導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇期末工作督察報(bào)告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

追求是一種信念，生活有了它，便有了執(zhí)著。時(shí)間過(guò)

的真快，不知不覺(jué)，已抵近試用期末，在這試用的二個(gè)多

月時(shí)間里，我便執(zhí)著的工作，不敢絲毫懈怠，每天忙忙碌

碌，總覺(jué)得時(shí)間不夠用。

        進(jìn)公司一個(gè)星期，我便隨總承包安全設(shè)備檢查組同行，

從上海、南京、臨沂、淄博、濟(jì)南、北京、天津、青島、煙

臺(tái)一路匆匆走過(guò)，每到一地，放下行李，馬上進(jìn)入調(diào)研角色，

白天不停地跑，不停地問(wèn)，晚飯后又挑燈夜戰(zhàn)整理，然后上

網(wǎng)吧把報(bào)告發(fā)回總部，常常工作到深夜，第二天又投入工作。

在這二十二天時(shí)間里，我寫(xiě)了七份幾萬(wàn)字的調(diào)研報(bào)告。

        過(guò)完國(guó)慶節(jié)，我一個(gè)人又去南通，八天時(shí)間里，先后

跑了八家分公司，為了找到某位領(lǐng)導(dǎo)，為了了解清楚某位

同志的情況，我三番五次地跑，一家公司幾進(jìn)幾出，終于，

八家公司三份調(diào)研報(bào)告又出爐了。

        為了彌補(bǔ)第一次由于匆忙而沒(méi)有深入了解情況的缺憾，

剛跑完南通的第二天，我又隨總承包陸建忠老總和總承包人

力資源部經(jīng)理陳鴻雁一起，赴淮安、南京、無(wú)錫、蘇州、上

海調(diào)研，獲得了大量的第一手資料。

        原計(jì)劃年底前，我將化七十六天時(shí)間，把全公司所有

二千多位管理人員情況全部摸一遍，然后拿出報(bào)告。由于工

作需要，我隨董事長(zhǎng)督察組一起檢查，每到一站，我深入項(xiàng)

目部了解各方面情況，以獲得各方面的信息，回到賓館后馬

上整理成文字東西，迄今為止，行程已過(guò)半。

篇2

關(guān)鍵詞：校企合作；　訂單培養(yǎng)；　過(guò)程管理

隨著國(guó)際旅游島建設(shè)步伐的邁進(jìn)，海南酒店行業(yè)迎來(lái)新的發(fā)展機(jī)遇，迫切需要大量的高素質(zhì)技能型員工為其提供智力及勞力支持。海南高職院校須緊抓這一市場(chǎng)變化和機(jī)遇，培養(yǎng)酒店需要的這類(lèi)員工，從而達(dá)成雙贏(yíng)，而校企合作、工學(xué)結(jié)合“訂單班”就是這種共贏(yíng)的具體表現(xiàn)之一。

一.“訂單班”實(shí)行“校企共贏(yíng)、校企聯(lián)動(dòng)”的運(yùn)行機(jī)制

（一）校企合作“訂單班”的切合點(diǎn)是培養(yǎng)企業(yè)所需員工

“訂單班”要可持續(xù)良性運(yùn)轉(zhuǎn)，首先必須找準(zhǔn)學(xué)校與企業(yè)的切合點(diǎn)，這就是學(xué)校培養(yǎng)的、能為企業(yè)所用的高技能人才。因此，學(xué)院須針對(duì)企業(yè)的廣告效應(yīng)和用工需求，首先用企業(yè)名稱(chēng)來(lái)冠名　“訂單班”，一方面擴(kuò)大企業(yè)的知名度，一方面增強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的企業(yè)文化認(rèn)同感，同時(shí)企業(yè)聘請(qǐng)系部專(zhuān)門(mén)的校內(nèi)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師來(lái)負(fù)責(zé)“訂單班”的管理和溝通，以校企共贏(yíng)為目的，校企雙方共同探索校企聯(lián)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式。

在班級(jí)組成模式上，大一新生首先參見(jiàn)企業(yè)的宣講會(huì)，自愿報(bào)名，然后企業(yè)考核選拔組班。校企雙方共同制定“訂單班”未來(lái)三年的教學(xué)計(jì)劃和人才培養(yǎng)方案，同時(shí)在人員互聘、實(shí)訓(xùn)基地共建、技術(shù)服務(wù)協(xié)作等領(lǐng)域也進(jìn)行合作。

的校企深度融合，實(shí)現(xiàn)校企互利共贏(yíng)。

（二）“訂單班”的制勝點(diǎn)是依靠行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把關(guān)、嚴(yán)要求

“訂單班”的課程標(biāo)準(zhǔn)中引入行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，由校企共同開(kāi)展以學(xué)生為主體，以工作任務(wù)為中心的教學(xué)工作。具體來(lái)說(shuō)，可分為在校學(xué)習(xí)和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)兩部分。在校學(xué)習(xí)是以學(xué)校為主體、企業(yè)為重要參與力量來(lái)進(jìn)行教學(xué)和管理，授課主要以學(xué)校專(zhuān)職教師為主，企業(yè)派出兼職教師到學(xué)校參與教學(xué)，特別是參與技能實(shí)踐課程的授課，負(fù)責(zé)企業(yè)需求的能力和素質(zhì)培訓(xùn)，同時(shí)派專(zhuān)人定期到學(xué)院通過(guò)聽(tīng)課、講座、訪(fǎng)談、考核等形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)質(zhì)量。

頂崗實(shí)習(xí)是以企業(yè)為主的真實(shí)工作和理論學(xué)習(xí)交替完成的學(xué)習(xí)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程也是訂單班人才養(yǎng)成的關(guān)鍵步驟。在實(shí)習(xí)期間，學(xué)校會(huì)派專(zhuān)業(yè)教師到企業(yè)完成少部分的專(zhuān)業(yè)課教學(xué)，同時(shí)，定期派專(zhuān)職老師進(jìn)行平時(shí)的管理和督促，反饋企業(yè)和學(xué)生的情況，有效地進(jìn)行溝通。而企業(yè)則以員工的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要求，并給予學(xué)生企業(yè)員工應(yīng)有的福利待遇和發(fā)展空間。

二.“訂單班”實(shí)行“專(zhuān)兼結(jié)合、齊抓共管"的全過(guò)程管理模式

“專(zhuān)兼結(jié)合、齊抓共管”的全過(guò)程管理模式是校企合作“訂單班”深層次的操作模式，在這種模式下，學(xué)校與企業(yè)間的關(guān)系是一種優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的能動(dòng)關(guān)系，任何一方的重視和參與程度都會(huì)影響合作效果。如圖所示。

（一）雙導(dǎo)師管理是該模式的支撐點(diǎn)

“訂單班”一、二年級(jí)在學(xué)校接受專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)，每一個(gè)“訂單班”配備一名校內(nèi)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師，他們?cè)诎嗉?jí)的管理中發(fā)揮很關(guān)鍵的重要，其工作職責(zé)主要以下幾個(gè)方面。

1.對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，確立正確的成才目標(biāo)。

2.協(xié)調(diào)各類(lèi)資源，幫助指導(dǎo)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和課題研究，定期為學(xué)生開(kāi)設(shè)或組織專(zhuān)題學(xué)術(shù)講座，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng)。

3.通過(guò)定期與學(xué)生談心、參加學(xué)生班級(jí)活動(dòng)等方式，及時(shí)了解掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)業(yè)進(jìn)展情況及專(zhuān)業(yè)能力、素質(zhì)培養(yǎng)情況，做學(xué)生的良師益友。

4.堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_(kāi)一次的班級(jí)例會(huì)、每學(xué)期召開(kāi)一次班級(jí)工作總結(jié)。特別針對(duì)學(xué)生反映出來(lái)的各種問(wèn)題和不良傾向進(jìn)行糾正，促成班級(jí)集體榮譽(yù)感和優(yōu)良班風(fēng)。

5.指導(dǎo)開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各類(lèi)行業(yè)賽事。

企業(yè)在此期間派出高管和部門(mén)經(jīng)理作為校外發(fā)展導(dǎo)師參與監(jiān)督和教學(xué)，保證每月一次為“訂單班”開(kāi)展行業(yè)培訓(xùn)，上課情景全程錄像，培訓(xùn)內(nèi)容由學(xué)院和企業(yè)聯(lián)合審定。對(duì)于專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課程，由企業(yè)兼職教師在模擬實(shí)訓(xùn)室完成，專(zhuān)職教師配合教學(xué)，既讓學(xué)生感受真實(shí)的工作環(huán)境，又能針對(duì)學(xué)習(xí)企業(yè)的文化和工作程序。

同時(shí)，校外發(fā)展導(dǎo)師組織訂單班學(xué)生定期觀(guān)摩酒店，了解未來(lái)工作環(huán)境；邀請(qǐng)學(xué)生參與企業(yè)重大的節(jié)慶活動(dòng)，讓學(xué)生有準(zhǔn)員工的歸屬感并為學(xué)生暑假寒假提供見(jiàn)習(xí)崗位；申請(qǐng)?zhí)峁╅_(kāi)展素質(zhì)拓展訓(xùn)練等班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)，并共同參與指導(dǎo)活動(dòng)；申請(qǐng)?zhí)峁┆?jiǎng)學(xué)金資助，為貧困且品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生提供發(fā)展的“綠色通道”，讓學(xué)生領(lǐng)悟感恩；支持學(xué)校成立酒店管理專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，通過(guò)各種活動(dòng)了解學(xué)校的方針政策，為學(xué)院建設(shè)和訂單班學(xué)生的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

（二）該模式的核心是建立一支以服務(wù)為主體，以員工歸屬感為中心的準(zhǔn)員工團(tuán)隊(duì)

“訂單班”的第三年是在企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)。在此期間，學(xué)生除了完成企業(yè)的崗位任務(wù)之外，還有部分綜合能力培養(yǎng)課程放在企業(yè)教學(xué)，學(xué)院派教師到企業(yè)上課。這里以企業(yè)兼職教師為主、實(shí)習(xí)帶隊(duì)教師為輔進(jìn)行指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)生員工身份合一、學(xué)做合一、課堂酒店合一”，培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校企業(yè)緊密配合關(guān)注訂單班學(xué)生動(dòng)態(tài)，設(shè)立實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和人才班班長(zhǎng)，通過(guò)每周實(shí)習(xí)生班長(zhǎng)周志、電話(huà)、郵件等形式匯報(bào)，學(xué)校定期派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師深入企業(yè)，根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期不同階段的不同心態(tài)給予不同的指導(dǎo)。每月回校召開(kāi)實(shí)習(xí)生管理匯報(bào)會(huì)，及時(shí)匯報(bào)和總結(jié)，解決突發(fā)問(wèn)題。

企業(yè)在此期間把重點(diǎn)放在了員工歸屬感的團(tuán)隊(duì)建設(shè)上。企業(yè)有專(zhuān)門(mén)的管理人員，負(fù)責(zé)監(jiān)管學(xué)生的到課、教師的教學(xué)過(guò)程，并且對(duì)學(xué)生、教師的生活和工作都給予細(xì)致人微的照顧，讓教師和學(xué)生有賓至如歸的感覺(jué)，把企業(yè)當(dāng)做“家”，學(xué)生有良好的歸屬感，在潛意識(shí)中已把自己納入企業(yè)團(tuán)隊(duì)中，把自己的職業(yè)生涯規(guī)劃也與企業(yè)聯(lián)系在一起，很好地穩(wěn)定了企業(yè)的團(tuán)隊(duì)。因此，這種氛圍當(dāng)中，學(xué)生學(xué)課程，崗位實(shí)踐，完成學(xué)校的實(shí)習(xí)任務(wù)，得到很好的技能培養(yǎng)與訓(xùn)練，縮短了與企業(yè)之間用工的差距。

三.“訂單班”建立學(xué)生職業(yè)素質(zhì)量化考評(píng)體系

首先，建立有獎(jiǎng)有罰的“訂單班”的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，核心可分為兩部分：一是學(xué)生個(gè)人每學(xué)年開(kāi)學(xué)即可獲得100分基礎(chǔ)分，根據(jù)日常行為表現(xiàn)遞增或遞減，畢業(yè)前總分低于60分緩發(fā)畢業(yè)證。二是各宿舍每學(xué)年開(kāi)學(xué)均可獲得100分基礎(chǔ)分，根據(jù)整體行為表現(xiàn)遞增或遞減，每學(xué)期總分低于60分不得評(píng)為先進(jìn)集體。

考評(píng)方式由學(xué)生輪流擔(dān)任督察主管和督察員（每組3人），負(fù)責(zé)教室、宿舍和校園巡查，按本標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生個(gè)人和宿舍的表現(xiàn)給予加分或減分，每周日按考評(píng)分值在教室內(nèi)公示排名，并提供電子檔案報(bào)酒店備查（寒暑假和公共假期除外）。如督察主管或督察員被舉報(bào)有行為，則按同類(lèi)項(xiàng)目減分。

其次，對(duì)于課程考核則采取多樣化的形式，校企共同實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。

（一）考核按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，由平時(shí)考核、階段考核和期末考核三項(xiàng)組成?？己说男问桨üP試、口試、作品、零件成果、工藝文件和程序單等；考核人員由校內(nèi)專(zhuān)職教師和企業(yè)兼職教師、同學(xué)組成。這種變?cè)瓉?lái)的單一考核為多樣考核的考查形式，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）在實(shí)習(xí)期間，建立三階段考核模式，由合作企業(yè)和學(xué)校共同實(shí)施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，共同評(píng)價(jià)教學(xué)效果。每三個(gè)月為考核段，根據(jù)不同崗位不同時(shí)期的工作內(nèi)容和要求，設(shè)計(jì)考核標(biāo)準(zhǔn)，最后學(xué)生在結(jié)束實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)報(bào)告答辯，校企雙方根據(jù)教學(xué)效果共同評(píng)價(jià)教學(xué)實(shí)施過(guò)程，收集和改進(jìn)存在的問(wèn)題，肯定和推廣成功的經(jīng)驗(yàn)。

通過(guò)以上模式的試行，收到了良好的共贏(yíng)效果，企業(yè)可以打造自己滿(mǎn)意的員工，學(xué)生可以解決就業(yè)的后顧之憂(yōu)，同時(shí)還加強(qiáng)了學(xué)校與企業(yè)的聯(lián)系，深化了校企合作的內(nèi)涵，學(xué)校教師在參與訂單班教學(xué)的過(guò)程當(dāng)中，還拓展了自己的視野，加深了對(duì)行業(yè)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也為下一步開(kāi)展新形式的校企合作項(xiàng)目提供了經(jīng)驗(yàn)支持。

參考文獻(xiàn)：

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[2]　馬雪峰　韓加好.校企合作、工學(xué)結(jié)合“訂單班”全過(guò)程管理的研究與實(shí)踐[J].連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)，　2011，14（4）.

[3]　陳傳端　謝英星　周 靜.高職院校"訂單班"人才培養(yǎng)模式嘗試與實(shí)踐[J]職業(yè)教育研究，　2011，（3）.

作者簡(jiǎn)介：

篇3

邀請(qǐng)企業(yè)進(jìn)入學(xué)校建立研發(fā)機(jī)構(gòu)。邀請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)公司進(jìn)入進(jìn)入學(xué)校建立研發(fā)機(jī)構(gòu)，結(jié)合學(xué)校所學(xué)的課程進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)，學(xué)生在這一過(guò)程中，體會(huì)到學(xué)以致用的價(jià)值，接受更有實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)的廣告設(shè)計(jì)師和教師的指導(dǎo)。學(xué)校還可以依托工作室為媒介，與設(shè)計(jì)公司共同研發(fā)適用于教學(xué)的課程的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，真正實(shí)現(xiàn)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的資源共享，促進(jìn)實(shí)踐教學(xué)體系。校內(nèi)與校外的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)很好的保障了環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要，加深了學(xué)校和設(shè)計(jì)公司的聯(lián)系，為學(xué)生實(shí)踐工作鋪路，培養(yǎng)了學(xué)生校外的實(shí)踐動(dòng)手能力，為日后順利走上工作道路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2具體實(shí)施

2.1建立有效的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目

把需要工作的人、培養(yǎng)成工作需要的人。實(shí)訓(xùn)教學(xué)就是本著符合職業(yè)院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教育對(duì)人才培養(yǎng)的要求，注重學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)知識(shí)技能與企業(yè)工作實(shí)際和要求的“零距離”，不斷提高職業(yè)技能，為日后學(xué)生進(jìn)入社會(huì)就業(yè)服務(wù)，為學(xué)生順利走上工作崗位做好基礎(chǔ)工作。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)種類(lèi)繁多，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目各異，但總體而言以專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)、模擬企業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)過(guò)程的實(shí)訓(xùn)和參與產(chǎn)品設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)生產(chǎn)的實(shí)訓(xùn)為主。在實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的執(zhí)行上采取模塊化實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也就是將專(zhuān)業(yè)課程以項(xiàng)目模塊的方式開(kāi)展，這樣學(xué)生就能有目的、有計(jì)劃、有針對(duì)性的展開(kāi)課程學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識(shí)歸類(lèi)總結(jié)，逐一擊破，每一個(gè)模塊解決相對(duì)應(yīng)的特色問(wèn)題，做到有的放矢。還可以采取主題式實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，針對(duì)主題進(jìn)行課程的設(shè)計(jì)、實(shí)施、解決，使學(xué)生了解課程的中心主旨，促進(jìn)師生圍繞主題互動(dòng)。在實(shí)訓(xùn)中要求學(xué)生掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的設(shè)計(jì)知識(shí)，繪圖技能；掌握環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)電腦繪圖專(zhuān)業(yè)技能；掌握設(shè)計(jì)項(xiàng)目的基本工作程序；對(duì)本專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)生產(chǎn)制作做到熟練操作。

2.2實(shí)訓(xùn)管理方式

學(xué)院對(duì)實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行統(tǒng)一管理，各系主任為負(fù)責(zé)人。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格遵循學(xué)院管理規(guī)定，形成了以系主任牽頭，系部專(zhuān)業(yè)主任配合，各骨干教師響應(yīng)的工作隊(duì)伍。工作室嚴(yán)格把關(guān)，工作室成員由工作室工作的教師、管理人員和工人組成，配有嚴(yán)格的規(guī)章制度，每人必須嚴(yán)格遵守，由監(jiān)督人員定期進(jìn)行檢察，有利的保證了實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量。對(duì)工作室的儀器設(shè)備、材料、低值耐用品等技術(shù)物資按工作室的有關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行管理。必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家教育部制定的工作室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)家有關(guān)部門(mén)頒發(fā)的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，除按要求進(jìn)行定期評(píng)估、定期檢查，對(duì)存在的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行整改。各實(shí)訓(xùn)工作室由實(shí)訓(xùn)教輔專(zhuān)人負(fù)責(zé)日常管理，任課教師參與和協(xié)助管理。我們建立了一些有影響力的設(shè)計(jì)公司作為校外的實(shí)訓(xùn)基地，并且和這些設(shè)計(jì)公司簽訂了實(shí)訓(xùn)合同，對(duì)雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)進(jìn)行了規(guī)范。約定了設(shè)計(jì)公司必須制定詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)計(jì)劃，并且配備設(shè)計(jì)公司的資深設(shè)計(jì)師為學(xué)生的指導(dǎo)老師，對(duì)于具體的項(xiàng)目實(shí)施，使學(xué)生能切實(shí)進(jìn)行參與，推行“項(xiàng)目制”與“主題制”，結(jié)合學(xué)校的課程同步安排相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)計(jì)劃。在學(xué)生的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，日常管理由帶隊(duì)教師主要負(fù)責(zé)，設(shè)計(jì)公司人員協(xié)助，確保學(xué)生的實(shí)習(xí)質(zhì)量。

2.3管理人員職責(zé)

實(shí)訓(xùn)工作室實(shí)行主任負(fù)責(zé)制。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格遵循學(xué)院管理規(guī)定，形成了以系主任牽頭，系部專(zhuān)業(yè)主任配合，各骨干教師響應(yīng)的工作隊(duì)伍。工作室嚴(yán)格把關(guān)，制定了嚴(yán)格的規(guī)定要求，要求工作室人員做到，明確職責(zé)分工，落實(shí)崗位職責(zé)。愛(ài)崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極完成各項(xiàng)基本任務(wù)。自覺(jué)維護(hù)工作室的各種設(shè)備和工具，并必須熟練掌握應(yīng)用。要求實(shí)訓(xùn)教學(xué)教師，注重教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真填寫(xiě)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。工作室配備嚴(yán)格的督察制度，有系部老教師組成督導(dǎo)組，定期對(duì)工作室工作人員的工作量和工作成績(jī)進(jìn)行檢查考核。每學(xué)期末作出學(xué)期優(yōu)良評(píng)定，教學(xué)效果優(yōu)秀學(xué)院予以表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并評(píng)選出先進(jìn)個(gè)人，對(duì)違反教學(xué)規(guī)章制度，或有重大教學(xué)事故的給予嚴(yán)肅處理。工作室嚴(yán)格遵守國(guó)家的有關(guān)法規(guī)和制度，定期檢查防火、防盜、防爆、防事故等方面的安全措施，確保實(shí)訓(xùn)教學(xué)的安全與質(zhì)量。

2.4實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量管理

篇4

自查報(bào)告中的文字表述要實(shí)事求是，既要肯定成績(jī)，又不能虛報(bào)浮夸，凡是用數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明的事項(xiàng)，數(shù)據(jù)必須真實(shí)準(zhǔn)確。下面就讓小編帶你去看看安全工作自查總結(jié)報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!

安全自查總結(jié)報(bào)告1上級(jí)安全檢查部門(mén)：

為了貫徹、落實(shí)20____年12月10日區(qū)政府、區(qū)教育局在沿江召開(kāi)的安全工作會(huì)議精神，我校對(duì)安全進(jìn)行了檢查，現(xiàn)將檢查情況呈你們。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，立即排查

沿江會(huì)議之后，學(xué)校立即召開(kāi)安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，傳達(dá)會(huì)議精神，布置安全工作大檢查。在檢查中，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)查。

學(xué)年初，學(xué)校就成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)親自帶頭抓安全，在學(xué)校的大小會(huì)議上反復(fù)強(qiáng)化安全意識(shí)。

二、勤檢勤查，排除隱患

一年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓。在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，學(xué)校在力所能及的前提下，及時(shí)地大力地整改，定期和不定期地召開(kāi)班主任及各管理人員的安全工作會(huì)議，隨時(shí)聽(tīng)、查、整改。

1、針對(duì)學(xué)校門(mén)前南寧北路延長(zhǎng)線(xiàn)的修通，給師生的交通安全帶來(lái)了較大隱患，學(xué)校聯(lián)系了市交警直屬大隊(duì)二中隊(duì)的干警到校對(duì)師生進(jìn)行交通安全法規(guī)知識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的交通安全防范意識(shí)。

2、學(xué)校根據(jù)市衛(wèi)生監(jiān)督支隊(duì)的要求，對(duì)學(xué)生食堂投資6000多元，添置、更新了一些炊、廚用品及儲(chǔ)具，做到生、熟食品分類(lèi)放。

在11月28日的年終食品衛(wèi)生量化中，我校食堂食品衛(wèi)生評(píng)為“良好”。

3、在學(xué)生宿舍、辦公樓安裝了26盞應(yīng)急燈，28只滅火器，投資1萬(wàn)多元。

其次，投資2萬(wàn)多元對(duì)鍋爐的壓力容器進(jìn)行了修理。另外，加固、修復(fù)了學(xué)生宿舍的門(mén)、窗、防盜圈，加固了學(xué)生宿舍入樓頂?shù)拈T(mén)護(hù)。

4、在區(qū)教育局的幫助下，投資5萬(wàn)多元對(duì)北教學(xué)樓的電路進(jìn)行了改造;

給房頂水塔加了蓋，保證了師生用水、用電的安全。

5、面對(duì)學(xué)生多、食堂小、購(gòu)飯菜擁擠的現(xiàn)狀，學(xué)校專(zhuān)門(mén)安排維隊(duì)人員維護(hù)就餐和售賣(mài)的紀(jì)律;

政教處設(shè)專(zhuān)職人員1人，負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生的行為規(guī)范，對(duì)學(xué)生間的糾紛及時(shí)排除，避免了打架斗毆現(xiàn)象。

6、晚自習(xí)后，班主任配合宿舍管理員監(jiān)督學(xué)生晚休，嚴(yán)禁住校生外出;

門(mén)衛(wèi)夜間對(duì)校園加強(qiáng)巡查，確保財(cái)產(chǎn)安全。

由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，各崗位人員齊抓共管，一年來(lái)我校未發(fā)生一起安全事故。

三、亟待解決的隱患

1、每到周五和周日下午，學(xué)校大門(mén)口的小商販擺攤向?qū)W生出售食物，雖經(jīng)主管部門(mén)進(jìn)行了查堵，但無(wú)法根除，存在食品安全隱患。

2、南寧北路延長(zhǎng)線(xiàn)上沒(méi)有安裝路燈，對(duì)非住校生回家的安全存在隱患。

3、歷學(xué)校與基建隊(duì)脫鉤，各樓層的消防設(shè)施未配套，學(xué)生宿舍、食堂、教師宿舍無(wú)任何消防設(shè)施，存在較大的安全隱患，學(xué)校已向區(qū)消防大隊(duì)及有關(guān)部門(mén)多次反映，但由于資金無(wú)法落實(shí)，至今未安裝，預(yù)計(jì)需資金15萬(wàn)元。

4、鍋爐“鈉離子交換器”和鍋爐安裝嚴(yán)重不規(guī)范，結(jié)圬較厚，極易引起鍋爐爆炸，嚴(yán)重威脅2400多名師生的安全，學(xué)校向上級(jí)部門(mén)作過(guò)申請(qǐng)、報(bào)告，也因無(wú)資金而至今未修復(fù)，估計(jì)需5萬(wàn)余元。

5、教職工宿舍樓頂層用電線(xiàn)路為裸線(xiàn)，學(xué)校無(wú)力更換，預(yù)計(jì)需2.5萬(wàn)元。

6、教學(xué)樓樓層交接處，擋墻過(guò)低，學(xué)生易進(jìn)入樓頂，存在安全隱患，預(yù)計(jì)需資金2萬(wàn)元。

7、教學(xué)樓樓頂建筑質(zhì)量太差，到處滲漏水，造成墻體內(nèi)線(xiàn)路嚴(yán)重老化，存在較大的安全隱患(北樓在教育局的大力支持下，已協(xié)調(diào)解決，其它地方無(wú)法根治)，預(yù)計(jì)需資金20萬(wàn)元。

8、學(xué)生食堂后續(xù)工程沒(méi)完工，積滲水現(xiàn)象嚴(yán)重，鋼筋銹蝕，電路加速老化，有可能形成新的危房。

9、電信局在布線(xiàn)時(shí)，未經(jīng)學(xué)校同意在圍墻頂部直接布線(xiàn)，給學(xué)生翻越圍墻提供了可能，造成安全隱患。

由于學(xué)校是新建學(xué)校，資金緊缺，以上安全隱患排除經(jīng)費(fèi)，懇請(qǐng)上級(jí)部門(mén)給予解決。

安全自查總結(jié)報(bào)告2按照《關(guān)于組織開(kāi)展20____年全市政府信息系統(tǒng)安全檢查工作的通知》(鎮(zhèn)信安聯(lián)辦【20____】5號(hào))要求，我局高度重視，立即組織開(kāi)展全局范圍的信息系統(tǒng)安全檢查工作?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下。

我局信息系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)以來(lái)，能?chē)?yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，積極完善各項(xiàng)安全制度、充分加強(qiáng)信息化安全工作人員教育培訓(xùn)、全面落實(shí)安全防范措施、全力保障信息安全工作經(jīng)費(fèi)，信息安全風(fēng)險(xiǎn)得到有效降低，應(yīng)急處置能力得到切實(shí)提高，保證了政府信息系統(tǒng)持續(xù)安全穩(wěn)定運(yùn)行。

一、信息安全組織管理工作情況

我局高度重視信息系統(tǒng)安全工作，成立有由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)、各處室負(fù)責(zé)人為組員組成的局信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了局辦公室為主要職能部門(mén)，確定了一名兼職信息安全員，召開(kāi)了由分管領(lǐng)導(dǎo)、信息安全工作職能部門(mén)和重點(diǎn)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的會(huì)議，對(duì)上級(jí)有關(guān)文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自查工作進(jìn)行了周密的部署，確定了自查任務(wù)和人員分工，真正做到領(lǐng)導(dǎo)到位、機(jī)構(gòu)到位、人員到位、責(zé)任到位、措施到位。為確保我局網(wǎng)絡(luò)信息安全工作有效順利開(kāi)展，我局要求以各處室、下屬單位為單位認(rèn)真組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)信息安全的相關(guān)知識(shí)，使全體人員都能正確領(lǐng)會(huì)信息安全工作的重要性，都能掌握計(jì)算機(jī)安全使用的規(guī)定要求，都能正確的使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和各類(lèi)信息系統(tǒng)。

二、日常信息安全管理工作情況

我局在以前建立一系列信息安全制度的基礎(chǔ)上，針對(duì)信息安全工作的特點(diǎn)，結(jié)合我局實(shí)際，重新修訂了一系列信息安全制度和程序，做到按制度辦事，提高執(zhí)行力。按照市政府和市經(jīng)信委要求，我局與計(jì)算機(jī)維保單位重新簽訂了服務(wù)協(xié)議，增加了信息安全與保密協(xié)議內(nèi)容。同時(shí)我局還與全局所有工作人員簽訂了安全保密協(xié)議。我局對(duì)涉密計(jì)算機(jī)和涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)高度關(guān)注，對(duì)所有涉密計(jì)算機(jī)和涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)全部進(jìn)行編號(hào)在冊(cè)統(tǒng)一管理，明確責(zé)任人和保管人，對(duì)涉密信息系統(tǒng)的使用進(jìn)行多次重點(diǎn)檢查，強(qiáng)化涉密人員管理，嚴(yán)格執(zhí)行涉密計(jì)算機(jī)和涉密移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)的相關(guān)管理制度，專(zhuān)門(mén)為涉密人員配發(fā)了帶有硬件鎖的U盤(pán)，嚴(yán)禁在涉密和非涉密信息系統(tǒng)間混用移動(dòng)存儲(chǔ)介質(zhì)等等。對(duì)非涉密計(jì)算機(jī)的保密系統(tǒng)和防火墻、殺毒軟件等皆為國(guó)產(chǎn)產(chǎn)品，公文處理軟件使用微軟公司的正版office系統(tǒng)，信息系統(tǒng)的第三方服務(wù)外包均為國(guó)內(nèi)公司。

三、信息安全防護(hù)管理工作情況

我局網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組成結(jié)構(gòu)及其配置合理，并符合有關(guān)的安全規(guī)定;網(wǎng)絡(luò)使用的各種硬件設(shè)備、軟件和網(wǎng)絡(luò)接口是也過(guò)安全檢驗(yàn)、鑒定合格后才投入使用的，自安裝以來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)基本正常。我局經(jīng)常開(kāi)展信息安全檢查工作，主要對(duì)操作系統(tǒng)補(bǔ)丁安裝、應(yīng)用程序補(bǔ)丁安裝、防病毒軟件安裝與升級(jí)、木馬病毒檢測(cè)、網(wǎng)頁(yè)篡改情況等進(jìn)行監(jiān)管，認(rèn)真做好系統(tǒng)安全日記。今年，我局在市政府辦的指導(dǎo)下試運(yùn)行協(xié)同辦公系統(tǒng)，投入10多萬(wàn)元為所有局領(lǐng)導(dǎo)、各處室配置了內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)，為涉密處室另配備了涉密計(jì)算機(jī)，從硬件上加強(qiáng)了涉密信息系統(tǒng)管理。

四、信息安全應(yīng)急管理工作情況

我局認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，對(duì)可能發(fā)生的各類(lèi)信息安全事件做到心中有數(shù)，進(jìn)一步完善了信息安全應(yīng)急預(yù)案，明確應(yīng)急處置流程，落實(shí)了應(yīng)急技術(shù)支撐隊(duì)伍，把工作做深做細(xì)做在前面。

五、信息安全教育培訓(xùn)工作情況

我局針對(duì)信息管理人員實(shí)際情況，每年開(kāi)展信息化教育培訓(xùn)，以掌握信息化管理技能為目的進(jìn)行實(shí)踐操作能力培訓(xùn)。還組織有關(guān)工作人員參加了相關(guān)信息安全培訓(xùn)，職工信息安全意識(shí)得到有效提高。

六、信息安全專(zhuān)項(xiàng)檢查工作情況

目前我局在市行政中心大樓內(nèi)辦公，網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)便于統(tǒng)一管理，內(nèi)外網(wǎng)完全物理隔離，內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)均在有效管理范圍內(nèi)。局信息安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)我局的信息安全形勢(shì)，定期組織由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成的檢查小組到各個(gè)辦公室專(zhuān)項(xiàng)檢查網(wǎng)絡(luò)和信息安全情況，仔細(xì)排查信息系統(tǒng)的漏洞和安全隱患，用專(zhuān)用工具查殺木馬、病毒，及時(shí)加強(qiáng)防范措施，為所有計(jì)算機(jī)安裝了正版殺毒軟件和防火墻，有效提高了計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)防范、抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。此外，檢查小組針對(duì)個(gè)別在市行政中心大樓外辦公的處室進(jìn)行了上門(mén)檢查，不放過(guò)任何信息安全死角。在檢查的同時(shí)，檢查小組還就信息安全知識(shí)進(jìn)行了上門(mén)培訓(xùn)。經(jīng)多次檢查，我局信息系統(tǒng)總體情況良好，運(yùn)行正常，未發(fā)現(xiàn)重大隱患。

七、信息安全檢查工作發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題及整改情況

(一)存在的主要問(wèn)題

一是專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員較少，信息系統(tǒng)安全方面可投入的力量有限。

二是規(guī)章制度體系初步建立，但還不完善，未能覆蓋到信息系統(tǒng)安全的所有方面。

三是遇到計(jì)算機(jī)病毒侵襲等突發(fā)事件處理不夠及時(shí)。

(二)下一步工作打算

根據(jù)自查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足，同時(shí)結(jié)合我局實(shí)際，將著重以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

一是進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)計(jì)算機(jī)安全知識(shí)的培訓(xùn)面，組織信息員和干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。

二是要切實(shí)增強(qiáng)信息安全制度的落實(shí)工作，不定期的對(duì)安全制度執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，從而提高人員安全防護(hù)意識(shí)。

三是要以制度為根本，在進(jìn)一步完善信息安全制度的同時(shí)，安排專(zhuān)人，完善設(shè)施，密切監(jiān)測(cè)，隨時(shí)隨地解決可能發(fā)生的信息安全事故。

安全自查總結(jié)報(bào)告3東北電監(jiān)局：

根據(jù)《國(guó)家能源局開(kāi)展電力安全生產(chǎn)大檢查的通知》(國(guó)能綜合2013年231號(hào))，按照安全檢查“全覆蓋、零容忍、嚴(yán)執(zhí)法、重實(shí)效”的要求，我公司先后對(duì)所屬龍口、胡家灣、上灣二級(jí)、響水、五道石門(mén)、金橋、燕窩鋪、響尾等八個(gè)電站開(kāi)展了安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，各電站站長(zhǎng)均巳切實(shí)負(fù)起責(zé)任，有效地抓早、抓實(shí)、抓好了安全生產(chǎn)工作，促進(jìn)了我公司電力安全生產(chǎn)責(zé)任制及各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度進(jìn)一步健全和落實(shí)，完善安全管理機(jī)制，從根本上提高安全管理水平，采取有效措施，排除安全生產(chǎn)隱患，解決安全管理上存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，有效防范各類(lèi)生產(chǎn)安全事故發(fā)生，在此總結(jié)報(bào)告如下：

一、樹(shù)立起“安全就是最大的回報(bào)”的觀(guān)念

安全促生產(chǎn)，安全出效益。投資安全前提下是生產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)效益取決于生產(chǎn)安全，生命財(cái)產(chǎn)安全有賴(lài)于生產(chǎn)安全。八座水電站本著這一信念實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)，進(jìn)行了正常的發(fā)電運(yùn)行及售電上網(wǎng)，各電站的經(jīng)濟(jì)效益得以體現(xiàn)和保障，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中，員工的隊(duì)伍比較穩(wěn)定，員工當(dāng)家作主精神日益高漲。安全生產(chǎn)作為日常工作重中之重，常抓不懈，這樣以來(lái)大大降低了事故發(fā)生率，保證了電力生產(chǎn)、提高了生產(chǎn)設(shè)備完好率，員工的生命安全以及家庭幸福得以保障。因此，電站管理者樹(shù)立“安全就是最大的回報(bào)”的觀(guān)念得以弘揚(yáng)，牢牢固固切實(shí)的抓好安全生產(chǎn)工作。

二、找出主要危險(xiǎn)源，突出安全防范的重點(diǎn)

公司所屬電站運(yùn)行有幾、幾十年，每年針對(duì)發(fā)電機(jī)組、變壓器等機(jī)電設(shè)備，攔河壩、引水明渠及隧洞、前池等水工設(shè)施，特別是危舊廠(chǎng)房、宿舍和殘舊老化的輸電線(xiàn)路和機(jī)電設(shè)備，以及暴雨可能引發(fā)山洪、泥石流、山體塌方和滑坡地段、公路及可能崩垮的橋梁、涵洞。制定了維修保養(yǎng)、缺陷登記、定時(shí)巡查、隱患報(bào)告等制度，年前制定出大修專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，年終考核完成;對(duì)于發(fā)生事故或?yàn)?zāi)害的前兆，制定了預(yù)期應(yīng)急預(yù)案，指定專(zhuān)人隨時(shí)監(jiān)控，及時(shí)采取相應(yīng)措施，避免一些事故及災(zāi)害發(fā)生或造成重大損失。

三、重防范、勤巡查、嚴(yán)管理、抓落實(shí)

各電站在日常運(yùn)行管理中，堅(jiān)持結(jié)合自身實(shí)際，把事故防范工作放在首位，安全生產(chǎn)要舍得投入，制定制度，遵守規(guī)程，明確責(zé)任，配備器材，防微杜漸;值班人員對(duì)主要危險(xiǎn)源經(jīng)常巡視檢查，掌握設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行狀況，對(duì)引發(fā)事故和災(zāi)害的各種因素密切監(jiān)控，積極防范，及時(shí)化解;強(qiáng)化安全管理，消除了引發(fā)事故的各種因素和不安全狀態(tài)，確保了生產(chǎn)運(yùn)行安全;狠抓了安全生產(chǎn)責(zé)任、措施、制度和各項(xiàng)工作的落實(shí)，杜絕重大事故發(fā)生。

四、制定應(yīng)急預(yù)案

針對(duì)各電站的重大危險(xiǎn)源和易發(fā)、多發(fā)及容易造成重大危害或嚴(yán)重?fù)p失的事故制定了應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行演練。一旦發(fā)生事故，立即啟動(dòng)相應(yīng)預(yù)案，及時(shí)采取應(yīng)對(duì)措施，盡量避免了人、財(cái)、物的損失。

五、遵章守規(guī)，依法經(jīng)營(yíng)

嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家安全生產(chǎn)政策、法規(guī)和行業(yè)操作規(guī)程，遵守電站的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)調(diào)度的各項(xiàng)指令，從不私自或隨意改動(dòng)電站的設(shè)計(jì)和運(yùn)行現(xiàn)狀，未擅自增大裝機(jī)容量、私自增高攔河壩水位高程，隨意抬高引水渠和前池的溢洪口、未經(jīng)批準(zhǔn)改變

一、二次電氣接線(xiàn)及調(diào)整保護(hù)動(dòng)作參數(shù)等。

六、抓好宣傳教育和員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

加強(qiáng)對(duì)員工的宣傳教育，不斷逐漸增強(qiáng)了員工的安全生產(chǎn)意識(shí)和遵章守規(guī)的自覺(jué)性;組織員工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全操作規(guī)程和安全生產(chǎn)知識(shí)，認(rèn)真積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)并經(jīng)常性開(kāi)展反事故演習(xí)，提高了員工的實(shí)際操作技能，增強(qiáng)員工搞好安全生產(chǎn)工作、處理突發(fā)事件和安全自救的能力，把電站的安全生產(chǎn)、運(yùn)行管理和經(jīng)濟(jì)效益提升到一個(gè)新的水平。

七、公司所屬電站組織開(kāi)展自查活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1、水庫(kù)監(jiān)測(cè)設(shè)備部分電站不完善，按照有關(guān)規(guī)范，分別監(jiān)測(cè)大壩位移、變形、滲漏、應(yīng)力應(yīng)變及環(huán)境因素等項(xiàng)目缺乏。

2、大部分電站建于上世紀(jì)

七、八十年代，設(shè)備、設(shè)施巳運(yùn)行近

三、四十年，機(jī)電設(shè)備相當(dāng)一部分到了退役期，陳舊銹蝕、絕緣老化、滲漏嚴(yán)重，發(fā)電效率不高。

3、電站人員配置及素質(zhì)有個(gè)別不符合安全生產(chǎn)要求的;

部分運(yùn)行管理人員缺乏相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)及安全管理教育培訓(xùn);只追求經(jīng)濟(jì)效益，運(yùn)行人員配置不足;電站員工現(xiàn)文化功底不足，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)不足，上崗期間組織專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)骨干比較匱乏。

4、有的電站對(duì)安全生產(chǎn)中的“兩票三制”執(zhí)行不嚴(yán)格。

八、針對(duì)問(wèn)題，制定出我公司安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)檢查、治理實(shí)施方案：

(一)、堅(jiān)持以法律、法規(guī)為依據(jù)，進(jìn)行公司安全生產(chǎn)管理。依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)及規(guī)程對(duì)水電管理，一是建立健全各項(xiàng)制度，二是落實(shí)好制度，認(rèn)真做好操作票、工作票、值班記錄、交接班記錄等，安全工器具、消防設(shè)施配置，使易燃易爆場(chǎng)所及物品保管符合安全規(guī)定。三是保證電站設(shè)備及設(shè)施完好，避免重點(diǎn)設(shè)備、設(shè)施帶病運(yùn)行，促進(jìn)電站設(shè)備完好率的提升。

(二).落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

健全內(nèi)部安全管理制度，明確責(zé)任，三級(jí)網(wǎng)絡(luò)安全管理人員要經(jīng)過(guò)上崗培訓(xùn)、考核、持證上崗;教育從事生產(chǎn)人員堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行填寫(xiě)操作票、工作票、值班記錄、交接班記錄、安全工器具檢查情況、消防設(shè)施配備、易燃易爆場(chǎng)所及物品保管等規(guī)章制度，進(jìn)行認(rèn)真安全運(yùn)行及事故調(diào)查，細(xì)致以安全運(yùn)行未發(fā)生人員傷亡或設(shè)備事故審核安全運(yùn)行狀況，以發(fā)生人身、設(shè)備事故處理，整改本著“四不放過(guò)”;上報(bào)公司對(duì)電站進(jìn)行處理。

嚴(yán)格對(duì)生產(chǎn)人員進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)、考核、考試及發(fā)證，提高技術(shù)水平和操作能力。電站是否能做到安全生產(chǎn)，與電站生產(chǎn)運(yùn)行一線(xiàn)直接操作者有直接關(guān)系，每個(gè)員工的技術(shù)水平、操作能力直接影響電站安全運(yùn)行的可靠程度，電站領(lǐng)導(dǎo)首先十分注重生產(chǎn)一線(xiàn)員工的技術(shù)素質(zhì)和能力，使他們逐步掌握所從事工種的全部設(shè)備的性能和操作技巧，對(duì)設(shè)備正常運(yùn)行，是否帶病運(yùn)行判斷準(zhǔn)確無(wú)誤，并能提出正確的意見(jiàn)和建議。電站應(yīng)根據(jù)設(shè)備可能發(fā)生事故情況，定期進(jìn)行有組織的反事故演習(xí)，演習(xí)按預(yù)案程序進(jìn)行，由主持人提出現(xiàn)象，演習(xí)人員進(jìn)行判斷處理，鍛煉生產(chǎn)人員應(yīng)急處理能力。

(三)、堅(jiān)持抓好設(shè)備管理和推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步。

水工、機(jī)電設(shè)備及設(shè)施完好率是評(píng)定電站類(lèi)別的一項(xiàng)重要指標(biāo)。生產(chǎn)設(shè)備是電站的主要生產(chǎn)工具，要保證安全生產(chǎn)，提高經(jīng)濟(jì)效益，就需要現(xiàn)代的管理技術(shù)，維護(hù)好生產(chǎn)設(shè)備，高效運(yùn)行。

1、建立健全設(shè)備臺(tái)帳。

對(duì)每個(gè)設(shè)備，按單元建立技術(shù)檔案，記錄技術(shù)參數(shù)，運(yùn)行中發(fā)生過(guò)哪些異常、故障或事故，是什么原因造成的，當(dāng)時(shí)是怎樣處理的，更換過(guò)哪些零部件，維修期限，以及每次大修后的試驗(yàn)記錄，隨時(shí)對(duì)設(shè)備的運(yùn)行狀況進(jìn)行查詢(xún)分析，做到心中有數(shù)。對(duì)備品備件準(zhǔn)備充足，并及時(shí)補(bǔ)齊，做到檢修時(shí)能快速地更換。

2、全體員工參與設(shè)備管理。

每件設(shè)備都有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要求員工對(duì)所管理設(shè)備結(jié)構(gòu)、性能、工作原理必須掌握，熟悉常見(jiàn)故障及時(shí)處理，加強(qiáng)正常巡視、維護(hù)，及時(shí)將設(shè)備運(yùn)行缺陷上報(bào)公司。

3、建立良好的反饋制度。

每月定期召開(kāi)二次運(yùn)行分析會(huì)，由各生產(chǎn)人員參加，共同分析問(wèn)題的癥結(jié)所在，找出解決問(wèn)題的辦法。共同分析各班值上報(bào)的設(shè)備缺陷，落實(shí)檢修班檢修維護(hù)，并做好記錄。實(shí)行消號(hào)制，有條件解決的，及時(shí)銷(xiāo)號(hào)，一時(shí)得不到解決的，記錄在檔，并積極創(chuàng)造條件，缺陷解決后再銷(xiāo)號(hào)。

4、巡視檢查到位，經(jīng)常性巡視檢查是電站安全運(yùn)行的關(guān)鍵。

制定詳細(xì)巡視檢查項(xiàng)目，包括水輪機(jī)、勵(lì)磁裝置、發(fā)電機(jī)、調(diào)速器、蝶閥室、集水井、空壓機(jī)窒、主控制室、各控制屏、高壓開(kāi)關(guān)、主變、電纜、蓄電池、升壓站、整流柜要定時(shí)進(jìn)行檢查，并做記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，盡量避免事態(tài)擴(kuò)大，及時(shí)上報(bào)。巡視檢查必須做到心中有數(shù)，對(duì)設(shè)備狀況和性能及工作原理熟悉掌握;該檢查的地方一定檢查到，不憑想象推理，查清、查實(shí)、查細(xì);仔細(xì)觀(guān)察發(fā)現(xiàn)細(xì)微變化，了解機(jī)械設(shè)備運(yùn)行時(shí)正常聲音，從聲音所出異常，及時(shí)分析處理，防止事故發(fā)生。設(shè)備正常氣味要知道，出現(xiàn)異味時(shí)能聞到。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)記錄，及時(shí)上報(bào)。

九、督察到位。加強(qiáng)監(jiān)督檢查是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)，只有安全生產(chǎn)管理制度和措施是不夠的，必須嚴(yán)格進(jìn)行督促檢查，促進(jìn)工作落實(shí)。從主管生產(chǎn)的行政領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)安全技術(shù)負(fù)責(zé)人一直到班組長(zhǎng)形成聯(lián)合檢查組，對(duì)各班值從安全生產(chǎn)操作規(guī)程，勞動(dòng)質(zhì)量、組織紀(jì)律、設(shè)備環(huán)境衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，實(shí)行考核制，考核記錄作為各班組評(píng)比和年終評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。聯(lián)合檢查每月進(jìn)行一次，并要進(jìn)行夜間督察。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)不安全因素和設(shè)備缺陷，提高員工的安全意識(shí)，促進(jìn)員工學(xué)習(xí)各項(xiàng)技術(shù)、技能，切實(shí)保證安全生產(chǎn)。

安全自查總結(jié)報(bào)告4一、教學(xué)常規(guī)管理

1、能結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況制定了詳實(shí)的教學(xué)工作計(jì)劃，計(jì)劃目標(biāo)完整、明確，制定措施切實(shí)可行。

2、各年級(jí)、各學(xué)科嚴(yán)格執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)齊課程，不隨意增減課程和課時(shí)。

認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)課的各項(xiàng)要求，做到有計(jì)劃、有場(chǎng)地、有教師、有內(nèi)容，并且保證落實(shí)。

3、課堂教學(xué)有規(guī)范的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如：《教學(xué)人員課堂常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《教師備課及教案的要求》、《教師留家庭作業(yè)要求》、《培養(yǎng)青年教師計(jì)劃》和月考核要求等。

每學(xué)期對(duì)全體教師的教案普查五次以上。教務(wù)主任每學(xué)期聽(tīng)課達(dá)到節(jié)以上。

4、每月組織各年級(jí)的月考核，并根據(jù)情況及時(shí)地召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)和全體教師分析會(huì)等。

5、定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全面地分析，每學(xué)期多次召開(kāi)各年級(jí)的教學(xué)工作會(huì)議，及時(shí)查找教學(xué)工作存在的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

及時(shí)調(diào)整下一步的教學(xué)工作。教學(xué)工作目標(biāo)明確，措施具體，崗位職責(zé)明確。本學(xué)期教務(wù)處正在進(jìn)一步完善并實(shí)施教學(xué)檢查、考核制度。教學(xué)工作沒(méi)有失控、失查的現(xiàn)象。

6、落實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，學(xué)生的課業(yè)量沒(méi)有過(guò)重的現(xiàn)象。

二、教學(xué)改革

1、有計(jì)劃地開(kāi)展課堂教學(xué)模式、方法、手段的改革。

幾年來(lái)我校進(jìn)行了教學(xué)課題“培養(yǎng)學(xué)生四會(huì)能力的和諧教學(xué)”研究試驗(yàn)，積極探索啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。

2、改進(jìn)教案的設(shè)計(jì)，加強(qiáng)備課檢查。

3、積極推進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，每位教師周月必須上兩節(jié)電教課。

每學(xué)期按計(jì)劃進(jìn)行教師做課活動(dòng)。

4、本學(xué)期七、八年級(jí)學(xué)生中午開(kāi)展了圖書(shū)閱覽活動(dòng)。

5、期中考試后，及時(shí)召開(kāi)各年級(jí)的教師分析會(huì)、學(xué)生會(huì)全體會(huì)對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，調(diào)整下一步的教學(xué)工作。

6、學(xué)校能根據(jù)評(píng)價(jià)和考試制定明確、簡(jiǎn)要的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的改進(jìn)計(jì)劃，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立自信。

7、幫教學(xué)困生，做了一些工作，力爭(zhēng)更進(jìn)一步提高。

8、幫教優(yōu)秀學(xué)生的單科成績(jī)差的方面，有記錄，有落實(shí)。

爭(zhēng)取使更多學(xué)生成為優(yōu)秀生。

三、今后努力方向

1、由于各方面的原因，我校的學(xué)生在科學(xué)文化基本知識(shí)、基本技能方面沒(méi)有達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)或大綱要求。

本學(xué)期，在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我校為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，制定了一系列的政策措施。在教學(xué)上傾注了大量的人力物力，基本上擺脫了后三名的落后狀態(tài)。至上學(xué)期末，我校有一部分科目進(jìn)步顯著，已經(jīng)躋身全區(qū)前三名的行列。今后我們要更加努力。

2、我校初中學(xué)生的鞏固率力爭(zhēng)達(dá)到98%。

3、學(xué)校下一步希望改變對(duì)學(xué)生教學(xué)評(píng)價(jià)的方法還是比較單一的。

只是采用月考核、期中、期末學(xué)分制。在反映學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)成果方面力爭(zhēng)打開(kāi)思路，有所創(chuàng)新。

4、青年教師教學(xué)知識(shí)積淀不夠深厚，教學(xué)能力、駕馭課堂的能力較差，這是我們今后的教學(xué)工作的著重點(diǎn)。

5、從下周開(kāi)始組成查課領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行檢查。

6、建立健全教師檔案。

安全自查總結(jié)報(bào)告5為深入貫徹落實(shí)吉林省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳關(guān)于《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市市政公用行業(yè)和建筑施工安全生產(chǎn)的緊急通知》指示精神，深刻吸取事故教訓(xùn)，落實(shí)安全職責(zé)，強(qiáng)化防范措施，切實(shí)做好公司安全生產(chǎn)工作，有效防范和堅(jiān)決遏制事故發(fā)生，公司安全生產(chǎn)委員會(huì)按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)城市市政公用行業(yè)和建筑施工安全生產(chǎn)的緊急通知》要求，檢查安全職責(zé)和制度落實(shí)狀況、安全宣傳教育和培訓(xùn)狀況、落實(shí)安全職責(zé)和隱患整改狀況、應(yīng)急預(yù)案制定和演練狀況。具體自查資料如下：

一、安全制度和職責(zé)的落實(shí)狀況

公司的安全生產(chǎn)管理制度備案存檔工作完整，各制度健全，應(yīng)急預(yù)案完整，演練可行，各項(xiàng)操作規(guī)程考核效果較好，各級(jí)干部職工自覺(jué)遵守制度和規(guī)程資料，無(wú)違章現(xiàn)象。

各項(xiàng)目部與生產(chǎn)一線(xiàn)各班組組長(zhǎng)簽訂了《班組長(zhǎng)安全生產(chǎn)職責(zé)書(shū)》，各班組負(fù)責(zé)人安全生產(chǎn)意識(shí)較強(qiáng)，切實(shí)貫徹安全生產(chǎn)人人有責(zé)的思想，職工在自我崗位上認(rèn)真履行各自的安全生產(chǎn)職責(zé)，為安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施的落實(shí)，帶給了有力的保證。

二、安全教育和培訓(xùn)狀況

公司根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的整體安排，組織開(kāi)展了多種形式的宣教活動(dòng)。一是深入開(kāi)展普法教育，透過(guò)召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議等形式，宣傳和學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī)。二是豐富宣傳活動(dòng)形式，透過(guò)組織職工進(jìn)行安全知識(shí)教育，并利用宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等宣傳各種安全知識(shí)、及安全法規(guī)。使廣大員工深入了解安全，廣泛重視安全，極大提高了全員安全生產(chǎn)意識(shí)。

透過(guò)各種形式(警示牌、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等)使員工明確自我崗位存在的危害因素及預(yù)防措施，明確在危害發(fā)生時(shí)的救護(hù)措施。培養(yǎng)員工熟練掌握小型工傷的緊急處理技能，將傷害控制在最小程度。使職工能夠熟練的使用勞動(dòng)衛(wèi)生防護(hù)用品，降低職業(yè)病危害，預(yù)防職業(yè)病的發(fā)生。使職工能在突發(fā)事故中正確熟練地采取自救和互救措施。

公司共組織安全生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)多次，經(jīng)常召開(kāi)安全生產(chǎn)會(huì)議，總結(jié)安全生產(chǎn)工作中存在的隱患，針對(duì)存在的安全隱患制定整改與預(yù)防措施，交流安全工作經(jīng)驗(yàn)，傳達(dá)安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，通報(bào)安全檢查狀況。

三、施工現(xiàn)場(chǎng)三類(lèi)人員和特種作業(yè)人員持有效證書(shū)上崗，做到人證相符，塔吊、施工升降機(jī)等其中機(jī)械設(shè)備進(jìn)行了復(fù)檢合格。

四、落實(shí)安全職責(zé)和隱患整改狀況

設(shè)備、安全防護(hù)裝置及上料平臺(tái)、護(hù)欄、腳手架等防護(hù)設(shè)施的保養(yǎng)維護(hù)記錄齊全有效。各種安全消防設(shè)施配備齊全、合格有效，操作人員按規(guī)定穿戴勞保防護(hù)用品。

電氣設(shè)備的安裝和維修，由電工操作，非電工不準(zhǔn)裝修電氣設(shè)備和線(xiàn)路，對(duì)易發(fā)生事故的電氣設(shè)備有專(zhuān)人管理，職責(zé)到人。電工人員作業(yè)時(shí)能夠按規(guī)定配備勞動(dòng)保護(hù)用品，按操作規(guī)程作業(yè)，并定時(shí)檢查線(xiàn)路及一切電器設(shè)備，所有高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所，都設(shè)置了防護(hù)設(shè)施和警示標(biāo)志，非電工作業(yè)人員嚴(yán)禁進(jìn)入配電房或電氣設(shè)備護(hù)欄內(nèi)、嚴(yán)禁私拉亂掛、嚴(yán)禁靠近高壓危險(xiǎn)場(chǎng)所。

安全生產(chǎn)委員會(huì)小組成員按照要求，分階段開(kāi)展了多次安全生產(chǎn)大檢查。檢查出的各類(lèi)隱患作出整改及治理方案，真正消除了事故隱患。每月進(jìn)行一次自查。在檢查過(guò)程中，我們堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理原則，針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，認(rèn)真進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)檢查安全制度是否落實(shí)，安全措施是否到位，安全防護(hù)設(shè)施設(shè)備是否齊全完好，漏洞隱患是否糾正。

篇5

第一條 為了明確學(xué)生會(huì)干部職責(zé)，使學(xué)生會(huì)工作規(guī)范化，制度化，做到有據(jù)可依，有章可循，切實(shí)發(fā)揮干部的先鋒模范作用，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本管理制度。

第二條 本制度適用于我校學(xué)生會(huì)干部，包括學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員，各部正(副)部長(zhǎng)和學(xué)生干事。

第三條 學(xué)生會(huì)干部應(yīng)該有堅(jiān)定的正確的政治方向，注重思想政治道德修養(yǎng)和個(gè)人品德修養(yǎng)。

分 則

第一章 學(xué)生會(huì)干部管理制度

第一條 學(xué)生會(huì)工作正常有序的開(kāi)展，離不開(kāi)廣大學(xué)生會(huì)干部的努力，為了進(jìn)一步嚴(yán)格要求學(xué)生會(huì)干部，規(guī)范學(xué)生會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，制定本職責(zé)條例。

第二條 學(xué)生會(huì)干部的工作原則：勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

第三條 學(xué)生會(huì)干部的工作態(tài)度：嚴(yán)以律己，寬以待人。

第四條 機(jī)構(gòu)設(shè)置

1、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)設(shè)主席1人，副主席3人。

2、學(xué)生會(huì)設(shè)學(xué)習(xí)部、紀(jì)律部、生活部、環(huán)保部、文藝部、體育部六個(gè)部。各部設(shè)部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)2名。各班班委委員為相應(yīng)各部干事。

3、3名副主席分別協(xié)調(diào)一個(gè)年級(jí)的工作，每名副主席分管兩個(gè)部的工作。

4、每個(gè)部3名部長(zhǎng)各協(xié)調(diào)一個(gè)年級(jí)的相應(yīng)部的工作。

5、學(xué)生會(huì)隸屬團(tuán)委管理。

第五條 職責(zé)分工

一、學(xué)生會(huì)主席職責(zé)

1、全面主持學(xué)生會(huì)工作。定期召開(kāi)主席團(tuán)會(huì)議、學(xué)生會(huì)干部會(huì)議、全校班長(zhǎng)會(huì)議。

2、全面貫徹執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)思想，認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù)，不斷提高學(xué)生會(huì)辦事效率。

3、做好學(xué)生會(huì)人事工作和學(xué)生會(huì)干部的思想政治工作，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

4、制定和實(shí)施學(xué)生會(huì)發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，并指導(dǎo)、督促、檢查規(guī)劃和計(jì)劃執(zhí)行情況，定期作出工作總結(jié)。

5、協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部工作，根據(jù)需要列席學(xué)校有關(guān)會(huì)議。

6、了解分析學(xué)生動(dòng)態(tài)，調(diào)查常規(guī)執(zhí)行、活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)反饋，做好師生溝通。

7、代表學(xué)生會(huì)進(jìn)行對(duì)外友好交流活動(dòng)。

8、定期向團(tuán)委匯報(bào)工作情況。

9、籌備下一屆學(xué)生會(huì)，做好學(xué)生會(huì)工作的傳、幫、帶。

二、學(xué)生會(huì)副主席職責(zé)

1、協(xié)助主席開(kāi)展工作。

2、每名副主席協(xié)調(diào)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生會(huì)工作。按校學(xué)生會(huì)的規(guī)劃和工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)本年級(jí)各部門(mén)工作。

3、指導(dǎo)、督促、檢查分管部的工作，并及時(shí)將檢查結(jié)果上報(bào)匯總，并提交專(zhuān)題會(huì)研究。

4、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與社會(huì)調(diào)查。

三、學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議。

3、協(xié)助教務(wù)處開(kāi)展教學(xué)情況調(diào)查，及時(shí)將學(xué)生有關(guān)意見(jiàn)反映給教務(wù)處。

4、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行全校學(xué)生學(xué)習(xí)情況的分析，開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流。

5、協(xié)助教務(wù)處組織開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。

6、配合教務(wù)處，對(duì)各班的教學(xué)日志進(jìn)行填寫(xiě)、收發(fā)管理。

7、協(xié)助閱覽室做好管理工作。

四、紀(jì)律部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)紀(jì)律委員會(huì)議。

3、監(jiān)督學(xué)生言行規(guī)范并對(duì)學(xué)生出勤進(jìn)行檢查。

4、督察值周班級(jí)到崗履職。

5、維持集會(huì)、大型活動(dòng)等集體活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。

6、維護(hù)就餐秩序。

五、生活部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)生活委員、寢室室長(zhǎng)會(huì)議。

3、引導(dǎo)、教育學(xué)生培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

4、了解學(xué)生的生活狀況，及時(shí)向主席反映學(xué)生的一些實(shí)際困難，并努力幫助解決。

5、監(jiān)督學(xué)生在指定地點(diǎn)就餐。(杜絕在教室、寢室就餐)

6、配合生活指導(dǎo)教師，加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和寢室管理。

六、環(huán)保部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)環(huán)保委員會(huì)議。

3、協(xié)助環(huán)保指導(dǎo)教師，對(duì)教室、寢室、公區(qū)的清潔、內(nèi)務(wù)等進(jìn)行檢查，

及時(shí)督促有關(guān)班級(jí)整改。

4、環(huán)保綠化維護(hù)與監(jiān)督。

5、在校園重點(diǎn)地段設(shè)環(huán)保監(jiān)督崗，維護(hù)環(huán)保工作。

七、文藝宣傳部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部的全面工作，制定本部工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)文藝委員會(huì)議，布置有關(guān)主題活動(dòng)工作。

3、協(xié)助團(tuán)委策劃、組織大型文娛活動(dòng)。

4、積極與各類(lèi)藝術(shù)教師聯(lián)系，組織有關(guān)藝術(shù)團(tuán)體，開(kāi)展有關(guān)文藝活動(dòng)。

5、舉辦各類(lèi)藝術(shù)展覽、比賽。

八、體育部部長(zhǎng)職責(zé)

1、負(fù)責(zé)本部全面工作，制定本部工作計(jì)劃。

2、定期召開(kāi)體育委員會(huì)議，討論改善鍛煉情況的方案和辦法。

3、協(xié)助體育教師組織好兩操，檢查出勤情況。

4、協(xié)助體育組搞好運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展好陽(yáng)光體育活動(dòng)，組織每天1小時(shí)體育鍛煉。

5、配合體育組組織有關(guān)球類(lèi)與棋類(lèi)比賽。

6、在體育組指導(dǎo)下組建學(xué)生專(zhuān)項(xiàng)體育隊(duì)伍或組織，積極開(kāi)展活動(dòng)。

7、協(xié)調(diào)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及體育比賽的安排。

第二章 學(xué)生會(huì)干部任免及管理

1、學(xué)生會(huì)干部采取層層負(fù)責(zé)制，實(shí)行集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人負(fù)責(zé)相結(jié)合的方式，各項(xiàng)工作必須逐級(jí)上報(bào)。

2、學(xué)生會(huì)干部任免必須按照正常程序聘任或競(jìng)聘的方式逐級(jí)審批;干事任免及調(diào)配由各部提出意見(jiàn)，最終學(xué)生會(huì)主席團(tuán)審批。

3、副部長(zhǎng)以上干部，因各種原因離職者，必須提前向團(tuán)委遞交申請(qǐng)。對(duì)于申請(qǐng)離職的干部，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)研究后由團(tuán)委審批，再增補(bǔ)干部。

4、學(xué)生會(huì)干部必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，違者視具體情況予以處理，甚至清除出學(xué)生會(huì);違反校紀(jì)、校規(guī)的學(xué)生會(huì)干部自動(dòng)免職，并依照學(xué)校相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第三章 學(xué)生會(huì)干部例會(huì)制度

第一條 時(shí)間：例會(huì)每?jī)芍芤淮?，每學(xué)期根據(jù)需要進(jìn)行規(guī)定，如遇考試或公共假日，例會(huì)時(shí)間另行通知。

第二條 參加人員：主席團(tuán)成員、正副部長(zhǎng)。除此之外，根據(jù)例會(huì)主題，可安排相關(guān)部門(mén)部分干事參加，重要會(huì)議必須請(qǐng)團(tuán)委、政教處領(lǐng)導(dǎo)，分管德育的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參加。

第三條 如有臨時(shí)工作任務(wù)，學(xué)生會(huì)主席應(yīng)及時(shí)通知召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，各學(xué)生會(huì)干部必須全部到齊。

第四條 每次例會(huì)，被通知人應(yīng)按時(shí)出席會(huì)議，如遇特殊情況，應(yīng)提前請(qǐng)假，并向主席遞交假條，經(jīng)核實(shí)、批準(zhǔn)后，方可請(qǐng)假;但同時(shí)應(yīng)安排部門(mén)內(nèi)相關(guān)人員前來(lái)作詳細(xì)記錄，會(huì)后轉(zhuǎn)達(dá)。

第五條 例會(huì)內(nèi)容

1、已結(jié)束活動(dòng)的部門(mén)由部長(zhǎng)在會(huì)上以書(shū)面形式通報(bào)活動(dòng)結(jié)果和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

2、即將開(kāi)展活動(dòng)的部門(mén)由部長(zhǎng)在會(huì)上以書(shū)面形式通報(bào)活動(dòng)計(jì)劃和具體活動(dòng)方案。

3、各學(xué)生干部要及時(shí)、全面地將活動(dòng)過(guò)程中同學(xué)們反映的信息和問(wèn)題及時(shí)反饋，充分交流，堅(jiān)持學(xué)生干部的批評(píng)和自我批評(píng)。

4、主席在聽(tīng)取各部活動(dòng)通報(bào)后要做相關(guān)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，指出不足。

5、各委員遞交活動(dòng)總結(jié)，對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理。

6、對(duì)于工作中難以解決的問(wèn)題，由主席進(jìn)行匯總并向團(tuán)委報(bào)告。

7、主席須將布置的下月活動(dòng)打印成表格，分發(fā)給各部部長(zhǎng)。

8、主席每學(xué)期期末將例會(huì)表格裝訂成冊(cè)，上交給團(tuán)委留檔保存。

第四章 學(xué)生會(huì)換屆制度

第一條 每學(xué)年開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校成立換屆領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二條 競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的基本標(biāo)準(zhǔn)：工作積極性高，工作責(zé)任心強(qiáng);思想境界高、有膽識(shí)、有魄力;組織、管理能力出色。

第三條 程序：個(gè)人填寫(xiě)申請(qǐng)表格參加現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)選考察正式錄用。

第四條 時(shí)間：每學(xué)年開(kāi)學(xué)前半期內(nèi)要完成學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

第五章 學(xué)生會(huì)干部自律制度

第一條 學(xué)生會(huì)干部在思想上應(yīng)積極要求進(jìn)步，自覺(jué)提高自己的思想政治素質(zhì)，保持良好的精神風(fēng)貌。

第二條 學(xué)生會(huì)干部在工作中應(yīng)起到模范帶頭作用，吃苦在前，不計(jì)得失。

第三條 學(xué)生會(huì)干部應(yīng)努力協(xié)調(diào)好與老師、同學(xué)的關(guān)系，遇事多征求老師的意見(jiàn)，廣泛團(tuán)結(jié)同學(xué)，多與同學(xué)溝通。

第四條 學(xué)生會(huì)干部不應(yīng)搞特殊化，不能以工作的名義占用上課時(shí)間，如果在工作中與相關(guān)人員發(fā)生矛盾，應(yīng)保持良好心態(tài)，正確處理。

第五條 學(xué)生會(huì)干部應(yīng)妥善處理學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步要快。

第六條 學(xué)生會(huì)干部的言行如果背離上述自律制度，應(yīng)自覺(jué)反省檢討。如果在校內(nèi)造成不良影響，學(xué)生會(huì)應(yīng)對(duì)其做出開(kāi)除處理。

第六章 獎(jiǎng)懲制度

第一條 對(duì)于能夠出色完成工作任務(wù)且學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生會(huì)干部，由團(tuán)委、政教處統(tǒng)一評(píng)定，于每學(xué)年給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。如：授予優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部等稱(chēng)號(hào)，記入個(gè)人檔案。

第二條 每學(xué)年末進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)比，凡是成績(jī)優(yōu)異，能起到表率作用的學(xué)生會(huì)干部，可由團(tuán)委、政教處推薦，參加縣市優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)比。

第三條 如無(wú)故不參加會(huì)議，或不履行請(qǐng)假手續(xù)，未經(jīng)批準(zhǔn)便不出席會(huì)議，則寫(xiě)一份檢查交學(xué)生會(huì)主席。如累計(jì)達(dá)三次或給學(xué)生會(huì)工作造成損失，則解除其職，并不再聘用。

篇6

8月22日，教育部召開(kāi)新聞會(huì)，教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)杜柯偉、教育部教育管理信息中心副主任羅方述，介紹了全國(guó)統(tǒng)一中小學(xué)生學(xué)籍管理制度研究制訂和學(xué)籍信息管理系統(tǒng)建設(shè)有關(guān)情況。今年9月1日起我國(guó)將建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍信息管理制度，實(shí)行全國(guó)學(xué)生“一人一號(hào)”，全國(guó)統(tǒng)一編碼，終身使用。該系統(tǒng)將于年內(nèi)全部建成，并實(shí)現(xiàn)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。

建立全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍信息管理制度

我國(guó)首部全國(guó)性中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》出臺(tái)，這標(biāo)志著全國(guó)統(tǒng)一的學(xué)籍信息管理制度正式建立。該辦法規(guī)定，以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)進(jìn)行編碼，從幼兒園入園或小學(xué)入學(xué)初次采集學(xué)籍信息后開(kāi)始使用，一人一號(hào)，籍隨人走，基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、成人教育有機(jī)銜接，終身不變。與之相配合，全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)也將在年內(nèi)全部建成。該系統(tǒng)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，為每名學(xué)生建立全國(guó)唯一的電子學(xué)籍檔案，對(duì)學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長(zhǎng)記錄等進(jìn)行全程信息化管理，實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)學(xué)生流動(dòng)情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控與管理。

教育部基礎(chǔ)教育一司副司長(zhǎng)杜柯偉在新聞會(huì)上指出，近年來(lái)，一些地方對(duì)學(xué)籍的規(guī)定管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)一人多籍、人籍分離、有人無(wú)籍等問(wèn)題。學(xué)籍管理辦法實(shí)施后，學(xué)校將通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)統(tǒng)一申請(qǐng)學(xué)籍號(hào)，杜絕“虛假學(xué)籍”、“重復(fù)學(xué)籍”等問(wèn)題。

杜柯偉表示，此前學(xué)籍管理主要在地方教育部門(mén)，隨著城鎮(zhèn)化加快，流動(dòng)人口增加，出現(xiàn)了與當(dāng)前流動(dòng)學(xué)生學(xué)籍管理需要不相適應(yīng)的情況。加之當(dāng)前出現(xiàn)的“高考移民”、大城市擇校、隨遷子女就讀、留守兒童管理等方面的管理困難，迫切需要一個(gè)統(tǒng)一的電子學(xué)籍系統(tǒng)。

教育部教育管理信息中心副主任羅方述介紹，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生學(xué)籍注冊(cè)、學(xué)籍檔案管理、學(xué)籍異動(dòng)、升級(jí)、畢業(yè)、成長(zhǎng)記錄的全程信息化管理，包括學(xué)籍注冊(cè)、日常管理、畢業(yè)升級(jí)、招生入學(xué)、統(tǒng)計(jì)分析等功能。從應(yīng)用上講，可以通過(guò)對(duì)學(xué)籍信息管理系統(tǒng)觀(guān)測(cè)，了解到類(lèi)似于擇校問(wèn)題的現(xiàn)狀及變化。

據(jù)悉，10月底前全國(guó)將完成中小學(xué)生信息采集錄入。采集工作將采取家長(zhǎng)簽字、修改留痕等技術(shù)手段，可實(shí)現(xiàn)逐級(jí)核查、永久追蹤，從技術(shù)上防止隨意修改學(xué)生學(xué)籍信息。

《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》對(duì)加強(qiáng)教育監(jiān)督有重要意義

《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》是對(duì)基礎(chǔ)教育階段學(xué)生學(xué)習(xí)資格、隸屬關(guān)系、學(xué)習(xí)經(jīng)歷等基本要素信息建立、審核、轉(zhuǎn)接和監(jiān)管提出了規(guī)范性要求，是處理學(xué)籍管理相關(guān)問(wèn)題的基本規(guī)則。

它確立了學(xué)籍管理的三個(gè)基本原則，也是三個(gè)內(nèi)在的制度邏輯。

一是省級(jí)統(tǒng)籌，屬地管理。中小學(xué)生學(xué)籍管理是基礎(chǔ)教育管理的重要內(nèi)容。根據(jù)《義務(wù)教育法》規(guī)定的“義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府為主管理的體制”和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》提出的基礎(chǔ)教育“實(shí)行在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主的體制”，并充分考慮到各地學(xué)籍管理的實(shí)際情況和較大差異，《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》確定了省級(jí)統(tǒng)籌、屬地管理的原則，明確了各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校在學(xué)籍管理中的具體權(quán)限和職責(zé)，要求省級(jí)教育行政部門(mén)制定《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的實(shí)施細(xì)則，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)和當(dāng)?shù)貙?shí)際統(tǒng)籌制定各學(xué)段各類(lèi)學(xué)籍變動(dòng)的具體條件和辦法，但對(duì)學(xué)籍信息的管理全國(guó)統(tǒng)一。

二是一人一籍，籍隨人走。學(xué)籍是指某個(gè)兒童少年作為某所學(xué)校學(xué)生的身份，也是學(xué)生在該校學(xué)習(xí)的資格。學(xué)生和學(xué)校構(gòu)成了學(xué)籍的兩個(gè)基本要素。正常情況下每個(gè)學(xué)生都應(yīng)擁有一個(gè)學(xué)籍，對(duì)應(yīng)著某所學(xué)校。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，一些地方對(duì)學(xué)籍的取得、變動(dòng)、喪失、恢復(fù)、完結(jié)等方面的規(guī)定和管理不夠嚴(yán)謹(jǐn)，出現(xiàn)了一人多籍、人籍分離、有人無(wú)籍等問(wèn)題。為確保中小學(xué)生學(xué)籍的唯一性，《辦法》規(guī)定了新生辦理入學(xué)手續(xù)后，學(xué)校就要為其建立學(xué)籍，通過(guò)電子學(xué)籍系統(tǒng)申請(qǐng)學(xué)籍號(hào)。學(xué)籍號(hào)在全國(guó)范圍內(nèi)具有唯一性，終身不變。學(xué)籍號(hào)生成規(guī)則由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)制訂。同時(shí)規(guī)定學(xué)校不得以虛假信息建立學(xué)生學(xué)籍，不得重復(fù)建立學(xué)籍。學(xué)校和學(xué)籍主管部門(mén)應(yīng)利用電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行。

為確保學(xué)籍內(nèi)容真實(shí)、及時(shí)記錄學(xué)生基本信息和學(xué)習(xí)情況，也為了確保數(shù)據(jù)更新的及時(shí)性和方便統(tǒng)計(jì)，為防止出現(xiàn)學(xué)生在原學(xué)?！安晦o而別”，在新學(xué)校無(wú)從登記和無(wú)法統(tǒng)計(jì)，確定了“籍隨人走”原則。除普通學(xué)校接收特殊學(xué)校學(xué)生隨班就讀、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校外，學(xué)校不得接收未按規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

三是動(dòng)態(tài)監(jiān)管，全程跟蹤。學(xué)籍管理的一個(gè)重要作用就是全面、全程記錄學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷。為全面記錄學(xué)生的成長(zhǎng)情況，《辦法》立足促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育設(shè)計(jì)了學(xué)生學(xué)籍檔案基本內(nèi)容，除包括學(xué)籍基礎(chǔ)信息外，還包括學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展報(bào)告（含學(xué)業(yè)考試信息、體育運(yùn)動(dòng)技能與藝術(shù)特長(zhǎng)、參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐情況等）；體質(zhì)健康測(cè)試及體檢信息、預(yù)防接種信息等；學(xué)生在校期間的獎(jiǎng)勵(lì)信息，以及享受資助信息等。為完整記錄學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，《辦法》規(guī)定了學(xué)籍變動(dòng)，包括正常變動(dòng)（升級(jí)、升學(xué)）和非正常變動(dòng)（轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、出境、輟學(xué)、死亡）處置的辦法和流程；對(duì)于跳級(jí)、留級(jí)和失蹤等學(xué)籍異動(dòng)雖然沒(méi)有直接提及，但已經(jīng)體現(xiàn)在學(xué)生學(xué)籍信息發(fā)生變化后的處置要求中。

為兼顧基礎(chǔ)教育階段的各類(lèi)學(xué)生，《辦法》覆蓋了在普通學(xué)校隨班就讀的殘疾學(xué)生、工讀學(xué)校、特殊教育學(xué)校學(xué)生的情況，還考慮了外籍學(xué)生和港澳臺(tái)學(xué)生的學(xué)籍管理問(wèn)題?？傊?，《辦法》力圖構(gòu)建跨地域、貫穿基礎(chǔ)教育各學(xué)段、動(dòng)態(tài)監(jiān)管、全程跟蹤的綜合體系。

《辦法》的制訂，國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，教育部領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各地教育部門(mén)、學(xué)校和有關(guān)專(zhuān)家都給予了大力支持和幫助。《辦法》的制訂工作按照“科學(xué)定位，重在規(guī)范；全國(guó)統(tǒng)一，兼容并包；目標(biāo)明確，權(quán)責(zé)清晰；立足當(dāng)前，著眼未來(lái)”的原則推進(jìn)，前后歷時(shí)三年，經(jīng)過(guò)反復(fù)征求意見(jiàn)和論證修改，數(shù)易其稿。在制定過(guò)程中，我們始終堅(jiān)持吸收各地學(xué)籍管理的有效經(jīng)驗(yàn)，始終認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家、學(xué)者和基層的意見(jiàn)建議，始終把解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題作為工作的重點(diǎn)。

總之，加強(qiáng)中小學(xué)生學(xué)籍管理是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、提高科學(xué)管理水平、深入實(shí)施素質(zhì)教育的客觀(guān)要求，是轉(zhuǎn)變管理方式、改進(jìn)工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的頒布和實(shí)施必將推動(dòng)教育管理方法和手段深刻變革，對(duì)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平，加強(qiáng)教育監(jiān)管、支撐教育決策和提高教育公共服務(wù)水平具有十分重要的現(xiàn)實(shí)價(jià)值和深遠(yuǎn)的歷史意義。

“十條軍規(guī)”為小學(xué)生減負(fù)

《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》出臺(tái)的同時(shí)，教育部再出重拳，《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定（征求意見(jiàn)稿）》，下大力氣治理小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。

1.陽(yáng)光入學(xué)

各地要在大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的同時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行免試就近入學(xué)，招生不依據(jù)任何證書(shū)和考級(jí)證明。實(shí)行信息公開(kāi)，縣區(qū)教育行政部門(mén)要利用網(wǎng)站等多種方式向社會(huì)公開(kāi)每所小學(xué)和初中的招生計(jì)劃、范圍、程序、時(shí)間和結(jié)果，積極推行統(tǒng)一的網(wǎng)上報(bào)名招生。

2.均衡編班

按照隨機(jī)方式對(duì)學(xué)生和教師實(shí)行均衡編班。嚴(yán)禁以各種名目分重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。編班過(guò)程要邀請(qǐng)家長(zhǎng)、社區(qū)代表、人大代表和政協(xié)委員等參加，接受各方監(jiān)督。

3.“零起點(diǎn)”教學(xué)

一年級(jí)新生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)從“零起點(diǎn)”開(kāi)展教學(xué)，不得拔高教學(xué)要求，不得加快教學(xué)進(jìn)度。

4.不留作業(yè)

小學(xué)不留書(shū)面式家庭作業(yè)，可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。積極與家長(zhǎng)、社會(huì)資源單位聯(lián)動(dòng)，在確保安全的前提下，因地制宜地安排學(xué)生參觀(guān)博物館、圖書(shū)館、文化館等社會(huì)設(shè)施，組織參加力所能及的手工勞動(dòng)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)。

5.規(guī)范考試

一至三年級(jí)不舉行任何形式的統(tǒng)一考試；從四年級(jí)開(kāi)始，除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)每學(xué)期可舉行1次全校統(tǒng)一考試外，不得安排其他任何統(tǒng)考。每門(mén)課每學(xué)期測(cè)試不超過(guò)2次?？荚噧?nèi)容嚴(yán)禁超出課程標(biāo)準(zhǔn)。

6.等級(jí)評(píng)價(jià)

實(shí)行“等級(jí)加評(píng)語(yǔ)”的評(píng)價(jià)方式，采取“優(yōu)秀、良好、合格、待合格”等分級(jí)評(píng)價(jià)，多用鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。全面取消百分制，避免分分計(jì)較。

7.一科一輔

教輔材料購(gòu)買(mǎi)遵循“一科一輔”和家長(zhǎng)自愿原則。學(xué)校和教師不準(zhǔn)向?qū)W生推薦、推銷(xiāo)或變相推薦、推銷(xiāo)任何教輔材料。

8.嚴(yán)禁違規(guī)補(bǔ)課

學(xué)校和教師不得在課余時(shí)間、寒暑假、雙休日和其他法定節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。公辦學(xué)校和教師不得組織或參與舉辦“占坑班”及校外文化課補(bǔ)習(xí)。

9.每天鍛煉1小時(shí)

按照國(guó)家課程方案上好體育課。安排好課間操、眼保健操或大課間活動(dòng)，確保學(xué)生體育鍛煉時(shí)間。

10.強(qiáng)化督察

各級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)要對(duì)減負(fù)工作定期開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，每學(xué)期公布督導(dǎo)報(bào)告?？h區(qū)教育行政部門(mén)要嚴(yán)格責(zé)任追究，對(duì)加重小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)負(fù)責(zé)人和直接責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。

各方觀(guān)點(diǎn)

專(zhuān)家：太過(guò)絕對(duì)，值得商榷

中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，小學(xué)階段不留作業(yè)，實(shí)際上是剝奪了老師的話(huà)語(yǔ)權(quán)。他認(rèn)為，不同學(xué)生的學(xué)業(yè)情況差異很大，一刀切地要求不布置作業(yè)不符合實(shí)際。老師對(duì)某個(gè)學(xué)生學(xué)業(yè)的具體狀況、興趣愛(ài)好等個(gè)性化因素都有了解，所以才有資格給學(xué)生布置作業(yè)，才能做到因材施教、因地制宜，才能提高作業(yè)效果并減輕負(fù)擔(dān)。

北京教育學(xué)院副院長(zhǎng)鐘祖榮認(rèn)為，學(xué)生的很多問(wèn)題并不能完全在學(xué)校解決，因此這個(gè)要求太過(guò)絕對(duì)，值得商榷。

家長(zhǎng)：適量布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣

《規(guī)定》（征求意見(jiàn)稿）公布后，記者在第一時(shí)間采訪(fǎng)了部分小學(xué)負(fù)責(zé)人和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)普遍認(rèn)為，以隨機(jī)方式對(duì)學(xué)生、教師進(jìn)行編班是值得提倡的，更有利于教育的公平。學(xué)校真的做到“零起點(diǎn)”教學(xué)，可以避免孩子因?yàn)闆](méi)有提前學(xué)習(xí)而被落下。對(duì)于小學(xué)階段不留家庭作業(yè)，有家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)階段也是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段，如果完全沒(méi)有書(shū)面作業(yè)，可能會(huì)影響習(xí)慣的養(yǎng)成，希望可以給孩子布置適量的書(shū)面作業(yè)。

校長(zhǎng)：不留書(shū)面作業(yè)，挑戰(zhàn)教師能力

一位小學(xué)校長(zhǎng)告訴記者，《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》的出發(fā)點(diǎn)是值得提倡的，其中不少規(guī)定內(nèi)容也是學(xué)校應(yīng)當(dāng)特別注意的。但完全不留書(shū)面家庭作業(yè)，就要求教師要最大程度地提高課堂教學(xué)的效率，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。此外，可能也有家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)閷W(xué)校不留書(shū)面作業(yè)而自行盲目給孩子“加量”，導(dǎo)致學(xué)生不僅沒(méi)有減負(fù)，反而還會(huì)多做許多并不科學(xué)的作業(yè)。

網(wǎng)友熱議小學(xué)生全面取消百分制

鳳鳴軒：重點(diǎn)還是高考，如果高考還是百分制，還是沒(méi)有變化，那么這些都沒(méi)有辦法從根本上解決。

Mia-Chen：①不能只管學(xué)校，對(duì)于家庭教育特別是校外的各類(lèi)輔導(dǎo)班也要管理。②取消地方聯(lián)校統(tǒng)考，取消學(xué)校、班級(jí)排名。③教材也應(yīng)跟進(jìn)全面修訂，降低難度。④學(xué)生家庭書(shū)面作業(yè)不應(yīng)一刀切取消應(yīng)適度。⑤要防止上有政策下有對(duì)策。⑥高考不改革神馬都是浮云。

張璐：不留書(shū)面形式的……小學(xué)生們要開(kāi)啟一天背一整本書(shū)的時(shí)代了。

金蓮花之劍花：現(xiàn)在的英語(yǔ)老師，上課不講好，課余和假期安排本班學(xué)生集體補(bǔ)習(xí)，更有甚者將期末考試卷分配給參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生先預(yù)習(xí)一遍，不參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生則沒(méi)有，這樣，參加補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生在考試的時(shí)候就會(huì)取得高分，補(bǔ)習(xí)老師也會(huì)得到補(bǔ)習(xí)班學(xué)生家長(zhǎng)的認(rèn)可，讓家長(zhǎng)覺(jué)得參加了補(bǔ)習(xí)班才能學(xué)習(xí)好，得高分。

雙子水龍：要從對(duì)小學(xué)教育的減負(fù)這項(xiàng)“基礎(chǔ)設(shè)計(jì)”做起，但關(guān)鍵還得對(duì)高考體制作全面的改革，這才是最終的“頂層設(shè)計(jì)”。

宇宙無(wú)敵的小魔女：光盯著小學(xué)的表面又不延續(xù)到初中、高中，還不是要家長(zhǎng)自己花錢(qián)補(bǔ)，有啥用。

3G網(wǎng)友：我不認(rèn)為減負(fù)對(duì)孩子有好處，現(xiàn)在的孩子競(jìng)爭(zhēng)太大，要從小就學(xué)會(huì)備戰(zhàn)，長(zhǎng)大后才能獨(dú)當(dāng)一面……

素質(zhì)教育取代應(yīng)試教育

每位小學(xué)生都會(huì)被親戚或好友無(wú)數(shù)次問(wèn)起期末考試考了多少分這種問(wèn)題，有些家長(zhǎng)更會(huì)與自己的孩子互相比較一番，得出一些或好或不好的結(jié)論?？嫉煤玫膶W(xué)生自然心安理得地告知，可成績(jī)差一些的學(xué)生被問(wèn)及這個(gè)問(wèn)題時(shí)，都會(huì)或多或少的觸及到自尊心。因此筆者認(rèn)為，教育部的這項(xiàng)規(guī)定恰好吻合我國(guó)一直推崇的注重素質(zhì)教育，小學(xué)生取消百分制，是在向應(yīng)試教育開(kāi)戰(zhàn)，是讓?xiě)?yīng)試教育無(wú)地自容。

隨著社會(huì)的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都越來(lái)越意識(shí)到當(dāng)今社會(huì)需要的是高素質(zhì)、全方面發(fā)展型人才，絕對(duì)不僅僅是成績(jī)夠好就可以，更加注重的是提高現(xiàn)代年輕人的整體素質(zhì)。而我國(guó)原來(lái)的教育體制，過(guò)于注重分?jǐn)?shù)的做法與培養(yǎng)高素質(zhì)人才是有一定出入的，從而導(dǎo)致大眾普遍認(rèn)可的應(yīng)試教育理念也是與培養(yǎng)社會(huì)所需人才的方向相違背的，而要想打破這種出入，這種不和諧，當(dāng)然要首當(dāng)其沖從小學(xué)生抓起，無(wú)論是學(xué)校，還是老師、學(xué)生、家長(zhǎng)，都應(yīng)從根本上打破唯分?jǐn)?shù)論思想。

篇7

中國(guó)是文物資源大國(guó),目前有全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2352處,省級(jí)文物保護(hù)單位8831處,市縣級(jí)文物保護(hù)單位58371處;世界文化遺產(chǎn)27處,文化與自然雙遺產(chǎn)4處。這些豐富而珍貴的文物資源,是中國(guó)旅游業(yè)賴(lài)以發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

為維護(hù)文物安全、規(guī)范文物旅游發(fā)展秩序,中國(guó)將強(qiáng)化文物保護(hù)與文物旅游的協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承。

為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)文物旅游發(fā)展的協(xié)調(diào)指導(dǎo)力度,解決文物旅游發(fā)展中的重大事項(xiàng),根據(jù)國(guó)家旅游局、國(guó)家文物局最新簽署的《旅游發(fā)展與文物保護(hù)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議》,兩部門(mén)將成立由國(guó)家旅游局局長(zhǎng)邵琪偉、國(guó)家文物局局長(zhǎng)單霽翔任組長(zhǎng)的全國(guó)文物旅游工作協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組。在聯(lián)合開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研、文物旅游研究工作基礎(chǔ)上,雙方將在每個(gè)五年規(guī)劃期末《全國(guó)文物旅游發(fā)展報(bào)告》。

同時(shí),為部署加強(qiáng)文物保護(hù)與促進(jìn)旅游發(fā)展工作,兩部門(mén)將聯(lián)合召開(kāi)全國(guó)文物保護(hù)與旅游發(fā)展工作會(huì)議,聯(lián)合開(kāi)展“全國(guó)文物旅游示范區(qū)”標(biāo)準(zhǔn)制定和試點(diǎn)工作,探索文物旅游和諧發(fā)展新模式。雙方還將共同建立專(zhuān)家巡視評(píng)估制度,定期對(duì)各地文物保護(hù)與旅游發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行檢查評(píng)估,及時(shí)公布評(píng)估報(bào)告,并建立聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制,定期開(kāi)展文物旅游執(zhí)法督察工作,有效維護(hù)文物安全和旅游業(yè)發(fā)展秩序。

中國(guó)?平?jīng)鲠轻忌铰糜挝幕搲谔m州舉行

2010年7月6日下午,中國(guó)?平?jīng)鲠轻忌铰糜挝幕搲谔m州舉行。甘肅省委常委、宣傳部部長(zhǎng)勵(lì)小捷,省政協(xié)副主席張世珍出席論壇。平?jīng)鍪形瘯?shū)記、市人大常委會(huì)主任馬世忠,甘肅省旅游局局長(zhǎng)黃周會(huì)分別致辭。平?jīng)鍪形Ｎ?、常?wù)副市長(zhǎng)王奮彥主持論壇,參加論壇的還有甘肅省、平?jīng)鍪蓄I(lǐng)導(dǎo)以及西北五省區(qū)110多家旅行社的代表和中央、省級(jí)新聞媒體記者。

近年來(lái),在平?jīng)鍪形?、市政府的高度重視和?qiáng)力推動(dòng)下,平?jīng)雎糜我越ㄔO(shè)西部人文生態(tài)旅游基地為目標(biāo),以“神奇崆峒?養(yǎng)生平?jīng)觥睘橹黝},以崆峒山為龍頭,發(fā)揮“人文養(yǎng)生、休閑度假、生態(tài)觀(guān)光、西部民俗”特色優(yōu)勢(shì),彰顯崆峒、西王母、古成紀(jì)、皇甫謐等文化特色,舉全市之力集中突破,城市旅游服務(wù)功能日趨完善,旅游要素協(xié)調(diào)發(fā)展,產(chǎn)業(yè)集群不斷壯大,產(chǎn)業(yè)鏈條有效延伸,旅游綜合效益躍居甘肅省前列,已成為絲綢之路黃金旅游線(xiàn)上的重要結(jié)點(diǎn)。

本次論壇以“道源文化與崆峒旅游開(kāi)發(fā)”為主題,以弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn),通過(guò)多層次的旅游文化交流與研討,聚集信息資源,融匯多元觀(guān)點(diǎn),為平?jīng)雎糜挝幕a(chǎn)業(yè)發(fā)展,尤其是崆峒山旅游品牌的打造提供理論支撐和智力支持,進(jìn)一步擴(kuò)大崆峒山道源圣地的吸引力和影響力,提升平?jīng)雎糜握w形象,助推西部人文生態(tài)旅游基地的建設(shè)。

甘肅西和將舉辦第三屆中國(guó)乞巧文化旅游節(jié)

“中國(guó)乞巧文化之鄉(xiāng)”――甘肅西和縣將于2010年8月15~16日舉辦第三屆中國(guó)乞巧文化旅游節(jié),向世人展示獨(dú)具魅力的中華乞巧文化。

甘肅西和縣乞巧民俗歷史悠久,其乞巧文化與中華民族“七夕”文化基本同源、同時(shí)。乞巧節(jié)起源于當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)道一帶,是秦人的古老遺風(fēng)。每年農(nóng)歷六月三十晚至七月初七晚,當(dāng)?shù)囟家e行七天八夜的乞巧活動(dòng),俗稱(chēng)“乞巧節(jié)”。其活動(dòng)時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、程式之完整,國(guó)內(nèi)絕無(wú)僅有。自2006年10月,西和縣被中國(guó)民間文化家協(xié)會(huì)命名為“中國(guó)乞巧文化之鄉(xiāng)”以來(lái),已連續(xù)成功舉辦了兩屆乞巧文化旅游節(jié)。本屆旅游節(jié)以“西和乞巧?獨(dú)具魅力的女兒節(jié)”為主題,是該縣在“5?12”地震后舉辦的首屆大型文化旅游盛會(huì)。節(jié)會(huì)安排有大型民俗文藝演出、乞巧文化民俗展、文化旅游產(chǎn)品展覽、書(shū)畫(huà)攝影展、山歌比賽、旅游參觀(guān)活動(dòng)、招商項(xiàng)目推介簽約活動(dòng)、外拍宣傳活動(dòng),還有晚霞湖、云華山、橫嶺山、大寨文化大院分會(huì)場(chǎng)乞巧展演等活動(dòng)。游人們不僅可以體驗(yàn)到鄉(xiāng)土氣息濃郁的傳統(tǒng)乞巧文化,還可以看到一個(gè)個(gè)災(zāi)后重建的美麗新農(nóng)村,感受到當(dāng)?shù)貫?zāi)民重新安居樂(lè)業(yè)的繁盛景象。

“甘肅旅游號(hào)”快速旅客列車(chē)開(kāi)行

為全力打造甘肅省“絲綢之路”旅游品牌,解決絲路線(xiàn)旅游旺季鐵路車(chē)票不足尤其是進(jìn)出敦煌問(wèn)題,經(jīng)甘肅省旅游局協(xié)調(diào),蘭州鐵路局決定自2010年7月11日起,開(kāi)行“甘肅旅游號(hào)”蘭州至敦煌隔日始發(fā)的K9671/9672次往返快速旅客列車(chē)。截止日期將根據(jù)市場(chǎng)需求和客源情況而定。

蘭州至敦煌快速旅客列車(chē)車(chē)體一組,蘭州、敦煌隔日開(kāi)行,列車(chē)等級(jí)為快速,列車(chē)下行運(yùn)行時(shí)間為17小時(shí),上行為18小時(shí),車(chē)型為25B車(chē)體(綠皮車(chē)),列車(chē)編組硬臥14輛、軟臥4輛(軟臥為獨(dú)立空調(diào)),未設(shè)餐車(chē)。列車(chē)?？空?營(yíng)業(yè)站)依次為武威、張掖、酒泉、嘉峪關(guān)、瓜州、敦煌(列車(chē)時(shí)刻附后)。K9671從蘭州站19:04發(fā)車(chē),次日7:02抵達(dá)嘉峪關(guān),12:06抵達(dá)敦煌;K9672次從敦煌站15:18發(fā)車(chē),20:55抵達(dá)嘉峪關(guān),次日10:05抵達(dá)蘭州。

新疆天山擬聯(lián)合申報(bào)世界遺產(chǎn)

新疆將以5A級(jí)景區(qū)為龍頭,聯(lián)合天山山脈多處景區(qū)點(diǎn),以“天山世界自然與文化遺產(chǎn)”為名申遺。

據(jù)了解,按照世界自然與文化遺產(chǎn)申報(bào)程序,新疆有關(guān)部門(mén)目前正著手收集與天山各景區(qū)有關(guān)的資料,計(jì)劃將天山天池、托木爾峰保護(hù)區(qū)(溫宿大峽谷)、西天山雪嶺云杉保護(hù)區(qū)、巴音布魯克天鵝湖棲息地、賽里木湖(含北鯢自然保護(hù)區(qū))五大區(qū)域景區(qū)聯(lián)合捆綁,作為申報(bào)“天山世界自然與文化遺產(chǎn)”項(xiàng)目,聯(lián)合申遺。

天山山脈新疆段長(zhǎng)達(dá)2000多公里,擁有豐富的旅游資源,有著申報(bào)世界自然與文化遺產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)。但截至目前為止,“天山世界自然與文化遺產(chǎn)”還沒(méi)有正式申報(bào)過(guò)。

吐魯番將舉辦第中國(guó)絲綢之路吐魯番葡萄節(jié)

以“促進(jìn)開(kāi)放與交流,體驗(yàn)歡樂(lè)與祥和”為主題的第中國(guó)絲綢之路吐魯番葡萄節(jié)將于2010年8月26日至9月5日在吐魯番市舉辦。

為順應(yīng)新要求、新期待,全面提升辦節(jié)水平,今年的葡萄節(jié)除了有維吾爾族模擬婚禮、梳辮子比賽、葡萄瓜果展示、吃葡萄比賽、品飲鮮葡萄汁、觀(guān)看斗雞比賽等保留節(jié)目外,將繼續(xù)舉辦第五屆“情泊吐魯番”攝影展,此外,還有“百鳳朝陽(yáng)――烤百只斗雞展示”、庫(kù)木塔格沙漠實(shí)景演出活動(dòng)、“新疆是個(gè)好地方”――雙語(yǔ)演講比賽等創(chuàng)新活動(dòng)。

利用中國(guó)絲綢之路吐魯番葡萄節(jié)節(jié)慶活動(dòng)為契機(jī),新疆將進(jìn)一步擴(kuò)大吐魯番在國(guó)內(nèi)外的知名度和美譽(yù)度,并利用葡萄節(jié)多角度、多行業(yè)、多種經(jīng)濟(jì)信息的交流,積極推介吐魯番地區(qū)經(jīng)濟(jì)技術(shù)資源,吸引國(guó)際、國(guó)內(nèi)大企業(yè)、大集團(tuán)投資興業(yè),使吐魯番葡萄節(jié)成為全國(guó)乃至世界著名的節(jié)慶品牌,以此快速推動(dòng)吐魯番經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

新疆與19個(gè)援疆省市加密航線(xiàn)、航班

隨著19個(gè)對(duì)口援疆省市助疆工作的密集開(kāi)展,這些援疆省市主要城市至烏魯木齊和疆內(nèi)機(jī)場(chǎng)之間的航線(xiàn)、航班將隨之得到開(kāi)辟和加密。

根據(jù)中央新疆工作座談會(huì)和全國(guó)對(duì)口援疆工作會(huì)議精神,中國(guó)民航總局要求全國(guó)各航空公司主動(dòng)開(kāi)辟和加密至新疆和疆內(nèi)機(jī)場(chǎng)間的航線(xiàn)、航班。2010年7月中旬,南航開(kāi)通哈爾濱―濟(jì)南―烏魯木齊航線(xiàn),19個(gè)對(duì)口援疆省市的主要城市將全部開(kāi)通直達(dá)烏魯木齊的航班。

此外,上海、廣州、山東、河北等省市也表示將采取積極措施,保證航線(xiàn)開(kāi)通后的旅客流量。目前,新疆已開(kāi)通除拉薩、香港、澳門(mén)、臺(tái)灣以外全國(guó)所有省會(huì)城市的直達(dá)航班,各省區(qū)一些主要城市也開(kāi)通了直飛新疆的航線(xiàn)。

2010版陜西旅游年票發(fā)行

2010版陜西旅游年票于2010年7月開(kāi)始發(fā)行,入網(wǎng)景區(qū)經(jīng)調(diào)整后擴(kuò)充到253家,在陜西、河南、山東三省同時(shí)發(fā)行。

陜西省內(nèi)就有90家景區(qū),其中西安城墻、未央湖、水陸庵、金龍峽、杜陵、關(guān)中大峽谷、樓觀(guān)臺(tái)、王順山等73家景區(qū)不限次游覽,野生動(dòng)物園、大唐西市博物館、翠華山、漢陽(yáng)陵等景區(qū)實(shí)行半價(jià)優(yōu)惠,金絲峽、太平森林公園等景區(qū)實(shí)行折扣優(yōu)惠。山東景區(qū)在原32家的基礎(chǔ)上增加到57家,河南景區(qū)52家。每張年票81元的發(fā)行價(jià)格依然不變,減免價(jià)值達(dá)到1萬(wàn)多元。

西安市舉辦中國(guó)航空城首屆旅游節(jié)

以“相約閻良、體驗(yàn)飛行”為主題的中國(guó)航空城首屆旅游節(jié)于2010年7月19~23日在西安市閻良區(qū)航空高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地舉行。該旅游節(jié)由西安市旅游局、西安閻良航空高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地管委會(huì)等五家單位聯(lián)合舉辦。中外游客可以在閻良近距離接觸戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、運(yùn)輸機(jī),現(xiàn)場(chǎng)了解航空科研試飛成果及發(fā)展歷程。

西安市閻良區(qū)被譽(yù)為“中國(guó)航空城”,“轟六”、“運(yùn)七”、“飛豹”、“新舟60”、“新舟600”等30多種軍、民用飛機(jī)都是在這里誕生的。

林芝推出無(wú)高原反應(yīng)旅游線(xiàn)路

在杭州舉辦的“從雅魯藏布大峽谷到布達(dá)拉宮”――2010年林芝旅游推介會(huì)上,面向浙江游客,林芝推出了無(wú)高原反應(yīng)旅游線(xiàn)路。

近年來(lái),林芝地區(qū)以其獨(dú)特的低海拔優(yōu)勢(shì)成為旅游的熱門(mén)地區(qū)。據(jù)介紹,林芝地區(qū)旅游資源豐富,擁有世界上最大的峽谷――雅魯藏布江大峽谷、中國(guó)最美的雪山――南迦巴瓦峰、最美的神湖――巴松措湖、最美的瀑布――藏布巴東瀑布、最美的冰川――米堆冰川、最美的森林――崗云杉林等壯美的自然景觀(guān),是工布藏族、門(mén)巴、珞巴等少數(shù)民族和\人的聚居地,至今傳承著古樸的生活方式和獨(dú)特的民俗習(xí)慣,創(chuàng)造了絢麗多彩的珞瑜文化。

除了令人神往的旅游資源,林芝最吸引浙江游客的是無(wú)高原反應(yīng)的旅游環(huán)境。林芝地區(qū)此番推出的無(wú)高原反應(yīng)旅游線(xiàn)路,為這些游客打開(kāi)了一扇通往神秘王國(guó)的大門(mén)。

河南181件文物珍寶走進(jìn)日本東京

2010年7月5日,由河南省文物局主辦的“華夏文明之源――河南文物珍寶展”在日本東京國(guó)立博物館如期展出,這是迄今為止河南省在國(guó)際上舉辦的規(guī)模最大的文物展覽。

由河南省文物局與日本東京、九州、奈良三大國(guó)立博物館及讀賣(mài)新聞東京本社、大廣株式會(huì)社等五家單位合作舉辦的此次展覽,歷經(jīng)三年籌備,精選了鄭州、開(kāi)封、洛陽(yáng)等地181件(組)文物精品,涵蓋瓷器、青銅禮器、玉器、金銀器、琉璃器、彩繪畫(huà)像磚、佛教文物等多個(gè)類(lèi)別,代表了河南文物的精華。展覽分為王朝的誕生、技術(shù)的誕生和美的誕生三部分,從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面證明了河南是中華民族的搖籃、華夏文明的源頭,并為華夏文明的形成和多元化發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

展覽于2010年7月5日至2011年5月29日先后在日本東京國(guó)立博物館、九州國(guó)立博物館、奈良國(guó)立博物館展出。

首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)即將在成都召開(kāi)

2010年7月8日上午,由國(guó)家旅游局主辦、四川省人民政府承辦的首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)預(yù)備會(huì)暨新聞會(huì)在成都舉行。

據(jù)悉,首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)將于2010年10月17~21日第十一屆中國(guó)西部國(guó)際博覽會(huì)期間在成都世紀(jì)城新國(guó)際會(huì)展中心舉行。本屆自駕游交易博覽會(huì)由國(guó)家旅游局和西部12省、區(qū)、市人民政府及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)共同主辦,由西部12省、區(qū)、市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)旅游局共同承辦,四川省旅游局、四川省商務(wù)廳、四川博覽事務(wù)局、成都市人民政府具體實(shí)施。舉辦首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì),是國(guó)家旅游局聯(lián)合西部12省、區(qū)、市政府及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán),利用一年一度四川成都召開(kāi)的中國(guó)西部國(guó)際博覽會(huì)平臺(tái),推進(jìn)西部旅游產(chǎn)業(yè)整體發(fā)展的重要舉措。

本屆自駕游交易博覽會(huì)是西部地區(qū)旅游業(yè)發(fā)展的一次整體展示和實(shí)現(xiàn)自駕游旅游交易的盛會(huì)。本屆自駕游交易博覽會(huì)以“自由便捷,綠色時(shí)尚”為主題,以“魅力中國(guó),自駕天堂”為宣傳口號(hào),以“長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、品牌共筑、資源共享、合作共贏(yíng)”為原則,圍繞自駕旅游主線(xiàn),在國(guó)際展示平臺(tái)上推介中國(guó)西部豐富的自駕游資源,開(kāi)展自駕游配套商品、產(chǎn)品的展示、交易,服務(wù)游客、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)市場(chǎng),既是旅游業(yè)界的盛會(huì),也是商家、企業(yè)和自駕游客交易的平臺(tái),是西部地區(qū)各級(jí)政府、旅游行業(yè)部門(mén)和旅游企業(yè)、游客共同打造的我國(guó)自駕游的綜合品牌展會(huì)。

目前,在國(guó)家旅游局與西部12省、區(qū)、市人民政府及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的大力支持下,各項(xiàng)工作進(jìn)展順利。會(huì)上,西部各省、市、區(qū)旅游局已達(dá)成共識(shí),并共同簽署了《首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)合作協(xié)議》和《中國(guó)自駕游聯(lián)盟公約》。組委會(huì)的前期儲(chǔ)備工作已基本結(jié)束,設(shè)計(jì)和推出了一系列優(yōu)惠措施來(lái)吸引全國(guó)各地的客商前來(lái)參展,包括免費(fèi)在博覽會(huì)會(huì)刊和網(wǎng)站上推介西部地區(qū)景區(qū)景點(diǎn)、展位費(fèi)減免、買(mǎi)十個(gè)展位送一個(gè)展位等活動(dòng)。組委會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)也已全面啟動(dòng),進(jìn)展順利。

據(jù)首屆中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)組委會(huì)介紹,在國(guó)家旅游局的支持下,西部各省、區(qū)、市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)將共同努力,力爭(zhēng)使中國(guó)國(guó)際自駕游交易博覽會(huì)成為國(guó)家旅游局繼在浙江義烏主辦的中國(guó)國(guó)際旅游商品博覽會(huì)、天津主辦的中國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)節(jié)之后的第三大全國(guó)性旅游專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的品牌展會(huì)。

云南永德大雪山自然保護(hù)區(qū)有望開(kāi)放

自從2007年發(fā)現(xiàn)消失數(shù)十年的國(guó)家一級(jí)野生保護(hù)動(dòng)物豚鹿后,永德大雪山就聲名大噪,但普通人還是難以進(jìn)入大雪山。日前,《云南永德大雪山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)生態(tài)旅游總體規(guī)劃》已獲國(guó)家林業(yè)局批準(zhǔn),隨著生態(tài)旅游的開(kāi)發(fā),昆明市民也將有機(jī)會(huì)深入永德大雪山,揭開(kāi)它神秘的面紗。

永德大雪山國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)位于臨滄市永德縣東部,距臨滄市政府所在地約90公里,距昆明約640公里,距大理約390公里。區(qū)內(nèi)地形多變,地勢(shì)險(xiǎn)峻,箐深林密,溪流湍急,動(dòng)植物物種豐富,垂直自然景觀(guān)明顯。

據(jù)介紹,永德大雪山自然保護(hù)區(qū)于1986年經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)成立,2006年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)晉升為國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)。保護(hù)區(qū)的主要保護(hù)對(duì)象為以中山濕性常綠闊葉林為代表的南亞熱帶山地垂直帶自然生態(tài)系統(tǒng)及珍稀特有野生動(dòng)植物。

根據(jù)規(guī)劃,永德大雪山將被建設(shè)成為旅游形象鮮明、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、游玩便捷的融生態(tài)旅游、休閑、科學(xué)考察、環(huán)境教育為一體的重點(diǎn)旅游區(qū)。同時(shí),通過(guò)大雪山保護(hù)區(qū)的建設(shè)帶動(dòng)周邊資源的有效利用,促進(jìn)永德旅游業(yè)快速發(fā)展。

鄂爾多斯推出大秦直道文化旅游景區(qū)

鄂爾多斯市近期推出了大秦直道文化旅游景區(qū),將于2010年8月開(kāi)園迎賓。

據(jù)了解,大秦直道文化旅游景區(qū)是鄂爾多斯市重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)和旅游開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,位于東勝區(qū)西15公里處,景區(qū)面積10平方公里,控制區(qū)30平方公里,總投資10億元,分三期建設(shè),2010年8月將完成一期建設(shè)工程,并正式開(kāi)園迎賓。

篇8

人才培養(yǎng)是高校的一項(xiàng)核心任務(wù)，國(guó)家教育“十二五”規(guī)劃綱要第七章（高等教育）第十九條中明確指出要提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，牢固確立人才培養(yǎng)在高校工作中的中心地位，著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、知識(shí)豐富、本領(lǐng)過(guò)硬的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才和拔尖創(chuàng)新人才，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)Ⅲ。然而，社會(huì)仍存在“畢業(yè)生難找對(duì)口工作，用人單位難找優(yōu)秀人才”的現(xiàn)象。麥可思研究院獨(dú)家撰寫(xiě)、社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社正式出版的《2012年中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》中提出，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)連續(xù)兩年成為本科就業(yè)紅牌警告專(zhuān)業(yè)。究其原因，并非社會(huì)不需要大量的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才，而是一些高校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)模式不夠合理，重基礎(chǔ)理論，輕實(shí)踐操作；強(qiáng)調(diào)知識(shí)學(xué)習(xí)，忽視開(kāi)拓創(chuàng)新，最終導(dǎo)致畢業(yè)生與企業(yè)的需求存在很大差距，造成用人單位與學(xué)生無(wú)法有效對(duì)接的尷尬局面。

1 “DIY”培養(yǎng)理念的含義

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性要求非常強(qiáng)，高等學(xué)校的計(jì)算機(jī)教育不僅要讓學(xué)生掌握扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還要培養(yǎng)他們的開(kāi)發(fā)能力和創(chuàng)新意識(shí)，尤其是較高的專(zhuān)業(yè)技能和創(chuàng)新能力。杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院提出“DIY”（Do It Yourself）的培養(yǎng)理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生從做中學(xué)，重視學(xué)生在教學(xué)和實(shí)踐過(guò)程中動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力的提高，在教學(xué)中始終貫穿“興趣驅(qū)動(dòng)一實(shí)踐貫通一強(qiáng)化能力”這條主線(xiàn)，鍛煉學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力；指導(dǎo)教師則根據(jù)知識(shí)更新、學(xué)術(shù)發(fā)展和社會(huì)需要的情況，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行改進(jìn)，以適應(yīng)情況變化。“DIY”培養(yǎng)理念改變了傳統(tǒng)的“教師講、學(xué)生聽(tīng)”模式，一切以學(xué)生為中心，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生也在不斷的實(shí)踐中提升了自身能力。

2 “DIY”特色人才培養(yǎng)模式改革方案

2.1 重建課程體系，緊跟專(zhuān)業(yè)前沿

計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅速，知識(shí)更新節(jié)奏快，學(xué)生往往對(duì)流行的技術(shù)倍感興趣。如果一直沿用陳舊的課程體系，與專(zhuān)業(yè)前沿技術(shù)脫節(jié)，那么人才培養(yǎng)將成為空話(huà)，因此應(yīng)結(jié)合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求，對(duì)課程體系進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，對(duì)現(xiàn)有課程體系中不適應(yīng)時(shí)展的部分進(jìn)行大力改革，聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名計(jì)算機(jī)教育專(zhuān)家為顧問(wèn)，以科研一線(xiàn)教師、教學(xué)骨干為核心，成立課程體系建設(shè)專(zhuān)家組，負(fù)責(zé)課程體系的制訂與改革；選派教師參加國(guó)內(nèi)外重要教學(xué)研討會(huì)，如教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)組織的系列教學(xué)改革研討會(huì)，吸收國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)教育一流高校及優(yōu)秀地方高校的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合省情、校情對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃及各課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了修訂，大力建設(shè)課程體系與配套教材；在現(xiàn)有經(jīng)典課程的基礎(chǔ)上，融合專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)與最新前沿技術(shù)，推出具有時(shí)代特征、教學(xué)與應(yīng)用協(xié)調(diào)的課程群。

針對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生好“軟”怕“硬”、選課隨意性大、不能形成完整的知識(shí)體系等切實(shí)問(wèn)題，杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院在課程體系上進(jìn)行改革創(chuàng)新：從基礎(chǔ)課抓起，通過(guò)“DIY”教學(xué)手段，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將計(jì)算機(jī)新技術(shù)和新方法納入新課程體系建設(shè)，逐步形成“1個(gè)平臺(tái)、3個(gè)層次、4個(gè)方向”的立體化課程體系。

1）1個(gè)平臺(tái)。

以計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程（包括公共基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課）為平臺(tái)，學(xué)生通過(guò)基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)掌握專(zhuān)業(yè)必需的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課如數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等均分別設(shè)置至少2周的課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和動(dòng)手實(shí)踐的能力，為后續(xù)課程打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2）3個(gè)層次。

按照由淺入深、從基礎(chǔ)到應(yīng)用的培養(yǎng)思路，將課程設(shè)置為“3個(gè)層次”的課程群，即基礎(chǔ)應(yīng)用性課程、專(zhuān)業(yè)能力性課程、專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新性課程。通過(guò)這些課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的基本技能、新技術(shù)應(yīng)用能力、實(shí)際開(kāi)發(fā)能力與綜合創(chuàng)新能力，同時(shí)結(jié)合當(dāng)前計(jì)算機(jī)技術(shù)熱點(diǎn)，將前沿技術(shù)相關(guān)課程納入培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)Android操作系統(tǒng)原理及應(yīng)用開(kāi)發(fā)、多核編程技術(shù)、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)與NesC編程論、物聯(lián)網(wǎng)與Web服務(wù)、腦機(jī)接口系統(tǒng)概論等多門(mén)新課程，使學(xué)生能接觸到更多的前沿和熱點(diǎn)技術(shù)。

3）4個(gè)方向。

在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上分為4個(gè)方向，分別是嵌入式系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、認(rèn)知與計(jì)算。學(xué)生學(xué)完基礎(chǔ)課程之后，可以依據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)方向進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，從而避免沒(méi)有目標(biāo)、胡亂選課的現(xiàn)象通過(guò)這種“菜單式”模塊化專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)該專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)有了全面、系統(tǒng)的了解和掌握，提高了就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也為繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究指明了方向。

（1）嵌入式系統(tǒng)，著重培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力。

（2）物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及應(yīng)用，學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng)工程與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事開(kāi)發(fā)與應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的基本訓(xùn)練，著重培養(yǎng)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與管理物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的能力。

（3）計(jì)算機(jī)視覺(jué)，著重培養(yǎng)智能視覺(jué)處理能力以及嵌入式視覺(jué)開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力。

（4）認(rèn)知與計(jì)算，著重培養(yǎng)人工智能應(yīng)用領(lǐng)域的軟硬結(jié)合的高級(jí)復(fù)合型人才。

2.2 提供先進(jìn)平臺(tái)，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

實(shí)踐環(huán)節(jié)由校內(nèi)實(shí)踐與校外實(shí)踐兩個(gè)力一面有機(jī)組成。校內(nèi)實(shí)踐包括課程設(shè)計(jì)、工程訓(xùn)練與畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，校外實(shí)踐鼓勵(lì)學(xué)生到院企共建的實(shí)訓(xùn)基地完成工程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)和實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等。

1）依據(jù)“DIY”理念，構(gòu)建先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。

首先，程序設(shè)計(jì)類(lèi)基礎(chǔ)課程依托自主研發(fā)的在線(xiàn)學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)系統(tǒng)（HD Online Judge），該系統(tǒng)全天候地向全球免費(fèi)開(kāi)放，能實(shí)時(shí)評(píng)判和反饋學(xué)生提交的作業(yè)，按照一定規(guī)則根據(jù)作業(yè)完成情況自動(dòng)排名，以營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)性的學(xué)習(xí)氛圍，“DIY”contest功能允許學(xué)生創(chuàng)建自己的在線(xiàn)比賽這種“課內(nèi)課外緊密結(jié)合、學(xué)習(xí)競(jìng)賽互為促進(jìn)”的教學(xué)模式廣受學(xué)生歡迎，2011年注冊(cè)用戶(hù)提交量逾180萬(wàn)次，超過(guò)國(guó)內(nèi)所有高校的同類(lèi)系統(tǒng)，極大地提高了杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生的程序設(shè)計(jì)能力。

其次，在專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)中突出硬件特色，對(duì)于計(jì)算機(jī)組成原理、系統(tǒng)可編程單片機(jī)等課程實(shí)驗(yàn)，研制多種靈活的、高性?xún)r(jià)比的學(xué)習(xí)板（如 Startkit），鼓勵(lì)學(xué)生將實(shí)驗(yàn)帶回宿舍，以彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)的不足，實(shí)現(xiàn)隨時(shí) 隨地學(xué)習(xí)。

最后對(duì)于軟件實(shí)訓(xùn)類(lèi)課程，搭建一個(gè)基于云計(jì)算技術(shù)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，主要用于軟件工程和項(xiàng)目的實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)生可以利用各種終端設(shè)備（包括手機(jī)等）在異地運(yùn)行大型軟件，進(jìn)行大型軟件項(xiàng)目的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。

這些先進(jìn)的實(shí)踐平臺(tái)打破了時(shí)間和空間的限制，使得學(xué)生可以利用課余時(shí)間做實(shí)驗(yàn)，隨時(shí)隨地進(jìn)行協(xié)同開(kāi)發(fā)，大大提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

2）利用地區(qū)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)校企合作，打造校外實(shí)訓(xùn)基地。

在計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展的新形勢(shì)下，學(xué)生直接參與企業(yè)實(shí)訓(xùn)能夠快速提升自身能力，為此杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院與Sun公司、阿里巴巴、天堂軟件、浙大網(wǎng)新等15家高新企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)基地，與美國(guó)WinRiver公司聯(lián)合建立Vxworks聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室與培訓(xùn)中心、與美國(guó)Google公司聯(lián)合建立谷歌Android實(shí)驗(yàn)室，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，還開(kāi)設(shè)若干校企合作課程，如與英特爾公司合作，將其先進(jìn)的嵌入式技術(shù)融入原有的嵌入式課程體系中，利用公司提供的軟硬件條件幫助學(xué)生掌握基于英特爾凌動(dòng)TM嵌入式平臺(tái)的研發(fā)技能，為培養(yǎng)出具有競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、掌握先進(jìn)技術(shù)、滿(mǎn)足時(shí)展需求的人才打下良好基礎(chǔ)。

2.3 實(shí)施創(chuàng)新工程，鼓勵(lì)參與競(jìng)賽

1）推行創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，實(shí)行創(chuàng)新能力學(xué)分制度。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，盡早參與教師的科研項(xiàng)目，設(shè)立本科生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目，以立項(xiàng)并給予經(jīng)費(fèi)支持的形式鼓勵(lì)學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)，這些措施可以為各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽奠定廣泛的基礎(chǔ)。教師應(yīng)鼓勵(lì)有一定實(shí)踐和項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生自發(fā)組團(tuán)，參與各類(lèi)省級(jí)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目，在學(xué)生之間形成“你追我趕”的良好氛圍，在項(xiàng)目的帶動(dòng)下促進(jìn)學(xué)生提升整體能力。

杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院2010年起將創(chuàng)新能力學(xué)分納入人才培養(yǎng)體系，推出《創(chuàng)新能力學(xué)分實(shí)施細(xì)則》。本科生參加院系及校級(jí)以上的一系列具有創(chuàng)新性的活動(dòng)，包括科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、發(fā)明創(chuàng)造、學(xué)科競(jìng)賽、撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文等，若取得標(biāo)志性的科技成果、獲得各類(lèi)資格等級(jí)證書(shū)或競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)，均可得到一定的創(chuàng)新能力學(xué)分。

2）構(gòu)建各類(lèi)競(jìng)賽體系，引導(dǎo)激勵(lì)多管齊下。

作為創(chuàng)新教育的重要內(nèi)容，大學(xué)生科技競(jìng)賽對(duì)于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高分析和解決問(wèn)題的能力有著極為重要的作用，因此科技競(jìng)賽是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的有效手段。杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院以科技競(jìng)賽為抓手，建立各種競(jìng)賽組織、集訓(xùn)、選拔的長(zhǎng)效機(jī)制，開(kāi)設(shè)與競(jìng)賽配套的全校性任選課，組建ACM協(xié)會(huì)、電腦硬件協(xié)會(huì)，擴(kuò)大競(jìng)賽的影響面，激發(fā)學(xué)生學(xué)以致用的興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，帶動(dòng)整個(gè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)良性發(fā)展。

根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)賽激勵(lì)政策，對(duì)獲得國(guó)家和省級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽等級(jí)的學(xué)生給予成績(jī)、學(xué)分和物質(zhì)3種獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)指導(dǎo)教師給予績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和課時(shí)補(bǔ)貼，調(diào)動(dòng)廣大師生的參與熱情，在全院范圍內(nèi)形成師生共同備戰(zhàn)、積極參賽的良好氛圍。

2.4 嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)，保障教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)過(guò)程管理是創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)的保障。杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院引入IS09000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)，借鑒其過(guò)程化管理、按要素評(píng)估的思想，建立了一套完善的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量控制和保障體系，形成了組織機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)分工明確、教學(xué)目標(biāo)清晰、考核手段健全、過(guò)程管理嚴(yán)格、檔案記錄詳實(shí)、定期總結(jié)講評(píng)的專(zhuān)業(yè)管理模式，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理從經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)化的轉(zhuǎn)變。

1）教學(xué)質(zhì)量環(huán)節(jié)控制。

教學(xué)質(zhì)量環(huán)節(jié)控制通過(guò)3個(gè)方面實(shí)現(xiàn)：制訂嚴(yán)格的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，如開(kāi)課制度、新教師培養(yǎng)制度、教學(xué)事故認(rèn)定制度等，每門(mén)課程均按照課程大綱規(guī)定作業(yè)批改量、自學(xué)課時(shí)數(shù)、答疑次數(shù)，重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和考核；每門(mén)課程的考試成績(jī)按照平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)和期終成績(jī)綜合給出；期末由教師上交學(xué)生成績(jī)冊(cè)、課程小結(jié)表和試卷分析表并由教務(wù)部門(mén)做好收集整理工作。

2）教學(xué)質(zhì)量過(guò)程控制。

除了教務(wù)處的相關(guān)規(guī)定外，作為過(guò)程控制的相關(guān)制度必不可少，包括設(shè)立教學(xué)督察與指導(dǎo)制度，按課程領(lǐng)域?qū)λ姓n程進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤，在新教師的崗前培訓(xùn)、課程組教學(xué)研討、專(zhuān)業(yè)班主任配備等方面均有相關(guān)的教學(xué)管理文件。在畢業(yè)設(shè)計(jì)從開(kāi)題到答辯結(jié)束的全過(guò)程，學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)均參與指導(dǎo)、審核、檢查，指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)每個(gè)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)整體質(zhì)量，各答辯小組負(fù)責(zé)論文評(píng)閱、系統(tǒng)驗(yàn)收和演講答辯打分，保證畢業(yè)調(diào)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

3）教學(xué)評(píng)估檢查控制。

通過(guò)社會(huì)評(píng)價(jià)、教師之間互評(píng)、督導(dǎo)小組不定期檢查、學(xué)評(píng)教4個(gè)方面綜合展開(kāi)，多方面完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，體現(xiàn)全面、公平、公正的原則。

4）質(zhì)量信息反饋控制。

杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院為了提升教學(xué)質(zhì)量，定期調(diào)查學(xué)生、家長(zhǎng)以及用人單位對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的滿(mǎn)意度，尤其對(duì)于用人單位，學(xué)院通常會(huì)請(qǐng)企業(yè)對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行評(píng)價(jià)并給出建議，然后采用一些企業(yè)提出的培養(yǎng)方案，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

3 改革成效

杭州電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院依據(jù)創(chuàng)新教育的理念大膽探索，扎實(shí)推進(jìn)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)“DIY”特色人才培養(yǎng)模式改革，取得了顯著成果。

（1）改革成果受益面廣、影響力大，已經(jīng)輻射到全省眾多高校，起到了顯著的示范作用。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心是國(guó)家級(jí)10個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心之一；計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)為國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)成為國(guó)家特色專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)又成為教育部專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)工程項(xiàng)目；計(jì)算機(jī)組成原理為國(guó)家級(jí)精品課程，獲得2項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)和5項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。

（2）學(xué)生在A(yíng)CM程序設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)建模、智能汽車(chē)等各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)2011年院代表隊(duì)成功進(jìn)入ACM國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)大賽全球總決賽，與哈佛、麻省理工、斯坦福等國(guó)際一流學(xué)校的學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，并且憑借全場(chǎng)最快解出E題的優(yōu)異表現(xiàn)獲得UPE單項(xiàng)獎(jiǎng)；在國(guó)際大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競(jìng)賽亞洲區(qū)預(yù)選賽（第34屆、35屆）中獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)72個(gè)；在2009年全國(guó)大學(xué)生“飛思卡爾”杯智能汽車(chē)競(jìng)賽中獲得4項(xiàng)二等獎(jiǎng)；2010年英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽中獲得3項(xiàng)全國(guó)二等獎(jiǎng)：在2010年浙江省第五屆大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽中獲得1項(xiàng)二等獎(jiǎng)；在2010年浙江省大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得3項(xiàng)二等獎(jiǎng)；在2011年全國(guó)大學(xué)生“挑 戰(zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽中獲得3項(xiàng)個(gè)國(guó)三等獎(jiǎng)，17項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)；省新苗計(jì)劃立項(xiàng)10項(xiàng)

（3）畢業(yè)生具有扎實(shí)肯干的工作作風(fēng)和持續(xù)創(chuàng)新的能力，就業(yè)率連年達(dá)到97%以上。畢業(yè)生被眾多知名IT企業(yè)錄用，如阿里巴巴、百度、網(wǎng)易、騰訊、華為、華三、思科、網(wǎng)訊等，有著廣闊的發(fā)展空間。杭州電子科技大學(xué)榮獲“全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體50強(qiáng)”稱(chēng)號(hào)

4 結(jié)語(yǔ)

篇9

再者，筆者20年教師生涯觀(guān)察感悟中有這樣一條――高中男語(yǔ)文老師尤其愛(ài)上網(wǎng)看新聞。他們恰恰就是高考閱卷的主力軍，所以考生在作文中可以“投其所好”。

找新聞故事也是有講究的，有兩條準(zhǔn)則要記?。孩儆小靶侣勑浴辈庞小靶迈r感”；②有“顛覆感”才能“喚起興趣”。道理無(wú)需分析，下面直接舉例說(shuō)明。

肯定有許多同學(xué)為作文的備用素材而煩惱，或許有同學(xué)還在故紙堆里去記憶什么李白杜甫白居易。這樣只能說(shuō)你out了。從應(yīng)試的特定角度看：高考作文不是寫(xiě)給考生自己收藏的，而是寫(xiě)給閱卷老師看的。閱卷老師愛(ài)看什么樣的作文？“故事”，尤其是網(wǎng)上的“新聞故事”。因?yàn)槔蠋煻际浅赡耆?，他們不指望從十幾歲的學(xué)生作文中讀到什么新鮮、深刻、受益匪淺的觀(guān)點(diǎn)呢！閱卷對(duì)老師來(lái)講，也就是一個(gè)任務(wù)。在炎熱的夏天，能讓他們有點(diǎn)閱讀興趣的作文肯定得高分。所以高考考場(chǎng)作文的首選是“講故事”，哪怕是現(xiàn)在最流行的議論性散文，它也離不開(kāi)一二個(gè)小故事的支撐。

再者，筆者20年教師生涯觀(guān)察感悟中有這樣一條――高中男語(yǔ)文老師尤其愛(ài)上網(wǎng)看新聞。他們恰恰就是高考閱卷的主力軍，所以考生在作文中可以“投其所好”。

找新聞故事也是有講究的，有兩條準(zhǔn)則要記?。孩儆小靶侣勑浴辈庞小靶迈r感”；②有“顛覆感”才能“喚起興趣”。道理無(wú)需分析，下面直接舉例說(shuō)明。

據(jù)媒體報(bào)道，不久前，湖北咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)升旗儀式上發(fā)生了有趣的一幕：副校長(zhǎng)洪耀明在眾目睽睽之下親吻一只小豬。

洪耀明在咸寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教27年，主管學(xué)生德育工作。他介紹，學(xué)校門(mén)前的街道又臟又亂，學(xué)校采取派人督察等方式整治，效果不明顯。為此，他承諾：只要學(xué)生們不亂丟垃圾，路的衛(wèi)生狀況得到改觀(guān)，自己就在一個(gè)月后的升旗儀式上當(dāng)眾親吻一頭小豬。

學(xué)生被這一新奇承諾點(diǎn)燃了熱情，亂扔垃圾現(xiàn)象明顯減少，學(xué)生還主動(dòng)撿地上的垃圾。一個(gè)多月來(lái)，校園和道路衛(wèi)生情況有了很大改觀(guān)，于是，有了洪耀明親吻小豬的一幕。

【網(wǎng)友七嘴八舌】

@邵俊國(guó)：“校長(zhǎng)和小豬親嘴”：一“吻”值千金。此事的最大看點(diǎn)就是“誠(chéng)信”，“誠(chéng)信”是這個(gè)社會(huì)的稀缺品。

@濱兵：“快樂(lè)教育”值得提倡。教育的過(guò)程是一種享受，不必是艱苦的?！坝H吻小豬”這個(gè)“獎(jiǎng)品”非常招孩子們的喜歡，很有鼓舞作用。當(dāng)時(shí)的整個(gè)場(chǎng)面十分歡樂(lè)，校長(zhǎng)親吻小豬，讓學(xué)生感受到了快樂(lè)，更感受到了尊重。教育效果自然極佳。

@斯涵涵：“校長(zhǎng)吻豬”是一個(gè)悖論。一者校長(zhǎng)本是要求學(xué)生講究衛(wèi)生，而他與豬親吻，一點(diǎn)也不衛(wèi)生，方法與目的相矛盾；二者校長(zhǎng)說(shuō)，一看到這頭四五十斤嗷嗷叫的小豬的時(shí)候，就覺(jué)得親吻壓力實(shí)在太大。“別的不說(shuō)，它要是不領(lǐng)情咬我一口可咋辦？”可見(jiàn)這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的動(dòng)作。

@畢曉哲：校長(zhǎng)這回“親豬”，下回“親什么”？“親豬”行為能不能在解決學(xué)生亂扔垃圾上起到長(zhǎng)效作用，值得懷疑。學(xué)生們是基于和校長(zhǎng)“打賭”以及受到“新鮮刺激”心理的影響，保持了一個(gè)月在校門(mén)口不扔垃圾，但“親豬”事件的熱度和新鮮勁一過(guò)，一些學(xué)生的不良習(xí)慣會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā)？校長(zhǎng)在下一個(gè)月抓衛(wèi)生的時(shí)候，總不能繼續(xù)“打賭親豬”吧？再說(shuō)，月月都去“打賭親豬”，恐怕也會(huì)讓孩子們審美疲勞、喪失新鮮感。也總不能為保持“新鮮度”和“效果”，挖空心思琢磨著在下一回如何“親雞”“親?！薄坝H羊”吧！

@熊丙奇：校長(zhǎng)無(wú)需板起面孔講話(huà)。在今天，一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，還是有空間來(lái)親近學(xué)生，樹(shù)立校長(zhǎng)的“可愛(ài)”形象的。有幽默感，不再裝模作樣地俯就，而是真正蹲下身與學(xué)生平等對(duì)視的校長(zhǎng)們，正在變多。寓教于樂(lè)、因材施教，也正在成為今天中國(guó)教育的一種努力方向。

【適用話(huà)題】

誠(chéng)信，創(chuàng)新思維，寓教于樂(lè)，不走極端，解決問(wèn)題要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)。

4月21日，人人網(wǎng)上一張照片吸引了大家的目光。一位其貌不揚(yáng)的老人坐在中國(guó)科學(xué)院的講臺(tái)上，低頭念著發(fā)言稿。這位老人看起來(lái)胡子拉碴、黑衣、黑布鞋，且光腳沒(méi)穿襪子。乍一看，還以為老人是來(lái)做脫貧報(bào)告的。這位老人叫李小文，是一名中科院院士，2002年起兼任中科院遙感應(yīng)用研究所所長(zhǎng)，現(xiàn)任北京師范大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院副院長(zhǎng)、遙感與地理信息系統(tǒng)研究中心主任，是國(guó)內(nèi)遙感領(lǐng)域泰斗級(jí)專(zhuān)家。

這個(gè)光腳穿布鞋的院士，面對(duì)記者采訪(fǎng)表現(xiàn)得也有些“另類(lèi)”：比如他說(shuō)自己念書(shū)時(shí)并不用功，在美國(guó)讀研“一邊學(xué)遙感，一邊看金庸武俠小說(shuō)”，考試交了卷就去玩；比如他說(shuō)自己“沒(méi)有別人那種要回國(guó)大展身手、報(bào)效祖國(guó)的覺(jué)悟，只是覺(jué)得花了老百姓很多錢(qián)，不回國(guó)問(wèn)心有愧”；比如他說(shuō)自己“一直學(xué)不會(huì)說(shuō)假話(huà)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)真話(huà)也不能隨便說(shuō)”；比如他說(shuō)“當(dāng)上院士是走運(yùn)，很多沒(méi)評(píng)上院士的人也比我有水平”。相比我們常見(jiàn)的專(zhuān)家教授面對(duì)鏡頭時(shí)的“豪言壯語(yǔ)”，李小文院士這些平凡質(zhì)樸的話(huà)，讓人覺(jué)得他格外率真。

【網(wǎng)友點(diǎn)贊】

@謝俊新：如今不少教授把自己包裝成明星，看看真正做學(xué)問(wèn)的“布鞋院士”，是否有些慚愧？

@雜貨鋪：有種火云邪神和達(dá)文西合體的感覺(jué)，這才是低調(diào)奢華有內(nèi)涵??！這才是真正的大師風(fēng)范，十足的科研人物。學(xué)霸升滿(mǎn)級(jí)進(jìn)化后的樣子。

@閆佳亮：這位老人與當(dāng)前的浮躁社會(huì)格格不入，物以稀為貴，所以大受歡迎。

@藍(lán)系肉面肥龍：這才是世外高人，是真正的沉思者。

@原度：他讓人容易想到愛(ài)因斯坦，但凡成就卓著的人，是沒(méi)有多余時(shí)間在意外表的。成就越大，對(duì)自己外表的關(guān)注就越少。

@gugufeifei：既然李院士是有內(nèi)涵的人，大家也不必把外表和學(xué)問(wèn)之深淺關(guān)聯(lián)在一起。完全是個(gè)人喜好和性格，這只看得出他是個(gè)不拘泥于形式不在乎別人眼光的人。

@云中無(wú)俗韻：不尚浮華的人，才能靜心科學(xué)。就是這種看起來(lái)土氣的人，撐起了中華民族的脊梁。醉心追逐時(shí)尚的廢材男女們，錢(qián)再多也是土豪。

@tianlanwwj：李小文院士光腳穿布鞋，衣著樸實(shí)，十足的莊稼老頭。這是他的風(fēng)格，是其審美、價(jià)值取向的展示，這些屬于個(gè)人。但我們從中不難發(fā)現(xiàn)，李院士沒(méi)有被院士的光環(huán)所?；?，依然保持著本真，追求著他所認(rèn)定的研究目標(biāo)，著實(shí)令人贊嘆和敬佩。

@尼奴爾達(dá)的天空：純粹的人，在他的學(xué)術(shù)里已經(jīng)找到價(jià)值，根本無(wú)需外在的刻意修飾，他們已經(jīng)很富有了。

【適用話(huà)題】

做人應(yīng)低調(diào)，保持樸素本真，內(nèi)容與形式，值得尊敬的是人的精神，人的內(nèi)心比外表更強(qiáng)大。

看到學(xué)生沉迷于睡覺(jué)、打游戲，河南安陽(yáng)工學(xué)院一位宿管阿姨寫(xiě)了一封霸氣的“勸學(xué)信”。

致一號(hào)樓同學(xué)的一封信：

夏天已經(jīng)快到了，外面陽(yáng)光明媚，正是一年里最好的時(shí)光。不少同學(xué)早起背書(shū)，圖書(shū)館、籃球場(chǎng)上也不乏他們的身影，可你還在宿舍里抱著被子打著LOL，有沒(méi)有想過(guò)自己的未來(lái)呢？難道你女朋友以后受欺負(fù)了你就拿著鍵盤(pán)鼠標(biāo)喊著“德瑪西亞”去救她？快醒醒吧！大學(xué)時(shí)光并不長(zhǎng)，畢業(yè)雖易，找工作不易，且行且珍惜！

――愛(ài)你們的宿管阿姨

（注：LOL是一款叫《英雄聯(lián)盟》的網(wǎng)絡(luò)游戲，“德瑪西亞”則是該游戲中的一句非常有名的臺(tái)詞）

據(jù)了解，這位宿管阿姨叫李金玲，今年51歲，已做宿舍管理員13年了。說(shuō)起公開(kāi)信，李金玲說(shuō)：“星期一晚上，我和一個(gè)學(xué)生聊天，聊到大學(xué)生打游戲的事兒，我倆一商量，說(shuō)寫(xiě)個(gè)提醒吧，寫(xiě)好就掛外面了，也算是傳遞正能量吧?！?/p>

【網(wǎng)友點(diǎn)贊】

@小兔子：宿管阿姨如此霸氣，同學(xué)你還好意思打游戲嗎？

@棉花糖2014：太給力了，有此宿管阿姨，還玩什么呢，該學(xué)習(xí)了。

@shallwecan：阿姨真是潮，勵(lì)志！

@不愛(ài)學(xué)習(xí)的大軍：當(dāng)初要有這樣一個(gè)霸氣的宿管阿姨，我們就不會(huì)老是打游戲，毀掉學(xué)業(yè)了……

@靠譜_陽(yáng)陽(yáng)同學(xué)：中國(guó)好宿管阿姨。

【故事的新聞價(jià)值分析】

這個(gè)新聞故事顛覆了人們對(duì)學(xué)校宿舍管理員阿姨“刻板、文化程度低”的一貫認(rèn)識(shí)。讀者對(duì)這則新聞感興趣的點(diǎn)就在這封很潮、很詩(shī)意的公開(kāi)信，相對(duì)于宿管阿姨一貫的大喊大叫所表現(xiàn)出的強(qiáng)烈反差。讀者的思維被顛覆，閱讀、評(píng)論的興趣自然就上來(lái)了。

【適用話(huà)題】

從宿管阿姨的角度來(lái)看：閃光的，不一定非得是金子。人才無(wú)處不在，只要對(duì)自己的本職工作盡職盡力，每個(gè)人都是不可替代的，都會(huì)實(shí)現(xiàn)自身存在的價(jià)值。

從學(xué)生的角度可以這樣寫(xiě)：三人行，必有我?guī)煟瑒e瞧不起你身邊的人。作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)聽(tīng)得進(jìn)勸告，不能喪志。

從教育的角度分析：人人都是教育的主體，校園處處都是教育的陣地，我們應(yīng)該讓每一朵花，每一根草都發(fā)揮育人的功能。

蘇以彬這個(gè)高齡“學(xué)爸”又一次名揚(yáng)校園。因?yàn)樵诟叩葦?shù)學(xué)這一科的期末考試中，他得了滿(mǎn)分100分，從而引來(lái)同學(xué)膜拜，被封為“學(xué)爸級(jí)學(xué)霸”。

蘇以彬從小愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)楦呖悸浒?，只能去學(xué)廚師。他一直不甘心，這也是多年來(lái)他對(duì)女兒嚴(yán)加管教的原因。女兒蘇曉梅到哪里讀書(shū)，父親蘇以彬就將自己的小餐館開(kāi)到哪里。蘇以彬被網(wǎng)友稱(chēng)為“男版孟母”。2013年，父女二人一起參加高考，同時(shí)被中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院同一個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取。

去年春節(jié)，父女倆都沒(méi)回老家。蘇以彬在航空路一家酒店做廚師，給自己和女兒掙下半年的學(xué)費(fèi)。蘇曉梅則在江漢路一家鞋店兼職賣(mài)鞋。周末，蘇曉梅會(huì)到爸爸的公寓吃飯。蘇以彬炒兩個(gè)家常菜，父女倆交流下學(xué)習(xí)心得，聊聊心事，其樂(lè)融融。

【故事的新聞價(jià)值分析】

所有人對(duì)這樣的作文素材都會(huì)感興趣的，因?yàn)檫@樣的事情在生活中可以說(shuō)是聞所未聞。它與我們?nèi)粘Ｉ畹姆床钤谟冢阂弧⒋簖g考生實(shí)屬罕見(jiàn)；二、如此陪讀方式令人感嘆；三、主人公的數(shù)學(xué)成績(jī)令人稱(chēng)奇。但它卻實(shí)實(shí)在在的發(fā)生了，而且從這則素材中可以讓人領(lǐng)悟到許多道理。你說(shuō)閱卷老師能不認(rèn)真看嗎？

【適用話(huà)題】

不怕做不到，就怕想不到。敢想就敢做，蘇以彬證明了男人也可以當(dāng)“孟母”。

歷史上有大器晚成的蘇洵，現(xiàn)在有“學(xué)爸級(jí)學(xué)霸”。這再一次證明“任何時(shí)候?qū)W習(xí)都不算晚”這句話(huà)是正確的。

總分120的托?？剂?10分；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、微積分、電磁學(xué)、力學(xué)全滿(mǎn)分；面試時(shí)20分鐘內(nèi)解出3道數(shù)學(xué)難題，并用英語(yǔ)講解解題過(guò)程。長(zhǎng)沙市雅禮中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班1102班的黃雨桐不久前被英國(guó)劍橋大學(xué)錄取。這位“學(xué)霸”既有“同聲傳譯”的國(guó)際范，又會(huì)下地干農(nóng)活。

2012年春，讀高一的黃雨桐便與美國(guó)耶魯大學(xué)的志愿者一同赴云南玉龍二中開(kāi)展“同在藍(lán)天下”志愿支教活動(dòng)。在出發(fā)之前，她與團(tuán)隊(duì)成員們通過(guò)組織義賣(mài)、義演等形式籌集公益資金。為期8天的支教生活，她上午到田地里學(xué)做農(nóng)活，到附近的旅游景點(diǎn)撿垃圾；中午則帶孩子們一起進(jìn)行課外活動(dòng)；下午則教孩子們英語(yǔ)、唱歌和表演?；貞浧甬?dāng)時(shí)干農(nóng)活的場(chǎng)景，黃雨桐覺(jué)得自己學(xué)了不少知識(shí)。雖然耽誤了一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，但是黃雨桐回學(xué)校參加考試照樣拿了班級(jí)第一。

2013年春天，雅禮中學(xué)的兄弟學(xué)校美國(guó)福特中學(xué)第九次來(lái)訪(fǎng)，黃雨桐在歡迎儀式上既是主持人，更是現(xiàn)場(chǎng)的“同聲傳譯”。

黃雨桐說(shuō)她也沒(méi)啥特別的秘訣，自主學(xué)習(xí)很重要。黃雨桐的父母工作很忙，平時(shí)也沒(méi)多少時(shí)間管她。從小學(xué)開(kāi)始，黃雨桐就是自己管自己，也沒(méi)上過(guò)校外培訓(xùn)班。

英語(yǔ)一直是黃雨桐最喜歡的科目。黃雨桐說(shuō)，她喜歡看英文動(dòng)畫(huà)片和美劇，還經(jīng)常上網(wǎng)和外國(guó)人聊天，看耶魯大學(xué)的公開(kāi)課。久而久之，英語(yǔ)成了黃雨桐生活的一部分。數(shù)學(xué)也是黃雨桐的強(qiáng)項(xiàng)，很多女生不喜歡數(shù)學(xué)，她卻學(xué)得輕松簡(jiǎn)單。“如果碰到有價(jià)值的題型或者錯(cuò)題，我會(huì)用個(gè)本子記下來(lái)?！秉S雨桐說(shuō)，她并沒(méi)有上過(guò)校外的奧數(shù)培訓(xùn)班，只在初二、初三時(shí)參加過(guò)學(xué)校的奧數(shù)培訓(xùn)。

【故事的新聞價(jià)值分析】

國(guó)外名校給國(guó)人的感覺(jué)都是很神秘的，尤其是國(guó)外名校的評(píng)價(jià)方式與我們國(guó)內(nèi)有很大不同，所以涉及到國(guó)外名校的故事對(duì)讀者都很有吸引力。閱卷老師的職業(yè)就是教育，自然興趣倍增。

【適用話(huà)題】

1.人應(yīng)該多接觸大自然

大自然是清新純潔的，多接觸自然能讓人保持一個(gè)良好的心理狀態(tài)。接觸自然的方式有多種，比如旅游，比如田間勞動(dòng)，比如漫步。材料中的黃雨桐回憶起當(dāng)時(shí)干農(nóng)活的場(chǎng)景，她就覺(jué)得自己學(xué)了不少知識(shí)。

2.自主學(xué)習(xí)很重要

縱觀(guān)古今中外，大凡有成就的人，都是獨(dú)立性較強(qiáng)的。人的大腦智商如何，首先就表現(xiàn)在你是否具有學(xué)習(xí)的自主性。一個(gè)整天被老師和家長(zhǎng)牽著手行走的學(xué)生注定是隨波逐流的人。

3.孩子散養(yǎng)比圈養(yǎng)好

篇10

今年是實(shí)施《城市建設(shè)三年綱要》取得明顯成效,城鄉(xiāng)交通建設(shè)和城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)再上新臺(tái)階的一年,是全市上下齊心協(xié)力創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模背水一戰(zhàn)的一年,是為今后一段時(shí)期實(shí)施重大項(xiàng)目做好充分預(yù)備的一年。省委書(shū)記李源潮同道今年4月1日在我市檢查指導(dǎo)工作時(shí):“當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,*工作的中心任務(wù)就是要調(diào)動(dòng)一切積極因素,集中一切積極氣力,加快實(shí)施‘兩個(gè)率先’的進(jìn)程,做到‘四個(gè)堅(jiān)定不移’,即堅(jiān)定不移地加快新型產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程,堅(jiān)定不移地加快城市現(xiàn)代化進(jìn)程,堅(jiān)定不移地加快富民進(jìn)程,堅(jiān)定不移地建設(shè)高素質(zhì)的黨政干部隊(duì)伍?！苯裉斓臅?huì)議就是著重部署堅(jiān)定不移地加快城市現(xiàn)代化進(jìn)程這一事關(guān)全局、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作。剛才,徐市長(zhǎng)對(duì)往年以來(lái)城市規(guī)劃建設(shè)治理工作進(jìn)行了回顧總結(jié),對(duì)明年及今后的目標(biāo)任務(wù)和措施作了全面部署,希看大家抓好貫徹落實(shí)。這次會(huì)議對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全市各級(jí)各部分和社會(huì)各界齊心協(xié)力加快推進(jìn)城市化和城市現(xiàn)代化,加快推進(jìn)力爭(zhēng)“兩個(gè)率先”、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的進(jìn)程,具有十分重要的意義。下面,我夸大三個(gè)題目:

一、加快城市化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程,必須認(rèn)清形勢(shì),增強(qiáng)信心

黨的十六大報(bào)告:“要堅(jiān)持大中小城市和小城鎮(zhèn)協(xié)調(diào)發(fā)展,走中國(guó)特色的城鎮(zhèn)化道路”。城市化、城鎮(zhèn)化題目在黨代會(huì)的報(bào)告中第一次來(lái),這充分說(shuō)明城市化和城市現(xiàn)代化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有特別重要的意義。

(一)城市化和城市現(xiàn)代化是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和區(qū)域發(fā)展的動(dòng)力源

產(chǎn)業(yè)化、信息化、城市化互動(dòng)并進(jìn),是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要潮流和最大特征,也是新世紀(jì)新階段推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的三大動(dòng)力源。加快城市化、城市現(xiàn)代化步伐是實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要舉措。城市化和城市現(xiàn)代化水平的不斷進(jìn)步,既體現(xiàn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,也體現(xiàn)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,更體現(xiàn)廣大人民群眾的根本利益。加快城市化、城市現(xiàn)代化步伐是力爭(zhēng)“兩個(gè)率先”、實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市的重要內(nèi)容?！皟蓚€(gè)率先”、富民強(qiáng)市的題中應(yīng)有之義就是進(jìn)步生活質(zhì)量,改善生活環(huán)境,推進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展。加快城市化、城市現(xiàn)代化步伐是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)統(tǒng)籌發(fā)展的重要載體。當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)的任務(wù)就是要著重解決好城鄉(xiāng)交通網(wǎng)絡(luò)、城鄉(xiāng)供電、信息網(wǎng)絡(luò)、城鄉(xiāng)環(huán)境建設(shè),解決好公共事務(wù)、公共保障、公共安全、公共治理等事關(guān)全市人民親身利益的大事。加快城市化、城市現(xiàn)代化步伐是增強(qiáng)城鄉(xiāng)綜合實(shí)力的重要?jiǎng)恿?。營(yíng)造優(yōu)異的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新環(huán)境,建設(shè)人才高地、技術(shù)高地、產(chǎn)業(yè)高地,都與城市化、城市現(xiàn)代化密切相關(guān)。加快城市化、城市現(xiàn)代化步伐是提升全民素質(zhì)、修養(yǎng)文明、繁榮文化的重要抓手。城市化、城市現(xiàn)代化不斷改變著人們的生活方式、工作方式、思維方式,進(jìn)而在發(fā)展中傳承歷史文化,孕育現(xiàn)代文明。

(二)加快城市化和城市現(xiàn)代化的基礎(chǔ)不斷增強(qiáng)

從世界城市化發(fā)展進(jìn)程看,一般分為起步、加速、成熟三個(gè)階段,其中城市化率在30%—70%之間是加速發(fā)展階段。*目前城市化率達(dá)到56%,人均GDP今年將突破3000美元,加快城市化、城市現(xiàn)代化的基礎(chǔ)正在不斷增強(qiáng)。一是中心城市建設(shè)的框架得以拉開(kāi)。在全市人民的共同努力和支持下,往年順利實(shí)施了市管縣體制以來(lái)最大的區(qū)劃調(diào)整,特大城市建設(shè)框架進(jìn)一步拉開(kāi),城市發(fā)展空間進(jìn)一步拓展,功能布局進(jìn)一步優(yōu)化,城市資源進(jìn)一步整合,為進(jìn)一步增強(qiáng)中心城市的輻射力、帶動(dòng)力創(chuàng)造了條件,為農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)和城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移提供了更廣闊的就業(yè)和生活空間。二是承前啟后的開(kāi)發(fā)建設(shè)成效明顯。通過(guò)連續(xù)幾年的大開(kāi)發(fā)、大建設(shè)、大整治,進(jìn)一步加大城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度,一批主干道得到拓寬,一批園林景觀(guān)對(duì)外敞開(kāi),一批綠地廣場(chǎng)建成開(kāi)放,使中心城市的集聚功能和輻射作用逐步增強(qiáng);通過(guò)切實(shí)加強(qiáng)城市治理,持續(xù)開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),不斷提升綜合執(zhí)法水平,逐步理順“兩級(jí)政府、三級(jí)治理”體制,市容市貌發(fā)生了較大變化,城市治理工作逐步走上法制化、長(zhǎng)效化軌道。三是各項(xiàng)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。在全省率先開(kāi)展學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建工作,塑造*城市與時(shí)俱進(jìn)的嶄新形象;基礎(chǔ)教育水平名列全省前茅,投資25億元的全國(guó)首家以高等職業(yè)技術(shù)教育為特色的大學(xué)城建設(shè)進(jìn)展順利,9月份將迎來(lái)首批大學(xué)生,成為*社會(huì)事業(yè)的一面旗幟;城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生、疾病控制體系建設(shè)取得新的進(jìn)展;加快建設(shè)“數(shù)字*”,社會(huì)信息化總體水平達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先地位。四是創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模進(jìn)一步堅(jiān)定了全市上下可持續(xù)發(fā)展的信念。各地區(qū)、各單位為長(zhǎng)期以來(lái)的創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模工作,付出了大量心血和代價(jià),全市各方面在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模中表現(xiàn)出的主動(dòng)性、積極性和犧牲精神十分難能可貴,必須大力弘揚(yáng)和堅(jiān)持。今年創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模有看成功是各轄區(qū)、有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、各條戰(zhàn)線(xiàn)、各單位共同努力的結(jié)果。五是全市人民關(guān)心支持城市建設(shè)。廣大人民群眾在城市建設(shè)上給予了極大的支持和熱情的鼓勵(lì),大量動(dòng)遷的單位和居民舍小家為大家,積極配合,城市開(kāi)發(fā)建設(shè)到哪里,老百姓就支持參與到哪里,體現(xiàn)了高度的覺(jué)悟和高昂的熱情。人民群眾的支持促進(jìn)了城市建設(shè),城市面貌的變化展示了*人民的精神風(fēng)采,廣大市民對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情大為增強(qiáng),對(duì)城市建設(shè)的關(guān)注程度大為增強(qiáng),這是我們加快建設(shè)美好*的寶貴精神財(cái)富。六是城建隊(duì)伍在攻堅(jiān)中不斷成長(zhǎng),在競(jìng)爭(zhēng)中不斷成熟。建設(shè)、規(guī)劃、*、交通、房管、園林、人防、國(guó)土、環(huán)保等戰(zhàn)線(xiàn)的同道們?yōu)榱顺鞘谢统鞘鞋F(xiàn)代化的順利推進(jìn),全力以赴,頑強(qiáng)拼搏,不斷摒棄陳舊的思想觀(guān)念,不斷克服治理上的薄弱環(huán)節(jié),不斷增強(qiáng)攻堅(jiān)克難的能力,不斷進(jìn)步市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,在制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部治理上下苦功,取得了初步成效。

(三)加快城市化和城市現(xiàn)代化面臨著巨大壓力

我們?cè)诳吹匠鞘薪ㄔO(shè)取得成績(jī)的同時(shí),更要看到現(xiàn)實(shí)的差距和不足。一是城市化進(jìn)程上有差距。目前我市的城市化依然滯后于產(chǎn)業(yè)化,城市、城鎮(zhèn)的發(fā)展滯后于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,滯后于人民群眾對(duì)物質(zhì)、精神、文化生活的新需求。二是思想解放、觀(guān)念轉(zhuǎn)變上有差距。不少單位、不少個(gè)人被局部利益所束縛,影響城市的大規(guī)模有序改造,影響城市資源的價(jià)值提升,影響城市利益至上觀(guān)念的形成。三是機(jī)制體制上有差距。市場(chǎng)機(jī)制、經(jīng)營(yíng)機(jī)制不完整不成熟,導(dǎo)致城市建設(shè)上的理念不夠新,分歧時(shí)宜的框框破得不夠狠,中心城市的輻射力、帶動(dòng)力不夠強(qiáng),經(jīng)營(yíng)城市的路子不夠?qū)?資金供需矛盾解決得不夠好。四是治理執(zhí)法上有差距?？傮w上是彈性有余、剛性不足,長(zhǎng)效治理基礎(chǔ)弱,堅(jiān)持難;分級(jí)治理不健全,落實(shí)難;內(nèi)部治理邊界多、操縱難。有些甚至抵不住利益的*,經(jīng)不起群眾的檢驗(yàn)。

二、加快城市化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程,必須理清思路,捉住關(guān)鍵

我市城市建設(shè)的總體目標(biāo)是:加快城市化進(jìn)程,建成現(xiàn)代化特大城市。要圍繞這一目標(biāo),理清思路,突出重點(diǎn),牢固樹(shù)立全局觀(guān)念,遵循城市建設(shè)規(guī)律,堅(jiān)持以城市化為動(dòng)力,以城市現(xiàn)代化為主導(dǎo),努力增強(qiáng)*中心城市的聚集輻射帶動(dòng)功能,努力增強(qiáng)中心鎮(zhèn)聯(lián)結(jié)城鄉(xiāng)的紐帶橋梁功能,把*早日建設(shè)成為更具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、創(chuàng)新活力和人居魅力的現(xiàn)代化特大城市。要圍繞這一目標(biāo),加快實(shí)施《城市建設(shè)三年綱要》,確保三年目標(biāo)兩年完成,同時(shí)及早研究制訂新的三年實(shí)施綱要。

(一)拉開(kāi)骨架,把中心城市規(guī)模做大

做大中心城市規(guī)模,既是客觀(guān)需要,又是相對(duì)而言,更要捉住機(jī)遇。要充分利用當(dāng)前城市化進(jìn)程加快的有利條件,進(jìn)一步發(fā)揮行政區(qū)劃調(diào)整后的疊加效應(yīng),以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮、人民安居樂(lè)業(yè)為根本,構(gòu)筑中心城市新上風(fēng)。一是“一體兩翼”共同發(fā)展,做大中心城。加快沿江開(kāi)發(fā)建設(shè),按照規(guī)劃、設(shè)計(jì)、環(huán)境、設(shè)施創(chuàng)一流,投進(jìn)產(chǎn)出、綜合實(shí)力創(chuàng)一流,沿江資源、土地資源開(kāi)發(fā)利用創(chuàng)一流的要求,早日建成“現(xiàn)代濱江產(chǎn)業(yè)城”;加快建設(shè)以大學(xué)城為核心的“現(xiàn)代科教城”,在建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流的高職教育基地的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)展功能,建設(shè)集產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究于一體的產(chǎn)業(yè)升級(jí)基地,使之成為先進(jìn)生產(chǎn)力的集聚中心,帶動(dòng)區(qū)域發(fā)展;加快改造老城區(qū),高出發(fā)點(diǎn)規(guī)劃,成片搞改造,拉開(kāi)骨架,增添空間,營(yíng)造高效益低本錢(qián)的商務(wù)環(huán)境、安定舒適的居住環(huán)境、快捷順暢的交通環(huán)境。通過(guò)加大推進(jìn)力度,盡快形成實(shí)力強(qiáng)大的“一體兩翼”格式,使中心城區(qū)建成區(qū)面積逐步達(dá)到200平方公里以上、人口200萬(wàn)以上,內(nèi)強(qiáng)凝聚力,外增吸引力,在更大范圍內(nèi)聚集配置優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)要素和人力資本,帶動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,鞏固和提升我市在蘇錫常都市圈中的地位。二是重點(diǎn)拓展交通骨架。按照構(gòu)筑骨架、溝通南北、暢通環(huán)路、完善路網(wǎng)的思路,繼續(xù)加快市區(qū)道路建設(shè),完善市區(qū)道路骨架,重點(diǎn)新建和改造一批市區(qū)南北向的快速交通干道,推進(jìn)城鄉(xiāng)交通一體化,推進(jìn)老城區(qū)、武進(jìn)區(qū)、新北區(qū)的道路一體化,并創(chuàng)造條件規(guī)劃啟動(dòng)大運(yùn)河改線(xiàn)、312國(guó)道改線(xiàn)、西繞城高速及城市輕軌等重大交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同時(shí)按照構(gòu)筑框架、改造干線(xiàn)、增加密度、完善配套的思路,繼續(xù)加快對(duì)外交通建設(shè),全面推進(jìn)高速公路骨架工程、干線(xiàn)公路聯(lián)網(wǎng)工程、等級(jí)航道網(wǎng)絡(luò)工程,重點(diǎn)實(shí)施“一縱四橫三環(huán)”公路建設(shè),構(gòu)筑區(qū)域1小時(shí)交通圈。三是精心組織實(shí)施四大系列工程。即構(gòu)筑區(qū)位上風(fēng)系列工程,增強(qiáng)城市功能系列工程,營(yíng)造生態(tài)環(huán)境系列工程,美化城市形象系列工程。

(二)公道布局,把中心城市功能做優(yōu)

*作為長(zhǎng)三角重要的區(qū)域中心城市,在特大城市建設(shè)過(guò)程中不僅要重視區(qū)域擴(kuò)張,更要重視功能優(yōu)化。城市和城鎮(zhèn)功能是復(fù)雜的集合體,針對(duì)流通、服務(wù)、治理、集聚、輻射、綜合等諸多功能,關(guān)鍵要加快提升四大功能:一是要加快提升城市流通功能。發(fā)揮我市區(qū)位、交通和產(chǎn)業(yè)等上風(fēng),著力營(yíng)造大進(jìn)大出的現(xiàn)代化市場(chǎng)體系,繼續(xù)推進(jìn)各類(lèi)消費(fèi)品和生產(chǎn)資料市場(chǎng)建設(shè),重點(diǎn)發(fā)展壯大一批檔次高、容量大、輻射廣的大型專(zhuān)業(yè)批發(fā)市場(chǎng)。要把培育生產(chǎn)要素市場(chǎng)擺到突出位置,加快建設(shè)和規(guī)范金融、房地產(chǎn)、技術(shù)、人才、勞動(dòng)力、信息等要素市場(chǎng),使我市盡快成為資本流通、資產(chǎn)流通、人才流通、技術(shù)流通的高效城市。二是要加快提升城市服務(wù)功能。既要大力提升傳統(tǒng)服務(wù)業(yè),加快城市基礎(chǔ)設(shè)施和各項(xiàng)配套設(shè)施建設(shè),更要注重現(xiàn)代物流、旅游、保險(xiǎn)、咨詢(xún)等新興服務(wù)業(yè)的拓展,注重公共事業(yè)、公益事業(yè)的發(fā)展,加快造就社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化的城市生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)和生活服務(wù)系統(tǒng),最大限度地為城市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提供支撐條件。三是要加快提升城市創(chuàng)新功能。全面推進(jìn)市場(chǎng)取向的各項(xiàng)改革,著力創(chuàng)新體制機(jī)制,加快市屬?lài)?guó)有集體企業(yè)改革轉(zhuǎn)制,大膽放手發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),使各類(lèi)企業(yè)真正成為獨(dú)立法人和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)主體,完成由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的徹底過(guò)渡。要敢于打破傳統(tǒng)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu),消除農(nóng)民進(jìn)城就業(yè)和生活的制度束縛。四是要加快提升城市集聚功能。大力增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展力、交通和流通的輻射力,進(jìn)一步培育文化的凝聚力、旅游的吸引力和教育、衛(wèi)生等產(chǎn)業(yè)的向心力,在有效吸納人才帶動(dòng)人口集聚的同時(shí),努力吸引市域內(nèi)外的資金、技術(shù)、信息、資源競(jìng)相涌進(jìn),為我市率先發(fā)展、跨越發(fā)展積聚能量。

(三)發(fā)展產(chǎn)業(yè),把中心城市實(shí)力做強(qiáng)

產(chǎn)業(yè)是立城之本、興市之基。產(chǎn)業(yè)特別是制造業(yè)是我市的脊梁和主體,把*中心城市實(shí)力做強(qiáng),就要堅(jiān)持走新型產(chǎn)業(yè)化道路,實(shí)行信息化與產(chǎn)業(yè)化互動(dòng)并進(jìn),再造以制度創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新為支撐的城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展新上風(fēng),形成以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)、現(xiàn)代制造業(yè)為支撐、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)新格式。一要大力推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),增強(qiáng)城市產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)期、高增幅的產(chǎn)業(yè)有效投進(jìn),大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)特別是電子信息設(shè)備制造及軟件業(yè)、新型材料、生物醫(yī)藥及精細(xì)化工等新興產(chǎn)業(yè),迅速提升高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)占全市產(chǎn)業(yè)的比重;加快運(yùn)用信息技術(shù)和先進(jìn)適用技術(shù)改造提升機(jī)械、紡織、服裝等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),進(jìn)步技術(shù)層次、治理水平和競(jìng)爭(zhēng)能力,努力把我市建成以現(xiàn)代制造業(yè)基地為鮮明特色和具有較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)業(yè)城市。二要大力推進(jìn)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,增強(qiáng)城市產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)力。依托現(xiàn)有重點(diǎn)上風(fēng)企業(yè),進(jìn)一步加快實(shí)施大團(tuán)體培育計(jì)劃,進(jìn)一步增加有效投進(jìn),迅速做大做強(qiáng)一批企業(yè),力爭(zhēng)“十五”期末培育形成年銷(xiāo)售收進(jìn)超100億元和50億元的大企業(yè)各5家。同時(shí),大力吸引各類(lèi)投資來(lái)我市發(fā)展產(chǎn)業(yè),真正使外資和民資成為我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器。三要大力推進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)城市產(chǎn)業(yè)的吸引力。緊密結(jié)合*產(chǎn)業(yè)比較發(fā)達(dá)、中小企業(yè)眾多的特點(diǎn),加快發(fā)展生產(chǎn)業(yè),突出做大做強(qiáng)現(xiàn)代物流業(yè),把*建成區(qū)域性的重要物流中心。同時(shí)繼續(xù)加快旅游資源的整合開(kāi)發(fā),做響具有*特色的旅游品牌,進(jìn)一步發(fā)展房地產(chǎn)業(yè)、社區(qū)服務(wù)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、金融保險(xiǎn)業(yè)等服務(wù)業(yè),進(jìn)步服務(wù)業(yè)對(duì)城市經(jīng)濟(jì)和城市化的貢獻(xiàn)份額。

(四)提升品位,把中心城市環(huán)境做美

把*中心城市環(huán)境做美,既要體現(xiàn)城市特色,充分發(fā)掘*的自然、歷史、人文脈絡(luò),把城市景觀(guān)與歷史文化、觀(guān)光旅游、水系風(fēng)采揉合起來(lái);又要體現(xiàn)人本原則,堅(jiān)持以人為本,規(guī)劃建設(shè)好一批標(biāo)志性工程,營(yíng)造最佳人居環(huán)境;還要體現(xiàn)高品位形象,樹(shù)立強(qiáng)烈的整體意識(shí)和精品意識(shí),精心規(guī)劃、精心設(shè)計(jì)、精心建設(shè),使*中心城市從物質(zhì)外貌到精神內(nèi)涵都發(fā)生質(zhì)的奔騰,展現(xiàn)*現(xiàn)代化城市的新形象、新風(fēng)采。一要以治污治亂為著力點(diǎn),確保創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模成功。*作為典型的江南水鄉(xiāng),得水而活,因水而秀,但目前水環(huán)境是影響城市環(huán)境最突出的題目。要在鞏固前一階段治理成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大水環(huán)境治理力度,著力抓好武進(jìn)港、太滆運(yùn)河兩條進(jìn)湖河道的整治,扎實(shí)開(kāi)展對(duì)沿線(xiàn)產(chǎn)業(yè)企業(yè)的專(zhuān)項(xiàng)整治,治理解決一批污染大戶(hù),加大市河水環(huán)境綜合整治力度,力爭(zhēng)根除劣五類(lèi)水體。同時(shí)要加強(qiáng)大氣污染物排放總量控制,逐步減少城市摩托車(chē)、助力車(chē)總量,確?？諝赓|(zhì)量穩(wěn)定達(dá)標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展四項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng),大力改善市容環(huán)境。二要以創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模為新出發(fā)點(diǎn),創(chuàng)造良好生態(tài)環(huán)境。環(huán)境建設(shè)只有出發(fā)點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。一旦創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模成功,我們要按照省里的總體部署,積極創(chuàng)建國(guó)家園林城市和生態(tài)城市。創(chuàng)建國(guó)家園林城市和生態(tài)城市,重在增綠造景。要繼續(xù)組織實(shí)施綠化造林計(jì)劃,擴(kuò)大森林覆蓋率和綠地面積,建好一批綠地廣場(chǎng)、濱河綠地、綠色走廊等生態(tài)環(huán)境建設(shè)項(xiàng)目,確保年內(nèi)新增綠地200公頃,綠化覆蓋率達(dá)到35%。要力爭(zhēng)通過(guò)幾年努力,使城市呈現(xiàn)出天藍(lán)氣暢、水清地綠、景觀(guān)秀美的怡人風(fēng)采,向“城在林中、綠在街中、生活在景中”的境界奮進(jìn)。三要以可持續(xù)發(fā)展為立足點(diǎn),建設(shè)“綠色*”。要捉住全國(guó)可持續(xù)發(fā)展試點(diǎn)城市的機(jī)遇,統(tǒng)籌規(guī)劃,分步實(shí)施,創(chuàng)建“綠色*”,全面提升我市的可持續(xù)發(fā)展能力,推動(dòng)我市加快走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。同時(shí)要注重歷史文化保護(hù)。保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)就是保護(hù)我們城市的特色。要傳承好*的歷史文脈,把我市的運(yùn)河風(fēng)光、古典園林、傳統(tǒng)民居、歷史街區(qū)、名人遺跡等有選擇地保護(hù)好。

在著力把*中心城市做大、做強(qiáng)、做優(yōu)、做美的同時(shí),要從統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化的高度,進(jìn)一步加快金壇、溧陽(yáng)的城市建設(shè),按照中等城市的規(guī)模、區(qū)域中心城市的功能、南京都市圈和蘇錫常都市圈的“后花園”來(lái)規(guī)劃建設(shè),凸顯山水風(fēng)格,做優(yōu)生態(tài)環(huán)境,擴(kuò)大城市規(guī)模,發(fā)展城市產(chǎn)業(yè),進(jìn)步城市品位,不斷提升城市現(xiàn)代化水平,使其成為名符實(shí)在的*副中心城市。與此同時(shí),要不失時(shí)機(jī)地加快中心鎮(zhèn)建設(shè),根據(jù)市域城鎮(zhèn)體系的總體規(guī)劃,按照公道布局、科學(xué)規(guī)劃、規(guī)模適度、注重實(shí)效的原則,集中氣力規(guī)劃建設(shè)一批國(guó)內(nèi)一流、省內(nèi)領(lǐng)先、市內(nèi)示范三個(gè)不同層次的中心鎮(zhèn),并根據(jù)各鎮(zhèn)不同的區(qū)位上風(fēng)、資源條件、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人文景觀(guān),規(guī)劃建設(shè)一批產(chǎn)業(yè)特色鎮(zhèn)和歷史文化名鎮(zhèn),使其真正代表*小城鎮(zhèn)建設(shè)的水平。加快中心鎮(zhèn)建設(shè),一方面要抓好規(guī)劃、基礎(chǔ)設(shè)施、治理等關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快道路、污水垃圾無(wú)害化處理等硬件建設(shè),另一方面要繼續(xù)加大村鎮(zhèn)行政區(qū)劃調(diào)整力度,按照產(chǎn)業(yè)向園區(qū)集中、人口向城鎮(zhèn)集中、居住向社區(qū)集中的原則,進(jìn)一步撤并小鎮(zhèn),重組弱鎮(zhèn),做大做強(qiáng)重點(diǎn)中心鎮(zhèn),從而在全市形成由1個(gè)中心城市、2個(gè)副中心城市和若干個(gè)重點(diǎn)中心鎮(zhèn)有機(jī)組成的,相互依托、功能齊全,以快速交通相連、綠地成片成帶的城市群體。

三、加快城市化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程,必須積極探索,創(chuàng)新機(jī)制

無(wú)論是城市規(guī)劃、建設(shè)還是城市治理,都有一個(gè)體制機(jī)制創(chuàng)新的題目,必須以勇于改革、勇于創(chuàng)新的精神對(duì)待城市化和城市現(xiàn)代化,向創(chuàng)新要辦法,向創(chuàng)新要出路,加快形成適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的城市發(fā)展機(jī)制。

(一)建立科學(xué)高效的城市規(guī)劃治理機(jī)制

城市規(guī)劃是城市發(fā)展的第一要素,是經(jīng)營(yíng)城市的第一資源。城市規(guī)劃既是生產(chǎn)力,也是競(jìng)爭(zhēng)力,規(guī)劃的效益是最大的效益,規(guī)劃的失誤是最大的失誤。當(dāng)前城市規(guī)劃最大的任務(wù)就是要加快完成新一輪*城市總體規(guī)劃編制,同時(shí)抓緊做好分區(qū)規(guī)劃、具體規(guī)劃、專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。在規(guī)劃編制上既要體現(xiàn)前瞻性,出發(fā)點(diǎn)要高,眼光要遠(yuǎn),面向世界,面向未來(lái),使之經(jīng)得起歷史的檢查、后人的評(píng)說(shuō);又要體現(xiàn)科學(xué)性,加強(qiáng)科學(xué)論證,符合城市發(fā)展的規(guī)律,符合*的實(shí)際;還要體現(xiàn)開(kāi)放性,充分吸收國(guó)內(nèi)外城市的成功經(jīng)驗(yàn),充分吸取廣大市民的公道建議。在規(guī)劃治理上要體現(xiàn)權(quán)威性和同一性,一經(jīng)批準(zhǔn)就必須嚴(yán)格執(zhí)行,實(shí)行集中同一的規(guī)劃治理。從根本上提升城市規(guī)劃的質(zhì)量和水平,關(guān)鍵還是要加快建立健全科學(xué)高效的規(guī)劃治理機(jī)制。一是要建立科學(xué)*的規(guī)劃決策程序。上半年我市成立了城市規(guī)劃委員會(huì),這是規(guī)劃決策走向科學(xué)化、*化的一次標(biāo)志性變革。規(guī)劃專(zhuān)家顧問(wèn)咨詢(xún)委員會(huì)和規(guī)劃審議鑒定委員會(huì)是我市規(guī)劃工作中的兩支重要?dú)饬?要善于借助、利用他們的聰明,把一些重要事項(xiàng)、重大城市規(guī)劃方案交給他們審議,征求他們意見(jiàn),請(qǐng)他們把關(guān),以避免規(guī)劃的主觀(guān)性、盲目性和隨意性。要全面實(shí)施陽(yáng)光規(guī)劃,實(shí)行城市規(guī)劃公示制度,利用新聞媒體以及規(guī)劃網(wǎng)站、展示廳、公示欄等陣地,對(duì)有關(guān)城市規(guī)劃方案實(shí)行批前公示,進(jìn)步規(guī)劃透明度,對(duì)重大項(xiàng)目實(shí)行聽(tīng)證會(huì)制度,聽(tīng)取各方面意見(jiàn),兼顧各方面利益,真正做到“城市藍(lán)圖,市民同繪”。二是要建立公平開(kāi)放的規(guī)劃設(shè)計(jì)市場(chǎng)。要堅(jiān)持市場(chǎng)化運(yùn)作,打破地區(qū)封閉,全面實(shí)施招投標(biāo)制度,放開(kāi)規(guī)劃設(shè)計(jì)市場(chǎng),鼓勵(lì)高水平的規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)伍參與競(jìng)爭(zhēng),尤其要吸引國(guó)際國(guó)內(nèi)一流的設(shè)計(jì)隊(duì)伍參與城市規(guī)劃設(shè)計(jì),把一流的規(guī)劃設(shè)計(jì)隊(duì)伍和規(guī)劃設(shè)計(jì)理念引進(jìn)來(lái),力爭(zhēng)使每項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)都能優(yōu)中選優(yōu),成為精品。三是要建立規(guī)范高效的規(guī)劃治理體系。各級(jí)各部分都要強(qiáng)化規(guī)劃一張圖、審批一支筆、全市一盤(pán)棋的規(guī)劃理念,市規(guī)劃部分要認(rèn)真落實(shí)限時(shí)審批、責(zé)任追究等制度,進(jìn)步辦事效率。四是要建立嚴(yán)厲公正的規(guī)劃執(zhí)法權(quán)威。堅(jiān)持把加強(qiáng)規(guī)劃執(zhí)法作為規(guī)劃治理工作的有力保障,一方面要繼續(xù)開(kāi)展清臨拆違,建立違章建筑逐級(jí)追究和處罰制度,以嚴(yán)厲的行政、法律、經(jīng)濟(jì)手段遏止住違章建筑,果斷杜盡違章不停、拆違不止的現(xiàn)象;另一方面要加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃的日常執(zhí)法檢查,關(guān)口前移,處罰源頭,把各類(lèi)違章行為消滅在萌芽狀態(tài)。要切實(shí)增強(qiáng)執(zhí)行城市規(guī)劃的剛性和硬度,確保城市的開(kāi)發(fā)建設(shè)置于規(guī)劃的嚴(yán)格控制之下。

(二)建立多元化的城市建設(shè)資金張羅機(jī)制

今后一個(gè)時(shí)期,我市城市建設(shè)需要巨額的資金投進(jìn),解決這一題目的根本出路在于加快投融資體制改革,充分運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制和經(jīng)營(yíng)手段把境外資金、社會(huì)資金引進(jìn)城市建設(shè)領(lǐng)域,形成政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、市場(chǎng)運(yùn)作的投資格式。一方面,要推行城市資源資本化運(yùn)行機(jī)制。要對(duì)土地資源實(shí)行資本化運(yùn)作,由政府高度壟斷土地一級(jí)市場(chǎng),堅(jiān)持土地同一儲(chǔ)備和掛牌、招標(biāo)、拍賣(mài)制度,切實(shí)增強(qiáng)土地供給計(jì)劃性,進(jìn)步政府調(diào)控能力,避免土地交易中的“權(quán)力尋租”行為,以此實(shí)現(xiàn)土地資源快速升值,進(jìn)步土地級(jí)差收益,使土地資源變成建設(shè)資金的一個(gè)經(jīng)常的重要來(lái)源。這里要特別夸大,在城市建設(shè)征地過(guò)程中,必須高度重視失地農(nóng)民的利益補(bǔ)償題目,公道制定土地補(bǔ)償?shù)臉?biāo)準(zhǔn)和辦法,保證該得到的補(bǔ)償真正支付到農(nóng)民手中,杜盡以各種借口壓低標(biāo)準(zhǔn)、層層剝削的現(xiàn)象。同時(shí)還要加快建立土地?fù)Q社保的補(bǔ)償機(jī)制,積極探索土地進(jìn)股、租賃和地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等辦法,使農(nóng)民從土地開(kāi)發(fā)中得到持久的收益,長(zhǎng)久解決失地農(nóng)民的生計(jì)題目。要對(duì)城市基礎(chǔ)設(shè)施等政府性資源實(shí)行市場(chǎng)化運(yùn)作,對(duì)水、電、路、廣場(chǎng)等公用設(shè)施的經(jīng)營(yíng)治理權(quán),可以通過(guò)依法招標(biāo)、拍賣(mài)、租賃、承包等方式,有償轉(zhuǎn)讓給國(guó)內(nèi)外客商、企業(yè)法人或個(gè)體私營(yíng)者治理,將獲取的收益用于城市基礎(chǔ)設(shè)施的再建設(shè)、再經(jīng)營(yíng),形成城市建設(shè)“滾雪球”式的良性循環(huán)。要對(duì)戶(hù)外廣告標(biāo)牌與公共汽車(chē)線(xiàn)路經(jīng)營(yíng)權(quán)以及公路、橋梁、雕塑冠名權(quán)等無(wú)形資產(chǎn),實(shí)行貿(mào)易化運(yùn)作,通過(guò)轉(zhuǎn)讓、拍賣(mài)、租賃等形式,實(shí)現(xiàn)無(wú)形資產(chǎn)貨幣化。另一方面,要推行投資主體多元化運(yùn)行機(jī)制。我們要充分熟悉城市建設(shè)的經(jīng)濟(jì)屬性,通過(guò)建立多元化的城市建設(shè)投融資體制,激活投資熱門(mén),調(diào)動(dòng)各方氣力參與城市建設(shè)。在城市建設(shè)上也要不求所有、但求所在,盡管有些項(xiàng)目所有權(quán)不是我們的,但還在*,項(xiàng)目的功能不會(huì)變,變的只是投資方式和治理模式。要積極探索項(xiàng)目融資,以項(xiàng)目養(yǎng)項(xiàng)目,使項(xiàng)目產(chǎn)生良好的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。要大膽放開(kāi)城建領(lǐng)域,積極采用BOT、TOT等方式,鼓勵(lì)吸引外資、民資投向城市建設(shè),參與經(jīng)營(yíng)城市。要充分發(fā)揮城市存量資產(chǎn)的效用,多元化經(jīng)營(yíng),市場(chǎng)化運(yùn)作,充分利用公共設(shè)施建成后土地增值的效益,特別是道路沿線(xiàn)能通過(guò)市場(chǎng)化運(yùn)作開(kāi)發(fā)的地塊,要盡量同步拆遷,最大限度、最快速度地發(fā)揮潛伏的綜合效益。

(三)建立市場(chǎng)取向的市政公用行業(yè)運(yùn)行機(jī)制

固然近幾年我市在市政公用事業(yè)改革上進(jìn)行了一些探索,也取得了一定成效,但步伐仍然較慢,離市場(chǎng)化取向的要求還有較大差距。一是要加快推進(jìn)運(yùn)營(yíng)市場(chǎng)化。凡是新建的市政公用項(xiàng)目,都答應(yīng)任何性質(zhì)的社會(huì)資金投資進(jìn)股;凡是可以盤(pán)活的市政公用存量資產(chǎn),都答應(yīng)任何人和社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織參與改組改造;凡是可以利用的市政公用潛伏資源,都可以采取經(jīng)營(yíng)城市的手段加以開(kāi)發(fā)。要在供水、排水、公交等市政公用行業(yè)實(shí)行投資主體多元化上邁出實(shí)質(zhì)性步伐,更多地吸引外資和其它社會(huì)資金投進(jìn)市政公用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。同

時(shí),要按照政企分開(kāi)、政事分開(kāi)、行業(yè)治理與市場(chǎng)運(yùn)作分開(kāi)的要求,加快市政公用設(shè)施市場(chǎng)化運(yùn)營(yíng)步伐,加快建立同一治理、分級(jí)負(fù)責(zé)、多家經(jīng)營(yíng)、有序競(jìng)爭(zhēng)的運(yùn)行機(jī)制。二是要加快市政公用企業(yè)現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)。對(duì)尚未改制的市政公用企業(yè),要采取整體改制、引資改制、切塊改制、國(guó)有股出讓等多種方式,引進(jìn)社會(huì)資本,減持國(guó)有股權(quán),優(yōu)化企業(yè)資本結(jié)構(gòu)。市政公用企業(yè)要加快現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè),進(jìn)一步深化企業(yè)內(nèi)部人事、用工和收進(jìn)分配三項(xiàng)制度改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)機(jī)制。要積極探索現(xiàn)有市政公用企業(yè)進(jìn)行資產(chǎn)重組,創(chuàng)造條件組建大型企業(yè)團(tuán)體,鼓勵(lì)開(kāi)展跨地區(qū)、跨行業(yè)經(jīng)營(yíng),使市政公用企業(yè)形成主副業(yè)并舉的多種經(jīng)營(yíng)發(fā)展模式。三是要加快理順市政公用產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格體系。一方面,要果斷改變過(guò)往市政公用事業(yè)福利性供給的狀況,按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律,在促進(jìn)社會(huì)分配效率、刺激企業(yè)生產(chǎn)效率和維護(hù)企業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ臈l件下,公道確定供水、燃?xì)?、供熱、公交、垃圾污水處理等行業(yè)的產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)格體系以及調(diào)價(jià)機(jī)制;另一方面,要及時(shí)組織召開(kāi)由相關(guān)部分、市政公用企業(yè)和市民代表參加的價(jià)格聽(tīng)證會(huì),以公然、*的方式對(duì)城市市政公用產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)格和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,形成公道的價(jià)費(fèi)機(jī)制,減輕財(cái)政負(fù)擔(dān),確保有效供給。

(四)建立嚴(yán)厲長(zhǎng)效的城市治理機(jī)制

城市治理的基礎(chǔ)在于長(zhǎng)效治理,關(guān)鍵在于理順體制機(jī)制,全面提升城市治理活力。一要建立責(zé)權(quán)利有機(jī)同一的重心下移機(jī)制,理順市與區(qū)、條與塊的關(guān)系。圍繞建立和完善“兩級(jí)政府、三級(jí)治理”體制,按照重心下移、立足基層、屬地治理的思路,進(jìn)一步理順市、區(qū)兩級(jí)治理權(quán)限,明確區(qū)級(jí)政府在城市治理中的主體地位,形成以市為主導(dǎo)、區(qū)為重點(diǎn)、街道為基礎(chǔ)、社區(qū)為配合的責(zé)權(quán)利有機(jī)同一的治理體制。要堅(jiān)持事權(quán)與財(cái)權(quán)相同一的原則,積極實(shí)施財(cái)隨事走、費(fèi)隨事轉(zhuǎn),增強(qiáng)區(qū)在城市治理中的支撐能力,強(qiáng)化街道在城市治理中的基礎(chǔ)作用,要將主要精力放到市容衛(wèi)生、社區(qū)建設(shè)、社會(huì)事業(yè)治理和精神文明建設(shè)等方面,讓區(qū)和街道真正做到管得住、管得起、管得好,夯實(shí)承接治理重心下移的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí),要在集中同一的條件下,明晰各自的職責(zé)權(quán)限,做到條管與塊管相結(jié)合,綜合治理與專(zhuān)業(yè)治理相結(jié)合,努力形成同一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、區(qū)街為主、權(quán)責(zé)分明、運(yùn)行有序的城市治理新格式。二要建立集中統(tǒng)管、縱向到底、橫向到邊的綜合執(zhí)法體制,形成職責(zé)明確的治理主體。全力做好相對(duì)集中行政處罰權(quán)試點(diǎn)工作,在組建成立市、區(qū)行政執(zhí)法局和行政執(zhí)法支(大)隊(duì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確界定試點(diǎn)工作所涉及部分的職能權(quán)限,理順市、區(qū)在綜合執(zhí)法中的區(qū)域范圍及操縱關(guān)系。要建立健全嚴(yán)格規(guī)范的行政執(zhí)法程序和內(nèi)部各項(xiàng)制度,不斷加強(qiáng)綜合執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)步執(zhí)法效率。要用法律法規(guī)來(lái)調(diào)整和明確城市治理中的各方關(guān)系,變職權(quán)交叉為權(quán)責(zé)明確,變多頭執(zhí)法為集中執(zhí)法,變突擊整治為長(zhǎng)效治理,實(shí)現(xiàn)全方位、多層次的監(jiān)控治理,使城市治理真正走上制度化、法制化的軌道。三要建立科學(xué)嚴(yán)密的市容環(huán)境分級(jí)巡查體系,構(gòu)筑條塊分明、各級(jí)聯(lián)動(dòng)、快速反應(yīng)的工作格式。城市治理的各級(jí)部分要實(shí)行科學(xué)嚴(yán)密的巡查責(zé)任制,實(shí)施定崗定人定責(zé)治理,分路段、分重點(diǎn)地進(jìn)行日巡周查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決運(yùn)行中的題目和突發(fā)事件,從事后難管轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑跋裙?、事中?yán)管、全程監(jiān)管。要徹底改變反復(fù)抓、抓反復(fù)的被動(dòng)局面,推動(dòng)市容環(huán)境四項(xiàng)整治工作向縱深發(fā)展,重點(diǎn)解決好城郊結(jié)合部、進(jìn)城口和城區(qū)背街小巷等老大難題目,力爭(zhēng)使市容市貌有較大改觀(guān)。同時(shí)要以信息化手段架設(shè)*部分與市民溝通的良好平臺(tái),加強(qiáng)各方聯(lián)動(dòng),構(gòu)建上下互動(dòng)、左右溝通、快捷反應(yīng)的治理網(wǎng)絡(luò)體系。四要建立全民參與的共管機(jī)制,形成*宣傳有力、市民熟悉到位、群眾監(jiān)視廣泛、社會(huì)自覺(jué)共助的*新氛圍。要充分發(fā)揮大眾傳媒的作用,增強(qiáng)全民參與城市治理的意識(shí),將創(chuàng)文明城和育文明人有機(jī)結(jié)合起來(lái),以市民素質(zhì)的進(jìn)步來(lái)提升整個(gè)城市的品位。對(duì)市民關(guān)心的熱門(mén)、難點(diǎn)題目和重大城市治理決策,要通過(guò)建立市民聽(tīng)證制度、市*見(jiàn)征詢(xún)、城市治理網(wǎng)站、群眾熱線(xiàn)電話(huà)等途徑,集大眾之策,舉全民之力,使市民成為主動(dòng)監(jiān)視*效能、自覺(jué)維護(hù)*成果的重要?dú)饬?。要建立健全人大代表、政協(xié)委員、專(zhuān)業(yè)督察隊(duì)、新聞*和行風(fēng)監(jiān)視員“四位一體”的督察機(jī)制,并建立處理回訪(fǎng)制和首問(wèn)責(zé)任制,加強(qiáng)效能監(jiān)察和行風(fēng)監(jiān)視評(píng)議,推動(dòng)城市治理工作向縱深發(fā)展。

(五)建立嚴(yán)格規(guī)范的項(xiàng)目、資金、市場(chǎng)監(jiān)管機(jī)制