導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇開(kāi)學(xué)典禮方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，是新學(xué)期生活的開(kāi)始，舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)時(shí)間：x月x日下午

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、活動(dòng)主持：少先隊(duì)大隊(duì)委成員

活動(dòng)目標(biāo)：

舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，營(yíng)造校園有序和諧的氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

活動(dòng)時(shí)間：x月x日上午9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

參加人員：全體師生

活動(dòng)程序：

一、宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

二、升國(guó)旗、唱國(guó)歌。

三、校長(zhǎng)致開(kāi)學(xué)辭。

四、六年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。

五、教務(wù)處王勝華主任總結(jié)上學(xué)期書(shū)法教學(xué)并頒獎(jiǎng)

附：

春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮主持稿

老師們、同學(xué)們：

大家好!

寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過(guò)，踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，開(kāi)始求知生涯中的一個(gè)新的征程。

在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學(xué)的全體師生歡聚在這里，舉行本學(xué)期第一次盛大聚會(huì)：開(kāi)學(xué)典禮!

現(xiàn)在，我鄭重宣布：曹村小學(xué)20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始! 本次典禮共有四項(xiàng)議程，

首先，我們要升起新學(xué)期的第一面國(guó)旗。全體立正，出旗---------唱國(guó)歌、升旗敬禮---------禮畢!

回首20xxx，我們曹小人以堅(jiān)實(shí)的步履，換來(lái)了豐碩的收獲。曹村小學(xué)之所以能夠蓬勃發(fā)展，蔥惠四方，是因?yàn)橛幸晃磺趭^博學(xué)、創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先、獻(xiàn)身教育的好校長(zhǎng)!在新學(xué)期的今天，校長(zhǎng)要對(duì)我們說(shuō)些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長(zhǎng)為開(kāi)學(xué)典禮致詞。

從校長(zhǎng)的諄諄教誨中，我們進(jìn)一步明確了新學(xué)期的奮斗目標(biāo)和努力方向，那么新學(xué)期同學(xué)們又該怎么做呢?

下面有請(qǐng)學(xué)生代表________同學(xué)發(fā)言，大家歡迎!

同學(xué)們，聆聽(tīng)了曹長(zhǎng)高屋建瓴的教誨，語(yǔ)重心長(zhǎng)的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽(tīng)取了________同學(xué)充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。

開(kāi)學(xué)典禮還有一個(gè)非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎(jiǎng)儀式。下面有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為寒假期間各方面表現(xiàn)好的同學(xué)，自主管理好少年頒獎(jiǎng)，大家掌聲有請(qǐng)各班獲獎(jiǎng)代表手捧獎(jiǎng)狀上臺(tái)。

老師們、同學(xué)們，優(yōu)異成績(jī)的取得來(lái)之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)們謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁，在新學(xué)期創(chuàng)造新成績(jī)、展現(xiàn)新風(fēng)采!沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，找出差距，迎頭趕上。

結(jié)束語(yǔ)

同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，良好的開(kāi)始是成功的一半。同學(xué)們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學(xué)期里揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī)!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!

我宣布：20xxx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束!請(qǐng)各班有序回教室。謝謝大家!

五、議程：

羅灣小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮議程

1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”

2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》。

3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師

4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——請(qǐng)石敏老師安排，并指導(dǎo)演講稿

5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)作開(kāi)學(xué)典禮致辭。

6、請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)大家呼號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡

7、中年級(jí)同學(xué)(三四年級(jí))向新一年級(jí)同學(xué)佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”。

8、請(qǐng)教導(dǎo)處蒙小兵老師宣布獲獎(jiǎng)學(xué)生名單。

六、活動(dòng)要求：

1、全員參與，教師、學(xué)生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，班級(jí)學(xué)生按照制定的位置站好，遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面，其他老師在學(xué)生后面按級(jí)部成排。典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。

3、2：10學(xué)生在各班主任組織學(xué)生在操場(chǎng)集中。2：20，典禮準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

七、具體安排，人員分工：

1、校園環(huán)境布置安排。(器材及宣傳標(biāo)語(yǔ)由何功老師安排)

2、制定活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及主持人訓(xùn)練。負(fù)責(zé)人：蒙小兵

3、負(fù)責(zé)各級(jí)部場(chǎng)地位置的安排，并組織隊(duì)員有序入場(chǎng)。負(fù)責(zé)人：朱文雅

4、準(zhǔn)備音響和背景音樂(lè)布。負(fù)責(zé)人：蒙小兵

5、加強(qiáng)本班級(jí)在開(kāi)學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、文明等教育。負(fù)責(zé)人各班班主任忠義外國(guó)語(yǔ)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮議程及主持詞

1、宣布 “開(kāi)學(xué)典禮儀式開(kāi)始!”

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好好!

伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，春風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開(kāi)學(xué)典禮上，我有幸代表學(xué)校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開(kāi)熱情的臂膀，向你們真誠(chéng)的說(shuō)一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團(tuán)隊(duì)更加壯大;歡迎新同學(xué)的到來(lái)，你們讓我們的校園更加生機(jī)勃勃。 20xx年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)小主持人 。

2、升國(guó)旗，奏唱《國(guó)歌》少先隊(duì)員行隊(duì)禮。

莊嚴(yán)的國(guó)歌迎來(lái)了忠義學(xué)校小學(xué)部快速發(fā)展的新時(shí)期，忠義是知識(shí)的殿堂，優(yōu)良的校風(fēng)和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優(yōu)越的條件和嚴(yán)格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來(lái)越來(lái)越多的懷揣教育夢(mèng)醒的名優(yōu)老師齊聚忠義續(xù)寫(xiě)著甌海大地的教育新篇章，有請(qǐng)剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。

3、教師代表發(fā)言——羅蕭老師

新的學(xué)期，對(duì)于每一位同學(xué)而言，又是一個(gè)新的開(kāi)始。誰(shuí)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備，誰(shuí)贏在起點(diǎn)也必將贏在終點(diǎn)。 新的學(xué)期，對(duì)于我們六年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，正是他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、拼搏未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻!我們共同期待著羅灣小學(xué)的本屆畢業(yè)班能夠不負(fù)眾望，創(chuàng)造輝煌!下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生代表六年級(jí)張雅妮同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。

4、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言——

他接過(guò)了忠義小學(xué)部奮勇向前的接力棒，他將帶領(lǐng)我們忠義小學(xué)創(chuàng)造奇跡，收獲殊榮!在今天這個(gè)開(kāi)啟未來(lái)的時(shí)刻，讓我們一同去聆聽(tīng)智慧、點(diǎn)燃希望。掌聲有請(qǐng)劉國(guó)鋒校長(zhǎng)做新學(xué)年寄語(yǔ)。

5、劉國(guó)鋒校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。

掌聲感謝劉國(guó)鋒校長(zhǎng)的囑托。讓我用聲音回答劉校長(zhǎng)的期望。請(qǐng)呼口號(hào)：有決心爭(zhēng)第一，有志氣創(chuàng)奇跡

篇2

小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)典禮方案

一、活動(dòng)宗旨：

開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：美在你身邊

三、時(shí)間：9月5日上午

四、地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、主持：xxx副校長(zhǎng)

六、議程：

1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

2.唱國(guó)歌。

3.黃純林校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。

4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。

5.新教師代表發(fā)言。

6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

7.家長(zhǎng)代表發(fā)言。

8.郁金祥總輔宣布弘揚(yáng)民族精神月主題教育活動(dòng)正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。

9.全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。

10.教師集體宣誓《姜堰市人民教師誓詞》。

11.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。

12.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)

七、活動(dòng)要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。

2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。

八、具體安排：

1.少先隊(duì)：制定弘揚(yáng)民族精神月活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。(xxx)

2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。(xx、xx)

3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。(xx、xxx)

4.班主任：布置學(xué)生穿校服，戴紅領(lǐng)巾;挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

秋季開(kāi)學(xué)活動(dòng)策劃

活動(dòng)背景:

一年，我們可以收獲友情;一年，我們可以得到愛(ài)情;第一年，我們從別人稱呼里的學(xué)弟學(xué)妹漸漸成長(zhǎng)為學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。大一，我們熟悉彼此青澀的笑臉，我們有福同享有難同當(dāng)，密不可分。

三年后，有的人收獲知識(shí)，有的人一無(wú)所得，感慨萬(wàn)千。大四了，就算只是棵平凡的樹(shù)木，它都會(huì)在年輪上掙扎著畫(huà)上一個(gè)圈，以此來(lái)證明自己走過(guò)的年華。為了更好的策劃我們今后的學(xué)習(xí)與生活，我們決定開(kāi)展新學(xué)期里以人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光為活動(dòng)主題的團(tuán)日活動(dòng)!

活動(dòng)主題：人往高處走，上善若水。上一臺(tái)階，更接近陽(yáng)光。

活動(dòng)形式：通過(guò) PPT和文字演示、游戲帶動(dòng)、表演感化來(lái)促進(jìn)大家的積極性。

活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué) 班主任

活動(dòng)時(shí)間： 20xx年9月

活動(dòng)地點(diǎn)： 教室

活動(dòng)流程：

一、前期籌備工作：

1、確定場(chǎng)地 確定時(shí)間 做好預(yù)算

2、節(jié)目準(zhǔn)備(希望各寢室能有人進(jìn)行表演)，通知同學(xué)，布置任務(wù)并講明具體要求;

3、召集班委及相關(guān)工作開(kāi)會(huì)，分配任務(wù);

二、流程及節(jié)目說(shuō)明：

1、各位同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng);

2、主持人出場(chǎng)，講一段開(kāi)場(chǎng)白，介紹班會(huì)目的;

3、各位同學(xué)自由發(fā)揮，分享自己在假期的心得與體會(huì);

4、新學(xué)期的目標(biāo)與方向;

5、節(jié)目： 各個(gè)班委對(duì)班里同學(xué)進(jìn)行疏導(dǎo)，有才藝的同學(xué)，我們可以鼓勵(lì)他參加表演。

班會(huì)節(jié)目與游戲環(huán)節(jié)：

三、后期總結(jié)：

開(kāi)會(huì)總結(jié)本次活動(dòng)，全班同學(xué)共同進(jìn)行反思和活動(dòng)的思想總結(jié)。

篇3

開(kāi)學(xué)典禮是進(jìn)行學(xué)校教育的重要組成部分，標(biāo)志著新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的開(kāi)始，是一次作戰(zhàn)總動(dòng)員。以下是小編為您整理的2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案模板五篇，衷心希望能為您提供幫助！

2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案1一、活動(dòng)宗旨：

舉行開(kāi)學(xué)典禮旨在增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，明確學(xué)生新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。并以此激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取，以良好的精神風(fēng)貌投入新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)。

二、主題：分享美

三、時(shí)間：9月5日上午

四、地點(diǎn)：報(bào)告廳

五、主持：__副校長(zhǎng)

六、議程：

1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

2.唱國(guó)歌。

3.校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭。

4.游余慶法制副校長(zhǎng)上安全第一課。

5.新教師代表發(fā)言。

6.畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

總輔宣布“弘揚(yáng)民族精神月”主題教育正式啟動(dòng)，提出活動(dòng)要求。

8全體學(xué)生宣誓：我是一名光榮的少先隊(duì)員，爭(zhēng)做熱愛(ài)祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大;勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn);品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛(ài);體魄強(qiáng)健，活潑開(kāi)朗的好少年。(__領(lǐng)呼)(1分)10.教師集體宣誓《__教師誓詞》。(__領(lǐng)呼)

9.主持人小結(jié)講話，宣布典禮結(jié)束。

10.會(huì)后采訪：教師、家長(zhǎng)

七、活動(dòng)要求：

1.全員參與，全體師生穿戴整齊，精神振奮，執(zhí)旗有序進(jìn)場(chǎng)。

2.各班學(xué)生按照指定位置坐好;

教師坐在各班后面;家長(zhǎng)代表每班4名，就坐隊(duì)伍左右側(cè)。

3.遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，注意集隊(duì)行進(jìn)中安全。

4.典禮結(jié)束后，各班有序退場(chǎng)。

八、具體安排：

1.少先隊(duì)：制定“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)方案，組織活動(dòng)實(shí)施及旗手訓(xùn)練。

2.電教室：負(fù)責(zé)音響、攝像、會(huì)標(biāo)、報(bào)道、制作。

3.體育組：負(fù)責(zé)各班場(chǎng)地位置和主席臺(tái)的安排。

4.班主任：布置學(xué)生穿校服，挑選兩名家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案2典禮時(shí)間：20__年9月1日上午8：00

典禮地點(diǎn)：我校教學(xué)樓5樓多功能室

主持人：企業(yè)連鎖經(jīng)營(yíng)與審計(jì)131班___

一、準(zhǔn)備工作(由學(xué)生會(huì)各部分工完成)

1、打掃多功能室(勞動(dòng)部)

2、布置幕布與新學(xué)期橫幅(宣傳部)

3、準(zhǔn)備國(guó)旗、校旗、麥克風(fēng)、桌子、臺(tái)布、嘉賓、簽到紙等(團(tuán)組織、團(tuán)宣傳)

4、邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)講話與致辭

5、邀請(qǐng)教師代表作上一學(xué)期的工作匯報(bào)

6、邀請(qǐng)新生代表與老生代表發(fā)言

7、典禮上要播放的背景音樂(lè)、視頻、ppt等(文藝部)

8、確定參加典禮人數(shù)、安排會(huì)場(chǎng)座位以及會(huì)場(chǎng)秩序、并通知各班(紀(jì)律部)

二、開(kāi)學(xué)典禮程序(活動(dòng)時(shí)間預(yù)計(jì)1小時(shí)左右)

1、各班同學(xué)、教職工、學(xué)生代表、校領(lǐng)導(dǎo)入座后，主持人宣布典禮開(kāi)始。

2、由主持人依次介紹本次出席開(kāi)學(xué)典禮的領(lǐng)導(dǎo)。

3、全體肅立奏國(guó)歌。

4、熱烈歡迎院長(zhǎng)致辭

5、新生代表發(fā)言

6、老生代表發(fā)言

7、由團(tuán)委書(shū)記作上一學(xué)期的工作匯報(bào)

8、同時(shí)大屏幕播放一段視頻，內(nèi)有校園風(fēng)景、上一學(xué)期的各種活動(dòng)、同學(xué)們的社團(tuán)生活等等

9、為上一學(xué)期各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀

10、集體合影

11、主持人宣布典禮結(jié)束、掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)退場(chǎng)、然后各班依次退場(chǎng)

三、開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束收尾工

1、將所借桌椅器材等歸還

2、學(xué)生會(huì)成員清掃多功能廳

3、收集此次典禮資料、整理歸檔、裝訂成冊(cè)

4、鎖門(mén)離場(chǎng)

四、附錄

1、主持人演講稿

2、學(xué)生代表發(fā)言稿

3、優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單

2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案3一、活動(dòng)目的：

新學(xué)期新氣象，新學(xué)期新挑戰(zhàn)，通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮讓學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期里能樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天浸潤(rùn)在校園文化的魅力中，以充滿熱情的心態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、攝影。

2、廣播音響、錄像。

3、鼓號(hào)隊(duì)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

_月_日__：__開(kāi)始

四、活動(dòng)議程：

1、入學(xué)儀式。

2、升旗儀式。

3、校長(zhǎng)致詞。

4、教師代表發(fā)言。

5、2-6年級(jí)朗讀新學(xué)期新目標(biāo)。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校操場(chǎng)

六、參加人員：

全體師生

七、主持人：

__

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

學(xué)生主持人：迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂。隨著暑假的結(jié)束，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。今天，我們?cè)谶@兒舉行20__年秋學(xué)期的第一次升國(guó)旗儀式即新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。今天是個(gè)值得喜慶的日子，我們又迎來(lái)了__多名一年級(jí)的新伙伴，他們充滿了朝氣和活力，下面我們有請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員老師為我們一年級(jí)的新伙伴舉行一個(gè)入學(xué)儀式。

2、入學(xué)儀式。

儀式一：奏樂(lè)走過(guò)入學(xué)儀式門(mén)

主持人：請(qǐng)大家看好我們右手邊裝飾的兩棵大樹(shù)，這是我們的小學(xué)之門(mén)，兩棵大樹(shù)寓意著一年級(jí)的同學(xué)們將像這兩棵大樹(shù)一樣在__小學(xué)里不畏風(fēng)雨，茁壯的成長(zhǎng)。書(shū)上掛下的是我們課堂上接觸的一些知識(shí)符號(hào)，寓意著大家通過(guò)小學(xué)之門(mén)將走進(jìn)知識(shí)的海洋，勇攀高峰。奏樂(lè)，過(guò)小學(xué)之門(mén)。

(由校鼓號(hào)隊(duì)演奏進(jìn)行曲，一年級(jí)每班請(qǐng)5-6名家長(zhǎng)牽著學(xué)生的手走過(guò)入學(xué)儀式的大門(mén)，把學(xué)生交到副班主任手中，在操場(chǎng)上一字排開(kāi)，每班按1-5班的順序依次入場(chǎng)，每班站四排)

儀式二：鞠躬行拜師禮

一年級(jí)的任課老師在升旗臺(tái)上按班級(jí)順序站好排開(kāi)，學(xué)生向老師鞠躬行禮。

主持人：一鞠躬，敬師長(zhǎng)。行禮。

二鞠躬，入師門(mén)，感謝老師諄諄教導(dǎo)。行禮。

三鞠躬，達(dá)師意，我們?cè)趯W(xué)校里，將認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦學(xué)習(xí)。行禮。

儀式三：教師回禮

主持人：一年級(jí)老師回禮，鞠躬。我們一定會(huì)向呵護(hù)自己的子女一樣，讓大家在新環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)!

儀式四：宣誓

主持人：下面請(qǐng)一年級(jí)的新伙伴們舉起你的右手握拳和我一起宣誓：我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽，我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，我愛(ài)常勝小學(xué)。專心上課，認(rèn)真作業(yè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。禮成!

儀式五：一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言《孩子、小學(xué)、期待》

主持人：下面我們有請(qǐng)一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表給我們帶來(lái)祝福。

3、升旗儀式

學(xué)生主持人：感謝一年級(jí)家長(zhǎng)的精彩發(fā)言，新學(xué)期是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)的重要起點(diǎn)，升旗儀式是我們對(duì)祖國(guó)的莊嚴(yán)。首先，讓我們來(lái)了解今天的護(hù)旗手。

①、護(hù)旗手自我介紹。

②、“升旗、敬禮、唱國(guó)歌”

4、__校長(zhǎng)致辭《愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)學(xué)校》

學(xué)生主持人：下面讓我們掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)給我們帶來(lái)新學(xué)期致辭。

學(xué)生主持人：感謝校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出的殷切希望和要求。同學(xué)們志則遠(yuǎn)、學(xué)則優(yōu)，希望伴隨著勤勉與奮斗，成功伴隨著汗水與堅(jiān)持。當(dāng)我們?yōu)橐粋€(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的訂立而沾沾自喜的時(shí)候，你是否忘記了起航?下面我們有請(qǐng)老師代表為我們帶來(lái)精彩發(fā)言《青春的奮斗》

5、教師代表發(fā)言《青春的奮斗》

教師代表：同學(xué)們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那是由一個(gè)個(gè)目標(biāo)串聯(lián)成的美麗珍珠鏈，新學(xué)期新目標(biāo)，同學(xué)們你們都準(zhǔn)備好了嗎?那么請(qǐng)大家拿出你的新學(xué)期目標(biāo)來(lái)，讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)的第一天，大聲的朗讀出來(lái)，預(yù)備，開(kāi)始!

6、學(xué)生大聲朗讀《自己的新學(xué)期目標(biāo)》

教師代表：全體同學(xué)向后轉(zhuǎn)，讓我們?cè)僖淮未舐暲首x你的目標(biāo)，堅(jiān)定你的信心。預(yù)備，開(kāi)始!

教師代表：請(qǐng)同學(xué)生好好保存自己的目標(biāo)卡片，回班級(jí)后交到班主任老師處，我們一起在班上建一個(gè)愿望樹(shù)，激勵(lì)我們?cè)谛聦W(xué)期里不斷進(jìn)步，不斷成功。

7、結(jié)語(yǔ)

學(xué)生主持人：秋天是收獲的季節(jié)，也是播種希望的季節(jié)。為了能收獲更多的知識(shí)、能力，讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，奮發(fā)進(jìn)取、努力拼搏吧。

呼號(hào)：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

九、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束

下面我宣布20__秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束，最后祝愿老師們?cè)谛聦W(xué)期里身體健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案4一、主題：養(yǎng)成良好習(xí)慣，文明伴我成長(zhǎng)

二、目的：明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

三、時(shí)間：20__年_月_日上午__：00

四、地點(diǎn)：大操場(chǎng)

五、主持：__

六、議程：

1、迎新生

主持人：__

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!沐浴晨光，充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng)，激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里，我們歡聚一堂;和諧的氣氛中，我們共享這難得的時(shí)光!看，同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容，想必心中都充滿著激動(dòng)?？?，我們的教室又換上了新的衣服，校園的花草也顯得格外精神。

大家向左看，今天，我們學(xué)校還迎來(lái)了一群新同學(xué)，現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場(chǎng)。(掌聲響起)

同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們__小學(xué)的一員了，讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀，希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣，生活上的幫手，讓他們?cè)诔龠@個(gè)大家庭中度過(guò)充實(shí)、快樂(lè)的每一天。

2、宣布儀式開(kāi)始

新的學(xué)期，新的希望，讓我們就在今天，就在這里一起放飛。下面我宣布__小學(xué)20__年秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

3、升旗儀式(升旗音樂(lè))

護(hù)旗手介紹。在今天的升旗儀式上，他們將向大家介紹他們?cè)谑罴僦械氖斋@!(護(hù)旗手介紹)

讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂(lè)”

2)“升旗、敬禮、奏樂(lè)”

3)“唱國(guó)歌”

新的學(xué)期，看到同學(xué)們嶄新的面貌，相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。

4、校長(zhǎng)講話

讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x_校長(zhǎng)給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們，同學(xué)們，人貴在行動(dòng)，聽(tīng)了校長(zhǎng)的講話，你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來(lái)的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧，全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。

人們說(shuō)老師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。老師是人梯，用自己的雙肩把一代代人托起。無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)是老師的希冀。我們__小學(xué)這學(xué)期迎來(lái)了三位新老師，在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí)，同成長(zhǎng)，在同學(xué)們成長(zhǎng)的路途上無(wú)私地撒播著陽(yáng)光雨露。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?

5、優(yōu)秀教師發(fā)言。

6、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言。

7、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。

最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)代表__同學(xué)的發(fā)言，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。

同學(xué)們，一個(gè)嶄新的學(xué)期又展現(xiàn)在我們面前，這是我們生命中的一個(gè)起點(diǎn)，一個(gè)小站。如今起航的笛聲已經(jīng)拉響，同學(xué)們請(qǐng)大聲回答我：你們都準(zhǔn)備好了嗎?

8、呼號(hào)。

全體立正，呼號(hào)：好好學(xué)習(xí)，天天向上!

牢記我校校風(fēng)：__、__

七、宣布儀式結(jié)束

同學(xué)們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是希望，收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂(lè)。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績(jī)，為_(kāi)_小學(xué)這幅美麗的畫(huà)卷再譜寫(xiě)出一頁(yè)更加輝煌的篇章吧!

下面我宣布__小學(xué)20__秋學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康，工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們__小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!

八、師生退場(chǎng)

九、其它工作

1、出場(chǎng)順序(體育組負(fù)責(zé))2、攝影(__負(fù)責(zé))3、廣播音響(__負(fù)責(zé))4、鼓號(hào)(__負(fù)責(zé))

2021開(kāi)學(xué)典禮策劃方案5一、活動(dòng)目的

表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型;進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營(yíng)造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)時(shí)間：20__年_月_日上午_點(diǎn)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂

四、參加人員：全體師生

五、主持：__

六、活動(dòng)過(guò)程：

1.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

2.介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)以及各班班主任。

3.升旗儀式：全體起立，奏國(guó)歌。

4.__校長(zhǎng)致辭。

5.教師代表發(fā)言。

6.學(xué)生代表發(fā)言。

7.全體學(xué)生宣誓。

8.典禮表彰。

政教處表彰20__-20__年度校級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干。

9.主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束。

七、注意事項(xiàng)

1.教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好?；?。

2.學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

班主任在本班隊(duì)伍前面。

(每班按四排入場(chǎng)，高一、高二年段在前面，高三年段在后面)

3.場(chǎng)地布置：政教處、團(tuán)委會(huì)。

篇4

流程：

第一項(xiàng)：升國(guó)旗

第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭

第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

第四項(xiàng)：教師代表發(fā)言

第五項(xiàng)：宣布典禮結(jié)束

主持詞：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 ，大家好!

金秋送爽，丹桂飄香。在這美好的日子里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休憩和調(diào)整，又回到了我們美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂;在和諧的氣氛中，讓我們傾訴心聲。敞開(kāi)你的心扉，共享這難得的時(shí)光。請(qǐng)?jiān)试S我宣布，

xx小學(xué) 20xx年秋季開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

典禮第一項(xiàng)，

升國(guó)旗、奏國(guó)歌!!

下面，我們以熱烈的掌聲歡迎李校長(zhǎng)為本次開(kāi)學(xué)典禮致詞。

感謝李校長(zhǎng)純樸、真摯的語(yǔ)言，感激他諄諄教導(dǎo)。

是啊，新學(xué)期新起點(diǎn)，新學(xué)期新希望。作為莘莘學(xué)子，我們?cè)撊绾巫瞿?接下來(lái)我們一起聆聽(tīng)學(xué)生代表的心聲!大家歡迎!(學(xué)生代表講話)

我們從同學(xué)鏗鏘有力、激情四溢的語(yǔ)言中我們看到希望的曙光。

無(wú)私奉獻(xiàn)是老師的信念，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，他們樂(lè)于奉獻(xiàn)、以校為家;他們熱愛(ài)教育、富于創(chuàng)造。下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)教師代表講話。

讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意，好嗎?

篇5

春天充滿生機(jī)，是個(gè)奮發(fā)進(jìn)取的季節(jié)。通過(guò)開(kāi)學(xué)典禮，讓學(xué)生明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氣氛，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、出場(chǎng)秩序（體育組負(fù)責(zé)） 2、攝影（負(fù)責(zé)）

3、廣播音響（負(fù)責(zé)） 4、主題布置（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）

三、活動(dòng)時(shí)間：2月17日8：40開(kāi)始

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

五、參加人員：全體師生

六、主持人：

七、活動(dòng)過(guò)程：

1、主持人宣布開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。

敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：大家新年好！四季更替，最是一年春光好。我們用心觸動(dòng)著春的節(jié)奏，帶著新年的喜悅和憧憬在這個(gè)春天里又一次出發(fā)。同學(xué)們！你們準(zhǔn)備好了嗎？今天我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期的第一次集體活動(dòng)，開(kāi)學(xué)典禮。雖然外面還是有些寒冷，但是我提議大家深深的吸一口氣，讓我們輕松的走進(jìn)2012年春學(xué)期的學(xué)習(xí)中。

我宣布2012年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。

2、舉行升旗儀式。

首先舉行升旗儀式。今天擔(dān)任升旗手的是我校少先隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)王欣玥、學(xué)習(xí)委員孫潔、組織委員李海欣、勞動(dòng)委員王紫軒。

升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始，

全體立正，出旗、奏樂(lè)！

升國(guó)旗，奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮！

唱國(guó)歌！

3、校長(zhǎng)新學(xué)期致辭。

新學(xué)期開(kāi)始，春潮萌動(dòng)，思潮涌動(dòng)。我想，醉心于過(guò)去的快樂(lè)與成功為時(shí)尚早，沉溺于過(guò)去的痛苦與失敗也大可不必。勝不驕，敗不餒，是智者的選擇；下面讓我們聽(tīng)聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們新學(xué)期的期望。有請(qǐng)徐校長(zhǎng)致辭。

4、學(xué)生代表發(fā)言

聽(tīng)了徐校長(zhǎng)的講話，我們每個(gè)人的心中都有一股暖流，希望大家能戒驕戒躁，給自己立一個(gè)目標(biāo)。不斷努力。

六年級(jí)的同學(xué)是我們桃園小學(xué)即將培育成熟的果實(shí)，一年級(jí)的同學(xué)們是我們桃園小學(xué)正在孕育的苞蕾。下面我們有請(qǐng)六年級(jí)的學(xué)生代表（ 吳亦旸 ）和一年級(jí)的學(xué)生代表（ ）上臺(tái)，聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。

5、高原雄鷹獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)。

我們希望畢業(yè)班的學(xué)生能取得更大的成就結(jié)出豐碩的果實(shí)，希望別的年級(jí)的同學(xué)們能像一年級(jí)的同學(xué)那樣滿懷希望去憧憬未來(lái)，奮發(fā)圖強(qiáng)。

在我們的校園里活躍著一批品學(xué)兼優(yōu)，樂(lè)觀向上的學(xué)生，他們是學(xué)校的驕傲，是大家學(xué)習(xí)的好榜樣，為此他們獲得了桃園小學(xué)“高原雄鷹”獎(jiǎng)學(xué)金。請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。

請(qǐng)校長(zhǎng)、書(shū)記為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。

請(qǐng)大家用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)?wù)弑硎咀ＹR。

6、典禮結(jié)束

同學(xué)們，春回大地，萬(wàn)象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。讓我們借開(kāi)學(xué)典禮的東風(fēng)，弘壯志，樹(shù)新風(fēng)，在龍年繪出最美的藍(lán)圖！下面我宣布：“最是一年春光好，龍騰虎躍展新顏”桃園小學(xué)2012年春學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮到此結(jié)束！各班按順序退場(chǎng)。

八、注意事項(xiàng)

1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生一律佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、學(xué)生按班級(jí)依次入場(chǎng)，遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。

篇6

100%通過(guò)

考試說(shuō)明：2020年秋期電大把該網(wǎng)絡(luò)課納入到“國(guó)開(kāi)平臺(tái)”進(jìn)行考核，該課程共有14個(gè)形考任務(wù)，針對(duì)該門(mén)課程，本人匯總了該科所有的題，形成一個(gè)完整的標(biāo)準(zhǔn)題庫(kù)，并且以后會(huì)不斷更新，對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重要的作用，會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí)，利用本文檔中的查找工具，把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ叩牟檎覂?nèi)容框內(nèi)，就可迅速查找到該題答案。本文庫(kù)還有其他網(wǎng)核及教學(xué)考一體化答案，敬請(qǐng)查看。?

課程總成績(jī)

=

形成性考核×50%

+

終結(jié)性考試×50%

形考任務(wù)1

一、單選題（5分*15）=75分

題目1

盛放在金屬容器中的土樣連同容器總重為454g，經(jīng)烘箱干燥后，總重變?yōu)?91g，空的金屬容器重量為270g，那么用百分比表示的土樣的初始含水量為（

）。

選擇一項(xiàng)：

a.

25.

00

b.

34.

23

c.

62.

48

d.

52.

07

題目2

土的三相比例指標(biāo)中可直接測(cè)定的指標(biāo)為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

含水率、孔隙比、飽和度

b.

密度、含水率、干密度

c.

土粒相對(duì)密度、含水率、密度

d.

密度、含水率、孔隙比

題目3

某飽和土體，土粒比重Gs

=

2.

70，含水率(含水量）w=30%，水的重度

γw=10kN/m3，則該土的飽和重度為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

19.4kN/m3

b.

21.2kN/m3

c.

20.2kN/m3

d.

20.8kN/m3

題目4

隨著擊實(shí)功的減小，土的最大干密度及最佳含水率將發(fā)生的變化是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

土的最大干密度減小，最佳含水率增大

b.

土的最大干密度增大，最佳含水率增大

c.

土的最大干密度增大，最佳含水率減小

d.

土的最大干密度減小，最佳含水率減小

題目5

關(guān)于土的靈敏度，下面說(shuō)法正確的是（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

靈敏度越小，表明土的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng)

b.

靈敏度越大，表明土的結(jié)構(gòu)性越強(qiáng)

c.

靈敏度越小，表明土的強(qiáng)度越高

d.

靈敏度越大，表明土的強(qiáng)度越高

題目6

級(jí)配良好的砂土應(yīng)滿足的條件是（Cu為不均勻系數(shù)，Cc為曲率系數(shù)）

選擇一項(xiàng)：

a.

Cu

b.

Cu>5

c.

Cu

d.

Cu>10

題目7

能傳遞靜水壓力的土中水是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

薄膜水

b.

弱結(jié)合水

c.

強(qiáng)結(jié)合水

d.

毛細(xì)水

題目8

正確

判別粘性土軟硬狀態(tài)的指標(biāo)是（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

塑限

b.

液限

c.

塑性指數(shù)

d.

液性指數(shù)

題目9

土的孔隙比是指：

選擇一項(xiàng)：

a.

土中孔隙體積與水的體積之比

b.

土中孔隙體積與土粒體積之比

c.

土中孔隙體積與土的體積之比

d.

土中孔隙體積與氣體體積之比

題目10

某土樣的天然含水量w為25%，液限wL為40%，塑限wp為15%，其液性指數(shù)IL為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

2.5

b.

1.66

c.

0.6

d.

0.4

題目11

粘性土由可塑狀態(tài)轉(zhuǎn)入流動(dòng)狀態(tài)的界限含水量被稱為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

液限

b.

塑限

c.

縮限

d.

塑性指數(shù)

題目12

某土樣的重度γ=l7.1kN/m3，含水率w=30%，土粒相對(duì)密度ds=2.7，則土的干密度ρd為：

選擇一項(xiàng)：

a.

1.

31g/cm3

b.

1.

62g/cm3

c.

16.

2kN/m3

d.

13.15kN/m3

題目13

用粘性土回填基坑時(shí)，在下述哪種情況下壓實(shí)效果最好（）

選擇一項(xiàng)：

a.

土的含水率接近縮限

b.

土的含水率接近最優(yōu)含水率

c.

土的含水率接近液限

d.

土的含水率接近塑限

題目14

土的飽和度是指（）

選擇一項(xiàng)：

a.

土中水的體積與孔隙體積之比

b.

土中孔隙體積與氣體體積之比

c.

土中水的體積與土粒體積之比

d.

土中水的體積與氣體體積之比

題目15

當(dāng)粘性土含水量增大，土體積開(kāi)始增大，土樣即進(jìn)入下列哪種狀態(tài)（）

選擇一項(xiàng)：

a.

可塑狀態(tài)

b.

固體狀態(tài)

c.

流動(dòng)狀態(tài)

d.

半固體狀態(tài)

形考任務(wù)2

一、單選題與多選題（11分*5+15*2）=85分

題目1

達(dá)西定律的適用范圍是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

適用于任何流動(dòng)形態(tài)

b.

既適用于層流又適用于紊流

c.

只適用于層流

d.

只適用于紊流

題目2

滲透破壞的基本類(lèi)型有（）

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

a.

接觸流失

b.

流土

c.

管涌

d.

接觸沖刷

題目3

達(dá)西定律表明，水的滲透速度與水力坡降成（）

選擇一項(xiàng)：

a.

相反數(shù)

b.

倒數(shù)

c.

反比

d.

正比

題目4

（）反映土的透水性能的比例系數(shù)，其物理意義為水力坡降i＝1時(shí)的滲流速度

選擇一項(xiàng)：

a.

水力梯度

b.

滲透系數(shù)

c.

水力半徑

d.

水力坡降

題目5

在滲流作用下，土體中的細(xì)顆粒在粗顆粒形成的孔隙中流失的現(xiàn)象稱為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

流土

b.

管涌

c.

接觸流失

d.

接觸沖刷

題目6

流網(wǎng)的特征有（）

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

a.

相鄰等勢(shì)線間的水頭損失相等

b.

每個(gè)網(wǎng)格的長(zhǎng)度比為常數(shù)，為了方便常取1，這時(shí)的網(wǎng)絡(luò)就為正方形或曲邊正方形

c.

流線與等勢(shì)線彼此正交

d.

各流槽的滲流量相等

題目7

在上升流作用下，動(dòng)水壓力超過(guò)土重度時(shí)，土體的表面隆起、浮動(dòng)或某一顆粒群的同時(shí)起動(dòng)而流失的現(xiàn)象稱為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

流土

b.

接觸沖刷

c.

管涌

d.

接觸流失

形考任務(wù)3

一、單選題（5分*14+15分*2）=100分

題目1

1、寬度均為b，基底附加應(yīng)力均為p0的基礎(chǔ)，附加應(yīng)力影響深度最大的是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

矩形基礎(chǔ)

b.

方形基

c.

圓形基礎(chǔ)(b為直徑）

d.

條形基礎(chǔ)

題目2

土中附加應(yīng)力起算點(diǎn)位置為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

天然地

b.

基礎(chǔ)底面

c.

室外設(shè)計(jì)地面

d.

室內(nèi)設(shè)計(jì)地面

題目3

地下水位上升將使土中自重應(yīng)力減小的土層位置是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

原水位以下

b.

變動(dòng)后水位以下

c.

不透水層以下

d.

變動(dòng)后水位以上

題目4

深度相同時(shí)，隨著離基礎(chǔ)中心點(diǎn)距離的增大，地基中豎向附加應(yīng)力將如何變化（）

選擇一項(xiàng)：

a.

斜線增大

b.

斜線減小

c.

曲線增大

d.

曲線減小

題目5

單向偏心的矩形基礎(chǔ)，當(dāng)偏心距e=L/6(L為偏心一側(cè)基底邊長(zhǎng))時(shí)，基底壓應(yīng)力分布圖簡(jiǎn)化為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

矩形

b.

三角形

c.

梯形

d.

拋物線

題目6

寬度為3m的條形基礎(chǔ)，偏心距e=0.

7m，作用在基礎(chǔ)底面中心的豎向荷載N=

1000kN/m，基底最大壓應(yīng)力為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

800kPa

b.

833kPa

c.

417kPa

d.

400kPa

題目7

埋深為d的淺基礎(chǔ)，基底壓應(yīng)力p與基底附加應(yīng)力p0存在的大小關(guān)系為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

p>p0

b.

p=p0

c.

p

d.

p=2p0

題目8

飽和粘土的總應(yīng)力σ、有效應(yīng)力σ’、孔隙水壓力u之間存在的關(guān)系為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

σ=u-σ’

b.

σ=u+σ’

c.

σ’

=u+σ

d.

σ’

=u-σ

題目9

關(guān)于分層總和法計(jì)算沉降的基本假定，下列說(shuō)法正確的是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

假定土層只發(fā)生側(cè)向變形，沒(méi)有豎向變形

b.假定土層只發(fā)生豎向變相，沒(méi)有側(cè)向變形

c.

假定土層中只存在豎向附加應(yīng)力，不存在水平附加應(yīng)力

d.

假定土層中只存在水平附加應(yīng)力，不存在豎向附加應(yīng)力

題目10

兩個(gè)性質(zhì)相同的土樣，用變形模量E0計(jì)算的最終沉降量S1、和用壓縮模量Es計(jì)算的最終沉降量S2之間存在的大小關(guān)系是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

S1>

S2

b.

S1=

S2

c.

S1

S2

d.

S1≥

S2

題目11

土體壓縮變形的實(shí)質(zhì)是：

選擇一項(xiàng)：

a.

孔隙體積的減小

b.

土粒體積的壓縮

c.

土中水的壓縮

d.

土中氣的壓縮

題目12

對(duì)于某一種特定的土來(lái)說(shuō)，壓縮系數(shù)大小符合下述哪種規(guī)律？

選擇一項(xiàng)：

a.

隨豎向壓力p增大而增大

b.

是常數(shù)

c.

隨豎向壓力p增大而減小

d.隨豎向壓力P增大而線性增大

題目13

當(dāng)土為超固結(jié)狀態(tài)時(shí)，其先期固結(jié)壓力pc與目前土的上覆壓力γh的關(guān)系為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

pc

b.

pc>rh

c.

pc=rh

d.

pc=0

題目14

根據(jù)超固結(jié)比OCR可將沉積土層分類(lèi)，當(dāng)OCR

選擇一項(xiàng)：

a.

超固結(jié)土

b.

欠固結(jié)土

c.

正常固結(jié)土

d.

老固結(jié)土

題目15

均勻地基中地下水位埋深為1.

40m，不考慮地基中的毛細(xì)效應(yīng)，地下水位上土重度為15.

8kN/m3，地下水位以下土體的飽和重度為19.8kN/m3，則地面下3.6m處的豎向有效應(yīng)力為（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

64.

45kPa

b.

34.

68kPa

c.

43.

68kPa

d.

71.

28kPa

題目16

設(shè)土樣厚3cm，在100~200kPa壓力段內(nèi)壓縮系數(shù)av=2×10-4，當(dāng)壓力為100kPa時(shí)，e=0.7，則土樣的無(wú)側(cè)向膨脹變形模量Es為（），土樣壓力由100

kPa加到200kPa時(shí)，土樣的壓縮量S為（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

8.5MPa、0.035mm

b.

8.5kPa、0.035mm

c.

8.5kPa、0.035cm

d.

8.5MPa、0.035cm

形考任務(wù)4

一、單選題

題目1

土的強(qiáng)度破壞是（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

剪壞

b.

扭轉(zhuǎn)破壞

c.

壓壞

d.

拉壞

題目2

三軸試驗(yàn)的抗剪強(qiáng)度線為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

一個(gè)莫爾應(yīng)力圓的切線

b.

不同試驗(yàn)點(diǎn)所連折線

c.

一組莫爾應(yīng)力圓的切線

d.

不同試驗(yàn)點(diǎn)所連斜線

題目3

通過(guò)直剪試驗(yàn)得到的土體抗剪強(qiáng)度線與水平線的夾角為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

粘聚力

b.

有效粘聚力

c.

有效內(nèi)摩擦角

d.

內(nèi)摩擦角

題目4

某土樣的排水剪指標(biāo)c=20kPa，φ=30o，當(dāng)所受總應(yīng)力為σ1=500kPa，σ3=177kPa時(shí)，土樣內(nèi)孔隙水壓力u=50kPa，土樣處于什么狀態(tài)？

選擇一項(xiàng)：

a.

破壞狀態(tài)

b.

靜力平衡狀態(tài)

c.

極限平衡狀態(tài)

d.

安全狀態(tài)

題目5

在排水不良的軟粘土地基上快速施工，在基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)選擇的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

直剪指標(biāo)

b.

固結(jié)快剪指標(biāo)

c.

快剪指標(biāo)

d.

慢剪指標(biāo)

題目6

現(xiàn)場(chǎng)測(cè)定土的抗剪強(qiáng)度指標(biāo)可采用哪種試驗(yàn)方法（）

選擇一項(xiàng)：

a.

標(biāo)準(zhǔn)貫入試驗(yàn)

b.

固結(jié)試驗(yàn)

c.

十字板剪切試驗(yàn)

d.

平板載荷試驗(yàn)

題目7

某砂土樣的內(nèi)摩擦角為30o，當(dāng)土樣處于極限平衡狀態(tài)，且最大主應(yīng)力為300kPa時(shí)，其最小主應(yīng)力為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

100kPa

b.

934.6kPa

c.

865.35kPa

d.

88.45kPa

題目8

以下哪個(gè)不屬于三軸試驗(yàn)的三種類(lèi)型（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

不固結(jié)不排水剪(UU)

b.

固結(jié)不排水剪(CU)

c.

固結(jié)排水剪(CD)

d.

固結(jié)快剪

題目9

當(dāng)莫爾應(yīng)力圓與抗剪強(qiáng)度線相切時(shí)，土體處于下列哪種狀態(tài)？

選擇一項(xiàng)：

a.

極限平衡狀態(tài)

b.

破壞狀態(tài)

c.

靜力平衡狀態(tài)

d.

安全狀態(tài)

形考任務(wù)5

一、單選（10分*7+15分*2）=100分

題目1

關(guān)于土壓力，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

選擇一項(xiàng)：

a.

墻體靜止不移動(dòng)，作用在墻背上的土壓力稱為靜止土壓力，用P0表示。

b.

墻體背離土體移動(dòng)，土壓力逐漸減小，當(dāng)土體達(dá)到極限平衡狀態(tài)時(shí)所對(duì)應(yīng)的土壓力稱為主動(dòng)土壓力，用Pa表示。

c.

墻體向土體移動(dòng)，土壓力逐漸增大，當(dāng)達(dá)到極限平衡狀態(tài)時(shí)所對(duì)應(yīng)的土壓力稱為被動(dòng)土壓力，用Pp表示。

d.

三種土壓力，Pa＞P0＞Pp。

題目2

下列哪項(xiàng)不是土壓力的影響因素（）

選擇一項(xiàng)：

a.

擋土墻的位移方向和位移量的大小。

b.

排水設(shè)施的選擇、地形地貌等。

c.

填土的性質(zhì)，包括土的重度、含水量、內(nèi)摩擦角和粘聚力的大小等等。

d.

墻的性質(zhì)，包括墻的形狀、墻背的光滑程度，結(jié)構(gòu)形式以及墻的建筑材料。

題目3

下列哪個(gè)選擇不屬于朗肯土壓力的基本假定（）

選擇一項(xiàng)：

a.

擋土墻是剛性的，墻背垂直；

b.

擋土墻的墻后填土表面水平；

c.

滑動(dòng)楔體整體處于極限平衡狀態(tài)；

d.

擋土墻的墻背光滑，不考慮墻背與填土之間的摩擦力。

題目4

下列哪個(gè)選擇不屬于庫(kù)侖土壓力的基本假定（）

選擇一項(xiàng)：

a.

擋土墻是剛性的，墻背垂直；

b.

滑動(dòng)破壞面為一通過(guò)墻踵的平面；

c.

三角形滑動(dòng)楔體為剛體；

d.

滑動(dòng)楔體整體處于極限平衡狀態(tài)。

題目5

某墻背傾角α為10°的俯斜擋土墻，若墻背與土的摩擦角δ為20°，則被動(dòng)土壓力合力與水平面的夾角為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

20°

b.

30°

c.

10°

d.

0°

題目6

如在開(kāi)挖臨時(shí)邊坡以后砌筑重力式擋土墻，合理的墻背形式是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

直立

b.

俯斜

c.

仰斜

d.

背斜

題目7

均質(zhì)黏性土沿墻高為H的擋土墻上的主動(dòng)土壓力分布圖為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

矩形

b.

三角形（高度=H）

c.

梯形

d.

三角形（高度

題目8

墻高為6m，填土內(nèi)摩擦角為30°、粘聚力為8.67kPa、重度為20kN/m3的均質(zhì)粘性土，應(yīng)用朗肯土壓力理論計(jì)算作用在墻背上的主動(dòng)土壓力合力為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

120kN/m

b.

67.5kN/m

c.

60kN/m

d.

75kN/m

題目9

一擋土墻高4m，墻背豎直、光滑，墻后填土面水平，填土為均質(zhì)，c=10kPa，φ=20o，K=0.66，γ=17kN/m3，若擋土墻沒(méi)有位移，則作用在墻上土壓力合力及其作用點(diǎn)位置為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

h=1.33m

E=89.

76kN/m

b.

h=1.33m

E=52.64kN/m

c.

h=1.33m

E=80.

64kN/m

d.

h=2.

67m

E=52.

64kN/m

形考任務(wù)6

一、單選（10分*7+15分*2）=100分

題目1

地基臨塑荷載指的是

（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

地基中剛開(kāi)始出現(xiàn)塑性變形區(qū)時(shí)，相應(yīng)的基底壓力。

b.

地基土中出現(xiàn)連續(xù)滑動(dòng)面時(shí)的荷載

c.

地基土中出現(xiàn)某一允許大小塑性區(qū)時(shí)的荷載

d.

地基土中即將發(fā)生整體剪切破壞時(shí)的荷載

題目2

地基臨界荷載指的是

（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

地基中剛開(kāi)始出現(xiàn)塑性變形區(qū)時(shí)，相應(yīng)的基底壓力。

b.

地基土中出現(xiàn)連續(xù)滑動(dòng)面時(shí)的荷載

c.

地基土中出現(xiàn)某一允許大小塑性區(qū)時(shí)的荷載

d.

地基土中即將發(fā)生整體剪切破壞時(shí)的荷載

題目3

極限荷載指的是

（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

地基中剛開(kāi)始出現(xiàn)塑性變形區(qū)時(shí)，相應(yīng)的基底壓力。

b.

地基土中出現(xiàn)連續(xù)滑動(dòng)面時(shí)的荷載

c.

地基土達(dá)到完全剪切破壞時(shí)的最小壓力。

d.

地基土中即將發(fā)生整體剪切破壞時(shí)的荷載

題目4

下列哪一項(xiàng)不屬于地基變形的破壞形式（）

選擇一項(xiàng)：

a.

整體剪切破壞

b.

局部剪切破壞

c.

刺入剪切破壞

d.

整體沖切破壞

題目5

一般而言，軟弱粘性土地基發(fā)生的破壞形式為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

整體剪切破壞

b.

局部剪切破壞

c.

刺入剪切破壞

d.

連續(xù)式破壞

題目6

地基承載力特征值不需要進(jìn)行寬度、深度修正的條件是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

b≤3m，d≤0.5m

b.

b>3m，d≤0.5m

c.

b≤3m，d>0.5m

d.

b>3m，d>0.5m

題目7

下列不屬于地基變形的階段是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

壓密階段

b.

剪切階段

c.

擠壓階段

d.

破壞階段

題目8

某條形基礎(chǔ)寬度b=3m，基礎(chǔ)埋深d=1m，地基土為粉質(zhì)黏土，天然重度γ=19kN/m3，飽和重度γsat=20kN/m3，土的快剪強(qiáng)度指標(biāo)φ=12°，c=6kPa，則地基承載力p1/3，p1/4為（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

68.15kPa、71.57

kPa

b.

76.49kPa、71.57

kPa

c.

76.49kPa、81.05

kPa

d.

68.15kPa、81.05

kPa

題目9

某條形基礎(chǔ)寬度b=2m，基礎(chǔ)埋深d=1.5m。地基為粉質(zhì)黏土，土的天然重度γ=18kN/m3，粘聚力c=6kPa，地下水位埋深6m。當(dāng)φ=25°時(shí)，地基極限荷載與地基承載力設(shè)計(jì)值分別為（）。

選擇一項(xiàng)：

a.

668.1kPa、222.7kPa

b.

1185.3kPa、395.1kPa

c.

396kPa、132

kPa

d.

241.2kPa、80.4

kPa

形考任務(wù)7

巖石的吸水率是指下列哪個(gè)比值（）

選擇一項(xiàng)：

a.

巖石吸入水的質(zhì)量與巖石試件的固體質(zhì)量之比

b.

巖石吸入水的質(zhì)量與巖石試件體積之比

c.

巖石吸入水的體積與巖石試件的體積之比

d.

巖石吸入水的質(zhì)量與巖石試件總質(zhì)量之比

題目2

巖石與巖體的關(guān)系是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

巖石就是巖體

b.

巖石是巖體的主要組成部分

c.

巖體是由巖石和結(jié)構(gòu)面組成的

d.

巖體代表的范圍大于巖石

題目3

巖石的軟化系數(shù)是指下列哪個(gè)比值（）

選擇一項(xiàng)：

a.

干燥狀態(tài)下的剪切強(qiáng)度與飽和單軸抗壓強(qiáng)度之比

b.

干燥狀態(tài)下的單軸抗壓強(qiáng)度與飽和單軸抗壓強(qiáng)度之比

c.

飽和單軸抗壓強(qiáng)度與干燥狀態(tài)下的抗壓強(qiáng)度之比

d.

飽和單軸抗壓強(qiáng)度與干燥狀態(tài)下的單軸抗壓強(qiáng)度之比

題目4

已知某巖石飽和狀態(tài)與干燥狀態(tài)的抗壓強(qiáng)度之比為0.72，則該巖石性質(zhì)為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

軟化性弱，工程地質(zhì)性質(zhì)不良

b.

軟化性強(qiáng)，工程地質(zhì)性質(zhì)較好

c.

軟化性弱，工程地質(zhì)性質(zhì)不良

d.

軟化性強(qiáng)，工程地質(zhì)性質(zhì)不良

題目5

質(zhì)量損失率（Km）是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

凍融試驗(yàn)前后巖石的飽和質(zhì)量之差與試驗(yàn)前飽和質(zhì)量之比

b.

凍融試驗(yàn)前后巖石的干質(zhì)量之差與試驗(yàn)前干質(zhì)量之比

c.

凍融試驗(yàn)前后巖石的飽和質(zhì)量之差與試驗(yàn)前干質(zhì)量之比

d.

凍融試驗(yàn)前后巖石的干質(zhì)量之差與試驗(yàn)前飽和質(zhì)量之比

形考任務(wù)8

一、多選題（15*1）=15分

題目1

巖體滲流有哪些介質(zhì)類(lèi)型（）

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

a.

裂隙性介質(zhì)滲流

b.

非均勻介質(zhì)滲流

c.

巖溶介質(zhì)滲流

d.

準(zhǔn)均勻介質(zhì)滲流

形考任務(wù)9

一、單選題（10分*10）=100分

題目1

在巖石抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)中，若加載速率增大，則巖石的抗壓強(qiáng)度將（）

選擇一項(xiàng)：

a.

增大

b.

不變

c.

減小

d.

無(wú)法判斷

題目2

下面巖體的那種應(yīng)力狀態(tài)是穩(wěn)定狀態(tài)（）

選擇一項(xiàng)：

題目3

在單向壓應(yīng)力作用下，堅(jiān)硬巖石的破壞通常屬于哪種破壞（）

選擇一項(xiàng)：

a.

劈裂破壞

b.

脆性破壞

c.

塑性破壞

d.

彎曲破壞

題目4

巖石的不穩(wěn)定蠕變曲線包括哪幾個(gè)階段（）

選擇一項(xiàng)：

a.

流變穩(wěn)定階段和非穩(wěn)定階段

b.

過(guò)渡蠕變階段和彈性變形階段

c.

過(guò)渡蠕變階段、等速蠕變階段和加速蠕變階段

d.

彈塑性變形階段和過(guò)渡流變階段

題目5

按照庫(kù)侖強(qiáng)度理論，巖石破壞時(shí)破裂面與最大主應(yīng)力作用方向的夾角為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

60°

b.

45°-φ/2

c.

45°+φ/2

d.

45°

題目6

大部分巖體屬于哪種材料（）

選擇一項(xiàng)：

a.

非均質(zhì)、非連續(xù)、各向異性材料

b.

均質(zhì)連續(xù)材料

c.

非連續(xù)材料

d.

非均質(zhì)材料

題目7

巖石的彈性模量一般指（）

選擇一項(xiàng)：

a.

割線模量

b.

彈性變形曲線的斜率

c.

割線模量

d.

切線模量

題目8

劈裂試驗(yàn)得出的巖石強(qiáng)度表示巖石的哪種強(qiáng)度（）

選擇一項(xiàng)：

a.

單軸抗拉強(qiáng)度

b.

剪切強(qiáng)度

c.

抗拉強(qiáng)度

d.

抗壓強(qiáng)度

題目9

在等速蠕變階段，巖石會(huì)產(chǎn)生什么變形（）

選擇一項(xiàng)：

a.

塑性變形

b.

彈性變形

c.

彈粘塑性變形

d.

彈性變形和永久變形

題目10

在缺乏試驗(yàn)資料時(shí)，一般取巖石抗拉強(qiáng)度為抗壓強(qiáng)度的（）

選擇一項(xiàng)：

a.

1/10?1/50

b.

2?5

倍

c.

10?50

倍

d.

1/2?1/5

形考任務(wù)10

一、單選題（12.5分*8）=100分

題目1

巖體初始地應(yīng)力主要包括（）

選擇一項(xiàng)：

a.

構(gòu)造應(yīng)力和自重應(yīng)力..

b.

自重應(yīng)力和溫度應(yīng)力

c.

構(gòu)造應(yīng)力和滲流荷載

d.

自重應(yīng)力和成巖應(yīng)力

題目2

孔壁應(yīng)變法根據(jù)廣義虎克定律等推測(cè)巖體中的初始地應(yīng)力，需要通過(guò)測(cè)量應(yīng)力解除過(guò)程中的哪些數(shù)據(jù)（）

選擇一項(xiàng)：

a.

孔徑的變化

b.

鉆孔的變形

c.

孔壁上的應(yīng)力

d.

孔壁的應(yīng)變

題目3

如果不進(jìn)行測(cè)量而想估計(jì)巖體的初始地應(yīng)力狀態(tài)，則一般假設(shè)側(cè)壓力系數(shù)為下列哪一個(gè)值比較好（）

選擇一項(xiàng)：

a.

1.0

b.

0.5

c.

>1

d.

題目4

下列關(guān)于巖石初始應(yīng)力的描述中，哪個(gè)是正確的（）

選擇一項(xiàng)：

a.

自重應(yīng)力以壓應(yīng)力為主，亦可能有拉應(yīng)力

b.

構(gòu)造應(yīng)力以水平應(yīng)力為主

c.

自重應(yīng)力和構(gòu)造應(yīng)力分布范圍基本一致

d.

垂直應(yīng)力一定大于水平應(yīng)力

題目5

初始地應(yīng)力是指下列哪種應(yīng)力（）

選擇一項(xiàng)：

a.

開(kāi)挖后巖體中的應(yīng)力

b.

未支護(hù)時(shí)的圍巖應(yīng)力

c.

未受開(kāi)挖影響的原始地應(yīng)力

d.

支護(hù)完成后圍巖中的應(yīng)力

題目6

構(gòu)造應(yīng)力指的是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

水平方向的地應(yīng)力分量

b.

垂直方向的地應(yīng)力分量

c.

巖體自重引起的地應(yīng)力

d.

地質(zhì)構(gòu)造運(yùn)動(dòng)引起的地應(yīng)力

題目7

構(gòu)造應(yīng)力的作用方向?yàn)椋ǎ?/p>

選擇一項(xiàng)：

a.

傾斜方向

b.

近水平方向

c.

鉛垂方向

d.

斷層的走向方向

題目8

測(cè)定巖體中的初始地應(yīng)力時(shí)，最常采用的方法是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

模擬試驗(yàn)

b.

應(yīng)力恢復(fù)法

c.

應(yīng)力解除法

d.

彈性波法

形考任務(wù)11

一、單選與多選題（10分*7+15*2）=100分

題目1

巖坡的破壞類(lèi)型從形態(tài)上來(lái)看可分為（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

巖崩和巖滑

b.

平面滑動(dòng)和旋轉(zhuǎn)滑動(dòng)

c.

楔形滑動(dòng)和旋轉(zhuǎn)滑動(dòng)

d.

平面滑動(dòng)和楔形滑動(dòng)

題目2

采用極限平衡方法分析巖質(zhì)邊坡穩(wěn)定性時(shí)，假定滑動(dòng)巖體為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

不連續(xù)體

b.

彈性體

c.

剛體

d.

彈塑性體

題目3

平面滑動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)面的傾角β與破面傾角α的關(guān)系是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

β=α

b.

β

c.

β>α

d.

β≥α

題目4

大部分巖坡在喪失穩(wěn)定性時(shí)的滑動(dòng)面可能有哪幾種（

）

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

a.

可能在巖體中滑動(dòng)

b.

一種是沿著巖體中的結(jié)構(gòu)面滑動(dòng)

c.

可能在巖塊中滑動(dòng)

d.

一種是沿著巖體軟弱巖層滑動(dòng)

題目5

巖石的邊坡穩(wěn)定性主要取決于哪些因素（）

①邊坡高度和邊坡角

②巖石強(qiáng)度

③巖石類(lèi)型

④地下水位的高低和邊坡的滲水性能

⑤軟弱結(jié)構(gòu)面的產(chǎn)狀及性質(zhì)

選擇一項(xiàng)：

a.

①②④⑤

b.

②③

c.

①④

d.

①④⑤

題目6

邊坡安全系數(shù)是指（）

選擇一項(xiàng)：

a.

抗滑力矩與下滑力的比值

b.

下滑力與抗滑力的比值

c.

抗滑力（或抗滑力矩）與下滑力（或下滑力矩）的比值

d.

滑體自重與抗滑力的比值

題目7

巖滑可分為（）

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

a.

楔形滑動(dòng)

b.

旋轉(zhuǎn)滑動(dòng)

c.

傾斜滑動(dòng)

d.

平面滑動(dòng)

題目8

巖質(zhì)邊坡發(fā)生平面滑動(dòng)破壞時(shí)，滑動(dòng)面傾向與邊坡面的傾向必須一致，并且兩側(cè)存在走向與邊坡垂直或接近垂直的切割面，除此之外，還應(yīng)滿足下列哪個(gè)條件（）

選擇一項(xiàng)：

a.

滑動(dòng)面必須是光滑的

b.

滑動(dòng)面傾角小于邊坡角，且大于其摩擦角

c.

滑動(dòng)面傾角大于滑動(dòng)面的摩擦角

d.

滑動(dòng)面傾角大于邊坡角

題目9

用極限平衡方法分析邊坡穩(wěn)定性時(shí)，滑動(dòng)面上的滑動(dòng)條件通常采用（）

選擇一項(xiàng)：

a.

庫(kù)侖準(zhǔn)則

b.

格里菲斯準(zhǔn)則

c.

莫爾準(zhǔn)則

d.

特蘭斯卡準(zhǔn)則

形考任務(wù)12

一、單選題（20分*5）=100分

題目1

下列選項(xiàng)，哪個(gè)不是脆性圍巖的變形破壞

（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

張裂塌落

b.

劈裂

c.

剪切滑動(dòng)或破壞

d.

塑性擠出

題目2

地下工程巖體穩(wěn)定性的影響因素有（）

①巖土性質(zhì)

②地質(zhì)構(gòu)造和巖體結(jié)構(gòu)

③地下水

④地應(yīng)力⑤地下工程施工技術(shù)與方法

選擇一項(xiàng)：

a.

①②④⑤

b.

①②③④

c.

②③④⑤

d.

①②③④⑤

題目3

下列選項(xiàng)，哪個(gè)不是塑性圍巖的變形破壞（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

塑性擠出

b.

膨脹內(nèi)鼓

c.

塑流涌出和坍塌

d.

彎折內(nèi)鼓

題目4

關(guān)于洞室周?chē)纳綆r壓力隨著時(shí)間的發(fā)展的各個(gè)階段，下列哪個(gè)選項(xiàng)是不正確的（）

選擇一項(xiàng)：

a.

在第I階段內(nèi)，由于巖體的變形，在洞室的周界上產(chǎn)生一般的擠壓，同時(shí)，在兩側(cè)的巖石因剪切破壞而形成了楔形巖塊，這兩個(gè)楔形巖塊有朝著洞室內(nèi)部移動(dòng)的趨向。

b.

在第IV階段，松動(dòng)巖體掉落。

c.

在第Ⅲ階段，洞頂和洞底的松動(dòng)巖體開(kāi)始變形，并向著洞內(nèi)移動(dòng)，洞頂松動(dòng)巖石在重力作用下有掉落的趨勢(shì)，山巖壓力逐漸增加。

d.

在第Ⅱ階段內(nèi)，在側(cè)向楔形體發(fā)生某種變形以后，在巖體內(nèi)形成了一個(gè)橢圓形的高壓力區(qū)，在橢圓曲線與洞室周界線間的巖體發(fā)生了松動(dòng)。

題目5

由于巖體變形而對(duì)支護(hù)或襯砌給予的壓力，稱為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

沖擊壓力

b.

變形壓力

c.

松動(dòng)壓力

d.

膨脹壓力

形考任務(wù)13

一、單選題（20分*5）=100分

題目1

巖基的極限承載力的意義是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

巖基所能負(fù)擔(dān)的最大荷載（或稱極限荷載）

b.

巖基能夠允許的最大變形量所對(duì)應(yīng)的荷載

c.

巖基能夠承受的荷載總和

d.

巖基中剛開(kāi)始出現(xiàn)塑性變形時(shí)所對(duì)應(yīng)的荷載

題目2

巖基中的巖體強(qiáng)度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于壩體混凝土強(qiáng)度，同時(shí)巖體堅(jiān)固完整且無(wú)顯著的軟弱結(jié)構(gòu)面，這時(shí)大壩的失穩(wěn)多半是沿壩體與巖基接觸處產(chǎn)生，這種破壞形式稱為（）

選擇一項(xiàng)：

a.

表層滑動(dòng)破壞

b.

深層滑動(dòng)破壞

c.

深層傾倒破壞

d.

表層傾倒破壞

題目3

（）反映巖基整體強(qiáng)度的性質(zhì)，取決于巖石強(qiáng)度和巖體完整性。

選擇一項(xiàng)：

a.

巖基的容許承載力

b.

巖基臨塑承載力

c.

巖基臨界承載力

d.

巖基的極限承載力

題目4

計(jì)算巖基極限承載力的公式中，承載力系數(shù)Nγ、Nc、Nq主要取決于下列哪一個(gè)指標(biāo)（）

選擇一項(xiàng)：

a.

φ

b.

E

c.

γ

d.

c

題目5

不屬于巖基常見(jiàn)的破壞形式是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

開(kāi)裂

b.

滑移

c.

沉降

d.

傾倒

形考任務(wù)14

一、單選題（25分*4）=100分

題目1

巖基表層存在裂隙，應(yīng)采用下列哪種方法進(jìn)行加固（

）

選擇一項(xiàng)：

a.

固結(jié)灌漿

b.

鋼筋混凝土板鋪蓋

c.

錨桿加固

d.

開(kāi)挖回填

題目2

設(shè)置截滲墻的目的是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

減緩排水

b.

加快排水

c.

改善巖基的整體性

d.

阻止水的滲透

題目3

排水固結(jié)法的原理是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

彈塑性理論

b.

塑性理論

c.

滲透固結(jié)理論

d.

彈性理論

題目4

固結(jié)灌漿方法加固巖基的主要作用是（）

選擇一項(xiàng)：

a.

改善巖基的力學(xué)性能

b.

加強(qiáng)巖基整體性，提高巖基承載力

c.

防止水進(jìn)入巖基

篇7

形考任務(wù)9

一、單選題（共2題，每題20分，共40分）

題目1

滲流的達(dá)西公式只能適用于（?。?。

選擇一項(xiàng)：

A.

恒定均勻?qū)恿?/p>

B.

非恒定流

C.

恒定均勻紊流

D.

恒定均勻流

題目2

滲流研究的對(duì)象是（?。┑倪\(yùn)動(dòng)規(guī)律。

選擇一項(xiàng)：

A.

薄膜水

B.

毛細(xì)水

C.

重力水

D.

氣態(tài)水

二、多選題（20分）

題目3

用滲流模型取代真實(shí)的滲流，必須遵守的原則有（　）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

A.

通過(guò)滲流模型的流速必須和實(shí)際流速相等。

B.

通過(guò)滲流模型的流量必須和實(shí)際滲流的流量相等。

C.

滲流模型的阻力和實(shí)際滲流應(yīng)相等，也就是說(shuō)水頭損失應(yīng)該相等。

D.

對(duì)同一作用面，從滲流模型得出的動(dòng)水壓力，應(yīng)當(dāng)和真實(shí)滲流動(dòng)水壓力相等。

三、判斷題（共4題，每題10分，共40分）

題目4

達(dá)西定律適用于所有的滲流。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目5

滲流模型中的滲流流速與實(shí)際滲流流速相等。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目6

達(dá)西定律適用于任一點(diǎn)的滲流流速u(mài)=kJ，其適用于恒定均勻?qū)恿鳚B流。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目7

杜比公式是適用于恒定非均勻漸變層流滲流，同一過(guò)水?dāng)嗝嫔细鼽c(diǎn)的滲流流速都相等且等于v=

kJ。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

形考任務(wù)10

一、單選題（共2題，每題20分，共40分）

題目1

按重力相似準(zhǔn)則設(shè)計(jì)模型，若幾何比尺為25，則流速比尺為

（?。?。

選擇一項(xiàng)：

A.

5

B.

20

C.

10

D.

100

題目2

按重力相似準(zhǔn)則設(shè)計(jì)的水力學(xué)模型，長(zhǎng)度比尺λL=100，模型中水深為0.1m，則原型中對(duì)應(yīng)點(diǎn)水深為

（?。?/p>

選擇一項(xiàng)：

A.

5.0

m

B.

10m

C.

1

m

D.

0.5

m

二、判斷題（共4題，每題15分，共60分）

題目3

力學(xué)相似的必要條件是幾何相似，運(yùn)動(dòng)相似，動(dòng)力相似。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目4

兩個(gè)液流只要在相應(yīng)點(diǎn)的速度和加速度的大小成比例，則兩個(gè)液流就是運(yùn)動(dòng)相似的。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目5

幾何相似是運(yùn)動(dòng)相似和動(dòng)力相似的前提條件；動(dòng)力相似是決定運(yùn)動(dòng)相似的主導(dǎo)因素；運(yùn)動(dòng)相似則是幾何相似和動(dòng)力相似的具體表現(xiàn)。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

錯(cuò)

題目6

在水力模型試驗(yàn)中，所以的力都必須滿足相似條件，不能忽略其它次要力的影響，這樣才能基本正確反映水流運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

選擇一項(xiàng)：

篇8

一、案例教學(xué)法對(duì)工商管理專業(yè)教學(xué)的重要性

案例教學(xué)法強(qiáng)調(diào)基于案例而展開(kāi)各種教學(xué)活動(dòng)，且各種案例教學(xué)方式的提出使得教育陷入了兩難的情境，其更是缺乏特定的處理方式，但此類(lèi)方式強(qiáng)調(diào)教師為教學(xué)設(shè)計(jì)者及激勵(lì)者，從而積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種討論，其與傳統(tǒng)式教學(xué)方式有一定差異，教學(xué)活動(dòng)應(yīng)基于具備深厚學(xué)問(wèn)的教師而開(kāi)展，且教師務(wù)必是各種知識(shí)的傳授。再是工商管理人才已是整個(gè)社會(huì)發(fā)展的重要需求，國(guó)際化大環(huán)境下的工商管理人才應(yīng)極具扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，且其實(shí)踐能力更強(qiáng)，綜合素質(zhì)也應(yīng)更高。至此，各大高校亦紛紛開(kāi)設(shè)了工商管理專業(yè)學(xué)科，更是培養(yǎng)了更多工商管理人才，但就現(xiàn)時(shí)期我國(guó)工商管理人才整體水平而言，諸多畢業(yè)生根本適應(yīng)不了現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展需求，這時(shí)各大高校教育教學(xué)方式應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，這也說(shuō)明案例教學(xué)法對(duì)基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育工商管理專業(yè)教學(xué)有著極大現(xiàn)實(shí)意義。

二、基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育工商管理專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題

1.教師未能深刻認(rèn)識(shí)案例教學(xué)法的重要性

我國(guó)許多基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育過(guò)程中，教師大都是簡(jiǎn)單的講解其相關(guān)理論，之后再舉出相應(yīng)的案例進(jìn)行分析，再是引導(dǎo)學(xué)生逐步理解其理論的意義。此類(lèi)教學(xué)方式盡管可以說(shuō)是案例教學(xué)，但其卻未能打破傳統(tǒng)教學(xué)方式的限制性，其仍是教師講和學(xué)生聽(tīng)，之后則是引導(dǎo)學(xué)生理解其間理論性知識(shí)，這樣根本不能有效培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和分析的能力，其自主處理問(wèn)題的能力亦是隨之降低，也可以說(shuō)此類(lèi)教學(xué)方式就是簡(jiǎn)單的舉例。

2.教師缺乏實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

案例教學(xué)的開(kāi)展對(duì)教師有著極高要求，此類(lèi)教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)具備更高的專業(yè)理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與分析能力，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)研究及實(shí)踐操作。許多基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教學(xué)實(shí)施時(shí)間短，但是許多授課教師大都未接受過(guò)關(guān)于案例教學(xué)的培訓(xùn)，這時(shí)其實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)明顯不足，很多時(shí)候不能有效的引導(dǎo)學(xué)生自主探索和學(xué)習(xí)，使得學(xué)生不能真正的掌握案例教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致案例教學(xué)實(shí)際效果比預(yù)期的有效性偏低。

3.學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性

就我國(guó)現(xiàn)時(shí)期的案例教學(xué)具體情況來(lái)講，其教學(xué)有效性偏低，許多學(xué)生對(duì)此并不認(rèn)真，更未能積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)案例教學(xué)，并不愿意積極主動(dòng)的去參與各種案例教學(xué)活動(dòng)?；鶎与姶筮h(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)中的許多學(xué)生僅是為了文憑而讀，整體積極性偏低。且我國(guó)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展受到傳統(tǒng)教學(xué)方式的制約，學(xué)生對(duì)案例教學(xué)方式普遍不適應(yīng)，很多時(shí)候都不能緊扣案例進(jìn)行相關(guān)分析，更不能以實(shí)踐者身份去分析處理其間各種問(wèn)題。

三、基層電大遠(yuǎn)程教育工商管理專業(yè)案例教學(xué)對(duì)策

1.加強(qiáng)教師教學(xué)觀念的改變

教師應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變自身教學(xué)觀念，以新型教學(xué)理念展開(kāi)案例教學(xué)，以確保此項(xiàng)教學(xué)方式質(zhì)量及其水平合理提升。案例教學(xué)方式強(qiáng)調(diào)學(xué)生于其間獲得更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，其主要是強(qiáng)調(diào)整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，這也說(shuō)明此項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)的完成應(yīng)是學(xué)生自主分析和討論，最終總結(jié)而成自己的演講。教師應(yīng)以學(xué)生為主體而展開(kāi)案例教學(xué)，在此過(guò)程中積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主探索、分許，以至其可以自己處理各種問(wèn)題。

2.加強(qiáng)教師專業(yè)能力的提升

應(yīng)著眼于教師案例教學(xué)專業(yè)水平及能力的提升，強(qiáng)調(diào)其案例教學(xué)方式及其技巧的培養(yǎng)。工商管理專業(yè)學(xué)生教育教學(xué)應(yīng)更加注重學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)能力等方面能力的提升，同時(shí)還應(yīng)不斷加強(qiáng)教師工商管理實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的提升。只有教師具備了更為專業(yè)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能更好的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，亦可為學(xué)生提供科學(xué)適宜的建議以輔助其學(xué)習(xí)?；鶎与姶笾械慕處煈?yīng)積極參加各種工商企業(yè)管理實(shí)踐工作，用自己的休假時(shí)間進(jìn)行各大企業(yè)調(diào)研，以此快速提高自身對(duì)企業(yè)管理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)度，從而為學(xué)生們提供更高水平的案例分析。

3.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性

教師應(yīng)探索各種適宜的方式來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生參與各種案例學(xué)習(xí)，這也是案例教學(xué)方式有效性提升的關(guān)鍵。教師可采用相關(guān)方式來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)，比如教師可將學(xué)生學(xué)習(xí)與工作有效結(jié)合，或者是將學(xué)生工作時(shí)遇到的問(wèn)題作為案例進(jìn)行分析，學(xué)生通常會(huì)覺(jué)得此類(lèi)案例對(duì)自己日常工作有很大幫助，從而更加積極的參與到案例學(xué)習(xí)中。再是將學(xué)生學(xué)習(xí)案例的態(tài)度及其研究成果等與學(xué)生最終考核成績(jī)結(jié)合，這樣也能給學(xué)生學(xué)習(xí)施加壓力。還有就是教師應(yīng)善于運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以此更好的處理學(xué)生之間的問(wèn)題及其各種矛盾，這樣也能更好的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

四、結(jié)束語(yǔ)

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，推動(dòng)了我國(guó)教育改革的進(jìn)一步深化，教學(xué)中更強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開(kāi)放教育質(zhì)量及其水平，這也是現(xiàn)時(shí)期我國(guó)基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育教學(xué)工作中的重要內(nèi)容。本文簡(jiǎn)述了案例教學(xué)法對(duì)工商管理專業(yè)教學(xué)的重要性，并全面分析了基層電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育工商管理專業(yè)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并對(duì)此提出了適用于基層電大遠(yuǎn)程教育工商管理專業(yè)案例教學(xué)策略，為我國(guó)基層電大遠(yuǎn)程教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供可靠的理論性依據(jù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]馬曉靜.加強(qiáng)新疆電大開(kāi)放教育工商管理本科專業(yè)綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策[J].新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2010（4）.

[2]李可.基層電大發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對(duì)策——以通遼電大為例[J].廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2015（2）.

[3]任為民，施志毅.建設(shè)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究，2010（3）.

[4]王娟.遠(yuǎn)程開(kāi)放教育中基層電大課堂教學(xué)的實(shí)踐研究——基于混合學(xué)習(xí)模式的視角[J].湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2011（4）.

本文為中央電大課題“開(kāi)放大學(xué)工商管理專業(yè)課題體系建構(gòu)與應(yīng)用研究”的階段性成果。課題批號(hào)是Q0081A-224Y

篇9

形考任務(wù)1

題目1

與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)相比，管理會(huì)計(jì)的職能傾向于對(duì)未來(lái)的預(yù)測(cè)、決策與規(guī)劃，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的職能側(cè)重于核算與監(jiān)督。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

題目2

產(chǎn)品生產(chǎn)決策屬于（

）。

選擇一項(xiàng)：

A.

短期經(jīng)營(yíng)決策

題目3

下列哪個(gè)選項(xiàng)不屬于管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別內(nèi)容（

）。

選擇一項(xiàng)：

C.

最終目標(biāo)不同

題目4

現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)的核心是（

）。

選擇一項(xiàng)：

A.

規(guī)劃與控制會(huì)計(jì)

題目5

屬于短期經(jīng)營(yíng)決策的有（

）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

A.

產(chǎn)品成本決策

C.

銷(xiāo)售定價(jià)決策

D.

產(chǎn)品生產(chǎn)決策

形考任務(wù)2

題目1

如果某期按變動(dòng)成本法計(jì)算的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為4000元，該期產(chǎn)量為5000

件，銷(xiāo)售量為3000

件。期初存貨為零，固定性制造費(fèi)用總額為5000

元，則按完全成本法計(jì)算的營(yíng)業(yè)利潤(rùn)為（

）。

選擇一項(xiàng)：

A.

4000

元

題目2

下列選項(xiàng)中，哪個(gè)不屬于變動(dòng)成本（

）。

選擇一項(xiàng)：

D.

按直線法計(jì)提的固定資產(chǎn)折舊費(fèi)

題目3

單位固定成本在相關(guān)范圍內(nèi)的變動(dòng)規(guī)律為（

）。

選擇一項(xiàng)：

C.

隨業(yè)務(wù)量的增加而減少

題目4

下列各項(xiàng)中，能構(gòu)成變動(dòng)成本法產(chǎn)品成本內(nèi)容的是（

）。

選擇一項(xiàng)：

B.

變動(dòng)生產(chǎn)成本

題目5

變動(dòng)成本具有以下特征（

）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

B.

變動(dòng)成本總額的正比例變動(dòng)性

C.

單位變動(dòng)成本的不變性

題目6

成本按習(xí)性進(jìn)行分類(lèi)，變動(dòng)成本包括（

）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

A.

變動(dòng)生產(chǎn)成本

B.

變動(dòng)制造費(fèi)用

C.

直接材料

D.

變動(dòng)推銷(xiāo)及管理費(fèi)用

題目7

下列項(xiàng)目中，

屬于混合成本類(lèi)型的有（

）。

選擇一項(xiàng)或多項(xiàng)：

A.

標(biāo)準(zhǔn)式混合成本

B.

階梯式混合成本

D.

低坡式混合成本

題目8

租賃費(fèi)屬于酌量性固定成本。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

題目9

成本按性態(tài)進(jìn)行分類(lèi)，將直接材料、直接人工、變動(dòng)性制造費(fèi)用三項(xiàng)數(shù)額合計(jì)后統(tǒng)稱為變動(dòng)生產(chǎn)成本。

選擇一項(xiàng)：

對(duì)

題目10

只有在變動(dòng)成本法下才應(yīng)作為期間成本處理的是固定性制造費(fèi)用。

篇10

盜傳必究

一、單項(xiàng)選擇題

題目1

1.客房是酒店重要產(chǎn)品之一。賓客對(duì)酒店產(chǎn)品的首要基本要求是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：清潔

題目2

2.

需要滿足商旅賓客的要求，通過(guò)“傳統(tǒng)+科技”的形式為賓客提供多元資訊等元素，這些賓客對(duì)酒店的星級(jí)水平更關(guān)注，因?yàn)檫@能體現(xiàn)出他們身份的尊貴。以上陳述的是（

）的特點(diǎn)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：商務(wù)型酒店

題目3

3.

客房服務(wù)中心必須實(shí)行（

）值班制度，接受賓客提出的各類(lèi)合理要求。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：24小時(shí)

題目4

4.

用于清潔整理客房的樓層萬(wàn)能鑰匙由（

）負(fù)責(zé)統(tǒng)一簽發(fā)、簽收及保管。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：客房服務(wù)中心

題目5

5.（

）主要負(fù)責(zé)酒店布草、員工制服的收發(fā)、送洗、縫補(bǔ)和保管工作。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：布草房

題目6

6.

具有較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，有一定的文化知識(shí)和社會(huì)知識(shí)，有良好的服務(wù)技能技巧，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力和觀察能力屬于客房部員工的（

）素質(zhì)要求。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：業(yè)務(wù)

題目7

1．客房服務(wù)的迎接工作是在賓客乘電梯上樓進(jìn)房間時(shí)進(jìn)行的。在客房服務(wù)的迎接工作流程中，第一項(xiàng)工作是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：電梯迎賓

題目8

2．開(kāi)夜床的操作程序的第一項(xiàng)內(nèi)容是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：將棉被向外折成45°角，以方便賓客就寢

題目9

3．整理房間的操作順序第一項(xiàng)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：清理煙灰缸、桌面和倒垃圾

題目10

4．整理衛(wèi)生間的操作程序的第一步是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：沖抽水恭桶

題目11

5．洗衣房的主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)酒店內(nèi)部所有需要洗滌的布草進(jìn)行定期洗滌、整理等。洗衣房工作流程的第一項(xiàng)工作是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：收集、運(yùn)送洗滌物品

題目12

6．下列物品不屬于客租借物品的是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：自行車(chē)

題目13

1.入住者以家庭為主，要求酒店在一定比例上增加大床房和家庭房的數(shù)量，客房設(shè)施要豪華舒適，并講求房間設(shè)施與周?chē)燃侪h(huán)境的融合。上述陳述是（

）的特點(diǎn)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：度假型酒店

題目14

2.客房服務(wù)中心必須實(shí)行（

）值班制度，接受賓客提出的合理要求。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：24小時(shí)

題目15

3.(

)是保養(yǎng)地毯的首要程序。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：吸塵

題目16

4.下面不屬于客房服務(wù)質(zhì)量控制的主要環(huán)節(jié)的是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：接待過(guò)程的質(zhì)量控制

題目17

5.方巾、面巾、浴巾和地巾為（

）布草。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：衛(wèi)生間

題目18

6.為賓客引路應(yīng)走在賓客的側(cè)前方，距離賓客（

）引導(dǎo)前行。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：兩三步

題目19

7.洗衣房洗滌的對(duì)象主要包括客衣、酒店布草、(

)三大類(lèi)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：?jiǎn)T工制服

題目20

8．（

）是酒店的一個(gè)重要組成部分，它從另一個(gè)側(cè)面反映一家酒店的檔次和管理水平。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：公共區(qū)域

題目21

9.公共區(qū)域清潔保養(yǎng)的第一個(gè)特點(diǎn)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人員流量大，清潔工作不太方便進(jìn)行

題目22

10.賓客檔案的內(nèi)容不包括（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：常規(guī)檔案、商務(wù)檔案

題目23

11.（

）是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，需要酒店高度重視，為管理者提供有利的決策依據(jù)，使之成為酒店經(jīng)營(yíng)決策的財(cái)富。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：賓客檔案的管理和應(yīng)用

題目24

12.客房部辦公室應(yīng)備有“鑰匙發(fā)放交回登記本”，內(nèi)容應(yīng)包括(

)等內(nèi)容。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：領(lǐng)取鑰匙的時(shí)間、鑰匙的編號(hào)、領(lǐng)取日期、領(lǐng)取人及簽名

題目25

13.火災(zāi)多發(fā)生在客房區(qū)域，客房發(fā)生火災(zāi)的原因中屬于吸煙不慎引起的火災(zāi)有（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：亂扔煙頭

題目26

14.貴賓服務(wù)在客房服務(wù)中主要表現(xiàn)在準(zhǔn)備服務(wù)、（

）、住店期間的服務(wù)和離店服務(wù)四個(gè)環(huán)節(jié)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：迎接服務(wù)

題目27

15.客房收入是酒店收入的主要來(lái)源，一般占酒店總收入的（

）左右，且客房收入較其他部門(mén)收入要穩(wěn)定。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：50%

題目28

1.用于清潔整理客房的樓層萬(wàn)能鑰匙由（

）負(fù)責(zé)統(tǒng)一簽發(fā)、簽收及保管。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：客房服務(wù)中心

題目29

2.（

）主要負(fù)責(zé)酒店布草、員工制服的收發(fā)、送洗、縫補(bǔ)和保管工作

選擇一項(xiàng)：

正確答案：布草房

題目30

3.“請(qǐng)勿打擾”客房在（

）點(diǎn)后可以要求客房服務(wù)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：下午6點(diǎn)

題目31

4.對(duì)于住客房的床上布草，可視清潔情況稍作整理，不臟的不予更換，對(duì)長(zhǎng)住客的床上布草，可視情況（

）更換一次

選擇一項(xiàng)：

正確答案：3天

題目32

5.開(kāi)夜床服務(wù)包括（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：開(kāi)夜床、房間整理、衛(wèi)生間整理

題目33

6.對(duì)客租借物品的服務(wù)，客房應(yīng)備的物品不包括（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：手機(jī)備用機(jī)、電暖壺

題目34

7.客人提出托嬰服務(wù)，一般以（

）作為計(jì)費(fèi)起點(diǎn)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：3小時(shí)

題目35

8.托嬰服務(wù)就是為外出活動(dòng)辦事的賓客提供短時(shí)間的照管嬰幼兒童的有償服務(wù),這項(xiàng)服務(wù)是由（

）來(lái)完成的。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：代雇臨時(shí)保育員

題目36

9.酒店客房設(shè)備用品種類(lèi)繁多，價(jià)格相差懸殊，必須采用科學(xué)的管理方法，其首先要做好的管理工作是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：核定需要量

題目37

10.開(kāi)夜床的操作程序的第一項(xiàng)內(nèi)容是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：將棉被向外折成45°角，以方便賓客就寢

題目38

11.通常說(shuō)，長(zhǎng)住賓客均要經(jīng)過(guò)協(xié)商議價(jià)，與酒店簽訂合同，且留住酒店的時(shí)間至少連續(xù)（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：一個(gè)月

題目39

12.（

）是現(xiàn)代酒店的重要標(biāo)志之一，是商務(wù)賓客經(jīng)常光顧之地，是賓客“辦公室外的辦公室”。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：商務(wù)中心

題目40

13.在受理賓客投訴的過(guò)程中，應(yīng)特別注意維護(hù)的賓客（

），時(shí)刻都讓其感到受到重視。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：自尊心

題目41

14.據(jù)統(tǒng)計(jì)分析表明，火災(zāi)多發(fā)生在客房區(qū)域，此類(lèi)火災(zāi)占酒店火災(zāi)的（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：68.8%

題目42

15.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及賓客要求的日益提高，促使酒店客房設(shè)備配置出現(xiàn)了一些新的變化趨勢(shì)，這些趨勢(shì)居于第一位趨勢(shì)的是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人本化

題目43

1.客房安全管理的特點(diǎn)不包括（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：特殊性

題目44

2.（

）是一種貼身的、“一對(duì)一”的高度定制化的服務(wù)模式。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：貼身管家服務(wù)

題目45

3.公共區(qū)域清潔保養(yǎng)的第一個(gè)特點(diǎn)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人員流量大，清潔工作不太方便進(jìn)行

題目46

4.（

），有利于調(diào)動(dòng)員工管理設(shè)備的積極性，有利于建立和完善責(zé)任制，切實(shí)把各類(lèi)設(shè)備管理好。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：分級(jí)歸口管理

題目47

5.在酒店的運(yùn)作方面，為獲得最佳服務(wù)和最高的出租率，客房部與（

）之間的溝通交流、協(xié)作是非常重要的。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：前廳部

題目48

6.客房服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)立，其目的是滿足賓客的各種需求。因此，服務(wù)項(xiàng)目的設(shè)立必須充分體現(xiàn)（

）理念。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人性化

題目49

7.酒店客房（

）主要由無(wú)數(shù)主觀評(píng)價(jià)合成，它不像聲、光、熱等有具體的測(cè)定數(shù)據(jù)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：空間的舒適感

題目50

8.整理房間的操作順序第一項(xiàng)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：清理煙灰缸、桌面和倒垃圾

題目51

9.客房服務(wù)質(zhì)量就是客房部以其所配置的設(shè)施設(shè)備為依托，為賓客提供的各項(xiàng)服務(wù)在（

）上適合并滿足賓客需要的程度。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：使用價(jià)值

題目52

10.賓客住宿意見(jiàn)收集與處理稱為“賓客檔案”，而（

）是賓客檔案中最重要的內(nèi)容。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：習(xí)俗、愛(ài)好檔案

題目53

11.客房部不僅要以干凈舒適的客房以及服務(wù)員熱情好客的態(tài)度、嫻熟的服務(wù)技巧來(lái)滿足賓客的各種需求，還要極其重視賓客的一個(gè)最基本的需求

選擇一項(xiàng)：

正確答案：安全

題目54

12.為保證住店賓客生命財(cái)產(chǎn)安全，必須在公共區(qū)域和客房?jī)?nèi)加強(qiáng)各類(lèi)安全設(shè)施的配置，居于首要安全設(shè)施配置的系統(tǒng)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：電視監(jiān)控系統(tǒng)

題目55

13.（

）是指根據(jù)酒店實(shí)際情況及不斷發(fā)展變化的賓客需求而特別設(shè)計(jì)和布置的客房。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：特殊客房

題目56

14.當(dāng)長(zhǎng)住賓客抵達(dá)酒店時(shí)，按照（

）客人接待程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：VIP

題目57

15.客房樓層發(fā)生火災(zāi)時(shí)，客房服務(wù)員應(yīng)具備良好的專業(yè)服務(wù)能力和緊急應(yīng)變能力，發(fā)生火情時(shí)要在第一時(shí)間做到（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：立即使用最近的報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)

題目58

1．（

）是酒店的一個(gè)重要組成部分，它從另一個(gè)側(cè)面反映一家酒店的檔次和管理水平。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：公共區(qū)域

題目59

2．公共區(qū)域清潔保養(yǎng)的第一個(gè)特點(diǎn)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人員流量大，清潔工作不太方便進(jìn)行

題目60

1．查房操作程序的第一環(huán)節(jié)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：按門(mén)鈴后進(jìn)房

題目61

2．索賠的操作程序的第一步驟是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：若房間設(shè)備發(fā)生損壞或物品缺少，服務(wù)員立即通知總臺(tái)。

題目62

3．賓客離店時(shí)的送客服務(wù)環(huán)節(jié)的第一環(huán)節(jié)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：分析準(zhǔn)備

題目63

4．賓客住宿意見(jiàn)收集與處理稱為“賓客檔案”，而（

）是賓客檔案中最重要的內(nèi)容。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：習(xí)俗、愛(ài)好檔案

題目64

1．通常說(shuō)，長(zhǎng)住賓客均要經(jīng)過(guò)協(xié)商議價(jià)，與酒店簽訂合同，且留住酒店的時(shí)間至少（連續(xù)）（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：1個(gè)月

題目65

2．酒店長(zhǎng)住客房的服務(wù)與清潔規(guī)程和一般客房有所不同。長(zhǎng)住客房與標(biāo)準(zhǔn)客房的主要區(qū)別在于服務(wù)員要為長(zhǎng)住賓客提供（

）

選擇一項(xiàng)：

正確答案：個(gè)性化服務(wù)

題目66

3．貼身管家服務(wù)是一種貼身的、“一對(duì)一”的、（

）的服務(wù)模式。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：高度定制化

題目67

4．在車(chē)次到達(dá)前（

），貼身管家在候車(chē)廳內(nèi)迎接賓客。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：30分鐘

題目68

1．客房服務(wù)質(zhì)量是客房部以其所配置的設(shè)施設(shè)備為依托，為賓客提供的各項(xiàng)服務(wù)在（

）上適合并滿足賓客需要的程度。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：使用價(jià)值

題目69

2．（

）主要是指客房設(shè)施設(shè)備的布局和裝飾美化，客房采光、照明、通風(fēng)和溫濕度的適宜程度等，它是客房服務(wù)質(zhì)量的重要組成部分。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：客房環(huán)境質(zhì)量

題目70

3．在受理賓客投訴的過(guò)程中，應(yīng)特別注意維護(hù)賓客的（

），時(shí)刻都讓其感受到被重視。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：自尊心

題目71

4．客房服務(wù)人員沒(méi)有掌握專業(yè)知識(shí)和實(shí)際操作能力，不能隨機(jī)應(yīng)變地處理賓客提出的需求等而引發(fā)的投訴，屬于（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：因服務(wù)技能差引發(fā)的投訴

題目72

5．客房部對(duì)投訴處理的首要原則是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：真心誠(chéng)意地幫助賓客解決問(wèn)題

題目73

6．客房部被投訴的主要類(lèi)型八項(xiàng)，位居第一被投訴的類(lèi)型是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：因設(shè)施設(shè)備故障而引發(fā)的

題目74

1．客房設(shè)備用品的質(zhì)量和配備的合理程度、裝飾布置和管理的好壞，是客房商品質(zhì)量的重要體現(xiàn)，是制定客房?jī)r(jià)格的重要依據(jù)。客房設(shè)備用品的管理應(yīng)該達(dá)到（

）的管理要求。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：4R

題目75

2．酒店客房設(shè)備用品種類(lèi)繁多，價(jià)格相差懸殊，必須采用科學(xué)的管理方法，其首先要做好的管理工作是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：核定需要量

題目76

3．客房設(shè)備用品管理的任務(wù)聚焦于要為客房提供與等級(jí)相適應(yīng)的優(yōu)良設(shè)備和用品，使客房經(jīng)營(yíng)活動(dòng)建立在良好的物質(zhì)基礎(chǔ)之上。就具體任務(wù)來(lái)說(shuō)，第一項(xiàng)任務(wù)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：編制客房設(shè)備用品采購(gòu)計(jì)劃

題目77

4．科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及賓客要求的日益提高，促使酒店客房設(shè)備配置出現(xiàn)了一些新的變化趨勢(shì)，這些趨勢(shì)居于第一位趨勢(shì)的是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：人本化

題目78

5．按照用途劃分，酒店常用布草可分為（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：4大類(lèi)

題目79

1．客房部不僅要以干凈舒適的客房以及服務(wù)員熱情好客的態(tài)度、嫻熟的服務(wù)技巧滿足賓客的各種需求，還要極其重視賓客的一個(gè)最基本的需求——（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：安全

題目80

2．根據(jù)公安機(jī)關(guān)安全工作的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合部門(mén)工作的基本特點(diǎn)，客房部安全管理工作的首要任務(wù)應(yīng)該是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：加強(qiáng)安全教育和安全培訓(xùn)工作

題目81

3．為保證住店賓客生命財(cái)產(chǎn)安全，必須在公共區(qū)域和客房?jī)?nèi)加強(qiáng)各類(lèi)安全設(shè)施的配置，居于首要安全設(shè)施配置的系統(tǒng)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：電視監(jiān)控系統(tǒng)

題目82

4．嚴(yán)格的鑰匙控制系統(tǒng)能夠減少賓客和酒店內(nèi)部偷竊行為的發(fā)生?？头坎康蔫€匙管理制度，首要環(huán)節(jié)是（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：鑰匙的管理

題目83

5．有統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果表明，火災(zāi)多發(fā)生在客房區(qū)域，此類(lèi)火災(zāi)占酒店火災(zāi)的（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：68.8%

題目84

6．客房樓層發(fā)生火災(zāi)時(shí)，客房服務(wù)員應(yīng)具備良好的專業(yè)服務(wù)能力和緊急應(yīng)變能力，發(fā)生火情時(shí)要在第一時(shí)間做到（

）。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：立即使用最近的報(bào)警裝置發(fā)出警報(bào)

題目85

7．酒店最大的致命傷是（

）。其發(fā)生率雖然很低，但是后果極為嚴(yán)重。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：火災(zāi)

題目86

1．酒店客房（

）主要由無(wú)數(shù)主觀評(píng)價(jià)合成，它不像聲、光、熱等有具體的測(cè)定數(shù)據(jù)。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：空間的舒適感

題目87

2．（

）客房的基本空間，從高檔客房到經(jīng)濟(jì)型客房都必須有這個(gè)空間的存在。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：睡眠空間

題目88

3．（

）是指根據(jù)酒店實(shí)際情況及不斷發(fā)展變化的賓客需求特別設(shè)計(jì)和布置的客房。它可以是套間或是整個(gè)樓層。

選擇一項(xiàng)：

正確答案：特殊客房

題目89

4．（

）是世紀(jì)之交國(guó)際酒店業(yè)的新寵。