林業(yè)局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓實(shí)施方案
時(shí)間:2022-09-22 11:03:07
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為全面提高林業(yè)系統(tǒng)黨員干部素質(zhì),經(jīng)局黨組研究,以林草系統(tǒng)腐敗和作風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治為契機(jī),結(jié)合全縣林業(yè)系統(tǒng)實(shí)際情況,開(kāi)展為期3個(gè)月的思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng),全力打造一支思想素質(zhì)過(guò)硬、敢于擔(dān)當(dāng)作為、適應(yīng)新時(shí)代林業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展需要的干部隊(duì)伍,為保證活動(dòng)效果,特制定本方案。
一、總體要求
開(kāi)展活動(dòng)要以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的四中全會(huì)和在視察時(shí)的重要講話(huà)和重要指示精神。圍繞轉(zhuǎn)變思想觀念、改進(jìn)工作作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律規(guī)矩,著力解決能力不足不能為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為等問(wèn)題,從領(lǐng)導(dǎo)干部做起,從具體問(wèn)題改起,強(qiáng)化工作規(guī)范,杜絕本領(lǐng)恐慌,嚴(yán)明工作紀(jì)律,不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,切實(shí)把心思用在推動(dòng)林業(yè)的發(fā)展上,把精力放在狠抓工作落實(shí)上,努力營(yíng)造搶抓機(jī)遇、真抓實(shí)干的濃厚氛圍。
二、目標(biāo)任務(wù)
要通過(guò)深入開(kāi)展整頓活動(dòng),在全局廣大黨員干部職工中進(jìn)一步推動(dòng)形成奮發(fā)圖強(qiáng)、干事創(chuàng)業(yè)的新風(fēng)正氣,著力解決黨員干部在思想、作風(fēng)、紀(jì)律以及工作方面存在的突出問(wèn)題,處理一批思想不端正的黨員,解決一批影響林業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和瓶頸問(wèn)題,加強(qiáng)基層黨組織和黨員干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),不斷增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,達(dá)到提高素質(zhì)、服務(wù)群眾、促進(jìn)工作的根本目的,為實(shí)現(xiàn)我縣林業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
三、主要原則
堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,務(wù)求實(shí)效的原則;堅(jiān)持正面教育,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)的原則;堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主,走群眾路線的原則;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,發(fā)揮表率作用的原則;堅(jiān)持區(qū)別情況,分類(lèi)指導(dǎo)的原則;堅(jiān)持兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)的原則。
四、整頓重點(diǎn)
堅(jiān)持突出重點(diǎn),精準(zhǔn)發(fā)力,堅(jiān)決摒棄走走過(guò)場(chǎng)、拖拖拉拉、弄虛作假的形式主義,著力解決我局黨員干部在工作中存在的突出問(wèn)題,持續(xù)整頓思想僵化、因循守舊;工作不細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)不高;效率低下、工作不實(shí);擔(dān)當(dāng)不足、不敢碰硬;不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛等五個(gè)問(wèn)題,重點(diǎn)解決思想觀念、干事標(biāo)準(zhǔn)、工作效能、精神狀態(tài)和紀(jì)律規(guī)矩等五方面的16個(gè)突出問(wèn)題。
(一)著力解決思想僵化、因循守舊的問(wèn)題
1.學(xué)習(xí)意識(shí)淡薄,不愿學(xué)、不真學(xué)、不深學(xué),學(xué)用脫節(jié),對(duì)新時(shí)代、新形勢(shì)、新問(wèn)題不敏感不掌握,對(duì)新常態(tài)、新決策不適應(yīng)不會(huì)抓,業(yè)務(wù)知識(shí)、思想認(rèn)識(shí)和政策理論水平跟不上工作要求,一些機(jī)關(guān)干部和林場(chǎng)職工連山上的樹(shù)種都分不清;科室中層干部和林場(chǎng)班子對(duì)林業(yè)政策、法律法規(guī)以及改革中遇到的新問(wèn)題不深入研究,片面的否定、抵觸。
2.一些林場(chǎng)班子思維方式守舊、依賴(lài)傳統(tǒng)發(fā)展路徑,思想不解放,按部就班、墨守成規(guī),改革創(chuàng)新精神不足,安于現(xiàn)狀、被動(dòng)應(yīng)付、得過(guò)且過(guò),不善于用新理念帶動(dòng)職工去創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3.個(gè)別林場(chǎng)班子市場(chǎng)觀念落后,不善于依托林業(yè)自身優(yōu)勢(shì)用市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)方法研究、分析和解決多種經(jīng)營(yíng)問(wèn)題,缺乏遠(yuǎn)見(jiàn),習(xí)慣等靠要,習(xí)慣局黨組拿思路出意見(jiàn),不敢作為,有優(yōu)勢(shì)看不到,有機(jī)遇抓不住,有政策用不好。
(二)著力解決工作不細(xì)、標(biāo)準(zhǔn)不高的問(wèn)題
4.一些黨員干部不勝任本職工作、不能按時(shí)完成本職工作。工作漂浮、蜻蜓點(diǎn)水,坐而論道、淺嘗輒止,思考不深、站位不高,不調(diào)查研究,不科學(xué)研判,缺乏務(wù)實(shí)精神。
5.做事不嚴(yán)謹(jǐn)、不細(xì)致、不認(rèn)真、不較真,工作線條粗拉,缺乏精細(xì)化工作態(tài)度和“工匠精神”。
6.工作標(biāo)準(zhǔn)低、要求松,重口號(hào)輕行動(dòng)、重表面輕實(shí)質(zhì)、重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn),只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬,甘于平庸,不追求卓越,缺乏甘于奉獻(xiàn),爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)精神。
(三)著力解決效率低下、工作不落實(shí)的問(wèn)題
7.工作激情不高,業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),不作為、慢作為,只有唱功、沒(méi)有做功,不催不動(dòng)、進(jìn)展緩慢,遲遲打不開(kāi)局。
8.一些科室不明晰責(zé)任、相互銜接不順暢,工作環(huán)節(jié)交叉,導(dǎo)致推諉扯皮,部門(mén)之間、科室之間聯(lián)動(dòng)不足、配合不夠,不能做到資源共享,工作缺乏主動(dòng)擔(dān)當(dāng),致使行政效能低下
9.服務(wù)意識(shí)淡薄,脫離群眾,慵懶散拖,對(duì)基層職工和群眾反映的問(wèn)題和合理訴求漠視躲避、無(wú)動(dòng)于衷、久拖不決;科室部門(mén)還存在衙門(mén)作風(fēng),服務(wù)不到位,導(dǎo)致上訪事件增多。
10.有的科室以文件落實(shí)文件,往下發(fā)文照搬照抄,進(jìn)林場(chǎng)開(kāi)會(huì)照本宣科,講空話(huà)說(shuō)套話(huà),不習(xí)慣深入林場(chǎng)解決實(shí)際問(wèn)題。
(四)著力解決擔(dān)當(dāng)精神不足、不負(fù)責(zé)不碰硬的問(wèn)題
11.面對(duì)矛盾困難怕?lián)?zé)任,先打退堂鼓,見(jiàn)到難題繞著走,碰到問(wèn)題往后拖,遇到責(zé)任就甩鍋,該決策的不決策,該拍板的不拍板,凡事層層請(qǐng)示匯報(bào)。
12.責(zé)任心不強(qiáng),不講有為、只求無(wú)過(guò),當(dāng)“太平官”、做“老好人”,棘手問(wèn)題“向上看”,繁重任務(wù)“向下看”,發(fā)展差距“向后看”,對(duì)知道的看到的問(wèn)題不敢說(shuō)不敢講,不敢抓不敢管,缺少主動(dòng)觸及矛盾的膽識(shí)和勇氣。
(五)著力解決不講規(guī)矩、紀(jì)律松弛的問(wèn)題
13.貫徹執(zhí)行局黨組決策部署不力,打折扣、做選擇講條件,一些干部職工存在自由主義思想,只給別人挑毛病,不從自身找差距,對(duì)局黨組決策當(dāng)面不說(shuō)、背后亂說(shuō),隨意點(diǎn)評(píng)、亂發(fā)牢騷,道聽(tīng)途說(shuō)、小道消息,散布不實(shí)之辭,寫(xiě)上告信、寫(xiě)匿名信誣告誹謗。
14.落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定及林業(yè)局黨組有關(guān)規(guī)定不徹底,個(gè)別科室下鄉(xiāng)到場(chǎng)站大吃大喝,絲亳不考慮基層的困難,形式主義、官僚主義、奢靡之風(fēng)等問(wèn)題依然不同程度的存在。
15.法治觀念淡薄,職業(yè)道德缺失,不廉潔用權(quán),工作分配給基層后還要插手基層權(quán)益,死摳條條框框,利益用權(quán)、濫用職權(quán),執(zhí)權(quán)不公。
16.擅離職守、遲到早退、隨意脫崗,上班時(shí)間玩游戲、炒股票、網(wǎng)聊網(wǎng)購(gòu)或從事其他與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。
五、整頓范圍
開(kāi)展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)要以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn),林業(yè)系統(tǒng)黨員干部職工全員參與。通過(guò)整頓,在全局上下形成勤于學(xué)習(xí)的好作風(fēng),推動(dòng)思想大解放、觀念新轉(zhuǎn)變、素質(zhì)新提升,真正適應(yīng)林業(yè)發(fā)展新需要。形成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的好作風(fēng),一絲不茍,精益求精,老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事、兢兢業(yè)業(yè)工作。形成勤勉高效的好作風(fēng),勤勉敬業(yè)、注重效率不斷提振工作精氣神,力戒庸政、懶政、怠政。形成務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)暮米黠L(fēng),堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干,以破難題的實(shí)際成效,帶動(dòng)工作整體提升。形成嚴(yán)格自律的好作風(fēng),增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán),真正把紀(jì)律和規(guī)矩立起來(lái)、嚴(yán)起來(lái),永葆共產(chǎn)黨人政治本色。形成創(chuàng)新發(fā)展的好作風(fēng),擺脫傳統(tǒng)思想觀念的束縛,理解新形勢(shì)、接受新理念、探索新辦法、謀求新出路,加快產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐,以創(chuàng)新的姿態(tài)、良好的風(fēng)尚實(shí)現(xiàn)我縣林業(yè)發(fā)展的新格局。
六、方法步驟
整頓活動(dòng)按“學(xué)、查、改”三個(gè)階段部署開(kāi)展,8月24日啟動(dòng)至11月24日結(jié)束,共3個(gè)月的時(shí)間。
第一階段:學(xué)習(xí)教育、思想發(fā)動(dòng)階段(8月24日至8月30日,學(xué)習(xí)要貫穿活動(dòng)始終)
一要召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議進(jìn)行安排部署搞好思想發(fā)動(dòng),引導(dǎo)黨員干部以飽滿(mǎn)的熱情投入到整頓活動(dòng)上來(lái)。
二要采取多種形式提高思想認(rèn)識(shí),將關(guān)于思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)內(nèi)容納入到理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)計(jì)劃中,各單位必須形成固定的學(xué)習(xí)時(shí)間,黨組織負(fù)責(zé)人要對(duì)黨員至少上2次黨課。集中學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)資料、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)筆記。各林場(chǎng)、科室定期組織護(hù)林員、科室人員舉辦業(yè)務(wù)培訓(xùn)盡快熟悉、掌握履行崗位職責(zé)所需的基本知識(shí)與技能,并適時(shí)組織開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)考試和崗位練兵。各黨支部要堅(jiān)持集體學(xué)習(xí),按規(guī)定學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)展學(xué)習(xí),做好筆記,學(xué)習(xí)后進(jìn)行學(xué)習(xí)心得體會(huì)交流,使黨性修養(yǎng)業(yè)務(wù)水平不斷提高。
三要制定方案。各單位要精心謀劃,結(jié)合本單位實(shí)際制定切實(shí)可行的整頓方案,明確目標(biāo)要求,突出整頓重點(diǎn),強(qiáng)化推進(jìn)措施,確保作風(fēng)整頓活動(dòng)有序開(kāi)展。8月30日前,各單位將整頓方案和落實(shí)會(huì)議情況報(bào)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第二階段:細(xì)查深剖、找準(zhǔn)問(wèn)題階段(9月1日至30日)
分三個(gè)環(huán)節(jié)集中在9月份進(jìn)行。第一環(huán)節(jié)主要任務(wù)是廣泛征求意見(jiàn)找準(zhǔn)差距不足,切實(shí)真正查找問(wèn)題。通過(guò)自查自糾、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談話(huà)、設(shè)立征求意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表等方式,廣泛征求黨員干部職工、涉林企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的意見(jiàn),切實(shí)找出在黨員干部隊(duì)伍思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題與差距,在查找問(wèn)題環(huán)節(jié)中不允許只在學(xué)習(xí)態(tài)度工作方法等表面上找,必須查找觸及本質(zhì)方面的問(wèn)題,查不出問(wèn)題此環(huán)節(jié)絕不收兵。
此環(huán)節(jié)重點(diǎn)做好“五查五看”。一是查學(xué)習(xí),看是否存在疏于學(xué)習(xí)和不鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。二是查思想,看是否嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作,黨員干部信仰信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題,大局意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡薄,群眾觀點(diǎn)不牢、工作責(zé)任心不強(qiáng)、自我要求不高、工作標(biāo)準(zhǔn)低下,面對(duì)困難和矛盾不敢擔(dān)當(dāng)?shù)葐?wèn)題;三是查作風(fēng),看是否存在作風(fēng)松散,有令不行、有禁不止,不作為、慢作為、亂作為等問(wèn)題;四是查紀(jì)律,看是否存在紀(jì)律松懈、上班遲到早退、脫崗串崗、工作日午間飲酒、上網(wǎng)炒股聊天玩游戲、借下鄉(xiāng)出差大吃大喝、不執(zhí)行請(qǐng)報(bào)備制度等問(wèn)題;五是查工作,看是否存在工作推進(jìn)不力,創(chuàng)新進(jìn)取勁頭不足,業(yè)績(jī)平庸、效率不高等問(wèn)題。針對(duì)排查出的問(wèn)題,深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),深刻查擺“庸、懶、散、拖”等方面存在的問(wèn)題。
第二環(huán)節(jié)要開(kāi)好二次民主生活會(huì)。黨支部要以加強(qiáng)基層黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)為主題,召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì),結(jié)合工作實(shí)際認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。具體要做到“七查七看”:一查思想純不純,看是否存在理想信念動(dòng)搖、黨性觀念不強(qiáng)、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定、精神空虛渙散等問(wèn)題;二查群眾觀念強(qiáng)不強(qiáng),看是否存在宗旨意識(shí)不強(qiáng)、群眾觀念淡薄、脫離群眾等問(wèn)題;三查精神狀態(tài)好不好看是否存在思想偏差執(zhí)行力不強(qiáng)、在崗不盡責(zé)、履職不到位、工作態(tài)度和責(zé)任心差等問(wèn)題;四查基層黨組織建設(shè)強(qiáng)不強(qiáng),看是否存在軟弱渙散等問(wèn)題;五查軟環(huán)境不優(yōu),看是否存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng),不作為亂作為等問(wèn)題。六查紀(jì)律嚴(yán)不嚴(yán),看是否存在大局觀念不牢、不遵守組織原則、不按程序辦事、紀(jì)律松散,影響和皆等問(wèn)題。七查作風(fēng)實(shí)不實(shí),決策不民主、工作浮漂、脫離實(shí)際、回避矛盾、作表面文章等問(wèn)題。召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)組織生活會(huì),既深刻剖析、自省自查、自我批評(píng),又開(kāi)誠(chéng)布公、揭短亮丑、相互批評(píng),見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想,切實(shí)把問(wèn)題查深找準(zhǔn)摸透。
第三環(huán)節(jié)要進(jìn)行一次包保領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。包保林場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)要圍繞查找出的在思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題和不足,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員和黨員干部分別進(jìn)行點(diǎn)評(píng),提出整改意見(jiàn)。
第三階段:公開(kāi)評(píng)議、檢驗(yàn)成果階段(10月1日至30日)
分三個(gè)環(huán)節(jié)集中在10月進(jìn)行,召開(kāi)第二次民主生活會(huì),主要任務(wù)是制定整改措施,確保工作落實(shí)。
1.開(kāi)展一次整改公示。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要針對(duì)在思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題,針對(duì)存在的不足,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)意見(jiàn)和思想工作實(shí)際,制定出進(jìn)一步整改措施,明確整改時(shí)限,明確整改部門(mén)和責(zé)任人。整改措施經(jīng)黨組織負(fù)責(zé)人審核同意后,要進(jìn)行公示,作出公開(kāi)承諾,接受黨員群眾監(jiān)督,確保整改措施的落實(shí)。
2.形成一份思想總結(jié)。黨員干部要針對(duì)思想紀(jì)律作風(fēng)方面存在的問(wèn)題與差距,結(jié)合年度工作安排,找準(zhǔn)在工作中存在的問(wèn)題,深入基層進(jìn)行調(diào)查研究,結(jié)合各自職責(zé),形成一份黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)總結(jié)(領(lǐng)導(dǎo)班子不少于3000字科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部不少于2000字)
3.健全一套長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的主要做法基本經(jīng)驗(yàn)、實(shí)際成效和存在問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。黨支部召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,總結(jié)匯報(bào)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的基本情況、取得的經(jīng)驗(yàn)和成效對(duì)今后一個(gè)時(shí)期鞏固和擴(kuò)大活動(dòng)成果提出具體要求。要堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改明確時(shí)限、措施、責(zé)任人以及檢查督促方法強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成效。要注重方法創(chuàng)新注重探索經(jīng)驗(yàn)注重成果轉(zhuǎn)化切實(shí)做好整改落實(shí)和鞏固提高,建立健全加強(qiáng)黨員干部思想紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)和保障措施
1.建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、明確工作任務(wù)。各基層黨組織要根據(jù)局黨組的統(tǒng)部署,相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定切實(shí)可行的工作方案,做好任務(wù)分解,努力做到每項(xiàng)任務(wù)有人落實(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)有人把關(guān),每件工作有人檢查,確保思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行。
2.加強(qiáng)管理、嚴(yán)明紀(jì)律。各基層黨組織要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格考勤紀(jì)律,認(rèn)真審定學(xué)習(xí)內(nèi)容,經(jīng)常檢查學(xué)習(xí)請(qǐng)況。學(xué)習(xí)時(shí)間不足的要“補(bǔ)課”,學(xué)習(xí)效果不好的要“重修”。
3.聯(lián)系實(shí)際、邊學(xué)邊改。教育活動(dòng)中,要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,邊學(xué)習(xí)、邊思考、邊改進(jìn)。要圍繞促進(jìn)林業(yè)系統(tǒng)建設(shè)發(fā)展,維護(hù)和實(shí)現(xiàn)廣大林農(nóng)最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最直接的利益,扎扎實(shí)實(shí)抓整改。要聯(lián)系黨員個(gè)人和本單位實(shí)際,及時(shí)解決突出問(wèn)題,要從服務(wù)對(duì)象意見(jiàn)最大、最不滿(mǎn)意的事情改起,從廣大職工最希望辦、眼下能夠辦好的事情做起,讓干部職工切身感受到思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的實(shí)際效果,同時(shí)還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),建立思想紀(jì)律作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
4.認(rèn)真實(shí)施,嚴(yán)格督查。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要認(rèn)真履行職責(zé),通過(guò)各種有效方式,深入各支部,督促指導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,特別注意做到“三落實(shí)”:即時(shí)間落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員落實(shí),要重點(diǎn)圍繞增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育實(shí)效抓督查指導(dǎo),堅(jiān)決防止學(xué)習(xí)討論空泛化、形式化;堅(jiān)決防止自我分析表面化、程式化,民主評(píng)議搞形式;堅(jiān)決防止前緊后松整改不見(jiàn)效果。要從嚴(yán)查處問(wèn)責(zé),對(duì)作風(fēng)方面出現(xiàn)苗頭性?xún)A向性問(wèn)題的干部,及時(shí)進(jìn)行提醒函詢(xún)誡勉;對(duì)作風(fēng)問(wèn)題頻出、影響惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重的部門(mén)或單位,視情節(jié)給予主要領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、組織處理和黨政紀(jì)處分;對(duì)作風(fēng)問(wèn)題典型案件點(diǎn)名道姓通報(bào),公開(kāi)曝光、形成震懾。
5.抓點(diǎn)帶面、典型引路。各黨支部要認(rèn)真貫徹局黨組的要求,堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),鼓勵(lì)大膽實(shí)踐,銳意創(chuàng)新,增強(qiáng)活動(dòng)效果。同時(shí),要充分利用宣傳媒體,大力宣傳思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)的目的、意義、原則要求和方法步驟。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和宣傳黨員干部中的先進(jìn)典型,總結(jié)推廣思想紀(jì)律作風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的好做法,好經(jīng)驗(yàn),提高教育效果,為整頓活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍。