導語：農(nóng)村教育水平提高措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

*市農(nóng)村人口占總人口的87%，外出務工人員占15%。據(jù)20*年統(tǒng)計，全市國民平均教育年限不到7年，具有中專以上學歷和技術員以上職稱的人員僅占總人口的1.4％，具有大專學歷的人員僅占總人口的0.005％，人才總量不足成為制約地方經(jīng)濟社會發(fā)展的瓶頸。*市教育局深入學習貫徹十七屆三中全會精神，采取切實有效措施，努力提高農(nóng)村教育水平。

一、全面規(guī)劃農(nóng)村中小學布局。進一步加強農(nóng)村寄宿制和完全小學建設，加快薄弱學校改造步伐。采取擴建改造、以弱帶強等措施加大薄弱學校建設力度。按照《全市農(nóng)村中小學布局調整工作實施規(guī)劃》部署和工作要求，20*年，農(nóng)村成建制公辦小學由20*年的2400所調整為2150所；農(nóng)村公辦初中由20*年的240所調整為230所。到2010年，農(nóng)村保留成建制公辦小學1500所。加強城鎮(zhèn)義務教育階段學校建設。到2010年，各縣區(qū)要新建小學5-8所，新建初中2-3所。

二、繼續(xù)鞏固農(nóng)村義務教育成果。認真落實“兩免一補”政策，積極做好進城務工農(nóng)民子女義務教育工作，及時解決農(nóng)村“留守兒童”在思想、學習、生活等方面的問題和困難，不斷提高殘疾兒童、少年義務教育普及程度?？h區(qū)政府切實承擔義務教育法定責任，依法控輟保學。全面加強學校德育工作，推動中小學招生制度、考試制度、課程改革及學校評價制度改革，加強校園文化建設，加強青少年體育工作，加強青少年藝術教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，挖掘潛能，發(fā)揮特長，逐步實現(xiàn)從應試教育向全面育人教育的轉變。

三、切實加強農(nóng)村教師隊伍建設。積極推行中小學校長縣、鄉(xiāng)內(nèi)異地交流任職，全面推行中小學校長公開選拔、競聘上崗、擇優(yōu)使用的制度。落實校長任職資格制度，進一步完善校長負責制，依法聘任并歸口管理。建立正常的教師補充機制，到2010年，基本實現(xiàn)小學教師?？苹?，初中教師本科化。完善教師教育對口支援制度和城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學校任教服務、農(nóng)村到城鎮(zhèn)學校跟崗學習制度。全面開展以師德教育、新課程、新知識、新技術為重點的教師繼續(xù)教育。重點突出音樂、美術等師資短缺學科和教非所學教師的培訓。力爭2010年，全市所有農(nóng)村教師輪訓一遍。

四、進一步加強職教戰(zhàn)略地位。以創(chuàng)建省“職業(yè)教育強縣（市）”工作為契機，以組建職業(yè)教育集團為平臺，堅持以重點學校和重點專業(yè)點建設為突破口，加強職業(yè)教育基礎能力建設。堅持以就業(yè)為導向，合理調整專業(yè)結構，有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才。堅持以培養(yǎng)“雙師型”教師為目標，加強職業(yè)學校教師隊伍建設。廣泛開展各種實用技術培訓，積極參與農(nóng)村勞動力轉移培訓、“陽光工程”以及扶貧培訓的“雨露計劃”。全面開展城鎮(zhèn)下崗職工的再就業(yè)培訓，扎實推進農(nóng)科教結合和“三教統(tǒng)籌”。

五、認真開展高?！叭б环觥庇媱?。以黃淮學院為依托，精心組織高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作。近年來，黃淮學院參加“三支一扶”175名學生，為我市新農(nóng)村建設注入了新鮮活力。下一步，我們將在高校積極宣傳動員，采取“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則，認真選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事“三支一扶”，讓他們真正成為新農(nóng)村建設的生力軍。