導(dǎo)語：如何才能寫好一篇推薦信，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

大多數(shù)美國私立高中都要求申請人提供二至三封推薦信。有力的推薦是錄取的重要條件之一。推薦信要客觀、公正、切忌流于形式，內(nèi)容空洞，要與申請人的其它材料（如成績單）等相符。推薦信也應(yīng)注意格式、文法等。推薦信的格式與一般書信基本相同。有信頭，發(fā)信日期，收信人姓名，稱呼，正文，信尾謙稱，簽名，推薦人姓名，職稱及工作單位等部分。

不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應(yīng)該由以下幾個部分組成：

1. 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，所在學(xué)校，職務(wù)，與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

2. 主體部分。對被推薦者的優(yōu)點介紹及評價，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個性方面，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

3. 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻。最后可以再次強調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進行深造感到十分自豪，同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

Confidential

下面是一封推薦信模板：

Jean Atkins

Senior Counselor

XX High School

Room 302, No. 48, Yanan Road

Shanghai 20xx40, P.R. China

June 22, 201*

To whom it may concern,

Ms. W has been my student since 20xx. She is one of my most favorite students and on hearing that she is planning to pursue further study in your esteemed high school, I feel quite pleased to share with you my perspectives of Ms. W.

I taught her English for two years. Since I am always interested in student-oriented teaching method, I prefer the predomination of students’ discussions during the classes. Group discussions concerning peer evaluations were organized, which offered me excellent opportunity to observe my students’ understanding of literature works and their unique perspectives concerning it. That’s how I gradually noticed Ms. W and paid special attention to her. She was a very active student and eager to express her own opinion. Her essay titled A Talk on the Love Value of Ancient Woman was a perfect demonstration of her self-judgment. Her writing skills also set that essay a model, and I read it in my class.

Ms. W once told me that she is very interested in English Literature very much. So I encourage her to learn more and broaden her views by studying abroad. I have contacted some of our graduates now studying in the United State, hoping that they could give Ms. W suggestions and helps. Now she has made her decision and I know I should give her uemitting supports. I, therefore, give you my full support for Ms. W for her application for your high school program. I am convinced with her insight and passion in academic as well as her abundant experience she will definitely be a satisfying candidate.

If you have any further questions towards her, please do not hesitate to contact me directly. Jean Atkins

English Teacher

篇2

20xx年銀行實習(xí)推薦信范文一

____銀行領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我校畢業(yè)生_______于今年(時間)________畢業(yè)，在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，專業(yè)知識過硬，且思想品德端正有高度責(zé)任感和社會感，并且在校期間組織過_______活動獲得過_______獎勵。

現(xiàn)特向貴行推薦該生前去實習(xí)，望接納安排。

輔導(dǎo)員：XXX

XX大學(xué)

20xx年3月18日

附：該生在校期間操守點評

在校期間，該生學(xué)習(xí)努力認真，嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。她始終堅持修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。

同時她還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在業(yè)余有計劃的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。此外，根據(jù)銀行的特性，她深知在銀行工作，完全依賴于計算機。因此，在學(xué)校期間，XX同學(xué)積極拓展知識面，熟悉計算機操作，掌握了AutoCAD，3dmax等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件，以求在工作中立于不敗之地。

20xx年銀行實習(xí)推薦信范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著這位即將畢業(yè)的學(xué)生，她很愿意能為貴公司效一份微薄之力!

她是XX學(xué)校金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。21世紀是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀人才。因此，我愿以誠懇和負責(zé)的態(tài)度把她推薦給您，并真誠希望成為貴單位的一員。在投簡歷前該生對貴銀行進行了一些基本的了解。

作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會的學(xué)生，她有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。在校期間，該生學(xué)習(xí)努力認真，嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。她始終堅持修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。

同時她還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在業(yè)余有計劃的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。此外，根據(jù)銀行的特性，她深知在銀行工作，完全依賴于計算機。因此，在學(xué)校期間，XX同學(xué)積極拓展知識面，熟悉計算機操作，掌握了AutoCAD，3dmax等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件，以求在工作中立于不敗之地。

她很希望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。她相信貴銀行的整體形象，管理方式，工作氛圍，都是她心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇XX同學(xué)，您絕不會后悔!

推薦人：中國人才網(wǎng)

20xx年3月18日

20xx年銀行實習(xí)推薦信范文三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中閱覽我的推薦信。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生XX同學(xué)。貴銀行的良好形象和員工素質(zhì)吸引著這位即將畢業(yè)的學(xué)生，她很愿意能為貴公司效一份微薄之力!

她是XX學(xué)校金融專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生。21世紀是一個充滿挑戰(zhàn)的時代，您一定需要充滿熱情，有能力，有責(zé)任心的跨世紀人才。因此，我愿以誠懇和負責(zé)的態(tài)度把她推薦給您，并真誠希望成為貴單位的一員。在投簡歷前該生對貴銀行進行了一些基本的了解。

作為一名將結(jié)束學(xué)業(yè)步入社會的學(xué)生，她有信心接受社會的考驗和來自自身的挑戰(zhàn)。在校期間，該生學(xué)習(xí)努力認真，嚴格要求自己，尊敬師長，積極參加學(xué)校組織的各類活動，與老師同學(xué)和睦相處，能說一口流利地英語，還在自學(xué)國際金融專業(yè)相關(guān)課程。她始終堅持修德、博學(xué)、求實、創(chuàng)新的治學(xué)態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。

同時她還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在業(yè)余有計劃的擴大自己的知識面，緊跟時代步伐。此外，根據(jù)銀行的特性，她深知在銀行工作，完全依賴于計算機。因此，在學(xué)校期間，XX同學(xué)積極拓展知識面，熟悉計算機操作，掌握了AutoCAD，3dmax等制圖軟件，以及Windows，Office，等其他各種常用軟件，以求在工作中立于不敗之地。

她很希望能到貴銀行去工作，使自己所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，讓自己的人生能有一個質(zhì)的飛躍。她相信貴銀行的整體形象，管理方式，工作氛圍，都是她心目中所追求的理想目標(biāo)。因而我很自信的向您承諾：選擇XX同學(xué)，您絕不會后悔!

此致

篇3

您好！

本人應(yīng)XXX同學(xué)請求，推薦該生到XX大學(xué)進行研究生階段的學(xué)習(xí)。

本人是該生在XX大學(xué)本科生階段的班主任，曾指導(dǎo)該生參加“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽。

在指導(dǎo)該生創(chuàng)作作品的過程中，可以發(fā)現(xiàn)，該生做事刻苦勤奮，認真負責(zé)，有極強的責(zé)任心；思維活躍，能運用現(xiàn)有知識，并查閱相關(guān)文獻來解決研究中出現(xiàn)的問題；總結(jié)分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

在個人品質(zhì)方面，該生謙虛禮貌，堅定執(zhí)著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學(xué)進行良好高效地溝通與合作。

經(jīng)過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質(zhì)與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

推薦人：XXX

篇4

我謹作為XX先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。

今天的XX與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責(zé)一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

作為XX先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

篇5

2、xx，于xx年xx月來我公司實習(xí)。她是這批實習(xí)生中的佼佼者。我將從人品德行、工作熱情、溝通能力與團隊精神四方面對她做出客觀真實適當(dāng)?shù)脑u價，以期您能對她有更全面、更深入的認識。

3、首先，她是一名忠誠，可信任，謙虛隨和，認真踏實的好員工。xx在暑期實習(xí)過程中，幾乎每天都是早上第一個到公司，晚上最后一個離開公司的人。她勤奮，實干，一心為公，在做好分內(nèi)工作的同時又能主動熱情幫助其他同事。她有頭腦，具有敏銳的洞察力和判斷力，遇到事情有自己獨到的見解，給很多老員工留下比較好的深刻印象，公認她是一匹有發(fā)展?jié)摿Φ摹扒Ю锺R”。

4、其次，她樂觀積極，富有朝氣和工作熱情，干勁十足。在實習(xí)的第一天，她在實習(xí)生民主選舉中獲勝，成為這批實習(xí)生中的主要負責(zé)人之一。之后的每一天，她都能用自己的朝氣和激情影響周圍的同事，做起事來總是能夠信心十足，從容冷靜。在團隊氣氛壓抑時能很好地化解僵局，調(diào)節(jié)氣氛。更加難能可貴的是，她帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與熱情!

5、再次，她是一位樂于溝通且善于溝通的年輕人。xx善于自我反思，總結(jié)經(jīng)驗，盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但她能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與上級領(lǐng)導(dǎo)，同事以及客戶等各方面的溝通，這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把銷售與推廣緊密結(jié)合起來，增強了團隊凝聚力。

6、最后，她具有較強的協(xié)作意識和團隊精神，并且勇于承擔(dān)責(zé)任。xx組織能力和管理能力很強，能夠和同事們做到共進退。在這次暑期實習(xí)中，她勇于開拓創(chuàng)新，成功地策劃組織了三次促銷活動，增強了公司的和諧氣氛，提升了團隊業(yè)績，得到老員工的一致好評!

篇6

申請研究生推薦信模板【中文版】XXX教授：

您好!

我叫XX，畢業(yè)于XX學(xué)院XXX專業(yè)，現(xiàn)在XXX。今年報考了XX大學(xué)的XXX專業(yè)碩士研究生，下面是我的初試成績：

因為在職考研，初試成績并不理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。本科期間，我一直是一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，認真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金XXX，校優(yōu)秀團干一次，校辯論賽最佳辯手，并且已獲得英語六級證書。此外，雖然本科一直學(xué)的XXX學(xué)，課程幾乎全是有機實驗，但是我從大二開始就跟著老師進行大學(xué)生科技創(chuàng)新項目XXX，立項并通過考核。除此之外，我XX，雖然不是核心期刊，但也是自己大學(xué)科技創(chuàng)新的結(jié)晶。

其實我就一直想發(fā)郵件給您，但因為擔(dān)心自己初試不理想，就沒有聯(lián)系任何老師。這次復(fù)試完，我覺得自己也很有信心。我對您的研究方向很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望!

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵!

祝您工作順利，身體安康!

XX

年月日

申請研究生推薦信模板【英文版】To: Graduate Admissions Committee

It is my pleasure to write on behalf of Jane Student, who is applying to the PhD program in Research Psychology at Major University. I have interacted with Jane in several contexts: as student, as teaching assistant, and as thesis mentee.

I first met Jane in 20xx, when she enrolled in my introductory Psychology class. Jane immediately stood out from the crowd, even as a first semester freshman. Just a few months out of high school, Jane demonstrated characteristics commonly held by the best college students. She was attentive in class, prepared, submitted well-written and thoughtful assignments, and participated in meaningful ways, such as by debating other students.

Throughout, Jane modeled critical thinking skills. Needless to say, Jane earned one of five As awarded in that class of 75 students. Since her first semester in college Jane has enrolled in six of my classes. She demonstrated similar competencies, and her skills grew with each semester. Most striking is her ability to tackle challenging material with enthusiasm and endurance.

I teach a required course in Statistics that, as rumor has it, most students dread. Students fears of statistics is legendary across institutions, but Jane wasnt fazed. As usual she was prepared for class, completed all assignments, and attended help sessions conducted by my teaching assistant. My teaching assistant reported that Jane seemed to learn concepts quickly, learning how to solve problems well before the other students. When placed in group work sessions, Jane easily adopted a leadership role, helping her peers learn how to solve problems on their own. It was these competencies that led me to offer Jane a position as teaching assistant for my statistics class.

As teaching assistant, Jane strengthened many of the skills I have articulated. In this position Jane held review sessions and offered out-of-class assistance to students. She also lectured in class several times during the semester. Her first lecture was a bit shaky. She clearly knew the concepts but had difficulty keeping pace with PowerPoint slides. When she abandoned the slides and worked off the blackboard, she improved. She was able to answer students questions and the two that she couldnt answer she admitted to and said shed get back to them. As a first lecture, she was very good. Most important to a career in academics, is that she improved in subsequent lectures. Leadership, humility, the ability to see areas in need of improvement, and the willingness to do the work needed to improve these are all characteristics we value in academia.

Most important to a career in academics is research competence. As I have explained, Jane has an excellent grasp of statistics and other skills critical to a successful career in research, such as tenacity and excellent problem solving and critical thinking skills. As mentor of her senior thesis, I witnessed Jane in her first independent research efforts. Similar to other students, Jane struggled with finding an appropriate topic. Unlike other students, she conducted mini literature reviews on potential topics and discussed her ideas with a sophistication that is unusual for undergraduates. After methodical study, she chose a topic that fits her academic goals. Janes project examined [X]. Her project earned a department award, university award, and was presented as a paper at a regional psychology association.

In closing, I believe that Jane student has the capacity to excel at X and in a career as a research psychologist. She is one of a small handful of student that I have encountered I my 16 years teaching undergraduates that has this ability. Please do not hesitate to contact me with further questions.

研究生推薦信攻略：

每位申請人在準備申請加拿大碩士時都面臨一個很現(xiàn)實的問題，就是根據(jù)申請要求都必須提供兩到三封教授推薦信。而目前學(xué)生找教授寫推薦信，幾乎都是自己寫，由教授簽名，甚至自行代簽。當(dāng)然，他宣稱是教授授權(quán)的模擬簽字，其實這都是錯誤的，都不是真實的。

首先，我們要了解推薦信應(yīng)該誰來寫：

1.必須要了解你的人，最好有一年以上，而且是直接了解你的人，親友長輩或間接的人不要推薦。

2.推薦人不一定需要是大師級或正教授。當(dāng)然具備此條件更好，但往往魚與熊掌不可兼得。

3.推薦人要和你申請的專業(yè)方向是相關(guān)的。

4.寫信的人必須要有時間及意愿。

重量級的人基本都很忙，不好意思拒絕，在來者不拒的情況下，推薦信質(zhì)量必受影響。

5.如果離校很久，找不到過去的老師推薦，則找自己工作單位的領(lǐng)導(dǎo)比較恰當(dāng)，如果申請的是MBA學(xué)位，那么內(nèi)容就要注重在工作的綜合表現(xiàn)能力上。

如何寫好推薦信?

1.最好盡早告知推薦人自己的要求。

2.在離寫推薦信的一定時間(最好在2-3個月前)時就提供自己個人的背景介紹，尤其畫龍點睛的把自己和推薦人在學(xué)習(xí)或工作過程中一些值得一提的表現(xiàn)記錄下來，以便他能寫出具體而真實的推薦信。

3.寫信的內(nèi)容，本科和碩士側(cè)重是不同的，本科應(yīng)注重申請人全面綜合的能力了解，碩士則應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)能力包括邏輯，組織，實驗各方面。

4.字數(shù)不超過800字，其它文件重復(fù)性的內(nèi)容如成績，排名等則不需再提。

5. 推薦人在推薦信中最好將自己的職稱，工作單位及聯(lián)系方式注明，以便學(xué)校要查詢時使用。

篇7

【推薦信格式】

推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。

(一)標(biāo)題

推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

(三)正文

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

1.開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

2.中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

3.結(jié)尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ椤＝Y(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

(四)落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。

有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

【范文一】

XXX先生/女士：

我謹作為**先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導(dǎo)寫此推薦信。 今天的**與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責(zé)一個公司所有工程事務(wù)的管理者來講，這些變化亦是他個人在管理與領(lǐng)導(dǎo)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

對于他這四年來在公司所作出的實際貢獻，如完善公司具體行政管理制度、全面提升行政服務(wù)品質(zhì)、連續(xù)三年被評為集團6S優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學(xué)習(xí)與傳播三方面對他作出適當(dāng)評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。 他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導(dǎo)致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象、與工程部的溝通，從而改變并形成了一種較為民主的工程事務(wù)管理模式。這種改變產(chǎn)生了巨大的粘合力，把生產(chǎn)與行政管理緊密結(jié)合起來，以行政管理來支持生產(chǎn)，并在生產(chǎn)促進中發(fā)揮更大的作用。

他還是一位樂于學(xué)習(xí)且善于學(xué)習(xí)的管理者。作為一名基礎(chǔ)管理者，他這四年來的學(xué)習(xí)實踐集中在三個方面，一是從失誤中學(xué)習(xí)，一是從同事的成功經(jīng)驗中學(xué)習(xí)，一是從外界培訓(xùn)及自我學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)。他把所學(xué)在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學(xué)習(xí)上謙虛與勤奮，充分顯示了他在管理實踐過程中對學(xué)習(xí)的不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學(xué)習(xí)、關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出來的追求心!更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學(xué)習(xí)新知識、新技能的興趣與嘗試!

他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華管理理念，是一項真正的管理者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與工程實踐上的專注與專業(yè)。

作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導(dǎo)、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導(dǎo)能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰!

順頌

商祺!

【范文二】

XXX同志系XXXXX分公司管線部員工，能吃苦耐勞，任勞任怨，緊緊地圍繞在公司四周，團結(jié)公司全體員工，思想積極上進，工作主動熱情，默默地在自己的崗位上無私地奉獻個人青春和力量。

XXX同志在管線部的工作是協(xié)助部門經(jīng)理做好公司的內(nèi)勤日常治理工作，主抓移動及XX電信分局工程進度上報、工程結(jié)算、工程竣工資料編制，并完成部門經(jīng)理交給的其他事務(wù)。由于分公司承攬建設(shè)項目較多，施工班組竣工草圖往往接二連三地送回來，在兼顧公司內(nèi)務(wù)及資料治理等工作同時，為了抓緊工程結(jié)算的進度，他能經(jīng)常利用晚上或雙休日加班加點進行竣工資料的編制工作。工程結(jié)算工作并不是一門簡單的學(xué)問，但他刻苦鉆研，深入領(lǐng)會郵電部頒發(fā)的《通信建設(shè)工程預(yù)算定額》，并能熟練套用定額進行工程結(jié)算，使工程結(jié)算井然有條，結(jié)算條項有章可循、有據(jù)可跟。此外，XXX同志能堅持每日、每周、每月按時按建設(shè)單位或監(jiān)理單位要求上報工程建設(shè)進度報表，為本公司的運營和發(fā)展提供基本的數(shù)據(jù)依據(jù)，并能及時獲取工程建設(shè)過程中的信息及存在的問題，使工程能如期進行，各項工程進展順利。公司OA系統(tǒng)項目治理流程比較繁瑣，每收到一份新的施工任務(wù)單，都要在OA系統(tǒng)立項報備，施工合同同樣要走流程。XXX同志承擔(dān)起X年大部分的工程立項工作：填寫項目基本情況、月報、通過系統(tǒng)辦理外出施工證實，協(xié)助綜合部填寫每月收入申報等等。另外，他能貫徹落實各級領(lǐng)導(dǎo)部門的文件、通知精神和要求，并根據(jù)公司的實際情況，協(xié)助制定出了較為完善的班組治理制度，使公司治理有章可循，切實協(xié)助抓好企業(yè)的治理建設(shè)工作。

由于分公司工程施工點多面廣，治理人員相對不足，在做好工程結(jié)算及公司內(nèi)務(wù)工作的同時，他還經(jīng)常協(xié)助部門經(jīng)理對工程建設(shè)進行安全、質(zhì)量、成本等各方面治理，并參與工程建設(shè)的規(guī)劃勘測工作。20**年通過投標(biāo)獲得的“移動本地傳輸網(wǎng)四期工程”，在我分公司收到移動施工任務(wù)的時候，還沒有設(shè)計文件。XXX同志承擔(dān)起移動四期工程第一階段68個發(fā)射基站的勘點、定路由工作。在那個時候，他總是白天聯(lián)同建設(shè)單位、監(jiān)理單位外出勘點，協(xié)助移動公司到自然村了解信號覆蓋情況，定發(fā)射鐵塔安裝地點，晚上加班加點完成施工提交的竣工草圖上機及竣工文件的編制整理工作，接著協(xié)助部門經(jīng)理安排施工隊進場勘測、描圖、提交初步設(shè)計圖紙建設(shè)單位審核、計算工程所需材料、備料交綜合部采購材料、編制工程進度計劃表、預(yù)制光纜牌等等。通過勘點現(xiàn)場交流溝通學(xué)習(xí)，一方面禰補公司治理人員不足，另一方面也提高了其本人的治理能力和綜合素質(zhì)。除了做好本職工作，他還積極利用休息時間學(xué)習(xí)招投標(biāo)技巧，多次協(xié)助綜合部編寫投標(biāo)文件，且取得一定的成績，為分公司市場的開拓付出了他的努力和汗水。緊張而忙碌的工作節(jié)奏填滿了他的生活，使他過得非凡的充實，但他毫無怨言，全力以赴地做好本職工作，努力提高服務(wù)質(zhì)量，深得業(yè)主的信賴和支持，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的金錢觀、苦樂觀和價值觀，凈化心態(tài)環(huán)境，擺正位置，與企業(yè)血脈相連，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。本著吃苦耐勞，無私奉獻的精神，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)，有條不紊地開展各項工作。在各項工作中，他都能按時按要求去完成，得到分公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定及表揚。

科學(xué)的發(fā)展推動了電信市場的改革，信息飛速發(fā)展造就了通信發(fā)展不斷更新?lián)Q代。XXX同志能深刻熟悉到：認清形勢是必要的，學(xué)習(xí)新形勢，把握和利用新的技術(shù)知識成為企業(yè)的改革者和開拓者，以適應(yīng)“發(fā)展才是硬道理”的理念;與此同時，集團公司正面臨激烈的競爭，市場化分得越來越細，對手越來越多，簡直就是危機四伏。他能深刻理解公司作為“服務(wù)商”定位的含義，通過分公司多次投標(biāo)的成功與失敗，他深刻熟悉到“弱肉強食、適者生存”的道理，故此他牢固了企業(yè)的憂患意識、服務(wù)意識和競爭意識，有力地促進了分公司服務(wù)質(zhì)量的提高，而且他深信活到老，學(xué)到老，并把握好公司每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會，努力提升自己的綜合能力。此外，他還能利用空余時間，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷和修養(yǎng)。

在社交方面，無論在本單位、主業(yè)公司或相關(guān)單位的協(xié)調(diào)工作，XXX同志都能正確處理好各種關(guān)系，順利完成分公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，同時，在公關(guān)場合，他時刻注重嚴格要求自己，顧及公司聲譽和形象。

以上就是關(guān)于公司優(yōu)秀員工推薦信范文的介紹，希望對您有所幫助!

【范文三】

你好：

我是技術(shù)學(xué)院的一名老師，得知能夠推薦我的學(xué)生同學(xué)到貴公司工作，我感到非常高興和無比欣慰。這樣一個上進的年輕人應(yīng)該去好的企事業(yè)單位發(fā)展，打拼自己的未來。因此，我很榮幸向貴公司強烈推薦這位優(yōu)秀的學(xué)生。

同學(xué)于20**就讀與xx輕工業(yè)技術(shù)學(xué)院，該學(xué)生是一個活潑、開朗、 可愛 、 熱情 、 積極、上進、 善良 、 有責(zé)任感的女孩，在學(xué)校學(xué)習(xí)認真、安分守紀、懂事聽話深受任課老師的喜歡。

篇8

(一)標(biāo)題

推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成，即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。

(二)稱呼

推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，如“尊敬的××局局長：”。

如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友，則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼，如“英華兄：”

(三)正文

推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。

1.開頭

推薦信的開頭既可以先問候一下對方，略敘思念之情，也可以開門見山直說其事，這要視你和對方的關(guān)系而定。假如你和對方見面較多，關(guān)系也較為密切，就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份，以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。

2.中段

中段是推薦信的展開部分，要針對用人單位的情況需要，介紹被推薦人的一些情況，如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感，從而達到推薦人才的目的。

如果是自薦信，更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。

3.結(jié)尾

再次表達自己希望能辦成此事的愿望，懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會，并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ８Ｖ?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。

4.落款

推薦信的落款要在正文右下方署上推薦者的姓名，以及成文日期的年月日。 有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址，以備以后必要時的聯(lián)系之用。

推薦信范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是XXXX大學(xué)XXXX系的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。

XXXX大學(xué)是我國XXXX人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，并且素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著稱;XXXX大學(xué)XXXX系則是全國XXXX學(xué)科基地之一。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我都受益非淺。 四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)地掌握了XXXX、XXXX等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國人民大學(xué)培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。 我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷學(xué)習(xí)、進步。

收筆之際，鄭重地提一個小小的要求： 無論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

篇9

本科生保研推薦信范本【一】我教授過xx同學(xué)的本科課程-xx，對他的情況有所了解。

xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想上積極向上。在學(xué)習(xí)中，申請人始終嚴格要求自己，有一絲不茍的精神，他基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的很扎實，專業(yè)課也很不錯，成績一直在專業(yè)里名列前茅，這就為他今后更專業(yè)化的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ)!他對待學(xué)習(xí)上的問題有自己獨特的見解，能夠獨立思考問題，從他平時作業(yè)之中就可以體現(xiàn)出來。 ( 再加上一些自己動手能力方面的東西)

作為xx同學(xué)的推薦人，我相信他一定能出色的完成研究生階段的學(xué)習(xí)和科研工作!

XXX

20xx年XX月XX日

本科生保研推薦信范本【二】XXX教授：

您好!

我叫XX，畢業(yè)于XX學(xué)院XXX專業(yè)，現(xiàn)在XXX。今年報考了XX大學(xué)的XXX專業(yè)碩士研究生，下面是我的初試成績：

因為在職考研，初試成績并不理想，若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造，我一定會更加努力，刻苦鉆研。本科期間，我一直是一個熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，認真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，注重實驗實踐鍛煉。曾獲得國家勵志獎學(xué)金XXX，校優(yōu)秀團干一次，校辯論賽最佳辯手，并且已獲得英語六級證書。此外，雖然本科一直學(xué)的XXX學(xué)，課程幾乎全是有機實驗，但是我從大二開始就跟著老師進行大學(xué)生科技創(chuàng)新項目XXX，立項并通過考核。除此之外，我XX，雖然不是核心期刊，但也是自己大學(xué)科技創(chuàng)新的結(jié)晶。

其實我就一直想發(fā)郵件給您，但因為擔(dān)心自己初試不理想，就沒有聯(lián)系任何老師。這次復(fù)試完，我覺得自己也很有信心。我對您的研究方向很感興趣，有強烈的好奇心和求知欲，特別希望能在您的門下就讀，跟您學(xué)知識，做項目，進一步提高自己。若老師能給我這個機會，我一定會加倍努力，不辜負您的信任和期望!

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信。冒昧致信，懇請海涵!

祝您工作順利，身體安康!

篇10

感謝您在百忙之中展開我的個人自我推薦信，我是XX中醫(yī)學(xué)院臨床一系中醫(yī)學(xué)，中西醫(yī)結(jié)合方向的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

經(jīng)過大學(xué)六年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴謹謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以代教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。

久聞貴院以專業(yè)的醫(yī)療水平，嫻熟的診治技術(shù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度而獲得社會的認可。貴院孜孜不倦的進取精神，舒心和諧的工作環(huán)境，為人師表的教學(xué)方式，追求醫(yī)者仁心的職業(yè)理念這些都也讓我十分的向往和憧憬。希望自己可以化身為其中的一員，為我們共同的理想一同奮進。

我的學(xué)業(yè)成績都處于中上游。中醫(yī)西醫(yī)英語多范圍的學(xué)習(xí)，可以容納繁瑣，打破常規(guī)，卻富于創(chuàng)意。本人應(yīng)試表現(xiàn)或許不出眾，但樂在治學(xué)，不斷自我充電。求學(xué)近六載，初步具備了邁向臨床醫(yī)生的基本素質(zhì)。在實習(xí)的同時，結(jié)合臨床，自我鉆研中醫(yī)針灸耳穴療法，期間給多名患者進行治療，并且取得一定的療效，獲得廣泛的好評,并且從中深刻的體會到了醫(yī)者仁心的從醫(yī)之道。

期間曾到__中醫(yī)院內(nèi)科門診跟師見習(xí)，初步掌握針灸手法，參與診治病人達200人次，熟悉了內(nèi)科及針灸的常見病，拓寬思維;在__中西學(xué)院附屬醫(yī)院實習(xí)，掌握了臨床基本技能及常見疾病的診治，領(lǐng)悟了臨床辨證施治的思維和與患者溝通的技巧;此外在與中國樂凱，中國游戲中心等大公司的策劃合作項目中，我逐漸形成比較系統(tǒng)全面的思維方式和與社會、人際、公司的溝通能力;去XX著名高校求學(xué)的經(jīng)歷，豐富了閱覽，并且學(xué)會了淡然的面對挫折。這些使得我堅信能在即將的工作中多方位的思考，靈活協(xié)調(diào)的處理團體協(xié)作和人際關(guān)系。

當(dāng)今，醫(yī)療體制，醫(yī)患關(guān)系在不斷的完善中，期間也會存在暫時的復(fù)雜紛紜，醫(yī)生面對的不僅僅是治療疾病，還有一系列問題，故需要有強烈的責(zé)任感，活躍的思維，敏銳的洞察力，超強的忍耐力和頑強的強適應(yīng)性，而這些恰好是我所具有的的品質(zhì)。此外，針灸，醫(yī)學(xué)心理學(xué)，環(huán)保，攝影及策劃編輯，瑜伽這幾項我都有涉獵，并小有成就。

一直希望可以實踐醫(yī)者系仁心的理念，從事醫(yī)療相關(guān)職業(yè)為醫(yī)患多方尋求彼此所需.殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一有價值的事業(yè)進取。

最后，請接受我最誠摯的謝意，祝工作順利!