導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇感人作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公文云整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

這一天，全家都從遠(yuǎn)近不同的地方聚到了外婆家。我們一邊品嘗著香甜美味的月餅和水果，一邊欣賞著那鑲嵌在黑漆盤(pán)里的月亮和星星。

總是這樣平靜柔和也讓人受不了。于是，外婆給我們講了一個(gè)故事——一個(gè)感人的故事。故事發(fā)生在中秋節(jié)前后，不過(guò)是發(fā)生在戰(zhàn)場(chǎng)上，已是幾十年前的事了。

在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏的兒子總是讓家中的老母親放心不下，這不快到中秋節(jié)了，兒子也不知能否回家探望。

正巧，兒子的一封家書(shū)給母親帶來(lái)了多少關(guān)懷和溫暖。母親坐在炕頭，臉上洋溢著滿足而又安詳?shù)男θ?。信中除了?duì)母親的問(wèn)候外還向母親敘說(shuō)了一件事：在一次戰(zhàn)斗中，兒子的一位戰(zhàn)友被炸斷了一只手和一條腿，他懇求母親能讓他的這位戰(zhàn)友來(lái)他家長(zhǎng)住養(yǎng)傷。母親考慮后，在給兒子的回信中說(shuō)道：母親老了，家境也不好，實(shí)在無(wú)力奉養(yǎng)。

幾天后傳來(lái)了消息，說(shuō)那個(gè)手和腿被炸斷的戰(zhàn)士自殺了。老母親也聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里過(guò)意不去，便決定去把兒子戰(zhàn)友的尸體安葬了。

母親來(lái)到了部隊(duì)，見(jiàn)到了兒子的上司，才知道那個(gè)被炸斷手和腿的戰(zhàn)士居然就是自己的兒子。上司說(shuō)他也看過(guò)那封信，也體諒母親的心情。母親痛哭了起來(lái)一個(gè)勁地說(shuō)自己錯(cuò)了，應(yīng)該支持孩子的想法。而兒子的上司卻不這么看，他說(shuō)：“這不是你的錯(cuò)，這是你兒子的錯(cuò)。第一他欺騙了你，他不該用另一個(gè)戰(zhàn)士代替自己。第二還是他的錯(cuò)，他不該自殺，因?yàn)槿绻阒朗悄愕膬鹤邮芰藗?，即使家境再不好，做母親的都不會(huì)不管自己的孩子的?！?/p>

篇2

前幾天，我們學(xué)校組織看電影，電影題目是《燦爛的季節(jié)》。

(作文庫(kù)網(wǎng) zuowenku.net整理)

最感人的是金豆在讀他獲獎(jiǎng)的作文的時(shí)候，令在場(chǎng)所有的人熱淚盈眶。

原來(lái)，金豆是一個(gè)孤兒，經(jīng)常受到同學(xué)欺負(fù)。后來(lái)，他們的城市舉辦了媽媽的活動(dòng)，金豆在活動(dòng)中找到了一個(gè)媽媽，從此他就擁有了一個(gè)家。不過(guò)，他的姐姐和爸爸都不喜歡他。

有一次，爸爸過(guò)生日。金豆看見(jiàn)爸爸沒(méi)回家，就跑回奶奶家把儲(chǔ)蓄罐的錢(qián)拿來(lái)，買(mǎi)42朵玫瑰花送給爸爸，他說(shuō)：“是媽媽叫我買(mǎi)的?！?/p>

回到家，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你送花給我?！眿寢屄?tīng)后覺(jué)得很奇怪。

(作文庫(kù)網(wǎng) zuowenku.net整理)

篇3

放眼世界, 地震等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生, 唯有團(tuán)結(jié)的民族可以在災(zāi)難的錘煉中變得更堅(jiān)強(qiáng)。玉樹(shù)地震已經(jīng)成為一場(chǎng)生命的劫難, 但現(xiàn)在的救援行動(dòng)都將化為一筆寶貴的精神財(cái)富, 可以告慰死者, 可以提醒后人。

14日早晨, 青海玉樹(shù)。7.1級(jí)地震突如其來(lái), 寧?kù)o的小城在重創(chuàng)之下一片狼藉。塵土滿面的孩子, 低垂著腦袋被抱出廢墟, 模糊的圖像卻深深地刺痛了我們的眼睛。

災(zāi)難再次牽動(dòng)了全國(guó)人民的心, 軍隊(duì)武警公安民政醫(yī)療等各個(gè)部門(mén)迅速行動(dòng), 投入到了緊張的救援中。與此同時(shí), 個(gè)人、企業(yè)、民間組織也開(kāi)始自發(fā)地捐款捐物, 愛(ài)心正源源不斷地涌向?yàn)?zāi)區(qū), 和死神進(jìn)行賽跑。經(jīng)歷了兩年前汶川大地震的磨煉, 無(wú)論是政府, 還是民眾, 都有了更豐富的經(jīng)驗(yàn)去應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害。這讓我們?cè)诒瘋懈械叫┰S欣慰。

盡管科技日漸發(fā)達(dá), 地震仍然不可預(yù)知。面對(duì)天災(zāi), 一個(gè)偉大的民族應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)挺立, 也應(yīng)該不斷進(jìn)步。恩格斯說(shuō)："一個(gè)聰明的民族, 從災(zāi)難和錯(cuò)誤中學(xué)到的東西會(huì)比平時(shí)多得多。"汶川大地震之后, 防震減災(zāi)法獲得通過(guò), 已經(jīng)于2009年5月實(shí)施, 應(yīng)急救災(zāi)被納入了法治軌道。在災(zāi)后重建的過(guò)程中, 公民精神隨之成長(zhǎng), 很多人自發(fā)地為災(zāi)區(qū)的規(guī)劃出謀劃策, 對(duì)應(yīng)該用于重建的財(cái)物進(jìn)行輿論監(jiān)督。巨大的社會(huì)進(jìn)步有目共睹, 我們相信這些會(huì)在玉樹(shù)地震后的救援行動(dòng)中得到體現(xiàn)。

玉樹(shù)地震：“姐姐在天堂會(huì)給我力量”

篇4

有一位母親在地震發(fā)生時(shí)用自己的身軀擋住落下來(lái)的天花板,自己的孩子在自己的身子下睡著了.還記得那些叔叔發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí),他們沒(méi)有管什么便向班長(zhǎng)報(bào)告發(fā)現(xiàn)一位母親尸體,這位叔叔帶班長(zhǎng)來(lái)到廢墟前,班長(zhǎng)一看,感到不對(duì),為什么她的身體會(huì)成一個(gè)蓬狀呢?班長(zhǎng)馬上把壓在她身體上方的石板抬開(kāi),把尸體移動(dòng)后才發(fā)現(xiàn)這位母親的身下躺著一個(gè)嬰兒,嬰兒安祥的睡著,叔叔從裝嬰兒的被子里發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī),打開(kāi)一看,現(xiàn)場(chǎng)所有的人都流下了淚水,手機(jī)上寫(xiě)著：孩子,如果你還活著,請(qǐng)你記住,媽媽愛(ài)你!

這是一位母親對(duì)自己的孩子所訴說(shuō)的話,這就是世間最后的語(yǔ)言,我們?cè)賮?lái)看看發(fā)生在叔叔身上的事。

這是發(fā)生在一位叔叔身上的事：有一位偉大的戰(zhàn)士，他舍身救人，當(dāng)他在廢墟上救他人時(shí)，余震發(fā)生了，眼看頭上的天花板要掉落下來(lái)了，戰(zhàn)友一把將這位叔叔拉了回來(lái)，就在這時(shí)叔叔大聲的叫道：求求你們，再讓我救一個(gè)吧，求求你們。

篇5

我家后院有棵灌木，樹(shù)上住著母鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)倆。

一天，我心血來(lái)潮，想欣賞籠中鳥(niǎo)作樂(lè)，便乘母鳥(niǎo)不在時(shí)，乘虛而入，把無(wú)助的小鳥(niǎo)掠走，然後后把它關(guān)在鳥(niǎo)籠里。

母鳥(niǎo)回窩里，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)失蹤了，心焦如焚的飛來(lái)飛去。這時(shí)高空正飄著一個(gè)小風(fēng)箏，母烏尋兒心切，誤把風(fēng)箏當(dāng)小鳥(niǎo)，急忙向高空飛去，可是飛到那兒，才知道那根本不是自己的孩子，于是傷心的哀嗚了好久。

看到這感人的一幕，我不禁感到后悔，馬上把小鳥(niǎo)放回窩里。母鳥(niǎo)和小鳥(niǎo)高興地依偎在一起。我這才深深體會(huì)到，動(dòng)物竟也有喜怒哀樂(lè)的一面。從次起我不再捉小鳥(niǎo)了。

篇6

父母為勞，十六年的“免費(fèi)大餐”，十六年的辛勤教育，十六年的無(wú)限付出，一個(gè)亭亭玉立的女孩——我——長(zhǎng)大了！看著父母日漸衰老，看著父母那幾許白發(fā)……我體驗(yàn)到：親情是一種深度。

隨著年齡的增長(zhǎng)，身邊多了好多朋友。在我失意時(shí)，他們是我的傾訴對(duì)象；在我無(wú)助時(shí)，他們?yōu)槲遗艖n解難；在我高興時(shí)，他們陪我一起HIGH到天亮；在我誤入歧途時(shí)，他們引我走向“光明”。如果可以，我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：生命中朋友那么多，像候鳥(niǎo)一樣去去留留，不管走到哪一片天空，我要謝謝你陪我。我體驗(yàn)到：友情是一種博度。

你肯定猜的到接下來(lái)我要說(shuō)什么，對(duì)，就是愛(ài)情。在哪個(gè)多夢(mèng)的年華，每個(gè)人的情感都很懵懂，但內(nèi)心仍有一片幻想的天地，是留給愛(ài)情的。聽(tīng)過(guò)不少人講他們的愛(ài)情史，都是那么的凄美。愛(ài)情可以使他（她）為你無(wú)限付出甚至可以讓他（她）為你獻(xiàn)出生命……雖然大人們都說(shuō)我還小，但我仍然若有所思……我體驗(yàn)到：愛(ài)情是一種純度。

篇7

中午，冒著烈日炎炎的太陽(yáng)。蹬著那個(gè)有些老舊的自行車，通往去向奶奶家的路上。待我風(fēng)塵仆仆到達(dá)之后，才發(fā)現(xiàn)自己車籃里的作業(yè)本。不知何時(shí)遺失……怎么辦？回去找唄。只能繼續(xù)嘿咻蹬著車往回走。

不一會(huì)看見(jiàn)馬路邊一個(gè)穿著樸素老年清潔工站在路口東張西望，難道是她見(jiàn)到我的書(shū)了，我連忙跑過(guò)去。她見(jiàn)我來(lái)，用手擦了擦頭上豆大的汗珠，指了指手里那本書(shū)用笨拙的而又帶著鄉(xiāng)音說(shuō)：“小朋友，這書(shū)是你的吧，我剛才掃地的時(shí)候撿到的，怕丟的人擔(dān)心，就一直等著了。”“是我的，謝謝你！”“多大點(diǎn)事啊，俺走了”邊說(shuō)邊拿著掃帚轉(zhuǎn)身走了。

我望著她的有些駝背的蹣跚背影。呆呆怔住。

六年級(jí):似念非戀

篇8

記得小時(shí)候{5、6歲時(shí)}，最大的愿望就是長(zhǎng)大，有錢(qián)花，想干啥就干啥，不受人約束，多么快樂(lè)。后來(lái)上了小學(xué)，就羨慕起那些中學(xué)生來(lái)，她們穿的衣服多么時(shí)髦，戴的發(fā)夾多么漂亮，鞋子多么耀眼，就連笑聲也多么爽朗，我喜歡她們，喜歡她們昂著頭看著天空，一副若有所思的樣子，好成熟好漂亮。

可上了中學(xué)，一切都不如想象的那么美好，每天都是做不完的作業(yè)，每天面對(duì)的都是學(xué)校、老師、補(bǔ)習(xí)、高考。這時(shí)，反而又羨慕起小學(xué)生來(lái)，羨慕他們的無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)天真，真的好羨慕。

其實(shí)，每個(gè)年代都有每個(gè)年代的煩惱，一切都不會(huì)如我們想象的那么美好，因?yàn)樯系劭偸枪降?，得到就必將失去，失去就必將得到，所以擁有的就要好好珍惜，不要失去了才去后悔，到那時(shí)一切都晚了。

我認(rèn)為，我是一個(gè)幸福的女孩，有關(guān)心我的爸爸媽媽，有疼愛(ài)我的祖母祖父，有姨媽姨爹，有姑姑舅舅，有一群表兄妹，一家人相處融洽，從沒(méi)發(fā)生過(guò)口角，其樂(lè)融融。

我信奉的是“知足者長(zhǎng)樂(lè)”，對(duì)我來(lái)說(shuō)平平凡凡才是真，人生何必渴求那么多，進(jìn)一步頭破血流，退一步海闊天空。凡事都要爭(zhēng)第一，那是蠢材。又不是天才，有什么本事跟人家爭(zhēng)，就算得了第一那又怎樣？只有一個(gè)名聲罷了。何必了，不如快快樂(lè)了活著吧，深深的吸一口氣，然后睜開(kāi)眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)世界多么美好。

是呀，生活在陽(yáng)光普照的大地，在蔚藍(lán)的天空下，在綠色的大森林，在廣闊的大草原上，靜靜地呼吸，多么美好呀。

其實(shí)生活就是那么簡(jiǎn)單，只是我們少了雙發(fā)現(xiàn)生活的眼睛。背景不如人那又怎樣？沒(méi)有別人家有錢(qián)那又怎樣？活著不就是最大的快樂(lè)嗎？何必強(qiáng)求那么多？要求的越多失去的越多，失去了才去珍惜，后悔莫急。世界上有太多的來(lái)不及。

篇9

從救護(hù)車上下來(lái)的明紅梅雙腳發(fā)軟，淚水不停地從她紅腫的雙眼滾落，這個(gè)年輕女孩是臥龍鎮(zhèn)的醫(yī)生，也是第一個(gè)將臥龍的消息帶出來(lái)的人。14日晚8：00，到達(dá)華西醫(yī)院的病人剛剛安全，明紅梅哭喊著要找領(lǐng)導(dǎo)，“里面還有37個(gè)重傷員，還在下雨，泥石流還沒(méi)停止！”

明紅梅說(shuō)，耿達(dá)鄉(xiāng)還有37名重傷員等待救治，“現(xiàn)在里面沒(méi)有藥，只有森林武警和我們?cè)谝黄?，沒(méi)有食品、缺少藥品，僅有的藥品都是醫(yī)生和武警冒險(xiǎn)從倒塌的衛(wèi)生院里挖出來(lái)的。”自己所在的臥龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院有9名醫(yī)生，耿達(dá)鄉(xiāng)衛(wèi)生院有5名醫(yī)生，都在不分晝夜搶救傷員。所有醫(yī)生和明紅梅一樣，已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)有合眼。“大雨在不斷地下，一些老人、小孩因?yàn)榱苡暌呀?jīng)感冒、發(fā)燒、咳嗽，一些傷員的傷口開(kāi)始感染；臥龍鎮(zhèn)夾在兩山之間，一旦出現(xiàn)滑坡，所有人都沒(méi)救了！”

明紅梅說(shuō)，她想隨下一班直升機(jī)回去，“我想把希望給他們帶回去！”

被埋女孩面對(duì)記者拍攝：請(qǐng)你把我拍得美麗一些

我們?cè)诘卣馂?zāi)區(qū)的記者為我們描述了難以忘卻的一幕，一位女孩被非常沉重的水泥板壓住了下半身，只有上半身才能動(dòng)彈，在等待救援的時(shí)候，女孩發(fā)現(xiàn)照相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了她。

她忽然慢慢地說(shuō)：“大哥，請(qǐng)你把我拍得美麗一些。”

知道故事后，我們靜默了，熱淚在眼眶里涌動(dòng)。我們不知道這個(gè)女孩還能堅(jiān)持多久，也不知道現(xiàn)在她的死生?；蛟S，這可能就是這個(gè)女孩對(duì)這個(gè)世界的遺言。我們不知道如何解釋在生死之間的這個(gè)女孩美麗的愿望?？墒?，那一定是她此刻堅(jiān)持了數(shù)十小時(shí)之后最重要的一句話。

“美麗”，是這個(gè)女孩的生活愿望。這時(shí)候，我們和她的心是相通的，我們多么希望她能劫后余生，讓自己的生命怒放。

雨中看望廢墟下待救學(xué)生，流下眼淚

十三日上午，總理在主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議后，立即乘車來(lái)到都江堰市區(qū)街道，他在雨中踩著泥濘看望受災(zāi)的孩子們。

專程前往新建小學(xué)，實(shí)地考察搶救因地震被掩埋在廢墟里的小學(xué)生們的情況。他冒著危險(xiǎn)，踩著泥濘，攀上瓦礫堆，走近施救地點(diǎn)。當(dāng)他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名被困在廢墟下的孩子時(shí)，激動(dòng)地流下了熱淚。在雨中，一直彎腰察看救援情況。他大聲告訴孩子，我是爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救！

篇10

8月15日下午，曹磊，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)笑的女孩，在眾人的矚目下贏得了中國(guó)代表團(tuán)的地23枚金牌。但是她注定與其他冠軍不同，別人可以開(kāi)心的抱著金牌接受來(lái)自四面八方的祝福，而她要首先面對(duì)的卻是一個(gè)殘酷的事實(shí)，著個(gè)事實(shí)足以沖散她奪冠的喜悅，因?yàn)樗哪赣H以于兩個(gè)月前去世，而直到她確定奪冠，還有最后一舉時(shí)，教練馬文輝告訴她母親去世的消息。

曹磊一直希望將一枚奧運(yùn)金牌親自掛在父母的脖子上。為了奧運(yùn)會(huì)，她已經(jīng)很久沒(méi)有回家，沒(méi)有看到思念她的爸爸媽媽。為了奧運(yùn)會(huì)，她連母親的最后一面都沒(méi)有見(jiàn)到。

很多練習(xí)舉重的隊(duì)員都不能說(shuō)喜歡這個(gè)項(xiàng)目，但曹磊不是哦！這個(gè)女還對(duì)舉重可以用癡迷來(lái)形容，因?yàn)樗陌职忠簿氝^(guò)舉重。她始終認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目充滿魅力。