包裝、隔氧包裝）的應(yīng)用；符合美國及歐盟標準，可回收利用，有利于食品的出口。當前我國鮮奶、火腿腸、方便面等食品采用多層共擠高強阻隔膜包裝，相比原來市場上所用的單層膜、鋁塑膜等，大大延長了保質(zhì)期，增加了對食品的保鮮和保質(zhì)功能。

建言三：

資源回收替代 廢棄物報廢量將達2.64億噸

人大代表蔣省三指出，據(jù)中國再生資源回收利用協(xié)會預(yù)測，到2020年，我國廢鋼鐵、主要再生金屬、廢塑料、廢橡膠輪胎、廢玻璃等五大品種的年報廢量將達2.64億噸，廢棄電器電子產(chǎn)品年報廢量1億臺，報廢汽車年報廢量1400萬輛。此外，還有大量的硬紙板包裝材料、各種軟包裝物、廢舊紡織物、廢舊木質(zhì)材料等。這意味著，四五年后，我國將進入一個廢舊物資報廢高峰期。

獻策：

篇9

關(guān)鍵詞：本科生就業(yè)；困境；對策

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2014）06-0249-02

背景

近幾年，隨著高校的擴招，畢業(yè)生數(shù)量快速增加，而社會需求較少，加之相關(guān)體制等因素，出現(xiàn)了供需結(jié)構(gòu)矛盾。很多本科應(yīng)屆生未能成功就業(yè)，這成為國家、社會及家庭的沉重負擔(dān)。隨著社會對學(xué)歷的要求越來越高，本科生迫于社會壓力，繼續(xù)深造的意愿越來越強烈，但畢竟研究生招生規(guī)模有限，導(dǎo)致很多畢業(yè)生錯過了重要的招聘機會。另外，當前的經(jīng)濟形勢、大學(xué)生的就業(yè)觀念、就業(yè)能力以及其他主客觀因素也給本科生的就業(yè)造成了較大壓力。鑒于此，研究高校本科生就業(yè)困境及其對策是適應(yīng)時展的要求，也是高?？偨Y(jié)反思、開拓就業(yè)市場、應(yīng)對“就業(yè)寒冬”的重點。

一、新形勢下本科生就業(yè)困境的主要因素分析

（一）大學(xué)生就業(yè)由賣方市場轉(zhuǎn)為買方市場

我國高等教育經(jīng)過改革的高速發(fā)展，人才的存量資源已大大增長，其稀缺程度正在下降。隨著高校的擴招，畢業(yè)生人數(shù)從2003年的212萬，2006年的413萬，2009年的611萬，2012年的680萬，到2013年的699萬，呈現(xiàn)逐年遞增趨勢，這就造成了畢業(yè)生存量的大幅上升。另一方面，隨著信息時代的到來，高層次、懂技術(shù)的人才需求急劇增加，而對無工作經(jīng)驗的大學(xué)生的社會需求逐漸減少，這就使得大學(xué)畢業(yè)生這種優(yōu)質(zhì)稀缺的人力資源逐漸地由賣方市場轉(zhuǎn)向買方市場。

（二）本科生升學(xué)欲望強烈造成就業(yè)時間上的錯位

現(xiàn)如今，社會對學(xué)歷的要求越來越高，高學(xué)歷也相對能找到更好的工作，家長對子女的學(xué)歷層次期望較高。在這樣的背景下，本科畢業(yè)生選擇考研的比例也大幅上升，但其中不乏許多盲目考研者，只是迫于就業(yè)壓力或者跟風(fēng)使然。由于沒有充分的準備與扎實的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多數(shù)考研者以失敗而告終。而我國考研的時間在每年的一月中旬左右，由于大多數(shù)同學(xué)把時間和精力花在復(fù)習(xí)考試上，找工作的時間就相對減少或者完全沒有。但是據(jù)觀察，每年的高校招聘會大都集中在9月、10月、11月，越往后就業(yè)的途徑和機會就相對減少。所以，考研失敗的本科畢業(yè)生與就業(yè)高峰期在時間上錯位，導(dǎo)致良好就業(yè)機會的錯失，造成來年應(yīng)聘壓力的增大。

（三）高校就業(yè)指導(dǎo)模式略顯單一

高校良好的就業(yè)質(zhì)量是提升就業(yè)工作水平、開拓就業(yè)市場、建立新型客戶關(guān)系、成就畢業(yè)生理想的平臺以及提高社會聲譽的指標之一。但是大多高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式跟不上社會發(fā)展、高等教育自身發(fā)展和高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革發(fā)展的要求，還是保持著原有的開辦就業(yè)信息網(wǎng)站，定期不定期舉辦招聘會等傳統(tǒng)模式，就業(yè)工作沒有由“階段性”向“全程化”轉(zhuǎn)變，畢業(yè)生的生涯規(guī)劃教育、綜合素質(zhì)培養(yǎng)、就業(yè)能力訓(xùn)練、就業(yè)指導(dǎo)以及職業(yè)適應(yīng)教育沒有及早引起重視。這就導(dǎo)致就業(yè)過程中的一系列問題。

（四）用人單位招聘的“掐尖”現(xiàn)象

21世紀需要的是人才，企事業(yè)間最大的競爭力也是人才，人才是企事業(yè)單位爭奪的焦點。隨著信息化、科技化的發(fā)展，一些企業(yè)對高專業(yè)技術(shù)、高學(xué)習(xí)能力的人才趨之若鶩，而對于成績平平，能力一般的學(xué)生則不以為然，看重實用性和低成本，而忽視了長期的收益。這種“拔尖”現(xiàn)象既說明了企業(yè)的浮躁心態(tài)和短視目光，又說明了如今大學(xué)生的培養(yǎng)方式與社會需求脫節(jié)，表達、實踐等綜合能力以及專業(yè)設(shè)置不能滿足企事業(yè)單位的需求。

（五）就業(yè)觀念偏差造成了就業(yè)層次的虛高

以英美為主導(dǎo)的在自由主義框架下的現(xiàn)代性，在觀念上，給人們帶來了很多問題，一方面導(dǎo)致過分追求物質(zhì)，拜金主義盛行；另一方面導(dǎo)致極端自私，沒有那種“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的犧牲和奉獻精神。90后的就業(yè)觀就呈現(xiàn)出一些這樣的特點：許多大學(xué)畢業(yè)生不愿意到基層或小城市就業(yè)，不愿意到西部工作，而往較發(fā)達的沿海擠，人才浪費現(xiàn)象嚴重。本科畢業(yè)生們都想一步到位找一個體面高貴的理想工作，眼高手低、就業(yè)心態(tài)錯亂等現(xiàn)象隨處可見，這也增加了就業(yè)工作的難度，造成了就業(yè)層次的虛高。

二、應(yīng)對當前本科生就業(yè)困境的對策

（一）高校采取多方面措施促進大學(xué)生就業(yè)

1.實施有效職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)和就業(yè)能力培養(yǎng)。在實施較好的崗位勝任力調(diào)查的基礎(chǔ)上，了解用人單位的真實需求。對調(diào)查結(jié)果進行合理的分析與運用，并實踐于本科生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育、就業(yè)能力建設(shè)以及課程改革上，著重培養(yǎng)被社會廣泛認可的能力素質(zhì)。對傳統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)體系進行革新與改良，推行全程化、市場化、專業(yè)化、全員化的就業(yè)工作建設(shè)，把學(xué)生的就業(yè)作為重中之重來抓，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強、專業(yè)基礎(chǔ)實、品德才氣高的新生代大學(xué)生。高校還應(yīng)聯(lián)合社會教育、家庭教育的力量，發(fā)揮育人合力開展就業(yè)工作。

2.把企業(yè)“引進來”，幫學(xué)生“走出去”。本科畢業(yè)生的就業(yè)單位比較零散，固定對口的單位較少，高校要依托校內(nèi)招聘會，積極推薦學(xué)生就業(yè)，主動聯(lián)系單位到校招聘并建立長期的用人合作關(guān)系，實現(xiàn)就業(yè)工作的可持續(xù)發(fā)展，通過校內(nèi)資源廣泛建立與外來單位的聯(lián)系，并給予招聘單位良好的接待，讓單位賓至如歸，展示學(xué)校的美好形象。另外，可通過暑期社會實踐、建立長期的實習(xí)基地、企業(yè)面對面交流會以及志愿服務(wù)等形式幫助學(xué)生走出校門，見習(xí)并服務(wù)于用人單位，一可以直接輸送適量畢業(yè)生到單位就業(yè)，二可以通過讓用人單位了解高校畢業(yè)生的高素質(zhì)、強能力，樹立高校的品牌，贏得良好聲譽，吸引用人單位到高校招聘人才。

3.完善就業(yè)信息平臺。沒有一個暢通、高效、及時的信息平臺，就沒有全面、科學(xué)、有效的招聘服務(wù)，從而遺漏很多寶貴的招聘機會。傳統(tǒng)的就業(yè)信息平臺是以高校就業(yè)信息網(wǎng)為主，配合以人人網(wǎng)、QQ、飛信、公共郵箱等平臺，這些平臺影響比較廣泛。但除此之外，可以組織同學(xué)成立就業(yè)工作小組，形成資源共享、信息互通、互幫互助的團體，定期就業(yè)簡報，不僅了解企業(yè)的人才需求條件，而且了解職業(yè)發(fā)展前景、平均薪資待遇等信息。在明確班級內(nèi)部同學(xué)就業(yè)意向的基礎(chǔ)上，尋找就業(yè)信息源，建立高校間的信息互通，鼓勵本校應(yīng)屆生積極參與周邊高校開展的大型招聘會，抓住機遇鍛煉自我。

4.優(yōu)化就業(yè)工作隊伍，提高專業(yè)化水平。就業(yè)工作涉及許多專業(yè)知識的學(xué)習(xí)、就業(yè)技能的培訓(xùn)以及心理健康的教育。由于從事就業(yè)指導(dǎo)工作的人員大多由政工干部和管理干部兼任，從事就業(yè)指導(dǎo)工作時間較短，缺乏系統(tǒng)的職業(yè)心理學(xué)、高等教育學(xué)、人力資源管理、咨詢學(xué)、市場營銷學(xué)等方面的知識和幫助技巧、測評技巧、完善的職業(yè)倫理和法律知識、培訓(xùn)技巧、宣傳和公關(guān)技巧等專業(yè)技能，從而導(dǎo)致就業(yè)指導(dǎo)的內(nèi)容不夠系統(tǒng)，方法不夠科學(xué)，無法滿足大學(xué)生的要求和就業(yè)形勢變幻的需要。所以建立一支高素質(zhì)、專業(yè)化、有戰(zhàn)斗力的就業(yè)工作隊伍尤為重要。

5.調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)轉(zhuǎn)型社會的發(fā)展。目前，高校的專業(yè)設(shè)置與教學(xué)大多是沿襲了傳統(tǒng)的專業(yè)內(nèi)容，并未做與時俱進的改良。大學(xué)生的培養(yǎng)機制脫離經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因。一些大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)置有較大盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴重，造成供給嚴重大于需求[1]。這就要求及時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，使之適應(yīng)市場化經(jīng)濟的發(fā)展，適應(yīng)用人單位的用人水準，以及適應(yīng)社會大變革、時代大發(fā)展的環(huán)境。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，做好幾年來企業(yè)對人才的能力要求、品德要求、專業(yè)基礎(chǔ)要求的科學(xué)分析，做到專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和用人單位人才需求的無縫對接。

（二）大學(xué)生自身的就業(yè)能力建設(shè)

1.認清就業(yè)形勢，明確就業(yè)方向。認清當前就業(yè)形勢，明確就業(yè)方向，有利于大學(xué)生擺脫盲目考研的心態(tài)，準確定位自身。由于社會結(jié)構(gòu)調(diào)整、國家宏觀調(diào)控、技術(shù)進步等原因，經(jīng)濟增長對就業(yè)的拉動作用減弱，所創(chuàng)造的就業(yè)崗位在相對減少，再加上面臨金融危機的后續(xù)影響，就業(yè)顯得更加艱難。所以本科應(yīng)屆生應(yīng)從自身實際出發(fā)，綜合考慮、權(quán)衡利弊，對自己的未來做科學(xué)合理的規(guī)劃，而不應(yīng)該有從眾心理，不尊重自身的能力和興趣愛好。就業(yè)機會稍縱即逝，一旦選擇錯誤，機會成本較大，會對職業(yè)生涯發(fā)展造成不利的影響。

2.加強專業(yè)素養(yǎng)，提高就業(yè)核心競爭力。用人單位招人的原則之一是人盡其才，沒有較好的專業(yè)基礎(chǔ)和專業(yè)素養(yǎng)，等著用人單位花費較大的成本進行培訓(xùn)和教育，是當前影響就業(yè)的主要因素之一。加強專業(yè)素養(yǎng)，包括熟知此專業(yè)領(lǐng)域的基本常識和原理，能用專業(yè)知識解決現(xiàn)實問題，有較好的專業(yè)底蘊。專業(yè)素養(yǎng)作為用人單位主要考察的依據(jù)之一，應(yīng)屆生應(yīng)早做準備，認真上好每一節(jié)課，用心做好每一次實驗，鞏固并打牢專業(yè)基礎(chǔ)，提升專業(yè)水平，提高學(xué)習(xí)成績，用過硬的專業(yè)素養(yǎng)征服用人單位，以此提高自身就業(yè)的核心競爭力。

3.開展多種形式的就業(yè)準備工作。正所謂磨刀不誤砍柴工。大學(xué)生就業(yè)是一項需要掌握技巧性，朝著職業(yè)化邁進的事業(yè)，這項事業(yè)需要經(jīng)過鍛煉、打磨后才能露出燦爛的笑臉。這就需要做充分的就業(yè)準備工作，包括簡潔大方的簡歷制作、流暢得體的自我介紹、自信從容的面試、規(guī)范合乎禮法的禮儀等。這些環(huán)節(jié)在就業(yè)的過程中反映了一個人的綜合素質(zhì)和能力，用人單位主要通過這些來考察一個人是否適合某個崗位，也反映了應(yīng)聘者對用人單位的重視程度。

4.調(diào)整就業(yè)期望值，增強心理承受能力。在市場經(jīng)濟和某些輿論導(dǎo)向的影響下，導(dǎo)致90后大學(xué)生就業(yè)期望值偏高，在實際求職環(huán)節(jié)，學(xué)生比公司聲譽、比薪酬待遇、比工作崗位、比就業(yè)地域的盲目行為屢屢發(fā)生。這就需要我們在職業(yè)定位教育上發(fā)揮理性引導(dǎo)作用，加強對學(xué)生的思想政治教育和心理健康教育，增強學(xué)生的心理承受能力，做好學(xué)生的職業(yè)定位教育。

在經(jīng)濟形勢不景氣，大學(xué)生就業(yè)體制改革以及高等教育大眾化的轉(zhuǎn)型社會環(huán)境下，中國大學(xué)生本科學(xué)歷教育信號在勞動力市場上開始弱化，這樣的環(huán)境造成了較大的就業(yè)困境，給大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量的提高提出了挑戰(zhàn)。所以高校怎樣培養(yǎng)學(xué)生由“學(xué)業(yè)人”、“學(xué)校人”向“職業(yè)人”、“社會人”轉(zhuǎn)變，需要從高校教育管理、學(xué)生自身素質(zhì)提升以及社會經(jīng)驗鍛煉三方面進行，努力把大學(xué)生培養(yǎng)成符合社會發(fā)展需求、符合市場經(jīng)濟發(fā)展要求的綜合型人才。

篇10

關(guān)鍵詞：測繪工程 專業(yè)英語 教學(xué)改革

中圖分類號：P20-4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）11（a）-0140-02

隨著我國對外開放力度的不斷加大，社會各行各業(yè)對專業(yè)英語水平提出了不同以往的更高要求。此外，信息化測繪對測繪專業(yè)人才的知識結(jié)構(gòu)和能力提出了更高的要求，同時對人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新帶來了新的動力，測繪工程專業(yè)教學(xué)面臨新的挑戰(zhàn)與機遇。目前，我國測繪工程專業(yè)英語課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)模式等方面無法適應(yīng)當今測繪專業(yè)發(fā)展的要求?；诖?，為了提高我國測繪工程專業(yè)學(xué)生的專業(yè)英語水平和綜合素質(zhì)，該文結(jié)合測繪工程本科專業(yè)的特點及學(xué)生實際，在教學(xué)中針對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法做了一些有益的探索，并提出相應(yīng)的改革措施。

1 測繪工程專業(yè)英語教學(xué)現(xiàn)狀

1.1 專業(yè)英語的重要性

測繪專業(yè)英語是我校測繪工程本科專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)必修課，既是一門語言課，同時又具有明顯的專業(yè)課特征，這決定課程在測繪人才培養(yǎng)中具有承前啟后的重要作用。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，使得測繪工程專業(yè)成為一門前沿學(xué)科，新理論、新方法、新技術(shù)、等大多以英文表述；沒有過相應(yīng)的專業(yè)英語能力，無法第一時間掌握先進的技術(shù)與裝備，直接影響到大學(xué)生畢業(yè)后能否較好地利用英語開展測繪領(lǐng)域的相關(guān)工作，因此掌握測繪工程專業(yè)英語，對學(xué)生的繼續(xù)深造、工作等十分重要。

1.2 測繪工程專業(yè)英語課程教學(xué)現(xiàn)狀

目前由于部分用人單位對英語四六級有一定的要求，導(dǎo)致的后果是學(xué)生對英語有一定的重視，學(xué)生的精力大多用于準備四六級。對于專業(yè)英語缺乏相應(yīng)的興趣，大部分學(xué)生上專業(yè)英語課的時候，看其他課程的書籍。此外，學(xué)校對專業(yè)英語也缺乏相應(yīng)的引導(dǎo)，而忽視了測繪工程專業(yè)英語課程教學(xué)。過于強調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)課的教學(xué)，導(dǎo)致學(xué)生對專業(yè)英語學(xué)習(xí)的認識存在偏差，即認為專業(yè)英語對自身專業(yè)的提高沒有太多的幫助。

1.3 教學(xué)方法、教學(xué)手段的局限性

目前大部分高校，在進行測繪工程專業(yè)英語教學(xué)過程中，大多采用講授法，主要以黑板板書教學(xué)講解為主，通過對教材進行翻譯的方式進行講解。黑板教學(xué)的弊端主要體現(xiàn)在以講授課程為中心，缺乏師生互動，教學(xué)過程比較被動；另外傳統(tǒng)教學(xué)方法過分注重專業(yè)詞匯的教學(xué)，忽視了基本技能的培養(yǎng)，對學(xué)生翻譯和寫作能力培養(yǎng)，一定程度上影響教學(xué)的效果。

2 測繪工程專業(yè)英語教學(xué)改革措施

2.1 重視教師的引導(dǎo)作用

首先需要重視教師的主體作用，通過主講教師去引導(dǎo)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，是取得教學(xué)成效的關(guān)鍵因素之一。例如為了讓學(xué)生加深對課程的學(xué)習(xí)，每講課應(yīng)對上講課內(nèi)容進行簡單回顧，結(jié)束時對下次課內(nèi)容提要，利于學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生的積極性。另外，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的課堂參與互動性，鼓勵學(xué)生在課堂上發(fā)言，適當增加一些課堂互動環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效率，促進學(xué)生對知識的掌握。

2.2 教學(xué)方式的更新

新形勢下，隨著計算機技術(shù)的發(fā)展以及知識更新速度的加快，傳統(tǒng)的基于教材的教學(xué)方式使得學(xué)生的知識面收到限制。因此，需要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，主講老師應(yīng)采用多媒體方式教學(xué)。以課本知識為主，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)上最新的教學(xué)資源，對教學(xué)內(nèi)容進行及時更新。

多媒體教學(xué)相比傳統(tǒng)教學(xué)方式，更加生動形象，能過提高課程的生動性，將枯燥的理論知識變得直觀、形象，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更易理解所學(xué)內(nèi)容。同時應(yīng)應(yīng)以學(xué)生為中心，提高師生的互動性。

2.3 以科研論文為引導(dǎo)的教學(xué)模式

隨著測繪的步入信息化階段，傳統(tǒng)的測繪工程專業(yè)英語教材面臨一些局限性，如教材大多編寫了若干年之前，其涵蓋的知識相對陳舊，不能準確的反映新形勢下測繪技術(shù)的前沿知識，更無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

針對上述情況，我們提出了以科研論文為引導(dǎo)的教學(xué)模型?？蒲姓撐南?qū)е饕侵敢詼y繪學(xué)科進3年的國內(nèi)外學(xué)者發(fā)明的最新綜述論文為基礎(chǔ)，綜述論文一般反應(yīng)了學(xué)科的最新動態(tài)，是作者對某一領(lǐng)域的總結(jié)。對本科生而言，通過在課堂上對綜述性論文進行深入學(xué)習(xí)，一方面有助于學(xué)生了解科技論文的寫作技巧、方法；另一方面，通過國內(nèi)外最前沿的學(xué)術(shù)論文，能有效的增強學(xué)生對本專業(yè)的發(fā)展動態(tài)的了解，同事開闊學(xué)生的專業(yè)視野，極大的增強學(xué)生的興趣和積極性。同時也對提高本科生對科技論文的閱讀能力，進一步為學(xué)生畢業(yè)論文的撰寫提供基礎(chǔ)。

3 結(jié)語

當前測繪科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得《測繪工程專業(yè)英語》課程教學(xué)需要不斷改革創(chuàng)新。該文對《測繪工程專業(yè)英語》課程教學(xué)改革的必要性、內(nèi)容和方法進行了分析，探討了當前測繪工程專業(yè)英語教學(xué)面臨的問題，并提出了相應(yīng)的改革措施，以培養(yǎng)具有國際視野與競爭力的高質(zhì)量人才。以上僅僅是作者近年來進行的一些初步嘗試，尚有待于進一步深入研究和探索。

參考文獻

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