導語：如何才能寫好一篇健康教育專題講座，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

專題講座活動記錄

時間：2018年3月12日

地點：學校致知樓一樓會議室（主會場）、教室（分會場）

活動對象：三、四、五年級學生

活動內容：心理健康教育專題講座

主持：農元繼

主講：蘇

軍

題目：《怎樣和同學相處》

一、鄧振敏講話：什么是心理健康以及它的重要性

二、

蘇軍講座

同學們：

同學們，我們每天都生活在班級的群體之中，同學之間相處，不可避免地會產生這樣那樣的矛盾。當你的同學背后說你壞話時；當你的同學誤解你時；當你的同學遇到困難時……你們是如何對待的呢？是煩惱？還是困惑？其實與同學相處也是一門學問呢！我在這里要教大家一些交往技巧，希望會對你們有所幫助和啟發(fā)。

（一）認識自我

大家知道嗎？你們這個年齡的自我意識強烈，在交往中易產生一些錯誤或偏激的思想和行為。因此要學會正確認識自己，找出自己的長處和缺點，揚長避短，積極參加各種社交活動，增強信心，進行積極的自我暗示、自我鼓勵，是交往成功的重要條件。

（二）學會控制不良情感

適度的情感表現(xiàn)是交往成功的必要條件。這個年齡的情感變化比較大，因此，學會因地、因人調節(jié)控制自己的情緒，掌握一定的方法，如放松法、轉移注意法、自我暗示法等，都有利于交往的成功。

（三）加強個性修養(yǎng)

人的自尊和互尊是建立人際關系的必要因素。只有自尊才能產生提高自身修養(yǎng)的需要，只有相互尊重才能有深化交往、發(fā)展關系的可能。自尊與相互尊重是對人的自我價值的肯定。所以，培養(yǎng)自尊，是加強個性修養(yǎng)的一個重要方面。除此之外，培養(yǎng)良好動機、改變不良的性格也是個性修養(yǎng)的重要方面。

（四）克服交往中的心理障礙

自我中心、多疑、自卑、孤僻、害羞等等心理障礙都會影響人際關系。以自我為中心的人很少關心別人，固執(zhí)己見，唯我獨尊，自尊心過分強烈，要不想成為人際交往的棄兒，就必須改變自我中心的人格特征，以一個普通人的心態(tài)和身份與別人相處，同樣多疑常會導致朋友之間的疏遠，人際交往失敗，并導致心理疾病。心理學家認為多疑往往產生于不良的心理暗示，缺乏自信和多有挫折經歷。多疑的人必須拋棄自己的多疑心理，多角度了解別

人，用理性思考代替沖動，培養(yǎng)自信心改變自己的性格，以積極信任的心態(tài)參加交往活動，在交往中才會得到溝通和接納。

（五）掌握交往技巧

掌握一些交往技巧，有利于提高其交往水平。交往成功的條件是知己知彼。知己，要通過以其他人的認識和評價為參照，對自己的言行進行修正，正確對待別人對自己的評價，并把他人的期待內化到自己的心理結構中去。這樣，有利于自己形成正確的估計和評價；知彼，就是在交往中使用一些交往方法，如是非判斷法、窮追觀其變法、委其事觀其信法、尋其計觀其智法、察顏觀色法等等，可以使對方不自覺地表現(xiàn)出真正的面目，有利于交往。此外，使用一些心理診斷測驗，也有助于交往的成功和發(fā)展。

三、學生以班級為單位組織討論。

四、學生撰寫感想體會。

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一、加強領導，提高認識學校領導對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學校工作的重要議事日程。我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領導小組”。對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領導親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務層層落實，任務明確。

二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項社會性很強的系統(tǒng)工程，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

1、強化了輿論宣傳。學校利用校、團、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學校廣播、健康教育墻報、班級黑板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2、分發(fā)健康知識和創(chuàng)衛(wèi)宣傳材料。學校給每個學生發(fā)放了“小手拉大手，創(chuàng)衛(wèi)迎檢一起走”致家長的一封信。通過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務社會。

3、組織教職工和學生廣泛開展愛國衛(wèi)生、環(huán)境保護、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務勞動，并對校園及周邊環(huán)境進行了清掃。

三、加強健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

1、開展了豐富多彩的健康教育活動，利用多種形式開展健康教育

學校利用國旗下講話、校園宣傳板報、班級專題講座、學校專題講座、校園主題廣播等多種形式，對學生進行健康教育知識的傳授，為他們健康成長盡可能多的提供健康引導。學校做了“預防艾滋病”專題講座，“控制吸煙，人人有責”講座，“青春期衛(wèi)生”專題講座，“愛滋病|預防”講座，有效的促進了我校健康教育工作。

2、注重學生的健康工作

學生是我校健康教育的重要群體。他們的健康意識直接放映了我校健康教育的情況，學校十分重視健康教育，一次促進學生的身心健康。

在學生養(yǎng)成教育方面，針對學生實際，卓有成效地開展工作。建立健全學生管理制度，為學生養(yǎng)成教育提供制度保證，特別是比較重視學生衛(wèi)生養(yǎng)成教育。把區(qū)域衛(wèi)生、個人衛(wèi)生作為班級評比的重要內容來抓，把維護校園公共衛(wèi)生作為學生養(yǎng)成教育的重要方面。把學生違反衛(wèi)生紀律與班主任考核相掛鉤，增強班主任工作的責任心。

學校每月由教務處，對學生的個人衛(wèi)生進行檢查。按照頭發(fā)、指甲、和衣著三項，組織學生會干部和值周教師，對全校學生逐個檢查。

四、措施得力、創(chuàng)衛(wèi)工作成績顯著

由于領導重視，組織健全，責任明確，措施得力，我校創(chuàng)衛(wèi)工作取得了階段性成果。

（1）責任到人、區(qū)域包干

嚴格按照組織網絡設置，根據(jù)創(chuàng)建目標，將任務細化分解，層層落實，責任到人，校園的每個區(qū)域，每個角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，創(chuàng)建中做到有布置、有檢查、有整改、有落實。分工細，不留盲點，交叉多，不存死角，校園環(huán)境整潔、舒適、清新、宜人，整個學校形成了縱橫交錯、條塊結合、齊抓共管的良好局面。

（2）突出重點、個個擊破

以健康教育工作、食品衛(wèi)生工作檢查評比為契機，突出重點，逐個擊破，把創(chuàng)衛(wèi)工作向廣度和深度全面推進。健康教育方面，充實教師隊伍，加強業(yè)務培訓，完善教學內容，增添教學用具，大幅度提高廣大師生對健康知識的知曉率。食品衛(wèi)生工作方面，定期對從業(yè)人員進行體檢和崗前培訓，增強食品衛(wèi)生意識，切實發(fā)揮管理職能，加大對食品衛(wèi)生的監(jiān)管和考核力度，加大人力、物力投入，確保食品衛(wèi)生安全、可靠。在“創(chuàng)衛(wèi)”工作期間，學校每對教室、食堂、廁所、等場所以及各類衛(wèi)生設施進行大檢查，對存在的問題及時進行改正。

創(chuàng)建衛(wèi)生城市是我們共同的目標，我校將繼續(xù)全力以赴，努力工作，為“創(chuàng)衛(wèi)”工作增光添彩。

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（2）大力開展健康素養(yǎng)監(jiān)測、干預、評估活動，進一步普及健康素養(yǎng)基本知識與技能，拓寬宣傳渠道，進一步推廣“居民健康素養(yǎng)評估學習系統(tǒng)”，組織城鄉(xiāng)居民自測健康素養(yǎng)水平。采取多種形式，傳播健康素養(yǎng)基本知識與技能，營造支持性的環(huán)境，改變居民不良的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

（3）開展“愛國衛(wèi)生月”、“健康教育宣傳月”、“全國高血壓日”、“世界艾滋病日”等衛(wèi)生主題宣傳日宣傳教育活動。組織和發(fā)動社區(qū)、轄區(qū)單位，利用聞媒體、宣傳版面、宣傳欄、上街咨詢、專題講座、市民健康教育培訓班等形式，廣泛開展健康教育宣傳活動，營造健康教育宣傳的良好氛圍，提高群眾的健康知識知曉率和健康行為形成率。各社區(qū)出宣傳欄不少于6次，各種文娛宣傳活動不少于4次。

（4）督促轄區(qū)內中小學校的健康教育工作，繼續(xù)貫徹國家教委、衛(wèi)生部聯(lián)合頒布的《學習衛(wèi)生工作條例》和《學校健康教育評估方案》的要求，督促學校確保每月開展一次健康教育活動，城鄉(xiāng)九年義務制學校應100%開設健康教育課。高中、職校、中等?？茖W校和普通高校都應開設健康教育專題講座，每學期不少于2次。加強師生的健康行為養(yǎng)成教育，重點做好心理健康、控制吸煙、口腔保健、環(huán)境保護、遠離、預防艾滋病和意外傷害等健康教育工作，將健康教育納入學校常規(guī)工作計劃、教學計劃，重點抓好健康教育課“五有”（課本、課時、教案、教師、考核）的落實。

（5）積極組織落實愛國衛(wèi)生月各項活動，參加4月7日世界衛(wèi)生日舉辦的圖版展覽、健康知識宣傳、義診咨詢一條街宣傳活動。

（6）建立社區(qū)醫(yī)療服務機構，開展送醫(yī)咨詢活動，組織轄區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生單位對社區(qū)開展常見病義診和預防疾病常識宣傳活動。

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隨著人口老齡化的加劇、人們生活水平的提高及生活環(huán)境的不同,患慢性病的病人呈上升趨勢,原發(fā)病及其并發(fā)癥已嚴重威脅著人們的健康。該類人群均需要長期堅持治療,然而正常就醫(yī)者為數(shù)不多,已對我國建設小康社會帶來嚴重影響,黨的十七大報告中說“健康是人全面發(fā)展的基礎,關系千家萬戶的幸?！?也說明開展健康教育的重要意義。健康體檢和健康教育作為一種新的保健方式已被大眾接受或采納,健康需求已經從單一的醫(yī)療治療型向疾病預防型轉變,因此對患者及家屬實施科學而系統(tǒng)的健康教育,可以使患者及家屬了解最基本的健康知識,提高自我保健意識,改變不良的生活方式,使患者積極配合參與治療,有效地控制、減輕或預防各種急、慢性并發(fā)癥的發(fā)生、發(fā)展,對提高患者的生存質量具有重要意義。從2008年 1月―2009年12月,我院規(guī)劃了健康教育工作,逐步開展了對各類人群的健康教育工作。

1 健康教育的實施形式

1.1 健康教育對象

門診、在院患者、患者家屬及本轄區(qū)居民;企事業(yè)單位、機關公務員、退休人員等。

1.2 健康教育形式

我院開展了多種健康教育形式。

(1)口頭教育:患者就診時詢問病史,診斷明確后,門診患者先初步講解注意事項,用通俗易懂的語言和靈活的溝通技巧向患者進行健康教育,解答各種疑問。

(2)書面教育:對住院患者每天利用查房時進行健康教育,主管醫(yī)生還根據(jù)不同的患者及家屬實施個性化的系統(tǒng)的健康教育,給患者發(fā)放健康教育知識手冊、書籍、宣傳畫等,給患者講解或供患者及家屬隨時查閱。

(3)群體教育:通過定期在我院學術廳及社區(qū)門診開展講座、多媒體教育,對各類患者、家屬及轄區(qū)居民進行集中健康教育指導和示范。并在衛(wèi)生宣傳日時進行大型講座,門診、住院患者、轄區(qū)居民都會定期來參加健康教育專題講座。

我院預防保健科對各類人群進行健康體檢,針對體檢發(fā)現(xiàn)的影響健康的一些問題,組織醫(yī)院相關專家到單位為職工進行健康咨詢,傳授預防疾病的知識和健康的生活方式。僅2009年參加健康體檢的人數(shù)為12304人次,2010年為60歲以上城鎮(zhèn)居民免費體檢720人,組織為13個單位進行健康講座13次。

2 健康教育的內容

(1)糖尿病的基礎知識教育:向患者及家屬講解有關糖尿病的基本概念、臨床癥狀、常見并發(fā)癥及其預防和處理應采取的各項措施,在治療過程中出現(xiàn)反應的相關知識及解決事宜。

(2)高血壓的基礎知識教育:向患者及家屬講解有關高血壓的基本概念、臨界值、臨床表現(xiàn)及常見癥狀、體征、心血管及腦血管并發(fā)癥及其預防和處理應采取的各項措施,在治療過程中出現(xiàn)血壓偏高和血壓偏低反應的相關知識及解決事宜。

(3)甲狀腺疾病的基礎知識教育:介紹甲狀腺疾病的病因、誘因、發(fā)展過程、治療方法和疾病轉歸,幫助患者正確認識疾病,樹立戰(zhàn)勝疾病的信心。

(4)飲食指導:目的是讓患者理解適當飲食意義。教會患者根據(jù)自己的體重、身高、性別、運動量等個體情況計算飲食量,保證合理的營養(yǎng),對慢性病的預防和并發(fā)癥的控制起到了一定的遏制作用。

(5)眼睛保護、聽力保護指導:利用“愛眼日”、“愛耳日”活動,進行義診,針對對青少年人群視力下降,尤其是學生用眼過度的現(xiàn)狀,宣傳保護眼睛和聽力的一些基本常識。

(6)預防并發(fā)癥的指導:讓患者及家屬了解并發(fā)癥的相關知識;告訴患者及家屬嚴格執(zhí)?？漆t(yī)生的飲食、運動指導;定期到期醫(yī)院復檢;居家時要經常測量血壓、體重;養(yǎng)成良好的生活習慣,積極控制高血壓、高血脂、高血糖的發(fā)生。

(7)心理健康指導:充分理解患者,常與患者交談,解除其思想顧慮及悲觀情緒,協(xié)助患者做好在院期間的飲食管理及藥物管理。同時強調要保持良好心態(tài),正確的認識疾病,學會自我管理從而促進健康,提高生活質量。指導家庭成員積極參與康復過程,理解和支持患者,協(xié)助做好患者的思想工作,督促患者及時就醫(yī)和堅持治療。

3 健康教育取得的效果

我院從2008-至今年共開展各類健康教育專題講座51期:其中《健康長壽大課堂》12期、《糖尿病健康教育》30期、《甲狀腺健康教育》12期、《糖尿病大型健康教育》1期、《高血壓健康教育》2期,糖尿病患者戶外活動(運動治療)2次,世界糖尿病日、腎病日、愛眼日、愛耳日宣傳活動5次,發(fā)放各種健康教育處方2000份。

(1)通過科學而系統(tǒng)的健康教育專題講座,拉近了醫(yī)生與患者之間的距離,有助于患者樹立正確對待疾病的態(tài)度,深入了解各類疾病的基礎知識,保持樂觀情緒,提高了自我保健能力;

(2)患者及家屬對疾病也有了足夠的認識,能夠初步掌握疾病發(fā)生的病因、臨床癥狀、輔助檢查的正常值范圍、以及常見的并發(fā)癥。能夠正確對待當前的健康狀態(tài)和自覺了解疾病的知識。

(3)在家屬的協(xié)助下患者能夠做好飲食控制、掌握藥物治療的方法及注意事項,并對發(fā)生不良反應時能立即采取有效的應急處理,能采取適當方法預防和控制各種感染,大大降低了各種并發(fā)癥的發(fā)生。

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二、活動時間：年月日-月日

三、主辦單位：學生處大學生心理健康教育中心

四、承辦單位：建工系心理部

五、活動內容：

本次活動內容主要有：心理健康教育主題班會、“我的心靈故事”心理征文活動、主題演講比賽、大學生心理健康專題講座、“心隨影動”心理電影展播與賞析活動、“”大型心理廣場活動。

六、宣傳形式：

宣傳板、橫幅、海報、校廣播站、學院網頁等。

七、活動安排：

（一）心理健康教育主題班會

1.時間：月日

2.參加人員：輔導員、全院各班學生

3.地點：各班教室

4.班會主題：宣傳“5.25”心理健康教育宣傳周活動

5． 月日收集整理各班級召開班會的小結，并報學生處心理健康教育中心。

（二）心理知識展板宣傳活動

1．時間：月日中午

2．地點:食堂門口

3．形式：組織學生負責出一塊展板，心理協(xié)會出一塊展板，放于食堂門口展覽，并進行評比。

4．活動安排:

（1）月日前各班設計制作展板；

（2）月——日對展板進行審查，選出好的展板進行整理。

（3）月日進行展覽

（三）“我的心靈故事”征文大賽

1．時間：月日-月日

2．參加人員：建工系各班學生

3．主題：與心靈相約，與快樂同行

4．征文要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內容積極，適當融合心理健康知識。

5．征文形式：不限。詩歌、散文、隨筆、小小說均可。詩歌不超過30行，其他作品1500字左右。

7.活動安排：

負責組織全系同學積極參與，月日之前收齊上交的文章，推選出3篇優(yōu)秀作品于月日前送至大學生心理健康教育中心，同時將電子版放在學生處臨時ftp上；

（四）“我心我秀”主題演講比賽

1．時間：月日-月日

2．參加人員：建工系各班學生

3．主題：放飛心靈擁抱生活

4．演講要求：

（1）突出主題，反映生活。

（2）內容積極，具有一定的感染力。

5.活動安排：

（1）負責組織全系學生積極參與，月日前統(tǒng)計各班選手名單，日晚在1124進行系級比賽，推選出2名同學參加學院“我心我秀”主題演講比賽，于月日前將參賽學生名單送至大學生心理健康教育中心；

（2）月日，組織系級選手參加由學生處大學生心理健康教育中心組織學院“我心我秀”主題演講比賽；

（五）大學生心理健康專題講座

1.時間、地點以海報通知為準

2.主講：

（六）“心隨影動”心理電影展播活動

1.時間：月日

2.地點:多媒體大教室

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縣疾病控制中心：

2019年，在縣衛(wèi)生局和縣疾控中心的統(tǒng)一部署和正確領導下，我院加強健康教育組織體系建設，認真組織開展轄區(qū)健康教育工作，堅持以人為本，廣泛深入開展全民健康教育，保障人民身體健康，2019年的健康教育工作取得了可喜成績，現(xiàn)將我院的健康教育工作開展情況總結如下： 

    一、加強領導，進一步完善健康教育組織機構和工作網絡。醫(yī)院領導高度重視，及時成立了健康教育工作領導小組，加強了對健康教育工作的領導，將其納入醫(yī)院工作重要日程，實行目標管理，明確職責，通過加強領導，層層落實。在醫(yī)院建立了一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。醫(yī)院加強了健康教育工作的規(guī)范化、制度化建設，制定了《酒房鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院2019年健康教育工作計劃》，通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動了醫(yī)院健康教育全面開展。 

    二、加強健康教育宣傳陣地建設，充分發(fā)揮現(xiàn)代化媒體作用，我院十分注重健康教育宣傳陣地的建設，通過多種宣傳手段普及健康知識。 

    1、設置健康教育宣傳欄：在我院住院部門前設置2處固定健康教育宣傳欄，每月定期更換宣傳欄內容，廣泛開展健康教育宣傳工作，主要進行控煙教育、艾滋病預防知識、季節(jié)性疾病的預防及相關知識、母嬰保健、慢病防治知識的普及。各臨床科室結合自己的特點，對每位住院病人均開展面對面?zhèn)€性化健康教育，張貼宣傳畫，如：愛滋病、結核、禁煙宣傳等。2019年，我院共發(fā)放各類健康教育資料處方約500余份。 

    2、開辦健康教育專題講座： 2019年醫(yī)院共舉辦講座12次；開展健康教育咨詢活動12次，開展多種形式的健康教育及咨詢活動，提高居民的健康意識。今年特殊主體宣傳日均組織醫(yī)務人員在醫(yī)院及各村部開展健康教育、健康咨詢等活動。如：碘鹽知識， 10月8日“全國防治高血壓日”宣傳活動，11月14日“世界防治糖尿病日”宣傳活動，12月1日世界滋病日宣傳活動等。 

    3、利用多媒體及電子屏、DVD光盤播放健康教育科普片:每周定期播放VCD科普片，內容有：糖尿病防治、高血壓防治、農村基本公共衛(wèi)生服務、心理健康、計劃免疫、中醫(yī)適宜技術等。通過各種宣傳手段，增加患者的健康知識，提高健康意識及健康行為，促進不良健康行為轉變，推動了健康教育工作的深入開展。

    四、無煙醫(yī)院建設有聲有色。全年加大了戒煙宣傳力度，在醫(yī)院各樓道、出入口、病房、衛(wèi)生間張貼禁煙標志，醫(yī)務人員向病人及家屬、探視者等進入醫(yī)院的人群宣傳吸煙的危害，并帶頭自覺執(zhí)行醫(yī)院禁止吸煙的有關規(guī)定，成立了控煙領導小組，無煙醫(yī)院的建設開展得有聲有色。 

篇7

我校是一所發(fā)展中的學校，一所不斷成長的學校。在學校教育教學質量逐年穩(wěn)步提高的同時，學校十分重視心理健康教育工作，經過了一段時間的嘗試，正在逐步形成自己的心理健康教育特色，學校的心理健康教育被學生譽為精神的港灣，心靈的驛站。

心理健康教育是提高中學生心理素質的教育，是素質教育的重要內容。在全面貫徹教育方針、實施素質教育的過程中，心理健康教育正在引起人們的廣泛重視,開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發(fā)展對人的素質需要。只有不斷加強學生的心理健康教育，培養(yǎng)學生堅韌不撥的意志、艱苦奮斗的精神，才能增強青少年適應社會生活的能力。我校在進行心理健康教育的研究與實踐中，在全校教師的共同努力下取得了一些成績,下面將我校開展心理健康教育的情況總結如下：

一、強化領導，設置機構

學校心理健康教育一直以來被校領導所重視，校長、校黨支部書記、校領導在各級工作會議上不斷強調愛心教育、關注學生心靈成長，指出我們培養(yǎng)的學生不僅要具備強健體魄、豐富的學識、高尚的情操，還要擁有積極健康的心理素質。做到日?；顒佑心繕?、有計劃、有措施、有宣傳、有總結提高。全校上下齊心協(xié)力，在工作中努力探索和實踐心育工作的新模式和新方法。

二、培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實：

學校從普及入手，重點培養(yǎng)骨干，為了使心理健康教育工作專業(yè)化，我校一直鼓勵教師參加心理健康教育的相關培訓工作。

三、心理健康教育工作的開展

1、建立健全學生心理檔案：

建立學生心理檔案是加強學生心理教育工作，推進素質教育向縱深發(fā)展的重要條件和必要保障?？梢蕴岣呓處熃逃龥Q策和科學研究的水平，可以為學校心理輔導、咨詢和治療工作提供操作指南，可以為學生的身心健康發(fā)展提供動態(tài)的監(jiān)測手段，以至于為全面提高教育教學質量提供切實有效的幫助。

2、開設心理健康教育課：

將心理學的基本常識直接引進課堂，來實現(xiàn)心理健康知識的普及。學校一直在初中各年級開設心理健康教育課，心理課已成為我校學生的必修課。根據(jù)實踐和我校學生的實際情況，自行選用心理教育教材。每節(jié)心理課都要圍繞一個中心，對學生進行情感、意志，及人際交往等方面進行指導，并運用故事法、情境法、角色扮演法、討論法、設想法等方法，在老師精心設置的輕松、愉快的情境中完成認識矯正、人格重塑、心理調適等。

3、開展心理健康知識講座：

針對不同年級學生不同的心理狀況、學習階段中遇到的心理困惑，開展專題心理健康專題講座。

4、經常性開展個別輔導

個別輔導是心理健康教育的一個重要組成部分。隨著學生面對學習壓力的增大，競爭意義激烈，青春萌動以及遇到的一系列青少年常見心理問題，他們迫切需要心理輔導以擺脫日益嚴重的不良情緒。我校的心理咨詢室充分發(fā)揮其職能作用，相應開設了個別輔導，取得了一定的成績。

5、在教師中開展心理教育知識的普及工作，開展心育班會：

我校在教師中開展了心理健康教育知識的普及工作，以心理教育理論知識的學習為重點，不斷提升教師心理健康教育知識。同時提倡關大教師員工學習心理理論知識，提高自身心理素質，重視心理工作對學生發(fā)展的重要意義。并要求班主任開展各種形式的班級活動，把心理健康教育落到實處。

6、我們有效利用家長會這個平臺，對家長開展家庭心理健康教育指導，使學校心理健康教育在家庭中得到延伸。并通過共同制定幫助孩子完善心理品質的措施，提高孩子的心理素質。利用家長會契機，舉辦家長心理健康教育專題講座，教給家長一些常用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更貼近學生的心理，通過講座還使家長了解學校心理健康教育的情況。

四、廣泛宣傳

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一、健康教育主要內容。

1、中學生防近知識教育。

2、學生口腔保健知識教育。

3、學生營養(yǎng)與健康知識學習教育。

4、針對季節(jié)性特點，開展防治傳染病教育。

5、學生生理衛(wèi)生教育。

6、關于青少年進行科學體育鍛煉教育。

7、上級安排其他教育任務。

二、健康教育時間安排。

計劃每1—2個月安排一個教育主題依次進行，每學期安排3—4個教育內容，一學年完成全部教育內容，教育時應避開期中、期末考試時間。

三、健康教育方式及措施。

健康教育工作針對學校工作特點和受教育對象情況，以靈活多樣方式進行。

1、以衛(wèi)生專欄板報進行宣傳教育。

2、以訂閱“營養(yǎng)小報”形式擴大教育面，要求每班訂報不少于4份，全校不少于100份。

3、以講座形式開展教育。每學年計劃組織1—2次專題知識講座。

4、學校將衛(wèi)生健康教育工作與文明班級考評有機結合起來，以調動全體師生的積極性和責任感，使健康教育成為全校師生的自覺行

動。

學校衛(wèi)生工作的對象是正處在迅速生長發(fā)育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛

煉、生活等衛(wèi)生問題都直接關系到他的生長發(fā)育和身心健康，關系到他們成年后的體質，甚至關系到整個民族的興衰。為了搞好學校

衛(wèi)生工作，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》，根據(jù)上級下達的任務指標，根據(jù)本校的工作指導思想及工作實際，特制訂如下計劃：

一、綜合管理：期初制訂出工作計劃及各項制度，劃分好各班衛(wèi)生包干區(qū)，要求各班做到一日二小掃（早晨、放晚學后），一月一大

掃，節(jié)日突擊掃，訂出衛(wèi)生檢查評比制度，由各班衛(wèi)生委員配合校醫(yī)室做到天天檢查、打分，一周小匯總，一月大匯總，并公布衛(wèi)生

檢查結果。

二、做好各班衛(wèi)生干部的培訓：期初召開各班衛(wèi)生委員會議，重點布置本學期學校衛(wèi)生工作任務，要求衛(wèi)生干部在環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治、驅蟲普治、季節(jié)性傳染病防治、學生營養(yǎng)等方面，與校醫(yī)室密切配合，把工作做好，并做好眼保健操培訓。

三、健康體檢：于9月底或10月初對全體學生進行一次全面健康體檢，體檢率達98%以上，對檢出陽性體征做好進一步查治工作。

四、近視眼防治：第3周為“防近宣傳周”，通過衛(wèi)生專欄（印刷）、廣播宣傳等形式進行防近知識宣傳，對視力為4.6—4.9假性近視采用“增視明、珍珠明目液”進行治療，控制近視率上升。

五、牙病防治：根據(jù)市防疫站要求，本學期學生使用保健牙及防齲牙膏，結合“9.20愛牙日”，做好愛牙宣傳及正確刷牙方法宣傳。

六、學生營養(yǎng)：人類生命首先在于營養(yǎng)，為了向學生介紹營養(yǎng)知識，及“營養(yǎng)與健康”的關系，于10月份搞一次營養(yǎng)知識專題講座，

一期營養(yǎng)知識專題板報，一節(jié)營養(yǎng)知識健康教育課。

七、傳染病防治：通過衛(wèi)生專欄及廣播形式，對學生進行夏秋季傳染病、食物中毒以及流行性感冒等防治知識宣傳，預防傳染病的發(fā)生。

八、健康教育：結合學生愛眼、愛牙、營養(yǎng)、傳染病以及學生六病防治工作實際，每學期刊出衛(wèi)生專欄與廣播宣傳（3次），對學生進行健康知識教育。

九、食品衛(wèi)生：本學期學生用餐由配餐中心提供，餐具專人專用。

篇9

一、重視安全教育，建立健全校園安全防范體系

提高安全管理認識。校園安全管理是學校管理的一項重要內容，通過管理的手段，實現(xiàn)控制事故，消除隱患，減少損失的目的。為師生創(chuàng)造一個安全的學習、生活環(huán)境。解決寄宿制初中安全管理工作中存在的問題也應從認識上入手。首先，要認識到加強和改進學校安全管理，可以有效地控制學校安全事故。其次，要認識到良好的安全管理是做好教育工作，提高辦學效益的重要保證。第三，要認識到控制事故安全管理舉足輕重。在有限的資金投入和有限的技術水平條件下，通過管理手段控制事故無疑是最有效經濟的一種方式。管理要周密、細致、到位。

二、消除校園周邊環(huán)境干擾，給學生一個潔凈的環(huán)境

社會上一些人為了賺錢，不惜采取各種手段在學校周圍開設網吧和游戲廳，有的甚至通宵向學生開放。調查發(fā)現(xiàn)，有的學校周圍 200米以內竟然超過了20余家網吧和游戲廳。由于這些寄宿制學校的中學生雙休日無人監(jiān)管，加上這些中學生又缺乏自控能力，造成部分寄宿制中學生沉溺于網絡和游戲而不能自拔，嚴重影響了他們的學習和身心健康。還有各類商販、攤點充斥校園四周，不僅嚴重干擾了學校正常的教學管理，對于學生衛(wèi)生、飲食、消費行為也影響極壞。因此，學校要結合實際情況，調動一切力量，解決好校園周邊環(huán)境的問題。同時學校也要建章立制，做好制度上的保證以此保障學生的上述不良行為的發(fā)生。

三、加大經費投入，完善活動設施

加大安全經費投入，為校園安全提供可靠保證。學校安全管理離不開“人”，但也離不開基本的辦學條件“物”。而這些都要有賴于經費的支撐。學校要增加對校舍及配套設施建設，改善教育教學設施等辦學條件，從而從根本上杜絕因“物”方面不達標而造成的安全事故。良好的環(huán)境對于中學生的健康成長起著十分重要的作用。寄宿制學校所在的政府和學校，在學校實施雙休日教育中，應該采取相應的措施，并提供相應的服務，為實施雙休日管理創(chuàng)造良好的周邊環(huán)境，為雙休日活動提供必須的場所，并建立學生雙休日活動的組織機構。例如，建立學校書法創(chuàng)作基地，組建文學社團、興趣小組等。

四、充分調動學生自我管理的積極性和主動性

學生是宿舍的主人，宿舍是學生的家，他們對宿舍情況最熟悉。讓學生參與管理，更有針對性，能起到事半功倍的效果。因此，學校要善于充分調動學生為主體的積極性，讓學生學會自己管理自己，變他律為自律。鼓勵學生參與對宿舍日常的檢查、評估、督促、宣傳和教育，使他們切身體會到所制訂的各種制度不是壓抑人的思想，限制他們的自由。而是對學生的關懷，對人格的尊重。充分依靠學生，發(fā)揮學生在宿舍管理中的主體作用。

五、開展系列活動，細化雙休日管理

（1）開展各種專題活動，加強學生思想道德教育，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀、道德觀。通過開展專題講座、主題演講、歌詠比賽、文藝演出以及圍繞重大紀念活動開展的墻報、黑板報、手抄報評選等多種形式的教育活動，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣、健康文明的生活方式和科學的學習方法，使學生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀。

（2）培養(yǎng)正確的消費觀。通過舉辦專題講座、開辟相關宣傳櫥窗、開展零花錢開支設計、節(jié)約用水用電小發(fā)明以及愛心捐助等活動，培養(yǎng)學生正確的消費心理，樹立勤儉節(jié)約的良好習慣，培養(yǎng)學生關愛他人、勇于承擔責任的品質。

（3）加強健康教育。有組織、有計劃地安排諸如衛(wèi)生安全專題講座、心理健康教育講座、衛(wèi)生專欄、疾病預防等知識講座，開展各種義務勞動以及內務整理評比等多種形式的健康教育活動，使學生在實踐活動中，通過自我體驗、自我發(fā)現(xiàn)、自我監(jiān)督、自我實現(xiàn)，從而自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、健康行為和維護公共衛(wèi)生秩序的道德觀念，以達到促進身心健康的目的。

（4）開展豐富多彩的雙休日活動。作為寄宿制學校，在搞好雙休日管理的同時，還應該根據(jù)學校實際和學生實際，開展豐富多彩的雙休日課外活動，通過活動讓學生雙休日做到“八個有”：有做的（開展義務勞動、科普活動、試驗操作技能培訓、社會實踐活動、青年志愿者、燈籠制作、風箏制作等），有看的（組織學生看好電影、電視、好網站、好錄像、圖片展覽等），有聽的（舉辦專題講座、學法指導專題、校園廣播等），有說的（開展演講賽、辯論賽、座談會、詩歌朗誦等），有唱的（舉行歌手賽、自編校園歌曲、班級合唱等），有寫的（辦各種專欄、板報、寫心得、手抄報、校園文學刊物、社會調查報告等），有讀的（圖書館開放、舉辦讀書活動等），有跳的（舉辦文娛晚會、擺手舞大賽、籃球賽、排球賽、羽毛球賽、乒乓球賽、足球賽等體育活動），使學生在豐富多彩的雙休日活動中陶冶情操，培養(yǎng)能力，促進學生健康和諧發(fā)展。

篇10

2016婦幼健康中國行活動總結一

7月26日，省衛(wèi)計委在西安市婦幼院召開媒體通氣會，宣布婦幼健康中國行走進陜西活動舉行。省衛(wèi)計委健康處副處長溫春梅說：婦幼健康中國行走進陜西由省衛(wèi)計委主辦，西安市衛(wèi)計委承辦，活動期間將舉行系列惠及我省婦女兒童的活動。

據(jù)了解，婦幼健康中國行活動是國家衛(wèi)計委和全國婦聯(lián)聯(lián)合在全國范圍開展的活動，自2014年以來已在全國20多個省市舉行，旨在普及婦幼健康知識、保健能力和健康水平。婦幼健康中國行走進陜西內容為：舉辦長安講壇、主題征文攝影、微視頻、專題講座、制作專題宣傳片及免費贈送健康檢查和義診活動。

2016婦幼健康中國行活動總結二

自2016年1月，婦幼健康中國行走進云南活動開展以來，東川區(qū)婦幼保健中心精心組織，分別在東川轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)陸續(xù)開展。此次活動以婦幼健康宣傳、專家義診、健康專題講座等形式開展。截至目前，婦幼健康中國行走進云南活動已在6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個社區(qū)開展，共發(fā)放健康宣傳品、畫、處方35000 余份，抽調了12 名專家對轄區(qū)內1060 名孕產婦進行了義診，為 400余名群眾開展健康教育專題講座 8場，共計服務群眾 3000余人次。此項活動為婦女兒童保健知識進行了廣泛宣傳，得到了廣大群眾的好評。

婦幼健康中國行是為了讓全社會更加了解、關注婦女兒童健康，2014年，國家衛(wèi)生計生委和全國婦聯(lián)共同組織開展了婦幼健康中國行活動，兩年來陸續(xù)在全國近20個省份開展，云南省作為其中一站，于2016年1月以婦幼健康中國行--走進云南為主題進行宣傳，已在省內普遍開展實施。

2016婦幼健康中國行活動總結三

2016年5月20日上午，在國家衛(wèi)生計生委和全國婦聯(lián)聯(lián)合指導下，由中國疾病預防控制中心婦幼保健中心、中國婦女活動中心共同主辦的2016年婦幼健康中國行活動啟動儀式在天津市舉行。國家衛(wèi)生計生委副主任王國強出席啟動儀式并講話。

為了讓全社會更加了解、關注婦女兒童健康，讓婦幼健康知識、理念、技能更廣泛地進農村、進社區(qū)、進家庭，為維護婦女兒童健康保駕護航，2014年起，國家衛(wèi)生計生委和全國婦聯(lián)共同組織開展以系列婦幼健康專題講座、科普知識宣傳和專家義診、健康咨詢?yōu)橹饕獌热莸膵D幼健康中國行活動。兩年來,活動已走進19個省份，開展活動數(shù)千場次，直接服務婦女兒童近百萬人, 受到了各地群眾的歡迎，取得了良好的社會效益。2016年活動將繼續(xù)在全國12個省(區(qū)、市)陸續(xù)開展，天津市以愛在津沽 情暖婦兒為主題，開展了婦幼健康大講堂、專家義診、健康咨詢等活動。

王國強充分肯定了婦幼健康中國行自2014年啟動以來所取得的成績，并對天津市政府通過實施婦女兒童健康促進計劃，為婦女兒童提供20項免費惠民項目，有力促進了婦幼健康服務均等化表示贊賞。他強調，各地要順應新時期人們對婦幼健康科普知識和優(yōu)質服務的新期待，科學研判新形勢下婦幼健康管理和服務面臨的新挑戰(zhàn)，通過婦幼健康中國行活動，普及婦幼健康知識，宣講婦幼健康政策，開展基層人員培訓，保障婦女兒童健康。衛(wèi)生計生部門要樹立大婦幼、大健康的理念，繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強與其他政府職能部門、群眾團體的溝通合作，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，共同把婦幼健康中國行活動做大、做廣、做強、做實。他希望天津市要結合當?shù)貙嶋H創(chuàng)造性地開展工作，發(fā)動新引擎、取得新成效、打造新品牌。

天津市曹小紅副市長表示要以婦幼健康中國行為契機，進一步做好婦幼健康服務和宣傳工作，進一步落實黨的政策并惠及全市婦女兒童，讓母親更安全、兒童更健康。