導語：如何才能寫好一篇學校安全管理主要措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

教育局民辦學校安全管理工作方案1縣（區(qū)）教（文）體局、管委會社會事業(yè)局、各民辦學校：

為了進一步加強民辦學校的安全管理工作，落實民辦學校安全工作責任制，增強民辦學校師生的安全防范意識，預防各類安全事故的發(fā)生，確保民辦學校師生人身安全和財產(chǎn)安全，維護民辦學校穩(wěn)定，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就民辦學校安全管理工作提出如下意見：

一、民辦學校要建立健全安全工作管理制度，成立學校安全工作領(lǐng)導小組，制定安全工作考核目標，層層簽訂安全工作責任狀，全面落實安全工作責任制和事故追究制，確保學校安全管理工作規(guī)范有序。

二、民辦學校要定期對校舍、場地和實驗儀器設(shè)備、文體活動器材、供電設(shè)備線路、鍋爐壓力容器等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查，及時維修，消除安全事故隱患，保證各種設(shè)施設(shè)備完好運行。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴禁違章操作。

三、落實消防安全制度和消防工作責任制，加強對消防設(shè)施和器材的日常維護，在學校易發(fā)生危險的地方設(shè)置安全警示，保證疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。

四、強化安全意識，不斷提高師生的安全意識和自我保護的能力；幫助師生掌握安全救護常識，學會預防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學生在課間操、放學、上下樓梯時不要擁擠，以免發(fā)生意外。

五、民辦學校要經(jīng)常對師生進行交通安全知識教育，加強校車管理，建立接送車輛的安全管理制度，做好車輛的安全檢查工作，堅決做到不帶隱患出車，杜絕技術(shù)狀況和安全性能無保障的車輛上路。凡未按規(guī)定參加年檢的車輛、故障車、報廢車、證件不全的車輛不準用來接送學生。

六、民辦學校要嚴格執(zhí)行《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生規(guī)定》，建立健全食品衛(wèi)生安全管理的各項規(guī)章制度，建立食堂物資定點采購、儲存、加工、飯菜留點制度，嚴把食品的進校關(guān)和食品入口關(guān)；食堂工作人員必須身體健康，持證上崗，遵守衛(wèi)生操作規(guī)范；加強對校園商店的管理，禁止銷售“三無”和過期變質(zhì)食品，嚴防食物中毒和各種食源性疾患的發(fā)生。

七、有寄宿生的民辦學校應當建立住宿學生的安全管理制度，配備專人負責住宿學生的生活管理和安全保衛(wèi)工作。

八、民辦學校在確保師生人身安全的前提下，組織好各種活動，豐富師生的生活，提高學生的整體素質(zhì)。原則上，民辦學校不得組織學生集體到市外活動。確有必要組織學生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續(xù)，落實安全保障措施。外出的同時必須由學校領(lǐng)導帶隊，明確專人做好安全保衛(wèi)工作，確保學生安全。

九、構(gòu)建安全工作保障體系，健全學校安全預警機制，制定突發(fā)事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全管理工作水平。各民辦學校請在4月底以前將學校突發(fā)事件應急預案報市教育局社管處備案。

十、實行安全事故上報制度，學校發(fā)生的安全事故應當及時報告主管部門，對不履行安全管理和安全教育職責，對重大安全隱患未及時采取措施，瞞報、謊報或緩報重大事故的，教育行政部門將按照有關(guān)規(guī)定給予通報、行政處分或吊銷辦學許可證。

教育局民辦學校安全管理工作方案2各縣市區(qū)教育局，工業(yè)新區(qū)社發(fā)局、濱湖新區(qū)教委，市直各學校、幼兒園：

為貫徹落實國家、省、市關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查工作的部署要求，徹底排查各類安全隱患，堅決堵塞一切安全漏洞，確保教育系統(tǒng)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，為黨的會議勝利召開創(chuàng)造穩(wěn)定的學校安全環(huán)境，根據(jù)市安委辦《衡水市安全生產(chǎn)大檢查工作方案》精神要求，市教育局決定在全市教育系統(tǒng)開展學校安全大檢查活動，特制定本實施方案。

一、總體要求

認真貫徹落實重要指示批示精神及國家、省、市關(guān)于安全生產(chǎn)工作部署，進一步強化安全生產(chǎn)責任，按照“全面檢查、嚴格執(zhí)法、徹底整治”的要求，深入開展安全生產(chǎn)大檢查，依法嚴懲一批違法違規(guī)行為，徹底治理一批重大事故隱患，問責曝光一批責任不落實、措施不力的單位和個人，推動安全工作各項重點工作扎實開展有效防范和堅決遏制較大及以上事故發(fā)生。

二、檢查范圍

全市各級各類學校、幼兒園、教育部門批準設(shè)立的各類教育機構(gòu)，都要按照本方案要求，結(jié)合學校實際全面開展安全大檢查。

三、檢查內(nèi)容

（一）縣市區(qū)教育局層面

1.近期全國、全省、全市安全工作一系列會議及文件精神和安全工作法律法規(guī)的貫徹落實情況。

2.學校安全大檢查方案制定、宣傳發(fā)動、組織領(lǐng)導、工作舉措、落實效果情況。

3.建立建全安全風險管控和隱患排查治理雙重預防控制機制情況。

4.民辦學校特別是民辦幼兒園的辦學條件排查整治情況。對達不到相關(guān)要求尤其是安全要求的公辦幼兒園，立即責令限期整改，直至驗收合格；對辦學條件不符合辦學資質(zhì)的民辦幼兒園，立即責令停園整頓；對未經(jīng)審批的民辦幼兒園，要協(xié)調(diào)當?shù)卣⒓从枰匀【啞?/p>

5.各縣市區(qū)教育局要嚴格落實省教育廳和省公安廳《關(guān)于校車和接送學生車輛安全管理工作的通知》（冀教安〔20xx〕30號）和《校車安全管理條例》相關(guān)要求，確保校車及集中接送學生車輛安全。

6.暑期、汛期及惡劣天氣學校安全工作安排部署情況，重點部位措施制定和落實情況；強化安全應急管理，健全完善預防自然災害引發(fā)事故工作機制情況。

7.國務院安委會安全生產(chǎn)巡查及明查暗訪發(fā)現(xiàn)問題和隱患整改落實情況；建立重大隱患臺帳、制定整改方案，落實整改措施、責任、資金、時限和預案情況。

（一）學校層面

一是學?；A(chǔ)設(shè)施安全排查整治情況。主要檢查今年汛期校舍各個部位和校園圍墻及周邊是否存在安全隱患；樓梯、樓道的照明、欄桿、扶梯扶手是否達到國家標準；通道和樓梯上是否存在障礙物；室內(nèi)設(shè)施設(shè)備（如電風扇、燈具、吊頂天花板等）是否安全；學校各類教育教學設(shè)備特別是體育運動設(shè)施是否符合安全規(guī)范，有無體育運動的安全要求和防范措施；電梯、液壓容器等特種設(shè)備是否按規(guī)定進行檢測；對于在建工程要按相關(guān)要求采取切實措施進行有效隔離，確保安全。

二是寄宿制學校安全管理排查整治情況。主要檢查學生日常生活、學習、活動的管理制度是否完善；住宿環(huán)境是否安全；床具是否完好、是否符合安全要求；宿舍管理員是否經(jīng)過培訓、對消防等各類應急處置方法是否掌握；各項內(nèi)部安全管理制度是否健全、措施是否到位。

三是食品衛(wèi)生安全排查整治情況。主要檢查飲用水源是否符合國家飲水水質(zhì)標準；食品是否符合衛(wèi)生標準；是否按要求進行48小時留樣；食堂衛(wèi)生條件、硬件設(shè)施是否符合要求；“三防”措施是否落實到位，食品衛(wèi)生管理制度是否健全；食堂是否有衛(wèi)生部門發(fā)放的有效衛(wèi)生許可證；從業(yè)人員是否持有健康證上崗并定期體檢；是否有防范突發(fā)流行性疾病和傳染病的措施；是否制定突發(fā)流行性疾病、傳染病、食物中毒等應急預案。

四是消防安全排查整治情況。主要檢查安全出口、疏散通道、消防通道是否暢通；疏散指示標志、應急照明燈是否完好；消防設(shè)施、滅火器材是否齊全、有效；學生宿舍、圖書館、實驗室、教室等重點部位有無違章用火、用電情況；電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路設(shè)置是否符合相關(guān)技術(shù)規(guī)定；學生宿舍公共區(qū)域及逃生通道的外窗金屬護欄是否符合安全疏散和應急救援要求；校舍防火、防煙設(shè)置情況以及校舍消防栓等設(shè)施的配備和完好情況。

五是校園欺凌防治工作情況。主要檢查是否成立專門機構(gòu)，配合專門人員負責此項工作；是否建立健全防治校園欺凌和暴力的相關(guān)工作機制；學校對學生管制刀具等違禁物品的管理措施；“安全防范進校園”活動開展情況。

六是易燃易爆有毒?；放挪檎吻闆r。主要檢查教學實驗室是否制定操作規(guī)程及相應的安全制度；教學實驗用的危險物品是否按規(guī)定專人保管、專柜存放；各類教學實驗設(shè)備、設(shè)施是否符合安全要求。

七是交通安全隱患排查整治情況。要認真檢查學校周邊特別是新建學校周邊交通安全警示標志設(shè)置情況，檢查學校交通安全教育工作落實情況，違規(guī)、違法使用校車及使用非法車輛接送學生等情況；校車駕駛員定期培訓制度落實情況；協(xié)調(diào)各相關(guān)部門清理校園周邊“三無車”、農(nóng)用車、摩托車等非客運車輛搭載學生的情況。

八是“三防”設(shè)置情況。主要檢查學校是否將“三防”設(shè)施投入資金列入專項經(jīng)費；校園圍墻是否安裝防入侵系統(tǒng)；校園內(nèi)重點部位是否安裝監(jiān)控設(shè)備，且使用正常；視頻回放是否能準確調(diào)取，并存儲達30天以上；是否按照要求配備了保安或門衛(wèi)，保安或門衛(wèi)年齡是否符合要求；查是否按要求配備警用器材、懸掛相關(guān)職責；查門衛(wèi)對臨時人員、物品等出入校門登記制度落實情況；查門衛(wèi)和行政值班巡邏記錄等相關(guān)的門衛(wèi)及行政值班制度的落實情況。

九是針對季節(jié)特點，對學生防溺水工作措施，落實衡教安〔20xx〕26號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于做好暑期雨季汛期學校安全工作的通知》情況。

四、檢查步驟

學校安全大檢查活動分三個階段進行：

（一） 動員部署、自查自改階段（7月至8月）

各地、各單位結(jié)合本地、本單位工作實際，研究制定學校安全大檢查工作實施方案，成立大檢查領(lǐng)導小組，組織召開全體人員參加的教育動員大會。同時充分利用各種宣傳手段，采取多種方式，對大檢查進行廣泛宣傳發(fā)動，積極爭取師生、家長、社會和其他有關(guān)部門的參與和支持。

（二）全面檢查階段（9月）

各單位、學校按照本方案要求，結(jié)合本地、本單位實際情況，制定具體方案，在全面排查摸底的基礎(chǔ)上，按照屬地管理原則，全面開展檢查整改，重點圍繞校舍、教育教學設(shè)施、消防設(shè)施、安全通道等維修、改造，消除安全隱患；食堂食品衛(wèi)生安全；夏季防溺水和交通安全教育；健全安全規(guī)章制度；購置或建設(shè)三防設(shè)施等。

（三）鞏固提高階段（10月）

各縣市區(qū)和市直學校要對學校安全大檢查活動進行認真總結(jié)，重在建立和完善安全管理長效機制，鞏固和擴大大檢查活動成果，確保安全隱患和問題及時整改到位。

五、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導

市教育局成立以局長為組長，副局長為副組長，相關(guān)科室負責人為成員的安全大檢查領(lǐng)導小組，辦公室設(shè)在市局思政體衛(wèi)科。各地、各學校要高度重視這次安全大檢查工作，按照本方案要求，結(jié)合本地區(qū)實際部署開展大檢查工作，確保取得工作實效。

（二）全面排查隱患

此次檢查是落實全市開展安全大檢查的具體安排，檢查工作一定要嚴肅認真，決不能敷衍了事。堅決克服形式主義、官僚主義，扎實工作，務求實效。對檢查不認真、走過場，有隱患不排查、不整改，或者督查不力的單位，要予以通報。

（三）及時上報檢查情況

市教育局組織檢查組自7月至10月對各縣市區(qū)教育局，各市直學校、幼兒園進行督導檢查。各縣市區(qū)教育局分別于7月20日、10月20日，市直各學校（幼兒園）分別于8月30日、10月20日前將檢查方案、活動總結(jié)電子版報市教育局思政體衛(wèi)科。

篇2

關(guān)鍵詞：學校；安全；教育；管理

一、學校安全教育與管理的基本要求：“細”與“實”

當前，關(guān)于小學生安全教育的國家法規(guī)與政策正在日益完善。為了貫徹和執(zhí)行國家關(guān)于小學生安全教育的法規(guī)與政策，學校都會依據(jù)國家法規(guī)政策的規(guī)定，結(jié)合本校的校情和學生特點，制定出適合本校學生的安全教育的制度與規(guī)范，以及實施這些制度與規(guī)范的相關(guān)管理制度。但從現(xiàn)實執(zhí)行情況來看，很多學校安全教育與管理工作的“細”“實”程度嚴重欠缺，前者主要表現(xiàn)在學校安全教育與管理工作T環(huán)節(jié)存在馬虎隨意現(xiàn)象，后者表現(xiàn)在學校安全教育與管理工作中各環(huán)節(jié)存在怠惰松懈現(xiàn)象。

漢代的劉向在《說苑》中所說：“患生于所忽，禍起于細微?！贝蟛糠謱W校安全事故的發(fā)生都有一定的可預見性，在事故發(fā)生之前都有一定的征兆與端倪。如果學校安全教育與管理工作做的細致而扎實，校內(nèi)師生與安全管理人員能夠在學校安全意識與安全管理活動中克服馬虎輕率與惰怠松懈的意識與行為，就能及時發(fā)現(xiàn)有可能導致安全事故發(fā)生的潛在危險因素，及時排除安全隱患，極大增加預防事故發(fā)生的概率；就能在學校安全管理的每一個環(huán)節(jié)，及時采取措施杜絕可能導致安全事故發(fā)生的潛在危險因素，最大可能的避免事故的發(fā)生或降低事故發(fā)生的頻率或減小事故造成的生命傷害與財產(chǎn)損失，減小事故發(fā)生的損害。無數(shù)事實證明，學校安全教育與安全管理中存在的怠惰松懈、馬虎隨意的心理意識與行為習慣，常常導致在學校安全管理工作中對細微問題的忽視，或是不能及時覺察隱患的存在，或是有所覺察而認為無所謂，最終都因一念之疏忽而造成惡性事故，造成生命傷害或財產(chǎn)損失，影響惡劣。

二、學校安全教育與管理存在的“細”“實”問題

當前學校安全管理工作存在一系列的“細”與“實”的問題。這些問題在具體管理活動中主要表現(xiàn)為存在安全教育與管理工作過于形式化、安全教育與管理活動形式單一化、安全教育與管理行為規(guī)范化缺失、管理行為輕率隨意等。

第一，存在安全教育與管理工作過于形式化的問題。當前學校安全教育與管理工作往往難以落到實處，制度貫徹流于形式，缺乏扎實細致的執(zhí)行，常常是掛在嘴上，寫在紙上，而難以變成行為，嚴重缺乏全局性和長遠性，嚴重缺乏持續(xù)性和協(xié)條性。[2]很多學校的安全管理工作只有在上級檢察時才會受到重視，常常是一陣風。上級走了，強化安全管理的風氣也就煙銷云散。有的學校甚至在上級檢察時也不能積極應對，而是想辦法逃避責任、隱瞞問題。對于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的安全管理問題，往往持有大事化小，小事化了的怠惰心態(tài)與敷衍塞責的消極措施。

第二，存在安全教育與管理活動形式單一化的問題。雖然很多學校都設(shè)有安全教育課程，定有安全管理制度。但很多學校僅僅將安全教育局限于課堂之內(nèi)，只是向?qū)W生進行口頭言說，很少有對于安全器具的實操體驗和安全技能的實踐訓練。安全管理的評價體系中也缺乏對于實踐性安全管理技能的考評，更多是對安全知識的書面考察。這種安全教育在現(xiàn)實中往往缺乏實際意義，即使學生運用安全知識能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，也缺乏及時處置安全隱患的實際能力。

第三，存在安全教育與管理行為規(guī)范化缺失的問題?，F(xiàn)實中每所學校都能依據(jù)國家法規(guī)政策的規(guī)定，結(jié)合本校的校情和學生特點，制定出適合本校學生的安全教育制度、安全管理制度等實體性制度。但是大多數(shù)學校的安全教育與安全管理制度中，都缺乏實施這些制度的程序性制度。這一缺陷導致各個學校在實施安全教育活動與安全管理活動時，無論是校內(nèi)師生還是學校的安全管理人員，在參與安全教育與管理活動時在行為表現(xiàn)中都具有很強的隨意性，常常根據(jù)個人對于制度的理解做出安全行為。校內(nèi)師生對于安全制度的理解偏差與行為程序性的缺失，常常導致校內(nèi)師生與安全管理人員在學校環(huán)境中對于細微安全問題的忽視，或是不能及時采取失當措施，或是覺察到了隱患存在但卻無法做出正確反應，最終導致事故的發(fā)生。

三、增強學校安全工作“細”“實”程度的建議

第一，增強學校安全教育與管理制度的執(zhí)行力。安全制度，重在落實。缺乏落實，再完善的學校安全教育與管理制度，也無法有效解決學校安全教育與管理工作存在的現(xiàn)實問題與面臨的潛在隱患。為此，需要強化學校領(lǐng)導、安全工作人員、校內(nèi)師生對于安全制度貫徹落實重要性與緊迫性的認識，明確責任，加強監(jiān)督，執(zhí)行力，增強學校領(lǐng)導、安全工作人員、校內(nèi)師生對于學校安全教育與管理制度的執(zhí)行力，切實保證學校各項安全教育制度與管理制度能夠扎實細致的落到實處。

第二，增強學校安全教育與管理活動的實效性。安全活動，重在行動。缺乏行動，再高深的學校安全教育和安全管理知識，都是紙上談兵。任何安全環(huán)節(jié)都離不開人員的操作與管理，人員的操作技能與安全意識是安全管理的關(guān)鍵要素。[2]為此，在加強對學校領(lǐng)導、安全工作人員、校內(nèi)師生進行安全知識教育的同時，更應重視對于這些人員安全實踐能力的培訓與提升開展各類事故的預防演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，掌握基本的自我保護技能。[3]通過不斷提升學校領(lǐng)導、安全工作人員、校內(nèi)師生對于安全設(shè)施的操作能力和安全隱患的預警能力，才能有效增強學校安全教育與管理活動的實效性。

第三，增強學校安全教育與管理行為的程序化。除了不斷完善學校安全教育與管理的實體制度以外，急需制定學校各類安全教育與管理行為的程序性制度，為學校領(lǐng)導、安全工作人員、校內(nèi)師生參與安全活動、發(fā)現(xiàn)安全隱患、處理安全事故提供具有可參照性的檢察清單、程序步驟，做法指導與行動指南。通過完善安全教育與管理的程序性制度，有效提升安全教育與管理的質(zhì)量與效率，減少校園師生在校園安全活動中因為理解偏差而導致的隨意，最大限度的提升安全教育與管理的效益。

參考文獻：

[1]田虎. 論學校安全教育效能改進的范式與策略[J]. 教學與管理， 2015（31）：15-18.

[2]賈繼華，白珊，張麗穎主編.冶金企業(yè)安全生產(chǎn)與環(huán)境保護[M]，冶金工業(yè)出版社，2014：157.

篇3

一、學校領(lǐng)導高度重視、組織落實是做好校園網(wǎng)絡安全管理工作的重要前提

校黨政主要領(lǐng)導和分管安全保衛(wèi)工作的校領(lǐng)導高度重視網(wǎng)絡與信息安全工作，經(jīng)常在各種會議上強調(diào)做好校園網(wǎng)絡與信息安全工作對維護學校安全穩(wěn)定的極端重要性，對安全保衛(wèi)部門上報的有關(guān)網(wǎng)絡動態(tài)信息認真閱讀和研判，并及時作出重要處理批示，在學校每次召開的有關(guān)維護校園穩(wěn)定的工作會議上都要對加強校園網(wǎng)的安全管理與監(jiān)控工作進行專門部署。學校還制定下發(fā)了《關(guān)于開展“平安校園”創(chuàng)建活動的實施意見》，其中指出“要堅持正確的輿論導向，防止信息傳媒的管理失控，要健全網(wǎng)絡管理機構(gòu)，落實管理措施，強化網(wǎng)上監(jiān)控”，為做好校園網(wǎng)絡與信息的安全管理工作明確了目標和方法。

二、各職能部門分工明確、互相配合是做好校園網(wǎng)絡安全管理工作的重要條件

在維護校園網(wǎng)絡安全方面，學校有關(guān)職能部門根據(jù)自身的工作性質(zhì)有著明確的分工。如校宣傳部門主要負責全校網(wǎng)絡安全教育，網(wǎng)絡信息動態(tài)的監(jiān)查、跟蹤和掌握并進行相關(guān)處置;校網(wǎng)絡主管部門主要負責加強整個校園網(wǎng)絡技術(shù)方面的安全防范、保障、封堵和指導，采用合理的技術(shù)手段對網(wǎng)絡運行安全進行有效的監(jiān)查，為查處網(wǎng)絡不良、有害信息及案事件提供技術(shù)支持;保衛(wèi)部門主要負責對網(wǎng)絡不良、有害信息及案事件進行查處，并根據(jù)自身工作性質(zhì)對網(wǎng)絡信息進行監(jiān)查。各職能部門既各司其職又密切配合、協(xié)作形成合力，為做好校園網(wǎng)絡安全工作提供了重要的基礎(chǔ)條件，使工作更為順利、效率更為提高、成效更為明顯。

三、建全各項管理規(guī)章制度是做好校園網(wǎng)絡安全管理工作的重要基礎(chǔ)

學校根據(jù)國家網(wǎng)絡與信息安全管理的有關(guān)法律法規(guī)，并結(jié)合學校的實際情況，制定了校園網(wǎng)絡安全管理條例與規(guī)定，并根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定、形勢發(fā)展和學校具體實際情況，不斷予以修訂完善。各責任單位則根據(jù)學校有關(guān)規(guī)定和本單位的實際情況，制定網(wǎng)絡與信息安全管理方面的各項具體規(guī)章制度，如日常安全管理制度、信息審核制度、安全檢查制度、網(wǎng)管員工作職責等。由此校園網(wǎng)絡與信息安全管理工作做到有章可依，有章可循，不斷制度化、規(guī)范化。

四、建立和完善有效的管理機制是做好校園網(wǎng)絡與信息安全管理工作的保障

(一)實行分級管理、逐級負責制

學校成立網(wǎng)絡與信息安全領(lǐng)導小組，由主要領(lǐng)導擔任雙組長、分管領(lǐng)導擔任副組長。領(lǐng)導小組定期不定期地對校園網(wǎng)絡安全情況進行分析研判，研究制定涉及網(wǎng)絡安全方面重大問題的對策、措施，并對一段時期內(nèi)的網(wǎng)絡與信息安全工作作出部署。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，主要負責全校網(wǎng)絡與信息安全工作的管理和協(xié)調(diào)。各學院、部門、單位應當相應成立網(wǎng)絡與信息安全工作小組，其主要負責人為第一責任人，并指定專人擔任網(wǎng)管員，負責本級網(wǎng)絡與信息安全工作。

(二)實行安全責任制

學校與各學院、部門、單位簽訂網(wǎng)絡與信息安全責任書，各責任單位要將網(wǎng)絡與信息安全管理責任層層落實到所屬各部門和人員。其中，各責任單位的網(wǎng)管員，具體負責本單位日常的網(wǎng)絡與信息安全工作，網(wǎng)絡與信息系統(tǒng)的主管單位承擔系統(tǒng)的安全管理和監(jiān)督責任，運行維護單位和個人承擔系統(tǒng)的技術(shù)安全保障責任，使用單位和個人承擔系統(tǒng)操作與信息內(nèi)容的直接安全責任。堅持“誰主管、誰負責，誰運行、誰負責”的原則，切實落實網(wǎng)絡安全工作責任制。

(三)實行一票否決制

校園網(wǎng)絡與信息安全工作實行一票否決制。對在網(wǎng)絡與信息安全方面存在重大隱患和問題而不認真及時進行整改，或發(fā)生重大網(wǎng)絡與信息安全事件的相關(guān)單位和責任人，實行一票否決制，取消當年評先評優(yōu)及個人晉職晉級的資格。

(四)實行責任追究制

對網(wǎng)絡與信息安全責任不落實、日常安全管理措施不落實、安全教育不到位等，導致網(wǎng)絡與信息重大安全事故或事件的，學校將根據(jù)網(wǎng)絡與信息安全責任書的有關(guān)規(guī)定，追究相關(guān)單位和責任人的責任，并予以全校通報批評。對觸犯法律的，則移交司法機關(guān)依法處理。

(五)實行值班備勤制

各責任單位要指定專人進行日常網(wǎng)絡與信息安全保障工作，確保24小時通訊聯(lián)系保持暢通。在重要、敏感時期，重大節(jié)假日期間，安排值班人員，一旦發(fā)生問題快速反應，及時處置。

五、強化網(wǎng)絡安全形勢的預測研判是做好校園網(wǎng)絡安全管理工作的重要環(huán)節(jié)

學校各職能部門密切關(guān)注國內(nèi)外發(fā)生的重大事件及學校出臺的重大舉措，結(jié)合當下校園網(wǎng)絡的具體實際并根據(jù)網(wǎng)絡本身的特點，對一段時期內(nèi)校園網(wǎng)絡的安全形勢進行分析研判并上報學校，為領(lǐng)導科學決策提供依據(jù)。特別是在每年重要敏感時間節(jié)點時，對校園網(wǎng)絡安全形勢進行預測研判并提出有關(guān)防范措施上報學校，使網(wǎng)絡安全防范工作更趨主動和有的放矢，例如，在北京奧運會、上海世博會、G20峰會等時期，均及時對校園網(wǎng)絡可能出現(xiàn)的輿情、動態(tài)預作研判，將防范工作做在前面。

六、切實加強宣傳教育活動是做好校園網(wǎng)絡安全管理工作的重要內(nèi)容

篇4

中小學生正處在身心成長發(fā)育的重要階段，其生理、心理機能尚未完全成熟，自我防范能力差，安全意識薄弱，更容易發(fā)生意外安全事故。尤其是近幾年，教師體罰學生事件、學生食物中毒事件、黑校車事件、教學樓踩踏事件、校園火災事件等不僅給學生帶來很大的傷害，而且已經(jīng)引起社會的廣泛關(guān)注。因此，牢固樹立依法治教的理念，大力加強學校安全教育，規(guī)范各項制度，切實加強中小學安全工作管理，迫在眉睫。

一、中小學安全事故的危險源

1.校內(nèi)傷害

就目前而言，存在的校內(nèi)傷害主要有三種：（1）運動傷害，由于中小學都設(shè)置了體育課及較多的課外活動，由于這個年齡段的學生自我保護意識較差，加之教師監(jiān)管不力，體育設(shè)備陳舊等原因，很容易引起傷害事故，輕者擦傷、摔傷，重者致殘、死亡。（2）課間傷害，這類事故是最容易出現(xiàn)，也較難以處理的事故。由于課間教師需要休息，一般不對學生進行監(jiān)管，而這個年齡段的學生經(jīng)常在教室、走廊、樓道嬉戲玩耍，經(jīng)常會出現(xiàn)學生傷害事故，而且這種事故的責任認定也不好處理。（3）飲食安全，這是近幾年比較熱門的話題，許多學校對學生的飲食安全疏于管理，把關(guān)不嚴，致使出現(xiàn)多次中小學學生集體中毒事件。對此，學校的管理者應該給與足夠的重視，堅決杜絕此類事件的再次發(fā)生。（4）校車安全，目前各個中小學都配置了校車，方便接送學生上下班，但是由于學校管理疏忽、校車設(shè)備陳舊等原因，已經(jīng)多次發(fā)生中小學校車安全事故，社會影響較大。

2.校外事故

這類事故往往是重大傷亡事故，給社會帶來極不良的影響。這類事件的發(fā)生雖然也摻有外界的因素，但是，很大程度上是因為學校組織活動不夠周密，安全意識淡薄造成的。主要有：（1）上學或放學時的傷害，這是學校安全管理最為薄弱、也最為艱難的環(huán)節(jié)。特別是諸多襲擊中小學生的惡性暴力事件已經(jīng)給我們敲響了警鐘。（2）自然災害的傷害，如地震，火災事故的發(fā)生等，學校一定要加強學生逃生自救方面的教育，增強安全防范意識和自我保護能力。（3）交通安全事故，這是造成學生死亡事故的主要原因，特別是多次群體性的交通安全事故已經(jīng)引發(fā)了社會的諸多爭議，需要引起我們足夠的重視。（4）網(wǎng)絡安全，隨著社會的發(fā)展，這類問題顯得非常嚴峻，一旦管理不好將嚴重影響學生的身心健康發(fā)展。目前，很多中小學生都喜歡上網(wǎng)聊天、玩游戲等，并沉迷其中，無法自控，長此以往，必然影響中小學生的身心健康發(fā)展。

二、中小學安全管理的相關(guān)措施

安全工作是學校的各項工作之首。要預防與控制學校安全事故的發(fā)生，就必須從嚴治教，嚴格管理，把學校管理的各個環(huán)節(jié)都管實管細。作為管理者，要結(jié)合當?shù)貙嶋H，努力探索和掌握學校安全工作的特點和規(guī)律，認真研究分析加強學校安全的方法和措施，歸納起來，主要有以下幾點：

1.加強學校校風建設(shè)

一個學校的校風直接影響甚至決定著校園的安全環(huán)境。良好的校風會形成學生間相互尊敬、謙讓的良好的人際關(guān)系，而不良的校風往往伴隨著學生之間稱王稱霸、打架斗毆等暴力行為，弱小孤單的學生就會去尋求保護，從而助長校園幫派的形成和發(fā)展，如此產(chǎn)生校風和校園安全的惡性循環(huán)。學校校風的建設(shè)一定要從學校的領(lǐng)導班子做起，把這項工作作為首要任務來抓，并在此基礎(chǔ)上，要積極聽取學生及家長的建議，切實加強本校的校風建設(shè)。

2.建立安全預警機制

學校應該建立預警救助機制，特別是對突發(fā)安全事件的應急機制。因為只有建立這些機制才能及時發(fā)現(xiàn)各種不安全的因素，并采取相應措施消解安全隱患。例如，校園內(nèi)應設(shè)置滅火器、警衛(wèi)設(shè)備、防盜、防摔倒、防擁擠設(shè)施、應急照明、常用醫(yī)療急救藥品和器材、報警通訊、安全引導和警告標志。

3.加強學生安全教育

學校應當對學生經(jīng)常進行安全知識的教育和安全防衛(wèi)技能的訓練，提高他們面對危險時的自我保護意識及應對技能。例如，學校要指導學生了解歹徒常用的作案手段，使其學會認識和使用各種安全引導、警告的標志和設(shè)施、設(shè)備、工具，同時，學生要學習日常生活和各種場所中的安全防范意識，主要包括家庭安全、交通安全、自然災害防范、課外活動安全、體育活動安全、游戲安全、火災防范等方面。

4.整治校園及周邊環(huán)境

各中小學應該積極配合當?shù)毓矙C關(guān)的工作，對影響中小學安全的各種治安問題認真開展全面排查，采取有效措施進行集中整治。公安機關(guān)應該對學校周邊的錄像放映室、電子游戲室、臺球廳、歌舞廳和網(wǎng)吧等娛樂場所要重點進行整治，對治安混亂或違法犯罪行為，要依法嚴肅處理；對嚴重違反管理規(guī)定的，要堅決予以取締。進一步強化對校園周邊地區(qū)的暫住人口、流動人口和出租房屋的治安管理，加強對校園周邊地區(qū)的治安巡邏，尤其是在學生上、下課和晚自習期間等重點時段和重點路段加強巡邏控制。

5.嚴格落實責任追究制

篇5

一、復查內(nèi)容

一是學校開展安全檢查、隱患排查、安全教育情況。二是實地查看校園設(shè)施安全情況。三是學校治安保衛(wèi)工作。查看校園門衛(wèi)值班、各種出入校園記錄記錄。四是學校施工場地安全防護情況。五是學校用電及消防安全設(shè)施設(shè)備檢查。六是學生上下學車輛排查、備案，學校開展交通安全工作情況。七是學校應急應急演練計劃制定。

二、主要成績

1、校園安全組織機構(gòu)健全、制度完善、責任明確。各學校重視安全工作，把學校安全工作列入了重要議事日程，將安全管理工作與學校中心工作相結(jié)合，基本做到了同部署、同檢查、同落實。各學校堅持“安全第一、預防為主”的安全工作原則，校長作為學校安全工作第一責任人，對校園安全工作高度重視。同時，各學校召開學校安全工作會議，簽定安全目標責任書，建立安全工作制度，確保了學校安全工作取得實效。

2、認真開展校園安全檢查，做好隱患排查。各學校都能夠在成立校園安全檢查小組，認真開展開學初校園安全自查整改工作，對存在的主要問題不掖不藏，提出整改意見，拿出整改措施，并及時整改。對不能立即整改的隱患積極采取措施，嚴防死守，確保不發(fā)生安全事故。

3、安全教育措施得力，效果良好。各學校能夠堅持以課堂教育為主要渠道、利用班會、晨會、板報及各種有益的集體活動等開展對學生的法制安全教育、日常安全教育和心理健康安全教育。積極組織開展災害預防逃生演習、知識競賽、征文等活動。通過多種形式的教育和訓練，普及安全知識，提高安全意識，幫助廣大師生增強防范和自我保護技能。

安全工作落實的較扎實，活動材料規(guī)范。

4、注重住宿生安全管理。大部分有住宿生學校安全管理規(guī)范，永慶中心校學校、新合中心校積極開展住宿生夜間安全演練活動。

三、存在問題

通過檢查發(fā)現(xiàn)學校安全工作主要存在以下問題：

一是個別學校、幼兒園校門管理不嚴，外來人員出入隨意，門衛(wèi)工作不認真，各種出入校園登記表記錄不詳。

二是《安全管理手冊》使用不規(guī)范，大部分學校都能按照《手冊》中的內(nèi)容進行學期初校園安全檢查，但記錄不夠詳細。個別學校將《手冊》的使用當做負擔，有畏難情緒。

三是教師簽訂安全責任書存在應付現(xiàn)象，對簽訂安全責任書的目的、內(nèi)容不清。

四是個別學校教師辦公室用電存在亂接，上課教師不關(guān)閉電椅墊的現(xiàn)象。教師宿舍使用電褥子，離寢期間電源未關(guān)閉。

五是大部分學校沒有制定年度普法宣傳教育工作計劃，教師學生普法工作落實不到位。法制課課時不夠，法制課內(nèi)容側(cè)重于安全知識，法律知識教學內(nèi)容不足，以活動代講授的現(xiàn)象嚴重。

四、改進措施及工作要求

（一）對于此次檢查各學校存在的問題，要求學校要按照整改時限抓緊整改。

（二）要求學校認真按照《手冊》要求，明確責任，各部門分工協(xié)作，開展好學期初、學期中、學期末校園安全普查工作。同時要加強帶班領(lǐng)導校園安全日常檢查工作和安全工作月報表的上報工作。

（三）要求學校簽訂安全責任書之前，要認真組織教師學習責任書的內(nèi)容，明確簽訂責任書的目的，增強教師的責任意識。

（四）繼續(xù)加強幼兒園、小學教師使用消防器材的技能培訓，掌握使用滅火器撲滅初期火災的能力。

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以科學發(fā)展觀和黨的十七屆六中全會精神為指導，始終堅持“以人為本、安全第一、預防為主”的方針，緊緊圍繞創(chuàng)建“安全文明校園”目標，進一步深化思想認識，強化安全教育，加強對全市各級各

類學校的安全管理，加大安全檢查和隱患排查力度，切實落實安全責任制，創(chuàng)設(shè)平安和諧校園環(huán)境，保障教育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、工作目標

（一）進一步完善各級各類學校安全管理體系，層層落實安全工作責任制并簽訂安全目標管理責任書。

（二）健全管理、教育、防范、應急、監(jiān)管機制，逐步提升學校的安全管理水平。

（三）落實安全責任，加強過程監(jiān)管，深入開展安全專項整治活動，加大隱患排查整改力度，建立長效管理機制。

（四）按規(guī)定開設(shè)安全、衛(wèi)生及心理健康教育課，積極開展安全培訓及應急演練活動。

（五）強化安全教育宣傳力度，主要安全法規(guī)、制度上墻，并設(shè)置永久性宣傳標語。

（六）嚴格學校食堂、宿舍管理，禁止購銷不合格食物；抓好傳染病防控，堅持疫情報告制。

（七）加大民辦教育機構(gòu)安全管理和隱患整改力度，有效改善校園安全環(huán)境，確保校園平安、師生安全。

（八）力爭實現(xiàn)全市各級各類學校安全工作無責任事故。

（九）鞏固“安全文明校園”創(chuàng)建成果，繼續(xù)深入開展創(chuàng)建活動。

（十）加大對技控設(shè)施設(shè)備的經(jīng)費投入，進一步提高人防、物防和技防能力與水平。

三、工作措施

（一）堅持預防為主方針，層層落實安全責任

學校安全工作事關(guān)廣大教職員工和學生的切身利益，事關(guān)教育事業(yè)的改革、發(fā)展與穩(wěn)定。各級各類學校必須堅持“以人為本、預防為主，責任重于泰山”的指導思想，落實“一崗雙責”，進一步明確各

科室安全責任，劃片包干，層層簽訂責任書、落實責任，建立健全安全工作考評獎懲機制。

各縣區(qū)教育局，各級各類學校要進一步貫徹落實中央綜治委、教育部、公安部《關(guān)于進一步加強學校幼兒園安全防范工作建立健全長效工作機制的意見》，健全和完善內(nèi)部安全管理機制，配備安全管理

人員。市教育局將按照工作計劃和行事歷，進一步加強安全工作過程管理，對各單位日常安全管理狀況進行定期通報。市教育局各科室到縣區(qū)檢查工作，均要把校園安全管理作為一項重要內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問

題及時告知學校整改，并記錄在案。

（二）加強安全教育培訓，進一步增強安全意識

各學校、幼兒園要認真按照《中小學公共安全教育指導綱要》，嚴格按規(guī)定開設(shè)公共安全教育課程，做到有教學計劃、有教師、有教材；要積極拓展校園安全宣傳陣地，充分利用?？?、廣播、校園網(wǎng)絡

、演講、征文等形式，以宣傳安全教育法律法規(guī)、普及安全知識為基礎(chǔ)，以加強青少年思想道德建設(shè)為重點，采用多種形式和手段，積極開展“預防青少年違法犯罪”、“交通安全日”、“安全生產(chǎn)月

”、“消防日”等活動，擴大安全教育的覆蓋面和影響力，使學生達到終身受益的效果。

積極配合有關(guān)部門抓好專業(yè)性的安全管理培訓，提高安全管理人員的操作技能和安全防范意識。

（三）加強學校安全工作，切實落實安全防范措施

1、校舍安全。要進一步加強和完善校園安全防范措施建設(shè)，加大安全工作的“物防”、“技防”投入，定期或不定期地對學校校舍、消防設(shè)施、食堂及學校體育設(shè)施進行安全自查，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。

要特別重視對校舍的檢查，發(fā)現(xiàn)校舍存在險情立即停止使用，并積極采取有效防范措施。因校舍改建、擴建、改變用途等引起負載變化或超過設(shè)計年限的，學校應書面上報主管部門，新建校舍未經(jīng)質(zhì)檢

部門驗收不得使用。

2、消防安全。進一步加強消防安全工作的管理，處理好防火與防盜的關(guān)系。要根據(jù)《消防法》的規(guī)定，配合消防部門對學校消防設(shè)施進行定期排查。學校實驗室、儀器室、圖書室、電教室等重點部位，

以及教室、食堂、宿舍等人員密集場所，按照消防規(guī)定配置消防等安全設(shè)施。特別是民辦教育機構(gòu)要暢通安全出口、標示疏散通道指示標志，設(shè)置消防應急照明燈具。

3、學校宿舍管理人員、門衛(wèi)人員管理和校園及周邊治安秩序管理。各單位要選拔年富力強、政治素質(zhì)高、責任心強的同志擔任門衛(wèi)和宿舍管理人員，要組織專業(yè)人員對其進行培訓，進一步提高他們的專

業(yè)素質(zhì)。同時，要注重校園及周邊治安秩序的協(xié)調(diào)和管理，設(shè)專人分管校園及周邊治安、日常安全管理工作，門衛(wèi)室實行證件審查、登記制度，落實晨檢夜查，實行警校聯(lián)動制度，對重大滋擾校園治安

的行為，立即向當?shù)毓膊块T報告，并積極配合公安部門予以制止和處理。

4、車輛、交通安全。要經(jīng)常性地對學生進行交通安全教育，教育學生自覺遵守交通法規(guī)，制止學生乘坐無證無牌、超員、超速車輛和拖拉機等不安全的交通工具。臨近街道的學校要在學校門口設(shè)置明顯

的警示標志。要認真執(zhí)行錯時放學制度，接送學生車輛實行教師帶班制度、跟車安全記錄制度，接送學生車輛實行日檢、年檢制度及責任追究制度。

5、飲食衛(wèi)生安全。嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生條例》、《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》，學校、幼兒園要不斷加強食品、衛(wèi)生和防疫安全管理，建立衛(wèi)生防疫

制度、學校食堂、餐廳衛(wèi)生安全責任制度、采購管理制度、食品儲藏管理制度和飯菜留樣制度，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)，預防師生食物中毒事件及傳染病的發(fā)生。所有學校、幼兒園食堂必須“兩證”齊全，從

業(yè)人員身體健康，并定期組織從業(yè)人員進行身體檢查；堅持打掃衛(wèi)生制度，保持食堂環(huán)境衛(wèi)生清潔；必須嚴把食品采購、運輸、驗收入庫三個環(huán)節(jié)，堅持食品原料索證制；禁止非食堂工作人員隨意進入

食堂加工操作間及食品原料存放間，嚴防發(fā)生投毒事件。

6、嚴格執(zhí)行學校大型活動審批制度。學校、幼兒園組織的大型校外集體活動，必須報上級主管部門審批，審批請示要附安全管理措施和責任人，提前排查不安定因素，制定預防措施和應急方案，進行相

應的安全教育。

7、電教儀器、實驗儀器、化學藥品的安全管理和使用。學校要加強危險物品的管理，制定易燃、易爆、有毒或腐蝕性的試劑、藥品、氣體、液體等易對師生產(chǎn)生危害和造成安全事故的物品的安全管理制

度。危險化學品的采購、存放、保管實行專人負責制，設(shè)立危險化學品安全管理責任人，重點負責對學校危險化學品的日常管理；建立嚴格的保管、檢查、檢測、庫存、銷毀登記制度；根據(jù)各種危險化

學品的性質(zhì)、類別制作分類檢簽，分類擺放，嚴禁各類危險化學品混裝混用。要配備相應的防火、防毒、防腐蝕和通風設(shè)施；危險化學品必須存放于專門地點，實行雙鎖制，嚴禁將保管室兼作他用。建

立危險化學品領(lǐng)取、使用審批制度。

8、寄宿制學校管理。針對農(nóng)村學生居住分散、離學校路途較遠，以及城區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校大多處在交通主干線上的實際情況，積極采取有效措施，確保學生途中和在校安全。一是要加強對中小學的安全法規(guī)

教育，增強自護意識。二是繼續(xù)落實日常安全監(jiān)管機制。三是在天氣惡劣時，組織教師進行護送。四是對農(nóng)村學生周末放學，向家長做好宣傳教育，建議家長進行接送。組建學校保衛(wèi)隊伍，統(tǒng)一管理，

建立校園、寢室夜巡制度，落實夜巡值班人員，堅持對寄宿學生實行晚點名和定時查鋪，特別要注重加強對女生宿舍的安全管理，切實提高寄宿制學校的安全工作水平，確保學生在校的健康和安全。

9、加強對學生游泳安全事故的防范。一是要教育學生不擅自到河、塘去游泳；二是要向家長做好宣傳教育，利用告家長書、家訪等形式，引起家長對子女安全監(jiān)護的重視；三是暑假期間在事故易發(fā)的池

塘、河邊設(shè)立安全警示標志，組織安全巡視員進行巡視監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)有單獨游泳的學生，要及時勸退，并告知家長。

10、繼續(xù)加強疾病防控工作。建立學生健康體檢檔案，加強對突發(fā)傳染病的預防和控制力度，建立與學生家長安全管理溝通機制。大力開展愛國衛(wèi)生運動，嚴防群體性衛(wèi)生事件的發(fā)生。

（四）落實安全監(jiān)管措施，切實加強重點區(qū)域安全管理

實行安全工作目標管理考核制度，全面評價安全管理工作成效。嚴格實行安全月報告制和責任制。各縣區(qū)教育局、市直學校每月底把自查結(jié)果，通過月報表的形式上報市教育局安全管理科，切實做到“

看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事”，進一步規(guī)范學校安全工作的過程管理。常規(guī)檢查以學校食堂、商店、學生寢室區(qū)、消防設(shè)施通道等為重點，定期檢查以寄宿制學校、幼兒園和民辦教育

機構(gòu)等的內(nèi)部安全管理為重點，對存有安全隱患及事故苗頭的，市教育局將跟蹤督辦，把隱患及事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài)，對多次整改不力的單位將予以通報，對造成安全責任事故的將依法追究責任。

（五）繼續(xù)實施“安全文明校園”創(chuàng)建工程，有效改善校園安全環(huán)境

充分發(fā)揮學校創(chuàng)建主體作用，加強與相關(guān)部門聯(lián)系，從改善學校及周邊環(huán)境入手，健全校園安全防范機制，定期收繳管制刀具，有效防止重大刑事、治安案件的發(fā)生，減少違法犯罪案件和安全事故發(fā)生

；強化道德法制宣傳教育，努力提高師生的道德素質(zhì)、文明修養(yǎng)和法制觀念；加強校園文化建設(shè)，以良好的校園秩序、豐富的校園生活以及優(yōu)美的校園環(huán)境，實現(xiàn)環(huán)境育人。

（六）完善事故查處制度，有效避免和減少各類安全事故發(fā)生

篇7

學校冬季取暖安全管理目標責任書范文(一)為了認真落實冬季取暖期間安全防護措施，切實做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴防危及師生安全事故的發(fā)生，使全園有一個穩(wěn)定的教學秩序和良好的教學環(huán)境，確保師生人身和幼兒園財產(chǎn)安全，特制定本責任書：

1、各班班主任為本班第一責任人，要高度重視，切實加強對班級安全工作的領(lǐng)導和管理。

2、各班主任要按照維護幼兒園安全穩(wěn)定目標管理責任制和一崗雙責制度的要求，強化責任，真正把今冬明春取暖期間的安全防患措施落到實處。

3、嚴格落實好幼兒園無縫隙管理制度，做到組織、管理、人員、責任、行為、措施六到位，層層有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隱患，將工作落實到每個環(huán)節(jié)、每個時段。

4、班主任要充分利用多種形式，有針對性的對幼兒進行廣泛的安全宣傳教育，將安全知識和防范技能傳授給每一名幼兒及家長，組織開展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活動。

5、取暖前，各班級要進行一次取暖、消防為隱患的大檢查，檢查要仔細、細致、全面、徹底，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，不能整改的及時上報幼兒園，要落實人防、物防和技防措施，徹底消滅事故隱患，堅決杜絕帶患取暖。

6、各班級要認真按有關(guān)規(guī)定如期取暖，取暖期間，堅持每天檢查和定期維護制度，

7、各班級必須確保冬季取暖期間各項安全工作落到實處，對由于工作責任不落實或落實不到位，而造成安全事故，對沒有及時發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患而造成嚴重后果的;釀成安全事故的直接責任人，按上級有關(guān)規(guī)定進行責任追究 。

秦家幼兒園

責任班級

班主任簽字

學校冬季取暖安全管理目標責任書范文(二)為加強學校冬季取暖安爭管理，保證廣大師生安仝過冬，特簽訂冬季取暖安全管理責任書，具體內(nèi)容如下：

責任目標：

(一)校長是學校冬季取暖安全管理的第一責任人

(二)嚴禁室內(nèi)明火取暖，對所有取暖設(shè)施、設(shè)備要有專人負責，定期及時檢查。同時要做好取暖用煤的保障工作。要認真安排，必須保證按時、正常供暖，嚴禁以任何理由推遲供暖、縮短供暖時間和降低供暖標準。

(三)嚴格鍋爐供暖管理

1、落實定期年檢制度。鍋爐設(shè)施、設(shè)備需年檢的要經(jīng)有資質(zhì)的單位進行定期年檢，年檢合格后方可使用。

2、學校鍋爐操作人必須經(jīng)過培訓并持證上崗，嚴格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴禁無證上崗、違規(guī)操作。

3、取暖前及取暖過程中對鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備要進行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，要經(jīng)常進竹故障及隱患排查，及時維護整改，嚴禁帶病運轉(zhuǎn)，確保采暖運行安全。

(四)學校后勤負責冬季取暖管理工作，保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

(五)加強用電取暖管理。

1、由學校負責學校后勤做好設(shè)施、設(shè)備的日常維護工作。

2、學校負責采購使用電取暖設(shè)施、設(shè)備(如空調(diào)、電暖器、電線、線管、插座、漏電保護裝置等)必須是滿足國家標準的正規(guī)廠家生產(chǎn)的，有合格標志的產(chǎn)品，并保證滿足負荷需要。

(六)取暖期校舍室內(nèi)溫度必須保證達到國家規(guī)定取暖溫度標準以上。

(七)注重安全教育。學校要結(jié)合本地實際，在取暖安全教育的同時突出冬季特點，對師生進行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓，提高廣大師生的安全意識和防護能力，確保安全過冬。

二、責任追究。

l、學校將加強學校冬季取暖的安全管理，對學校冬季取暖管理目標的落實情況組織定期與不定期檢查，并通報檢查結(jié)果，對管理目標落實好的給予表揚，對不能落實管理目標的學校提出批評，并責令整改。

2、實行冬季取暖安全責任事故追究制。要建立健全各項規(guī)章制度，加強學生的取暖安全教育，堅決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責任事故，凡因?qū)W校管理不到位、措施不得力、責任不落實，出現(xiàn)不能正常供暖或發(fā)生冬季取暖責任事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究相關(guān)責任人的責任，并嚴肅處理。

學校：

責任人：

簽字人：

簽字人

學校冬季取暖安全管理目標責任書范文(三)為加強學校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過冬，切實做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴防危及師生安全事故的發(fā)生，使全校有一個穩(wěn)定的教學秩序和良好的教學環(huán)境，確保師生人身和財產(chǎn)安全，特簽訂冬季取暖安全管理責任書，具體內(nèi)容如下：

一、防煤氣中毒安全常識：

冬季很容易發(fā)生煤氣中毒。煤氣是一種無形“殺手”，具有無色、無味的特點，其主要成分是一氧化碳氣體。如果人體吸入大量的一氧化碳就會引起嚴重缺氧，從而造成煤氣中毒。中毒輕者常常表現(xiàn)為頭暈、眼花、頭痛、胸悶憋氣，心慌，四肢無力，惡心嘔吐，甚至暈倒。中毒重者面色潮紅，口唇呈現(xiàn)櫻桃紅色，呼吸急促，脈搏跳動加快，心跳不規(guī)則，甚至大小便失禁，昏迷不醒，繼而呼吸、心跳停止，造成死亡。

二、預防措施：

1、在冬季用煤爐取暖時，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無堵塞，是否通暢，并根據(jù)當?shù)仫L向確排煙方向，以防灌倒風。

2、剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應及時打開窗戶通風，并等爐火著旺后，再封火。封火后對燃燒未盡的爐灰，應及時清理。

3、提高認識，增強安全意識。從預防做起，樹立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，是否堵塞。長時間停火后，再生火時一定要檢查煙筒和煙囪，確保自身的安全。

三、安全責任：

1、學校給各教職工提供取暖設(shè)施設(shè)備，并建立健全相關(guān)制度。

2、教職工要充分認識防火防煤氣中毒的重要性，提高認識，消除麻痹思想，保證宿舍通風透氣，確保萬無一失。

3、遵守學校的有關(guān)制度和越冬須知，嚴格按操作要求和有關(guān)制度取暖。取暖設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時，要及時上報學校并更換。

4、因教職工本人因素造成火災、煤氣中毒等事故的，責任由教職工本人負責。

5、教職工宿舍隨同本人生活的家屬、子女，因火災、煤氣中毒造成傷害事故的，學校一概不承擔任何責任。教職工宿舍嚴禁(不隨教職工本人)住宿任何人員。

6、節(jié)假日期間，如教職工需在學校住宿，造成的任何傷害事故，學校不承擔任何責任。

7、本協(xié)議書從20XX年11月1日起執(zhí)行。

8、本協(xié)議書一式兩份，學校一份，教職工本人一份。

篇8

第一條：為了不斷提高我區(qū)教職員工的安全意識，貫徹落實有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)，使廣大教職員工能夠嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，根據(jù)我區(qū)實際制定本細則。

第二條：學校教職工安全工作原則是：思想重視，認識到位，教育先行，預防為主，部門管理，責任到人，常抓不懈，保障學生安全。

第三條：學校教職工安全工作的主要任務是：貫徹、落實國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，嚴格遵守學校安全工作規(guī)章制度，不斷增強師生的安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止安全事故發(fā)生。

二、責任部門和責任人

第四條：責任部門：各級教育，公安，司法行政，建設(shè)，交通，文化，衛(wèi)生，工商，質(zhì)檢，新聞出版等部門都有依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理職責。相關(guān)科室要配合政府相關(guān)部門做好學校、學生安全管理工作。

第五條：責任人：成立安全工作領(lǐng)導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

三、工作內(nèi)容

第六條：安全領(lǐng)導小組每季度組織一次面向全體教職員工的安全教育培訓，采取講座、看影像資料、實際演練等多種形式，及時傳達上級有關(guān)安全工作會議精神，落實安全工作任務，以加強安全知識教育，提高安全意識。

第七條：定期對教學、生活、生產(chǎn)設(shè)施的管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進行相關(guān)安全知識的業(yè)務培訓，把安全規(guī)范操作作為對其業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

第八條：對全體教職工集中教育每季度不得少于4個小時，要求培訓教育面達到100%。凡未參加教育培訓的，安全領(lǐng)導小組成員要對其進行嚴肅批評教育，并進行補訓。

第九條：任何人不能以任何理由遲到或缺席安全工作會議，如果出現(xiàn)類似情況將依照學校常規(guī)管理規(guī)定進行處罰。

第十條：參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查。

第十一條：學校各部門安全責任人小結(jié)本月本部門安全工作情況，存在的問題以及要采取的措施。

第十二條：學校安全工作領(lǐng)導小組組長作一月工作報告，公布當月的常規(guī)安全檢查結(jié)果。

第十三條：學校就安全工作方面還存在的問題要在下一月采取的措施以及部門和各位教師將要注意的事項。

第十四條：學校辦公室對每次安全工作會議作好記錄。

第十五條：學校堅持在重大節(jié)日、大型活動前進行安全工作會議，有人員、時間安排。

第十六條：結(jié)合消防日、安全教育日等召開學生安全教育大會。

第十七條：學校一旦出現(xiàn)安全問題，學校抓住實際，結(jié)合實例，及時召開大會，對學生進行現(xiàn)場安全教育。

第十八條：每學期結(jié)束，學校召開一次安全工作總結(jié)會議，獎勵安全工作優(yōu)秀工作人員。

四、附則

一是進一步明確學校是安全管理的責任主體，加大學校安全管理的主動性和自覺性。

篇9

第一條：為了不斷提高我區(qū)教職員工的安全意識，貫徹落實有關(guān)安全方面的法律、法規(guī)，使廣大教職員工能夠嚴格遵守各項安全管理規(guī)定，根據(jù)我區(qū)實際制定本細則。

第二條：學校教職工安全工作原則是：思想重視，認識到位，教育先行，預防為主，部門管理，責任到人，常抓不懈，保障學生安全。

第三條：學校教職工安全工作的主要任務是：貫徹、落實國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，嚴格遵守學校安全工作規(guī)章制度，不斷增強師生的安全防范意識，及時排除不安全隱患，防止安全事故發(fā)生。

二、責任部門和責任人

第四條：責任部門：各級教育，公安，司法行政，建設(shè)，交通，文化，衛(wèi)生，工商，質(zhì)檢，新聞出版等部門都有依法履行學校周邊治理和學校安全的監(jiān)督與管理職責。相關(guān)科室要配合政府相關(guān)部門做好學校、學生安全管理工作。

第五條：責任人：成立安全工作領(lǐng)導小組，校長是學校安全工作的第一責任人，制定學校各類人員安全責任制和各方面的安全措施，學校師生應樹立安全第一、安全無小事的思想。

三、工作內(nèi)容

第六條：安全領(lǐng)導小組每季度組織一次面向全體教職員工的安全教育培訓，采取講座、看影像資料、實際演練等多種形式，及時傳達上級有關(guān)安全工作會議精神，落實安全工作任務，以加強安全知識教育，提高安全意識。

第七條：定期對教學、生活、生產(chǎn)設(shè)施的管理、操作人員及安全保衛(wèi)人員進行相關(guān)安全知識的業(yè)務培訓，把安全規(guī)范操作作為對其業(yè)績考核的重要內(nèi)容。

第八條：對全體教職工集中教育每季度不得少于4個小時，要求培訓教育面達到100%。凡未參加教育培訓的，安全領(lǐng)導小組成員要對其進行嚴肅批評教育，并進行補訓。

第九條：任何人不能以任何理由遲到或缺席安全工作會議，如果出現(xiàn)類似情況將依照學校常規(guī)管理規(guī)定進行處罰。

第十條：參會人員都必須認真聽講，作好會議記錄，相關(guān)部門將定期組織檢查。

第十一條：學校各部門安全責任人小結(jié)本月本部門安全工作情況，存在的問題以及要采取的措施。

第十二條：學校安全工作領(lǐng)導小組組長作一月工作報告，公布當月的常規(guī)安全檢查結(jié)果。

第十三條：學校就安全工作方面還存在的問題要在下一月采取的措施以及部門和各位教師將要注意的事項。

第十四條：學校辦公室對每次安全工作會議作好記錄。

第十五條：學校堅持在重大節(jié)日、大型活動前進行安全工作會議，有人員、時間安排。

第十六條：結(jié)合消防日、安全教育日等召開學生安全教育大會。

第十七條：學校一旦出現(xiàn)安全問題，學校抓住實際，結(jié)合實例，及時召開大會，對學生進行現(xiàn)場安全教育。

第十八條：每學期結(jié)束，學校召開一次安全工作總結(jié)會議，獎勵安全工作優(yōu)秀工作人員。

四、附則

一是進一步明確學校是安全管理的責任主體，加大學校安全管理的主動性和自覺性。

篇10

關(guān)鍵詞：

校園網(wǎng)安全系統(tǒng)的建設(shè)目標是根據(jù)學校信息網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)和應用模式，針對可能存在的安全漏洞和安全需求，在不同層次上提出安全級別要求，并提出相應的解決方案，制訂相應的安全策略，編制安全規(guī)劃，采用合理、先進的技術(shù)實施安全工程，加強安全管理，保證系統(tǒng)的安全性。

對于這樣規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復雜、涉及人員眾多的網(wǎng)絡體系需要建立全網(wǎng)安全保障系統(tǒng)，針對不同的業(yè)務特征進行合理的安全保障，確保業(yè)務系統(tǒng)的安全運行。

我們在設(shè)計學校信息安全保障體系的過程中，借鑒IATF的信息安全保障體系模型構(gòu)建學校信息安全保障體系的技術(shù)體系和管理體系，這些體系構(gòu)成學校所需的安全體系。在技術(shù)體系和管理體系中的安全控制和對策的選擇和定制中，采用“最佳實施”方法，通過列舉滿足實際需求和實際應用來構(gòu)造安全保障體系。

在學校安全保障體系設(shè)計過程中，整體性一直是最核心的問題，因此為了保障安全體系具有一定的完整性，避免對安全問題的遺漏，需要在方法論中引入了安全框架模型。

安全保障體系框架示意圖

上圖中，最下層是安全體系要保護的對象，根據(jù)信息資產(chǎn)邏輯圖，將保護對象分成計算區(qū)域、區(qū)域邊界、通信網(wǎng)絡和基礎(chǔ)設(shè)施（指PKI/PMI/KMI中心和應急響應中心）等。計算區(qū)域部分主要指提供業(yè)務的網(wǎng)絡服務，計算區(qū)域內(nèi)部可以根據(jù)學校信息化的實際需求進一步細分為子區(qū)域，邊界和通信網(wǎng)絡。對不同區(qū)域、邊界和通信網(wǎng)絡，其安全需求是不同的。保護對象框架將學校信息系統(tǒng)的安全問題細分為一組結(jié)構(gòu)化的安全需求。

通過將對策框架中的所有安全控制中的策略，組織，技術(shù)和運作分別提煉，組成相應的策略體系、組織體系、技術(shù)體系和運作體系。每個體系由對策框架組成，對策框架由一組安全控制組成，這些安全控制是根據(jù)保護對象中的安全需求設(shè)計和選擇出來的。每一條安全控制都包含策略，組織，技術(shù)和運作四個要素。

在校園網(wǎng)的信息系統(tǒng)安全等級保護方面，國內(nèi)尚未制定相關(guān)標準，但可以參考公安部制定的《信息系統(tǒng)安全等級保護基本要求》進行設(shè)計。基本安全要求分為基本技術(shù)要求和基本管理要求兩大類。技術(shù)類安全要求與信息系統(tǒng)提供的技術(shù)安全機制有關(guān)，主要通過在信息系統(tǒng)中部署軟硬件并正確的配置其安全功能來實現(xiàn)；管理類安全要求與信息系統(tǒng)中各種角色參與的活動有關(guān)，主要通過控制各種角色的活動，從政策、制度、規(guī)范、流程以及記錄等方面做出規(guī)定來實現(xiàn)。

基本技術(shù)要求從物理安全、網(wǎng)絡安全、主機安全、應用安全和數(shù)據(jù)安全幾個層面提出；基本管理要求從安全管理制度、安全管理機構(gòu)、人員安全管理、系統(tǒng)建設(shè)管理和系統(tǒng)運維管理幾個方面提出，基本技術(shù)要求和基本管理要求是確保信息系統(tǒng)安全不可分割的兩個部分。

根據(jù)公安部《信息系統(tǒng)等級保護技術(shù)要求》中相應技術(shù)要求，以滿足物理安全、網(wǎng)絡安全、主機安全、應用安全、數(shù)據(jù)安全及存?zhèn)浞莼謴偷葞追矫娴幕疽鬄榍疤帷?/p>

在基于人、技術(shù)及運行的信息安全縱深防御體系中，對人的行為的控制是信息安全保障最主要的方面。下圖所示為信息安全管理體系框架，該體系包括安全方針、安全策略、安全組織、人員安全、物理安全、安全制度與管理辦法、安全標準與規(guī)范、安全政策、安全法律法規(guī)與標準、安全培訓以及安全規(guī)范。

安全管理體系框架圖

安全策略作為建立安全機制必須首要考慮的核心，它對安全措施的具體實踐提供指導和支持。制定一套系統(tǒng)、科學的安全策略是指導學校等級化信息安全保障體系安全建設(shè)的重要內(nèi)容。

建立安全組織機構(gòu)、完善安全管理制度，建立有效的工作機制，做到事有人管，職責分工明確是有效防范由于內(nèi)部人員有意無意對系統(tǒng)造成破壞的有效保障措施。

在組織安全方針、安全策略、安全制度與管理方法、安全標準與規(guī)范的建設(shè)過程中充分體現(xiàn)國家安全政策、安全法律法規(guī)與標準是組織充分保障信息系統(tǒng)安全的基礎(chǔ)。國家安全政策、安全法律法規(guī)與標準從國家和行業(yè)的角度制約信息安全，組織必須遵循國家和相關(guān)主管部門關(guān)于信息系統(tǒng)安全方面的法律法規(guī)、政策和制度。

對內(nèi)部人員進行有組織的安全培訓、安全教育，規(guī)范人員行為、制定相關(guān)章程等對保障學校信息系統(tǒng)安全尤為重要。