導(dǎo)語：如何才能寫好一篇年終思想?yún)R報(bào)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

1、要不斷的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是安身立業(yè)之本，是增長知識(shí)、增長才干的“法寶”。在當(dāng)今不斷更新知識(shí)和快速發(fā)展的實(shí)踐面前，大家會(huì)感到知識(shí)的缺乏，感受到現(xiàn)有的知識(shí)難以適應(yīng)新的工作挑戰(zhàn)。要正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)識(shí)和能力，明白“知之為知之，不知為不知，是知也”的道理，不斷學(xué)習(xí)，為以后的村官工作打好基礎(chǔ)。

2、要有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。在這一個(gè)月來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣大學(xué)生村官報(bào)，大學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)網(wǎng)站，了解到縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官的關(guān)心和照顧，了解到縣大學(xué)生村官蓬勃的朝氣和踏踏實(shí)實(shí)的干勁。在農(nóng)村這個(gè)廣闊的“練兵場”和“大熔爐”里面，我知道光靠專業(yè)知識(shí)是不夠的，要拓寬知識(shí)渠道，努力做一名懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、善發(fā)展的復(fù)合型村官。

但是僅僅依靠學(xué)習(xí)還是不夠得，要當(dāng)一名合格的大學(xué)生村官，我覺得還應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1、要轉(zhuǎn)換角色，加強(qiáng)鍛煉。從初出校園涉世未深的大學(xué)生，到扎根基層服務(wù)農(nóng)民的基層工作人員，首先要面對(duì)的是轉(zhuǎn)換角色。努力實(shí)現(xiàn)由大學(xué)生到基層工作者的轉(zhuǎn)換，由學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)換，由孩子到大人的轉(zhuǎn)換。要較好地實(shí)現(xiàn)這些轉(zhuǎn)變，必須努力做到想得通、下得去、立得住、干得好。想得通，就是要從思想上實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，要認(rèn)識(shí)到“天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，做好吃苦、受累、受氣的精神準(zhǔn)備。下得去，就是要深入農(nóng)民，深入田間地頭，圍著農(nóng)民轉(zhuǎn)，跟著農(nóng)民走，幫著農(nóng)民干。立得住，就要要有實(shí)干意識(shí)，實(shí)實(shí)在在為群眾辦實(shí)事，解難題，贏得群眾的信任。干得好，就是要扎根農(nóng)村，埋頭苦干，有所作為，脫穎而出。希望你們牢固樹立遠(yuǎn)大理想，不斷加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，努力爭做新一代“四型”大學(xué)生村官。

2、要深入調(diào)研，掌握情況。要珍惜組織上安排的工作崗位，多調(diào)查、多研究、多思考、多探索，增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。通過記載民情日記的方法，扎扎實(shí)實(shí)地掌握清村民目前的生產(chǎn)、生活狀況，了解了村里的地質(zhì)條件和資源優(yōu)勢，掌握了群眾的種養(yǎng)習(xí)慣，知道了村里適合搞什么，群眾能夠干什么；掌握清基層黨員干部隊(duì)伍狀況，進(jìn)一步幫助村上理清發(fā)展思路，明確工作方向。要從群眾最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的實(shí)際問題入手，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦幾件實(shí)事，讓群眾覺得大學(xué)生村官是能做事、干大事的人。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要有規(guī)模效應(yīng)。如種植水果、蔬菜，成林成片了就會(huì)有商人開著車進(jìn)村來拉；不成規(guī)模，挑到城里都找不到人來賣。就目前而言，一個(gè)村搞一兩個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)是比較可行的。搞產(chǎn)業(yè)開發(fā)有個(gè)過程，你們只有短短三年的合同，不可能三年就有很大的成效。但可以形成格局，打好基礎(chǔ)。雖然你們不帶一分錢到村里去，但錢不是成功的唯一要素，關(guān)鍵是你們自己想辦法。農(nóng)村的資源還是很豐富的，需要的是有人牽頭，帶領(lǐng)大家一起干。

篇2

現(xiàn)在拉管車間激光自動(dòng)下料控制系統(tǒng)的輸出是開關(guān)信號(hào)控制，根據(jù)液面的高低有繼電器輸出開關(guān)信號(hào)控制加料機(jī)，不能直觀的看到下料的實(shí)施狀況，從而反映不出料面的變化情況，使數(shù)據(jù)無法記錄，資料無法保存，由于料面的變化情況對(duì)生產(chǎn)造成的影響不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

改造過程;

利用光伏電池做傳感器，使從料面中反射過來的激光束照射在光伏電池表面上，由于光點(diǎn)在光伏電池表面上的位置不同，光伏電池產(chǎn)生的微弱的電壓信號(hào)就發(fā)生變化，利用這一變化的微電壓信號(hào)，輸入單片機(jī)中，有單片機(jī)進(jìn)行處理，利用單片機(jī)的I/O口將輸出的信號(hào)進(jìn)行數(shù)模轉(zhuǎn)換3路輸出成4—20Ma電流信號(hào)，一路經(jīng)驅(qū)動(dòng)有本機(jī)的液晶顯示，一路輸出到外邊經(jīng)儀表或顯示儀顯示，預(yù)留一路做連續(xù)加料輸出使用。

制作的該儀器正在調(diào)試中。

時(shí)間：12月1日—31日

來源：品牌拓展策劃部

姓名：xxxx

一、上月確定計(jì)劃目標(biāo)完成情況：

完成：1、確定了第七屆優(yōu)秀經(jīng)銷商發(fā)展峰會(huì)的議程方案。

2、擬定了第七屆優(yōu)秀經(jīng)銷商發(fā)展峰會(huì)的答謝晚宴方案。

3、擬定了年終迎新晚會(huì)暨頒獎(jiǎng)儀式方案。

4、發(fā)表職業(yè)生涯中的第二篇成長報(bào)告《成功——從優(yōu)秀員工做起》。

5、參加聚成公司“成功——從優(yōu)秀員工做起”的培訓(xùn)課程。

6、思想?yún)R報(bào)專題代表公司總部參加柳州分公司三周年慶典。

沒完成：1、沒有完成個(gè)人年終總結(jié)及來年計(jì)劃。

二、上月針對(duì)存在的問題和困難所采取了哪些辦法

問題：策劃，總要有很多新的創(chuàng)意和點(diǎn)子，有時(shí)候自己也“短路”了，沒有靈感、沒有創(chuàng)意，拿不定主意。

辦法：咨詢上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、詢問身邊同事，上網(wǎng)查詢資料，從他們那里吸取建議、尋找靈感。

三、在上月工作中發(fā)現(xiàn)自己存在哪些不足如何提升

不足：學(xué)習(xí)了，但不夠深入，有時(shí)候看過的文章，看完就完了，揣摩不出其中蘊(yùn)含的道理。

提升：從淺入手，先從自己喜歡的文章學(xué)習(xí)起，通俗易懂、哲理明了，不要一步登天。

四、在上月工作中發(fā)現(xiàn)公司(區(qū)域、部門)存在哪些問題并提出建議

問題：無

建議：無

五、在上月工作中最感動(dòng)的是哪些人和事

1、聚成的培訓(xùn)不是免費(fèi)的，學(xué)費(fèi)還很高，公司投資大量經(jīng)費(fèi)讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們不甚感激。唯有將學(xué)到的知識(shí)融入工作，讓產(chǎn)生的價(jià)值和效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過投資經(jīng)費(fèi)，那樣才是學(xué)有所成。

篇3

一句很簡單的話語，真的能夠影響一個(gè)人的一生嗎？回答是肯定的。因?yàn)樗鴿鉂獾膸煇邸ｑR爾克姆·戴爾凱夫是一位職業(yè)作家。小時(shí)候是個(gè)很膽小害羞的孩子，沒有信心，沒有朋友。但是，老師布勞斯太太的一句評(píng)語徹底改變了他的人生。在一次作文中，老師給他的評(píng)語他永遠(yuǎn)都忘不了——“寫得很好！”這句話極大地鼓舞了他的自信，讓他看到了自己的潛力，找到了自己前進(jìn)的方向！從此，他開始了自己成功而又充實(shí)的一生，并且也熱情的鼓舞自己身邊的同事、朋友。“在我讀到這四個(gè)字之前，我一直不知道我自己是誰，也不知道將來我能做什么，”戴爾凱夫說，“直到讀了布勞斯太太的評(píng)語，我才找到了信心。那天回到家后，我又寫了一則小故事，這是我一直夢想著去做卻不相信自己能做到的事情。”之后，在讀書的業(yè)余時(shí)間，他又寫了許多小故事，每一次他都把自己的作品帶到學(xué)校，交給布勞斯太太。而布勞斯老師對(duì)這些稚嫩的作品則給予了鼓舞人心的、嚴(yán)肅而又真誠的評(píng)價(jià)。“她所做的一切恰恰是當(dāng)時(shí)的我所需要的。”戴爾凱夫說。

中國文秘網(wǎng) 個(gè)人工作總結(jié) 半年工作總結(jié) 年終工作總結(jié) 財(cái)務(wù)工作總結(jié) 教師工作總結(jié) 教學(xué)工作總結(jié) 德育工作總結(jié) 學(xué)校工作總結(jié) 安全工作總結(jié) 團(tuán)委工作總結(jié) 黨員工作總結(jié) 企業(yè)工作總結(jié) 班主任工作總結(jié) 黨支部工作總結(jié) 晚會(huì)主持詞 開業(yè)開幕 慶典致辭 新春致詞 婚禮主持詞 節(jié)日致辭

精神的力量是無窮的！雖然沒有人能左右我們的命運(yùn)，但是老師、朋友的一句重要的話語有時(shí)就如同人生的一顆啟明星，溫暖我們心靈的港灣，照亮我們前行的路程。優(yōu)秀的教師就是一團(tuán)火，一座豐碑。能給人以示范，給人以熱情，給人以動(dòng)力！。

我自己也遇到過很多鼓勵(lì)我的老師和朋友。小時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別自卑，但是班主任劉老師給了我熱情的幫助和真誠的關(guān)心，經(jīng)常鼓勵(lì)我，說我是個(gè)聽話的好學(xué)生，是個(gè)很用功的學(xué)生，是個(gè)很有潛力的學(xué)生。就是在我中考之前沒有信心的時(shí)候也鼓勵(lì)我：“哀兵必勝！你會(huì)成功的！”結(jié)果我不負(fù)眾望，考了全校第一的優(yōu)異成績！還有很多家長朋友，都給我很多的鼓勵(lì)和很高的評(píng)價(jià)！“你是個(gè)優(yōu)秀的老師！”“你有一顆真誠的愛心！”“我的孩子放在你的班里很放心！”我聽了真的非常欣慰和自豪！記得有人曾說過：“我曾想做一個(gè)偉人，但沒有成功；后來我又想做偉人的妻子，業(yè)已失??；現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師。”看著孩子們一撥一撥在涓涓細(xì)流的澆灌下健康成長，我由衷感受到為人師表的幸福，感受到真誠無價(jià)的甜蜜。

所以我在和孩子們相處中，更多的是他們以熱情的鼓勵(lì)和殷切地期望！表揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，贊美他們的閃光之處，用美好的語言激勵(lì)他們，用真善美的故事啟發(fā)他們，快樂洋溢在孩子們的臉上，幸福蕩漾在他們的心頭！

晚會(huì)致辭 領(lǐng)導(dǎo)講話 慰問賀電 年度工作計(jì)劃 個(gè)人工作計(jì)劃 工作匯報(bào) 思想?yún)R報(bào) 匯報(bào)材料 心得體會(huì) 調(diào)研報(bào)告 述職報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 政府報(bào)告 考察報(bào)告 述廉報(bào)告 競聘演講 就職演講 愛國演講 比賽演講 個(gè)人事跡 事跡材料 申報(bào)材料 活動(dòng)策劃 工作方案 法律法規(guī) 和諧社會(huì) 思想宣傳 反腐倡廉 xx大 申請(qǐng)書 黨會(huì)發(fā)言

我曾經(jīng)講過xx的故事，xx是個(gè)一生下來就裂唇的可憐的孩子！她肯定：除了家里人，沒有人會(huì)愛她。二年級(jí)時(shí)，xx進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。老師長得很美，每一個(gè)孩子都喜歡她、尊敬她。但xx覺得沒有一個(gè)人比她更愛倫納德夫人。因?yàn)檫@里有個(gè)不一般的緣故——低年級(jí)同學(xué)每年都有一次耳語測試：孩子們依次走到教室門邊，用右手捂著右耳，然后老師在講臺(tái)上輕輕說一句話，再由那個(gè)孩子把話復(fù)述一遍。可xx的左耳先天失聰，幾乎聽不見任何聲音。她不愿把這事說出來，以免被人嘲笑。早在幼兒園時(shí)，xx就發(fā)現(xiàn)沒人注意你是否真正捂住耳朵，而只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)，所以，每次測驗(yàn)時(shí)，xx都假裝用手捂住了耳朵。這次同往常一樣，xx又是最后一個(gè)。她心想：老師會(huì)說什么呢?以前，老師一般會(huì)說“天是藍(lán)色的”或者“你有沒有一雙新鞋”等。

?終于輪到xx了。她把左耳對(duì)著倫納德老師，同時(shí)，用右手緊緊捂住了右耳，然后，悄悄抬起一點(diǎn)，這樣就足以聽清老師的話了。她靜靜地等待著，然后，倫納德老師說了一句話，這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射她的心田，撫慰了她那顆受傷的心，這句話改變了她對(duì)人生的看法。這位美麗而親切的老師輕輕地說：“我希望你是我女兒！”

入黨申請(qǐng) 教育教學(xué) 企業(yè)文化 中國人 幸福的微笑 中國東北人 我是中國人 闞智的空間 我的家，我的朋友 信息一班 道德修養(yǎng) 我的家園 我愛你中國 kinghero 成吉思汗 開往春天的地鐵 百度空間 愛你中國 馮志遠(yuǎn)先進(jìn)事跡 馮志遠(yuǎn)

?這短短的一句話，給了一個(gè)常受嘲弄的殘疾兒童以震撼內(nèi)心的巨大的歡樂和生活的勇氣，xx從此不再孤獨(dú)，不再自卑；因?yàn)樗雷约鹤類鄣睦蠋熞矏圩约?！烏申斯基說：“教師是人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光。”

篇4

一、目標(biāo)任務(wù)

1、認(rèn)真履行上級(jí)對(duì)黨建工作的各項(xiàng)要求，按時(shí)完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)黨建工作任務(wù)。

2、完成上級(jí)下達(dá)的村建工作任務(wù)和要求，村集體經(jīng)濟(jì)不斷壯大，村務(wù)管理規(guī)范、有序。

3、積極開展新農(nóng)村建設(shè)，著力于發(fā)展新產(chǎn)業(yè)，建設(shè)新村鎮(zhèn)。

4、做好勞動(dòng)保障工作，實(shí)施農(nóng)民知識(shí)化和公民職業(yè)化培訓(xùn)工程，組織勞務(wù)輸出。

5、做好招商引資工作。各村每月必須向黨委、政府提供1條有實(shí)際價(jià)值的招商信息，積極向外爭取無償建設(shè)資金。

二、方法措施

1、提高認(rèn)識(shí)，搞好宣傳。首先是村班子要高度認(rèn)識(shí)黨建工作的重要性。黨建工作是管理人的工作，黨建工作把人的思想解放了，思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了，則經(jīng)濟(jì)工作就能順利開展，并落到實(shí)處，起到事半功倍的效果。其次是要加強(qiáng)黨建工作的宣傳，讓群眾了解黨建工作的實(shí)質(zhì)和內(nèi)容。

2、增加投入，注重實(shí)效。黨建工作沒有資金投入是普遍存在的問題，由于缺乏資金投入只能停在口頭上，沒有具體的落實(shí)，形成空對(duì)空的對(duì)象，造成黨建工作難開展，經(jīng)濟(jì)工作難推進(jìn)的兩難局面。因此，注重經(jīng)濟(jì)建設(shè)投入的同時(shí)也必須注重黨建工作的資金投入，兩者同等重要，相互統(tǒng)一。

3、強(qiáng)化職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。各村支部書記是黨建工作的第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)、抓全盤。支部班子的團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力、核心作用的充分發(fā)揮是黨建工作的第一要求，也是各項(xiàng)工作是否一票否決的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。

三、考核辦法

1、年終由考核小組對(duì)各村的黨建工作進(jìn)行檢查、考核、評(píng)分，排列名次。

2、考核采用100分制，對(duì)各項(xiàng)黨建工作進(jìn)行逐項(xiàng)評(píng)分。

3、班子不團(tuán)結(jié)，造成該村各項(xiàng)工作明顯落后及年內(nèi)未發(fā)展1名35歲以內(nèi)的黨員的村實(shí)行一票否決。

4、村班子及其直系親屬當(dāng)年出現(xiàn)計(jì)劃外出生，則對(duì)班子主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行組織處理。

5、考核評(píng)分80分以上的為達(dá)標(biāo)村，80分以下為不達(dá)標(biāo)村。

四、獎(jiǎng)懲

1、達(dá)標(biāo)村中評(píng)出前三名，分別獎(jiǎng)勵(lì)400元、300元、200元。

2、不達(dá)標(biāo)村的后三名，分別罰款300元、200元、100元。

3、提供招商引資信息并協(xié)助引進(jìn)外商的村或個(gè)人，投資額在100萬元以上，按縣驗(yàn)資額比例予以獎(jiǎng)勵(lì)，落戶縣工業(yè)園獎(jiǎng)驗(yàn)資額的2‰，落戶鼎龍鄉(xiāng)境內(nèi)的獎(jiǎng)驗(yàn)資額的1‰。

五、評(píng)分細(xì)則

黨建工作總分100分。

（一）黨建工作。45分

1、支部班子團(tuán)結(jié)，有戰(zhàn)斗力、核心作用充分發(fā)揮并年內(nèi)發(fā)展1名以上35周歲以內(nèi)的新黨員。6分

2、培養(yǎng)2—3名建黨積極分子(以上報(bào)考察表為準(zhǔn)).2分

3、“”正常開展，強(qiáng)化流動(dòng)黨員的管理?！啊泵考疽淮斡屑o(jì)錄，流動(dòng)黨員每季一次思想?yún)R報(bào)，有登記卡等管理資料。2分

4、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

（1）開展了無職黨員設(shè)崗定責(zé)工作，設(shè)崗合理，定責(zé)分明，黨員有位，愛崗敬業(yè)。2分

（2）村小組長黨員比例達(dá)30%以上。2分

（3）所有黨員家庭積極投入新農(nóng)村建設(shè)，涌現(xiàn)一批發(fā)展新產(chǎn)業(yè)等，五新一好的先進(jìn)典型。5分

5、黨費(fèi)收繳情況完成百分之百得滿分，沒有完成不得分。3分

6、黨支部、村委會(huì)、青年、民兵、婦女、治保組織健全，做到有機(jī)構(gòu)、有人員、有制度。2分

7、充分發(fā)揮“六老”干部作用，成立了“六老”學(xué)習(xí)小組，有學(xué)習(xí)會(huì)議活動(dòng)記錄、花名冊(cè)，活動(dòng)正常。2分

8、年終考評(píng)時(shí)召開黨代表，人代表，“六老”代表，致富能手參加的對(duì)村兩委班子德、能、勤、績?cè)u(píng)議大會(huì)，評(píng)為“好”的不扣分,評(píng)為“中”的扣5分,評(píng)為“差”的扣15分。

9、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作

（1）完成黨報(bào)黨刊征訂發(fā)行。3分

（2）及時(shí)完成各項(xiàng)統(tǒng)戰(zhàn)工作任務(wù)。1分

10、民兵預(yù)備役工作

（1）完成應(yīng)征青年體檢任務(wù)。2分

（2）完成民兵整組、訓(xùn)練。2分

11、共青團(tuán)工作。積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)和按時(shí)完成鄉(xiāng)團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。2分

12、婦聯(lián)工作。完成鄉(xiāng)婦聯(lián)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，積極開展各項(xiàng)健康有益的活動(dòng)。2分

13、人大工作

（1）代表小組積極參加縣鄉(xiāng)人大會(huì)和鄉(xiāng)人大主席團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。1分

（2）根據(jù)實(shí)際情況開展代表走訪選民活動(dòng)。1分

14、紀(jì)檢工作

（1）每年召開二次以上民主生活會(huì)，有記錄。1分

（2）搞好廉政建設(shè)，堅(jiān)持“三項(xiàng)”制度，招待費(fèi)支出比上年遞減30%，并杜絕了圩鎮(zhèn)招待費(fèi)。1分

（3）做好群眾工作，防止群眾上訪，及時(shí)上報(bào)了違紀(jì)案件的材料。1分

（4）進(jìn)一步減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定，凡發(fā)現(xiàn)巧立名目亂集資、亂收費(fèi)、亂攤派的每項(xiàng)扣2分。

（二）村建工作 30分

1、認(rèn)真抓好“三民”活動(dòng)和“雙富十帶頭”活動(dòng)，培植一項(xiàng)產(chǎn)值超糧食的產(chǎn)業(yè)，建設(shè)好村部，創(chuàng)建好十個(gè)社區(qū)服務(wù)中心，修建好一條村級(jí)水泥路，規(guī)劃建設(shè)一個(gè)小康樓示范區(qū)。5分

2、廣開門路，壯大集體經(jīng)濟(jì)收入。4分

村集體經(jīng)濟(jì)收入分為三類。一類村5萬元（麥鵝、楊村、鼎龍、田溪、杞下、石源、湖溪）；二類村3萬元（茶嶺、古順）；三類村2萬元（水東、水頭、靈山）。

3、加強(qiáng)村級(jí)財(cái)務(wù)管理，做到日清月結(jié)，帳目清楚，每季公布一次村級(jí)財(cái)務(wù)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。4分

篇5

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從國外企業(yè)看國內(nèi)煙草企業(yè)的品牌營銷

從國外企業(yè)看國內(nèi)煙草企業(yè)的品牌營銷

作者：佚名資料來源：網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊數(shù)：427更新時(shí)間：2006-9-33:28:09

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我國是目前世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費(fèi)國，烤煙種植面積、卷煙產(chǎn)銷量、卷煙增長速度、吸煙人數(shù)等4項(xiàng)指標(biāo)雄居世界第一。與這些數(shù)字形成鮮明對(duì)比的是我國煙草企業(yè)在企業(yè)規(guī)模、經(jīng)濟(jì)效益尤其是在品牌營銷方面與西方發(fā)達(dá)國家的煙草企業(yè)存在著巨大差距。就美國的菲利浦.莫里斯公司（“萬寶路”品牌的擁有者）的資產(chǎn)總額、營業(yè)收入以及營業(yè)利潤等方面都超過了我國所有煙草企業(yè)這些指標(biāo)的總和。中國的產(chǎn)銷量是世界上最大的，但為什么在一些“核心”指標(biāo)上要遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后呢？思潮公司認(rèn)為：除生產(chǎn)技術(shù)外，我國煙草企業(yè)在品牌營銷上的策略是一個(gè)重要的原因。

隨著商品競爭激烈程度的增加，品牌營銷在煙草產(chǎn)業(yè)中的重要作用不言而喻。我國的企業(yè)在品牌營銷方面有哪些不足呢？我們將以西方發(fā)達(dá)國家煙草企業(yè)為參照，探討我國企業(yè)在品牌營銷方面應(yīng)該注意的一些問題。

1香煙的品牌建設(shè)收到區(qū)域的限制

煙草行業(yè)的地方保護(hù)主義由來已久（主要因?yàn)榈胤秸疄榱送ㄟ^高額的煙草稅收來追求當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)效益最大化）,這也是限制中國煙草企業(yè)品牌營銷發(fā)展的最大問題。盡管國家煙草專賣局已經(jīng)三令五申地指示不允許地方保護(hù)，但是這個(gè)趨勢沒有絲毫停止的意思,這樣使外地卷煙進(jìn)入當(dāng)?shù)厥袌龇浅＠щy。上海思潮市場咨詢公司在進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),一些消費(fèi)者非常熟悉香煙在登上外地市場貨架的難度相當(dāng)大，甚至在有些店鋪里，只能把這些香煙存在倉庫里。短期來看，地方的煙草公司的利益確實(shí)得到保障，但這無疑損害了那些以全國市場為目標(biāo)的大型煙草企業(yè)的利益，更加抑制了中國煙草行業(yè)的發(fā)展。

然而，短期之內(nèi)消除這種情況不太可能。思潮公司建議煙草企業(yè)在推廣品牌時(shí)首先要考慮本地市場及周邊地區(qū)，然后進(jìn)入壁壘較低的市場。

2中國煙草品牌過多，且以低檔煙為主

我國煙草市場卷煙品種過多，每個(gè)品牌的市場占有率比較低、知名度也不高。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國煙草市場上生產(chǎn)卷煙的企業(yè)有幾百家，現(xiàn)有品牌2000多個(gè)。這與西方發(fā)達(dá)國家的煙草市場有很大的不同。美國的菲利浦•莫里斯公司（PhilipMorris）在美國市場上占有率超過40%，“萬寶路”品牌人人皆知；而日本日本煙草公司（唯一一家政府授權(quán)的煙葉買主和卷煙生產(chǎn)者）在日本市場的占有率高達(dá)80%，主力品牌MILDSEVEN在全球內(nèi)幾乎家喻戶曉。

在我國的2000多個(gè)品牌中，低檔產(chǎn)品占絕大多數(shù)的比例，且供過于求，而中高檔產(chǎn)品的供應(yīng)量不足。隨著人民生活水平的提高,消費(fèi)者對(duì)中高檔產(chǎn)品的需求必然會(huì)增加,可以說現(xiàn)在正是塑造中高檔品牌的良好時(shí)機(jī)。同時(shí),這對(duì)提升企業(yè)的知名度也有相當(dāng)?shù)膸椭?。我們發(fā)現(xiàn)，國外煙草企業(yè)的主力產(chǎn)品都是以中高檔產(chǎn)品為主。中國企業(yè)在這一點(diǎn)上路任重而道遠(yuǎn)!

3讓煙民多一點(diǎn)“上帝”的待遇

品牌是由消費(fèi)者建立的?！跋M(fèi)者就是上帝”這一真理在煙草行業(yè)同樣適用，這也是日本和歐美企業(yè)長盛不衰的秘訣之一。企業(yè)要樹立起品牌形象，必須清楚消費(fèi)者的需求與感受。感受消費(fèi)者的感受，擔(dān)心消費(fèi)者的擔(dān)心。一些國外煙草企業(yè)率先在開發(fā)產(chǎn)品時(shí)降低了香煙中焦油的含量,加入其他替代成分，以減少對(duì)消費(fèi)者健康的危害。國內(nèi)企業(yè)和西方企業(yè)在這一方面上的差距是相當(dāng)大的。我們不要老是把精力放在改變香煙的口味或是包裝上，更要提倡“服務(wù)興煙”,多從消費(fèi)者的角度想想，讓他們真正作一回“上帝”!

4廣告宣傳需要另辟途徑，出奇制勝

由于煙草對(duì)健康的危害性，國家出臺(tái)了相應(yīng)的法規(guī)禁止煙草利用廣播、電影、電視、報(bào)紙、期刊廣告。同時(shí)也禁止在各類等候室、影劇院、會(huì)議廳堂、體育比賽場館等公共場所設(shè)置廣告。那么我們企業(yè)有什么樣的方式既對(duì)品牌進(jìn)行了宣傳,又給人們留下深刻的印象呢？英國著名的英美煙草BAT的經(jīng)驗(yàn)值得借鑒。早在1912年，英美煙草就出巨資在英國圣安德魯斯設(shè)立了一年一度的“登喜路”杯國際高爾夫公開賽，經(jīng)過幾十年的孕育，“登喜路”杯已經(jīng)成為了國際著名的高爾夫賽事，同時(shí)，“登喜路”香煙也借此成為了國際知名的品牌。

同樣,為了讓長大之后可能成為煙民的年輕人能夠了解和記住包括萬寶路在內(nèi)的香煙品牌，莫里斯公司曾經(jīng)別出心裁地印制數(shù)千萬個(gè)精美的書皮免費(fèi)贈(zèng)給全美的許多中小學(xué)。并在書皮上加上附注的“請(qǐng)三思”、“不要吸煙”等暗示性字樣，既讓反煙人士抓不到把柄，又著著實(shí)實(shí)地給莫里斯公司的萬寶路等香煙品牌做了間接營銷傳播。這一舉措在當(dāng)時(shí)不僅取得了良好的宣傳效果，而且展示了莫里斯公司在公眾面前的健康形象。我國企業(yè)從上面的兩個(gè)例子中不難得到一些啟示。

5品牌宣傳要考慮“品牌內(nèi)涵”與“本土化”兩方面的影響

中國煙草企業(yè)在進(jìn)行品牌營銷的同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意宣傳媒介與品牌內(nèi)涵的一致性，選擇符合品牌特點(diǎn)的宣傳手段?！叭f寶路”品牌長期以來一直給人以粗獷豪放的形象，根據(jù)這一特點(diǎn)莫里斯公司所選擇的宣傳手段之一是贊助F1的法拉利車隊(duì)，他們所看中的就是法拉利車隊(duì)的奔放、狂野的品牌個(gè)性與“萬寶路”的特點(diǎn)非常吻合。“萬寶路”讓消費(fèi)者聯(lián)想到一個(gè)瀟灑、豪邁的成功男士形象。

品牌營銷的“本土化”也是必須要考慮的一個(gè)因素。70年代香港市場“萬寶路”香煙的廣告宣傳充分證明了“本土化”的重要性。萬寶路的牛仔形象在香港播出時(shí)，香港人雖然欣賞它的畫面和音樂，卻對(duì)終日騎馬游牧的牛仔卻沒有好感。因?yàn)樵谙愀廴说男哪恐校Ｗ惺堑拖聞诠?，這在感情上是格格不入的。針對(duì)這種狀況，萬寶路迅速對(duì)宣傳策略作了調(diào)整。于是，在香港電視上出現(xiàn)的不再是美國西部牛仔，而是年輕灑脫、事業(yè)有成的牧場主。經(jīng)過這一改變之后，萬寶路香煙在香港迅速打開市場，銷售量直線上升。

6企業(yè)品牌的多元化發(fā)展

在這一方面，莫里斯公司依然做得相當(dāng)出色。該公司除了擁有著名的萬寶路牌香煙外，還擁有MaxwellHouse牌咖啡和MillerLite啤酒等產(chǎn)品，這些品牌也取得了巨大成功，受到了消費(fèi)者的歡迎。不僅如此，該公司還在加利福尼亞等地進(jìn)行了房地產(chǎn)投資。正是由于多元化的發(fā)展，塑造了良好的公司形象，才使得菲利普莫里斯公司一直穩(wěn)坐煙草界龍頭老大的位置。

篇6

一、輔導(dǎo)員隊(duì)伍存在的主要問題

為掌握高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀，筆者對(duì)部分高校進(jìn)行了調(diào)查和走訪。通過調(diào)查和走訪，認(rèn)為輔導(dǎo)員隊(duì)伍存在的問題主要包括：

1.隊(duì)伍不穩(wěn)

調(diào)查結(jié)果表明，在目前的輔導(dǎo)員隊(duì)伍中，組織服從的多，心甘情愿的少，借做“跳板”的多，安心學(xué)生工作的少，輔導(dǎo)員隊(duì)伍不穩(wěn)定，具有流動(dòng)性大的特點(diǎn)。而輔導(dǎo)員流動(dòng)過于頻繁，不利于輔導(dǎo)員工作的連續(xù)性、經(jīng)驗(yàn)積累及其向著專業(yè)化和職業(yè)化方向發(fā)展。

2.人員不足

調(diào)查顯示，目前許多高校采用專兼結(jié)合的方式配備輔導(dǎo)員，但很少能按照國家教育部1：200的規(guī)定配備專職輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員人員不足問題凸顯。而輔導(dǎo)員配備不足直接導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作量大，甚至導(dǎo)致許多工作停滯不前。

3.素質(zhì)偏低

在對(duì)大學(xué)生的調(diào)查中，他們更希望他們的輔導(dǎo)員成為自己的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。但“輔導(dǎo)員政策理論水平、語言表達(dá)能力、管理能力”的調(diào)查中，有很多學(xué)生認(rèn)為輔導(dǎo)員能力一般，與大學(xué)生的要求還有一定距離，必須采取有效措施提高輔導(dǎo)員的自身素質(zhì)。

4.結(jié)構(gòu)失衡

教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》對(duì)輔導(dǎo)員選聘標(biāo)準(zhǔn)做了如下規(guī)定：從輔導(dǎo)員學(xué)歷看，要求輔導(dǎo)員具備本科以上學(xué)歷；從對(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)要求看，要求輔導(dǎo)員具有相關(guān)的學(xué)科專業(yè)背景。

但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少高校輔導(dǎo)員的學(xué)歷層次和專業(yè)結(jié)構(gòu)沒有達(dá)到要求。輔導(dǎo)員學(xué)歷參差不齊，甚至于出現(xiàn)?？戚o導(dǎo)員帶本科學(xué)生的現(xiàn)象；真正來源于“思政”、“管理”、“教育”、“社會(huì)學(xué)”、“心理學(xué)”等文化教育專業(yè)的人少。這與教育部要求有一定距離，也不適應(yīng)高校改革和發(fā)展的需要。

5.地位低下

國家教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》明確指出，輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊(duì)伍和管理隊(duì)伍的重要組成部分，具有教師和干部的雙重身份，是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量。但實(shí)際上高校輔導(dǎo)員地位沒有得到肯定。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，相對(duì)于學(xué)校的專業(yè)教師和機(jī)關(guān)干部來說，輔導(dǎo)員工資低，職務(wù)晉升困難重重，職稱晉升路途漫漫，學(xué)校提供的發(fā)展機(jī)會(huì)少。這些實(shí)際情況的存在，嚴(yán)重影響了輔導(dǎo)員的工作積極性。

6.職責(zé)不明

在現(xiàn)實(shí)生活中，輔導(dǎo)員的工作范圍非常廣。諸如大學(xué)生的宿舍內(nèi)務(wù)、遲到早退、課堂紀(jì)律、黨團(tuán)活動(dòng)、思想?yún)R報(bào)、聽取意見、批評(píng)教育、文藝演出、年終總結(jié)、勤工儉學(xué)、禮節(jié)禮貌、新生安排、學(xué)生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織、值班值勤、后進(jìn)生幫扶、助學(xué)貸款、事故處理、心理解答、班務(wù)會(huì)活動(dòng)等等。

面對(duì)如此繁雜的工作，輔導(dǎo)員往往感到疲憊不堪。筆者在閱讀文獻(xiàn)時(shí)，經(jīng)?？吹筋愃频脑?，“輔導(dǎo)員總是兩眼一睜，忙到熄燈”；“除了睡著了時(shí)間是自己的，其他都是學(xué)生的”。而輔導(dǎo)員的精力畢竟是有限的，如果“胡子眉毛一起抓”，就會(huì)淡化輔導(dǎo)員的主要職責(zé)，影響輔導(dǎo)員作用的發(fā)揮。

通過以上分析，筆者認(rèn)為，目前輔導(dǎo)員隊(duì)伍還不能適應(yīng)新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的需要，與國家教育部的要求還有一定距離，只有加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)，才能滿足時(shí)展的要求。

二、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化的內(nèi)涵和條件

利伯曼（M.lieberman）認(rèn)為，所謂“專業(yè)”，應(yīng)當(dāng)具備以下條件：（1）范圍明確，壟斷地從事于社會(huì)不可缺少的工作；（2）運(yùn)用高度的理智性技術(shù)；（3）需要長期的專業(yè)教育；（4）從事者無論個(gè)人、集體均具有廣泛的自律性；（5）專業(yè)的自律性范圍內(nèi)，直接負(fù)有作出判斷、采取行為的責(zé)任；（6）非營利，以服務(wù)為動(dòng)機(jī)；（7）形成了綜合性的自治組織；（8）擁有應(yīng)用方式具體化了的倫理綱領(lǐng)。

所謂“專業(yè)化”，就是某種職業(yè)從普通職業(yè)發(fā)展成為專門職業(yè)的建設(shè)過程。普通職業(yè)發(fā)展成專門職業(yè)，應(yīng)當(dāng)滿足以下標(biāo)準(zhǔn)：（1）有一支穩(wěn)定的專業(yè)隊(duì)伍，其成員受過專門的職業(yè)教育或訓(xùn)練；（2）有專門的專業(yè)知識(shí)的支持；（3）在社會(huì)上享有相應(yīng)的專業(yè)聲譽(yù)；（4）有法律法規(guī)或政策對(duì)專業(yè)邊界的保護(hù)；（5）其成員具有在本專業(yè)領(lǐng)域進(jìn)行研究的能力。

按照以上標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化建設(shè)就是依托專門的機(jī)構(gòu)及專業(yè)訓(xùn)練體系，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行科學(xué)的管理和培養(yǎng)，使輔導(dǎo)員掌握專門的職業(yè)和技能，實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主，體現(xiàn)專業(yè)道德，提高自身的學(xué)術(shù)地位和社會(huì)地位，從而全面有效地履行輔導(dǎo)員職責(zé)的過程。具體說，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化應(yīng)具備以下兩個(gè)基本條件：（1）隊(duì)伍建設(shè)規(guī)范化。要著眼于輔導(dǎo)員隊(duì)伍的現(xiàn)狀和未來發(fā)展，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃。同時(shí)，完善輔導(dǎo)員選聘、培養(yǎng)、獎(jiǎng)懲、提升、流動(dòng)等制度，對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍進(jìn)行規(guī)范管理。（2）從業(yè)人員專業(yè)化。要求從事輔導(dǎo)員工作人員不僅具備該職業(yè)所必需的知識(shí)和技能，能夠準(zhǔn)確把握思想政治工作規(guī)律，而且具有較高的職業(yè)情感和職業(yè)道德。

三、輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)途徑

1.明確角色定位

從學(xué)校方面看，高校各級(jí)人員尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須清醒地認(rèn)識(shí)到，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者，是高校不可或缺的重要組成部分。雖然社會(huì)環(huán)境發(fā)生了巨大變化，但加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作依然是高等教育的重要任務(wù)，要完成這一任務(wù)，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)只能加強(qiáng)，不能削弱。因此，高校必須在輔導(dǎo)員培訓(xùn)培養(yǎng)、輔導(dǎo)員待遇、輔導(dǎo)員發(fā)展等方面采取有效措施，要像培養(yǎng)學(xué)術(shù)骨干一樣，舍得人力、物力、財(cái)力的投入，努力從政治上、工作上、生活上關(guān)心他們，為他們解決后顧之憂。

從輔導(dǎo)員自身看，輔導(dǎo)員應(yīng)通過努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，滿足學(xué)生工的需要，努力成為大學(xué)生思想政治素質(zhì)提高的導(dǎo)師，大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的指導(dǎo)者，大學(xué)生文明修身的引路人，校園文化的促進(jìn)者和創(chuàng)造者，大學(xué)生心理健康的培育者。

2.優(yōu)化選聘機(jī)制

輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專業(yè)化，選拔人員是關(guān)鍵。優(yōu)化輔導(dǎo)員選聘機(jī)制主要包括以下幾方面：

首先，成立輔導(dǎo)員選聘機(jī)構(gòu)。要結(jié)合高等學(xué)校學(xué)生工作的實(shí)際，在高校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循“公開選聘，平等競爭，擇優(yōu)錄用”的原則，采用組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式選聘輔導(dǎo)員，防止任人唯親、走后門等現(xiàn)象的發(fā)生。

其次，合理制定并堅(jiān)持輔導(dǎo)員選聘標(biāo)準(zhǔn)。一是素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。要求選聘的輔導(dǎo)員具備較高的思想政治素質(zhì)，過硬的知識(shí)素質(zhì)，良好的能力素質(zhì)、優(yōu)良的職業(yè)道德素質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。二是學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。一般本科院校選聘輔導(dǎo)員要堅(jiān)持本科以上、研究生為主的原則，以適應(yīng)高校改革與發(fā)展的需要。三是專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。選拔時(shí)要注意輔導(dǎo)員的專業(yè)特長，一般要物色思想政治教育專業(yè)、管理專業(yè)、教育專業(yè)、中文專業(yè)、歷史專業(yè)、政法專業(yè)、心理學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，并要求具有較強(qiáng)的寫作講演能力。

其三，嚴(yán)格選聘程序。選聘程序應(yīng)主要包括確定輔導(dǎo)員來源；筆試；面試；職業(yè)能力測試等環(huán)節(jié)。

3.加強(qiáng)崗位培訓(xùn)

加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的崗位培訓(xùn)，是不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作向更高層次發(fā)展的可靠保證。加強(qiáng)輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)，可以從制度和內(nèi)容兩方面著手：

從制度上看，一要制定輔導(dǎo)員定期培訓(xùn)制度。定期培訓(xùn)包括新聘輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)和現(xiàn)任輔導(dǎo)員的在崗培訓(xùn)。要合理制訂輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃，從新聘輔導(dǎo)員的崗前培訓(xùn)開始，主管部門要與其本人共同制定近期、中期與長期發(fā)展規(guī)劃，使輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與其自身發(fā)展要求相一致，有計(jì)劃、有步驟地安排輔導(dǎo)員參加各種形式的定期培訓(xùn)。二要建立輔導(dǎo)員工作例會(huì)制度。由于輔導(dǎo)員工作的復(fù)雜性和不可預(yù)見性，輔導(dǎo)員在實(shí)際工作中，隨時(shí)會(huì)遇到一些新問題。為使理論培訓(xùn)與具體的輔導(dǎo)員工作實(shí)踐相結(jié)合，為輔導(dǎo)員提供現(xiàn)實(shí)有效的指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)建立輔導(dǎo)員例會(huì)制度，以會(huì)代訓(xùn)。

從內(nèi)容上看，一要加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員的理論培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃、有步驟的選送輔導(dǎo)員參加與本職工作有密切聯(lián)系的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓輔導(dǎo)員通過讀碩博研究生、脫產(chǎn)進(jìn)修、出國深造、學(xué)習(xí)訪問等方式學(xué)習(xí)學(xué)生工作理論及相關(guān)知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)儲(chǔ)備和更新，提高輔導(dǎo)員的理論水平，并相應(yīng)提高輔導(dǎo)員的學(xué)歷層次。二要加強(qiáng)輔導(dǎo)員的實(shí)踐能力培訓(xùn)。在重視輔導(dǎo)員理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要注意輔導(dǎo)員實(shí)踐能力的提高。要?jiǎng)?chuàng)造條件，給輔導(dǎo)員提供更多社會(huì)實(shí)踐、掛職鍛煉、崗位輪換等鍛煉機(jī)會(huì)，提高輔導(dǎo)員的實(shí)踐能力和工作水平。三要對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)科研能力的培訓(xùn)。要制定政策積極支持和鼓勵(lì)輔導(dǎo)員參與大學(xué)生思想政治教育方面的研究工作，把理論和實(shí)踐緊密結(jié)合起來，促使輔導(dǎo)員在學(xué)理論、找規(guī)律、重研究上下功夫，引導(dǎo)他們積極向“專家型”的輔導(dǎo)員方向發(fā)展，為高等學(xué)校輔導(dǎo)員工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面。

4.提高工作待遇

一方面要教育輔導(dǎo)員勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)，對(duì)他們規(guī)范管理、嚴(yán)格要求；另一方面還要關(guān)心他們的工作生活，了解他們的酸甜苦辣，關(guān)注他們的所思所想，理解他們的煩惱苦衷，本著“嚴(yán)格要求、精心培養(yǎng)、切實(shí)愛護(hù)、保障待遇”的原則，幫助他們解決工作、生活和學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難。具體來說提高輔導(dǎo)員待遇，應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)：

首先，提高輔導(dǎo)員的政治待遇。每年要在全面考核的基礎(chǔ)上，按一定比例評(píng)選“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，滿足輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感、貢獻(xiàn)社會(huì)的成就感和得到承認(rèn)與尊重的榮譽(yù)感。評(píng)選優(yōu)秀輔導(dǎo)員可以納入教師表彰獎(jiǎng)勵(lì)體系中，按一定比例評(píng)選，統(tǒng)一表彰。

其次，改善輔導(dǎo)員的工作條件。努力為輔導(dǎo)員創(chuàng)造寬松的工作環(huán)境，采取彈性工作制度；改善他們的辦公條件，配備現(xiàn)代化的辦公設(shè)備，為更好地服務(wù)學(xué)生提供物質(zhì)保證；盡可能為他們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)進(jìn)修機(jī)會(huì)，不斷提高他們的知識(shí)素質(zhì)；制定輔導(dǎo)員長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃，確保他們中的優(yōu)秀人才能夠得到多渠道的提拔和重用。

其三，提高輔導(dǎo)員的經(jīng)濟(jì)待遇。要從學(xué)生工作的實(shí)際出發(fā)，在高校內(nèi)部體制改革進(jìn)程中，調(diào)整利益分配機(jī)制，在全盤考慮綜合平衡的前提下，加大對(duì)輔導(dǎo)員的傾斜力度。

其四，切實(shí)解決輔導(dǎo)員晉升難問題。在輔導(dǎo)員晉升職稱方面，比照專業(yè)教師單獨(dú)設(shè)置輔導(dǎo)員專業(yè)技術(shù)職稱，使他們能夠享受同助教、講師、副教授、教授一樣的待遇；在晉升職務(wù)方面，設(shè)置科級(jí)、處級(jí)輔導(dǎo)員職務(wù)，其經(jīng)濟(jì)待遇等同于學(xué)校相應(yīng)級(jí)別干部。同時(shí)把輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，向校內(nèi)管理工作崗位選派或向地方組織部門推薦。