導(dǎo)語(yǔ)：教育局同志個(gè)人作風(fēng)年情況分析一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

按照教育局、學(xué)校關(guān)于作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的安排部署，本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)照自己的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)等方面的實(shí)際，經(jīng)認(rèn)真查找，對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問(wèn)題，現(xiàn)將自己在工作、思想、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:

一、存在的主要問(wèn)題

1、理論學(xué)習(xí)抓得不緊，學(xué)得不透。

對(duì)于理論學(xué)習(xí)，雖然能按單位的統(tǒng)一部署和要求參加集中學(xué)習(xí)和討論，但在現(xiàn)實(shí)中，忙于教學(xué)工作，實(shí)際上用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間非常少，有時(shí)感覺(jué)工作思路不清、理論水平不高也正是缺乏學(xué)習(xí)的原因。二是學(xué)習(xí)存在隨意性，有興趣就學(xué)一下，工作忙時(shí)往往又把學(xué)習(xí)忘了。三是理論聯(lián)系實(shí)際不夠，沒(méi)有把理論的東西與實(shí)際工作中的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不能很好地運(yùn)用正確的理論來(lái)指導(dǎo)自已的一切。

2、服務(wù)學(xué)生意識(shí)不強(qiáng)。

對(duì)學(xué)生管教的多,脫離學(xué)生的現(xiàn)象在本人身上或多或少存在，做學(xué)生教育工作不夠耐心細(xì)致。為學(xué)生服務(wù)缺乏主動(dòng)性，對(duì)學(xué)生的思想研究不深,研究學(xué)生、教材不細(xì)。

3、工作方面，主動(dòng)性和創(chuàng)造性有待提高。

對(duì)學(xué)生的教育教學(xué)工作，一時(shí)沒(méi)有什么新的思路。工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。多年來(lái)養(yǎng)成教育方法，對(duì)待教學(xué)有時(shí)默守陳規(guī)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)新課改研究不深入，導(dǎo)致?tīng)?zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)不濃，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的意識(shí)不強(qiáng)，以致教學(xué)特色不突出，學(xué)生成績(jī)不夠理想。，

4、工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。

在平時(shí)教育教學(xué)工作中，有時(shí)還不夠大膽，主動(dòng)性差，只滿(mǎn)足于一般的完成，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，沒(méi)有動(dòng)腦想辦法怎樣將其做得更好。另外，與同志們的溝通交流還不夠。

二、存在問(wèn)題的原因

對(duì)于存在的這些問(wèn)題，究其根源是：放松了理論學(xué)習(xí)和世界觀的改造，在當(dāng)前各種思潮的影響下，靜心學(xué)習(xí)、自覺(jué)改造世界觀的意識(shí)有所淡化，缺乏共產(chǎn)黨人應(yīng)有的精神和世界觀，貪圖安逸，享樂(lè)主義滋生，導(dǎo)致本人在黨性黨風(fēng)方面還存在問(wèn)題。

三、今后的努力方向

根據(jù)查找出來(lái)的問(wèn)題，分析產(chǎn)生問(wèn)題的根源，對(duì)自己今后的思想、工作、紀(jì)律、作風(fēng)有了更加明確的努力方向。具體要努力做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。需要學(xué)習(xí)的地方很多，如果不深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，必然會(huì)導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)上有偏差，工作實(shí)踐的失誤。最重要的是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。只有理論上的清醒、堅(jiān)定，政治上才能清醒、堅(jiān)定。要通過(guò)加強(qiáng)對(duì)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，努力掌握馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，掌握黨的基本理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)。通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的十七大精神，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想，并把它作為今后工作的指南。同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)本職工作所必須的知識(shí)，以及其他相關(guān)的知識(shí)，并做到學(xué)以致用，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)工作。

2、工作上與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。一是進(jìn)一步解放思想、大膽創(chuàng)新，結(jié)合新課改工作實(shí)際，敢于提出新的工作思路。二是克服自滿(mǎn)思想，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，增強(qiáng)責(zé)任感，以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開(kāi)展教育教學(xué)工作，工作中不斷的自我加壓，從每一節(jié)課做起，從每一個(gè)教案做起，以更高的標(biāo)準(zhǔn)，更嚴(yán)的要求，更踏實(shí)的工作作風(fēng)要求自己，要精益求精、追求一流的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)做好每項(xiàng)教育教學(xué)工作，不斷提高工作質(zhì)量和效率。公務(wù)員之家

3、牢記宗旨，為教育服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。自覺(jué)地把自己的工作同學(xué)校的質(zhì)量聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)真做好本職工作。

在工作和生活中做到自重、自省、自警、自勵(lì)。自覺(jué)遵紀(jì)守法，在各種誘惑和考驗(yàn)面前把握住自己。一是樹(shù)立堅(jiān)定的理想信念，二是努力改進(jìn)作風(fēng)，三是自覺(jué)遵守廉潔從教的各項(xiàng)規(guī)定?？傊?，要努力做到不為名、不圖利，做一名優(yōu)秀的人民教師。