導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、年度學(xué)校工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想：

以教育部下發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、年度學(xué)校工作計(jì)劃目標(biāo)

中小學(xué)心理健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：

1、了解自我

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，接納自我，對(duì)自我的形象進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會(huì)自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進(jìn)行整體認(rèn)識(shí)，找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自立，樹(shù)立自信心。發(fā)揮出自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強(qiáng)，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。心育工作應(yīng)致力于開(kāi)展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨(dú)立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達(dá)到促進(jìn)其有效學(xué)習(xí)的目的。

3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會(huì)中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。在當(dāng)今這個(gè)多元化、多樣化的社會(huì)，做到這一點(diǎn)，是尤為重要的事情。

4、促進(jìn)人格的健全發(fā)展

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個(gè)體在認(rèn)識(shí)、情意和行為三方面達(dá)到一個(gè)有機(jī)的整體。使每個(gè)學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮，日后成為：具備一定的知識(shí)技能；具有很強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)社會(huì)能作出積極貢獻(xiàn)的人。

三、年度學(xué)校工作計(jì)劃工作安排

領(lǐng)導(dǎo)小組：武連平

組 長(zhǎng)：霍星

成 員：各年級(jí)班主任

實(shí)施方案

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對(duì)性地實(shí)施教育；

2、面向全體學(xué)生，通過(guò)普遍開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)心理健康教育有積極的認(rèn)識(shí)，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

3、關(guān)注個(gè)別差異，尊重學(xué)生的尊嚴(yán)和價(jià)值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開(kāi)展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對(duì)性相結(jié)合；

5、面對(duì)全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合；

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；

7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合；

9、心理輔導(dǎo)過(guò)程對(duì)學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴(yán)守秘密，不宜對(duì)外公開(kāi)當(dāng)事人的姓名和事件。

四 、年度學(xué)校工作計(jì)劃實(shí)現(xiàn)途徑

根據(jù)我校的實(shí)際，主要通過(guò)兩個(gè)途徑來(lái)進(jìn)行：

（一）心理健康教育工作計(jì)劃

這項(xiàng)教育工作應(yīng)全面滲透在學(xué)校教育的全過(guò)程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，這是心理健康教育的主要途徑。

1、課程輔導(dǎo)形式。偏重于對(duì)學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)。具體內(nèi)容包括智能訓(xùn)練、學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等內(nèi)容。

2、專(zhuān)題講座形式。目的在于解決學(xué)生中存在的共性問(wèn)題。

（二）心理咨詢(xún)工作計(jì)劃

心理咨詢(xún)是針對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的學(xué)生而進(jìn)行的心理咨詢(xún)、心理訓(xùn)練活動(dòng)，它面向少數(shù)學(xué)生，立足于矯治。主要方式：

1、個(gè)別咨詢(xún)。它著眼于少數(shù)問(wèn)題學(xué)生、側(cè)重運(yùn)用行為矯治和心理治療方法達(dá)到輔導(dǎo)疏通心結(jié)的作用。個(gè)別咨詢(xún)的程序包括學(xué)生自訴、診斷分析、調(diào)適矯治和效果反饋四個(gè)環(huán)節(jié)。方式有面談、電話、通信等途徑進(jìn)行。在我校要成立心理咨詢(xún)室、開(kāi)通心理咨詢(xún)熱線、設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，配備心理咨詢(xún)教師。

2、電話咨詢(xún)。是指利用通話方式給予學(xué)生忠告，勸慰和指導(dǎo)。由于通話具有隱秘性，咨詢(xún)的學(xué)生基本上都能敞開(kāi)自己的內(nèi)心世界，尋求解決實(shí)際問(wèn)題的答案。

3、書(shū)信咨詢(xún)。其優(yōu)點(diǎn)在于不受時(shí)間限制，學(xué)生可隨時(shí)通過(guò)信件訴說(shuō)自己的苦惱或愿望。那些不善言辭，或較為拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)生常常選擇這種形式。

篇2

以貫徹新《工會(huì)法》精神為契機(jī)，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身于教學(xué)研究，著力提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，力爭(zhēng)“群體創(chuàng)師德創(chuàng)優(yōu)，深入推進(jìn)課堂改革的實(shí)施，進(jìn)一步抓好教代會(huì)，校務(wù)公開(kāi)，家長(zhǎng)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校民主管理和民主建設(shè)，心系教職工，努力維護(hù)教職工的合法利益，深化“教工之家”創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，努力開(kāi)創(chuàng)我校工會(huì)工作新局面。

二、工作目標(biāo)：

1、以群體師德創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo)，組織多種形式的教師職業(yè)道德培訓(xùn)。進(jìn)一步鞏固我校良好的師德、師風(fēng)建設(shè)成果。

2、以胡總書(shū)記教師節(jié)講話為契機(jī)，配合學(xué)校搞好教學(xué)研究，提高教育教學(xué)水平。

3、繼續(xù)鞏固學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作成果，加強(qiáng)教師參與學(xué)校管理的力度，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。

4、充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，做好校長(zhǎng)的好參謀，增加提案的數(shù)量和質(zhì)量及答復(fù)的滿(mǎn)意度。

5、建好“教工之家”，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)小組活動(dòng)，調(diào)節(jié)教師的業(yè)務(wù)生活節(jié)奏，關(guān)注教師的心理健康。

6、繼續(xù)開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)校”共創(chuàng)家庭、學(xué)校、社會(huì)三維一體的教育體系。

三、主要措施：

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)取“群體師德”先進(jìn)。

2、抓好教代會(huì)工作，促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。

3、實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)，維護(hù)教職工權(quán)益。

4、狠抓“家長(zhǎng)學(xué)?！?，建立“三位一體”的教育體系。

5、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，全面提高工作質(zhì)量。

四、活動(dòng)安排

九月

1、制定工會(huì)工作計(jì)劃和校務(wù)公開(kāi)制度。

2、審議學(xué)?！肮ぷ饔?jì)劃”“教學(xué)管理方案”。

3、慶祝第25個(gè)教師節(jié)

十月

1、教師籃球窗。

2、參與學(xué)校備改檢查。

十月

1、召開(kāi)教代會(huì)工作會(huì)，征求代表對(duì)學(xué)校工作建設(shè)

十二月

1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)

篇3

以“兩會(huì)”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)二中的健康、可持續(xù)發(fā)展，共同構(gòu)建和諧學(xué)校。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．不斷改革、完善、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校工作安全、有序、高效。

2．以“發(fā)展特長(zhǎng)無(wú)差生”研究為龍頭，積極籌備申報(bào)國(guó)家級(jí)科研課題，創(chuàng)建國(guó)家名校。

3．強(qiáng)化教學(xué)管理，抓好初高中畢業(yè)班教育教學(xué)工作。高三在全面完成或超額完成局下達(dá)的指標(biāo)同時(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)五個(gè)第一，進(jìn)入市前四強(qiáng)，獲市縣一等獎(jiǎng)。初三升考確?？h領(lǐng)先地位不動(dòng)搖，初中教育這面紅旗高高飄揚(yáng)。

4．繼續(xù)做好市文明單位，校風(fēng)示范校，依法治校復(fù)查合格的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)市德育工作先進(jìn)學(xué)校獲特等獎(jiǎng)，教育質(zhì)量綜合評(píng)估一等獎(jiǎng)，省檔案管理達(dá)一級(jí)。

5．堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)格控制學(xué)生人數(shù)，使學(xué)校規(guī)模達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)發(fā)展。

6．進(jìn)一步完善學(xué)校硬件建設(shè)，為師生創(chuàng)建一個(gè)舒心的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

7．狠抓增收節(jié)支這一環(huán)節(jié)，確保在困難條件下保持教職員工的基本福利，并且都參加補(bǔ)充醫(yī)療保險(xiǎn)。

三、具體要求

1．學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自身修養(yǎng)，提高管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、勤政務(wù)實(shí)、高效進(jìn)取的班子形象，保證學(xué)校工作的正常有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2．學(xué)校行政辦要積極參與學(xué)校管理，做好上接下傳和校外的協(xié)調(diào)工作，切實(shí)做好職稱(chēng)的補(bǔ)缺評(píng)聘工作，維護(hù)教職工的切身利益，做好人事、檔案的管理工作，確保省檔案管理達(dá)一級(jí)的目標(biāo)。

3．政教處要強(qiáng)化對(duì)班集體的管理，建立健全各種管理制度，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處罰力度。重視學(xué)生心理健康教育，以人為本。好做好學(xué)校重大活動(dòng)的組織工作。

4．教務(wù)處要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師常規(guī)的管理工作，督查“六認(rèn)真”落實(shí)，完善各種管理機(jī)制，制定高三、初三的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。加強(qiáng)學(xué)籍管理，狠抓考風(fēng)、嚴(yán)肅考紀(jì)，促進(jìn)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，嚴(yán)禁亂訂資料，把好各種教輔資料的征訂關(guān)，加快教師對(duì)現(xiàn)代技術(shù)教育手段運(yùn)用的步伐，積極創(chuàng)建市現(xiàn)代技術(shù)教育示范校。加強(qiáng)“兩個(gè)畢業(yè)班”教學(xué)管理與指導(dǎo)，認(rèn)真組織好高中考前診斷質(zhì)量分析，做好班主任與科任教師的聯(lián)系工作，完善學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。做好學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)反饋信息，調(diào)整教學(xué)工作。

5．教科室要積極籌備《“發(fā)展特長(zhǎng)無(wú)‘差生’”的研究》國(guó)家級(jí)課題的申報(bào)準(zhǔn)備工作。本期要認(rèn)真評(píng)定教師論文及班主任個(gè)案分析文章，精選優(yōu)秀論文和個(gè)案；教科室還要關(guān)心教師的繼續(xù)教育，本期協(xié)助人事股、教師進(jìn)修校做好教師信息技術(shù)教育的培訓(xùn)和檢測(cè)工作。

6．學(xué)校工會(huì)要積極配合學(xué)校黨政工作，關(guān)心教職員工的工作和生活，傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，反映民意，組織開(kāi)展文明健康的工會(huì)活動(dòng)，做好本學(xué)期教職工的各項(xiàng)比賽活動(dòng)。關(guān)心離退休職工，做好節(jié)日慰問(wèn)和日常活動(dòng)安排。

7．體衛(wèi)處要做好清潔衛(wèi)生的常規(guī)檢查，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生的安全督察管理，加強(qiáng)體育課的安全教育，增添防患措施，加強(qiáng)藝體生考前的培訓(xùn)與管理，維護(hù)好教學(xué)秩序。

8．總務(wù)處要嚴(yán)格財(cái)經(jīng)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，杜絕各種亂收費(fèi)，增收節(jié)支，做好學(xué)?；ㄒ?guī)劃，排查校舍、避雷裝置和水電安全等隱患。

9．保衛(wèi)科要強(qiáng)化綜合治理工作，嚴(yán)格做好校外人員進(jìn)出校門(mén)的盤(pán)查工作，堅(jiān)持原則，不徇私情，會(huì)同政教處做好違紀(jì)學(xué)生的調(diào)查取證工作，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治管理。

篇4

一、指導(dǎo)思想：

以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

中學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門(mén)對(duì)健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：

1、了解學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識(shí)差，鍛煉意識(shí)不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹(shù)立健康意識(shí)。

2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。

目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)健康教育。

1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。

2、認(rèn)真上好生命教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。

3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校衛(wèi)生室每月出衛(wèi)生專(zhuān)題板報(bào)2期。

4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開(kāi)展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。

5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校健康卡》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開(kāi)展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購(gòu)食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病防治。

1、繼續(xù)開(kāi)展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫(xiě)姿勢(shì)（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)

2、提高眼保健操質(zhì)量，校醫(yī)定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。

5、配合防疫站廣泛開(kāi)展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲(chóng)、腸道傳染病、等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

6、積極開(kāi)展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。

（四）積極做好創(chuàng)建工作。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分，評(píng)流動(dòng)紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。

三、具體防病措施

近視、沙眼、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲等常見(jiàn)病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營(yíng)養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。

1、近視：對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫(xiě)姿勢(shì)，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。

2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。

3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。

4、肥胖：督促學(xué)生少吃高脂肪、高熱量食品，注意飲食合理搭配。

5、營(yíng)養(yǎng)不良：建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。

6、脊柱彎曲：多進(jìn)行體育鍛煉。

篇5

【關(guān)鍵詞】組織與管理 條件與保障 實(shí)施與操作 成果與效益

一、抓實(shí)常態(tài)化管理工作，為家長(zhǎng)學(xué)校提供堅(jiān)實(shí)的發(fā)展基礎(chǔ)

1.組織與管理：管理是基礎(chǔ)，制度是保障。我校家長(zhǎng)學(xué)校工作按照家長(zhǎng)學(xué)校要求，制定了科學(xué)合理的組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度；每學(xué)期研究學(xué)校工作計(jì)劃，都把家長(zhǎng)學(xué)校工作納入主要內(nèi)容之一，學(xué)校把教師家長(zhǎng)學(xué)校工作納入學(xué)期末教師工作考核；家長(zhǎng)參與納入優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)比條件。結(jié)合省市區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期制定出學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，定期檢查、總結(jié)計(jì)劃落實(shí)情況，學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)也參與到檢查中來(lái)。

2.條件與保障：家長(zhǎng)學(xué)校工作既是學(xué)校一項(xiàng)常態(tài)化工作，也是學(xué)校一項(xiàng)課題研究工作，學(xué)校一直重視教育科研發(fā)展，并把科研興校作為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。因此，在家長(zhǎng)學(xué)校發(fā)展上，學(xué)校一方面保障課題研究經(jīng)費(fèi)；另一方面，把學(xué)校29個(gè)教室作為家長(zhǎng)上課的主要陣地，同時(shí)，在學(xué)校教室緊張的情況下，專(zhuān)門(mén)留出一間教室，作為家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)用教室，用于教學(xué)活動(dòng)和家長(zhǎng)活動(dòng)；在師資隊(duì)伍上，29位班主任是主要的家長(zhǎng)學(xué)校授課教師，主管主任、書(shū)記校長(zhǎng)為輔，外聘專(zhuān)家為家長(zhǎng)提供各類(lèi)教育援助。學(xué)校每學(xué)期都要制定出合理、實(shí)效的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，這些計(jì)劃對(duì)家長(zhǎng)公開(kāi)，并征求家長(zhǎng)意見(jiàn)。

3.實(shí)施與操作：家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍要求很高，教師要想成為家庭教育專(zhuān)家，成為家庭教育指路人，必須不斷提高自身能力水平。學(xué)校定期組織班主任培訓(xùn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何為家長(zhǎng)上課、上課技巧和與家長(zhǎng)溝通方法等，也積極外派教師出去取經(jīng)，學(xué)習(xí)。在教師備課上，以年組為單位進(jìn)行集體備課，年組教師根據(jù)本年組學(xué)生家長(zhǎng)現(xiàn)狀和存在的教育問(wèn)題，備出基本相似的內(nèi)容（以省編教材為主），然后每位班主任再根據(jù)本班現(xiàn)狀，加入自己班級(jí)的特色教育內(nèi)容，制定出教師給家長(zhǎng)上課內(nèi)容；除了上課，教師還利用校訊通，定期給家長(zhǎng)布置一些小型作業(yè)。家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四有”，即有計(jì)劃、有課時(shí)（每學(xué)期兩課時(shí)）、有時(shí)間（開(kāi)學(xué)初、學(xué)期末）、有人員（校長(zhǎng)、書(shū)記、主管主任、班主任、公安司法人員、優(yōu)秀家長(zhǎng)等），同時(shí)對(duì)授課情況學(xué)校有專(zhuān)人檢查、記錄、考核。

4.成果與效益：現(xiàn)在家長(zhǎng)定期來(lái)學(xué)校上課，已經(jīng)成了家長(zhǎng)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)和自身素質(zhì)提升的需要，家長(zhǎng)深刻認(rèn)識(shí)到：只有自己的教育理念與時(shí)俱進(jìn)，配合老師、學(xué)校工作共同教育孩子，才會(huì)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、健康的成長(zhǎng)環(huán)境。家長(zhǎng)由最初的不怎么愿意來(lái)，到現(xiàn)在盼著老師給上課，聽(tīng)課率達(dá)到95%以上，體現(xiàn)了我們工作的實(shí)效性；家長(zhǎng)也越來(lái)越愿意把孩子送到我們學(xué)校來(lái)，學(xué)校生源不斷增多，也正說(shuō)明了家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)辦的成功性。學(xué)校也先后獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，家長(zhǎng)學(xué)校工作多次在全區(qū)做經(jīng)驗(yàn)交流。結(jié)合學(xué)校家長(zhǎng)多、地域廣的特點(diǎn)，我們開(kāi)展了《城市中心地區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作實(shí)驗(yàn)研究》的課題實(shí)驗(yàn)，以此為突破點(diǎn)，力爭(zhēng)把我校家長(zhǎng)學(xué)校工作帶入一個(gè)新的高度。

二、創(chuàng)新教學(xué)工作 為家長(zhǎng)學(xué)校提供不竭的動(dòng)力

1.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用化：給家長(zhǎng)上課的教學(xué)內(nèi)容一方面用省編教材，另一方面我們根據(jù)與家長(zhǎng)交往發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、孩子生活中存在問(wèn)題，不同年級(jí)不同階段的學(xué)生心里特點(diǎn)，確定各階段家教培訓(xùn)內(nèi)容，選定出教學(xué)內(nèi)容，滿(mǎn)足家長(zhǎng)們需求。這樣教學(xué)更有實(shí)效性、針對(duì)性。

2.教學(xué)人員層次化：根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)狀，家長(zhǎng)學(xué)校上課教師以班主任為主（家長(zhǎng)對(duì)班主任更信服），書(shū)記校長(zhǎng)、主任、家長(zhǎng)、外請(qǐng)專(zhuān)家為輔，多層次教學(xué)人員時(shí)教時(shí)新，會(huì)讓家長(zhǎng)收獲更大。

3.教學(xué)形式多樣化：①“上課”與家長(zhǎng)會(huì)相結(jié)合。家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)在業(yè)余時(shí)間自愿參加，故時(shí)間不宜占得太多，我們把”上課“與家長(zhǎng)會(huì)結(jié)合起來(lái)，每次學(xué)?；蚰昙?jí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，總是先安排一點(diǎn)時(shí)間講“家教的專(zhuān)題課”，學(xué)生學(xué)習(xí)困難引導(dǎo)辦法，家庭美德與社會(huì)公德的基本要求和訓(xùn)練等，爭(zhēng)取家長(zhǎng)聽(tīng)得入、記得牢，達(dá)到認(rèn)同與內(nèi)化的境界。這樣家長(zhǎng)既在家教的理論上得到提高，又了解到自己子女在校的表現(xiàn)，從而能更主動(dòng)與班主任交流意見(jiàn)，加強(qiáng)對(duì)子女的教育。②家教經(jīng)驗(yàn)大家傳，家教經(jīng)驗(yàn)大家學(xué)，不定期組織家長(zhǎng)代表舉行座談會(huì)。針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物帶來(lái)的不良影響等一些熱門(mén)話題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談，共同研討，商量教育的對(duì)策，盡量避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇最有效的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。③把部分家長(zhǎng)學(xué)校上課內(nèi)容以書(shū)信的形式發(fā)到全校家長(zhǎng)手中，這樣做的好處是全校每位家長(zhǎng)都能在最短時(shí)間內(nèi)享受到培訓(xùn)。④每學(xué)期給家長(zhǎng)布置相應(yīng)的自學(xué)內(nèi)容，家長(zhǎng)上交自學(xué)作業(yè)。教師給家長(zhǎng)判作業(yè)，留評(píng)語(yǔ)，對(duì)家長(zhǎng)給予肯定，家長(zhǎng)作業(yè)孩子給家長(zhǎng)拿回去，孩子實(shí)際也在監(jiān)督大人的做事態(tài)度，家長(zhǎng)與孩子一起成長(zhǎng)，互相影響。

4.教學(xué)對(duì)象類(lèi)別化：第一種形式是全員參與的上課形式，家長(zhǎng)聽(tīng)的內(nèi)容相似；第二種形式是針對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，分批次給部分家長(zhǎng)上課，如 “學(xué)困生”家長(zhǎng)、“學(xué)習(xí)厭倦學(xué)生”家長(zhǎng)、“恐懼上學(xué)學(xué)生”家長(zhǎng)、“紀(jì)律不好學(xué)生”家長(zhǎng)等，通過(guò)小班型上課，專(zhuān)家輔導(dǎo)幫助，盡可能及時(shí)解決不同類(lèi)型的學(xué)生家庭教育中出現(xiàn)的“個(gè)性”問(wèn)題。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)們改進(jìn)了教育子女的方法，在學(xué)校和家庭配合下，使這些學(xué)生各方面都有了很大的進(jìn)步。

5.教學(xué)目標(biāo)具體化：教師給家長(zhǎng)上課一定要有教學(xué)目標(biāo)，如通過(guò)這次上課，讓家長(zhǎng)知道了解哪些家教常識(shí)，要求家長(zhǎng)達(dá)到什么程度，在孩子身上要有哪些體現(xiàn)，家長(zhǎng)要去掉哪些不科學(xué)的教育方法等，都是切實(shí)可行的；通過(guò)一學(xué)期上課以后，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，再定出下一學(xué)期總的目標(biāo)和具體目標(biāo)，爭(zhēng)取使目標(biāo)切實(shí)可行，能見(jiàn)成效。

6.教學(xué)效果明顯化：教學(xué)效果主要體現(xiàn)在兩個(gè)層面：家長(zhǎng)和學(xué)生。每次上完課，學(xué)校都會(huì)做一些兒跟蹤調(diào)查，與教學(xué)目標(biāo)相比較，實(shí)際體現(xiàn)的結(jié)果如何，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，爭(zhēng)取使教學(xué)效果明顯見(jiàn)成效。

篇6

體育教研組的工作目標(biāo)是保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，下面是小編帶來(lái)關(guān)于體育教研組2021年新學(xué)期工作計(jì)劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

體育教研組2021年新學(xué)期工作計(jì)劃(一)為了全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)校體育工作的正常開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展，在圍繞學(xué)校工作計(jì)劃的前提下，根據(jù)體育組實(shí)際情況以及體育學(xué)科自身的特點(diǎn)，特制定計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)：

認(rèn)真落實(shí)全國(guó)體育工作會(huì)議精神，以貫徹《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》為依據(jù)，深入開(kāi)展教育教學(xué)研究，以開(kāi)展群體工作為重點(diǎn)，以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為出發(fā)點(diǎn)。狠抓課余體育訓(xùn)練和體育競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開(kāi)展，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)河小學(xué)體育工作特色：

二、主要工作及措施：

(一)、加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，完善體育檔案資料，形成科學(xué)管理制度

1、繼續(xù)完善學(xué)校體育工作的各項(xiàng)制度，使體育工作逐步達(dá)到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，充分調(diào)動(dòng)每位體育教師工作的積極性、主動(dòng)性。

2、每月組織教研活動(dòng)定期召開(kāi)體育工作會(huì)，總結(jié)工作，提出要求，組織學(xué)習(xí)，進(jìn)行交流。

實(shí)施幫帶工作。使體育組的教師共同提高，從而促進(jìn)我校的體育工作質(zhì)量。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間工作意見(jiàn)》的意見(jiàn)。

整理各項(xiàng)活動(dòng)資料，使其各項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃，有總結(jié)，有相片形成檔案材料，隨時(shí)迎接教育局檢查。

(二)、加強(qiáng)教學(xué)管理，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)鉆研教材，落實(shí)體育課的開(kāi)設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高及健康成長(zhǎng)的思想。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n，課的任務(wù)明確具體，做到提前備課，熟悉教材內(nèi)容，教學(xué)方法能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、教師在課前做好場(chǎng)地器材的檢查、準(zhǔn)備、布置，合理利用，消滅不安全隱患，課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和必要的保護(hù)與幫助措施。

保證安全第一。

4、認(rèn)真寫(xiě)好每堂課教案設(shè)計(jì)，做到體育教案有學(xué)年計(jì)劃，學(xué)期計(jì)劃，進(jìn)度計(jì)劃，單元計(jì)劃，四大計(jì)劃，寫(xiě)好課后小結(jié)。

(三)、積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間

1、體育教師每天組織學(xué)生上好大課間操，為提高課間操整體質(zhì)量，充分發(fā)揮課間操的作用，開(kāi)展班級(jí)大課間操評(píng)優(yōu)活動(dòng)，使大課間操的管理有章可循。

2、體育教師要組織學(xué)生做好每天堅(jiān)持體育鍛煉一小時(shí)活動(dòng)計(jì)劃，做到時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容、器材五落實(shí)。

3、體育教師做好學(xué)生每人掌握一項(xiàng)體育技能的調(diào)查工作，有調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

(四)、完善《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試工作，形成檔案管理

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試》及實(shí)施辦法，明確實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的重要意義：各校教師在上學(xué)期的基礎(chǔ)上要完善各部分內(nèi)容。

2、本學(xué)期建立學(xué)生個(gè)體《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》登記卡、新生入學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試制度。

有針對(duì)性地采取措施，幫助學(xué)生順利達(dá)到《標(biāo)準(zhǔn)》及格以上等級(jí)。

體育教研組2021年新學(xué)期工作計(jì)劃(二)作為一個(gè)進(jìn)一步擴(kuò)大的體育教研組，我們決心講團(tuán)結(jié).講奉獻(xiàn).講開(kāi)拓.講拼搏。在新的學(xué)期中，我們加倍努力，為臨江高級(jí)中學(xué)的體育工作和為臨江高級(jí)中學(xué)爭(zhēng)創(chuàng)有體育特色學(xué)校以及“三星”級(jí)學(xué)校，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)和成績(jī)。

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念，積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革，完善體育課程改革方案，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

二、工作內(nèi)容：

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，做到言教身教相結(jié)合，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè)，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個(gè)教師的工作熱情，團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好。

2、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課。

不斷提高教師的義務(wù)水平與能力，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革，結(jié)合新教師所學(xué)新教法，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本、以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法，樹(shù)立終身鍛煉的思想。

4、加強(qiáng)對(duì)年青教師的培養(yǎng)，嚴(yán)格要求，樹(shù)立牢固的專(zhuān)業(yè)思想、踏實(shí)的工作作風(fēng)，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力，講解有表達(dá)能力、動(dòng)作有示范能力、運(yùn)動(dòng)隊(duì)有訓(xùn)練能力、調(diào)動(dòng)學(xué)生有激勵(lì)能力、教學(xué)中有創(chuàng)造力、教研有科研能力。

年青教師開(kāi)課一節(jié)，相互促進(jìn)相互提高。

5、加強(qiáng)教研組的科研意識(shí)、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué)，解決教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化，抓好課題研究工作，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫(xiě)出高質(zhì)量的文章。

6、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動(dòng)水平，更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng)，賽出成績(jī)，賽出水平。

同時(shí)以“健美操”為窗口，把臨江高級(jí)中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

7、積極推動(dòng)學(xué)生體育活動(dòng)的開(kāi)展，確保學(xué)生每天必要的活動(dòng)時(shí)間(一小時(shí))，做好三操兩課兩活動(dòng)，落實(shí)各年級(jí)課外活動(dòng)時(shí)間的組織安排工作，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)的平臺(tái)。

體育教研組2021年新學(xué)期工作計(jì)劃(三)體育教研組將進(jìn)一步樹(shù)立“健康第一”指導(dǎo)思想，以學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)為導(dǎo)向，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)落實(shí)三大主題與四個(gè)關(guān)鍵字，(即師德提升年、師能建設(shè)年、質(zhì)量科研年。禁、謹(jǐn)、情和我。)認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校體育工作有效高質(zhì)的深入開(kāi)展。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)和貫徹中央七號(hào)文件，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣和愛(ài)好，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),使學(xué)生身心得到全面健康發(fā)展。以學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和深化體育課堂教學(xué)改革為的切入點(diǎn);以加強(qiáng)體育教師師德建設(shè)，提高教師教學(xué)基本功為著力點(diǎn);以全民健身為指針，以培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體和培養(yǎng)學(xué)生興趣為目的，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育工作。

二、重點(diǎn)工作內(nèi)容

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，開(kāi)足體育課時(shí)，上好兩課(體育課和體育活動(dòng)課)兩操(廣播體操和大課間活動(dòng))，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高體育教師的理論水平、教學(xué)基本功水平和教育教學(xué)科研能力，為深化體育課堂教學(xué)改革奠定基礎(chǔ)。

認(rèn)真通讀課程標(biāo)準(zhǔn)，提高日常課教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康發(fā)展。加強(qiáng)“體教結(jié)合”工作，使學(xué)生發(fā)揮特長(zhǎng)，全面發(fā)展。積極參加業(yè)余鍛煉，定期開(kāi)展教學(xué)討論，學(xué)習(xí)教學(xué)基本要求，上好實(shí)踐課。

3、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)方針，結(jié)合學(xué)校特色，努力構(gòu)建體育教學(xué)新模式，實(shí)施新策略，提高體育教學(xué)工作的水平。

更好的推動(dòng)體育特色課程“羽毛球特色項(xiàng)目”的推廣與普及。

4、加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育課外活動(dòng)，深化學(xué)校第二課堂教學(xué)改革，提高學(xué)校體育活動(dòng)的普及率和效果，為學(xué)校提高體育運(yùn)動(dòng)競(jìng)技水平奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

5、加強(qiáng)與改進(jìn)大課間活動(dòng)訓(xùn)練工作，保持和不斷提高學(xué)校大課間活動(dòng)水平，做好廣播操質(zhì)量監(jiān)督工作，組內(nèi)人員協(xié)調(diào)分工，提高廣播操質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

積極開(kāi)展有益學(xué)生身心健康和促進(jìn)集體榮譽(yù)感的體育比賽活動(dòng)，切實(shí)保證讓學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。進(jìn)一步改變學(xué)生精神面貌。

6、積極創(chuàng)建學(xué)校的田徑隊(duì)、選拔隊(duì)員，建立梯隊(duì)，提高訓(xùn)練水平。

在今后的州、市各級(jí)比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

7、聽(tīng)課要求：組長(zhǎng)及組員每學(xué)期互相聽(tīng)課，組里在每學(xué)期都要聽(tīng)一定數(shù)量的課，并做到課后及時(shí)反思及交流。

三、基本要求

以抓好體育課的教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做到理論與技能實(shí)踐相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合，使學(xué)生掌握基本的體育理論知識(shí)，相關(guān)的運(yùn)動(dòng)技能。從《體育與健康》教材出發(fā)，結(jié)合《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，制定符合學(xué)生身心特點(diǎn)的體育教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)場(chǎng)地器材情況合理安排教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度。不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索新的教學(xué)模式。教學(xué)方法手段靈活多樣，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)體育制度的管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)、條例。切實(shí)抓好《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的達(dá)標(biāo)工作，使全校學(xué)生的達(dá)標(biāo)率逐年提高。

四、場(chǎng)地設(shè)施及后勤保障

學(xué)校體育設(shè)施，體育組教師隨時(shí)進(jìn)行管理、維修，對(duì)球類(lèi)和體育器材進(jìn)行過(guò)數(shù)、整理、記錄。做到絕不浪費(fèi)。

3月

(1)復(fù)習(xí)廣播體操《時(shí)代在召喚》

(2)開(kāi)展羽毛球動(dòng)員活動(dòng)

(3)檢查體育場(chǎng)地和體育器材

(4)高三體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練

4月

(1)廣播體操進(jìn)行評(píng)比、緊抓廣播操質(zhì)量

(2)開(kāi)展羽毛球隊(duì)員選撥活動(dòng)

(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(dòng)(個(gè)人、團(tuán)體)

(4)高三體育特長(zhǎng)生訓(xùn)練、測(cè)試

(5)校田徑隊(duì)選拔、訓(xùn)練

5月

(1)開(kāi)展本組體育公開(kāi)課、評(píng)教活動(dòng)

(2)籌備課外活動(dòng)組織校內(nèi)比賽

(3)羽毛球校內(nèi)比賽活動(dòng)(個(gè)人、團(tuán)體)

(4)高三體育特長(zhǎng)生加試

(5)參加市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)

6月

(1)羽毛球校內(nèi)比賽活動(dòng)(個(gè)人、團(tuán)體)

(2)大課間學(xué)生活動(dòng)

7月

(1) 整理組內(nèi)總結(jié)、個(gè)人總結(jié)、教案、聽(tīng)課筆記

篇7

一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感

班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。

因此，必須提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任感，掌握班主任工作規(guī)律。

1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。

2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，采取有效措施，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。

3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。

4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。

5、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。

二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況

要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平，了解他們的興趣愛(ài)好，性格特點(diǎn)和家庭情況，然后加以分析，綜合。

三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)

1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。

2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。

班級(jí)的發(fā)展，一般由松散期、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成，前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要，新生入學(xué)后第一學(xué)年，一定要抓住這一關(guān)鍵期，制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。

3、選好、用好干部。

班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。在2009-2019上學(xué)期，同班同學(xué)彼此之間不熟悉，通過(guò)同學(xué)的主動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)選班干，但因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來(lái)選擇班干。

4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。

5、要形成正確輿論，樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。

日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn)，形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度，如組織紀(jì)律，環(huán)境衛(wèi)生，出勤記錄，學(xué)習(xí)情況，輪值制度，日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比，在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督，促進(jìn)良好班風(fēng)形成。

6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展等。

(1)環(huán)境的潛移默化

(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。

總之做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。

篇8

2017年最新學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)黨的十精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以空談?wù)`校，實(shí)干興教為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家活動(dòng)，爭(zhēng)取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂(lè)學(xué)、教師幸福、家長(zhǎng)滿(mǎn)意的有一定特色的學(xué)校。

二、工作目標(biāo)

1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)教育一名學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭的目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育工作，力爭(zhēng)特色德育項(xiàng)目有成果。

3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平。

4、特色教研工作：繼續(xù)深化課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問(wèn)題式課題的校本教研特色。

5、后勤部門(mén)工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。

6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時(shí)刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級(jí)容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。

三、主要工作措施

(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái)，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)

1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

4、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級(jí)，全方位管理班級(jí)事務(wù)。

(二)開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，形成活動(dòng)育人特色

1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛(ài)國(guó)主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國(guó)防、法制和心理健康等教育。

2、開(kāi)展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。

3、開(kāi)展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

4、堅(jiān)持開(kāi)展課外訪萬(wàn)家德育實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校全體教師參與，開(kāi)展報(bào)喜式家訪、指導(dǎo)式家訪、送溫暖式家訪、解困惑式家訪、獻(xiàn)計(jì)式家訪、探究式家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

5、將關(guān)愛(ài)學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛(ài)留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開(kāi)展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛(ài)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，提高課堂教學(xué)效率

1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長(zhǎng)推門(mén)看課聽(tīng)課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。

2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化課內(nèi)比教學(xué)工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào)，每個(gè)月組織1次常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過(guò)程的管理。

4、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫(xiě)字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色

1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核，力爭(zhēng)讓教科研工作落到實(shí)處。

2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)，抓住一些帶有前瞻性的問(wèn)題進(jìn)行研究和探索。通過(guò)校本教研和課題研究平臺(tái)，組織教師開(kāi)展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng)，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂(lè)趣，享受到成果，爭(zhēng)做研究型教師。

3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開(kāi)展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。

(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園

1、牢固樹(shù)立安全第一的理念，堅(jiān)持開(kāi)展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開(kāi)展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。

篇9

 

一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師教學(xué)質(zhì)量。

①根據(jù)教務(wù)處工作安排，做好本學(xué)期明星教師推評(píng)工作。年級(jí)組內(nèi)通過(guò)常規(guī)管理，激勵(lì)教師加大教研力度，講求課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

②關(guān)注XX年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)動(dòng)向和升學(xué)政策變化，及早應(yīng)對(duì)，采取相應(yīng)措施，為XX年年本屆學(xué)生畢業(yè)升學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

③抓好八年級(jí)學(xué)生地理、生物學(xué)科會(huì)考工作。制訂合理計(jì)劃，保障學(xué)生有充足的復(fù)習(xí)時(shí)間，鞏固知識(shí)內(nèi)容，取得良好成績(jī)。

 

二、強(qiáng)化思想教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

①把德育課作為思想品德及文明禮貌教育的平臺(tái)，打造合格中學(xué)生。依托政教處日常行為考核，各班每周爭(zhēng)創(chuàng)“全優(yōu)班級(jí)”，學(xué)期爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。

②加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康心理。班主任老師關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，以多種形式疏導(dǎo)學(xué)生心理障礙，形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

③在教務(wù)處及政教處指導(dǎo)下，努力創(chuàng)造條件提升學(xué)生素質(zhì)。組織本年級(jí)學(xué)生積極參加學(xué)科活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦習(xí)慣，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)。 

 

三、密切家校溝通，促進(jìn)家教科學(xué)和諧。

①老師通過(guò)各種渠道，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系合作。通過(guò)溝通了解，共同促進(jìn)學(xué)生思想發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。

②本學(xué)期擬訂第10、22周家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，表彰優(yōu)秀學(xué)員，宣講教育法規(guī)政策，傳授家教科學(xué)方法，宣傳學(xué)校事跡。

 

篇10

新的學(xué)期,學(xué)校根據(jù)上級(jí)的精神,緊緊圍繞“以改革創(chuàng)新促發(fā)展,用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作要求,以學(xué)校特色建設(shè)為抓手,努力構(gòu)建書(shū)香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學(xué)期工作有新突破,特制定本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想:

堅(jiān)持以黨的“十七大”精神和課改理論為指導(dǎo),以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,科學(xué)解讀“教育以人為本,以學(xué)生為主體,辦學(xué)以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學(xué)校特色建設(shè),致力追求內(nèi)涵發(fā)展,使學(xué)校成為故城教育均衡發(fā)展中的一張名片。

二、工作思路:

新學(xué)期,我校工作的基本思路是:圍繞一個(gè)中心,落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn),突出三個(gè)特色,強(qiáng)化四項(xiàng)工作,全面開(kāi)創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

圍繞一個(gè)中心:以加快學(xué)校特色建設(shè)為中心。

落實(shí)二個(gè)重點(diǎn):以精心打造書(shū)香校園為重點(diǎn);以閱讀、實(shí)驗(yàn)、電化三項(xiàng)教學(xué)工作為重點(diǎn)。

突出三個(gè)特色:精心營(yíng)造校園文化,推進(jìn)德育特色建設(shè);打造特色課堂、培養(yǎng)個(gè)性特色教師;做好校本課程開(kāi)發(fā)。

強(qiáng)化四項(xiàng)工作:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,努力在管理上求突破;加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià),努力在評(píng)價(jià)方面有突破;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力在教有特色上有突破;加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),努力在學(xué)有特長(zhǎng)上求突破。

三、工作目標(biāo):

德育特色享有盛譽(yù),重過(guò)程,有成果,學(xué)校良好的育人環(huán)境有品味上檔次。

課堂教學(xué)特色化建設(shè)活動(dòng)。培養(yǎng)和造就一批教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特,具有個(gè)性化教學(xué)魅力的名教師,使學(xué)校形成良好的教風(fēng)。

開(kāi)展校本課程開(kāi)發(fā),致力培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。

加強(qiáng)班主任和骨干教師隊(duì)伍建設(shè),建立一支素質(zhì)優(yōu)良,充滿(mǎn)活力的高水平的班主任,教師隊(duì)伍。

繼續(xù)深化新課改工作,大力開(kāi)展校本教研工作,實(shí)現(xiàn)教科研一體化,以教學(xué)方式的變革為切入口,促進(jìn)教師學(xué)生共同成長(zhǎng)。

“安全教育”警鐘長(zhǎng)鳴,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,完善學(xué)校安全衛(wèi)生管理體制、警校共建制度。

四、具體工作:

(一)以學(xué)校特色建設(shè)為中心,追求學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

學(xué)校從自身實(shí)際出發(fā),找準(zhǔn)學(xué)校特色建設(shè)的理論支撐和著力點(diǎn),學(xué)校將特色定位于:營(yíng)造學(xué)校特色文化,打造個(gè)性特色教師,培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的優(yōu)秀學(xué)生。圍繞這一特色,學(xué)校著力做好以下工作:

1、突出校園文化特色建設(shè)

良好的校園文化有著良好的德育功能,中國(guó)古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強(qiáng)調(diào)的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側(cè)面說(shuō)明了這個(gè)道理。

以校園環(huán)境建設(shè)為基礎(chǔ),營(yíng)造文化育人的氛圍。學(xué)校的校園內(nèi),以低中高年級(jí)后墻壁上張貼學(xué)校開(kāi)發(fā)使用的課程的內(nèi)容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩(shī),讓師生隨處可學(xué)習(xí),營(yíng)造的校園文化氛圍;種植樹(shù)木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車(chē)棚處外墻設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富,主要建筑色彩協(xié)調(diào),造型優(yōu)美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三小學(xué)的主體風(fēng)景。

本學(xué)期,學(xué)校將在此基礎(chǔ)上,繼續(xù)修繕學(xué)校花壇,改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報(bào)廊,創(chuàng)設(shè)濃郁的教育氛圍。

2、 開(kāi)發(fā)特色教育,使學(xué)校體育藝術(shù)教學(xué)特色更為鮮明

教育的根本目的就是要培養(yǎng)人,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。我校以“培養(yǎng)有特長(zhǎng)的學(xué)生,辦有特色的學(xué)?！睘槟繕?biāo),在特長(zhǎng)培養(yǎng)方面以“課堂抓普及,ji發(fā)興趣,發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng);活動(dòng)抓提高,強(qiáng)化興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng);參賽促發(fā)展,ji活興趣,展示特長(zhǎng)”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動(dòng)的開(kāi)展為抓手,力爭(zhēng)在體育和藝術(shù)教學(xué)方面形成鮮明的特色,切實(shí)為學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)服務(wù)。

立足課堂,開(kāi)展技能活動(dòng),力爭(zhēng)百花齊放。我校不僅按課程要求開(kāi)足開(kāi)齊體育和藝術(shù)類(lèi)的教育課程,并結(jié)合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術(shù)2+1”實(shí)驗(yàn)》工作,根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)在課堂上開(kāi)設(shè)了體育活動(dòng)課和音樂(lè)技能課等群體活動(dòng),分別有:乒乓球、跳繩、豎笛、口風(fēng)琴、聲樂(lè)等課程,為每一個(gè)同學(xué)在體育、藝術(shù)方面掌握技能提供了保證。