導語：如何才能寫好一篇公益文化活動策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動背景：

我們是被寵愛的一代，對于手機、電腦、相機等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠?，或許由于他們成長的年代使得他們無法早早接觸并學習使用到這些數碼產品，或許由于他們的年紀大了學東西慢，便認為自己對所謂的“高科技”產品無能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數碼產品的“門外漢”。據我們小組在各地區(qū)的調查，40歲以上的人中，大約有35%不會用手機發(fā)短信，有25%不會用手機拍照，有40%不會使用QQ聊天、視頻。

當我們輕車熟路地使用著這些現代化產品享受生活的時候，我們不曾想到，也許不善表達的父親想通過短信對我們表達他向來沉默的父愛；也許數月未見的母親想通過網絡視頻看一看遠方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長的照片。只因為他們不會，甚至因為自己上了年紀而覺得羞于去學這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動意義：

享受現代化的數碼產品為生活帶來的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀的一輩，他們也應當擁有享受生活的權利。我們希望通過這次活動，讓我們的上一輩學會收發(fā)短信、用數碼相機或手機拍照、使用QQ聊天視頻等簡單的操作。

在他們想孩子的時候，不用為了擔心打擾孩子學習而默默等待一個可能遙遙無期的電話，而可以發(fā)條簡單的短信提醒孩子天冷添衣，表達自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時，可以通過視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風景時，可以輕松地用手機或數碼相機拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來。

本項目的順利實施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進父母與孩子之間的情感交流，激發(fā)大學生關愛社會回報社會之心，并能提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動公益目標：

1學校校工

教會校工們收發(fā)短信、存儲號碼等基本的手機功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長與子女

幫助家長們學會基本手機功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進行聯系，促進家長與子女之間感情的交流。

3社區(qū)居民

教會有需要的社區(qū)居民一些基本的數碼產品使用方法，增加他們與人聯系、分享信息的方式，增進社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動的團隊成員及志愿者

激發(fā)大學生的孝心與公益心，號召大學生們更多地關愛自己的父母，將自身享受到的時代成果回饋父母，回饋社會。

5對中老年人的情感關懷

提高社會對中老年人情感與社交生活的關注程度，讓我們的上一輩人享受時代的成果。

6社會

提高整個社會數碼產品的使用率，提升社會的文化普及程度，方便社會大眾間的交流與生活。

活動實施地點描述及評估

本項目的實施地點是南京市的仙林大學城和仙林居民小區(qū)。

（1）南京市仙林大學城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分擴大本項目的受益群體——學校校工及大學生的父母，讓更多的人能享受數碼時代的便利性。

（2）豐富的大學生資源以及大學生良好的受教育水平也有利于項目志愿者的招募及培訓計劃。

（3）實施地點具有代表性，增加了活動的針對性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數碼產品的使用率也較低，很多居民還不太會使用基本的數碼產品，居民對于團隊活動的需求較強烈、參與度高，這能夠大大提高本項目的實施成功率與社會效用。

（4）實施地點為團隊成員就讀地，交通方便，離團隊所在學校較近，便于項目的實施，節(jié)省活動費用。

（5）團隊成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團隊對于當地的風土人情以及居民的生活習慣等都有充分的認識，方便團隊走進居民小區(qū)服務居民活動的開展。

團隊構成和優(yōu)勢

①指導老師3人，幫助解決活動中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。

②隊長1人，負責協(xié)調全隊成員的責任及活動，統(tǒng)籌全局。

③外聯組2人，負責聯系媒體，校內社團及校外合作機構。

④宣傳組2人，負責活動宣傳，主要包括海報、傳單制作、DV攝像、項目博客建設等。

⑤財務組2人，負責活動資金預算，分配資金及記錄，保證資金用到實處，效用最大化。

⑥協(xié)調組3人，負責活動中細節(jié)工作，保證活動有條不紊地進行。

團隊所有成員，都參與活動的策劃、實施、總結等整個完整的過程。

團隊的優(yōu)勢在于，所有成員都參與過社會實踐，積累了一定的實踐經驗，其中2人還獲得社會實踐先進個人。3名指導老師，經常指導并參與實踐，他們可以在實踐中給予我們更多更專業(yè)的指導。團隊成員優(yōu)點各異，富有協(xié)作精神，團隊默契度高。除此之外，各位隊員對于此次活動充滿熱情，認真地做好每一項準備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長，團結協(xié)作是我們團隊最大的優(yōu)勢。

志愿者招募計劃

團隊將分兩個階段招募志愿者。

第一階段：

招募時間：3月1日至3月20日 招募地點：南京大學

招募人數：10至20人 培訓時間：3月22日至3月24日

通過南京大學公告欄、小百合BBS以及校內社團，宣傳團隊將在校內開展教校工使用數碼產品的活動，招募第一批志愿者。并在招募之后對志愿者進行相關培訓，使其更了解本項目，在活動實施中更好地輔導校工，保證活動的質量。

第二階段：

招募時間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點：團隊開展活動的居民小區(qū)

招募人數：每小區(qū)10人左右 培訓時間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進社區(qū)之后，從小區(qū)中招募熟練使用數碼產品的年輕人，由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境，對他們進行培訓之后，能為我們走進社區(qū)活動的順利實施提供保證，也能提高教學效率。同時，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經過培訓，可以經過簡單培訓直接參與活動。

目前已完成的前期調研和準備工作

1.目標人群調研

團隊通過面對面交流和問卷調查的方式將活動的目標人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對數碼產品的認識僅僅停留在最最基本的功能上。同時，團隊也對目標人群對于我們活動的態(tài)度做了初步調查，發(fā)現大部分人認為本項目有意義并且表示有參與本項目的興趣。

2.開展方式確定：

通過調研，團隊準備采用一對多的小班式授課方式為主、輔之以一對一教授的活動開展方式，進行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學活動。小班式授課有助于學員之間交流溝通，對于中老年人不失為一種好的學習方式；而一對一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯系合作機構

（1）校內部門：已經與南京大學學生會、康平學社、愛德基金會、商學院學生會進行交涉，為活動的志愿者招募以及“溫情拇指聯盟”的建立洽談了相關合作事宜。

（2）蘭達物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動目標人群契合度較高，因此就初步的小班試點設定為該機構校工，并就此于蘭達物業(yè)相關負責人接觸，初步確定了時間及報名相關事宜等。

（3）南京大學校方：校方已經同意在場地設備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經過洽談，社團、學生會成員基本表示愿意參與活動。

(2)最終的聯盟建立不僅需要各學校社團學生會的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個大學生加入到溫情拇指活動中，關愛長輩。這需要強大的影響力，為此，我們已經初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動試練：

團隊各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結出了如下一些活動中可能出現的問題：

（1） 很多長輩不會發(fā)送手機短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語拼音。

（2） 很多數碼產品的英文指示也是教授過程中的一大障礙。

（3） 時間上的安排很難調和，很多長輩的時間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進度。

（4） 每個人的數碼產品各異，如手機存在不同品牌、型號等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前準備進行的調研和準備工作

3月：在校內為實施校工數碼產品學習活動進行宣傳，招募第一批志愿者并進行相關培訓。

3月：聯系好相關媒體，如南京大學校報、西祠胡同、金陵晚報。

4月：在校內展開教會校工使用數碼產品基本功能的教學活動。

4月：進行校內教學活動的成果展示，并尋求媒體報導，擴大影響力。

5月：聯系并確定進行暑期教學活動居民小區(qū)，在社區(qū)內張貼海報進行宣傳，進行預報名工作，初步統(tǒng)計參加教學的人數。

6月：在仙林大學城的各高校張貼海報進行宣傳，并舉行宣講會，鼓勵在校大學生放假回家后教父母使用數碼產品，增進家長與孩子間的感情。

暑期活動時間表

7月1日至7月3日 第一輪活動實施小區(qū) 小區(qū)活動的宣傳與報名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日 第一輪活動實施小區(qū) 志愿者培訓工作及聯系媒體

7月6日至7月12日 第一輪活動實施小區(qū) 實施正式地教學工作

7月13日 南京大學仙林校區(qū) 整理第一輪教學成果，團隊成員休息

7月14日至7月25日 第二輪活動實施小區(qū) 模仿并優(yōu)化第一輪教學活動，在第二輪活動實施小區(qū)實行整套活動方案

7月26日 南京大學仙林校區(qū) 休息，整理第二輪教學活動成果

7月27日至8月7日 第三輪活動實施小區(qū) 實施第三輪小區(qū)教學活動，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學課程

8月15日至8月17日 所有實施教學活動的小區(qū) 前往各小區(qū)進行教學活動的反饋調研活動，評估教學成果

8月18日至8月24日 南京大學、志愿者協(xié)會 建立“溫情拇指”聯盟，擴大聯盟規(guī)模及影響力

暑期活動具體計劃

一、宣傳與報名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺報名

在與小區(qū)居委會協(xié)商同意的情況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺宣傳本項目，激發(fā)小區(qū)居民學習使用數碼產品的熱情，接受小區(qū)居民現場報名。

2、填寫報名表

報名表內容包括個人資料及聯系方式、感興趣的數碼產品及培訓項目、能用于參與培訓的時間段。

3、預報名確認工作

除展臺現場報名外，根據5月份的預報名情況由團隊成員前往居民家中確認是否能參加培訓，并鼓勵更多的居民參與培訓，增加培訓人數。

4、報名表統(tǒng)計匯總

統(tǒng)計匯總報名表，確認各小區(qū)參與培訓的人數，并根據報名表填寫情況安排好教學時間與教學項目等工作。

二、志愿者招募及培訓（7月1日至7月5日）

1、小區(qū)志愿者招募（7月1日至7月3日）

小區(qū)志愿者招募與居民報名工作同時進行，在小區(qū)展臺宣傳的同時張貼志愿者招募的海報，選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數碼產品的青年志愿者，在小區(qū)內共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓（7月4日至7月5日）

志愿者培訓工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊分開培訓，一隊為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊為3月招募并愿意參加此次走進社區(qū)活動的大學生志愿者。

（1）小區(qū)志愿者培訓（7月4日至7月5日）

對于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內對其進行培訓，由3名團隊成員負責。第一天上午主要是志愿者及團隊成員的自我介紹、互相認識，下午為培訓人員介紹本次活動的主旨，計劃，活動內容，及注意事項，并且對志愿者的疑慮進行解答。第二天培訓人員對志愿者的教授能力進行培訓，確保每一個人能合格地完成任務。

（2）大學生志愿者培訓（7月5日）

對于大學生志愿者，由于已參加過3月份團隊組織的教授能力的培訓工作，因此只需安排一天時間進行培訓，由3名成員負責。上午主要傳達走進社區(qū)活動的計劃，內容，以及我們要達到的目標。下午進行教授方式的培訓工作，主要教會他們如何更好地與小區(qū)居民之間進行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學效率。

三、聯系媒體（7月4日至7月5日）

聯系媒體工作由剩下的4名團隊成員負責，主要聯系南京當地的報紙及電視臺，并且在網上進行發(fā)帖報道。

1、報紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報紙，如金陵晚報、南京晨報。

2、電視臺。我們準備聯系江蘇城市，江蘇公共臺以及生活頻道，南京電視臺新聞綜合頻道，爭取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍主持的《直播南京》的報道。

3、網絡。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學小百合BBS上發(fā)帖，并爭取能夠得到南京大學校報的支持。

聯系活動分為兩天，第一天及第二天上午主要負責聯系報紙，電視，第二天下午主要在網上進行發(fā)帖報道。

四、教學活動（7月6日至7月12日）

團隊對每一小區(qū)進行為期一周的教學活動，教學活動安排情況擬定如下（根據小區(qū)實際情況進行調整）：

1、 教學場地：

初步確定為小區(qū)的會議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動場所（有桌椅等設備），具體地點就各小區(qū)的實際情況以及學員人數進行安排。教學場地由指定小組成員與小區(qū)居委會交涉借取。

2、 教學方式：

教學方式采取一對一教授與一對多小班式教授相結合的方式。將同一小區(qū)的學員集中在同一教學場地，方便學員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎上，就不同的學員手中不同的產品以及掌握程度的不同進行一對一的針對性教授。

3、 教學安排：

（1）教學安排以參與教學人員自身的特點與數碼產品的不同相結合安排分配，做到專才專用。

相機產品單反等照相拍攝的數碼產品教授工作由攝影協(xié)會以及新聞傳播學院的志愿者負責。

電腦、上網本的教授工作由軟件學院以及計算機系的志愿者負責。

手機因為其普遍性可以由任一志愿者完成。

（2）就教學人數的安排，擬定由6人一組負責一個小區(qū)，確定一小區(qū)負責人，負責該小區(qū)的具體的教學活動安排，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區(qū)的數量將教學活動分為幾個輪次，同一輪次的小區(qū)活動同時進行，實時進行經驗交流。同一輪小區(qū)的活動結束后，下一輪小區(qū)活動開展。初步決定進行三輪教學，可根據學員反響情況進行調整。

4、教學時間：

教學時間根據目標人群的實際情況進行安排，每天安排兩個教學時段，教授相同的內容，學員可以根據自己的空余時間自由選擇上課時段。每個教學時段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識與操作，第二節(jié)課對第一節(jié)課的知識進行鞏固，提高熟練度。上課時間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學內容：

（1）按照產品不同分為手機、相機、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時進行，可根據學員學習狀況實時調班。

（2）手機的主要教授內容為收發(fā)短信、存名片、手機上網，手機拍照，音樂播放器、鬧鐘設定。

（3）相機主要教授內容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內容為打字、上網、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據每一個學員的具體要求進行特殊輔導，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區(qū)教學活動（7月14日至7月25日）

前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學活動的過程進行宣傳與報名、志愿者招募與培訓、正式教學等活動，并對第一輪教學活動進行優(yōu)化，針對出現的問題進行改進，提高教學活動的效果。

六、第三輪小區(qū)教學活動（7月27日至8月7日）

進一步優(yōu)化第二輪教學活動，爭取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學習數碼產品基本功能的教學課程，為本項目的推廣做好準備。

七、反饋調研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學活動結束后一個星期，團隊成員每天前往每一輪次教學的社區(qū)，進行反饋調研工作，評估教學質量與成果，并據此完善教學課程。包括如下調研內容：

1、 是否已經能夠熟練掌握教學課程中涉及的內容；

2、 經過教學之后，在生活中是否經常使用新學會的數碼產品功能；

3、 團隊的教學內容是否有意義，對他們來說有沒有幫助；

4、 是否希望團隊的項目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動。

八、建立“溫情拇指”聯盟（8月18日至8月24日）

根據三輪社區(qū)數碼產品教學活動情況及反饋調研的結果，撰寫教學成果總結報告，并匯總教學過程中的照片、視頻等資料。為擴大活動的社會影響力，呼吁更多的人關愛長輩，團隊決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯盟，以使活動能夠持續(xù)下去。具體通過如下渠道建立：

1、 志愿者協(xié)會

聯系南京市的志愿者協(xié)會，向其闡述本次活動的意義，展示活動成果。建議他們把這作為一項主題活動來開展，深入各社區(qū)進行宣傳輔導，從而幫助更多中老年人學會使用數碼產品的簡單操作。同時，依靠南京市的志愿者協(xié)會聯系其他省市的志愿者協(xié)會，呼吁更多的人關注這一問題。

2、 兄弟院校

聯系兄弟院校的社團及學生會，展示我們的成果，號召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動。通過各高校間的相互聯系，鼓勵更多院校的同學們加入到“溫情拇指”聯盟中來。

3、媒體

聯系南京市的電視臺及報社，爭取讓他們做一期關于溫情拇指活動的專題報道，在報道中呼吁青少年關心自己的父母長輩，用拇指尖流淌的溫情來溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯盟中來。

4、網絡

將團隊活動成果向西祠胡同反應，爭取能夠建立一個“溫情拇指聯盟”版塊，給大家提供一個交流的平臺，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項目收尾、評估及成果展示計劃

8月25日至8月25日 南京大學仙林校區(qū) “溫情拇指”小組活動感想及經驗交流

8月26日至8月28日 南京大學仙林校區(qū) 撰寫團隊項目總結匯報書，匯總整理照片、音頻、視頻及會議資料

8月29日至8月30日 南京大學仙林校區(qū) 將團隊所有成果到團隊博客中，回復熱心網友信息

9月1日至9月7日 南京大學仙林校區(qū) 在學校組織“溫情拇指”主題活動周，展示團隊項目成果

團隊管理及相關制度

團隊管理：團隊實施分工制度，下設宣傳，后勤，財務，外聯等部門，各小組成員向組長負責，各組長向隊長負責。組內組間可不定期討論，每周總團隊進行一次例會，討論項目開展情況。

財務管理：各項支出都必須經由特定的財務人員，每項都必須留下單據或備案。財務人員定期把各組開銷貼在討論區(qū)，增加透明度，鼓勵節(jié)約行事。一切原則上按照預算表進行，末期編制決算表。

紀律制度：各成員嚴格按照決議進行活動，按時完成任務，不得無故缺席。若有擅自行動造成不良社會影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊長領導下，以組為單位進行各項活動。出外調研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨行動。晚上10點后必須停止在外的調研活動。隊長對所有成員負責。

團隊精神：團結合作，創(chuàng)新手段，高效運作。

實施過程中可能出現的問題及預案

1、問題：如果小區(qū)居民不會講普通話，可能導致溝通不順暢

預案：另行安排由小區(qū)中招募的志愿者負責和小區(qū)居民進行溝通交流

2、問題：教學場所因故不能按計劃使用

預案：提前確定場地能否使用，并選取備用教學場所

3、問題：部分學員或團隊成員可能在夏天出現中暑狀況

預案：團隊隨隊備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場所進行活動與教學

4、問題：活動過程中出現安全意外，如團隊成員摔倒等

預案：隨隊配備基本藥品，并預先確定最近醫(yī)院的具置

項目可行性分析

1、 必要性

據團隊成員對父母長輩和周圍社區(qū)居民的調查，存在很大比例的中老年人對于數碼產品的使用不熟練，這為活動的實施提供了可能性。

2、可操作性強

項目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會的支持，使得走進社區(qū)活動的實施簡單易行。

3、教學安排便民

團隊走進社區(qū)時，直接在社區(qū)中進行教學工作，并選擇居民的空余時間，在教學時間和地點上為居民的學習提供便利。

4、當地環(huán)境熟悉

活動在學校首先開展，進而推廣到學校附近的小區(qū)，小組成員對于活動實施地區(qū)環(huán)境的熟悉有利于活動的開展與活動進程的成熟化，使得活動開展起來更為得心應手。

5、 活動費用低廉

由于食宿均在學校，且活動實施地點距離學校近，交通便捷，這能大大降低活動費用。

6、 團隊優(yōu)勢

團隊成員均有豐富的社會實踐經驗，且指導老師認真負責，團隊凝聚力與執(zhí)行力強。團隊成員在周邊學校豐富的人脈資源有利于項目在其他學校的實施與推廣。

項目后勤保障

為保證本項目的順利實施，團隊擁有良好的后勤保障。

1、 校內機構配合

本次活動已經得到了眾多校內社團及校工崗位負責人的支持與配合，這既有利于團隊招募志愿者，也保證了校工具有充分的時間參與我們的培訓中來。

2、 無食宿問題

由于本次活動的實施地點為團隊成員所在學校及周邊的居民小區(qū)，團隊成員可以在學校用餐和住宿，這保證了團隊不存在食宿方面的問題，同時也能夠減少本次活動的費用。

3、 交通便捷

學校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達實施項目的居民小區(qū)，減少在路途中花費的時間。4、 安全保障

項目實施地點的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學校較近，這能很好的保障團隊實施活動時的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。

項目可推廣性自評

從4個角度評價本項目的可推廣性。

1、目標群體

我們的項目旨在關懷年齡在40歲以上的對于當下先進的數碼產品比較陌生的社會群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數眾多，我們周邊的長輩中也或多或少的存在不會使用數碼產品基本功能的情況。本項目具有廣泛的普遍性，可推廣性強。

2、推廣形式

我們準備建立各個城市的溫情拇指聯盟，并通過各城市的志愿者協(xié)會，走進社區(qū)對有需要的居民進行小班輔導。另外，通過學校，鼓勵學生回家對父母長輩進行輔導。兩種形式雙管齊下，可行性強。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費用，成立輔導班需要一定得場地設施，但由于能夠利用小區(qū)中現有的場地，費用并不是很高。

4、公益價值

父母在電子產品方面處于弱勢，本項目能幫助提高她們的生活質量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對父母的關注，喚醒整個社會的關注，讓我們的社會充滿愛。

其它補充信息

“溫情拇指”聯盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長時間的共同努力才能夠建立。本項目中所說的建立“溫情拇指”聯盟只是我們團隊在暑期中進行建立聯盟的初步工作。

在暑期結束后，團隊并不打算終止這一項目，而是準備依靠兄弟院校、志愿者機構、媒體網絡等資源，鼓勵更多的人參與到“溫情拇指”活動中來，使該項目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯盟。

篇2

關鍵詞：群眾文化活動；策劃；創(chuàng)意

一、群眾文化活動的主要特征和含義

(一)群眾文化活動的特征分析

對于傳統(tǒng)的文化活動形式來說，其具有一定的小型化特征，而當前的文化建設不斷凸顯，并且整體文化活動形式也展現出大眾化、公益性以及多樣化等特征。其中所提到的大眾化特征，是最為突出的，由于文化活動屬于群眾精神生活中主要的環(huán)節(jié)，而其活動的內容能夠有效的將大眾精神和生活需求反映出來，能夠有效的展現大眾的愛好與興趣。人們在參與活動時，能夠有效的起到消遣休息、美化生活、健康娛樂以及提升文化素養(yǎng)的作用。而其中的公益性特征也是比較明顯的，在文化活動中，人屬于主體部分，活動的社會的不同人群為了共同的愛好，共同參與到文化活動當中，更好的滿足人們的需求，能夠有效的凸顯其公益性特征。群眾文化活動的形式是多樣化的，由于群眾的生活觀念在不斷的改變，文化活動的形式也逐漸向多樣化發(fā)展，其功能與作用也有著不同的意義，能夠更好的適應于廣大群眾的需求，使其更好的參與到其中。

(二)群眾文化活動的含義分析

當前我國的文化活動的開展，其作用與意義是非常重要的，能夠有效的對政府形象起到維護的作用，政府在活動中起到組織者的作用，而整體活動的質量，是關系到政府在人們心中重要的形象，對樹立政府良好形象是非常重要的。還能穩(wěn)定和擴大文化隊伍，更好的促進文化隊伍的良好發(fā)展。并且也能將地方文化特色積極性的展現出來，將地方文化特點更好的展現給群眾，為促進地方文化良好發(fā)展有著促進性作用。

二、群眾文化活動策劃以及創(chuàng)意策略

(一)活動策劃策略

首先，應進行準確的定位，為了能夠更好的凸顯文化導向，在開展活動的策劃中，一定要細致安排和組織，借助優(yōu)秀和健康的文化形式來引領群眾的思想，更好的提升群眾的素質，能夠讓群眾更好的意識到文化活動的重要性和作用。文化活動的開展其核心主要就是活動主體環(huán)節(jié)，如果活動失去其主體思想，那么該活動將失去其意義，所以在開展文化活動時，一定要重視策劃工作，要明確活動主體，并將其個性展現出來，從而更好的運用文化活動將不同的思想傳遞給廣大群眾，使其產生共鳴，并能夠積極的參與到活動當中，對其心理帶來一定的沖擊，更好的提升群眾的文化素質?；顒硬邉潱瑧撘鞔_活動主題，將好的、優(yōu)秀的文化傳遞給廣大群眾，從而有效的提升群眾凝聚力，對推動我國文化體系的良好發(fā)展有效一定的促進作用。其次，重視群眾文化模式的多元化策劃，應該要深入挖掘不同的資源，良好的調動和運用資源，從而更好的將傳統(tǒng)文化和文化遺產發(fā)揚開來，所以文化活動的模式應該向多元化發(fā)展，這樣才能更好的滿足當前新時展的需求?？梢酝ㄟ^將捐助型活動與文化型活動進行良好的結合，使兩者間進行良好的文化溝通，將地區(qū)特色有效的展現出來。對于文化工作者來說要積極的與群眾進行溝通、交流，了解廣大群眾對文化活動的想法和感受，更好的了解活動需求，從而滿足群眾的不同要求。在開展文化活動策劃中，應該進入到基層當中，深入了解和結合群眾需求，來制定相應的策劃，從而實現文化活動的多元化。最后，建設良好的商業(yè)運作形式。在群眾文化活動運作中，活動的策劃工作是非常重要的，是保障文化長期發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。應建設良好的文化活動商業(yè)運作服務中心，對服務制度進行創(chuàng)新和完善，從而更好的將文化活動的優(yōu)勢展現出來，提升群眾參與度，為商業(yè)運作提供良好的市場和環(huán)節(jié)，從而實現我國文化體系良好發(fā)展的同時，更好的促進我國社會經濟的不斷發(fā)展。

(二)活動創(chuàng)意策略

首先，合理的運用地方資源，而對于地方資源就具有原創(chuàng)和地方特色等形式，在開展文化活動創(chuàng)意工作時，應該重視創(chuàng)新與原創(chuàng)，合理的降低活動要求。應該積極的對質量不高的原創(chuàng)文化進行積極、健康的改善，對內容進行創(chuàng)新，防止活動只重視質量和形式。而且地方特色屬于文化活動的靈魂所在，在進行文化活動的創(chuàng)意中，應該重視特色文化的運用，進而有效的實現傳統(tǒng)地方文化的良好傳承和弘揚。文化工作者應該重視地方特色的運用，從而設計出更加符合傳統(tǒng)文化發(fā)展的文化活動形式，使更多的群眾了解地方文化，并且能夠健康有效的實現傳統(tǒng)文化的良好傳承，推動傳統(tǒng)文化的良好發(fā)展，也能豐富群眾文化活動形式。其次，合理的運用逆向思維。運用逆性思維是有較多優(yōu)勢的，能夠良好的破解常規(guī)思維無法解決的問題，并能夠將其進行簡化，使問題變得更加清晰易懂，從而提升整體工作效率與質量。所以文化工作者在進行活動創(chuàng)意工作中，要有效的利用逆向思維，轉變傳統(tǒng)常規(guī)思維，重視創(chuàng)新，在運用逆向思維時，一定要重視不要出現抄襲或模仿的現象，要結合群眾思想，設計創(chuàng)新型文化活動，從而更好的提升群眾積極性，提升整體活動質量。

三、結束語

對于當前我國人們對精神文化以及物質文化生活的需求正在不斷的提升，更多的群眾自發(fā)愿意參與到文化活動當中去，這樣不僅能夠滿足廣大群眾的愛好和需求，也能滿足群眾的基本需求，所以應該對文化活動進行有效的改進，重視策劃及創(chuàng)意等在文化活動中的運用，進而更好的保障基礎文化建設的有效開展，為群眾開展良好的文化活動項目，滿足廣大群眾主體需求。

參考文獻：

[1]于晶晶.群眾文化的活動策劃與創(chuàng)意[J].大眾文藝，2014，08：12.

篇3

關鍵詞：品牌；活動；群眾文化

中圖分類號：G240 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2013）18-0263-01

一、快速擴展中的品牌概念

最早的“品牌”是從古代那威文字brand延伸而來的，翻譯成中文為“烙印”的意思，從用來區(qū)別牲畜所有權，到各商品、服務以及廣告等經濟方面，隨著“品牌”概念的不斷發(fā)展和廣泛應用，“品牌”理念已經被廣大人民認可、熟悉。比如肯德基、百事可樂、李寧、美的、海爾、同濟堂等品牌多不甚舉，“品牌”內涵也發(fā)生了很大的變化，已經涉及到人民生活的各個方面，領域多，關注廣。更是與“文化”相結合，形成一種新的文化形式。這種新的文化形式，使得商品的最核心的價值更加凸顯，“品牌文化”將其情感和精神表露無遺，出現了很多觀點，比如“品牌是文化的載體，文化是品牌的靈魂”等等，并且逐漸深入到新的理念的產生，其本身成為一種商品，并通過市場經濟作用，挖掘出藝術產品的特殊性質，將其精神理念充分展示，滿足需求，同時可以得到最大的利潤空間，推動品牌文化活動的建設與經營，形成“品牌群眾文化”新理念，具備了“品牌文化”的理念和精神，同時又結合了群眾文化的特殊性質，更突出了其公益性、服務性、平民性和社會性。

二、品牌群眾文化活動的要素

（一）公益性

通常情況下，群眾文化活動是由某些公共服務機構或者政府部門來組織、策劃和實施的，其最大的一個特點就是公益性，所有的活動開展都是圍繞群眾的文化權利來進行的，其主要目標是滿足文化需求，完全區(qū)別于利潤為目標的商業(yè)活動，在品牌群眾文化活動的建設中公益性永遠都是方向的指導，絕不能有所偏離，否則，則不屬群眾文化活動范疇。

（二）形象性

任何一個品牌都要有一個形象定位，那么同樣，品牌群眾文化活動要有自己的形象定位，如何做到一個準確的定位，首先要明確活動的目的，以及為了達到預期效果，活動本身應該具備怎樣的創(chuàng)新性，因此，活動策劃之前要做好調研，充分評估活動的可實施性，現實文化允許，將活動基調打好，才可以讓更多的受眾所接受，并能夠樂于參與?？梢姡粋€品牌群眾文化活動的奠基石是其形象性。

（三）文化性

縱觀“品牌”的發(fā)展，其終究一種理念的體現，這種理念是文化和精神的綜合體現，作為時展的新產物“品牌群眾文化活動”更應該將最新的文化、精神和理念傳遞到社會的每一角落，將濃厚的文化性，豐富的文化內涵來承載這一品牌，活動才更具有影響力、輻射力。我國的群眾文化分為城市文化和農村文化，在一個城市中，群眾文化覆蓋了每一個領域，有社區(qū)文化、企事業(yè)文化、校園文化等等；在農村方面，群眾文化又以各種民間文化、民族文化、民俗文化等多種形式存在著。任何一個活動一旦成為品牌，成為精品，那么它所具有生命力是強大的，其對社會帶來的影響力是不容忽視的。每一個品牌群眾文化活動都是某種文化背景下，某種特定時間內，某個角度上所具有的文化特點、地方特色的一種體現，具有豐富的文化內涵。

（四）參與性

所謂“品牌群眾文化活動”，必須是被廣大受眾認可，并且積極參與的活動，并且形成延續(xù)性。因此，每一個品牌都要打好群眾基礎，并具有一個頑強的生命力，只有經過多年的努力和積淀，一個品牌才能擁有更大的號召力和影響力，讓更多的各個層面的群眾參與進來，并始終保持高度的關注和熱情。提高群眾文化活動的質量，讓群眾的視野更廣闊，審美更接近時代，豐富群眾的精神生活，拒絕文化的群眾化形式，深化群眾文化活動的內涵。

（五）可持續(xù)性

一個品牌群眾文化活動首先主題要有連貫性、一致性，上下屆活動在主題的傳承上有所體現，始終保持相同或者相似；活動的舉辦時間要具有規(guī)律性，或者說有一定的周期性，具有一定的節(jié)奏，不能隨意的進行調整或修改，同時，活動的形式要穩(wěn)定，這樣一個群眾文化活動具有可持續(xù)性，才稱得上品牌，沒有經過歲月的驗證，沒有深入人心，沒有號召力和影響力，就不能成為品牌。

綜上所述，要打造一個品牌群眾文化活動，符合時代步伐，體現群眾需要，富含創(chuàng)新觀念，文化內涵，形式多樣，有獨特的傳播手段，可持續(xù)的從小做到大，不斷提高影響力，吸引越來越多的群眾參與其中，逐漸建立品牌。建設好品牌群眾文化活動是一項長期的任務，也是一項艱巨的任務，需要所有的群眾文化工作站共同努力，充分利用各種資源，將先進的文化，廣泛的貫穿到活動中，為群眾提供更為廣闊和豐富的精神文化生活。

篇4

為了豐富群眾文化生活，營造喜慶、祥和、文明、平安的'節(jié)日氛圍，每年到了春節(jié)的時候，很多地方都會開展各種各樣的春節(jié)活動，以下是小編給大家整理的春節(jié)的活動策劃方案，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

春節(jié)的活動策劃方案1為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接2020年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：

一、工會小型室內運動會

1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預賽小組

跳棋比賽取一二三等獎各1名。

2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室、經紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。

踢毽球比賽取一二三等獎各1名。

3、單人跳繩比賽

(1)此項比賽為報名參加。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。

單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。

4、夾乒乓球比賽

(1)此項比賽為報名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內。

(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。

夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。

5、頂氣球比賽

(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽

(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎各1名。

注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。

二、卡拉OK大獎賽

1、活動概況

(1)主題：快樂參與我心飛揚

(2)時間：初定為2020年x月x日

(3)地點：x

(4)參加人員：工會全體員工

2、活動內容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。

(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)

3、比賽評分細則

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)

(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結束后評委直接亮分

(6)由工會小組統(tǒng)一計算得分，得分小數點后保留2位小數，報分時報到小數點后2位;

(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。

4、獎品設置及經費預算

一等獎：一名

二等獎：三名

三等獎：五名

本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。

春節(jié)的活動策劃方案2為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺，增進“鄰里情”，增強社區(qū)的凝聚力、向心力，營造出一種團結奮進、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結合社區(qū)實際，制定社區(qū)2019年春節(jié)期間文體活動計劃。

一、指導思想

為深入踐行“努力構建公共文化服務體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質文化產品和文化服務，不斷滿足廣大居民對文化生活的需求。全面落實科學發(fā)展觀，貫徹落實黨的x大會議精神，始終把握社會主義先進文化方向，促進社區(qū)物質文明、政治文明和精神文明協(xié)調發(fā)展，全面建設和諧社區(qū)。

二、組織領導

為切實開展好社區(qū)的文體活動，成立社區(qū)2019年春節(jié)文體活動籌備組，組長為x，副組長為x，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，x兼任裁判組組長，成員為x，x兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)x。評委裁判組負責策劃、提供活動場地及制定、執(zhí)行活動規(guī)則，后勤保障組負責提供比賽所用的器材及獎品等。

三、活動安排

1、舉辦廟會：時間初定在2月5日至元月6日。

設立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反x、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯系區(qū)內華泰、統(tǒng)一、可樂等相關企業(yè)，引導企業(yè)擔當社會責任，送相關產品進社區(qū)服務千家萬戶。四是贈品區(qū)，主要發(fā)放購物袋、一封信及“福”字等宣傳品。五是寫春聯區(qū)，聯系區(qū)內學校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯。活動地點：社區(qū)人口文化廣場。

2、80分比賽：時間初定在2月10日，由執(zhí)法中隊、各小區(qū)委進行預賽，各選出一支代表隊參加社區(qū)組織的80分復、決賽。

比賽地點：社區(qū)委四樓食堂。

3、象棋比賽：時間初定在2月11日至2月12日兩天，

參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報名，由小區(qū)委匯總后于2月9日報社會事業(yè)科。比賽地點：社區(qū)老年活動中心。

4、拔河比賽：時間初定在2月15日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月12日前報社會事業(yè)科。

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

5、頂氣球：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

6、綁腿走比賽：時間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月12日前報社會事業(yè)科。

比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。

7、露天猜燈謎：時間初定在2月15下午。

參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)2016社區(qū)春節(jié)活動策劃書。猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。

8、乒乓球團體比賽：時間初定在2月16日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍，2月12前報社會事業(yè)科。

比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。

四、活動資金預算

本著節(jié)儉的原則，預計共需活動資金10700元，其中廟會1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽900元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

活動要求

1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發(fā)紀念性的獎品。

2、社區(qū)委工作人員根據自身愛好和特長，積極參加上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參加的活動項目并報社會事業(yè)科。

3、各小區(qū)委要安排人員維護比賽現場秩序，參賽隊員要服從裁判判決。

4、請各小區(qū)委加大宣傳，選送相關人員參與比賽。

從即日起要做好前期準備和宣傳工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動項目若有變化，將另行通知。

春節(jié)的活動策劃方案3在新春佳節(jié)即將到來之際，為延續(xù)并深化x文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結協(xié)作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動?，F將活動有關事項通知如下：

一、活動時間：擬定2020年x月x日

二、活動地點：

三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團隊項目)、摸著石頭過河(團隊項目)、一反常態(tài)(團隊項目)

四、報名方法：

1、春種秋收(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。

2、摸著石頭過河(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。

注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。

五、活動項目規(guī)則與獎勵辦法

1、姜太公釣魚(單人單項)

活動規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽(牙簽做魚鉤)組成?！棒~”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項)

活動規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎

獎勵辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收(團隊項目)

活動規(guī)則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子，開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發(fā)口令后，快速往前跑?？焖賹?束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮

花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起，并計算犯規(guī)一次，加時3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。

獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發(fā)給紀念獎。

4、摸著石頭過河(團隊項目)

活動規(guī)則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規(guī)則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發(fā)給紀念獎。

5、一反常態(tài)(團隊項目)

活動規(guī)則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩余人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

六、活動組織工作

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。

活動總負責：x

1、姜太公釣魚(單人單項)

裁判員：x、x

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項)

裁判員：x、x

3、春種秋收(團隊項目)

裁判員：x、x

4、摸著石頭過河(團隊項目)

裁判員：x、x

5、一反常態(tài)(團隊項目)

主持人、裁判員x、x

春節(jié)的活動策劃方案4一、活動主題

深入群眾·扎根生活

二、活動時間

20x年x月x日至20x年x月x日

三、活動內容

(一)做好免費開放工作

縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。

(二)開展群眾文藝活動

1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的文藝節(jié)目，在元旦春節(jié)期間廣泛開展“進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在元旦春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。

(三)開展春聯贈送活動

縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農村，現場為老百姓書寫春聯，并免費贈送。

(四)開展公益電影放映活動

縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。

四、活動要求

(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確?；顒佑行蜷_展。

(二)明確職責，搞好協(xié)調。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。

(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確保活動收到實效。

春節(jié)的活動策劃方案5一、活動主旨：

放松心情、全員參與，過一個祥和、快樂的春節(jié)

二、活動內容：

活動分兩大版塊

(一)公司聚餐

(二)內勤聯歡會

三、組織：

四、時間：

五、主持人：

六、開場臺詞(由共同完成)

七、地點：舞臺(寬：;長：，面積)

八、背景布置：

所需物品：

背景紅布(內容：鐘式圖標、晚會名稱)

裝飾燈光(旋轉舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

汽球、彩帶、熒光棒

高性能組合家庭影院一套

高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支

九、晚會其它物資準備：

茶水供應/啤酒、飲料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

抽獎禮品

各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

十、藝術拍照藝術攝影：

十一、晚會節(jié)目安排：

1、開場熱舞表演者：

2、持人上臺宣布晚會開始并致開場白

3、總經理致詞

4、介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節(jié)目：

1)舞蹈名稱表演者：

2)女聲獨唱曲目表演者：

3)男聲獨唱曲目表演者：

4)魔術表演名稱表演者：

5)游戲：情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈送

規(guī)則：由主持人在現場組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據人名速配成對，進行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對女方講一個笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標準以全場觀眾的標準為準)，則判犯規(guī)。

對于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節(jié)目名稱，如成語肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩，或大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節(jié)目名稱進行表演。其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：8張4對人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條

6)女生個人才藝展示名稱表演

7)最新流行歌曲放送名稱表演

8)情歌對唱名稱表演

9)交誼舞伴奏音樂

10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈送

規(guī)則：由主持人在現場選人組成四個小組，每組上來兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)男生個人才藝展示名稱表演

12)金唱盤——《經典老歌》名稱表演

13)美少女合唱組名稱表演

14)Disco熱舞伴奏音樂

15)相聲名稱表演

16)嘉賓節(jié)目名稱表演

17)英文經典名稱表演

18)校園民謠名稱表演

19)說唱/搖滾名稱表演

20)瘋狂街舞名稱表演

21)游戲：八仙過海——吹牛皮大賽

規(guī)則：在一分鐘內吹氣球，不能吹爆，以氣球者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國舅、呂洞賓、藍采和及何仙姑

22)小品名稱表演

23)吉他彈唱名稱表演

24)老帥哥合唱組名稱表演

25)劉三姐情歌大對唱：

參加晚會的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對唱代表，然后A組或B組(具體由主持人視晚會現場情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則以本輪輸于對方算;緊接著開始下一輪，共計三輪(或五輪，具體由主持人視晚會現場情況而定)的時候定出輸贏，然后由賽輸的組推選一位代表表演一個節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會現場情況而定是否再來一個回合。

26)晚會頒獎：(頒獎小姐：部門文員)

A)頒發(fā)男/女金曲獎;獎品：

B)頒發(fā)游戲組合獎;獎品：

C)頒發(fā)才藝展示獎;獎品：

D)頒發(fā)個人/組合搞笑獎;獎品：

27)等待平安夜鐘聲的敲響(若時間間隔過久可安排歌曲)

28)迎新年幸運大抽獎/迎圣誕幸運大抽獎

一等獎：

二等獎：

三等獎：

道具：抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)

29)難忘瞬間——公司人員集體合影

30)晚會結束大合唱《難忘今宵》

十二：行政部收拾物品并整理場地。

篇5

群眾藝術館是由政府設立的、為地區(qū)文化建設提供公共文化產品和公共文化服務的公益性文化事業(yè)機構。在大興安嶺新一輪大發(fā)展中，我地區(qū)十分重視文化產業(yè)的發(fā)展和群眾文化建設，把文化作為全區(qū)發(fā)展的“軟實力”來對待，要求全地區(qū)樹立起“抓文化就是抓經濟”、“抓文化就是抓發(fā)展”觀念。我們大興安嶺地區(qū)群眾藝術館對此更是責無旁貸。我們要振奮精神，積極發(fā)揮自己的作用，為我地區(qū)新一輪大發(fā)展做出自己的貢獻。

一、角色定位 認清職責

去年國家出臺的《文化館管理辦法》中規(guī)定了眾藝術館的主要職能是：

（一）舉辦各類展覽、講座、培訓等，普及科學文化知識，開展社會教育，提高群眾文化素質，促進當地精神文明建設。

（二）組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文化活動；開展流動文化服務；指導群眾業(yè)余文藝團隊建設，輔導和培訓群眾文藝骨干。

（三）組織并指導群眾文藝創(chuàng)作，開展群眾文化工作理論研究。

（四）收集、整理、研究非物質文化遺產，開展非物質文化遺產的普查、展示、宣傳活動，指導傳承人開展傳習活動。

（五）建成全國文化信息資源共享工程基層服務點，開展數字文化信息服務。

（六）指導下一級文化館（文化站、社區(qū)文化中心）工作，為下一級文化館（文化站、社區(qū)文化中心）培訓人員，并向下一級文化館（文化站、社區(qū)文化中心）配送文化資源和文化服務。

（七）指導本地區(qū)老年文化、老年教育、少兒文化工作；

（八）開展對外民間文化交流。

由此看來，我們在我地區(qū)文化建設中擔負著很繁重的組織、指導、輔導和服務工作，還有一些專業(yè)的具體事務。

二、加強文化館建設 當好文化工作的先鋒

（一）加強文化館基本功能空間建設。文化館基本功能空間包括：多功能廳、展覽廳、宣傳廊、培訓教室、信息資源共享服務室、舞蹈（綜合）排練廳、資料室、老年人活動室、文藝創(chuàng)作室等，以及管理用房、輔助用房。有條件的應建有小型劇場和室外活動場所。目前我地區(qū)文化館基本具備這些設施，我們要充分利用好這些基礎設施，使之為我地區(qū)群眾文化活動開展發(fā)揮應有的作用。

（二）強化人才機制。堅持以人為本，通過人的建設，不斷提高文化館的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會感召力。要改革文化館內部機構設置，優(yōu)化資源配置特別是公共文化資源的配置，使內部結構從不合理趨向合理，并突出公共文化服務機構的主體地位。要積極推行以崗位管理和聘用制為核心的人事制度改革，形成能上能下、能進能出的流動機制。文化館目前專業(yè)人員還很缺乏，特別是高級創(chuàng)作人才、導演策劃人才尤為缺乏，已經影響到文化館作用的發(fā)揮。我們要引入激勵機制、利益機制，改革分配制度，對優(yōu)秀的特殊人才經考核后可以破格錄用，對公共文化服務成績突出的人員給予獎勵。通過改革逐步建立起既符合建設和諧社會需要、又符合文化自身規(guī)律、既有競爭又有約束的文化館運行新機制，使文化館成為結構合理、運營高效、服務優(yōu)質的真正的公共文化服務機構。

（三）強化社會公益功能，加大無償服務力度。文化館在我地區(qū)文化建設中，需要進一步強化自己的服務功能。強化自己的服務功能，實際上就是強化社會公益功能，就是文化館如何面向社會搞好服務。 我們要把文化館的服務工作納入正常軌道，其中之一就是要加大無償服務力度，包括服務的面和服務的量，從服務內容到服務形式和服務手段都要兼顧。一要出新。要更新觀念，敢于突破舊的思維模式，要適應現代人文化生活的需求，充分發(fā)揮文化館各類輔導人員齊全的優(yōu)勢，善于挖掘人才資源的潛力，進一步充實無償服務的力量。二是要提高服務質量。我地區(qū)新一輪大發(fā)展，使文化館工作呈現前所未有的新局面，廣場文化、社區(qū)文化、農村文化、文化特色村建設的開展，給文化館提供了展示自己的良機。群眾有各種文化生活的需求，或傳統(tǒng)的、或現代的、或藝術的、或娛樂的，文化館要及時掌握群眾的文化生活信息，將其列入自己的服務計劃，將無償服務工作作為文化館業(yè)務工作的主體之一。提高服務質量，文化館要做到主動出擊，上門服務，及時反饋信息。無論辦班輔導、活動策劃、還是展示演出，送戲（節(jié)目）下鄉(xiāng)，都力求精益求精，真正體現文化館的整體實力、良好素質和服務水準，進一步提高和擴大文化館在社會的地位和影響。

（四）搞好非物質文化遺產保護工作。我地區(qū)鄂倫春族文化遺產是我縣發(fā)展文化旅游的寶貴資源。目前我地區(qū)鄂倫春族非物質文化遺產中的鄂倫春族贊達仁（民歌）、鄂倫春族樺樹皮船制作技藝兩項被列為國家級非物質文化遺產，鄂倫春族呂日格仁舞（民間習俗舞）、鄂倫春族薩滿舞、鄂倫春族薩滿祭祀、鄂倫春族薩滿服飾、鄂倫春族傳統(tǒng)服飾、鄂倫春族斜仁柱（撮羅子）、鄂倫春族剪紙、鄂倫春族刺繡、鄂倫春族獸皮制作技藝、鄂倫春族狩獵文化10項被列為省級非物質文化遺產；鄂倫春族薩滿神鼓制作技藝、鄂倫春族獸皮船制作技藝兩項被列為市級非物質文化遺產。我們今后的日常保護和挖掘工作量還很大，我們要按計劃把這項工作扎扎實實開展下去，使具有地域特色、具有歷史、文化和科學價值的非物質文化遺產不僅要得到及時搶救和有效保護，而且要傳承發(fā)展下去。

篇6

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來，校園環(huán)境與服務不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學生校內通行距離較遠的實際困難。校內相關部門雖開通了電瓶車服務，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠信騎行”活動希望通過愛心單車免費騎行的形式，一方面解決師生的實際困難，一方面將誠信教育與感恩教育融入服務中，進一步樹立從學生切身利益出發(fā)關懷學生的形象，進而更好地發(fā)揮學校育人功能。

二.車輛來源

學生處擬通過吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經過溝通與洽談，已與中國移動、中國人壽、中國聯通及天津市血液中心初步達成合作意向，以上單位各向學校提供15輛單車，學校作為回報，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數量的產品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1．單車車身均噴繪學校?；占皹俗R，使學生能夠感受到學校對學生的人文關懷，進而樹立愛校敬校的觀念；

2．活動本身就是感召學生樹立誠信觀念，養(yǎng)成公益之心的過程，是學校全方位育人的一個方面

3．噴繪獻血光榮的標識，有助于宣傳獻血文化，使學生樹立奉獻社會，濟危助困的精神。

四.服務范圍

凡具有天津師范大學學籍持有校園一卡通的?？粕⒈究粕?、研究生及在職教工。

五．服務區(qū)間和站點

首先開行自北門到學生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內設兩個站點，分別設在北門治安崗亭和學生二食堂前治安崗亭，每個站點提供30輛單車，#from本文來自高考資源網gkstk.comend#單車固定在此區(qū)間內騎行。

六．服務流程

1.學生及教工到站點拍卡；

2.保安確認身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內騎行；

4.到達另一站點后拍卡確認，交還車輛。

七．注意事項

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2.借騎單車人員需愛護單車，避免造成車輛損壞；

3.借騎單車人員應當注意交通安全，因個人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負責；

4.愛心單車只限在校內固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八．協(xié)作部門分工

1．學生處：活動策劃書，車輛購置及設計等；

2．保衛(wèi)處：安排兩個站點保安人員負責辦理拍卡登記工作；

3．宣傳部：活動的內宣外宣工作；

4．信息辦：提供拍卡終端及技術調試工作；

5．團委：安排單車借還站點的志愿者服務工作。

篇四：大學跳蚤市場策劃書

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動，宣揚勤儉樸素的生活作風,達到互利互惠的交易效果,增強理財觀念和人際溝通技巧，營造良好協(xié)調的校園氣氛。校學生會生活部決定舉辦湛江師范學院第四屆跳蚤市場活動，現將具體事項安排如下：

一、活動宗旨：誠信交易，公平競爭

二、活動口號：見好就buy，機會不再

三、活動時間：3月27日9：00~13：00

四、活動地點：寸金廣場

五、活動形式：把寸金廣場分為如下區(qū)域.（見附表一）

為公平起見，13個學院抽簽決定攤位的位置。

二級學院征收物品。

小型二手市場。13個學院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動營業(yè)額占總營業(yè)額的30%。五月份占70%。

附：

1.咨詢區(qū)：專人對本活動有問題的同學進行現場解答，同時接受同學們的投訴和建議

2.“銷售龍虎榜”則在不同時間點對各學院銷售額進行排名，以此鼓勵各學院干部的銷售積極性，增強活動氣氛，活動結束時排名前三的的學院可獲得獎狀及獎品

六、活動準備：

（一）召開會議：

1、召開各二級學院部長會議，傳達活動舉辦的時間、地點、流程、物品征收及要求；

2、由各二級學院分別召開各班生活委員會議，傳達活動舉辦時間、地點、流程、物品征收及相關要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定點征收、上門征收

2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部

3、征收物品分類及舉例

書籍類（雜志、參考書、小說、名著等）

體育用品（籃球、羽毛球等）

電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）

衣物類（上衣、褲子、鞋子等）

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級學院，再由二級學院統(tǒng)一整理登記

*任何有使用價值大的物品都可以征收

*征收的物品必須是內容健康向上的

4物品登記：(見附表二)

各二級學院把登記表裝訂成冊。

（三）場地分布：有變動見附表一

（四）器材準備：

由生活部向學校申請器材、太陽傘等相關資源；

各二級學院自備好活動需要的裝放物品的箱子；

各二級學院提前向校生活部申請桌子及帳篷

（五）宣傳：

（1）海報宣傳：在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報，內容包括：活動時間、地點、流程及相關事項；

（2）廣播宣傳：通過廣播臺分兩段時間來宣傳；

（3）網絡宣傳

3.待售物品必須貼好標簽，見附表五

4.活動當天每個學院必須自備好零錢，避免經營中出現找錢的混亂情況，每個學院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結賬；

5.活動過程中必須確定每個檔口都有自身學院的干部在，避免“朝中無人”的情況；

6.活動現場安排干部維持秩序，避免出現混亂、擁擠的場面；

7.售貨員必須有良好的素質教養(yǎng)，務必做到“顧客是上帝”的經營宗旨；必須戴好工作證

篇7

關鍵詞：群眾文化 建設 發(fā)展

中圖分類號：G24 文獻標識碼：A 文章編號：1003-9082（2015）07-0023-01

一、前言

群眾文化，從主體上看，就是緊緊圍繞人民群眾所進行的文化創(chuàng)造性活動， 其主要的目標就是能夠讓群眾的文化精神生活變得更加豐富多彩，通過群眾文化精神來引導人們樹立健康的生活狀態(tài)。從另外一個角度上看，文化是一個民族和國家文化體制中所共同擁有的財富，是人類長期所進行的社會活動所形成的一種特殊性質的表現形式。在新時期下，我們要如何來緊緊圍繞人民群眾的現實生活創(chuàng)造出更加豐富多彩的文化活動，這就成為當前擺在文化工作者面前的一大難題。

二、新時期下群眾文化的發(fā)展趨勢分析

1.我國群眾文化逐漸呈現出產業(yè)化的發(fā)展趨勢

在當前的群眾文化建設過程中，我國群眾文化已經逐漸呈現出產業(yè)化和集群化的發(fā)展趨勢，并且，隨著我國政治和經濟的不斷發(fā)展，文化領域的變革也正在不斷深入發(fā)展，同時，群眾文化已經逐漸受到人們的關注度，另外，隨著人們對精神消費品的迅猛增長，群眾的城市生活方式和審美情況也正在不斷發(fā)生著巨大的變化。為此，我國群眾文化必須要有效地融入現代化意識才能更好地體現出時代的印記。與此同時，創(chuàng)新群眾文化生活，這也是國家發(fā)展第三產業(yè)的重點關注領域，更為重要的是，群眾文化已經涉及到城市綠化和建筑學等方面的藝術，這是一項能夠有效地滿足人民藝術需求與愛好的產業(yè)，所以，我們就必須要積極地創(chuàng)造出社會所需的精神產品，才能更好地促進我國經濟的有序發(fā)展。

2.群眾文化呈現出社會化的特點

從某個方面來看，一個地區(qū)的群眾文化，可以在一定程度上代表地區(qū)文化的總體發(fā)展趨勢，在當前新形勢下，我國群眾文化已經呈現出社會化的特點。但是，當城市群眾文化發(fā)展到一定高度之后，就會逐漸向外蔓延傳播，同時，在另外一方面，當群眾文化發(fā)展到一定程度之后，就難以進行有效的突破，需要及時引起外來文化進行創(chuàng)新，不斷加強先進群眾文化重點內容進行創(chuàng)新，科學高效的借鑒外來文化的發(fā)展經驗，才能更好地實現群眾文化的相互交流，通過相互借鑒，來共同地促進我國經濟的迅速發(fā)展。

三、如何來進一步提升我國新時期下群眾文化建設的策略分析

1.群眾文化藝術形式的多元化發(fā)展

在當前的群眾文化發(fā)展過程中，針對當前群眾文化建設在新時期下所面臨的問題，筆者認為，只有在新時期下，努力學習中央政府關于建設文化強國的號召，并積極地進行宣傳，才能更好地促使群眾文化藝術呈現出多元化的發(fā)展趨勢，使得我國群眾文化事業(yè)逐步走上正軌。與此同時，我們還認為，只有加強群眾文化館管理者在文藝活動過程中的道德規(guī)范和精神文化的重視，切實注重文化活動策劃中追求多元化的發(fā)展模式，逐步重視發(fā)展各種公益性質的活動，才能更好地推動我國群眾的精神文化素質，增強我國群眾文化建設工作的質量。為了能夠加強文化藝術意識活動的凝聚力，這就必須要有效地獲取基層群眾對各種活動的大力支持，讓更多的群眾積極參與到文化建設中，提升群眾文化的感染力。在另外一個角度上看，也能有效地提升群眾文化的品質，讓群眾能夠對文化活動提出自己的建議，使得各種群眾文化活動更加高效地開展。

2.注重群眾文化館的建設發(fā)展

從本質上看，群眾文化的建設必須要緊密依靠相應的基礎設施來開展。同時，還要注重發(fā)展通俗文化藝術事業(yè)，這樣就能夠有效地形成較大的群眾文化吸引力，為此，我們可以有效地針對基層群眾的一些老年人采取針對性的活動，開展一些戲曲和歌曲演唱等一些社區(qū)活動，而且，老年人在退休之后，空閑時間較多，可以通過開展這種活動，不斷豐富基層社區(qū)老年人的精神文化生活，切實滿足老年人的精神文化生活，這樣就能夠在一定程度上實現對我國傳統(tǒng)文化的弘揚和繼承。同時，為了能夠更加高效地開展通俗文化事業(yè)，關鍵影響因素就是在于是否能夠有效地調動群眾對通俗文化的參與程度，群眾文化館可以在具體活動中設置一些較高的文化藝術活動，合理設置文藝活動中的成分，并對傳統(tǒng)文化進行革新，有效地融入到通俗文化建設過程中，只有這樣，才能有效地實現通俗文化質量的提升。

3.努力構建文化廣場和公共文化活動中心

從某種程度上看，文化廣場和一些綜合性的文化活動中心，可以通過文化的綜合性來發(fā)揮其獨特的優(yōu)勢資源，這就是靈活地運用文化藝術項目來達到相應的藝術培養(yǎng)和教化作用。文化廣場的建設就可以有圖書館和期刊報紙閱覽室等，或者是可以配置一些面積較大的室內活動場所，這樣就能夠有效地為各種大型文藝活動提供寬裕的空間。對于公共文化活動建設過程中采取區(qū)域建設模式，這樣就能夠為兒童和青少年建立一些樂器培訓教師，這樣就能夠為各種活動的開展提供專業(yè)力量?；蛘呤强梢越⒁恍┙∩磉\動設施，但是，在活動開展過程中，一定要積極地提倡積極向上的精神文化追求。

除此之外，我們還需要切實加強對群眾文化藝術活動進行革新，這樣就能夠有效地實現其靈活地開展，在這一過程中，基層群眾文化藝術活動開展中應該要結合當地文化藝術發(fā)展情況做出相應的判斷，充分挖掘各種文化藝術活動項目。例如，可以考察本地區(qū)的傳統(tǒng)文化和一些重大的歷史事件，并緊密圍繞主題內容進行文藝創(chuàng)新，這樣就能夠有效地激發(fā)群眾對各種活動的興趣。

四、結語

總的來說，為了能夠更好地加強群眾文化的建設，這就必須要加強新時期下群眾文化發(fā)展趨勢的研究，同時，本文筆者就如何進一步提升我國新時期下群眾文化建設策略提出自身的建議，這樣就能夠更好地解決各種群眾文化建設所存在的問題，有效地推動我國群眾文化建設事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻

[1]陳志文.淺談新形勢下群眾文化的建設與發(fā)展[J]. 改革與開放. 2011（20）：89-93

[2]江林娜.淺議新形勢下群眾文化的創(chuàng)新[J]. 景德鎮(zhèn)高專學報. 2010（04）：9-19

篇8

關鍵詞：文化惠民：作用

一、強化服務，發(fā)揮文化部門的職能作用

1.在免費培訓上優(yōu)服務

市文化館公益課堂免費培訓項目自2012年推出以來，經過幾年的發(fā)展已逐步成熟，在培訓計劃制定、師資組織、學員管理、培訓質量檢驗、信息公開、檔案收集等方面形成完整體系，在群眾中形成良好口碑。目前，文化館公益培訓課堂已經針對文化禮堂專門制定了免費輔導菜單，內容包括文學、攝影、排舞、聲樂等各藝術門類，這些菜單將由各文化禮堂的負責人或者文化站長們主動認領，通過菜單化的服務，打破文化大使專業(yè)局限帶來的服務局限，進一步實現供需的對接。

2.在送文化進禮堂上求實效

向農村文化禮堂送文化、送戲、送書等惠民行動，開展書畫名家進禮堂等一批現場創(chuàng)作活動。如在百姓舞臺的整體安排中，總場次適當向農村文化禮堂傾斜，通過在百姓舞臺的演出中，文藝骨干進禮堂，開展有針對性的、具體的文藝輔導，為農村文化禮堂文藝團隊開展演出指導。

3.在創(chuàng)作文藝精品上下功夫

結合開展“深人生活，扎根人民”文化禮堂專項活動，落實一批活動、創(chuàng)作一批作品，扶持一批精品。以2015年樂清市第五屆文化藝術節(jié)、第三屆市民文化節(jié)、第九屆音樂舞蹈節(jié)為基礎，采取定點駐點創(chuàng)作、演出體驗創(chuàng)作、專題采風創(chuàng)作的方式，組織文藝工作者邊演出、邊體驗、邊創(chuàng)作等方式，挖掘農村文化禮堂的文化亮點，推出一批反映農村題材的，積極向上的文藝作品。

二、發(fā)掘資源，發(fā)揮農民群眾的主體作用

1.群眾自發(fā)籌資

通過政策鼓勵和媒體宣傳，引人民間資本參與文化禮堂建設，在樂清已形成共識，成為能人志士、企業(yè)家的一種文化自覺，社會各界捐資投入超過2000萬元。如虹橋鎮(zhèn)南岳社區(qū)杏灣二村等9個村籌資300多萬元建成杏灣大會堂，雁蕩鎮(zhèn)松蟬村籌資200多萬元建成松蟬文化禮堂。

2.群眾自辦文化

樂清市已建成的36個文化禮堂，村村都有宣傳文化員和各種文化能人，他們依托各自的地域文化，演繹出不同類型的文化大餐。以2015年春節(jié)期間數量眾多的“村晚”為例，整個策劃過程注重群眾參與性。在活動策劃之初，文化禮堂村各個社團負責人、社會文藝骨干一起出謀劃策：活動開展過程中，始終強調群眾的主角特征和交流作用，文化管理及業(yè)務服務機構退居二線，做好活動組織、宣傳、輔導工作，一切前臺交給群眾，讓百姓導、百姓演、百姓看、百姓樂。

3.群眾自覺參與

建好文化禮堂離不開群眾的自覺行動、踴躍參與。因為農民是農村文化禮堂的建設者、受惠者和參與者，只有把農民群眾的潛能真正激發(fā)出來，文化禮堂才會有不竭的動力。如清江鎮(zhèn)鯉魚山文化禮堂的民俗展覽館，陳列的87件傳統(tǒng)生活用品、工具、服裝等，大都是村民自愿捐出來的。

三、規(guī)范運轉，發(fā)揮文化團隊的引領作用

1.在創(chuàng)建管理中當好參謀

在文化禮堂創(chuàng)建初期，全市邀請31位各類專家學者成立市農村文化禮堂建設工作專家指導團，下村聽村史、看家譜、觀民風，全程指導文化禮堂設施建設、展覽展示和禮儀活動的開展，將文化禮堂的場館建設和所在地的民俗文化、特色文化、非遺文化緊密融合，打造具有一村一品的特色文化禮堂，從而使文化禮堂朝建設標準化、管理規(guī)范化、活動系列化的方向發(fā)展。

2.在文化活動中唱好主角

文化禮堂能否持續(xù)發(fā)展，業(yè)余文藝團隊能否發(fā)揮作用至關重要，這是由民間文藝團隊的群眾性、自發(fā)性和廣泛性決定的。全市依托農村文化禮堂這個大舞臺，開展農村社團組織建設活動，目前已建立門球、廣場舞、武術、戲曲、書法等活動團體326個，比如北白象鎮(zhèn)的磐石社區(qū)文化禮堂擁有民間社團組織23個，常年在文化禮堂中開展知識培訓、文化表演、技能比拼等活動，進一步凝聚文化禮堂的人氣；又是虹橋鎮(zhèn)南岳社區(qū)文化禮堂的戲曲協(xié)會達到準專業(yè)水準，經常性地在文化禮堂開展戲曲表演和“票友擂臺賽”，不僅吸引了周邊村的群眾參與，還把全市的票友給吸引過來，真正實現了“文化走親”，央視媒體曾予以專門報道。

3.在志愿服務中作好表率

篇9

[關鍵詞]基層群眾；文化培訓；文化體制改革

[中圖分類號]G127 [文獻標識碼]A [文章編號]1005-3115（2016）10-0057-02

為了進一步貫徹落實《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》，加強基層文化隊伍建設，滿足廣大人民群眾日益增長的精神文化需求，充分發(fā)揮基層群文工作者的力量，開展甚至群眾文化輔導，是一項需要長期推進并不斷探索的工作。但是，在新形勢下，如何更好地開展基層群文培訓工作，還有很多問題需要去解決、思考。

一、基層群眾文化工作隊伍的現狀及培訓的作用

在現行行政管理體制下，基層文體中心隊伍建設已經取得很大進展，基本上有專人負責具體工作。盡管如此，但因為不少從業(yè)人員是從其他戰(zhàn)線上轉戰(zhàn)而來，加之基層群文工作者的流動性相對比較大，因此，對他們進行及時的培訓與文化輔導，就顯得尤為迫切。

《國家基本公共文化服務指導標準》（2015至2020年）中提出：“各級文化館站要開展文化藝術知識普及和培訓，培養(yǎng)群眾健康向上的文藝愛好?！蔽幕睒s，群眾是基礎?！皬娜罕娭衼?，到群眾中去”是我黨一貫堅持的基本方針。事實上，文化的大發(fā)展大繁榮，應當是廣大群眾參與、普通百姓得到實惠的發(fā)展繁榮，只有這樣，文化的繁榮發(fā)展才有意義。人民是推動社會主義文化大繁榮的力量源泉，要廣泛開展群眾性文化活動，讓群眾廣泛享有基本公共文化服務，讓蘊藏于人民中的文化創(chuàng)造活力得到充分發(fā)揮。加強群眾文化建設，對于提高廣大人民群眾的思想文化素質、實現和保障群眾文化權益、促進和諧社會建設具有十分重要的作用。而群眾文化工作者就是上傳下達的重要橋梁，因此，對他們做好適應時展的培訓工作就是重中之重。

二、開展群眾文化培訓的意義

當下，群眾文化工作的宗旨就是千方百計地不斷豐富基層群眾的文化活動，特別要重視開展基層社區(qū)和農村的群眾文化活動，推動文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動常態(tài)化，推動電影、演出院線向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，支持演藝團體深入基層和農村演出等。甚至通過群眾文化與教、科、衛(wèi)、計等部門聯手，與新興媒體宣傳結合，與非物質文化遺產的保護工作相結合，不斷豐富群眾文化活動形式。

在這樣的新形勢下，審視文化館的功能，肩負著傳播先進文化、豐富群眾文化生活、保障人民群眾基本文化權益的重任?；鶎游幕^站處于群眾文化建設的最前沿，在文化建設領域起著政府與群眾之間的橋梁作用、組織和實施群文活動的樞紐作用以及專業(yè)研究、創(chuàng)作、普及與提高群文活動規(guī)模和活動水平的職能作用。因此，文化館站如何組織好各類培訓工作，就是一件十分重要的事情，并且關系著現代公共服務文化體系的建立。

三、在實踐中摸索出適合群眾文化發(fā)展的培訓模式

（一）統(tǒng)籌兼顧，力爭“政府建設”與“群眾需求”相結合

群眾文化的發(fā)展繁榮，最關鍵的兩大因素是政府引導和群眾自發(fā)參與。政府部門負責的是宏觀把控和方向選擇，群眾的需求是群眾文化發(fā)展的內生規(guī)律。因此，應當著力開展“種文化”活動，把“送文化”與“種文化”結合起來。

以蘇州市吳中區(qū)文化館為例，該館就堅持用“兩條腿”走路，在“政府建設”與“群眾需求”之間摸索出了一條新路子，最成功的案例就是成功打造了“吳中大講堂”這一文化品牌。為了進一步提升基層群眾文化工作者的業(yè)務水平，吳中區(qū)文化館在承辦的“文化大講堂”中，以中國精品文化藝術和群文理論研究及實踐應用為內容根基，特邀江蘇省文化廳的有關專家以及蘇州市的有關學者授課。在課程設計上，既安排了省公共文化專家關于公共文化領域最前沿、最高端的學術講座，也安排了一些能夠體現蘇州特色、特別是能夠體現吳中地域特色的評彈、吳文化等方面的內容，既讓基層群眾文化工作者對自己的具體工作有高屋建瓴、提綱挈領式的總體把握，又能對具象的藝術門類有初步的了解。

（二）培訓前一定要做好詳細的摸底工作

近年來，隨著《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》的貫徹落實，全國各地的文化部門在財力、物力、人力上加大了基層群文化工作者的培訓力度，并取得不俗成績。但有些培訓并沒有發(fā)揮很好的作用，甚至出現一些錯位現象。之所以產生這種現象，是因為部分文化館站的培訓內容屬于“頂層設計”，與基層文化工作者的實際工作關聯度不強，收到的效果也不理想。因此，文化館站在組織培訓時應該通過下鄉(xiāng)訪問、問卷調查等各種方式，及時掌握基層的文化需求，以便安排更恰當的內容。

（三）做好供給與需求的有效對接

2015年3月26日，、文化部、國家新聞出版廣電總局在專門召開了貫徹落實中辦、國辦《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》的電視電話會議時就明確指出，以體制機制創(chuàng)新為抓手，促進提供主體多元化，推動有效和需求有效對接。

以吳中區(qū)文化館舉辦的攝影培訓為例，就是針對基層文化工作者的短板而特意開設的。吳中區(qū)文化館在平時的工作中發(fā)現基層文化工作者組織的文體活動較多，需要全面掌握攝影技術以適應留存更多影像資料的需求，及時舉辦了針對全區(qū)各鎮(zhèn)、街道的基層文化骨干及攝影愛好者的吳中區(qū)攝影培訓班。培訓班邀請?zhí)K州市內攝影專家，采用“每周一期”和“邊學習邊實踐”的方式舉辦，并利用新媒體形式，通過建立微信群的方式，加強課后老師學員的溝通交流，取得了良好的培訓效果。不僅如此，文化館還在培訓結束后舉辦了學員攝影成果展，極大地激勵了學員的學習熱情和創(chuàng)作激情。

（四）轉變輔導模式，將培訓與陣地建設有機結合起來

基層群文工作者的文化培訓，不能搞一刀切，更不能簡單地理解成把大家組織在一起，講幾節(jié)課就完事，而是要在培訓中加強陣地建設，結合地方實際，通過挖掘地方民間文化資源，形成一批有地方特色的公共文化服務品牌。陣地建設是群眾文化活動的載體，更是群眾文化活動的示范窗口，并對群眾文化活動起到較強的示范輻射作用，在群眾分散活動普遍開展的同時，群眾文化活動適時在主陣地組織各種高質量的集中活動，為分散活動提供綜合交流和集中展示的機會和平臺。

吳中區(qū)文化館在基層陣地建設中的經驗是，啟動青年骨干“下基層、結對子、種文化”活動，為基層藝術團進行聲樂輔導并與其“結對子”，改變了以往單純“送文化”的模式，開辟出一條“送文化”與“種文化”并舉的有效途徑。2016年2月，吳中區(qū)文化館在得知金庭鎮(zhèn)擬舉辦一場“感動西山”的頒獎典禮時，就主動與該鎮(zhèn)分管領導接觸溝通，全面參與到活動的前期策劃中。不僅如此，還結合實際工作，對該鎮(zhèn)文體中心人員仔細講授有關群文活動策劃的要點與難點。正是因為一直以來不斷創(chuàng)新探索文化輔導模式，吳中區(qū)文化館的文化培訓取得了較好的社會反響和社會效益。

（五）在培訓中著力于組建一支優(yōu)秀的團隊

2015年7月，江蘇省委省政府印發(fā)的江蘇省《關于推進現代公共文化服務體系建設的實施意見》中明確提出，要拓展實施重大文化惠民工程，堅持需求導向，建立、健全群眾文化需求跟蹤反饋機制，及時準確了解掌握群眾文化需求，開展互動性、菜單式服務。這對于基層文化培訓工作來講，是提出了更高的要求與標準。除此之外，新時期的基層文化培訓工作，呈現出輔導門類多樣化的特征，從傳統(tǒng)的藝術門類到時下漸起的繁多種類，對培訓工作提出了更高的要求。倘若結合培訓工作組建一支相對穩(wěn)定的群文工作隊伍，充分發(fā)揮其強大的感召力與凝聚力，就可以不斷滿足人民群眾日益增長的文化需求。

吳中區(qū)文化館的“大拇指”男聲小合唱團，自2012年組建以來，在2012蘇州市群眾文化優(yōu)秀作品大匯演中獲得金獎，演唱的《愛在太湖一輩輩》代表蘇州市參加江蘇省金鐘獎作品選拔，最終以江蘇第二名入選全國選拔。合唱團取得的成績，對于下轄鎮(zhèn)街的培訓工作起到了很好的感召作用。

㈥建立培訓評價機制，及時糾偏，全面提升服務質量

篇10

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，很多地方及組織都會在這一天舉行相應的活動。下面是小編整合的2021年中秋節(jié)的活動策劃模板，共同閱讀吧，肯定對你有所幫助的。

2021年中秋節(jié)的活動策劃模板1能否搞好本次活動，對是否能達到整年度的銷售目標等都顯得尤為重要，同時抓住消費者的消費心理，在中秋、國慶期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴大商場的銷售額。

一、家庭攝影比賽

活動目的：通過此次攝影比賽，展現_為_人民的生活一直所做的努力，并借此機會，向消費者展現_新城所營造的優(yōu)美景觀資源。

活動主題：通過攝影展現家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

活動內容：向全_市征集以家庭為主題的攝影作品，進行評比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上刊登。

活動執(zhí)行：

1、為擴大本次的活動的影響力，充分調動媒體資源，建議本次活動與政府相關部門合辦，具體做法為政府相關部門主辦，_市攝影協(xié)會承辦，_作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動。

2、活動從中秋節(jié)開始啟動，征集作品時間為一個月。

3、在_市各大媒體上比賽信息，并以_景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。

4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現_景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。

5、獎品設置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設置為30英寸液晶電視一臺和_新城vip金卡一張(可享受_購房98折優(yōu)惠)。

二、中秋聯誼活動

活動目的：通過中秋節(jié)這樣一個國人非常看重的傳統(tǒng)節(jié)日，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進行聯誼，展現_優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽度和影響力，同時也可促進潛在客戶的購買決心。

活動主題：_業(yè)主中秋聯誼會。

活動內容：中秋佳節(jié)，在_新建好的景觀帶的_廣場上，邀請_新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。

活動執(zhí)行：

1、活動地點，以_廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。

2、現場布置：

(1)主舞臺設置在_廣場。

(2)為保護綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地。

(3)活動現場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。

3、參與人員：

_業(yè)主均有資格參加，但考慮到活動現場的容量，建議在媒體上活動信息，注明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現場參與活動的機會，將會收到_新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈_新城提供的月餅禮盒一份。

4、現場表演，由_新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現場樂隊。

5、場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。

(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。

(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現場氣氛的活動。

6、獎品設置，現場互動游戲應為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。

建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺，其他為電飯鍋一臺。

三、西式冷餐會

活動目的：這是一個安排在中秋節(jié)現場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯誼活動。

活動內容：在活動現場為來參與活動的準備西式快餐。讓_新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費者以_新城不斷出新的品牌聯想。

活動執(zhí)行：

1、請_當地西餐廳的廚師來為這次活動服務，可以與其達成協(xié)議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費為我們服務，或降低服務費用。

2、冷餐會標準為50元/人。

四、中秋送禮

活動目的：增進與客戶的關系，提高_新城在客戶心目中的美譽度，增強人際傳播的效果。

活動內容：為每一位_的客戶贈送月餅一盒。

活動執(zhí)行：

1、可與月餅廠協(xié)商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機會，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應價格。

2、也可考慮與超市聯動，贈送超市代金券，更為實惠，但不如送月餅立意好。

2021年中秋節(jié)的活動策劃模板2一、活動目標

1.帶領孩子們了解中秋節(jié)的來歷、內涵及風俗習慣，感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。

2.以中秋賞月發(fā)散開來，帶孩子們了解關于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學探索的興趣。

3.帶孩子們體驗動手制作月餅的樂趣。

二、活動時間

_年9月x日-x日。

三、活動主題及內容

(一)主題一：嫦娥玉兔迎中秋

從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發(fā)他們對于節(jié)日的興趣，引領他們進入節(jié)日情境。

早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進行晨間接待，和入園幼兒展開關于中秋節(jié)的互動話題!

幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們在早入園時進行拍照。

負責人：早值教師。

(二)主題二：詩詞歌賦話中秋

還有什么比在中秋時節(jié)帶領孩子們賞析那些關于賞月、思鄉(xiāng)、團圓的優(yōu)秀詩詞歌賦，聽那些有趣的傳說、故事更有趣、有意義的呢?

1.觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過故事傳說，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

2.中秋詩詞互動賽：

各班級準備中秋詩詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進行級部內分享。

推薦詩詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨酌》，大班《水調歌頭》。

推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節(jié)》。

欣賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。

3.認識漢字：中秋、月餅，會說英文"HappyMid-Autumnday"，"monncake"等相關節(jié)日單詞。

負責人：各班班主任。

溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時候，為孩子們舉辦詩詞歌賦的表演專場吧，給他們一個舞臺，展示他們對于中秋節(jié)的理解與詮釋。

(三)主題三：五彩繽紛畫中秋

孩子們天馬行空的想象會給中秋節(jié)帶來什么樣的精彩和亮點呢?

1.各班級進行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過對中秋節(jié)來歷的了解，充分發(fā)揮想象，進行創(chuàng)作。

2.美味月餅(或月餅盒，包裝袋)創(chuàng)意設計：請家長配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來幼兒園，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，開始一次小創(chuàng)意家的創(chuàng)作之旅吧。

3.大班幼兒可在家長的幫助下，對月亮的陰晴圓缺進行觀察記錄，由此進行知識點的發(fā)散，進行科學探究。

負責人：各班班主任。

(四)主題四：團團圓圓慶中秋

月餅是自古中秋節(jié)不可缺少美食之一，一道美食寄托了中華兒女無數的情思，于是月餅進課堂似乎也是順理成章的了。

1.帶孩子們了解月餅的傳說，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。

2.邀請家長進班級，親子制作月餅。

教師設計教學：從吃月餅的習俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動，也是一堂中秋節(jié)公開課，希望大家好好準備哦。

負責人：班主任。

(五)主題五：豐富多彩展中秋

如此多豐富多彩的活動，如此多真實的體驗和表達，那么我們給傳統(tǒng)佳節(jié)與孩子們搭一座橋梁吧。

1.制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記，也可以展出孩子們關于中秋、賞月等的相關畫作和手工藝品。

2.大廳里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。

3.設立祝福專欄，向家長發(fā)放仲秋節(jié)日祝福，可以是一段簡短的信，也可以通過漫畫等各種形式表達祝福。

負責人：教研組。

2021年中秋節(jié)的活動策劃模板3中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進一步提升物業(yè)公司形象。

一、活動背景

中秋節(jié)是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動的黃金時機。

二、活動主題

中秋佳節(jié)，團圓新居

三、活動目的

1、以"中秋"這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會回憶起這次中秋活動的歡樂景象，印象良好。

2、通過這次文娛活動，增進物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

四、活動形式

以"中秋"為主題的文娛活動，形式豐富多彩

五、活動對象

入住小區(qū)的業(yè)主

六、活動時間

_年x月x日晚

七、活動地點

可選擇小區(qū)里寬闊的場地

八、前期準備

(一)前期造勢

1、交房時主動向業(yè)主提起此項活動，并熱情邀請業(yè)主的參加。

2、海報形式的宣傳。

3、宣傳單形式(選用)。

(二)活動的前期準備

1、活動前10天，宣傳動員會，確定活動主題、活動方式、娛樂節(jié)目、活動流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務，同時也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點及娛樂項目，吸引業(yè)主的`積極參與。

2、通過預熱把臺詞及文藝節(jié)目進行實戰(zhàn)演練，并總結問題再熟練、自然地運用。

針對不同的工作設置專職主持人和會務人員負責。

3、活動現場的彩排及音響調試及布置

4、安排專任布置場地。

5、活動前一天晚上，召開活動動員會，總結宣傳活動，明確活動現在的分工及出現意外情況的應急預案。

6、活動當中用到的禮品要在活動前3天到位，不要到活動開始那天，出現禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術特長的兒童，并進行邀請。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進行邀請，并可事先跟他們說好活動規(guī)則和安排。

(三)企劃準備

1、現場布置所需物品：橫幅、氣球等營造節(jié)日氣氛。

2、制作禮包，準備禮品。

3、畫出活動現場平面布置圖，事先演練。

九、活動設計

1、賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2、簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動游戲：

(1)吟對與中秋有關的詩句。誰吟對的多，就贈送精美小禮品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰唱得好唱得多，贈送小禮品。

4、中秋"最棒家庭"競賽

可以進行拉唱節(jié)目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對與月有關的詩句或成語)，邀請幾戶業(yè)主進行對抗，以所唱歌曲的多為勝，贈送禮品，其他參加的家庭也贈送小禮品。每組家庭只需贈送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。

因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個傳說，邀請新婚不久的夫妻上臺，恭祝早生貴子。

十、中期操作

1、現場布置：提前將現場根據預選描繪的現場平面圖加以包裝布置，安裝調試儀器，音響、活動時間等必須逐一落實。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場，鼓舞士氣，熱身，調整到的精神狀態(tài);

需要協(xié)調和強調的工作，嚴格按操作標準及分工進行。

3、保證禮品的到位。

4、活動進行中，指揮人員根據活動中暴露的問題及時規(guī)范和調整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動質量。

2021年中秋節(jié)的活動策劃模板4農歷八月十五，我們又將迎來我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這是我們民族一年一度的歡慶盛會，眾多朋友聚會、家人團聚也會選擇中秋節(jié)這樣一個具有特殊意義的日子，而他們也會將餐廳、飯店、酒樓作為中秋節(jié)聚餐的首選之地。

一、目標市場分析

餐廳在提高檔次的基礎上必須兼顧餐廳周邊人群的大眾化消費需求。

二、定價策略

1、飯菜基本上可以保持原來的定價，但要考慮和中秋節(jié)相關的一些飯菜的價格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價格的辦法。

2、針對價格高的飯菜，建議采用減量和減價想結合的辦法。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說明)的價格不要偏高，人均消費控制在50-80元(不含酒水)。

4、其他的酒水價格和其它服務的價格可根據餐廳的實際情況靈活變動，在中秋節(jié)的前后達到(但要針對餐廳的純利潤來制定)。

三、營銷策略

1、制作專門針對中秋節(jié)的套餐，可以根據實際的情況分實惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現全家團圓，可贈送月餅(價格不需要太高)。

2、如果一家人里有一個人的生日是八月十五日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在餐廳聚餐可享受8。

15折(根據餐廳那個的實際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、由于本餐廳暫時沒有住宿服務，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯合行動，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關的費用。

對這部分客戶可用專車接送，同時也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

4、在飯后贈送一些和中秋節(jié)相關的小禮物(上面要印上餐廳的名稱、電話、地址、網址)。

5、活動的時間定于農歷八月十日至八月二十日。

四、推廣策略

1、在餐廳的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報紙廣告相結合。

3、可以嘗試一下手機短信廣告，群發(fā)的重點是原來飯店的老顧客，注意要使用適當的語言，主要介紹餐廳的活動。

4、網上做個彈除框廣告或者比較大的FLASH動畫廣告。

網頁動畫和圖片的處理必須要和營銷的內容相符合。

5、也可采用傳單廣告，但傳單的質量必須要高。

注意：以上的廣告可同時選擇幾種，推廣的重點在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬人。

五、其它相關的策略

1、保安必須要保證餐廳的安全。

2、對服務員和相關的工作人員采指定一些激勵政策，調動她們工作的積極性(以后可以細化這個內容)。

3、在大廳里放一些品位高、優(yōu)雅的音樂。

4、餐廳廚房需要搞好后勤，在保證菜品標準質量的情況下，菜品出品和上菜的速度必須要快。

5、大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現出中秋節(jié)的味道。

六、效果預測

餐廳在切實實施了以上的促銷推廣活動和為顧客提供了周到服務時，餐廳經營收入最少是平時經營收入的1.5倍以上。

七、其它建議

1、餐廳前臺及時與服務員溝通，隨時保存一些重點顧客的資料。

2、在爭取顧客同意的條件下，把顧客的信息輸入數據庫(關鍵是顧客的名字和手機號碼)，為以后的推廣服務(以后可以細化這個內容)。

3、盡快做好餐廳的網站，網站必須要由專業(yè)的人士制作，域名既要簡單有要好記，網頁的設計上要體現出餐廳的特色，顏色以暖色調為主，主頁要一個大的FLASH動畫，還要有新聞系統(tǒng)、網上營銷系統(tǒng)、顧客留言板、客戶論壇、員工娛樂等方面的內容。

2021年中秋節(jié)的活動策劃模板5一、活動主題

中秋佳節(jié)，團圓新居

二、活動安排

1.開展娛樂中秋主題活動。

由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯歡、中秋民俗故事會、游園會、燈謎競猜活動和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動，豐富節(jié)日生活情趣。

2.開展文化中秋主題活動。

由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國主義中華傳統(tǒng)經典誦讀、中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座、參觀愛國主義教育基地等活動，加強對廣大干部群眾和大中小學生的愛國主義教育，營造濃厚的節(jié)日文化氛圍。

3.開展中秋慰問主題活動。

由區(qū)志愿服務活動協(xié)調小組牽頭，組織各級黨政機關尤其是各級文明單位志愿者，開展慰問幫扶活動，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、公安、電力職工等特殊行業(yè)仍堅守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節(jié)目，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。

4.開展網上中秋主題活動。

動員網民，充分利用網絡，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，即興賦詩，并邀請網民投票評選自己最喜愛的中秋詩文;發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛心月餅”，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節(jié)日民俗活動，以及家家戶戶歡度中秋的和美場景。

三、活動要求

1.高度重視、加強領導。

各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。

2.創(chuàng)新載體、務求實效。

各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設計項目、開展活動，增強“迎中秋慶國慶”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“迎中秋慶國慶”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。

3.加強宣傳、營造氛圍。

充分發(fā)揮電視、互聯網、報紙和手機短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢作用，通過開設專欄、專題網頁、言論評論、公益廣告、網絡寄語、公益短信等多種形式，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現代節(jié)日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍。

4.認真總結、及時報送。

各街道、各部門、各單位要積極行動起來，把組織開展“迎中秋慶國慶”主題活動落到實處，要掌握主題活動的開展情況和新聞宣傳情況，并在2012年9月20日前將節(jié)日活動開展的實施方案、信息報道、活動圖片、成效反饋及總結等材料報至區(qū)文明辦。

四、活動執(zhí)行

1.賞月，分發(fā)月餅，同時用心體會中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對遠方親友的思念之情。

2.簡單介紹關于中秋的來歷、意義等相關信息，可以讓業(yè)主們說出以前或者最難忘的一次過中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3.夾彈子

(1)在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內，數量越多越好。

(2)在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助，否則成績無效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績無效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。

(3)分值：在規(guī)定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

4.扔飛鏢

(1)在1分鐘的時間內，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭，環(huán)數越高越好。

(2)選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規(guī)定的距離、時間進行投鄭的，此次成績無效。

(3)分值：在規(guī)定距離、時間內得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

5.猜燈謎

將猜中的燈謎撕下，根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案，答案正確后領取相應的禮品。

6.飛鏢射氣球

(1)本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。

(2)男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

(3)每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題，答對者獲禮品一份。

7.套圈

(1)物品擺放在圈定地面上。