導語：如何才能寫好一篇勞動合同續(xù)簽申請書，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

您們好！

我叫xx，本公司職業(yè)是：生產(chǎn)操作員，XX年x月與本單位簽訂為期一年的勞動合同，現(xiàn)合同到期在即，經(jīng)本人考慮，申請續(xù)簽勞動合同。在過去的五年里，我在本公司的領導和同事們的關心、支持下，按照崗位職責要求和一切規(guī)則，認認真真地做好了本職工作，較好地完成了領導所交給的各項工作任務。鑒于此，我更是盡心盡力做好這一份工作，我都嚴格要求自己，認真完成各項工作任務。當然在工作中也有待改正的地方，這里還是要感謝領導和同事們給我糾正。在本公司，我更加深入地了解了我們生產(chǎn)工藝技術的工作，我熱愛這行工作。我希望能夠繼續(xù)為本公司服務，懇請各位領導同意續(xù)簽勞動合同，我必將更加努力的工作，遵守職業(yè)道德，虛心學習，將專業(yè)知識與實踐更緊密地結合起來，以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力發(fā)揮聰明才智，認真完成領導交給的每一份工作，為本公司的工作發(fā)揮力量?；谝陨纤觯疑暾埜暮灍o固定期勞動合同，并希望得到領導的認同。

此致

敬禮

篇2

尊敬的領導：

您好!首先，非常感謝您這*年來對我的信任和關照。

這段時間，我認真回顧了這半年來的工作情況，覺得在xxx工作是我的幸運，一直以來我也非常珍惜這份工作，這半年多來領導對我的關心和教導讓我感激不盡。在xx公司工作的半年多時間中，我學到很多東西，無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝領導對我的關心和培養(yǎng)，對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會，但同時，我發(fā)覺自己從事人事助理這份工作時心有余而力不足，長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職，請您支持。

請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開學生會，以便完成工作交接。

我很遺憾不能為xxx輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xxx的業(yè)績一路飆升!

致 禮!

辭職人：

公司人事助理辭職申請書范例二

尊敬的領導：

我于20xx年7月9日入職，來公司兩年了，在人力資源助理這個職位上看過了很多經(jīng)典辭職信范本，現(xiàn)在卻在為自已敲打這一封沉重的辭職信，感觸萬分。

首先，非常感謝經(jīng)理對我的信任和教誨，讓我在人力資源助理職位上具體接觸了薪酬設計及計算、人員的招聘和配置、社會保險的辦理、員工勞動合同的簽訂;同時，兼任經(jīng)理助理職位讓我能直接參與公司管理層會議，記錄會議紀要讓自已學會了如何把握重要的信息。

其次，我離職的主要原因是：發(fā)覺自己越來越不適應目前的工作環(huán)境，自已對目前的工作已熟練掌握，沒有更好的學習動力和晉升空間。

同時，我知道自已在擔任公司職位時，有很多不足之處，例如，在招聘公司人員時，也會招聘不到合適的人選;在舉辦公司年會時，也會有很多考慮不周的地方，在此很感謝領導的諒解和包容。

**是我人生從業(yè)的第一家公司，我希望自己能繼續(xù)跟公司一起共成長。但由于我個人原因，我希望在合同到期后不再續(xù)簽，特提出離職申請，希望得到領導的批準，深表感謝。

最后，祝愿**鴻運年年!

篇3

為加強對員工培訓工作的規(guī)范管理，提高公司員工隊伍整體素質(zhì)，結合我司員工的結構狀況及經(jīng)營特點，制定本管理辦法。

2.0適用范圍

本辦法適用于公司全體員工。

3.0職責

3.1綜合事務部是員工培訓工作的歸口管理部門，負責公司員工培訓計劃的編制與組織實施。

3.2各相關部門（單位）提供員工培訓需求計劃，并做好支持配合工作。

3.3凡參加外訓的，培訓完成后到綜合事務部辦理培訓總結登記手續(xù)。

4.0工作內(nèi)容

4.1培訓目的、對象、種類、形式及方法

4.1.1培訓目的

為不斷提高員工的素質(zhì)和能力，滿足公司及員工個人發(fā)展，適應市場競爭的需要，提高工作效率，樹立良好的企業(yè)形象，必須有計劃地組織員工進行各種培訓。

4.1.2培訓對象

凡與公司簽訂勞動合同的員工，無論新錄用員工或在職員工均為受訓對象。

4.1.3培訓種類

包括崗前培訓、在職培訓和專業(yè)培訓

a、崗前培訓：對新進員工和轉崗員工進行上崗前培訓，使其掌握必要的崗位知識和技能。

b、在職培訓：根據(jù)公司規(guī)模的擴大，技術和環(huán)境的變化，對各級在職員工進行知識和技能更新的培訓。

c、專業(yè)培訓：對公司現(xiàn)有專業(yè)技術人員與中高層管理人員進行提高專業(yè)技術和管理才能的培訓。

4.1.4培訓形式

包括脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)和不脫產(chǎn)業(yè)余培訓。

4.1.5培訓方法

主要包括以下幾種方法：

a、公司自身組織、聘請外部專家、學者或公司內(nèi)部專業(yè)技術管理人員舉辦專題知識講座；

b、員工利用業(yè)余時間參加職稱或學歷教育；

c、公司根據(jù)業(yè)務開展的需要，有計劃選派員工參加各類專業(yè)技能培訓班；

d、通過與高等院校和科研院所聯(lián)合辦學的形式，舉辦各類進修班或研究生班等；

e、有計劃地遴選業(yè)務骨干或中層以上管理干部出國參觀、學習、考察培訓。

4.2培訓的組織與管理

4.2.1培訓的計劃與落實

a、年度培訓計劃一般由各部門于上一年度年終提出，由人力資源部統(tǒng)一編制，報公司經(jīng)營班子審批。

b、各部門應根據(jù)公司培訓計劃的安排與要求，負責本部門員工培訓工作的落實。

4.2.2新員工崗前培訓

新招聘生產(chǎn)崗位人員，一般必須經(jīng)過培訓考試合格后才能安排上崗，不合格者實行一次性淘汰，作辭退處理。培訓期視工作需要，一般為56?240課時。

4.2.3在職員工業(yè)余培訓

a、公司鼓勵支持員工利用業(yè)余時間參加學習與接受培訓，但以不影響本職工作為原則。

b、凡在公司工作一年，符合報考條件，可以報考與本人工作崗位對口的各類成人大、中專學校。

c、凡在公司工作滿兩年，符合報考條件，可報考在職或脫產(chǎn)研究生。

4.2.4統(tǒng)一培訓

上級部門要求組織參加統(tǒng)一安排的培訓，須報人力資源部備案，其時間及費用由公司安排和負擔。

4.2.5外出培訓

派往省外、國外有關單位和學校接受培訓的人員，必須是公司的業(yè)務骨干或中高層管理人員。派往國外考察培訓的人員需滿足以下條件：

a、公司的業(yè)務骨干，或者是公司的中高層管理人員；

b、在公司工作滿一年或一年以上，且年終考評為優(yōu)秀；

c、具有大學?？苹蛞陨蠈W歷且有一定外語基礎；

d、身體健康，作風正派。

4.2.6培訓審批程序

員工確需參加某種培訓時，須辦理有關手續(xù)并遵循以下程序：

a、個人書面申請部門經(jīng)理同意綜合事務部審核總經(jīng)理批準辦理報名手續(xù)。

b、申請書應詳細注明培訓內(nèi)容（或報考專業(yè)）、培訓時間、培訓費、脫產(chǎn)等情況，并將培訓簡章、申請書批件等材料交綜合事務部備案。

4.3培訓期間待遇及培訓假期、費用處理

4.3.1培訓期間待遇

培訓期間的待遇按公司有關工資福利待遇辦理。出國學習人員的待遇，按照國家有關政策執(zhí)行。

4.3.2培訓假期及費用處理

培訓假期及費用，按如下情況分別處理：

a、員工參加職稱考試前培訓，應在業(yè)余時間學習，如占用工作時間，一律按事假處理，但考試時間除外。其培訓、考試費用由受訓員工自理。

b、員工接受學歷教育，原則上應以業(yè)余學習為主，如確實需要脫產(chǎn)學習（離崗6個月以上）的，經(jīng)總經(jīng)理批準后，應與公司簽訂服務年限與補償協(xié)議，否則，應辦理辭職手續(xù)。

c、參加大學本科以下學歷教育的員工，其學習費用由受訓員工自理,部門副經(jīng)理以上由總經(jīng)理審批報銷。

d、攻讀研究生的員工，在取得畢業(yè)證和學位證后，公司給予報銷50%的學費（但最高不超過10000元人民幣）。若未能取得畢業(yè)證或學位證，其所用學費由受訓員工自理；

e、上級部門要求組織參加和由公司組織的崗前培訓，各類專業(yè)技術培訓其費用由公司負責。但受訓員工本人因私人原因中途缺課，不參加考試（或考試成績不合格）未能取得合格證，其費用由受訓員工自理。

4.4培訓結果的考核與反饋

4.4.1培訓作為公司的一項戰(zhàn)略性與長遠性投資，必須考慮培訓成本與收益的關系，因此，員工培訓后必須進行考核或提交個學結。

4.4.2每一期培訓班結束或個人參加（一個星期以上的）學習期滿，要有考核成績或書面材料向綜合事務部匯報。

4.2.3員工培訓后的定崗，由綜合事務部和業(yè)務部門確定，報經(jīng)營班子批準。

4.5最低服務年限與賠償費規(guī)定

4.5.1凡由公司出資錄用和培訓的員工，都必須為公司服務一定的年限，具體標準參照下表或按雙方簽訂的勞動合同（協(xié)議）執(zhí)行：培訓類別最低服務年限

出資錄用和有償分配的畢業(yè)生五年

各類學歷進修五年

各類專業(yè)知識、業(yè)務技能和相關知識培訓，累計時間超過3個月者三年

各類專業(yè)知識、業(yè)務技能和相關知識培訓，累計時間在1?3個月者一年

4.5.2服務年限從培訓結束后上班的時間算起，接受多種培訓的應累計其服務年限。

4.5.3凡公司派往境外培訓的員工，出境前需與公司簽訂有關服務協(xié)議書。

4.5.4員工在一個勞動合同周期內(nèi)，參加培訓的費用超過一萬元人民幣，服務年限按每超過三千元增加一年累計。培訓費指綜合費用。

4.5.5員工勞動合同期限已滿而服務期限未滿，雙方協(xié)議后不再續(xù)簽勞動合同的，員工須按服務年限協(xié)議書中規(guī)定，賠償培訓費用后，方可離開公司。如本人提出辭職，或因違反勞動合同或公司規(guī)章制度被辭退，必須按協(xié)議規(guī)定賠償培訓費。個人賠償培訓費額度，按以下公式計算：

個人賠償額=公司實付培訓費總額×（1-已服務年限/應服務年限）。

5.0附則

5.1本辦法由綜合事務部負責解釋、修訂。

篇4

比如自習課，好學生和差學生都在違反紀律說話，這時老師突然進來了，她橫眉冷眼掃視教室一遍，就要批評幾句。但批評誰呢？老師當然是有分寸的，她通常不一概批評，因為那樣會挫傷好學生的自尊心和他們學習的熱情。于是目標就很明確，當然要批評我這樣的差生，這是她的一貫策略，起到殺雞嚇猴的作用。她會將威嚴銳利的目光準確地落到我身上，然后毫不留情地呵斥道：“你怎么這樣不自覺，老師剛出去一會兒，你就帶頭說話。你要是把那剩余的精力都用在學習上該多好，那樣你的成績也不會總是在班里倒數(shù)第幾名，給咱們班抹黑了。你看看你，滿腦袋‘糨糊’，學習成績一團糟，破壞紀律你可是急先鋒，每次幾乎都有你。班里的學生要是都像你這樣，我可真沒法教了。你呀你，將來走上社會能干啥，不成為社會渣滓就是好的。你父母也不為你發(fā)愁了?！?聽聽，連我父母都沾了我的“光”。

聽了老師的一番奚落，我只好慚愧地低下頭，自認倒霉。明明是大家都在說話，卻讓我一人承擔了眾人的過錯。這就像班集體獲得了什么榮譽，上臺領獎的往往只是一名好學生代表。而班里出了啥問題，領取批評的，就順理成章是我這樣一個差生代表了。我不愿為自己辯解，因為那是徒勞的，老師根本不屑聽差生說話，她會更劈頭蓋臉地對我冷嘲熱諷一番。我不言語，她會早點作罷。

這使我想起了一個笑話：一位護犢子的母親把兒子送到學校，她對老師說――他要是不聽話，你就狠狠批評他身邊的孩子，嚇唬他！瞧這位母親，真是教子有方。

這雖然是個笑話，但在現(xiàn)實中，這可不是笑話。于是好學生的面子保住了，他們?nèi)魺o其事笑瞇瞇地低頭寫作業(yè)，表情很從容。因為他們知道，老師喜歡他們，從不輕易傷害他們。而我這樣的差生的自尊心就沒人在意了，又被狠狠地剝掉了一層。從小學到中學，我的自尊心不知被無情地剝掉了多少層。后來也就沒有自尊心了，完全是一副無所謂的樣子，甚至破罐子破摔。

也別說老師偏心眼兒，現(xiàn)在還是應試教育，學生考試成績好，升學率高，老師就高興，因為她培養(yǎng)了人才，她的工資、獎金都要從升學率里出；如果學生考試成績不好，那么老師的收入、評級就都會受影響，甚至學校不再跟她續(xù)簽勞動合同。所以老師有偏愛，也就不奇怪了。

但什么是人才？現(xiàn)在一般認為，只要具有創(chuàng)造性勞動能力的人，就是人才。而并不是只把前人總結的知識學到了手，才叫人才。你看比爾?蓋茨，他沒大學畢業(yè)，但他的成就很輝煌；羅納爾多一看書就頭疼，但他卻是個不可多得的足球天才。這樣的事例不勝枚舉，誰能說他們不是人才？

其實人群中總有各種各樣的高低之分――高個子與矮個子，長相美和長相丑。大自然中的萬物也是這樣，比如高山很高，直入云霄；河流很低，彎彎曲曲。但你能說高山就比河水高貴嗎？沒有水，高山只能是草木不生的禿嶺，露出裸的巖石和黃土，十分難看。再比如草木，大樹很高，參天蔽日；小草很矮，微不足道。但你能說大樹就比小草高貴嗎？大樹可以成為棟梁之材，但小草裝點了世界，養(yǎng)育了牛羊，誰能說它是低賤沒用的？

其實我上小學時，成績還不錯，也許是因為那時功課比較簡單吧。上中學后，功課越來越難，我的成績就逐漸滑坡了。我覺得這跟我的家庭關系最大，我父母都是普通勞動者，他們根本不懂教育孩子。你從他們的愛好，就能知道他們喜歡無所事事的生活。我爸爸愛釣魚，他總是一有空閑就扛著魚竿來到小河邊，悠然地吸著煙，盯著水中的浮標出神。偶爾他釣上來一條小魚，就會自鳴得意地吹起口哨，然后向同伴炫耀一下戰(zhàn)果，再嘲笑別人兩句。我媽媽除了干家務活，就愛看那又臭又長的電視連續(xù)劇，一百多集也不嫌煩，不僅目不轉睛，看到動情處，她還要潸然淚下，唏噓一番，過把感動癮。但電視機一關，她淚水一收，照樣有說有笑，像是剛才在演戲。

他們對我也望子成龍，但并不像一些家長那么用心良苦，舍得大把花錢投資教育，風里雨里不辭辛苦地接送孩子上補習班。他們就像懶惰的農(nóng)民，不想種莊稼，但還想收獲糧食。我要是成績好，他們也會喜笑顏開；但我要是成績糟，他們就會失望、氣惱。爸爸會用他的釣魚竿狠狠抽打我的屁股，然后咬牙切齒地威脅我?guī)拙?，今后我再不好好學習，他就要怎樣怎樣我的話。媽媽則沒完沒了地嘮叨我一番，罵我沒出息，她這輩子算是沒指望了。但事后他們就像沒事一樣，還是不關心我的學習。這就是我的家庭環(huán)境，也是我當上差生的原因吧。

篇5

最新的教師辭職報告一：?

?諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續(xù)簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15 日將屆期終。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經(jīng)過慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學。

以下是對此決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現(xiàn)行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業(yè)務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續(xù)做個體藝術家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進步在于：個人可以在某一事物上抱持不同的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，XX年年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學生的學業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書寫的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會議要求所寫，因寫在紐約休假期間，回國過了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院學術評價體系報告的意見》這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來學術活動的粗略報告)及附件之五(關于遺留問題)，希請垂顧。

此報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴。我與自己的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感謝院校領導予以批準。

此致

敬禮!

辭職人：xx

辭職時間：xx年xx月xx日

最新的教師辭職報告二：?

?尊敬的縣教育局和校領導：

您們好!

首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是 向您們提出辭職的。

自 Xx 年 8 月分配到四中以來，我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助，尤其是學校領導，李校長，對我工作和生活都很關心，對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相 處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書設計，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西。學校是很器重我的，近三年連續(xù)讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說，我沒有哪一天，哪一節(jié)課是在混日子，在敷衍學生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開四中，有這么幾個原因：

第一：雖然我很盡力的從事教學工作，但教學還是不如人意，取得的成績微乎其微，辜負了學校領導對我的期望，我也是很無奈，有 時真懷疑自己的能力了。想來，可能驗證了一句話：本科大學畢業(yè)的 不如一般大學畢業(yè)的，一般大學畢業(yè)的不如師專畢業(yè)的，師專畢業(yè)的 不如高中畢業(yè)的。因此，我覺得我不適合在四中工作，再這樣下去的 話，肯定會影響學校的升學率。在現(xiàn)在如此看中升學率的環(huán)境下，請考慮批準我的辭職報告。

第二：就是學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐，但越到后面，越覺得難以適應。比如學校規(guī)定沒有課也要坐班， 我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上 4、5 節(jié)，而學校只能 10：00 到 10：30 去吃早點，那樣只能來不及，但不吃的話我身體又吃不消，更怕影響教學質(zhì)量。因此經(jīng)常 9：30 去吃，從而違反了學校 的規(guī)定，要算我脫崗。我想，我是不適應學校的管理了，因此選擇離開。

第三：就是工資，每個月打到卡上的1024 元，讓我很難想象什么時候能在彌勒買得起按揭的住房，倍感壓力重大。四中是強調(diào)不為薪水而工作的，而我，還做不到這點。因為我家里還有父母，以后還 會成家，會有孩子，都需要薪水。

第四：也許是能力有限，我認為我在四中已經(jīng)沒有更大的發(fā)展機會了，已經(jīng)工作了 5 年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個新 的工作環(huán)境，希望領導批準，敬請早些安排。

當然，無論我在哪里，我都會為四中做力所能及的事情，因為我 為我曾經(jīng)是四中人而感到驕傲。最后，誠懇地說聲：對不起!也衷心地祝愿四中力挫群芳，永往直前!學校越辦越好，升學率一年比一年 高!四中所有的學生都考上重點大學!

此致

敬禮!