導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇書(shū)面思想?yún)R報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

省國(guó)土資源廳：針對(duì)當(dāng)前國(guó)土資源工作面臨的主要問(wèn)題，制定了五項(xiàng)整改措施。一是在嚴(yán)格保護(hù)耕地的同時(shí)，采取積極有為的措施，努力破解土地制約的瓶頸?？茖W(xué)修編土地利用總體規(guī)劃，爭(zhēng)取國(guó)家多下達(dá)我省建設(shè)用地計(jì)劃，多渠道解決縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展用地需求問(wèn)題，大力開(kāi)展節(jié)約用地、集約用地，調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)，努力增強(qiáng)建設(shè)用地有效供給。二是瞄準(zhǔn)國(guó)內(nèi)國(guó)外兩大市場(chǎng)，加強(qiáng)地質(zhì)勘查，提高礦產(chǎn)資源保障程度。建立境外地質(zhì)勘查基金，鼓勵(lì)我省地勘單位和礦山企業(yè)，到省外、國(guó)外找礦辦礦。三是進(jìn)一步加大對(duì)土地、礦產(chǎn)資源的監(jiān)管力度，促進(jìn)資源的合理開(kāi)發(fā)利用。開(kāi)展土地執(zhí)法百日行動(dòng)和查處土地違法違規(guī)案件專項(xiàng)行動(dòng)，繼續(xù)整頓礦產(chǎn)資源管理秩序，積極推進(jìn)礦產(chǎn)資源整合，大力開(kāi)展“綠色礦山”建設(shè)。四是規(guī)范海洋工作，促進(jìn)我省沿海經(jīng)濟(jì)隆起帶加快形成。加強(qiáng)海洋法規(guī)、規(guī)劃體系建設(shè)，圍繞曹妃甸工業(yè)區(qū)、滄州渤海新區(qū)建設(shè)，搞好區(qū)域用海規(guī)劃的編報(bào)和建設(shè)項(xiàng)目用海的論證、預(yù)審以及組卷報(bào)批工作。五是切實(shí)加強(qiáng)全省國(guó)土資源系統(tǒng)干部隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，完善國(guó)土資源審批電子政務(wù)系統(tǒng)，加強(qiáng)電子政務(wù)工作。

省交通廳：著力研究解決涉及全局、事關(guān)發(fā)展的重大問(wèn)題，努力使解放思想的成果鮮明地體現(xiàn)在行業(yè)發(fā)展的實(shí)踐上，體現(xiàn)在交通具體工作中。一是科學(xué)謀劃發(fā)展，解決今后五年交通“干什么”的問(wèn)題。加強(qiáng)規(guī)劃指導(dǎo)，優(yōu)化交通資源配置；加快港口建設(shè)，發(fā)揮港口在建設(shè)沿海強(qiáng)省中的龍頭作用；推進(jìn)高速公路建設(shè)，到2010年全省高速公路通車?yán)锍踢_(dá)到4500公里，總體水平達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平；繼續(xù)加大農(nóng)村公路建設(shè)力度，到2010年實(shí)現(xiàn)全省所有行政村通油路。二是創(chuàng)新發(fā)展舉措，推動(dòng)交通事業(yè)又好又快發(fā)展。把交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)分為市場(chǎng)化運(yùn)作和政府投資兩類，對(duì)高速公路、港口、鐵路等有收益的項(xiàng)目，繼續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目業(yè)主多元化、籌資方式多元化、投資主體多元化。加大一般國(guó)省干線養(yǎng)護(hù)力度，探索形成農(nóng)村公路有效的管養(yǎng)新機(jī)制。三是大力推進(jìn)“十公開(kāi)”，進(jìn)一步創(chuàng)新廉政工作舉措。進(jìn)一步完善“十公開(kāi)”制度，在一般國(guó)省干線、農(nóng)村公路中制定公開(kāi)制度，高速公路運(yùn)營(yíng)管理實(shí)現(xiàn)公開(kāi)，全面形成用制度管事、用制度管人、用制度管權(quán)的廉政工作機(jī)制。

省信息產(chǎn)業(yè)廳：通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)，跳出河北看河北、跳出行業(yè)看行業(yè)、跳出原有發(fā)展思路，重新審視我省信息產(chǎn)業(yè)、信息化和無(wú)線電管理的發(fā)展思路、發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展舉措，查找出了發(fā)展中存在的主要問(wèn)題。一是全省信息產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，外向度低。帶動(dòng)行業(yè)發(fā)展的大公司、大集團(tuán)少，信息產(chǎn)業(yè)對(duì)我省GDP的貢獻(xiàn)率低。二是產(chǎn)業(yè)集群尚未形成，產(chǎn)業(yè)配套能力不強(qiáng)，聚集效應(yīng)不夠明顯。三是信息化建設(shè)管理的一些體制性、機(jī)制依然存在，制約了網(wǎng)絡(luò)資源整合和信息資源的開(kāi)發(fā)利用。四是技術(shù)創(chuàng)新能力弱，創(chuàng)新體系不完善，企業(yè)尚未成為技術(shù)創(chuàng)新的主體，科研院所、大專院校技術(shù)成果的轉(zhuǎn)化率低。五是風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)制尚未建立，投融資體系有待完善。六是人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出，人才供給不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求。七是思想不夠解放，陳舊觀念依然存在，不敢大膽突破，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)和改革開(kāi)放意識(shí)不強(qiáng)，敢為天下先的進(jìn)取精神不足。

下一步將積極調(diào)整信息產(chǎn)業(yè)、信息化和無(wú)線電管理工作的思路和目標(biāo)，進(jìn)一步完善新的戰(zhàn)略規(guī)劃，研究制定多項(xiàng)鼓勵(lì)信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展、推進(jìn)信息化建設(shè)的政策和舉措，找準(zhǔn)新的融合點(diǎn)、理清新的切入點(diǎn)、確定新的支撐點(diǎn)，力爭(zhēng)電子信息產(chǎn)業(yè)和信息服務(wù)業(yè)實(shí)現(xiàn)新突破，信息化推動(dòng)全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展取得新成效，無(wú)線電管理在服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展上取得新進(jìn)展。

篇2

假期，對(duì)一部分學(xué)身而言，是一種遠(yuǎn)離課業(yè)負(fù)擔(dān)的輕松與愜意，但無(wú)所事事的光陰中往往也就帶有了一絲百無(wú)聊賴的失落與遺憾。我系同學(xué)并沒(méi)有把自己的行蹤固步于旅游中的山水，沒(méi)有留戀空調(diào)下的電視節(jié)目，而是謹(jǐn)記我系的發(fā)展方向與發(fā)展要求，充分利用假期這段可以自由支配的時(shí)間去繼續(xù)學(xué)習(xí)，充實(shí)豐富自己。為了今后在社會(huì)中找到自己的位置，體現(xiàn)出自己的價(jià)值，許多學(xué)生都走出校門去社會(huì)實(shí)踐中鍛煉自己，學(xué)會(huì)在社會(huì)中生存的技能。在今年暑假中，我系幾乎全部學(xué)生都進(jìn)行了實(shí)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中完成了自己的觀念與目光從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡與轉(zhuǎn)換。各大廣播電視臺(tái)都留下了我系同學(xué)的身影，在采訪、制作、編輯工作中。他們都表現(xiàn)了藝術(shù)管理系同學(xué)特有的專業(yè)技能和良好品行，得到了實(shí)習(xí)單位的肯定與好評(píng)。

12名同學(xué)參加了藝術(shù)中心培訓(xùn)教學(xué)工作，策劃組織了教學(xué)成果匯報(bào)演出，用自己的所學(xué)匯報(bào)了社會(huì)。服務(wù)有限公司、有限公司也成為同學(xué)們的實(shí)習(xí)陣地，市場(chǎng)策劃、傳媒等理論知識(shí)得到了檢驗(yàn)與豐富。市委的宣傳部工作、啤酒節(jié)的專題采訪同學(xué)們做來(lái)也得心應(yīng)手。更值得一提得是，同學(xué)組織策劃了一首獻(xiàn)給故鄉(xiāng)的歌，帶領(lǐng)全市在各地高校的在校生向全市的父老鄉(xiāng)親作了一次高水平的專業(yè)匯報(bào);同學(xué)除了參加院學(xué)生會(huì)的“陽(yáng)光課堂音樂(lè)知識(shí)社會(huì)事件”、電視臺(tái)的實(shí)踐以外，還隨“青藏鐵路采訪團(tuán)”深入中國(guó)的西部地區(qū)進(jìn)行了跟蹤采訪并寫(xiě)下了自己的見(jiàn)聞、感想和收獲。

在進(jìn)入大學(xué)后的第一個(gè)暑假中，級(jí)學(xué)生也使?jié)M載而歸。計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)、廣告公司實(shí)習(xí)……他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步也是一拍緊接一拍。同學(xué)或參加“藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)?！钡呐嘤?xùn)工作，或自己開(kāi)輔導(dǎo)班，都投入到了教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。在旅行社當(dāng)起了導(dǎo)游。去面對(duì)蕓蕓眾相挑戰(zhàn)自己的能力與自信。參加了市慶七一文藝匯演并獲獎(jiǎng)。短短的六十天，同學(xué)們?cè)诿γβ德抵惺斋@頗豐。

為了迎接英語(yǔ)四六級(jí)考試，我系近半數(shù)以上的同學(xué)自覺(jué)參加了英語(yǔ)輔導(dǎo)般的學(xué)習(xí)。也有大量同學(xué)參加了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)并考取了證書(shū)。

在我系處于重中之重地位的思想道德建設(shè)也有建樹(shù)。積極分子上交了入黨申請(qǐng)書(shū)，作了書(shū)面的思想?yún)R報(bào)。在全國(guó)再次掀起的學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”熱潮下，我系同學(xué)寫(xiě)了《一個(gè)大學(xué)生眼中的“三個(gè)代表”》的思想?yún)R報(bào)，以大學(xué)生的身份與視角闡述了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)與理解。在抗擊非典中凝結(jié)起來(lái)的那股眾志成城、團(tuán)結(jié)一心的信念與斗志仍然緊緊包圍著我們。

篇3

一、時(shí)間：1月2日（星期二）下午2:30

二、地點(diǎn)：局視頻會(huì)議室

三、參加人員：局全體黨員、入黨積極分子

四、主題

學(xué)習(xí)，當(dāng)好講習(xí)員。

五、內(nèi)容

（一）組織交納黨費(fèi)。（鄭麗艷）

（二）重溫入黨誓詞。（陳正新）

（三）集體誦讀。（全體黨員）

（四）集中學(xué)習(xí)。（學(xué)習(xí)資料由縣委宣傳部提供）

1.指示強(qiáng)調(diào)：糾正“”不能止步·作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。(楊恒紅)

2.巴東縣十八屆人大第二次會(huì)議和政協(xié)巴東縣九屆二次會(huì)議精神。（陳正新）

3.中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神。（陳正新）

4.關(guān)于扶貧領(lǐng)域不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題典型案例的通報(bào)。（譚紹志）

5.省委第九巡視組向巴東縣委政府反饋扶貧領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)巡視情況。（薛維志）

（五）組織生活。

1.入黨積極分子譚文強(qiáng)進(jìn)行思想?yún)R報(bào)。

2.開(kāi)展黨支部星級(jí)評(píng)定和黨員先鋒指數(shù)評(píng)定。

（六）民主議事。

1.各股室匯報(bào)州對(duì)縣考核及工作預(yù)判，辦公室匯報(bào)縣委、縣政府對(duì)統(tǒng)計(jì)局的各項(xiàng)考核情況。

2.各分管領(lǐng)導(dǎo)安排工作。

（七）民主監(jiān)督。

1.2017年12月考勤情況通報(bào)。（萬(wàn)峰云）

2.2017年全年省、州宣傳信息情況通報(bào)。（萬(wàn)峰云）

（八）特色實(shí)踐。

黨組成員、總統(tǒng)計(jì)師陳正新對(duì)全體干部職工進(jìn)行黨的精神宣講。（精神宣講“進(jìn)機(jī)關(guān)”）

六、要求

（一）本次“支部主題黨日”時(shí)間為全省統(tǒng)一，黨支部不得擅自更改。時(shí)間提前或推后必須按規(guī)定書(shū)面報(bào)備并書(shū)面批復(fù)。

（二）活動(dòng)的開(kāi)展必須堅(jiān)持挺紀(jì)在前，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，任何人不得自行其是，陽(yáng)奉陰違，若有違紀(jì)行為，嚴(yán)肅追責(zé)。

篇4

為了助廣大進(jìn)入面試的考生進(jìn)行針對(duì)性備考，提出了以下幾點(diǎn)建議：

一、盡快轉(zhuǎn)變自己的思維方式，由筆試思維轉(zhuǎn)化到面試思維上來(lái)。具體來(lái)講就是練習(xí)將頭腦中存儲(chǔ)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成正式語(yǔ)言即通常所說(shuō)的“口語(yǔ)化書(shū)面語(yǔ)言”。這點(diǎn)實(shí)際上相當(dāng)重要，在華圖多年的公務(wù)員面試培訓(xùn)實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)面試備考最初階段的最大的難題就是語(yǔ)言轉(zhuǎn)化。即在有限的3到5分鐘內(nèi)將頭腦中的思維的內(nèi)容，轉(zhuǎn)化成流暢、有層次感、有邏輯性的語(yǔ)言。廣大考生應(yīng)該積極地訓(xùn)練這種能力，這是取得公務(wù)員面試勝利必須具備的基本能力之一。

二、廣大考生應(yīng)該盡快熟悉公務(wù)員面試中，自我認(rèn)知與職位匹配、計(jì)劃組織、溝通協(xié)調(diào)以及綜合分析等常見(jiàn)的面試題型，并根據(jù)不同的題型找到符合考點(diǎn)的答題思路。

【面試題】在工作中領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為你的工作方法有誤，批評(píng)了你，你怎么辦？

【答題要點(diǎn)分析】根據(jù)“冷靜、反思、溝通、揚(yáng)棄”的，答題要點(diǎn)如下：

首先，我應(yīng)該保持冷靜的頭腦，以一種平和的心態(tài)面對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。尤其是對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)該尊重領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見(jiàn)。

其次，我應(yīng)該反思自己，找問(wèn)題出現(xiàn)原因：可能是工作方法確實(shí)有問(wèn)題，也可能是與領(lǐng)導(dǎo)溝通不及時(shí)，沒(méi)有及時(shí)匯報(bào)思想?yún)R報(bào)工作，導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)不是很清楚我的工作思路。

再次，針對(duì)以上幾種原因，我會(huì)找個(gè)合適的時(shí)間和地點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)再次溝通，如果是方法有問(wèn)題，我及時(shí)修正，向身邊的老同志請(qǐng)教建議，如果是由于匯報(bào)不及時(shí)，我會(huì)進(jìn)一步向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作思路，相信只要我的方法可行，我的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)理解和采納的。

最后，我并不因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)批評(píng)我而影響到工作的積極性，相反，我會(huì)更加積極的投入到工作中去，把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)保質(zhì)保量的完成，并在工作中及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想、匯報(bào)情況。

篇5

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為目標(biāo)，以新理念、新課程、新技術(shù)和師德教育為重點(diǎn)，堅(jiān)持把師德教育放在師資隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，整合區(qū)域培訓(xùn)資源，借助網(wǎng)絡(luò)等新平臺(tái)，努力提升教師的教育、教學(xué)素養(yǎng)和駕馭課堂的能力，全面提高我區(qū)教師隊(duì)伍的素質(zhì)。

主要工作：

一、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，扎實(shí)開(kāi)展全員培訓(xùn)

1．加強(qiáng)調(diào)查分析，做好繼續(xù)教育規(guī)劃。在《**區(qū)教育信息化“十一五”規(guī)劃》基礎(chǔ)上，通過(guò)調(diào)查研究和分析，總結(jié)前一輪全員繼續(xù)教育的經(jīng)驗(yàn)和不足，制定新一輪全員繼續(xù)教育規(guī)劃。

2.全員新課程培訓(xùn)。通過(guò)教育城域網(wǎng)提供培訓(xùn)內(nèi)容，不斷豐富資源庫(kù)，提高培訓(xùn)效率。攝錄積累部分骨干、專家進(jìn)行專題講座、案例分析等內(nèi)容，借助共享教育城域網(wǎng)、蘇州市教師培訓(xùn)網(wǎng)提供的培訓(xùn)資源，不斷豐富更新培訓(xùn)內(nèi)容。整理出網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)內(nèi)容，供各校校本培訓(xùn)和教師使用。

本學(xué)期“**教育報(bào)告廳”主要以提高教師的品行品德、思想境界和人文素養(yǎng)為重點(diǎn)，安排教師工作中心靈關(guān)懷的意識(shí)與藝術(shù)、信息技術(shù)與教師專業(yè)化發(fā)展等內(nèi)容?！熬W(wǎng)上**教育報(bào)告廳”在本區(qū)組織的報(bào)告均錄完的基礎(chǔ)上，要拓展到人文、科學(xué)方面，不斷搜集更新報(bào)告內(nèi)容。

二、創(chuàng)新研修方式，不斷提升不同層面教師的教育教學(xué)素養(yǎng)

1.學(xué)科帶頭人領(lǐng)銜的骨干教師研修。督促各學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)按照《**區(qū)骨干教師學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)行動(dòng)方案》和小組活動(dòng)計(jì)劃，學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、積累、展示、分享，緊密結(jié)合教學(xué)，并將過(guò)程和成果制作成專題網(wǎng)頁(yè)。9月底完成網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，12月結(jié)合教研科研網(wǎng)改版，完成鏈接，展示學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)研修成果，豐富區(qū)資源庫(kù)內(nèi)容。年終結(jié)合考核開(kāi)展團(tuán)隊(duì)研修成果展示匯報(bào)活動(dòng)，評(píng)價(jià)量化成果，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)考核。

2.教導(dǎo)培訓(xùn)。結(jié)合教研室組織的全區(qū)教導(dǎo)主任教學(xué)研討、管理研討活動(dòng)，優(yōu)化教務(wù)主任隊(duì)伍，提高教務(wù)主任的執(zhí)行力。繼續(xù)落實(shí)《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合示范區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)《中小學(xué)綜合管理系統(tǒng)》軟件的應(yīng)用。通過(guò)交流、互助，要求各校教導(dǎo)部門能利用教務(wù)管理模塊對(duì)學(xué)校進(jìn)行信息化輔助管理，提高效率。

3.班主任培訓(xùn)。認(rèn)真組織參與各類班主任培訓(xùn)，提升班主任素養(yǎng)與工作技能。區(qū)班主任培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)，修改后完成《班主任育人一得》專輯，包括制作一期電子期刊。

4.心理健康教育培訓(xùn)。在組織參加市心理健康教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織安排好符合要求的的骨干教師參加心理咨詢師專業(yè)培訓(xùn)，盡快聯(lián)絡(luò)組織，年內(nèi)完成“國(guó)家級(jí)心理健康咨詢師”培訓(xùn)班的組班和開(kāi)班工作，并爭(zhēng)取取得較高的合格率。

5.新教師見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)。加強(qiáng)對(duì)新教師的二級(jí)培養(yǎng)與管理，完善試用期匯報(bào)制度和考核制度。對(duì)新教師要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，統(tǒng)籌業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的全面發(fā)展，增強(qiáng)新教師的使命感和責(zé)任感。教研員和學(xué)校教導(dǎo)期初聽(tīng)課、了解、指導(dǎo)，期末再次調(diào)研其變化，并有個(gè)人情況記載。試用期滿，學(xué)校對(duì)新分配教師的師德、教學(xué)、管理等項(xiàng)作出綜合評(píng)價(jià)和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的一年目標(biāo)要求（本人有書(shū)面的工作總結(jié)和思想?yún)R報(bào)，教研組有評(píng)語(yǔ)鑒定），并記入個(gè)人教學(xué)檔案。一年見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后，將根據(jù)學(xué)校相關(guān)部門、學(xué)科教研員針對(duì)新教師師德表現(xiàn)、課堂教學(xué)、六認(rèn)真和參加培訓(xùn)、個(gè)人素養(yǎng)提高情況作出綜合評(píng)價(jià)。

6.完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。第五批教師綜合素質(zhì)考核和“雙百”基本完成，要在實(shí)施完成考核基礎(chǔ)上，聽(tīng)取教師建議，努力制定出符合我區(qū)特點(diǎn)、實(shí)際的評(píng)價(jià)方法，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用。

三、進(jìn)一步完善制度和機(jī)制

1.進(jìn)一步建立和健全校本培訓(xùn)制度。對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督與指導(dǎo)，定期對(duì)實(shí)施情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)推廣。

篇6

一、指導(dǎo)思想

以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞中心工作，增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性和主動(dòng)性，開(kāi)展直屬司法所指導(dǎo)內(nèi)設(shè)司法所業(yè)務(wù)工作，幫助解決基層工作中遇到的疑點(diǎn)難點(diǎn)和突發(fā)問(wèn)題，不斷增強(qiáng)基層司法所的監(jiān)管和幫教能力，提高社區(qū)矯正監(jiān)管能力和水平，為我縣經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定作出新的貢獻(xiàn)。

二、工作制度

（一）每月工作會(huì)商制度。內(nèi)設(shè)司法所必須做到每月與直屬司法所書(shū)面交流社區(qū)矯正與安置幫教工作開(kāi)展情況、安全形勢(shì)及存在問(wèn)題。直屬司法所根據(jù)交流情況應(yīng)及時(shí)給予答疑解難，商討解決方法，落實(shí)相關(guān)工作措施。

（二）實(shí)地指導(dǎo)幫助制度。直屬司法所應(yīng)主動(dòng)與內(nèi)設(shè)司法所聯(lián)系，加強(qiáng)與內(nèi)設(shè)司法所的交流指導(dǎo)互動(dòng)。內(nèi)設(shè)司法所在開(kāi)展社區(qū)矯正及刑釋解教工作中，發(fā)現(xiàn)疑難、重大及突發(fā)問(wèn)題時(shí)，由內(nèi)設(shè)司法所工作人員提出指導(dǎo)要求，直屬司法所在接到指導(dǎo)要求后應(yīng)及時(shí)安排工作人員前往指導(dǎo)。

（三）業(yè)務(wù)交流座談制度。每季組織一次直屬司法所和內(nèi)設(shè)司法所工作人員的交流座談，探討工作中的疑難問(wèn)題，落實(shí)相應(yīng)的解決辦法，肯定工作中的新思路、完善工作中的新舉措。

三、工作職責(zé)

（一）內(nèi)設(shè)司法所職責(zé)。嚴(yán)格按照《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》、《省社區(qū)矯正實(shí)施細(xì)則》等相關(guān)法律、法規(guī)與制度的規(guī)定，對(duì)轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)矯正人員進(jìn)行規(guī)范化監(jiān)管（包括辦理入矯手續(xù)、日常報(bào)到、思想?yún)R報(bào)、個(gè)別談話與走訪、請(qǐng)銷假手續(xù)、處罰手續(xù)、解矯手續(xù)等）。工作中發(fā)現(xiàn)的難題及重大、突發(fā)問(wèn)題及時(shí)向縣司法局報(bào)告，并向直屬司法所發(fā)出指導(dǎo)要求，以取得直屬司法所的協(xié)助。

（二）直屬司法所職責(zé)。及時(shí)了解內(nèi)設(shè)司法所社區(qū)矯正與安置幫教工作開(kāi)展情況，掌握內(nèi)設(shè)司法所日常工作開(kāi)展情況及日常管理中存在的風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題，針對(duì)相應(yīng)的風(fēng)險(xiǎn)與問(wèn)題進(jìn)行分析并提出防范與解決措施，并及時(shí)抓好落實(shí)工作。在內(nèi)設(shè)司法所要求協(xié)助處理工作中的難題及重大、突發(fā)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)第一時(shí)間做好指導(dǎo)工作并向縣司法局報(bào)告相關(guān)情況。

四、工作要求

（一）認(rèn)識(shí)到位。各司法所要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作是規(guī)范工作所需，各司法所都要圍繞重點(diǎn)和難點(diǎn)，按照工作要求盡快開(kāi)展此項(xiàng)工作，使工作得到有效提升。

篇7

班級(jí)中總是有很大一部分這樣的中游同學(xué)，他們不顯山不露水，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)，總是能認(rèn)真對(duì)待，學(xué)習(xí)成績(jī)位于班級(jí)中游水平；對(duì)于分配給自己的班級(jí)工作，總是能盡心盡力地完成，幾乎不拖班級(jí)的后腿；他們安分守己，幾乎從來(lái)不給別人找麻煩；他們遵守紀(jì)律，按時(shí)跑操，按時(shí)上課，及時(shí)上交作業(yè)，任課教師基本不會(huì)注意到這些學(xué)生，即使班主任也很少有機(jī)會(huì)和這些同學(xué)打交道，他們基本游離于被忽視的人群中。因?yàn)榘嘀魅螘?huì)更多地和班委、團(tuán)支部的同學(xué)打交道，再就是和違反紀(jì)律的同學(xué)打交道，平時(shí)幾乎沒(méi)有和這部分同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)。在很大程度上，他們是班級(jí)管理工作的有力支持者，但是同時(shí)又把自己置于一個(gè)被忽視的地位。

怎樣充分發(fā)揮中游學(xué)生的基石作用，讓他們成為班級(jí)管理的主要人物，這是一個(gè)班級(jí)管理的研究課題，在具體工作中，我做了一些有益的嘗試：

一、架設(shè)溝通橋梁，給中游學(xué)生創(chuàng)造和班主任親密接觸的機(jī)會(huì)

首先，在班級(jí)公布自己的聯(lián)系方法，讓學(xué)生隨時(shí)能跟班主任聯(lián)系，有些學(xué)生可能當(dāng)面和班主任溝通有所顧忌，或者不太好意思，但是通過(guò)手機(jī)短信，這是他們能夠應(yīng)用自如的工具，有時(shí)反而可以暢所欲言。對(duì)于班級(jí)工作，這些同學(xué)肯定有自己的看法或者想法，但是如果沒(méi)有合適的平臺(tái)，恐怕他們不會(huì)主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通的。有一次，班級(jí)因?yàn)閭€(gè)別宿舍偷偷使用大功率電器被通報(bào)批評(píng)，我特別生氣，在班會(huì)上對(duì)這些宿舍進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)，而且警告全班同學(xué)如果再出現(xiàn)這種事情，我們會(huì)讓這些違紀(jì)的同學(xué)彌補(bǔ)班機(jī)榮譽(yù)的損失，發(fā)現(xiàn)一次繳納一百元保證金，納入班費(fèi)，截止到期末如果不再出現(xiàn)違反紀(jì)律的現(xiàn)象，才可以申請(qǐng)把錢拿回去。當(dāng)時(shí)說(shuō)這種話我心里其實(shí)并沒(méi)有把握，不知道這種保證金的方式會(huì)不會(huì)讓學(xué)生有所顧慮，在班里能否起到令行禁止的效果。結(jié)果過(guò)了沒(méi)幾天，有個(gè)學(xué)生就給我發(fā)來(lái)了這樣的短信，首先對(duì)這項(xiàng)規(guī)定加以肯定，并且報(bào)告了這項(xiàng)規(guī)定帶來(lái)的改變，原話是這樣的“自從你規(guī)定用一次大功率電器要交一百元保證金之后，去水房打熱水的人是越來(lái)越多了?！比缓筇岢鰧?duì)這種班級(jí)管理方式應(yīng)該加以強(qiáng)化，在班級(jí)里形成良好的風(fēng)氣。這條段信讓我非常感動(dòng)，這可以充分說(shuō)明中游同學(xué)也有很強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和責(zé)任心。

其次，給學(xué)生布置一些書(shū)面作業(yè)，類似于思想?yún)R報(bào)。比如每半個(gè)學(xué)期讓學(xué)生評(píng)議一下班委和團(tuán)支部的工作，要求全面評(píng)價(jià)，不僅有正面肯定，還要提出不足之處，然后進(jìn)一步提出改進(jìn)措施。從這些書(shū)面匯報(bào)中，能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的一些思想傾向，他們各自的為人標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。比較典型的是07―08學(xué)年第一學(xué)期發(fā)生的一件事，剛開(kāi)學(xué)，班里就發(fā)生了一件讓人震驚的事情：一向沉穩(wěn)老誠(chéng)的男班長(zhǎng)在教室里與一名女同學(xué)發(fā)生了口角，一怒之下，失去理智，動(dòng)手打了這位女同學(xué)。我先安排受害者去醫(yī)院檢查，然后讓副班長(zhǎng)找來(lái)一部分普通同學(xué)調(diào)查情況，當(dāng)時(shí)多數(shù)同學(xué)情緒比較激動(dòng)，大家把感情的天平傾向于受害者。但是隨著事情的進(jìn)一步發(fā)展――男班長(zhǎng)被撤職，在教室里當(dāng)面向受害者道歉，全額賠償醫(yī)藥費(fèi)，然后系里又下了處分，很多同學(xué)逐漸冷靜下來(lái)，大家開(kāi)始從另一個(gè)角度考慮這個(gè)問(wèn)題。在書(shū)面匯報(bào)中，有一個(gè)同學(xué)是這樣寫(xiě)的：“這件事，一開(kāi)始大家是同情受害者，因?yàn)榇蠹倚闹杏幸粋€(gè)標(biāo)尺，男人不能打女人；但是在打人者及其低姿態(tài)的情況下，受害者的不依不饒給大家?guī)?lái)反感，何必把人逼到死胡同呢？再說(shuō)一個(gè)巴掌又拍不響?！睂W(xué)生的這種思想上的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明他們不再僅僅靠情感來(lái)對(duì)事情做出判斷，還能夠理智的來(lái)分析雙方的是是非非，能夠客觀地來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題。

最后，充分利用檢查宿舍的機(jī)會(huì)，深入學(xué)生內(nèi)部，了解中游學(xué)生的思想狀況。中游同學(xué)一般會(huì)把宿舍收拾得整整齊齊，基本不會(huì)讓班主任操太多心。但是如果班主任能坐下來(lái)和學(xué)生聊聊天，在他們自己熟悉的環(huán)境中，他們比較放松，能夠輕松地和老師進(jìn)行交流。這種交流可以讓班主任對(duì)學(xué)生的家庭背景、生活狀況及其思想情況有一個(gè)深入的了解，比如交談中我可以了解到某些同學(xué)家境一般，但是個(gè)方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，這些同學(xué)就可以成為班委的候選人；比如有一個(gè)宿舍在2006-2007學(xué)年第一學(xué)期綜合考評(píng)后沒(méi)有一人獲得獎(jiǎng)學(xué)金，在我深入宿舍時(shí)這個(gè)宿舍的同學(xué)就為其中一個(gè)同學(xué)鳴不平。這位同學(xué)非常務(wù)實(shí)，班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加，尤其是周二晚上政治學(xué)習(xí)時(shí)，總是積極發(fā)言，常常是妙語(yǔ)連珠，給班級(jí)政治活動(dòng)增加了一些活潑的氣氛，讓同學(xué)們樂(lè)在其中。經(jīng)過(guò)深入地調(diào)查了解之后，我意識(shí)到這是一個(gè)典型的被老師忽視的中游學(xué)生，在2006-2007學(xué)年第二學(xué)期綜合考評(píng)時(shí)，把這位同學(xué)納為優(yōu)秀團(tuán)員人選。

二、深入班級(jí)內(nèi)部，定期開(kāi)班會(huì)，不定期到班級(jí)里了解中游學(xué)生的情況

比如周二下午學(xué)校例行檢查衛(wèi)生時(shí)，班級(jí)里通常要留人等候，一般這些留守的同學(xué)通常是中游學(xué)生，因?yàn)樗麄冐?zé)任心強(qiáng)，干活仔細(xì)，又比較有耐心。這是一個(gè)很好的可以跟他們進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，可以對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行深入了解，全面把握他們的思想動(dòng)態(tài)，讓他們樂(lè)意為班級(jí)出主意、想辦法，積極參與班級(jí)管理，成為班級(jí)工作的有力支撐。在06―07學(xué)年第二學(xué)期時(shí)，班里有一位同學(xué)出現(xiàn)了心理問(wèn)題，具體表現(xiàn)就是不能很好地和同學(xué)尤其是同宿舍的同學(xué)進(jìn)行交流，總是反復(fù)地說(shuō)：“他們都不相信我”等之類的話，讓同宿舍的同學(xué)很是為難，不知道如何和他相處。有一次開(kāi)完班會(huì)之后，這個(gè)宿舍的舍長(zhǎng)特意找到我反映這個(gè)情況，敘述了他們的煩惱，特別希望可以找到有效地解決問(wèn)題的辦法，因?yàn)樗麄冊(cè)谒奚崂镎f(shuō)話也不是，不說(shuō)話也不是，說(shuō)多了怕會(huì)引起這位同學(xué)多心，說(shuō)不定哪句話會(huì)招惹他；不說(shuō)話也不行，讓這位同學(xué)懷疑他們背后議論他。舍長(zhǎng)還把這位同學(xué)在宿舍的一些反常表現(xiàn)告訴我，說(shuō)他有幾次莫名其妙地發(fā)脾氣，還有夜不歸宿現(xiàn)象，并且手機(jī)關(guān)機(jī)，無(wú)法聯(lián)系，怕他出意外，趕緊找老師想辦法。我及時(shí)地和家長(zhǎng)取得了聯(lián)系，和家長(zhǎng)合作，作了幾次工作，但是效果甚微，最后家長(zhǎng)考慮到孩子的身心健康，果斷地給他辦了退學(xué)手續(xù)，沒(méi)有釀成更為嚴(yán)重的后果。在這件事情上，我們這些普通同學(xué)身上表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)同學(xué)的關(guān)心愛(ài)護(hù)讓我很受啟發(fā)，他們確實(shí)能夠設(shè)身處地為別人著想，遇到問(wèn)題時(shí)能夠積極行動(dòng)起來(lái)，在自己的方法不能奏效之后，及時(shí)和班主任進(jìn)行溝通，把更大的問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。這充分說(shuō)明他們身上具備了我們國(guó)家的一些傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)，關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，把別人的事情當(dāng)作是自己的事情，設(shè)身處地為同學(xué)為老師為班級(jí)著想。直到現(xiàn)在，我還深深地感謝這些同學(xué)給與我工作的大力支持與幫助，他們真是一群可愛(ài)的學(xué)生。

三、關(guān)注中游同學(xué)的心理狀況，了解他們的思想動(dòng)態(tài)，給與他們及時(shí)準(zhǔn)確的指導(dǎo)

篇8

1.20*年工作

報(bào)告；

2.20*年個(gè)人思想?yún)R報(bào)；

3.20*年自我評(píng)估；

4.2006年個(gè)人發(fā)展設(shè)想；

本人于2003年11月加盟____人壽上海分公司，按照分公司的要求，在自己的工作崗位上，扎實(shí)工作，努力創(chuàng)新，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，單位業(yè)績(jī)發(fā)生巨大變化，我本人在領(lǐng)導(dǎo)、同事、伙伴的幫助指導(dǎo)下也取得了一些成績(jī)。在20*年先后獲得“____人壽上海分公司新人成長(zhǎng)工程培訓(xùn)班優(yōu)秀小組”、“____人壽上海分公司五周年司慶征文三等獎(jiǎng)”、“____人壽上海分公司品牌課程大賽銀獎(jiǎng)”、“____人壽上海分公司授課能手大賽銀獎(jiǎng)”。對(duì)照崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，總結(jié)任職一年來(lái)的工作，自我評(píng)價(jià)做到了勤業(yè)敬業(yè)、想事干事。

現(xiàn)將我本人任本職工作以來(lái)的德、能、勤、績(jī)情況述職如下：

一、20*年工作報(bào)告

(一)、____營(yíng)銷服務(wù)部工作描述

本人自20*年11月至20*年3月底工作于____營(yíng)銷服務(wù)部，任組訓(xùn)，在分公司營(yíng)銷培訓(xùn)部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體伙伴的支持和幫助下，認(rèn)真學(xué)習(xí)組訓(xùn)的日常工作，接觸外勤業(yè)務(wù)伙伴，主要從以下幾個(gè)方面入手

1、晨會(huì)經(jīng)營(yíng)

晨會(huì)是壽險(xiǎn)業(yè)務(wù)工作中重要的環(huán)節(jié)。如何經(jīng)營(yíng)好晨會(huì)，對(duì)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展至關(guān)重要。以前的晨會(huì)經(jīng)營(yíng)沒(méi)有計(jì)劃性，內(nèi)容很空乏，不能很好地發(fā)揮業(yè)務(wù)推動(dòng)和激勵(lì)的作用，基于這種情況在領(lǐng)導(dǎo)支持下，我們進(jìn)行了調(diào)整，明確了晨會(huì)經(jīng)營(yíng)的原則和程序，做到“四性、六聲”的要求，即“感性、理性、計(jì)劃性、實(shí)用性”和“歌聲、笑聲、掌聲、歡呼聲、業(yè)績(jī)聲、激勵(lì)聲”，并且要求“人人參與，共同經(jīng)營(yíng)美好家園”。我們采取了晨會(huì)經(jīng)營(yíng)對(duì)抗賽的形式，讓各業(yè)務(wù)組輪流主持晨會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分，一周一公布排行榜，對(duì)于優(yōu)秀的業(yè)務(wù)組給予獎(jiǎng)勵(lì)?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，晨會(huì)出勤率提高了，業(yè)務(wù)員積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，每個(gè)人的主觀能動(dòng)性發(fā)揮出來(lái)了，使晨會(huì)經(jīng)營(yíng)走上一條專業(yè)化，規(guī)范化的健康發(fā)展的道路。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一名組訓(xùn)，培訓(xùn)是一項(xiàng)重要的工作。

營(yíng)業(yè)部培訓(xùn)

早會(huì)

夕會(huì)

人

MD

RT

主管

交流

銜接

教育

自我

管理

新人

培訓(xùn)

增員

戰(zhàn)斗

營(yíng)

制式培訓(xùn)

非制式培訓(xùn)

職場(chǎng)訓(xùn)練

分享

座談

集體

拜訪

相對(duì)完善的培訓(xùn)體系是單位經(jīng)營(yíng)的關(guān)鍵。培訓(xùn)的目的就是讓人馬上采取行動(dòng)。針對(duì)服務(wù)部實(shí)際情況本人制訂了相對(duì)詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)是自我學(xué)習(xí)意識(shí)的增強(qiáng)和培訓(xùn)風(fēng)氣的打造。

3、業(yè)務(wù)推動(dòng)

要使一個(gè)團(tuán)隊(duì)保持良性發(fā)展，永續(xù)經(jīng)營(yíng)，必須要有明確詳細(xì)的業(yè)務(wù)推動(dòng)計(jì)劃和團(tuán)體激勵(lì)方案以及績(jī)效分析。“有樹(shù)有鳥(niǎo)棲，有人有業(yè)績(jī)”團(tuán)隊(duì)發(fā)展以人力為先，增員工作尤為重要，但在增員的同時(shí)，團(tuán)體要勇于割舍一些低產(chǎn)能和無(wú)業(yè)績(jī)業(yè)務(wù)員，只有這樣，才能使團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)提升，產(chǎn)能提高。在分公司領(lǐng)導(dǎo)的支持下，1-2月，對(duì)一些低產(chǎn)能業(yè)務(wù)員進(jìn)行清退，并且加強(qiáng)增員宣導(dǎo)以及增員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉績(jī)率有了很大的提高。

另外，配合分公司，積極提供建設(shè)性的業(yè)務(wù)推動(dòng)方案，如：業(yè)務(wù)組之間業(yè)績(jī)對(duì)抗，新人上單獎(jiǎng)勵(lì)，首周舉績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)，“開(kāi)門紅”激勵(lì)方安，“以禮福人”計(jì)劃，“浦江游”方案等。并通過(guò)晨會(huì)宣導(dǎo)和職場(chǎng)文化進(jìn)行激勵(lì)，使業(yè)務(wù)員既得到公司的關(guān)愛(ài)，又感受到公司濃郁的企業(yè)文化。

4、人際溝通

作為一名組訓(xùn)，要做到“兵頭將尾，主管的參謀，經(jīng)理的助手”，要融入團(tuán)隊(duì)，首先要取得團(tuán)隊(duì)的認(rèn)可。為提高自己的工作效率和質(zhì)量，我經(jīng)常與經(jīng)理和主管進(jìn)行溝通，請(qǐng)教工作中的不足與缺點(diǎn)，并不定期搞組訓(xùn)工作座談會(huì)，大家以口頭或書(shū)面形式對(duì)組訓(xùn)工作提出要求，使自己的工作有針對(duì)性和目的性，對(duì)一些好的建議積極采納，對(duì)一些誠(chéng)懇的批評(píng)能做到及時(shí)更正。

另外，能夠很好地完成分公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)，并對(duì)團(tuán)隊(duì)中所存在的問(wèn)題及時(shí)反饋給領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)業(yè)務(wù)員的一些業(yè)務(wù)要求盡量做到有求必應(yīng)，有問(wèn)必答。得到領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)員的好評(píng)。

其它工作，在20*年新年“千人宴”及“年終表彰宴”中負(fù)責(zé)音控工作。

（二）市區(qū)工作描述

工作期間，在顧經(jīng)理、鄧經(jīng)理鮮明的經(jīng)營(yíng)思路的帶領(lǐng)下主要負(fù)責(zé)以下工作：

1、數(shù)據(jù)管理

人力數(shù)據(jù)——組織收集統(tǒng)計(jì)原五個(gè)營(yíng)銷服務(wù)部人力數(shù)據(jù)，各營(yíng)銷服務(wù)部血緣數(shù)據(jù)、市區(qū)區(qū)域及各營(yíng)銷服務(wù)部業(yè)務(wù)人員職級(jí)占比、各營(yíng)銷服務(wù)部周增員追蹤榜（張貼）；

業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)——收集統(tǒng)計(jì)分公司業(yè)績(jī)?nèi)請(qǐng)?bào)表、市區(qū)區(qū)域日?qǐng)?bào)表、周業(yè)績(jī)追蹤榜（張貼）、高峰會(huì)追蹤統(tǒng)計(jì)表（張貼）、健康險(xiǎn)追蹤統(tǒng)計(jì)表、五六連動(dòng)日追蹤表（張貼）、市區(qū)區(qū)域月度報(bào)費(fèi)走勢(shì)對(duì)比分析（張貼）、3000P、5000P、10000P以上人均產(chǎn)能分析，并將統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào)。

2、會(huì)報(bào)管理

有效組織每周主管例會(huì)、經(jīng)營(yíng)分析會(huì)、增員啟動(dòng)會(huì)等

3、教育訓(xùn)練

新人轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班——組織開(kāi)設(shè)第一期新人轉(zhuǎn)正培訓(xùn)班，負(fù)責(zé)訓(xùn)前準(zhǔn)備、講師邀請(qǐng)、培訓(xùn)期間的人員管理同時(shí)并擔(dān)任授課。

人培訓(xùn)——負(fù)責(zé)2人培訓(xùn)的組織，親自授課，負(fù)責(zé)人培訓(xùn)資料和人員的管理、兼職人員復(fù)習(xí)追蹤、送考等。

非制式培訓(xùn)——組織1次產(chǎn)品系統(tǒng)化培訓(xùn)并主講；原____部2次產(chǎn)品培訓(xùn)；原長(zhǎng)寧部基本法培訓(xùn)1次；原____部愛(ài)家之約培訓(xùn)1次；原長(zhǎng)寧部投保規(guī)則培訓(xùn)三次；

4、職場(chǎng)建設(shè)

負(fù)責(zé)華隆公共職場(chǎng)的設(shè)計(jì)及海報(bào)制作，建立喜報(bào)板塊、增員板塊、MDRT板塊、企業(yè)文化板塊、新人培訓(xùn)園地、人考勤板塊、新人前3月業(yè)績(jī)追蹤板塊、月業(yè)績(jī)推動(dòng)主題板塊、公司制度板塊、激勵(lì)方案板塊、五－六連動(dòng)追蹤板塊、業(yè)績(jī)追蹤及報(bào)費(fèi)走勢(shì)板塊、業(yè)務(wù)信息板塊、愛(ài)家之約追蹤板塊、12樓培訓(xùn)室及原____職場(chǎng)布置等

5、早會(huì)經(jīng)營(yíng)

建立營(yíng)銷服務(wù)部早會(huì)的運(yùn)作系統(tǒng).一方面,對(duì)人員情況做了徹底的清查摸底的工作,主要是和幾位業(yè)務(wù)伙伴進(jìn)行早會(huì)內(nèi)容的溝通,到現(xiàn)在，另一方面,成立早會(huì)功能小組,由功能小組成員一起參與早會(huì)的經(jīng)營(yíng)與運(yùn)作,從現(xiàn)階段業(yè)務(wù)伙伴的需求出發(fā),保證早會(huì)的高質(zhì)量,內(nèi)容豐富精彩,讓業(yè)務(wù)伙伴感到每次開(kāi)早會(huì)都有收獲,從中受益,更重要的是讓業(yè)務(wù)伙伴感覺(jué)到了乘風(fēng)部的家的氛圍.。

篇9

在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，承諾書(shū)使用的情況越來(lái)越多，承諾書(shū)是否產(chǎn)生法律約束力，要具體問(wèn)題具體分析。你所見(jiàn)過(guò)的承諾書(shū)是什么樣的呢?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于離校安全承諾書(shū)，歡迎閱讀!

離校安全承諾書(shū)1本人已知我的孩子大四提前就業(yè)工作，特向?qū)W院申請(qǐng)于 年 月日離校，前往單位正式入職，并為其保證做到以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)生入職期間遵守單位的規(guī)章制度，信守勞動(dòng)協(xié)議，給用人單位留下好印象。

2、學(xué)生入職期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違法違紀(jì)的事情，并且注意個(gè)人的安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù)。

3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)間回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每周主動(dòng)以書(shū)面或電話方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活和工作情況，學(xué)校有要求返校時(shí)，保證公司能夠讓本人按時(shí)返校。

4、課程安排：在校外工作期間，利用時(shí)間自學(xué)這學(xué)期的課程，不懂之處及時(shí)向老師請(qǐng)教，并按時(shí)回校參加該門課程的考試，保證能夠修滿學(xué)分，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，如果不能修滿學(xué)分，責(zé)任自己負(fù)責(zé)。

5、畢業(yè)論文方面：在校外工作期間，經(jīng)常與畢業(yè)論文指導(dǎo)老師保持聯(lián)系，按照老師的要求及時(shí)對(duì)畢業(yè)論文進(jìn)行修改，保證在規(guī)定時(shí)間有質(zhì)量地完成畢業(yè)論文，如不能完成，責(zé)任自負(fù)。

學(xué)生簽名：電話：

家長(zhǎng)簽名：電話：

年 月 日

離校安全承諾書(shū)2在中秋、國(guó)慶節(jié)離校期間，我嚴(yán)格遵守離校前簽署的安全承諾書(shū)相關(guān)要求和規(guī)定，現(xiàn)進(jìn)一步將相關(guān)內(nèi)容承諾如下：

一、我在乘坐交通工具往返時(shí)做到了帶口罩，注意環(huán)境通風(fēng)，做到了經(jīng)常洗手，與陌生人盡量保持距離;

二、在離校期間，我沒(méi)有提前返校，在假期結(jié)束時(shí)返校途中，我堅(jiān)決做到了避免交叉?zhèn)魅?，避免給同學(xué)的身體健康帶來(lái)不安全因素;

三、放假期間，我做到了只在家處理個(gè)人事務(wù)，沒(méi)有外出旅游，沒(méi)有到人員密集、空氣流通不暢的封閉場(chǎng)所去，沒(méi)有參加人多的大型聚會(huì)(包括同學(xué)聚會(huì))等活動(dòng)，沒(méi)有與看起來(lái)身體不適和有發(fā)燒及咳嗽癥狀的人密切接觸;

四、放假期間，我努力做到了注意個(gè)人衛(wèi)生，特別是咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后要洗手;

五、我做到了放假期間，每天檢測(cè)體溫，并且在返校前進(jìn)一步檢查了體溫，在確認(rèn)體溫正常后才開(kāi)始返校;

六、我承諾做到返校一周內(nèi)主動(dòng)接受學(xué)院體溫測(cè)試;如果發(fā)現(xiàn)自己或身邊同學(xué)有流感疑似癥狀時(shí)，第一時(shí)間報(bào)告輔導(dǎo)員老師;

七、我承諾做到返校后一周內(nèi)不去其他宿舍串門，自己也會(huì)主動(dòng)謝絕其他宿舍人進(jìn)入本宿舍串門;

八、如果因?yàn)槲易约何绰男蟹偶偾昂炇鸬南嚓P(guān)承諾書(shū)要求而導(dǎo)致自己周圍同學(xué)感冒、發(fā)燒等現(xiàn)象，我會(huì)根據(jù)情況嚴(yán)重程度主動(dòng)的接受學(xué)院給予的相關(guān)處罰，直至開(kāi)除學(xué)籍;

為了個(gè)人和他人的健康、社會(huì)的穩(wěn)定，我保證以上情況屬實(shí)，。

承諾人(學(xué)生)簽字

班級(jí) 姓名

家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)簽字

年 月 日

離校安全承諾書(shū)3為了配合學(xué)校做好畢業(yè)生離校外出實(shí)習(xí)、應(yīng)聘、工作期間的安全工作，結(jié) 合本人的實(shí)際情況，特作出如下安全保證：

一、本人在離校期間嚴(yán)格遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)及規(guī)章制度，不做任何違紀(jì)違法的事情。

二、在自愿離校期間，保管好自己的錢、財(cái)、物等，并對(duì)自身的安全負(fù)全部責(zé)任。主動(dòng)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，采取必要的安全防護(hù)措施，保證自身的安全。如出現(xiàn)安全問(wèn)題，學(xué)校不負(fù)任何責(zé)任。

三、以一名合格的大學(xué)畢業(yè)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不作出任何有違校規(guī)校紀(jì)的言行，在外樹(shù)立我校的良好形象。

四、走上實(shí)習(xí)崗位后，遵守實(shí)習(xí)或工作單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，保質(zhì)保量完成單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)系，若需更換實(shí)習(xí)或工作單位必須及時(shí)向原實(shí)習(xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，并告知學(xué)校新的實(shí)習(xí)或工作單位及聯(lián)系方式。

六、在實(shí)習(xí)、工作、生活中如遇到本人難以處理的事情，及時(shí)向?qū)嵙?xí)或工作單位和學(xué)校報(bào)告，以爭(zhēng)取事情的妥善解決。

七、堅(jiān)決與傳銷組織劃清界限，拒絕從事任何形式的非法的傳銷活動(dòng)，提高警惕，不輕易聽(tīng)信任何人，以免上當(dāng)受騙。

八、本人自愿遵守以上各條保證，如有違反由本人承擔(dān)由此造成的一切后果和責(zé)任，學(xué)校對(duì)此概不負(fù)責(zé)。

實(shí)習(xí)單位及地點(diǎn)：_______________________________________________

實(shí)習(xí)時(shí)間：_____________________________________________________

班級(jí)： 保證人：

畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師： 系領(lǐng)導(dǎo)：

年 月 日

離校安全承諾書(shū)4實(shí)習(xí)情況已與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)知曉且同意實(shí)習(xí)。自覺(jué)按照學(xué)院關(guān)于《20__、20__級(jí)學(xué)生實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)管理規(guī)定》的相關(guān)規(guī)定，做到定期與學(xué)院輔導(dǎo)員老師、責(zé)任教師溝通、匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。同時(shí)承諾：

1、服從實(shí)習(xí)單位的安排，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的安全管理制度和操作規(guī)程等相關(guān)規(guī)章制度，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。

注意人身財(cái)產(chǎn)安全，配合做好防火防盜工作。

2、嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位作息制度，不遲到、不早退、不曠工，不擅自離開(kāi)實(shí)習(xí)單位，確因聯(lián)系工作或其他原因必須離開(kāi)單位的，應(yīng)向?qū)嵙?xí)單位請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離開(kāi)，不獨(dú)自行動(dòng)和在外住宿。

3、實(shí)習(xí)期間，遵守交通規(guī)則;

不到江、河、湖、思想?yún)R報(bào)專題海等水域游泳;講究飲食衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。

4、言行舉止要文明禮貌，不酗酒鬧事、惹事生非。

不參加與學(xué)生身份不相稱的活動(dòng)。

5、勤學(xué)好問(wèn)，虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，尊重指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位同事，積極參加實(shí)習(xí)單位開(kāi)展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，充分展示學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)才干。

6、主動(dòng)與畢業(yè)設(shè)計(jì)教師溝通，按照畢業(yè)設(shè)計(jì)教師要求，按時(shí)完成并上交畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)材料，并按實(shí)習(xí)日程撰寫(xiě)實(shí)習(xí)日志(日志按規(guī)定由帶隊(duì)教師匯總，報(bào)教務(wù)處備案)。

7、不做任何有損于學(xué)院和實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)的事，實(shí)習(xí)期間如有違反學(xué)校及企業(yè)規(guī)定的行為，本人愿接受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的批評(píng)教育以及處分。

8、本人和家長(zhǎng)愿意主動(dòng)配合學(xué)校做好學(xué)生實(shí)習(xí)期間的教育和監(jiān)督工作，并保證通訊暢通。

9、在實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反本實(shí)習(xí)管理規(guī)定和實(shí)習(xí)單位安全規(guī)則造成自身傷害及學(xué)業(yè)問(wèn)題由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害或國(guó)家和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長(zhǎng)承擔(dān)經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。

保證人簽名：手機(jī)：

保證人家長(zhǎng)簽名：手機(jī)：

離校安全承諾書(shū)5珍愛(ài)生命，健康成長(zhǎng)!為切實(shí)做到“安全第一”，我鄭重承諾：

1、嚴(yán)格遵守(中學(xué)生守則)、(中學(xué)生日常行為規(guī)范)，自覺(jué)遵守學(xué)校的安全管理制度，保證學(xué)習(xí)、生活的安全。

2、珍惜生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)。

無(wú)論上放學(xué)，還是節(jié)假日出行，都不乘坐“三無(wú)”或超載車輛，不騎電動(dòng)車和摩托車，12周歲以下不騎自行車。

3、遵守作息時(shí)間，按學(xué)校規(guī)定時(shí)間到校，有事有病先請(qǐng)假。

不曠課，不逃學(xué)。上學(xué)后有事外出，向老師請(qǐng)假獲得批準(zhǔn)后才離開(kāi)，并保證按時(shí)返校。放學(xué)后及時(shí)回家，不逗留，不閑逛。不向班主任隱瞞心臟病等病史，以防止疾病突發(fā)救助不及時(shí)。

4、上下樓道遵守秩序，尊重老師和同學(xué)，做到“輕步右行”，不推擠，不打鬧、不喧嘩。

5、不帶手機(jī)上學(xué)。

同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有矛盾主動(dòng)請(qǐng)班主任或其他老師幫助解決。不帶棍棒、管制刀具，不打架斗毆，不侮辱謾罵。

6、不到校外小攤及衛(wèi)生狀況不佳的店鋪購(gòu)買食品和物品，防止發(fā)生食物中毒。

不帶零花錢上學(xué)，在校不吃零食。

7、不到水池、河塘、水庫(kù)邊玩，沒(méi)有父母陪同不下水游泳，嚴(yán)防溺水。

8、遠(yuǎn)離易燃易爆、強(qiáng)腐蝕性、高壓輸電線路等危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)地段，不玩火，不做危險(xiǎn)游戲，不到建筑工地玩，嚴(yán)防火災(zāi)以及其它意外傷害事故的發(fā)生。

9、遠(yuǎn)離行為不端的人員，不到校外游逛，與陌生人打交道要小心謹(jǐn)慎，防止上當(dāng)受騙。

10、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳、游戲機(jī)室，不看不健康的書(shū)籍。

上述承諾，我一定做到。請(qǐng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)監(jiān)督!

承諾人(學(xué)生)簽字

班級(jí) 姓名

篇10

Abstract： From the the status quo of workers'public opinion， this paper made collection， forecasting and analysis on workers' ideological status under the conditions of lots of workers in production workshop and heavy production tasks， to find latent and tendentious issues early， and established ABC issue disposal mechanism， with right control and guiding way， so as to achieve the sustained and healthy development of enterprises.

關(guān)鍵詞： 生產(chǎn)車間；輿情疏導(dǎo)體系；ABC問(wèn)題處置機(jī)制；和諧發(fā)展

Key words： production workshop；public opinion grooming system；ABC problem handling mechanism；harmonious development

中圖分類號(hào)：F272 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-4311（2012）36-0104-02

0 引言

輿情，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋為：公眾的意見(jiàn)和態(tài)度。車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系，就是通過(guò)360＋365式全方位、全過(guò)程對(duì)職工意見(jiàn)和態(tài)度進(jìn)行收集、研判、分析、處置和總結(jié)，及時(shí)掌握一些苗頭性、傾向性問(wèn)題，加強(qiáng)正確控制和引導(dǎo)，保持車間和諧穩(wěn)定，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，全力推動(dòng)黃金葉品牌“中原突破”提供堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證。

1 建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系的必要性

1.1 建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系是適應(yīng)公司發(fā)展的需要 2012年，黃金葉品牌中原突破進(jìn)入承上啟下的關(guān)鍵之年。保持公司發(fā)展好的趨勢(shì)、好的態(tài)勢(shì)和好的氣勢(shì)，需要全體職工滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創(chuàng)新的工作狀態(tài)，需要思想政治工作為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治保證。而目前我廠的思想動(dòng)態(tài)預(yù)警機(jī)制基本上還停留在每月一次上報(bào)的思想動(dòng)態(tài)月報(bào)上面，行政調(diào)查干預(yù)性強(qiáng)，職工被管的感覺(jué)明顯，容易產(chǎn)生逆反心理，職工思想預(yù)警工作成為困繞車間、企業(yè)及至公司思想政治工作的一大難題。

1.2 建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系是適應(yīng)車間發(fā)展的需要 卷包車間現(xiàn)有職工374人，由于軟硬盒生產(chǎn)不匹配等無(wú)法依靠自身力量克服的問(wèn)題的存在，無(wú)形之中帶來(lái)了收入差距拉大、機(jī)組人員休息時(shí)間不等等客觀問(wèn)題，少部分職工一個(gè)月累計(jì)休息時(shí)間有的多達(dá)10余天，在其休息期間，車間無(wú)法行駛管理權(quán)限，而且休息人員容易受到外來(lái)因素的干擾，可能出現(xiàn)思想教育漏洞。因此，如何將思想政治工作輻射到每一位職工，涵蓋到每一個(gè)時(shí)間段成為車間開(kāi)展思想政治工作的一項(xiàng)重要研究課題。

1.3 建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系是適應(yīng)職工思想多樣化特點(diǎn)的需要 在當(dāng)前社會(huì)條件下，職工的思想趨于多元化，想法較為復(fù)雜，干部職工的民主意識(shí)、平等意識(shí)、權(quán)利意識(shí)不斷增強(qiáng)，反映的問(wèn)題也由原來(lái)的以經(jīng)濟(jì)利益訴求為主開(kāi)始向經(jīng)濟(jì)利益、社會(huì)文化及公共利益等方面延伸和轉(zhuǎn)化，已由基本勞動(dòng)權(quán)益向追求體面勞動(dòng)和發(fā)展機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變；訴求方式也由原來(lái)影響面較小的口頭訴求、書(shū)面訴求轉(zhuǎn)化為影響和波及面更大的網(wǎng)上訴求和微博訴求，加之，隨著利益格局的調(diào)整，每當(dāng)有群體利益發(fā)生變化時(shí)，基于共同的利益訴求，往往容易引起群體反映，思想穩(wěn)定工作面臨著更大的壓力和挑戰(zhàn)。

2 建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系的基本思路

①著力解決思想意識(shí)問(wèn)題。雖然在工作中大部分管理人員比較重視輿情管控，但有時(shí)敏感性不強(qiáng)。建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系就是要讓更多的管理人員參與到輿情管控中來(lái)，增強(qiáng)輿情管控的敏感性，確保反映的問(wèn)題全面、客觀，及早引導(dǎo)、教育或者澄清、糾正問(wèn)題。②著力解決統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的問(wèn)題。車間現(xiàn)有四個(gè)班組，每個(gè)班組之間既有共性，也有個(gè)性。通過(guò)建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系，可以形成信息的共享機(jī)制，一個(gè)班組發(fā)現(xiàn)輿情信息，通過(guò)輿情管理員傳遞給各個(gè)班組，及時(shí)溝通、交流，使工作處于主動(dòng)狀態(tài)。③著力解決應(yīng)對(duì)能力的問(wèn)題。一些管理人員對(duì)于輿情管控缺乏經(jīng)驗(yàn)，建立車間立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系，就是加強(qiáng)對(duì)輿情信息的分析、研判，分清主次，分清輕重緩急，避免工作中的拖、壓等方式，爭(zhēng)取輿情引導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)。

3 建立立體化輿情疏導(dǎo)體系的主要做法

3.1 建立信息收集機(jī)制，解決立體化輿情疏導(dǎo)體系由誰(shuí)來(lái)開(kāi)展的問(wèn)題 此項(xiàng)工作分為兩步，第一步是成立專門的信息收集小組，由車間、班組形成兩級(jí)辦事公開(kāi)、民主管理委員會(huì)，分別由跟班主任、班組骨干、黨小組長(zhǎng)、機(jī)組長(zhǎng)、后勤組長(zhǎng)、職工代表組成，他們是與各崗位職工接觸最多的人員，通過(guò)搭建的工作平臺(tái)可以了解職工的真實(shí)想法和一些熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題。由支部書(shū)記和管理人員組成的車間勞動(dòng)爭(zhēng)議小組，方便對(duì)各類政策性問(wèn)題、基礎(chǔ)管理、創(chuàng)新管理方法進(jìn)行細(xì)致、全面地解讀。第二步是開(kāi)展信息收集工作。經(jīng)過(guò)多次討論，結(jié)合生產(chǎn)班職工“三班三運(yùn)轉(zhuǎn)”工作模式，車間信息收集小組成員確定以時(shí)間點(diǎn)劃分，開(kāi)展八小時(shí)以內(nèi)和八小時(shí)以外兩個(gè)時(shí)間段的信息收集工作。八小時(shí)以內(nèi)的工作主要通過(guò)黨支部、分會(huì)、班組通道開(kāi)展，八小時(shí)以外的工作主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通道開(kāi)展。

黨支部信息通道主要包括設(shè)立“車間主任、支部書(shū)記信箱，”每周開(kāi)展“車間主任接待日”活動(dòng)，車間主任、黨支部書(shū)記可以直接聽(tīng)取職工對(duì)車間發(fā)展的意見(jiàn)和建議；每季度召開(kāi)一次黨員大會(huì)，黨小組定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、思想?yún)R報(bào)工作收集職工思想動(dòng)態(tài)；分會(huì)信息通道主要由班組長(zhǎng)收集卷接機(jī)組、包裝機(jī)組、電修組等各組職工信息，由機(jī)組長(zhǎng)及時(shí)掌握職工的家庭狀況，由女職工管理員收集女工思想情況，職工代表通過(guò)日常工作溝通、聊天、交流，收集一般職工思想情況，聽(tīng)取職工的意見(jiàn)和建議；班組信息通道則是發(fā)揮班組跟班主任、班組長(zhǎng)的作用，深入機(jī)臺(tái)一線，從廣為流傳的口頭禪、“段子”和“小道消息”中捕捉輿情，了解職工思想信息。網(wǎng)絡(luò)信息通道是要充分利用網(wǎng)絡(luò)，將網(wǎng)絡(luò)作為反映職工思想動(dòng)態(tài)的“晴雨表”，引進(jìn)QQ群、微博等新的信息溝通渠道，以班為單位建立職工交流平臺(tái)，加強(qiáng)信息監(jiān)控，及時(shí)了解職工非工作日的行蹤和思想，保證信息流的暢通上行和信息量的充分獲取。

3.2 建立ABC類問(wèn)題處置機(jī)制解決立體化輿情疏導(dǎo)體系怎樣對(duì)信息分析處理的問(wèn)題 在信息的收集過(guò)程中，收集人員發(fā)現(xiàn)一部分信息不能單靠簡(jiǎn)單的教育、引導(dǎo)轉(zhuǎn)變職工的思想，需要進(jìn)行分析、判斷和預(yù)測(cè)以及相關(guān)人員的配合，于是，輿情管理員在收集原始信息后，對(duì)信息進(jìn)行分析、識(shí)別、整理、歸類，通過(guò)建立輿情信息動(dòng)態(tài)分析表，根據(jù)信息的不同特征，把問(wèn)題分為班組解決的問(wèn)題、車間解決的問(wèn)題及廠解決的問(wèn)題，即A、B、C類問(wèn)題，并反饋至相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行協(xié)調(diào)解決。

對(duì)于A類問(wèn)題，由班組內(nèi)部自行解決，如每年體檢結(jié)束后不少職工反映對(duì)體檢結(jié)果不明白，為此，班組特別邀請(qǐng)職工醫(yī)院的醫(yī)生到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)為職工提供健康咨詢，讓職工們對(duì)自己的健康狀況做到了心中有數(shù)。對(duì)于B類問(wèn)題，由車間協(xié)調(diào)解決，如千日營(yíng)銷工作開(kāi)展以后，為免除市場(chǎng)派駐人員的后顧之憂，車間迅速建立快速高效溝通機(jī)制，完善“派駐人員”家庭檔案，送派駐人員孩子上學(xué)，開(kāi)展暖心短信、電話關(guān)愛(ài)、家庭走訪等活動(dòng)，給予派駐人員家庭關(guān)心、關(guān)愛(ài)、關(guān)懷，傳遞車間大家庭的真情。對(duì)于C類問(wèn)題，需要由廠領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部室協(xié)調(diào)解決，如信息收集過(guò)程中，不少職工反映車間現(xiàn)行的七天一倒班工作周期較長(zhǎng)，尤其上后夜班的時(shí)候，造成職工身心疲憊，極大影響職工的身體健康。為此，車間反復(fù)論證，認(rèn)為五天一倒班比較科學(xué)、合理，可行性強(qiáng)，先在職工中下發(fā)問(wèn)卷調(diào)查《關(guān)于改變倒班周期意見(jiàn)征求表》，征求職工的意見(jiàn)和建議，獲得認(rèn)可后，車間領(lǐng)導(dǎo)向主管廠長(zhǎng)匯報(bào)，在生產(chǎn)管理部、動(dòng)力車間等相關(guān)部門的大力配合，由生產(chǎn)副廠長(zhǎng)親自決定，將生產(chǎn)周期由七天一倒班變更為五天一倒班，確保一線生產(chǎn)職工始終保持良好的精神狀態(tài)和充沛體力、精力，打造“金葉制造”。

3.3 建立預(yù)防性凝聚工程，解決立體化輿情疏導(dǎo)體系怎樣開(kāi)展好和持續(xù)下去的問(wèn)題 ①形成學(xué)習(xí)機(jī)制，做到思想上肝膽相照。利用班前會(huì)、班務(wù)會(huì)、職工大會(huì)、周二五學(xué)習(xí)等平臺(tái)，加強(qiáng)職工形勢(shì)任務(wù)教育，宣傳行業(yè)的發(fā)展變化，公司的工作思路，企業(yè)的工作重點(diǎn)，增強(qiáng)職工對(duì)“千日營(yíng)銷”、“金葉制造”目的、意義的理解；利用技術(shù)交流、高級(jí)技師培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)比武等平臺(tái)，增強(qiáng)職工的維修操作水平，提高職工的綜合素質(zhì)；利用讀書(shū)學(xué)習(xí)、全民健身、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，凝心聚力，在職工中倡導(dǎo)“感恩和諧”理念。②形成服務(wù)機(jī)制，做到工作上密切配合。樹(shù)立上道工序?yàn)橄碌拦ば蚍?wù)、黨員為職工服務(wù)、技術(shù)人員為機(jī)臺(tái)服務(wù)、后勤人員為機(jī)臺(tái)服務(wù)的意識(shí)，通過(guò)開(kāi)展黨員結(jié)對(duì)子、勞模結(jié)對(duì)子、技師結(jié)對(duì)子等活動(dòng)，積極為職工解決工作上的實(shí)際問(wèn)題，營(yíng)造互幫互助的工作環(huán)境；通過(guò)細(xì)化車間管理標(biāo)準(zhǔn)、工作標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，為服務(wù)提供制度保障。③形成關(guān)愛(ài)機(jī)制，做到生活上相互照應(yīng)。通過(guò)開(kāi)展“談心交心”活動(dòng)，及時(shí)掌握廣大干部職工的思想動(dòng)態(tài)和愿望要求，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，了解問(wèn)題，解決問(wèn)題；對(duì)有困難的職工、生病住院的職工，做到“平時(shí)有人訪，難時(shí)有人幫，病時(shí)有人探”，及時(shí)送去車間的關(guān)懷，增強(qiáng)廣大干部職工的家庭溫馨感；對(duì)千日營(yíng)銷在外工作職工，做到短信慰問(wèn)、電話慰問(wèn)、節(jié)日慰問(wèn)、家屬慰問(wèn)，開(kāi)展暖心工程，使他們真正感受到車間、企業(yè)和他們心連心。④形成疏導(dǎo)機(jī)制，做到感情上融洽相處。通過(guò)健全職工輿情收集和處理辦法，加強(qiáng)職工心態(tài)的監(jiān)測(cè)、評(píng)估和預(yù)警，完善職工心態(tài)疏導(dǎo)、調(diào)適與平衡工作體系，促進(jìn)職工情緒交流渠道暢通，避免不良心態(tài)積累，引導(dǎo)職工心態(tài)良性變化；通過(guò)樹(shù)立典型，宣傳典型，提高職工以車間為家的凝聚力；通過(guò)建立健全人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與職工，職工與職工等之間的交流溝通，及時(shí)幫助他們解決思想情緒方面的問(wèn)題。

4 結(jié)束語(yǔ)

立體化輿情動(dòng)態(tài)疏導(dǎo)體系的建立，不僅提高了車間應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，還通過(guò)360＋365式全方位、全過(guò)程管控，使預(yù)警機(jī)制實(shí)現(xiàn)全覆蓋，保證了職工與職工之間以及職工與企業(yè)之間的矛盾問(wèn)題大大減少，有效促進(jìn)了人與人、人與企業(yè)的和諧發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]王春玲，李文杰.Keller軟件的動(dòng)態(tài)虛擬車間模塊功能研究[J].價(jià)值工程，2012（10）.