教師學習實踐科學發(fā)展觀心得感想

時間:2022-11-12 09:44:00

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教師學習實踐科學發(fā)展觀心得感想

在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署,是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措,是推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的迫切需要,是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的學習的必然要求。根據(jù)中央和省委的部署,從今年9月開始,開發(fā)區(qū)將用半年多的時間,開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。開發(fā)區(qū)工委和我校黨總支已經(jīng)就如何開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了動員和部署。這些天來,通過對科學發(fā)展觀的認真學習和深刻領(lǐng)會,對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了進一步準確把握,思想上進一步統(tǒng)一,認識上進一步深化,行動上進一步增強。下面就本人學習實踐科學發(fā)展觀談些心得體會。

一、進一步認識和把握科學發(fā)展觀

科學發(fā)展觀,是對黨的三代中央領(lǐng)導集體關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展,是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是同馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論,是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針,是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想??茖W發(fā)展觀立足于社會主義初級階段基本國情,總結(jié)我國發(fā)展實踐,借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗,適應新的發(fā)展要求提出來的。樹立和落實科學發(fā)展觀,是我國三十年改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐經(jīng)驗的總結(jié),是全面建設(shè)小康社會的必然要求,符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律。

總書記強調(diào)指出,“樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀,對于我們更好地堅持發(fā)展才是硬道理的戰(zhàn)略思想具有重大意義?!眻猿忠匀藶楸?,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想??茖W發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。科學發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)性的發(fā)展觀,體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標,開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面,就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務(wù)。而“發(fā)展”這一第一要務(wù),必須是科學的。

二、以科學發(fā)展觀推動校黨總支工作新發(fā)展

深入學習實踐科學發(fā)展觀,是一項重大的政治活動,要充分發(fā)揮好黨總支的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用,切實做好精神領(lǐng)會,扎實組織好、開展好學習實踐活動,切實做到行動落到實處,效果明顯突出。采取靈活多樣的方式大力宣傳科學發(fā)展觀。學習上采取集中學習和分散學習的方式,組織好全體黨員讀好《科學發(fā)展觀重要論述摘編》一書,深入帶動全體黨員和廣大教職工學習實踐科學發(fā)展,不斷推動我??茖W發(fā)展觀學習新熱潮,進一步解放思想,進一步提高黨總支的感召力和凝聚力,以實實在在的行動貫徹落實科學發(fā)展觀,真正實現(xiàn)科學發(fā)展觀深入廣大黨員頭腦,進入靈魂,化為行動,實現(xiàn)我?!叭巳藢W先進,組織新發(fā)展”的新突破。

以此次學習實踐活動為抓好思想教育的重要契機,針對思想不解放,因循守舊,缺乏開拓創(chuàng)新、干事勁業(yè),視野不開闊,自我滿足,自我欣賞,缺乏進取精神,對工作標準不高,要求不嚴,學習愿望不強,素質(zhì)提高不快,工作作風不扎實,工作不落實等存在問題進行清除解決,進一步增強黨性意識,進一步解放思想,進一步提高黨總支凝聚力和戰(zhàn)斗力,推動黨總支工作核心引領(lǐng)、輻射全校的新發(fā)展。

三、以科學發(fā)展觀促進校工會工作有效開展

深入學習實踐科學發(fā)展觀,就要樹立好“以人為本,構(gòu)建和諧”的新理念,重視和關(guān)心教職工生活。充分發(fā)揮好校工會“橋梁”作用,讓教職工在學?!按蠹彝ァ敝懈惺芙M織上的溫暖關(guān)懷,不斷提高教職工幸福指數(shù),鼓勵教職工關(guān)注學校發(fā)展,出謀獻策貢獻力量。要切實把科學發(fā)展觀核心理念融會到實處,認真開展好“溝通與共識”活動,積極聽取教職工心聲,及時送上組織溫暖,開展教職工喜聞樂見的文體活動,增強教職工愛崗敬業(yè)、樂群奮進的精神意識,將人心凝聚統(tǒng)一到謀求學校又好又快發(fā)展的教育事業(yè)上來。

四、以科學發(fā)展觀指導好實際教育教學

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。這就要求我們要在平時的教育教學中,既要講究科學,又要謀求發(fā)展。首先,樹立好“以生為本”的理念,繼續(xù)解放思想,更新教育教學觀念,轉(zhuǎn)變?yōu)槿藥熣呓巧M一步融入教育教學,發(fā)揮好“教師為主導,學生為主體”的角色新定位,積極營造融洽、平等、民主、協(xié)商的課堂氣氛,努力實現(xiàn)“自主、合作、探究”新課程理念融入課堂新突破,深度激發(fā)學生的學習興趣和熱情,敢于創(chuàng)新和探究。其次,要在“教書育人”的職責上下真功夫,在實際細節(jié)上滲透體現(xiàn),不斷扎實工作,切實提高教科研水平,進一步改變工作作用,樹立良好的師德師風,重塑教育者職業(yè)道德,為人師表,甘為人梯,為學生的全面發(fā)展和健康成長無私奉獻,真正把科學發(fā)展觀精神融入實際工作當中去,著力提高推進教育教學科學發(fā)展,著力解決影響和制約實際工作中的突出問題,著力解決學生反映強烈的突出問題,促進和諧幸福校園新發(fā)展。