導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

學(xué)分制是教育模式的一種，以選課為核心，教師指導(dǎo)為輔助，通過(guò)績(jī)點(diǎn)和學(xué)分，衡量學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)和量的綜合教學(xué)管理制度，它與班建制、導(dǎo)師制合稱(chēng)三大教育模式。

我院目前開(kāi)展的學(xué)分制教學(xué)，每學(xué)期有一半的時(shí)間，是專(zhuān)門(mén)開(kāi)設(shè)多層次的選修課。這些選修課，打破了專(zhuān)業(yè)、年級(jí)和班級(jí)的限制，學(xué)生在規(guī)定的范圍內(nèi)（課程跨度、專(zhuān)業(yè)理論深度），可以根據(jù)自己的時(shí)間安排、興趣愛(ài)好、專(zhuān)業(yè)輔修發(fā)展等情況，選擇課程和老師。

二、目前開(kāi)展的選修課現(xiàn)狀

（一）不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選上同一門(mén)課，它包括：1. 基礎(chǔ)課（如：計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練）；2. 素養(yǎng)課、技能課（如：紙藝設(shè)計(jì)、模型制作）；3. 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別明顯的課程（如：家具設(shè)計(jì)、數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)）。

（二）不同年級(jí)的學(xué)生選修同一門(mén)課。

（三）選修課中學(xué)生具備“先修課程”的情況各異，如：家具設(shè)計(jì)的先修課程有，圖案基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)基礎(chǔ)I、II，產(chǎn)品設(shè)計(jì)原理，模型制作，設(shè)計(jì)思維訓(xùn)練，表現(xiàn)技法，產(chǎn)品語(yǔ)意等，學(xué)生中有些之前上過(guò)有些沒(méi)上過(guò)這些課，但現(xiàn)又都選擇了家具設(shè)計(jì)。

總的來(lái)說(shuō)，目前的這些現(xiàn)狀是在多數(shù)選修課中都有存在，如何去面對(duì)這樣的現(xiàn)狀問(wèn)題，是我們教師和同學(xué)需共同探討解決的，我想，解決問(wèn)題的鑰匙就是“在教學(xué)過(guò)程中學(xué)習(xí)教學(xué)方法”，這也是“從實(shí)踐中來(lái)到實(shí)踐中去”的具體表現(xiàn)，下面將以我在產(chǎn)品設(shè)計(jì)選修課教學(xué)為例，來(lái)談?wù)勎业睦斫馀c感受。

三、對(duì)教師的三個(gè)要求

（一）課前充分準(zhǔn)備，了解各專(zhuān)業(yè)情況

毋庸置疑，這是每個(gè)教師上好課的前提。由于選修課是跨年級(jí)跨專(zhuān)業(yè)，在課前就應(yīng)該拿到一份印有學(xué)生基本信息的名單，它包括：姓名、性別、年級(jí)、專(zhuān)業(yè)等，根據(jù)名單，分類(lèi)羅列做好標(biāo)注；又在第一節(jié)課中花一些時(shí)間與學(xué)生溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況如先修課程與個(gè)人技能所長(zhǎng)，做到心中有數(shù)為后面的課程開(kāi)展做好鋪墊。

（二）理論知識(shí)部分要兼顧各專(zhuān)業(yè)

理論知識(shí)作為課程的基礎(chǔ)支撐，它的作用是巨大的。但是在一些大跨度的課程中，學(xué)生對(duì)理論知識(shí)接受能力的差異就表現(xiàn)出來(lái)了，如數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)，該課設(shè)計(jì)定型部分的理論知識(shí)有些偏向工科，需要認(rèn)識(shí)材料、加工工藝、理解人機(jī)工程學(xué)，假如有部分平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生選上該課，他們之前沒(méi)怎么接觸與此方面相關(guān)的知識(shí)與信息，那么在聽(tīng)課過(guò)程中可能會(huì)吃不消。這時(shí)老師就要根據(jù)情況（該專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在全班占有比率）調(diào)整該課程理論難度，或單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，多通過(guò)易懂的實(shí)例分析來(lái)拓展他們的知識(shí)面，先讓他們懂，再讓他們做。

（三）按學(xué)生的專(zhuān)業(yè)安排作業(yè)

學(xué)生上選修課，個(gè)人目的各異，有的為了專(zhuān)業(yè)輔修發(fā)展，有的是想拓展知識(shí)面提高藝術(shù)修養(yǎng)，那么在課程作業(yè)方面，就依實(shí)際情況來(lái)安排。以我上過(guò)的“家具設(shè)計(jì)”為例，選該課的學(xué)生來(lái)自于多個(gè)專(zhuān)業(yè)，我依據(jù)他們的自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)設(shè)置了三類(lèi)主題設(shè)計(jì)作業(yè)。1. 躺椅設(shè)計(jì)方案一套，設(shè)計(jì)難度較大，適合產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)的學(xué)生完成；2. 室內(nèi)專(zhuān)業(yè)為“10平米的兒童房套系家具設(shè)計(jì)與陳設(shè)”，在注重單件家具設(shè)計(jì)的同時(shí)又兼顧室內(nèi)陳設(shè)布局；3. “校園創(chuàng)意公共設(shè)施設(shè)計(jì)（具有坐功能）”，由景觀設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)教育、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)來(lái)完成，作業(yè)要求在造型上重創(chuàng)意，設(shè)計(jì)難度較小較輕松。以上作業(yè)，學(xué)生既可在自己熟悉的領(lǐng)域來(lái)做設(shè)計(jì)，又可把跨專(zhuān)業(yè)的選修課與自身專(zhuān)業(yè)結(jié)合在一起，對(duì)他們今后走復(fù)合型的設(shè)計(jì)道路起到一定的指導(dǎo)作用。

四、三種教學(xué)方法

（一）“以專(zhuān)帶輔”教學(xué)方法

是以與該課程關(guān)聯(lián)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生為主，其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)為輔，組合小團(tuán)隊(duì)完成選修課程及其作業(yè)。繼續(xù)以“家具設(shè)計(jì)”為例，在具體執(zhí)行方面為：理論部分按照大綱執(zhí)行，兼顧各專(zhuān)業(yè)，深化理論知識(shí)與拓展家具文化；實(shí)踐部分，課堂上各小組開(kāi)展方案討論、繪制草圖，課余各小組也集中在圖書(shū)館等場(chǎng)所進(jìn)行討論，分工協(xié)作，在作業(yè)細(xì)化過(guò)程中，發(fā)揮產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)、室內(nèi)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的專(zhuān)長(zhǎng)，繪制設(shè)計(jì)圖紙，小組內(nèi)其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)輔助完成整個(gè)設(shè)計(jì)方案。

該教學(xué)方法有優(yōu)有劣，優(yōu)勢(shì)在于，不同專(zhuān)業(yè)組合的團(tuán)隊(duì)，同學(xué)間彼此專(zhuān)業(yè)交融，可發(fā)揮各自特長(zhǎng)；不足之處在于，在短的階段性課程中，由于團(tuán)隊(duì)磨合時(shí)間較少，成員在分工協(xié)作上難于達(dá)到默契和諧。有鑒于此，該方法主要適合：時(shí)間較長(zhǎng)、理性設(shè)計(jì)要求為主、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的選修課，如：家具設(shè)計(jì)、玩具設(shè)計(jì)、數(shù)碼產(chǎn)品設(shè)計(jì)、交通工具設(shè)計(jì)等。

（二）“以專(zhuān)就專(zhuān)”教學(xué)方法

是指針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，按照他們自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)安排教學(xué)和作業(yè)。以 “產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”課程為例，它的內(nèi)容包括：了解產(chǎn)品設(shè)計(jì)概論，認(rèn)識(shí)產(chǎn)品功能、產(chǎn)品造型、產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序與產(chǎn)品市場(chǎng)調(diào)研等，是一門(mén)理論知識(shí)涵蓋面較廣的產(chǎn)品基礎(chǔ)課程，但這些內(nèi)容都容易理解與掌握。根據(jù)這些內(nèi)容，在實(shí)踐課中先安排學(xué)生選擇自己感興趣的產(chǎn)品并進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研，然后各自選定方向完成作業(yè)。課中商廣、平面專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，重點(diǎn)放在產(chǎn)品的市場(chǎng)調(diào)研，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位分析，外觀設(shè)計(jì)改進(jìn)的方法，作業(yè)以調(diào)研報(bào)告和產(chǎn)品策劃方案為主；雕塑、動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，動(dòng)手能力較強(qiáng)，可選擇動(dòng)漫衍生產(chǎn)品作為對(duì)象，作業(yè)以動(dòng)漫產(chǎn)品模型為主；室內(nèi)、景觀、產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，由于在設(shè)計(jì)方案的系統(tǒng)化表達(dá)上較有優(yōu)勢(shì)，所以他們的作業(yè)以設(shè)計(jì)圖紙表現(xiàn)為主。

該方法適合的課程：對(duì)先修課程要求不高，以基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)課程為主的選修課。

（三）“表現(xiàn)手法揚(yáng)長(zhǎng)避短”教學(xué)方法

篇2

關(guān)鍵詞：家具；電商；設(shè)計(jì)；實(shí)踐

1家具電商發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)

家具電商迅速發(fā)展的主要原因是銷(xiāo)售環(huán)節(jié)優(yōu)化帶來(lái)的價(jià)格優(yōu)勢(shì)，傳統(tǒng)體驗(yàn)式消費(fèi)家具門(mén)店受高昂的鋪?zhàn)獾荣M(fèi)用、經(jīng)營(yíng)時(shí)間和空間等約束；家具產(chǎn)品屬于大宗消費(fèi)品，標(biāo)準(zhǔn)化程度低，產(chǎn)品的類(lèi)別、風(fēng)格、造型、材料、工藝等比較多元化，家具電商企業(yè)無(wú)法到處設(shè)立體驗(yàn)店，消費(fèi)者難以體驗(yàn)家具產(chǎn)品，綜合類(lèi)電商平臺(tái)發(fā)展受以上因素的約束。家具企業(yè)建立垂直電商平臺(tái)已成為發(fā)展方向，如何滿(mǎn)足消費(fèi)者的購(gòu)物體驗(yàn)，是當(dāng)前家具電商發(fā)展面臨最棘手的問(wèn)題，線(xiàn)上線(xiàn)下協(xié)同O2O(onlinetooffline)模式的多渠道成為主流。傳統(tǒng)家裝家居行業(yè)的經(jīng)營(yíng)中，建材、家具、軟裝三部分是割裂的，隨著泛家裝電商概念的興起，互聯(lián)網(wǎng)信息互動(dòng)功能越來(lái)越強(qiáng)大，3D云設(shè)計(jì)的技術(shù)快速發(fā)展，統(tǒng)一建材、家具、軟裝三部分產(chǎn)品信息的設(shè)計(jì)平臺(tái)的已出現(xiàn)，家具電商將迎來(lái)全新的發(fā)展模式。

2家具電商發(fā)展的核心是家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)

家具電商的任何模式的發(fā)展與變化，其核心還是家具產(chǎn)品。家具電商的有交貨快速的特點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)的管理水平要求高，需要企業(yè)加強(qiáng)庫(kù)存的管理，家具電商的送貨安裝服務(wù)都是采用外包方式，家具電商的售后與安裝也是影響其發(fā)展的主要因素，如何減少包裝的體積、減少運(yùn)輸安裝的損耗率、快速的安裝，這些都可以從家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度入手解決。家具電商的消費(fèi)主力是80、90后人群，該部分人群承受高房?jī)r(jià)，屬于中低消費(fèi)群，他們視野開(kāi)闊、思想活躍、主張個(gè)性、有獨(dú)立的審美意識(shí)，因此家具電商的產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)基于80、90后人群的需求，在家具產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、色彩圖案、材料、工藝設(shè)計(jì)上創(chuàng)新[3]。

3家具電商產(chǎn)品設(shè)計(jì)遵循的原則與方法

3.1家具電商產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)優(yōu)化結(jié)構(gòu)減小體積

家具商品體積大、易損壞，物流運(yùn)輸、售后安裝的成本占據(jù)售價(jià)的不小比重，設(shè)計(jì)易拆裝家具結(jié)構(gòu)是降低家具電商成本的有效手段，家具產(chǎn)品平面化設(shè)計(jì)可大大減少體積。板式家具易拆裝，可直接進(jìn)入電商銷(xiāo)售，但售后安裝問(wèn)題相對(duì)較多；而實(shí)木家具多采用榫卯結(jié)構(gòu)，不易拆裝，運(yùn)輸成本高，因此實(shí)木家具應(yīng)采用五金件連接或設(shè)計(jì)易拆裝的榫結(jié)構(gòu)方式；軟體、金屬類(lèi)家具的也應(yīng)設(shè)計(jì)成易拆裝的結(jié)構(gòu)，如沙發(fā)的扶手與靠背采取拆裝的結(jié)構(gòu)，減少沙發(fā)體積。筆者曾設(shè)計(jì)過(guò)一款充氣沙發(fā)沙發(fā)采用充氣的方式，與可拆裝的鋼管結(jié)合，大大降低運(yùn)輸成本，產(chǎn)品價(jià)格也大幅降低。家具的可折疊（圖2）和家具之間的契合形設(shè)計(jì)是降低物流成本的有效途徑。折疊設(shè)計(jì)既降低運(yùn)輸成本，又減少售后安裝成本；家具之間的契合形設(shè)計(jì)可利用家具之間的契合空間關(guān)系，都可以降低運(yùn)輸成本，增加家具電商產(chǎn)品的性?xún)r(jià)比。優(yōu)化家具的結(jié)構(gòu)，降低物流成本，是提升家具電商產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段之一[4]。

3.2家具電商造型設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足80、90中青年消費(fèi)群的審美需求

80、90后消費(fèi)人群作為家具電商的主要消費(fèi)群體，多受過(guò)高等教育，視野開(kāi)闊，追求時(shí)尚潮流，習(xí)慣網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，正處于結(jié)婚購(gòu)房和換房的階段，他們對(duì)家具造型的需求有著較高的審美標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)緊張的工作狀態(tài)使得他們渴望有一個(gè)輕松、溫馨的家，簡(jiǎn)約時(shí)尚的家具造型是他們的主流審美，因此家具電商的產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)應(yīng)基于80、90后中青年消費(fèi)群的審美需求。

3.3家具電商產(chǎn)品應(yīng)定位中低檔材料

根據(jù)家具電商銷(xiāo)售的調(diào)研結(jié)果來(lái)看，價(jià)格因素是消費(fèi)者選擇網(wǎng)購(gòu)的主要原因。在淘寶等綜合電商平臺(tái)，由于商家沒(méi)有家具體驗(yàn)店，存在不確定性，高檔家具難以達(dá)成銷(xiāo)售；而過(guò)于低價(jià)的家具，不夠管理、物流的費(fèi)用，不值得電商企業(yè)做。材料的價(jià)格決定著產(chǎn)品的售價(jià)，因而針對(duì)目前市場(chǎng)情況，家具電商產(chǎn)品應(yīng)定位中低檔材料，如板式家具多采用三聚氰胺板、烤漆表面處理的中纖板，實(shí)木家具宜選用橡膠木、水曲柳等中低價(jià)位的實(shí)木，金屬材料家具多采用普通金屬表面電鍍或噴涂處理。未來(lái)，隨著家具電商體驗(yàn)店的成熟完善，高檔材料的電商家具比重將不斷擴(kuò)大，環(huán)保材料是消費(fèi)者選擇家具電商的重要因素。

3.4電商家具的色彩、圖案應(yīng)多樣性，滿(mǎn)足消費(fèi)者個(gè)性需求

根據(jù)有關(guān)的實(shí)驗(yàn)表明：人眼在看物體時(shí)，最初進(jìn)入人眼的是色彩，其次是形體，色彩在家具造型的效果中起著重要的作用。作為電商消費(fèi)主力的中青年消費(fèi)層，家具電商產(chǎn)品色彩搭配應(yīng)時(shí)尚、明快；板式類(lèi)、金屬類(lèi)、軟體類(lèi)家具的色彩與飾面應(yīng)多樣性，滿(mǎn)足消費(fèi)者個(gè)性需求，原木色家具因其自然、健康、舒適，一直受到消費(fèi)者青睞。

3.5適合混搭的家具單品是電商家具的有力補(bǔ)充

家具電商不同于傳統(tǒng)的銷(xiāo)售模式，網(wǎng)購(gòu)的便捷，價(jià)格與款式的因素，消費(fèi)者容易選擇不同商家的熱銷(xiāo)產(chǎn)品，有創(chuàng)意、適合混合搭配的家具單品往往受到消費(fèi)者的親睞，因此，家具電商的產(chǎn)品設(shè)計(jì)不應(yīng)停留在傳統(tǒng)套系的銷(xiāo)售模式，開(kāi)發(fā)易于混搭的家具單品或組合類(lèi)的家具產(chǎn)品，可擴(kuò)大家具電商的銷(xiāo)量。

3.6合理的包裝設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)家具電商的重要條件

家具包裝作用有以下幾個(gè)方面：①為家具產(chǎn)品提供適度保護(hù)。②為家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售提供品牌化的服務(wù)。③為家具企業(yè)資源的適當(dāng)調(diào)配提供提供信息化、產(chǎn)品通用化、生產(chǎn)銷(xiāo)售庫(kù)存化的信息社會(huì)服務(wù)。④為家具產(chǎn)品的消費(fèi)者服務(wù)。為家具產(chǎn)品提供適度保護(hù)是家具包裝的主要功能[5]。電商家具產(chǎn)品從生產(chǎn)到消費(fèi)者的使用需要經(jīng)歷物流的多次輾轉(zhuǎn)，合理的包裝設(shè)計(jì)既可以降低產(chǎn)品的受潮、碰撞受損等影響，降低消費(fèi)者退貨的概率，家具的價(jià)值得以體現(xiàn)。

4家具電商產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)踐

隨著電商的快速發(fā)展，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)大賽的主題基于電商產(chǎn)品設(shè)計(jì)，在中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的發(fā)展下，作為“中國(guó)家具電子商務(wù)之都”順德龍江鎮(zhèn)，家具電商發(fā)展迅猛，龍江鎮(zhèn)舉辦了以家具電商坐具設(shè)計(jì)為主題的第三屆“龍”家具創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽。坐具作為人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展的見(jiàn)證之一，它不僅是給人體提供支撐功能以及審美功能的用具，還承載著更豐富的文化意義和內(nèi)涵[6]，同時(shí)坐具也是使用普遍、最能體現(xiàn)設(shè)計(jì)水準(zhǔn)的家具產(chǎn)品，適合于參賽者廣泛參與。

4.1設(shè)計(jì)定位

筆者獲悉此次家具電商設(shè)計(jì)大賽后，調(diào)研了大量的家具電商產(chǎn)品，決定以凳子作為此次參賽的載體，目的是創(chuàng)新一款符合現(xiàn)代生活，適合電商銷(xiāo)售的凳子，希望該凳在結(jié)構(gòu)上可以拆裝、便于運(yùn)輸、方便使用與收納。

4.2設(shè)計(jì)構(gòu)思

凳子是由坐面與腿部構(gòu)成，如何將坐面與腿部實(shí)現(xiàn)快速拆裝，使凳子可以達(dá)到平板化包裝？消費(fèi)者買(mǎi)到該產(chǎn)品后，如何能夠快速完成安裝？消費(fèi)者在使用凳子的時(shí)候如何實(shí)現(xiàn)快速收納？如何滿(mǎn)足中青年消費(fèi)群對(duì)它的審美需求？此次設(shè)計(jì)的目標(biāo)則是妥善的解決這些問(wèn)題。

4.3產(chǎn)品設(shè)計(jì)

針對(duì)設(shè)計(jì)構(gòu)思中需要解決的問(wèn)題，筆者通過(guò)大量的設(shè)計(jì)草圖，推敲凳子坐面與腿部關(guān)系的解決方案，最終確定以折疊功能的方式去實(shí)現(xiàn)，折疊功能既可以減少運(yùn)輸成本又可以方便使用時(shí)的收納需求，折疊功能可以借助五金件的連接方式去實(shí)現(xiàn)，妥善解決腿部之間、腿部與凳面的折疊關(guān)系，通過(guò)大量的結(jié)構(gòu)草圖的推敲，一個(gè)全新的折疊圓凳設(shè)計(jì)（圖3）孕育而生。該折疊圓凳造型設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔時(shí)尚，符合中青年消費(fèi)群體的審美；結(jié)構(gòu)具有折疊功能,通過(guò)凳面中心長(zhǎng)螺絲五金作為轉(zhuǎn)動(dòng)軸,控制凳子腿部的旋轉(zhuǎn),并通過(guò)半圓坐板下方的碰珠五金件固定結(jié)構(gòu)（圖4）控制凳腿90度夾角,碰珠五金件的運(yùn)用是實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)固定的關(guān)鍵；凳面可搭配時(shí)尚的亞光質(zhì)感的各色烤漆處理，凳面的色彩可以提供多種時(shí)尚色彩搭配，滿(mǎn)足不同消費(fèi)者的個(gè)性需求。材料采用中檔價(jià)位櫸木，配合長(zhǎng)螺絲、子母合頁(yè)、碰珠五金件,規(guī)則的造型適合批量化生產(chǎn),折疊的功能便于運(yùn)輸與收納。設(shè)計(jì)方案需要通過(guò)實(shí)物制作去實(shí)現(xiàn)，繪制生產(chǎn)工藝圖紙，在家具配件市場(chǎng)選購(gòu)相應(yīng)的五金配件，通過(guò)實(shí)訓(xùn)室打樣師的精確制作與完善，折疊圓凳實(shí)物得以落地。

4.4包裝設(shè)計(jì)

折疊圓凳采用平板化包裝（圖5），可以大大降低運(yùn)輸成本，外包裝采用5mm厚瓦楞紙盒，并開(kāi)啟直徑5mm圓孔，可直觀的看到產(chǎn)品座面的色彩，便于識(shí)別。內(nèi)包裝采用1mm厚白卡紙根據(jù)產(chǎn)品造型折疊并黏合而成，可以緩沖外部壓力，減少運(yùn)輸過(guò)程的產(chǎn)品破損。折疊圓凳實(shí)物作品在第三屆“龍”家具創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽終評(píng)獲得專(zhuān)家評(píng)委一致認(rèn)可，認(rèn)為有效的解決了電商背景下的凳子折疊功能的實(shí)現(xiàn)，結(jié)構(gòu)巧妙、造型新穎、色彩可選，可滿(mǎn)足中青年電商消費(fèi)者的個(gè)性需求，被評(píng)為專(zhuān)業(yè)組銀獎(jiǎng)。

5結(jié)語(yǔ)

家具電商的快速發(fā)展，對(duì)于家具企業(yè)的生產(chǎn)管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷(xiāo)售模式、物流、售后服務(wù)等提出了全新的要求，家具電商快速發(fā)展的核心是家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)，家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位對(duì)于家具電商的銷(xiāo)售起到關(guān)鍵作用，家具設(shè)計(jì)師應(yīng)肩負(fù)責(zé)任，立足市場(chǎng)，在家具產(chǎn)品造型、功能、色彩、結(jié)構(gòu)、材料、工藝定位好產(chǎn)品設(shè)計(jì)，開(kāi)發(fā)出適合電商時(shí)代背景的創(chuàng)新家具產(chǎn)品。家具電商的發(fā)展應(yīng)構(gòu)建一個(gè)由銷(xiāo)售體系、知識(shí)產(chǎn)權(quán)體系、供銷(xiāo)體系、終端服務(wù)體系等組成的家具行業(yè)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)圈，實(shí)現(xiàn)多方的互利共贏。

作者:干瓏 單位:順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

參考文獻(xiàn)：

[1]劉江娜,底敏.論我國(guó)中小企業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展[J].科技風(fēng),2011,(02):77.

[2]]耿鑫,許柏鳴.各類(lèi)家具電子商務(wù)平臺(tái)的特征探析及比較[J].家具與室內(nèi)裝飾,2014,(05):11-13.

[3]沈華杰,柳翰,張華.基于電子商務(wù)渠道的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)策略初探[J].家具與室內(nèi)裝飾,2015,(05):20-21

[4]王所玲,劉文金.基于B2C、C2C電子商務(wù)的家具設(shè)計(jì)探析[J].家具與室內(nèi)裝飾,2015,(08):16-17

篇3

1.畢業(yè)設(shè)計(jì)

市社會(huì)化藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展應(yīng)該明確教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，面向市場(chǎng)，在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上突出辦學(xué)特色。因此，藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)應(yīng)該嘗試將畢業(yè)設(shè)計(jì)與市場(chǎng)相結(jié)合，從培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才為目標(biāo)出發(fā)，建立面向市場(chǎng)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，尋求具有獨(dú)立學(xué)院特色的藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)方式。畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)是大學(xué)四年各方面學(xué)習(xí)的綜合練習(xí)，更是新知識(shí)授予的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是指導(dǎo)學(xué)生走向社會(huì)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)之一。近幾年，福州市設(shè)計(jì)行業(yè)異軍突起，特別是室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)，先后有多個(gè)設(shè)計(jì)師先后獲得國(guó)內(nèi)外大獎(jiǎng)；而對(duì)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，在福州周邊的閩清、仙游等地也有比較豐富的家具工廠(chǎng)。學(xué)?？梢猿浞掷卯?dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢(shì)，與社會(huì)優(yōu)秀設(shè)計(jì)力量合作，采取聯(lián)合培養(yǎng)的模式，發(fā)展壯大行業(yè)新興力量。學(xué)?？梢詫?shí)行雙導(dǎo)師制，積極得與當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)學(xué)會(huì)、家具廠(chǎng)、設(shè)計(jì)公司等合作，將校內(nèi)導(dǎo)師與校外設(shè)計(jì)師聯(lián)合起來(lái)，從與客戶(hù)溝通、圖紙深入、裝飾材料、施工工藝等方面進(jìn)行深入的分析研究，共同指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)；選拔優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)雙導(dǎo)師隊(duì)伍，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)教師與學(xué)生共同成長(zhǎng)；將畢業(yè)設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)競(jìng)賽、相關(guān)會(huì)展相結(jié)合，促進(jìn)畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的市場(chǎng)化運(yùn)作。面向社會(huì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)模式，不僅可以提高大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的需求，也可以提高學(xué)校專(zhuān)業(yè)口碑和畢業(yè)生就業(yè)率。于此同時(shí)，雙導(dǎo)師學(xué)生在完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)后，可將實(shí)習(xí)期間優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與非畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行相互交流，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的傳承延續(xù)。

2.階段考核

標(biāo)準(zhǔn)化畢業(yè)設(shè)計(jì)區(qū)別于課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)決定了畢業(yè)設(shè)計(jì)的高度與深度，更是統(tǒng)一畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)步伐的關(guān)鍵。從畢業(yè)設(shè)計(jì)的命題上看，學(xué)生可以選擇單純做空間概念設(shè)計(jì)，也可以選擇結(jié)合市場(chǎng)實(shí)際，從材料、施工、商業(yè)運(yùn)作等多方面考慮方案的可行性，亦或是從關(guān)注民生和社會(huì)等更高的角度去看待設(shè)計(jì)。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題匯報(bào)的環(huán)節(jié)，對(duì)選題的意義與可行性進(jìn)行論證，提高畢業(yè)設(shè)計(jì)作品選題的質(zhì)量。于此同時(shí)，可以根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的特點(diǎn)聘請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)師加強(qiáng)指導(dǎo)。設(shè)計(jì)師針對(duì)設(shè)計(jì)方案的可行性和執(zhí)行進(jìn)展進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo)，從市場(chǎng)的需要出發(fā)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中期檢查，按照不同專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)制定中期檢查提交的材料，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)或產(chǎn)品設(shè)計(jì)可以從方案、圖紙、效果圖、作品展示等不同方面做具體的定量考核，從宏觀上統(tǒng)一和控制學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度。畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯可以采取指導(dǎo)教師、評(píng)審教師、業(yè)主、行業(yè)專(zhuān)家四方共同參與的答辯模式，從畢業(yè)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)中的幾個(gè)方面進(jìn)行綜合性的論證和點(diǎn)評(píng)。

3.設(shè)計(jì)表達(dá)

規(guī)范化畢業(yè)設(shè)計(jì)的論文要求要嚴(yán)格圍繞設(shè)計(jì)概念，切忌講空話(huà)、套話(huà)，應(yīng)詳盡敘述設(shè)計(jì)圖紙的表達(dá)、材料施工的選擇及最后作品展示的效果，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)理念、過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行完整表達(dá)。福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的鄭一超同學(xué)通過(guò)對(duì)ZARA服裝品牌進(jìn)行設(shè)計(jì)研究，以品牌文化為前提，結(jié)合中國(guó)的歷史和地域文化特點(diǎn)，將中國(guó)古典語(yǔ)言以現(xiàn)代手法詮釋?zhuān)瑥纳?、材料、空間等多維度進(jìn)行詳細(xì)推敲，對(duì)中西方文化結(jié)合進(jìn)行了良好的思考和詮釋。福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院的許培榕同學(xué)，提取了安溪茶文化中“純、雅、禮、和”的精神，將其與家具設(shè)計(jì)相結(jié)合，把自然景觀中的意象形態(tài)（如溪流等）引入設(shè)計(jì)，運(yùn)用提煉、概括、重構(gòu)等方法進(jìn)行組合，打造出具有傳統(tǒng)文化特點(diǎn)的茶室室內(nèi)空間。該生不僅在設(shè)計(jì)方案的選擇上深思熟慮，而且還深入家具企業(yè)，進(jìn)行了選料、開(kāi)料、配料、做模、雕刻、組裝等多個(gè)生產(chǎn)工藝過(guò)程的學(xué)習(xí)，將各工藝過(guò)程付諸實(shí)踐，很好地完成了作品的設(shè)計(jì)。

二、總結(jié)

篇4

引言：西部的四川是一個(gè)家具廠(chǎng)集中家具企業(yè)匯集的地方。比如成都有專(zhuān)門(mén)的家具產(chǎn)業(yè)園區(qū)，在新都，在綿陽(yáng)等環(huán)成都周?chē)灿胁簧俚募揖咂髽I(yè)聚集。家具產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值非常的大，長(zhǎng)期以來(lái)，本地區(qū)家具設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)較為落后，大量家具廠(chǎng)的產(chǎn)品多以加工為主，設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)常在國(guó)外或沿海地區(qū)，甚至抄襲。隨著地方政府的重視和政策引導(dǎo)，設(shè)計(jì)企業(yè)逐漸進(jìn)入西部，家具廠(chǎng)商也越來(lái)也意識(shí)到了設(shè)計(jì)的重要性，而本地高校中家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)普遍起步較晚，大量的家具設(shè)計(jì)師需求促使本地高校需要為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)大量的家具設(shè)計(jì)人才。

家具設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

本課程的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)主要分為知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)，和家具設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。1.讓學(xué)生熟悉家具設(shè)計(jì)的技術(shù)和相關(guān)的理論知識(shí)；2.熟悉家具的基本類(lèi)型，掌握家具設(shè)計(jì)的程序和方法，然后根據(jù)此設(shè)計(jì)方法來(lái)進(jìn)行家具設(shè)計(jì)，并且能夠完整清楚的表達(dá)出設(shè)計(jì)方案。通常從家具設(shè)計(jì)的理念和風(fēng)格，結(jié)構(gòu)與功能，形狀與色彩，裝飾與成本及市場(chǎng)等多個(gè)方面來(lái)進(jìn)行教學(xué)分析。主要分為三大塊來(lái)講解，即：板式家具和實(shí)木家具及軟體家具。3. 學(xué)生需要掌握：手繪草圖，效果圖，電腦CAD工程制圖，3DMAX等計(jì)算機(jī)軟件輔助設(shè)計(jì)來(lái)表達(dá)設(shè)計(jì)方案，同時(shí)也需要掌握家具設(shè)計(jì)的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法。4.思想目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生作為家具設(shè)計(jì)師的職業(yè)道德，勤于觀察，思考，實(shí)踐，求知探索的創(chuàng)新精神。及團(tuán)隊(duì)協(xié)作和與人交流的能力。此外還需要學(xué)生了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)等專(zhuān)利法規(guī)，以學(xué)生為中心全面培養(yǎng)學(xué)生的理論和實(shí)踐能力。

課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)

家具設(shè)計(jì)主要分三個(gè)大的階段：階段一為家具設(shè)計(jì)基礎(chǔ)階段，階段二為專(zhuān)業(yè)提升階段，階段三為畢業(yè)設(shè)計(jì)階段即綜合應(yīng)用階段，每一個(gè)階段分別設(shè)立學(xué)分，初選階段二個(gè)學(xué)分，深入階段六個(gè)學(xué)分，畢業(yè)設(shè)計(jì)階段八個(gè)學(xué)分。常遇到的教學(xué)環(huán)節(jié)如下：

市場(chǎng)調(diào)查：我們主要調(diào)查了3個(gè)大的市場(chǎng)和幾個(gè)小的家具市場(chǎng)，分為高，中，低市場(chǎng)類(lèi)別，如：成都宜家家具市場(chǎng)，（為中端市場(chǎng)）綿陽(yáng)拱橋家具市場(chǎng)（為高端市場(chǎng)）綿陽(yáng)花園家具廣場(chǎng)（為低端市場(chǎng)）。

成都家具設(shè)計(jì)展參觀：成都家具展即成都國(guó)際家具工業(yè)展覽會(huì)（INTERNATIONAL FURNITURE FAIR CHENGDU，）該展會(huì)是成都市政府大力培育的本土重點(diǎn)展會(huì)，每年的參展家具廠(chǎng)家超過(guò)一千家，展會(huì)為本地家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)環(huán)境。

聯(lián)合教學(xué)：合作教學(xué)單位為綿陽(yáng)格美家私公司：格美家私是一家集設(shè)計(jì)，研發(fā)，生產(chǎn)為一體的專(zhuān)業(yè)家具制造企業(yè)，擁有成熟的家具設(shè)計(jì)師和技術(shù)經(jīng)驗(yàn)豐富的木工，油漆工，手工雕刻師，及相關(guān)的先進(jìn)機(jī)器設(shè)備，地點(diǎn)離學(xué)校也近，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)：分為三個(gè)階段，一學(xué)校工作室實(shí)訓(xùn)階段，二西南石油大學(xué)工程實(shí)訓(xùn)中心實(shí)訓(xùn)階段，三家具公司實(shí)訓(xùn)階段。工作室階段：遵循設(shè)計(jì)流程，在設(shè)計(jì)教室，把學(xué)生按小組搭配，每個(gè)學(xué)生分別提交構(gòu)思方案，通過(guò)頭腦風(fēng)暴后確定最佳的方案，然后進(jìn)行材料的篩選，最后確定材料和加工制作方法，最后動(dòng)手制作。通過(guò)設(shè)計(jì)調(diào)查，提出方案，繪制草圖，設(shè)計(jì)效果圖，工程圖，材料工藝圖等設(shè)計(jì)過(guò)程，培養(yǎng)同學(xué)們的綜合設(shè)計(jì)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)際的企業(yè)設(shè)計(jì)中，一個(gè)產(chǎn)品往往是多人合作共同完成的，這樣可以調(diào)動(dòng)每一個(gè)人的積極性，會(huì)提品開(kāi)發(fā)的綜合能力。

設(shè)計(jì)實(shí)踐和畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)：畢業(yè)設(shè)計(jì)在學(xué)生的大學(xué)學(xué)習(xí)階段是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，是學(xué)生在大學(xué)的最后一次綜合演練，也是學(xué)生走向社會(huì)實(shí)際工作崗位的一次預(yù)演。學(xué)生需要運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)，動(dòng)手能力等調(diào)動(dòng)各方面因素，積極，主動(dòng)的來(lái)完成。通常分為導(dǎo)師組，每個(gè)導(dǎo)師組都是不同的方向，學(xué)生可以和就業(yè)單位的實(shí)際項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)做畢業(yè)設(shè)計(jì)，也可以和導(dǎo)師的科研課題掛鉤來(lái)選做畢業(yè)設(shè)計(jì)。通過(guò)選題，實(shí)際設(shè)計(jì)，畢業(yè)答辯，作品展示等設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)來(lái)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。

教學(xué)及訓(xùn)練體系

教學(xué)訓(xùn)練體系是人才培養(yǎng)非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，平常我們主要通過(guò)以下方式來(lái)培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的相關(guān)能力。

1.參加設(shè)計(jì)比賽

在設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，每一年都有不少的設(shè)計(jì)比賽，參加設(shè)計(jì)比賽可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和求學(xué)的興趣，讓學(xué)生有成就感。是一種不錯(cuò)的鍛煉學(xué)生設(shè)計(jì)能力的途徑。每一次設(shè)計(jì)比賽，學(xué)生都全力以赴，從市場(chǎng)調(diào)研，思維導(dǎo)圖，電腦效果圖等根據(jù)參賽的要求來(lái)制作，有時(shí)是單個(gè)同學(xué)參賽，有時(shí)是以團(tuán)隊(duì)的形式參賽。當(dāng)然，這種比賽不僅僅限定于家具設(shè)計(jì)方面，比如產(chǎn)品類(lèi)設(shè)計(jì)比賽也可以參加，甚至一些廣告類(lèi)比賽，也可以鍛煉同學(xué)的思維和做事能力等，這些比賽呢可以從小漸大，通常同學(xué)一開(kāi)始參加的時(shí)候都沒(méi)有自信，在一次次的比賽中同學(xué)能取得成績(jī)，這樣同學(xué)就獲得了信心進(jìn)而更樂(lè)意參加更高級(jí)別的比賽了。我們可以從校級(jí)比賽開(kāi)始，然后到市一級(jí)的比賽，然后到省級(jí)比賽，最后全國(guó)比賽，甚至國(guó)際比賽等。比如在四川省政府組織的每一年的“太陽(yáng)神鳥(niǎo)天府寶島杯產(chǎn)品設(shè)計(jì)大賽”四川大學(xué)生旅游紀(jì)念品設(shè)計(jì)大賽，這些都是很好鍛煉學(xué)生的比賽平臺(tái)，同時(shí)也讓學(xué)生和老師了解省內(nèi)其他高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)和人才培養(yǎng)情況。

2.導(dǎo)師制與選課制

導(dǎo)師制在研究生階段比較常見(jiàn)，同學(xué)在進(jìn)入研究生階段時(shí)候通常就開(kāi)始選擇導(dǎo)師。通常，在本科的畢業(yè)設(shè)計(jì)階段呢也是出現(xiàn)導(dǎo)師制。學(xué)生大一進(jìn)校后就開(kāi)始篩選導(dǎo)師，實(shí)行雙向選擇，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)展和方向進(jìn)行引導(dǎo)，如學(xué)生在開(kāi)學(xué)前通過(guò)電腦系統(tǒng)選課，選定導(dǎo)師，或者本學(xué)期選定下學(xué)期的課程，導(dǎo)師的教育背景通常不同，即“學(xué)緣”廣泛，每個(gè)導(dǎo)師都有各自的特點(diǎn)，對(duì)課程的實(shí)際執(zhí)行也各自有側(cè)重點(diǎn)，而同一個(gè)課程，比如家具設(shè)計(jì)，分為導(dǎo)師組，即把家具設(shè)計(jì)的學(xué)生按導(dǎo)師來(lái)分區(qū)，分成各自的導(dǎo)師組教學(xué)區(qū)，在中途進(jìn)行大比拼，所有家具設(shè)計(jì)的學(xué)生和導(dǎo)師進(jìn)行交流，在課程結(jié)束，由各位導(dǎo)師集體評(píng)分，這樣從而形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

3.校企合作

學(xué)校企業(yè)是學(xué)校工作室的升級(jí)版。校工作室分為金屬加工工作室，木材加工工作室，塑料模型成型室，特種工藝綜合材料工作室。這是學(xué)校的基本工作室，此外，受綿陽(yáng)市經(jīng)開(kāi)區(qū)的政策引導(dǎo)，學(xué)校有個(gè)孵化園，里面有各位專(zhuān)業(yè)老師開(kāi)的公司，該些公司都是以專(zhuān)業(yè)背景而開(kāi)的專(zhuān)業(yè)公司，即學(xué)校企業(yè)，規(guī)模不大但“五臟”齊全，常介于學(xué)校和社會(huì)之間，是一種很好的項(xiàng)目模式教學(xué)基地，同學(xué)進(jìn)入工作室的課程可以算一定的學(xué)分，比如：為家具公司設(shè)計(jì)的方案，同學(xué)即可以按家具廠(chǎng)及設(shè)計(jì)公司的要求來(lái)進(jìn)行全方位鍛煉，以設(shè)計(jì)師的身份來(lái)提交設(shè)計(jì)方案。此外就是和學(xué)校聯(lián)合教學(xué)的校外企業(yè)，他們有大量的實(shí)際項(xiàng)目可用來(lái)鍛煉學(xué)生。

4. 科研課題項(xiàng)目教學(xué)

科研項(xiàng)目教學(xué)又是本校的一大特色，教師的組成通常是助教搭配副教授，講師可以獨(dú)立帶學(xué)生，每個(gè)老師，每個(gè)導(dǎo)師組，都有自己的科研項(xiàng)目，如：學(xué)校項(xiàng)目，市級(jí)項(xiàng)目，省廳項(xiàng)目等。比如：國(guó)家社科基金漢羌山地村寨課題，在家具設(shè)計(jì)課程中就被導(dǎo)入教學(xué)，同學(xué)分組從不同的角度結(jié)合本課題來(lái)進(jìn)行家具設(shè)計(jì)：由于北川離綿陽(yáng)市區(qū)不遠(yuǎn)，又是唯一的一個(gè)羌族自治縣城，同學(xué)們可以非常方便的到北川進(jìn)行田野考察，當(dāng)然，一般進(jìn)入下級(jí)的村寨，通常是老師帶隊(duì)，如：雷鼓鎮(zhèn)考察，蘿卜寨考察等。羌族的轉(zhuǎn)山會(huì)，羌?xì)v年等都是考察的重點(diǎn)，還有羌繡，羌族服裝等，從各方面讓同學(xué)感受和理解羌族，從而設(shè)計(jì)出羌族特色的家具產(chǎn)品。

教學(xué)主要內(nèi)容

1.家具概論

家具設(shè)計(jì)構(gòu)成基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，裝飾設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)預(yù)算，家具市場(chǎng)調(diào)研與分析，家具設(shè)計(jì)實(shí)踐。如：家具概論：從中外家具發(fā)展史的角度出發(fā)，分別講解：古典風(fēng)格家具，傳統(tǒng)英國(guó)家具，法國(guó)路易十四式家具，古典意大利家具，美國(guó)家具，西班牙和地中海風(fēng)格的家具，中國(guó)明式家具，現(xiàn)代風(fēng)格家具，如米蘭家具展等各大展會(huì)的新潮家具，北歐風(fēng)格的家具和后現(xiàn)代家具等。

2.家具設(shè)計(jì)美學(xué)基礎(chǔ)

造型與色彩美學(xué)，掌握家具造型構(gòu)圖法則和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)里的三大構(gòu)成：平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成的相關(guān)知識(shí)及三大構(gòu)成在家具設(shè)計(jì)（造型與色彩）中的應(yīng)用。比如：掌握基本的設(shè)計(jì)美學(xué)原則，如：統(tǒng)一與對(duì)比，對(duì)稱(chēng)與平衡，黃金分割原理等及色彩的和諧統(tǒng)一等。

3.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與加工

家具的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)在整個(gè)家具設(shè)計(jì)中一直都是重點(diǎn)，藝術(shù)院校的學(xué)生往往忽視結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的鍛煉。課程需要學(xué)生掌握家具的各種常見(jiàn)的接合方式和基本的結(jié)構(gòu)，同時(shí)學(xué)會(huì)對(duì)結(jié)構(gòu)的分析，以便培養(yǎng)出根據(jù)家具設(shè)計(jì)的實(shí)際需要?jiǎng)?chuàng)造新的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的能力。如：掌握板式家具結(jié)構(gòu)的拆卸與安裝，及相關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案表達(dá)等。

常見(jiàn)的家具接合方式有：榫接合，膠接合，釘接合（鋼釘和木釘），各種連接件接合。我們會(huì)要求學(xué)生分析實(shí)木家具、板式家具、軟體家具的結(jié)構(gòu)，從實(shí)際的樣品中讓學(xué)生拆卸和安裝，畫(huà)出這些樣品家具的結(jié)構(gòu)裝配圖和零件爆炸圖等。如：實(shí)木家具結(jié)構(gòu)分析，板式家具結(jié)構(gòu)和軟體家具結(jié)構(gòu)。常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有：框架結(jié)構(gòu)，板式結(jié)構(gòu)，腳架支撐結(jié)構(gòu)，彎曲結(jié)構(gòu)，特別要說(shuō)明下板式家具的32mm系統(tǒng)。同時(shí)，課堂上以經(jīng)典的明式家具結(jié)構(gòu)為例來(lái)分析。

4.家具設(shè)計(jì)的人體工程學(xué)

所有的家具都是給人使用的，人的一生有大部分的時(shí)間是和家具在一起的，故此研究家具設(shè)計(jì)中的人體工程學(xué)非常的必要。家具的功能尺寸設(shè)計(jì)就是以人體工程學(xué)為依托的。在此學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生了解人體工程學(xué)概念及人體測(cè)量數(shù)據(jù)在家具設(shè)計(jì)中的應(yīng)用，此外學(xué)會(huì)計(jì)算與確定各種家具功能尺寸，了解家具尺寸的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)及使用。比如常見(jiàn)的椅子，桌，柜，床等家具的功能尺寸設(shè)計(jì)。同時(shí)需學(xué)會(huì)在家具設(shè)計(jì)中計(jì)算與確定各種家具的功能尺寸。此訓(xùn)練的時(shí)候以教室的座椅及班上的同學(xué)為使用群體來(lái)進(jìn)行實(shí)際測(cè)量，以課桌椅的功能尺寸來(lái)計(jì)算并以此為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行相關(guān)的設(shè)計(jì)。

5.家具裝飾設(shè)計(jì)

讓學(xué)生了解家具裝飾的概念，相關(guān)的裝飾理論知識(shí)，和了解家具裝飾的常見(jiàn)類(lèi)型，學(xué)會(huì)運(yùn)用裝飾要素來(lái)進(jìn)行家具設(shè)計(jì)。比如：常見(jiàn)的裝飾要素有：線(xiàn)的造型與線(xiàn)邊裝飾，頂部與兩側(cè)的裝飾，床頭裝飾等。讓學(xué)生對(duì)通過(guò)調(diào)查所收集的家具，進(jìn)行家具裝飾要素專(zhuān)項(xiàng)設(shè)計(jì)練習(xí)，描述所觀察到的家具裝飾的類(lèi)型，特點(diǎn)和感受等。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)及教學(xué)管理建設(shè)

合理的過(guò)硬的一支高水平教師隊(duì)伍，直接決定了家具設(shè)計(jì)教學(xué)的高度與水平。目前，大部分教師都是從高校畢業(yè)后直接進(jìn)入高校任教，缺少企業(yè)一線(xiàn)的實(shí)踐設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，在本家具設(shè)計(jì)課程中，應(yīng)該推行“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)。一方面有計(jì)劃的把老師派往家具設(shè)計(jì)企業(yè)掛職鍛煉，比如在寒暑假，或者在平時(shí)，讓教師直接進(jìn)入校企合作的企業(yè)里面，對(duì)企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行跟單，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力。另一方面，實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來(lái)的思路，把企業(yè)一線(xiàn)的高級(jí)技工，一線(xiàn)的家具設(shè)計(jì)師定期請(qǐng)進(jìn)課堂，進(jìn)入學(xué)校的家具工作室，直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)家具設(shè)計(jì)實(shí)際過(guò)程中遇到的問(wèn)題能得到最直接，最有經(jīng)驗(yàn)的解答。同時(shí)，由于本課程實(shí)行的導(dǎo)師制，各位導(dǎo)師和導(dǎo)師組可以利用各自老師的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生在手繪，電腦效果圖，家具實(shí)物制作等多個(gè)方面進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤指導(dǎo)。

設(shè)計(jì)實(shí)踐

根據(jù)導(dǎo)師制的科研課題或者與學(xué)校合作的企業(yè)里的實(shí)際項(xiàng)目，由企業(yè)提供相關(guān)的技術(shù)和工藝保障，按企業(yè)的要求設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)一套完整的家具，嚴(yán)格按照家具設(shè)計(jì)流程和步驟循序漸進(jìn)的進(jìn)行，如：市場(chǎng)調(diào)查，思維導(dǎo)圖，方案草圖，方案效果圖，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖，零件裝配圖，材料工藝圖，CAD工程圖等，圖紙配以設(shè)計(jì)說(shuō)明，產(chǎn)品說(shuō)明，制作過(guò)程，家具實(shí)物模型展示，設(shè)計(jì)展示海報(bào)，宣傳海報(bào)等內(nèi)容裝訂成冊(cè)。尤其是畢業(yè)設(shè)計(jì)，由于畢業(yè)設(shè)計(jì)跨度時(shí)間長(zhǎng)，學(xué)生有積極性，充足的時(shí)間和耐心，是訓(xùn)練演示家具設(shè)計(jì)綜合設(shè)計(jì)能力的一個(gè)重要方式。

結(jié)語(yǔ)

家具設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的成效明顯。通過(guò)對(duì)2012.2013.2014三屆學(xué)生的教學(xué)實(shí)踐效果發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，創(chuàng)新能力，動(dòng)手實(shí)踐能力都有了明顯的提高，學(xué)生在各類(lèi)設(shè)計(jì)比賽中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也參與了不少家具實(shí)際項(xiàng)目得到家具企業(yè)的好評(píng)，特別是最近兩屆的家具類(lèi)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)水平，無(wú)論其設(shè)計(jì)，還是制作和展出效果都有了明顯的上升。在這個(gè)過(guò)程中，也培養(yǎng)了教師的進(jìn)步，同時(shí)初步建立起了適合本校教學(xué)和家具人才培養(yǎng)的體系。

篇5

卓越品質(zhì)打造百年豪宅

頂級(jí)精裝是豪宅必備的附屬價(jià)值。談及青島第一高樓萬(wàn)邦中心的精裝品質(zhì)，臺(tái)灣室內(nèi)設(shè)計(jì)大師李瑋珉這樣形容：“萬(wàn)邦中心對(duì)各種精致材料的選擇說(shuō)一個(gè)下午也說(shuō)不完?！痹谶@個(gè)集青島最高端的政治、商務(wù)、景觀資源于一身的地標(biāo)建筑中，項(xiàng)目不惜成本地選擇了最好的材料與設(shè)備，以期打造一個(gè)足以傳世的經(jīng)典豪宅。比如，外立面的石材是從加拿大魁北克專(zhuān)門(mén)挑選的一種棕色花崗巖，其色彩可以在強(qiáng)烈陽(yáng)光下呈現(xiàn)出光影斑駁的浮動(dòng)感。對(duì)于項(xiàng)目中100多套全山海頂極豪宅――萬(wàn)邦佰御都的室內(nèi)設(shè)計(jì)，不僅由大師李瑋珉親自操刀，更挑選了世界頂極品牌進(jìn)行精裝設(shè)計(jì)?？岂RDC2成套衛(wèi)浴產(chǎn)品就以出眾的品質(zhì)贏得了設(shè)計(jì)大師的青睞，成為這一頂級(jí)豪宅衛(wèi)生間的配置產(chǎn)品。

從門(mén)到燈，從墻面到地磚，從水龍頭到浴室家具，DC2成套衛(wèi)浴產(chǎn)品以多種系列、不同組合所實(shí)現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)和質(zhì)量為客戶(hù)設(shè)計(jì)、研發(fā)、搭配出整套衛(wèi)生間產(chǎn)品。作為由澳洲資深設(shè)計(jì)師JosephLicciardi領(lǐng)攜的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)推出的具有劃時(shí)代意義的中國(guó)衛(wèi)浴創(chuàng)新品牌，科馬IDC2將3生間空間、功能、技術(shù)與藝術(shù)完美結(jié)合，通過(guò)色彩、圖案、材質(zhì)、愉悅、容妝、整齊、潔凈這七大衛(wèi)生間設(shè)計(jì)要素，詮釋了現(xiàn)代衛(wèi)生問(wèn)的尊貴與純粹，為高端住宅注入人性化的衛(wèi)浴體驗(yàn)。

個(gè)性定制成就精裝范本

在優(yōu)質(zhì)地塊打造高品質(zhì)的建筑產(chǎn)品，尤其需要在從居住方面，細(xì)致入微地滿(mǎn)足高端客戶(hù)的生活需求。青島奧帆基地公寓坐落于青島市東部新區(qū)浮山灣畔，依山面海，風(fēng)景優(yōu)美，2008年第29N奧運(yùn)會(huì)和13N殘奧會(huì)帆船比賽就在這里舉行。該項(xiàng)目公寓的衛(wèi)生間設(shè)計(jì)，也是與科馬IDC2品牌合作的成果。

除了極高的品質(zhì)感，貼近使用者的便利功能與人性化的空間細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)正是設(shè)計(jì)師李瑋珉在設(shè)計(jì)奧帆基地公寓衛(wèi)浴空間時(shí)選擇科馬IDC2的理由。實(shí)際上，科馬IDC2白創(chuàng)立以來(lái)，就得到了眾多設(shè)計(jì)師的贊賞和認(rèn)可，因?yàn)槠洳粌H提供意大利原創(chuàng)的設(shè)計(jì)產(chǎn)品，更可根據(jù)設(shè)計(jì)師的需求定制不同產(chǎn)品。DC2成套衛(wèi)浴產(chǎn)品提供的浴室家具、浴室配件、瓷磚、地板、家具、軟裝等，涵蓋了室內(nèi)設(shè)計(jì)的大部分元素。豐富的產(chǎn)品線(xiàn)，使不同的產(chǎn)品組合彰顯出人性化的空間品質(zhì)，不僅滿(mǎn)足了個(gè)性品位，也最大程度地貼合了使用者的需求。

整體衛(wèi)浴造就風(fēng)格空間

如果沒(méi)有充滿(mǎn)了設(shè)計(jì)與美感的潔具，再好的空間設(shè)計(jì)都無(wú)法淋漓盡致的傳達(dá)感動(dòng)。在設(shè)計(jì)師李瑋珉看來(lái)，每一個(gè)美麗的潔具，都像一次與身體和肌膚的對(duì)話(huà)。而科馬IDC2的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，正是最大程度地貼近了人體曲線(xiàn)，用量身定制的整體衛(wèi)浴方案幫助設(shè)計(jì)師最大程度地實(shí)現(xiàn)其設(shè)計(jì)想法。

篇6

您的家具設(shè)計(jì)中，比如《情人椅》和《團(tuán)契》，有一個(gè)特點(diǎn)，它們是關(guān)聯(lián)在一塊兒的，這有什么特別的意義嗎？

孫云：是的，比如團(tuán)契，它的意思源自《圣經(jīng)》中的“相交”一詞，意思為相互交往和建立關(guān)系，是人與人之間的關(guān)系。比如一排椅子，一個(gè)人坐在一頭兒，另一個(gè)肯定會(huì)選擇坐在最遠(yuǎn)的另一頭兒，他們之間很難去溝通；而“團(tuán)契”這件家具會(huì)縮短人與人之間的距離，距離近了溝通也會(huì)自然而然。再比如《情人椅》，坐法很不一般，其中一人得把腿抬起來(lái)放在另外一個(gè)人身上，這樣的坐法大抵只適合私密相處情人。所以，我更喜歡稱(chēng)它為“情人的方式”。

您的設(shè)計(jì)心態(tài)一直很好，良好的設(shè)計(jì)心態(tài)為您的設(shè)計(jì)帶來(lái)了什么？

孫云：可能是我做設(shè)計(jì)沒(méi)有太多的功利性，只是去表達(dá)我的愛(ài)好。比如我做家具設(shè)計(jì)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)延伸，我有好的靈感了，就去做。我有個(gè)木工師傅特別棒，他會(huì)給我很多好建議，我們踏實(shí)來(lái)做好這件事情。

您大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)（演出空間設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)），對(duì)于您后來(lái)的設(shè)計(jì)有什么影響？

孫云：那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)讓我了解到了戲劇，這種人類(lèi)活動(dòng)最早的形式。在那段時(shí)間我接觸到了雕塑、建筑、戲劇表演，以及音樂(lè)欣賞、舞蹈等等，激發(fā)了我的很多興趣。這也和我后來(lái)做室內(nèi)設(shè)計(jì)有很大的關(guān)系。

您也做很多商業(yè)設(shè)計(jì)，您是如何在商業(yè)設(shè)計(jì)中保持自我個(gè)性的？

孫云：室內(nèi)設(shè)計(jì)是我的營(yíng)生，這些年我和我的團(tuán)隊(duì)積累了不錯(cuò)的口碑，甲方認(rèn)同的設(shè)計(jì)方案我們才會(huì)去做。我們也會(huì)有很多堅(jiān)持，堅(jiān)持的最終效果是好的，就會(huì)被認(rèn)可。

您一直在不斷地嘗試新領(lǐng)域，如今還想在哪個(gè)領(lǐng)域有所突破？

孫云：我是學(xué)習(xí)舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)出身的，從一個(gè)很寬泛的領(lǐng)域，進(jìn)入到了室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)。室內(nèi)設(shè)計(jì)只是我的職業(yè)，我對(duì)設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域，像工業(yè)造型、家具、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、建筑、服裝……都非常有興趣。我自己一直夢(mèng)想著開(kāi)一家類(lèi)似于歐洲雜貨鋪一樣的創(chuàng)意店，里面賣(mài)人們需要的各類(lèi)生活必需品，而且都是設(shè)計(jì)師作品。我和妻子去年開(kāi)了一家創(chuàng)意店鋪叫“對(duì)話(huà)框easy+”，我花了9個(gè)多月的時(shí)間，滿(mǎn)世界地搜羅創(chuàng)意產(chǎn)品。如今，北京的尤倫斯藝術(shù)中心的藝術(shù)品商店也在銷(xiāo)售“對(duì)話(huà)框”的商品，而在杭州對(duì)話(huà)框已經(jīng)有了多家分店。

篇7

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化 家具設(shè)計(jì) 探索

一、設(shè)計(jì)源起

筆者對(duì)課題的想法來(lái)自多年的家具設(shè)計(jì)課程教學(xué)體會(huì)與實(shí)踐。在進(jìn)行家具設(shè)計(jì)課程教學(xué)時(shí)，經(jīng)常給學(xué)生提供兩個(gè)課題方向：方向一，做純現(xiàn)代的家具設(shè)計(jì)；方向二，做傳統(tǒng)中式家具的再設(shè)計(jì)。起初學(xué)生在選題時(shí)都會(huì)認(rèn)為方向一比較好做，但結(jié)果往往是方向二能出來(lái)一些令人耳目一新的好設(shè)計(jì)。進(jìn)而使筆者對(duì)同樣結(jié)果引起深思。

我國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)從西方傳入，高校設(shè)計(jì)教學(xué)體系也源自于德國(guó)包豪斯基礎(chǔ)教學(xué)體系，設(shè)計(jì)教育和設(shè)計(jì)師的思維是西化的。而我們傳統(tǒng)的文化博大精深，有自己不同的生存背景與生活習(xí)慣，也有著自己獨(dú)特的審美趣味。在家具設(shè)計(jì)課程中，通過(guò)現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法對(duì)明式家具再設(shè)計(jì)，似乎能搭起這座橋梁，使明式家具不再高高在上，而使其形式美感融入現(xiàn)代人的生活，被現(xiàn)代人所運(yùn)用與欣賞。

二、梳理設(shè)計(jì)方法

在做傳統(tǒng)中式家具再設(shè)計(jì)之前，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)中式傳統(tǒng)家具及其相關(guān)傳統(tǒng)文化，通過(guò)查閱圖片與文字資料，通過(guò)大量速寫(xiě)與臨摹，通過(guò)參觀古家具市場(chǎng)與工廠(chǎng)的方法學(xué)習(xí)傳統(tǒng)家具設(shè)計(jì)，我們感覺(jué)到古代文人的審美情懷與古代匠人的聰明才智及家具與社會(huì)文化生活之間的關(guān)系，特別是在學(xué)習(xí)明式家具時(shí)，我們一方面由衷贊嘆明式家具無(wú)法超越的形式美感；另一方面感到明式家具的線(xiàn)條、比例、結(jié)構(gòu)及其對(duì)材料的運(yùn)用態(tài)度無(wú)不與現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)思想相契合。

同時(shí)，一些新中式家具的優(yōu)秀設(shè)計(jì)范例也給了我們極大的鞭策與鼓勵(lì)。例如上海品牌“半木”“璞素”，北京品牌“DOMO nature”以及一些藝術(shù)家的探索，如邵帆和周七月的作品，甚至國(guó)外的設(shè)計(jì)師作品如漢斯?威格納的中國(guó)椅系列與荷蘭的家具品牌Moooi的設(shè)計(jì)理念與品牌運(yùn)作。

學(xué)生在著手設(shè)計(jì)時(shí)，往往感覺(jué)無(wú)從下手。筆者歸納出幾點(diǎn)，使學(xué)生在有法可循的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。

方法一：用極簡(jiǎn)主義方法取其型，造其勢(shì)

現(xiàn)代人生活節(jié)奏加快，機(jī)器加工的生產(chǎn)方式大大提高了生產(chǎn)效率。首先要求學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)和機(jī)器大批量加工方法，在不影響大致使用和比例符合原有形制的基礎(chǔ)上，把傳統(tǒng)家具簡(jiǎn)化。如，把原來(lái)的翹頭案的案頭做成平桌面加直方材的做法，又如，把原來(lái)的內(nèi)翻馬蹄腿簡(jiǎn)化成直腿和方頭的造型，或把原來(lái)的羅鍋棖按照原有的比例改成可以用金屬直接彎成的折線(xiàn)造型。簡(jiǎn)化了的造型雖然會(huì)損失一部分形態(tài)美，但也能保留一定的形態(tài)比例與神韻，而且顯得更有時(shí)代感。這就是在簡(jiǎn)化與原有型制神韻間找一個(gè)平衡點(diǎn)。

方法二：滿(mǎn)足現(xiàn)代人生活方式的功能化再設(shè)計(jì)

傳統(tǒng)家具結(jié)構(gòu)主要用榫卯結(jié)構(gòu)，而現(xiàn)代板式家具中的五金件的運(yùn)用大大加強(qiáng)了家具的功能性。所以，我們鼓勵(lì)學(xué)生在認(rèn)真學(xué)習(xí)榫卯結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，在必要時(shí)也可以大膽使用合適的五金件，如在抽屜處可以配德國(guó)海蒂詩(shī)全進(jìn)口導(dǎo)軌，在大衣柜中安裝軌道褲架、領(lǐng)帶架等來(lái)加強(qiáng)其功能。

另外，有些傳統(tǒng)家具已經(jīng)完全不符合現(xiàn)代的生活環(huán)境，但通過(guò)加入現(xiàn)代的設(shè)施，又可以變得既合情合理，又意境豐富。例如學(xué)生楊高敏的中式洗手盆的設(shè)計(jì)方案，在中國(guó)古典面盆架中加入現(xiàn)代水盆、水龍頭、上下水、鏡子和儲(chǔ)物柜等現(xiàn)代洗手盆的功能，其整體一古一今、一中一西的結(jié)合對(duì)比強(qiáng)烈而自然，完全符合現(xiàn)代人使用。

方法三：新材料與新技術(shù)的運(yùn)用

新材料在家具中的運(yùn)用越來(lái)越豐富。將新材料與技術(shù)，結(jié)合那些人們熟知的古典家具，學(xué)生可以很自然地將其融入自己熟悉的環(huán)境，享受這些設(shè)計(jì)，而不是將傳統(tǒng)僅僅供在神壇上瞻仰。

例如學(xué)生尚策設(shè)計(jì)的吧臺(tái)設(shè)計(jì)――大于30CM。吧臺(tái)源自西方，中國(guó)傳統(tǒng)家具中沒(méi)有吧臺(tái)，明式案與吧臺(tái)在高度上相差30CM。在設(shè)計(jì)嘗試中，無(wú)論是把明式案整體尺度加大，還是縱向拉高來(lái)對(duì)接這30CM，都失去了明式案的比例美感，這讓我們有一定要保留住明式案比例的想法。用現(xiàn)代的透明亞克力在底部加高30CM，不僅僅增加了高度，還代表著現(xiàn)代人對(duì)傳統(tǒng)的尊重與傳承，向明式家具致敬。同時(shí)再仔細(xì)分析現(xiàn)代人在家庭中使用吧臺(tái)的狀況后，在明式案中加入了亞克力制作的高腳杯架、紅酒架以及LED情景照明，最終在吧臺(tái)與明式案之間找到了平衡。

結(jié)語(yǔ)

傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的方法還有很多，如從傳統(tǒng)建筑中尋找家具創(chuàng)新的手法，從西方的家具中做中西文化的對(duì)比創(chuàng)新，更深層次地從儒道哲學(xué)思想遵循事物自身的規(guī)律做設(shè)計(jì)等，都值得我們花畢生精力來(lái)深入研究和實(shí)踐。

（注：本文為河北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目，課題編號(hào)：SZ135020，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：河北師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院教師徐鴻）

參考文獻(xiàn)：

[1]祝帥.中國(guó)文化與中國(guó)設(shè)計(jì)十講[M].北京：中國(guó)電力出版社，2008.

[2]朱立元.天人合一――中國(guó)審美文化之魂[M].上海：上海文藝出版社，1998.

[3]邵曉峰.中國(guó)宋代家具[M].南京：東南大學(xué)出版社，2010.

篇8

首先從“觸網(wǎng)”開(kāi)始，傳統(tǒng)企業(yè)需要找到自己與互聯(lián)網(wǎng)的恰當(dāng)關(guān)系。如果實(shí)在不知道怎么開(kāi)始，那就試試把渠道拓展到天貓這類(lèi)電子商務(wù)網(wǎng)站上。當(dāng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)(尤其是移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng))開(kāi)始結(jié)合，創(chuàng)新的靈感也許就此打開(kāi)。以電子商務(wù)為例，過(guò)去認(rèn)為網(wǎng)購(gòu)只是實(shí)體渠道的補(bǔ)充，現(xiàn)在則沖擊和顛覆傳統(tǒng)零售業(yè)，甚至商業(yè)地產(chǎn)。

當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)絕非作為一個(gè)銷(xiāo)售渠道那么簡(jiǎn)單，僅僅把渠道搬到線(xiàn)上還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。利用互聯(lián)網(wǎng)，企業(yè)能夠創(chuàng)造出新的行業(yè)機(jī)會(huì)，激發(fā)傳統(tǒng)行業(yè)在細(xì)分領(lǐng)域的潛力。移動(dòng)浪潮下，甚至連互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)都已成為傳統(tǒng)企業(yè)，門(mén)戶(hù)網(wǎng)、電子商務(wù)、設(shè)備商/運(yùn)營(yíng)商，都需要能夠跟得上移動(dòng)互聯(lián)的步伐。

由于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代用戶(hù)需求碎片化，企業(yè)可以從規(guī)?；a(chǎn)向個(gè)性化定制轉(zhuǎn)變。有一家生產(chǎn)家具的電子商務(wù)網(wǎng)站，所有的設(shè)計(jì)方案都放在網(wǎng)上由用戶(hù)評(píng)分，企業(yè)只生產(chǎn)用戶(hù)評(píng)價(jià)排名前5位的家具產(chǎn)品。來(lái)自意大利OSVehicle汽車(chē)制造公司的“虎斑貓”，是全球首部采用模塊化設(shè)計(jì)的開(kāi)源汽車(chē)?；哓垖⒒ヂ?lián)網(wǎng)思想引入到汽車(chē)生產(chǎn)中，登錄其開(kāi)源平臺(tái)，就可以下載設(shè)計(jì)圖并自行組裝。只要一小時(shí)，就能完成一輛模塊化設(shè)計(jì)的開(kāi)源汽車(chē)的制造和組裝。當(dāng)前，不少中國(guó)服裝企業(yè)陷入了“規(guī)模陷阱”，耐克的運(yùn)動(dòng)鞋定制能夠?yàn)樗麄儙?lái)一些啟示：用戶(hù)可以在網(wǎng)上選擇不同的產(chǎn)品樣式，不同的定制規(guī)模對(duì)應(yīng)不同的產(chǎn)品價(jià)格。

逐漸地，互聯(lián)網(wǎng)思維要能夠滲透到企業(yè)的每個(gè)細(xì)胞和每個(gè)業(yè)務(wù)單元。眼下的電子商務(wù)，用戶(hù)的需求和體驗(yàn)是全流程的。在線(xiàn)上，用戶(hù)要求參與和購(gòu)買(mǎi)；在線(xiàn)下，用戶(hù)需要實(shí)體店的體驗(yàn)、快捷的物流和送裝一體。只有通過(guò)線(xiàn)上和線(xiàn)下的虛實(shí)融合，才能夠滿(mǎn)足多樣化的用戶(hù)需求。海爾的“虛網(wǎng)”有海爾商城、天貓旗艦店等，其營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)、物流網(wǎng)、服務(wù)網(wǎng)等“實(shí)網(wǎng)”能夠和虛網(wǎng)實(shí)現(xiàn)線(xiàn)上線(xiàn)下融合。以海爾物流網(wǎng)為例，它承接的是來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的訂單，調(diào)動(dòng)的是營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)中的產(chǎn)品庫(kù)存和服務(wù)內(nèi)容，針對(duì)家電等大件產(chǎn)品的物流配送，提供全國(guó)范圍的24小時(shí)按約送達(dá)、送裝一體的物流服務(wù)。通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下融合，海爾保證了電子商務(wù)交互、交易、交付三大功能的實(shí)現(xiàn)。

傳統(tǒng)企業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型難點(diǎn)在于組織轉(zhuǎn)型。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)歷史越成功，組織就越難以變革。海爾認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)思維就是企業(yè)平臺(tái)化發(fā)展。通過(guò)構(gòu)建“平臺(tái)型企業(yè)”，海爾一邊聚集著引領(lǐng)企業(yè)創(chuàng)新的用戶(hù)需求，一邊連接著供應(yīng)商資源和解決方案，形成創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)，通過(guò)開(kāi)放式資源整合，不斷創(chuàng)造用戶(hù)價(jià)值。

篇9

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法；小家電；設(shè)計(jì)研究

前言

工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新是基于設(shè)計(jì)過(guò)程的有序和合理而開(kāi)展的，整個(gè)設(shè)計(jì)的過(guò)程遵循一定的程序與方法即可調(diào)動(dòng)和激發(fā)開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)的創(chuàng)新。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的加深，中西方文化的融合度也越來(lái)越高，在用戶(hù)對(duì)小家電需求日益上升的大背景下，將系統(tǒng)創(chuàng)新的工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法應(yīng)用于小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐中很有必要。

1小家電產(chǎn)品的現(xiàn)狀概述

小家電產(chǎn)品主要是指相對(duì)于空調(diào)、洗衣機(jī)、冰箱等占據(jù)較大空間而言同人們?nèi)粘Ｉ钶^為緊密，具有體積空間小、使用方便、原理相對(duì)簡(jiǎn)單的日用電器產(chǎn)品。大致包括電熱水壺、電飯鍋、榨汁機(jī)等廚房小家電產(chǎn)品；吹風(fēng)機(jī)、電動(dòng)牙刷、電動(dòng)剃須刀等個(gè)人生活護(hù)理小家電產(chǎn)品以及加濕器、飲水機(jī)、電熨斗等家居小家電產(chǎn)品。隨著人們消費(fèi)水平的不斷提高，小家電產(chǎn)品的使用需求也隨著增長(zhǎng)。隨著小家電市場(chǎng)需求的不斷增加，小家電產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力也日益凸顯?？v觀國(guó)內(nèi)小家電市場(chǎng)狀況可知，小家電產(chǎn)品的相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈日益完善，就整體狀況而言，我國(guó)小家電產(chǎn)品存在以下幾個(gè)問(wèn)題：第一，我國(guó)小家電產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)激烈，各類(lèi)品牌參差不齊，國(guó)際知名品牌較少；第二，小家電品牌建設(shè)意識(shí)弱，企業(yè)過(guò)多追求眼前利益，對(duì)于產(chǎn)品研發(fā)等品牌建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)投入不足；第三，我國(guó)小家電產(chǎn)業(yè)分布不均，目前中國(guó)的小家電生產(chǎn)企業(yè)主要集中在廣東、浙江一帶；［1］第四，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，產(chǎn)品多元化、創(chuàng)新性不足；第五，產(chǎn)品設(shè)計(jì)不合理，盲目追求多功能而忽略了地域用戶(hù)的生活方式和生活習(xí)慣。

2工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法

國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)（ICSID）對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行的全新定義如下：工業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)創(chuàng)新、促發(fā)商業(yè)成功及提供更好質(zhì)量的生活，是一種將策略性解決問(wèn)題的過(guò)程應(yīng)用于產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)及體驗(yàn)的設(shè)計(jì)活動(dòng)。它是一種跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè)，將創(chuàng)新、技術(shù)、商業(yè)、研究及消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起，共同進(jìn)行創(chuàng)造性活動(dòng)、并將需解決的問(wèn)題、提出的解決方案進(jìn)行可視化，重新解構(gòu)問(wèn)題，并將其作為建立更好的產(chǎn)品、系統(tǒng)、服務(wù)、體驗(yàn)或商業(yè)網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)，提供新的價(jià)值以及競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，工業(yè)設(shè)計(jì)是通過(guò)其輸出物對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、環(huán)境及倫理方面問(wèn)題的回應(yīng)，旨在創(chuàng)造一個(gè)更好的世界。工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)的好處包括以額外或者更好的特征來(lái)美化產(chǎn)品的外觀、增加顧客滿(mǎn)意度、強(qiáng)化品牌形象和產(chǎn)品的差異性，［2］這對(duì)于當(dāng)前的小家電產(chǎn)品市場(chǎng)具有重要的推動(dòng)作用，為此，對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法進(jìn)行了解認(rèn)知具有重要的意義。工業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)展到今天，它已形成自己的一套設(shè)計(jì)程序與方法。其大致包括項(xiàng)目立項(xiàng)（提出問(wèn)題）、項(xiàng)目分析（問(wèn)題分析）、項(xiàng)目解決（問(wèn)題解決）、項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）四大程序。

2.1項(xiàng)目立項(xiàng)（提出問(wèn)題）

項(xiàng)目立項(xiàng)是基于企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，系統(tǒng)提出企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)需求的起始階段。這一階段需要企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)綜合企業(yè)現(xiàn)狀、產(chǎn)品狀況、市場(chǎng)狀況、國(guó)家政策等企業(yè)內(nèi)部與外部的環(huán)境進(jìn)行全局考慮，而提出企業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)。通常包括外觀層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)、功能層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)、原理層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)和集成、整合層面的創(chuàng)新活動(dòng)立項(xiàng)，［3］也就是通常所說(shuō)的現(xiàn)有產(chǎn)品改良設(shè)計(jì)及全新產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

2.2項(xiàng)目分析（問(wèn)題分析）

項(xiàng)目分析，也就是基于前面的項(xiàng)目立項(xiàng)而對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)相關(guān)的要素進(jìn)行系統(tǒng)、全面的分析，主要是進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。通過(guò)田野調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)分析法等調(diào)研分析方法對(duì)其市場(chǎng)狀況、用戶(hù)狀況與需求、產(chǎn)品特征與競(jìng)品分析等相關(guān)項(xiàng)目要素進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)研分析。通過(guò)這個(gè)程序明確項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)和問(wèn)題點(diǎn)所在，以便進(jìn)行后續(xù)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位。

2.3項(xiàng)目解決（問(wèn)題解決）

這一階段的主要內(nèi)容即是根據(jù)前期的基礎(chǔ)研究分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)解決方案的提出、構(gòu)思、實(shí)施和解決方案的優(yōu)化設(shè)計(jì)工作。這一過(guò)程中是工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新的核心和價(jià)值體現(xiàn)環(huán)節(jié)，包括一系列的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)方法，比如仿生設(shè)計(jì)、模塊化設(shè)計(jì)等，是感性和理性創(chuàng)新思維相互碰撞、循環(huán)交織的創(chuàng)新階段。

2.4項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）

該階段主要分為兩大塊，第一部分是產(chǎn)品生產(chǎn)前期設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)以及工程數(shù)據(jù)的準(zhǔn)備工作，第二部則是產(chǎn)品量產(chǎn)上市后進(jìn)行的產(chǎn)品反饋分析研究。這兩個(gè)部分的內(nèi)容對(duì)于企業(yè)產(chǎn)品的品牌建設(shè)具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。整個(gè)項(xiàng)目反饋（設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)）的過(guò)程可以采用實(shí)驗(yàn)法、體驗(yàn)法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法、問(wèn)卷分析等各類(lèi)方法進(jìn)行獲取用戶(hù)的產(chǎn)品使用感受，了解產(chǎn)品的優(yōu)劣，以進(jìn)行項(xiàng)目的綜合評(píng)價(jià)和反饋，最終便于進(jìn)行產(chǎn)品的后續(xù)改良設(shè)計(jì)和二代產(chǎn)品、系列產(chǎn)品或其相關(guān)衍生產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。

3設(shè)計(jì)實(shí)踐

3.1項(xiàng)目背景

廣東省湛江市位于我國(guó)大陸最南端，湛江市小家電產(chǎn)業(yè)經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，已形成較為完善的產(chǎn)業(yè)鏈，尤其是電飯煲產(chǎn)業(yè)集群的形成，大大促進(jìn)了湛江市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。［4］湛江全市擁有小家電企業(yè)800多家，年產(chǎn)量占全世界總產(chǎn)量的50%，全國(guó)的60%?，F(xiàn)有“鴻智”、“浩特”、“威王”及“紅牌”等名牌，湛江是“中國(guó)電飯鍋產(chǎn)業(yè)基地”和“電飯鍋之鄉(xiāng)”。地處湛江市的省屬重點(diǎn)建設(shè)高校廣東海洋大學(xué)在2009年5月，同湛江鴻智電器有限公司聯(lián)合成立“工業(yè)設(shè)計(jì)中心”，同時(shí)依托工程學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)和動(dòng)力專(zhuān)業(yè)及我院的“工程訓(xùn)練中心”和“實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”，成立了“小家電創(chuàng)新設(shè)計(jì)工程中心”，服務(wù)于湛江小家電企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)。基于上述產(chǎn)業(yè)和研究背景，本次項(xiàng)目為湛江鴻智電器有限公司設(shè)計(jì)韓式電飯鍋外觀創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

3.2項(xiàng)目實(shí)施

（1）項(xiàng)目前期研究分析。前期項(xiàng)目組根據(jù)項(xiàng)目的產(chǎn)品韓式風(fēng)格需求，展開(kāi)了韓式服飾、家具等產(chǎn)品進(jìn)行了色彩、造型、功能等相關(guān)元素的分析，如圖1，得出韓式風(fēng)格產(chǎn)品在造型上，大多采用曲線(xiàn)為造型元素，體現(xiàn)出細(xì)膩柔美的民族性格；在韓式風(fēng)格在色彩設(shè)計(jì)上大多無(wú)色系（黑、白、灰）為主，有色系輔之，且以暖色調(diào)為主。同時(shí)，對(duì)現(xiàn)有國(guó)內(nèi)外的主要電飯鍋品牌產(chǎn)品進(jìn)行了系統(tǒng)分析，其內(nèi)容主要包括產(chǎn)品價(jià)格分析、產(chǎn)品尺寸分析、產(chǎn)品造型分析、產(chǎn)品開(kāi)啟方式分析、產(chǎn)品工藝分析、產(chǎn)品界面設(shè)計(jì)分析、產(chǎn)品色彩分析和產(chǎn)品材質(zhì)等模塊，如圖2。初期分析得出韓國(guó)的電飯煲主要以?xún)煞N顏色搭配，紅黑金三色為常見(jiàn)色；金屬機(jī)身的電飯煲主要保留金屬固有的顏色，主要以?xún)煞N顏色搭配；而國(guó)內(nèi)電飯鍋大多數(shù)是白色搭配其他顏色為主。根據(jù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)需要，重點(diǎn)進(jìn)行了部分品牌中高低端產(chǎn)品造型及其產(chǎn)品造型切片分析，如圖3、4。根據(jù)前期初步分析得出福庫(kù)的中端產(chǎn)品切面分割塊面較多，中高端產(chǎn)品頂部特征較為相似；酷晨的產(chǎn)品從外輪廓上分析，低端產(chǎn)品偏向圓球式，中高端產(chǎn)品偏向橢圓柱式，造型相對(duì)硬朗一些，在造型切片上，酷晨中端產(chǎn)品較少使用分割線(xiàn)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行分割，低端和高端產(chǎn)品分割線(xiàn)則相對(duì)較多，相對(duì)復(fù)雜，有部分高端產(chǎn)品也趨向簡(jiǎn)潔；美的的產(chǎn)品從外輪廓來(lái)看，由圓潤(rùn)像硬朗轉(zhuǎn)化，中高端產(chǎn)品基本上是硬朗的方形，而且方中有圓，具有大倒角的造型特征，而在造型切片上，從低端到高端，美的的切割線(xiàn)條更為精簡(jiǎn)。（2）項(xiàng)目方案設(shè)計(jì)。根據(jù)前期的調(diào)研分析，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際需求，采用頭腦風(fēng)暴和小組討論等方法進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)過(guò)程中采用了仿生設(shè)計(jì)、智能化等設(shè)計(jì)方法，設(shè)計(jì)方案如圖5。圖5左側(cè)方案的設(shè)計(jì)大量運(yùn)用曲線(xiàn)元素，同時(shí)結(jié)合中國(guó)的方圓理念融入其中，方中帶圓，圓中有方，突出了女性化特征，在色彩上一反市場(chǎng)一貫用色，而選用清新自然的黃綠色，更顯產(chǎn)品的親切感。根據(jù)前期市場(chǎng)和風(fēng)格的研究，進(jìn)行細(xì)分用戶(hù)市場(chǎng)的相關(guān)電飯鍋產(chǎn)品也是比較具有市場(chǎng)價(jià)值的，上圖右側(cè)方案針對(duì)女性用戶(hù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分考慮到女性用戶(hù)的色彩和形態(tài)喜好，整體造型設(shè)計(jì)飽滿(mǎn)圓潤(rùn)、憨厚可愛(ài)，玫瑰紫的配色十分搶眼，更彰顯女性的青春活力特征。（3）項(xiàng)目?jī)?yōu)化設(shè)計(jì)。本次企業(yè)課題，除了上述設(shè)計(jì)方案外，課題組還進(jìn)行了十余款方案的設(shè)計(jì)提案，根據(jù)前期方案的設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)者和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、工程師、技術(shù)人員共同開(kāi)會(huì)研討，從市場(chǎng)需求、產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)性、產(chǎn)品成本、產(chǎn)品的系列化等因素進(jìn)行全面考慮，最終選了三款方案進(jìn)行后續(xù)優(yōu)化設(shè)計(jì)，根據(jù)最終的目標(biāo)要求，這次項(xiàng)目企業(yè)將選定一款設(shè)計(jì)進(jìn)行量產(chǎn)，而這樣的決心也是基于近年企業(yè)在廣東海洋大學(xué)鴻智工業(yè)設(shè)計(jì)中心數(shù)十項(xiàng)課題的成功實(shí)踐合作。

4結(jié)語(yǔ)

在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，小家電企業(yè)如何取得突圍，如何在產(chǎn)品研發(fā)過(guò)程中注入新的血液和創(chuàng)新思維，是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。而借助校企合作搭建的創(chuàng)新設(shè)計(jì)平臺(tái)，將工業(yè)設(shè)計(jì)程序與方法運(yùn)用到小家電產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計(jì)中，對(duì)于提升小家電產(chǎn)品品質(zhì)，增強(qiáng)小家電企業(yè)產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力，具有一定的現(xiàn)實(shí)意義，同時(shí)在某種程度上有利于促進(jìn)企業(yè)的品牌建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

［1］鄔琦姝.創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)背景下小家電產(chǎn)品設(shè)計(jì)發(fā)展思路［J］.包裝工程，2013（08）：66-69.

［2］劉永祥.產(chǎn)品設(shè)計(jì)［M］.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2008：89.

［3］柳冠中.象外集［M］.北京：中國(guó)建筑工業(yè)出版社，2012：198.

篇10

關(guān)鍵詞：個(gè)人工作空間；家具；設(shè)計(jì)實(shí)踐

一、個(gè)人工作空間概述

“個(gè)人工作空間”概念源于古代書(shū)齋，春秋時(shí)期學(xué)派大興，催生出書(shū)齋的雛形。到漢代，書(shū)齋不限于讀書(shū)，可作習(xí)讀或工作之用。南北朝文化盛世，延生出“文房”。清代盛行，“南書(shū)房”發(fā)展為輪值、工作的地點(diǎn)?，F(xiàn)代的書(shū)房，既是辦公室的延伸，又是家居的一部分，這種雙重性在現(xiàn)代家居空間中處于重要地位。從古人讀書(shū)寫(xiě)字用的房間，演變到現(xiàn)代家居生活中集學(xué)習(xí)、工作、生活多功能的個(gè)人工作空間，個(gè)人空間中的家具產(chǎn)品扮演著重要的角色。本課題研究以個(gè)人工作空間中的家具為設(shè)計(jì)研究對(duì)象，通過(guò)調(diào)研分析設(shè)計(jì)師與自由職業(yè)工作者對(duì)家用辦公空間家具的使用需求、使用習(xí)慣、審美喜好，以及人機(jī)工程學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)理論作為研究依據(jù)，采用比較法、分析法和歸納法，從功能結(jié)構(gòu)、材料工藝、形態(tài)等設(shè)計(jì)要素方面進(jìn)行分析及設(shè)計(jì)創(chuàng)意，以創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐作為研究成果，力求設(shè)計(jì)出符合針對(duì)人群的使用習(xí)慣、功能需求與審美情趣的家用辦公家具，打造集辦公功能舒適、審美個(gè)性、生活情趣于一體的個(gè)人工作空間系列家具。

二、個(gè)人工作空間家具的設(shè)計(jì)要素分析

（一）材料工藝

1.竹木類(lèi)竹木類(lèi)材料應(yīng)用廣泛，質(zhì)地堅(jiān)韌，可塑性強(qiáng)；具有天然色澤和肌理，兼具平衡調(diào)節(jié)空氣中濕氣的功能，有良好的絕緣性能。易受潮變形，易燃。加工需經(jīng)過(guò)多種工藝。2.鑄鋁鐵藝類(lèi)鑄鋁鐵藝類(lèi)應(yīng)用廣泛，多分為圓方管、角鐵、鋼板幾類(lèi)。優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)度特高、耐磨性高，壽命長(zhǎng)；缺陷怕濕易生銹，常用塑黑、電鍍等處理。加工方式常使用：切割、折彎、焊接、縮管、打孔等。3.皮質(zhì)布藝類(lèi)相對(duì)于硬質(zhì)材料的家具，皮質(zhì)布藝類(lèi)具有柔軟溫和的特點(diǎn)。皮質(zhì)柔軟富有彈性耐磨，可塑性強(qiáng)。布藝材料在透氣性能上比較好，常用來(lái)作為椅面和扶手處的軟包，清潔維護(hù)方便，跟皮質(zhì)一樣怕刮擦，不耐臟。加工較簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)材料特性的了解，掌握各類(lèi)材料的特性和優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)材料的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)形態(tài)、機(jī)理、質(zhì)感，盡顯質(zhì)感，體現(xiàn)出材質(zhì)的美感。本次研究材料主要以實(shí)木和金屬不銹鋼等材料為主。

（二）功能、結(jié)構(gòu)、形態(tài)色彩等要素

設(shè)計(jì)前期通過(guò)對(duì)設(shè)計(jì)要素各方面的調(diào)研與分析研究，有助于恰當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)設(shè)計(jì)構(gòu)想、進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)踐。1.功能分類(lèi)基本分為五大類(lèi)：桌類(lèi)、坐具類(lèi)、儲(chǔ)柜類(lèi)、床類(lèi)和箱架類(lèi)。本文探討的個(gè)人工作空間家具主要以桌、柜和坐類(lèi)家具為主，2.結(jié)構(gòu)研究以榫接合為主，方材通過(guò)榫接合構(gòu)成支撐的框架，結(jié)構(gòu)牢固，零部件接合大多為榫接合，輔以釘、膠等其他接合方式。框架作為承重受力部件，多采用實(shí)木制做。板式結(jié)構(gòu)：以人造板為基材加工成板式部件，再以聯(lián)接件將板式裝配連接，板件即承重又封閉空間。材質(zhì)穩(wěn)定、資源利用率高，易實(shí)現(xiàn)工業(yè)機(jī)械化生產(chǎn)，拆裝化組裝化更方便，運(yùn)輸量大且成本低。3.形態(tài)要素遵循對(duì)立統(tǒng)一的形式美法則，簡(jiǎn)潔、直線(xiàn)型為主。符合實(shí)用性能與審美情趣。4.色彩要素感官色彩主要體現(xiàn)在木材本身的固有色、小部分皮質(zhì)本色等。通過(guò)視覺(jué)和觸覺(jué)會(huì)感受到各類(lèi)材質(zhì)顏色給予的不同身心感受。

三、個(gè)人工作空間家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)方法分析

（一）功能組合創(chuàng)新

家具產(chǎn)品的功能組合創(chuàng)新是吸引消費(fèi)者的第一要素。將功能的組合有機(jī)地聯(lián)系在一件產(chǎn)品上，這樣一體化的家具具有節(jié)省空間的作用。如穿衣鏡和衣帽架功能的組合；書(shū)架與辦公桌的功能組合等。對(duì)家具原有功能進(jìn)行擴(kuò)展，增加功能與使用的趣味化設(shè)計(jì)，家具的組合與節(jié)省空間的關(guān)系的設(shè)計(jì)等。

（二）形態(tài)結(jié)構(gòu)等創(chuàng)新

家具產(chǎn)品的功能、造型、色彩與肌理等審美特征，能直觀影響消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)意向。家具色彩主要靠材料本身的固有色或裝飾色等來(lái)呈現(xiàn)。肌理是材質(zhì)的表面組織成分，反映出材質(zhì)魅力。利用色彩與肌理的變化來(lái)達(dá)到創(chuàng)新，可以提供不同的感官體驗(yàn)。例如，仿生概念設(shè)計(jì)思維在家具設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，以抽取自然萬(wàn)物的形態(tài)進(jìn)行塑造；對(duì)常見(jiàn)物體的形態(tài)或仿照生物的特征創(chuàng)造出新的形態(tài)家具。

（三）材料的新應(yīng)用

材料的應(yīng)用必然帶來(lái)外觀形式的變化，對(duì)材質(zhì)性能的探索和利用；組成新的視覺(jué)和觸覺(jué)體驗(yàn)。如用金屬材料進(jìn)行仿手工藤編，在視覺(jué)、觸覺(jué)等感官體驗(yàn)上，產(chǎn)生手工的質(zhì)樸與材料的現(xiàn)代氣息的碰撞吸引力。

四、使用環(huán)境與人群分析研究

（一）使用環(huán)境分析

前期調(diào)研主要針對(duì)室內(nèi)空間中的家具特征。室內(nèi)空間中的功能通過(guò)家具設(shè)施來(lái)體現(xiàn)、分割，不同的家具組合可構(gòu)成不同功能的空間，如個(gè)人工作空間、臥室空間、餐飲空間。

（二）人群需求分析

家具產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)，首先要先從針對(duì)設(shè)計(jì)的消費(fèi)人群進(jìn)行調(diào)研分析，才能為消費(fèi)者量身訂造出適合的家具產(chǎn)品。人們消費(fèi)觀念的不斷提升，對(duì)家具由單純功能性需求轉(zhuǎn)向多元化需求。人們有不同的需求。時(shí)尚人士分析：喜好現(xiàn)代前衛(wèi)，對(duì)家具的風(fēng)格追求時(shí)尚前衛(wèi)，大膽的色彩對(duì)比。偏向時(shí)尚布藝軟體家具、彩色家具、貼木皮家具等。職場(chǎng)人士分析：講究功能至上，崇尚“極簡(jiǎn)主義”的生活哲學(xué)。簡(jiǎn)約風(fēng)格的板式家具，造型簡(jiǎn)潔的功能沙發(fā)等，是他們的最?lèi)?ài)。中產(chǎn)階級(jí)人士分析：喜好古典意蘊(yùn)，新中式和現(xiàn)代歐美家具產(chǎn)品。如現(xiàn)代感十足的玻璃茶幾與古典太師椅的結(jié)合。

（三）使用過(guò)程人機(jī)分析

家具的設(shè)計(jì)和陳設(shè)都需根據(jù)人體工程學(xué)和人們的生活習(xí)慣來(lái)設(shè)計(jì)。以“個(gè)人工作空間”家具為探究對(duì)象，研究人在坐姿和站姿情況下，四肢軀干的活動(dòng)范圍，工作家具的尺度與人體尺度之間的關(guān)系。且需充分考慮運(yùn)用材料的形態(tài)、肌理、色彩等誘發(fā)使用者的審美情緒，達(dá)到高效愉悅辦公的效果。

五、個(gè)人工作空間家具創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐

（一）調(diào)研分析

本次以研究個(gè)人工作空間家具為設(shè)計(jì)研究主題，研究對(duì)象主要為設(shè)計(jì)師與自由工作者，年齡階段在20-55之間，采用發(fā)放網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷和面訪(fǎng)的方式，根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)分析得出設(shè)計(jì)定位。通過(guò)對(duì)消費(fèi)者的調(diào)研問(wèn)卷分析結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)，簡(jiǎn)約自然、質(zhì)樸的家具最受歡迎。在個(gè)人工作空間家具的風(fēng)格選擇上，人們對(duì)簡(jiǎn)約自然的工作家具好感度較高，傾向于樸素的色彩；功能上方便舒適。在材質(zhì)上，木材最受歡迎，因木制家具一般使用壽命較長(zhǎng)，比較環(huán)保，涂上清漆后也能很好地展現(xiàn)木材本身的肌理質(zhì)感，體現(xiàn)出自然淡雅的格調(diào).眾多的調(diào)研數(shù)據(jù)結(jié)果分析得知，造型美觀、方便舒適是消費(fèi)者最為關(guān)注的特性；在功能需求上，使用性能良好是最受關(guān)注點(diǎn)。家具的首要屬性要求堅(jiān)固耐用，作為個(gè)人工作空間，消費(fèi)者每天都要進(jìn)行工作、學(xué)習(xí)等相關(guān)使用操作，因此功能齊全、方便舒適的工作環(huán)境是最重要的。自然簡(jiǎn)潔、明亮舒適的風(fēng)格，北歐簡(jiǎn)約風(fēng)格和日本淡雅風(fēng)格為大多數(shù)人所推崇易接受，普遍喜好簡(jiǎn)約整潔，實(shí)用性能強(qiáng)的工作環(huán)境。

（二）方案設(shè)計(jì)

“個(gè)人工作空間”家具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，主張人文情感化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)大道至簡(jiǎn)的生活理念。著重把握消費(fèi)者的幾個(gè)方向進(jìn)行分析。1.針對(duì)人群多功能型組合家具受到消費(fèi)者的青睞，特別是對(duì)于設(shè)計(jì)工作者和自由職業(yè)者而言，更喜好有創(chuàng)意性能的家具設(shè)計(jì)。2.使用環(huán)境主要定位于居家辦公環(huán)境，對(duì)于消費(fèi)人群來(lái)說(shuō)，家既是棲身之地，又是工作的空間，對(duì)辦公家具設(shè)備的依賴(lài)程度較高。3.工作方式伏案而作是他們最普遍的工作方式，所以桌面上的放置物品分類(lèi)一目了然。辦公的功能可重疊或省略，遵循彈性，通用的基本功能和特殊功能靈活排列組合。4.行為特征這類(lèi)人群主張個(gè)性化，樂(lè)于接受新觀念、新事物、新時(shí)尚，不拘于傳統(tǒng)公共辦公模式。具有較高的藝術(shù)審美情趣，喜好原創(chuàng)產(chǎn)品。5.心理需求更追求人文情感的設(shè)計(jì)。注重一定的生活質(zhì)量和細(xì)節(jié)，情感豐富細(xì)膩，在消費(fèi)心理上呈現(xiàn)出“求新，求變，追求獨(dú)特”的特征。3.方案設(shè)計(jì)著重把握整合，采用多功能一體化設(shè)計(jì)，常用物品要伸手可及，功能要豐富，具有創(chuàng)意性能的整合功能會(huì)帶來(lái)趣味性。置書(shū)功能、零散物品、電源數(shù)據(jù)線(xiàn)出入口等與桌面一體化設(shè)計(jì)。儲(chǔ)物架與衣架的整合一體化設(shè)計(jì)，靈活性可調(diào)整位置的柜子，高低不同的衣帽架和掛物架整合等.

（三）功能與形態(tài)分析

分為工作桌、工作椅、儲(chǔ)物柜和衣架。功能尺度依據(jù)人機(jī)工程學(xué)相關(guān)數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)。整套家具的形態(tài)上，線(xiàn)條感簡(jiǎn)約流暢，大方利落，邊角處柔和過(guò)渡，摒棄繁縟的裝飾，努力體現(xiàn)大道至簡(jiǎn)的美感。1.工作桌工作桌方正規(guī)整，簡(jiǎn)約明快。在前后桌腿之間穿插不銹鋼圓管，可懸掛收納袋（如圖5①），且起到穩(wěn)固支撐桌面部分的作用。工作桌的設(shè)計(jì)高度尺寸760（單位為毫米，下同），桌面長(zhǎng)寬為1200×650，桌面部分的收納、置物兩塊的總長(zhǎng)寬尺寸為150×1200。桌面前上方兩個(gè)不同的功能延伸模塊，一個(gè)是擱物、擱書(shū)架，對(duì)于設(shè)計(jì)工作者而言，常因凌亂的桌面或大量的馬克筆而無(wú)法精準(zhǔn)找到想要的顏色，擱物架設(shè)置傾斜90度，把整筒的馬克筆放在擱物架上，視線(xiàn)范圍內(nèi)可一眼看中想要的顏色。也可作為置書(shū)架功用，區(qū)別于普通常用書(shū)架的垂直放置書(shū)，避免造成的桌面擁擠、不易取放識(shí)別的情況（如圖5②）。另一個(gè)功能延伸模塊是收納盒的設(shè)計(jì)，用于收納桌上零碎雜物、以及電源線(xiàn)的出入口設(shè)計(jì)，將電源線(xiàn)隱藏梳理于收納盒內(nèi)部，讓整個(gè)桌面干凈整潔。2.工作椅椅子的坐面高度為450，座深400，座寬430，靠背后傾斜角度100度，與工作桌高度的比例，使臀部得到合理支持，且不會(huì)壓擠到大腿。工作椅在形態(tài)轉(zhuǎn)角處以較為圓潤(rùn)的形式感處理（如圖6①）?？勘程幰圆讳P鋼圓管主要支撐（如圖6②），形成材質(zhì)、色彩、機(jī)理的對(duì)比差異感，同時(shí)作為靠背、椅腿間的加固處理。3.儲(chǔ)物柜底部支撐塊長(zhǎng)寬尺寸為956.5×380，擱物架總高度1188，衣帽架的總高度為1532，四個(gè)活動(dòng)抽屜的尺寸分別為327×322×162（長(zhǎng)寬高）。點(diǎn)、線(xiàn)、面、塊的組合構(gòu)成形式，形態(tài)、組合豐富變化，高度起伏有錯(cuò)落感。儲(chǔ)物柜的右側(cè)為可分解為四個(gè)單元的抽屜式儲(chǔ)物模塊（如圖7①），可根據(jù)需要放置。上方為懸掛衣服和收納袋，高低起落的兩個(gè)衣帽懸掛架（如圖7②）與左側(cè)的擱物架（如圖7③），視覺(jué)上形成錯(cuò)落有致韻律感，實(shí)現(xiàn)功能組合的多樣性和創(chuàng)意性。

（四）材料工藝分析

本套“個(gè)人工作空間”家具設(shè)計(jì)，采用橡木為主材質(zhì)，橡木的肌理自然樸素、淡雅大方、硬度強(qiáng)、堅(jiān)固耐用，材料成本適中。主要加工工藝：機(jī)械切割平刨拼板套材打磨涂裝等。不銹鋼圓管作為支架，有冷靜沉穩(wěn)的感受，與木材組配，結(jié)實(shí)耐用。特點(diǎn)是強(qiáng)度高，抗沖性強(qiáng)，堅(jiān)固耐用。主要加工工藝：圓管坯穿孔縮管折彎焊接塑黑等。桌子和柜子加以皮質(zhì)懸掛收納袋的結(jié)合，皮質(zhì)材料耐用，帶來(lái)整體空間的柔和感。主要加工工藝：原皮染色裁剪打孔縫制打磨修邊等。

六、結(jié)語(yǔ)

家具設(shè)計(jì)實(shí)踐與研究，經(jīng)歷了從設(shè)計(jì)調(diào)研、方案設(shè)想、方案深化設(shè)計(jì)、電腦模型的建立和實(shí)物家具的制作，最終消費(fèi)者反映效果良好。由于受現(xiàn)有的材料成本、人工成本、加工工藝等條件的制約,仍然有更多的設(shè)計(jì)方案創(chuàng)意可能性與功能細(xì)節(jié)等開(kāi)發(fā)探索的空間。家具用品設(shè)計(jì)在人們的日常生活、工作中起著重要的作用，隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，追求集功能、審美、個(gè)性品味、生活情趣等于一體的家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)，力求為消費(fèi)者營(yíng)造更加舒適、便捷、高品質(zhì)的生活方式，仍是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期進(jìn)行的設(shè)計(jì)研究工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]戴力農(nóng).設(shè)計(jì)調(diào)研[M].北京：電子工業(yè)出版社，2016.