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篇1

關(guān)鍵詞：義務教育后；中等職業(yè)教育；人力分流

中圖分類號：G718.4 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2012）12-0199-03

農(nóng)村義務教育后是指農(nóng)村地區(qū)已經(jīng)完成國家規(guī)定的九年義務教育后的青少年，在我國其平均年齡大致在15～16歲。義務教育后人力分流是指國家根據(jù)社會發(fā)展的需要與學生個人意愿及家庭條件，把完成了義務教育的青少年有計劃、分層次、按比例地引導并配置到不同的渠道，其目的是使每個義務教育后的青少年獲得最佳的學習環(huán)境，得到最佳的發(fā)展機會。當前我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期，國家財力有限，教育能力整體較弱，義務教育后特別是農(nóng)村地區(qū)義務教育后優(yōu)質(zhì)教育資源依舊稀缺，實行農(nóng)村義務教育后人力分流十分必要。隨著我國經(jīng)濟社會快速發(fā)展特別是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的不斷推進，急需大量不同結(jié)構(gòu)層次的具有一定文化素養(yǎng)和嫻熟勞動技能的應用型人才，義務教育和普通高中教育顯然難以滿足這一要求。中等職業(yè)教育是我國職業(yè)教育的重要組成部分，大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，能夠培養(yǎng)農(nóng)村青少年文化知識、實踐技能和創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，促進農(nóng)村勞動力就業(yè)，緩解社會勞動力結(jié)構(gòu)性矛盾。

一、農(nóng)村義務教育后人力分流現(xiàn)狀不容樂觀

我國是一個農(nóng)業(yè)大國，13億人口中有50.32%生活在農(nóng)村，全國有95.1%的小學、87.3%的初中、71.5%的高中設(shè)置在縣鎮(zhèn)和農(nóng)村。長期以來的城鄉(xiāng)二元社會結(jié)構(gòu)使得農(nóng)村城市二者經(jīng)濟包括教育呈非均衡發(fā)展，而中小學重點學校教育制度使得農(nóng)村基礎(chǔ)教育雪上加霜，農(nóng)村學生義務教育后升入高中并順利升入大學的渠道近年來越來越狹窄，農(nóng)村青少年在義務教育后面臨一次大的人力分流，而且這種分流正在日益異變?yōu)橐环N強制性分流。第一，這種人力資源分流更多的是以社會發(fā)展需要與現(xiàn)實安排為導向，具有社會性的特征。第二，這種人力資源分流以家長和社會為主導，以學生成績和家庭條件而非學生的興趣與能力為標準，具有替代性特征。第三，這種分流當下有四種渠道：升入普通高中、進入中等職業(yè)學校、在家務農(nóng)、外出打工。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，2008年全國約2000萬初中畢業(yè)生中約有825萬能夠升入普通高中，有560多萬人進入中等職業(yè)技術(shù)學校，兩者的比例接近6∶4。此外還有700萬左右的初中生未接受任何培訓進入社會。整體而言，近年來升入高中與進入中等職業(yè)技術(shù)學校比例起伏不大，外出打工比例劇增在家務農(nóng)比例劇減，呈明顯非均衡化態(tài)勢。

二、農(nóng)村中等職業(yè)教育是農(nóng)村義務教育后人力資源分流的平衡器

當前我國經(jīng)濟發(fā)展正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，面臨傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整與升級等挑戰(zhàn)，農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展也呈現(xiàn)了工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化趨勢，既需要一批高、精、尖的能起引領(lǐng)作用的高端技術(shù)人才，也需要大批有良好職業(yè)道德、嫻熟職業(yè)技能和強勁就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的普通應用型專業(yè)人才。農(nóng)村中等職業(yè)教育處于職業(yè)教育的基礎(chǔ)地位，是我國職業(yè)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)農(nóng)村現(xiàn)代化技術(shù)性人才的搖籃，也是農(nóng)村義務教育后人力資源分流的平衡器。

（一）農(nóng)村中等職業(yè)教育可以增加農(nóng)村學生受教育機會，緩解普通高中教育的壓力

近幾年來，農(nóng)村的義務教育得到了基本普及，但由于歷史等原因，義務教育后教育資源依舊稀缺，農(nóng)村學生義務教育后繼續(xù)學習和深造的機會明顯低于城市學生已是不爭的事實。在當前教育需求和教育資源供給之問的矛盾尚不能完全緩解的形勢下，大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標、培養(yǎng)學生基本職業(yè)技能為特色的應用型人才既可實現(xiàn)農(nóng)村教育多元化，以合理配置教育資源，也可以破除農(nóng)家子弟獨擠高考獨木橋的局面。

（二）農(nóng)村中等職業(yè)教育是發(fā)展農(nóng)村教育的現(xiàn)實選擇

當前我國基礎(chǔ)教育始終未能跳出以高考為重心與終極目標的窠臼，近年來高考偏袒城市、大學里寒門學子身影漸少的批評聲日漸高漲，改革呼聲日趨強烈。2001年啟動的基礎(chǔ)課程改革被寄以厚望，但實施十年來其隱含的城市取向依然存在并招致批評，教育無望論在一些農(nóng)村盛行。相對來說，職業(yè)教育具有周期短、見效快、成本低等優(yōu)點而適合解決當今農(nóng)村實際問題。在教育人力分流的基礎(chǔ)上，大力發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育，培養(yǎng)大批普通應用型專業(yè)人才，提高農(nóng)村居民文化水平和專業(yè)技能，可以促進農(nóng)村工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化進程?；源?，發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育雖不是農(nóng)村教育最理想的措施，卻是最現(xiàn)實的選擇。

（三）發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育是實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化的重要途徑

我國正在推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的步伐，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化是實現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化的基石。破除城鄉(xiāng)教育二元分割的格局，就必須構(gòu)建動態(tài)均衡、雙向溝通、良性互動的教育體系和機制，使城鄉(xiāng)教育資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡、協(xié)調(diào)和共同發(fā)展，最終實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育現(xiàn)代化。農(nóng)村中等職業(yè)教育不僅面向農(nóng)村，更是面向工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化，探索農(nóng)村基礎(chǔ)教育向現(xiàn)代化與鄉(xiāng)村特色共存的農(nóng)村基礎(chǔ)教育的演進和蝶變的路徑之一。

三、農(nóng)村中等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展堪憂

改革開放后相當長一段時期內(nèi)，我國中等職業(yè)教育在城市中頗具規(guī)模，為我國培養(yǎng)了大批的實用技術(shù)人才，在我國經(jīng)濟與社會發(fā)展中功不可沒。當下，隨著社會教育需求在質(zhì)上的提升、普通高等教育的擴招等影響，城市中等職業(yè)教育不再輝煌，農(nóng)村中等職業(yè)教育更是慘淡經(jīng)營，發(fā)展前景令人堪憂。

（一）農(nóng)村中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標定位不準

目前農(nóng)村中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標大致可以概括為二大類，一是“以升學為本”，就是以學生升學作為學校工作的根本并最終淪落為高考指揮棒的附庸。二是“以工商為主”，學校為城市中的第二、第三產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)大量技術(shù)性和服務性應用型人才，以學校的就業(yè)率為落腳點。中等職業(yè)教育與普通教育的根本區(qū)別在于其職業(yè)性、區(qū)域性、多樣性、靈活性?！耙陨龑W為本”的目標定位錯誤在于把中等職業(yè)教育與普通高中教育相等同起來，使中等職業(yè)學校成為普通高中學校的仿制品?！耙怨ど虨橹鳌钡亩ㄎ粍t混淆了中等職業(yè)教育在農(nóng)村地區(qū)與城市地區(qū)的差異性，把農(nóng)村變?yōu)榱顺鞘械娜瞬呕?，城市的吸附作用導致農(nóng)村人才流失，影響農(nóng)村社會經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定、快速發(fā)展，也必然導致農(nóng)村中等職業(yè)教育缺乏持續(xù)發(fā)展的后勁。

（二）農(nóng)村中等職業(yè)教育教學方式陳舊

農(nóng)村中等職業(yè)教育學校教育教學方式陳舊，在一定程度上不能適應社會的需求與環(huán)境的變化。其表現(xiàn)有三：一是教學內(nèi)容理論與實踐脫節(jié)。很多農(nóng)村中等職業(yè)學校沿用普通高中教育模式，教學內(nèi)容上強調(diào)專業(yè)理論知識忽視職業(yè)技能的操練，課堂教學理論多，實踐操作課程少。嫻熟的職業(yè)技能必須通過實踐才能最終獲得，實踐教學時數(shù)不夠或是流于形式必將影響學生日后的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)。二是教學方法單一、教學設(shè)備陳舊。很多農(nóng)村職業(yè)中等學校依舊采取傳統(tǒng)的授課方式，缺少多媒體等現(xiàn)代化的教學設(shè)備。三是專業(yè)設(shè)置與社會需求脫節(jié)，傳統(tǒng)的專業(yè)沒有及時淘汰而新型專業(yè)未能及時申辦。

（三）農(nóng)村中等職業(yè)教育辦學經(jīng)費短缺

目前農(nóng)村中等職業(yè)學校中，公立學校教育經(jīng)費基本上來源于上級主管部門劃撥經(jīng)費，私立學?；旧峡繉W費維持正常運轉(zhuǎn)。地方政府部門由于對職業(yè)教育認識不足、歷史傳統(tǒng)、政績考慮等等原因，在教育經(jīng)費投放上又往往整體向高等教育傾斜，而在中等教育中又向普通教育傾斜。經(jīng)費渠道來源單一和教育經(jīng)費投放的不合理導致中等職業(yè)教育投資比例過低、經(jīng)費短缺，而處于底端和弱勢的農(nóng)村中等職業(yè)學校首當其沖，這在一定的程度上影響了農(nóng)村中等職業(yè)教育的正常發(fā)展。

（四）農(nóng)村中等職業(yè)教育師資水平整體不高

師資水平的高低直接影響著農(nóng)村中等職業(yè)教育辦學質(zhì)量。據(jù)《中國教育統(tǒng)計年鑒2009》統(tǒng)計，2009年全國中等職業(yè)學校分科專任教師共有61萬人左右，在校學生數(shù)約為5100萬人，中等職業(yè)教師緊缺可見一斑。農(nóng)村中等職業(yè)學校中教師待遇普遍低于普通學校，且少了高考升學率可量化的比較更容易形成職業(yè)倦怠，這又進一步加劇了農(nóng)村中等職業(yè)學校中教師的流失。農(nóng)村中等職業(yè)學校教師緊缺的同時，其整體素質(zhì)不高也相當突出，教師的專業(yè)知識缺乏必要的廣度和深度，知識結(jié)構(gòu)單一，缺乏實踐技能，缺少獲取新信息和知識的能力。

（五）農(nóng)村中等職業(yè)教育學生學習積極性不高

農(nóng)村中等職業(yè)學校學生學習的積極性普遍不高，部分學生進入學校后感到沮喪、煩躁、自卑，甚至產(chǎn)生一定程度的厭學心理。其原因，一是“學而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)觀念和我國目前片面追求高學歷的社會氛圍下，職業(yè)教育被看成了簡單體力勞動的培訓機構(gòu)，是致仕無望的無奈選擇。二是由于職業(yè)教育生源多是普通中學篩選后學生，本身知識基礎(chǔ)相對薄弱，學習能力相對較低，對職業(yè)學習產(chǎn)生了一些畏難和抵觸心理。三是近年來中等職業(yè)教育畢業(yè)生初次就業(yè)待遇偏低，待遇提升的幅度不大，影響了學生學習動機的激發(fā)。

三、農(nóng)村義務教育后人力分流下中等職業(yè)教育發(fā)展對策

（一）明確農(nóng)村義務教育后人力分流下中等職業(yè)教育面向農(nóng)村、建設(shè)農(nóng)村的功能和目標

農(nóng)村義務教育后人力分流具有社會性，必須依據(jù)社會的發(fā)展需要，按一定的計劃、層次、比例引導部分農(nóng)村義務教育后學生繼續(xù)接受中等職業(yè)教育，不僅可以使義務教育后的人力分流呈均衡化發(fā)展，也是我國教育改革與發(fā)展的一種新的探索。農(nóng)村中等職業(yè)教育以培養(yǎng)學生職業(yè)道德和職業(yè)技能以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為主，是為農(nóng)村的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)掌握一定的專業(yè)理論知識的實際工作能力的普通應用型人才的教育。因此，將農(nóng)村中等職業(yè)學校定位于農(nóng)村是其創(chuàng)辦的初衷，更是其發(fā)展的根本。農(nóng)村中等職業(yè)學校應根據(jù)學生的興趣和能力，立足于具有巨大潛力的農(nóng)村市場，服務于“三農(nóng)”，將專業(yè)知識、專業(yè)技能與當?shù)鬲毺匚锂a(chǎn)、文化藝術(shù)以及風俗民情相結(jié)合，培育現(xiàn)代化農(nóng)村的開拓者和建設(shè)者，走具有地方特色的職業(yè)教育道路。

（二）創(chuàng)新農(nóng)村義務教育后人力分流下中等職業(yè)教育發(fā)展“五位一體”互動的管理模式

隨著義務教育后人力分流制度的健全和完善，人力分流的替代性將逐漸減少，強制性將向自主性轉(zhuǎn)變。農(nóng)村中等職業(yè)教育應抓住機遇，根據(jù)自身的特點和規(guī)律發(fā)展創(chuàng)新適應這一變化的農(nóng)村中等職業(yè)教育的管理模式。筆者認為“政府為主導，學校為關(guān)鍵，學生為主體，行業(yè)為指導，社會為保障”五位一體互動的管理模式是農(nóng)村中等職業(yè)教育的必要選擇?！罢疄橹鲗А本褪窃趪业暮暧^政策的前提下，發(fā)揮地方政府主導作用，制定結(jié)合地方實際的具體可行的教育政策，整合農(nóng)村教育資源，拓寬經(jīng)費渠道、加大教育經(jīng)費投入力度。“學校是關(guān)鍵”就是學校要積極探索職業(yè)教育規(guī)律，力爭在教學體系、師資力量、教學方法、教學質(zhì)量等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)質(zhì)的提升?！皩W生為主體”要求學校根據(jù)學生的興趣和能力引導學生選擇適合自身發(fā)展的專業(yè)方向，幫助學生拓寬知識面，訓練創(chuàng)新思維，全面提高綜合素質(zhì)?！靶袠I(yè)為指導”要求行業(yè)為學生實踐提供平臺，為學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供知識、經(jīng)驗以及資金的外援。“社會為保障”就是社會要全力從輿論導向、政策宣傳、價值觀念上為農(nóng)村中等職業(yè)教育營造良好的氛圍，提高民眾對農(nóng)村中等職業(yè)教育的認知和認同度。

（三）建構(gòu)科學農(nóng)村中等職業(yè)教育內(nèi)容體系

教育內(nèi)容的選擇直接影響到培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。農(nóng)村中等職業(yè)學校是為地方培養(yǎng)實用性技術(shù)人才的主要基地，其教育內(nèi)容必須以職業(yè)道德教育為前提、職業(yè)技能教育為基礎(chǔ)、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為重點并實現(xiàn)三者的融合。職業(yè)道德教育應在引導學生在樹立正確的人生觀、價值觀的基礎(chǔ)上規(guī)劃未來，使他們成為有明確的人生目標和一定職業(yè)道德的人。職業(yè)技能教育要改變傳統(tǒng)的關(guān)注知識點、追求系統(tǒng)化的觀念，根據(jù)未來社會特別是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的職業(yè)崗位需要，構(gòu)建既注重基礎(chǔ)理論又吸收了新技術(shù)、新工藝和新方法，既能提高學生實際動手能力又能實現(xiàn)學歷證書與職業(yè)資格證書相融通的模塊化教學內(nèi)容體系。農(nóng)村職業(yè)基礎(chǔ)教育只有增強學生的創(chuàng)新意識與創(chuàng)業(yè)能力，才能辦出特色、贏得市場。創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)要致力于培養(yǎng)中職生的動手能力、思維能力，引導學生敢于質(zhì)疑并善于提出自己的新思想、新觀點。

（四）以整合教育資源為途徑辦出職業(yè)教育品牌特色

目前我國職業(yè)教育的通病是過度注重“大而全”和“遍地開花”，導致每個學校辦學理念、教學體系、管理模式、專業(yè)設(shè)置雷同，浪費了教育資源又不能保障教育質(zhì)量。我國農(nóng)村中等職業(yè)教育順應社會人才市場的需要，根據(jù)各校辦學特色通過新建、遷建、擴建等形式，撤（合）并一批職業(yè)學校，使農(nóng)村職業(yè)學校的布局合理，從而優(yōu)化教學資源發(fā)揮教育資源的整體效應。對專業(yè)設(shè)置由“大而全”轉(zhuǎn)向“小而精”，整合專業(yè)設(shè)置，實行專業(yè)“強強聯(lián)合”，突出優(yōu)勢和特色專業(yè)，形成職業(yè)學校品牌特色。

參考文獻：

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篇2

目前，我國水稻生產(chǎn)中耕作和收獲機械化作業(yè)已有較大面積，但水稻種植環(huán)節(jié)的機械化發(fā)展較慢，水平還很低，仍然以人工栽插為主，已成為水稻生產(chǎn)全程機械化發(fā)展的瓶頸。加快發(fā)展水稻生產(chǎn)機械化，提高勞動生產(chǎn)率，減輕水稻生產(chǎn)的勞動強度，降低生產(chǎn)成本，增加產(chǎn)量和收益，是提高水稻綜合生產(chǎn)能力，保障我國糧食安全的一項戰(zhàn)略措施。

1 南方水稻種植和收獲機械化現(xiàn)狀

現(xiàn)階段科學技術(shù)飛速發(fā)展，但是南方水稻的種植收獲技術(shù)相對滯后，不能夠滿足人們對水稻的需求。南方大多數(shù)地區(qū)的水稻種植和收獲水平，現(xiàn)階段還停留在農(nóng)耕時代，機械化程度相對較低，尤其是在水稻的耕作和脫粒插秧方面，機械的運用率十分有限。由于我國南方水稻機械化作業(yè)的普及率較低，并且大部分地區(qū)都屬于丘陵地帶，地勢復雜，也對機械化的推廣和發(fā)展造成了一定阻礙。同時，大多數(shù)水稻種植和收獲裝備的分離狀態(tài)，也使機械設(shè)備的使用受到了限制。南方水稻種植的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)較為薄弱。我國雖然在水稻種植和收獲機械化方面加大了投入力度，并加強了對先進技術(shù)的研究，但是受傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟思想影響，在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上略有不足，尤其是在相對貧困的地區(qū)，對農(nóng)業(yè)科研的投入十分有限，使水稻種植和收獲機械化的發(fā)展收到了嚴重阻礙?，F(xiàn)階段，南方水稻的種植和收獲機械設(shè)備并沒有得到充分的運用，很多農(nóng)戶在種植時都是根據(jù)以往的經(jīng)驗進行管理，很少會依據(jù)先進科學技術(shù)的指導使用機械設(shè)備，使先進的水稻種植、收獲機械設(shè)備得不到實踐運用，嚴重影響了農(nóng)業(yè)機械化的推廣和發(fā)展?？茖W技術(shù)和水稻種植技術(shù)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新設(shè)備層出不窮，但是由于農(nóng)民的認識不足，技術(shù)宣傳的不到位，使很多新技術(shù)、新設(shè)備得不到充分運用，同時也對機械化的推廣產(chǎn)生了一定的制約作用。在南方水稻種植區(qū)，有一些人口相對較少的地區(qū)，農(nóng)民居住的比較分散，技術(shù)推廣人員在進行新技術(shù)推廣時，不能完全保證每一位農(nóng)民都能充分了解，水稻種植和收獲機械化的服務頻率無法滿足農(nóng)民的實際需要。并且由于種植田地較為分散，在進行農(nóng)業(yè)投資時，也難以滿足農(nóng)民對土地的需求。農(nóng)民在種植水稻時遇到的機械技術(shù)問題不能得到及時解決，一定程度上也影響了水稻種植的正常生產(chǎn)。

2 南方水稻種植和收獲機械化發(fā)展中的問題

2.1 基礎(chǔ)設(shè)施落后。現(xiàn)階段我國南方水稻種植區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，機耕道、農(nóng)機具得不到及時的更新，排灌設(shè)施存在老化問題。水田規(guī)劃平整也沒有得到大范圍的展開，一定程度上阻礙了南方水稻種植和收獲機械化的發(fā)展。

2.2 種植機械化技術(shù)裝備缺乏。南方水稻的機械化育插秧技術(shù)是現(xiàn)階段我國種植機械化研究中的主要內(nèi)容，正在進行大范圍推廣，但是由于很多南方水稻種植區(qū)的經(jīng)濟水平較低，再加上自然環(huán)境等因素的制約，使機械化的推廣和運用受到了一定阻礙。而能夠進行化肥深施和大苗插秧的復合型插秧裝備、雜交稻精密育秧裝備等也十分缺乏，需要相關(guān)人員不斷研究創(chuàng)新，開發(fā)出能夠適應南方地理環(huán)境和種植需求的機械設(shè)備。

2.3 收獲機械化作業(yè)質(zhì)量較低。我國水稻收獲機械化發(fā)展較快，作業(yè)水平已達70%。南方水稻收獲主要采用的機械設(shè)備是自南方水稻種植和收獲機械化的發(fā)展策略研究

3 南方水稻種植和收獲機械化的發(fā)展策略

3.1 提升認識水平。現(xiàn)階段農(nóng)民對機械化的認識不足，應加強南方農(nóng)民對種植和收獲機械化的認識，加大宣傳力度，使農(nóng)民通過對各種種植技術(shù)和先進機械設(shè)備的實踐運用，提升水稻產(chǎn)量。政府也應提升對機械化的認識程度，加大推廣力度。提高農(nóng)業(yè)技術(shù)人員的待遇，為工作人員提供保障。提升工作人員的工作積極性和服務熱情，更好地進行農(nóng)業(yè)機械化推廣和指導工作。

3.2 加大扶持和投入力度。政府應制定科學合理的農(nóng)業(yè)政策，使南方水稻種植更加適應機械化的發(fā)展，加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為水稻種植和收獲機械化的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。對南方水稻種植和收獲機械設(shè)備實行大范圍的補貼，并適當加強比較適用于山區(qū)地帶的小型農(nóng)機的補貼力度。對進行水稻種植和收獲機械化研究的部門予以適當?shù)呢斦度?，并為購買先進水稻種植和收獲機械設(shè)備的組織和個人提供低息貸款，激發(fā)農(nóng)民的購買欲望，促進機械化發(fā)展。積極進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機制創(chuàng)新，明確機械化發(fā)展方向，提升投資力度，并要求政府建立長期穩(wěn)定的投資機制，以促進農(nóng)業(yè)機械化的快速發(fā)展。

3.3 完善農(nóng)機社會化服務體系。在加大農(nóng)機推廣力度的同時，還須切實加強和改進農(nóng)機售后服務工作。合理建設(shè)服務點，利用政府與市場的相互作用，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立具有長期性的售后服務點。加強對農(nóng)機大戶、合作社、農(nóng)機專業(yè)協(xié)會等新型農(nóng)機服務組織的培育，對具有較強影響力的農(nóng)業(yè)服務組織、農(nóng)業(yè)大戶進行南方水稻種植和收獲機械設(shè)備采購補貼，提高機械設(shè)備的使用率。建立示范點，扶持種植大戶、農(nóng)機大戶，開展機械插秧社會作業(yè)服務。積極提升農(nóng)機作業(yè)組織化程度，科學合理的進行農(nóng)機資源配置，提升南方水稻種植區(qū)的機械化水平。

3.4 鼓勵支持農(nóng)機企業(yè)發(fā)展。雖然現(xiàn)階段我國的農(nóng)機水平已經(jīng)達到了一定高度，但是與外國先進技術(shù)相比，還有一定差距。我國的農(nóng)機企業(yè)大部分都存在資金短缺、規(guī)模小、自主創(chuàng)新能力較弱等問題，生產(chǎn)技術(shù)相對落后。政府應加強對農(nóng)機企業(yè)的支持，重點扶持實力較強的農(nóng)機企業(yè)，提升企業(yè)的自主創(chuàng)新能力，并要求銀信部門為農(nóng)機企業(yè)提供適當?shù)慕鹑谥С?，促進南方水稻種植和收獲機械化的發(fā)展。

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關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)；組織創(chuàng)新；組織化；提高素質(zhì)

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣就是通過實驗、示范、培訓、指導和咨詢服務等種種方法，讓大家認識到農(nóng)作物的重要作用，了解農(nóng)作物的使用價值和經(jīng)濟價值，并將優(yōu)秀的、正確的種植技術(shù)普及到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程的活動，提高農(nóng)民的經(jīng)濟收入，促進社會穩(wěn)定的、可持續(xù)發(fā)展。通過這些年的摸索，科技推廣事業(yè)有了很大的發(fā)展，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展作出了重要貢獻，但也存在一些不足。

一、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的現(xiàn)狀

1.推廣制度不完善，經(jīng)驗不足。主要表現(xiàn)為科研、技術(shù)服務與生產(chǎn)一線三部門之間相互獨立，缺乏有機的、緊密的聯(lián)系。雖然科研院所科研成果經(jīng)常有，但往往因為種種原因，使得科研成果不能有效進入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一線。這些原因比如技術(shù)服務部門掌握和儲備的實用技術(shù)少，沒有有效的科技推廣體系，缺乏科技推廣經(jīng)費，技術(shù)推廣盲目等等，使生產(chǎn)者得不到急需得到的技術(shù)，只能靠自己摸索，但受自身文化水平的限制，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平和產(chǎn)品競爭力無法在短時間內(nèi)提高，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益得不到提高，群眾增收幅度不大。

2.農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)能力較低，意識認識不足。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員專業(yè)能力較低，缺乏積極性，意識認識不足，這些都影響和阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的效率。鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道雖說有農(nóng)業(yè)服務中心，但服務人員大都沒有經(jīng)過良好的培訓，也談不上是技術(shù)人員，對相關(guān)的研究更是少之又少，所有對一些推廣中的專業(yè)問題難以解決，造成了推廣隊伍的積極性不高。同時，在推廣過程中由于意識上沒有充分的認識到農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的必要性和重要性，出現(xiàn)了推廣速度慢，取得效果不理想，服務意識不到位，服務質(zhì)量差等諸多問題，降低了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作效率，嚴重的阻礙了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展。

3.農(nóng)民的文化程度較低，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣接受程度較低。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要對象是農(nóng)民，文化程度較普遍較低，對新型的農(nóng)作物和現(xiàn)代化的種植手段缺乏足夠的認識，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的問題和現(xiàn)代化的技術(shù)手段難以理解，使農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣取得的效果不是很理想，對推廣工作造成非常大的阻力。

4.資金不足，對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏必要的支持。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是一項長期的工作，給予一定的物質(zhì)支持和資金支持是非常有必要的，只有足夠的物質(zhì)和資金上的保障，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣才能持續(xù)的進行下去，最終取得理想的成績，實現(xiàn)預期的目標。鄉(xiāng)鎮(zhèn)雖然有農(nóng)業(yè)部門，但由于整體經(jīng)費有限，每年給農(nóng)業(yè)推廣的預算也很少，所有很難組織農(nóng)民去先進的地區(qū)學習和觀摩，再加上個別領(lǐng)導對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣缺乏清晰的認識，不能給予積極的配合和必要的物質(zhì)與資金上的支持，挫傷了推廣工作的積極性；而在政策上的一系列措施，又影響了農(nóng)民對農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的熱情。這兩方面的原因，給農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作造成了相當大的阻力。

二、對策與改革方向的探討

1.完善推廣機制，從上到下密切聯(lián)系，有針對性進行推廣?，F(xiàn)行的農(nóng)業(yè)科技推廣工作必須更新觀念，加強聯(lián)系，上到科研部門，下到農(nóng)民朋友。推廣要深入到農(nóng)民中間去，要給農(nóng)民創(chuàng)造條件?？梢越M織農(nóng)民朋友去進行學習考察，按照市場經(jīng)濟發(fā)展要求，適時調(diào)整種植的方向和種類，利用技術(shù)和信息引導農(nóng)民進入市場，參與并促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營。同時，要尊重種植戶的經(jīng)驗，長期在自己的作物上研究，往往能得到更多一首資料，十分了解種植的實際情況和所面臨的問題，所積累的生產(chǎn)、生活經(jīng)驗都可供我們學習、借鑒，結(jié)合實際情況，有針對性進行推廣。

2.加強科學普及和宣傳力度。利用多種方式加快人才培訓，實行農(nóng)業(yè)技術(shù)人員資格準入制度：一要利用各種渠道加大科技宣傳力度，充分發(fā)揮當?shù)貙W校和相關(guān)農(nóng)技推廣機構(gòu)的作用，深入農(nóng)村對農(nóng)民進行科普宣傳；組織技術(shù)推廣示范基地之間的相互觀摩、交流。二要從專業(yè)合作社及種植大戶中挑選一批經(jīng)驗豐富的人員，組織培訓，使他們能成為“專家”，可以更好的解決推廣工作當中所遇到的各種問題，充分的發(fā)揮他們的作用，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的步伐，盡快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的價值。三要堅持不懈地開展農(nóng)民技術(shù)培訓，開發(fā)農(nóng)民智力，培養(yǎng)一批掌握并能應用現(xiàn)代科技的新型農(nóng)民。

3.加強對農(nóng)業(yè)技g推廣人員的培養(yǎng)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作能否順利實現(xiàn)最終還是取決于推廣人員，因此我們必須加強農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的培養(yǎng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員都要進行重點培養(yǎng)，讓他們在充分認識農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作價值的基礎(chǔ)上，加強對他們的專業(yè)能力和素質(zhì)的培養(yǎng)，使他們都成為“專家”，可以更好的解決推廣工作當中所遇到的各種問題，充分的發(fā)揮他們的作用，加快農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的步伐，盡快實現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的價值。

4.發(fā)展和引導農(nóng)業(yè)技術(shù)市場，規(guī)范農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣市場行為。在市場競爭激烈的情況下，政府及農(nóng)業(yè)服務部門要掌握市場情況，同時要幫助和促進技術(shù)市場建設(shè)，促進農(nóng)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)讓。為農(nóng)業(yè)科研機構(gòu)、大專院校及民營科技企業(yè)的成果轉(zhuǎn)化及市場化提供便利條件和措施保障。

篇4

    2012年,我鎮(zhèn)冬季農(nóng)業(yè)計劃種植面積為800hm2,蔬菜產(chǎn)量預計達2400萬kg,可實現(xiàn)銷售收入2400萬元。為加快我鎮(zhèn)冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)進程,要以“穩(wěn)糧增收”為方針,以資源為依托,以市場為導向,以產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為方向,以科技為動力,不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局。提高認識,加強領(lǐng)導冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑和有效措施,各級各有關(guān)部門要進一步提高認識,切實加強冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的領(lǐng)導和指導。一是要把冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)作為調(diào)整農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的效益工程來抓,當作廣大農(nóng)民群眾實施增收致富的富民工程來抓,努力克服“三種傾向”,樹立“三個觀念”,即克服“重大季輕小季”傾向,樹立“大小季并重”觀念;克服“粗放耕作”傾向,樹立“精耕細作”觀念;克服“傳統(tǒng)種植模式”傾向,樹立“高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效開發(fā)模式”觀念。同時,要堅持“三個原則”,即堅持擴大秋冬季作物種植面積,提高秋冬季作物綠色覆蓋面,不斷減少冬閑田地的原則;堅持因地制宜,尊重農(nóng)民意愿,大力發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效種植模式的原則;堅持加大科技含量,提高種植水平,發(fā)展優(yōu)質(zhì)特色農(nóng)產(chǎn)品,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的原則。二是按照“一套班子,一個目標,一套政策,一筆經(jīng)費,一個考核辦法”的要求,進一步健全鎮(zhèn)級冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)項目掛鉤責任制,逐級分解落實任務和工作措施,對項目建設(shè)進行全過程、全方位的領(lǐng)導和督促檢查,切實做到精力、人力、財力、物力、措施五到位,形成主要領(lǐng)導親自抓,分管領(lǐng)導具體抓,黨政齊抓共管、部門密切配合的良好局面。

    加強基礎(chǔ)設(shè)施投入水利是農(nóng)業(yè)的命脈,農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力,實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來,由于不斷加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,使農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施有了明顯改善,但受特殊地理環(huán)境等因素制約,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施仍顯落后,制約著農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。因此,要加強以農(nóng)田水利建設(shè)為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是積極爭取上級有關(guān)部門對我鎮(zhèn)冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)工作的政策支持、資金支持和技術(shù)支持。二是制定優(yōu)惠政策,鼓勵和調(diào)動社會各界參與冬季農(nóng)業(yè)開發(fā),吸引外地的先進技術(shù)和閑散資金投入到冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)中來。有效地利用各項資金,加快農(nóng)田水利基本建設(shè)的步伐,鞏固、改造水利設(shè)施,解決灌溉難題,確保冬季旱澇保收,高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)。大力推廣無公害栽培技術(shù)要強化無公害生產(chǎn)技術(shù)的培訓,積極引導農(nóng)戶進行無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn),杜絕高毒、高殘留農(nóng)藥的使用,大力推廣高效、低毒、低殘留的農(nóng)藥和生物農(nóng)藥,且盡量控制用藥量和用藥次數(shù),保障消費安全,千方百計提高產(chǎn)品質(zhì)量和市場占有率,努力使產(chǎn)品更多地走出縣門。

    積極推進農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè),加快冬季農(nóng)產(chǎn)品的流通速度。加大市場建設(shè)投入,編制好市場建設(shè)標準、發(fā)展規(guī)劃和整頓規(guī)范方案,完善農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場設(shè)施,加強市場監(jiān)管,規(guī)范市場行為,確保信息流、商品流暢通,通過市場的規(guī)模經(jīng)營帶動規(guī)模效益,帶動我鎮(zhèn)冬季農(nóng)業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。三是實施農(nóng)產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略。品牌是質(zhì)量的標志,品牌價值一旦凸現(xiàn),就會被越來越多的人認識、接受。應進一步加大農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建力度,創(chuàng)建更多農(nóng)產(chǎn)品知名品牌,為農(nóng)產(chǎn)品流通打下良好基礎(chǔ)。引進培育龍頭企業(yè)積極引進、培育龍頭企業(yè),充分發(fā)揮龍頭企業(yè)引導生產(chǎn)、深加工、開拓市場、技術(shù)服務的綜合功能,通過輻射帶動,從而引導農(nóng)戶進行規(guī)?；N植,組織化經(jīng)營,培育或種植優(yōu)質(zhì)高效冬季農(nóng)產(chǎn)品。

篇5

1.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作基本情況

二道甸子鎮(zhèn)位于樺甸市東部山區(qū)，幅員面積841.43平方公里，二輪延包面積7279公頃，其中水田面積587公頃，旱田面積6692公頃。共有12個村，90個村民小組；農(nóng)業(yè)戶數(shù)5972戶，農(nóng)業(yè)人口21305人，農(nóng)村勞動力10735個，人均耕地面積0.694公頃，戶均2.47公頃土地。

截至2012年5月，鎮(zhèn)農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務中心共為636戶農(nóng)戶辦理相關(guān)手續(xù)，土地流轉(zhuǎn)面積達到527公頃，占二輪延包面積的7.2%。

承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)具體情況是：轉(zhuǎn)包38戶，流轉(zhuǎn)土地41公頃，占流轉(zhuǎn)面積的7.8%；轉(zhuǎn)讓585戶，流轉(zhuǎn)土地479公頃，占流轉(zhuǎn)面積的90.9%；出租13戶，流轉(zhuǎn)土地7公頃，占流轉(zhuǎn)面積的1.3%。

2.農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)的主要成效

2.1促進了土地的規(guī)模經(jīng)營 隨著新時期農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的特點，多數(shù)土地流轉(zhuǎn)農(nóng)戶的土地向種糧大戶、合作社集中，形成適度規(guī)模經(jīng)濟的同時，轉(zhuǎn)移出一批農(nóng)村剩余勞動力，既取得了規(guī)模效益，又有利于二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。據(jù)了解，全鎮(zhèn)通過土地流轉(zhuǎn)，改善了生產(chǎn)條件，提高了生產(chǎn)能力，進一步加大了土地流轉(zhuǎn)的速度。通過土地流轉(zhuǎn)促進了農(nóng)業(yè)勞動力的轉(zhuǎn)移，2011年底統(tǒng)計，全鎮(zhèn)共轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動力達2600人，其中常年外出務工勞動力1980人。

2.2增加了農(nóng)民的經(jīng)濟收入 全鎮(zhèn)經(jīng)營100畝以上的流轉(zhuǎn)大戶26家，超過50畝的流轉(zhuǎn)大戶有78家，達到100畝以上的流轉(zhuǎn)大戶有4家，涉及3個村。主要流轉(zhuǎn)到食用菌、優(yōu)質(zhì)稻、瓜菜種植等優(yōu)勢行業(yè)，此舉為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展注入了活力，提高了土地產(chǎn)出率。如樺甸市家利瓜菜合作社采取集中連片搞瓜菜種植，合作社成員人均增收4500余元，受益農(nóng)戶 60余戶。

2.3推進了專業(yè)化生產(chǎn) 通過大力推進農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)，農(nóng)村經(jīng)濟形勢有了較大轉(zhuǎn)變，土地集中流轉(zhuǎn)到優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，專業(yè)生產(chǎn)相對集中，有利于進一步優(yōu)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)域布局，形成一鄉(xiāng)一品、一村一品的格局。如暖木村食用菌協(xié)會，流轉(zhuǎn)土地72畝，種植袋裝木耳，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，進行專業(yè)化生產(chǎn)，年種植木耳180萬袋，實現(xiàn)銷售收入700萬元，協(xié)會成員戶年收入10萬元以上，效益十分可觀。

2.4優(yōu)化了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 土地流轉(zhuǎn)為鎮(zhèn)域的農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)搭建了很好的經(jīng)濟平臺。不少種養(yǎng)大戶和生產(chǎn)能手紛紛依托土地流轉(zhuǎn)，組建新型農(nóng)民專業(yè)合作組織，統(tǒng)一產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后和技術(shù)指導服務，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，有效降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營風險，農(nóng)民組織化程度得到較快提高，實現(xiàn)了合作社與農(nóng)民利益雙贏。帽山村通過土地流轉(zhuǎn)，種植優(yōu)質(zhì)水稻集中連片達100余公頃，進行集中經(jīng)營，規(guī)模開發(fā)，標準化生產(chǎn)，實行統(tǒng)一播種、統(tǒng)一機插機收、統(tǒng)一技術(shù)指導、統(tǒng)一防治病蟲害、統(tǒng)一加工銷售的產(chǎn)業(yè)化管理模式，每畝節(jié)省資金100元左右，實現(xiàn)了農(nóng)村土地經(jīng)營的規(guī)?；?、機械化和產(chǎn)業(yè)化，年產(chǎn)稻谷600噸。實施訂單220戶，降低生產(chǎn)成本增效約10萬元，合作社增加收入100多萬元，成員增收5000元。

3.存在的問題

3.1對土地流轉(zhuǎn)認識不高 全鎮(zhèn)人均耕地面積0.694公頃，依靠耕種土地可以滿足溫飽，并有一定結(jié)余。針對自己的承包地，部分農(nóng)民自行處置，進行私租、亂包承包土地。打工雖然可以賺錢，但是城市不能為農(nóng)民工提供住房、醫(yī)療和教育等社會保障。因此，農(nóng)民始終惦戀土地，依靠土地養(yǎng)老。

3.2對農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整認識不足 個別村社干部對土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)的政策法規(guī)、方式方法、矛盾問題等認識不深，宣傳不夠，引導不力，服務措施跟不上，基層干部群眾對土地流轉(zhuǎn)問題的認識還比較模糊，沒有把它作為當前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件下需要解決的重要課題，放在應有的高度認識。還有部分村社干部對土地流轉(zhuǎn)工作有畏難發(fā)愁情緒，盡管能夠認識到土地流轉(zhuǎn)的重要意義，但是這項工作工作量大，涉及面廣，政策性強，難度大，因此操作起來存在著怕麻煩，怕出事的思想傾向。這說明，“三化統(tǒng)籌”中的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化理念對于鎮(zhèn)村干部群眾來講，仍然處在思想認識的層面，還不能很好地用于實踐，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)業(yè)規(guī)模化、農(nóng)業(yè)集約化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化依然任重道遠。

3.3土地流轉(zhuǎn)機制不完善 土地流轉(zhuǎn)的隨意性和不穩(wěn)定性比較明顯。2009年以前，全鎮(zhèn)農(nóng)戶之間的土地流轉(zhuǎn)行為多為自發(fā)行為，流轉(zhuǎn)程序、方式很不規(guī)范，土地流轉(zhuǎn)的自發(fā)性、隨意性、盲目性比較大，已經(jīng)轉(zhuǎn)讓的土地都沒有經(jīng)發(fā)包方批準，沒有履行簽約和登記手續(xù)。鎮(zhèn)政府于2009年成立了農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)服務中心，對農(nóng)戶之間的流轉(zhuǎn)行為指導簽訂流轉(zhuǎn)合同，并予以鑒證，取得了良好成效。但是，對以前年度個別流轉(zhuǎn)行為存在的矛盾問題，則因情況復雜，一時難以化解；市場中介組織匱乏。當前，土地流轉(zhuǎn)的市場中介組織相當匱乏，具有一定規(guī)模的種植大戶為數(shù)甚少，農(nóng)村合作經(jīng)濟組織村、委會的服務功能也發(fā)揮得不夠，這種情況已經(jīng)嚴重影響了土地流轉(zhuǎn)的速度、規(guī)模和效益，不利于土地資源的優(yōu)化配置。

4.做好農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)工作的建議

篇6

我國要想發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，就要全面推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，進而為農(nóng)業(yè)事業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支持。相關(guān)工作人員要利用有效方式全面普及綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，這樣能夠使農(nóng)業(yè)產(chǎn)品在安全性上有所保證，還能加快綠色農(nóng)業(yè)經(jīng)濟建設(shè)，讓農(nóng)業(yè)從業(yè)者提高經(jīng)濟收入，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)改革，讓我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)品真正走向品牌之路。所以要對綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)推廣形式進行研究，這樣才能實現(xiàn)綠色農(nóng)業(yè)的全面發(fā)展。

1綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)概述

對于有機物以及無機物來說，最主要的體現(xiàn)則是綠色農(nóng)業(yè)，而且這也是生態(tài)面貌最本質(zhì)的特點，能夠滿足生物實際發(fā)展規(guī)律。而綠色農(nóng)業(yè)就是借助利用農(nóng)業(yè)種植技術(shù)使農(nóng)產(chǎn)品更加綠色、更加健康，將綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)應用到經(jīng)濟作物和糧食種植中，能夠使民眾生活品質(zhì)得到提高，而且能夠為人們帶來更加健康的農(nóng)作物，還能夠滿足健康環(huán)保以及高效低耗的目標，這也是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展必經(jīng)之路。在推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)時，需要注意以下幾點：首先，就是安全性。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)種植中引入綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，可以降低化肥和農(nóng)藥的使用量，能夠有效改善有害物質(zhì)殘留等情況，能夠滿足農(nóng)產(chǎn)品實際生長規(guī)律；其次，就是經(jīng)濟性。在我國社會不斷發(fā)展的今天，人們更加關(guān)注綠色糧食作物，在市場和超市中能夠看到很多帶有綠色產(chǎn)品字樣的農(nóng)作物，而且銷售量逐步攀升，人們越發(fā)認可綠色農(nóng)產(chǎn)品，這也讓農(nóng)戶在經(jīng)濟效益上得到了提高，對于農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)有重要指導作用。

2綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的推廣策略

2.1借鑒國外先進技術(shù)

目前，很多西方發(fā)達國家在綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)上取得了領(lǐng)先地位，而且他們在農(nóng)業(yè)中很早就引入了綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，并且實現(xiàn)了規(guī)范經(jīng)營。我國在這方面就稍顯不足，因此可以將西方發(fā)達國家的良好經(jīng)驗引入到我國，很多國家都已經(jīng)全面推廣了綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，我們可以學習經(jīng)驗，少走彎路，提高推廣效果。例如日本就是將綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)納入了立法當中，以法律的形式進行推廣，這樣能夠為其提供法律支持，并借助法律所具備的強制性屬性使綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)得到更好普及。而且在西方國家中還通過牲畜和禽類的糞便進行施肥，這樣能夠避免使用過多的化肥和農(nóng)藥，可以降低種植成本，能夠讓種植技術(shù)在我國實現(xiàn)更大面積的推廣?？偠灾褪且獙W習國外先進經(jīng)驗和技術(shù)，并以我國現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)種植狀況為基礎(chǔ)，讓綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)在我國實現(xiàn)更好發(fā)展。

2.2創(chuàng)建示范基地

現(xiàn)階段我國并沒有大范圍普及綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，而且很多人對于綠色種植技術(shù)是什么都不清楚，為了使綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)能夠得到更好推廣，就要讓人們首先了解這項技術(shù)。通過創(chuàng)建示范基地使農(nóng)戶更加理解這項技術(shù)，還能夠掌握具體使用方法，使農(nóng)戶能夠適應綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。第一，要向農(nóng)戶傳播綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)的本質(zhì)以及優(yōu)點，使農(nóng)戶可以認可這項技術(shù)，這樣在推廣時就會更有信心。第二，在向農(nóng)戶講解綠色種植技術(shù)相關(guān)理論知識后，可以讓他們將理論知識與實踐操作進行結(jié)合，這樣能夠讓農(nóng)戶對如何使用綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)有更好的掌握。

2.3給予政策上的支持

綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)是以現(xiàn)代科技為基礎(chǔ)發(fā)展起來的全新種植方法，通過這項技術(shù)能夠為農(nóng)戶帶來更加可觀的經(jīng)濟收入，能夠為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展提供更多幫助。但不可否認，由于這項技術(shù)沒有得到良好普及，很多人不敢貿(mào)然應用綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)。所以在實際推廣過程中，國家應該出臺相關(guān)福利政策，可以讓農(nóng)戶不必承擔過多的種植風險，而且還可以為農(nóng)戶提供必要的獎勵以及補貼，這樣在推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)時農(nóng)戶就會更加積極，還能夠讓他們對此項技術(shù)更有信心，可以讓推廣速度進一步加快。

2.4加大宣傳力度

目前在推廣綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)時之所以存在重重阻礙，最大的原因就是人們對于此項技術(shù)并不了解，而且對于如何使用這項技術(shù)也知之甚少。所以有關(guān)部門應該在宣傳力度上進一步加強，可以借助網(wǎng)絡(luò)媒體、電視媒體等來宣傳報道綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，區(qū)政府可以定期組織農(nóng)戶培訓，向他們講解這項技術(shù)的好處以及推廣意義。不僅如此，媒體也要全面宣傳綠色農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的特點以及能夠滿足人們對于綠色產(chǎn)品的實際需求，可以讓農(nóng)戶深刻認識到綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)就是今后農(nóng)業(yè)發(fā)展的主要方向，具有巨大潛力。

2.5加強與綠色農(nóng)業(yè)種植企業(yè)的合作

農(nóng)戶由于并沒有完全接受綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，所以在經(jīng)營和管理方面還稍顯不足，這也造成推廣時比較緩慢。所以國家應該讓相關(guān)企業(yè)和農(nóng)戶進行合作，這樣通過企業(yè)能夠帶領(lǐng)農(nóng)戶學習種植技術(shù)以及具體操作方法，通過合作能夠讓綠色農(nóng)業(yè)種植技術(shù)實現(xiàn)大規(guī)模發(fā)展，能夠在推廣方面取得更好效果，還能夠讓農(nóng)戶經(jīng)濟效益得到提高，規(guī)避風險，使他們能夠更加認可此項技術(shù)。

篇7

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)推廣；農(nóng)業(yè)種植業(yè)；農(nóng)業(yè)新型建設(shè)

中圖分類號：F326.1 文獻標識碼：A DOI：10.11974/nyyjs.20160432107

農(nóng)業(yè)推廣是一項旨在開發(fā)農(nóng)村人力資源的農(nóng)村咨詢服務的工作，其目的在于更好地培養(yǎng)農(nóng)村新型技術(shù)，全面的促進農(nóng)民更好的提升農(nóng)產(chǎn)效率，因此，可以通過農(nóng)業(yè)推廣能夠更好的培養(yǎng)新型農(nóng)民，建設(shè)新型農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，從而實現(xiàn)繁榮農(nóng)村社會的最終目標。而在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)種植業(yè)的發(fā)展進程中，農(nóng)業(yè)推廣人員更加應當通過一系列相關(guān)的方法來培養(yǎng)教育農(nóng)民，從而使得他們能夠增加知識，提升技能，全面的改變農(nóng)民的傳統(tǒng)觀念，進而有效的培育新型農(nóng)民，進而有效的繁榮農(nóng)村社會的最終目標。

1 農(nóng)業(yè)推廣的概念

在我國的不同地區(qū)由于其自身的差異，使得其農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢也呈現(xiàn)各種狀態(tài)，這樣也使得農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的形式和內(nèi)容方法都呈現(xiàn)不同的形式，而就農(nóng)民自身而言，可以通過改變農(nóng)民自身的知識儲備以及各種技能的逐漸的轉(zhuǎn)變來促進整個農(nóng)村社會的發(fā)展進步，因此，在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中，可以通過改變農(nóng)民的傳統(tǒng)意識來提升農(nóng)業(yè)技術(shù)的操作技術(shù)。

而在現(xiàn)實中的農(nóng)業(yè)推廣過程中，由于個人對社會影響的不同，農(nóng)業(yè)推廣人員應當充分的以達到個人的發(fā)展水平為目的。與此同時，農(nóng)業(yè)推廣人員應當積極的促進合作，以此來改善農(nóng)村的整體情況，并且務求能夠獲得良好的社會性的有效成果。進而有效的建設(shè)新型農(nóng)村。

2 農(nóng)業(yè)推廣與農(nóng)業(yè)種植業(yè)的關(guān)系

在早期的農(nóng)業(yè)推廣中，其目的在于有效的促進農(nóng)業(yè)發(fā)展的目標，而現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)推廣工作已經(jīng)出現(xiàn)了變化，現(xiàn)階段的我國的大部分的農(nóng)業(yè)推廣工作包括了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)村教育以及咨詢服務等，而現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)推廣工作已經(jīng)對農(nóng)業(yè)、種植業(yè)以及農(nóng)民有了一定的指導性的意義。

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣不僅是現(xiàn)代化農(nóng)村發(fā)展與農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展有著密切聯(lián)系的重要結(jié)構(gòu)，同時也是推動以教育為最終目的的農(nóng)村發(fā)展的核心力量，由此可知，農(nóng)業(yè)推廣連同農(nóng)村發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)種植業(yè)中占有極為重要的地位，相應的，由此可知，農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)村社會經(jīng)濟發(fā)展中的極為重要組成部分，農(nóng)業(yè)推廣在農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展問題上有著極為重要的作用。例如：在進行水稻種植中，可以通過統(tǒng)一品種、統(tǒng)一育秧培育多產(chǎn)壯秧、統(tǒng)一密度、統(tǒng)一測土培肥等相關(guān)的農(nóng)業(yè)技術(shù)手段以及規(guī)范化的程序來提升水稻的產(chǎn)量。

3 農(nóng)業(yè)推廣的主導作用

農(nóng)業(yè)推廣是農(nóng)村發(fā)展中極為重要的組成部分，通過農(nóng)業(yè)推廣能夠更好的實現(xiàn)培育新型農(nóng)民，建設(shè)新型農(nóng)村產(chǎn)業(yè)，從而更好的實現(xiàn)繁榮農(nóng)村社會的最終目標。在現(xiàn)階段的農(nóng)業(yè)種植業(yè)問題上，在進行農(nóng)村綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，其最終的目標在于能夠更好的實現(xiàn)普遍的社會福利，因此，這樣需要整個農(nóng)村發(fā)展工作達到一體化，其各項制度也應當保障一體化，使得每一位農(nóng)民都能夠擁有平等的發(fā)展機會，以此來全面的提升農(nóng)民的認知能力，充分的認識到農(nóng)村成果由他們制造，農(nóng)村的成果由他們共享。而在某種程度上，農(nóng)業(yè)推廣工作正是促進農(nóng)民獲取創(chuàng)新的新型知識的機會，只要在農(nóng)業(yè)推廣之后，每一個人都充分真正的了解了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀，只有這樣才能真正的實現(xiàn)農(nóng)村發(fā)展的普遍性的社會福利，農(nóng)業(yè)推廣工作在農(nóng)村發(fā)展以及農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展中，有著決定性的作用。

在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中，諸如反季節(jié)蔬菜的種植技術(shù)，在一定程度上改變了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的“忙閑個半年”的情況，讓農(nóng)民在勞動強度降低的情況下，一年到頭都有事可以做。

4 結(jié) 語

綜上所述，隨著科學技術(shù)的不斷深入推進，人們越發(fā)重視科學技術(shù)。正所謂，科技是第一生產(chǎn)力，而人則是生產(chǎn)力的第一位的要素，為了更好的發(fā)展農(nóng)業(yè)，這就更加離不開農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣，其是提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的極為重要的影響因素，所謂的農(nóng)業(yè)推廣，是一項旨在開發(fā)農(nóng)村人力資源的農(nóng)村咨詢服務的工作，更是農(nóng)村發(fā)展中極為重要的組成部分，通過農(nóng)業(yè)推廣能夠更好的實現(xiàn)農(nóng)村建設(shè)的目標，并且能夠更好的實現(xiàn)繁榮農(nóng)村社會的最終目標。為此，務必更好的解決農(nóng)業(yè)推廣如何更加有效的發(fā)揮作用。農(nóng)業(yè)推廣工作其本身在于傳播知識，培養(yǎng)農(nóng)民的團隊以及組織能力，更好的提升農(nóng)村人口素質(zhì)，全面的推動農(nóng)業(yè)技術(shù)，對推動農(nóng)業(yè)種植業(yè)發(fā)展有著極其重要的影響，以此來達到繁榮農(nóng)村社會的最終目標。

參考文獻

[1] 李愛武.農(nóng)業(yè)推廣服務模式及創(chuàng)新研究[J].農(nóng)技服務，2015（12）.

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關(guān)鍵詞：農(nóng)村;生物教學;發(fā)展經(jīng)濟

農(nóng)村職業(yè)高中大多經(jīng)濟條件比較落后，沒有大量資金用于生物學教學，一般相對缺乏教學材料和用具;加之教師業(yè)務水平較低、惰性較大等原因?qū)е侣毟呱飳W教學處于一個相對落后等水平。這嚴重影響了學生各種能力等培養(yǎng)，影響學生學習生物學等興趣，制約學生生物學素質(zhì)的發(fā)展和提高。農(nóng)村職高的生物教師應利用本校的現(xiàn)有條件，結(jié)合當?shù)貙嶋H搞好職高生物的教學，充分利用農(nóng)村現(xiàn)有的生物資源，開展有聲有色的農(nóng)村生物學教育;具體應在傳授生物學基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上進行素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力的培養(yǎng);設(shè)計好適合當?shù)剞r(nóng)村實際的教學方案;注重觀察實際和實踐探究能力的培養(yǎng);找出生物課堂與農(nóng)村實用技術(shù)之間的最佳結(jié)合點;加強實用技術(shù)的教育;注重生物學與其他學科之間的聯(lián)系;注重培養(yǎng)學生的生物學的情感態(tài)度和人生觀，為當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展作出貢獻。

一、圍繞生物學基本理論，注重生物實驗

農(nóng)職校絕大多數(shù)學生來自農(nóng)村，對于學習生物學他們比城鎮(zhèn)學生存在著明顯的優(yōu)勢。

第一，農(nóng)村學生的生產(chǎn)實踐的生活實踐多因而其從實踐中得到知識就多，而生物學知識本身就是來自實踐，掌握后又可以知道實踐的理論。

第二，農(nóng)村學生對于動、植物知識的直觀感很強。由于生活在農(nóng)村，直接與許多動植物接觸，所以農(nóng)村學生具有豐富的感性認識。如生物學中有植物識別，只要把教師的實物在課堂上展示一下，農(nóng)村學生就掌握得很好，在學習有關(guān)的植物概念中，如：直根系與須根系的概念與區(qū)別的內(nèi)容時，只要一講概念，農(nóng)村學生就馬上領(lǐng)會并能舉例找出二者的區(qū)別。

第三，農(nóng)村學生進行生物實驗的動手能力較強，他們從父母那兒學到許多動手的本領(lǐng)，比如：蔬菜培植、動物的養(yǎng)殖等在家務活中都可有得到鍛煉。

因此，我們生物教師就因該因勢利導，注重生物實驗教學，使教學與實踐相結(jié)合，努力達到教學為經(jīng)濟建設(shè)服務的總目的。

1.面對農(nóng)村實際，調(diào)查本地動植物資源，把許多課放到大自然中去進行，如綠色開花植物的分類一課就可有安排在春夏季。在野外給植物掛牌，讓學生采集并制作標本與辨認標本結(jié)合，使這部分知識和實驗有機地結(jié)合起來。再把實踐于實驗結(jié)合的時候，教師要注意的是調(diào)動每一個學生的積極性，也就是說要有普及性。

2.開展豐富的多彩的教學活動和課外活動，調(diào)動學生認識自然和改造自然的積極性，農(nóng)村學生的感性認識很強，教師只要善于往這方面引導，學生的感性認識利于上升為理性認識，經(jīng)常性的開展有趣的課外活動，對廣大學生又是一個良性刺激。

總之，在農(nóng)村生物實驗與農(nóng)業(yè)實踐有益的結(jié)合，融實踐知識與教學于實踐中，使生物學教學的天地更加廣闊。

二、立足服務于農(nóng)村經(jīng)濟，滲透實用知識

近年來，在生物教學過程中，我們努力結(jié)合地農(nóng)業(yè)經(jīng)濟實際傳授課本理論知識，既注重教學的系統(tǒng)性，又注重知識的實用性，從而直接服務于農(nóng)村經(jīng)濟。

如在植物生命活動的調(diào)節(jié)一節(jié)，教材只講了生長素等激素具有的幾種生理作用，沒有說明具體的使用濃度和操作要領(lǐng)，這樣很難在實踐中應用。而這一接對農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的作用非常明顯，同學們也很感興趣。為此，我們在教學中作了具體補充，并做了有關(guān)實驗。如：在大棚蔬菜在栽培中為雌花發(fā)育，用100―200PPM乙烯利水溶液在黃瓜1-4葉期噴灑。促進黃瓜雌花著生節(jié)位低，數(shù)量增多。在這些實驗中學生了激素的有關(guān)作用，也學到了激素水溶的配制方法和PPM的含義。學生興致很高，學習興趣更濃，并且把學到的知識紛紛傳授給當?shù)剞r(nóng)民或回家指導農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，當起了小農(nóng)

技師。

三、圍繞本地農(nóng)業(yè)特色、搞好課外考察研究服務于當?shù)靥厣?jīng)濟

橋區(qū)是一個全國著名的農(nóng)業(yè)大區(qū)，要發(fā)展我區(qū)經(jīng)濟，必須充分發(fā)揮本地的突出優(yōu)勢。因此在生物教學中我們緊緊圍繞我區(qū)的特色農(nóng)業(yè)，組織學生進行課外考察與研究，深化教學內(nèi)容，提高教學質(zhì)量。造福當?shù)匕傩?。如：我校生物教師將利用棉籽殼種植蘑菇的技術(shù)在橋區(qū)呂寺村，就取得了很好的效果，橋區(qū)呂寺村人多地少，靠傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)肯定不行，只有發(fā)展副業(yè)才能發(fā)家致富。但種蘑菇到底如何，當?shù)剞r(nóng)民心里沒底，沒干過的事不能讓群眾去試。我校教師自籌資金建起了400平方米的蘑菇大棚，當年收入40000多元，在全村引起轟動。教師們在村里連續(xù)多次舉辦蘑菇種植培訓班，閑暇時間走村串戶、手把手地傳播蘑菇種植技術(shù)。在老師們的帶動下，呂寺村的蘑菇種植逐步發(fā)展起來，全村蘑菇種植戶占一半以上，戶均增收50000元，全村的生活水平得到了很大的提高。

“全國綠色小康村”夏劉寨，在10年前卻窮得出了名?！霸礁F越砍，越砍越窮，用老百姓的話說就是：山光頭，水斷流，路斷頭，人發(fā)愁”，1999年，新的村黨支部成立。在吃盡砍光燒凈、亂砍濫伐的苦頭之后，他們開始慢慢認識到，建設(shè)好這塊老祖宗留下的山場才是唯一的出路。那年冬天，村支部硬是帶領(lǐng)全村的留守婦弱勞力在亂石堆、茅草荒里一錘一團火，一炮一堆渣，整地打穴1000多畝，栽植了2萬多株石榴、桃、杏等干鮮果樹木。2002年，夏劉寨村獲得了國家退耕還林項目支持，村民們以更高的熱情開始在滿山遍野植樹造林，不留一點空白。全村僅用3年時間就綠化荒山1.2萬畝。

近幾年來，夏劉寨村還精心打造綠色庭院建設(shè)，在房前屋后及村莊周圍，新植各類樹木2萬多棵，開發(fā)了觀花、觀果、摘果、品果等不同的林業(yè)旅游項目。雖是10月上旬，那壓滿枝頭紅得發(fā)紫的“蒙陽紅”，那綠得發(fā)青的懷遠名品“大青皮”，那甜如蜜的冬棗，吸引著從周邊來的游客。夏劉寨村的生態(tài)環(huán)境變好了，村莊變靚了，名聲變響了，有效提升了該村的旅游休閑功能和品位。

通過學生大量的參與、考察與研究，學生得到了啟發(fā)，能自覺運用生物學原理來分析思考當?shù)靥厣鷳B(tài)農(nóng)業(yè)應如何達到高產(chǎn)高效優(yōu)質(zhì)。他們也明白今后應該如何去更加努力地完善它充分認識到發(fā)展“雙高一優(yōu)”農(nóng)業(yè)離不開生物科學知識，從而普遍提高了學生學習積極性。實踐證明：對這些特色農(nóng)業(yè)的考察研究和參與是生物學教學為當?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟服務的重要環(huán)節(jié)。

四、開辟教學實踐場所，做到學以致用，幫助家庭走勤勞致富之路

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【關(guān)鍵詞】農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物；城市園林景觀；應用

一、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在城市園林景觀中所體現(xiàn)出來的價值

1.美學價值

以前一提到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物，就會讓人想到是人們?yōu)榱双@取食物而去大面積植物的東子，然而，現(xiàn)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的作用已經(jīng)擴大化，其可以應用于城市園林景觀中，發(fā)揮其美學價值，我們根據(jù)園景觀的場地需求，再結(jié)合農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的生長習性和其特色，就可以選擇一些適宜本地栽種且與園林景觀要求相符的一些農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作用來進行種植，進而充分發(fā)揮出農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的自然美和特色性，為園林景觀增添一份鄉(xiāng)土氣息，為園林景觀增加一份新意。

2.人文價值

隨著城市的飛速發(fā)展，種地的人越來越少，就算在農(nóng)村，目前的年輕青年也都漸漸的遠離了農(nóng)業(yè)地，所以現(xiàn)在很多人對于糧食作物等都不是很熟悉，倍感陌生，面對這種情況，我們將農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物應用到城市園林景觀中，在為園林景觀增添色彩的同時還能讓更多的人認識到五谷和一些其他作物品種，很好的傳承和發(fā)揚農(nóng)耕文化，切實提高人們對農(nóng)作物的認識，提高人們對于詳圖文化的認同度。

3.生態(tài)價值

農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物之所以能在城市景觀園林中得以應用，主要是其可以以其自身的自然美來達到綠化的效果，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在不同的季節(jié)會展現(xiàn)出不同的美，可能在春天，其所呈現(xiàn)的姿態(tài)就是葉子或小芽或開出小花，而隨著季節(jié)的變化，其形態(tài)也會變化，到夏天其可能就長成一棵小樹或已開花或已開始結(jié)果，等到了秋天，其就可能已結(jié)出樂樂碩大的果實，正是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的這個特點，可以使園林景觀時刻發(fā)生變化，呈現(xiàn)出動態(tài)美，生態(tài)美，別有一番韻味。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在城市園林景觀中的具體應用

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物應用于公園、休閑綠地中

目前，在一些公園和休閑綠地中，很多都會應用到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物，一般都是采取農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物與其他的園林植物搭配零散種植的方式，也就是說將多種農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物與相似形態(tài)的一些園林植物相間種植，進而達到完美結(jié)合，呈現(xiàn)出園林景觀的另類美，有的還會單純應用農(nóng)作物經(jīng)濟物來起到綠化作用，如純果園園林或油菜花海等，還有一些只種植草藥的藥草園，藥草園近年來也很受大家歡迎，在觀光的同時還能幫助其增長見識，近距離的接受真實的藥草，加深對藥草的認識。

2.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物應用與道路綠化中

在以前的道路綠化中，往往都會選擇一些楊樹、銀杏等莆田的植物和樹木來進行綠化，起到庇蔭遮涼的作用，同時起到美化城市形象的作用，然而，隨著社會的發(fā)展進步和人們認識的提高，道路綠化的形式也發(fā)生了一些改變，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物慢慢被應用到道路綠化中來，有的地區(qū)在道路的兩旁就種植了一些柿子樹、芒果樹等，這樣在其豐收的季節(jié)，就給人們的視覺造成了一定的沖擊，在為人們庇蔭遮陽的同時，液位園林景觀增添了積分趣味，甚至有時在路邊的小綠地中也會發(fā)現(xiàn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的身影，由此可見，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物的應用匯逐漸增廣。

3.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在休閑觀光農(nóng)業(yè)中的應用

對于休閑觀光農(nóng)業(yè)來講，其景觀一般都是以能體現(xiàn)當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色的一些植物景觀為主，再搭配一些園林小品等來形成一個風景優(yōu)美、鄉(xiāng)土味十足的園林，供人們游玩觀賞，然而要體現(xiàn)出當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)特色，就少不了當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物，這是最能體現(xiàn)當?shù)靥厣闹参?，所以在這些農(nóng)園中，一般都是以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物為主，再結(jié)合著種植一些水果蔬菜和一些鄉(xiāng)土味十足的小植物，以能夠體現(xiàn)不同色彩不同特色的模式來進行搭配播種，更好的滿足人們的審美觀賞意愿。

4.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在專項功能園中的應用

專項功能園就是指將農(nóng)作物有機集中、搭配種植在園中，利用農(nóng)作物的生物特性達到某些目的。如養(yǎng)老院、療老院、溫泉、科普園，農(nóng)作物在此類園中的應用，集觀賞、保健、療養(yǎng)、科研、學習于一體。如用以蔬菜為主題的蔬菜園，不同葉形的蔬菜種植在花壇，茄果類、甘藍類蔬菜組成花境，藤類蔬菜爬滿廊架或具有造型的器皿，不但具有觀賞效果，還具有科普的功能。

5.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在屋頂綠化中的應用

屋頂綠化已經(jīng)不再局限于書上的“屋頂花園”，它是建造田園城市的手段之一，是園林的密不可分的組成部分。種植的植物從單一的觀賞植物，慢慢發(fā)展到具有一定功能的植物，再到現(xiàn)在具有經(jīng)濟效益的農(nóng)作物成為屋頂綠化青睞的植物選擇，不僅美化了環(huán)境，改善了生態(tài)效應，還能讓市民在城市就能品味田園風光的旖旎。

6.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作用的其它應用

利用藤蔓攀援型的農(nóng)作物與支架結(jié)合，在公共地區(qū)搭建成服務O施，不僅成本低廉，還充滿野趣，比如百香果的生長需要設(shè)立棚架，棚下的空間用來做停車位，既避免了車輛遭受暴曬，而且果實從初始的綠色到成熟的紅色的變化也是一道亮麗的風景線。

綜上所述，本文主要是對農(nóng)業(yè)經(jīng)濟作物在城市園林景觀中的應用價值和其在城市園景觀中的具體應用進行了簡單的探討，希望能對同仁以后的工作有所幫助。

參考文獻：

篇10

一、*冬季農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

（一）冬早蔬菜發(fā)展取得新成績

*冬早蔬菜起步較晚，20*年全縣種植冬早蔬菜僅*畝，經(jīng)過近幾年的發(fā)展，全縣除*、*、*、*四個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）外均有種植，20*年全縣種植面積已達*萬畝，品種以瓜類（西瓜、西葫蘆）、茄果類、豆類、甜玉米為主，總產(chǎn)量達1.82億公斤（鮮菜），加之農(nóng)產(chǎn)品市場價格的上漲，銷售收入達1.32億元，種植區(qū)農(nóng)戶戶均收入可達1200余元，涌現(xiàn)出了部分蔬菜生產(chǎn)鄉(xiāng)、蔬菜專業(yè)村和種植大戶，有效促進了農(nóng)民增收。

（二）區(qū)域布局取得新進展

*冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)，堅持布局區(qū)域化、發(fā)展規(guī)?；?，不斷優(yōu)化農(nóng)作物品種結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，逐步壓縮槽壩區(qū)蠶豆面積，擴大小春優(yōu)質(zhì)馬鈴薯、小春優(yōu)質(zhì)蔬菜種植面積；擴大兩江流域和低熱河谷區(qū)冬早蔬菜、冬早玉米種植面積，優(yōu)化小春作物糧經(jīng)比例。目前，已形成以*、*、*、*等兩江流域和低熱河谷鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為主的萬畝冬早蔬菜生產(chǎn)基地；*、*、*等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）以“會—2號”為主的小春馬鈴薯生產(chǎn)基地；*、*、*為主的小春優(yōu)質(zhì)蔬菜生產(chǎn)基地。

（三）品牌創(chuàng)建實現(xiàn)新突破

全縣牢固樹立“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我特、人特我精”的精品意識，立足實際，發(fā)揮優(yōu)勢，大力實施品牌戰(zhàn)略，地方特色品牌創(chuàng)建實現(xiàn)新突破，形成了具有地方特色的蔬菜品牌，現(xiàn)已注冊了“*”牌、“*”牌商標，且在周邊地區(qū)具有較高知名度，為*農(nóng)產(chǎn)品進入市場開辟了通道。

（四）市場開拓出現(xiàn)新局面

通過積極培育龍頭企業(yè)和中介組織，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，搞活流通，培育市場，冬早蔬菜銷售市場已初步形成，在滿足本縣市場需求的基礎(chǔ)上，主要銷往昭通、曲靖等周邊縣市及四川、貴州、重慶、廣州等市場，使蔬菜銷售難問題得到有效解決。20*年全縣有冬早蔬菜龍頭企業(yè)2家，營銷大戶和中介組織3個，發(fā)展各種訂單蔬菜2210.8畝，其中，麒麟蔬菜有限責任公司與*鎮(zhèn)*村、*鄉(xiāng)*村和縣良種場簽訂了開發(fā)種植410畝加工型甜脆玉米，產(chǎn)值達60萬元；云南銀健食品有限公司與*鎮(zhèn)簽訂了發(fā)展1000畝日本丹波大豆，實現(xiàn)產(chǎn)值140萬元；呈貢蔬菜批發(fā)商人與*鎮(zhèn)*等村簽訂了發(fā)展青花、生菜、寶塔花、蓮花白等夏秋山地反季蔬菜610.8畝，每年三茬畝產(chǎn)值高達3500元，為高寒冷涼山區(qū)農(nóng)民脫貧致富找到了一條成功之路，帶動了*反季山地蔬菜的迅猛發(fā)展。

二、存在的主要困難和問題

（一）基礎(chǔ)設(shè)施落后

*冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)主要分布在兩江流域的干熱河谷區(qū)，這些地區(qū)水分蒸發(fā)量大，且水利基礎(chǔ)設(shè)施落后，水利灌溉條件差，抵御自然災害能力弱，冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受天氣影響較大。

（二）產(chǎn)業(yè)化程度低

近年來，*冬季農(nóng)業(yè)具備了一定發(fā)展規(guī)模，但由于市場風險大和服務體系不健全，專業(yè)協(xié)會、中介組織服務能力不強，龍頭企業(yè)不多且輻射帶動能力不足，冬季農(nóng)產(chǎn)品主要是以原料銷售為主，缺乏深加工和貯藏、保鮮等配套技術(shù)及設(shè)施，產(chǎn)品附加值低，產(chǎn)業(yè)鏈條較短，市場空間相對狹窄。

（三）群眾觀念滯后于產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求

長期以來，部分農(nóng)民群眾“重大季、輕小季”思想仍沒有得到根本改變，秋冬季大面積田塊依然丟荒；農(nóng)民的組織化程度較低，隨意種植，盲目生產(chǎn)，粗放管理的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式還沒有得到根本改變，這種小規(guī)模、低水平生產(chǎn)狀況與大市場對農(nóng)產(chǎn)品的數(shù)量、質(zhì)量等方面的需求存在差距。

三、加快冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)的對策

20*年，*冬季農(nóng)業(yè)計劃種植面積為*萬畝，蔬菜產(chǎn)量預計達*億公斤，可實現(xiàn)銷售收入*億元。為加快*冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)進程，要以“穩(wěn)糧增收”為方針，以資源為依托，以市場為導向，以產(chǎn)業(yè)化發(fā)展為方向，以科技為動力，不斷優(yōu)化種植結(jié)構(gòu)和區(qū)域布局，做到提認識、強領(lǐng)導，增投入、強基礎(chǔ)，重特色、優(yōu)布局，強龍頭、帶發(fā)展，活流通、拓市場，建體系、優(yōu)服務，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村發(fā)展。

（一）提高認識，加強領(lǐng)導

冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是*農(nóng)民增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的重要途徑和有效措施，各級各有關(guān)部門要進一步提高認識，切實加強冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的領(lǐng)導和指導。一是要把冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)作為調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的效益工程來抓，當作廣大農(nóng)民群眾實施增收致富的富民工程來抓，努力克服“三種傾向”，樹立“三個觀念”，即克服“重大季輕小季”傾向，樹立“大小季并重”觀念；克服“粗放耕作”傾向，樹立“精耕細作”觀念；克服“傳統(tǒng)種植模式”傾向，樹立“高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效開發(fā)模式”觀念。同時，要堅持“三個原則”，即堅持擴大秋冬季作物種植面積，提高秋冬季作物綠色覆蓋面，不斷減少冬閑田地的原則；堅持因地制宜，尊重農(nóng)民意愿，大力發(fā)展高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)高效種植模式的原則；堅持加大科技含量，提高種植水平，發(fā)展優(yōu)質(zhì)特色農(nóng)產(chǎn)品，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收的原則。二是按照“一套班子，一個目標，一套政策，一筆經(jīng)費，一個考核辦法”的要求，進一步健全縣級冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)項目掛鉤責任制，逐級分解落實任務和工作措施，對項目建設(shè)進行全過程、全方位的領(lǐng)導和督促檢查，切實做到精力、人力、財力、物力、措施五到位，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，黨政齊抓共管、部門密切配合的良好局面。

（二）加大投入，夯實基礎(chǔ)

水利是農(nóng)業(yè)的命脈，農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)直接關(guān)系到農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，是提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。近年來，*不斷加大農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施有了明顯改善，但受特殊地理環(huán)境等因素制約，*農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施仍顯落后，制約著農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。因此，要加強以農(nóng)田水利建設(shè)為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是積極爭取上級有關(guān)部門對*冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)工作的政策支持、資金支持和技術(shù)支持；二是制定優(yōu)惠政策，鼓勵和調(diào)動社會各界參與冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)，吸引外地的先進技術(shù)和閑散資金投入到冬季農(nóng)業(yè)開發(fā)中來；三是充分整合和利用好現(xiàn)有財政支農(nóng)資金，把有限的資金用在刀刃上，加快農(nóng)田水利基本建設(shè)，重點解決灌溉難題，鞏固、改造、提升冬早蔬菜生產(chǎn)基地，確保冬早蔬菜旱時保收，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)，推動冬早蔬菜不斷發(fā)展壯大。

（三）依托特色，優(yōu)化布局

農(nóng)產(chǎn)品的區(qū)域化布局是農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的突破口，是優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品品種，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量，增加農(nóng)業(yè)效益的有效途徑。*要依托資源，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，圍繞優(yōu)質(zhì)糧食、馬鈴薯、蔬菜等主導產(chǎn)業(yè)，大力調(diào)整種植結(jié)構(gòu)，優(yōu)化冬季農(nóng)業(yè)生產(chǎn)布局，在*、*、*等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立5萬畝冬早馬鈴薯基地，在紙廠、迤車等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立萬畝冬早蔬菜基地，在大井、者海等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立以西葫蘆、冬早玉米、番茄為主要品種的特色蔬菜基地，在雨碌、老廠等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立小黃姜生產(chǎn)基地，在田壩、上村等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建立優(yōu)質(zhì)軟葉大蒜基地，在者海、待補等鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）大力發(fā)展大棚蔬菜，逐步推進優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品向優(yōu)勢區(qū)域集中，不斷增強農(nóng)產(chǎn)品競爭力，提高其經(jīng)濟效益。

（四）培育龍頭，帶動發(fā)展

大力培育龍頭企業(yè)，不斷提高其競爭力和輻射帶動力是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的關(guān)鍵。要改變*農(nóng)戶經(jīng)營規(guī)模小，組織化程度低，生產(chǎn)、加工、流通難以形成規(guī)模的有效途徑是充分發(fā)揮龍頭企業(yè)引導生產(chǎn)、深化加工、開拓市場、配套服務的綜合功能，通過龍頭企業(yè)與農(nóng)戶的有效銜接、組合，引導基地、農(nóng)戶進行生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，培育或種植優(yōu)質(zhì)特色冬季農(nóng)產(chǎn)品，引導產(chǎn)業(yè)向深加工、高附加值方向轉(zhuǎn)移，帶動延伸產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)冬早蔬菜的規(guī)模生產(chǎn)、深度開發(fā)和轉(zhuǎn)化增值，促進農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收。當前和今后一個時期，要把發(fā)展蔬菜加工經(jīng)營企業(yè)作為農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營水平的重要內(nèi)容來抓，對從事蔬菜加工、經(jīng)營的優(yōu)勢企業(yè)給予重點扶持，鼓勵企業(yè)整合各種資源，加大技術(shù)創(chuàng)新力度，積極引進加工、包裝、儲運等先進技術(shù)和工藝設(shè)備，充分利用閑置場地和設(shè)備，努力提高加工技術(shù)水平，開發(fā)具有*特色的優(yōu)質(zhì)蔬菜產(chǎn)品。

（五）搞活流通，開拓市場

農(nóng)產(chǎn)品流通是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的重要環(huán)節(jié)，及時地解決冬季農(nóng)產(chǎn)品流通中的問題，對于促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，增加農(nóng)民收入，有著十分重要意義。一是發(fā)展中介組織，培育營銷大戶。要按照“因地制宜，分類指導，積極發(fā)展，逐步規(guī)范”的方針，堅持民辦、民管、民受益的原則，大力培育農(nóng)村專業(yè)協(xié)會、合作經(jīng)濟組織和農(nóng)民經(jīng)紀人、營銷大戶等中介組織，特別是要加快營銷隊伍的建設(shè)步伐，積極構(gòu)建營銷網(wǎng)絡(luò)，支持和鼓勵中介組織采取請進來與走出去、內(nèi)銷與外銷、簽訂單與跑市場等相結(jié)合的綜合性措施開拓市場，尤其是大力發(fā)展“訂單蔬菜”，引導菜農(nóng)走進市場，最大限度地促進農(nóng)戶與市場的對接。要加快推進“支部+協(xié)會（公司）”的發(fā)展模式，通過支部加協(xié)會、公司，協(xié)會、公司帶農(nóng)戶，提高農(nóng)民進入市場的組織化程度，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)民增收。二是積極推進農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場建設(shè)，加快冬早蔬菜產(chǎn)品的流通速度。要加大市場建設(shè)投入，編制好市場建設(shè)標準、發(fā)展規(guī)劃和整頓規(guī)范方案，完善農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場設(shè)施，加強市場監(jiān)管，規(guī)范市場行為，重點抓好大井鎮(zhèn)黃梨蔬菜批發(fā)交易市場等市場建設(shè)，確保信息流、商品流暢通，通過市場的規(guī)模經(jīng)營帶動規(guī)模效益，帶動*冬早蔬菜持續(xù)、快速、健康發(fā)展。三是實施農(nóng)產(chǎn)品品牌戰(zhàn)略。品牌是質(zhì)量的標志，品牌價值一旦凸現(xiàn)，就會被越來越多的人認識、接受。*應進一步加大農(nóng)產(chǎn)品品牌創(chuàng)建力度，創(chuàng)建更多農(nóng)產(chǎn)品知名品牌，為農(nóng)產(chǎn)品流通打下良好基礎(chǔ)。當前，應重點做強做大“牛欄江”牌、“黃梨樹”牌等農(nóng)產(chǎn)品品牌。