導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇文物修復(fù)與管理，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、開(kāi)放“文物保護(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室管理歷程

1.2008年至2012年

2008年，西北民族大學(xué)歷史文化學(xué)院成立“文物保護(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室管理還處于摸索階段，采取的管理方式是舊的模式，即實(shí)驗(yàn)室按學(xué)科屬于博物館教研室，在教研室的領(lǐng)導(dǎo)下為教學(xué)服務(wù)。此階段實(shí)驗(yàn)室基本上采用學(xué)院、教研室的二級(jí)管理模式，由博物館專(zhuān)業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)管理，教研室老師依據(jù)專(zhuān)業(yè)和課程需要負(fù)責(zé)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室日常管理和教學(xué)，此時(shí)實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放是針對(duì)課程設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課。這種管理模式在實(shí)驗(yàn)室初建階段發(fā)揮了重要作用，在沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的實(shí)驗(yàn)員及管理人員的情況下，保證了實(shí)驗(yàn)課程的完成和實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)行。但隨著實(shí)驗(yàn)室的發(fā)展，這種模式顯示出了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的利用率低、實(shí)驗(yàn)室課程之間存在壁壘、管理責(zé)任不明確等弊端。對(duì)于教學(xué)而言，這一實(shí)驗(yàn)室管理模式嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，限定組數(shù)、時(shí)間、內(nèi)容，通常集中在很短的時(shí)間內(nèi)完成。這種模式是保護(hù)性、封閉性的，對(duì)學(xué)生采取保姆式的實(shí)踐教育，造成資源浪費(fèi)，學(xué)生缺乏自主性和創(chuàng)新性。

2.2012年至2014年

2012年該校增設(shè)了文物保護(hù)學(xué)專(zhuān)業(yè)，“文物保護(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室服務(wù)的學(xué)生群體進(jìn)一步擴(kuò)大到兩個(gè)專(zhuān)業(yè)。隨著服務(wù)學(xué)生人數(shù)的增加，學(xué)院越發(fā)需要專(zhuān)職的實(shí)驗(yàn)室管理人員。2013年，針對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)缺乏專(zhuān)業(yè)人員的狀況，學(xué)校配置了專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)室主任和專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員。此階段的管理模式是學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室主任二級(jí)管理模式，實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備、耗材、實(shí)驗(yàn)課程的時(shí)間安排、實(shí)驗(yàn)器材及材料的準(zhǔn)備都有專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行管理和準(zhǔn)備，專(zhuān)職管理人員的出現(xiàn)為實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放提供了條件。此時(shí)除了增加課內(nèi)的實(shí)驗(yàn)課，還在學(xué)期中設(shè)置了自選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，由教研室老師指導(dǎo)，學(xué)生自由報(bào)名參加，這種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)放是實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的一種嘗試。

3.2014年至2016年

2014年，學(xué)校加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入，在建設(shè)硬件的同時(shí)，也注重軟件建設(shè)，如專(zhuān)業(yè)人才的引進(jìn)和聘任、導(dǎo)師制的實(shí)施等，這些人才的引進(jìn)進(jìn)一步推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放，彌補(bǔ)了人才短缺的現(xiàn)狀，吸引了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員為學(xué)校學(xué)生開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程。這期間增加了外聘專(zhuān)家指導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)課，由各博物館、考古所文保實(shí)驗(yàn)室的專(zhuān)家進(jìn)行短期專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)課，不僅讓學(xué)生了解到文保技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀，也讓這些文保單位的專(zhuān)家了解了專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，進(jìn)一步提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。除此之外，學(xué)院針對(duì)新的專(zhuān)業(yè)文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)，在畢業(yè)論文設(shè)計(jì)、學(xué)年論文設(shè)計(jì)、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目上，也提供條件讓學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，針對(duì)課題做一些創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，這大大提高了學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。

二、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的功能

1.提供課前預(yù)習(xí)時(shí)間

大多數(shù)實(shí)驗(yàn)課時(shí)間安排緊湊，同一組學(xué)生又多，在有限的課內(nèi)時(shí)間里，只能夠完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，學(xué)生對(duì)儀器熟悉的時(shí)間少，對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容理解得也不夠深刻，往往實(shí)驗(yàn)做完了，并不理解通過(guò)了哪些實(shí)驗(yàn)方法解決了哪些問(wèn)題，為什么選擇這樣的方法，為什么選擇這樣的儀器，而且一旦在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)了問(wèn)題在短時(shí)間內(nèi)也很難找到原因和解決方法。

2.提供課內(nèi)沒(méi)完成實(shí)驗(yàn)的課余補(bǔ)充時(shí)間

由于近幾年學(xué)生的擴(kuò)招，實(shí)驗(yàn)室儀器的數(shù)量不能保證讓所有學(xué)生都能操作，特別是一些精密儀器，這就需要學(xué)生在課余時(shí)間將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容完成；還有一些學(xué)生由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備故障或動(dòng)手能力太差等原因沒(méi)有完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，這些問(wèn)題也需要通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室來(lái)解決。

3.為外聘老師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)提供條件

文物保護(hù)分析是實(shí)踐性非常強(qiáng)的學(xué)科，對(duì)于各種材質(zhì)文物的分析、修復(fù)、保護(hù)，需要有長(zhǎng)期從事這方面工作的研究人員進(jìn)行演示及講解，而這些人員往往在博物館、考古所等單位工作，這就需要合理安排時(shí)間，集中時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行短期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4.為學(xué)生自選實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目提供條件

實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目分為必做實(shí)驗(yàn)和選做實(shí)驗(yàn)，必做實(shí)驗(yàn)由教師統(tǒng)一安排時(shí)間，而選做實(shí)驗(yàn)可由學(xué)生自主選擇項(xiàng)目和時(shí)間，可根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容安排固定的指導(dǎo)教師，對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行指導(dǎo)。

5.為學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)提供條件

以往的學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)都是綜述性質(zhì)，這在一定程度上限制了學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，通過(guò)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室可以為學(xué)年論文和畢業(yè)論文設(shè)計(jì)提供時(shí)間、設(shè)備和場(chǎng)地，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際。

6.為大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目提供條件

為鼓勵(lì)大學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)，學(xué)校積極鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，由學(xué)校提供1000～10000元的資助。學(xué)院學(xué)生積極參與，實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放能為這些課題的完成提供良好的條件。

7.為實(shí)行導(dǎo)師制提供條件

該學(xué)院實(shí)行導(dǎo)師制已經(jīng)有近4年時(shí)間，導(dǎo)師制是指一組學(xué)生在一個(gè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)的制度，由導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的思想品德、專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、綜合素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室這一制度為這項(xiàng)工作的開(kāi)展提供了一個(gè)新的平臺(tái)，讓學(xué)生能夠參與到導(dǎo)師的研究項(xiàng)目中，培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，提高學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量。

三、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理模式構(gòu)想

開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的管理要適應(yīng)實(shí)驗(yàn)室的功能，其管理水平直接影響著效果。管理模式顯得尤為重要，這也是有效解決開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室存在問(wèn)題的根本途徑，包括管理理念、管理系統(tǒng)、管理方法、管理制度、管理工具、管理程序。

1.管理理念

通^開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室使所有的儀器設(shè)備最大限度地發(fā)揮應(yīng)有的作用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

2.管理系統(tǒng)

“文物保護(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)為學(xué)院、實(shí)驗(yàn)室的二級(jí)模式，設(shè)實(shí)驗(yàn)室主任1名、專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員1名、文物與博物館學(xué)及文物保護(hù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師10名?！拔奈锉Ｗo(hù)與修復(fù)”實(shí)驗(yàn)室主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室管理工作，實(shí)驗(yàn)員負(fù)責(zé)儀器設(shè)備的采購(gòu)、管理、調(diào)配、維修、維護(hù)及實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，并具有一定的指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課的能力。要實(shí)現(xiàn)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的功能定位，目前的人員配置還是不夠的，特別是專(zhuān)職實(shí)驗(yàn)員的配置，也可招聘本專(zhuān)業(yè)的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生，通過(guò)考試培訓(xùn)合格后擔(dān)任實(shí)驗(yàn)員，負(fù)責(zé)一部分工作。

3.管理方法

按照開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室功能定位，分成四類(lèi)開(kāi)放模式，配合相應(yīng)的管理方法。

（1）實(shí)驗(yàn)課提高型。

①_放對(duì)象：側(cè)重低年級(jí)本科生。

②管理方法：針對(duì)課前預(yù)習(xí)和課內(nèi)時(shí)間沒(méi)完成的課程內(nèi)實(shí)驗(yàn)，由學(xué)生申請(qǐng)，自行提出實(shí)驗(yàn)方案，經(jīng)批準(zhǔn)后完成實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告。由高年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行指導(dǎo)，監(jiān)督儀器、藥品的使用。

（2）科技活動(dòng)型。

①開(kāi)放對(duì)象：全體本科生。

②管理方法：由學(xué)生申請(qǐng)、有指導(dǎo)教師指導(dǎo)、以學(xué)生為主體的學(xué)年論文、畢業(yè)論文、大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目等實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，經(jīng)批準(zhǔn)后有序安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，有教師指導(dǎo)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（3）研究型。

①開(kāi)放對(duì)象：側(cè)重高年級(jí)本科生。

②管理方法：研究型實(shí)驗(yàn)是在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，依托于學(xué)院的導(dǎo)師制，讓一些優(yōu)秀的學(xué)生參與到導(dǎo)師的課題項(xiàng)目中，教師提出要求，學(xué)生做出計(jì)劃，獨(dú)立完成。經(jīng)批準(zhǔn)后有序安排實(shí)驗(yàn)時(shí)間，有教師指導(dǎo)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（4）能力與人文素質(zhì)提高型。

①開(kāi)放對(duì)象：全體本科生。

②管理方法：由實(shí)驗(yàn)室定期邀請(qǐng)文保、文博專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)家做專(zhuān)題實(shí)驗(yàn)，學(xué)生自主申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后在校外專(zhuān)家的指導(dǎo)下有序?qū)嶒?yàn)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

4.管理制度

按照已經(jīng)確定的規(guī)則來(lái)推動(dòng)實(shí)驗(yàn)室管理，建立健全崗位責(zé)任制和各項(xiàng)管理制度，包括實(shí)驗(yàn)室安全管理制度、儀器設(shè)備管理制度、學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員職責(zé)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師職責(zé)、教師科研實(shí)驗(yàn)室管理制度、學(xué)生創(chuàng)新開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理制度等。

5.管理的工具

（1）實(shí)行開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)入制度，引進(jìn)門(mén)禁系統(tǒng)。主要包括兩方面：一是準(zhǔn)入考試通過(guò)，考試內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)室常用儀器的使用方法等基礎(chǔ)知識(shí)；二是通過(guò)考試后，學(xué)生與實(shí)驗(yàn)室管理人員簽訂實(shí)驗(yàn)室門(mén)禁系統(tǒng)協(xié)議，申請(qǐng)使用實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間，便于管理。在學(xué)院網(wǎng)站上有實(shí)驗(yàn)室的板塊，學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)。

（2）登記制度。一是實(shí)驗(yàn)室的使用登記，包括實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容等；二是物品使用登記，包括使用儀器、借用儀器、耗材、保存實(shí)驗(yàn)樣品等。

6.管理的程序

（1）領(lǐng)取實(shí)驗(yàn)申請(qǐng)表，填表，審批；網(wǎng)上申報(bào)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，填表，審批。

（2）預(yù)約。實(shí)驗(yàn)室根據(jù)預(yù)約人數(shù)、實(shí)驗(yàn)條件，安排學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

（3）實(shí)驗(yàn)。學(xué)生按照預(yù)約時(shí)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室應(yīng)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)儀器，不浪費(fèi)藥品，如有損壞按章處理。

（4）成果。學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)必須交實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)嵨?，指?dǎo)教師應(yīng)對(duì)其成果做出評(píng)價(jià)。

（5）總結(jié)。每一學(xué)期，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)對(duì)開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室的成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施。

綜上所述，筆者結(jié)合學(xué)院開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室管理的情況，對(duì)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的管理提出了設(shè)想，為實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)期、全方位、充分有效地進(jìn)行資源配置和利用提供思路。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期努力的工作，特別是管理方面，隨著工作的推進(jìn)還會(huì)出現(xiàn)一些新情況、新問(wèn)題，需要不斷研究完善。

篇2

各區(qū)縣房地局：

現(xiàn)就合居單元樓房、半地下室、地下室和無(wú)門(mén)窗裝修的棚子的計(jì)租問(wèn)題，通知如下：

直管公房中合居單元樓房按非成套住房計(jì)租，單位自管公房中合居單元樓房是否按非成套住房計(jì)租由產(chǎn)權(quán)單位確定。地下室和無(wú)門(mén)窗裝修的棚子按非成套住房計(jì)租。成套的半地下室按成套住房計(jì)租。

篇3

關(guān)鍵詞：文物博物館;三維數(shù)字技術(shù);應(yīng)用分析

0.引言

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止到2014年5月，我國(guó)博物館數(shù)量達(dá)到4165家，全年接待觀眾數(shù)量超過(guò)6億人次。在充分肯定我國(guó)博物館建設(shè)取得巨大成績(jī)的同時(shí)，也必須認(rèn)清目前存在的巨大問(wèn)題，例如：藏品保護(hù)問(wèn)題、展品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重等。三維數(shù)字技術(shù)集合光學(xué)、電學(xué)、計(jì)算機(jī)等先進(jìn)技術(shù)于一體，可以對(duì)文物遺址及相關(guān)場(chǎng)景通過(guò)虛擬技術(shù)很直觀的展現(xiàn)在觀眾眼前。三維數(shù)字技術(shù)可以充分彌補(bǔ)博物館對(duì)傳統(tǒng)文物保護(hù)手段的不足，還可以使博物館的作用得到充分發(fā)揮。

1.三維數(shù)字化技術(shù)原理介紹

三維數(shù)字技術(shù)的實(shí)質(zhì)就是一種虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，其原理是將一些相關(guān)數(shù)據(jù)以一定方式記錄下來(lái)，一般是通過(guò)光學(xué)或激光掃描采集對(duì)象等手段，采集光信號(hào)通過(guò)反射被接收器接收，之后對(duì)其進(jìn)行整理，轉(zhuǎn)換為計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的三維數(shù)字信息。然后由計(jì)算機(jī)將數(shù)據(jù)中的幾何信息恢復(fù)成圖形或圖像顯示出來(lái)。通過(guò)視覺(jué)展示，人們可以更加快速、準(zhǔn)確的對(duì)該對(duì)象進(jìn)行分析。目前，三維數(shù)字技術(shù)已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于建筑工程、流體力學(xué)、醫(yī)療事業(yè)、文物研究、影視作品等相關(guān)領(lǐng)域中。

在文物博物館管理工作中，三維數(shù)字化技術(shù)與二維技術(shù)相比有著以下幾個(gè)明顯優(yōu)勢(shì)：

（1）采集數(shù)據(jù)信息方式為非接觸式，避免了文物遭到接觸破壞，而且保證工作人員的安全，而且搜集速度快，不受時(shí)間限制等;

（2）真實(shí)性強(qiáng)。目前的三維數(shù)字技術(shù)都是基于人體生理特征開(kāi)發(fā)的，觀眾通過(guò)特制的3D眼鏡、頭盔和手套等可以和虛擬環(huán)境接觸，擁有真實(shí)的感覺(jué)，這對(duì)提高參觀者的興趣是有很大促進(jìn)作用的[1]。

2.文物博物館管理中三維數(shù)字技術(shù)的應(yīng)用分析

文物是人類(lèi)歷史發(fā)展的文化遺產(chǎn)，是博物館得以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)。博物館一方面需要將文物展示給參觀者，這也是博物館的主要任務(wù)之一;另一方面需要對(duì)文物進(jìn)行妥善保管和維護(hù)。但過(guò)多的展示必將不利于文物的保護(hù)。這看似矛盾的兩個(gè)任務(wù)可以借助三維數(shù)字技術(shù)得以有效調(diào)和。

2.1文物的保護(hù)和修復(fù)

博物館中文物種類(lèi)頗多，而各類(lèi)文物的保護(hù)和收藏手段必然不同。結(jié)合大量實(shí)例，導(dǎo)致文物損毀的因素主要為兩類(lèi)：1.自然因素。包括光線(xiàn)強(qiáng)度、空氣濕度等;2.人為因素。在對(duì)文物進(jìn)行陳列、移動(dòng)、修復(fù)時(shí)的接觸破壞[2]。

三維數(shù)字技術(shù)在文物保護(hù)和修復(fù)中可以發(fā)揮明顯優(yōu)勢(shì)，例如通過(guò)資料調(diào)查和數(shù)據(jù)收集，模擬復(fù)原文物面貌，以及進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)等。其具體方法是利用計(jì)算機(jī)對(duì)文物破損部分建立模型，在虛擬環(huán)境下進(jìn)行修復(fù)試驗(yàn)，而計(jì)算機(jī)會(huì)根據(jù)修復(fù)手段的不同顯示出不同的修復(fù)效果，最終找到最佳修復(fù)路徑。這樣就有效避免了修復(fù)的一次性問(wèn)題。三維數(shù)字技術(shù)可以快速而無(wú)破壞的獲取有用信息，通過(guò)立體掃面可以將文物的凹凸部分完美感應(yīng)，這給以后的復(fù)制文物工作帶來(lái)巨大便利[3]。

2.2收藏管理

目前，博物館主要是將文物的種類(lèi)、遺址、年代作為收藏管理的標(biāo)準(zhǔn)，而且作為靜態(tài)資料展示給參觀者。而通過(guò)利用三維數(shù)字技術(shù)建立起的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)提高文物的收藏管理水平有著巨大的優(yōu)勢(shì)，主要體現(xiàn)在以下幾方面。

（1）檢索信息更簡(jiǎn)單和全面。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)，超過(guò)80%的參觀者屬于業(yè)余愛(ài)好者，繁瑣的檢索信息和流程會(huì)大大降低他們的參觀熱情，所以檢索信息應(yīng)該盡可能的直觀明了，能用圖畫(huà)說(shuō)明的就不用文字。例如在我國(guó)內(nèi)蒙古博物館中將三維數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)庫(kù)融入到檢索系統(tǒng)中，參觀者可以點(diǎn)擊鼠標(biāo)進(jìn)入界面，會(huì)出現(xiàn)想要查詢(xún)的文物名字和年代，如果沒(méi)有可以直接跳過(guò)，接著進(jìn)入本博物館所收藏的所有文物目錄，包括名稱(chēng)和年代。點(diǎn)擊之后便可以進(jìn)入立體觀看文物面貌，旁邊配以簡(jiǎn)單的文字說(shuō)明。

（2）數(shù)據(jù)采集高效準(zhǔn)確。

圖像的立體展示需要數(shù)據(jù)采集為技術(shù)支持的。三維數(shù)字技術(shù)在信息采集上具有高效準(zhǔn)確的優(yōu)點(diǎn)。激光掃面具有時(shí)間和空間上的連貫性，而且精度可達(dá)到微米級(jí)別，掃描速度也非?？?，對(duì)于較為復(fù)雜的文物，掃描工作也就需要30分鐘左右。之后的文物顏色可利用專(zhuān)業(yè)的涂色軟件進(jìn)行處理[4]。

2.3應(yīng)用于陳列展覽

目前，利用三維數(shù)字技術(shù)的“虛擬展覽”已經(jīng)成為博物館陳列展覽的發(fā)展趨勢(shì)。該類(lèi)技術(shù)可以極大的豐富博物館的展品

類(lèi)型，例如可以將其他博物館的珍貴文物掃描信息拷貝后在本博物館展出，使很多參觀者可以足不出戶(hù)便能看到真實(shí)的文物面貌。這對(duì)提高博物館的吸引力，更好發(fā)揮其作用有著極大的促進(jìn)作用。

隨著三維數(shù)字技術(shù)應(yīng)用的普及，其應(yīng)用成本必將大幅降低，這對(duì)文物博物館來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次提升管理水平，擴(kuò)大影響力的絕佳機(jī)遇。現(xiàn)代博物館已經(jīng)不僅僅是珍貴文物的收藏、展示和研究場(chǎng)所，而且是面向全社會(huì)的教育和資料存儲(chǔ)機(jī)構(gòu)。三維數(shù)字技術(shù)可以促進(jìn)文物博物館之間的交流，提高博物館在社會(huì)中所扮演的角色地位，使公眾在驚喜和歡樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。在博物館的陳列展覽中，三維數(shù)字技術(shù)已經(jīng)是必然的發(fā)展趨勢(shì)。

3.結(jié)語(yǔ)

三維數(shù)字技術(shù)作為一種虛擬技術(shù)，在文物保護(hù)和修復(fù)、博物館的收藏管理及陳列展覽中有著明顯的優(yōu)勢(shì)，從近幾年的3D電影熱潮便知道該技術(shù)的巨大影響力。隨著科技的發(fā)展，文物博物館也應(yīng)積極將新的技術(shù)成果應(yīng)用到日常管理中。相關(guān)管理部門(mén)也應(yīng)對(duì)相關(guān)技術(shù)人才的引進(jìn)給予足夠認(rèn)識(shí)。

[參考文獻(xiàn)]

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[2]張笑楠.古建筑室內(nèi)環(huán)境數(shù)字化復(fù)原及其應(yīng)用[J].家具與室內(nèi)裝修，2007，（09）：12-13.

[3]徐虎.虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用與故宮文物保護(hù)[J].中國(guó)文化遺產(chǎn)，2004，（03）：79-81.

篇4

重慶市文化遺產(chǎn)研究院里，那位被返聘的文物修復(fù)專(zhuān)家又來(lái)指導(dǎo)工作了。

64歲的王海闊身著藏青棉衫，腳蹬黑布鞋，從樓層巷道里走過(guò)時(shí)悄無(wú)聲息。

間或?qū)γ嬗腥诉^(guò)來(lái)看到他，總會(huì)喊一聲：“王老師好。”院里沒(méi)人不認(rèn)得這位重慶文物修復(fù)發(fā)展史的見(jiàn)證人和參與者。

王海闊看著一張張年輕的面孔，不由得想起了自己的青春歲月……

窺門(mén)：拔劍四顧心茫然

1981年8月的一個(gè)清晨，知了的聒噪早早開(kāi)張。

趁著氣溫還沒(méi)上去，王海闊騎了哥哥的嘉陵摩托車(chē)，一路疾馳。

穿過(guò)逼仄的盤(pán)山小道，摩托車(chē)在重慶市中區(qū)（現(xiàn)渝中區(qū)）枇杷山正街72號(hào)前停下來(lái)。

高大的建筑院落門(mén)前赫然掛著一塊牌匾――“重慶市博物館”（現(xiàn)重慶市文化遺產(chǎn)研究院）。

青年的新潮和博物館里的沉靜格格不入。

“這將是我開(kāi)啟新事業(yè)的地方。”28歲的王海闊帶著滿(mǎn)臉自信，在博物館工作人員異樣眼光的注視下，昂首邁進(jìn)了博物館的大門(mén)。

要說(shuō)專(zhuān)業(yè)，王海闊的確不是科班出身，他是以工人身份進(jìn)入重慶市博物館的。

但王海闊很有底氣，畢竟他此前在重慶市北碚玻璃模具廠(chǎng)當(dāng)了九年模具雕刻鉗工，甚至還帶出了幾個(gè)徒弟。

“青銅器再神秘，也屬于金屬大類(lèi)，做活離不開(kāi)鉗工的鏨、銼、鋸、磨等功夫，只不過(guò)我原來(lái)做的是鑄鐵模具而已。”王海闊心想。

報(bào)到完畢，王海闊有些志得意滿(mǎn)地來(lái)到陳列部的文物修復(fù)室。推門(mén)一看，里面只有兩個(gè)人。

“我們這兒終于又進(jìn)人了。”比王海闊小四歲的姚志新，顯然很歡迎他的到來(lái)。師父蔡長(zhǎng)信有些不茍言笑，他放下手頭修復(fù)的器物，給王海闊講起了文物修復(fù)工作的性質(zhì)和要求。

王海闊敏銳地察覺(jué)到，這可能是個(gè)不太受重視的冷清之地。

王海闊從工廠(chǎng)帶來(lái)一個(gè)習(xí)慣，每做一件東西，就記錄在專(zhuān)門(mén)的小本子上。

不過(guò)，到博物館三個(gè)月了，他新買(mǎi)的小本子上卻記得很少。

想想，被陳列部叫去幫忙搬文物布展的次數(shù)倒是比修復(fù)文物的次數(shù)還多。

“什么時(shí)候能做點(diǎn)有分量的東西？”收起小本子，王海闊有些沮喪。

其時(shí)，重慶并沒(méi)有多少重大的文物發(fā)現(xiàn)。不想干等，王海闊覺(jué)得自己也許還能做些什么。

明志：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)

1982年初，王海闊成了博物館圖書(shū)室的?？?。

“又來(lái)看書(shū)??？”圖書(shū)管理員親切地跟他打招呼。

“您早，我想問(wèn)一下這本書(shū)有么？”王海闊指著書(shū)單上的書(shū)名問(wèn)道。

“有，就在那個(gè)架子的第二排?！惫芾韱T查了查書(shū)卡，用手指去……

“哎，還是不行?！蓖鹾ｉ熀仙蠒?shū)，心里犯起了嘀咕，“咱們這個(gè)行當(dāng)?shù)臅?shū)真少?！?/p>

這不是王海闊第一次失望。

之前他到處請(qǐng)教別人，好不容易搜集了一些跟文物修復(fù)相關(guān)的書(shū)，但卻發(fā)現(xiàn)這些書(shū)里只有一些零散的文物修復(fù)知識(shí)。

想當(dāng)初，自己離開(kāi)工廠(chǎng)時(shí)隨身帶走的那本售價(jià)八毛五分錢(qián)的《鉗工》，系統(tǒng)地梳理出了鉗工所需的知R技能，怎么文物修復(fù)技術(shù)反而沒(méi)有專(zhuān)門(mén)成體系的指導(dǎo)教材呢？

王海闊暗暗立志，將來(lái)一定要通過(guò)自己的文物修復(fù)實(shí)踐，寫(xiě)一本像《鉗工》那樣的關(guān)于文物修復(fù)的專(zhuān)業(yè)教材。

1982年11月，重慶市交電公司在市中區(qū)（現(xiàn)渝中區(qū)）臨江支路進(jìn)行基建施工時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)考古發(fā)掘出土了大量青銅器。

殘破的青銅器碎片被送進(jìn)重慶市博物館的文物修復(fù)室。

王海闊眼睛都看直了，心里很是興奮，這不正是自己一直等的那陣東風(fēng)么？

這批從西漢墓群出土的青銅器，因?yàn)闅夂蛲寥赖仍?，銹蝕破損嚴(yán)重，沒(méi)了銅胎，無(wú)法以傳統(tǒng)的錫焊法完成修復(fù)，只能通過(guò)創(chuàng)新修復(fù)技術(shù)來(lái)修復(fù)。

此前，師父蔡長(zhǎng)信也看中了四川美術(shù)學(xué)院用來(lái)復(fù)制泥塑版本《收租院》的玻璃鋼成型技術(shù)，便想到將其應(yīng)用到文物修復(fù)中。

面對(duì)破爛成渣一樣的青銅器碎片，師徒三人卻像看到了寶貝。

不久后，這批青銅器修復(fù)完成。

王海闊將應(yīng)用新材料技術(shù)修復(fù)文物的過(guò)程作了總結(jié)，并撰寫(xiě)文章，投稿到《考古與文物》雜志。

“寫(xiě)這有啥用？”小姚不太理解。

“這么好的技術(shù)，不應(yīng)該只有我們知道。文章雖小，萬(wàn)一能為今后文物修復(fù)技術(shù)學(xué)科的形成添磚加瓦，那多好?！蓖鹾ｉ熣f(shuō)。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)的文物專(zhuān)業(yè)期刊沒(méi)有為文物保護(hù)修復(fù)技術(shù)開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄，王海闊的文章足足排了三年的隊(duì)。

1986年，《應(yīng)用玻璃鋼修復(fù)文物》一文終于發(fā)表了。

成名：一日看盡長(zhǎng)安花

“看嘛，文物修復(fù)那群人做事拖延，一天都在耍?！?/p>

1987年，王海闊無(wú)意間聽(tīng)到這樣的非議，心中有些憤懣。

怎么反擊？王海闊想起了王川平館長(zhǎng)說(shuō)的一件事――巴蜀金銀錯(cuò)犀牛帶鉤因展廳陳列安全條件受限，無(wú)法展現(xiàn)給觀眾。

于是，王海闊主動(dòng)找到館長(zhǎng)：“館長(zhǎng)，巴蜀金銀錯(cuò)犀牛帶鉤交給我來(lái)復(fù)制吧?！?/p>

巴蜀金銀錯(cuò)犀牛帶鉤是國(guó)家一級(jí)文物，造型紋飾極其精美，幾乎代表了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期巴蜀青銅器的最高技藝。

“業(yè)內(nèi)很少有人能做這么精細(xì)的金屬鏨刻，這點(diǎn)我在行。”王海闊“大言不慚”。

話(huà)是這么說(shuō)，畢竟是極其珍貴的文物，復(fù)制過(guò)程中容不得半點(diǎn)閃失。

王海闊翻看了許多文獻(xiàn)資料，盡量還原出這件文物最初的制作過(guò)程，最終提交方案，決定采用失蠟法、鏤刻、鑲嵌等傳統(tǒng)制作工藝，對(duì)文物進(jìn)行原汁原味的復(fù)制。

復(fù)制方案獲國(guó)家文物局審批通過(guò)后，王海闊立馬開(kāi)始操作，他給自己預(yù)定的復(fù)制時(shí)間是一年。他不擔(dān)心自己的手藝，但對(duì)外部條件有些擔(dān)憂(yōu)。

銅坯得找工廠(chǎng)澆鑄完成，該器最薄的地方不到兩毫米，不采用精密鑄造無(wú)法成型。

四川儀表十廠(chǎng)精密鑄造技術(shù)過(guò)硬，也愿意接活，這讓王海闊安下了心。

王海闊興趣濃厚，投入了大量精力，一套工藝下來(lái)，幾可亂真的復(fù)制件竟然比預(yù)期提前半年完成了。

“這算是我一生中最出彩的東西了?！蓖鹾ｉ熋?fù)制件，有些愛(ài)不釋手。

相較于工廠(chǎng)的批量流水生產(chǎn)，文物修復(fù)全過(guò)程是以獨(dú)立的工作方式完成，這種成就感讓王海闊很是沉醉。

鞒校合欣創(chuàng)溝霰滔上

2017年4月，在陶瓷器修復(fù)室，90后龍杰戴著類(lèi)似防毒面具的口罩，擼高了袖子，弓著腰埋著頭，拿著蘸了釉的小刷子，不停地刷在一張不到半個(gè)巴掌大的濾網(wǎng)上，釉料透過(guò)極其細(xì)密的濾網(wǎng)，均勻地涂在一件剛補(bǔ)了形的陶器邊沿。

“小龍是我院文物修復(fù)師承制培訓(xùn)的第二批學(xué)生了，他以前在四川藝術(shù)職業(yè)學(xué)校學(xué)的就是文物修復(fù)專(zhuān)業(yè)?！蓖鹾ｉ熢谂赃吔榻B說(shuō)。

2005年，重慶市文物考古所（現(xiàn)重慶市文化遺產(chǎn)研究院）從重慶市博物館獨(dú)立出來(lái)，王海闊即將成為文化遺產(chǎn)研究院第一個(gè)退休的人。

但他怕院里文物修復(fù)后繼無(wú)人，技術(shù)斷代，就找到領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)求開(kāi)展師承制培訓(xùn)，公開(kāi)招收徒弟。

院長(zhǎng)聽(tīng)了很高興，并決定立即實(shí)行。

第一批學(xué)生來(lái)源很雜，比如孫少偉，就是王海闊從三峽考古的工地上尋來(lái)的。

孫少偉那年三十出頭，是工地上使洛陽(yáng)鏟探尋墓葬遺跡的一把好手，一次協(xié)助王海闊做室內(nèi)文物修復(fù)工作時(shí)，被王海闊一眼看上：“你小子挺有天賦，跟我回去學(xué)文物修復(fù)吧。”

孫少偉卻很為難，自己老大不小了，何必轉(zhuǎn)行。

“你現(xiàn)在在工地上是技工骨干，今后考古專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生多了，就不一定了。還是跟我回去學(xué)門(mén)硬手藝吧……”

后來(lái)，孫少偉眼看著文物保護(hù)修復(fù)事業(yè)發(fā)展，心中很是慶幸自己遇到了伯樂(lè)，改變了命運(yùn)。而王海闊的慧眼還不止于此。

“多虧王老師不拘一格育人才，現(xiàn)在我們青銅、鐵器、陶瓷都能做，但又各有擅長(zhǎng)。”精通鐵器修復(fù)的女修復(fù)師小呂笑道。

“不要打馬虎眼，我跟你們說(shuō)的技術(shù)論文寫(xiě)了沒(méi)有？”王海闊問(wèn)。

每隔一段時(shí)間，王海闊都要督促弟子們寫(xiě)論文，進(jìn)行理論總結(jié)，以提升他們的業(yè)務(wù)綜合技術(shù)能力。

“現(xiàn)在我國(guó)文物保護(hù)修復(fù)事業(yè)發(fā)展得多好，咱們?cè)旱奈奈镄迯?fù)技術(shù)水平也算走在了國(guó)內(nèi)前列。學(xué)歷低沒(méi)什么，不能沒(méi)了志氣，不要浪費(fèi)了好平臺(tái)給你們的機(jī)遇?！?/p>

篇5

關(guān)鍵詞：文物 保護(hù)和管理 價(jià)值 歷史文明

中圖分類(lèi)號(hào)：G261 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2015）07（b）-0188-01

現(xiàn)如今，博物館運(yùn)用多種科技手段在文物保護(hù)以及管理方面有了很大提升，也取得了比較大的成效。但是，博物館還主要受到社會(huì)環(huán)境因素以及文物自身因素的影響，不能完全有效的對(duì)文物進(jìn)行保護(hù)和管理。

1 博物館不能有效保護(hù)以及管理文物的社會(huì)環(huán)境因素

（1）國(guó)家對(duì)博物館的建設(shè)力度不夠大。近年來(lái)，我國(guó)加強(qiáng)了對(duì)文物保護(hù)以及管理的重視，也開(kāi)始修建博物館，但修建完成的大型博物館卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。而且修建的博物館主要用于保護(hù)小型、珍貴的文物，而對(duì)于很多大型古代建筑卻不能起到保護(hù)作用。這就使得很多古代建筑被人故意破壞或是被風(fēng)化損壞。

（2）國(guó)家頒布的文物保護(hù)以及管理的政策方針執(zhí)行不到位。很多地方性博物館沒(méi)有嚴(yán)格按照法律法規(guī)的程序來(lái)保護(hù)管理文物，而是自由散漫的操作，導(dǎo)致很多環(huán)節(jié)被忽視，文物的管理失去方向，從而使得很多文物被破壞。

（3）由于博物館的工作人員不作為，文物失竊的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生?，F(xiàn)在很多博物館的工作人員的職業(yè)道德素質(zhì)不高，對(duì)工作不太負(fù)責(zé)，給了盜賊很多可趁之機(jī)，致使很多珍貴的文物被盜。甚至還有些工作人員經(jīng)不起經(jīng)濟(jì)利益的誘惑，與盜賊串通，幫助盜賊輕松盜走博物館的文物。

（4）博物館的安全設(shè)備不完善，導(dǎo)致大量珍貴文物被大火吞噬。前些年，倫敦博物館突然起火，大量珍貴的文物危在旦夕，其中包括羅馬帝國(guó)時(shí)期的英國(guó)文物、大量中國(guó)藝術(shù)品以及非洲部落服飾等。經(jīng)過(guò)消防戰(zhàn)士的努力奮戰(zhàn)，雖然大火最終被熄滅了，但很多珍貴的古籍等文物被燒成了灰燼，從此在這方面的記載留下了空白。

（5）博物館在修復(fù)文物的時(shí)候由于不了解文物的相關(guān)性質(zhì)，對(duì)文物造成了無(wú)意的損壞。博物館里的大多數(shù)文物都是從土里埋藏上百上千年后被發(fā)掘出來(lái)的，出土后很容易與空氣、陽(yáng)光和水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從而被無(wú)意破壞。工作人員在進(jìn)行文物修復(fù)時(shí)，由于不清楚文物的材質(zhì)，對(duì)文物造成了不同程度的傷害。

2 博物館不能有效保護(hù)以及管理文物的文物自身因素

博物館里的文物大多數(shù)文物都是有成百上千年的歷史，而且大多數(shù)是埋藏在無(wú)氧、黑暗的土里，這就決定了它們易于發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的特殊性。即便是工作人員不斷用高科技手段進(jìn)行修復(fù)，仍然不能永久保存很多珍貴文物。由宋代人張擇端創(chuàng)作的《清明上河圖》是中國(guó)乃至世界上繪畫(huà)的奇跡，但在多年后以后也會(huì)消失，將是人類(lèi)巨大的損失。

3 博物有效保護(hù)以及管理文物的策略

（1）國(guó)家加大博物館建設(shè)力度，并將博物館保護(hù)以及管理文物規(guī)范化。博物館是文物的保護(hù)區(qū)，國(guó)家應(yīng)該適當(dāng)增加專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入修建博物館，而且對(duì)一些價(jià)值高的古建筑納入重點(diǎn)保護(hù)。而且加大相關(guān)法律法規(guī)的執(zhí)行力度，規(guī)范博物館的保護(hù)以及管理文物的行為，明確指出博物館工作人員應(yīng)該做的工作。

（2）博物館方面應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)所有工作人員全面了解文物知識(shí)的教育工作。這樣的工作是非常必要的，可以讓工作人員了解文物材質(zhì)、修復(fù)材料、工藝等性質(zhì)，在保護(hù)和管理文物方面能起到指導(dǎo)作用，為文物的修復(fù)工作也會(huì)起到參考作用。[2]這樣可以很大程度上減少因工作人員對(duì)文物的無(wú)意損害。

（3）博物館里安裝監(jiān)控設(shè)備，實(shí)現(xiàn)館內(nèi)監(jiān)控全面覆蓋，并且安排人全天不間斷監(jiān)控。在博物館內(nèi)安裝監(jiān)控體系，可以防止館內(nèi)重要文物被偷被盜的情況。現(xiàn)在的盜賊技術(shù)高超，所以必須安排人全天監(jiān)視館里的全部動(dòng)態(tài)，為文物的安全保駕護(hù)航。

（4）博物館必須完善消防警報(bào)裝置，能夠在失火的第一時(shí)間通知到消防部門(mén)。博物館里都是珍貴的文物，一旦失火不能及時(shí)搶救，所有文物都會(huì)被大火吞噬。所有在博物館里做好防火措施非常必要。博物館負(fù)責(zé)人必須要排除掉起火隱患，嚴(yán)格限制參觀者攜帶火、易燃易爆物品進(jìn)館，時(shí)刻檢測(cè)消防裝置，時(shí)時(shí)刻刻必須做好防火準(zhǔn)備。

（5）博物館方面應(yīng)該對(duì)一些易于外界空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文物進(jìn)行特殊處理，避免空氣對(duì)文物無(wú)形的傷害。隨著如今博物館的商業(yè)化，很多觀賞者道德素質(zhì)比較低下，隨意亂摸亂動(dòng)文物，導(dǎo)致文物被污染，嚴(yán)重的可能被損壞。為了避免這種問(wèn)題的出現(xiàn)，博物館方面可以將展示供外界參觀的文物進(jìn)行玻璃包裝隔離，既不讓參觀者接觸到文物，有可以讓他們清晰看到文物的全貌。

4 博物館文物保護(hù)以及管理趨勢(shì)

（1）現(xiàn)如今計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展迅速，這些高新技術(shù)也逐步會(huì)用到博物館保護(hù)以及管理文物方面，使得對(duì)文物的保護(hù)機(jī)制更科學(xué)、更有效。

（2）隨著社會(huì)的不斷發(fā)展以及高新技術(shù)的應(yīng)用，技術(shù)人才的作用逐漸凸顯出來(lái)。博物館可以引進(jìn)更多的技術(shù)人才為文文物的保護(hù)和管理工作提供應(yīng)有的技術(shù)支持。而博物館也應(yīng)當(dāng)加大對(duì)文物保護(hù)工作的宣傳，讓人們了解文物保護(hù)的重要性，在參觀的時(shí)候能夠約束自己的行為?？傊?，博物館文物的保護(hù)和管理將會(huì)引起更多人的重視。

5 博物館文物保護(hù)以及管理未來(lái)展望

人類(lèi)發(fā)展到現(xiàn)在經(jīng)歷了大約450萬(wàn)年的變遷，經(jīng)歷了早期猿人、晚期猿人、早期智人、現(xiàn)代人四個(gè)階段。[3]每個(gè)階段都有人類(lèi)的文明，我們不能回到過(guò)的的時(shí)代，不能親眼看到他們的智慧，但我們可以從他們給我們留下來(lái)的文物還原他們的生活場(chǎng)景。文物記載著人類(lèi)的發(fā)展歷程，凝聚著世世代代人類(lèi)的智慧，傳承著人類(lèi)共同努力創(chuàng)造的文明和輝煌。文物傳承的文明不分國(guó)界，是人類(lèi)共同擁有的舉世珍寶，讓我們共同保護(hù)好這些珍寶，為后來(lái)人傳遞這份文明。

參考文獻(xiàn)

[1]牛明.試析博物館文物保護(hù)與管理趨勢(shì)[J].中國(guó)管理信息化，2014（13）：108.

篇6

我國(guó)的工程咨詢(xún)業(yè)務(wù)開(kāi)展已逐漸走向成熟，在各個(gè)建設(shè)領(lǐng)域中，工程咨詢(xún)?yōu)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和項(xiàng)目的決策提供全方位服務(wù)，在文物工程修復(fù)中主要表現(xiàn)在：

1.評(píng)估投資風(fēng)險(xiǎn)，幫助業(yè)主決定是否要投資文物工程建設(shè)。目前我國(guó)在文物工程建設(shè)時(shí)，必須經(jīng)過(guò)政府審批。按規(guī)定審核批準(zhǔn)的前置要素是一定要有工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)出具的評(píng)估意見(jiàn)。就目前全國(guó)需要修復(fù)或重建的文物工程咨詢(xún)量大，涉及面廣，工程咨詢(xún)?yōu)轫?xiàng)目投資決策提供服務(wù)。那么可行性研究報(bào)告、規(guī)劃建議報(bào)告、項(xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告的評(píng)估意見(jiàn)。工程咨詢(xún)?yōu)槲奈锕こ绦迯?fù)和建設(shè)提供可行性研究和評(píng)估，避免和減少?zèng)Q策失誤，優(yōu)化方案提高經(jīng)濟(jì)效益提供依據(jù)。

2.為編制全國(guó)文物工程建設(shè)規(guī)劃充當(dāng)參謀。就全國(guó)而言，能夠承擔(dān)文物工程咨詢(xún)的機(jī)構(gòu)數(shù)量較少，所以這樣的機(jī)構(gòu)承擔(dān)了我過(guò)較為重要的專(zhuān)題研究，在為國(guó)家和省、市編制文物工程搶救、修復(fù)、維修等承擔(dān)了重要任務(wù)。

3.部分文物工程因靠近流域，地層地質(zhì)發(fā)生變化，所以必須進(jìn)行勘察。現(xiàn)有的工程勘察設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)經(jīng)歷多年的發(fā)展，技術(shù)力量不斷增長(zhǎng)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，特別是這20年來(lái)吸收國(guó)外先機(jī)技術(shù)，在文物工程勘察方面具備了相當(dāng)強(qiáng)的工程設(shè)計(jì)咨詢(xún)能力。

4.歷朝歷代對(duì)文物的搶救和修復(fù)都具有文獻(xiàn)記載，現(xiàn)如今工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)必須做好文物工程的管家。我們的文物工程管理體制不斷改革和規(guī)范，已有越來(lái)越多的文物工程項(xiàng)目由工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)參與其項(xiàng)目管理，或者是提供工程監(jiān)理服務(wù)。這樣專(zhuān)業(yè)化的管理，比以往由業(yè)主單位臨時(shí)組建管理班子的做法，既節(jié)約了人手，又規(guī)范了文物工程項(xiàng)目管理。對(duì)文物工程的進(jìn)度、質(zhì)量和投資得到了較好的管理。

二、工程咨詢(xún)?cè)谖奈锕こ探ㄔO(shè)中的服務(wù)對(duì)象

工程咨詢(xún)?cè)谖奈锕こ探ㄔO(shè)中，服務(wù)的對(duì)象相對(duì)特殊，本文著重介紹其服務(wù)對(duì)象和內(nèi)容。

（1）文物工程建設(shè)方面，每年都有國(guó)家財(cái)政經(jīng)費(fèi)撥款。由各省、市級(jí)文物主管部門(mén)委托工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，對(duì)計(jì)劃建設(shè)的文物工程提供咨詢(xún)服務(wù)。項(xiàng)目可行性研究評(píng)估，評(píng)價(jià)文物工程項(xiàng)目的目標(biāo)、效益和風(fēng)險(xiǎn)。項(xiàng)目運(yùn)行后的評(píng)價(jià)。通過(guò)后評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，評(píng)價(jià)目標(biāo)、效益和項(xiàng)目的可持續(xù)性。政策咨詢(xún)。從文物保護(hù)和研究等方向提供全面的咨詢(xún)，對(duì)文物工程的建設(shè)合規(guī)性提供服務(wù)。

（2）為貸款人提供服務(wù)。申報(bào)中有大型博物館修建，或者是大型考古發(fā)掘項(xiàng)目，是需要依靠銀行貸款完成的。貸款銀行將委托工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，對(duì)即將開(kāi)展的項(xiàng)目提供咨詢(xún)和調(diào)查。受委托的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)不能與項(xiàng)目有關(guān)的任何一方有經(jīng)濟(jì)利益或者隸屬關(guān)系。工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的評(píng)估結(jié)論，能幫助銀行控制風(fēng)險(xiǎn)，測(cè)算效益回收期。并再次對(duì)預(yù)算編制進(jìn)行深度分析，幫助銀行做好項(xiàng)目投資的效益評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)預(yù)判。銀行方面要求工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)不受業(yè)主或者項(xiàng)目相關(guān)人事的影響，必須是獨(dú)立的第三方，提供客觀公正的報(bào)告，這是銀行貸款決策的重要參考依據(jù)。

（3）為企業(yè)和其他出資人提供服務(wù)隨著我們文物工程建設(shè)的不斷發(fā)展，多元投資主體的融資格局形成，部分文物工程的出資人可能是國(guó)有企業(yè)，也可能是民營(yíng)企業(yè)主，或者是具有外籍身份的華人或者國(guó)際友人。作為企業(yè)或者商業(yè)性投資文物工程建設(shè)，他們會(huì)更注意投資的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的契合點(diǎn)。也會(huì)更注重該項(xiàng)目的財(cái)務(wù)情況和經(jīng)濟(jì)收益，對(duì)投資的風(fēng)險(xiǎn)也更具敏感性。

（4）文物工程建設(shè)目前普遍采取的形式是直接選聘工程服務(wù)咨詢(xún)公司。工程咨詢(xún)服務(wù)的主要對(duì)象是文物工程建設(shè)的業(yè)主單位。即項(xiàng)目法人。這個(gè)時(shí)候工程咨詢(xún)單位常常被稱(chēng)為該項(xiàng)目的業(yè)主工程師。業(yè)主工程師或?yàn)檫x聘，或直接受業(yè)主委托，為項(xiàng)目提供工程咨詢(xún)服務(wù)。代表業(yè)主對(duì)文物工程建設(shè)中的設(shè)計(jì)、施工質(zhì)量、造價(jià)、進(jìn)度等方面的工作進(jìn)行監(jiān)督和管理。在項(xiàng)目管理模式上可以是多種形式的，既可以是全過(guò)程的服務(wù)，也可以是分階段，或者是文物工程服務(wù)。從申報(bào)到建成驗(yàn)收的全過(guò)程的服務(wù)。全過(guò)程咨詢(xún)服務(wù)包含：文物工程建設(shè)的申報(bào)、合規(guī)性審查、初步勘察設(shè)計(jì)、招標(biāo)評(píng)標(biāo)服務(wù)、合約談判、施工監(jiān)理準(zhǔn)備、工程流程計(jì)劃、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、初驗(yàn)終驗(yàn)、文物類(lèi)后期驗(yàn)收評(píng)價(jià)、審計(jì)等等。這樣的全過(guò)程服務(wù)對(duì)工程咨詢(xún)公司的業(yè)務(wù)水平和實(shí)力是相當(dāng)大的考驗(yàn)，一般來(lái)講要求咨詢(xún)公司具有很強(qiáng)的綜合能力和人才儲(chǔ)備，項(xiàng)目業(yè)主已經(jīng)將所有工作都交托給咨詢(xún)公司，業(yè)主只需要負(fù)責(zé)審核。

文物工程的特殊性，有時(shí)工程的申報(bào)審核和具體施工時(shí)分開(kāi)的。一般在初期申報(bào)如合規(guī)性審查部分需要委托專(zhuān)門(mén)的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)，另一種是招標(biāo)選擇文物工程建設(shè)的監(jiān)理單位。施工單位可以按國(guó)家規(guī)定進(jìn)行招投標(biāo)完成。這樣只拿出一部分工作進(jìn)行委托。也就是說(shuō)，同一個(gè)文物工程會(huì)出現(xiàn)好幾個(gè)咨詢(xún)公司為他服務(wù)，各自承擔(dān)的服務(wù)內(nèi)容是不同的，這樣更能發(fā)揮專(zhuān)業(yè)公司的優(yōu)勢(shì)。例如委托一個(gè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)完成項(xiàng)目設(shè)計(jì)，再委托另外的咨詢(xún)機(jī)構(gòu)對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行技術(shù)審核。又例如，委托一個(gè)咨詢(xún)機(jī)構(gòu)文物合規(guī)性審查報(bào)告，再委托一個(gè)公司做工程監(jiān)理，再委托一個(gè)公司對(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算審計(jì)等等。具體怎么操作，主要還是看文物工程的難度、資金構(gòu)成、當(dāng)時(shí)國(guó)家的政策要求。綜合實(shí)力強(qiáng)的工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)不僅提供上述服務(wù)，甚至參與到文物工程的修建修復(fù)中。能勝任的公司在國(guó)內(nèi)不多，往往是在文物工程建設(shè)方面掌握有特殊的技術(shù)力量，比如對(duì)某些古建筑擁有技術(shù)傳承人老技師、老技藝。方式上咨詢(xún)公司和施工單位組成聯(lián)合體，或者共同出資形成新的公司體系來(lái)達(dá)成。而文物工程的特殊性，又需要這樣擁有傳統(tǒng)技術(shù)的團(tuán)隊(duì)服務(wù)。聯(lián)合工程建設(shè)單位承包交鑰匙工程，或者以總承包的身份開(kāi)展工程咨詢(xún)服務(wù)。工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容和承包商的設(shè)計(jì)分包商服務(wù)內(nèi)容相似，區(qū)別在于承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)不同，服務(wù)的標(biāo)的也許是總承商，也許是項(xiàng)目業(yè)主單位。雖然作為聯(lián)合體承包工程風(fēng)險(xiǎn)比較大，但是能給工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)帶來(lái)更為豐厚的利潤(rùn)，所以承擔(dān)項(xiàng)目和交鑰匙工程，已經(jīng)成為大型工程咨詢(xún)機(jī)構(gòu)拓展業(yè)務(wù)的一個(gè)趨勢(shì)。

篇7

關(guān)鍵詞：分析化學(xué)文物保護(hù)；重要性

分析化學(xué)是化學(xué)學(xué)科中的分支，是以物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的重要方法，是在現(xiàn)代文物保護(hù)和修復(fù)中的不可或缺的，而且還在礦物學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)藥、考古學(xué)等諸多學(xué)科中得到了V泛的應(yīng)用。

中國(guó)古代物質(zhì)文明和精神文明，造就了我國(guó)燦爛輝煌的悠久歷史，很早就有學(xué)者開(kāi)始研究在古遺址、古墓葬的考古發(fā)掘中出土文物的保護(hù)問(wèn)題，但在我國(guó)把化學(xué)這門(mén)學(xué)科應(yīng)用到文物保護(hù)中卻是到20世紀(jì)80年代才逐漸被越來(lái)越多的考古工作者所重視。

文物是人類(lèi)文明遺留下來(lái)的實(shí)物，是研究人類(lèi)社會(huì)情況的憑證，具有極高的研究?jī)r(jià)值和鑒賞價(jià)值。由于文物年代的久遠(yuǎn)、出土后環(huán)境的改變，極有可能造成文物的腐爛、霉變、金屬的銹蝕使文物材質(zhì)外觀的改變，給考古工作者在進(jìn)行文物保護(hù)研究上帶來(lái)一定的誤區(qū)，因而可以通過(guò)分析化學(xué)這門(mén)學(xué)科對(duì)出土文物進(jìn)行研究來(lái)得出精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)。

一、化學(xué)在出土青銅器保存上的應(yīng)用

隨著我國(guó)考古工作的深入開(kāi)展，大量的青銅器被發(fā)掘出來(lái)，而一般學(xué)術(shù)上的青銅器是指銅、錫、鉛的合金，而云南省個(gè)舊市錫文化歷史悠久，錫礦業(yè)開(kāi)采從漢代開(kāi)始至今持續(xù)開(kāi)采了兩千多年，個(gè)舊卡房鎮(zhèn)黑螞井地區(qū)自古以來(lái)就是云南通往異國(guó)（越南）的重要通道，又是紅河州的各少數(shù)民族與中原地區(qū)聯(lián)系的必經(jīng)之路，銀銅業(yè)發(fā)達(dá)，是世界上最早生產(chǎn)錫金屬的地區(qū)之一，城市因錫而生、因錫而興，有“世界錫都”的美譽(yù)，錫產(chǎn)品享譽(yù)全球，錫業(yè)的繁榮促進(jìn)了個(gè)舊地區(qū)的社會(huì)進(jìn)步。

1989、1994、1995、2010年由云南省文物考古所、紅河州文物管理所、個(gè)舊市文物管理所組成聯(lián)合考古隊(duì)對(duì)黑螞井漢代青銅墓地進(jìn)行了四次考古發(fā)掘，出土文物十分豐富，其中青銅器占的比例很大，這些青銅器從地下發(fā)掘出來(lái)后，隨著存在的環(huán)境改變，在空氣中受到了水、光、溫度、酸、堿等的影響，造成了這些青銅器的表面發(fā)生了化學(xué)變化，外部極易產(chǎn)生“銅綠”這種堿式碳酸銅，俗稱(chēng)青銅器病，化學(xué)式為：Cu2（OH）2CO3 ，其中一個(gè)青銅器得病會(huì)傳染給其它的青銅器，嚴(yán)重地影響出土青銅器的保存，為了讓這些在地下沉睡千百年的文物更好地保存下來(lái)，使更多的子孫后代能了解我們的先祖?zhèn)冊(cè)阱a文化歷史的長(zhǎng)河中創(chuàng)造出的青銅文明，個(gè)舊市文物管理所的文物工作者有義務(wù)來(lái)研究用化學(xué)的方法對(duì)其進(jìn)行科學(xué)的保護(hù)。

從個(gè)舊市黑螞井出土的兩件出土青銅器可看出表面已經(jīng)有很多“銅綠”樣的物質(zhì)存在，因而我們要用化學(xué)的手段來(lái)對(duì)此“銅綠”進(jìn)行有害銹和無(wú)害銹的測(cè)試。

物理去銹法：采用刻刀將粉狀銹粉末進(jìn)行取樣，浸泡在去離子水（俗稱(chēng)二次蒸餾水）中，一天后用試管取10毫升浸泡液看是否有氯離子析出，方法是：在浸泡液中滴入稀硝酸，用PH試紙測(cè)量其為酸化后，再滴入配制好的0.1個(gè)當(dāng)量的硝酸銀溶液（稱(chēng)取1.7克硝酸銀配入100毫升去離子水中），如果有乳白色的懸浮物說(shuō)明有有害銹存在急需要去除，如果沒(méi)有乳白色的懸浮物說(shuō)明此銅綠為無(wú)害銹。無(wú)害銹的去除遵循“最小干預(yù)”原則法，

也就是只清除銘文、 紋飾部位的銹蝕，無(wú)紋飾素面部位穩(wěn)定的無(wú)害銹層應(yīng)予保留，一是可以對(duì)器物起保護(hù)作用，二是年代久遠(yuǎn)的象征。

化學(xué)去銹法：青銅器有害“銅綠”的化學(xué)去銹法有很多種，傳統(tǒng)的去銹法是用老陳醋貼敷在銹層上，保持一定的濕度將銹逐漸軟化后用刻刀剔除。但此法有一定的局限性，對(duì)于銹蝕比較嚴(yán)重的器物，用此法不容易除徹底，效果不是很理想，這時(shí)候需要借助化學(xué)的方法來(lái)對(duì)其進(jìn)行處理，通過(guò)我們的實(shí)際操作看這幾種方法除銹效果很好，達(dá)到治理青銅病的要求。

（一）EDTA法（化學(xué)名稱(chēng)：乙二胺四乙酸二鈉法，配制：乙二胺四乙酸二鈉100克溶于650毫升去離子水中，再加入350毫升氨水）。此法是通過(guò)用乙二胺四乙酸二鈉與氨水的絡(luò)合作用來(lái)將銹化層軟化后用刻刀等工具去除。

（二）六偏磷酸鈉法：用棉花蘸取15%六偏磷酸鈉去離子水溶液敷在青銅器上面，去除石灰石和堅(jiān)硬的泥沙。

（三）稀硫酸法：用10%稀硫酸和10克重鉻酸鉀或者用10%的磷酸加3%的硝酸、5%的六次甲基四胺、5%的醋酸與去離子水溶液去除堅(jiān)硬的銅銹層。

（四）酒石酸鉀鈉15g、氫氧化鈉5g、去離 子水1000ml，再加5%過(guò)氧化氫。約40分鐘 以上可以軟化硬銹殼，去除硬銹層。

（五）10%硫酸稀釋液加10g重鉻酸鉀去除氧化亞銅。10%碟酸稀釋液，可以去除氧化亞銅，再加5%的六次甲基四胺溶液，3%硝酸、5%草酸或醋酸與去離子水稀釋液均可去除質(zhì)地堅(jiān)硬的銅銹層。

（六）為了不被二次傷害，我們?cè)谔幚砬嚆~器時(shí)都非常謹(jǐn)慎，一般采用先用鋼針、手術(shù)刀等工具小心地把銹蝕坑挖出所有的有害銹，用5%倍半碳酸鈉溶液中冷熱交替處理，再用滴定硝酸銀法測(cè)定氯離子的存在情況，直到水質(zhì)清澈無(wú)氯離子存在，用此方法清除有害銹比較安全，對(duì)文物本體無(wú)損害。

以上幾種方法除完銹后均需用去離子水把器物徹底清洗干凈，晾干，以免給出土文物造成不必要的二次傷害。

二、化學(xué)對(duì)出土文物錫器的保護(hù)處理上的應(yīng)用

2010年個(gè)舊市卡房黑螞井考古發(fā)掘出了大量的金屬器皿，其中就有一些是錫制品。

錫器由于在地下埋藏了幾百年，這些錫器或多或少也被氧化，變成粗粒狀灰黯色的氧化亞錫，如果出土后不能很好地被保護(hù)，會(huì)繼續(xù)腐蝕，變成粉末狀的灰錫，已有的錫器長(zhǎng)期與空氣接觸，表面生成一層氧化膜，這層氧化膜對(duì)錫器已經(jīng)起到保護(hù)作用了，如果有松軟的的氧化錫，遇到空氣后被激活，構(gòu)成對(duì)整器的感染破壞，可用三甲樹(shù)脂、有機(jī)硅樹(shù)脂減壓浸滲加固處理。

腐蝕不嚴(yán)重的錫器，可用氫氧化鈉水溶液作電解質(zhì)，鋅、鉛或鎂作陽(yáng)極這種電解還原法處理。

三、化學(xué)對(duì)出土文物質(zhì)地的鑒定

我國(guó)古代勞動(dòng)人民有著高超的技術(shù)制造工藝，由于文物在地下埋藏時(shí)間久遠(yuǎn)，出土?xí)r很多器物外觀已經(jīng)發(fā)生改變，單憑肉眼觀察是很難判斷是什么工藝和質(zhì)地的材料做的，而應(yīng)用化學(xué)分析則可以非常準(zhǔn)確地解決這個(gè)問(wèn)題，湖北省楚墓出土的越王勾踐劍就是應(yīng)用光譜分析確定其劍身為銅錫為主的青銅合金，并過(guò)含Cu2S?FeS等硫化處理，所以它的外觀具有更加光滑、美觀、耐腐蝕等特點(diǎn)，這就充分證明在我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期勞動(dòng)人民就已經(jīng)掌握了青銅器硫化處理工藝了。

2010年個(gè)舊卡房黑螞井漢墓出土了一組金屬，這組金屬文物出土?xí)r由于埋藏的時(shí)間久遠(yuǎn)，在外觀上呈灰白色，已看不出是什么質(zhì)地的金屬器物，有人說(shuō)是金屬錫的冶煉產(chǎn)品，也有人說(shuō)像金屬銀，還有人講像金屬鉛，一時(shí)間眾說(shuō)紛紜，大家都只能猜測(cè)，這時(shí)候用科學(xué)的方法來(lái)鑒定就很有必要了，在2010年4月份個(gè)舊市文物管理所對(duì)這組出土文物取樣送往云南錫業(yè)集團(tuán)公司云錫研究所分析室進(jìn)行了光譜定性分析，從報(bào)告單上看出鉛含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于10%，充分說(shuō)明此金屬物是以鉛為主的金屬餅，所以化學(xué)學(xué)科在文物質(zhì)地的鑒定領(lǐng)域是其他任何方法不能替代的。

四、鉛同位素分析法在青銅器原料來(lái)源追蹤上的應(yīng)用

晚商時(shí)期的青銅器生產(chǎn)，已經(jīng)達(dá)到鼎盛階段。在河南殷墟等地發(fā)現(xiàn)的大型冶鑄遺址和屬于這一時(shí)期的巨型器物如司母戊大鼎等，顯示了當(dāng)時(shí)中原青銅鑄造業(yè)的巨大規(guī)模。河南一帶的錫礦根本滿(mǎn)足不了需求。大量研究表明，這一時(shí)期的中原青銅主要是銅、錫、鉛合金。從現(xiàn)代地質(zhì)資料看，黃河中下游所謂中原地區(qū)僅有部分銅、鉛礦產(chǎn)。因此，晚商中原這么大的青銅器生產(chǎn)礦料特別是錫的來(lái)源，這時(shí)我們就有了一個(gè)大膽的設(shè)想，中原河南殷墟大型冶鑄遺址用是礦料是不是由云南省個(gè)舊市黑螞井一帶礦山供給，這引起了國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界所關(guān)注。

而早在20世紀(jì)50年代，日本學(xué)者天野元之和臺(tái)灣學(xué)者石璋如認(rèn)為商代中原地區(qū)青銅器鑄造業(yè)有可能采用中原本地開(kāi)采的錫礦，但是由于證據(jù)不足很多學(xué)者對(duì)此說(shuō)法持保留態(tài)度，直到今天都還沒(méi)有任何證據(jù)能夠證明在中原地區(qū)開(kāi)采過(guò)錫礦，如果要證明在中原地區(qū)是否開(kāi)采過(guò)錫礦就要考證是否存在錫礦的問(wèn)題，建國(guó)以后有關(guān)部門(mén)曾經(jīng)組織過(guò)中原地區(qū)地質(zhì)礦產(chǎn)普查工作，結(jié)果表明沒(méi)有錫礦的存在。

針對(duì)中原地區(qū)在商代青銅器非常巨大的鑄造規(guī)模以及鑄造礦料來(lái)源，1984年中國(guó)科技大學(xué)的金正躍教授就對(duì)商代河南殷墟婦好墓出土的青銅器進(jìn)行鉛同位素測(cè)定分析認(rèn)為：婦好墓出土的青銅器礦物來(lái)源于云南。2008年金正躍教授率助手到云南省個(gè)舊市黑螞井對(duì)大約50個(gè)出土青銅器進(jìn)行鉛同位素采樣分析比對(duì)，認(rèn)為2008年到云南個(gè)舊市黑螞井對(duì)大約105個(gè)出土青銅器進(jìn)行鉛同位素采樣分析后推測(cè)婦好墓出土的青銅器礦物來(lái)源極大的可能來(lái)源于云南個(gè)舊黑螞井一帶的礦山。

五、化學(xué)在文物做舊處理中的應(yīng)用

應(yīng)用不同的化學(xué)試劑配制不同的配方，可用做對(duì)出土青銅器地子皮做舊，可以做出褐紅色、黑褐色、黑灰色、茶褐色等。比如氨水中加堿式碳酸銅，加少許硫氰酸鉀浸泡銅質(zhì)表面呈黑灰色。用氫氧化鈉、過(guò)硫化鈉、硝酸銅、氯化銨氯化鉀等多種化工顏料按照不同的配比，將出土青銅器修復(fù)部位銅表面腐蝕生成一體的藍(lán)綠色古銅銹斑，使修復(fù)后的青銅器更真實(shí)，更具有整體性。

六、化學(xué)方法在青銅文物封護(hù)中的應(yīng)用

封護(hù)涂層化學(xué)保護(hù)法是青銅文物保護(hù)過(guò)程中的最后步驟，目前國(guó)內(nèi)外在青銅文物保護(hù)處理過(guò)程中所使用的方法是將器物浸泡在溫度為60度、5%的苯并三氮唑的乙醇溶液中8小時(shí)。但是現(xiàn)在金屬器物的封護(hù)采用最多的是3%的B72丙酮溶液來(lái)進(jìn)行封護(hù)處理。

2014年，云南省紅河州博物館從收藏的青銅器中挑選了15件急待修復(fù)和保護(hù)的青銅器請(qǐng)個(gè)舊市博物館進(jìn)行修復(fù)、封護(hù)處理，這批青銅器存在著殘缺、斷裂、銹蝕、裂隙等多項(xiàng)病害，個(gè)舊市博物館修復(fù)工作人員接手這批青銅器后，科學(xué)地制定了修復(fù)方案，修復(fù)完成后就是使用3%的B72丙酮溶液來(lái)進(jìn)行封護(hù)處理的。

通過(guò)以上幾個(gè)有關(guān)化學(xué)在文物保護(hù)方面的探討，我們可以清楚的看到化學(xué)與文物保護(hù)有著十分密切的關(guān)系，隨著科學(xué)的不斷進(jìn)步，化學(xué)可應(yīng)用到文物質(zhì)地的分析鑒定、文物保護(hù)、文物考證、文物修復(fù)等多個(gè)方面，化學(xué)向文物保護(hù)領(lǐng)域的滲入，構(gòu)成了文物保護(hù)技術(shù)的革新，為文物工作提供更加寬廣的發(fā)展空間，反過(guò)來(lái)也為化學(xué)工作者提供了更多的科研課題來(lái)為文物保護(hù)工作服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王武鈺等：文物出版社《首都博物館文物養(yǎng)護(hù)工作手冊(cè)》23―25頁(yè).

[2]劉樹(shù)林等：中國(guó)書(shū)店出版《金石雜項(xiàng)類(lèi)文物修復(fù)》76-78頁(yè).

篇8

【關(guān)鍵詞】應(yīng)用文科;高等教育;文物博物專(zhuān)業(yè);實(shí)踐教學(xué)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G420【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【論文編號(hào)】1009―8097(2010)08―0147―03

近些年來(lái),文科基礎(chǔ)類(lèi)畢業(yè)生出現(xiàn)就業(yè)難的問(wèn)題,用人單位普遍反映畢業(yè)生缺乏動(dòng)手能力。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)與過(guò)去我們對(duì)文科的定位和培養(yǎng)方式有關(guān)。長(zhǎng)期以來(lái)人們把文科教育作為一種通識(shí)教育,對(duì)文科生畢業(yè)后的技能教育重視不夠,缺乏相應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)[1]。解決這些問(wèn)題,必須從自身實(shí)際出發(fā),并結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),積極探索有自身特點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)模式,以提高學(xué)生的實(shí)踐能力[2]。下面我們以北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院歷史系文物博物館專(zhuān)業(yè)為例,探討建立文物博物館專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐教學(xué)體系的有關(guān)問(wèn)題。

一 文物博物館專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的必要性和緊迫性

1 在應(yīng)用性大學(xué)辦應(yīng)用性史學(xué)專(zhuān)業(yè),需要我們跳出傳統(tǒng)史學(xué)重理論、輕實(shí)踐的傳統(tǒng)。

歷史系建立之初,專(zhuān)業(yè)基本上是按照北京大學(xué)歷史系中國(guó)史專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)模式設(shè)立的,經(jīng)歷了幾年的輝煌后,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊,歷史專(zhuān)業(yè)的招生形勢(shì)變得日益嚴(yán)峻。當(dāng)時(shí)的系領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)探討,形成了兩個(gè)共識(shí):一是培養(yǎng)目標(biāo)要與北大等重點(diǎn)綜合大學(xué)有區(qū)別。重點(diǎn)大學(xué)培養(yǎng)研究性人才的目標(biāo)不適于應(yīng)用文理學(xué)院,作為北京市屬院校,專(zhuān)業(yè)建設(shè)應(yīng)該面向?qū)嶋H,著力培養(yǎng)實(shí)際工作的人才,應(yīng)發(fā)展應(yīng)用史學(xué)。二是專(zhuān)業(yè)的建設(shè)應(yīng)適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的要求,及時(shí)調(diào)整,使歷史學(xué)專(zhuān)業(yè)能滿(mǎn)足社會(huì)的實(shí)際需要,能與特定的職業(yè)崗位掛鉤。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的探索,找到了歷史學(xué)與社會(huì)的第一個(gè)結(jié)合點(diǎn),既設(shè)立文物博物館專(zhuān)業(yè)。經(jīng)北京高教局批準(zhǔn),從1987年開(kāi)始,我系開(kāi)始招收歷史學(xué)(文物博物館)專(zhuān)業(yè)的本科生。[3]專(zhuān)業(yè)方向的改變,意味著培養(yǎng)模式需要大的改變。文物博物館專(zhuān)業(yè)注重實(shí)用,因此從這個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)立開(kāi)始,我系就在努力探索如何提高學(xué)生實(shí)際工作能力的方法。經(jīng)過(guò)多年的摸索,逐漸認(rèn)識(shí)到,除了在課堂教學(xué)中增加一些與實(shí)際工作有關(guān)的課程,如博物館的陳列設(shè)計(jì)、博物館管理、文物鑒定等課程,更重要的一點(diǎn)是增加實(shí)踐教學(xué)的比例。只有對(duì)不同年級(jí)文物博物館專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行各種形式的實(shí)踐教學(xué),才能提高其實(shí)際工作能力。

2 嚴(yán)峻的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)。

歷史系自設(shè)立文物博物館專(zhuān)業(yè)后,向故宮博物院、國(guó)家博物館、北京市文研所以及北京市屬博物館等文博輸送了大量人才,許多畢業(yè)生已經(jīng)成為單位的領(lǐng)導(dǎo)或業(yè)務(wù)骨干。但是近幾年的就業(yè)形勢(shì)卻不容樂(lè)觀,雖然每屆畢業(yè)生除個(gè)別外,基本都分配出去,但去往文博單位的比例越來(lái)越低。北京是中國(guó)的教育中心,每年有大量的畢業(yè)生畢業(yè),其中不少大學(xué)也開(kāi)始創(chuàng)辦文博專(zhuān)業(yè),我系學(xué)生面臨的就業(yè)壓力陡然增加。與文博有關(guān)的事業(yè)單位,近幾年逐步提高了錄用門(mén)檻,一般要求研究生以上學(xué)歷,這對(duì)于我系的本科畢業(yè)生來(lái)說(shuō)又是一個(gè)不利因素。特別是今年的全球金融危機(jī),經(jīng)濟(jì)不景氣,公司大量裁員,一些文博專(zhuān)業(yè)的用人大戶(hù)也縮減了進(jìn)人計(jì)劃。種種不利因素,促使我們必須調(diào)整現(xiàn)有培養(yǎng)模式,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),著力提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。在培養(yǎng)目標(biāo)上,要打破過(guò)去那種認(rèn)為文博專(zhuān)業(yè)主要是為北京市的文博單位培養(yǎng)人才的想法,拓寬培養(yǎng)目標(biāo),積極培養(yǎng)學(xué)生在文物鑒定、文物拍賣(mài)、文物旅游、古籍交易等與文博有關(guān)行業(yè)的能力。另外,我們的傳統(tǒng)北京文博用人單位在人才的需求上也發(fā)生了變化。經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn),北京市文博單位的文物保護(hù)與修復(fù)的高級(jí)技術(shù)人員嚴(yán)重缺乏,早期的修復(fù)人員多是學(xué)徒出身,現(xiàn)年歲已大,所帶徒弟學(xué)歷又不高,發(fā)展乏力,造成了文保人才的嚴(yán)重?cái)鄬?。甚至出現(xiàn)像國(guó)家博物館、故宮博物院、首博這樣的大館也急缺文保修復(fù)人員,致使大量文物標(biāo)本無(wú)法有效保護(hù)而無(wú)法展陳或損壞。[4]一方面是就業(yè)難,一方面是人才短缺,很大程度上就是因?yàn)榕囵B(yǎng)的學(xué)生只會(huì)“屠龍術(shù)”,沒(méi)有文物博物館工作所要求的實(shí)際動(dòng)手和操作能力。以上這些嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí),需要我們積極探索文物博物館專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容、方式的變革,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)際工作能力,只有這樣我們培養(yǎng)的文博專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生才能在就業(yè)的寒冬中脫穎而出。

二 實(shí)踐教學(xué)方式的多樣化探索

高等學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的主渠道是教學(xué),而實(shí)踐教學(xué)是教學(xué)鏈條上極其重要的一個(gè)鏈條。大力加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力,是高校實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑。[5]過(guò)去二十余年來(lái),我系在實(shí)踐教學(xué)上不斷探索,逐漸摸索出了一套適合聯(lián)合大學(xué)學(xué)生特點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的實(shí)踐教學(xué)方式。以今年為例,歷史系各個(gè)年級(jí)共有142人參加社會(huì)實(shí)踐教學(xué),組成10個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán),從事的實(shí)踐內(nèi)容包括文物普查、社會(huì)調(diào)查、服務(wù)奧運(yùn)、科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)講解、旅游策劃等。歷年的實(shí)踐教學(xué)總結(jié)起來(lái)主要有以下幾種。

1 以補(bǔ)充專(zhuān)業(yè)課教學(xué)為目的的實(shí)踐教學(xué)。

我系每年都組織二年級(jí)的學(xué)生利用“15+2”的時(shí)間去各地實(shí)地教學(xué)考察,涉及的京外地區(qū)有內(nèi)蒙、寧夏、陜西、甘肅、新疆、四川等,這些地區(qū)有著豐富的文物資源,在參觀考察文物古跡和博物館的過(guò)程中,同學(xué)們對(duì)過(guò)去學(xué)過(guò)的知識(shí)有了更直觀的認(rèn)識(shí),效果良好。今年我們組織了學(xué)生在系里的文物保護(hù)與修復(fù)中心進(jìn)行集中文物修復(fù)實(shí)踐教學(xué)。文物博物館專(zhuān)業(yè)的文物保護(hù)與修復(fù)課程每星期有3個(gè)學(xué)時(shí),但涉及陶、瓷、金、銀、銅、鐵、紙質(zhì)、絲織品等門(mén)類(lèi)繁多的文物保護(hù)和修復(fù),僅僅靠上課期間的教學(xué)和實(shí)踐很難數(shù)量掌握,許多學(xué)生雖能應(yīng)付考試,但真正讓其修復(fù)一件文物,往往束手無(wú)策。另外對(duì)于修復(fù)書(shū)畫(huà)和絲織品,由于設(shè)備和場(chǎng)地所限,一直未能很好地開(kāi)展。針對(duì)這種情況,為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作的能力,我系決定利用“15+2”的時(shí)間,讓開(kāi)學(xué)后即將學(xué)習(xí)文物保護(hù)與修復(fù)技術(shù)課程的學(xué)生,先在這兩個(gè)星期里由老師輔導(dǎo)先集中動(dòng)手操作。兩個(gè)星期的實(shí)踐教學(xué)分為兩個(gè)階段進(jìn)行,第一個(gè)星期在我系文保中心進(jìn)行,主要學(xué)習(xí)陶瓷器的粘接和做模、青銅器的做舊、除銹、刷鍍金銀等基本的文物修復(fù)知識(shí)。第二個(gè)星期則在首都博物館進(jìn)行,由專(zhuān)門(mén)的文物修復(fù)專(zhuān)家?guī)ьI(lǐng)學(xué)生修復(fù)文物,并利用首都博物館先進(jìn)的設(shè)備學(xué)習(xí)紙質(zhì)和絲織品的修復(fù)。這樣由分散的課堂學(xué)習(xí),變成集中的實(shí)踐教學(xué),大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。

2 以服務(wù)首都、開(kāi)闊學(xué)生視野為目的的實(shí)踐教學(xué)。

2000年我系學(xué)生參加了北京市委宣傳部等10個(gè)單位組織的“逛北京、愛(ài)北京、建北京”大型文化活動(dòng),并承擔(dān)導(dǎo)游工作,豐富了學(xué)生的相關(guān)文物歷史知識(shí),能力也得到了鍛煉。[6]今年我們根據(jù)不同年級(jí)的知識(shí)特點(diǎn),分別組織不同內(nèi)容和形式的實(shí)踐教學(xué),目的是服務(wù)首都、服務(wù)奧運(yùn)、開(kāi)闊學(xué)生視野。我們組織2007級(jí)的低年級(jí)文博專(zhuān)業(yè)學(xué)生到歷代帝王廟、大鐘寺、孔廟、北京古動(dòng)物館進(jìn)行旅游講解社會(huì)實(shí)踐。這是他們初次走出校園,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)服務(wù)社會(huì),在講解過(guò)程中他們深刻認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的重要性,紛紛表示今后要好好利用大學(xué)時(shí)光學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2005級(jí)的十余名學(xué)生針對(duì)北京市十八區(qū)縣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作進(jìn)行調(diào)查。整個(gè)團(tuán)隊(duì)共分為7個(gè)小組,分別負(fù)責(zé)北京市的十八個(gè)區(qū)縣。他們首先對(duì)各區(qū)縣已成功申報(bào)的國(guó)家級(jí)和北京市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)有一大體了解,并進(jìn)行記錄,然后到各區(qū)縣文委進(jìn)行調(diào)查,主要是針對(duì)申報(bào)工作的步驟、申報(bào)后的保護(hù)情況、以及當(dāng)?shù)貙?duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)等。在調(diào)查過(guò)程中,他們還對(duì)當(dāng)?shù)仄渌目缮陥?bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)表演藝術(shù)、民俗活動(dòng)和禮儀、傳統(tǒng)手工藝技能等進(jìn)行了登記。在實(shí)地調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成北京市非遺中心的內(nèi)部雜志《文脈》第一期的約稿――《中國(guó)故事》,內(nèi)容主要為奧運(yùn)祥云小屋中“北京小屋”內(nèi)的各種展品的項(xiàng)目發(fā)展歷史、藝術(shù)特色、傳承人的事跡和展品背后的故事,共分景泰藍(lán)、榮寶齋木版水印、北京雕漆、金漆鑲嵌、京繡、宮毯、抖空竹七篇。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),文博專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)北京市的非物質(zhì)之文化遺產(chǎn)及其保護(hù)工作有了一定的了解,并重新認(rèn)識(shí)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其傳承的重要性?！皷|城區(qū)第三次文物普查”是全國(guó)第三次文物普查的一部分。歷史系13名文博專(zhuān)業(yè)同學(xué)則是負(fù)責(zé)協(xié)助東城區(qū)市文委的老師對(duì)東城區(qū)民居四合院的保護(hù)現(xiàn)狀進(jìn)行普查性的調(diào)查研究。主要任務(wù)是對(duì)東城區(qū)第一次大面積的普查中所確定的300多個(gè)民居四合院進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)致的調(diào)查、登記,覆蓋了東城區(qū)的所有街道。這個(gè)課題的研究成果,可以為北京的城市規(guī)劃、文物保護(hù)與利用和旅游管理部門(mén)提供重要的決策參考依據(jù)。通過(guò)本次暑期實(shí)習(xí),他們學(xué)到了許多平時(shí)在課堂上難以學(xué)到的知識(shí)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間緊,任務(wù)重,但是他們真實(shí)地體會(huì)到了實(shí)踐學(xué)習(xí)的意義,同時(shí)還鍛煉了溝通協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。有學(xué)生在總結(jié)中這樣寫(xiě)道:“我們將難忘這段意義深刻的經(jīng)歷,牢記我們的所見(jiàn)和所學(xué),我們也感謝學(xué)校給我們提供這種15+2的學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合的辦學(xué)模式,他讓我們不拘泥于課堂,讓我們能學(xué)有所用,并且激發(fā)了我們的再次學(xué)習(xí)?！?/p>

3 以就業(yè)為目的的實(shí)踐教學(xué)。

今年的就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,特別是各大博物館的錄用門(mén)檻再次大大提高,大部分文物博物館專(zhuān)業(yè)的學(xué)生如果不能考取研究生,則很難找到特別對(duì)口的工作崗位。過(guò)去文博專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生有部分進(jìn)入旅行社工作,特別是擁有豐富歷史文物知識(shí)做起導(dǎo)游來(lái)很容易上手,深受用人單位好評(píng)。為了拓寬就業(yè)渠道,同時(shí)讓畢業(yè)班的學(xué)生早日接觸社會(huì),在實(shí)際工作中鍛煉能力,我們組織了文博專(zhuān)業(yè)有去旅游部門(mén)意向的大三學(xué)生和文博旅游專(zhuān)業(yè)的學(xué)生一道分別在中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游城市分會(huì)、北京青年旅行社、龍潤(rùn)國(guó)際旅行社、玩轉(zhuǎn)地球網(wǎng)、神州國(guó)旅等單位進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。目的是讓他們盡早體驗(yàn)旅行社的工作,積累經(jīng)驗(yàn),為即將到來(lái)的職業(yè)生涯打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4 以培養(yǎng)科研能力為目的實(shí)踐教學(xué)。

這種形式的實(shí)踐教學(xué)主要圍繞老師的科研項(xiàng)目進(jìn)行的。其實(shí)在學(xué)期中,一些對(duì)科研感興趣的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始幫助老師搜集相關(guān)資料,在“15+2”期間,他們充分利用整塊時(shí)間,去實(shí)地調(diào)研,到圖書(shū)館查閱資料,或者進(jìn)行相關(guān)文獻(xiàn)資料的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)。先后參與的科研項(xiàng)目?jī)?nèi)容涉及北京地區(qū)宗教研究、北京近代史跡的調(diào)查等,大大提高了學(xué)生的科研能力。

三 今后文物博物館專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)解決的幾個(gè)問(wèn)題

1 實(shí)踐教學(xué)基地和涉及的行業(yè)需要擴(kuò)展,堅(jiān)持互惠互利原則,建立一批長(zhǎng)期合作單位。

文科的實(shí)踐教學(xué),應(yīng)該打破傳統(tǒng)的教育教學(xué)理念,走出學(xué)校自身的圈子,充分利用校外的人力資源,將高校的學(xué)術(shù)、理論優(yōu)勢(shì)與校外的務(wù)實(shí)優(yōu)勢(shì)結(jié)合起來(lái)。[7]同時(shí),利用校外實(shí)踐教學(xué)資源有利于推動(dòng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),有利于推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研在更高層次上的結(jié)合。[8]過(guò)去我們雖然與一些相關(guān)單位建立了實(shí)踐教學(xué)基地,并簽訂了合作協(xié)議。但從現(xiàn)有的形勢(shì)看,這些實(shí)踐教學(xué)基地的數(shù)量和范圍還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足文博專(zhuān)業(yè)日益增長(zhǎng)的實(shí)踐教學(xué)需要。許多單位與我系只是通過(guò)老師、校友的個(gè)人關(guān)系來(lái)維系,往往在“15+2”之前,臨時(shí)抱佛腳,缺乏實(shí)踐教學(xué)的連續(xù)性和計(jì)劃性。前面我們已提到,還應(yīng)擴(kuò)展實(shí)踐教學(xué)的行業(yè),與書(shū)店、拍賣(mài)公司、文化創(chuàng)意公司、文物類(lèi)公園建立聯(lián)系,擴(kuò)展我系學(xué)生實(shí)踐教學(xué)的范圍,從而擴(kuò)展能力,為將來(lái)的就業(yè)做準(zhǔn)備。

2 逐漸培養(yǎng)穩(wěn)定的實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍。

實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍主要由三部分組成,一是我系專(zhuān)業(yè)教師,二是外聘專(zhuān)業(yè)教師,三是實(shí)踐教學(xué)合作單位業(yè)務(wù)骨干。本系多數(shù)專(zhuān)業(yè)課老師熟悉自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域,但對(duì)于實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容確并不是很了解,往往只能充當(dāng)帶隊(duì)老師的角色,無(wú)法做到既帶又輔導(dǎo),影響了實(shí)踐教學(xué)的效果。這就要求我們能及時(shí)對(duì)我系老師有針對(duì)性地送到相關(guān)單位培訓(xùn),或參加相關(guān)的學(xué)術(shù)研討會(huì),增強(qiáng)交流的機(jī)會(huì)。培訓(xùn)的資金和時(shí)間都需要有相應(yīng)的保證。外聘的專(zhuān)業(yè)教師往往是某個(gè)方面的專(zhuān)家同時(shí)又精于實(shí)踐教學(xué),我們要充分利用這一優(yōu)勢(shì),提高課時(shí)待遇,調(diào)動(dòng)積極性,建立完善的評(píng)估和激勵(lì)機(jī)制。對(duì)于實(shí)踐教學(xué)合作單位的業(yè)務(wù)骨干,我們既要走出去,也要請(qǐng)進(jìn)來(lái)。要利用高校的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常請(qǐng)相關(guān)實(shí)踐教學(xué)單位的業(yè)務(wù)骨干到學(xué)校舉辦講座、座談會(huì)或?qū)嵉剌o導(dǎo)的方式,增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。這些活動(dòng)貫穿于整個(gè)學(xué)期,有詳細(xì)的計(jì)劃,不一定只在“15+2”時(shí)才臨時(shí)組織大規(guī)模的實(shí)踐教學(xué)。我們還可以舉辦相關(guān)的文博培訓(xùn)班,請(qǐng)國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家對(duì)這些文博單位人員進(jìn)行培訓(xùn),通過(guò)校外技術(shù)合作,為加強(qiáng)與相關(guān)實(shí)踐單位的聯(lián)系與交流。

3 整合現(xiàn)有資源,挖掘歷史系實(shí)訓(xùn)中心的潛力。

我系實(shí)訓(xùn)中心經(jīng)過(guò)兩期的大量投入,已擁有超聲波清洗儀、潔牙機(jī)、顯微鏡、電焊機(jī)、電刷鍍、整套陶藝設(shè)備、書(shū)畫(huà)裝裱臺(tái)、裝裱機(jī)、金相分析儀、潔凈工作臺(tái)等一大批文物分析和保護(hù)儀器。目前就儀器設(shè)備而言,實(shí)訓(xùn)中心完全有能力對(duì)外承接文物修復(fù)和鑒定的相關(guān)業(yè)務(wù),同時(shí)也可為金屬分析、陶器燒造、微痕分析等相關(guān)科學(xué)研究提供設(shè)備支持。在對(duì)外承接文物修復(fù)、鑒定的業(yè)務(wù)中,可讓部分學(xué)生參加,提供更多實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)。

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篇9

在進(jìn)行古建筑修繕工程施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下原則：①不改變古建筑物原狀原則。文物具有不可替代性以及不可再生性，因此在進(jìn)行古建筑修繕工程施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重對(duì)文物的保護(hù)工作，保證古建筑的原狀。古建筑由于其唯一性而具備較高的歷史價(jià)值和文化價(jià)值，在古建筑修繕工程施工中一旦改變其原狀，古建筑便失去了的其歷史價(jià)值和文化價(jià)值。因此，在進(jìn)行古建筑修繕工程施工過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)保證古建筑的結(jié)構(gòu)特征和外形特征不發(fā)生改變。在進(jìn)行古建筑修繕工程施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)在古建筑原有的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上，制定最佳修繕?lè)桨?，避免出現(xiàn)與古建筑不協(xié)調(diào)的構(gòu)建、構(gòu)筑物，同時(shí)也要避免擅自增加、減少文物的結(jié)構(gòu)、外觀，避免采用違背古建筑設(shè)計(jì)、施工意指的修繕工藝，并盡量保存古建筑物內(nèi)所有原始物件，最大限度的保障古建筑物的原貌。②堅(jiān)持古建筑修繕計(jì)劃的實(shí)用性原則。我國(guó)的古建筑大多是都是特定歷史時(shí)期遺留下來(lái)的重要施工工程，經(jīng)過(guò)多年的歷史考驗(yàn)，體現(xiàn)出了其不朽的施工技術(shù)，具有重要的歷史價(jià)值和文化價(jià)值，因此，古建筑修繕工程施工是一項(xiàng)大規(guī)模、意義重大以及施工難度系較大的工程施工，加上目前同類(lèi)古建筑較少存在重復(fù)施工過(guò)程，在進(jìn)行古建筑修繕工程施工時(shí)很難進(jìn)行有效的施工借鑒。因此，古建筑修繕工程施工人員僅能在根據(jù)實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)各種修繕步驟和方法。近年來(lái)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)古建筑修繕工程工作者的辛勤付出，已總結(jié)出極具操作性和實(shí)用性的古建筑修繕工程經(jīng)驗(yàn)，為古建筑修繕工程施工提供了寶貴的借鑒和參考。實(shí)用性古建筑修繕計(jì)劃，能夠有效幫助古建筑修繕工程施工人員了解古建筑設(shè)計(jì)理念以及古建筑保護(hù)和恢復(fù)的意義，能夠幫助古建筑修繕工程施工員對(duì)古建筑整體結(jié)構(gòu)的研究，同時(shí)還能夠指導(dǎo)和規(guī)范古建筑修繕工程的施工工藝，保障古建筑修繕工程施工的各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，最大限度滿(mǎn)足古建筑的修繕要求，實(shí)現(xiàn)古建筑的修繕。

二、古建筑修繕工程特點(diǎn)

1.修復(fù)方法多樣性

在古建筑的修繕工程施工過(guò)程中，在進(jìn)行損壞結(jié)構(gòu)的修繕時(shí)，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持最小干預(yù)原則，能夠進(jìn)行修復(fù)的古建筑損壞構(gòu)建盡量采用修復(fù)而不進(jìn)行替換，同時(shí)應(yīng)當(dāng)保證新構(gòu)建的外觀、色彩以及質(zhì)感盡量保持和古建筑原程料一致；在進(jìn)行古建筑缺失部分的修復(fù)時(shí)，應(yīng)當(dāng)以原有的歷史記錄和形象為依據(jù)，來(lái)確定古建筑修復(fù)的外形以及選擇材料。在古建筑的修繕工程中，一些修復(fù)方法呈現(xiàn)出多樣性。如古建筑物常見(jiàn)的的木構(gòu)修復(fù)法有原位補(bǔ)強(qiáng)和落架大修兩種修復(fù)方法，古建筑的墻面修復(fù)也有替換法和拆除法兩種修復(fù)方法。在進(jìn)行古建筑的修繕工程的具體修復(fù)方案選擇時(shí)，應(yīng)當(dāng)事先測(cè)定詳細(xì)古建筑物的現(xiàn)狀，不能僅為提高古建筑的修繕工程造價(jià)而隨意對(duì)木構(gòu)件修復(fù)采用落架大修法或?qū)γ嫘迯?fù)采用磚墻拆除法，這與古建筑的修繕的最小干預(yù)原則相悖，同理，也不能為了降低古建筑的修繕工程造價(jià)而隨意對(duì)木構(gòu)件修復(fù)采用原位補(bǔ)強(qiáng)法或?qū)γ嫘迯?fù)采用墻面磚替補(bǔ)法。如英國(guó)進(jìn)行對(duì)曼切斯特13世紀(jì)早期的巴格雷府邸木結(jié)構(gòu)建筑進(jìn)行修繕時(shí)，采用了原位補(bǔ)強(qiáng)和落架大修兩者方案來(lái)對(duì)其進(jìn)行加固，防治其倒塌。在進(jìn)行原位補(bǔ)強(qiáng)時(shí)，對(duì)建筑的受損部分采用了嵌玻璃纖維以及使用環(huán)氧樹(shù)脂兩種方法來(lái)進(jìn)行加固，然而這兩個(gè)加固方法都對(duì)古建筑造成了不可逆改變，同時(shí)也和原古建筑木架結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖以及受力機(jī)制相悖，在一定程度上阻礙了其后期修繕工作的開(kāi)展。在進(jìn)行巴格雷府邸木結(jié)構(gòu)建筑進(jìn)行修繕時(shí)，最終采用了落架大修的修繕?lè)桨?，將原有的木架進(jìn)行拆卸，并對(duì)受損的建筑結(jié)構(gòu)采用新材料重新制作后，再進(jìn)行原木架結(jié)構(gòu)的整體裝配來(lái)完成對(duì)巴格雷府邸木結(jié)構(gòu)建筑的修繕。

2.管理方法創(chuàng)新性

古建筑修繕工程需要經(jīng)歷和其他新工程一樣的立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、監(jiān)理、招標(biāo)、現(xiàn)場(chǎng)施工涂覆竣工交付程序，同時(shí)也需要對(duì)其進(jìn)行管理。然而古建筑有著重要的歷史價(jià)值、文化價(jià)值和不可逆性，因此，傳統(tǒng)的建筑工程施工管理方法無(wú)法滿(mǎn)足古建筑修繕工程施工管理的需要，應(yīng)當(dāng)對(duì)古建筑修繕工程施工管理方法進(jìn)行創(chuàng)新。在進(jìn)行古建筑修繕工程施工管理時(shí)，應(yīng)當(dāng)在普通建筑工程施工管理的基礎(chǔ)上，根據(jù)古建筑修繕的特點(diǎn)和施工要求，創(chuàng)新施工管理方法，建立適合我國(guó)古建筑修繕的工程的施工管理模式，既保證古建筑修繕工程施工管理成效和古建筑修繕工程的質(zhì)量，又創(chuàng)造出最佳社會(huì)收益。

三、加強(qiáng)古建筑修繕工程施工管理措施

1.加強(qiáng)古建筑修繕前期的準(zhǔn)備工作

古建筑修繕即是對(duì)古建筑進(jìn)行維修和復(fù)原，古建筑修繕前的準(zhǔn)備對(duì)古建筑修繕工程有著又要意義，因此，在進(jìn)行古建筑修繕工程施工時(shí)，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)修繕前期施工準(zhǔn)備。一方面，應(yīng)當(dāng)落實(shí)原古建筑的原貌記錄工作。記錄工作的主體是即將修繕的古建筑原貌，在進(jìn)行記錄時(shí)可以采用拍照、繪畫(huà)以及攝影等方式，同時(shí)在古建筑原實(shí)測(cè)圖的基礎(chǔ)上記錄古建筑受損部位和受損程度，同時(shí)對(duì)古建筑的每個(gè)結(jié)構(gòu)環(huán)節(jié)和相應(yīng)的建筑元件在圖紙的相應(yīng)位置進(jìn)行標(biāo)明，并輔以文字記錄，促進(jìn)古建筑修繕工程的順利開(kāi)展。另一方面，注重古建筑修繕的相關(guān)資料收集。古建筑一般具有較長(zhǎng)的歷史，同時(shí)也可能在不同朝代進(jìn)行了修繕，因此，應(yīng)當(dāng)注重古建筑以往的修繕資料，為古建筑的修繕提供參考。

2.保障修繕施工中文物安全

由于文物具有不可再生性和較高的文化價(jià)值和歷史價(jià)值，因此，在對(duì)古建筑修繕過(guò)程中應(yīng)當(dāng)注重文物的安全保護(hù)。在古建筑修繕中，現(xiàn)場(chǎng)施工人員文物安全意識(shí)淡薄、機(jī)械選擇、自然環(huán)境以及各種不可抗力等因素都能直接威脅到古建筑的文物安全。因此，在古建筑修繕過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工人員的文物保護(hù)意識(shí)，同時(shí)規(guī)范作業(yè)場(chǎng)地的安全施工，注重相關(guān)作業(yè)機(jī)械的選擇和操作，盡量避免由于作業(yè)機(jī)械的選擇和操作不當(dāng)而導(dǎo)致文物受到破壞，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)制定古建筑修繕時(shí)突況的相關(guān)預(yù)防和解決方案，降低在修繕過(guò)程中對(duì)古建筑的破壞。

3.注重修繕材料質(zhì)量

在古建筑的修繕中，使用的新工藝相對(duì)較少，施工工藝風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)較小，因此，施工材料便是古建筑修繕工程施工質(zhì)量的一大重要影響因素，因此，在進(jìn)行古建筑物修繕時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重修繕材料的質(zhì)量，保證古建筑修繕使用的石料、木料以及漆料質(zhì)量，必要時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)使用材料進(jìn)行特殊的加工工藝處理，保證古建筑修繕工程的質(zhì)量。

四、結(jié)語(yǔ)

篇10

1 海洋水文與海底地形環(huán)境調(diào)查

海洋水文調(diào)查主要包括水溫、水深、鹽度、潮流(流速、流向)、懸浮物、透明度、光照強(qiáng)度等，海底地形環(huán)境調(diào)查主要包括沉船所在海域的海洋空間立體環(huán)境仁1呂〕。溫度是影響很多化學(xué)反應(yīng)和微生物生長(zhǎng)的重要因素，溫度調(diào)查也可供潛水隊(duì)員下潛打撈參考;水深測(cè)量在為沉船打撈工作提供參考的同時(shí)也可對(duì)海底環(huán)境進(jìn)行大致判斷;沉船海域因海面風(fēng)浪頻繁、水流急而多變，降低沉船打撈工作效率，有時(shí)還會(huì)危及船員和船上設(shè)備安全，因此在進(jìn)行水下考古工作前進(jìn)行潮流調(diào)查很有必要;潮流流向和流速極大影響水下作業(yè)，潮流卷起更多的懸浮物影響水下作業(yè)的可見(jiàn)度，當(dāng)然水下可見(jiàn)度也與作業(yè)海域的光照和透明度有關(guān)。海洋地形環(huán)境調(diào)查主要是對(duì)沉船所在海底的情況進(jìn)行記錄，結(jié)合水深、潮流信息和沉船所處位置可以對(duì)沉船受腐蝕的基本情況進(jìn)行大致判斷;如沉船在礁石背面更不易受潮流沖刷所帶來(lái)的物理腐蝕，而面對(duì)潮流的方向會(huì)增加沉船文物空間的紊亂程度從而增加文物受腐蝕的面積，此外若沉船處在人海河日而未被及時(shí)發(fā)掘則有可能被泥沙永久封存。

2 海水水質(zhì)調(diào)查

海水水質(zhì)調(diào)查主要包括金屬離子、溶解氧、pH值、氯化物、營(yíng)養(yǎng)鹽。對(duì)沉船周?chē)慕饘匐x子進(jìn)行調(diào)查是考慮到沉船木材材質(zhì)長(zhǎng)期在海水中浸泡后會(huì)發(fā)生嚴(yán)重降解，另外沉船所在海域的金屬離子與沉船文物所形成的凝結(jié)物也給出水文物的修復(fù)工作帶來(lái)極大困難o,氣溶解氧是水下生物化學(xué)反應(yīng)的重要反應(yīng)因子，氧濃度的增加可使鐵器的腐蝕反應(yīng)速度加快，另外缺氧環(huán)境可導(dǎo)致一些五彩瓷器的彩料發(fā)生還原，使瓷器表面變色; p H值調(diào)查是考慮到沉船有可能處在被污染的海域，偏酸或偏堿的環(huán)境會(huì)導(dǎo)致某種化學(xué)反應(yīng)速率加快從而導(dǎo)致沉船腐蝕加快;海水中大量氯離子的存在是使鐵質(zhì)文物腐蝕得以循環(huán)發(fā)生的重要外因，研究表明海水中打撈鐵器的氯離子含量是室外保存的5倍左右;海底污損生物的種群和豐度受營(yíng)養(yǎng)鹽影響，另外沉船中營(yíng)養(yǎng)鹽的存在會(huì)使硫酸鹽還原菌代謝產(chǎn)生大量的還原性硫鐵化合物，在水分和氧氣的作用下引發(fā)一系列反應(yīng)，使沉船修復(fù)保存工作面臨極大困難。

3 沉積物調(diào)查

沉積物調(diào)查主要包括底質(zhì)類(lèi)型、粒度、有機(jī)碳、氧化還原電位、酸揮發(fā)性硫化物(AVS)。海洋底質(zhì)類(lèi)型一般包括礫石、砂、粗砂、細(xì)粉砂、粉砂質(zhì)鉆土、軟泥和鉆土質(zhì)軟泥以及生物沉積等，不同的底質(zhì)類(lèi)型對(duì)文物的腐蝕程度不同，如海水的涌動(dòng)帶動(dòng)大量粉砂可以對(duì)瓷器釉質(zhì)形成沖蝕，而鉆土質(zhì)軟泥可以形成厭氧環(huán)境從而使硫酸鹽還原菌加速腐蝕鐵質(zhì)文物即〕。沉積物的粒度可以影響文物的埋藏環(huán)境，從而影響化學(xué)和微生物因素對(duì)文物的腐蝕速率;適中粒度的沉積物可以侵人船體內(nèi)部，給出水船體的修復(fù)工作帶來(lái)極大困難;若沉船所在海域受到一定的污染，還要對(duì)沉積物的顏色、氣味等進(jìn)行記錄，并對(duì)沉積物中有機(jī)碳的含量進(jìn)行測(cè)定;缺氧海泥中會(huì)形成還原氣氛，使瓷器表面彩料變色，通過(guò)氧化還原電位的測(cè)定可以反映文物埋藏的氧化還原環(huán)境;有研究表明，底質(zhì)中硫酸鹽還原菌的豐度與底質(zhì)中AVS的含量有顯著的正相關(guān)性，而AVS又導(dǎo)致沉船中的鐵質(zhì)文物酸化降解。