導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇校園安全教育專題講座，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班，2280名學(xué)生，106名教職工。學(xué)校雖為縣級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，但其前身卻是一所村辦小學(xué)。由于歷史及地理原因，學(xué)校建在山坡上，校園活動(dòng)場(chǎng)所狹窄、班級(jí)人數(shù)嚴(yán)重超負(fù)，學(xué)校存在著極大的安全隱患。但是，全體校園人恪守“安全第一”的理念，始終把安全教育放在首要位置，堅(jiān)持上好開學(xué)安全第一課，收到了極好的效果，學(xué)校自1988年建成以來(lái)，校園內(nèi)從未發(fā)生過嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。

我們的開學(xué)安全第一課由排查、講座、訓(xùn)練、登記四個(gè)環(huán)節(jié)組成。

一、排查。即排查校園安全隱患，建設(shè)校園安全文化

在學(xué)生入學(xué)前一天，學(xué)校必做三項(xiàng)工作：

一是消除安全隱患。做好校園校舍維護(hù)、教學(xué)設(shè)備設(shè)施維修、購(gòu)置等工作，認(rèn)真排查并及時(shí)消除校園安全隱患。給每個(gè)辦公室、每棟教學(xué)樓以及學(xué)校重點(diǎn)防火部位配備滅火器，并教會(huì)教職工正確使用。對(duì)教室、廁所、辦公室等場(chǎng)所進(jìn)行全面消毒，把衛(wèi)生防疫工作做到位。統(tǒng)一購(gòu)買學(xué)生學(xué)習(xí)用的小刀，交給班主任保管，課程學(xué)習(xí)要用時(shí)，由科任教師在班主任處領(lǐng)取、分發(fā)，課后及時(shí)回收交還班主任。

二是用紅油漆畫線。在樓梯間、第一棟教學(xué)樓前的小操場(chǎng)和第三棟教學(xué)樓后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，用油漆劃上醒目的紅線。樓梯間畫線用于規(guī)范學(xué)生上下樓梯靠右行；第一棟教學(xué)樓前的小操場(chǎng)畫線，則是要求全校所有班級(jí)所有學(xué)生按順序排隊(duì)，學(xué)校統(tǒng)一集中放學(xué)，學(xué)生順次離校；第三棟教學(xué)樓后的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)畫線，則是規(guī)范全校學(xué)生上操、大型集會(huì)的行走路線及進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)順序。

三是建設(shè)校園安全文化。在安全教育櫥窗和教學(xué)樓過道處張貼“珍愛生命，注意安全”等安全教育宣傳畫；在各樓梯口張貼“安全出口”標(biāo)志；在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)欄桿、院墻上張貼“珍愛生命，禁止攀爬”警示牌；在學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播中設(shè)置“安全常識(shí)”欄目，購(gòu)買《中小學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)手冊(cè)》，以備廣播時(shí)組織師生學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備好《流淚的花季》《愛心托起的籃球女孩》等安全教育專題片，以備學(xué)期中有計(jì)劃地組織學(xué)生觀看。

二、講座。即闡述安全工作思路，做好安全工作部署

開學(xué)第一天，由分管安全工作的副校長(zhǎng)進(jìn)行安全教育專題講座。講座的內(nèi)容一般包括這樣幾個(gè)方面：

一是學(xué)習(xí)學(xué)校安全制度，健全安全教育體系。學(xué)習(xí)《突發(fā)公共事件綜合應(yīng)急預(yù)案》和《教師關(guān)于履行告知義務(wù)的規(guī)定》，解讀學(xué)校安全工作職責(zé)示意圖，實(shí)行安全工作整體聯(lián)動(dòng)的層層責(zé)任制；安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師值周順序，強(qiáng)調(diào)值周巡查的相關(guān)要求，實(shí)行樓梯口教師值日制度，每天有固定的教師管理學(xué)生上下樓梯的安全；嚴(yán)格學(xué)生考勤，要求每天早上和中午上學(xué)、中午和晚上放學(xué)四次清點(diǎn)人數(shù)，落實(shí)學(xué)生請(qǐng)假續(xù)假銷假制度；規(guī)定各班每周至少進(jìn)行一次管制刀具及其他危險(xiǎn)物品檢查；學(xué)校與教師簽訂安全責(zé)任協(xié)議書，要求學(xué)科教師要管理好課堂，確保課堂教學(xué)安全。

二是規(guī)范集合放學(xué)、課間操或大型集會(huì)時(shí)的行走線路及順序。為避免學(xué)生放學(xué)、上操、大型集會(huì)時(shí)造成擁擠，學(xué)校編制了學(xué)生放學(xué)、進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)順序及路線圖，并在每個(gè)樓梯口設(shè)有專門的教師維持秩序。開學(xué)當(dāng)天的講座，會(huì)細(xì)化學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)順序及行走路線，使各班做到心中有數(shù)，并嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行。

三是安排專題教育活動(dòng)。學(xué)校常規(guī)的安全專題教育活動(dòng)包括女學(xué)生的自我保護(hù)教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。開學(xué)時(shí)擬定一學(xué)期的安全專題教育計(jì)劃，如，各班上一節(jié)以食品安全為主要內(nèi)容的健康教育課；聘請(qǐng)縣衛(wèi)生監(jiān)督局工作人員擔(dān)任學(xué)校食品安全輔導(dǎo)員，并邀請(qǐng)來(lái)校做專題講座；針對(duì)低、中、高年段的女生分別進(jìn)行自我保護(hù)及生理衛(wèi)生教育；制定《避震疏散演練方案》，開展避震疏散演練；聘請(qǐng)縣電力公司工作人員為全體師生進(jìn)行保護(hù)電力設(shè)施及安全用電教育；請(qǐng)公安交警對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育；安排學(xué)校心理咨詢室的心理輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康專題講座；在地方課程中落實(shí)防毒防艾、環(huán)境保護(hù)、國(guó)防教育等八個(gè)專題教育；利用班隊(duì)會(huì)、課后整理時(shí)間、紅領(lǐng)巾廣播，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)和技能教育。

三、演練。即規(guī)范學(xué)生行走路線，養(yǎng)成安全行走習(xí)慣

在講座結(jié)束之后，利用學(xué)校低音廣播系統(tǒng)進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)度，訓(xùn)練學(xué)生按照學(xué)校編制的入場(chǎng)、退場(chǎng)順序和行走線路，進(jìn)行入場(chǎng)、退場(chǎng)演練。

為改善校園狹窄、人多擁擠的被動(dòng)局面，學(xué)校著力培養(yǎng)學(xué)生安全行走的意識(shí)和習(xí)慣，除了開學(xué)當(dāng)天的規(guī)范訓(xùn)練之外，還特別強(qiáng)調(diào)各班平時(shí)要不定時(shí)地利用體育課進(jìn)行專門的行走訓(xùn)練。

四、登記。即分類別對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行逐一登記

學(xué)校進(jìn)行了如下四種情況學(xué)生的登記：乘車乘船學(xué)生，留守兒童，特殊體質(zhì)疾病學(xué)生，心理疾患學(xué)生。

篇2

----淺談如何在中學(xué)常規(guī)教學(xué)中貫穿安全教育

摘要：近幾年,中學(xué)校園普遍面臨著嚴(yán)峻的校園安全問題,主要表現(xiàn)在：學(xué)生時(shí)常發(fā)生校園重大的安全事故、學(xué)生涉嫌違法犯罪行為、學(xué)生自身缺乏心理安全等。我校是寄宿制學(xué)校，學(xué)生大部分的時(shí)間都是學(xué)校中度過的，所以學(xué)校安全管理尤為重要，安全管理領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的責(zé)任重于泰山。因此,中學(xué)校園安全防范教育問題必須進(jìn)一步得到高度重視,建立健全安全防范措施。我們必須要從安全防范教育的角度出發(fā),通過中小學(xué)校園安全防范教育的方式有效預(yù)防安全事故的頻繁發(fā)生。本文通過探討中學(xué)校園普遍存在的安全問題,并進(jìn)一步分析該問題可能出現(xiàn)的原因,提出了相應(yīng)的解決措施,為中學(xué)校園安全建設(shè)工作提供一點(diǎn)參考意見,為我校的中學(xué)生營(yíng)造和建立安全、健康的校園生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

關(guān)鍵詞：常規(guī)教學(xué)  安全教育  刻不容緩

學(xué)生是祖國(guó)的美麗花朵,是未來(lái)的美好希望,學(xué)校自然也是一個(gè)充滿青春活力的美好地方,但我們的校園并不是與世隔絕的世外桃源。校園安全事故的頻繁發(fā)生,不僅對(duì)學(xué)生的生命安全構(gòu)成威脅，而且影響學(xué)生身心健康發(fā)展,甚至給家長(zhǎng)帶來(lái)了沉重的負(fù)擔(dān),同時(shí)還嚴(yán)重影響了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

一 問題的提出

安全教育是指維護(hù)生命安全的措施及防范意外事故的教育，安全教育是最能從根本上預(yù)防和控制事故的手段之一 。而學(xué)校乃傳道授業(yè)解惑之場(chǎng)所，如果不能確保師生的人身安全，何談教者的傳道授業(yè)和學(xué)者的勤奮啃讀，因此，保障校園安全是學(xué)校進(jìn)行正常教育活動(dòng)的基礎(chǔ)。

在已經(jīng)過去的幾年里，校園安全事故時(shí)有發(fā)生。有學(xué)生翻墻逃學(xué)的、有學(xué)生自殘的、有控輟保學(xué)中勸返學(xué)生打架斗毆的，致使師生受傷的、有上下樓踩踏的……頻繁的安全事故，觸目驚心的案例，不得不讓我們?cè)谯`行安全教育中深思。

二  校園安全的現(xiàn)狀

1.校園安全文化建設(shè)的空缺

為了追求教學(xué)質(zhì)量，許多校園文化活動(dòng)被殘酷地占領(lǐng)和取消，校園原本應(yīng)該是學(xué)生的天堂，但如今卻因失去個(gè)性而成為監(jiān)獄。許多學(xué)生已成為世界上最不幸的人。他們的各種情緒障礙無(wú)法排解，各種行為問題沒有人及時(shí)引導(dǎo)，時(shí)間久了，就產(chǎn)生了各種病態(tài)情緒和病態(tài)人格。

2.單親家庭學(xué)生或孤兒存在的安全隱患和問題

單親家庭學(xué)生或孤兒由于家庭的原因，學(xué)生沒有感受到家庭的溫暖，沒有得到效監(jiān)管，心理上和同齡人有著很大的差別。再加上爺爺奶奶放縱式的教育方法，使得這些學(xué)生缺乏安全常識(shí)，這些學(xué)生在校容易引發(fā)安全事故，比如偷竊、打架斗毆、欺凌他人或被他人欺凌等。

3.控輟保學(xué)勸返學(xué)生存在的安全隱患和問題

教育扶貧是精準(zhǔn)扶貧里面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，目的在于讓每一個(gè)適齡兒童都能接受義務(wù)教育，所以每一個(gè)孩子，到了合適的年齡都要入學(xué)。但是由于父母的家庭教育和社會(huì)誘惑的原因，很多學(xué)生不愿意在校接受教育，老師為了完成控輟保學(xué)的任務(wù)，三番五次的帶著禮物登門邀請(qǐng)學(xué)生來(lái)學(xué)校接受教育，并且應(yīng)允了一系列的優(yōu)待政策。這些學(xué)生到校之后，無(wú)視校規(guī)校級(jí)，蔑視老師，欺負(fù)學(xué)生，甚至帶壞了很多以前表現(xiàn)良好的學(xué)生。如果管教嚴(yán)厲一些，學(xué)生便會(huì)以輟學(xué)為理由要挾學(xué)校和老師，嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序。

三  中學(xué)校園安全應(yīng)對(duì)措施

1.從思想層面對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育

“知者行之始，行者知之成?！睆谋举|(zhì)上說(shuō)，任何教育都是為了改造人的主觀思想世界，解決好人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀而言的。思想上的關(guān)口是最重要的閥門。同樣在學(xué)校安全教育方面，首先要做的是思想教育。思想教育是做好一切安全工作的前提和基礎(chǔ)。學(xué)校經(jīng)常印發(fā)相應(yīng)的安全教育手冊(cè)去幫助學(xué)生提高安全意識(shí)?；蛘咄ㄟ^專題講座，班會(huì)等形式、具體的安全事例喚醒 “生命重于泰山”的安全意識(shí)。

2.完善安全教育機(jī)制和制度

為了使學(xué)校安全教育有章可循，我們首先完善和健全了學(xué)校安全教育的制度和機(jī)制。尤其從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層面要重視安全教育工作，要充分認(rèn)識(shí)平安校園是近年來(lái)學(xué)校工作的首要任務(wù)。其次，學(xué)校設(shè)置了專門的安全教育管理機(jī)構(gòu)，成立了以校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)下的治保、政教一體的安全小組，層層落實(shí)，并且把安全教育細(xì)化在學(xué)校每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、每一名教師的行為上。再次，完善安全教育的相應(yīng)機(jī)制和制度，主要包括監(jiān)管防范機(jī)制和制度、安全事故快速反應(yīng)機(jī)制、學(xué)生自護(hù)自救應(yīng)急預(yù)案、安全事故報(bào)告、完善學(xué)校的應(yīng)急方案等機(jī)制。此外，還完善和健全學(xué)校的相關(guān)人員安全工作管理考核機(jī)制、安全責(zé)任追究等機(jī)制，因而做到了防患于未然。

3.加強(qiáng)對(duì)于教職工的安全責(zé)任意識(shí)

教師以及治保處的保衛(wèi)人員等都是直接的責(zé)任安全負(fù)責(zé)人，校園采取在特定時(shí)間段進(jìn)行校園封閉的管理辦法。不僅如此，我們還劃分相應(yīng)的責(zé)任范圍，明確責(zé)任內(nèi)容，促使校園安全建設(shè)更具秩序性。

4.建立與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系的有效機(jī)制

隨著信息化的不斷發(fā)展， 建立與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系的有效機(jī)制，也是為學(xué)生全方位安全建立了有效屏障。通過建立相應(yīng)的微信群、QQ群、云校家等平臺(tái)隨時(shí)和學(xué)生、家長(zhǎng)取得聯(lián)系，掌握學(xué)生的安全情況。

5.把安全教育納入教學(xué)計(jì)劃中

學(xué)校每學(xué)期每班開安全教育主題課，切實(shí)讓安全教育的理念和內(nèi)容進(jìn)入到課堂，讓所有學(xué)生在課堂中學(xué)到系統(tǒng)的安全教育知識(shí)、技能，增強(qiáng)安全意識(shí)。尤其突出在教學(xué)中貫穿避險(xiǎn)知識(shí)、自救互救知識(shí)、防火防爆知識(shí)、交通安全知識(shí)、 防止意外傷害知識(shí)、 防金融和電信詐騙知識(shí)等。安全教育課程可以按照季節(jié)性、時(shí)間性的原則，靈活地安排到課程表，并把安全教育課堂和實(shí)踐情景演練緊密結(jié)合起來(lái)，從理論和實(shí)踐上提高學(xué)生安全防范能力。

6.抓好專題安全教育

專題教育是指在安全教育過程中，緊緊圍繞某一特定的內(nèi)容進(jìn)行的主題教育。專題教育常常以大課堂的集中報(bào)告的形式進(jìn)行。如，圍繞交通安全教育的主題，學(xué)校請(qǐng)交警來(lái)校做交通安全的專題報(bào)告。 這有利于師生了解安全教育的法律法規(guī)。

7.開展多種形式的安全教育實(shí)踐活動(dòng)

在安全教育過程中，學(xué)校邀請(qǐng)鄉(xiāng)司法所和派出所以及鄉(xiāng)禁毒辦的人員，舉辦法制知識(shí)講座和圖片展覽，講授在不同情況下的逃生、自救互救方法，還可以進(jìn)行地震、消防疏散演練等，提高師生自衛(wèi)、自救、抗震救災(zāi)的能力。

8.完善學(xué)校的安全設(shè)備

對(duì)于校園內(nèi)存在的不安全設(shè)備，學(xué)校應(yīng)該及時(shí)更換。例如滅火器 、應(yīng)急燈要及時(shí)檢查，及時(shí)更換。安全設(shè)備的完善是從硬件的角度上保證校園安全建設(shè)的，也是安全建設(shè)的基礎(chǔ)。從而促進(jìn)校園管理的進(jìn)一步發(fā)展。

此外，還可以采用告家長(zhǎng)書、電子屏、云校家平臺(tái)、家長(zhǎng)微信群等形式大力宣傳學(xué)校各項(xiàng)安全制度，還通過知識(shí)競(jìng)賽、考試、專題宣傳等活動(dòng)，增強(qiáng)師生安全教育的自覺性。

四 對(duì)學(xué)校安全教育的建議

1.轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展安全教育

“思考是理性的勞動(dòng)?！泵鎸?duì)當(dāng)前中學(xué)生安全教育存在的諸多問題，轉(zhuǎn)變教育觀念，重新定位學(xué)校的安全教育與學(xué)科教育是互相協(xié)調(diào)一致的，師生的安全、校園的安定是學(xué)校發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。

2.認(rèn)真完成安全教育平臺(tái)上的內(nèi)容

我國(guó)教育部要求：“各地各校要積極探索，把安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃中，拿出一定課時(shí)，使安全教育科學(xué)化、規(guī)范化，提高學(xué)生的安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的安全防范能力和應(yīng)急能力?！惫淘邪踩逃脚_(tái)就是很好的一個(gè)安全平臺(tái)，但是老師的授課和學(xué)生的學(xué)習(xí)都是敷衍了事，沒有按規(guī)定認(rèn)真完成。今后，學(xué)校要每周組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全教育平臺(tái)上的課程，使學(xué)生更多的了解安全知識(shí)。

3.建立安全教育合作網(wǎng)

篇3

【2017年最新全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案一】 一、活動(dòng)目的

2017年3月31日是第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為了切實(shí)做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處的意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)的素養(yǎng)和防范能力。

二、活動(dòng)主題

珍愛生命，安全第一

三、活動(dòng)時(shí)間

本學(xué)期第六周至第十周

四、活動(dòng)內(nèi)容

營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1、在校園主席臺(tái)、操場(chǎng)護(hù)欄懸掛橫幅：珍愛生命，安全第一

2、布置兩塊宣傳板報(bào)(第十四個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日專題活動(dòng)宣傳)

3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

4、操場(chǎng)護(hù)欄上懸掛安全宣傳彩旗，樓內(nèi)、樓外懸掛安全溫馨警示語(yǔ)校門前制作安全宣傳標(biāo)志牌。

主題活動(dòng)安排:

1、國(guó)旗下講話：珍愛生命，安全第一(3月31日)

2、主題班會(huì)：珍愛生命，安全第一(制定個(gè)人、班級(jí)安全公約;簽寫安全承諾書)

3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

4、開展制作安全法制教育手抄報(bào)比賽

5、各班出一期安全教育專題黑板報(bào)

6、安全檢查：地點(diǎn)：各教室、實(shí)驗(yàn)室、操場(chǎng)護(hù)欄、

各樓通道及安全設(shè)施等.

五、活動(dòng)總結(jié)與反饋

本學(xué)期末對(duì)在各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)(或活動(dòng)小分隊(duì))給予相應(yīng)的表彰.

【2017年最新全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案二】 一、指導(dǎo)思想

以《新昌縣教體局關(guān)于做好第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日主題教育活動(dòng)的通知》精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

今年3月26日是全國(guó)第x個(gè)中小學(xué)生的安全教育日，其主題是普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力。為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)月的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年3月21日-4月20日

四、活動(dòng)主題：普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力

五、活動(dòng)安排：

(一)組織動(dòng)員

3月26日(周一)升國(guó)旗儀式，丁校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

(二)全體動(dòng)員

全體教師利用周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。

(三)圍繞主題開展活動(dòng)

1.3月26日，向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。

2.利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3.3月28日(周三)班隊(duì)活動(dòng)課全校在教室觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》動(dòng)畫片。

4.3月26日舉行一次應(yīng)急疏散演練。

5.各班召開一次以安全教育為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

6.3月23日發(fā)放一份安全知識(shí)測(cè)試卷，學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同完成，周一班主任批改。

7.組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、儀器室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

具體活動(dòng)安排。

8.各班要對(duì)學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查。班主任篩選出學(xué)校安全隱患于3月30日上報(bào)學(xué)校。

9.3月23日舉行一次對(duì)乘坐公交車上下學(xué)與橫穿馬路學(xué)生的安全知識(shí)專題講座。

10.3月27日中午召開各班安全委員會(huì)議。

六、活動(dòng)要求：

1.根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2.充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3.通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

篇4

新學(xué)期即將開始，為全面落實(shí)《年加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建平安學(xué)校構(gòu)建和諧校園責(zé)任狀》，進(jìn)一步強(qiáng)化校園安全工作，確保廣大師生安全?，F(xiàn)將全面做好新學(xué)期學(xué)校幼兒園安全工作提出以下要求：

一、突出重點(diǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校幼兒園安全教育工作

各學(xué)校要在新學(xué)期開學(xué)初，利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、升旗儀式、專題講座、墻報(bào)板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)等方式，對(duì)學(xué)生開展交通安全、食品衛(wèi)生安全、防火、防擁擠踩踏等安全知識(shí)以及預(yù)防自然災(zāi)害的主題教育。尤其要深入開展交通安全宣傳教育，各學(xué)校要充分利用教育部組織編寫的《學(xué)生安全乘車須知》和公安部組織編寫的《兒童交通安全知識(shí)手冊(cè)》等資源，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，普遍開展學(xué)生上下學(xué)交通安全教育，使學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、超載車和非法運(yùn)營(yíng)車。寄宿制學(xué)校還要開展針對(duì)宿舍區(qū)的突發(fā)演練，并確保演練時(shí)學(xué)生安全。最終把安全教育工作做到校校開展，人人參與，不走過場(chǎng)，注重實(shí)效。

二、加大安全隱患排查整改力度，確保校園安全穩(wěn)定

各學(xué)校、幼兒園要在開學(xué)前立即開展一次安全隱患大排查活動(dòng)。組織專門人員對(duì)本單位的校舍、廁所、班車、消防、飲食、用電等各類安全隱患進(jìn)行全面排查，排查要切實(shí)做到不留死角、不留盲點(diǎn)。對(duì)排查出的安全問題和隱患，要建立排查治理臺(tái)賬，逐一梳理分析、分解任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、抓緊整改。特別要對(duì)校舍、廁所進(jìn)行重點(diǎn)排查，存有高風(fēng)險(xiǎn)的設(shè)施要停用，須加固的要加固，及時(shí)消除安全隱患。

篇5

20xx年4月15日是全民國(guó)家安全教育日。為深入貫徹落實(shí)全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，結(jié)合《關(guān)于加強(qiáng)大中小學(xué)國(guó)家安全教育的指導(dǎo)意見》，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力， 防患于未然，有力推進(jìn)平安校園、和諧校園建設(shè)，我校根據(jù)實(shí)際情況，通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，讓學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作?，F(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下:

一、 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育日活動(dòng)工作，成立了以校長(zhǎng)胡玉閣為組長(zhǎng)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)活動(dòng)日的各項(xiàng)工作。召開安全工作專題會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)“4.15”全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)”，研究部署安全教育工作，制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，確保本次教育活動(dòng)有落實(shí)，更有成效。

二、活動(dòng)開展情況

1、宣傳發(fā)動(dòng)

搜集相關(guān)宣傳材料，利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄等營(yíng)造安全教育氛圍。4月16日周一利用國(guó)旗下講話，學(xué)生代表進(jìn)行演講，結(jié)合學(xué)習(xí)生活中存在的安全隱患，倡議全體師生增強(qiáng)安全意識(shí)，對(duì)本次安全教育日活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作起到了推動(dòng)作用。

2、 開展一次安全疏散演練。

根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校開展了消防安全應(yīng)急疏散演練，通過有序而迅速的撤離“事故”現(xiàn)場(chǎng)的疏散演練，使師生掌握避險(xiǎn)、逃生、自救的方法，防止發(fā)生火災(zāi)事故。真正達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)的目的。

3、利用4月16日下午班會(huì)時(shí)間，各班由班主任組織，分別召開了形式多樣的安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。對(duì)照學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生查找自身不足。各班學(xué)生暢所欲言，互相交流，學(xué)有所得。主題班會(huì)活動(dòng)的開展， 進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全防范意識(shí)和防范能力。

4、安全教育活動(dòng)期間，在多功能室進(jìn)行以“安全教育知識(shí)”為主要內(nèi)容的宣講活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及等教育。

5、組織一次安全常識(shí)測(cè)試。

各班選2名學(xué)生代表在學(xué)校多功能室參加安全常識(shí)測(cè)試，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”。加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。

6、組織一次安全小衛(wèi)士進(jìn)班級(jí)活動(dòng)，通過安全小衛(wèi)士向?qū)W生們發(fā)放安全教育宣傳單，讓我們每位同學(xué)要從自身做起，珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)基本技能，掌握基本知識(shí)，讓生命更加燦爛。

7、安全工作常抓不懈

安全重于泰山?！鞍踩逃铡苯逃顒?dòng)之后，學(xué)校還將采取多種形式開展安全教育、隱患排查等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對(duì)安全工作常抓不懈。

篇6

文化是人類全部精神活動(dòng)及行為活動(dòng)的產(chǎn)品。隨著時(shí)間的醞釀與發(fā)展，在共同環(huán)境下一起生活的人就會(huì)形成出獨(dú)有的生活方式，所以不同的群體會(huì)產(chǎn)生不同的文化觀。校園文化可以理解為“在高校校園區(qū)域內(nèi)，以學(xué)校師生職工為主體，在共同的學(xué)習(xí)生活中創(chuàng)造形成的一切物質(zhì)、精神、行為方式。”校園文化中與安全相關(guān)的思想意識(shí)、規(guī)章制度、教育活動(dòng)、環(huán)境建設(shè)等物質(zhì)與精神內(nèi)容便可體現(xiàn)為校園安全文化，校園安全文化是校園文化的組成部分，是學(xué)校保護(hù)師生教職工的生命財(cái)產(chǎn)安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的重要手段。校園安全文化是在校園內(nèi)部營(yíng)造一種安全意識(shí)與氛圍，以保障師生員工生命安全，維護(hù)校園正常生活秩序。

二、創(chuàng)建校園安全文化的意義和作用

1.學(xué)校層面。高校是師生主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)場(chǎng)所，通過在學(xué)校的教育獲得知識(shí)技能，安全教育的開展，確保了知識(shí)的全面性。高校的社會(huì)開放性程度的提高，高校校園安全文化將不僅僅封閉在校園內(nèi)，它的成果也必將輻射到整個(gè)社會(huì)，影響整個(gè)校園周邊。高校之間是存在競(jìng)爭(zhēng)的，各種高校排行榜是社會(huì)熱議的話題之一，高校的競(jìng)爭(zhēng)不僅表現(xiàn)在專業(yè)建設(shè)方面，它的社會(huì)作用也影響著大眾對(duì)高校的評(píng)價(jià)，所以建立獨(dú)特的高校文化成為很多高校吸引學(xué)生的一個(gè)手段。良好優(yōu)秀的校園安全文化，能夠有效提升學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)能力，給學(xué)校帶來(lái)正面的影響。2.學(xué)生層面。學(xué)校不僅要保證傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，同時(shí)也不能放松對(duì)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，現(xiàn)在社會(huì)上仍有許多人認(rèn)為大學(xué)生是“高分低能”，只會(huì)讀書不會(huì)做事，要改變這些刻板印象，學(xué)校就要在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面下功夫。高職學(xué)生畢業(yè)后大多進(jìn)入生產(chǎn)一線，要提高高職學(xué)生的職業(yè)安全素質(zhì)，就需要進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)。近年來(lái)發(fā)生的大學(xué)生失聯(lián)案件，誤入傳銷組織，網(wǎng)絡(luò)詐騙、深陷校園貸漩渦等案件，都跟大學(xué)生安全防范意識(shí)不足、自我保護(hù)能力較差有關(guān)。高校應(yīng)通過校園安全文化建設(shè)，增強(qiáng)大學(xué)生的安全意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的安全觀，提高他們的自保能力，讓他們健康快樂成長(zhǎng)。

三、創(chuàng)建校園安全文化的途徑

1.完善制度，做好監(jiān)督落實(shí)。校園安全文化的建立和推廣，必須有相應(yīng)的規(guī)章制度作保障。為了從制度層面上保證安全文化建設(shè)工作順利開展，高校應(yīng)以法律法規(guī)為依據(jù)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂與法律法規(guī)相適應(yīng)，具有科學(xué)性和操作性的高校管理制度。高職院校要逐步完善校園安全規(guī)章制度，包括校園治安管理制度；師生開展校內(nèi)外集體活動(dòng)的管理制度；消防器材管理制度；安全教育制度；值班制度等等。規(guī)范學(xué)校安全職能部門內(nèi)部管理和崗位職責(zé)，做到工作有章可循，有據(jù)可查，從制度措施上保證學(xué)校安全工作的有序開展。學(xué)校應(yīng)根據(jù)校園實(shí)際情況，結(jié)合學(xué)校的地理位置，環(huán)境、天氣等因素，針對(duì)性的制定各類突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，包括火災(zāi)、地震、暴雨等等。通過應(yīng)急預(yù)案演練，提高師生安全防范技能。高校要制定科學(xué)可行的監(jiān)督體系，確保制度的實(shí)施，要求相關(guān)部門和責(zé)任人在工作中堅(jiān)決按照制度執(zhí)行，認(rèn)識(shí)到安全工作不可掉以輕心，一些小疏忽都會(huì)釀成大事故。2.完善設(shè)施，建設(shè)平安校園。校園安全文化的產(chǎn)生和成長(zhǎng)也需要以良好的設(shè)施做基礎(chǔ)的。高校要加大投入，不斷以新要求新標(biāo)準(zhǔn)完善校園基礎(chǔ)設(shè)施。首先是校內(nèi)教學(xué)、生活設(shè)施，這些是師生的主要活動(dòng)場(chǎng)所，也是人員密集，使用率較高的場(chǎng)所，比如教室、自習(xí)室、圖書館、宿舍、食堂等要符合相關(guān)要求；其次是校內(nèi)活動(dòng)設(shè)施，如籃球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等要按照相關(guān)規(guī)定建設(shè)。建設(shè)校園安全文化需要充足的經(jīng)費(fèi)作保障，因?yàn)槌顺醪浇ㄔO(shè)資金還需維護(hù)更新資金。安全物質(zhì)還包括警示牌、安全標(biāo)語(yǔ)等。只有在保證了安全物質(zhì)的基礎(chǔ)上，才能更好的開展安全文化的宣傳教育。3.開展活動(dòng)，提高安全教育水平。師生職工是高職院校建設(shè)校園安全文化的主體，在動(dòng)員學(xué)生積極主動(dòng)參與安全教育方面，輔導(dǎo)員是一個(gè)重要而關(guān)鍵的角色。當(dāng)學(xué)生遇到困難或者事故的時(shí)候，第一時(shí)間聯(lián)系的是輔導(dǎo)員，他們是預(yù)防、應(yīng)對(duì)大學(xué)生突發(fā)事件的主力軍。各高職院校應(yīng)當(dāng)對(duì)剛?cè)肼気o導(dǎo)員，針對(duì)性的開展校園安全管理和突發(fā)事件應(yīng)急處置培訓(xùn)，教導(dǎo)輔導(dǎo)員開展校園安全工作，科學(xué)處置各類突發(fā)事件。學(xué)校還應(yīng)建立一支綜合素質(zhì)良好的安全保衛(wèi)隊(duì)伍，對(duì)很多高職院校來(lái)說(shuō)保衛(wèi)處(科)是學(xué)校安全工作的綜合管理部門，他們是安全文化的執(zhí)行者和推動(dòng)者，所以，很多人認(rèn)為創(chuàng)建校園安全文化是保衛(wèi)部門的事情，創(chuàng)建優(yōu)秀的校園安全文化離不開各學(xué)院(系)、各部門、直屬單位的共同努力，學(xué)校應(yīng)建立形式多樣的群防群治組織體系。創(chuàng)建校園安全文化，必須將安全教育滲透進(jìn)入學(xué)校師生的日常教學(xué)活動(dòng)中，提倡高職院校將安全教育課程作為必修課，或者選修課，并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分，現(xiàn)在不少本科高校已經(jīng)采取了這種方式；同時(shí)將實(shí)踐教育加入其中，鼓勵(lì)學(xué)生參加安全實(shí)踐活動(dòng)，如巡邏校園、疏散演練、消防設(shè)施使用演練等等。4.多管齊下，營(yíng)造濃厚安全文化氛圍。利用多種渠道積極主動(dòng)開展形式多樣的宣傳，是高職院校創(chuàng)建安全文化的重要保障。高校不僅可以保留原有的傳統(tǒng)的宣傳教育的方式，比如在新生入學(xué)教育時(shí)開展專題講座，將安全教育結(jié)合進(jìn)新生軍訓(xùn)中，校園內(nèi)的宣傳欄、海報(bào)、板報(bào)、廣播等等。現(xiàn)在高校更要做到利用最新的宣傳渠道，如應(yīng)用現(xiàn)在基本上人人都使用的微博、微信、學(xué)校手機(jī)軟件、校園網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代手段來(lái)激發(fā)安全文化宣傳范圍和影響力。通過安全文化活動(dòng)的開展，使師生在活動(dòng)中潛移默化的學(xué)習(xí)安全知識(shí)，規(guī)范安全行為，提高自我安全防范能力。高校的安全活動(dòng)可以是多種多樣的，比如安全主題征文比賽、安全小品大賽、消防趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，通過這些活動(dòng)，提高師生的關(guān)注和興趣，將校園安全管理工作上級(jí)指示，下級(jí)行動(dòng)，變成師生主動(dòng)接受和積極參與，不僅豐富師生文化生活，也提升校園安全管理水平。5.強(qiáng)調(diào)意識(shí)，規(guī)范師生安全行為。在高職院校開展安全文化建設(shè)的過程中，要求師生職工形成好的安全意識(shí)是一個(gè)必備的環(huán)節(jié)。在意識(shí)教育方面，學(xué)?？梢酝ㄟ^開設(shè)安全課程，舉辦安全講座、培訓(xùn)，召開主題班會(huì)等，通過多種渠道、內(nèi)容豐富的安全教育，提高師生的安全意識(shí)。在開展教育的時(shí)候，要結(jié)合與師生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，比如校園貸、大學(xué)生失聯(lián)等等，這樣更加具有警示作用和指導(dǎo)意義。在形成良好安全意識(shí)的同時(shí)，要注意培養(yǎng)學(xué)生的安全行為習(xí)慣。行為習(xí)慣的養(yǎng)成，不是靠一個(gè)活動(dòng)或者一個(gè)時(shí)期的嚴(yán)格治理可以達(dá)到的，應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)、心理特征有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)該制定切實(shí)可行的科學(xué)的安全行為規(guī)范，倡導(dǎo)師生踐行安全行為。安全行為不僅是個(gè)人平時(shí)的安全行為習(xí)慣，同時(shí)強(qiáng)調(diào)在集體活動(dòng)中也要講究團(tuán)隊(duì)的安全行為。個(gè)人安全行為是個(gè)人在交往行為與實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的安全行為，團(tuán)體安全行為主要是團(tuán)體在交往行為與實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)出來(lái)的安全行為。只有更好的發(fā)展安全行為文化，才能更好的樹立起高校師生的形象，為社會(huì)的發(fā)展做出榜樣和示范。

隨著社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)建校園安全文化建設(shè)，成為高校的社會(huì)任務(wù)之一，是一件影響深遠(yuǎn)的事情。高校安全文化水平，關(guān)系到一個(gè)校園的發(fā)展程度和發(fā)展?jié)摿?，這也是作為高校管理者追求的目標(biāo)。校園安全文化建設(shè)要努力適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注社會(huì)甚至于世界一流高校的相關(guān)發(fā)展動(dòng)態(tài)，同時(shí)努力指導(dǎo)和推進(jìn)全社會(huì)的安全文化建設(shè)，只有這樣，才能建設(shè)一流的校園安全文化，為國(guó)家發(fā)展輸送更多全面發(fā)展的人才。

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篇7

根據(jù)各級(jí)文件指示精神，牢固樹立“安全第一”思想。校始終堅(jiān)持安全工作月查月報(bào)制度，積極創(chuàng)建平安和諧校園，措施得力，成效顯著?，F(xiàn)將我校校園安全工作開展情況作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、層層落實(shí)責(zé)任，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。責(zé)任具體到人

校長(zhǎng)為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同志為安全工作常務(wù)副校長(zhǎng)，各處室主任為具體安全管理人，各個(gè)方面及重點(diǎn)防范部位責(zé)任到人，班主任與學(xué)校、班主任與學(xué)生及家長(zhǎng)分別簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，建立起了完善的安全工作責(zé)任制和管理系統(tǒng)。

二、建立健全了各項(xiàng)安全工作制度

修訂了學(xué)校安全會(huì)議制度》學(xué)校安全檢查制度》學(xué)校衛(wèi)生安全工作制度》學(xué)校安全教育制度》課間安全值班人員崗位職責(zé)》和《建筑物受損應(yīng)急預(yù)案》火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》疏散應(yīng)急預(yù)案》不法人員入侵校園預(yù)案》學(xué)生傷病應(yīng)急預(yù)案》學(xué)生中毒應(yīng)急預(yù)案》等制度，學(xué)校重新修訂了安全工作制度。除常規(guī)制度外，校新制定了汶水學(xué)校消防安全逃生演練實(shí)施方案》汶水學(xué)校預(yù)防甲型H1N1流感應(yīng)急預(yù)案》

三、認(rèn)真進(jìn)行排查，落實(shí)檢查制度。及時(shí)消除隱患

發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。各部門各處室人員，全員值日人員每天進(jìn)行師生到校情況、校園安全情況的檢查。特別是責(zé)任人嚴(yán)格進(jìn)行自查工作，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各責(zé)任區(qū)進(jìn)行月檢查。學(xué)校強(qiáng)化傳達(dá)保衛(wèi)人員責(zé)任，堅(jiān)持夜值班和雙休日值班制度，確保校園財(cái)產(chǎn)安全。

保證了交通及校園安全四、加強(qiáng)技防措施。

校外設(shè)置了紅綠燈，校積極與市政府及交通部門聯(lián)系。劃警戒線。出資設(shè)置了減速板，與公安技防等部門協(xié)商，分兩次出資一萬(wàn)余元，對(duì)教學(xué)辦公樓設(shè)置了報(bào)警裝置。

提高師生的安全防范意識(shí)五、堅(jiān)持安全教育制度。

對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全知識(shí)教育、交通安全知識(shí)教育、水電安全知識(shí)教育、防范傳染病流行病傳播的教育、校內(nèi)外活動(dòng)安全知識(shí)教育,學(xué)校通過全體教工例會(huì)、升旗儀式向全體師生傳達(dá)有關(guān)安全工作的文件精神。安全防范知識(shí)教育。通過不同形式，分期分批地組織各年級(jí)學(xué)生觀看交通安全專題片，參加法制教育、衛(wèi)生教育等專題講座，教育學(xué)生遠(yuǎn)離三室一廳。根據(jù)教育需要，及時(shí)向廣大學(xué)生及家長(zhǎng)發(fā)放宣傳材料，召開主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，向?qū)W生發(fā)放《中學(xué)生安全公約》并進(jìn)行學(xué)習(xí)評(píng)比，使全體師生能牢記各種報(bào)警電話、安全責(zé)任人聯(lián)系電話以及簡(jiǎn)明規(guī)范的報(bào)警詞。學(xué)校每學(xué)期組織一次防火防震應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，提高了學(xué)生的應(yīng)急逃生能力。

保證了正常教學(xué)秩序六、切實(shí)加強(qiáng)甲流防控工作。

面對(duì)甲流疫情，新學(xué)期以來(lái)。校早發(fā)動(dòng)早著手，嚴(yán)把校門入口關(guān)，并隨之出臺(tái)了一系列制度措施。一是完善組織機(jī)構(gòu)，明確了職責(zé)任務(wù)；二是建立疫情的監(jiān)測(cè)與報(bào)告制度，及時(shí)收集信息并上報(bào)衛(wèi)生部門；三是全員值日與傳達(dá)人員嚴(yán)格監(jiān)測(cè)師生入校體溫，超標(biāo)學(xué)生就醫(yī)觀察；四是嚴(yán)格進(jìn)行處室、教室、公共場(chǎng)所消毒、通風(fēng)，作好記錄；五是加強(qiáng)了宣傳教育工作，學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)甲流防治的認(rèn)識(shí)普遍提高。

篇8

關(guān)鍵詞：校園踩踏；預(yù)警機(jī)制；應(yīng)急機(jī)制；預(yù)防；漏洞

近些年來(lái)，因突發(fā)事件而導(dǎo)致的校園踩踏事件屢見不鮮，如：2008年4月23日，重慶市涪陵區(qū)百勝鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)名學(xué)生因?yàn)閾頂D倒在人群中，6名小學(xué)生在事故中受傷；2009年12月7日， 湖南省湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起有8名學(xué)生遇難，26名學(xué)生受傷的踩踏事故； 2010年11月29日12時(shí)，新疆阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生一起踩踏事故，造成41名學(xué)生受傷，其中輕傷34人，重傷6人，病危1人。

這些事件的發(fā)生給社會(huì)帶來(lái)了極其不穩(wěn)定因素，給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給遇難學(xué)生的家庭帶來(lái)了巨大的傷痛。現(xiàn)從三個(gè)方面對(duì)校園踩踏事件進(jìn)行思考，并提出一些可行性建議。

一、校園安全的重要意義和必要性

中小學(xué)生、少年兒童是國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，保障中小學(xué)生、少年兒童的安全，是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，促進(jìn)教育事業(yè)以至經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求，是全面建設(shè)小康社會(huì)，發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的客觀要求。學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到學(xué)生能否安全、健康地成長(zhǎng)，關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)的和諧穩(wěn)定，關(guān)系到民族的未來(lái)和希望。加強(qiáng)中小學(xué)安全教育，保障中小學(xué)生、少年兒童的安全，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，保證國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定的本質(zhì)要求。

因此，校園安全也就成為了社會(huì)各界和千家萬(wàn)戶關(guān)注的焦點(diǎn)。校園踩踏事件的發(fā)生應(yīng)引起全社會(huì)的高度重視。學(xué)校不僅僅要教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)和做人的道理，更應(yīng)該教會(huì)學(xué)生去保護(hù)自己的生命，做學(xué)生生命的守護(hù)者和捍衛(wèi)者，真正做到讓學(xué)生“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。

二、 對(duì)校園踩踏事件發(fā)生原因的分析

（一）踩踏事件發(fā)生的群體。青少年正處在青春發(fā)育階段，力量、速度、思維和應(yīng)變能力均不及成人。青少年生活經(jīng)驗(yàn)少，安全防衛(wèi)知識(shí)欠缺，自我保護(hù)能力差，遇事容易慌亂，使場(chǎng)面失控，造成傷亡等。此外，現(xiàn)在的青少年大多數(shù)是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛有加，造成孩子?jì)蓺庵兀嬉蕾囆源?，面?duì)困難主動(dòng)求助少，多是被動(dòng)依賴成人解決問題，面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)，勇敢精神少，積極生存能力差。

（二）踩踏事件發(fā)生的環(huán)境。學(xué)生是校園活動(dòng)的主體。踩踏事件多發(fā)生在下課、上操、就餐、集會(huì)和放學(xué)時(shí)，學(xué)生集中上下樓梯，且心情急切。校園建筑不符合標(biāo)準(zhǔn)，出入通道少或通道狹窄，不能滿足學(xué)生集中上下的需要，造成擁堵，乃至踩踏事故的發(fā)生。建筑物缺乏照明或照明不足也是事故發(fā)生的一個(gè)誘因。

（三）校園安全管理存在漏洞。有的學(xué)校沒有成立專門的安全領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu)，沒有專門的安全工作規(guī)劃和實(shí)施方案，各項(xiàng)安全職責(zé)落實(shí)不到位，各安全工作組織間也缺乏協(xié)調(diào)，安全責(zé)任分工不明確，制度不健全，責(zé)任制和責(zé)任追究制沒有落實(shí)到人。另外對(duì)安全教育重視不夠，安全教育流于形式。目前很多學(xué)校沒有開設(shè)專門的安全課程，有的學(xué)校根本沒有為學(xué)生購(gòu)買安全教育教材或購(gòu)買后發(fā)給學(xué)生就完事大吉，造成了這些學(xué)校的學(xué)生普遍缺乏安全常識(shí)和自護(hù)自救能力。

三、應(yīng)對(duì)校園踩踏事件的措施和方法

校園傷害事故的發(fā)生有其特殊性，學(xué)校要做好防范工作，降低或避免踩踏事件的發(fā)生。

（一） 完善校園設(shè)施。對(duì)校舍存在的安全隱患進(jìn)行排查、整改，解決因環(huán)境因素而潛在的安全隱患。樓梯是樓內(nèi)垂直交通的“大動(dòng)脈”，樓梯設(shè)計(jì)應(yīng)遵循保障安全、便于行走和緊急疏散時(shí)保證規(guī)定時(shí)間內(nèi)順利通過達(dá)到室外的原則。在設(shè)計(jì)樓梯時(shí)，還要考慮某特定年齡階段孩子的生理和心理特點(diǎn)。對(duì)那些不符合學(xué)校道路建設(shè)和樓道、樓梯建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的，要進(jìn)行修繕和改造，以保證在各種突況下學(xué)生的順利通行。學(xué)校要加大資金投入，建設(shè)校園安全基礎(chǔ)設(shè)施體系，如，緊急疏散路線圖，一些重要部位的樓道照明或者應(yīng)急燈等。

（二） 完善安全管理體制。建立安全值班制度。早、中、晚、課前、課上、課后，凡是學(xué)生在校期間都要安排教師值班，做到時(shí)時(shí)有人看，處處有人管。對(duì)餐廳、浴室、宿舍樓、禮堂、圖書館、閱覽室、計(jì)算機(jī)室、室內(nèi)體育館、學(xué)生活動(dòng)中心等人員密集場(chǎng)所，要有專人值班檢查，值班要有規(guī)定、有記錄、有檢查。建立安全責(zé)任制度。嚴(yán)格執(zhí)行安全事故責(zé)任追究制和“一票否決”制，增強(qiáng)做好安全工作的緊迫感。只要發(fā)生了安全責(zé)任事故，就要堅(jiān)持事故原因不查清不放過、責(zé)任人員未處理不放過、整改措施未落實(shí)不放過、有關(guān)人員未受到教育不放過的“四不放過”原則。建立健全安全預(yù)警機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制。要制訂處置事故工作預(yù)案，抽調(diào)精干人員組成應(yīng)急工作小組，提高快速反應(yīng)能力，及時(shí)處置突發(fā)事件，最大限度地減少生命財(cái)產(chǎn)損失。

篇9

小學(xué)開展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【1】

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

今年3月27日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校于2017年3月23日——3月27日圍繞“加強(qiáng)疏散演練，確保師生平安”這一主題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一次消防安全演練活動(dòng)，各班級(jí)開展了一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。主要活動(dòng)有：

1、3月27日(周一)升國(guó)旗儀式，由德育處對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。主要對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

2、學(xué)校組織一次安全知識(shí)講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

4、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

5、學(xué)校利用微信公眾平臺(tái)進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

6、5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。

7、組織全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學(xué)校圍墻、電路的布置、學(xué)校重點(diǎn)部位(電腦室，實(shí)驗(yàn)室，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對(duì)較舊的電氣設(shè)備、電線、滅火設(shè)施等進(jìn)行更換，杜絕隱患。

8、組織學(xué)生進(jìn)行一次消防安全演練。

我校根據(jù)實(shí)際情況制定了安全事故應(yīng)急預(yù)案，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案要求，全校學(xué)生在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，用毛巾捂住口、鼻，彎著腰、低著頭從不同的樓道有秩序地逃離“火災(zāi)”現(xiàn)場(chǎng)，并迅速跑到空曠的操場(chǎng)集中。全校學(xué)生在1分20秒的時(shí)間內(nèi)全部安全逃離現(xiàn)場(chǎng)。通過火災(zāi)逃生演練，提高全體學(xué)生的消防意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及在火災(zāi)中的逃生技巧。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們將始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，不斷探索和拓寬創(chuàng)建“平安校園”的新路子，使創(chuàng)安工作更上一層樓。

小學(xué)開展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【2】

2017年3月27日，是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。主題是“我安全、我健康、我快樂”。根據(jù)上級(jí)要求，我校認(rèn)真組織開展全國(guó)“安全教育日”主題教育活動(dòng)。

通過一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立學(xué)校安全工作“預(yù)防在前，教育先行”意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育日(周)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過安全防范訓(xùn)練和安全教育系列活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

組織開展好“八個(gè)一”活動(dòng)

1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月27日，全校組織舉行學(xué)校安全教育日(周)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。通過板報(bào)、校園廣播營(yíng)造良好的宣傳教育氛圍。倡議學(xué)生家長(zhǎng)配合學(xué)校共同做好學(xué)生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題講座。重點(diǎn)加強(qiáng)上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題的黑板報(bào)，學(xué)校組織檢查評(píng)比。

4、舉辦一次安全教育主題班會(huì)。各班級(jí)召開“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”的安全知識(shí)教育主題班會(huì)。

5、布置一份安全隱患排查作業(yè)。各年級(jí)組織學(xué)生開展“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，給學(xué)生布置一份安全隱患排查方面的作業(yè)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入到學(xué)生思想行動(dòng)之中，做到安全工作預(yù)防在先。

6、組織開展一次火災(zāi)逃生應(yīng)急疏散演練。德育處制定演練方案，演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動(dòng)安全、有效。要通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時(shí)能夠安全、快速撤離。

7、在學(xué)生中進(jìn)行一次管制刀具的清繳工作。

8、對(duì)校園進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

通過開展第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識(shí)大大增強(qiáng)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校的安全工作管理，為創(chuàng)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

小學(xué)開展2017年第22個(gè)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)總結(jié)【3】

2017年3月27日是第二十二個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，根據(jù)“xx學(xué)校開展第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)方案”，結(jié)合今年“我安全、我健康、我快樂”的教育主題開展了安全教育系列活動(dòng)，保障了中小學(xué)生安全健康成長(zhǎng)，維護(hù)了學(xué)校的和諧穩(wěn)定。

1、完善學(xué)校安全工作機(jī)制。安全工作重于泰山，安全無(wú)小事，根據(jù)xx區(qū)學(xué)校安全工作會(huì)議精神，學(xué)校認(rèn)真履行“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)”，校長(zhǎng)總體負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，分層管理，人人盡責(zé)管理。

2、營(yíng)造校園安全氛圍。根據(jù)開展第22個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日的活動(dòng)通知，制定了安全教育日活動(dòng)方案，將3月28日-4月28日為安全教育月，學(xué)校充分利用校園網(wǎng)、宣傳畫廊、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、電子屏幕等宣傳陣地，召開教職工大會(huì)、班主任會(huì)議、食堂工作人員會(huì)議等進(jìn)行宣傳動(dòng)員，進(jìn)一步提升教職工安全責(zé)任意識(shí)，確保各項(xiàng)安全工作與職責(zé)落實(shí)到位。

3、深化日常安全教育。學(xué)校將3月28日—4月3日定為安全教育周，于周二、周四專題教育時(shí)間通過拉線廣播對(duì)全校2200多位師生進(jìn)行“防溺水、交通安全、消防安全、防范校園傷害事故”為重點(diǎn)的安全教育，讓安全知識(shí)入腦入心;周五通過班會(huì)課，結(jié)合第四屆全國(guó)中小學(xué)生安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽公益活動(dòng)的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全知識(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)一起參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，不斷提高中小學(xué)生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。

4、開展安全體驗(yàn)活動(dòng)。組織三年級(jí)學(xué)生參加為期兩天的民防教育活動(dòng)。學(xué)習(xí)“翻越矮墻、火災(zāi)逃生、傷口包扎、疏散演練、緊急求救”等多項(xiàng)防護(hù)知識(shí)和自救知識(shí)，觀看安全知識(shí)宣傳片，進(jìn)行民防知識(shí)競(jìng)賽和民防技能比賽，學(xué)生們明確了民防教育的目的和意義，懂得了每個(gè)人都應(yīng)該珍愛生命。組織六年級(jí)學(xué)生到南橋消防支隊(duì)觀摩消防出警、滅火演練、體驗(yàn)軍營(yíng)生活，學(xué)習(xí)防、滅火技能，增強(qiáng)學(xué)生防范意識(shí)。學(xué)生在體驗(yàn)中進(jìn)行自我安全教育，幫助學(xué)生們遠(yuǎn)離災(zāi)害、健康成長(zhǎng)，讓安全意識(shí)植根學(xué)生心中。

篇10

一、指導(dǎo)思想：

為保護(hù)好自控能力相對(duì)較低、自我保護(hù)意識(shí)欠佳的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、依法科學(xué)管理的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)防嚴(yán)控，加強(qiáng)各項(xiàng)安全教育工作計(jì)劃、認(rèn)真做好安全日常管理、防控工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。為全體師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、進(jìn)一步完善、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全教育管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：向子龍

副組長(zhǎng)：譚雄魁 向洪濤 陳代萬(wàn) 田彩忠 李超群 譚 蓉

成 員： 班主任 其他教職工

三、 工作措施

（一）、宣傳教育工作計(jì)劃

1、營(yíng)造安全教育的文化氛圍加大安全宣傳的力度

確定本學(xué)期開學(xué)月（九月）為長(zhǎng)江小學(xué)“安全教育月”，學(xué)校辦一期以安全為主題的黑板報(bào)，每個(gè)班級(jí)辦一期以安全為主題的學(xué)習(xí)園地，并在每月一期的學(xué)習(xí)園地中設(shè)有一個(gè)版塊是與安全、法制、國(guó)防教育有關(guān)的內(nèi)容。在校園醒目位置設(shè)立永久性標(biāo)語(yǔ)，在相關(guān)位置設(shè)置恰當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)牌。使全體師生樹立“安全事關(guān)你我他，平安幸?？看蠹摇钡姆阑家庾R(shí)。

2、組織師生集中進(jìn)行秋季入學(xué)安全教育

利用遠(yuǎn)程教育資源，用活生生的實(shí)例讓師生對(duì)安全管理引起高度的重視，并學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免一些不該發(fā)生的安全事故，還讓學(xué)生回家后向家長(zhǎng)宣講相關(guān)安全知識(shí)，擴(kuò)大安全宣傳的層面，有效的利用一切渠道影響家長(zhǎng)，以引起家長(zhǎng)的高度重視，以形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的管理模式，齊抓共管，讓家長(zhǎng)充分明白“事故預(yù)防無(wú)小事，平安和諧保穩(wěn)定”。

3、加強(qiáng)衛(wèi)生健康教育工作計(jì)劃，認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《長(zhǎng)江小學(xué)衛(wèi)生健康知識(shí)》，進(jìn)一步提高學(xué)生疾病防控意識(shí)和防控甲流感(H1N1)的能力。開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣是切斷傳播途徑的有效措施。各班進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)江小學(xué)健康教育管理制度》、上好健康衛(wèi)生教育課，深入開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的防控各種流行性疾病的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，使甲型“H1N1”流感的防控教育工作落到實(shí)處，做到“班班有活動(dòng)、班班有講座、人人皆知曉”。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提高教師的思想認(rèn)識(shí)，明確強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，達(dá)成學(xué)校的安全管理工作人人有責(zé)的共識(shí)。

4、進(jìn)行樓道安全行走培訓(xùn)及疏散演練活動(dòng)

因我校教學(xué)樓樓道較窄（一個(gè)單通道），學(xué)生人數(shù)較多（共十四個(gè)教學(xué)班，師生一千一百多人），學(xué)生上下樓梯特別容易發(fā)生擁擠，學(xué)校從2002年開始實(shí)行凡集體活動(dòng)時(shí)學(xué)生排隊(duì)上下樓梯，但每學(xué)期初都必須要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。今年秋季學(xué)期學(xué)校將在“安全教育月”活動(dòng)中，再次對(duì)全體師生進(jìn)行樓道行進(jìn)強(qiáng)化訓(xùn)練、緊急疏散演練活動(dòng)，張貼樓道安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立樓道安全監(jiān)督崗，加大教育力度，規(guī)范學(xué)生行為，對(duì)于個(gè)別學(xué)生該進(jìn)行強(qiáng)化教育的要進(jìn)行強(qiáng)化教育，使全體學(xué)生形成習(xí)慣，以確保學(xué)生上下樓梯的安全。

5、進(jìn)行路隊(duì)護(hù)送培訓(xùn)及演練

由于我校所處地理位置特殊，周邊的公路較窄，?？寇囕v、物體堆放占道現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生上、放學(xué)存在極大的安全隱患，開學(xué)初將對(duì)全體師生進(jìn)行全校性的路隊(duì)護(hù)送培訓(xùn)及路隊(duì)護(hù)送演練，反復(fù)教育學(xué)生要走人行道，靠右邊行走，過馬路要走人行橫道，鄉(xiāng)間小路要走中間，并將“過馬路，左右看，守規(guī)則，我平安”作為每天按路隊(duì)集中放學(xué)時(shí)必呼的口號(hào)，路隊(duì)護(hù)送教師堅(jiān)持每天按一路縱隊(duì)放行并護(hù)送到安全路段，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的路隊(duì)行走的行為習(xí)慣。

6、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)及其他有關(guān)專業(yè)人士進(jìn)行專題講座

道路交通安全教育、國(guó)防教育、食品衛(wèi)生安全和疾病防疫教育工作仍是我校安全教育管理工作的重中之重。本期學(xué)校將誠(chéng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和衛(wèi)生防疫副校長(zhǎng)來(lái)我校進(jìn)行相關(guān)的專題講座，以增強(qiáng)全體師生交通安全防患意識(shí)和衛(wèi)生疾病防疫意識(shí)，特別是在重大疫情發(fā)生階段，進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，確保師生平安，不出意外。另外還將根據(jù)需要邀請(qǐng)其他專家進(jìn)行相關(guān)安全知識(shí)的專題講座。

7、向全校師生及社會(huì)發(fā)起“打造平安和諧、文明健康校園”的倡議

學(xué)校利用集中時(shí)間向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召，以引起全體師生高度重視及社會(huì)的廣泛關(guān)注，以達(dá)成建立和諧校園是我們共同目標(biāo)的共識(shí)。

（二）、健全各類制度(分塊列舉)

1、進(jìn)一步健全、完善、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，

2、道路交通安全管理的有關(guān)制度

3、校園日常安全管理的有關(guān)制度

4、學(xué)生寢室安全管理的有關(guān)制度

5、食堂、小賣部食品衛(wèi)生安全管理的有關(guān)制度

6、學(xué)校各處室安全管理制度

7、環(huán)境衛(wèi)生管理的有關(guān)制度

（三）、步驟實(shí)施

1、加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和隱患排查整改防控措施。在開學(xué)前，對(duì)于有可能發(fā)生安全事故的隱患，要事先采取有效的整改、防控措施。要加大對(duì)校園內(nèi)、校園周邊可能存在的安全隱患進(jìn)行一次徹底的大排查。并做好認(rèn)真的記載，做到心中有數(shù)，能整改的要及時(shí)整改，不能及時(shí)整改的要做好防控工作，需要向上級(jí)主管部門報(bào)告的要及時(shí)報(bào)告，確保不出差錯(cuò)。

2、教師要與學(xué)生家長(zhǎng)保持信息暢通。采取聯(lián)防聯(lián)控措施，同時(shí)與乘車船學(xué)生的家長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任狀。要求家長(zhǎng)與教師密切配合，齊抓共管，搞好學(xué)生上放學(xué)安全宣傳教育工作，確實(shí)保障學(xué)生上放學(xué)的道路交通安全。

3、落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理工作責(zé)任制。按照《長(zhǎng)江小學(xué)突發(fā)公共衛(wèi)生、安全事故的應(yīng)急處置預(yù)案》，簽訂層層安全管理工作責(zé)任狀。學(xué)校校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把安全管理工作作為學(xué)校重要工作來(lái)抓，秉承學(xué)校工作“教育教學(xué)質(zhì)量為主，以安全管理工作為先”，經(jīng)常開展學(xué)校安全管理工作的自查活動(dòng)，查找安全管理的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，針對(duì)存在的問題及時(shí)制定整改措施，及時(shí)消除安全隱患，預(yù)防和減少學(xué)生安全事故的發(fā)生。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！锻鈦?lái)人員登記制度》，控制校外車輛、閑雜人員隨便進(jìn)入校園，嚴(yán)防死守，盡可能的堵住一切安全隱患途徑，進(jìn)一步加大執(zhí)行安全工作管理制度的力度，建立學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

5、認(rèn)真落實(shí)食品衛(wèi)生安全監(jiān)督制度。嚴(yán)格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》、《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生安全管理規(guī)定》，開學(xué)前對(duì)學(xué)校食堂及飲食衛(wèi)生安全管理工作進(jìn)行全面排查，落實(shí)《食堂衛(wèi)生安全管理制度》，再次明確落實(shí)飲食衛(wèi)生安全責(zé)任制，確保師生員工飲食衛(wèi)生安全。定期對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所等設(shè)施進(jìn)行徹底消毒。

6、加強(qiáng)對(duì)住宿生的安全管理，落實(shí)專人負(fù)責(zé)管理，分別委派男、女生管理員，同時(shí)加強(qiáng)寄宿學(xué)生的衛(wèi)生保健管理。

7、進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)晨檢、午檢制度。嚴(yán)格按照《長(zhǎng)江小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢制度》，對(duì)學(xué)生采取望、聞、問、摸、量等方法，及時(shí)排查有流感癥狀的學(xué)生，并認(rèn)真做好詳實(shí)的記載，填寫好《長(zhǎng)江小學(xué)學(xué)生晨檢、午檢登記表》，統(tǒng)計(jì)各班缺勤學(xué)生人數(shù)并了解缺勤原因；及時(shí)了解、掌握上課學(xué)生健康狀況及精神狀態(tài)，防范于未然。

8、對(duì)于體質(zhì)異常的學(xué)生各班要做好詳實(shí)的基本信息記載，并上報(bào)學(xué)校存檔備查。

9、加強(qiáng)教學(xué)樓施工工地安全管理的督查力度，積極配合施工單位搞好工地周邊的安全管理。

四、計(jì)劃安排

開學(xué)前

1、 修訂學(xué)期學(xué)校安全管理工作計(jì)劃

2、 對(duì)校園及校園周邊的安全隱患進(jìn)行排查

3、 確定九月為學(xué)校“安全教育活動(dòng)月

確定重點(diǎn)排查對(duì)象

九 月

1、 進(jìn)行入學(xué)安全教育，

2、路隊(duì)護(hù)送安全知識(shí)培訓(xùn)

3、 開展“安全教育活動(dòng)月”具體活動(dòng)

4、 對(duì)安全隱患進(jìn)行整改

5、 對(duì)食堂、小賣部、宿舍

6、 進(jìn)行全面排查

7、 各塊簽訂安全責(zé)任狀

具體方案另行制訂

十月

1、 督查安全教育課的落實(shí)情況

2、 檢查各項(xiàng)制度的落實(shí)情況

3、 進(jìn)一步強(qiáng)化安全教育，

4、 進(jìn)行秋季流行性疾病預(yù)防知識(shí)培訓(xùn)

5、 辦一期以安全、法制、國(guó)防教育為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)園地

十一月

1、 誠(chéng)請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行道路交通安全、法制、國(guó)防教育知識(shí)培訓(xùn)

2、 加強(qiáng)教學(xué)樓施工工地安全管理的督查

十二月

1、 整理完善各類安全檔案

2、 加大各類活動(dòng)中安全管理措施落實(shí)的力度

元月

1、 更進(jìn)一步強(qiáng)化放假前的安全教育