導(dǎo)語：進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)管理服務(wù)創(chuàng)新加強學(xué)校機關(guān)效能建設(shè)整改措施一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

機關(guān)效能建設(shè)整改措施

為了認(rèn)真貫徹落實區(qū)黨委、區(qū)人民政府《關(guān)于進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強機關(guān)行政效能建設(shè)的決定》和區(qū)農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于轉(zhuǎn)變作風(fēng)開展管理服務(wù)創(chuàng)新年活動的決定》,進(jìn)一步推進(jìn)我校干部作風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，深入扎實有效地開展我校的效能建設(shè)，全面提升工作效能，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強化敬業(yè)精神，更新教學(xué)理念，優(yōu)化教學(xué)、服務(wù)和育人環(huán)境，提高教育教學(xué)水平和質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校工作實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，按照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，深入貫徹落實黨的十六屆六中全會精神、同志在中紀(jì)委七次全會上的重要講話精神以及自治區(qū)第九次黨代會精神，以建設(shè)法治、服務(wù)、責(zé)任、效能機關(guān)和提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強效能建設(shè)，推進(jìn)教學(xué)、管理、服務(wù)創(chuàng)新，全面促進(jìn)我校各項工作的快速發(fā)展，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境。

二、總體目標(biāo)

按照效能建設(shè)的統(tǒng)一部署，通過各種有效途徑，加強教育，建章立制，規(guī)范學(xué)校管理行為，改善學(xué)校運作方式，切實解決學(xué)校效能建設(shè)中存在的問題，努力形成“上下團(tuán)結(jié)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、行為規(guī)范、創(chuàng)新高效”的管理體制和育人作風(fēng)。以更新觀念、轉(zhuǎn)變職能、完善制度、創(chuàng)新管理、優(yōu)化服務(wù)和規(guī)范行為為主要內(nèi)容，以建立健全首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制和責(zé)任追究制為重點，以加強各部門效能建設(shè)為主體，以解決不思進(jìn)取、不負(fù)責(zé)任、不遵循教學(xué)規(guī)律等突出問題為突破口，以建立長效機制為保障，加強校風(fēng)建設(shè)，維護(hù)師生利益，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)管理。通過開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)推進(jìn)我校教學(xué)、管理、服務(wù)創(chuàng)新，切實解決工作中存在的突出問題，努力實現(xiàn)：①使學(xué)校各部門和教師在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新的突破，②工作作風(fēng)明顯改進(jìn)，“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的意識和服務(wù)能力明顯增強。③管理水平、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率上有新的改進(jìn)，解決實際問題的能力不斷增強，工作效率不斷提高，④干部、職工、學(xué)生及家長對學(xué)校工作的滿意程度有明顯的提高。⑤教學(xué)環(huán)境明顯優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。⑥黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和學(xué)校各項措施得到進(jìn)一步落實。

三、主要任務(wù)：

（一）強化執(zhí)政為民理念。堅持以人為本，強化服務(wù)意識，責(zé)任意識、育人意識，提高工作效率，提高教學(xué)質(zhì)量,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

（二）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，全面推動校風(fēng)建設(shè)。樹立服務(wù)群眾，為民辦實事，做到“言必責(zé)實”、行必責(zé)實、功必責(zé)實“。

（三）提高服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量，為加快學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

（四）以廉潔自律教育為基礎(chǔ)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。

（五）建立健全首問責(zé)任制、科室崗位責(zé)任制、公示制、服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、失職（過失）追究制和績效考評制等基本制度。

四、實施步驟

（一）動員部署階段：（2007年1月上旬—3月10日）

1、召開動員大會，進(jìn)行思想發(fā)動。3月2日召開全校職工大會進(jìn)行動員。使廣大教職工深刻認(rèn)識加強學(xué)校效能建設(shè)的重要性，增強抓好學(xué)校效能建設(shè)的責(zé)任感和自覺性。

2、制定效能建設(shè)工作實施方案，組織開展大討論。公務(wù)員之家版權(quán)所有

（二）查擺問題階段：（3月11日至3月31日）

主要任務(wù)是按照活動的總體要求，認(rèn)真查找本單位、本部門及個人在轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)和管理、服務(wù)、教學(xué)等方面存在的突出問題，認(rèn)真剖析原因，明確整改方向。

1．深入查找存在問題。①宗旨意識不強問題。②責(zé)任心和執(zhí)行力不強，得過且過，辦事拖拉，推諉扯皮，工作效率、教學(xué)水平不高的問題。③缺乏干事激情，精神狀態(tài)不佳，改革創(chuàng)新意識不強，不學(xué)習(xí)，不鉆研，學(xué)風(fēng)不濃的問題。

廣泛聽取意見，通過深入職工、學(xué)生走訪了解、召開座談會、設(shè)立意見箱、發(fā)征求意見表等形式廣泛征求意見。在學(xué)生中開展評教評學(xué)活動，征求學(xué)生對任課教師的意見；與學(xué)生家長座談，聽取家長對學(xué)校管理和教師的意見，并認(rèn)真梳理、反饋。

2．深刻剖析原因。組織全體教師、干部職工，對照收集的意見，召開專題討論會，對查找出來的問題進(jìn)行分析討論。重點討論查找事業(yè)心、責(zé)任感、工作作風(fēng)、工作方法、工作效率、管理體制機制等方面存在的問題深入剖析原因。

3、認(rèn)真搞好評議。以科室、教研組為單位召開會議，對各部門和各位職工的工作作風(fēng)進(jìn)行評議，開展批評與自我批評，認(rèn)真聽取意見。

（三）集中整改階段（4月—11月）

主要任務(wù)是針對查找出來的突出問題，采取有力措施，集中力量進(jìn)行整改。

1、實行公開承諾。主要以全面提升各科室工作作風(fēng)、教師思想素質(zhì)和能力為重點，根據(jù)所征求到的意見和評議等情況，找準(zhǔn)問題源，選準(zhǔn)突破口，制定整改措施，限定整改時間，做到邊建設(shè)邊整改，以建設(shè)帶整改，以整改促建設(shè)。同時完善規(guī)章制度，進(jìn)一步做好長效機制的建立和完善工作。在6月底前完成。

2、開展主題實踐活動。①開展“送溫暖、辦實事、促發(fā)展活動”②開展“校園清潔工程”。③開展創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)校、和諧校園”、“文明單位”、“文明班級、文明宿舍”活動。④開展“質(zhì)量創(chuàng)新年活動”。開展“為黨的事業(yè)、為教學(xué)工作、為學(xué)生的未來”為主題的宗旨觀、教學(xué)觀、奉獻(xiàn)觀的學(xué)習(xí)教育活動，.以“優(yōu)質(zhì)服務(wù)，學(xué)生滿意”為目標(biāo)，引導(dǎo)全體教師牢固樹立“為學(xué)生的將來服務(wù)，為家長的希望服務(wù)，為社會的發(fā)展服務(wù)”的教育理念，進(jìn)一步增強師德修養(yǎng)，形成心齊、勁足、實干、爭先的良好育人氛圍。在11月底前完成。

3、推行校務(wù)公開。建立好校務(wù)公開欄，把職工群眾關(guān)心的問題作為校務(wù)公開的重點。公開辦事程序，、公開崗位職責(zé)、公開辦事要求、公開收費標(biāo)準(zhǔn)、公開收費項目及依據(jù)。

4、完善制度，規(guī)范管理。各科室要根據(jù)區(qū)農(nóng)業(yè)廳有關(guān)文件精神，自查本科室、本部門崗位職責(zé)是否健全上墻，學(xué)校各項規(guī)章制度的執(zhí)行情況如何，在工作效能方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，對照效能建設(shè)的要求，結(jié)合實際制定規(guī)章制度。建立健全科室崗位責(zé)任制、公示制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、失職（過失）追究制和績效考評制等基本制度。做到以崗位責(zé)任制來明確工作職責(zé)，以承諾制來明確管理和服務(wù)要求，以公示制來推行政務(wù)公開，以公開評議制來強化民主監(jiān)督，以失職追究制來嚴(yán)肅工作紀(jì)律。

5、建立健全干部職工績效管理制度。各科室組要加強對干部職工的工作考核，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的考核辦法，把績效考核與獎懲聯(lián)系起來，與年終考核結(jié)合起來。

（四）考核總結(jié)階段（2007年12—2008年2月）

根據(jù)活動的要求組織考核,做好總結(jié)、自查，鞏固提高工作。建立健全規(guī)章制度，落實整改措施，建立效能建設(shè)的長效機制?？剖液蛡€人要形成書面總結(jié)，交學(xué)校效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校效能建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校各科室及全體教職工進(jìn)行績效考核。公務(wù)員之家版權(quán)所有

五、工作要求：

（一）各科室組要把效能建設(shè)作為重要工作抓緊抓好，制定好工作方案，并按照實施方案，有效地開展工作。

（二）建立工作機制。實行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，各科室負(fù)責(zé)人具體抓，全體干部職工積極參與的機制，各科室要認(rèn)真履行職責(zé)，扎實地做好工作。嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，確保各項制度真正落到實處。

（三）強化監(jiān)督，嚴(yán)格考核。學(xué)校效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對各職能部門和教師效能建設(shè)工作開展情況進(jìn)行督促檢查，工作要不斷創(chuàng)新，抓住重點，高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量地完成工作任務(wù)。