導(dǎo)語：如何才能寫好一篇我身邊高尚的人，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

世上的人多得像滿天的繁星，數(shù)也數(shù)不清。但我認(rèn)為不僅平凡的人多，而高尚的人也不少。

身世顯赫的人不一定高尚，高尚的人不分高低貴賤，富貴與否，而真正在于內(nèi)心。像修樓工人那樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，敬業(yè)愛崗，任勞任怨，即使有任何“風(fēng)雨”來襲他自巋然不動(dòng)。他們這種精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，讓我不停地向著理想前進(jìn)。

高尚的人就在我們的身邊，比如我們敬愛的的老師，疼愛我們的爸爸媽媽。這些人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)默默無聞，無私奉獻(xiàn)。老師的高尚可以表現(xiàn)在一首歌:"靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮。沒當(dāng)我輕輕走過你窗前，高大的身影映在你窗上......"。而爸爸媽媽的高尚分別在于恨鐵不成鋼的嚴(yán)厲的教導(dǎo)和苦口婆心的教誨。

高尚的人太多了說也說不完......

篇2

大家好!記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話："一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)。"我們今天不去討論道德和知識(shí)誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有高尚道德的知識(shí)者。 我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無不以高尚的道德作為他們的至高境界。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)該做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行為能力，也才有可能成為真正合格的小學(xué)生。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國運(yùn)動(dòng)健兒們不僅在金牌總數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)出了良好的道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象最深的是中國男子花劍團(tuán)體的運(yùn)動(dòng)健兒們和俄羅斯體操運(yùn)動(dòng)員涅莫夫在運(yùn)動(dòng)場上所表現(xiàn)出來的"一切服從裁判"的道德行為，它告訴每一位運(yùn)動(dòng)員和我們觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但一定會(huì)得到觀眾心中的金牌。

做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我覺得我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。比如說，在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活，在學(xué)校里幫助同學(xué)解決一道難題，在公交車上主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座，在廣場上彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信，只要我們能夠從這些小事做起，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往，我們一定能夠成為一名有道德的好學(xué)生。

其實(shí)，在我們身邊，也不乏道德高尚的同學(xué)。有人撿到了錢包，能主動(dòng)交給學(xué)校；有人能主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑；有人能在同學(xué)生病時(shí)幫他倒杯白開水，還有人能自覺地為班級(jí)買來黑板擦-------我們企盼這樣的人越來越多，這樣的事情越來越多。

篇3

一八班 焦娣

寥寥殘星掛在灰白色的天空,這個(gè)世界萬賴俱靜,唯有一抹身影，腳踏這片土地，身披這無邊的黑暗，難道我們竟要渺小的存在于天地之間？如果不甘，就高大你的人格，使其擁有“連峰去天不應(yīng)尺”的高度，展現(xiàn)其魅力。

一個(gè)生命創(chuàng)造一個(gè)奇跡，一種人格鑄就百年輝煌。朱自清用其生命在文壇創(chuàng)造了奇跡，而他卻更有高尚的人格。12口人，3袋面粉，一個(gè)月。饑餓與悲傷縈繞在他心頭，他無言語，卻毅然拍手簽下了“抗議美國扶日政策并拒絕接受美援面粉”在貧困交加之時(shí)他離開了，而他的傲骨依然存在于這個(gè)世界。

我們不用面對這種艱難困苦，卻沒有他的才華橫溢，卻能擁有他那不食嗟來之食的骨氣，借鑒他那高貴人格,發(fā)展自己的人格魅力。

“一團(tuán)火，點(diǎn)亮了所有人”這是同事對他的評(píng)價(jià)。一位平凡的人，一位偉大的人—牛玉儒，用其特有的親和力，感染力，帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人，親屬下崗，他囑咐“自己做點(diǎn)小生意”晚輩畢業(yè)他要求“自己去闖蕩”身居高位卻從不為親屬、家人謀私利,他的真誠于清廉訴說著他的人格魅力。“人格魅力”是一種形象，是最好的知識(shí)，是一種力量，鼓舞鞭策著我們，而牛玉儒變可謂是“人格魅力”的代言人。

我們無權(quán)無勢，卻能用真誠與正義壯大我們的人格，灌溉會(huì)使它長成參天大樹，開出人格魅力之花。

小小的人兒，卻有大大的人格魅力，人格至純至凈，把人間照亮，“你捐出你自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香……”贊頌的話語，是贊頌這小小的人兒何玥，還是在贊頌她所擁有的高尚人格？生命旅程的最后三個(gè)月，她的人格漸漸長大，代替她生活在這個(gè)美麗世界，她捐出了自己的器官卻留下了最高尚的生命之花，最高尚的人格。

我們還在這里，雖不能捐出自己卻依然能給身邊的人自己的幫助，我們依然能讓自己的人格長大，展現(xiàn)它的獨(dú)特魅力。

篇4

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。從古至今，中華民族一直是一個(gè)崇尚道德的民族。然而在我們身邊也涌現(xiàn)出了許多道德人物，殷雪梅就是其中一位。

殷雪梅是江蘇省常州某小學(xué)的一名普通教師。一次她所在的學(xué)校組織學(xué)生看電影，于是殷雪梅就帶領(lǐng)著她的學(xué)生來到了川流不息的馬路上，小心翼翼地在呼嘯而過的車輛中穿行。就在這時(shí)，一輛車子向殷雪梅的學(xué)生駛來，情急之下，她飛快地跑過去推開那六名學(xué)生，自己卻被撞出了百米之外。事后，她被同事送到了醫(yī)院，因搶救無效死亡。這個(gè)事件一時(shí)成為了人們茶余飯后談?wù)摰慕裹c(diǎn)。有些人對殷雪梅的做法表示難以理解，但更多人在為她深感惋惜的同時(shí)肅然起敬。

而當(dāng)我聽說此事，腦海中立刻出現(xiàn)一幅幅動(dòng)人的畫面：有人為救掉江女子失去了雙腿；有人為幫助他人愿意死后捐出自己的完好器官；有人為給孩子更好的教育不顧親朋好友的反對，毅然前往山區(qū)支教……這些人雖然平凡，卻擁有高尚的品質(zhì)。殷雪梅舍己為人，面對死神臨危不懼，大義凜然，把生的希望留給學(xué)生，用犧牲將危機(jī)變成了學(xué)生至上的高尚情懷，這便是一個(gè)普普通通的人民教師，卻再也不普通。我的身邊永遠(yuǎn)不缺少這樣品德高尚的人，他們的一言一行深深感染著我，使我決心要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)擁有不平凡品質(zhì)的平凡人！

篇5

老師們、同學(xué)們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是：讓尊老愛幼成為一種風(fēng)尚。不少同學(xué)都知道，農(nóng)歷九月初九是我們中華民族又一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。相信很多同學(xué)都曾在這一天以自己的方式向家中的老人或長輩表達(dá)了一份美好的祝福。

是呀，尊老愛幼，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，都應(yīng)該牢牢記住和遵行我們的祖先留下的這一文明規(guī)則。但是，同學(xué)們，除了“重陽節(jié)”這一天，是不是我們就不需要尊老愛幼了呢？當(dāng)然不是，所以今天，我說的是“讓尊老愛幼成為一種風(fēng)尚。”在這里，我給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、尊老愛幼首先要做到心中有他人。我們的生活世界是豐富多彩、天廣地闊的。在每個(gè)人的身邊有著不同身份、不同年齡、不同閱歷的人，父母、老師、同學(xué)、鄰居、路人等等。因?yàn)橛辛诉@些不同身份的人，我們的生活才充滿情趣。因此，我們每位同學(xué)在思考問題、處理事情的過程中，不能、也不應(yīng)該只想到自己，以自我為中心，唯我獨(dú)尊。只有做到心中有他人，才能成為一個(gè)人格健全的人。

二、尊老愛幼要從身邊的小事做起。眾所周知，做任何一樁有意義的事情，都需要從身邊做起，從小事做起。要真正履行尊老愛幼的文明規(guī)則，自然也要從小事做起。比自己年紀(jì)小的人，你要愛護(hù)他，比自己年紀(jì)大的人你要尊敬他，跟自己是同輩的人，包括同學(xué)、玩伴等，同樣也要尊重和理解他人。這里需要著重提一下的是，父母包括家庭中的其他親人，他們是你接觸最多的人，你是否力所能及地幫助他們干點(diǎn)家務(wù)活；是否能體諒體諒他們的難處，如飯菜做得不合你口味、沒錢給你更漂亮的衣服；是否對父母的辛勞有感恩之心，包括說聲您辛苦了，給父母倒杯茶等小小的舉動(dòng)。“尊老愛幼”不是一句口號(hào)，而是需要實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

三、尊老愛幼應(yīng)該是一種日常行為在日常生活中，如果你經(jīng)常會(huì)對被人說 “我能幫你做些什么”，那你一定是一位文明高尚的人。敬老愛幼，就是這樣，它需要我們?nèi)巳诵袆?dòng)，處處行動(dòng)，時(shí)時(shí)行動(dòng)，這樣，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭里，人人都能創(chuàng)造幸福，人人都能享受幸福。

篇6

其次，愛的教育是主導(dǎo)，樹立理想，擁有科學(xué)精神。人世間的一切作為都應(yīng)該源于愛，一個(gè)有愛心的人是幸福的，也是快樂的，更是會(huì)有所作為的。我們對學(xué)生應(yīng)進(jìn)行廣博的愛心教育，讓他們愛惜生命，愛自己、愛家人、愛親朋、愛自然、愛生活，用愛心去對待一切，才會(huì)甄別真善美與假丑惡，有了愛心才會(huì)對社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。朱自清的《春》表達(dá)了對大自然的愛，《誰是最可愛的人》更體現(xiàn)了愛的崇高。盡量張揚(yáng)文體中愛的成份，讓學(xué)生明白，愛人與被愛都一樣光榮和幸福。

對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行理想教育，把每天做的事都稱為理想，做好每一天的事，實(shí)現(xiàn)每天的理想，讓學(xué)生有成就感，不盲目、不虛空；把短期目標(biāo)與遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來；七年級(jí)上冊教材一、二單元的內(nèi)容就是對孩子的人生理想教育，有了理想，就有一種向上的力量，催人奮進(jìn)。

教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)，相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)是認(rèn)識(shí)一切事物的基本出發(fā)點(diǎn)，有科學(xué)精神和意識(shí)，用科學(xué)道理解釋所有現(xiàn)象，讓學(xué)生感到學(xué)而有用，更有一種探索的欲望和動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)中的事例證明了這些，“嫦娥一號(hào)”升空探月，“神七”多人多天飛行，成功出艙活動(dòng)，讓學(xué)生知道中國科技的發(fā)展水平，讀一些科普文章，用科學(xué)的眼光了解身邊的一切。

再次，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的高尚情感和道德教育。人最可貴之處應(yīng)是講道德，能合理渲泄情感；與家人、親朋之間要講親情，父母的養(yǎng)育之恩不能忘，師生之間的培育之情不能缺，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩；利用教材對初中學(xué)生進(jìn)行健康而高尚的愛情教育，遵守婚姻道德，這是人類良好秩序的開始。

我國是一個(gè)有優(yōu)良道德傳統(tǒng)的民族和國家，從文本中挖掘其本質(zhì)內(nèi)涵，教育學(xué)生從中吸取精華，講社會(huì)公德，誠實(shí)守信，同情并幫助弱者，是一個(gè)不斷走向完美的必然。讓學(xué)生知道，追求高尚你就會(huì)成為一個(gè)高尚的人，追求低俗你就會(huì)成為一個(gè)低俗的人；高尚的人時(shí)刻受到別人的敬仰和愛戴，低俗的人則會(huì)被別人和社會(huì)唾棄。

最后，教育學(xué)生做一個(gè)講文明、懂禮貌、守規(guī)則的人。社會(huì)進(jìn)步要求人的文明和進(jìn)步，特別在物質(zhì)相對豐富的今天；人與人之間溝通日益密切與快捷，文明既是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更代表一個(gè)國家的形象；讓學(xué)生不斷更新觀念，多談一些這方面的時(shí)新短文，體會(huì)其內(nèi)涵。知道尊重別人，尊重自己，禮貌待人，與人友好相處，這是一個(gè)人走向文明高尚的必然之路，更是一個(gè)人繼承和發(fā)揚(yáng)禮儀之邦優(yōu)良傳統(tǒng)的義務(wù)和責(zé)任。特別抓住北京奧運(yùn)期間的事例。感受講文明、守規(guī)則會(huì)受到世人的贊譽(yù)和敬仰，我們也感到無比自豪。

社會(huì)要進(jìn)步，更要協(xié)調(diào)發(fā)展，就需要用規(guī)則來看守這個(gè)世界，就要教育學(xué)生遵守法律和道德，更應(yīng)遵守一些其他規(guī)則，如交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、校紀(jì)校規(guī)等等。自己守規(guī)則了，也就有更多方便與自由了，大家都有了這種意識(shí)和做法，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步的更快。

要達(dá)到以上教育目的，當(dāng)前語文教育應(yīng)急需解決以下問題：

第一，教師敢于打破常規(guī)，教書育人并重。只有把學(xué)生、教材與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，才能體現(xiàn)教育的意義和實(shí)質(zhì)。只要把學(xué)生引導(dǎo)到勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的道路上，教育的功效就會(huì)事半而功倍。

第二，必須改革評(píng)價(jià)體制。人的全面發(fā)展應(yīng)當(dāng)占有很大比重，它是一個(gè)指揮棒，左右著教育的成與敗。終端管理有很大的片面性，使很多孩子被埋沒，成為碌碌庸人，新課標(biāo)三個(gè)階段的培養(yǎng)目標(biāo)是靈魂，是標(biāo)準(zhǔn)。根本改變考試、甄別、淘汰的做法，應(yīng)該是考試、甄別、培養(yǎng)的模式，讓人人都有成才的機(jī)會(huì)。

第三，營造一個(gè)良好的育人氛圍。從社會(huì)到家庭、學(xué)校，從老師到學(xué)生及家長，都認(rèn)識(shí)到人文素養(yǎng)的提高，人的全面發(fā)展才是教育的歸宿。很少人認(rèn)為這是個(gè)人問題，等大家都這樣做了，我再行動(dòng)，其實(shí)，人人都行動(dòng)，良好的風(fēng)氣自然形成，潤物無聲的功效會(huì)自然顯現(xiàn)。解決這些問題，從前面幾個(gè)方面去培養(yǎng)和努力，我們定會(huì)培養(yǎng)出一大批有德有才，對社會(huì)、對家庭、對個(gè)人有用的合格人才。

篇7

首先，堅(jiān)持抓住愛國主義教育和民族精神培養(yǎng)這個(gè)根本。從學(xué)生人學(xué)開始，就教育他們熱愛自己的國家，愛它的山山水水，一草一木，為它的富強(qiáng)盡心盡力；教育他們了解我們這個(gè)民族悠久的歷史，為人類及社會(huì)進(jìn)步做出的貢獻(xiàn)，讓孩子們感到作為一個(gè)中國人的驕傲和自豪。有自豪感的人一生是無比高興的，是充滿信心的，這樣的人生才會(huì)有許多創(chuàng)造奇跡的可能。“為中華崛起而讀書”是民族的楷模，詹天佑、錢學(xué)森為祖國和民族創(chuàng)造了奇跡，神

五、神

六、神七的六位航天英雄，沒有對祖國的愛，沒有錚錚鐵骨為民族獻(xiàn)身的精神，何以圓中國人的飛天夢想。教學(xué)中，應(yīng)緊扣教材，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生這方面的情感。

其次，愛的教育是主導(dǎo)，樹立理想，擁有科學(xué)精神。人世間的一切作為都應(yīng)該源于愛，一個(gè)有愛心的人是幸福的，也是快樂的，更是會(huì)有所作為的。我們對學(xué)生應(yīng)進(jìn)行廣博的愛心教育，讓他們愛惜生命，愛自己、愛家人、愛親朋、愛自然、愛生活，用愛心去對待一切，才會(huì)甄別真善美與假丑惡，有了愛心才會(huì)對社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。朱自清的《春》表達(dá)了對大自然的愛，《誰是最可愛的人》更體現(xiàn)了愛的崇高。盡量張揚(yáng)文體中愛的成份，讓學(xué)生明白，愛人與被愛都一樣光榮和幸福。

對學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行理想教育，把每天做的事都稱為理想，做好每一天的事，實(shí)現(xiàn)每天的理想，讓學(xué)生有成就感，不盲目、不虛空；把短期目標(biāo)與遠(yuǎn)大理想結(jié)合起來；七年級(jí)上冊教材

一、二單元的內(nèi)容就是對孩子的人生理想教育，有了理想，就有一種向上的力量，催人奮進(jìn)。

教育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)，相信科學(xué)，運(yùn)用科學(xué)是認(rèn)識(shí)一切事物的基本出發(fā)點(diǎn)，有科學(xué)精神和意識(shí)，用科學(xué)道理解釋所有現(xiàn)象，讓學(xué)生感到學(xué)而有用，更有一種探索的欲望和動(dòng)力?，F(xiàn)實(shí)中的事例證明了這些，“嫦娥一號(hào)”升空探月，“神七”多人多天飛行，成功出艙活動(dòng)，讓學(xué)生知道中國科技的發(fā)展水平，讀一些科普文章，用科學(xué)的眼光了解身邊的一切。

再次，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的高尚情感和道德教育。人最可貴之處應(yīng)是講道德，能合理渲泄情感；與家人、親朋之間要講親情，父母的養(yǎng)育之恩不能忘，師生之間的培育之情不能缺，懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩；利用教材對初中學(xué)生進(jìn)行健康而高尚的愛情教育，遵守婚姻道德，這是人類良好秩序的開始。

我國是一個(gè)有優(yōu)良道德傳統(tǒng)的民族和國家，從文本中挖掘其本質(zhì)內(nèi)涵，教育學(xué)生從中吸取精華，講社會(huì)公德，誠實(shí)守信，同情并幫助弱者，是一個(gè)不斷走向完美的必然。讓學(xué)生知道，追求高尚你就會(huì)成為一個(gè)高尚的人，追求低俗你就會(huì)成為一個(gè)低俗的人；高尚的人時(shí)刻受到別人的敬仰和愛戴，低俗的人則會(huì)被別人和社會(huì)唾棄。

最后，教育學(xué)生做一個(gè)講文明、懂禮貌、守規(guī)則的人。社會(huì)進(jìn)步要求人的文明和進(jìn)步，特別在物質(zhì)相對豐富的今天；人與人之間溝通日益密切與快捷，文明既是一個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)，更代表一個(gè)國家的形象；讓學(xué)生不斷更新觀念，多談一些這方面的時(shí)新短文，體會(huì)其內(nèi)涵。知道尊重別人，尊重自己，禮貌待人，與人友好相處，這是一個(gè)人走向文明高尚的必然之路，更是一個(gè)人繼承和發(fā)揚(yáng)禮儀之邦優(yōu)良傳統(tǒng)的義務(wù)和責(zé)任。特別抓住北京奧運(yùn)期間的事例。感受講文明、守規(guī)則會(huì)受到世人的贊譽(yù)和敬仰，我們也感到無比自豪。

社會(huì)要進(jìn)步，更要協(xié)調(diào)發(fā)展，就需要用規(guī)則來看守這個(gè)世界，就要教育學(xué)生遵守法律和道德，更應(yīng)遵守一些其他規(guī)則，如交通規(guī)則、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、校紀(jì)校規(guī)等等。自己守規(guī)則了，也就有更多方便與自由了，大家都有了這種意識(shí)和做法，社會(huì)才會(huì)進(jìn)步的更快。

要達(dá)到以上教育目的，當(dāng)前語文教育應(yīng)急需解決以下問題：

第一，教師敢于打破常規(guī)，教書育人并重。只有把學(xué)生、教材與現(xiàn)實(shí)生活結(jié)合起來，才能體現(xiàn)教育的意義和實(shí)質(zhì)。只要把學(xué)生引導(dǎo)到勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的道路上，教育的功效就會(huì)事半而功倍。

篇8

本分——是一種文明的體現(xiàn)。一個(gè)有本分的人，必定是一個(gè)有文化的人。只有人們的道德意識(shí)提高了，才能讓社會(huì)變得跟美好。古往今來，“本分”是一個(gè)永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，任何時(shí)代，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重，就會(huì)使人產(chǎn)生無盡的力量，能夠創(chuàng)造無盡的財(cái)富！其實(shí)，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡單，只要做每一件事都用心仔細(xì)想一想，多為他人考慮一點(diǎn)，道德就會(huì)伴隨在你的身邊。

在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家務(wù)，這家人減輕一些負(fù)擔(dān)。如果父母叫你拿杯水，拿個(gè)東西這種小事應(yīng)盡自己全力去做。古人有許多尊敬長輩的事。黃香九歲時(shí)，就懂得孝順父母。冬天，他用自己身體將父母的枕席溫暖后再請父母安寢。在家尊敬父母也是一種有道德的體現(xiàn)。

道德是做人的基本素質(zhì)，我們要?I衛(wèi)道德，宣傳道德，實(shí)踐道德，做一個(gè)有道德的人！

篇9

他，醫(yī)德高尚、廉潔行醫(yī)，為醫(yī)療事業(yè)鞠躬盡瘁。他現(xiàn)在雖離我們而去了，不留骨灰，不留墓碑，但他留下的這筆精神財(cái)富，將使后人享用不盡。

頒獎(jiǎng)辭：

高超的醫(yī)術(shù)加上高尚的人格，是多么難得。他一輩子都在手術(shù)臺(tái)上，為人民，為醫(yī)療事業(yè)奉獻(xiàn)一生。他用自己的一生向世人詮釋了什么是“醫(yī)者”。

身邊的感動(dòng)：母愛無言

推選委員會(huì)推選人可愛多給予母親高度評(píng)價(jià)：

“母親”是親切而又偉大的稱呼。古今中外有多少名人志士曾經(jīng)歌頌過她們。母親總是無私地把愛給予我們，使我們生活在濃濃的愛當(dāng)中。

獲獎(jiǎng)?wù)撸耗赣H

篇10

感謝信是重要的禮儀文書，感謝信是集體單位或個(gè)人對關(guān)心、幫助、支持本單位或個(gè)人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者，從文體來說，它屬于應(yīng)用文體。在日常生活和工作中，得到對方的幫助和支持，可用這種文體表示“感謝”。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些，希望能幫助到大家!

二胎婦產(chǎn)科感謝信1尊敬的醫(yī)療中心院方領(lǐng)導(dǎo)、各位醫(yī)護(hù)人員：

作為一名病人家屬，在此真摯的感謝貴院外5科______主任、主治醫(yī)生______、護(hù)士長、護(hù)士王亞麗、董雨萍及外五科醫(yī)護(hù)人員對7病房患者_(dá)_____的真情關(guān)懷與無私幫助，是他們給予了患者第二次生命。

6月初，我父親一個(gè)人在家里突然發(fā)病，腹腔脹氣，下腹疼痛劇烈，他立即趕往都江堰市醫(yī)療中心診治。眼看病情加劇，情況危急，外5科主治醫(yī)生______得知這一情況后，第一時(shí)間來到了患者身邊，用其豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)對患者采取了正確、有效地急救處理。病房護(hù)士長、護(hù)士王亞麗、董雨萍配合對患者進(jìn)行了更進(jìn)一步的急救與護(hù)理，為病發(fā)患者贏得了寶貴的治療時(shí)機(jī)。

在胃鏡、腸鏡檢查過程中，幫助協(xié)調(diào)安排各個(gè)科室檢查，護(hù)士長同志有條不紊，沉著冷靜實(shí)施每一個(gè)的檢查后的護(hù)理環(huán)節(jié)，護(hù)士王亞麗、董雨萍秉守醫(yī)護(hù)天職不畏臟累，清洗嘔吐物和污垢，親手為患者擦洗消毒，并不時(shí)安慰病患者，是她們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和真情高尚的品質(zhì)讓病人及家屬獲得了溫情和看到了希望，更給病人帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。在手術(shù)后的觀察治療中，由于病患者身邊沒有陪伴，主治醫(yī)師、護(hù)士長及護(hù)士更是常常前來病房鼓勵(lì)安慰病人，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕病人的心理壓力，使病人不再有孤獨(dú)感和恐懼感，消除了患者的憂郁和擔(dān)心。外五科______主任、主治醫(yī)生______等還專為患者進(jìn)行了診斷會(huì)診、研究制定手術(shù)方案和應(yīng)急預(yù)案。為早日解除患者痛苦，他們又馬上聯(lián)系手術(shù)室安排手術(shù)。當(dāng)患者家屬擔(dān)心手術(shù)效果悄悄塞給主治醫(yī)生______紅包，他沒有立即拒絕，等患者安心進(jìn)行完手術(shù)后，他將患者家屬送的錢通過財(cái)務(wù)又打入患者醫(yī)療費(fèi)用賬戶，讓患者及家屬更加感受到白衣天使無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。正是在他們的無私關(guān)懷和幫助下，我父親才得以順利成功完成了手術(shù)。這一件件真實(shí)發(fā)生在身邊的事例，無不體現(xiàn)了醫(yī)療中心醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的職業(yè)道德。

在患者住院治療過程中，這幾位美麗的“白衣天使”始終盡職盡責(zé)，親手測量記錄尿液，為患者導(dǎo)尿處消毒擦洗、細(xì)心察看縫合處愈合情況，正是在她們細(xì)心呵護(hù)和精心照料下，患者的病情才得到了有效地治愈，她們的所作所為更是令在場的每一個(gè)人感動(dòng)。她們用行動(dòng)踐行了醫(yī)護(hù)為民的誓言，用真情詮釋了醫(yī)護(hù)人員高尚的德操與風(fēng)范。

作為一名親歷整個(gè)過程的病人家屬，通過醫(yī)護(hù)人員樸實(shí)無華的言行和細(xì)心入微的看護(hù)，看到了她們忠于天職的敬業(yè)精神，更看到了她們視患者如親人的崇高品格，正是她們的這種真情關(guān)愛與無私付出，給所有患者以希望與勇氣，給醫(yī)護(hù)行業(yè)樹立了風(fēng)范與榜樣。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職奉獻(xiàn)的態(tài)度值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)……

同時(shí)，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出像外5科這樣優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。在此，請?jiān)试S我再一次記住他們的名字，記住外5科醫(yī)護(hù)人員崇高的職業(yè)精神。

向醫(yī)療中心全體醫(yī)護(hù)人員致以最誠摯的感謝!

二胎婦產(chǎn)科感謝信2尊敬的醫(yī)療中心院方領(lǐng)導(dǎo)、各位醫(yī)護(hù)人員：

作為一名病人家屬，在此真摯的感謝貴院外5科______主任、主治醫(yī)生______、護(hù)士長、護(hù)士王亞麗、董雨萍及外五科醫(yī)護(hù)人員對7病房患者_(dá)_____的真情關(guān)懷與無私幫助，是他們給予了患者第二次生命。

__月初，我父親一個(gè)人在家里突然發(fā)病，腹腔脹氣，下腹疼痛劇烈，他立即趕往都江堰市醫(yī)療中心診治。眼看病情加劇，情況危急，外5科主治醫(yī)生______得知這一情況后，第一時(shí)間來到了患者身邊，用其豐富的搶救經(jīng)驗(yàn)對患者采取了正確、有效地急救處理。病房護(hù)士長、護(hù)士王亞麗、董雨萍配合對患者進(jìn)行了更進(jìn)一步的急救與護(hù)理，為病發(fā)患者贏得了寶貴的治療時(shí)機(jī)。

在胃鏡、腸鏡檢查過程中，幫助協(xié)調(diào)安排各個(gè)科室檢查，護(hù)士長同志有條不紊，沉著冷靜實(shí)施每一個(gè)的檢查后的護(hù)理環(huán)節(jié)，護(hù)士王亞麗、董雨萍秉守醫(yī)護(hù)天職不畏臟累，清洗嘔吐物和污垢，親手為患者擦洗消毒，并不時(shí)安慰病患者，是她們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和真情高尚的品質(zhì)讓病人及家屬獲得了溫情和看到了希望，更給病人帶來戰(zhàn)勝病魔的決心和勇氣。在手術(shù)后的觀察治療中，由于病患者身邊沒有陪伴，主治醫(yī)師、護(hù)士長及護(hù)士更是常常前來病房鼓勵(lì)安慰病人，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，減輕病人的心理壓力，使病人不再有孤獨(dú)感和恐懼感，消除了患者的憂郁和擔(dān)心。外五科______主任、主治醫(yī)生______等還專為患者進(jìn)行了診斷會(huì)診、研究制定手術(shù)方案和應(yīng)急預(yù)案。為早日解除患者痛苦，他們又馬上聯(lián)系手術(shù)室安排手術(shù)。當(dāng)患者家屬擔(dān)心手術(shù)效果悄悄塞給主治醫(yī)生______紅包，他沒有立即拒絕，等患者安心進(jìn)行完手術(shù)后，他將患者家屬送的錢通過財(cái)務(wù)又打入患者醫(yī)療費(fèi)用賬戶，讓患者及家屬更加感受到白衣天使無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。正是在他們的無私關(guān)懷和幫助下，我父親才得以順利成功完成了手術(shù)。這一件件真實(shí)發(fā)生在身邊的事例，無不體現(xiàn)了醫(yī)療中心醫(yī)護(hù)人員認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、精湛的醫(yī)療技術(shù)和高尚的職業(yè)道德。

在患者住院治療過程中，這幾位美麗的白衣天使始終盡職盡責(zé)，親手測量記錄尿液，為患者導(dǎo)尿處消毒擦洗、細(xì)心察看縫合處愈合情況，正是在她們細(xì)心呵護(hù)和精心照料下，患者的病情才得到了有效地治愈，她們的所作所為更是令在場的每一個(gè)人感動(dòng)。她們用行動(dòng)踐行了醫(yī)護(hù)為民的誓言，用真情詮釋了醫(yī)護(hù)人員高尚的德操與風(fēng)范。

作為一名親歷整個(gè)過程的病人家屬，通過醫(yī)護(hù)人員樸實(shí)無華的言行和細(xì)心入微的看護(hù)，看到了她們忠于天職的敬業(yè)精神，更看到了她們視患者如親人的崇高品格，正是她們的這種真情關(guān)愛與無私付出，給所有患者以希望與勇氣，給醫(yī)護(hù)行業(yè)樹立了風(fēng)范與榜樣。他們這種認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡職奉獻(xiàn)的態(tài)度值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)、頌揚(yáng)

同時(shí)，我還要感謝醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培養(yǎng)出像外5科這樣優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)隊(duì)伍。在此，請?jiān)试S我再一次記住他們的名字，記住外5科醫(yī)護(hù)人員崇高的職業(yè)精神。

向醫(yī)療中心全體醫(yī)護(hù)人員致以最誠摯的感謝!

此致

敬禮

二胎婦產(chǎn)科感謝信3婦幼保健院領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我在醫(yī)院生寶寶的這些時(shí)間，醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員都很不錯(cuò)，在此我想特別表揚(yáng)一位護(hù)工，她叫衛(wèi)紅民，她的服務(wù)真的特別好，做事情也認(rèn)真，我從重癥監(jiān)護(hù)室轉(zhuǎn)到普通病房時(shí)，她給了我她的手機(jī)號(hào)碼，后來幾天都隨叫隨到，夜里來的時(shí)候也是輕手輕腳的，怕影響別的產(chǎn)婦和寶寶的休息，因?yàn)樵卺t(yī)院大家的睡眠都不好，更不想被別人打擾，但是她就能想到這一點(diǎn)，希望我的表揚(yáng)能夠給辛苦的衛(wèi)紅民帶來些安慰。

有次我是中午的時(shí)候叫她，來了之后我問她吃飯了嗎?她說吃了一半，我說你也可以吃完等會(huì)再來沒事的，她說回去再吃一樣的。

我真的有點(diǎn)不好意思，雖然她并不是醫(yī)院的的重要角色，但是有了她讓人覺得很親切，對醫(yī)院的口碑應(yīng)該有一定的影響吧?祝您們醫(yī)院有更多的孕婦愿意來，也祝衛(wèi)紅民工作順利，永遠(yuǎn)幸福!

二胎婦產(chǎn)科感謝信4____-______-__全體醫(yī)護(hù)工作者：

您們好!

患者_(dá)___-__的全體家屬及親友在這里衷心的對您們表示感謝，感謝您們一個(gè)月以來對我母親病情的高度關(guān)注，感謝您們把我母親從生命的邊緣救了回來。

在這個(gè)寒冷的冬天，對于我們家人來說更是有著比雪災(zāi)還要?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)，母親患了肝膿腫并伴有嚴(yán)重的寒顫，生命及其垂危。

無情的病魔在我們每個(gè)人心底結(jié)出了霜，在萬家歡聚的日子里我們沒有了相聚的喜悅更多的是對母親安危的擔(dān)憂，辛勞了一生的母親是我們子女們回家的牽掛。

病魔無情，人間有愛。

太原市中心醫(yī)院不僅有著先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)施更有著一群醫(yī)者父母心的服務(wù)隊(duì)伍，貴院的醫(yī)護(hù)人員以高超的專業(yè)技術(shù)和高尚的醫(yī)德，對我母親的病情給予了極大的耐心和熱情，在我母親生命垂危的情況下經(jīng)過數(shù)以及日的治療和精心的護(hù)理，使我母親轉(zhuǎn)危為安，讓我們?nèi)w家屬的心有了些許溫暖，我們?yōu)榇烁袆?dòng)。

在這樣一個(gè)特殊的日子，所有醫(yī)護(hù)人員能舍我的堅(jiān)守在醫(yī)護(hù)崗位，為我母親及所有患者提供最全面最精心的服務(wù)，讓我們深深的體會(huì)到了一個(gè)詞“醫(yī)者父母心”。

千言萬語道不盡我們心中的感激。

在此，我謹(jǐn)代表我的家人再次感謝貴院的全體醫(yī)護(hù)人員。

同時(shí)祝貴院越辦越好，為更多行走到生命邊緣的人帶來希望，祝愿我母親及病友們早日康復(fù)!

二胎婦產(chǎn)科感謝信5___人民醫(yī)院燒傷科：

我父親因病住院，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下，很快就康復(fù)出院了，在此，我們病人家屬向燒傷科的全體醫(yī)護(hù)工作者表示衷心的感謝!科主任大夫、主管醫(yī)師陳莉大夫、肖瀟護(hù)士長及全體護(hù)士，秉承貴院“以病人為中心”的人性化服務(wù)理念，以高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，不辭勞苦工作，一次又一次進(jìn)行檢查、治療，急病人之所急，及時(shí)緩解、穩(wěn)定了父親的病情，同時(shí)，他們和我們患者家屬進(jìn)行及時(shí)溝通，使我們放心。

科主任、主治醫(yī)師針對父親的病情，為減輕病人痛苦，縮短康復(fù)時(shí)間，制定適當(dāng)?shù)闹委煼桨?，并將病人的病情及時(shí)的告知家屬，為人坦誠、知無不言，工作細(xì)致認(rèn)真，使我們深受感動(dòng)。

在父親的護(hù)理工作中，尤其要感謝白衣天使們，護(hù)士們真為我們病人家屬排憂解難，給了我們?nèi)覄偎朴H人般的關(guān)愛。

比如根據(jù)父親的病情，對家屬護(hù)理過程中應(yīng)該注意的問題、應(yīng)該做的事項(xiàng)做到耐心細(xì)致的交代，大大減輕了父親治療和護(hù)理的痛苦，也縮短了康復(fù)的時(shí)間。

還有燒傷科病區(qū)的其他一些我們叫不出名字的白衣天使，在對父親的護(hù)理過程中一絲不茍醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)收集整理，盡職盡責(zé)，盡心盡力。

許許多多個(gè)深夜，不論何時(shí)隨叫隨到，不辭辛苦。

凡此種種，許多深深的感激之情與敬意不能一一盡述。

最后，請?jiān)试S我們代表父親及全家人，再次向貴醫(yī)院、燒傷科全體醫(yī)護(hù)人員，表示真誠的感謝，并致以深深的敬禮!祝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)及全體醫(yī)護(hù)工作人員事業(yè)暢達(dá)、身體健康、新年快樂!

病人家屬：____-__