導(dǎo)語：如何才能寫好一篇干部考察工作總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想與目的

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指針，以落實(shí)黨重要的科學(xué)發(fā)展觀為重點(diǎn)，以構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧國土為出發(fā)點(diǎn)，以保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)為落腳點(diǎn)，通過考察，全面了解干部職工思想動(dòng)態(tài)、工作情況、發(fā)現(xiàn)典型、發(fā)現(xiàn)人才，進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，最大限度地調(diào)動(dòng)全系統(tǒng)廣大干部職工的積極性和創(chuàng)造性，為國土資源管理工作上臺(tái)階而努力工作。

二、考察的對(duì)象

二〇〇七年度全系統(tǒng)在職在編的干部職工。

三、考察內(nèi)容

以干部職工個(gè)人的職位職責(zé)工作任務(wù)為依據(jù)，全面考核德、能、勤、績、廉五個(gè)方面的表現(xiàn)，重點(diǎn)是工作實(shí)績。

德，是指思想政治素質(zhì)及個(gè)人品德、職業(yè)道德、社會(huì)公德等方面的表現(xiàn)。

能，是指履行職責(zé)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

勤，是指責(zé)任心、工作態(tài)度、工作作風(fēng)等方面的表現(xiàn)。

績，是指完成工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率和所產(chǎn)生的效益。

廉，是指廉潔自律等方面的表現(xiàn)。

四、考察的方法步驟

集中測(cè)評(píng)、個(gè)別座談，征求相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見

1、局機(jī)關(guān)：個(gè)別座談；

2、二級(jí)單位：民主測(cè)評(píng)、個(gè)別座談；

3、國土所：民主測(cè)評(píng)、個(gè)別座談、征求鄉(xiāng)鎮(zhèn) 辦主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議（民主測(cè)評(píng)：按優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次，其中優(yōu)秀名額暫按總?cè)藬?shù)30%推薦，推薦結(jié)束后，由考察組匯總，不公開）。

五、分組安排（略）

六、各單位材料準(zhǔn)備

1、機(jī)關(guān)各科室：①單位工作總結(jié)②負(fù)責(zé)人述職報(bào)告③其他同志個(gè)人總結(jié)；

2、二級(jí)單位和國土所：①民主測(cè)評(píng)表②單位工作總結(jié)③負(fù)責(zé)人述職報(bào)告④其他同志個(gè)人總結(jié)。

七、考察組應(yīng)收集的材料

①單位工作總結(jié)②負(fù)責(zé)人述職報(bào)告③其他干部職工個(gè)人總結(jié)④民主測(cè)評(píng)表及匯總表。

八、考察結(jié)束后，應(yīng)形成的材料

1、單位的綜合考察材料：包括對(duì)單位的總體評(píng)價(jià)、取得的成績、存在的問題，對(duì)每一個(gè)干部職工的基本評(píng)價(jià)、干部調(diào)整的建議；

2、擬提拔

任正股級(jí)或副股級(jí)干部的考察材料；

3、表現(xiàn)較差擬降職或通報(bào)批評(píng)、處分人員的考察材料；

4、優(yōu)秀公務(wù)員、先進(jìn)工作者初選名單。

九、具體要求

1、希望各單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，全體干部職工要認(rèn)真對(duì)待，以事業(yè)為重、以大局為重，敢講真話、敢說實(shí)話，客觀、公正評(píng)價(jià)每個(gè)干部職工；

2、考察組要認(rèn)真作好記錄，嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律，不偏聽偏信、不亂說、不表態(tài)、不許愿。

3、考察材料要客觀公正、實(shí)事求是、全面真實(shí)地反映被考察單位及干部職工現(xiàn)實(shí)情況；

4、考察期間，嚴(yán)禁大吃大喝、嚴(yán)禁抹牌賭博，不準(zhǔn)接收土特產(chǎn)、紀(jì)念品等。

篇2

干部試用期滿轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇【一】

去年9月，我通過競爭上崗走上辦公室副主任崗位，主要負(fù)責(zé)文秘方面的工作。在當(dāng)時(shí)的競職演講中，我曾經(jīng)說過不管競職能否成功，作為在辦公室崗位工作的一名公務(wù)員，我都要努力到五勤、誠心當(dāng)好四員。五勤就是眼勤、耳勤、腦勤、手勤、腿勤，四員就是為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和地稅事業(yè)當(dāng)好參謀員、信息員、宣傳員和服務(wù)員。一年來，我主要從四個(gè)方面實(shí)踐著自己的諾言，力爭做到更高、更強(qiáng)、更優(yōu)。下面，我就這一年的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)簡要匯報(bào)，以接受大家評(píng)議。

一、努力學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)辦公室工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求永無止境地更新知識(shí)和提高素質(zhì)。為達(dá)到這一要求，我十分注重學(xué)習(xí)提高一是向書本學(xué)。工作之余，我總要利用一切可利用的時(shí)間向書本學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真閱讀《中國稅務(wù)報(bào)》、《中國稅務(wù)》、《稅務(wù)研究》等報(bào)刊雜志外，我還經(jīng)常自費(fèi)購買一些工作需要的參考書。如去年省局在我們這里召開精神文明研討會(huì)時(shí)，為了高質(zhì)量地完成會(huì)議材料，我自費(fèi)到書店買了一百多元錢的書。通過博采眾長，我撰寫的會(huì)議材料得到與會(huì)專家學(xué)者的一致好評(píng)。二是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多。一年來，我親身感受了市局各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學(xué)。古人說，三人行必有我?guī)?。我覺得，市局機(jī)關(guān)的每位同事都是我的老師，他們中有業(yè)務(wù)專家，有科技尖兵，有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質(zhì)和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。在市局機(jī)關(guān)工作一年多，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都有了很大的進(jìn)步，工作業(yè)績也得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定，年底被評(píng)為優(yōu)秀公務(wù)員和先進(jìn)工作者。

二、加強(qiáng)修養(yǎng)，時(shí)刻注意自我約束在辦公室工作，與上下左右及社會(huì)各界聯(lián)系非常廣泛，我始終牢記自己是地稅局的一員，是領(lǐng)導(dǎo)身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，做到謙虛謹(jǐn)慎，尊重服從對(duì)基層對(duì)同事，做到嚴(yán)于律己，寬以待人對(duì)社會(huì)對(duì)外界，做到坦蕩處事，自重自愛。一句話，努力做到對(duì)上不輕漫，對(duì)下不張狂，對(duì)外不卑不充，注意用自已的一言一行，維護(hù)市局機(jī)關(guān)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的威信，維護(hù)地稅部門的整體形象。

三、勤奮工作，回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛我從基層調(diào)入市局工作以來，市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)的同志們給了我許多政治上的關(guān)心、工作上的幫助和生活上的關(guān)懷。我能有今天，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)愛。我惟一的回報(bào)方式就是拼命地工作。我珍惜這份來之不易的工作，珍惜這良好的工作環(huán)境，同時(shí)，也被市局領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)全體同志的敬業(yè)精神深深感動(dòng)。

一年來，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的所有工作，我從不講任何客觀理由和條件，總是默默無聞地努力完成。多少個(gè)節(jié)假日，多少個(gè)不眠夜，我都是在拼命工作中度過的。據(jù)自已粗略統(tǒng)計(jì)，全年撰寫各類文字材料近篇計(jì)余萬字，平均每天近字，地市級(jí)以上各類媒體采用篇。雖然常常感到身心疲憊，頭發(fā)也白了許多，但我的心情始終是舒暢的。每當(dāng)我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，每當(dāng)看到自己的努力為我市地稅事業(yè)發(fā)展起了一些作用時(shí)，那種成就感，那種自豪感是任何語言也無法表達(dá)的。古人說四十而不惑。年近四十的我對(duì)人生、對(duì)事業(yè)也有了自己的感悟。對(duì)金錢、對(duì)名譽(yù)、對(duì)權(quán)力，我都沒有什么奢求，努力工作是我最大的追求。說句實(shí)在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的最好方式，也是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的惟一選擇四、盡心履職，全心全意當(dāng)好配角作為辦公室領(lǐng)導(dǎo)的副手，我的理解，沒有什么謀求利益和享受待遇的權(quán)力，只有承擔(dān)責(zé)任、帶頭工作的義務(wù)。在平時(shí)的工作中，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，從不討價(jià)還價(jià)，保質(zhì)保量完成對(duì)自己分內(nèi)的工作也能積極對(duì)待，努力完成，做到既不越位，又要到位，更不失職。在同辦公室其他幾位同志的工作協(xié)調(diào)上，做到真誠相待，互幫互學(xué)。一年來，辦公室的工作得到了省局、市局領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可，這是我們團(tuán)結(jié)奮斗、共同努力的結(jié)果，從本人所處的角色看，可以說總體上是稱職的

總而言之，總結(jié)一年來的工作，我可以問心無愧地說自己盡了心，努了力，流了汗。不管這次述職能否通過，我將一如既往地做事，一如既往地為人，也希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們一如既往地待我 。

干部試用期滿轉(zhuǎn)正述職報(bào)告篇【二】

我院2xx-x年5月任用的科級(jí)干部試用期滿。根據(jù)《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和我院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》等文件精神，決定對(duì)這批科級(jí)干部在試用期的表現(xiàn)進(jìn)行考察?，F(xiàn)制定方案如下：

一、考核內(nèi)容

1、德：指政治品德和思想品德等，主要包括原則性、求實(shí)精神、正直性、忠誠性、民-主性、責(zé)任感和全局意識(shí)、大局觀念等方面。

2、能：指管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和執(zhí)行能力等，主要包括學(xué)習(xí)理解和執(zhí)行院、系黨政決策的水平、上下協(xié)調(diào)和服務(wù)師生的水平等。

3、勤：指工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)精神，主要包括事業(yè)心、責(zé)任心、奉獻(xiàn)精神、勤思篤學(xué)、投入精力、任勞任怨、服務(wù)精神、紀(jì)律性等。

4、績：指完成崗位職責(zé)所規(guī)定工作的數(shù)量、質(zhì)量、效率等，主要包括完成工作計(jì)劃和院、系下達(dá)的重要任務(wù)以及對(duì)學(xué)院和部門工作的貢獻(xiàn)等。

5、廉：指廉潔自律情況，主要包括遵守學(xué)院有關(guān)廉潔自律方面的規(guī)定，保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤儉節(jié)約，不貪不占，保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)等。

二、考察辦法

機(jī)關(guān)科級(jí)干部由組織部負(fù)責(zé)考察，系(院)科級(jí)干部由其所在黨總支(直屬黨支部)負(fù)責(zé)考察。要求組織考察組，對(duì)科級(jí)干部進(jìn)行全面考察。

三、考察程序

1、通知考察對(duì)象撰寫試用期以來思想工作總結(jié)(1500字左右)?？疾鞂?duì)象所在部門主要領(lǐng)導(dǎo)與組織部溝通情況，如考察日程安排、談話范圍等。

2、個(gè)別談話征求意見。部門人數(shù)少的全部進(jìn)行個(gè)別談話;20人以上的，找領(lǐng)導(dǎo)班子成員、師生代表個(gè)別談話，個(gè)別談話人數(shù)一般不得少于10人。

3、考察組對(duì)考察情況進(jìn)行綜合，對(duì)科級(jí)干部做出綜合評(píng)價(jià)。最后以系(院)黨總支名義形成考察材料，并對(duì)考察對(duì)象是否勝任現(xiàn)職、按期轉(zhuǎn)正提出意見。

4、考察結(jié)束后，考察組向組織部報(bào)送考察對(duì)象試用期思想工作總結(jié)、科級(jí)干部考察材料等。

四、時(shí)間安排

考察工作從xx-x年9月11日開始，9月18日前結(jié)束。

五、工作要求

1、嚴(yán)格按學(xué)院《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用和管理工作暫行規(guī)定》明確的原則和程序考察干部。

2、嚴(yán)格遵守有關(guān)干部工作紀(jì)律。不準(zhǔn)泄漏考察、討論干部的情況和其他需要保密的內(nèi)容。

篇3

根據(jù)縣委[西發(fā)（2010）4號(hào)]和縣教育局[西教發(fā)（2010）19號(hào)]《通知》要求，現(xiàn)將西鄉(xiāng)縣教育系統(tǒng)干部教師作風(fēng)教育整頓第四階段總結(jié)評(píng)議建章立制工作作出安排意見如下：

一、第四階段的主要工作任務(wù)

第四階段（5月1日——5月31日）的主要任務(wù)是：總結(jié)評(píng)議、建章立制。具體完成三項(xiàng)工作任務(wù)：

（一）開展干部教師作風(fēng)評(píng)議。在縣上整頓活動(dòng)結(jié)束前，對(duì)中小學(xué)、幼兒園、縣直教育單位、教育局機(jī)關(guān)開展作風(fēng)教育整頓情況進(jìn)行群眾滿意度測(cè)評(píng)；測(cè)評(píng)結(jié)果作為考核評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員、干部教師及學(xué)校目標(biāo)責(zé)任書考核的重要內(nèi)容，記入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員、干部教師的檔案，并在一定范圍內(nèi)公布。凡是測(cè)評(píng)結(jié)果排名靠后，屬單位的給予主要負(fù)責(zé)人實(shí)施警示訓(xùn)誡談話，屬個(gè)人的給予責(zé)令限期進(jìn)行整改；對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的問題，給予嚴(yán)肅查處。

教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、縣直教育單位寫出本單位作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)，領(lǐng)導(dǎo)成員、干部教師寫出個(gè)人作風(fēng)整頓工作總結(jié)。

（二）明確崗位職責(zé)。教育系統(tǒng)各單位都要結(jié)合本職工作，按照本職職位、廉政高效、簡便易行、利于考核相統(tǒng)一和責(zé)權(quán)利相一致的原則，對(duì)本單位每個(gè)干部教師的崗位、所承擔(dān)的工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)及程序進(jìn)行梳理完善，規(guī)范工作流程；合理確定學(xué)校班子、黨政工團(tuán)隊(duì)組織、領(lǐng)導(dǎo)成員、股（處）室（組）和各個(gè)工作人員的工作內(nèi)容、崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)、行為規(guī)則、考核方式、獎(jiǎng)懲措施，予以公示，作為群眾監(jiān)督和單位考核的依據(jù)。

（三）健全完善各類規(guī)章制度。教育局機(jī)關(guān)、學(xué)校、幼兒園、縣直教育單位，要結(jié)合作風(fēng)建設(shè)的需求，對(duì)本單位各類規(guī)章制度進(jìn)行一次清理和梳理，做好陳舊制度廢止和充實(shí)修訂新建。要健全校務(wù)委員會(huì)民主集中、科學(xué)決策的集體會(huì)議決策制度；要健全學(xué)習(xí)、師德師風(fēng)教育考核、考勤、教育目標(biāo)管理、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核發(fā)放等常規(guī)性制度；要健全財(cái)務(wù)管理、校務(wù)公開、網(wǎng)絡(luò)管理、疫病防控管理、安全穩(wěn)定管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、住宿生管理等方面的管理制度；要健全接待、首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾、限時(shí)辦結(jié)等效能建設(shè)制度；要健全重大事項(xiàng)報(bào)告、述廉述效、誡勉談話、工作質(zhì)詢、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)、工程建設(shè)監(jiān)督管理、民主評(píng)議和教代會(huì)等監(jiān)督制度；要健全干部考察、培養(yǎng)考核、選拔任用等干部選拔任用制度等等。要按照遠(yuǎn)近結(jié)合、標(biāo)本兼治的要求，堅(jiān)持解決問題與建章立制并舉，著眼于長效機(jī)制建設(shè)，建立健全干部教師作風(fēng)教育、監(jiān)督、懲處等各項(xiàng)規(guī)章制度，努力把行之有效的措施轉(zhuǎn)化為長期堅(jiān)持的治本之策，促進(jìn)干部教師教育管理制度化、規(guī)范化。

二、第四階段的工作要求

（一）作風(fēng)評(píng)議的操作要求。⑴各單位要提前寫出本單位作風(fēng)教育整頓工作總結(jié)，印制好作風(fēng)評(píng)議表，確定好會(huì)議時(shí)間，邀請(qǐng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）領(lǐng)導(dǎo)代表、教育局包抓領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)小組人員、人大代表、政協(xié)委員代表、黨員代表、教師代表、家長代表、學(xué)生及其它代表。⑵召開“*學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)教育整頓總結(jié)評(píng)議大會(huì)”。議程為：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子匯報(bào)作風(fēng)整頓工作，與會(huì)人發(fā)言評(píng)議，下發(fā)評(píng)議表，無記名填表，收表統(tǒng)計(jì)，宣布評(píng)議結(jié)果，宣讀有關(guān)制度，會(huì)議總結(jié)表態(tài)。⑶會(huì)議對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員和干部教師的滿意、基本滿意、不滿意作出評(píng)議，鑒定為優(yōu)秀、良好、一般、較差4個(gè)等次，并在本單位適當(dāng)范圍公布。⑷填報(bào)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)成員、干部教師作風(fēng)教育整頓鑒定檔案表。

（二）明確崗位職責(zé)的操作要求。⑴組織清理、梳理原有的崗位職責(zé)，作出必要的充實(shí)修訂或調(diào)整更新。⑵針對(duì)規(guī)范辦學(xué)管理的要求，結(jié)合學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資分配發(fā)放的實(shí)際，對(duì)單位領(lǐng)導(dǎo)班子、黨政工團(tuán)隊(duì)組織、股（處）室（組）、領(lǐng)導(dǎo)成員（含九年制、中心校業(yè)務(wù)管理、職成教管理干部和會(huì)計(jì)）、干部教師，做好調(diào)研，集體研究，合理確定：內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)設(shè)置、定人員、定職數(shù)、定崗位（管理、班主任、教學(xué)、輔助崗位）、定工作量（含動(dòng)態(tài)工作量）、定工作內(nèi)容、定崗位職責(zé)、定工作標(biāo)準(zhǔn)、定行為規(guī)則、定考核方式、定獎(jiǎng)懲措施，定績效獎(jiǎng)勵(lì)性工資分配發(fā)放辦法，并予公示，編制出《*學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及各類工作崗位職責(zé)管理考核實(shí)施意見匯編》。新晨

（三）建章立制的操作要求。⑴組織清理、梳理原有各類規(guī)章制度，作出必要的充實(shí)修訂或調(diào)整新建，做到簡便實(shí)用、約束力強(qiáng)、可操作、可考核。⑵編制出《*學(xué)校規(guī)章制度匯編》。新

篇4

首先我們先來認(rèn)識(shí)一下述職報(bào)告的概念。

一、述職報(bào)告的概念

述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況、匯報(bào)工作實(shí)績時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書面匯報(bào)材料。

述職報(bào)告是對(duì)任職者進(jìn)行實(shí)際考核的一種重要形式，有利于述職者與各方面溝通關(guān)系，有利于提高述職者的思想水平和工作能力。根據(jù)寫作目的，述職報(bào)告可分為任職期述職報(bào)告、年度述職報(bào)告和競崗述職報(bào)告。

二、述職報(bào)告的特點(diǎn)

1.主體的個(gè)人性。

2.內(nèi)容的特定性。

3.作用的考察性。

4.語言的通俗性。

三、述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)

述職報(bào)告的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分組成。

1.標(biāo)題。一般寫“述職報(bào)告”或“我的述職報(bào)告”即可；也可采用雙行式標(biāo)題，還有時(shí)間加文種式。

2.正文。由前言、主體、結(jié)尾三部分組成。

①前言。簡要交代任職概況，回答何時(shí)起任何職，崗位職責(zé)是什么及這次述什么內(nèi)容，有時(shí)還要簡要敘述履行崗位職責(zé)的主要成績，對(duì)自己所任工作的總體評(píng)價(jià)，以確定述職的范圍和基調(diào)。

②主體。根據(jù)崗位責(zé)任目標(biāo)，結(jié)合上級(jí)對(duì)本次述職的要求，從德、能、勤、績、廉幾方面出發(fā)，分項(xiàng)敘明任職期間貫徹落實(shí)黨的路線方針政策情況，對(duì)上級(jí)交辦的任務(wù)和分管工作的完成情況；做了哪些工作，采取了哪些措施，做出了哪些決策，解決了什么問題，取得了什么成效，獲得了哪些經(jīng)驗(yàn)，崗位職責(zé)執(zhí)行的怎樣，工作中的薄弱環(huán)節(jié)、不足之處及應(yīng)對(duì)措施，下一步打算怎么辦。寫作時(shí)要實(shí)事求是，突出重點(diǎn)。其主體部分的結(jié)構(gòu)可采用下列幾種形式：

（1）并列式。即按德、能、勤、績、廉等方面的情況、成績、經(jīng)驗(yàn)、問題、今后的打算等安排成文。

（2）時(shí)間式。即把整個(gè)過程按時(shí)間順序分成幾個(gè)階段，再分別對(duì)每個(gè)階段的工作進(jìn)行分析、總結(jié)、匯報(bào)，找出每一階段的經(jīng)驗(yàn)和存在的問題。

（3）主次順序式。即按照述職內(nèi)容的主次輕重，把成績、經(jīng)驗(yàn)、存在的問題等融為一體，歸納成若干條目，每一條目都冠以序數(shù)，標(biāo)明層次，使全文條理清晰而富有邏輯性。

③結(jié)尾。介紹今后工作的設(shè)想，也可對(duì)全文作概括性的總結(jié)，或表達(dá)自己的決心。如果主體寫了這方面的內(nèi)容，結(jié)尾則可不寫。

3.落款，包括署名和成文時(shí)間。

在現(xiàn)實(shí)中，更多的時(shí)候是要求述職者在一定的范圍內(nèi)面向有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾宣讀自己所寫的述職報(bào)告，一般在開頭要加上稱謂，如“各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們”、“各位評(píng)委”等，在結(jié)尾上“以上述職，請(qǐng)予審查”、“歡迎領(lǐng)導(dǎo)及同志們批評(píng)指正”、“謝謝大家”等。最后寫述職人姓名和述職時(shí)間。

四、述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

1.寫作目的不同。述職報(bào)告的寫作目的是向領(lǐng)導(dǎo)和群眾評(píng)估、匯報(bào)自己的實(shí)績等真實(shí)情況，以接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的審查和監(jiān)督。個(gè)人工作總結(jié)的寫作目的則是為了更好的指導(dǎo)今后的實(shí)踐。

2.內(nèi)容不同。一是回答的問題不同。二是側(cè)重點(diǎn)不同。三是反映成績的范圍不同。

3.表達(dá)方式不同。個(gè)人工作總結(jié)可以采用夾敘夾議、敘議結(jié)合的手法，而述職報(bào)告的主要表達(dá)方式是敘述說明而不是議論，一般不宜采用夾敘夾議的表達(dá)方式。

五、述職報(bào)告的寫作要求

1.述職報(bào)告重在述。

2.重點(diǎn)突出。

3.要實(shí)事求是。

篇5

牽頭落實(shí)綜合考核任務(wù)。對(duì)接考核辦，明確我局考核任務(wù)，及時(shí)匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。按照考核辦要求及時(shí)做好溝通，牽頭先后3輪向?qū)ｎ}匯報(bào)爭取、對(duì)接溝通工作。協(xié)調(diào)推動(dòng)相關(guān)處室對(duì)綜合考核半年評(píng)估反饋結(jié)果開展自查并細(xì)化沖刺措施，對(duì)全年指標(biāo)完成情況開展自評(píng)。另一方面，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高質(zhì)量跨越發(fā)展考核工作。

一是明確考核目標(biāo)。根據(jù)高質(zhì)量跨越發(fā)展考核實(shí)施細(xì)則，梳理確認(rèn)4個(gè)方面32項(xiàng)考核任務(wù)，組織自報(bào)17項(xiàng)職能履行指標(biāo)。

二是推動(dòng)任務(wù)落實(shí)。認(rèn)真填報(bào)考核任務(wù)書，及時(shí)報(bào)送部分重點(diǎn)工作、職能履行指標(biāo)任務(wù)半年完成情況，根據(jù)績效辦反饋，迅速督促提醒相關(guān)處室查漏補(bǔ)缺。

三是組織考核迎檢。對(duì)全局考核任務(wù)逐項(xiàng)梳理，制定迎檢方案。在局主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)支持下，組織各處室持續(xù)跟蹤指標(biāo)任務(wù)動(dòng)態(tài)進(jìn)展，主動(dòng)做好向上匯報(bào)爭取工作。根據(jù)黨組部署，起草印發(fā)《公務(wù)員平時(shí)考核實(shí)施方案（試行）》，強(qiáng)化對(duì)機(jī)關(guān)干部工作任務(wù)落實(shí)情況的監(jiān)督考核。同時(shí)，按照黨組提出的要求，牽頭起草機(jī)關(guān)處室（單位）考核方案，并經(jīng)多方調(diào)研討論、反復(fù)斟酌會(huì)商、多次征求意見、黨組集體研究等程序，形成《內(nèi)部考核實(shí)施辦法（試行）》，通過加強(qiáng)常規(guī)履職指標(biāo)監(jiān)測(cè)、加減分指標(biāo)激勵(lì)，強(qiáng)化考核結(jié)果與干部晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)的關(guān)聯(lián)性，實(shí)現(xiàn)內(nèi)部考核管理工作科學(xué)化和規(guī)范化。

篇6

一、2009年學(xué)會(huì)工作總結(jié)

2009年，××州檔案學(xué)會(huì)在省檔案學(xué)會(huì)、州社科聯(lián)和州民政局的指導(dǎo)和支持下，團(tuán)結(jié)廣大會(huì)員，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，堅(jiān)持正確的辦會(huì)方向，緊緊圍繞全州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和檔案工作實(shí)際，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，取得了一定成績，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

1、多形式開展學(xué)會(huì)活動(dòng)。堅(jiān)持活動(dòng)是學(xué)會(huì)的生命力所在，為豐富廣大會(huì)員學(xué)習(xí)生活，州檔案學(xué)會(huì)一是在廣南縣開展了全州檔案系統(tǒng)知識(shí)競賽、籃球、拔河、歌舞比賽和書畫、攝影、根雕展活動(dòng)，加強(qiáng)會(huì)員間的交流與了解；二是在州社科聯(lián)、州黨史征集研究室老師的指導(dǎo)下，組織會(huì)員到丘北縣馬者龍村學(xué)習(xí)石刻檔案拓印技術(shù)，印下了明正德14年（1519）的《新刻地藏碑記》等一批拓片，鍛煉了學(xué)員的動(dòng)手能力，豐富了館藏檔案資料；三是組織會(huì)員到西藏、東三省等地參觀學(xué)習(xí)，組織11人參加省檔案學(xué)會(huì)在保山舉辦的檔案學(xué)術(shù)研討會(huì)，開闊了大家的視野，促進(jìn)了交流。

2、學(xué)術(shù)交流活躍。州檔案學(xué)會(huì)充分發(fā)揮學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)性團(tuán)體的作用，積極開展了學(xué)術(shù)研究和交流活動(dòng)。在省檔案學(xué)會(huì)的號(hào)召下，積極組織會(huì)員撰寫理論文章，全年向省檔案學(xué)會(huì)推薦論文16篇，向《××檔案》等報(bào)刊投稿10余篇，刊載3篇，其中馬關(guān)縣檔案局局長帶頭撰寫論文并在全省學(xué)術(shù)研討會(huì)上作交流發(fā)言。

3、組織建設(shè)得到加強(qiáng)。學(xué)會(huì)根據(jù)各單位檔案人員變動(dòng)情況，及時(shí)吸納新人員加入檔案學(xué)會(huì)，全年共發(fā)展會(huì)員3人。

4、檔案宣傳成效明顯。州檔案學(xué)會(huì)利用××檔案信息網(wǎng)，及時(shí)上傳學(xué)會(huì)相關(guān)文件，使會(huì)員在第一時(shí)間了解和掌握學(xué)會(huì)最新信息和動(dòng)態(tài)，了解檔案工作現(xiàn)狀和研究成果。同時(shí)，利用檔案工作簡報(bào)向各級(jí)各單位宣傳檔案工作。

二、2012年學(xué)會(huì)工作安排

2012年，州檔案學(xué)會(huì)將圍繞檔案工作重點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，積極工作，加強(qiáng)學(xué)會(huì)組織建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)研究，不斷提高學(xué)術(shù)水平，使學(xué)會(huì)充滿活力，將學(xué)會(huì)建設(shè)成為“理論研究的搖藍(lán)，檔案干部的家園”。為此，主要抓好以下幾項(xiàng)工作： 2、加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流與合作。加強(qiáng)同其它兄弟學(xué)會(huì)的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，借鑒和吸取他們先進(jìn)工作方式和開展活動(dòng)的方法，有計(jì)劃地組織會(huì)員到外省、外地州學(xué)習(xí)考察，組織會(huì)員參加省的學(xué)術(shù)論文研討活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，促進(jìn)檔案工作人員學(xué)術(shù)水平的提高；

篇7

干部考察，是我們黨了解和識(shí)別干部，發(fā)現(xiàn)和選拔干部的重要途徑，是一項(xiàng)極為重要和嚴(yán)肅的工作。在改革開放的新形勢(shì)下，干部考察工作雖然得到進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)，發(fā)揮了更加重要的作用。但是，仍存在著某些不足，影響和制約了我們?nèi)妗?zhǔn)確了解和識(shí)別干部。從當(dāng)前情況看，應(yīng)該切實(shí)解決好四個(gè)問題。

1、座談對(duì)象不愿談的問題。座談考察是我們?cè)诟刹靠疾熘凶畛Ｓ玫囊环N方法。但是，我們?cè)谧効疾鞎r(shí)，往往容易遇到座談對(duì)象不愿談的問題。有的只談成績，不談缺點(diǎn)，即使有明顯的問題，也不愿意向考察者說明；有的欲言又止，談話遮遮掩掩，讓考察者把握不住座談對(duì)象要說什么，在說什么；甚至有個(gè)別座談對(duì)象只是簡單地表個(gè)態(tài)，什么表現(xiàn)也不說，明顯抵制座談考察。在這種情況下，作為干部考察者來講，如何引導(dǎo)座談對(duì)象放下思想包袱，暢所欲言，顯得至關(guān)重要。一是放下架子，以誠相待?？疾煺咭t虛謹(jǐn)慎，待人誠懇，要用自己的真心誠意取得座談對(duì)象的信任和理解，營造輕松自然的融洽的交談氣氛。二是耐心教育，啟發(fā)誘導(dǎo)。要通過介紹干部考察的目的、意義，以及對(duì)考察者紀(jì)律要求等，對(duì)座談對(duì)象進(jìn)行思想疏導(dǎo)，打消座談對(duì)象的思想顧慮和各種猜疑，促使他們暢所欲言，將一個(gè)真實(shí)的被考察者描述出來。三是轉(zhuǎn)變方式，講求方法。要針對(duì)座談對(duì)象的心理特征，采取不同的談話方式，加以引導(dǎo)。或不出題目，不限內(nèi)容，不分主次地即興漫談，待啟發(fā)座談對(duì)象的思維后，再切入主題；或提出幾個(gè)問題，讓座談對(duì)象回答，從回答問題中發(fā)解掌握被考察者的實(shí)際情況。四是抓住關(guān)鍵，深挖細(xì)問。當(dāng)座談對(duì)象在談話中有意回避某個(gè)問題或?qū)δ硞€(gè)問題欲言又止時(shí)，我們要及時(shí)將其捕捉住，針對(duì)這個(gè)問題，循序善誘，反復(fù)詢問，切實(shí)把問題了解得清清楚楚。

2、考察內(nèi)容不客觀的問題?？疾靸?nèi)容的真實(shí)性客觀性是深刻認(rèn)識(shí)干部本質(zhì)和生命。在干部考察過程中，由于某些客觀因素的干擾和制約，往往容易導(dǎo)致考察"失真"的問題。有時(shí)同樣一項(xiàng)工作的完成，在不同的座談對(duì)象眼里，會(huì)形成兩種完全相反的結(jié)果。有時(shí)一個(gè)人的缺點(diǎn)，在另一位座談對(duì)象的口中，會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于這些現(xiàn)象，干部考察者應(yīng)該進(jìn)行仔細(xì)甄別。一是從座談對(duì)象的言行上把握。要善于觀察和捕捉座談對(duì)象的一言一行，從言行中獲取有關(guān)座談對(duì)象與被考察者之間相互關(guān)系的信息，通過把握座談對(duì)象與被考察者的關(guān)系，判斷談話內(nèi)容是否受到客觀因素的干擾，發(fā)現(xiàn)談話內(nèi)容的真?zhèn)?。二是從絕大多數(shù)座談對(duì)象的評(píng)價(jià)來判斷。在座談考察中，絕大多數(shù)座談對(duì)象，能夠站在公正、客觀的立場(chǎng)上評(píng)價(jià)干部。因此，我們要把絕大多數(shù)人的評(píng)價(jià)，作為鑒別其真實(shí)性的一條有效途徑。三是從事物發(fā)展變化規(guī)律上分析。任何事物的發(fā)展變化，都有其內(nèi)在規(guī)律。我們要善于把握事物的客觀規(guī)律，認(rèn)真分析判斷我們獲取的考察素材的真實(shí)性和客觀性。四是從其它考察方式中證實(shí)。我們可以采取實(shí)地考察，查閱有關(guān)資料，利用經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)結(jié)果等，進(jìn)一步核實(shí)、了解掌握其真實(shí)程度。

3、掌握情況不具體的問題。在干部考察中，考察者掌握被考察者的情況，往往是抽象概念性評(píng)價(jià)多，具體行為及行為結(jié)果掌握少。這既讓考察者把握不準(zhǔn)被考察者的特點(diǎn)，又使我們?cè)谧珜懣疾觳牧蠒r(shí)顯得空洞無物。因此，我們?cè)诟刹靠疾爝^程中，要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，引?dǎo)座談對(duì)象談一些反映被考察者能力方面的具體行為及行為結(jié)果。一是勤于問。作為考察者，一方面要按照德、能、勤、績四個(gè)方面的考察內(nèi)容向座談對(duì)象進(jìn)行詢問，力求把考察者每個(gè)方面的表現(xiàn)了解清楚透徹；另一方面，要針對(duì)座談對(duì)象提出的抽象性評(píng)價(jià)，進(jìn)行具體詢問。同時(shí)，還可以結(jié)合被考察者的分工，進(jìn)行逐項(xiàng)提示，啟發(fā)座談對(duì)象的思維，讓座談對(duì)象及時(shí)準(zhǔn)確地反映其工作實(shí)績。二是查閱資料。通過查閱被考察者先進(jìn)事跡材料、年度工作總結(jié)，以及能夠反映被考察者工作、學(xué)習(xí)情況的有關(guān)資料，獲取有價(jià)值的素材，作為干部考察工作有益的補(bǔ)充。三是面對(duì)面交談。就是考察者面對(duì)面地聽取被考察者介紹近年的工作體會(huì)，從中挖掘有益的素材。

4、綜合評(píng)價(jià)不準(zhǔn)確的問題。干部考察作為一個(gè)過程，其最后關(guān)鍵的環(huán)節(jié)是綜合評(píng)價(jià)，形成考察材料。如果我們的綜合評(píng)價(jià)不能準(zhǔn)確客觀地、明了地反映考察結(jié)果，即使考察過程再嚴(yán)密，也會(huì)功虧一簣，影響對(duì)干部的選拔和任用。在我們考察工作中，抽象的定性式的表述過多，寫實(shí)不夠的問題依然存在。有些考察材料，只要改換一下干部基本情況，就可以為多個(gè)干部通用。因此，我們要切實(shí)糾正和防止這種現(xiàn)象的發(fā)生。一是要把認(rèn)真思考作為搞好綜合評(píng)價(jià)的前提。通過干部考察，我們占有了大量的考察素材。對(duì)這些素材，我們要判別材料的真?zhèn)危吻笳?，再將真?shí)的材料，分類集中進(jìn)行比較，擇用能說明實(shí)質(zhì)問題的典型材料。在此基礎(chǔ)上，我們要按照客觀、深刻、明確的總體原則，提煉觀點(diǎn)，評(píng)價(jià)干部。二是要把注重寫實(shí)作為搞好綜合評(píng)價(jià)的關(guān)鍵。寫實(shí)就是要用事實(shí)來說話，要通過生動(dòng)具體的、實(shí)實(shí)在在的情況和典型事例來表現(xiàn)考察對(duì)象的主要特點(diǎn)。三是要把刻畫個(gè)性作為搞好綜合評(píng)價(jià)的核心。不同的教育程度，不同的經(jīng)歷和工作生活環(huán)境，會(huì)造就不同個(gè)性特征的干部。把干部的鮮明的個(gè)性抓住了，就等于抓住了綜合評(píng)價(jià)的實(shí)質(zhì)。要展現(xiàn)干部的個(gè)性，我們就必須緊密聯(lián)系干部的性格、愛好、工作性質(zhì)、工作內(nèi)容等方面的因素來綜合分析提煉。四是要把準(zhǔn)確表述作為搞好綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)。作為干部考察者來講，要做到準(zhǔn)確評(píng)價(jià)被考察者，必須具備較強(qiáng)的口頭和文字表達(dá)能力，特別是撰寫考察材料，要通過準(zhǔn)確、生動(dòng)、真實(shí)、具體的文字描述，使被考察者的畫像特征顯明，使人見"畫"如見人。

篇8

1 廉政檔案的重要性

1.1 建立廉政檔案，可以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔勤政和自我約束的意識(shí)。一方面，干部廉政檔案可充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的監(jiān)督職能，深化對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督與管理。另一方面，廉政檔案把領(lǐng)導(dǎo)干部的施政行為置于法律和群眾的監(jiān)督之下，把工作中的功過是非一一記入本人檔案，使領(lǐng)導(dǎo)干部始終警鐘長鳴。

1.2 建立廉政檔案，能有效地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案既是領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔與否的重要依據(jù)，也是加強(qiáng)黨的組織建設(shè)的重要措施。建立廉政檔案，能有效地督促提高領(lǐng)導(dǎo)干部的立黨為公意識(shí)、公仆意識(shí)和廉潔自律的自覺性。

1.3 建立廉政檔案，可減少干部任用上的盲目性。廉政檔案的建立，既可以一人一時(shí)一事去評(píng)判他的品行，還可以對(duì)干部德、才、能、績、廉等方面的整體素質(zhì)進(jìn)行全面了解，及時(shí)向上級(jí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政情況，為全面考察了解和正確選拔使用干部提供重要依據(jù)和保證。

1.4 建立廉政檔案，可以豐富檔案的內(nèi)容。它既增加了檔案內(nèi)容，也提高了檔案為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定主動(dòng)服務(wù)的能力，還提高了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾對(duì)檔案重要性的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更加關(guān)心、支持檔案工作。

2 廉政檔案的內(nèi)容

廉政檔案是領(lǐng)導(dǎo)干部在廉政工作中形成的直接真實(shí)記錄，也是監(jiān)督檢查領(lǐng)導(dǎo)干部廉政情況的可靠依據(jù)。廉政檔案的內(nèi)容主要包括：

2.1 領(lǐng)導(dǎo)干部基本情況。包括出生年月、民族、籍貫、學(xué)歷、學(xué)位、職稱、榮譽(yù)稱號(hào)、履職記錄、家庭成員等內(nèi)容。

2.2 貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的情況。包括領(lǐng)導(dǎo)干部乘車、使用通訊工具、住房情況，離任公物移交和離任審計(jì)情況。

2.3 領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律專題民主生活會(huì)書面情況報(bào)告。包括在廉潔自律民主生活會(huì)上的自查、自糾材料，工作總結(jié)，整改措施，下步工作打算等匯報(bào)材料。

2.4 “三項(xiàng)制度”執(zhí)行、落實(shí)情況。包括領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人收入、接受貴重禮品登記情況，領(lǐng)導(dǎo)干部及其配偶、共同生活的子女住房情況申報(bào)。

2.5 廉政考核、考察情況。主要包括對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任及目標(biāo)完成情況；領(lǐng)導(dǎo)干部接受廉政談話情況等工作所形成的材料。

2.6 廉潔從政獎(jiǎng)懲情況。主要包括因廉潔從政受到同級(jí)以上黨、政表彰的有關(guān)材料，因違反廉潔自律規(guī)定受到黨政紀(jì)律處分的立結(jié)案表和處分決定及觸犯刑律受到刑事處分的材料復(fù)印件。

2.7 家庭廉政情況。主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女，經(jīng)商、承包、受聘情況報(bào)告；領(lǐng)導(dǎo)干部配偶、子女受到執(zhí)法、紀(jì)檢機(jī)關(guān)查處或涉嫌犯罪情況。

2.8 外出情況。主要包括領(lǐng)導(dǎo)干部出國和在國外活動(dòng)停留時(shí)間、考察訪問記錄、考察文件等。

2.9 廉潔從政的其他情況。如，領(lǐng)導(dǎo)干部參與操辦的本人及近親屬婚喪喜慶事宜申報(bào)等。

3 廉政檔案的管理

3.1 提高廉政檔案意識(shí)。紀(jì)檢部門由于工作性質(zhì)，個(gè)人手頭或多或少都有檔案材料。有些領(lǐng)導(dǎo)廉政檔案意識(shí)不強(qiáng)、不帶頭移交檔案材料。要加強(qiáng)宣傳教育，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檔案意識(shí)。要經(jīng)常地、不失時(shí)機(jī)地介紹紀(jì)檢檔案的特點(diǎn)、保密制度等，提高全員檔案意識(shí)。

3.2 合理組卷。廉政檔案的管理，必須按照《檔案法》和干部檔案管理的原則、程序、方法和要求，統(tǒng)一集中管理。領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案為“一人一檔”制，案卷實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)增添檔案內(nèi)容。因其特殊性，應(yīng)作為專題檔案由紀(jì)檢監(jiān)察部門單獨(dú)存放，統(tǒng)一管理。實(shí)行原件或復(fù)印件的有形管理與微機(jī)管理相結(jié)合的管理方式，明確專人具體負(fù)責(zé)，嚴(yán)格規(guī)范管理制度。

3.3 加強(qiáng)廉政檔案的收集。收集材料的面要寬，既要收集上級(jí)主管部門所形成的檔案，又要收集主管單位反映具體工作活動(dòng)情況的檔案材料，還包括一級(jí)主管機(jī)關(guān)在日常工作中形成的工作記錄，具體案件的發(fā)生、處理的方法等文件材料。要拓寬收集面，如調(diào)查報(bào)告、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、手冊(cè)、匯編、匯集等經(jīng)驗(yàn)性的材料。圍繞黨的工作，適時(shí)收集材料為黨建工作服務(wù)。

篇9

關(guān)鍵詞：基層領(lǐng)導(dǎo)干部；素質(zhì)；能力；提升

中圖分類號(hào)：F426 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1812-2485（2013）05-032-03

基層是企業(yè)的根基，所有工作的起點(diǎn)在基層，基層領(lǐng)導(dǎo)干部水平的高低決定了工作起點(diǎn)的高低，直接影響到基層各項(xiàng)任務(wù)的完成。當(dāng)前，油田改革發(fā)展發(fā)展進(jìn)入了新征程，所處的環(huán)境日新月異、面臨的問題多元化，對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的要求更高，在進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)、提高黨性修養(yǎng)的同時(shí)，也要不斷提升自身業(yè)務(wù)技能。具體說來，要樹立好“三種觀念”、培養(yǎng)好“三種能力”、使用好“三種途徑”。

1 要樹立好三種觀念，營造和諧好氛圍

1.1 要牢固樹立大局觀念，眾志成城謀發(fā)展

大局觀念體現(xiàn)了一種遠(yuǎn)大的理想，高尚的情操，寬廣的胸懷和無私的奉獻(xiàn)品格。單位要營造良好的發(fā)展氛圍，需要牢固樹立“一盤棋”的思想，識(shí)大體、顧大局。要立足本職，胸懷大局。對(duì)于企業(yè)來說，安全高效發(fā)展是大局，團(tuán)結(jié)和諧建設(shè)是大局，每名領(lǐng)導(dǎo)干部要心中裝著大局、工作想著大局、思路附和大局。要目標(biāo)一致，顧全大局。個(gè)人有分工，單位有側(cè)重，基層有任務(wù)，要目標(biāo)一致，要正確處理好相互之間的關(guān)系，做到補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，到位不越位，服從不盲從，工作中避免推諉扯皮，挑三揀四，多些配合、理解、幫助、支持和溝通。要履職盡責(zé)，服從大局。實(shí)現(xiàn)單位良好發(fā)展是每名員工的目標(biāo)，也是每名員工要服務(wù)并服從的大局。處處亮，才能整體亮，人人工作好，單位才能優(yōu)?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)干部要正確處理好個(gè)人和集體、局部和全局關(guān)系，每項(xiàng)工作要求每人都盡職盡責(zé)、追求完美。

1.2 要牢固樹立服務(wù)觀念，全心全意講責(zé)任

基層領(lǐng)導(dǎo)干部的核心定位就是為“為單位安全生產(chǎn)服務(wù)，為員工服務(wù)”。所以基層領(lǐng)導(dǎo)干部要心中裝著服務(wù)，切切實(shí)實(shí)地想員工所想，急員工所急。圍繞“以人為本”，關(guān)注民生，要把改善一線員工的工作生活條件作為融合感情的橋梁工程來做，要用內(nèi)涵豐富的文化建設(shè)來鍛煉人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人。要樹立正確的服務(wù)理念，少拿指揮棒，多唱服務(wù)曲。在精細(xì)管理、嚴(yán)格要求、認(rèn)真考核的同時(shí)，也要在立足改善生活條件、方便崗位操作、提高安全系數(shù)、減輕勞動(dòng)強(qiáng)度等方面，加大技術(shù)改進(jìn)和資金投入，始終做好服務(wù)基層、服務(wù)崗位、服務(wù)員工的工作。為扎實(shí)做好服務(wù)工作，要走進(jìn)一線送信心、走進(jìn)班組送安全、走進(jìn)崗位送知識(shí)、走進(jìn)員工送溫暖，用真心實(shí)意的感情和員工交朋友，用實(shí)實(shí)在在的工作解決員工難題，用扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)績?cè)鰪?qiáng)工作實(shí)效。

1.3 要牢固樹立團(tuán)結(jié)觀念，齊心協(xié)力干事業(yè)

團(tuán)結(jié)是形象，團(tuán)結(jié)是一種手段，是一門學(xué)問，也是組織指揮的藝術(shù)，團(tuán)結(jié)能出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出人才。要營造團(tuán)結(jié)的氛圍，形成積極向上的團(tuán)隊(duì)精神。基層領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“能團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事”的理念，營造團(tuán)結(jié)的大氣候，不要形成結(jié)團(tuán)的小氛圍。要珍重同事、珍視友誼、珍惜緣分。要形成團(tuán)結(jié)的機(jī)制，發(fā)揮出團(tuán)結(jié)的效能。堅(jiān)持“民主基礎(chǔ)上的集中，和集中指導(dǎo)下的民主”原則，把握好“換位促團(tuán)結(jié)、溝通促和諧”這一基本方法，使重大問題都能做到集體決策、科學(xué)決策，用團(tuán)結(jié)和諧的班子帶動(dòng)基層隊(duì)伍發(fā)展。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)的魅力，顯示出團(tuán)結(jié)的力量?！叭诵凝R，泰山移”，團(tuán)結(jié)是一個(gè)班子的“生命線”、是一支隊(duì)伍制勝的法寶。集體的團(tuán)結(jié)是讓個(gè)人獲得不斷發(fā)展、不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力，團(tuán)結(jié)就是力量。

2要培養(yǎng)好三種能力，塑造魅力好形象

2.1 要有“攻堅(jiān)克難、迎難而上”的執(zhí)行能力

為政之要，貴在落實(shí)，落實(shí)之要，貴在執(zhí)行。三分制度，七分執(zhí)行，執(zhí)行力不是工具，而是工作態(tài)度。執(zhí)行不力會(huì)誤事，執(zhí)行不對(duì)會(huì)壞事。在日常工作時(shí)，一要做到執(zhí)行不找借口。干工作不拖延、不推諉，不虎頭蛇尾、時(shí)緊時(shí)松，從始至終自覺、自律，無需監(jiān)督、無需催促，不為遺憾、失敗、落后找借口，堅(jiān)持做到接受任務(wù)不講條件。二要做到執(zhí)行不打折扣。不打折扣就是百分之百完成，做事要有板有眼，在規(guī)章制度面前，不搞變通，言必行，行必果。不打折扣，就是細(xì)節(jié)到位，做事比別人更認(rèn)真。不打折扣，就是要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，追求卓越和完美的執(zhí)行力，堅(jiān)持做到執(zhí)行任務(wù)追求圓滿。三要做到執(zhí)行注重方法。整體執(zhí)行力的提高，需要每個(gè)人意識(shí)和素質(zhì)的提升，很多工作需要大家去組織，去協(xié)調(diào)，需要系統(tǒng)思考、統(tǒng)籌運(yùn)作，所以說抓執(zhí)行要有方法、有對(duì)策，要系統(tǒng)考慮工作完成受制的節(jié)點(diǎn)、環(huán)節(jié)、風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)測(cè)因素，注重過程的運(yùn)作和協(xié)調(diào)，堅(jiān)持做到完成任務(wù)優(yōu)化過程。

2.2 要有“沒有最好，只有更好”的創(chuàng)新能力

創(chuàng)新推動(dòng)發(fā)展，發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新。要提升創(chuàng)新能力，首先要樹立“凡事可以更好、凡事可以改變”的觀念敢創(chuàng)新。要養(yǎng)成思考的習(xí)慣，遇到問題注意從多方面考慮，持之以恒，只有這樣，才能出現(xiàn)解決問題的靈感，才能有創(chuàng)新。其次要有“上下貫通，左右結(jié)合”的創(chuàng)新方法。實(shí)踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，要開展深入細(xì)致的調(diào)查研究，摸清基層工作面對(duì)的難點(diǎn)，準(zhǔn)確把握基層工作的重點(diǎn)，做到“上情”與“下情”的有效融合。通過實(shí)踐，才能激發(fā)出創(chuàng)新的元素和靈感。第三要有“勤于學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)”的創(chuàng)新基礎(chǔ)。知識(shí)是創(chuàng)新的源泉，創(chuàng)新不是憑空設(shè)想的，也不是一時(shí)的心血來潮，它要靠大量的理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)以及工作實(shí)踐的積累和總結(jié)。通過學(xué)習(xí)，讓思想從以往的思維定式中擺脫出來，換腦筋、變思想，開眼界、拓思路，只有這樣，才能做到創(chuàng)新有主動(dòng)性、發(fā)現(xiàn)問題有預(yù)見性、認(rèn)識(shí)新事物有敏銳性、解決問題有創(chuàng)造性。

2.3 要有“用心思考，集思廣益”的總結(jié)能力

總結(jié)是促進(jìn)工作進(jìn)步和提高團(tuán)隊(duì)素質(zhì)的一種必要方式。一個(gè)不會(huì)總結(jié)的干部不是一個(gè)優(yōu)秀的干部，甚至不是一個(gè)稱職的干部。要提高對(duì)總結(jié)的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在很多人寧愿多干活也不愿寫總結(jié)，總覺得寫總結(jié)沒意思，沒意義，認(rèn)為對(duì)自己的發(fā)展和單位的效益沒有多大的幫助，輕視和敷衍工作總結(jié)。像西安楊森、上海強(qiáng)生等外資公司的工作總結(jié)要求非常嚴(yán)格、規(guī)范，業(yè)務(wù)代表的工作總結(jié)要細(xì)化到每周?？梢哉f，總結(jié)是一種促進(jìn)工作的有效方式，是提高素質(zhì)的一種有效途徑。要養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。出成績要總結(jié)，走彎路要總結(jié)，天天總結(jié)，事事總結(jié)，要有總結(jié)的習(xí)慣，并形成總結(jié)的思維。通過總結(jié)讓大家在思想上加深對(duì)工作的理解和反思，增加工作的自覺性和目的性，提高工作的效率。要提升總結(jié)的水平?？偨Y(jié)要能總結(jié)出內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)出成功的經(jīng)驗(yàn)，不足的原因。組織一項(xiàng)工作，開展一項(xiàng)活動(dòng)，要分析好與壞，得與失，針對(duì)成績和經(jīng)驗(yàn)要發(fā)揚(yáng)，針對(duì)不足和失誤要分析節(jié)點(diǎn)、原因，制定措施，完善辦法，要在實(shí)踐—總結(jié)—再實(shí)踐—再總結(jié)的不斷循環(huán)中，提升綜合素質(zhì)和駕馭工作的能力。

3 要用好三種途徑，打造務(wù)實(shí)好班子

3.1 請(qǐng)基層領(lǐng)導(dǎo)干部“當(dāng)學(xué)子”

要大力營造學(xué)習(xí)氛圍，努力形成勤于學(xué)習(xí)、樂于求知、勇于探索的風(fēng)氣。把握核心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性。本著“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么，急用先學(xué)”的原則，學(xué)制度，學(xué)規(guī)矩，學(xué)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和運(yùn)行方法。著眼于理論聯(lián)系實(shí)際，利用班組陣地練好基本功，做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。拓寬渠道，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的靈活性。利用多種載體，學(xué)形勢(shì)、學(xué)管理辦法，通過“每周一思、每月一題”提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)。以“享受閱讀、增智提素”讀書活動(dòng)為平臺(tái)，廣泛涉獵知識(shí)，打開工作思路，提升基層領(lǐng)導(dǎo)干部工作境界。完善機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。列出推薦書目，供基層領(lǐng)導(dǎo)干部選學(xué)，在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，完成學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，學(xué)習(xí)結(jié)果納入年終干部民主測(cè)評(píng)。

3.2 給基層領(lǐng)導(dǎo)干部“搭臺(tái)子”

以單位發(fā)展實(shí)際出發(fā)，針對(duì)生產(chǎn)和生活、安全和穩(wěn)定中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)出題定調(diào)，讓每一位基層領(lǐng)導(dǎo)干部帶著問題去調(diào)研、去思考，并以交流會(huì)的形式讓大家談問題、談?dòng)^點(diǎn)、談辦法，促進(jìn)基層領(lǐng)導(dǎo)干部的觀察能力、思考能力、總結(jié)能力、創(chuàng)新能力的提高。通過“公開承諾、崗位踐諾、督導(dǎo)考核”三個(gè)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)基層領(lǐng)導(dǎo)干部“沉”下身，送服務(wù)到班組，解決最實(shí)際的問題，堅(jiān)持做到技術(shù)在實(shí)踐中升級(jí)、能力在實(shí)踐中提升，才干在實(shí)踐中增長。利用月度技術(shù)座談會(huì)、生產(chǎn)經(jīng)營分析會(huì)等，面對(duì)面探討生產(chǎn)經(jīng)營管理難題，實(shí)現(xiàn)信息、技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)的共享；通過科技立項(xiàng)、合理化建議征集等方式交流，增 強(qiáng)調(diào)研的廣度和深度。集思廣益，相互啟發(fā)，交流管理的藝術(shù)、增長管理的智慧。

篇10

黨委秘書職責(zé)如下1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，熟知黨員教育管理、黨支部建設(shè)、黨員發(fā)展、干部管理、崗位聘任等黨務(wù)、干部、人事工作的制度和程序。

2、起草制定每學(xué)期學(xué)院黨委工作計(jì)劃和工作總結(jié)，包括理論學(xué)習(xí)、組織發(fā)展、支部建設(shè)和離退休工作等內(nèi)容;定期(至少每學(xué)期一次)更新學(xué)院干部、人事和黨員信息庫，做好學(xué)院干部、人事和黨員的統(tǒng)計(jì)工作。

3、負(fù)責(zé)學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議、學(xué)院黨委會(huì)議的議題征集、會(huì)前準(zhǔn)備、會(huì)議通知、會(huì)議記錄及起草印發(fā)會(huì)議紀(jì)要工作。檢查落實(shí)會(huì)議決定、決議事項(xiàng)的執(zhí)行情況。

4、組織安排好黨委中心組學(xué)習(xí)、處級(jí)干部民主生活會(huì)和教職工政治理論學(xué)習(xí)，做好會(huì)議記錄和考勤記錄，及時(shí)收繳學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

5、指導(dǎo)各黨支部做好黨員發(fā)展、黨員教育工作及開展支部立項(xiàng)活動(dòng);經(jīng)辦學(xué)院分黨校的日常工作，做好入黨積極分子和黨員教育培訓(xùn)工作;負(fù)責(zé)審核各支部上報(bào)的黨員發(fā)展材料并及時(shí)提交黨委會(huì)議討論審批，并做好會(huì)議記錄。

6、負(fù)責(zé)院黨委公章的管理和使用，按照規(guī)定做好用印的審批、登記工作;負(fù)責(zé)黨務(wù)文書檔案的管理，認(rèn)真做好黨內(nèi)重要文件的傳閱、回收和保管工作;負(fù)責(zé)黨費(fèi)的收繳工作，并按照規(guī)定科學(xué)合理地使用好黨費(fèi)。

7、組織教職工的年度考核和評(píng)先、評(píng)優(yōu)工作;負(fù)責(zé)院中層干部、教師、職工年度考核的原始資料的收集、整理和統(tǒng)計(jì)工作。配合學(xué)校組織部做好干部的考察工作。