導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇公益文化活動(dòng)策劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動(dòng)背景：

我們是被寵愛的一代，對(duì)于手機(jī)、電腦、相機(jī)等可謂熟門熟路?？墒俏覀兊纳弦惠?，或許由于他們成長(zhǎng)的年代使得他們無(wú)法早早接觸并學(xué)習(xí)使用到這些數(shù)碼產(chǎn)品，或許由于他們的年紀(jì)大了學(xué)東西慢，便認(rèn)為自己對(duì)所謂的“高科技”產(chǎn)品無(wú)能為力，或許他們僅僅只是不想麻煩我們，于是他們成了數(shù)碼產(chǎn)品的“門外漢”。據(jù)我們小組在各地區(qū)的調(diào)查，40歲以上的人中，大約有35%不會(huì)用手機(jī)發(fā)短信，有25%不會(huì)用手機(jī)拍照，有40%不會(huì)使用QQ聊天、視頻。

當(dāng)我們輕車熟路地使用著這些現(xiàn)代化產(chǎn)品享受生活的時(shí)候，我們不曾想到，也許不善表達(dá)的父親想通過(guò)短信對(duì)我們表達(dá)他向來(lái)沉默的父愛；也許數(shù)月未見的母親想通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻看一看遠(yuǎn)方的我們；又或許爺爺奶奶想給可愛的孫兒拍一張記錄成長(zhǎng)的照片。只因?yàn)樗麄儾粫?huì)，甚至因?yàn)樽约荷狭四昙o(jì)而覺得羞于去學(xué)這些，便只能放棄這些美好的想法。

活動(dòng)意義：

享受現(xiàn)代化的數(shù)碼產(chǎn)品為生活帶來(lái)的方便與快樂，不只是年輕人的專利，所有上了年紀(jì)的一輩，他們也應(yīng)當(dāng)擁有享受生活的權(quán)利。我們希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們的上一輩學(xué)會(huì)收發(fā)短信、用數(shù)碼相機(jī)或手機(jī)拍照、使用QQ聊天視頻等簡(jiǎn)單的操作。

在他們想孩子的時(shí)候，不用為了擔(dān)心打擾孩子學(xué)習(xí)而默默等待一個(gè)可能遙遙無(wú)期的電話，而可以發(fā)條簡(jiǎn)單的短信提醒孩子天冷添衣，表達(dá)自己電話中可能難以傾訴的思念；在他們想念身在外地的子女時(shí)，可以通過(guò)視頻見一見也許半年才能回家一次的孩子，而再也不用盯著一張兩張舊照片想念遠(yuǎn)方的子女；在他們外出旅游，想留下沿途美麗的風(fēng)景時(shí)，可以輕松地用手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)拍下照片，并回家后能上傳到電腦，而不用總是等著會(huì)拍照的年輕人給他們拍下一張兩張照片后去照相館沖印出來(lái)。

本項(xiàng)目的順利實(shí)施不僅使得我們的上一輩能夠方便享受生活，更能促進(jìn)父母與孩子之間的情感交流，激發(fā)大學(xué)生關(guān)愛社會(huì)回報(bào)社會(huì)之心，并能提升社會(huì)的文化普及程度，方便社會(huì)大眾間的交流與生活。

活動(dòng)公益目標(biāo)：

1學(xué)校校工

教會(huì)校工們收發(fā)短信、存儲(chǔ)號(hào)碼等基本的手機(jī)功能，方便校工的工作及與他人的交流。

2家長(zhǎng)與子女

幫助家長(zhǎng)們學(xué)會(huì)基本手機(jī)功能與qq聊天、視頻等，方便與不在身邊的子女進(jìn)行聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間感情的交流。

3社區(qū)居民

教會(huì)有需要的社區(qū)居民一些基本的數(shù)碼產(chǎn)品使用方法，增加他們與人聯(lián)系、分享信息的方式，增進(jìn)社區(qū)居民之間的熟悉程度與鄰里間的感情。

4參與活動(dòng)的團(tuán)隊(duì)成員及志愿者

激發(fā)大學(xué)生的孝心與公益心，號(hào)召大學(xué)生們更多地關(guān)愛自己的父母，將自身享受到的時(shí)代成果回饋父母，回饋社會(huì)。

5對(duì)中老年人的情感關(guān)懷

提高社會(huì)對(duì)中老年人情感與社交生活的關(guān)注程度，讓我們的上一輩人享受時(shí)代的成果。

6社會(huì)

提高整個(gè)社會(huì)數(shù)碼產(chǎn)品的使用率，提升社會(huì)的文化普及程度，方便社會(huì)大眾間的交流與生活。

活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)描述及評(píng)估

本項(xiàng)目的實(shí)施地點(diǎn)是南京市的仙林大學(xué)城和仙林居民小區(qū)。

（1）南京市仙林大學(xué)城是高校聚集區(qū)，匯聚了眾多高校，這能夠充分?jǐn)U大本項(xiàng)目的受益群體——學(xué)校校工及大學(xué)生的父母，讓更多的人能享受數(shù)碼時(shí)代的便利性。

（2）豐富的大學(xué)生資源以及大學(xué)生良好的受教育水平也有利于項(xiàng)目志愿者的招募及培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）實(shí)施地點(diǎn)具有代表性，增加了活動(dòng)的針對(duì)性。仙林屬于郊區(qū)，附近的居民社區(qū)中的文化程度普遍較低，數(shù)碼產(chǎn)品的使用率也較低，很多居民還不太會(huì)使用基本的數(shù)碼產(chǎn)品，居民對(duì)于團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的需求較強(qiáng)烈、參與度高，這能夠大大提高本項(xiàng)目的實(shí)施成功率與社會(huì)效用。

（4）實(shí)施地點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)成員就讀地，交通方便，離團(tuán)隊(duì)所在學(xué)校較近，便于項(xiàng)目的實(shí)施，節(jié)省活動(dòng)費(fèi)用。

（5）團(tuán)隊(duì)成員均已在南京生活了3年以上，還有部分成員為南京本地人，因此團(tuán)隊(duì)對(duì)于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情以及居民的生活習(xí)慣等都有充分的認(rèn)識(shí)，方便團(tuán)隊(duì)走進(jìn)居民小區(qū)服務(wù)居民活動(dòng)的開展。

團(tuán)隊(duì)構(gòu)成和優(yōu)勢(shì)

①指導(dǎo)老師3人，幫助解決活動(dòng)中面臨的問題，提供專業(yè)的建議。

②隊(duì)長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)全隊(duì)成員的責(zé)任及活動(dòng)，統(tǒng)籌全局。

③外聯(lián)組2人，負(fù)責(zé)聯(lián)系媒體，校內(nèi)社團(tuán)及校外合作機(jī)構(gòu)。

④宣傳組2人，負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，主要包括海報(bào)、傳單制作、DV攝像、項(xiàng)目博客建設(shè)等。

⑤財(cái)務(wù)組2人，負(fù)責(zé)活動(dòng)資金預(yù)算，分配資金及記錄，保證資金用到實(shí)處，效用最大化。

⑥協(xié)調(diào)組3人，負(fù)責(zé)活動(dòng)中細(xì)節(jié)工作，保證活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。

團(tuán)隊(duì)所有成員，都參與活動(dòng)的策劃、實(shí)施、總結(jié)等整個(gè)完整的過(guò)程。

團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)在于，所有成員都參與過(guò)社會(huì)實(shí)踐，積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其中2人還獲得社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。3名指導(dǎo)老師，經(jīng)常指導(dǎo)并參與實(shí)踐，他們可以在實(shí)踐中給予我們更多更專業(yè)的指導(dǎo)。團(tuán)隊(duì)成員優(yōu)點(diǎn)各異，富有協(xié)作精神，團(tuán)隊(duì)默契度高。除此之外，各位隊(duì)員對(duì)于此次活動(dòng)充滿熱情，認(rèn)真地做好每一項(xiàng)準(zhǔn)備工作，熱忱投入，發(fā)揮每人所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)。

志愿者招募計(jì)劃

團(tuán)隊(duì)將分兩個(gè)階段招募志愿者。

第一階段：

招募時(shí)間：3月1日至3月20日 招募地點(diǎn)：南京大學(xué)

招募人數(shù)：10至20人 培訓(xùn)時(shí)間：3月22日至3月24日

通過(guò)南京大學(xué)公告欄、小百合BBS以及校內(nèi)社團(tuán)，宣傳團(tuán)隊(duì)將在校內(nèi)開展教校工使用數(shù)碼產(chǎn)品的活動(dòng)，招募第一批志愿者。并在招募之后對(duì)志愿者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，使其更了解本項(xiàng)目，在活動(dòng)實(shí)施中更好地輔導(dǎo)校工，保證活動(dòng)的質(zhì)量。

第二階段：

招募時(shí)間：7月1日至7月3日，7月14日至7月16日，7月27日至7月29日 招募地點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)開展活動(dòng)的居民小區(qū)

招募人數(shù)：每小區(qū)10人左右 培訓(xùn)時(shí)間：7月4日至7月5日，7月17日至7月18日，7月30日至7月31日

走進(jìn)社區(qū)之后，從小區(qū)中招募熟練使用數(shù)碼產(chǎn)品的年輕人，由于他們更熟悉社區(qū)環(huán)境，對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)之后，能為我們走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的順利實(shí)施提供保證，也能提高教學(xué)效率。同時(shí)，第一階段招募的志愿者，如有意向，可吸納為本階段的志愿者，由于已經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，可以經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓(xùn)直接參與活動(dòng)。

目前已完成的前期調(diào)研和準(zhǔn)備工作

1.目標(biāo)人群調(diào)研

團(tuán)隊(duì)通過(guò)面對(duì)面交流和問卷調(diào)查的方式將活動(dòng)的目標(biāo)人群確定為40歲以上的文化程度較低的中老年人，他們對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)僅僅停留在最最基本的功能上。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)也對(duì)目標(biāo)人群對(duì)于我們活動(dòng)的態(tài)度做了初步調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大部分人認(rèn)為本項(xiàng)目有意義并且表示有參與本項(xiàng)目的興趣。

2.開展方式確定：

通過(guò)調(diào)研，團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備采用一對(duì)多的小班式授課方式為主、輔之以一對(duì)一教授的活動(dòng)開展方式，進(jìn)行收發(fā)短信、照相、qq及視頻聊天等的教學(xué)活動(dòng)。小班式授課有助于學(xué)員之間交流溝通，對(duì)于中老年人不失為一種好的學(xué)習(xí)方式；而一對(duì)一教授也能夠滿足部分中老年人多樣化的要求。

3.聯(lián)系合作機(jī)構(gòu)

（1）校內(nèi)部門：已經(jīng)與南京大學(xué)學(xué)生會(huì)、康平學(xué)社、愛德基金會(huì)、商學(xué)院學(xué)生會(huì)進(jìn)行交涉，為活動(dòng)的志愿者招募以及“溫情拇指聯(lián)盟”的建立洽談了相關(guān)合作事宜。

（2）蘭達(dá)物業(yè)公司：該公司的工作人員與本活動(dòng)目標(biāo)人群契合度較高，因此就初步的小班試點(diǎn)設(shè)定為該機(jī)構(gòu)校工，并就此于蘭達(dá)物業(yè)相關(guān)負(fù)責(zé)人接觸，初步確定了時(shí)間及報(bào)名相關(guān)事宜等。

（3）南京大學(xué)校方：校方已經(jīng)同意在場(chǎng)地設(shè)備方面給予了支持。

4.志愿者招募方案確定

(1)經(jīng)過(guò)洽談，社團(tuán)、學(xué)生會(huì)成員基本表示愿意參與活動(dòng)。

(2)最終的聯(lián)盟建立不僅需要各學(xué)校社團(tuán)學(xué)生會(huì)的建立，更重要的是使南京各大高校的每一個(gè)大學(xué)生加入到溫情拇指活動(dòng)中，關(guān)愛長(zhǎng)輩。這需要強(qiáng)大的影響力，為此，我們已經(jīng)初步擬定了幾套宣傳方案。

5.寒假活動(dòng)試練：

團(tuán)隊(duì)各成員利用寒假嘗試教授身邊親友，取得了一定的效果，也總結(jié)出了如下一些活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題：

（1） 很多長(zhǎng)輩不會(huì)發(fā)送手機(jī)短信、使用電腦的原因是不能靈活掌握漢語(yǔ)拼音。

（2） 很多數(shù)碼產(chǎn)品的英文指示也是教授過(guò)程中的一大障礙。

（3） 時(shí)間上的安排很難調(diào)和，很多長(zhǎng)輩的時(shí)間不能自由支配，影響小班上課的統(tǒng)一進(jìn)度。

（4） 每個(gè)人的數(shù)碼產(chǎn)品各異，如手機(jī)存在不同品牌、型號(hào)等，增加了統(tǒng)一上課教授的難度。

暑期前準(zhǔn)備進(jìn)行的調(diào)研和準(zhǔn)備工作

3月：在校內(nèi)為實(shí)施校工數(shù)碼產(chǎn)品學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，招募第一批志愿者并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。

3月：聯(lián)系好相關(guān)媒體，如南京大學(xué)校報(bào)、西祠胡同、金陵晚報(bào)。

4月：在校內(nèi)展開教會(huì)校工使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)活動(dòng)。

4月：進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)活動(dòng)的成果展示，并尋求媒體報(bào)導(dǎo)，擴(kuò)大影響力。

5月：聯(lián)系并確定進(jìn)行暑期教學(xué)活動(dòng)居民小區(qū)，在社區(qū)內(nèi)張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，進(jìn)行預(yù)報(bào)名工作，初步統(tǒng)計(jì)參加教學(xué)的人數(shù)。

6月：在仙林大學(xué)城的各高校張貼海報(bào)進(jìn)行宣傳，并舉行宣講會(huì)，鼓勵(lì)在校大學(xué)生放假回家后教父母使用數(shù)碼產(chǎn)品，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的感情。

暑期活動(dòng)時(shí)間表

7月1日至7月3日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 小區(qū)活動(dòng)的宣傳與報(bào)名工作及小區(qū)志愿者招募

7月4日至7月5日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 志愿者培訓(xùn)工作及聯(lián)系媒體

7月6日至7月12日 第一輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施正式地教學(xué)工作

7月13日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 整理第一輪教學(xué)成果，團(tuán)隊(duì)成員休息

7月14日至7月25日 第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 模仿并優(yōu)化第一輪教學(xué)活動(dòng)，在第二輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū)實(shí)行整套活動(dòng)方案

7月26日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 休息，整理第二輪教學(xué)活動(dòng)成果

7月27日至8月7日 第三輪活動(dòng)實(shí)施小區(qū) 實(shí)施第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)，制定出系統(tǒng)化的可推廣的教學(xué)課程

8月15日至8月17日 所有實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的小區(qū) 前往各小區(qū)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的反饋調(diào)研活動(dòng)，評(píng)估教學(xué)成果

8月18日至8月24日 南京大學(xué)、志愿者協(xié)會(huì) 建立“溫情拇指”聯(lián)盟，擴(kuò)大聯(lián)盟規(guī)模及影響力

暑期活動(dòng)具體計(jì)劃

一、宣傳與報(bào)名工作（7月1日至7月3日）：

1、展臺(tái)報(bào)名

在與小區(qū)居委會(huì)協(xié)商同意的情況下，選擇小區(qū)人流量較大的區(qū)域搭展臺(tái)宣傳本項(xiàng)目，激發(fā)小區(qū)居民學(xué)習(xí)使用數(shù)碼產(chǎn)品的熱情，接受小區(qū)居民現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。

2、填寫報(bào)名表

報(bào)名表內(nèi)容包括個(gè)人資料及聯(lián)系方式、感興趣的數(shù)碼產(chǎn)品及培訓(xùn)項(xiàng)目、能用于參與培訓(xùn)的時(shí)間段。

3、預(yù)報(bào)名確認(rèn)工作

除展臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名外，根據(jù)5月份的預(yù)報(bào)名情況由團(tuán)隊(duì)成員前往居民家中確認(rèn)是否能參加培訓(xùn)，并鼓勵(lì)更多的居民參與培訓(xùn)，增加培訓(xùn)人數(shù)。

4、報(bào)名表統(tǒng)計(jì)匯總

統(tǒng)計(jì)匯總報(bào)名表，確認(rèn)各小區(qū)參與培訓(xùn)的人數(shù)，并根據(jù)報(bào)名表填寫情況安排好教學(xué)時(shí)間與教學(xué)項(xiàng)目等工作。

二、志愿者招募及培訓(xùn)（7月1日至7月5日）

1、小區(qū)志愿者招募（7月1日至7月3日）

小區(qū)志愿者招募與居民報(bào)名工作同時(shí)進(jìn)行，在小區(qū)展臺(tái)宣傳的同時(shí)張貼志愿者招募的海報(bào)，選取熟悉小區(qū)環(huán)境并能夠熟練使用各種數(shù)碼產(chǎn)品的青年志愿者，在小區(qū)內(nèi)共招募十余名合格志愿者。

2、志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

志愿者培訓(xùn)工作為期兩天，我們將志愿者分為兩隊(duì)分開培訓(xùn)，一隊(duì)為從小區(qū)招募的志愿者，另一隊(duì)為3月招募并愿意參加此次走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的大學(xué)生志愿者。

（1）小區(qū)志愿者培訓(xùn)（7月4日至7月5日）

對(duì)于從小區(qū)招募的志愿者，主要是一些暑假在家且對(duì)公益事業(yè)有濃厚興趣的高中生，我們將在兩天內(nèi)對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn)，由3名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)。第一天上午主要是志愿者及團(tuán)隊(duì)成員的自我介紹、互相認(rèn)識(shí)，下午為培訓(xùn)人員介紹本次活動(dòng)的主旨，計(jì)劃，活動(dòng)內(nèi)容，及注意事項(xiàng)，并且對(duì)志愿者的疑慮進(jìn)行解答。第二天培訓(xùn)人員對(duì)志愿者的教授能力進(jìn)行培訓(xùn)，確保每一個(gè)人能合格地完成任務(wù)。

（2）大學(xué)生志愿者培訓(xùn)（7月5日）

對(duì)于大學(xué)生志愿者，由于已參加過(guò)3月份團(tuán)隊(duì)組織的教授能力的培訓(xùn)工作，因此只需安排一天時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)，由3名成員負(fù)責(zé)。上午主要傳達(dá)走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的計(jì)劃，內(nèi)容，以及我們要達(dá)到的目標(biāo)。下午進(jìn)行教授方式的培訓(xùn)工作，主要教會(huì)他們?nèi)绾胃玫嘏c小區(qū)居民之間進(jìn)行交流，、及一些需要注意的問題，提高教學(xué)效率。

三、聯(lián)系媒體（7月4日至7月5日）

聯(lián)系媒體工作由剩下的4名團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)，主要聯(lián)系南京當(dāng)?shù)氐膱?bào)紙及電視臺(tái)，并且在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。

1、報(bào)紙。我們選擇在南京具有影響力并且貼近南京市民生活的報(bào)紙，如金陵晚報(bào)、南京晨報(bào)。

2、電視臺(tái)。我們準(zhǔn)備聯(lián)系江蘇城市，江蘇公共臺(tái)以及生活頻道，南京電視臺(tái)新聞綜合頻道，爭(zhēng)取能得到孟非主持的《南京零距離》，韓軼藍(lán)主持的《直播南京》的報(bào)道。

3、網(wǎng)絡(luò)。我們將在西祠胡同社區(qū)上發(fā)帖并且爭(zhēng)取得到“南京志愿者之家”版塊的支持。另外，我們將在南京大學(xué)小百合BBS上發(fā)帖，并爭(zhēng)取能夠得到南京大學(xué)校報(bào)的支持。

聯(lián)系活動(dòng)分為兩天，第一天及第二天上午主要負(fù)責(zé)聯(lián)系報(bào)紙，電視，第二天下午主要在網(wǎng)上進(jìn)行發(fā)帖報(bào)道。

四、教學(xué)活動(dòng)（7月6日至7月12日）

團(tuán)隊(duì)對(duì)每一小區(qū)進(jìn)行為期一周的教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)活動(dòng)安排情況擬定如下（根據(jù)小區(qū)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整）：

1、 教學(xué)場(chǎng)地：

初步確定為小區(qū)的會(huì)議室、娛樂室以及閱覽室等公共活動(dòng)場(chǎng)所（有桌椅等設(shè)備），具體地點(diǎn)就各小區(qū)的實(shí)際情況以及學(xué)員人數(shù)進(jìn)行安排。教學(xué)場(chǎng)地由指定小組成員與小區(qū)居委會(huì)交涉借取。

2、 教學(xué)方式：

教學(xué)方式采取一對(duì)一教授與一對(duì)多小班式教授相結(jié)合的方式。將同一小區(qū)的學(xué)員集中在同一教學(xué)場(chǎng)地，方便學(xué)員之間的交流以及教授人員授課。在授的基礎(chǔ)上，就不同的學(xué)員手中不同的產(chǎn)品以及掌握程度的不同進(jìn)行一對(duì)一的針對(duì)性教授。

3、 教學(xué)安排：

（1）教學(xué)安排以參與教學(xué)人員自身的特點(diǎn)與數(shù)碼產(chǎn)品的不同相結(jié)合安排分配，做到專才專用。

相機(jī)產(chǎn)品單反等照相拍攝的數(shù)碼產(chǎn)品教授工作由攝影協(xié)會(huì)以及新聞傳播學(xué)院的志愿者負(fù)責(zé)。

電腦、上網(wǎng)本的教授工作由軟件學(xué)院以及計(jì)算機(jī)系的志愿者負(fù)責(zé)。

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（2）就教學(xué)人數(shù)的安排，擬定由6人一組負(fù)責(zé)一個(gè)小區(qū)，確定一小區(qū)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)該小區(qū)的具體的教學(xué)活動(dòng)安排，以及小區(qū)與小區(qū)之間，小區(qū)與活動(dòng)總部之間的交流溝通。

（3）按照參與小區(qū)的數(shù)量將教學(xué)活動(dòng)分為幾個(gè)輪次，同一輪次的小區(qū)活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，實(shí)時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。同一輪小區(qū)的活動(dòng)結(jié)束后，下一輪小區(qū)活動(dòng)開展。初步?jīng)Q定進(jìn)行三輪教學(xué)，可根據(jù)學(xué)員反響情況進(jìn)行調(diào)整。

4、教學(xué)時(shí)間：

教學(xué)時(shí)間根據(jù)目標(biāo)人群的實(shí)際情況進(jìn)行安排，每天安排兩個(gè)教學(xué)時(shí)段，教授相同的內(nèi)容，學(xué)員可以根據(jù)自己的空余時(shí)間自由選擇上課時(shí)段。每個(gè)教學(xué)時(shí)段上兩節(jié)課，每節(jié)課50分鐘，課間休息10分鐘。第一節(jié)課教授基本知識(shí)與操作，第二節(jié)課對(duì)第一節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行鞏固，提高熟練度。上課時(shí)間暫定于每天下午14:00至15:50與晚上19:00至20:50。

5、教學(xué)內(nèi)容：

（1）按照產(chǎn)品不同分為手機(jī)、相機(jī)、電腦三部分。每輪次三種班并行存在、授課同時(shí)進(jìn)行，可根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)狀況實(shí)時(shí)調(diào)班。

（2）手機(jī)的主要教授內(nèi)容為收發(fā)短信、存名片、手機(jī)上網(wǎng)，手機(jī)拍照，音樂播放器、鬧鐘設(shè)定。

（3）相機(jī)主要教授內(nèi)容為照相、攝像、定焦、翻找拍攝歷史等。

（4）電腦的主要授課內(nèi)容為打字、上網(wǎng)、視頻聊天、音頻視頻下載。

（5）根據(jù)每一個(gè)學(xué)員的具體要求進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，滿足多樣化需求。

五、第二輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)（7月14日至7月25日）

前往新的小區(qū)，仿照第一輪教學(xué)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行宣傳與報(bào)名、志愿者招募與培訓(xùn)、正式教學(xué)等活動(dòng)，并對(duì)第一輪教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，針對(duì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)，提高教學(xué)活動(dòng)的效果。

六、第三輪小區(qū)教學(xué)活動(dòng)（7月27日至8月7日）

進(jìn)一步優(yōu)化第二輪教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取制定出一套系統(tǒng)化的幫助中老年人學(xué)習(xí)數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的教學(xué)課程，為本項(xiàng)目的推廣做好準(zhǔn)備。

七、反饋調(diào)研工作（8月15日至8月17日）

在所有教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后一個(gè)星期，團(tuán)隊(duì)成員每天前往每一輪次教學(xué)的社區(qū)，進(jìn)行反饋調(diào)研工作，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量與成果，并據(jù)此完善教學(xué)課程。包括如下調(diào)研內(nèi)容：

1、 是否已經(jīng)能夠熟練掌握教學(xué)課程中涉及的內(nèi)容；

2、 經(jīng)過(guò)教學(xué)之后，在生活中是否經(jīng)常使用新學(xué)會(huì)的數(shù)碼產(chǎn)品功能；

3、 團(tuán)隊(duì)的教學(xué)內(nèi)容是否有意義，對(duì)他們來(lái)說(shuō)有沒有幫助；

4、 是否希望團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目能夠持續(xù)下去或者開展類似的活動(dòng)。

八、建立“溫情拇指”聯(lián)盟（8月18日至8月24日）

根據(jù)三輪社區(qū)數(shù)碼產(chǎn)品教學(xué)活動(dòng)情況及反饋調(diào)研的結(jié)果，撰寫教學(xué)成果總結(jié)報(bào)告，并匯總教學(xué)過(guò)程中的照片、視頻等資料。為擴(kuò)大活動(dòng)的社會(huì)影響力，呼吁更多的人關(guān)愛長(zhǎng)輩，團(tuán)隊(duì)決定建立以南京為中心的“溫情拇指”聯(lián)盟，以使活動(dòng)能夠持續(xù)下去。具體通過(guò)如下渠道建立：

1、 志愿者協(xié)會(huì)

聯(lián)系南京市的志愿者協(xié)會(huì)，向其闡述本次活動(dòng)的意義，展示活動(dòng)成果。建議他們把這作為一項(xiàng)主題活動(dòng)來(lái)開展，深入各社區(qū)進(jìn)行宣傳輔導(dǎo)，從而幫助更多中老年人學(xué)會(huì)使用數(shù)碼產(chǎn)品的簡(jiǎn)單操作。同時(shí)，依靠南京市的志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)系其他省市的志愿者協(xié)會(huì)，呼吁更多的人關(guān)注這一問題。

2、 兄弟院校

聯(lián)系兄弟院校的社團(tuán)及學(xué)生會(huì)，展示我們的成果，號(hào)召他們也成立“溫情拇指”小組，推廣“溫情拇指”的活動(dòng)。通過(guò)各高校間的相互聯(lián)系，鼓勵(lì)更多院校的同學(xué)們加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來(lái)。

3、媒體

聯(lián)系南京市的電視臺(tái)及報(bào)社，爭(zhēng)取讓他們做一期關(guān)于溫情拇指活動(dòng)的專題報(bào)道，在報(bào)道中呼吁青少年關(guān)心自己的父母長(zhǎng)輩，用拇指尖流淌的溫情來(lái)溫暖他們，加入到“溫情拇指”聯(lián)盟中來(lái)。

4、網(wǎng)絡(luò)

將團(tuán)隊(duì)活動(dòng)成果向西祠胡同反應(yīng)，爭(zhēng)取能夠建立一個(gè)“溫情拇指聯(lián)盟”版塊，給大家提供一個(gè)交流的平臺(tái)，吸引更多的人加入其中。

暑期后：項(xiàng)目收尾、評(píng)估及成果展示計(jì)劃

8月25日至8月25日 南京大學(xué)仙林校區(qū) “溫情拇指”小組活動(dòng)感想及經(jīng)驗(yàn)交流

8月26日至8月28日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 撰寫團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目總結(jié)匯報(bào)書，匯總整理照片、音頻、視頻及會(huì)議資料

8月29日至8月30日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 將團(tuán)隊(duì)所有成果到團(tuán)隊(duì)博客中，回復(fù)熱心網(wǎng)友信息

9月1日至9月7日 南京大學(xué)仙林校區(qū) 在學(xué)校組織“溫情拇指”主題活動(dòng)周，展示團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目成果

團(tuán)隊(duì)管理及相關(guān)制度

團(tuán)隊(duì)管理：團(tuán)隊(duì)實(shí)施分工制度，下設(shè)宣傳，后勤，財(cái)務(wù)，外聯(lián)等部門，各小組成員向組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，各組長(zhǎng)向隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)。組內(nèi)組間可不定期討論，每周總團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一次例會(huì)，討論項(xiàng)目開展情況。

財(cái)務(wù)管理：各項(xiàng)支出都必須經(jīng)由特定的財(cái)務(wù)人員，每項(xiàng)都必須留下單據(jù)或備案。財(cái)務(wù)人員定期把各組開銷貼在討論區(qū)，增加透明度，鼓勵(lì)節(jié)約行事。一切原則上按照預(yù)算表進(jìn)行，末期編制決算表。

紀(jì)律制度：各成員嚴(yán)格按照決議進(jìn)行活動(dòng)，按時(shí)完成任務(wù)，不得無(wú)故缺席。若有擅自行動(dòng)造成不良社會(huì)影響的，除名。

安全制度：小組成員均在隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，以組為單位進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。出外調(diào)研至少需兩人一組，如非必要不采取單獨(dú)行動(dòng)。晚上10點(diǎn)后必須停止在外的調(diào)研活動(dòng)。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)所有成員負(fù)責(zé)。

團(tuán)隊(duì)精神：團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新手段，高效運(yùn)作。

實(shí)施過(guò)程中可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案

1、問題：如果小區(qū)居民不會(huì)講普通話，可能導(dǎo)致溝通不順暢

預(yù)案：另行安排由小區(qū)中招募的志愿者負(fù)責(zé)和小區(qū)居民進(jìn)行溝通交流

2、問題：教學(xué)場(chǎng)所因故不能按計(jì)劃使用

預(yù)案：提前確定場(chǎng)地能否使用，并選取備用教學(xué)場(chǎng)所

3、問題：部分學(xué)員或團(tuán)隊(duì)成員可能在夏天出現(xiàn)中暑狀況

預(yù)案：團(tuán)隊(duì)隨隊(duì)備好防中暑藥品，并盡量選取陰涼的場(chǎng)所進(jìn)行活動(dòng)與教學(xué)

4、問題：活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)安全意外，如團(tuán)隊(duì)成員摔倒等

預(yù)案：隨隊(duì)配備基本藥品，并預(yù)先確定最近醫(yī)院的具置

項(xiàng)目可行性分析

1、 必要性

據(jù)團(tuán)隊(duì)成員對(duì)父母長(zhǎng)輩和周圍社區(qū)居民的調(diào)查，存在很大比例的中老年人對(duì)于數(shù)碼產(chǎn)品的使用不熟練，這為活動(dòng)的實(shí)施提供了可能性。

2、可操作性強(qiáng)

項(xiàng)目本身操作難度不高，且有小區(qū)志愿者的幫助，并得到小區(qū)居委會(huì)的支持，使得走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的實(shí)施簡(jiǎn)單易行。

3、教學(xué)安排便民

團(tuán)隊(duì)走進(jìn)社區(qū)時(shí)，直接在社區(qū)中進(jìn)行教學(xué)工作，并選擇居民的空余時(shí)間，在教學(xué)時(shí)間和地點(diǎn)上為居民的學(xué)習(xí)提供便利。

4、當(dāng)?shù)丨h(huán)境熟悉

活動(dòng)在學(xué)校首先開展，進(jìn)而推廣到學(xué)校附近的小區(qū)，小組成員對(duì)于活動(dòng)實(shí)施地區(qū)環(huán)境的熟悉有利于活動(dòng)的開展與活動(dòng)進(jìn)程的成熟化，使得活動(dòng)開展起來(lái)更為得心應(yīng)手。

5、 活動(dòng)費(fèi)用低廉

由于食宿均在學(xué)校，且活動(dòng)實(shí)施地點(diǎn)距離學(xué)校近，交通便捷，這能大大降低活動(dòng)費(fèi)用。

6、 團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)

團(tuán)隊(duì)成員均有豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，且指導(dǎo)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力強(qiáng)。團(tuán)隊(duì)成員在周邊學(xué)校豐富的人脈資源有利于項(xiàng)目在其他學(xué)校的實(shí)施與推廣。

項(xiàng)目后勤保障

為保證本項(xiàng)目的順利實(shí)施，團(tuán)隊(duì)擁有良好的后勤保障。

1、 校內(nèi)機(jī)構(gòu)配合

本次活動(dòng)已經(jīng)得到了眾多校內(nèi)社團(tuán)及校工崗位負(fù)責(zé)人的支持與配合，這既有利于團(tuán)隊(duì)招募志愿者，也保證了校工具有充分的時(shí)間參與我們的培訓(xùn)中來(lái)。

2、 無(wú)食宿問題

由于本次活動(dòng)的實(shí)施地點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)成員所在學(xué)校及周邊的居民小區(qū)，團(tuán)隊(duì)成員可以在學(xué)校用餐和住宿，這保證了團(tuán)隊(duì)不存在食宿方面的問題，同時(shí)也能夠減少本次活動(dòng)的費(fèi)用。

3、 交通便捷

學(xué)校門口就有地鐵及公交車站，能夠保證我們直接到達(dá)實(shí)施項(xiàng)目的居民小區(qū)，減少在路途中花費(fèi)的時(shí)間。4、 安全保障

項(xiàng)目實(shí)施地點(diǎn)的治安狀況良好，且附近就有正規(guī)的醫(yī)院，再加上距離學(xué)校較近，這能很好的保障團(tuán)隊(duì)實(shí)施活動(dòng)時(shí)的安全。即使發(fā)生意外，也能很快很好地解決問題。

項(xiàng)目可推廣性自評(píng)

從4個(gè)角度評(píng)價(jià)本項(xiàng)目的可推廣性。

1、目標(biāo)群體

我們的項(xiàng)目旨在關(guān)懷年齡在40歲以上的對(duì)于當(dāng)下先進(jìn)的數(shù)碼產(chǎn)品比較陌生的社會(huì)群體，該群體廣泛，特別是在中小城市中人數(shù)眾多，我們周邊的長(zhǎng)輩中也或多或少的存在不會(huì)使用數(shù)碼產(chǎn)品基本功能的情況。本項(xiàng)目具有廣泛的普遍性，可推廣性強(qiáng)。

2、推廣形式

我們準(zhǔn)備建立各個(gè)城市的溫情拇指聯(lián)盟，并通過(guò)各城市的志愿者協(xié)會(huì)，走進(jìn)社區(qū)對(duì)有需要的居民進(jìn)行小班輔導(dǎo)。另外，通過(guò)學(xué)校，鼓勵(lì)學(xué)生回家對(duì)父母長(zhǎng)輩進(jìn)行輔導(dǎo)。兩種形式雙管齊下，可行性強(qiáng)。

3、資金角度

前期的宣傳需要一定的費(fèi)用，成立輔導(dǎo)班需要一定得場(chǎng)地設(shè)施，但由于能夠利用小區(qū)中現(xiàn)有的場(chǎng)地，費(fèi)用并不是很高。

4、公益價(jià)值

父母在電子產(chǎn)品方面處于弱勢(shì)，本項(xiàng)目能幫助提高她們的生活質(zhì)量，增加娛樂方式，增加孩子與父母的交流，提升孩子對(duì)父母的關(guān)注，喚醒整個(gè)社會(huì)的關(guān)注，讓我們的社會(huì)充滿愛。

其它補(bǔ)充信息

“溫情拇指”聯(lián)盟的建立不是一朝一夕可以完成的，需要很多志愿者長(zhǎng)時(shí)間的共同努力才能夠建立。本項(xiàng)目中所說(shuō)的建立“溫情拇指”聯(lián)盟只是我們團(tuán)隊(duì)在暑期中進(jìn)行建立聯(lián)盟的初步工作。

在暑期結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)并不打算終止這一項(xiàng)目，而是準(zhǔn)備依靠兄弟院校、志愿者機(jī)構(gòu)、媒體網(wǎng)絡(luò)等資源，鼓勵(lì)更多的人參與到“溫情拇指”活動(dòng)中來(lái)，使該項(xiàng)目能持續(xù)下去，直至真正建立起“溫情拇指”聯(lián)盟。

篇2

關(guān)鍵詞：群眾文化活動(dòng)；策劃；創(chuàng)意

一、群眾文化活動(dòng)的主要特征和含義

(一)群眾文化活動(dòng)的特征分析

對(duì)于傳統(tǒng)的文化活動(dòng)形式來(lái)說(shuō)，其具有一定的小型化特征，而當(dāng)前的文化建設(shè)不斷凸顯，并且整體文化活動(dòng)形式也展現(xiàn)出大眾化、公益性以及多樣化等特征。其中所提到的大眾化特征，是最為突出的，由于文化活動(dòng)屬于群眾精神生活中主要的環(huán)節(jié)，而其活動(dòng)的內(nèi)容能夠有效的將大眾精神和生活需求反映出來(lái)，能夠有效的展現(xiàn)大眾的愛好與興趣。人們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí)，能夠有效的起到消遣休息、美化生活、健康娛樂以及提升文化素養(yǎng)的作用。而其中的公益性特征也是比較明顯的，在文化活動(dòng)中，人屬于主體部分，活動(dòng)的社會(huì)的不同人群為了共同的愛好，共同參與到文化活動(dòng)當(dāng)中，更好的滿足人們的需求，能夠有效的凸顯其公益性特征。群眾文化活動(dòng)的形式是多樣化的，由于群眾的生活觀念在不斷的改變，文化活動(dòng)的形式也逐漸向多樣化發(fā)展，其功能與作用也有著不同的意義，能夠更好的適應(yīng)于廣大群眾的需求，使其更好的參與到其中。

(二)群眾文化活動(dòng)的含義分析

當(dāng)前我國(guó)的文化活動(dòng)的開展，其作用與意義是非常重要的，能夠有效的對(duì)政府形象起到維護(hù)的作用，政府在活動(dòng)中起到組織者的作用，而整體活動(dòng)的質(zhì)量，是關(guān)系到政府在人們心中重要的形象，對(duì)樹立政府良好形象是非常重要的。還能穩(wěn)定和擴(kuò)大文化隊(duì)伍，更好的促進(jìn)文化隊(duì)伍的良好發(fā)展。并且也能將地方文化特色積極性的展現(xiàn)出來(lái)，將地方文化特點(diǎn)更好的展現(xiàn)給群眾，為促進(jìn)地方文化良好發(fā)展有著促進(jìn)性作用。

二、群眾文化活動(dòng)策劃以及創(chuàng)意策略

(一)活動(dòng)策劃策略

首先，應(yīng)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，為了能夠更好的凸顯文化導(dǎo)向，在開展活動(dòng)的策劃中，一定要細(xì)致安排和組織，借助優(yōu)秀和健康的文化形式來(lái)引領(lǐng)群眾的思想，更好的提升群眾的素質(zhì)，能夠讓群眾更好的意識(shí)到文化活動(dòng)的重要性和作用。文化活動(dòng)的開展其核心主要就是活動(dòng)主體環(huán)節(jié)，如果活動(dòng)失去其主體思想，那么該活動(dòng)將失去其意義，所以在開展文化活動(dòng)時(shí)，一定要重視策劃工作，要明確活動(dòng)主體，并將其個(gè)性展現(xiàn)出來(lái)，從而更好的運(yùn)用文化活動(dòng)將不同的思想傳遞給廣大群眾，使其產(chǎn)生共鳴，并能夠積極的參與到活動(dòng)當(dāng)中，對(duì)其心理帶來(lái)一定的沖擊，更好的提升群眾的文化素質(zhì)。活動(dòng)策劃，應(yīng)該要明確活動(dòng)主題，將好的、優(yōu)秀的文化傳遞給廣大群眾，從而有效的提升群眾凝聚力，對(duì)推動(dòng)我國(guó)文化體系的良好發(fā)展有效一定的促進(jìn)作用。其次，重視群眾文化模式的多元化策劃，應(yīng)該要深入挖掘不同的資源，良好的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用資源，從而更好的將傳統(tǒng)文化和文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)開來(lái)，所以文化活動(dòng)的模式應(yīng)該向多元化發(fā)展，這樣才能更好的滿足當(dāng)前新時(shí)展的需求。可以通過(guò)將捐助型活動(dòng)與文化型活動(dòng)進(jìn)行良好的結(jié)合，使兩者間進(jìn)行良好的文化溝通，將地區(qū)特色有效的展現(xiàn)出來(lái)。對(duì)于文化工作者來(lái)說(shuō)要積極的與群眾進(jìn)行溝通、交流，了解廣大群眾對(duì)文化活動(dòng)的想法和感受，更好的了解活動(dòng)需求，從而滿足群眾的不同要求。在開展文化活動(dòng)策劃中，應(yīng)該進(jìn)入到基層當(dāng)中，深入了解和結(jié)合群眾需求，來(lái)制定相應(yīng)的策劃，從而實(shí)現(xiàn)文化活動(dòng)的多元化。最后，建設(shè)良好的商業(yè)運(yùn)作形式。在群眾文化活動(dòng)運(yùn)作中，活動(dòng)的策劃工作是非常重要的，是保障文化長(zhǎng)期發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。應(yīng)建設(shè)良好的文化活動(dòng)商業(yè)運(yùn)作服務(wù)中心，對(duì)服務(wù)制度進(jìn)行創(chuàng)新和完善，從而更好的將文化活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)展現(xiàn)出來(lái)，提升群眾參與度，為商業(yè)運(yùn)作提供良好的市場(chǎng)和環(huán)節(jié)，從而實(shí)現(xiàn)我國(guó)文化體系良好發(fā)展的同時(shí)，更好的促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展。

(二)活動(dòng)創(chuàng)意策略

首先，合理的運(yùn)用地方資源，而對(duì)于地方資源就具有原創(chuàng)和地方特色等形式，在開展文化活動(dòng)創(chuàng)意工作時(shí)，應(yīng)該重視創(chuàng)新與原創(chuàng)，合理的降低活動(dòng)要求。應(yīng)該積極的對(duì)質(zhì)量不高的原創(chuàng)文化進(jìn)行積極、健康的改善，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，防止活動(dòng)只重視質(zhì)量和形式。而且地方特色屬于文化活動(dòng)的靈魂所在，在進(jìn)行文化活動(dòng)的創(chuàng)意中，應(yīng)該重視特色文化的運(yùn)用，進(jìn)而有效的實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)地方文化的良好傳承和弘揚(yáng)。文化工作者應(yīng)該重視地方特色的運(yùn)用，從而設(shè)計(jì)出更加符合傳統(tǒng)文化發(fā)展的文化活動(dòng)形式，使更多的群眾了解地方文化，并且能夠健康有效的實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的良好傳承，推動(dòng)傳統(tǒng)文化的良好發(fā)展，也能豐富群眾文化活動(dòng)形式。其次，合理的運(yùn)用逆向思維。運(yùn)用逆性思維是有較多優(yōu)勢(shì)的，能夠良好的破解常規(guī)思維無(wú)法解決的問題，并能夠?qū)⑵溥M(jìn)行簡(jiǎn)化，使問題變得更加清晰易懂，從而提升整體工作效率與質(zhì)量。所以文化工作者在進(jìn)行活動(dòng)創(chuàng)意工作中，要有效的利用逆向思維，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)常規(guī)思維，重視創(chuàng)新，在運(yùn)用逆向思維時(shí)，一定要重視不要出現(xiàn)抄襲或模仿的現(xiàn)象，要結(jié)合群眾思想，設(shè)計(jì)創(chuàng)新型文化活動(dòng)，從而更好的提升群眾積極性，提升整體活動(dòng)質(zhì)量。

三、結(jié)束語(yǔ)

對(duì)于當(dāng)前我國(guó)人們對(duì)精神文化以及物質(zhì)文化生活的需求正在不斷的提升，更多的群眾自發(fā)愿意參與到文化活動(dòng)當(dāng)中去，這樣不僅能夠滿足廣大群眾的愛好和需求，也能滿足群眾的基本需求，所以應(yīng)該對(duì)文化活動(dòng)進(jìn)行有效的改進(jìn)，重視策劃及創(chuàng)意等在文化活動(dòng)中的運(yùn)用，進(jìn)而更好的保障基礎(chǔ)文化建設(shè)的有效開展，為群眾開展良好的文化活動(dòng)項(xiàng)目，滿足廣大群眾主體需求。

參考文獻(xiàn)：

[1]于晶晶.群眾文化的活動(dòng)策劃與創(chuàng)意[J].大眾文藝，2014，08：12.

篇3

關(guān)鍵詞：品牌；活動(dòng)；群眾文化

中圖分類號(hào)：G240 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-5312（2013）18-0263-01

一、快速擴(kuò)展中的品牌概念

最早的“品牌”是從古代那威文字brand延伸而來(lái)的，翻譯成中文為“烙印”的意思，從用來(lái)區(qū)別牲畜所有權(quán)，到各商品、服務(wù)以及廣告等經(jīng)濟(jì)方面，隨著“品牌”概念的不斷發(fā)展和廣泛應(yīng)用，“品牌”理念已經(jīng)被廣大人民認(rèn)可、熟悉。比如肯德基、百事可樂、李寧、美的、海爾、同濟(jì)堂等品牌多不甚舉，“品牌”內(nèi)涵也發(fā)生了很大的變化，已經(jīng)涉及到人民生活的各個(gè)方面，領(lǐng)域多，關(guān)注廣。更是與“文化”相結(jié)合，形成一種新的文化形式。這種新的文化形式，使得商品的最核心的價(jià)值更加凸顯，“品牌文化”將其情感和精神表露無(wú)遺，出現(xiàn)了很多觀點(diǎn)，比如“品牌是文化的載體，文化是品牌的靈魂”等等，并且逐漸深入到新的理念的產(chǎn)生，其本身成為一種商品，并通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)作用，挖掘出藝術(shù)產(chǎn)品的特殊性質(zhì)，將其精神理念充分展示，滿足需求，同時(shí)可以得到最大的利潤(rùn)空間，推動(dòng)品牌文化活動(dòng)的建設(shè)與經(jīng)營(yíng)，形成“品牌群眾文化”新理念，具備了“品牌文化”的理念和精神，同時(shí)又結(jié)合了群眾文化的特殊性質(zhì)，更突出了其公益性、服務(wù)性、平民性和社會(huì)性。

二、品牌群眾文化活動(dòng)的要素

（一）公益性

通常情況下，群眾文化活動(dòng)是由某些公共服務(wù)機(jī)構(gòu)或者政府部門來(lái)組織、策劃和實(shí)施的，其最大的一個(gè)特點(diǎn)就是公益性，所有的活動(dòng)開展都是圍繞群眾的文化權(quán)利來(lái)進(jìn)行的，其主要目標(biāo)是滿足文化需求，完全區(qū)別于利潤(rùn)為目標(biāo)的商業(yè)活動(dòng)，在品牌群眾文化活動(dòng)的建設(shè)中公益性永遠(yuǎn)都是方向的指導(dǎo)，絕不能有所偏離，否則，則不屬群眾文化活動(dòng)范疇。

（二）形象性

任何一個(gè)品牌都要有一個(gè)形象定位，那么同樣，品牌群眾文化活動(dòng)要有自己的形象定位，如何做到一個(gè)準(zhǔn)確的定位，首先要明確活動(dòng)的目的，以及為了達(dá)到預(yù)期效果，活動(dòng)本身應(yīng)該具備怎樣的創(chuàng)新性，因此，活動(dòng)策劃之前要做好調(diào)研，充分評(píng)估活動(dòng)的可實(shí)施性，現(xiàn)實(shí)文化允許，將活動(dòng)基調(diào)打好，才可以讓更多的受眾所接受，并能夠樂于參與。可見，一個(gè)品牌群眾文化活動(dòng)的奠基石是其形象性。

（三）文化性

縱觀“品牌”的發(fā)展，其終究一種理念的體現(xiàn)，這種理念是文化和精神的綜合體現(xiàn)，作為時(shí)展的新產(chǎn)物“品牌群眾文化活動(dòng)”更應(yīng)該將最新的文化、精神和理念傳遞到社會(huì)的每一角落，將濃厚的文化性，豐富的文化內(nèi)涵來(lái)承載這一品牌，活動(dòng)才更具有影響力、輻射力。我國(guó)的群眾文化分為城市文化和農(nóng)村文化，在一個(gè)城市中，群眾文化覆蓋了每一個(gè)領(lǐng)域，有社區(qū)文化、企事業(yè)文化、校園文化等等；在農(nóng)村方面，群眾文化又以各種民間文化、民族文化、民俗文化等多種形式存在著。任何一個(gè)活動(dòng)一旦成為品牌，成為精品，那么它所具有生命力是強(qiáng)大的，其對(duì)社會(huì)帶來(lái)的影響力是不容忽視的。每一個(gè)品牌群眾文化活動(dòng)都是某種文化背景下，某種特定時(shí)間內(nèi)，某個(gè)角度上所具有的文化特點(diǎn)、地方特色的一種體現(xiàn)，具有豐富的文化內(nèi)涵。

（四）參與性

所謂“品牌群眾文化活動(dòng)”，必須是被廣大受眾認(rèn)可，并且積極參與的活動(dòng)，并且形成延續(xù)性。因此，每一個(gè)品牌都要打好群眾基礎(chǔ)，并具有一個(gè)頑強(qiáng)的生命力，只有經(jīng)過(guò)多年的努力和積淀，一個(gè)品牌才能擁有更大的號(hào)召力和影響力，讓更多的各個(gè)層面的群眾參與進(jìn)來(lái)，并始終保持高度的關(guān)注和熱情。提高群眾文化活動(dòng)的質(zhì)量，讓群眾的視野更廣闊，審美更接近時(shí)代，豐富群眾的精神生活，拒絕文化的群眾化形式，深化群眾文化活動(dòng)的內(nèi)涵。

（五）可持續(xù)性

一個(gè)品牌群眾文化活動(dòng)首先主題要有連貫性、一致性，上下屆活動(dòng)在主題的傳承上有所體現(xiàn)，始終保持相同或者相似；活動(dòng)的舉辦時(shí)間要具有規(guī)律性，或者說(shuō)有一定的周期性，具有一定的節(jié)奏，不能隨意的進(jìn)行調(diào)整或修改，同時(shí)，活動(dòng)的形式要穩(wěn)定，這樣一個(gè)群眾文化活動(dòng)具有可持續(xù)性，才稱得上品牌，沒有經(jīng)過(guò)歲月的驗(yàn)證，沒有深入人心，沒有號(hào)召力和影響力，就不能成為品牌。

綜上所述，要打造一個(gè)品牌群眾文化活動(dòng)，符合時(shí)代步伐，體現(xiàn)群眾需要，富含創(chuàng)新觀念，文化內(nèi)涵，形式多樣，有獨(dú)特的傳播手段，可持續(xù)的從小做到大，不斷提高影響力，吸引越來(lái)越多的群眾參與其中，逐漸建立品牌。建設(shè)好品牌群眾文化活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要所有的群眾文化工作站共同努力，充分利用各種資源，將先進(jìn)的文化，廣泛的貫穿到活動(dòng)中，為群眾提供更為廣闊和豐富的精神文化生活。

篇4

為了豐富群眾文化生活，營(yíng)造喜慶、祥和、文明、平安的'節(jié)日氛圍，每年到了春節(jié)的時(shí)候，很多地方都會(huì)開展各種各樣的春節(jié)活動(dòng)，以下是小編給大家整理的春節(jié)的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀!

春節(jié)的活動(dòng)策劃方案1為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動(dòng)力迎接2020年的到來(lái)，工會(huì)小組針對(duì)實(shí)際情況安排了兩組迎新工會(huì)活動(dòng)，分別設(shè)立了以下項(xiàng)目：

一、工會(huì)小型室內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)

1、跳棋比賽，活動(dòng)規(guī)則如下：

(1)分公司20人分5組進(jìn)行預(yù)賽，每組取第一名進(jìn)行決賽

(2)各人抽簽決定自己的預(yù)賽小組

跳棋比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

2、部門踢毽球比賽

(1)分公司分：辦公室、經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)部、財(cái)務(wù)部、財(cái)富中心、電腦中心等五個(gè)部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。

(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內(nèi)完成的踢球次數(shù)的平均數(shù)計(jì)算比賽結(jié)果。

踢毽球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

3、單人跳繩比賽

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉(zhuǎn)360度為一周期，計(jì)為一次，如未完成計(jì)為一次失誤。在一分鐘時(shí)間內(nèi)按累計(jì)次數(shù)多少排列名次，次數(shù)多者名次列前;次數(shù)相同，以失誤次數(shù)少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。

單人跳繩比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

4、夾乒乓球比賽

(1)此項(xiàng)比賽為報(bào)名參加。

(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。

(3)15個(gè)乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的盆內(nèi)。

(4)比賽以最短時(shí)間內(nèi)完成15個(gè)乒乓球的轉(zhuǎn)移為勝出。

夾乒乓球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

5、頂氣球比賽

(1)此項(xiàng)比賽兩兩組合(推薦男女搭配)

(2)參賽者抽簽決定對(duì)手組進(jìn)行預(yù)賽

(3)以預(yù)賽結(jié)果抽簽決定決賽對(duì)手

(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。

頂氣球比賽取一二三等獎(jiǎng)各1名。

注：各個(gè)項(xiàng)目的裁判員將由該項(xiàng)目沒有進(jìn)行比賽的同事做裁判。

二、卡拉OK大獎(jiǎng)賽

1、活動(dòng)概況

(1)主題：快樂參與我心飛揚(yáng)

(2)時(shí)間：初定為2020年x月x日

(3)地點(diǎn)：x

(4)參加人員：工會(huì)全體員工

2、活動(dòng)內(nèi)容

(1)凡是分公司在職員工必須參加。

(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。

(3)參賽選手按抽簽號(hào)順序上場(chǎng)演唱;

(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語(yǔ)言種類的限制;

(5)參賽選手演唱時(shí)，其余19名同事組成評(píng)委會(huì)，以10分制進(jìn)行打分。

(6)將所有評(píng)委打分相加后的平均分為最后成績(jī)。(去掉分和最低分，取加權(quán)平均分為最后成績(jī)得分)

3、比賽評(píng)分細(xì)則

(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)

(2)在唱歌過(guò)程中不跑調(diào)、離調(diào)(音調(diào)標(biāo)準(zhǔn))(3分)

(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨(dú)到之處(2分)

(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)

(5)演唱結(jié)束后評(píng)委直接亮分

(6)由工會(huì)小組統(tǒng)一計(jì)算得分，得分小數(shù)點(diǎn)后保留2位小數(shù)，報(bào)分時(shí)報(bào)到小數(shù)點(diǎn)后2位;

(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。

4、獎(jiǎng)品設(shè)置及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

一等獎(jiǎng)：一名

二等獎(jiǎng)：三名

三等獎(jiǎng)：五名

本次活動(dòng)機(jī)會(huì)難得，望各位同事踴躍參加。

春節(jié)的活動(dòng)策劃方案2為豐富社區(qū)居民的文化生活需求，愉悅身心，陶冶情操，搭建居民之間相互交流溝通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委辦的安排，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，制定社區(qū)2019年春節(jié)期間文體活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

為深入踐行“努力構(gòu)建公共文化服務(wù)體系，為廣大居民提供更多優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷滿足廣大居民對(duì)文化生活的需求。全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹落實(shí)黨的x大會(huì)議精神，始終把握社會(huì)主義先進(jìn)文化方向，促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展，全面建設(shè)和諧社區(qū)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)開展好社區(qū)的文體活動(dòng)，成立社區(qū)2019年春節(jié)文體活動(dòng)籌備組，組長(zhǎng)為x，副組長(zhǎng)為x，籌備小組下設(shè)評(píng)委裁判組和后勤保障組，x兼任裁判組組長(zhǎng)，成員為x，x兼任后勤保障組組長(zhǎng)，成員為衛(wèi)x。評(píng)委裁判組負(fù)責(zé)策劃、提供活動(dòng)場(chǎng)地及制定、執(zhí)行活動(dòng)規(guī)則，后勤保障組負(fù)責(zé)提供比賽所用的器材及獎(jiǎng)品等。

三、活動(dòng)安排

1、舉辦廟會(huì)：時(shí)間初定在2月5日至元月6日。

設(shè)立五個(gè)活動(dòng)區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣傳區(qū)，利用展板宣傳反x、禁毒、科普、交通安全及民生等相關(guān)的政策和事例。三是送年貨進(jìn)社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關(guān)企業(yè)，引導(dǎo)企業(yè)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，送相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)社區(qū)服務(wù)千家萬(wàn)戶。四是贈(zèng)品區(qū)，主要發(fā)放購(gòu)物袋、一封信及“?！弊值刃麄髌?。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學(xué)校老師、社區(qū)居民中廣大書法愛好者為居民義寫春聯(lián)?；顒?dòng)地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場(chǎng)。

2、80分比賽：時(shí)間初定在2月10日，由執(zhí)法中隊(duì)、各小區(qū)委進(jìn)行預(yù)賽，各選出一支代表隊(duì)參加社區(qū)組織的80分復(fù)、決賽。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)委四樓食堂。

3、象棋比賽：時(shí)間初定在2月11日至2月12日兩天，

參賽人員：社區(qū)象棋愛好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自愿報(bào)名，由小區(qū)委匯總后于2月9日?qǐng)?bào)社會(huì)事業(yè)科。比賽地點(diǎn)：社區(qū)老年活動(dòng)中心。

4、拔河比賽：時(shí)間初定在2月15日下午，參賽人員為社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊(duì)伍(每支隊(duì)伍成員不超過(guò)12人)，2月12日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場(chǎng)。

5、頂氣球：時(shí)間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小學(xué)生)，每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭，名單于2月12日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場(chǎng)。

6、綁腿走比賽：時(shí)間初定在2月15日下午，以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為初中生)，每個(gè)小區(qū)委選送不少于10個(gè)參賽家庭，名單于2月12日前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場(chǎng)。

7、露天猜燈謎：時(shí)間初定在2月15下午。

參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品(每人限得一份獎(jiǎng)品)2016社區(qū)春節(jié)活動(dòng)策劃書。猜燈謎地點(diǎn)：社區(qū)人口文化廣場(chǎng)。

8、乒乓球團(tuán)體比賽：時(shí)間初定在2月16日全天，參賽人員為社區(qū)乒乓球愛好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊(duì)伍，2月12前報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

比賽地點(diǎn)：社區(qū)四樓文體活動(dòng)室。

四、活動(dòng)資金預(yù)算

本著節(jié)儉的原則，預(yù)計(jì)共需活動(dòng)資金10700元，其中廟會(huì)1500元，80分比賽1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽300元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團(tuán)體比賽900元，文體活動(dòng)期間設(shè)置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣傳品3900元。

活動(dòng)要求

1、比賽項(xiàng)目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發(fā)紀(jì)念性的獎(jiǎng)品。

2、社區(qū)委工作人員根據(jù)自身愛好和特長(zhǎng)，積極參加上述比賽項(xiàng)目，由各科室負(fù)責(zé)人匯總本科室工作人員參加的活動(dòng)項(xiàng)目并報(bào)社會(huì)事業(yè)科。

3、各小區(qū)委要安排人員維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng)秩序，參賽隊(duì)員要服從裁判判決。

4、請(qǐng)各小區(qū)委加大宣傳，選送相關(guān)人員參與比賽。

從即日起要做好前期準(zhǔn)備和宣傳工作，力爭(zhēng)把今年的各項(xiàng)節(jié)目辦好、辦精彩、辦到位，為社區(qū)居民送上精美喜樂的娛樂文化大餐。

5、活動(dòng)項(xiàng)目若有變化，將另行通知。

春節(jié)的活動(dòng)策劃方案3在新春佳節(jié)即將到來(lái)之際，為延續(xù)并深化x文化活動(dòng)內(nèi)涵，給各位員工營(yíng)造開心愉悅、壓力釋放、和諧競(jìng)爭(zhēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，更進(jìn)一步凝聚人心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力與執(zhí)行力。本著因地制宜、簡(jiǎn)約歡快、隆重?zé)崃?、適度拓展的原則，特開展本次活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：擬定2020年x月x日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

三、活動(dòng)項(xiàng)目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

四、報(bào)名方法：

1、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。

2、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)每個(gè)科室派4人(男、女不限)組成代表隊(duì)參加。

注：如科室人員不夠可以邀請(qǐng)其他科室人員參加。

其他游藝項(xiàng)目不限制報(bào)名人數(shù)，在不影響工作情況下人人參加。

五、活動(dòng)項(xiàng)目規(guī)則與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))

活動(dòng)規(guī)則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長(zhǎng)的木棍、一根1米長(zhǎng)的細(xì)繩和一個(gè)牙簽(牙簽做魚鉤)組成。“魚”是六個(gè)啤酒瓶，地上鋪上報(bào)紙保護(hù)啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時(shí)間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：此活動(dòng)取用時(shí)最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎(jiǎng)，允許并列。其他參與者獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))

活動(dòng)規(guī)則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉(zhuǎn)3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎(jiǎng)

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：擊中者獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)，未擊中者獲紀(jì)念獎(jiǎng)。

3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，距離32米，中間每隔8米放一個(gè)瓶子，開始前每隊(duì)4人站成一路縱隊(duì)在起跑線后。第一位運(yùn)動(dòng)員手拿4束鮮花，聽到出發(fā)口令后，快速往前跑?？焖賹?束鮮花插在瓶子里，繼續(xù)往前跑，重復(fù)上述動(dòng)作。直到4束鮮花分別插在4個(gè)瓶子里，然后跑回到起點(diǎn)，擊掌交接后第二位運(yùn)動(dòng)員快速前跑依次將4個(gè)瓶子里的4束鮮

花取回跑回起點(diǎn)遞給第三位運(yùn)動(dòng)員，第三位運(yùn)動(dòng)員將4束鮮花依次插到4個(gè)瓶子里跑回，擊掌交接后下位運(yùn)動(dòng)員出發(fā);如上述方法循環(huán)，至四位運(yùn)動(dòng)員全部完成。全部完成的用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時(shí)扶起，并計(jì)算犯規(guī)一次，加時(shí)3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準(zhǔn)、掉地上、須及時(shí)重插，且不能碰倒瓶子。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：本活動(dòng)取團(tuán)體一等獎(jiǎng)。其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。

4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長(zhǎng)20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊(duì)員在各自賽道的起點(diǎn)線后，第一名隊(duì)員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點(diǎn)線后的兩塊石頭上。發(fā)令后，隊(duì)員先將手中石頭放置在前方適當(dāng)位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當(dāng)位置，依次反復(fù)前進(jìn)直至終點(diǎn)，以人過(guò)終點(diǎn)線后撿起終點(diǎn)線內(nèi)的最后一塊石頭為完成，第二名隊(duì)員同樣方式返回，依次進(jìn)行，直至4名隊(duì)員全部完成即為該隊(duì)成功。隊(duì)員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊(duì)員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時(shí)2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊(duì)員起跑處重來(lái)。

獎(jiǎng)懲規(guī)則：取用時(shí)最少的團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，其他隊(duì)伍發(fā)給紀(jì)念獎(jiǎng)。

5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)派出來(lái)4名隊(duì)員，排成一列，主持人念出口令或動(dòng)作，相對(duì)應(yīng)的每隊(duì)成員做出相反的動(dòng)作，動(dòng)做錯(cuò)誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，剩余人數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝。例如：主持人說(shuō)舉右手，隊(duì)員則舉左手，說(shuō)抬左腳，隊(duì)員則抬右腳。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：該活動(dòng)取一等獎(jiǎng)。其他人員獲得紀(jì)念獎(jiǎng)。

六、活動(dòng)組織工作

公司辦工會(huì)負(fù)責(zé)比賽組織工作，各工會(huì)委員、工會(huì)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各室人員報(bào)名。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：x

1、姜太公釣魚(單人單項(xiàng))

裁判員：x、x

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項(xiàng))

裁判員：x、x

3、春種秋收(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

裁判員：x、x

4、摸著石頭過(guò)河(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

裁判員：x、x

5、一反常態(tài)(團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目)

主持人、裁判員x、x

春節(jié)的活動(dòng)策劃方案4一、活動(dòng)主題

深入群眾·扎根生活

二、活動(dòng)時(shí)間

20x年x月x日至20x年x月x日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)做好免費(fèi)開放工作

縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動(dòng)室(文化院壩)、社區(qū)文化活動(dòng)室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學(xué)生寒假和廣大農(nóng)民工返家過(guò)春節(jié)的有利時(shí)機(jī)，加大對(duì)留守學(xué)生(兒童)和農(nóng)民工的免費(fèi)開放力度，提高開放效益。

(二)開展群眾文藝活動(dòng)

1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的文藝節(jié)目，在元旦春節(jié)期間廣泛開展“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)景區(qū)”為重點(diǎn)的送文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)(具體安排見附件)，相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。

2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊(duì)伍和民間藝人，進(jìn)一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動(dòng)，在元旦春節(jié)期間至少開展一場(chǎng)群眾文化活動(dòng)，豐富老百姓文化生活。

(三)開展春聯(lián)贈(zèng)送活動(dòng)

縣文化館組織書畫協(xié)會(huì)人員在春節(jié)前深入農(nóng)村，現(xiàn)場(chǎng)為老百姓書寫春聯(lián)，并免費(fèi)贈(zèng)送。

(四)開展公益電影放映活動(dòng)

縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。

四、活動(dòng)要求

(一)高度重視，認(rèn)真組織。各相關(guān)單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關(guān)籌備準(zhǔn)備工作，要制定具體工作方案，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)有序開展。

(二)明確職責(zé)，搞好協(xié)調(diào)。文藝股負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作;文化館負(fù)責(zé)縣局安排文藝活動(dòng)的文藝演出和春聯(lián)贈(zèng)送工作;縣圖書館負(fù)責(zé)組織送圖書下鄉(xiāng)活動(dòng);縣電影公司負(fù)責(zé)公益電影放映活動(dòng);各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負(fù)責(zé)本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調(diào)做好縣局安排文藝活動(dòng)的場(chǎng)地落實(shí)、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營(yíng)造等工作。

(三)嚴(yán)肅紀(jì)律，注重實(shí)效。各相關(guān)單位在活動(dòng)期間嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確保活動(dòng)收到實(shí)效。

春節(jié)的活動(dòng)策劃方案5一、活動(dòng)主旨：

放松心情、全員參與，過(guò)一個(gè)祥和、快樂的春節(jié)

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)分兩大版塊

(一)公司聚餐

(二)內(nèi)勤聯(lián)歡會(huì)

三、組織：

四、時(shí)間：

五、主持人：

六、開場(chǎng)臺(tái)詞(由共同完成)

七、地點(diǎn)：舞臺(tái)(寬：;長(zhǎng)：，面積)

八、背景布置：

所需物品：

背景紅布(內(nèi)容：鐘式圖標(biāo)、晚會(huì)名稱)

裝飾燈光(旋轉(zhuǎn)舞燈，閃光燈及其它裝飾燈)

汽球、彩帶、熒光棒

高性能組合家庭影院一套

高頻度麥克風(fēng)兩支、無(wú)線話筒兩支

九、晚會(huì)其它物資準(zhǔn)備：

茶水供應(yīng)/啤酒、飲料

特色水果、糖果、花生、瓜子等

抽獎(jiǎng)禮品

各種游戲道具(祥見具體游戲規(guī)則)

十、藝術(shù)拍照藝術(shù)攝影：

十一、晚會(huì)節(jié)目安排：

1、開場(chǎng)熱舞表演者：

2、持人上臺(tái)宣布晚會(huì)開始并致開場(chǎng)白

3、總經(jīng)理致詞

4、介紹特約嘉賓

5、娛樂文藝節(jié)目：

1)舞蹈名稱表演者：

2)女聲獨(dú)唱曲目表演者：

3)男聲獨(dú)唱曲目表演者：

4)魔術(shù)表演名稱表演者：

5)游戲：情侶——我猜、我猜、我猜猜猜凡參與者皆有禮品贈(zèng)送

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。

在8人中分發(fā)提前寫好的情侶人名的紙條，如楊過(guò)和小龍女、林黛玉和賈寶玉、梁山伯和祝英臺(tái)、羅密歐與朱麗葉等，男女分別抽取，然后根據(jù)人名速配成對(duì)，進(jìn)行表演，女方表演生氣的樣子，男方要對(duì)女方講一個(gè)笑話或者別的，直到把女方逗笑了為止，在3——5分鐘之內(nèi)不能把女方逗笑者，即視為男方努力失敗。如果女方故意笑(此處判斷標(biāo)準(zhǔn)以全場(chǎng)觀眾的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn))，則判犯規(guī)。

對(duì)于失敗者和犯規(guī)者，主持人可以事先準(zhǔn)備一疊紙條，每個(gè)紙條上寫一個(gè)節(jié)目名稱，如成語(yǔ)肢體表演名稱(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，或唱一首流行歌曲，或聲情并茂的朗誦一首詩(shī)，或大聲說(shuō)出自己親身經(jīng)歷過(guò)的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據(jù)紙條上的節(jié)目名稱進(jìn)行表演。其中成語(yǔ)肢體表演必須由他(她)用肢體語(yǔ)言表演出來(lái)，不得用語(yǔ)言或是其它的暗示提示觀眾，最后由他(她)所屬的組來(lái)猜，直到猜出來(lái)為止。

道具：8張4對(duì)人名紙條，事先寫好的若干節(jié)目名稱紙條

6)女生個(gè)人才藝展示名稱表演

7)最新流行歌曲放送名稱表演

8)情歌對(duì)唱名稱表演

9)交誼舞伴奏音樂

10)游戲：丑小鴨賽跑凡參與者皆有禮品贈(zèng)送

規(guī)則：由主持人在現(xiàn)場(chǎng)選人組成四個(gè)小組，每組上來(lái)兩人必須是一男一女，共8人。

每組兩人一人綁左腳，一人綁右腳，分別用膝蓋夾住氣球

規(guī)定在5分鐘內(nèi)，球不能落地，不能夾破，哪組走路最遠(yuǎn)者勝。

道具：氣球、布繩若干只。

11)男生個(gè)人才藝展示名稱表演

12)金唱盤——《經(jīng)典老歌》名稱表演

13)美少女合唱組名稱表演

14)Disco熱舞伴奏音樂

15)相聲名稱表演

16)嘉賓節(jié)目名稱表演

17)英文經(jīng)典名稱表演

18)校園民謠名稱表演

19)說(shuō)唱/搖滾名稱表演

20)瘋狂街舞名稱表演

21)游戲：八仙過(guò)?！蹬Ｆご筚?/p>

規(guī)則：在一分鐘內(nèi)吹氣球，不能吹爆，以氣球者取勝。

道具：氣球若干只。

人員：八仙扮演者：漢鐘離、張果老、韓湘子、鐵拐李、曹國(guó)舅、呂洞賓、藍(lán)采和及何仙姑

22)小品名稱表演

23)吉他彈唱名稱表演

24)老帥哥合唱組名稱表演

25)劉三姐情歌大對(duì)唱：

參加晚會(huì)的所有人按男女分為A、B兩大組，每組選出八位情歌對(duì)唱代表，然后A組或B組(具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)開始任意選一首歌由某組員演唱，則另一組必須以第一組所唱歌曲的最后一個(gè)字為頭開始唱一首歌(可唱出一句也可唱一段)，然后再由第一組接唱(組內(nèi)任何人都可以接)，如此循環(huán)下去，每個(gè)小組對(duì)歌的時(shí)間不得超過(guò)15-20秒鐘，否則以本輪輸于對(duì)方算;緊接著開始下一輪，共計(jì)三輪(或五輪，具體由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定)的時(shí)候定出輸贏，然后由賽輸?shù)慕M推選一位代表表演一個(gè)節(jié)目，游戲至此由主持人視晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)情況而定是否再來(lái)一個(gè)回合。

26)晚會(huì)頒獎(jiǎng)：(頒獎(jiǎng)小姐：部門文員)

A)頒發(fā)男/女金曲獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：

B)頒發(fā)游戲組合獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：

C)頒發(fā)才藝展示獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：

D)頒發(fā)個(gè)人/組合搞笑獎(jiǎng);獎(jiǎng)品：

27)等待平安夜鐘聲的敲響(若時(shí)間間隔過(guò)久可安排歌曲)

28)迎新年幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)/迎圣誕幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)

一等獎(jiǎng)：

二等獎(jiǎng)：

三等獎(jiǎng)：

道具：抽獎(jiǎng)箱、編有號(hào)碼的紙條(視晚會(huì)人數(shù)而定)

29)難忘瞬間——公司人員集體合影

30)晚會(huì)結(jié)束大合唱《難忘今宵》

十二：行政部收拾物品并整理場(chǎng)地。

篇5

群眾藝術(shù)館是由政府設(shè)立的、為地區(qū)文化建設(shè)提供公共文化產(chǎn)品和公共文化服務(wù)的公益性文化事業(yè)機(jī)構(gòu)。在大興安嶺新一輪大發(fā)展中，我地區(qū)十分重視文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和群眾文化建設(shè)，把文化作為全區(qū)發(fā)展的“軟實(shí)力”來(lái)對(duì)待，要求全地區(qū)樹立起“抓文化就是抓經(jīng)濟(jì)”、“抓文化就是抓發(fā)展”觀念。我們大興安嶺地區(qū)群眾藝術(shù)館對(duì)此更是責(zé)無(wú)旁貸。我們要振奮精神，積極發(fā)揮自己的作用，為我地區(qū)新一輪大發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、角色定位 認(rèn)清職責(zé)

去年國(guó)家出臺(tái)的《文化館管理辦法》中規(guī)定了眾藝術(shù)館的主要職能是：

（一）舉辦各類展覽、講座、培訓(xùn)等，普及科學(xué)文化知識(shí)，開展社會(huì)教育，提高群眾文化素質(zhì)，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐裎拿鹘ㄔO(shè)。

（二）組織開展豐富多彩的、群眾喜聞樂見的文化活動(dòng)；開展流動(dòng)文化服務(wù)；指導(dǎo)群眾業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)建設(shè)，輔導(dǎo)和培訓(xùn)群眾文藝骨干。

（三）組織并指導(dǎo)群眾文藝創(chuàng)作，開展群眾文化工作理論研究。

（四）收集、整理、研究非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的普查、展示、宣傳活動(dòng)，指導(dǎo)傳承人開展傳習(xí)活動(dòng)。

（五）建成全國(guó)文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)，開展數(shù)字文化信息服務(wù)。

（六）指導(dǎo)下一級(jí)文化館（文化站、社區(qū)文化中心）工作，為下一級(jí)文化館（文化站、社區(qū)文化中心）培訓(xùn)人員，并向下一級(jí)文化館（文化站、社區(qū)文化中心）配送文化資源和文化服務(wù)。

（七）指導(dǎo)本地區(qū)老年文化、老年教育、少兒文化工作；

（八）開展對(duì)外民間文化交流。

由此看來(lái)，我們?cè)谖业貐^(qū)文化建設(shè)中擔(dān)負(fù)著很繁重的組織、指導(dǎo)、輔導(dǎo)和服務(wù)工作，還有一些專業(yè)的具體事務(wù)。

二、加強(qiáng)文化館建設(shè) 當(dāng)好文化工作的先鋒

（一）加強(qiáng)文化館基本功能空間建設(shè)。文化館基本功能空間包括：多功能廳、展覽廳、宣傳廊、培訓(xùn)教室、信息資源共享服務(wù)室、舞蹈（綜合）排練廳、資料室、老年人活動(dòng)室、文藝創(chuàng)作室等，以及管理用房、輔助用房。有條件的應(yīng)建有小型劇場(chǎng)和室外活動(dòng)場(chǎng)所。目前我地區(qū)文化館基本具備這些設(shè)施，我們要充分利用好這些基礎(chǔ)設(shè)施，使之為我地區(qū)群眾文化活動(dòng)開展發(fā)揮應(yīng)有的作用。

（二）強(qiáng)化人才機(jī)制。堅(jiān)持以人為本，通過(guò)人的建設(shè)，不斷提高文化館的凝聚力、戰(zhàn)斗力和社會(huì)感召力。要改革文化館內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化資源配置特別是公共文化資源的配置，使內(nèi)部結(jié)構(gòu)從不合理趨向合理，并突出公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的主體地位。要積極推行以崗位管理和聘用制為核心的人事制度改革，形成能上能下、能進(jìn)能出的流動(dòng)機(jī)制。文化館目前專業(yè)人員還很缺乏，特別是高級(jí)創(chuàng)作人才、導(dǎo)演策劃人才尤為缺乏，已經(jīng)影響到文化館作用的發(fā)揮。我們要引入激勵(lì)機(jī)制、利益機(jī)制，改革分配制度，對(duì)優(yōu)秀的特殊人才經(jīng)考核后可以破格錄用，對(duì)公共文化服務(wù)成績(jī)突出的人員給予獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)改革逐步建立起既符合建設(shè)和諧社會(huì)需要、又符合文化自身規(guī)律、既有競(jìng)爭(zhēng)又有約束的文化館運(yùn)行新機(jī)制，使文化館成為結(jié)構(gòu)合理、運(yùn)營(yíng)高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的真正的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。

（三）強(qiáng)化社會(huì)公益功能，加大無(wú)償服務(wù)力度。文化館在我地區(qū)文化建設(shè)中，需要進(jìn)一步強(qiáng)化自己的服務(wù)功能。強(qiáng)化自己的服務(wù)功能，實(shí)際上就是強(qiáng)化社會(huì)公益功能，就是文化館如何面向社會(huì)搞好服務(wù)。 我們要把文化館的服務(wù)工作納入正常軌道，其中之一就是要加大無(wú)償服務(wù)力度，包括服務(wù)的面和服務(wù)的量，從服務(wù)內(nèi)容到服務(wù)形式和服務(wù)手段都要兼顧。一要出新。要更新觀念，敢于突破舊的思維模式，要適應(yīng)現(xiàn)代人文化生活的需求，充分發(fā)揮文化館各類輔導(dǎo)人員齊全的優(yōu)勢(shì)，善于挖掘人才資源的潛力，進(jìn)一步充實(shí)無(wú)償服務(wù)的力量。二是要提高服務(wù)質(zhì)量。我地區(qū)新一輪大發(fā)展，使文化館工作呈現(xiàn)前所未有的新局面，廣場(chǎng)文化、社區(qū)文化、農(nóng)村文化、文化特色村建設(shè)的開展，給文化館提供了展示自己的良機(jī)。群眾有各種文化生活的需求，或傳統(tǒng)的、或現(xiàn)代的、或藝術(shù)的、或娛樂的，文化館要及時(shí)掌握群眾的文化生活信息，將其列入自己的服務(wù)計(jì)劃，將無(wú)償服務(wù)工作作為文化館業(yè)務(wù)工作的主體之一。提高服務(wù)質(zhì)量，文化館要做到主動(dòng)出擊，上門服務(wù)，及時(shí)反饋信息。無(wú)論辦班輔導(dǎo)、活動(dòng)策劃、還是展示演出，送戲（節(jié)目）下鄉(xiāng)，都力求精益求精，真正體現(xiàn)文化館的整體實(shí)力、良好素質(zhì)和服務(wù)水準(zhǔn)，進(jìn)一步提高和擴(kuò)大文化館在社會(huì)的地位和影響。

（四）搞好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作。我地區(qū)鄂倫春族文化遺產(chǎn)是我縣發(fā)展文化旅游的寶貴資源。目前我地區(qū)鄂倫春族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中的鄂倫春族贊達(dá)仁（民歌）、鄂倫春族樺樹皮船制作技藝兩項(xiàng)被列為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，鄂倫春族呂日格仁舞（民間習(xí)俗舞）、鄂倫春族薩滿舞、鄂倫春族薩滿祭祀、鄂倫春族薩滿服飾、鄂倫春族傳統(tǒng)服飾、鄂倫春族斜仁柱（撮羅子）、鄂倫春族剪紙、鄂倫春族刺繡、鄂倫春族獸皮制作技藝、鄂倫春族狩獵文化10項(xiàng)被列為省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；鄂倫春族薩滿神鼓制作技藝、鄂倫春族獸皮船制作技藝兩項(xiàng)被列為市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我們今后的日常保護(hù)和挖掘工作量還很大，我們要按計(jì)劃把這項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)開展下去，使具有地域特色、具有歷史、文化和科學(xué)價(jià)值的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)不僅要得到及時(shí)搶救和有效保護(hù)，而且要傳承發(fā)展下去。

篇6

一.目的和意義

新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門雖開通了電瓶車服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門到中心區(qū)，師生往返極為不便。“和諧校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛心單車免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

二.車輛來(lái)源

學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人壽、中國(guó)聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的車輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

三.宣傳作用

1．單車車身均噴繪學(xué)校校徽及標(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹立愛校敬校的觀念；

2．活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹立誠(chéng)信觀念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

3．噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。

四.服務(wù)范圍

凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的?？粕?、本科生、研究生及在職教工。

五．服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

首先開行自北門到學(xué)生二食堂門的區(qū)間。

單車取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)ぃ總€(gè)站點(diǎn)提供30輛單車，#from本文來(lái)自高考資源網(wǎng)gkstk.comend#單車固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

六．服務(wù)流程

1.學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；

2.保安確認(rèn)身份登記后提供車輛；

3.借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

4.到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車輛。

七．注意事項(xiàng)

1.借取單車人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車借還手續(xù)；

2.借騎單車人員需愛護(hù)單車，避免造成車輛損壞；

3.借騎單車人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個(gè)人原因造成的安全問題，由借騎單車人員自行負(fù)責(zé)；

4.愛心單車只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

八．協(xié)作部門分工

1．學(xué)生處：活動(dòng)策劃書，車輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等；

2．保衛(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；

3．宣傳部：活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作；

4．信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；

5．團(tuán)委：安排單車借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

篇四：大學(xué)跳蚤市場(chǎng)策劃書

為豐富我校第九屆女生節(jié)文化活動(dòng)，宣揚(yáng)勤儉樸素的生活作風(fēng),達(dá)到互利互惠的交易效果,增強(qiáng)理財(cái)觀念和人際溝通技巧，營(yíng)造良好協(xié)調(diào)的校園氣氛。校學(xué)生會(huì)生活部決定舉辦湛江師范學(xué)院第四屆跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)，現(xiàn)將具體事項(xiàng)安排如下：

一、活動(dòng)宗旨：誠(chéng)信交易，公平競(jìng)爭(zhēng)

二、活動(dòng)口號(hào)：見好就buy，機(jī)會(huì)不再

三、活動(dòng)時(shí)間：3月27日9：00~13：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：寸金廣場(chǎng)

五、活動(dòng)形式：把寸金廣場(chǎng)分為如下區(qū)域.（見附表一）

為公平起見，13個(gè)學(xué)院抽簽決定攤位的位置。

二級(jí)學(xué)院征收物品。

小型二手市場(chǎng)。13個(gè)學(xué)院在各自的區(qū)域擺賣物品。本次活動(dòng)營(yíng)業(yè)額占總營(yíng)業(yè)額的30%。五月份占70%。

附：

1.咨詢區(qū)：專人對(duì)本活動(dòng)有問題的同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答，同時(shí)接受同學(xué)們的投訴和建議

2.“銷售龍虎榜”則在不同時(shí)間點(diǎn)對(duì)各學(xué)院銷售額進(jìn)行排名，以此鼓勵(lì)各學(xué)院干部的銷售積極性，增強(qiáng)活動(dòng)氣氛，活動(dòng)結(jié)束時(shí)排名前三的的學(xué)院可獲得獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

（一）召開會(huì)議：

1、召開各二級(jí)學(xué)院部長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及要求；

2、由各二級(jí)學(xué)院分別召開各班生活委員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)舉辦時(shí)間、地點(diǎn)、流程、物品征收及相關(guān)要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定點(diǎn)征收、上門征收

2、征收人員安排：各班生活委員院生活部、女生部的干部

3、征收物品分類及舉例

書籍類（雜志、參考書、小說(shuō)、名著等）

體育用品（籃球、羽毛球等）

電子音像類（mp3、mp4、u盤、牒片等）

衣物類（上衣、褲子、鞋子等）

各班生活委員把征收的物品登記好上交給二級(jí)學(xué)院，再由二級(jí)學(xué)院統(tǒng)一整理登記

*任何有使用價(jià)值大的物品都可以征收

*征收的物品必須是內(nèi)容健康向上的

4物品登記：(見附表二)

各二級(jí)學(xué)院把登記表裝訂成冊(cè)。

（三）場(chǎng)地分布：有變動(dòng)見附表一

（四）器材準(zhǔn)備：

由生活部向?qū)W校申請(qǐng)器材、太陽(yáng)傘等相關(guān)資源；

各二級(jí)學(xué)院自備好活動(dòng)需要的裝放物品的箱子；

各二級(jí)學(xué)院提前向校生活部申請(qǐng)桌子及帳篷

（五）宣傳：

（1）海報(bào)宣傳：在新區(qū)、舊區(qū)、教三等宣傳欄上張貼海報(bào)，內(nèi)容包括：活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、流程及相關(guān)事項(xiàng)；

（2）廣播宣傳：通過(guò)廣播臺(tái)分兩段時(shí)間來(lái)宣傳；

（3）網(wǎng)絡(luò)宣傳

3.待售物品必須貼好標(biāo)簽，見附表五

4.活動(dòng)當(dāng)天每個(gè)學(xué)院必須自備好零錢，避免經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)找錢的混亂情況，每個(gè)學(xué)院必須登記好售出每樣商品找出零錢的多少，方便結(jié)賬；

5.活動(dòng)過(guò)程中必須確定每個(gè)檔口都有自身學(xué)院的干部在，避免“朝中無(wú)人”的情況；

6.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)安排干部維持秩序，避免出現(xiàn)混亂、擁擠的場(chǎng)面；

7.售貨員必須有良好的素質(zhì)教養(yǎng)，務(wù)必做到“顧客是上帝”的經(jīng)營(yíng)宗旨；必須戴好工作證

篇7

關(guān)鍵詞：群眾文化 建設(shè) 發(fā)展

中圖分類號(hào)：G24 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2015）07-0023-01

一、前言

群眾文化，從主體上看，就是緊緊圍繞人民群眾所進(jìn)行的文化創(chuàng)造性活動(dòng)， 其主要的目標(biāo)就是能夠讓群眾的文化精神生活變得更加豐富多彩，通過(guò)群眾文化精神來(lái)引導(dǎo)人們樹立健康的生活狀態(tài)。從另外一個(gè)角度上看，文化是一個(gè)民族和國(guó)家文化體制中所共同擁有的財(cái)富，是人類長(zhǎng)期所進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)所形成的一種特殊性質(zhì)的表現(xiàn)形式。在新時(shí)期下，我們要如何來(lái)緊緊圍繞人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活創(chuàng)造出更加豐富多彩的文化活動(dòng)，這就成為當(dāng)前擺在文化工作者面前的一大難題。

二、新時(shí)期下群眾文化的發(fā)展趨勢(shì)分析

1.我國(guó)群眾文化逐漸呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)

在當(dāng)前的群眾文化建設(shè)過(guò)程中，我國(guó)群眾文化已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出產(chǎn)業(yè)化和集群化的發(fā)展趨勢(shì)，并且，隨著我國(guó)政治和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，文化領(lǐng)域的變革也正在不斷深入發(fā)展，同時(shí)，群眾文化已經(jīng)逐漸受到人們的關(guān)注度，另外，隨著人們對(duì)精神消費(fèi)品的迅猛增長(zhǎng)，群眾的城市生活方式和審美情況也正在不斷發(fā)生著巨大的變化。為此，我國(guó)群眾文化必須要有效地融入現(xiàn)代化意識(shí)才能更好地體現(xiàn)出時(shí)代的印記。與此同時(shí)，創(chuàng)新群眾文化生活，這也是國(guó)家發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)關(guān)注領(lǐng)域，更為重要的是，群眾文化已經(jīng)涉及到城市綠化和建筑學(xué)等方面的藝術(shù)，這是一項(xiàng)能夠有效地滿足人民藝術(shù)需求與愛好的產(chǎn)業(yè)，所以，我們就必須要積極地創(chuàng)造出社會(huì)所需的精神產(chǎn)品，才能更好地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的有序發(fā)展。

2.群眾文化呈現(xiàn)出社會(huì)化的特點(diǎn)

從某個(gè)方面來(lái)看，一個(gè)地區(qū)的群眾文化，可以在一定程度上代表地區(qū)文化的總體發(fā)展趨勢(shì)，在當(dāng)前新形勢(shì)下，我國(guó)群眾文化已經(jīng)呈現(xiàn)出社會(huì)化的特點(diǎn)。但是，當(dāng)城市群眾文化發(fā)展到一定高度之后，就會(huì)逐漸向外蔓延傳播，同時(shí)，在另外一方面，當(dāng)群眾文化發(fā)展到一定程度之后，就難以進(jìn)行有效的突破，需要及時(shí)引起外來(lái)文化進(jìn)行創(chuàng)新，不斷加強(qiáng)先進(jìn)群眾文化重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新，科學(xué)高效的借鑒外來(lái)文化的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，才能更好地實(shí)現(xiàn)群眾文化的相互交流，通過(guò)相互借鑒，來(lái)共同地促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。

三、如何來(lái)進(jìn)一步提升我國(guó)新時(shí)期下群眾文化建設(shè)的策略分析

1.群眾文化藝術(shù)形式的多元化發(fā)展

在當(dāng)前的群眾文化發(fā)展過(guò)程中，針對(duì)當(dāng)前群眾文化建設(shè)在新時(shí)期下所面臨的問題，筆者認(rèn)為，只有在新時(shí)期下，努力學(xué)習(xí)中央政府關(guān)于建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，并積極地進(jìn)行宣傳，才能更好地促使群眾文化藝術(shù)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)，使得我國(guó)群眾文化事業(yè)逐步走上正軌。與此同時(shí)，我們還認(rèn)為，只有加強(qiáng)群眾文化館管理者在文藝活動(dòng)過(guò)程中的道德規(guī)范和精神文化的重視，切實(shí)注重文化活動(dòng)策劃中追求多元化的發(fā)展模式，逐步重視發(fā)展各種公益性質(zhì)的活動(dòng)，才能更好地推動(dòng)我國(guó)群眾的精神文化素質(zhì)，增強(qiáng)我國(guó)群眾文化建設(shè)工作的質(zhì)量。為了能夠加強(qiáng)文化藝術(shù)意識(shí)活動(dòng)的凝聚力，這就必須要有效地獲取基層群眾對(duì)各種活動(dòng)的大力支持，讓更多的群眾積極參與到文化建設(shè)中，提升群眾文化的感染力。在另外一個(gè)角度上看，也能有效地提升群眾文化的品質(zhì)，讓群眾能夠?qū)ξ幕顒?dòng)提出自己的建議，使得各種群眾文化活動(dòng)更加高效地開展。

2.注重群眾文化館的建設(shè)發(fā)展

從本質(zhì)上看，群眾文化的建設(shè)必須要緊密依靠相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施來(lái)開展。同時(shí)，還要注重發(fā)展通俗文化藝術(shù)事業(yè)，這樣就能夠有效地形成較大的群眾文化吸引力，為此，我們可以有效地針對(duì)基層群眾的一些老年人采取針對(duì)性的活動(dòng)，開展一些戲曲和歌曲演唱等一些社區(qū)活動(dòng)，而且，老年人在退休之后，空閑時(shí)間較多，可以通過(guò)開展這種活動(dòng)，不斷豐富基層社區(qū)老年人的精神文化生活，切實(shí)滿足老年人的精神文化生活，這樣就能夠在一定程度上實(shí)現(xiàn)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和繼承。同時(shí)，為了能夠更加高效地開展通俗文化事業(yè)，關(guān)鍵影響因素就是在于是否能夠有效地調(diào)動(dòng)群眾對(duì)通俗文化的參與程度，群眾文化館可以在具體活動(dòng)中設(shè)置一些較高的文化藝術(shù)活動(dòng)，合理設(shè)置文藝活動(dòng)中的成分，并對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行革新，有效地融入到通俗文化建設(shè)過(guò)程中，只有這樣，才能有效地實(shí)現(xiàn)通俗文化質(zhì)量的提升。

3.努力構(gòu)建文化廣場(chǎng)和公共文化活動(dòng)中心

從某種程度上看，文化廣場(chǎng)和一些綜合性的文化活動(dòng)中心，可以通過(guò)文化的綜合性來(lái)發(fā)揮其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)資源，這就是靈活地運(yùn)用文化藝術(shù)項(xiàng)目來(lái)達(dá)到相應(yīng)的藝術(shù)培養(yǎng)和教化作用。文化廣場(chǎng)的建設(shè)就可以有圖書館和期刊報(bào)紙閱覽室等，或者是可以配置一些面積較大的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所，這樣就能夠有效地為各種大型文藝活動(dòng)提供寬裕的空間。對(duì)于公共文化活動(dòng)建設(shè)過(guò)程中采取區(qū)域建設(shè)模式，這樣就能夠?yàn)閮和颓嗌倌杲⒁恍菲髋嘤?xùn)教師，這樣就能夠?yàn)楦鞣N活動(dòng)的開展提供專業(yè)力量?；蛘呤强梢越⒁恍┙∩磉\(yùn)動(dòng)設(shè)施，但是，在活動(dòng)開展過(guò)程中，一定要積極地提倡積極向上的精神文化追求。

除此之外，我們還需要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)群眾文化藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行革新，這樣就能夠有效地實(shí)現(xiàn)其靈活地開展，在這一過(guò)程中，基層群眾文化藝術(shù)活動(dòng)開展中應(yīng)該要結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕囆g(shù)發(fā)展情況做出相應(yīng)的判斷，充分挖掘各種文化藝術(shù)活動(dòng)項(xiàng)目。例如，可以考察本地區(qū)的傳統(tǒng)文化和一些重大的歷史事件，并緊密圍繞主題內(nèi)容進(jìn)行文藝創(chuàng)新，這樣就能夠有效地激發(fā)群眾對(duì)各種活動(dòng)的興趣。

四、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，為了能夠更好地加強(qiáng)群眾文化的建設(shè)，這就必須要加強(qiáng)新時(shí)期下群眾文化發(fā)展趨勢(shì)的研究，同時(shí)，本文筆者就如何進(jìn)一步提升我國(guó)新時(shí)期下群眾文化建設(shè)策略提出自身的建議，這樣就能夠更好地解決各種群眾文化建設(shè)所存在的問題，有效地推動(dòng)我國(guó)群眾文化建設(shè)事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

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[2]江林娜.淺議新形勢(shì)下群眾文化的創(chuàng)新[J]. 景德鎮(zhèn)高專學(xué)報(bào). 2010（04）：9-19

篇8

關(guān)鍵詞：文化惠民：作用

一、強(qiáng)化服務(wù)，發(fā)揮文化部門的職能作用

1.在免費(fèi)培訓(xùn)上優(yōu)服務(wù)

市文化館公益課堂免費(fèi)培訓(xùn)項(xiàng)目自2012年推出以來(lái)，經(jīng)過(guò)幾年的發(fā)展已逐步成熟，在培訓(xùn)計(jì)劃制定、師資組織、學(xué)員管理、培訓(xùn)質(zhì)量檢驗(yàn)、信息公開、檔案收集等方面形成完整體系，在群眾中形成良好口碑。目前，文化館公益培訓(xùn)課堂已經(jīng)針對(duì)文化禮堂專門制定了免費(fèi)輔導(dǎo)菜單，內(nèi)容包括文學(xué)、攝影、排舞、聲樂等各藝術(shù)門類，這些菜單將由各文化禮堂的負(fù)責(zé)人或者文化站長(zhǎng)們主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)，通過(guò)菜單化的服務(wù)，打破文化大使專業(yè)局限帶來(lái)的服務(wù)局限，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)供需的對(duì)接。

2.在送文化進(jìn)禮堂上求實(shí)效

向農(nóng)村文化禮堂送文化、送戲、送書等惠民行動(dòng)，開展書畫名家進(jìn)禮堂等一批現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作活動(dòng)。如在百姓舞臺(tái)的整體安排中，總場(chǎng)次適當(dāng)向農(nóng)村文化禮堂傾斜，通過(guò)在百姓舞臺(tái)的演出中，文藝骨干進(jìn)禮堂，開展有針對(duì)性的、具體的文藝輔導(dǎo)，為農(nóng)村文化禮堂文藝團(tuán)隊(duì)開展演出指導(dǎo)。

3.在創(chuàng)作文藝精品上下功夫

結(jié)合開展“深人生活，扎根人民”文化禮堂專項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)一批活動(dòng)、創(chuàng)作一批作品，扶持一批精品。以2015年樂清市第五屆文化藝術(shù)節(jié)、第三屆市民文化節(jié)、第九屆音樂舞蹈節(jié)為基礎(chǔ)，采取定點(diǎn)駐點(diǎn)創(chuàng)作、演出體驗(yàn)創(chuàng)作、專題采風(fēng)創(chuàng)作的方式，組織文藝工作者邊演出、邊體驗(yàn)、邊創(chuàng)作等方式，挖掘農(nóng)村文化禮堂的文化亮點(diǎn)，推出一批反映農(nóng)村題材的，積極向上的文藝作品。

二、發(fā)掘資源，發(fā)揮農(nóng)民群眾的主體作用

1.群眾自發(fā)籌資

通過(guò)政策鼓勵(lì)和媒體宣傳，引人民間資本參與文化禮堂建設(shè)，在樂清已形成共識(shí)，成為能人志士、企業(yè)家的一種文化自覺，社會(huì)各界捐資投入超過(guò)2000萬(wàn)元。如虹橋鎮(zhèn)南岳社區(qū)杏灣二村等9個(gè)村籌資300多萬(wàn)元建成杏灣大會(huì)堂，雁蕩鎮(zhèn)松蟬村籌資200多萬(wàn)元建成松蟬文化禮堂。

2.群眾自辦文化

樂清市已建成的36個(gè)文化禮堂，村村都有宣傳文化員和各種文化能人，他們依托各自的地域文化，演繹出不同類型的文化大餐。以2015年春節(jié)期間數(shù)量眾多的“村晚”為例，整個(gè)策劃過(guò)程注重群眾參與性。在活動(dòng)策劃之初，文化禮堂村各個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)人、社會(huì)文藝骨干一起出謀劃策：活動(dòng)開展過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)群眾的主角特征和交流作用，文化管理及業(yè)務(wù)服務(wù)機(jī)構(gòu)退居二線，做好活動(dòng)組織、宣傳、輔導(dǎo)工作，一切前臺(tái)交給群眾，讓百姓導(dǎo)、百姓演、百姓看、百姓樂。

3.群眾自覺參與

建好文化禮堂離不開群眾的自覺行動(dòng)、踴躍參與。因?yàn)檗r(nóng)民是農(nóng)村文化禮堂的建設(shè)者、受惠者和參與者，只有把農(nóng)民群眾的潛能真正激發(fā)出來(lái)，文化禮堂才會(huì)有不竭的動(dòng)力。如清江鎮(zhèn)鯉魚山文化禮堂的民俗展覽館，陳列的87件傳統(tǒng)生活用品、工具、服裝等，大都是村民自愿捐出來(lái)的。

三、規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)，發(fā)揮文化團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)作用

1.在創(chuàng)建管理中當(dāng)好參謀

在文化禮堂創(chuàng)建初期，全市邀請(qǐng)31位各類專家學(xué)者成立市農(nóng)村文化禮堂建設(shè)工作專家指導(dǎo)團(tuán)，下村聽村史、看家譜、觀民風(fēng)，全程指導(dǎo)文化禮堂設(shè)施建設(shè)、展覽展示和禮儀活動(dòng)的開展，將文化禮堂的場(chǎng)館建設(shè)和所在地的民俗文化、特色文化、非遺文化緊密融合，打造具有一村一品的特色文化禮堂，從而使文化禮堂朝建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化、管理規(guī)范化、活動(dòng)系列化的方向發(fā)展。

2.在文化活動(dòng)中唱好主角

文化禮堂能否持續(xù)發(fā)展，業(yè)余文藝團(tuán)隊(duì)能否發(fā)揮作用至關(guān)重要，這是由民間文藝團(tuán)隊(duì)的群眾性、自發(fā)性和廣泛性決定的。全市依托農(nóng)村文化禮堂這個(gè)大舞臺(tái)，開展農(nóng)村社團(tuán)組織建設(shè)活動(dòng)，目前已建立門球、廣場(chǎng)舞、武術(shù)、戲曲、書法等活動(dòng)團(tuán)體326個(gè)，比如北白象鎮(zhèn)的磐石社區(qū)文化禮堂擁有民間社團(tuán)組織23個(gè)，常年在文化禮堂中開展知識(shí)培訓(xùn)、文化表演、技能比拼等活動(dòng)，進(jìn)一步凝聚文化禮堂的人氣；又是虹橋鎮(zhèn)南岳社區(qū)文化禮堂的戲曲協(xié)會(huì)達(dá)到準(zhǔn)專業(yè)水準(zhǔn)，經(jīng)常性地在文化禮堂開展戲曲表演和“票友擂臺(tái)賽”，不僅吸引了周邊村的群眾參與，還把全市的票友給吸引過(guò)來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)了“文化走親”，央視媒體曾予以專門報(bào)道。

3.在志愿服務(wù)中作好表率

篇9

[關(guān)鍵詞]基層群眾；文化培訓(xùn)；文化體制改革

[中圖分類號(hào)]G127 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1005-3115（2016）10-0057-02

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》，加強(qiáng)基層文化隊(duì)伍建設(shè)，滿足廣大人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求，充分發(fā)揮基層群文工作者的力量，開展甚至群眾文化輔導(dǎo)，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期推進(jìn)并不斷探索的工作。但是，在新形勢(shì)下，如何更好地開展基層群文培訓(xùn)工作，還有很多問題需要去解決、思考。

一、基層群眾文化工作隊(duì)伍的現(xiàn)狀及培訓(xùn)的作用

在現(xiàn)行行政管理體制下，基層文體中心隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)取得很大進(jìn)展，基本上有專人負(fù)責(zé)具體工作。盡管如此，但因?yàn)椴簧購(gòu)臉I(yè)人員是從其他戰(zhàn)線上轉(zhuǎn)戰(zhàn)而來(lái)，加之基層群文工作者的流動(dòng)性相對(duì)比較大，因此，對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)的培訓(xùn)與文化輔導(dǎo)，就顯得尤為迫切。

《國(guó)家基本公共文化服務(wù)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》（2015至2020年）中提出：“各級(jí)文化館站要開展文化藝術(shù)知識(shí)普及和培訓(xùn)，培養(yǎng)群眾健康向上的文藝愛好。”文化要繁榮，群眾是基礎(chǔ)?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”是我黨一貫堅(jiān)持的基本方針。事實(shí)上，文化的大發(fā)展大繁榮，應(yīng)當(dāng)是廣大群眾參與、普通百姓得到實(shí)惠的發(fā)展繁榮，只有這樣，文化的繁榮發(fā)展才有意義。人民是推動(dòng)社會(huì)主義文化大繁榮的力量源泉，要廣泛開展群眾性文化活動(dòng)，讓群眾廣泛享有基本公共文化服務(wù)，讓蘊(yùn)藏于人民中的文化創(chuàng)造活力得到充分發(fā)揮。加強(qiáng)群眾文化建設(shè)，對(duì)于提高廣大人民群眾的思想文化素質(zhì)、實(shí)現(xiàn)和保障群眾文化權(quán)益、促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)具有十分重要的作用。而群眾文化工作者就是上傳下達(dá)的重要橋梁，因此，對(duì)他們做好適應(yīng)時(shí)展的培訓(xùn)工作就是重中之重。

二、開展群眾文化培訓(xùn)的意義

當(dāng)下，群眾文化工作的宗旨就是千方百計(jì)地不斷豐富基層群眾的文化活動(dòng)，特別要重視開展基層社區(qū)和農(nóng)村的群眾文化活動(dòng)，推動(dòng)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”等活動(dòng)常態(tài)化，推動(dòng)電影、演出院線向鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸，支持演藝團(tuán)體深入基層和農(nóng)村演出等。甚至通過(guò)群眾文化與教、科、衛(wèi)、計(jì)等部門聯(lián)手，與新興媒體宣傳結(jié)合，與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作相結(jié)合，不斷豐富群眾文化活動(dòng)形式。

在這樣的新形勢(shì)下，審視文化館的功能，肩負(fù)著傳播先進(jìn)文化、豐富群眾文化生活、保障人民群眾基本文化權(quán)益的重任?；鶎游幕^站處于群眾文化建設(shè)的最前沿，在文化建設(shè)領(lǐng)域起著政府與群眾之間的橋梁作用、組織和實(shí)施群文活動(dòng)的樞紐作用以及專業(yè)研究、創(chuàng)作、普及與提高群文活動(dòng)規(guī)模和活動(dòng)水平的職能作用。因此，文化館站如何組織好各類培訓(xùn)工作，就是一件十分重要的事情，并且關(guān)系著現(xiàn)代公共服務(wù)文化體系的建立。

三、在實(shí)踐中摸索出適合群眾文化發(fā)展的培訓(xùn)模式

（一）統(tǒng)籌兼顧，力爭(zhēng)“政府建設(shè)”與“群眾需求”相結(jié)合

群眾文化的發(fā)展繁榮，最關(guān)鍵的兩大因素是政府引導(dǎo)和群眾自發(fā)參與。政府部門負(fù)責(zé)的是宏觀把控和方向選擇，群眾的需求是群眾文化發(fā)展的內(nèi)生規(guī)律。因此，應(yīng)當(dāng)著力開展“種文化”活動(dòng)，把“送文化”與“種文化”結(jié)合起來(lái)。

以蘇州市吳中區(qū)文化館為例，該館就堅(jiān)持用“兩條腿”走路，在“政府建設(shè)”與“群眾需求”之間摸索出了一條新路子，最成功的案例就是成功打造了“吳中大講堂”這一文化品牌。為了進(jìn)一步提升基層群眾文化工作者的業(yè)務(wù)水平，吳中區(qū)文化館在承辦的“文化大講堂”中，以中國(guó)精品文化藝術(shù)和群文理論研究及實(shí)踐應(yīng)用為內(nèi)容根基，特邀江蘇省文化廳的有關(guān)專家以及蘇州市的有關(guān)學(xué)者授課。在課程設(shè)計(jì)上，既安排了省公共文化專家關(guān)于公共文化領(lǐng)域最前沿、最高端的學(xué)術(shù)講座，也安排了一些能夠體現(xiàn)蘇州特色、特別是能夠體現(xiàn)吳中地域特色的評(píng)彈、吳文化等方面的內(nèi)容，既讓基層群眾文化工作者對(duì)自己的具體工作有高屋建瓴、提綱挈領(lǐng)式的總體把握，又能對(duì)具象的藝術(shù)門類有初步的了解。

（二）培訓(xùn)前一定要做好詳細(xì)的摸底工作

近年來(lái)，隨著《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》的貫徹落實(shí)，全國(guó)各地的文化部門在財(cái)力、物力、人力上加大了基層群文化工作者的培訓(xùn)力度，并取得不俗成績(jī)。但有些培訓(xùn)并沒有發(fā)揮很好的作用，甚至出現(xiàn)一些錯(cuò)位現(xiàn)象。之所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象，是因?yàn)椴糠治幕^站的培訓(xùn)內(nèi)容屬于“頂層設(shè)計(jì)”，與基層文化工作者的實(shí)際工作關(guān)聯(lián)度不強(qiáng)，收到的效果也不理想。因此，文化館站在組織培訓(xùn)時(shí)應(yīng)該通過(guò)下鄉(xiāng)訪問、問卷調(diào)查等各種方式，及時(shí)掌握基層的文化需求，以便安排更恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（三）做好供給與需求的有效對(duì)接

2015年3月26日，、文化部、國(guó)家新聞出版廣電總局在專門召開了貫徹落實(shí)中辦、國(guó)辦《關(guān)于加快構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系的意見》的電視電話會(huì)議時(shí)就明確指出，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，促進(jìn)提供主體多元化，推動(dòng)有效和需求有效對(duì)接。

以吳中區(qū)文化館舉辦的攝影培訓(xùn)為例，就是針對(duì)基層文化工作者的短板而特意開設(shè)的。吳中區(qū)文化館在平時(shí)的工作中發(fā)現(xiàn)基層文化工作者組織的文體活動(dòng)較多，需要全面掌握攝影技術(shù)以適應(yīng)留存更多影像資料的需求，及時(shí)舉辦了針對(duì)全區(qū)各鎮(zhèn)、街道的基層文化骨干及攝影愛好者的吳中區(qū)攝影培訓(xùn)班。培訓(xùn)班邀請(qǐng)?zhí)K州市內(nèi)攝影專家，采用“每周一期”和“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐”的方式舉辦，并利用新媒體形式，通過(guò)建立微信群的方式，加強(qiáng)課后老師學(xué)員的溝通交流，取得了良好的培訓(xùn)效果。不僅如此，文化館還在培訓(xùn)結(jié)束后舉辦了學(xué)員攝影成果展，極大地激勵(lì)了學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)作激情。

（四）轉(zhuǎn)變輔導(dǎo)模式，將培訓(xùn)與陣地建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)

基層群文工作者的文化培訓(xùn)，不能搞一刀切，更不能簡(jiǎn)單地理解成把大家組織在一起，講幾節(jié)課就完事，而是要在培訓(xùn)中加強(qiáng)陣地建設(shè)，結(jié)合地方實(shí)際，通過(guò)挖掘地方民間文化資源，形成一批有地方特色的公共文化服務(wù)品牌。陣地建設(shè)是群眾文化活動(dòng)的載體，更是群眾文化活動(dòng)的示范窗口，并對(duì)群眾文化活動(dòng)起到較強(qiáng)的示范輻射作用，在群眾分散活動(dòng)普遍開展的同時(shí)，群眾文化活動(dòng)適時(shí)在主陣地組織各種高質(zhì)量的集中活動(dòng)，為分散活動(dòng)提供綜合交流和集中展示的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

吳中區(qū)文化館在基層陣地建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)是，啟動(dòng)青年骨干“下基層、結(jié)對(duì)子、種文化”活動(dòng)，為基層藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行聲樂輔導(dǎo)并與其“結(jié)對(duì)子”，改變了以往單純“送文化”的模式，開辟出一條“送文化”與“種文化”并舉的有效途徑。2016年2月，吳中區(qū)文化館在得知金庭鎮(zhèn)擬舉辦一場(chǎng)“感動(dòng)西山”的頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，就主動(dòng)與該鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)接觸溝通，全面參與到活動(dòng)的前期策劃中。不僅如此，還結(jié)合實(shí)際工作，對(duì)該鎮(zhèn)文體中心人員仔細(xì)講授有關(guān)群文活動(dòng)策劃的要點(diǎn)與難點(diǎn)。正是因?yàn)橐恢币詠?lái)不斷創(chuàng)新探索文化輔導(dǎo)模式，吳中區(qū)文化館的文化培訓(xùn)取得了較好的社會(huì)反響和社會(huì)效益。

（五）在培訓(xùn)中著力于組建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)

2015年7月，江蘇省委省政府印發(fā)的江蘇省《關(guān)于推進(jìn)現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系建設(shè)的實(shí)施意見》中明確提出，要拓展實(shí)施重大文化惠民工程，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，建立、健全群眾文化需求跟蹤反饋機(jī)制，及時(shí)準(zhǔn)確了解掌握群眾文化需求，開展互動(dòng)性、菜單式服務(wù)。這對(duì)于基層文化培訓(xùn)工作來(lái)講，是提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)。除此之外，新時(shí)期的基層文化培訓(xùn)工作，呈現(xiàn)出輔導(dǎo)門類多樣化的特征，從傳統(tǒng)的藝術(shù)門類到時(shí)下漸起的繁多種類，對(duì)培訓(xùn)工作提出了更高的要求。倘若結(jié)合培訓(xùn)工作組建一支相對(duì)穩(wěn)定的群文工作隊(duì)伍，充分發(fā)揮其強(qiáng)大的感召力與凝聚力，就可以不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化需求。

吳中區(qū)文化館的“大拇指”男聲小合唱團(tuán)，自2012年組建以來(lái)，在2012蘇州市群眾文化優(yōu)秀作品大匯演中獲得金獎(jiǎng)，演唱的《愛在太湖一輩輩》代表蘇州市參加江蘇省金鐘獎(jiǎng)作品選拔，最終以江蘇第二名入選全國(guó)選拔。合唱團(tuán)取得的成績(jī)，對(duì)于下轄鎮(zhèn)街的培訓(xùn)工作起到了很好的感召作用。

㈥建立培訓(xùn)評(píng)價(jià)機(jī)制，及時(shí)糾偏，全面提升服務(wù)質(zhì)量

篇10

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，很多地方及組織都會(huì)在這一天舉行相應(yīng)的活動(dòng)。下面是小編整合的2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板，共同閱讀吧，肯定對(duì)你有所幫助的。

2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板1能否搞好本次活動(dòng)，對(duì)是否能達(dá)到整年度的銷售目標(biāo)等都顯得尤為重要，同時(shí)抓住消費(fèi)者的消費(fèi)心理，在中秋、國(guó)慶期間，限度的提高人流量、提升人氣、擴(kuò)大商場(chǎng)的銷售額。

一、家庭攝影比賽

活動(dòng)目的：通過(guò)此次攝影比賽，展現(xiàn)_為_人民的生活一直所做的努力，并借此機(jī)會(huì)，向消費(fèi)者展現(xiàn)_新城所營(yíng)造的優(yōu)美景觀資源。

活動(dòng)主題：通過(guò)攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題。

活動(dòng)內(nèi)容：向全_市征集以家庭為主題的攝影作品，進(jìn)行評(píng)比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上刊登。

活動(dòng)執(zhí)行：

1、為擴(kuò)大本次的活動(dòng)的影響力，充分調(diào)動(dòng)媒體資源，建議本次活動(dòng)與政府相關(guān)部門合辦，具體做法為政府相關(guān)部門主辦，_市攝影協(xié)會(huì)承辦，_作為主贊助商和真正的活動(dòng)操控方共同舉辦此次活動(dòng)。

2、活動(dòng)從中秋節(jié)開始啟動(dòng)，征集作品時(shí)間為一個(gè)月。

3、在_市各大媒體上比賽信息，并以_景觀帶為參賽者提供攝影場(chǎng)地，暗示參賽者。

4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)_景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時(shí)安排其獲取一些獎(jiǎng)次，以作為獲獎(jiǎng)作品刊登于媒體上。

5、獎(jiǎng)品設(shè)置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎(jiǎng)建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺(tái)和_新城vip金卡一張(可享受_購(gòu)房98折優(yōu)惠)。

二、中秋聯(lián)誼活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)中秋節(jié)這樣一個(gè)國(guó)人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個(gè)盛大的活動(dòng)，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼，展現(xiàn)_優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會(huì)美譽(yù)度和影響力，同時(shí)也可促進(jìn)潛在客戶的購(gòu)買決心。

活動(dòng)主題：_業(yè)主中秋聯(lián)誼會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：中秋佳節(jié)，在_新建好的景觀帶的_廣場(chǎng)上，邀請(qǐng)_新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵。

活動(dòng)執(zhí)行：

1、活動(dòng)地點(diǎn)，以_廣場(chǎng)為主，向景觀帶各組成部分延伸。

2、現(xiàn)場(chǎng)布置：

(1)主舞臺(tái)設(shè)置在_廣場(chǎng)。

(2)為保護(hù)綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地。

(3)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動(dòng)的業(yè)主們食用。

3、參與人員：

_業(yè)主均有資格參加，但考慮到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的容量，建議在媒體上活動(dòng)信息，注明某時(shí)間開始，前100位報(bào)名的客戶可獲得現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，將會(huì)收到_新城發(fā)出的邀請(qǐng)函，每張邀請(qǐng)函限三人參加。其余客戶可獲贈(zèng)_新城提供的月餅禮盒一份。

4、現(xiàn)場(chǎng)表演，由_新城員工與客戶上臺(tái)表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)。

5、場(chǎng)活動(dòng)，邀請(qǐng)到場(chǎng)的業(yè)主到舞臺(tái)上參與一些以家庭為主題的互動(dòng)游戲。

(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長(zhǎng)桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來(lái)猜孩子吃的是哪一種食品。

(2)踩氣球等一些簡(jiǎn)單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場(chǎng)氣氛的活動(dòng)。

6、獎(jiǎng)品設(shè)置，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)游戲應(yīng)為所有上臺(tái)參與者都發(fā)送獎(jiǎng)品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎(jiǎng)品差異不大。

建議優(yōu)勝者的獎(jiǎng)品為dvd一臺(tái)，其他為電飯鍋一臺(tái)。

三、西式冷餐會(huì)

活動(dòng)目的：這是一個(gè)安排在中秋節(jié)現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)，主要用來(lái)吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動(dòng)。

活動(dòng)內(nèi)容：在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)為來(lái)參與活動(dòng)的準(zhǔn)備西式快餐。讓_新城的客戶體驗(yàn)一下新鮮的感覺，可以給消費(fèi)者以_新城不斷出新的品牌聯(lián)想。

活動(dòng)執(zhí)行：

1、請(qǐng)_當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來(lái)為這次活動(dòng)服務(wù)，可以與其達(dá)成協(xié)議，在宣傳本次活動(dòng)時(shí)，增加他們的曝光，使他們免費(fèi)為我們服務(wù)，或降低服務(wù)費(fèi)用。

2、冷餐會(huì)標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。

四、中秋送禮

活動(dòng)目的：增進(jìn)與客戶的關(guān)系，提高_(dá)新城在客戶心目中的美譽(yù)度，增強(qiáng)人際傳播的效果。

活動(dòng)內(nèi)容：為每一位_的客戶贈(zèng)送月餅一盒。

活動(dòng)執(zhí)行：

1、可與月餅廠協(xié)商，為他們?cè)诒敬位顒?dòng)中提供更多的曝光機(jī)會(huì)，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價(jià)格。

2、也可考慮與超市聯(lián)動(dòng)，贈(zèng)送超市代金券，更為實(shí)惠，但不如送月餅立意好。

2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板2一、活動(dòng)目標(biāo)

1.帶領(lǐng)孩子們了解中秋節(jié)的來(lái)歷、內(nèi)涵及風(fēng)俗習(xí)慣，感受濃濃的節(jié)日氣氛和傳統(tǒng)文化的魅力。

2.以中秋賞月發(fā)散開來(lái)，帶孩子們了解關(guān)于月亮的“陰晴圓缺”，培養(yǎng)幼兒觀察記錄能力和科學(xué)探索的興趣。

3.帶孩子們體驗(yàn)動(dòng)手制作月餅的樂趣。

二、活動(dòng)時(shí)間

_年9月x日-x日。

三、活動(dòng)主題及內(nèi)容

(一)主題一：嫦娥玉兔迎中秋

從晨間接待開始，契合幼兒的年齡特征，激發(fā)他們對(duì)于節(jié)日的興趣，引領(lǐng)他們進(jìn)入節(jié)日情境。

早值教師帶幾名幼兒扮演嫦娥和玉兔進(jìn)行晨間接待，和入園幼兒展開關(guān)于中秋節(jié)的互動(dòng)話題!

幼兒園可以提前制作中秋節(jié)相關(guān)拍照墻，或者嫦娥、玉兔、吳剛等拍照人偶，供孩子們?cè)谠缛雸@時(shí)進(jìn)行拍照。

負(fù)責(zé)人：早值教師。

(二)主題二：詩(shī)詞歌賦話中秋

還有什么比在中秋時(shí)節(jié)帶領(lǐng)孩子們賞析那些關(guān)于賞月、思鄉(xiāng)、團(tuán)圓的優(yōu)秀詩(shī)詞歌賦，聽那些有趣的傳說(shuō)、故事更有趣、有意義的呢?

1.觀看《嫦娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》的故事，通過(guò)故事傳說(shuō)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來(lái)歷。

2.中秋詩(shī)詞互動(dòng)賽：

各班級(jí)準(zhǔn)備中秋詩(shī)詞、歌曲至少一首，以比賽的形式，進(jìn)行級(jí)部?jī)?nèi)分享。

推薦詩(shī)詞：小班《靜夜思》，中班《月下獨(dú)酌》，大班《水調(diào)歌頭》。

推薦歌曲：《爺爺為我打月餅》，《中秋節(jié)》。

欣賞歌曲：《月光下的鳳尾竹》，《春江花月夜》。

3.認(rèn)識(shí)漢字：中秋、月餅，會(huì)說(shuō)英文"HappyMid-Autumnday"，"monncake"等相關(guān)節(jié)日單詞。

負(fù)責(zé)人：各班班主任。

溫馨提示：在每天早入園、晚離園的時(shí)候，為孩子們舉辦詩(shī)詞歌賦的表演專場(chǎng)吧，給他們一個(gè)舞臺(tái)，展示他們對(duì)于中秋節(jié)的理解與詮釋。

(三)主題三：五彩繽紛畫中秋

孩子們天馬行空的想象會(huì)給中秋節(jié)帶來(lái)什么樣的精彩和亮點(diǎn)呢?

1.各班級(jí)進(jìn)行《月亮上的故事》繪畫展，幼兒通過(guò)對(duì)中秋節(jié)來(lái)歷的了解，充分發(fā)揮想象，進(jìn)行創(chuàng)作。

2.美味月餅(或月餅盒，包裝袋)創(chuàng)意設(shè)計(jì)：請(qǐng)家長(zhǎng)配合收集各種月餅盒、包裝袋以及小裝飾品，帶來(lái)幼兒園，讓孩子們充分發(fā)揮想象力，開始一次小創(chuàng)意家的創(chuàng)作之旅吧。

3.大班幼兒可在家長(zhǎng)的幫助下，對(duì)月亮的陰晴圓缺進(jìn)行觀察記錄，由此進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的發(fā)散，進(jìn)行科學(xué)探究。

負(fù)責(zé)人：各班班主任。

(四)主題四：團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋

月餅是自古中秋節(jié)不可缺少美食之一，一道美食寄托了中華兒女無(wú)數(shù)的情思，于是月餅進(jìn)課堂似乎也是順理成章的了。

1.帶孩子們了解月餅的傳說(shuō)，知道中秋節(jié)吃月餅的意義。

2.邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)班級(jí)，親子制作月餅。

教師設(shè)計(jì)教學(xué)：從吃月餅的習(xí)俗、月餅種類講起，到親手制作、分享，這既是一次親子活動(dòng)，也是一堂中秋節(jié)公開課，希望大家好好準(zhǔn)備哦。

負(fù)責(zé)人：班主任。

(五)主題五：豐富多彩展中秋

如此多豐富多彩的活動(dòng)，如此多真實(shí)的體驗(yàn)和表達(dá)，那么我們給傳統(tǒng)佳節(jié)與孩子們搭一座橋梁吧。

1.制作中秋特輯展板，既可以展出幼兒節(jié)日后的口述日記，也可以展出孩子們關(guān)于中秋、賞月等的相關(guān)畫作和手工藝品。

2.大廳里如果有LED或者展示電視，那么不妨收集師幼、家園在節(jié)日期間的精彩瞬間照片吧，家園一家親正是我們所期待的啊。

3.設(shè)立祝福專欄，向家長(zhǎng)發(fā)放仲秋節(jié)日祝福，可以是一段簡(jiǎn)短的信，也可以通過(guò)漫畫等各種形式表達(dá)祝福。

負(fù)責(zé)人：教研組。

2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板3中秋之夜，明月當(dāng)空，清輝灑滿大地，業(yè)主集聚的情形，不僅體現(xiàn)出小區(qū)大家庭般的和諧氛圍，進(jìn)一步提升物業(yè)公司形象。

一、活動(dòng)背景

中秋節(jié)是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日，這一天家家吃團(tuán)圓飯，品月餅，賞明月，到處洋溢歡樂喜慶氣氛。今年中秋正好的十一黃金周，也是舉辦活動(dòng)的黃金時(shí)機(jī)。

二、活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

三、活動(dòng)目的

1、以"中秋"這個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓業(yè)主每逢中秋便會(huì)回憶起這次中秋活動(dòng)的歡樂景象，印象良好。

2、通過(guò)這次文娛活動(dòng)，增進(jìn)物業(yè)與業(yè)主之間的和諧溝通與合作，留下美好的第一印象，保持了兩者之間友好和諧的關(guān)系。

3、提升小區(qū)物業(yè)的影響力和吸引力，樹立良好形象。

四、活動(dòng)形式

以"中秋"為主題的文娛活動(dòng)，形式豐富多彩

五、活動(dòng)對(duì)象

入住小區(qū)的業(yè)主

六、活動(dòng)時(shí)間

_年x月x日晚

七、活動(dòng)地點(diǎn)

可選擇小區(qū)里寬闊的場(chǎng)地

八、前期準(zhǔn)備

(一)前期造勢(shì)

1、交房時(shí)主動(dòng)向業(yè)主提起此項(xiàng)活動(dòng)，并熱情邀請(qǐng)業(yè)主的參加。

2、海報(bào)形式的宣傳。

3、宣傳單形式(選用)。

(二)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前10天，宣傳動(dòng)員會(huì)，確定活動(dòng)主題、活動(dòng)方式、娛樂節(jié)目、活動(dòng)流程發(fā)到每名員工手中，這樣讓員工知道自己的任務(wù)，同時(shí)也可以明確告訴業(yè)主有什么亮點(diǎn)及娛樂項(xiàng)目，吸引業(yè)主的`積極參與。

2、通過(guò)預(yù)熱把臺(tái)詞及文藝節(jié)目進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，并總結(jié)問題再熟練、自然地運(yùn)用。

針對(duì)不同的工作設(shè)置專職主持人和會(huì)務(wù)人員負(fù)責(zé)。

3、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的彩排及音響調(diào)試及布置

4、安排專任布置場(chǎng)地。

5、活動(dòng)前一天晚上，召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)，總結(jié)宣傳活動(dòng)，明確活動(dòng)現(xiàn)在的分工及出現(xiàn)意外情況的應(yīng)急預(yù)案。

6、活動(dòng)當(dāng)中用到的禮品要在活動(dòng)前3天到位，不要到活動(dòng)開始那天，出現(xiàn)禮品不足或者不到位的問題。

7、尋找小區(qū)中有藝術(shù)特長(zhǎng)的兒童，并進(jìn)行邀請(qǐng)。

8、了解業(yè)主中是否有新婚夫婦，進(jìn)行邀請(qǐng)，并可事先跟他們說(shuō)好活動(dòng)規(guī)則和安排。

(三)企劃準(zhǔn)備

1、現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品：橫幅、氣球等營(yíng)造節(jié)日氣氛。

2、制作禮包，準(zhǔn)備禮品。

3、畫出活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖，事先演練。

九、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1、賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2、簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3、互動(dòng)游戲：

(1)吟對(duì)與中秋有關(guān)的詩(shī)句。誰(shuí)吟對(duì)的多，就贈(zèng)送精美小禮品。

(2)吟唱歌曲，歌曲里帶"月"字，誰(shuí)唱得好唱得多，贈(zèng)送小禮品。

4、中秋"最棒家庭"競(jìng)賽

可以進(jìn)行拉唱節(jié)目，即歌唱帶"月"字的歌曲(或吟對(duì)與月有關(guān)的詩(shī)句或成語(yǔ))，邀請(qǐng)幾戶業(yè)主進(jìn)行對(duì)抗，以所唱歌曲的多為勝，贈(zèng)送禮品，其他參加的家庭也贈(zèng)送小禮品。每組家庭只需贈(zèng)送一份禮品。

5、安排小區(qū)中兒童的才藝表演，兒童表演一般都是觀眾愿意看到的節(jié)目。

6、相傳中秋之夜，靜沐月光，可使婦女懷孕。

因此在一些地區(qū)，逢中秋月夜，婦女會(huì)走出家門，沐浴月光，希望早生貴子，謂之"照月"。公司可以借鑒這個(gè)傳說(shuō)，邀請(qǐng)新婚不久的夫妻上臺(tái)，恭祝早生貴子。

十、中期操作

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：提前將現(xiàn)場(chǎng)根據(jù)預(yù)選描繪的現(xiàn)場(chǎng)平面圖加以包裝布置，安裝調(diào)試儀器，音響、活動(dòng)時(shí)間等必須逐一落實(shí)。

2、統(tǒng)一著裝，員工提前到場(chǎng)，鼓舞士氣，熱身，調(diào)整到的精神狀態(tài);

需要協(xié)調(diào)和強(qiáng)調(diào)的工作，嚴(yán)格按操作標(biāo)準(zhǔn)及分工進(jìn)行。

3、保證禮品的到位。

4、活動(dòng)進(jìn)行中，指揮人員根據(jù)活動(dòng)中暴露的問題及時(shí)規(guī)范和調(diào)整各環(huán)節(jié)的操作，提高活動(dòng)質(zhì)量。

2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板4農(nóng)歷八月十五，我們又將迎來(lái)我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，這是我們民族一年一度的歡慶盛會(huì)，眾多朋友聚會(huì)、家人團(tuán)聚也會(huì)選擇中秋節(jié)這樣一個(gè)具有特殊意義的日子，而他們也會(huì)將餐廳、飯店、酒樓作為中秋節(jié)聚餐的首選之地。

一、目標(biāo)市場(chǎng)分析

餐廳在提高檔次的基礎(chǔ)上必須兼顧餐廳周邊人群的大眾化消費(fèi)需求。

二、定價(jià)策略

1、飯菜基本上可以保持原來(lái)的定價(jià)，但要考慮和中秋節(jié)相關(guān)的一些飯菜的價(jià)格，可采用打折(建議使用這種辦法)或者直接降低價(jià)格的辦法。

2、針對(duì)價(jià)格高的飯菜，建議采用減量和減價(jià)想結(jié)合的辦法。

3、中秋節(jié)的套餐(下面有說(shuō)明)的價(jià)格不要偏高，人均消費(fèi)控制在50-80元(不含酒水)。

4、其他的酒水價(jià)格和其它服務(wù)的價(jià)格可根據(jù)餐廳的實(shí)際情況靈活變動(dòng)，在中秋節(jié)的前后達(dá)到(但要針對(duì)餐廳的純利潤(rùn)來(lái)制定)。

三、營(yíng)銷策略

1、制作專門針對(duì)中秋節(jié)的套餐，可以根據(jù)實(shí)際的情況分實(shí)惠、中、高三等，有二人餐、三人餐等類型，主題要體現(xiàn)全家團(tuán)圓，可贈(zèng)送月餅(價(jià)格不需要太高)。

2、如果一家人里有一個(gè)人的生日是八月十五日，可憑借有效的證件(戶口本和身份證)，在餐廳聚餐可享受8。

15折(根據(jù)餐廳那個(gè)的實(shí)際決定)的優(yōu)惠。建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

3、由于本餐廳暫時(shí)沒有住宿服務(wù)，可和其他的以住宿為主的大型賓館聯(lián)合行動(dòng)，相互介紹客戶，這樣可以增加客戶群，減少一些相關(guān)的費(fèi)用。

對(duì)這部分客戶可用專車接送，同時(shí)也建議給他們推薦中秋節(jié)套餐。

4、在飯后贈(zèng)送一些和中秋節(jié)相關(guān)的小禮物(上面要印上餐廳的名稱、電話、地址、網(wǎng)址)。

5、活動(dòng)的時(shí)間定于農(nóng)歷八月十日至八月二十日。

四、推廣策略

1、在餐廳的門口附近、火車站、汽車站放置戶外廣告(戶外廣告采用噴繪為主，條幅相結(jié)合的形式)。

2、電視、街道橫幅和報(bào)紙廣告相結(jié)合。

3、可以嘗試一下手機(jī)短信廣告，群發(fā)的重點(diǎn)是原來(lái)飯店的老顧客，注意要使用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，主要介紹餐廳的活動(dòng)。

4、網(wǎng)上做個(gè)彈除框廣告或者比較大的FLASH動(dòng)畫廣告。

網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫和圖片的處理必須要和營(yíng)銷的內(nèi)容相符合。

5、也可采用傳單廣告，但傳單的質(zhì)量必須要高。

注意：以上的廣告可同時(shí)選擇幾種，推廣的重點(diǎn)在市區(qū)，也可向周邊的縣市推廣。廣告的受眾最低要保證15萬(wàn)人。

五、其它相關(guān)的策略

1、保安必須要保證餐廳的安全。

2、對(duì)服務(wù)員和相關(guān)的工作人員采指定一些激勵(lì)政策，調(diào)動(dòng)她們工作的積極性(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容)。

3、在大廳里放一些品位高、優(yōu)雅的音樂。

4、餐廳廚房需要搞好后勤，在保證菜品標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的情況下，菜品出品和上菜的速度必須要快。

5、大廳的布置上不需要太豪華，但要美觀大方，表現(xiàn)出中秋節(jié)的味道。

六、效果預(yù)測(cè)

餐廳在切實(shí)實(shí)施了以上的促銷推廣活動(dòng)和為顧客提供了周到服務(wù)時(shí)，餐廳經(jīng)營(yíng)收入最少是平時(shí)經(jīng)營(yíng)收入的1.5倍以上。

七、其它建議

1、餐廳前臺(tái)及時(shí)與服務(wù)員溝通，隨時(shí)保存一些重點(diǎn)顧客的資料。

2、在爭(zhēng)取顧客同意的條件下，把顧客的信息輸入數(shù)據(jù)庫(kù)(關(guān)鍵是顧客的名字和手機(jī)號(hào)碼)，為以后的推廣服務(wù)(以后可以細(xì)化這個(gè)內(nèi)容)。

3、盡快做好餐廳的網(wǎng)站，網(wǎng)站必須要由專業(yè)的人士制作，域名既要簡(jiǎn)單有要好記，網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)上要體現(xiàn)出餐廳的特色，顏色以暖色調(diào)為主，主頁(yè)要一個(gè)大的FLASH動(dòng)畫，還要有新聞系統(tǒng)、網(wǎng)上營(yíng)銷系統(tǒng)、顧客留言板、客戶論壇、員工娛樂等方面的內(nèi)容。

2021年中秋節(jié)的活動(dòng)策劃模板5一、活動(dòng)主題

中秋佳節(jié)，團(tuán)圓新居

二、活動(dòng)安排

1.開展娛樂中秋主題活動(dòng)。

由區(qū)文廣局牽頭，組織開展形式多樣的中秋民俗文化表演、文藝聯(lián)歡、中秋民俗故事會(huì)、游園會(huì)、燈謎競(jìng)猜活動(dòng)和書法、剪紙、繪畫比賽等，便于廣大群眾參與的系列文化活動(dòng)，豐富節(jié)日生活情趣。

2.開展文化中秋主題活動(dòng)。

由區(qū)教育局牽頭，廣泛開展愛國(guó)主義中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀、中秋詩(shī)文朗誦會(huì)、詩(shī)詞賞析講座、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大干部群眾和大中小學(xué)生的愛國(guó)主義教育，營(yíng)造濃厚的節(jié)日文化氛圍。

3.開展中秋慰問主題活動(dòng)。

由區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)協(xié)調(diào)小組牽頭，組織各級(jí)黨政機(jī)關(guān)尤其是各級(jí)文明單位志愿者，開展慰問幫扶活動(dòng)，親切慰問退休老黨員、空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭及醫(yī)護(hù)人員、環(huán)衛(wèi)工人、武警、公安、電力職工等特殊行業(yè)仍堅(jiān)守崗位的工作人員，為他們送去祝福和慰問、表演節(jié)目，讓他們深切感受到節(jié)日的溫暖。

4.開展網(wǎng)上中秋主題活動(dòng)。

動(dòng)員網(wǎng)民，充分利用網(wǎng)絡(luò)，賞析古今有關(guān)中秋佳節(jié)的詩(shī)詞名篇、美文佳作，即興賦詩(shī)，并邀請(qǐng)網(wǎng)民投票評(píng)選自己最喜愛的中秋詩(shī)文;發(fā)送中秋美景、中秋活動(dòng)的文字、圖片及感言寄語(yǔ)等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅;模擬制作“愛心月餅”，并在餅上留言祈福，向親朋好友、道德模范、身邊好人等送餅送祝福;展示開展節(jié)日民俗活動(dòng)，以及家家戶戶歡度中秋的和美場(chǎng)景。

三、活動(dòng)要求

1.高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各街道、各部門、各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動(dòng)作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體，策劃活動(dòng)內(nèi)容，制定具體的活動(dòng)方案，周密部署，精心組織，推動(dòng)活動(dòng)有序開展。

2.創(chuàng)新載體、務(wù)求實(shí)效。

各街道、各部門、各單位要不斷創(chuàng)新中秋節(jié)慶活動(dòng)的形式和載體，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)項(xiàng)目、開展活動(dòng)，增強(qiáng)“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時(shí)要與創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明單位結(jié)合起來(lái)，與未成年人思想道德教育結(jié)合起來(lái)，使“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)富有內(nèi)涵、有聲有色，深入開展。

3.加強(qiáng)宣傳、營(yíng)造氛圍。

充分發(fā)揮電視、互聯(lián)網(wǎng)、報(bào)紙和手機(jī)短信等宣傳媒體的自身優(yōu)勢(shì)作用，通過(guò)開設(shè)專欄、專題網(wǎng)頁(yè)、言論評(píng)論、公益廣告、網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)、公益短信等多種形式，積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在舉國(guó)歡慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極營(yíng)造“團(tuán)圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍。

4.認(rèn)真總結(jié)、及時(shí)報(bào)送。

各街道、各部門、各單位要積極行動(dòng)起來(lái)，把組織開展“迎中秋慶國(guó)慶”主題活動(dòng)落到實(shí)處，要掌握主題活動(dòng)的開展情況和新聞宣傳情況，并在2012年9月20日前將節(jié)日活動(dòng)開展的實(shí)施方案、信息報(bào)道、活動(dòng)圖片、成效反饋及總結(jié)等材料報(bào)至區(qū)文明辦。

四、活動(dòng)執(zhí)行

1.賞月，分發(fā)月餅，同時(shí)用心體會(huì)中秋主題意義，如有可能建議業(yè)主給家里的父母或者親人打電話，捎去對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。

2.簡(jiǎn)單介紹關(guān)于中秋的來(lái)歷、意義等相關(guān)信息，可以讓業(yè)主們說(shuō)出以前或者最難忘的一次過(guò)中秋的情形，與大家一起分享幸福和樂趣。

3.夾彈子

(1)在30秒鐘的時(shí)間內(nèi)用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進(jìn)酒瓶?jī)?nèi)，數(shù)量越多越好。

(2)在夾彈子過(guò)程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進(jìn)行輔助，否則成績(jī)無(wú)效;若在夾出彈子以后彈子掉在地上了，此次成績(jī)無(wú)效，選手可以繼續(xù)夾下一顆彈子。

(3)分值：在規(guī)定時(shí)間(30秒)內(nèi)夾出15顆以上彈子的為獲勝者，將得禮品一份。

4.扔飛鏢

(1)在1分鐘的時(shí)間內(nèi)，站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭，環(huán)數(shù)越高越好。

(2)選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的，此次成績(jī)無(wú)效。

(3)分值：在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝，得禮品一份。

5.猜燈謎

將猜中的燈謎撕下，根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案，答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

6.飛鏢射氣球

(1)本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

(2)男子組選手距離泡沫板3米，女子組選手距離泡沫板2.5米，少兒組選手距離泡沫板2米。

(3)每人可以擲飛鏢5次，飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，答對(duì)者獲禮品一份。

7.套圈

(1)物品擺放在圈定地面上。