導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇未來(lái)工作打算，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

新春將至，新聞人怎么看待和將怎樣度過(guò)這個(gè)春節(jié)，他們?cè)诖汗?jié)期間的媒體接觸打算如何?他們的過(guò)年心態(tài)和對(duì)來(lái)年的期望是什么?本刊進(jìn)行了一個(gè)小型調(diào)查。

1　春節(jié)期間您是否仍將繼續(xù)工作?

A　繼續(xù)工作　9.09％

B　一部分時(shí)間工作　39.39％

C　在家里做手頭的工作　15.15％

D　完全休假，與工作暫別　36.36％

2　您認(rèn)為這個(gè)春節(jié)：

A　是休息調(diào)整的好機(jī)會(huì)　51.52％

B　打破了正常工作節(jié)奏，不如不放假 6.06％

C　雖然對(duì)工作安排有影響，但7天假期可以讓自己的生活更豐富　36.36％

D　其他　6.06％

3　春節(jié)期間您是否仍將堅(jiān)持每天閱讀(收看)新聞?

A　是　63.64％

B　否　6.06％

C　有條件就看，沒(méi)條件就不看　30.30％

4　春節(jié)期間，您將主要以什么渠道獲知新聞(多選)?

A　電視76.79％　B　廣播9.09％

C　網(wǎng)絡(luò)66.67％　D　報(bào)紙30.30％

E　手機(jī)21.21％

5　您打算除夕收看央視春晚嗎?

A　打算全部收看24.24％　B　不打算收看 15.15％

C　看一部分60.61％　D　第二天著重播0.00％

6　您打算收看網(wǎng)絡(luò)春晚嗎7

A　打算收看15.15％

B　不打算收看84.85％

7　告別2009年，您希望來(lái)年的工作環(huán)境發(fā)生什么變化(多選)?

A　有更多能力提升的機(jī)會(huì)　42.42％

B　人際關(guān)系更協(xié)調(diào)，溝通更順暢　51.52％

C　工作壓力減小，工作任務(wù)減輕　36.36％

D　考核更公平合理　39.39％

E　其他　15.15％

8　辭舊迎新，您為過(guò)去而遺憾。為未來(lái)而焦慮嗎?請(qǐng)以一句話說(shuō)明您的過(guò)節(jié)心態(tài)：

(1)有壓力，又老了。(2)經(jīng)年釀作杜家酒。飲罷孤寒立輕舟，一醉方休!(3)又長(zhǎng)一歲，感覺機(jī)會(huì)減少。害怕身體出問(wèn)題。(4)期待新年新氣象。(5)新聞不老，人在變老。老的是年齡，不老的是心態(tài)。(6)作別不快。(7)越來(lái)越老了，歲月啊，你慢點(diǎn)兒走。(8)俗緣未了償舊業(yè)，牽牽絆絆難還鄉(xiāng)。(9)避喧囂、靜身心。(10)回家啦! (11)知足常樂(lè)。(1 2)遺憾屬于過(guò)去，焦慮屬于未來(lái)。(13)早死早超生。(14)大眾傳媒的黃金時(shí)代過(guò)去了，新聞人要重新定位自己的職業(yè)追求。(15)沒(méi)什么特別的感覺，希望明年多賺點(diǎn)錢買套房子!(1 6)一次有理由的放蕩!(17)2009年生活得太辛苦、太辛苦。(18)我在追求未能發(fā)掘的新空間，彌補(bǔ)當(dāng)初的遺漏。(19)過(guò)節(jié)也是過(guò)日子。(20)平常心態(tài)看一切，包括過(guò)節(jié)。(21)希望年終歲首不是遺忘過(guò)去的借口。(22)疲憊。(23)平平淡淡，期待新年會(huì)更好。(24)在這個(gè)變動(dòng)不居的社會(huì)浪潮中，沒(méi)有焦慮是不可能的。(25)希望過(guò)個(gè)好節(jié)，迎來(lái)好的工作開端。

簡(jiǎn)要分析：

總的來(lái)看，春節(jié)期間，大部分被調(diào)查者仍然勤奮，能“完全休假，與工作暫別”的被調(diào)查者不足4成，仍將堅(jiān)持每天閱讀(收看)新聞的占6成以上。

對(duì)央視春晚，6成左右的被調(diào)查者準(zhǔn)備只看一部分。被調(diào)查者對(duì)網(wǎng)絡(luò)春晚的接受度不高，84.85％的被調(diào)查者不打算收看。

對(duì)“希望來(lái)年的工作環(huán)境發(fā)生什么變化”這一問(wèn)題，選擇“人際關(guān)系更協(xié)調(diào)，溝通更順暢”的最多。俗話說(shuō)，“買賣好做，伙計(jì)難搭”，新聞人亦不能免俗。每個(gè)人都有長(zhǎng)處和缺點(diǎn)，有個(gè)性棱角，就像齒輪有凹有凸，而人際合作就像齒輪閘的配合。如果能短長(zhǎng)互補(bǔ)，尊重個(gè)性，則齒輪間能互相帶動(dòng)前進(jìn)；配合不好，要么互相牽制，要么互相疏離。在人自眾多的團(tuán)隊(duì)，互相合作殊為不易。人際關(guān)系確是影響工作的重要因素，不乏因人際問(wèn)的不和而令媒體大傷元?dú)獾睦印?/p>

篇2

篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。

自我鑒定的作用

(1)總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

(2)幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

(3)重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫法 本文來(lái)自：中國(guó)教育文摘

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

(1)標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1)性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2)用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

(2)正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1)前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。

2)優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3)缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問(wèn)題或只寫主要的，次要一筆帶過(guò)。

4)今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

篇3

1979出生的唐軍在上海讀的大學(xué)本科，2003年在國(guó)內(nèi)讀完語(yǔ)言預(yù)科班后去德國(guó)留學(xué)，攻讀了碩士學(xué)位，2010年回到上海，在一家歐洲公司工作，稅后月收入人民幣15000元。

唐軍的太太是他在留學(xué)時(shí)候的校友，2011年才回到上海工作，目前月收入稅后約6000元。

錯(cuò)失的“黃金十年”

“德國(guó)的學(xué)位比較難讀出來(lái)，我們?cè)诘聡?guó)一待就是六七年。德國(guó)的生活節(jié)奏比較緩慢。但這六七年間，國(guó)內(nèi)的變化太大了。我們感覺自己錯(cuò)失了國(guó)內(nèi)這些年的發(fā)展機(jī)會(huì)。人生最寶貴的幾年時(shí)間，我們?cè)诘聡?guó)的村子里，像是不識(shí)人間煙火。而這黃金期內(nèi)，國(guó)內(nèi)的同學(xué)們?cè)缇唾I房、結(jié)婚生子，我們真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后了。”唐軍感嘆，甚至有些后悔自己當(dāng)年的出國(guó)選擇。

而且，國(guó)內(nèi)不僅僅是房?jī)r(jià)突飛猛進(jìn)，回來(lái)一看，連青菜雞蛋價(jià)格都那么貴?！拔覀?cè)诘聡?guó)超市，一兩歐元可以買不少菜了，但是這邊菜場(chǎng)，有次我?guī)Я?0元錢去買菜，結(jié)果還欠了豬肉鋪老板一些錢?！碧栖娦Φ溃骸暗羌热换貋?lái)了，我們還是決定要把日子過(guò)踏實(shí)了，奮勇直追那些老同學(xué)啊?！?/p>

計(jì)劃年內(nèi)買房

唐軍和太太準(zhǔn)備今年在上海買房，雙方父母可以為其提供50萬(wàn)元的購(gòu)房贊助款，唐軍夫婦尚有30萬(wàn)元存款，目前大多以定存方式留存。

“現(xiàn)在上海房?jī)r(jià)太高，我們決定先買一套地理位置稍微偏一點(diǎn)的房子，但面積不能太小，因?yàn)榻鼉赡陜?nèi)可能就要準(zhǔn)備生育小孩，到時(shí)候父母可能需要來(lái)照顧下。我工作地點(diǎn)在漕河涇，所以打算主要在閔行、松江九亭等板塊看看。不知道這樣的設(shè)想是否合理？此外，手中的存款目前大都以定期存款形式持有，是否合適？”

“我太太去年下半年才回來(lái)，雖然早就領(lǐng)證，但我們的婚禮打算暫時(shí)不辦了，就是請(qǐng)同學(xué)同事們吃一頓?！碧栖娬f(shuō)，此外，考慮到年齡因素，唐軍和太太準(zhǔn)備兩年內(nèi)養(yǎng)育一個(gè)孩子。

工作方面，唐軍暫時(shí)不考慮調(diào)動(dòng)，但公司有可能要將其外派到海外工作，那樣相應(yīng)的薪酬會(huì)提高些，有一些特殊津貼。

“但正因可能被外派，我們還是打算先買房，給太太留一個(gè)安全、溫馨的小家?！碧栖娙绱舜蛩恪?/p>

篇4

“農(nóng)民市民化”問(wèn)題是由我國(guó)學(xué)者黃祖輝在1989年第一次提出，其描述的是農(nóng)民通過(guò)外出打工，最終轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻竦倪^(guò)程。農(nóng)民市民化一般包括農(nóng)民農(nóng)民工化和農(nóng)民工市民化兩個(gè)階段。盡管目前農(nóng)民農(nóng)民工化的階段基本不存在障礙，但是由于戶籍制度的存在，在城市里的農(nóng)民工卻很難轉(zhuǎn)變?yōu)槭忻瘛?003年，曾芬鈕最早提出“農(nóng)民工市民化”問(wèn)題，問(wèn)題描述的是農(nóng)民工如何轉(zhuǎn)化為市民的過(guò)程。張煒（2004）認(rèn)為市民化的含義不僅僅限于職業(yè)和身份的非農(nóng)化，更是思維觀念、生活方式等向城市范式的轉(zhuǎn)變。王桂新（2006）認(rèn)為農(nóng)民工只有經(jīng)歷了市民化才屬于真正的實(shí)質(zhì)性城市化。目前，市民化都是以農(nóng)民工為研究對(duì)象。但是，作為市民化的對(duì)象，大學(xué)畢業(yè)生是比農(nóng)民工更好的來(lái)源。故本文選擇上海高校大學(xué)畢業(yè)生作為研究對(duì)象，研究外來(lái)大學(xué)生的市民化問(wèn)題。

二、以在上海就讀大學(xué)的大學(xué)畢業(yè)生為例外來(lái)人口市民化意愿調(diào)查分析

（一）研究對(duì)象

在上海就讀的大學(xué)生畢業(yè)以后如果沒(méi)有取得上海戶口，那么就會(huì)成為外來(lái)人口。外來(lái)人口就會(huì)面對(duì)市民化的問(wèn)題。本文選擇上海就讀大學(xué)的2015級(jí)大學(xué)畢業(yè)生（下稱畢業(yè)生）為研究對(duì)象，因?yàn)榇藭r(shí)他們已經(jīng)完成了學(xué)業(yè)，決定了就業(yè)方向，找到了工作，所以選擇研究其市民化的意愿以及阻礙他們市民化的阻礙因素。

（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

問(wèn)卷內(nèi)容主要由兩部分組成，第一部分為外來(lái)人口的基本情況，包括被調(diào)查者的性別、年齡、婚姻狀況、戶口所在城市、居住情況、就業(yè)情況等，第二部分為外來(lái)人口本地化的情況，包括居留意愿與原因、居留的障礙與積極的政策等。在問(wèn)題中有直接問(wèn)是否愿意獲得上海戶口的問(wèn)題，以及影響意愿的直接的最大影響的原因的問(wèn)題，同時(shí)也設(shè)計(jì)有了解被調(diào)查者背景情況的問(wèn)題。

（三）問(wèn)卷的采集及分析

考慮到不同層次高校畢業(yè)生可能會(huì)有不同的調(diào)查結(jié)果，本文選擇三種不同高校（985工程院校，211工程院校，普通高等院校）。在每一個(gè)高校以一個(gè)學(xué)校為代表，在每一個(gè)高校抽取一個(gè)班級(jí)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

（四）樣本基本情況

戶籍情況：每個(gè)班級(jí)中有一半的人來(lái)自上海以外的地方，以江浙主 ，也有其他較遠(yuǎn)比如四川、重慶、貴州、西安等地的生源。最終大約有三分之一的外地學(xué)生留在上海工作。

收入水平：就簽約的情況來(lái)看，45%畢業(yè)生稅前工資為6000―7000元，其次37.5%為5000―6000元。

居住條件：有10%畢業(yè)生單位提供住房，其余均是在外租房。其中67.6%租金為1000―1500元。

（五）畢業(yè)生居留現(xiàn)狀與趨勢(shì)

1/3的外來(lái)人愿意成為上海人：調(diào)查表明，雖然僅有15%的被調(diào)查者明確表示打算長(zhǎng)期在滬居留，而大部分畢業(yè)生（61.8%）對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確打算；但被調(diào)查者中，愿意遷移戶口成為上海人的占到37.2%，如何使畢業(yè)生更好地安居于上海，成為“新上海人”呢？這是上海市引導(dǎo)人口合理有序流動(dòng)，調(diào)控人口總量必須考慮的問(wèn)題。

（六）愿意市民化原因

經(jīng)濟(jì)因素成為畢業(yè)生是否居留的主要原因：研究對(duì)畢業(yè)生是否愿意遷移戶口成為新上海人及原因進(jìn)行了重點(diǎn)調(diào)查，經(jīng)濟(jì)因素是影響“畢業(yè)生本地化”的關(guān)鍵要素（表1和表2），除了經(jīng)濟(jì)因素以外，上海市的精神文化生活豐富多彩是畢業(yè)生愿意長(zhǎng)期定居的重要原因，社會(huì)環(huán)境對(duì)外來(lái)人口定居有一定影響。

隨著畢業(yè)生收入水平的提高，畢業(yè)生長(zhǎng)期居住在上海的可能性逐漸增大（表3）。月收入在5000元以下的被調(diào)查者有接近五成的對(duì)未來(lái)沒(méi)有明確的打算。具體原因，可能是部分畢業(yè)生大多從事專業(yè)技能較低的工作，社會(huì)地位較低也沒(méi)有很好的社會(huì)保障，使他們很難對(duì)將來(lái)有明確的打算。而月收入8000元以上的被調(diào)查者有80%愿意居留上海，說(shuō)明提高畢業(yè)生的收入水平是留住畢業(yè)生的重要手段。

（七）市民化意愿影響因素分析

（1）學(xué)校層次的差異――有一定的影響。如表4， “學(xué)校層次的差異”對(duì)畢業(yè)生居留意愿有一定影響。更好層次的高校的被調(diào)查者更傾向于居留于上海，這可能與他們畢業(yè)后的收入水平也有關(guān)系。

（2）有無(wú)親戚在上海―顯著影響。有親戚在上海的畢業(yè)生更愿意居留于上海，他們打算長(zhǎng)期居住的比例比沒(méi)有親戚的畢業(yè)生高15個(gè)百分點(diǎn)（表5）這主要與到遷移流動(dòng)的成本有關(guān)。

（3）“工作滿意情況”―相關(guān)性較大?！肮ぷ鳚M意情況”對(duì)畢業(yè)生長(zhǎng)期居留上海的相關(guān)性較大，對(duì)工作表示很滿意的畢業(yè)生比很不滿意的畢業(yè)生高45.6%。

（4）其他因素。其他未列出特別說(shuō)明的因素，如：對(duì)上海人的看法，房租價(jià)格等等則對(duì)居留的意愿無(wú)明顯的影響。故在此不再列出數(shù)據(jù)一一說(shuō)明。

三、結(jié)論

調(diào)查說(shuō)明，現(xiàn)狀是已有部分畢業(yè)生打算長(zhǎng)期再上海定居，并且定居的意愿十分強(qiáng)烈，趨勢(shì)明顯。值得關(guān)注的是，有意愿定居的未來(lái)人口，絕大部分是自己租賃房屋的。

在影響畢業(yè)生定居的因素中，經(jīng)濟(jì)因素（就業(yè)與收入情況）列于首位，生活狀況（是否有親戚、工作情況）對(duì)畢業(yè)生在上海的長(zhǎng)期居住的“居留意愿”有著十分明顯的影響。同時(shí)上海市的戶籍制度，物價(jià)水平，房?jī)r(jià)水平仍然會(huì)讓很多畢業(yè)生對(duì)長(zhǎng)久居留在上海望而卻步，并且據(jù)了解，這些制度對(duì)上海本地人和外來(lái)讀書的畢業(yè)生會(huì)有很大的差異，從而也會(huì)產(chǎn)生許多社會(huì)公平性問(wèn)題，成為畢業(yè)生市民化的直接障礙因素。

參考文獻(xiàn)：

[1]王桂新，沈建法，劉建波.中國(guó)城市農(nóng)民工市民化研究――以上海為例[J].人口與發(fā)展，2008.

[2]張煒.城市化、市民化和城市文化[J].經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展，2004.

篇5

2、工作內(nèi)容。把這一段時(shí)間內(nèi)的工作系統(tǒng)的說(shuō)明一下，做了哪些事情，完成了哪些任務(wù)都進(jìn)行一定的交待，從而讓人們可以看見你在工作中的各種經(jīng)歷。

3、成績(jī)。對(duì)于自己通過(guò)努力而實(shí)現(xiàn)的工作目標(biāo)要進(jìn)行仔細(xì)的交待，這也是工作報(bào)告的亮點(diǎn)所在，用事實(shí)來(lái)描述，用數(shù)據(jù)來(lái)描述。

4、不足。對(duì)于自己在工作當(dāng)中遇到的挫折也要進(jìn)行一定的說(shuō)明，有哪些不足之處需要去提升的，有哪些不對(duì)的地方還需要努力的，這都會(huì)讓工作報(bào)告更具說(shuō)明力。

5、改進(jìn)點(diǎn)。 自己在工作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題，或者公司在流程上的一些弊端也可以提示出來(lái)，這會(huì)讓公司在效率上有著新的提升，也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你有了賞識(shí)的目光。

篇6

篇幅短小，語(yǔ)言概括、簡(jiǎn)潔、扼要，具有評(píng)語(yǔ)和結(jié)論性質(zhì)。

自我鑒定的作用

（1）總結(jié)以往思想、工作、學(xué)習(xí)，展望未來(lái)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，指導(dǎo)今后工作。

（2）幫助領(lǐng)導(dǎo)、組織、評(píng)委了解自己，作好入黨、入團(tuán)、職稱評(píng)定、晉升的依據(jù)材料準(zhǔn)備工作。

（3）重要的自我鑒定將成為個(gè)人歷史生活中一個(gè)階段的小結(jié)，具有史料價(jià)值，被收入個(gè)人檔案。

自我簽定的格式與寫法

自我鑒定的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題、正文和落款三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題。自我簽定的標(biāo)題有兩種形式：

1）性質(zhì)內(nèi)容加文種構(gòu)成，如《學(xué)年教學(xué)工作自我鑒定》。

2）用文種“自我鑒定”作標(biāo)題。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標(biāo)題。

（2）正文。正文由前言、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、今后打算四部分構(gòu)成。

1）前言。概括全文，常用“本學(xué)年個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)如下：”“本期業(yè)務(wù)培訓(xùn)結(jié)束了，為發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以利今后工作學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：”等習(xí)慣用語(yǔ)引出正文主要內(nèi)容。

2）優(yōu)點(diǎn)。一般習(xí)慣按政治思想表現(xiàn)、業(yè)務(wù)工作、學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)長(zhǎng)處。

3）缺點(diǎn)。一般習(xí)慣從主要缺點(diǎn)寫到次要問(wèn)題或只寫主要的，次要一筆帶過(guò)。

4）今后打算。用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定×××，爭(zhēng)取進(jìn)步”等。

自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式。要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

（3）落款。

在右下方署明鑒定人姓名；并在下面注明年、月、日期。

個(gè)人自我鑒定例文

＜范文＞

自我鑒定

本人近一年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。

不足是學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

篇7

我問(wèn)：你不喜歡這個(gè)專業(yè)，那為什么還在這個(gè)專業(yè)上找工作？

學(xué)生：我大學(xué)學(xué)的就是這個(gè)，如果不搞這個(gè)，大學(xué)的四年不就浪費(fèi)了！

我笑了：你的意思是說(shuō)，為不了浪費(fèi)過(guò)去的四年，你打算浪費(fèi)未來(lái)的四十年？

學(xué)生：……

畢業(yè)后，能從事自己所學(xué)的專業(yè)，當(dāng)然不錯(cuò)。但大學(xué)所學(xué)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法、素質(zhì)、能力以及各種閱歷都是助力未來(lái)的寶貴財(cái)富。所以，即使未來(lái)的工作專業(yè)不對(duì)口，大學(xué)經(jīng)歷也不會(huì)被“浪費(fèi)”。如果是專業(yè)不對(duì)心，那才是最大的“浪費(fèi)”。已經(jīng)做了四年自己不喜歡做的事兒，難道還要再做一輩子？

人生很短，幾十年轉(zhuǎn)眼就就過(guò)去了，為啥自己設(shè)限，把自己限定在不喜歡的工作里呢？

人生千萬(wàn)里，關(guān)鍵處卻只有幾步。思路決定出路，觀念決定命運(yùn)。雖然你可以在不喜歡的工作中，找到和創(chuàng)造出喜歡的部分來(lái)喜歡，但是，為什么不在一開始，就向自己喜歡的方向努力呢？只要自己不綁定自己，沒(méi)人綁得住你！

獨(dú)特的你，聽從內(nèi)心理想的聲音，乘借不竭的動(dòng)力，去做自己真正喜歡的工作吧。這個(gè)理想――關(guān)于你將想成為什么人、做成什么事兒的目標(biāo)，是源于內(nèi)心深處的追求，而非世俗顯赫的榮光；這個(gè)動(dòng)力――提起這個(gè)事業(yè)就心潮澎湃、干勁十足，是真正內(nèi)心激發(fā)的驅(qū)動(dòng)，而非外在影響的驅(qū)使；這個(gè)喜歡――做這份工作即使不給薪酬、加班加點(diǎn)都樂(lè)此不疲、無(wú)怨無(wú)悔，是發(fā)自內(nèi)心的喜歡，并非為了別人的喜歡。放眼國(guó)內(nèi)國(guó)外，有多少人畢業(yè)后離開所學(xué)專業(yè)而做起自己喜歡的事業(yè)？喬布斯在大學(xué)也沒(méi)學(xué)手機(jī)專業(yè)（After completing high school in Cupertino in northern California， Jobs went north to study physics， literature and poetry at Reed College in Portland， Oregon， but dropped out after one term.），蓋茨讀的是法律系……要不然，會(huì)一直當(dāng)教師，吳士宏會(huì)一直是護(hù)士……這些例子，您一定能說(shuō)出更多。

篇8

一、針對(duì)不同情況的學(xué)生給出不同的指導(dǎo)，適時(shí)的幫助他們進(jìn)步和發(fā)展。

學(xué)期初，通過(guò)和學(xué)生聊天后，統(tǒng)計(jì)了學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和未來(lái)的打算。有30%左右的同學(xué)有專升本的意愿，有30%左右的同學(xué)已經(jīng)決定畢業(yè)之后直接參加工作，但是工作尚且不能確定，有30%左右的同學(xué)仍然迷茫不知道以后的路該怎么走，還有幾名同學(xué)根本就沒(méi)有想過(guò)以后的事情。針對(duì)不同學(xué)生的狀態(tài)，本學(xué)期做了以下工作：

1.針對(duì)專升本學(xué)生。

積極為有專升本打算的同學(xué)創(chuàng)造條件，在我本人能力氛圍內(nèi)，積極的幫助他們，同時(shí)為他們?cè)谛Ｍ饨邮軐W(xué)習(xí)和輔導(dǎo)提供方便。同時(shí)為他們提供專升本英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)考試的相關(guān)信息。及時(shí)對(duì)他們學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題給予解答，適時(shí)的幫助他們解決思想上存在的問(wèn)題。

2.針對(duì)打算直接參加工作的學(xué)生。

積極的為學(xué)生提供就業(yè)指導(dǎo)，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)幫助他們搜集招聘信息，并提供參考信息，從班主任的角度給出指導(dǎo)意見。針對(duì)直接參加工作的同學(xué)，我以抓學(xué)生基本從師技能為主，在書店購(gòu)買了《主題班會(huì)設(shè)計(jì)》、《小學(xué)語(yǔ)文教案設(shè)計(jì)》并掛在班級(jí)的資料欄上。

3.針對(duì)還處于迷茫中的學(xué)生。

班主任工作是用心來(lái)工作的，由于處于迷茫中的學(xué)生是對(duì)未來(lái)有想法，但是想法不明確或者沒(méi)有切實(shí)行動(dòng)的，針對(duì)這類學(xué)生的特點(diǎn)要具體問(wèn)題具體分析。

目標(biāo)不明確的學(xué)生結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)幫助他分析，幫助他找到答案。沒(méi)有切實(shí)行動(dòng)的強(qiáng)迫他們制定計(jì)劃，并要求他們及時(shí)的反饋計(jì)劃完成情況。由于我本人工作較多，我和學(xué)生多以手機(jī)短信的方式交流，通過(guò)親切的問(wèn)候和適時(shí)的叮囑，幫助他們走出迷茫。

4.針對(duì)那幾名有“混日子”思想的學(xué)生。

針對(duì)他們幾名特別的學(xué)生，他們采取了自我放棄，但是作為班主任，我真心的希望他們能夠有自己的一番作為，我采取不拋棄不放棄的做法，適時(shí)的詢問(wèn)，及時(shí)的提醒，不住的叮嚀，我做到了他們父母做不到的事情，那就是讓他們感覺自己還有救。他們雖然仍舊很迷茫，雖然他們以后對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)有限，但是我確信他們會(huì)善良的中華人民共和國(guó)公民。

二、班會(huì)周周開的計(jì)劃

由于本人工作的原因，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)班會(huì)周周開，但是在我有空的情況下，我基本上保證了班會(huì)的召開，并且也做到了爭(zhēng)取和學(xué)生一周見兩次面，保證了解學(xué)生動(dòng)思想40分鐘。每周班會(huì)都圍繞學(xué)生就業(yè)和學(xué)習(xí)為主，進(jìn)行交流和教育。

三、一對(duì)一談話

本學(xué)期本人共找學(xué)生談話20次，每次談話20分鐘，主要從學(xué)習(xí)、戀愛、理想三個(gè)方面對(duì)他們的動(dòng)向進(jìn)行了了解，同時(shí)對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行了適時(shí)的提醒，避免了一些事情的發(fā)生。感覺幸福的是也有五名同學(xué)主動(dòng)找我談話，通過(guò)談話幫助他們解決了思想上的問(wèn)題，我很高興，在他們已經(jīng)四年級(jí)的時(shí)候，他們還會(huì)把我當(dāng)作港灣來(lái)停靠，我覺得很幸福。

四、嚴(yán)肅請(qǐng)假

本學(xué)期基本上保證了學(xué)生請(qǐng)假的制度。

做到了兩天假和家長(zhǎng)溝通后批準(zhǔn);兩天以上假和家長(zhǎng)溝通后，保留學(xué)生家長(zhǎng)電話，由系主任批準(zhǔn)。

同時(shí)廢止了簡(jiǎn)易請(qǐng)假條的制度，實(shí)行手寫請(qǐng)假條的制度，要求學(xué)生認(rèn)真寫請(qǐng)假條，有專人負(fù)責(zé)整理請(qǐng)假條，作為期末綜合考評(píng)的一項(xiàng)來(lái)考核。

五、主題班會(huì)

本學(xué)期召開兩次主題班會(huì)，已經(jīng)召開了《冰雪·青春·激情》的主題班會(huì)，還有一次《圣誕聯(lián)歡會(huì)》，通過(guò)主題班會(huì)鍛煉了學(xué)生的能力，同時(shí)使學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié)。

六、學(xué)生技能

學(xué)生的基本從師技能，本學(xué)期主要結(jié)合“九年義務(wù)教育教學(xué)設(shè)計(jì)大賽”對(duì)學(xué)生的教案和課件進(jìn)行了細(xì)致修改，并總結(jié)了學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題，并通過(guò)班會(huì)時(shí)間給學(xué)生進(jìn)行了課件制作的指導(dǎo)。

篇9

2、優(yōu)點(diǎn)，一般習(xí)慣按思想、工作、學(xué)習(xí)或是德智體美等方面的內(nèi)容逐一寫出自己成績(jī)和長(zhǎng)處。

3、缺點(diǎn)，一般習(xí)慣由主及次，或只寫主要的，次要的一筆帶過(guò)。

4、未來(lái)目標(biāo)，盡量用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言概括今后的打算，表明態(tài)度，如“今后我一定xxx，爭(zhēng)取進(jìn)步”等，自我鑒定的正方行文，可用一段式，也可用多段式，要實(shí)事求是，條理清晰，用語(yǔ)準(zhǔn)確。

篇10

在此，我首先祝沾益縣醫(yī)院一切順利，萬(wàn)事如意；其次我祝各位院領(lǐng)導(dǎo)身體健康，全家幸福，安康！

我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，更感謝科主任對(duì)我教導(dǎo)，感謝給予幫助過(guò)的老師們以及科室同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家！

我對(duì)我所做的工作以及在工作中所做的不足表示歉意，

由于時(shí)間的流失與俱進(jìn)，歲月的滄桑和人間的蹉跎。這使我與遠(yuǎn)在老家年世已高逐漸蒼老的父母親，多年沒(méi)有團(tuán)聚一起狂歡！為盡父母親的孝道和養(yǎng)育之恩，我打算辭職回家工作，陪在老人們身邊讓家人安享晚年，去享受美好的生活與未來(lái)！經(jīng)過(guò)深思熟慮，我現(xiàn)在決定辭職，在此敬請(qǐng)醫(yī)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)調(diào)備工作。