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篇1

Abstract: As our society steep into the knowledge economic society age ,intellectual property gets more and more attention.But our country is seriously short of intellectual property management talents, with the proposal of national intellectual property strategy. The study on intellectual property management talent has great importance on realizing national intellectual property strategy and constructinginnovation-oriented country.

關(guān)鍵詞:素質(zhì)模型;知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才;培訓(xùn)

Key words: competency mode;intellectual property management talent;training

中圖分類(lèi)號(hào):G351.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1006-4311(2010)10-0048-03

0引言

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)在世界貿(mào)易中的地位得到了歷史性的提升,已成為企業(yè)爭(zhēng)奪產(chǎn)品市場(chǎng),遏制競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的重要手段和資源。近年來(lái),我國(guó)企業(yè)遭遇的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題越來(lái)越多,然而國(guó)內(nèi)能夠應(yīng)對(duì)這些難題,懂技術(shù)、懂管理、懂法律的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才卻是鳳毛麟角,嚴(yán)重缺乏。據(jù)調(diào)查,目前在我國(guó)設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)的高校數(shù)量比較少,每年培養(yǎng)出來(lái)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人才不足三千人,知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)人才資源缺乏成為制約我國(guó)企業(yè)管理水平和競(jìng)爭(zhēng)力提高的原因之一。我國(guó)在2008年提出了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略,其中就明確指出了要重點(diǎn)培養(yǎng)企業(yè)急需的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才[1]。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才作為企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的主體,是在企業(yè)中保護(hù)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán),運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)為企業(yè)創(chuàng)造效益的關(guān)鍵力量。鑒于高校培養(yǎng)出的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才數(shù)量嚴(yán)重不足,而且現(xiàn)有的從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)也存在一定不足。為了改變這種現(xiàn)狀,培訓(xùn)作為培養(yǎng)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的一種重要手段,已成為企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)擠占一席之地的一項(xiàng)關(guān)鍵工作。

1基于素質(zhì)模型的人才培訓(xùn)體系

員工培訓(xùn)體系,是指圍繞企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略與人力資源戰(zhàn)略,企業(yè)為幫助員工提高素質(zhì)及工作相關(guān)的技能,而對(duì)員工開(kāi)展一系列的培訓(xùn)活動(dòng)及相應(yīng)的管理活動(dòng)的體系。[2]關(guān)于培訓(xùn)體系,目前理論界比較公認(rèn)的觀點(diǎn)是基于流程論的培訓(xùn)體系,因?yàn)樗軌驗(yàn)榕嘤?xùn)提供一個(gè)相對(duì)規(guī)范的程序和框架?；诹鞒陶摰膯T工培訓(xùn)體系一般由培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)計(jì)劃制定、培訓(xùn)方案實(shí)施、培訓(xùn)效果評(píng)估四個(gè)部分組成。傳統(tǒng)的員工培訓(xùn)體系是基于如圖1這樣一個(gè)流程。

傳統(tǒng)的培訓(xùn)體系中的需求分析以工作分析為基礎(chǔ),分析得出的范圍大多局限在知識(shí)、技能、行為等一些表象的素質(zhì)上,而對(duì)于那些影響員工工作績(jī)效的潛在素質(zhì)卻無(wú)法得到準(zhǔn)確的需求評(píng)價(jià)。盡管員工的潛在素質(zhì)相對(duì)于知識(shí)和技能來(lái)說(shuō)比較難以評(píng)估和培養(yǎng),但它們對(duì)于界定績(jī)效的高低有著非常重要的作用。為了彌補(bǔ)這一不足,把一些員工潛在的素質(zhì)存在的不足之處也反映出來(lái),我們可以通過(guò)員工的素質(zhì)模型,判斷并發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致員工績(jī)效好壞差異的關(guān)鍵因素,從而通過(guò)安排相應(yīng)的培訓(xùn),提高一般員工的績(jī)效。素質(zhì)模型就是為完成某項(xiàng)工作,達(dá)成某一績(jī)效目標(biāo)所要求的一系列不同素質(zhì)要素的組合,包括不同的動(dòng)機(jī)表現(xiàn)、個(gè)性與品質(zhì)要求、自我形象與社會(huì)角色特征及知識(shí)與技能水平。[3]以素質(zhì)模型中所要求的素質(zhì)作為培訓(xùn)員工的依據(jù),與傳統(tǒng)的培訓(xùn)往往是在績(jī)效不佳之后才尋求解決的辦法相比,更具有前瞻性和指導(dǎo)性?；谒刭|(zhì)模型的員工培訓(xùn)體系基于圖2這樣一個(gè)流程。

2基于素質(zhì)模型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才培訓(xùn)需求評(píng)估

因?yàn)楸疚牡难芯繉?duì)象已經(jīng)界定,即知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才,要基于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的素質(zhì)模型開(kāi)展培訓(xùn)需求評(píng)估首先要明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的素質(zhì)模型。我們可以把素質(zhì)模型分為兩個(gè)部分來(lái)考慮,即素質(zhì)模型中冰山以上的部分包括知識(shí)和技能,以及冰山以下的部分即動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、自我認(rèn)識(shí)、角色定位和價(jià)值觀等一些潛在素質(zhì)。數(shù)據(jù)采集是素質(zhì)模型構(gòu)建過(guò)程的主要環(huán)節(jié)。收集數(shù)據(jù)的方法主要有以下幾種:

2.1 行為事件訪談法(BEI)行為事件訪談法是一種開(kāi)放式的行為回顧式調(diào)查方法,要求被訪談?wù)吡谐鏊麄冊(cè)诠ぷ髦邪l(fā)生的關(guān)鍵事件,包括成功事件、不成功事件或負(fù)面事件每項(xiàng)事件列舉出三例,并且讓被訪者詳盡地描述整個(gè)事件的起因、過(guò)程、結(jié)果、時(shí)間、相關(guān)人物、涉及的范圍以及影響層面等。同時(shí)也要求被訪者描述自己當(dāng)時(shí)的想法 [4]。

2.2 問(wèn)卷調(diào)查法將一系列行為書(shū)面列出,加以描述,要求被調(diào)查者指出哪些行為是相關(guān)工作的高績(jī)效者應(yīng)該擁有的[5]。

2.3 專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù)法從已有的素質(zhì)模型中找出專(zhuān)家的意見(jiàn),在類(lèi)似的模型中識(shí)別出重要的勝任素質(zhì)信息。

在數(shù)據(jù)的收集過(guò)程中不可能只選擇一種方法,一般都會(huì)尋求幾個(gè)方法的組合,保證其效度、信度和廣泛性的平衡。我們結(jié)合使用問(wèn)卷調(diào)查法和專(zhuān)家數(shù)據(jù)庫(kù)法得出知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的核心勝任能力主要包括以下幾個(gè)方面:計(jì)算機(jī)運(yùn)用能力、制定計(jì)劃能力、數(shù)據(jù)分析能力、談判能力、自主學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

作為知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員,他必須明確哪些項(xiàng)目是還沒(méi)有別的單位申請(qǐng)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的,減少盲目開(kāi)發(fā)的無(wú)謂成本,這就需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和計(jì)劃制定能力,告訴研究人員哪些項(xiàng)目是值得開(kāi)發(fā)的。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)申請(qǐng)到之后就要讓它發(fā)揮功效,究竟是進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓還是知識(shí)產(chǎn)權(quán)許可,許可的話是獨(dú)占許可、排他許可還是一般性的許可,哪一種能夠產(chǎn)生最大的經(jīng)濟(jì)效益,此時(shí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員的數(shù)據(jù)分析能力和談判能力就發(fā)揮了功效。

對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員來(lái)說(shuō),要掌握的不僅僅是本專(zhuān)業(yè)的知識(shí),還有外語(yǔ)知識(shí)、法學(xué)知識(shí)、管理知識(shí)以及企業(yè)相關(guān)研究項(xiàng)目的知識(shí)。產(chǎn)品在更新?lián)Q代,知識(shí)也是日新月異,知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員必須不斷地學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)才能滿足工作的需要。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的開(kāi)展不是僅僅依靠知識(shí)產(chǎn)權(quán)部門(mén)就可以的,很多環(huán)節(jié)需要和研發(fā)部門(mén)、和市場(chǎng)部門(mén)合作開(kāi)展。這就需要知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員具有較好的主動(dòng)性、協(xié)調(diào)能力、靈活性和團(tuán)隊(duì)合作能力。這些能力指標(biāo)屬于內(nèi)在素質(zhì),就如同被封閉在“冰山”之下,很難被觀測(cè)到和評(píng)價(jià),而這些素質(zhì)往往成為制約員工自身和阻礙企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才勝任力明確以后,我們要做的就是明確知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才每一種能力的績(jī)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn),如計(jì)算機(jī)能力來(lái)說(shuō)就是要能夠建立企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理信息系統(tǒng),及時(shí)更新本企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)數(shù)據(jù)庫(kù),讓研發(fā)人員少做無(wú)用功少走彎路。一般來(lái)說(shuō),員工潛在素質(zhì)的勝任力培訓(xùn)目標(biāo)難以界定,這時(shí)可將勝任素質(zhì)模型中的信息轉(zhuǎn)化為績(jī)效目標(biāo)[5],以此作為培訓(xùn)目標(biāo)。如自主學(xué)習(xí)力,可以轉(zhuǎn)化為每個(gè)月能保持有二十到三十個(gè)小時(shí)的相關(guān)工作知識(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。然后以此來(lái)安排相應(yīng)的培訓(xùn)活動(dòng)教員工如何讓統(tǒng)籌安排時(shí)間。

下一步就是把知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員的的績(jī)效考核結(jié)果對(duì)照已經(jīng)建立的勝任力模型,找出員工個(gè)體現(xiàn)有狀況的差距并分析差距產(chǎn)生的原因。如果勝任力差距屬于環(huán)境、技術(shù)設(shè)備或激勵(lì)機(jī)制方面的原因就不是培訓(xùn)可以解決的了。如果差距屬于員工個(gè)人知識(shí)或技能不足我們就要根據(jù)員工的具體情況開(kāi)展相應(yīng)的知識(shí)和技能培訓(xùn)。如果屬于難以克服的個(gè)性特征原因,這需要有的放矢,采用有針對(duì)性的措施。

3基于素質(zhì)模型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)

在運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才勝任力模型獲得了培訓(xùn)需求分析的資料和信息之后,培訓(xùn)活動(dòng)的工作重心就轉(zhuǎn)移到了培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)上來(lái)。系統(tǒng)分析培訓(xùn)需求,確立培訓(xùn)的目標(biāo),明確解決問(wèn)題的措施與步驟,選則相應(yīng)的培訓(xùn)方法,分析、評(píng)價(jià)其結(jié)果,使企業(yè)培訓(xùn)的效果達(dá)到最佳。

企業(yè)開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才培訓(xùn)是為了能有效地保護(hù)和利用企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán),為企業(yè)帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力和持久的進(jìn)步。要做到這一點(diǎn),從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作的人員就需要用有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和強(qiáng)烈企業(yè)歸屬感,保護(hù)企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。對(duì)于專(zhuān)業(yè)能力的培訓(xùn),我們可以通過(guò)胡允銀構(gòu)建的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才勝任力模型來(lái)對(duì)比員工現(xiàn)有知識(shí)和技能存在的不足之處,從而加以改善和提高。按照目前企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的實(shí)際情況,從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的人員主要有兩種情況:一是由企業(yè)內(nèi)部的研發(fā)人員轉(zhuǎn)崗或招收理工科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作,二是招收知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的學(xué)生從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作。這兩類(lèi)人員從事知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作,他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)都存在不完善的地方。

對(duì)于研發(fā)人員轉(zhuǎn)崗或是理工科專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們對(duì)于業(yè)務(wù)理解這一方面是沒(méi)有問(wèn)題的,因?yàn)樗麄兌季哂袑?zhuān)業(yè)知識(shí)背景。他們欠缺的是專(zhuān)業(yè)的法律和管理相關(guān)的知識(shí)和技能,需要加強(qiáng)談判能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。因此對(duì)這類(lèi)人員的培訓(xùn)重點(diǎn)應(yīng)放在法學(xué)素養(yǎng)和溝通協(xié)調(diào)力的提升這兩方面,可以通過(guò)開(kāi)設(shè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法,知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理等課程來(lái)使這類(lèi)工作人員了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的相關(guān)法律內(nèi)容,使他們能夠經(jīng)常、及時(shí)地給企業(yè)員工開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及培訓(xùn),有力地執(zhí)行各項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保密制度,及時(shí)應(yīng)對(duì)各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛和訴訟。對(duì)于溝通協(xié)調(diào)力,理論層面應(yīng)放在管理學(xué)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的學(xué)習(xí)上,為了讓員工處在一個(gè)真實(shí)的環(huán)境中,可以安排角色扮演或模擬談判,設(shè)計(jì)一個(gè)處理糾紛或知識(shí)產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓談判的場(chǎng)合,從而可以把所學(xué)的知識(shí)較好地運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)。

對(duì)于知識(shí)產(chǎn)權(quán)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的員工來(lái)說(shuō),平時(shí)在課堂中接受大多是相關(guān)法學(xué)的教育,在撰寫(xiě)專(zhuān)利申請(qǐng)書(shū)或者應(yīng)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛的時(shí)候可能對(duì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技能就有所欠缺。因此,針對(duì)這一類(lèi)工作人員,培訓(xùn)的重點(diǎn)應(yīng)放在企業(yè)相關(guān)產(chǎn)品的專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面?？梢宰屧擃?lèi)員工進(jìn)入生產(chǎn)基地向技術(shù)工人或者研發(fā)人員了解相應(yīng)的產(chǎn)品知識(shí)。具體的培訓(xùn)可以參照表1的安排。

通過(guò)以上方面的培訓(xùn),使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員的知識(shí)、技能和行為上得到改善和提高,從而使得素質(zhì)模型中冰山以上的部分得以完善。對(duì)于同樣會(huì)對(duì)績(jī)效產(chǎn)生影響的冰山以下的部分素質(zhì)同樣值得我們的重視。雖然說(shuō)冰山以下部分的素質(zhì)包括動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、自我認(rèn)識(shí)、角色定位和價(jià)值觀這些在員工的后天是比較難以改變的,然而他們卻會(huì)與技能等素質(zhì)構(gòu)成共同要素決定人的行為,最終驅(qū)動(dòng)績(jī)效的產(chǎn)生。

對(duì)于這一類(lèi)素質(zhì)的培訓(xùn)我們可以從改變知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員的態(tài)度和心理入手?？梢酝ㄟ^(guò)情景模擬讓培訓(xùn)學(xué)員暴露價(jià)值觀,從而制定明確的培訓(xùn)目標(biāo),結(jié)合素質(zhì)模型和員工個(gè)體情況,制定適合知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員形成正確的態(tài)度和改變行為的最有效方法。其次,培訓(xùn)人員和企業(yè)的管理者在日常工作中要保持積極態(tài)度,去啟迪和影響該類(lèi)員工的行為?？赏ㄟ^(guò)角色扮演法、考察法等提高受訓(xùn)者正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)和解決問(wèn)題的能力,給受訓(xùn)員工開(kāi)展增強(qiáng)企業(yè)歸屬感的培訓(xùn),把企業(yè)當(dāng)成自己的家,樹(shù)立正確的價(jià)值觀,自覺(jué)保護(hù)企業(yè)的商業(yè)秘密。

企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才屬于復(fù)合型人才,工作內(nèi)容從專(zhuān)利申請(qǐng)到專(zhuān)利許可、專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓、處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等方面,工作內(nèi)容相當(dāng)繁雜,相應(yīng)的工作壓力也比較大。因此,必須增強(qiáng)該類(lèi)員工的受挫能力和自我緩解能力。對(duì)于這一方面,我們可以給知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員開(kāi)展心理學(xué)方面的培訓(xùn),把心理學(xué)的理論、方法和技術(shù)應(yīng)用到企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員的培訓(xùn)活動(dòng)之中,以便更好地處理員工的動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、自我認(rèn)識(shí)、角色定位和價(jià)值觀等一系列心理問(wèn)題讓員工在壓力面前可以自我調(diào)適,改善心態(tài)模式、提升意志品質(zhì)并使員工的潛能得到開(kāi)發(fā)。

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基于素質(zhì)模型的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才培訓(xùn)有效運(yùn)行的保障建議

第一,培訓(xùn)必須得到高層管理者的重視。知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才素質(zhì)模型在培訓(xùn)中的應(yīng)用是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,涉及培訓(xùn)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié),關(guān)系到企業(yè)各個(gè)層次。企業(yè)高層必須在觀念上認(rèn)識(shí)到該類(lèi)員工培訓(xùn)的重要性,在資源安排上給予必要的支持。在現(xiàn)實(shí)工作中,部分企業(yè)的高層管理者往往將知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人員的培訓(xùn)過(guò)程簡(jiǎn)單化,大部分僅僅就是開(kāi)展知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)方面的培訓(xùn)。對(duì)于新課程的經(jīng)費(fèi)則很少給予支持,這會(huì)導(dǎo)致培訓(xùn)跟不上實(shí)際情況發(fā)展的步伐。因此,企業(yè)高層管理者的支持和推動(dòng),是應(yīng)用素質(zhì)模型理論于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理員工培訓(xùn)全過(guò)程,提高企業(yè)員工培訓(xùn)效果的重要條件。培訓(xùn)部門(mén)應(yīng)該把管理者應(yīng)該做的以促進(jìn)培訓(xùn)轉(zhuǎn)化的有關(guān)事項(xiàng)的日程發(fā)給他們,提高管理者在培訓(xùn)活動(dòng)中的參與度。培訓(xùn)完成后,應(yīng)把培訓(xùn)的成果展示給管理者,比如說(shuō)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)成功以相對(duì)高價(jià)轉(zhuǎn)讓企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、妥善地處理了企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等等,讓管理者意識(shí)到培訓(xùn)是有實(shí)際效用的。

第二,鼓勵(lì)自學(xué),建立學(xué)習(xí)型組織。學(xué)習(xí)型組織是一種具有促進(jìn)學(xué)習(xí)、適應(yīng)能力和變革能力的組織。由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較龐雜,包括法學(xué)、管理學(xué)、科技和外語(yǔ)等多方面的知識(shí)。因此光靠企業(yè)提供在職培訓(xùn)可能無(wú)法很好地完善該類(lèi)員工的知識(shí)結(jié)構(gòu)。因此應(yīng)當(dāng)在公司內(nèi)部建立一種開(kāi)放的、愿意學(xué)習(xí)、愿意交流、愿意指導(dǎo)、愿意分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的文化;在公司中培養(yǎng)學(xué)習(xí)氣氛,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使公司發(fā)展成為“學(xué)習(xí)型組織”。 企業(yè)可適時(shí)調(diào)整相應(yīng)的培訓(xùn)政策,對(duì)于一些員工自己參加專(zhuān)業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)給予一定的補(bǔ)助,這在減輕公司培訓(xùn)壓力的同時(shí)還能降低培訓(xùn)投資的成本風(fēng)險(xiǎn)。

第三,進(jìn)一步開(kāi)發(fā)素質(zhì)模型中潛在素質(zhì)的培訓(xùn)方案。運(yùn)用素質(zhì)模型進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理人才的培訓(xùn)工作其難點(diǎn)就再于對(duì)素質(zhì)模型中冰山以下的部分素質(zhì)開(kāi)展培訓(xùn)。由于動(dòng)機(jī)、品質(zhì)、自我認(rèn)識(shí)、角色定位和價(jià)值觀比較難以評(píng)價(jià)和學(xué)習(xí),這就要求我們培訓(xùn)工作人員在培訓(xùn)手段和方法的選擇上要能使該類(lèi)員工的價(jià)值觀得以體現(xiàn),綜合運(yùn)用角色扮演法、討論法、游戲式的方法、圖片、錄像、動(dòng)畫(huà)以及自身經(jīng)歷等多種方法來(lái)引導(dǎo)受訓(xùn)者,啟發(fā)他們的思維,提高培訓(xùn)的效果。

胡允銀建立的勝任力模型屬于素質(zhì)模型[6]中冰山以上的部分,我們參考他的模型提出的培訓(xùn)方案能夠解決員工知識(shí)和技能的問(wèn)題。冰山以下的部分還沒(méi)有針對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員的系統(tǒng)培訓(xùn)方案產(chǎn)生,本文提出的一些培訓(xùn)方案也不夠深入,還需要我們進(jìn)一步研究開(kāi)發(fā),以期為企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理工作人員的培訓(xùn)提供參考。

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篇2

[關(guān)鍵詞]安全教育培訓(xùn) 重要性 培訓(xùn)管理和要求

中圖分類(lèi)號(hào)：D922.21 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2016）01-0081-01

一、安全教育培訓(xùn)的重要性

“安全第一、預(yù)防為主，綜合治理”是我國(guó)安全生產(chǎn)的基本方針；安全生產(chǎn)法第二十五條規(guī)定：生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí)，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應(yīng)急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權(quán)利和義務(wù)。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。在各類(lèi)礦山事故中，因作業(yè)人員違章操作和管理不善造成的事故約占事故總數(shù)的70%。所以加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是安全生產(chǎn)的必要保證。準(zhǔn)格爾能源有限責(zé)任公司選煤廠屬于特大型礦井型動(dòng)力煤選煤廠，近年來(lái)生產(chǎn)能力達(dá)到3000萬(wàn)噸。擁有職工1300余人。因此做好員工的安全教育培訓(xùn)、是促進(jìn)企業(yè)安全發(fā)展、健康發(fā)展、和諧發(fā)展的必要保障。

二、安全教育培訓(xùn)的管理

2.1、設(shè)置安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)并明確其職責(zé)。有安全教育培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)，并要做好安全教育培訓(xùn)方針、政策、法律、法規(guī)宣傳、貫徹。制定和完善安全教育培訓(xùn)管理的各項(xiàng)制度。負(fù)責(zé)組織安全教育與培訓(xùn)，實(shí)施安全教育培訓(xùn)的監(jiān)督檢查、管理考核。協(xié)助各單位解決安全教育與培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題。

2.2安全培訓(xùn)計(jì)劃與經(jīng)費(fèi)

2.2.1培訓(xùn)計(jì)劃的編制與實(shí)施：

安全教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)編制本單位年度安全培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)本單位《安全培訓(xùn)需求調(diào)查報(bào)告》，對(duì)各單位上報(bào)的培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行統(tǒng)一審核、平衡、匯總，編制下發(fā)年度安全培訓(xùn)計(jì)劃，內(nèi)容包括培訓(xùn)的人員崗位名稱(chēng)、人數(shù)、培訓(xùn)內(nèi)容以及預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)。

2.2.2安全培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的投入必須保證以下范圍內(nèi)的支付：

（一）聘請(qǐng)教師的學(xué)時(shí)費(fèi)、教材費(fèi)。

（二）教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。

（三）按規(guī)定應(yīng)付的其他費(fèi)用。

三、安全教育培訓(xùn)要求：

（一）安全教育和培訓(xùn)必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出安全意識(shí)、安全法規(guī)、安全管理和安全技能的教育；注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證職工經(jīng)培訓(xùn)后，掌握本職工作所應(yīng)具備的法律法規(guī)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、操作技能、崗位標(biāo)準(zhǔn)、安全工作程序等。

（二）安全教育培訓(xùn)采取強(qiáng)制培訓(xùn)的原則。未經(jīng)安全教育培訓(xùn)或安全培訓(xùn)不合格的員工，不得上崗作業(yè)。

（三）安全培訓(xùn)教育要保證時(shí)間、內(nèi)容、質(zhì)量“三落實(shí)”。安全管理人員培訓(xùn)、特種作業(yè)人員培訓(xùn)、三級(jí)安全教育、安全技術(shù)培訓(xùn)、事故案例教育、安全作業(yè)規(guī)程等培訓(xùn)要規(guī)范填寫(xiě)有關(guān)記錄并存檔。

（四）要對(duì)職工進(jìn)行與其所從事崗位相適應(yīng)的安全教育培訓(xùn)；采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備、新材料，應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)職工進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全教育和培訓(xùn)，未經(jīng)安全教育或培訓(xùn)不合格的職工，不得上崗作業(yè)。

四 各類(lèi)人員培訓(xùn)內(nèi)容要求

4.1安全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人培訓(xùn)內(nèi)容要求：主要負(fù)責(zé)人是企業(yè)安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任，對(duì)其進(jìn)行安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力的安全培訓(xùn)，是最基本的，也是對(duì)企業(yè)安全生產(chǎn)的重要保障。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)；職業(yè)危害及預(yù)防措施；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；重大危險(xiǎn)源管理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理有關(guān)規(guī)定；及事故調(diào)查處理等。

4.2安全生產(chǎn)管理人員培訓(xùn)內(nèi)容

安全生產(chǎn)管理人員是企業(yè)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)管理的人員，是國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、方針、政策在煤礦的具體貫徹執(zhí)行者，是本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、作業(yè)規(guī)程的具體制定和落實(shí)者，對(duì)他們的安全知識(shí)水平和安全管理能力提高的安全培訓(xùn)對(duì)于加強(qiáng)其現(xiàn)場(chǎng)安全管理、及時(shí)消除事故隱患，保障安全生產(chǎn)也不可或缺。培訓(xùn)內(nèi)容為國(guó)家安全生產(chǎn)方針政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識(shí)；傷亡事故統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；國(guó)內(nèi)外先進(jìn)安全管理經(jīng)驗(yàn)；典型事故案例和應(yīng)急救援案例分析；以及其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。

4.3其他從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容

其他從業(yè)人員也是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的最直接的勞動(dòng)者，安全培訓(xùn)也不容忽視。培訓(xùn)內(nèi)容為車(chē)間、班組、崗位生產(chǎn)狀況、工作性質(zhì)、職責(zé)范圍、安全要求、個(gè)人防護(hù)用品使用、機(jī)具設(shè)備原理及安全防護(hù)設(shè)施性能、作用等知識(shí)；選煤廠安全技術(shù)操作規(guī)程及安全管理制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

4.4三級(jí)教育培訓(xùn)內(nèi)容要求

（一）廠級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)要求：包括本單位安全生產(chǎn)情況及安全生產(chǎn)基本知識(shí)；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度操作規(guī)程；從業(yè)人員安全生產(chǎn)權(quán)利和義務(wù)；危險(xiǎn)危害因素辨識(shí)及預(yù)防常識(shí)；事故應(yīng)急救援、消防知識(shí)等。

（二）車(chē)間級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容要求：應(yīng)當(dāng)包括：工作環(huán)境及危險(xiǎn)因素；所從事工種可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故； 所從事工種的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；自救互救、急救方法、疏散和現(xiàn)場(chǎng)緊急情況的處理；安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；本車(chē)間安全生產(chǎn)狀況及規(guī)章制度；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施；預(yù)防事故和職業(yè)危害的措施及應(yīng)注意的安全事項(xiàng)；有關(guān)事故案例等。

（三）班組級(jí)崗前安全培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：崗位安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例；危險(xiǎn)源辨識(shí)及風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)，作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)危害因素的控制方法和安全防范措施等。

五、 安全培訓(xùn)形式要求。安全培訓(xùn)應(yīng)積極開(kāi)發(fā)利用多媒體培訓(xùn)教材、仿真實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等，創(chuàng)新安全培訓(xùn)形式，提高安全培訓(xùn)效果。

六、培訓(xùn)考核

安全培訓(xùn)要建立管理制度和激勵(lì)機(jī)制，并要有詳細(xì)的考核標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要定期對(duì)各單位的安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查考核，對(duì)安全培訓(xùn)工作成績(jī)突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的單位和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的給予處罰和通報(bào)。

篇3

“七項(xiàng)措施”，即組建安全生產(chǎn)企業(yè)志愿者協(xié)會(huì)、定期發(fā)送安全知識(shí)小貼士、企業(yè)“三項(xiàng)崗位”人員分層分類(lèi)精準(zhǔn)培訓(xùn)、周到細(xì)致的執(zhí)法服務(wù)、全面推進(jìn)小微企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建、建立和完善動(dòng)態(tài)的“一企一檔”、加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)誠(chéng)信體系建設(shè)。“一個(gè)目標(biāo)”，即助推企業(yè)安全文化建設(shè)，全面提升企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平。

協(xié)會(huì)解決“三不”難題

蘇北的基層企業(yè)，特別是縣域企業(yè)，因其規(guī)模相對(duì)較小，在安全機(jī)構(gòu)的設(shè)置、安全人員的配備、安全管理的層次上難免不足，存在不懂安全管理、不會(huì)安全管理的問(wèn)題。

針對(duì)這一現(xiàn)狀，洪澤縣建立起了安全生產(chǎn)企業(yè)志愿者協(xié)會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“協(xié)會(huì)”）。該協(xié)會(huì)是由政府部門(mén)倡導(dǎo)，部分企業(yè)發(fā)起，洪澤縣域內(nèi)企業(yè)主要負(fù)責(zé)人或安全生產(chǎn)分管領(lǐng)導(dǎo)參加，自愿結(jié)成的專(zhuān)業(yè)性、非盈利性的企業(yè)安全生產(chǎn)公益性活動(dòng)團(tuán)體。

協(xié)會(huì)按照行業(yè)特點(diǎn)引導(dǎo)協(xié)會(huì)會(huì)員設(shè)立行業(yè)分會(huì)，充分運(yùn)用企業(yè)安全生產(chǎn)專(zhuān)家資源，通過(guò)企業(yè)間互觀互摩、互幫互助、互查互改、互推互進(jìn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、整改問(wèn)題，提高企業(yè)安全管理水平，實(shí)現(xiàn)行業(yè)內(nèi)企業(yè)間資源共享、信息互動(dòng)，最終推進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任的落實(shí)。

特別是化工企業(yè)志愿者協(xié)會(huì)，每月定期組織專(zhuān)家到各個(gè)企業(yè)進(jìn)行安全檢查，對(duì)檢查出的安全隱患，集中開(kāi)展會(huì)診，協(xié)助企業(yè)整改。在一次安全檢查的過(guò)程中，專(zhuān)家們發(fā)現(xiàn)實(shí)聯(lián)化工（江蘇）有限公司的安全生產(chǎn)許可證即將到期。由于該公司的安全管理人員剛剛上任，對(duì)于如何辦理基本是一無(wú)所知。針對(duì)這一情況，化工企業(yè)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)安排三名專(zhuān)家，協(xié)助企業(yè)整理好有關(guān)材料，及時(shí)更換了新證。

“小貼士”豐富安全知識(shí)

目前來(lái)看，洪澤縣的部分企業(yè)還有著“管生產(chǎn)必須管安全”意識(shí)不到位的問(wèn)題。對(duì)于安全生產(chǎn)工作說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的現(xiàn)象還存在，發(fā)生事故或是監(jiān)管部門(mén)管得多了就重視一下，過(guò)后就淡化、漠化甚至是邊緣化。

為此，洪澤縣安委會(huì)整合現(xiàn)有資源，將安全生產(chǎn)短信平臺(tái)、安全生產(chǎn)隱患自報(bào)系統(tǒng)和安全生產(chǎn)重大危險(xiǎn)源遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控系統(tǒng)進(jìn)行重新整合，著力發(fā)揮平臺(tái)功能。

每月按行業(yè)情況分別將安全生產(chǎn)最新法律法規(guī)，中央、省、市、縣對(duì)安全生產(chǎn)工作的要求以及安全生產(chǎn)小常識(shí)、安全生產(chǎn)警示語(yǔ)、安全生產(chǎn)知識(shí)簡(jiǎn)訊等方面的內(nèi)容摘編濃縮成簡(jiǎn)要信息，通過(guò)“小貼士”的方式，經(jīng)由安全生產(chǎn)短信平臺(tái)，做到每周一次，每次一個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域，即每月第1周對(duì)化工企業(yè)、第2周對(duì)冶金企業(yè)、第3周對(duì)紡織企業(yè)、第4周對(duì)食品建材企業(yè)。

有針對(duì)性地發(fā)送安全生產(chǎn)知識(shí)小貼士，既可杜絕不適用的垃圾短信，又可以提高安全知識(shí)發(fā)送的精準(zhǔn)率。

分類(lèi)培訓(xùn)“三項(xiàng)崗位”人員

2015年以來(lái)，洪澤縣牢固樹(shù)立“培訓(xùn)不到位是重大隱患”的意識(shí)，堅(jiān)持依法培訓(xùn)、按需施教的工作理念，實(shí)施分類(lèi)、分層、分別培訓(xùn)企業(yè) “三項(xiàng)崗位”人員（即煤礦主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員和特種作業(yè)人員）。

除正常的持證上崗培訓(xùn)外，還會(huì)向企業(yè)主要負(fù)責(zé)人宣講國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)等，重點(diǎn)解決安全生產(chǎn)意識(shí)、理念、重視程度和安全投入等方面的管理知識(shí)，強(qiáng)化其安全生產(chǎn)主體責(zé)任。

對(duì)企業(yè)分管安全生產(chǎn)的負(fù)責(zé)人以例會(huì)的形式，向他們講解安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)、事故現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處理措施、重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法等，重點(diǎn)強(qiáng)化其現(xiàn)場(chǎng)管理的能力。

對(duì)特種作業(yè)人員以落實(shí)持證上崗和先培訓(xùn)后上崗制度為核心，努力做到應(yīng)培則培，實(shí)行教考分離。內(nèi)容上主要是加強(qiáng)對(duì)工藝流程的安全管控知識(shí)和操作行為規(guī)范等方面的培訓(xùn)，以解決其現(xiàn)場(chǎng)處理和緊急避險(xiǎn)能力，減少生產(chǎn)安全事故發(fā)生，保障自身權(quán)益，著力提高其遵守操作規(guī)程和自我安全保護(hù)意識(shí)。

將服務(wù)寓于執(zhí)法

洪澤縣要求安監(jiān)部門(mén)的執(zhí)法人員，在嚴(yán)格安全執(zhí)法的同時(shí)，必須將服務(wù)寓于執(zhí)法工作過(guò)程中。從提高執(zhí)法服務(wù)水平入手，不僅要告知企業(yè)在安全生產(chǎn)方面違法，更要告知企業(yè)在哪個(gè)領(lǐng)域、什么環(huán)節(jié)存在問(wèn)題，在安全行政執(zhí)法中做到精準(zhǔn)服務(wù)，避免當(dāng)事人或其他人以后發(fā)生類(lèi)似問(wèn)題。

在行政許可方面，要求執(zhí)法人員必須全面、完整、一次性告知當(dāng)事人許可內(nèi)容和辦理步驟，以節(jié)約當(dāng)事人的時(shí)間。

推進(jìn)小微企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建

洪澤縣有近200家小微企業(yè)，這些企業(yè)的安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)幾乎處于空白。雖然小微企業(yè)普遍面臨資金不足的難題，但是，開(kāi)展安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化工作刻不容緩。

對(duì)此，洪澤縣由政府出資，聘請(qǐng)專(zhuān)家，制定完善有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分類(lèi)指導(dǎo)、分步實(shí)施。對(duì)小微企業(yè)進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo)、一對(duì)一幫扶。從生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的法定代表人開(kāi)始，到每個(gè)從業(yè)人員、每個(gè)操作崗位，對(duì)企業(yè)的“人、機(jī)、環(huán)境”安全三要素的每個(gè)要素都做出規(guī)范，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全員、全過(guò)程、全方位都做了明確的制度約束，全面提升了企業(yè)安全生產(chǎn)工作的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。

“一企一檔”動(dòng)態(tài)監(jiān)管

洪澤縣全面建立完善了企業(yè)安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)的“一企一檔”。檔案內(nèi)容為分類(lèi)監(jiān)管工作臺(tái)賬、安全檢查基礎(chǔ)檔案和安全生產(chǎn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)。

“一企一檔”的重點(diǎn)是縣區(qū)內(nèi)各企業(yè)行業(yè)性質(zhì)、生產(chǎn)規(guī)模、法人、從業(yè)人數(shù)、安全生產(chǎn)管理制度、隱患重點(diǎn)監(jiān)控部位、特殊工種從業(yè)情況、應(yīng)急救援預(yù)案、安全生產(chǎn)投入、歷次檢查的執(zhí)法文書(shū)、隱患整改情況等。

洪澤縣使企業(yè)安全生產(chǎn)檔案成為動(dòng)態(tài)檔案，結(jié)合日常安全檢查，及時(shí)收集、記錄、整理轄區(qū)內(nèi)企業(yè)安全生產(chǎn)信息，及時(shí)更新企業(yè)的基本信息，豐富完善企業(yè)安全生產(chǎn)信息檔案管理。

建立安全生產(chǎn)誠(chéng)信制度

洪澤縣有關(guān)部門(mén)聯(lián)合制訂出臺(tái)了《安全生產(chǎn)誠(chéng)信“黑名單”制度》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《制度》）等五項(xiàng)制度，對(duì)五類(lèi)安全生產(chǎn)違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行公開(kāi)曝光，對(duì)納入“黑名單”管理的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采取嚴(yán)格限制或禁止其新增項(xiàng)目的核準(zhǔn)、土地使用、采礦權(quán)取得、政府采購(gòu)、證券融資、政策性資金和財(cái)稅政策扶持等措施，并作為銀行決定是否貸款等重要參考依據(jù)。

篇4

一、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)、分級(jí)實(shí)施。

國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局（國(guó)家煤礦安全監(jiān)察局）（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)家局）依法組織、指導(dǎo)、監(jiān)督全國(guó)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考核及安全資格認(rèn)證工作；指導(dǎo)并監(jiān)督檢查生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

縣級(jí)以上各級(jí)地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)依法組織、監(jiān)督所轄區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考核及安全資格認(rèn)證工作；指導(dǎo)并監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

設(shè)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)的省（區(qū)、市），各級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)所轄區(qū)域煤炭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考核和安全資格認(rèn)證工作；指導(dǎo)并監(jiān)督檢查轄區(qū)內(nèi)煤炭生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作。

二、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人是指對(duì)本單位生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)負(fù)全面責(zé)任，有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策權(quán)的人員。具體指有限責(zé)任公司或股份有限公司的董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的廠長(zhǎng)、經(jīng)理、礦長(zhǎng)、投資人等。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員是指在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從事安全生產(chǎn)管理工作的人員。具體指生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及其工作人員，以及未設(shè)安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)的專(zhuān)兼職安全生產(chǎn)管理人員等。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位其他從業(yè)人員是指除主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員以外，該單位從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)各項(xiàng)活動(dòng)的所有人員，包括其他負(fù)責(zé)人、管理人員、技術(shù)人員和各崗位的工人，以及臨時(shí)聘用的人員。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位特種作業(yè)人員的培訓(xùn)考核工作另行規(guī)定。

三、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員必須按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。

危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，必須經(jīng)過(guò)安全生產(chǎn)培訓(xùn)，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)或法律、法規(guī)規(guī)定的有關(guān)主管部門(mén)考核合格并取得安全資格證書(shū)后，方可任職。

四、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全資格培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

（一）國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及有關(guān)行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

（二）安全生產(chǎn)管理的基本知識(shí)、方法與安全生產(chǎn)技術(shù)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

（三）重大事故防范、應(yīng)急救援措施及調(diào)查處理方法，重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制原則；

（四）國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

（五）典型事故案例分析。

五、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)和安全資格培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括：

（一）國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、政策及有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)；

（二）安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)和安全文化知識(shí)，有關(guān)行業(yè)安全生產(chǎn)管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)；

（三）工傷保險(xiǎn)的法律、法規(guī)、政策；

（四）傷亡事故和職業(yè)病統(tǒng)計(jì)、報(bào)告及調(diào)查處理方法；

（五）事故現(xiàn)場(chǎng)勘驗(yàn)技術(shù)，以及應(yīng)急處理措施；

（六）重大危險(xiǎn)源管理與應(yīng)急救援預(yù)案編制方法；

（七）國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

（八）典型事故案例。

六、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員每年應(yīng)進(jìn)行安全生產(chǎn)再培訓(xùn)。

再培訓(xùn)的主要內(nèi)容是新知識(shí)、新技能和新本領(lǐng)，包括：

（一）有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策；

（二）安全生產(chǎn)的新技術(shù)、新知識(shí)；

（三）安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)；

（四）典型事故案例。

七、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)；每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于8學(xué)時(shí)。

危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全資格培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)；每年再培訓(xùn)時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。

八、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)新從業(yè)人員，應(yīng)進(jìn)行廠（礦）、車(chē)間(工段、區(qū)、隊(duì))、班組三級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

（一）廠（礦）級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)基本知識(shí)；本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度；勞動(dòng)紀(jì)律；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；有關(guān)事故案例等。

（二）車(chē)間(工段、區(qū)、隊(duì))級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容主要是：本車(chē)間（工段、區(qū)、隊(duì)）安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例等。

（三）班組級(jí)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容主要是：崗位安全操作規(guī)程；生產(chǎn)設(shè)備、安全裝置、勞動(dòng)防護(hù)用品（用具）的性能及正確使用方法；事故案例等。

九、新從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。危險(xiǎn)性較大的行業(yè)和崗位，教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí)。

十、從業(yè)人員調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗時(shí)，應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的車(chē)間(工段、區(qū)、隊(duì))安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位實(shí)施新工藝、新技術(shù)或使用新設(shè)備、新材料時(shí)應(yīng)對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行有針對(duì)性的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

十一、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要確立終身教育的觀念和全員培訓(xùn)的目標(biāo)，對(duì)在崗的從業(yè)人員應(yīng)進(jìn)行經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。

經(jīng)常性安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)新知識(shí)、新技術(shù)；安全生產(chǎn)法律法規(guī)；作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素、防范措施及事故應(yīng)急措施；事故案例等。

十二、負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)必須具備相應(yīng)的資質(zhì)條件，并經(jīng)國(guó)家局或省（區(qū)、市）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)審查認(rèn)定。培訓(xùn)工作嚴(yán)格按照國(guó)家局統(tǒng)一制定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)大綱組織實(shí)施。

從事安全生產(chǎn)培訓(xùn)的教師須經(jīng)培訓(xùn)并考核合格后，方可上崗。

十三、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位自主培訓(xùn)為主，可以多層次、多渠道、多形式。沒(méi)有培訓(xùn)能力的單位可委托有資質(zhì)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，或利用廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等實(shí)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)和社會(huì)化教學(xué)。

未經(jīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的從業(yè)人員，或培訓(xùn)考核不合格者，不得上崗。

十四、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)考核與發(fā)證按照以下規(guī)定辦理：

（一）國(guó)家局或國(guó)家局委托有關(guān)行業(yè)主管部門(mén)，負(fù)責(zé)中央管理的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)、考核和發(fā)證；各?。▍^(qū)、市）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)或其委托的部門(mén)負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)、考核和發(fā)證。

（二）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格者，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)給培訓(xùn)證書(shū)，并報(bào)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)備案。

危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存單位及礦山、建筑施工單位的主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員，經(jīng)安全資格培訓(xùn)并考核合格，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)或法律、法規(guī)規(guī)定的有關(guān)主管部門(mén)發(fā)給安全資格證書(shū)。

（三）負(fù)責(zé)考核發(fā)證的部門(mén)自考核開(kāi)始之日起，對(duì)考核合格的，15日內(nèi)核發(fā)證書(shū)。對(duì)不合格的，及時(shí)通知申請(qǐng)單位或本人。

十五、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員安全資格證書(shū)由國(guó)家局提供統(tǒng)一式樣。

十六、承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要建立、健全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)檔案。各省（區(qū)、市）安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)和省級(jí)煤礦安全監(jiān)察機(jī)構(gòu)要制定生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員的考核制度，建立證書(shū)管理檔案。

十七、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)建立健全從業(yè)人員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，建立從業(yè)人員的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)檔案，保證安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)所需人員、資金和設(shè)施。

十八、縣級(jí)以上各級(jí)地方人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門(mén)，要加強(qiáng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員的培訓(xùn)工作，依法對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員及其他從業(yè)人員的安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。對(duì)未組織參加安全生產(chǎn)培訓(xùn)、考核工作的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人，可依據(jù)《安全生產(chǎn)法》有關(guān)條款進(jìn)行行政處罰；對(duì)認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核工作并做出成績(jī)的單位和個(gè)人，予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

十九、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員有下列行為的由考核發(fā)證部門(mén)吊銷(xiāo)其安全資格證書(shū)：

（一）弄虛作假，騙取安全資格證書(shū)的；

篇5

一基本情況

我鎮(zhèn)開(kāi)展駐鎮(zhèn)機(jī)關(guān)村社安全生產(chǎn)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，要求在去年的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高和鞏固。年初，鎮(zhèn)政府起草制定了《關(guān)于對(duì)鎮(zhèn)干部實(shí)行安全工作目標(biāo)考核的實(shí)施辦法），把我鎮(zhèn)安全工作列為年鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作目標(biāo)考核的重要內(nèi)容。針對(duì)我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作較薄弱的地方進(jìn)行了安全生產(chǎn)工作督促檢查，在“強(qiáng)化意識(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)確保機(jī)構(gòu)人員經(jīng)費(fèi)制度責(zé)任”五落實(shí)方面，提出了具體工作要求，按照上級(jí)有關(guān)要求，按季度定期檢查，根據(jù)平時(shí)工作重點(diǎn)不定期檢查，對(duì)存在問(wèn)題較大的單位，專(zhuān)門(mén)下發(fā)了限期整改或停業(yè)整頓通知書(shū)，要求及時(shí)整改。

二主要工作

今我鎮(zhèn)繼續(xù)把安全生產(chǎn)管理工作擺上了重要議事日程，加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)根據(jù)組織人事的變動(dòng)情況，建立和完善了我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)委員會(huì)及辦公室，并結(jié)合實(shí)際明確了我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)管理體系，落實(shí)名公務(wù)人員具體負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)工作，配備專(zhuān)門(mén)辦公室，并面對(duì)新情況進(jìn)行了調(diào)查研究和有關(guān)資源的整合，明確了安全生產(chǎn)工作思路和工作模式，保證了安全生產(chǎn)工作的順利銜接和連續(xù)。鎮(zhèn)上成立了由鎮(zhèn)長(zhǎng)親自任主任的安全生產(chǎn)委員會(huì)，鎮(zhèn)上還設(shè)立了獨(dú)立行使安全生產(chǎn)監(jiān)督職能的安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室。

在鞏固過(guò)去專(zhuān)項(xiàng)治理的基礎(chǔ)上，開(kāi)展安全排查，將排查結(jié)果作為整治重點(diǎn)，從源頭上制止不具備安全生產(chǎn)條件的企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)。繼續(xù)以道路交通，非煤礦山危險(xiǎn)品消防易爆物品煙花爆竹水上安全和旅游安全為重點(diǎn)；狠抓落實(shí)，務(wù)求實(shí)效。按照重點(diǎn)抓抓重點(diǎn)的原則，突出重點(diǎn)轄區(qū)重點(diǎn)行業(yè)重點(diǎn)時(shí)段，采取切實(shí)可行的措施，確保安全。針對(duì)重點(diǎn)時(shí)期，做到早安排早部署早落實(shí)，有效遏制各類(lèi)重特大事故發(fā)生。同時(shí)廣泛開(kāi)展安全宣傳工作，提高群眾安全意識(shí)，通過(guò)形式多樣內(nèi)容豐富，生動(dòng)活潑，與人民群眾生活密切相關(guān)的安全生產(chǎn)宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)全社會(huì)的安全生產(chǎn)法制觀念和安全意識(shí)，提高廣大群眾自我保護(hù)和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力，并逐步在中小學(xué)開(kāi)設(shè)安全生產(chǎn)知識(shí)教育課，并要求今后召開(kāi)各類(lèi)會(huì)議都要加入安全生產(chǎn)內(nèi)容，并按照“統(tǒng)一部署分級(jí)培訓(xùn)歸口管理”的原則，開(kāi)展安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作。按照職責(zé)分工，組織開(kāi)展企業(yè)經(jīng)理和安全管理人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，專(zhuān)門(mén)騁請(qǐng)有關(guān)部門(mén)對(duì)汽車(chē)駕駛員船員的安全意識(shí)培訓(xùn)，從嚴(yán)要求，從嚴(yán)把關(guān)，確保持證上崗作業(yè)。

篇6

關(guān)鍵詞：安全管理；常減壓；風(fēng)險(xiǎn)

科學(xué)的不斷進(jìn)步，生產(chǎn)力的發(fā)展，使人類(lèi)生活變的豐富，但相應(yīng)的安全問(wèn)題也對(duì)人類(lèi)安全與健康產(chǎn)生了威脅。比如人類(lèi)“鉆木取火”的目的是利用火，若不對(duì)火進(jìn)行有效管理，它就會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難?，F(xiàn)代安全管理的理論、方法和模式是20世紀(jì)50年代進(jìn)入中國(guó)的。

21世紀(jì)以來(lái)，我們國(guó)家的一些學(xué)者提出系統(tǒng)化企業(yè)安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)管理理論雛形，該將現(xiàn)代風(fēng)險(xiǎn)管理融入到了安全生產(chǎn)管理之中[1]。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展今天，某些企業(yè)為了增加效益從而降低成本，減少安全投入的費(fèi)用，在安全生產(chǎn)與效益之間，過(guò)于注重效益。因此對(duì)安全投入的減少，必然會(huì)導(dǎo)致事故的發(fā)生，給企業(yè)和員工帶來(lái)嚴(yán)重的危害。安全生產(chǎn)管理是針對(duì)人們生產(chǎn)過(guò)程出現(xiàn)的安全問(wèn)題，運(yùn)用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，并且通過(guò)人們的努力，進(jìn)行相關(guān)決策、計(jì)劃、組織、控制等活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過(guò)程中的人與機(jī)器設(shè)備、物料、環(huán)境的和諧，達(dá)到安全生產(chǎn)的目標(biāo)。安全生產(chǎn)管理的目標(biāo)就是減少、控制危害和事故的產(chǎn)生，盡量避免生產(chǎn)過(guò)程中由于事故所造成的人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、環(huán)境污染以及其它損失。

對(duì)于常減壓裝置現(xiàn)場(chǎng)安全管理中風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別和管控主要體現(xiàn)在以下幾方面：(1)如何有效的識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)。在日常生產(chǎn)過(guò)程中，巡檢是我們識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)的眼睛，作為安全管理人員更應(yīng)該有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛，每天至少兩次現(xiàn)場(chǎng)檢查，每周組織開(kāi)展工藝、設(shè)備、安全專(zhuān)業(yè)人員聯(lián)合檢查，同時(shí)也參與到公司級(jí)檢查中，深入不同生產(chǎn)一線查隱患。針對(duì)班組、車(chē)間、公司三級(jí)排查出的隱患，認(rèn)真分析隱患發(fā)生的原因，找出隱患的根源所在，及時(shí)落實(shí)整改措施，并舉一反三。(2)做好現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全措施的落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行HSE作業(yè)許可制度，對(duì)每項(xiàng)檢維修作業(yè)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)、分析，落實(shí)相應(yīng)安全措施，嚴(yán)格監(jiān)護(hù)施工作業(yè)過(guò)程，及時(shí)監(jiān)督完工質(zhì)量與環(huán)境，同時(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)特種作業(yè)數(shù)量的控制，對(duì)于作業(yè)方案嚴(yán)格審核，現(xiàn)場(chǎng)施工設(shè)備、管線提前預(yù)制，減少現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)火次數(shù)，降低了現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)。裝置檢修期間外來(lái)施工人員較多，安全技能參差不齊，同樣存在事故隱患，因此不僅要加強(qiáng)外來(lái)人員安全培訓(xùn)，更要加強(qiáng)員工的安全意識(shí)與安全技能，真正起到監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。提前開(kāi)展檢修安全知識(shí)、監(jiān)護(hù)人安全知識(shí)等方面的培訓(xùn)工作，讓員工充分認(rèn)識(shí)到檢修作業(yè)中存在的風(fēng)險(xiǎn)及在檢修作業(yè)過(guò)程中監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。同時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)檢修作業(yè)人員進(jìn)行技術(shù)與安全交底，保證整個(gè)檢修作業(yè)過(guò)程安全可控。做好檢修期間的安全管理，落實(shí)檢修期間的各項(xiàng)安全措施，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)督管理。(3)安全管理需要精細(xì)化。安全精細(xì)化管理要逐步強(qiáng)化員工的精細(xì)化管理理念，從自我做起，每一個(gè)崗位無(wú)論是管理還是操作，注重現(xiàn)場(chǎng)細(xì)節(jié)，工作追求卓越。比如日常安全設(shè)施檢查，確保設(shè)備設(shè)施完好。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備設(shè)施配件損壞、缺失情況要敏感，不能因?yàn)槭虑樾【筒蛔鳛椤０踩珶o(wú)小事，或許今天你在現(xiàn)場(chǎng)擦了一塊油跡也可能是避免了一次事故的發(fā)生[2]。(4)強(qiáng)化特殊時(shí)段安全管理。比如抓好防凍防凝工作確保冬季安全生產(chǎn)，是冬季首要任務(wù)，同時(shí)對(duì)其它季節(jié)防雷、防汛、防風(fēng)等安全生產(chǎn)工作，也要制定方案，并針對(duì)方案開(kāi)展培訓(xùn)。節(jié)假日期間員工思想容易松懈，對(duì)于安全生產(chǎn)存在潛在隱患。因此節(jié)日前開(kāi)展公司、車(chē)間安全大檢查，針對(duì)安全關(guān)鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)、特殊時(shí)段加強(qiáng)巡查監(jiān)控。在裝置進(jìn)行開(kāi)、停工或重大生產(chǎn)調(diào)整操作時(shí)，員工工作量較大，工作相對(duì)繁忙，容易疲勞導(dǎo)致誤操作，引起事故發(fā)生。因此在工作分配和人員管理上進(jìn)行適當(dāng)合理調(diào)整。同時(shí)工藝管線、設(shè)備由于溫度、壓力波動(dòng)較大，存在安全隱患。而這時(shí)由于員工在忙于調(diào)整操作，反而容易忽視現(xiàn)場(chǎng)巡檢。在此階段盡量安排細(xì)心的員工對(duì)換熱器、爐出口法蘭、轉(zhuǎn)油線、塔人孔等重點(diǎn)部位加強(qiáng)巡檢，同時(shí)車(chē)間管理人員也要對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工藝、設(shè)備情況跟蹤檢查。

安全管理的核心是人,我們一方面要提高管理者的知識(shí)水平,對(duì)于目前安全動(dòng)態(tài)要及時(shí)掌握，了解最新的法律法規(guī)，用以指導(dǎo)自己的安全管理工作；另一方面要提高員工們的安全技能和理念,用新的安全文化知識(shí)來(lái)武裝員工隊(duì)伍,讓員工從要我安全到我要安全，最后到我會(huì)安全，這是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的迫切任務(wù)。對(duì)于社會(huì)而言，安全是人們生活質(zhì)量的反映；對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全更是一種生產(chǎn)力。因此只有通過(guò)系統(tǒng)有效的安全管理方法，才能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益，讓企業(yè)更加健康、穩(wěn)定的發(fā)展。

作者:陳洪超 單位:中海瀝青（營(yíng)口）有限責(zé)任公司

參考文獻(xiàn):

篇7

Xx年X月x日至X月x日，公司全體員工進(jìn)行了為期兩天的安全知識(shí)教育培訓(xùn)。通過(guò)這短短兩天的復(fù)習(xí)和充電，在繁忙的工作之余，大家的安全生產(chǎn)知識(shí)又進(jìn)一步得到加強(qiáng)，安全意識(shí)再一次深入心中，安全管理和施工的理念得到了全體員工的統(tǒng)一認(rèn)可和支持。

剛剛過(guò)去的6月，是“全國(guó)安全生產(chǎn)活動(dòng)月”，每年的這個(gè)時(shí)候，不僅僅是我們電力部門(mén)，全民安全學(xué)習(xí)的熱情都空前高漲，足見(jiàn)國(guó)家對(duì)安全的重視的程度，足見(jiàn)安全在工作中的重要性。大力倡導(dǎo)安全文化，提高全員安全防范意識(shí)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳教育工作，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍，對(duì)于我們電力施工企業(yè)來(lái)說(shuō)，不僅僅是保障員工最根本的利益，創(chuàng)造最大的生產(chǎn)效益，也最大程度的節(jié)約了企業(yè)成本。從樹(shù)立“以人為本”的安全理念出發(fā)，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力安全知識(shí)，達(dá)到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵(lì)人的目的，從而提高全員安全生產(chǎn)防范意識(shí)。通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為在安全生產(chǎn)工作中，一定要充分發(fā)揮班組安全管理的作用，因?yàn)榘嘟M是公司最基層的部門(mén)，是由一線施工員工組成的部門(mén)，班組安全管理上了臺(tái)階，公司的安全就有了保障。班組除了要有健全的規(guī)章制度、完善的組織機(jī)構(gòu)，還需要在日常管理中多一點(diǎn)愛(ài)心，多一些關(guān)心；在對(duì)職工的思想教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)上多一點(diǎn)耐心；管理過(guò)程中更為細(xì)心；對(duì)待違章作業(yè)多一些“狠”心。只有這樣，用“心”去構(gòu)筑安全防線，安全基礎(chǔ)才能更為牢固，安全工作才更有保障?！叭巳藚⑴c保安全”即要求全體員工在生活、學(xué)習(xí)、工作中重視安全，做到“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害，保護(hù)他人不受傷害”，也特別要求每一個(gè)電力施工企業(yè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力生產(chǎn)的安全，而要堵住這個(gè)源頭就要靠我們?cè)诎嘟M安全管理中下“狠心”去反違章、消滅違章作業(yè)，只有這樣，才能以“無(wú)違章班組”去實(shí)現(xiàn)零事故。還要準(zhǔn)確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理也應(yīng)把“安全重于泰山”時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立“居安思危”的憂患意識(shí)。

回首往昔，安全生產(chǎn)的現(xiàn)實(shí)提醒我們，安全生產(chǎn)管理工作還有許多的不足和漏洞，我們每一個(gè)電力職工都不能高枕無(wú)憂，一定要不斷地加以改進(jìn)。作為一個(gè)電力施工企業(yè)員工無(wú)論是否直接從事施工工作，都必須要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有責(zé)任意識(shí)就沒(méi)有工作的動(dòng)力，也就沒(méi)有了工作的方向。我們的工作質(zhì)量直接關(guān)系到員工家庭和客戶(hù)的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說(shuō)責(zé)任重大，重如泰山。安全生產(chǎn)工作是一個(gè)非常復(fù)雜的、艱苦的工作，是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作，必須加強(qiáng)對(duì)安全法律法規(guī)知識(shí)、安全管理知識(shí)和安全技術(shù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才能起到作用，才能知道困難在哪里，才知道怎么樣克服這個(gè)困難。電力施工企業(yè)的特點(diǎn)是人員流動(dòng)性大，多為露天作業(yè)、高處作業(yè)，施工環(huán)境和作業(yè)條件隨著工程的進(jìn)度變化而變化，這些都給安全管理帶來(lái)諸多不穩(wěn)定因素。所以我覺(jué)得要做好一個(gè)合格的電力企業(yè)施工人員必須具備良好的心理素質(zhì)以及較強(qiáng)的責(zé)任心，我們的安全工作才有保障。用自己實(shí)際行動(dòng)保障施工安全，讓我們?cè)谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献鞒霾黄椒驳氖露Α?/p>

篇8

有的企業(yè)勞動(dòng)者素質(zhì)相對(duì)較低，出現(xiàn)違章后，態(tài)度較好，被記三違后，由于工區(qū)對(duì)他們的處罰較重，造他們想方設(shè)法的讓你放他一馬，更有甚者，跟蹤你，纏著你，直到你放過(guò)他，否則就帶著老婆孩子到你家門(mén)上做客，飯做好了就吃，也不管你家怎樣，讓你沒(méi)有辦法，企業(yè)在礦上可以管，出礦門(mén)在家沒(méi)有人員管理。實(shí)事求是地說(shuō)，作為安全生產(chǎn)管理人員很難。有的企業(yè)對(duì)三違人員處罰較重，甚至直接讓三違人員下崗，炒他們魷魚(yú)，造成三違人員生活沒(méi)有保障，有些素質(zhì)很差或脾氣不好，報(bào)復(fù)性很強(qiáng)的人，他雇傭他人對(duì)你進(jìn)行跟蹤，在礦外的某個(gè)地點(diǎn)進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)，輕者被打一頓，重者被打傷致殘。

1國(guó)外安全管理策略

德國(guó)和美國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家煤礦安全生產(chǎn)管理較好的國(guó)家，他們的安全生產(chǎn)管理模式，被大多數(shù)安全管理教材上采用，比如在江蘇省建筑企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人培訓(xùn)教材上對(duì)兩國(guó)的安全管理模式進(jìn)行了匯總評(píng)價(jià)，兩國(guó)認(rèn)為在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種技術(shù)規(guī)范、規(guī)程和安全措施。這是最適用、最有效的管理辦法。德國(guó)在一般設(shè)備事故的調(diào)查處理上，采用了重對(duì)策、輕處罰的原則。主要認(rèn)為:人難免要犯錯(cuò)誤;出現(xiàn)錯(cuò)誤，希望勞動(dòng)者自己提出來(lái);出了事，大家共同分析原因，制定出防止今后再次發(fā)生的措施。如果是不稱(chēng)職、思維不行者，則調(diào)離本崗位。美國(guó)在事故問(wèn)責(zé)上，采取了針對(duì)問(wèn)題出現(xiàn)后，找出造成事故責(zé)任者出現(xiàn)差錯(cuò)的原因，并且針對(duì)這些原因采取相應(yīng)措施，而不是對(duì)責(zé)任者進(jìn)行處罰，從而起到安全生產(chǎn)的目的，勞動(dòng)者從此更加認(rèn)真細(xì)致，更加喜歡自己的工作，想一直做下去。

2煤礦安全管理策略

國(guó)家《憲法》規(guī)定:“加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù)，改善勞動(dòng)條件”，這是國(guó)家和企業(yè)安全生產(chǎn)所必須遵循的基本原則。怎樣做到安全生產(chǎn)，主要是安全生產(chǎn)管理，安全生產(chǎn)管理要從現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素和有害因素談起，生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的危險(xiǎn)因素包括:人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，工作環(huán)境的不安全因素，管理缺陷。這四種危險(xiǎn)因素也是煤礦安全生產(chǎn)管理人員現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督管理的重點(diǎn)。針對(duì)這種情況必須從以下幾個(gè)方面采取措施。

2．1管理人員素質(zhì)的提高要想提高煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)管理水平，首先要提高安全生產(chǎn)管理人員的綜合素質(zhì)，特別是對(duì)安全生產(chǎn)管理現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。在煤礦管理中，有些事故的出現(xiàn)，分析后得出原來(lái)是沒(méi)有想到會(huì)出問(wèn)題，什么原因，主要是對(duì)這方面在戰(zhàn)略上輕視了，認(rèn)為不能出問(wèn)題;另一方面是根本沒(méi)有意識(shí)到這方面的問(wèn)題。針對(duì)第一種情況，好解決，只要細(xì)心，考慮全面就可以了;第二種情況，就不同了，首先要從知識(shí)面上知道才可以，這就需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的知識(shí)，可以采取走出去到外單位學(xué)習(xí)的方式，也可采取繼續(xù)教育的形式，也可采取學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的安全工程師、建造師、安全員等執(zhí)業(yè)資格考試，再結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的情況，就會(huì)有新的認(rèn)識(shí)。只有經(jīng)常出去接觸外界社會(huì)安全生產(chǎn)管理知識(shí)，才能提高自己對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí);煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員，不能一味的“囚禁”在企業(yè)，實(shí)施閉門(mén)造車(chē)是不科學(xué)的，也是人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi);提高安全生產(chǎn)管理人員的綜合素質(zhì)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要管理人員自身有加強(qiáng)素質(zhì)提高的意愿，同時(shí)也需要煤礦企業(yè)給予積極的配合。煤礦企業(yè)或煤炭集團(tuán)，不能采取封閉式管理，要想我國(guó)整體煤炭生產(chǎn)安全管理水平的提高，需要由中國(guó)煤炭是一家的觀念，這樣，各煤炭企業(yè)的安全生產(chǎn)水平，才能整體提高。

2．2現(xiàn)場(chǎng)操作人員素質(zhì)的提高現(xiàn)場(chǎng)操作人員素質(zhì)的提高，首先要取決于操作人員自身思維要積極向上，才能作為一個(gè)稱(chēng)職的勞動(dòng)者;加強(qiáng)對(duì)勞動(dòng)者的再教育，包含法律法規(guī)、施工方法、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境以及在施工中可能出現(xiàn)的那些危險(xiǎn)因素和有害因素，針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)存在的因素，需要采取相應(yīng)的措施，這也是煤礦企業(yè)必須告訴勞動(dòng)者的。

2．3現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素和有害因素的分析與傳達(dá)針對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)存在的危險(xiǎn)因素和有害因素，需要煤礦企業(yè)全面的分析、評(píng)估、傳達(dá)，這就需要煤礦企業(yè)有這方面的人才，也就是安全生產(chǎn)管理人員，他們必須有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的思想素質(zhì)，只有提高了他們的安全生產(chǎn)管理水平，才能將這方面做好。只有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)因素和有害因素分析全面，將這些因素可能造成的危險(xiǎn)分析出來(lái)，才能制定相應(yīng)的解決措施，進(jìn)而對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行全面的傳達(dá)，才能避免安全生產(chǎn)事故。

2．4消滅違章意識(shí)違章籠統(tǒng)的來(lái)說(shuō)就是違反勞動(dòng)紀(jì)律、違章作業(yè)、違章指揮，這個(gè)大家都知道。違章作業(yè)就是勞動(dòng)者違反操作規(guī)程施工，可能造成一定的危險(xiǎn)甚至事故，比如空頂作業(yè)等;有些煤礦企業(yè)對(duì)操作工藝只規(guī)定一種途徑，并且執(zhí)行時(shí)必須是這一途徑，這就把勞動(dòng)者機(jī)械化了。

篇9

健全企業(yè)安全生產(chǎn)檔案是評(píng)價(jià)安全生產(chǎn)工作的依據(jù)。安全生產(chǎn)管理工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，通過(guò)檔案統(tǒng)籌規(guī)范，以文字、圖片、臺(tái)賬、表格等來(lái)反映安全生產(chǎn)工作具體情況。所以評(píng)價(jià)企業(yè)安全生產(chǎn)工作，不能只是依靠現(xiàn)場(chǎng)呈現(xiàn)的場(chǎng)景來(lái)做判斷，還要結(jié)合安全生產(chǎn)檔案來(lái)綜合評(píng)價(jià)。比如，在某一事故調(diào)查中，安全生產(chǎn)檔案就是認(rèn)定事故責(zé)任的最為重要的依據(jù)之一，翻查安全生產(chǎn)檔案資料中對(duì)事故發(fā)生點(diǎn)的歷史記錄，能夠清晰地了解安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)人有無(wú)履行安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)，為事故的定性提供有力證據(jù)。

二、構(gòu)建企業(yè)安全生產(chǎn)檔案的主要內(nèi)容

1．事故應(yīng)急處理方案。主要是針對(duì)企業(yè)內(nèi)部可能發(fā)生的危險(xiǎn)源，來(lái)進(jìn)行事先設(shè)定的應(yīng)急處理方案。比如，消防器材和防汛設(shè)備的分布位置圖，以及內(nèi)部各種緊急事故的處理小組成員名單和職責(zé)規(guī)定。

2．安全生產(chǎn)工作記錄。包含企業(yè)內(nèi)部各會(huì)議對(duì)安全工企業(yè)安全生產(chǎn)檔案作的研究、討論、決議等記錄；勞動(dòng)保護(hù)用品的發(fā)放情況記錄；企業(yè)開(kāi)展各項(xiàng)安全生產(chǎn)隱患排查與生產(chǎn)狀況檢查的記錄；安全整改通知書(shū)及其跟進(jìn)結(jié)果記錄；事故調(diào)查報(bào)告和解決進(jìn)度報(bào)告記錄等。

3．企業(yè)自身安全工作的規(guī)章制度。是企業(yè)內(nèi)部根據(jù)實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)情況而制定的規(guī)范。內(nèi)容有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的主管領(lǐng)導(dǎo)及其下屬人員分工；企業(yè)負(fù)責(zé)人簽署的安全責(zé)任書(shū)；針對(duì)特殊工種設(shè)置的專(zhuān)門(mén)操作流程，如易燃、易爆、有毒物的處理等，以及各類(lèi)防范職業(yè)病的措施等。

三、加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)檔案管理工作的實(shí)施

1．樹(shù)立正確管理思想與認(rèn)知，提升企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視度。安全生產(chǎn)檔案看似與生產(chǎn)效益高低并無(wú)直接關(guān)聯(lián)，所以許多企業(yè)認(rèn)為只要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的人與物的管理就夠了，導(dǎo)致很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一工作的重視程度不夠，缺少人力、物力、財(cái)力的投入。所以，樹(shù)立正確的思想與認(rèn)知，加強(qiáng)宣傳力度，將檔案管理工作納入議事日程，提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全生產(chǎn)檔案重要性的認(rèn)識(shí)，他們才能在各個(gè)方面給予充分支持。

2．提高安全生產(chǎn)人員素質(zhì)，組建企業(yè)安全檔案管理專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。管理人員素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和管理水平等是影響安全生產(chǎn)檔案質(zhì)量的直接因素。相關(guān)人員不僅要具備專(zhuān)業(yè)的檔案理論知識(shí)和管理知識(shí)，還要熟練掌握相關(guān)安全管理與技術(shù)的知識(shí)。企業(yè)應(yīng)當(dāng)積極組織相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，篩選符合崗位要求的高素質(zhì)人才，組建一支專(zhuān)業(yè)的安全生產(chǎn)檔案管理隊(duì)伍，滿足企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的需求。鑒于安全生產(chǎn)檔案的專(zhuān)業(yè)性與廣泛性特點(diǎn)，筆者建議安排專(zhuān)門(mén)對(duì)接人員負(fù)責(zé)檔案的建設(shè)與保管，因?yàn)闄n案的管理需要按照歸檔標(biāo)準(zhǔn)與范圍逐日積累、充實(shí)，才能確保其全面系統(tǒng)、真實(shí)地反映企業(yè)的安全情況。

篇10

個(gè)人簡(jiǎn)介：馬春和，男，1946年10月出生，漢族，中專(zhuān)，1966年務(wù)農(nóng)，紅星鄉(xiāng)農(nóng)民技術(shù)員

主要事跡：馬春和同志是雞西市雞冠區(qū)紅星鄉(xiāng)一名技術(shù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富的農(nóng)民技術(shù)員。從1965年開(kāi)始，他率先承包起村集體果園，帶領(lǐng)廣大農(nóng)民發(fā)展果樹(shù)生產(chǎn)。歷經(jīng)40個(gè)春秋，現(xiàn)自家果園面積已發(fā)展到100畝，全鄉(xiāng)果園面積已達(dá)到6000畝，成為了全市遠(yuǎn)近聞名的果樹(shù)大王，技術(shù)能手。

一、吃盡辛苦，換取今日豐碩的成果

任何成績(jī)的取得都不是偶然的，對(duì)于馬春和而言，也同樣如此。在他從事果樹(shù)生產(chǎn)的漫長(zhǎng)歲月里，馬春和帶領(lǐng)家人，起早貪黑忙碌在果園里，剪枝、施肥、打藥，春夏秋三季和果園捆綁在一起。多產(chǎn)果是馬春和一直追求的目標(biāo)。為了心中這個(gè)目標(biāo)，他付出了常人所未付出的艱辛和努力。在果樹(shù)生產(chǎn)關(guān)鍵時(shí)期，他幾乎與他的果樹(shù)“形影不離”。由于長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)吹日曬，他的手皸裂出血了，他不叫痛；他的腰直不起來(lái)了，他也不叫累。記的有一次，在給果樹(shù)剪枝時(shí)，由于長(zhǎng)時(shí)間超附荷勞作，一不留心，手被剪刀劃成了大口子，鮮血直流。他的家人看在眼里、痛在心里。忙勸他快去村衛(wèi)生所好好消毒、上藥包扎上。而他卻若無(wú)其事地說(shuō)：“我沒(méi)那么嬌慣，一點(diǎn)小傷，沒(méi)事的”。草草包扎后，繼續(xù)干他的活兒。用他的話說(shuō)：“節(jié)氣不等人，不能因人為因素而使果樹(shù)減產(chǎn)！”現(xiàn)在苦盡甘來(lái)，馬春和家的果園面積已發(fā)展到100多畝，果樹(shù)品種達(dá)60多種，年產(chǎn)量達(dá)10萬(wàn)斤以上，年產(chǎn)值達(dá)15萬(wàn)元以上。

二、學(xué)科技、用科技，促發(fā)展

在果樹(shù)生產(chǎn)管理過(guò)程中，馬春和十分注重果樹(shù)生產(chǎn)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)。不管平時(shí)干活再苦、再累，他總要擠出時(shí)間到市內(nèi)大書(shū)店買(mǎi)回果樹(shù)生產(chǎn)適用的書(shū)籍，仔細(xì)研讀。并主動(dòng)積極參加市、區(qū)、鄉(xiāng)舉辦的果樹(shù)培訓(xùn)班，向老師虛心求教，與周?chē)菊\(chéng)懇交流經(jīng)驗(yàn)，這在無(wú)形中使他在果樹(shù)生產(chǎn)管理的水平有了很大的提高?，F(xiàn)馬春和家各類(lèi)果樹(shù)方面的書(shū)籍已達(dá)上百本，他本人參加過(guò)各類(lèi)培訓(xùn)班100余次。學(xué)科技的目的就是在于用好科技，為生產(chǎn)服務(wù)。每年早春，他對(duì)果園內(nèi)不同品種合理剪枝，按無(wú)公害操作標(biāo)準(zhǔn)，大量施用腐熟農(nóng)家肥，平衡施用N、P、K肥，應(yīng)用低殘留農(nóng)藥及時(shí)防治病蟲(chóng)害。在他的精心管理下，他家產(chǎn)出的果無(wú)農(nóng)藥殘留、口感好，深受廣大消費(fèi)者歡迎和喜愛(ài)。

三、抓住果樹(shù)品種改良的關(guān)鍵，加快了全鄉(xiāng)果樹(shù)品種改良的步伐

四、自己富了不算富，帶動(dòng)鄉(xiāng)親們富了才算真正富