導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫好一篇體檢活動(dòng)總結(jié)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

活動(dòng)的第一天我們的志愿者去到了勝利路街道老年公寓，邁進(jìn)大門，他們徑直來(lái)到社會(huì)事務(wù)辦公室，見(jiàn)到了主任，一翻介紹之后，主任便開(kāi)始和他們聊起了這里的老人們。主任告訴他們，村上的敬老院地方不大，共有8位孤寡老人，平均年齡在75歲左右。這里老人們的生活費(fèi)用由政府一力承擔(dān)，平時(shí)穿的衣服、吃的食物、醫(yī)療、娛樂(lè)等，加在一起，其實(shí)一年也花不了多少錢。逢年過(guò)節(jié)政府及社會(huì)其他人士也會(huì)前來(lái)看望他們，給他們買點(diǎn)禮物，也會(huì)給他們一些錢。院里的工作人員不多，也就三、四個(gè)人，主要是幫老人們洗洗衣服、做做飯。院里老人們每天的生活很簡(jiǎn)單，打打牌，下下棋，看看電視，或者到院里散散步，在樹(shù)陰下聊聊天，要是乏了就到床上躺下休息一會(huì)兒。為了使老人們的生活更加有意義，讓他們感覺(jué)敬老院就像是一個(gè)溫馨的家，政府也會(huì)協(xié)助院里排練一些節(jié)目，在重大節(jié)日的時(shí)候給老人們表演，老人們每每對(duì)此都是喜悅之情溢于言表。聽(tīng)見(jiàn)主任說(shuō)的這些，我們也可以想象得出，老人們的生活也很充實(shí)，工作人員為他們也付出了很大的努力，著實(shí)的把敬老院扮成了一個(gè)家。老人們這樣的生活也許少了年輕人的激情活躍，但他們卻多了幾分悠閑自在，畢竟寧?kù)o是他們更需要的，因?yàn)槟贻p時(shí)候的奔波忙碌，已讓他們飽受煎熬。

主任還告訴我們，來(lái)這兒的老人，都是由于在家無(wú)依無(wú)靠，村委會(huì)就向政府申請(qǐng)把他們送來(lái)的。他們有的是終身沒(méi)有結(jié)婚，有的是沒(méi)有兒女，更有的是白發(fā)人送走了黑發(fā)人之后，就變成了無(wú)人贍養(yǎng)的孤寡老人。聽(tīng)了主任的介紹后，志愿者對(duì)老人不由得產(chǎn)生了一種同情，便想立刻和他們交流讓他們感到親人的溫暖。在主任的帶領(lǐng)下，志愿者挨個(gè)去到了老人們的房間，老人看到志愿者，先是有些詫異，隨后在志愿者的問(wèn)候聲中，他們漸漸地在臉上堆出了笑容。老人們雖然年紀(jì)大了，但是身子還很硬朗，還沒(méi)有誰(shuí)癱在床上不能起來(lái)。他們的精神面貌也都很好，看來(lái)院里為了老人們確實(shí)下了不少功夫。志愿者先和老人們閑聊了，聽(tīng)我說(shuō)是重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院的，忙都問(wèn)他們是不是學(xué)習(xí)很苦，是否每天都拿著算盤賬本之類的。志愿者忙向他們介紹，說(shuō)我們學(xué)院有很多專業(yè)也有很多課程，能夠?qū)W到專業(yè)知識(shí)也能在青蔥的草坪上自由奔跑。聽(tīng)志愿者一說(shuō)，老人們有的頓時(shí)胡子一翹，笑了起來(lái)，有的忙又拉著我們的手，孩子長(zhǎng)孩子短的叫我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做個(gè)有出息的人。后來(lái)的兩天中老人與志愿者們更為熟悉，志愿者為老人掃地、做飯、捶背更與老人們齊唱紅歌。在寒冬中給老人們送上了為窩心的關(guān)懷。

在活動(dòng)的最后兩天，志愿者取到去到了梓潼鎮(zhèn)花巖村的紅旗小學(xué)與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和瘞チ艘恍┱n外書本，最開(kāi)始走進(jìn)紅旗小學(xué)時(shí)，每個(gè)小孩都呈現(xiàn)“冷漠”“呆滯”“無(wú)視”的表情，志愿者們分發(fā)了帶去的一些營(yíng)養(yǎng)品零食時(shí)，每個(gè)人都大膽的伸出了小手。當(dāng)志愿者咨詢他們的一些情況，沒(méi)有一個(gè)人回答，都在吃東西，經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的溝通、交流，終于與孩子打成了一片，每個(gè)小孩都變得活潑，生動(dòng)。玩的非常開(kāi)心。志愿者教孩子們唱歌、跳舞、做手工。給孩子們講故事，告訴他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家的棟梁之才。

篇2

春風(fēng)送暖，春雨綿綿，為扎實(shí)踐行市教育局提出的“四課競(jìng)賽”活動(dòng)，推進(jìn)新課改理念下語(yǔ)文新課堂的深入實(shí)施，優(yōu)化教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高教師科研能力，提升語(yǔ)文課堂教學(xué)水平。4月19日，xx小學(xué)“立足課改實(shí)踐 優(yōu)化教學(xué)行為”語(yǔ)文專題教研活動(dòng)如期舉行。學(xué)校特別邀請(qǐng)了市教育局教研室、城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)、陽(yáng)三石街道辦事處城南中心校領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校的校長(zhǎng)和老師們，以及學(xué)生家長(zhǎng)代表，參加此次專題教學(xué)研討活動(dòng)。此次活動(dòng)，受到了與會(huì)專家、老師和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

為了把這次教研活動(dòng)開(kāi)展得扎實(shí)有效，活動(dòng)之初，語(yǔ)文組全體教師就作好了充分準(zhǔn)備。分年段備課組從教材的個(gè)性化解讀、教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)定方面著手進(jìn)行深入研討。本次教研活動(dòng)分為四個(gè)環(huán)節(jié)：說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課及專家講座，對(duì)語(yǔ)文課堂有效教學(xué)進(jìn)行了深入的探討和交流，展示了真實(shí)的教研過(guò)程。首先由學(xué)校語(yǔ)文教研組長(zhǎng)鄧勉老師對(duì)展示的三節(jié)教學(xué)研討課進(jìn)行說(shuō)課，就教學(xué)設(shè)計(jì)意圖與大家一起交流分享。接著三位低、中、高年段的語(yǔ)文老師，針對(duì)“低年級(jí)隨文識(shí)字”“中年級(jí)生本課堂”“高年級(jí)略讀課文教學(xué)”分別上了教學(xué)研討課，三位老師的課讓大家耳目一新。課堂上，學(xué)生在教師的點(diǎn)撥、鼓舞、激勵(lì)下，煥發(fā)出了勃勃的生機(jī)。課堂氣氛活躍，小組活動(dòng)有序，言語(yǔ)生成精彩。聽(tīng)課后，來(lái)賓們欣賞了xx小學(xué)獨(dú)具特色的大課間活動(dòng)。下午，進(jìn)行了評(píng)課和專家講座。

在下午的研討中，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師都緊密圍繞研討主題很有見(jiàn)地談出了自己的想法，充滿理性思考和現(xiàn)場(chǎng)感的專業(yè)表達(dá)精彩紛呈，研討氣氛達(dá)到了，每一個(gè)老師都酣暢淋漓地經(jīng)歷了一次深度研討的高峰體驗(yàn)。隨后，市教育局教研室陳運(yùn)林老師對(duì)《如何聽(tīng)課評(píng)課》做出了實(shí)質(zhì)性的指導(dǎo)，并與上午的課例相結(jié)合，在場(chǎng)的每一位都受益匪淺。最后陳老師還對(duì)我校語(yǔ)文教師提出了建議：要多讀書、要有底蘊(yùn)，在教學(xué)中要做到“粗中有細(xì)”。

本次教研活動(dòng)開(kāi)展井然有序，集中展示了大家的研究意識(shí)、研究能力、研究水平和團(tuán)隊(duì)活力，語(yǔ)文組教師明確了教學(xué)方向，了解了教學(xué)中的具體策略，有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。相信在以后的活動(dòng)中，老師們將會(huì)有更多的思維碰撞，激起更多教學(xué)智慧的火花，學(xué)校教研活動(dòng)定會(huì)再上新的臺(tái)階。

篇3

一、社會(huì)家庭活動(dòng)—病房體驗(yàn)

與別人的買菜做飯，洗衣打掃不同，我的所謂社會(huì)實(shí)踐抑或說(shuō)家庭體驗(yàn)更有一種不幸，卻也有一絲欣慰。在寒假已過(guò)半的時(shí)候，父親不幸檢查出血小板低，作為醫(yī)生，母親很快意識(shí)到事件的嚴(yán)重性，已經(jīng)滿到加床的血液科病房，擁擠的三人間，連續(xù)的檢查，一串的聲音，讓正在家中無(wú)所事事的我心口一疼，我心目中一直最健康，最強(qiáng)大的父親，就這樣病了嗎，還是如此之重，如此之急？匆忙趕到病房，爸爸還是往日的樣子，似乎看不出什么病痛，然而呢，醫(yī)生告訴我們，這種情況可能已經(jīng)持續(xù)了一個(gè)月了，過(guò)去的一個(gè)月中，父親的血小板只有三千，而正常人是十萬(wàn)至三十萬(wàn)，過(guò)年喝酒與忙碌，不規(guī)律的生活，事后一想，不禁感慨上天還是善良的，沒(méi)有讓不幸發(fā)生，倘若期間器官出血，或者血管裂縫，后果不堪設(shè)想。

第一天，我是中午到了病房，父親已經(jīng)開(kāi)始吊水用藥了，一天二十多瓶液體，從早到晚，一直不能動(dòng)，一怕跑針，也還在于醫(yī)生擔(dān)心出血，由于行動(dòng)不便，母親忙于看檢查結(jié)果，找醫(yī)生了解病情，我便一直照顧著父親，喂飯，扶他上廁所，陪他聊天，平時(shí)雖然也有聊，但如此長(zhǎng)時(shí)間和父親一起，聊著天，如果不考慮這惡劣的環(huán)境與情形，也還是一種享受。期間陪他做了一次骨穿刺檢查，抽骨髓的大針頭腰部，一個(gè)健壯的男醫(yī)生很費(fèi)勁的鉆、按，雖然我是一名醫(yī)學(xué)生，看到這樣的情形，還是不禁心頭抽搐。

第一個(gè)晚上，在母親的堅(jiān)持下，我還是回家了，第二天中午，趕到醫(yī)院，帶了午飯，為了緩解無(wú)聊，還用電腦下了很多集電視劇帶過(guò)去給爸爸看，繼續(xù)吊水，因?yàn)橐后w太多，換得太頻繁，我學(xué)會(huì)了怎么換吊瓶，前面吊的是一些小瓶，三十毫升的，很快滴完，只能一直密切注意著，沒(méi)有液體立即去換，中間去送了一次血樣，檢驗(yàn)大廳里人來(lái)人往，隨意一瞥，目光所及都是一些或焦躁或無(wú)奈的表情，不禁感嘆，醫(yī)院真是一個(gè)令人哀傷的地方。

第二天，父親的同事，朋友陸續(xù)前來(lái)看望，父親的血小板也有了些許提高，一切都是轉(zhuǎn)好的跡象，總體情況已經(jīng)比之前樂(lè)觀許多了，不過(guò)從醫(yī)院的角度，一切病情從最壞的情況考慮，我還是收到了一份病危通知書，由于母親之前已經(jīng)了解過(guò)了，我便簽了字，不得不說(shuō)，第一次簽這種字，心里很不好受，心中的責(zé)任感與對(duì)家庭的概念也有了很大改變，不自覺(jué)地想到，如果一個(gè)人，我該如何生活，該何去何從。

第二天晚上我是在醫(yī)院的度過(guò)的，簡(jiǎn)易的躺椅，我還是睡得蠻好，有可能真的累了吧，但是想到父親病情已有了極大改善，還是有堅(jiān)持下去的動(dòng)力。早上六點(diǎn)不到，擔(dān)心不熟練而耽誤時(shí)間的實(shí)習(xí)生們已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備抽血了，連續(xù)幾天的檢查，由于父親血小板低，凝血能力弱，已經(jīng)在肘窩處留下了三個(gè)大大的紅點(diǎn)。我出去買了早飯，八點(diǎn)醫(yī)生開(kāi)始查房，在父親病情穩(wěn)定下來(lái)，基本已度過(guò)危險(xiǎn)期后，我開(kāi)始觀察醫(yī)院病房中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這個(gè)我未來(lái)工作的環(huán)境中，我對(duì)一切都是頗有興趣的，醫(yī)生和每個(gè)病人都要聊好一會(huì)，詢問(wèn)病情，看檢查結(jié)果，又是還會(huì)閑聊一兩句，有可能這個(gè)房間病人都還不是很重吧，氛圍還是隨意而柔和的，感覺(jué)上醫(yī)患關(guān)系也遠(yuǎn)沒(méi)有想象的那么混亂，不過(guò)顯然是我以點(diǎn)帶面了吧，應(yīng)該慶幸，我們是遇到了負(fù)責(zé)任醫(yī)護(hù)人員，父親轉(zhuǎn)危為安，真要感謝這些白衣天使！

篇4

本著“健康第一”的課程理念，以學(xué)生的主體發(fā)展為中心，確保每個(gè)孩子都能體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，并在體育課堂中學(xué)到基本的運(yùn)動(dòng)常識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能，身心得到健康發(fā)展。下面，就對(duì)機(jī)械工程系本學(xué)期開(kāi)展的大課間體育活動(dòng)做如下總結(jié):

首先，在2020年下半年，我系首先進(jìn)行了所有班級(jí)的班級(jí)跑操評(píng)比活動(dòng)和學(xué)生體育達(dá)標(biāo)測(cè)試工作。體育達(dá)標(biāo)工作是體育教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。達(dá)標(biāo)工作做得好壞，直接體現(xiàn)體育老師的教學(xué)水平，也充分證明了一個(gè)學(xué)校體育工作開(kāi)展的深入力度，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系內(nèi)各位教師的配合努力下，我系本學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作也順利完成。

其次，我系大課間體育活動(dòng)推動(dòng)“兩操一拉伸”。大課間活動(dòng)的具體安排是在每周一至周五上午第二節(jié)下課進(jìn)行，整個(gè)大課間活動(dòng)為30分鐘，分為眼保健操，跑操和跑步后拉伸三個(gè)環(huán)節(jié)相結(jié)合的形式。有效地開(kāi)展“兩操一拉伸”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育組繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范兩操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規(guī)范、美觀，為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

第三，在10月底我系又進(jìn)行了達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)本次比賽能夠提升孩子們參與鍛煉的積極性，加強(qiáng)各班之間的交流，增進(jìn)友誼，提高各班的體育水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展。

第四， 2020年11月初，機(jī)械工程系開(kāi)始了學(xué)生冬季環(huán)校跑活動(dòng)。從而讓學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成持之以恒、堅(jiān)持不懈的體育鍛煉習(xí)慣，每天堅(jiān)持長(zhǎng)跑，以更好地磨煉意志，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

篇5

一、主要做法

（一）精心組織，嚴(yán)密部署

我局高度重視全民健身日活動(dòng)的開(kāi)展情況。年初，在研究制定的《xx市體育事業(yè)局2016年群眾體育工作計(jì)劃》、全年重點(diǎn)工作中，就將舉辦喜迎“全民健身日”活動(dòng)列入全年重點(diǎn)工作范圍。積極主動(dòng)與市政府聯(lián)系，就全市開(kāi)展迎接“全民健身日”參與制定工作方案等籌備工作，并在市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與市文化局、 市總工會(huì)、市婦聯(lián)、團(tuán)市委、市民宗局等單位的共同協(xié)作，齊抓共管。精心的組織，嚴(yán)密的部署，保證“全民健身日”活動(dòng)在安全、歡快、祥和的氛圍中順利進(jìn)行。

（二）大力宣傳，全民健身意識(shí)明顯加強(qiáng)

宣傳發(fā)動(dòng)是“全民健身日”活動(dòng)是大力宣傳全民健身的良好契機(jī)。在宣傳工作中，我局一是及時(shí)聯(lián)系市委、政府網(wǎng)站、市廣電局等媒體對(duì)健身日的全過(guò)程進(jìn)行了全方位報(bào)道；二是制作了“全民健身日的”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)20多條，懸掛于市區(qū)主要街道的顯要位置；三是將歷年來(lái)的活動(dòng)制作的彩色展版，在公共場(chǎng)所展出；四是我局就活動(dòng)的開(kāi)展情況編撰了專題簡(jiǎn)報(bào)三份，在局機(jī)關(guān)政務(wù)信息網(wǎng)頁(yè)、電子公文。通過(guò)各種渠道的大力宣傳，增強(qiáng)了群眾對(duì)“全民健身日”的認(rèn)知，提高了健身意識(shí)，為全民健身活動(dòng)的深入開(kāi)展?fàn)I造了濃郁的輿論氛圍和良好聲勢(shì)。

（ 三）“全民健身日”活動(dòng)順利進(jìn)行

我市“全民健身日”活動(dòng)內(nèi)容主要有三項(xiàng)。一是全民健步走；二是傣族、景頗族少數(shù)民族健身操、德昂族水鼓健身舞、老年人第八套健身單球、功夫扇、傣族铓秧健身舞等展演；三是組隊(duì)參加全州傣族、景頗族健身操比賽。為使各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到位，我局組織了傣族、景頗族健身操這兩個(gè)新興健身操的推廣活動(dòng)，安排專人至州體育局參加學(xué)習(xí)，統(tǒng)一召集各單位、社區(qū)健身操輔導(dǎo)員培訓(xùn)，并到各健身點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練。8月8日，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的認(rèn)真安排，精心組織，統(tǒng)一部署，我市的“全民健身日”慶?；顒?dòng)在市文體廣場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。2000余名健身者身著整齊的服裝依次進(jìn)行了健身操展演，參加的群眾年齡最大的80歲，最小的5歲；整齊有序的完成了往返10公里的全民健身健步走；參加全州傣族、景頗族健身操比賽的團(tuán)隊(duì)順利完成比賽任務(wù)，并取得了傣族健身操一等獎(jiǎng)，景頗族健身操二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

二、取得成效

健身日活動(dòng)的勝利舉行，在我市營(yíng)造了良好的健身氛圍，豐富了群眾文體生活，提高了廣大市民的健康意識(shí)，帶動(dòng)了群眾體育的發(fā)展，拉動(dòng)了體育文化的開(kāi)展，促進(jìn)了我市全民健身服務(wù)業(yè)的發(fā)展與完善，達(dá)到了全民健身的顯著效果，

三、存在問(wèn)題

全民健身日工作的順利開(kāi)展，雖然收到了良好社會(huì)效應(yīng)，但依然存在問(wèn)題。一是由于受財(cái)政經(jīng)費(fèi)緊張的影響，很多工作沒(méi)法付諸完成；二是開(kāi)展項(xiàng)目由于經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)了上下失接、重復(fù)組織等弊端。

篇6

一、精心安排，扎實(shí)準(zhǔn)備

按照州委和局黨委關(guān)于在全州機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排部署，根據(jù)州委、局黨委關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施意見(jiàn)》，以及州委主題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議精神，校黨支部對(duì)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)高度重視，及時(shí)召開(kāi)會(huì)議，進(jìn)行研究布置，成立了甘南師范學(xué)校“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，制定并下發(fā)了甘南州師范學(xué)校關(guān)于開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的《實(shí)施方案》。11月5日由書記帶隊(duì)，組織全體黨員和學(xué)校辦公室的工作人員參加了州委召開(kāi)的全州“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。11月8日在州委督導(dǎo)組的安排下，支部及時(shí)召開(kāi)了全體黨員和部分教職工代表參加的甘南師范學(xué)?！爸v理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。黨支部書記拉茂杰布做了動(dòng)員講話，對(duì)我校開(kāi)展“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了全面動(dòng)員和部署，成立了“講理想重品行作表率促和諧”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并專門抽調(diào)人員成立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室。

二、學(xué)習(xí)扎實(shí)認(rèn)真，工作成效顯著

三、組織有方，措施得力，活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色

篇7

綜合實(shí)踐活動(dòng)“愛(ài)你沒(méi)商量”，這是近八年來(lái)，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)踐者發(fā)自內(nèi)心的肺腑之言。許多研究成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以證明：綜合實(shí)踐活動(dòng)課程已成為促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高教師專業(yè)素養(yǎng)最有效的途徑之一。

當(dāng)然，我們也不難發(fā)現(xiàn)，在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的過(guò)程中，還存在著一些突出的問(wèn)題。如：將綜合實(shí)踐活動(dòng)課程只進(jìn)課表，不進(jìn)課堂；只上觀摩課，不上常規(guī)課；校內(nèi)應(yīng)付，校外止步等居多問(wèn)題。

筆者最近調(diào)查了部分農(nóng)村中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀，其結(jié)果不容樂(lè)觀。

現(xiàn)就調(diào)查所得，歸納成以下幾個(gè)亟待解決的問(wèn)題，望能得到專家、同行的指點(diǎn).。

問(wèn)題一：專任教師質(zhì)量不高――缺乏課程實(shí)施的保障機(jī)制。

從“質(zhì)”的方面來(lái)看，沒(méi)有一支專業(yè)的、懂得綜合實(shí)踐活動(dòng)課程理念的教師隊(duì)伍，在眾多中小學(xué)校，甚至于縣屬中小學(xué)校內(nèi)，配備專職的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教師幾乎不成可能。這樣，學(xué)校實(shí)行的是“搭教”課時(shí)制，其結(jié)果是大家都來(lái)教，而大家又都不教。況且，“搭教”老師，都基本擔(dān)負(fù)了考試科目的教學(xué)，這樣，又有誰(shuí)能愿意擠出時(shí)間來(lái)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)理念予以鉆研呢？又有誰(shuí)去潛心引導(dǎo)學(xué)生去“選主題、做調(diào)查、寫報(bào)告”呢？

從“量”的方面看，專任教師就更顯不足了。浙江省規(guī)定：每15個(gè)班以上的學(xué)校配備2名專職教師，12～15個(gè)班配備1名以上專職教師，且周課時(shí)量在10節(jié)以上，各縣市教育局、進(jìn)修學(xué)校均要配備專職教研員。從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，有80%的學(xué)校都未達(dá)到。

問(wèn)題二：資源挖掘淺薄――缺乏對(duì)課程領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)與拓展

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在基礎(chǔ)教育課程設(shè)置中定位為“國(guó)家課程”，即：由國(guó)家設(shè)置、由地方和學(xué)校根據(jù)實(shí)際開(kāi)發(fā)的課程領(lǐng)域。這就要求上級(jí)教育主管部門要開(kāi)發(fā)與編輯統(tǒng)一的小學(xué)、初中、高中綜合實(shí)踐活動(dòng)的共性資源，如：學(xué)生用的指導(dǎo)手冊(cè)和教師用指導(dǎo)用書；要組織、指導(dǎo)教師開(kāi)發(fā)體現(xiàn)學(xué)校特色、符合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的個(gè)性資源，建立區(qū)域性或?qū)W校課程資源庫(kù)。從筆者調(diào)查的情況看，很多學(xué)校在挖掘課程資源方面還處于“淺薄”的層面，比如：一搞研究性學(xué)習(xí)，就都去作關(guān)于垃圾的調(diào)查，一搞社區(qū)服務(wù)就都去到敬老院或孤兒院照顧老人和兒童等等。與一些任課教師座談，他們感到有些茫然，對(duì)如何在區(qū)域內(nèi)、校內(nèi)挖掘資源可以說(shuō)是知之甚少，甚至有半數(shù)以上的老師搞不清用哪些步驟來(lái)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生社區(qū)服務(wù)性活動(dòng)。筆者多次參加湖南常德市中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)研討會(huì)，這些參賽課的選材當(dāng)然能給我們很多啟示――那就是要充分利用和挖掘地方資源，可惜的是，這些資源范例遠(yuǎn)不能滿足每周3課時(shí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

我認(rèn)為湖南省澧縣第一完全小學(xué)的經(jīng)驗(yàn)值得一學(xué)。他們就如何利用地方資源，設(shè)計(jì)了“民俗文化資源活動(dòng)課例”“旅游資源活動(dòng)課例”“人力資源活動(dòng)課例”“自然資源活動(dòng)課例”“科學(xué)資源活動(dòng)課例”，為教師提供了較為廣闊的資源范圍。

湖南省桃源縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校把綜合實(shí)踐活動(dòng)課程和校本課程整合起來(lái)，總結(jié)出了“菜單式”綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們能否在這些經(jīng)驗(yàn)中尋找到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程資源開(kāi)發(fā)的答案呢？

問(wèn)題三：活動(dòng)組織受限――缺乏課程實(shí)施的環(huán)境保障

與綜合實(shí)踐活動(dòng)相適應(yīng)的基本學(xué)習(xí)方式是探究學(xué)習(xí)。學(xué)生活動(dòng)的自主性和探究性是綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程特點(diǎn)。要運(yùn)用其學(xué)習(xí)方式，突出其課程特點(diǎn)，那就要以活動(dòng)為載體。如：勞動(dòng)技術(shù)教育就要實(shí)地指導(dǎo)學(xué)生獲得勞動(dòng)技能、技巧；開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)就要引導(dǎo)學(xué)生去圖書館查閱資料，到街道、鄉(xiāng)村調(diào)查、走訪；據(jù)調(diào)查，當(dāng)前眾多教師之所以認(rèn)為綜合實(shí)踐活動(dòng)課比其他課程都難上，難就難在活動(dòng)組織。有些教師從課時(shí)、從學(xué)生安全角度等方面考慮，也就自然地選擇了在教室里開(kāi)展“研究活動(dòng)“了。據(jù)調(diào)查，有80%以上的學(xué)校都存在著這種“室內(nèi)研究”“室內(nèi)實(shí)踐”的現(xiàn)象，如何解決這一問(wèn)題，值得思考。

問(wèn)題四：評(píng)價(jià)難以到位――缺乏課程的制約與激勵(lì)作用。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程在學(xué)校的課程地位，決定了對(duì)它的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的不一。有些縣、市重視中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)的評(píng)價(jià)，從“教學(xué)目標(biāo)““活動(dòng)內(nèi)容”“活動(dòng)過(guò)程”“活動(dòng)效果”等方面制定了“評(píng)價(jià)量表”，可以說(shuō)還是具有可操作性的。但我認(rèn)為落實(shí)這些細(xì)則很難，主要因?yàn)槿狈α炕笜?biāo)，缺少內(nèi)行評(píng)判，缺乏評(píng)價(jià)隊(duì)伍，而這些又都會(huì)帶來(lái)評(píng)價(jià)的不可操作性；更重要的是因?yàn)槿谓痰牟粚Ｂ殻u(píng)價(jià)者與被評(píng)價(jià)者都會(huì)存在“無(wú)所謂”的態(tài)度，這樣的評(píng)價(jià)，無(wú)疑會(huì)失去制約和激勵(lì)作用。

篇8

今年4月份以來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全市“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，立足實(shí)際，在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃地開(kāi)展了“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育活動(dòng)，著力解決領(lǐng)導(dǎo)干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)等方面存在的突出問(wèn)題。通過(guò)努力，目前基本完成了上級(jí)部署的各項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期目的。主要做法和特點(diǎn)有：

一是基礎(chǔ)工作扎實(shí)到位。全市動(dòng)員大會(huì)后，縣紀(jì)委及時(shí)協(xié)同縣委組織部和宣傳部等部門就開(kāi)展好主題教育活動(dòng)進(jìn)行了專題研究，按照市里《意見(jiàn)》要求，因地制宜地制發(fā)了《關(guān)于在全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧”主題教育活動(dòng)的通知》，并專門召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，對(duì)主題教育活動(dòng)作出了具體安排和部署。

二是組織領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。為確保主題教育活動(dòng)有序有效開(kāi)展，把教育活動(dòng)納入黨的思想宣傳教育工作的總體部署和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的重點(diǎn)考核內(nèi)容，為此專門成立了教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、調(diào)度指導(dǎo)和監(jiān)督考核等工作。同時(shí)，各單位按照教育活動(dòng)的統(tǒng)一部署和要求，都制定了具體的實(shí)施方案，成立了專門的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

三是保障機(jī)制務(wù)實(shí)高效。注重發(fā)揮“大宣教”格局的作用，把整合各方面力量貫穿于主題教育活動(dòng)，在全縣基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)委和組織、宣傳部門分工負(fù)責(zé)、密切配合，其他部門共同參與的教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。具體操作中，紀(jì)委主要抓好教育情況的調(diào)度和督促檢查，加強(qiáng)與各有關(guān)部門的聯(lián)系溝通，做好各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌謀劃、任務(wù)分解和督促落實(shí)；組織部門把主題教育作為黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容；宣傳部門集中強(qiáng)化對(duì)教育活動(dòng)及進(jìn)展情況的宣傳報(bào)道，營(yíng)造了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)社會(huì)和諧的良好輿論氛圍。

四是方式方法求真務(wù)實(shí)。堅(jiān)持自我教育、正面教育為主，合理確定教育形式、培植教育載體，努力實(shí)現(xiàn)良好的教育效果。結(jié)合縣情和發(fā)展需要，一方面，引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立“學(xué)習(xí)就是工作”的嶄新理念，系統(tǒng)地組織學(xué)習(xí)了政治理論、黨和國(guó)家的路線方針政策和上級(jí)規(guī)定學(xué)習(xí)篇目，進(jìn)一步從整體上提升了學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和綜合知識(shí)水平。另一方面，做到教育與實(shí)踐相結(jié)合，積極做好教育活動(dòng)與致力發(fā)展的結(jié)合文章，在學(xué)以致用、服務(wù)大局上下功夫。圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，縣委出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的制度規(guī)定；圍繞縣黨代會(huì)確定的奮斗目標(biāo)，在全縣廣泛開(kāi)展了“解放思想、創(chuàng)新發(fā)展”大討論活動(dòng)，全縣黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共撰寫“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)”方面的理論研討文章66篇，進(jìn)一步形成了想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展、促發(fā)展的人氣環(huán)境；圍繞改進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)作風(fēng)建設(shè)，開(kāi)展了“千商百企評(píng)議部門”活動(dòng)，對(duì)全縣具有經(jīng)濟(jì)和社會(huì)管理、行政執(zhí)法、公共服務(wù)職能、與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾關(guān)系密切的部門和單位進(jìn)行了集體評(píng)議，通過(guò)評(píng)議找出了問(wèn)題、評(píng)出了正氣；圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，縣紀(jì)委在搞好專題調(diào)研的基礎(chǔ)上，采取走進(jìn)直播間的形式，有的放矢地開(kāi)展了專訪活動(dòng)，由各執(zhí)法、管理和服務(wù)部門的主要負(fù)責(zé)人就優(yōu)化發(fā)展環(huán)境向全社會(huì)作出公開(kāi)承諾，進(jìn)一步把“經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境先行”落到了實(shí)處，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展注入了新動(dòng)力。

篇9

為了召開(kāi)高質(zhì)量的民主生活會(huì)，省衛(wèi)監(jiān)所按照衛(wèi)生廳統(tǒng)一部署，制訂了《專題民主生活會(huì)工作方案》，周密部署會(huì)前各項(xiàng)工作。日前，該方案已報(bào)衛(wèi)生廳聯(lián)系處室，各項(xiàng)工作準(zhǔn)備就緒。

按照衛(wèi)生廳《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)好專題民主生活會(huì)的通知》（衛(wèi)群組發(fā)〔2013〕17號(hào)）要求，省衛(wèi)監(jiān)所按步驟落實(shí)了三項(xiàng)工作。

首先，做好會(huì)前準(zhǔn)備。一是精心組織學(xué)習(xí)。黨委中心組和各黨支部根據(jù)衛(wèi)生廳推薦書目和配發(fā)的學(xué)習(xí)材料，多次組織集中學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊談感想，有些體會(huì)材料掛在單位內(nèi)網(wǎng)上，同時(shí)對(duì)照檢查和互相提醒，學(xué)有系統(tǒng)性，談?dòng)嗅槍?duì)性；二是廣泛征求意見(jiàn)。先后召開(kāi)監(jiān)管服務(wù)單位代表座談會(huì)、職工代表座談會(huì)和部分離退休老同志意見(jiàn)反饋，征求管理相對(duì)人和職工對(duì)單位及監(jiān)督員在落實(shí)中央“八項(xiàng)”規(guī)定、反對(duì)“”和踐行群眾路線方面的意見(jiàn)和建議，會(huì)后歸納梳理了提出的意見(jiàn)，為下一步整改打下了基礎(chǔ)；三是開(kāi)展談心活動(dòng)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)同班子成員之間、班子成員同分管處室之間廣泛談心，不拘形式，坦誠(chéng)相見(jiàn)，聽(tīng)取對(duì)自己和工作的建議與提醒，溝通思想，增進(jìn)了解，消除誤會(huì)，加深了友誼；四是制訂《專題民主生活會(huì)工作方案》。本單位活動(dòng)辦公室按照上級(jí)文件精神及時(shí)制訂了《專題民主生活會(huì)工作方案》，印發(fā)班子成員每人一份?！斗桨浮钒ǎ好裰魃顣?huì)主題、對(duì)照檢查材料的主要內(nèi)容、專題會(huì)上開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)、抓好整改落實(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按步驟進(jìn)行等五部分內(nèi)容。

其次，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。在前一階段系統(tǒng)學(xué)習(xí)和征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問(wèn)題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子的對(duì)照檢查材料，重點(diǎn)剖析“”方面的問(wèn)題及其具體表現(xiàn)，研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施，并提交領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議修改，作為下一步整改的重要依據(jù)。

班子每個(gè)成員認(rèn)真思考、撰寫對(duì)照檢查材料，內(nèi)容主要包括：遵守黨的政治紀(jì)律情況，貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委三十條規(guī)定以及衛(wèi)生廳的有關(guān)要求精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況，“”方面存在的突出問(wèn)題，產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析，今后的努力方向和改進(jìn)措施。對(duì)于上級(jí)規(guī)定的重要內(nèi)容，逐一對(duì)照檢查，有問(wèn)題的分析原因并提出整改措施，沒(méi)問(wèn)題的進(jìn)行明示。對(duì)照檢查材料開(kāi)門見(jiàn)山、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻。

再次，討論審閱對(duì)照檢查材料。黨委主要負(fù)責(zé)同志切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)，研究制定專題民主生活會(huì)工作方案。督促班子成員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員的對(duì)照檢查材料逐一從嚴(yán)審閱，對(duì)聯(lián)系實(shí)際不夠、沒(méi)有回應(yīng)群眾意見(jiàn)、沒(méi)抓住突出問(wèn)題、剖析不深不透的，提出具體意見(jiàn)，要求進(jìn)行修改。

根據(jù)活動(dòng)進(jìn)展情況，按步驟做好各項(xiàng)會(huì)前準(zhǔn)備工作，適時(shí)確定專題民主生活會(huì)的時(shí)間，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，確保質(zhì)量，務(wù)求實(shí)效。在召開(kāi)專題民主生活會(huì)時(shí)，要求班子成員不得請(qǐng)假。

篇10

黨員干部進(jìn)千家解難題辦實(shí)事送溫暖實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，上關(guān)鄉(xiāng)圍繞整改落實(shí)階段的目標(biāo)任務(wù)，從關(guān)注民生、體察民情、收集民意入手，努力加大為民辦實(shí)事力度，切實(shí)為全鄉(xiāng)群眾排憂解難，近期扎實(shí)開(kāi)展了“黨員干部進(jìn)千家解難題辦實(shí)事送溫暖”實(shí)踐活動(dòng)，真正為困難群眾和弱勢(shì)群體辦成了一批實(shí)事、好事，為確保全鄉(xiāng)群眾能夠渡過(guò)一個(gè)喜慶祥和的春節(jié)打好了基礎(chǔ)。

一、深入調(diào)查摸底，詳盡掌握現(xiàn)狀。針對(duì)我鄉(xiāng)絕大部分生產(chǎn)生活條件艱苦,貧困面大,年關(guān)難過(guò),不穩(wěn)定因素增多的先例,鄉(xiāng)上把解決民生問(wèn)題作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中整改落實(shí)階段的首要任務(wù),鄉(xiāng)黨委召開(kāi)會(huì)議對(duì)“黨員干部下基層,送溫暖”活動(dòng)進(jìn)行了專題安排部署,由各包村領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建工作隊(duì),以村為單位召開(kāi)了村社干部調(diào)研座談會(huì),對(duì)春節(jié)前夕生活困難的群眾進(jìn)行了逐村逐社掌握,并對(duì)困難戶中的特困戶、老黨員、計(jì)生“兩戶”和散居五保老人以及殘疾人、重災(zāi)重病戶逐戶進(jìn)行了入戶走訪，切實(shí)了解了真實(shí)情況。經(jīng)調(diào)查，全鄉(xiāng)范圍內(nèi)春節(jié)前夕共有生活困難的群眾456戶1800人，其困戶75戶245人。

二、多方籌集物資，開(kāi)展重點(diǎn)幫扶。在全面掌握全鄉(xiāng)特困群眾現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)上以“確保人人過(guò)得去，力爭(zhēng)人人過(guò)得好”為目標(biāo)，在統(tǒng)籌運(yùn)用各類救災(zāi)救濟(jì)專項(xiàng)資金的同時(shí)，廣泛動(dòng)員各機(jī)關(guān)單位干部職工捐資、捐款，開(kāi)展“解難題、辦實(shí)事、送溫暖”活動(dòng)?；顒?dòng)期間，共有58名機(jī)關(guān)單位干部職工“手拉手”結(jié)對(duì)幫帶118戶貧困戶，累計(jì)捐款2800元，捐助衣物138件；鄉(xiāng)上劃撥民政專項(xiàng)資金4800元，安排困難群眾60人，鄉(xiāng)上及時(shí)兌付低保資金378戶86萬(wàn)元，醫(yī)療救助15人4.9萬(wàn)元；慰問(wèn)老黨員3名、復(fù)員軍人16名、高壽老人1名、五保老人43名，困難群眾安排面達(dá)到了100%，絕大部分弱勢(shì)群體普通感受到了黨和政府的溫暖，使黨群干群關(guān)系更為融洽，達(dá)到了預(yù)期的目的。

三、建立長(zhǎng)效機(jī)制，解除后顧之憂。為了達(dá)到“干部長(zhǎng)期受教育、群眾長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目的，鄉(xiāng)上進(jìn)一步延伸黨員干部“手位手”結(jié)對(duì)幫帶關(guān)系，建立了包扶人員輪扶對(duì)象之間“不脫貧、不脫鉤”的工作責(zé)任制，鄉(xiāng)村兩級(jí)設(shè)立了幫扶信息庫(kù)，做到情況有記錄、平時(shí)有聯(lián)系，提出了物資幫扶暫渡難關(guān)、科技幫扶脫貧致富的工作要求，每名黨員干部都對(duì)下一步開(kāi)展科技、信息幫扶作了具體計(jì)劃，力爭(zhēng)為困難群眾傳經(jīng)送寶，達(dá)到治貧先治愚的目的。同時(shí)，鄉(xiāng)上籌資5萬(wàn)元作為農(nóng)民培訓(xùn)基金，聘請(qǐng)縣社保局和職教中心專業(yè)技術(shù)人員，在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間分村開(kāi)展了沼氣池建設(shè)，秸稈青貯，種植養(yǎng)殖等農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民6700余人（次），發(fā)放培訓(xùn)資料480套4320本，使貧困群眾初步掌握了一定的科學(xué)技術(shù)，學(xué)到了一技之長(zhǎng)。