導語：農(nóng)村青少年文化建設調(diào)研報告一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來，隨著國家支農(nóng)力度的不斷增大，農(nóng)村經(jīng)濟得到前所未有的發(fā)展，農(nóng)民富起來了。經(jīng)濟發(fā)展了，物質(zhì)豐裕了，相應地文化需求也提高了；但是在廣大農(nóng)村，青少年文化建設沒有引起足夠的重視，青少年文化活動陣地缺乏、活動內(nèi)容單一，青少年的文化需求得不到滿足，容易受不良文化的侵襲，青少年違法犯罪現(xiàn)象日益嚴重?！吨腥A人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人思想道德教育》等一系列法律法規(guī)和政策的出臺，說明青少年群體已引起黨和政府的高度重視。而文化作為引導人的道德行為起到十分重要的作用，因此，加強農(nóng)村未成年人保護、預防未成年人犯罪和未成年人思想道德教育，離不開農(nóng)村青少年文化建設。

一、當前農(nóng)村青少年文化建設中存在的問題及成因

1、農(nóng)村青少年文化活動陣地缺乏。近幾年，政府加大了對農(nóng)村文化活動室的投入，基本上每個村都有文化活動室，而且大多以老年活動室的形式出現(xiàn)，活動內(nèi)容以棋牌為主，因此，這些活動場所不適合青少年活動。對于村級圖書室，所藏圖書以小說、農(nóng)技和計劃生育類雜志為主，缺少青少年感興趣的課外讀物，如《十萬個為什么》、《百科全書》。盡管這幾年團市委投入很大精力建設了農(nóng)村青少年活動之家，但是對于整個農(nóng)村青少年來說還是杯水車薪，農(nóng)村青少年活動設施有待進一步完善。

2、農(nóng)村團隊組織不夠活躍。在廣大農(nóng)村，團干部年齡偏大，創(chuàng)新意識不夠。針對青少年組織開展的活動較少，除暑期青少年教育活動之外，基本上沒有獨立組織開展青少年文體活動。團隊組織是青少年文化建設的領路人，農(nóng)村團隊組織由于活動資金、團干部綜合素質(zhì)等諸多方面的因素直接制約著農(nóng)村青少年文化建設的進程。以團帶隊的意識還沒有深入農(nóng)村團干部的心中，大多數(shù)團干部只把工作重心放在團員青年身上，而忽視了廣大少先隊員，沒有把團的后備軍提到團工作的重要高度。

3、農(nóng)村青少年文化生活盲從現(xiàn)象突出。由于青少年社會閱歷淺，心理不夠成熟，明辨是非能力差，極易受到不良文化的侵襲。由于農(nóng)村居民文化生活教為單調(diào)，成年人業(yè)余生活主要以打麻將、玩撲克牌等帶有賭博性質(zhì)的娛樂活動為主，青少年在這樣一個環(huán)境中難免受到影響。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在父母等親朋好友中有賭博行為的青少年中，絕大多數(shù)也有賭博行為，盡管青少年的賭注小，而且多以玩具類為主，但是賭博已成為這些青少年的一個特殊愛好，這不僅僅影響了他們的學習和生活，而且還影響到他們身心的健康發(fā)展。特別是在社會上一些不良青年的引誘、慫恿下走上違法犯罪的道路。

4、農(nóng)村青少年興趣愛好不廣、團隊意識不強。由于受城鄉(xiāng)教育水平的差異，農(nóng)民家庭的經(jīng)濟狀況等客觀因素的制約，農(nóng)村青少年興趣愛好不廣，家長只注重孩子的學習成績，對于興趣愛好的培養(yǎng)不太重視。青少年時期不注重興趣愛好的培養(yǎng)，在高中、大學時期城鄉(xiāng)學生的總體差距表現(xiàn)的越來越明顯，當今社會，人才的衡量標準以不在只是學習成績，而是綜合素質(zhì)?？梢?，加強農(nóng)村青少年興趣愛好的培養(yǎng)已成為農(nóng)村青少年文化建設的一項重要內(nèi)容。由于目前農(nóng)村的獨生子女不斷增多，父母對子女普遍疼愛過度，獨生子女在家做慣了“小皇帝”，以自我為中心的意識較濃，甚至不喜歡參加集體活動。

二、加強農(nóng)村青少年文化建設的幾點建議

加強農(nóng)村青少年文化建設應以培養(yǎng)“四有”新人為目標，以服務農(nóng)村青少年成長、成才為主線，通過加大資金投入、創(chuàng)新活動載體等有效措施，寓教于樂、實踐體驗等有效方式，用先進的科學文化知識武裝農(nóng)村青少年，農(nóng)村青少年文化建設是一項較為復雜的系統(tǒng)工程，需要政府、學校、社會和家庭的共同參與。

1、加強農(nóng)村青少年文化活動陣地建設，擴大農(nóng)村青少年活動范圍。陣地是基礎，只有先把農(nóng)村青少年文化活動陣地建設好了，才能將農(nóng)村青少年文化建設推向更高的水平。首先，大力加強鎮(zhèn)級文體活動中心建設。今年，我鎮(zhèn)投入大約100萬資金用于鎮(zhèn)文體活動中心建設，改善燈光籃球場的設施，新建鎮(zhèn)文化中心，購置了價值十萬多元的圖書，極大地豐富了鎮(zhèn)級圖書室的藏書數(shù)量和質(zhì)量，特別是購置了一大批青少年朋友喜歡的書刊，努力把鎮(zhèn)文體中心建設成為我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村青少年最喜歡最想去最重要的文化陣地。其次，進一步完善村級文化活動中心。一方面將青少年活動室與老年活動室進行分類管理，重點加強對青少年活動室的監(jiān)管，增加青少年所喜愛的圖書、雜志等課外讀書，力爭每年按青少年的需求新增一批書刊，把村級圖書室建設成為農(nóng)村青少年獲取課外知識的重要文化陣地。另一方面創(chuàng)建村級文體活動陣地，緊緊抓住“十村示范、百村整治”的有利時機，加大村級文體活動建設投入。近兩年來，我鎮(zhèn)新增村級籃球場2個，羽毛球場1個，新增室內(nèi)乒乓球桌4只，極大地提高了我鎮(zhèn)廣大農(nóng)村青少年的參與文體活動的積極性和主動性。再次，進一步加強農(nóng)村青少年活動之家建設。農(nóng)村青少年活動之家是我市共青團的一項創(chuàng)新工作，我鎮(zhèn)經(jīng)過三年來的建設，已經(jīng)實現(xiàn)村村都有農(nóng)村青少年活動之家的有利局面，但是作為最貼近農(nóng)村青少年生活的文化活動陣地卻存在著一些制約其發(fā)展的不利因素，如活動場地狹小、許多活動器材無法使用等等。針對上述情況，今年我鎮(zhèn)在四個農(nóng)村青少年活動之家率先建造室外乒乓球臺。

2、加強農(nóng)村團組織建設，保障農(nóng)村青少年文化生活。目前，很多農(nóng)村團組織處于半活躍狀態(tài)，活動的次數(shù)不多、范圍不廣、影響力不大。加強農(nóng)村團組織建設是加強農(nóng)村青少年文化建設的一個重要組成部分，農(nóng)村團組織活躍了，農(nóng)村青少年的文化生活必將豐富起來。在農(nóng)村團組織活動機制方面進行新的嘗試--村級團組織聯(lián)動機制建設。目的是為了克服村級團組織因人力、物力、財力的不足以及制度不完善等問題形成的不利因素，全面搞活村級團組織，進一步增強村級團組織的活力，在豐富創(chuàng)新農(nóng)村青少年文化生活中發(fā)揮積極的作用。一是村村團組織區(qū)域聯(lián)動，將下屬9個村級團組織分為東、南、西三個片，并以片為單位開展活動。一方面采取區(qū)域內(nèi)聯(lián)動，主要體現(xiàn)在強弱聯(lián)合，先進帶后進，采用一強扶兩弱、兩強帶一弱等形式。另一方面采取區(qū)域間聯(lián)動，主要體現(xiàn)在強強聯(lián)合帶動后進，采取全局帶動局部的方式開展活動。二是村校團組織聯(lián)動。村校團組織聯(lián)動能夠?qū)崿F(xiàn)村校團組織之間優(yōu)勢互補，進一步提升了村級團組織在服務農(nóng)村青少年文化生活方面的能力。能夠充分利用學校團隊組織的人才資源，如在暑期青少年教育活動中，學校團隊組織積極組織青年教師志愿者深入農(nóng)村舉辦各類興趣班，豐富了廣大農(nóng)村青少年的暑期文化生活。

3、加強農(nóng)村青少年文藝工作者隊伍建設，提高農(nóng)村青少年文化品位。有了陣地和組織，還要有專業(yè)隊伍。加強農(nóng)村青少年文化建設必須建設一支熱愛青少年的文藝工作隊伍，特別是抓好青少年文藝志愿者隊伍建設，一方面發(fā)揮在校青年專業(yè)教師的作用，另一方面發(fā)揮離退休教師和文藝愛好者的作用。并從以下幾個方面著手提高農(nóng)村青少年文化品位：一是提高文藝作品質(zhì)量。農(nóng)村青少年受動畫片的影響，喜歡漫畫居多，但是缺少懂漫畫的專業(yè)人士指導，因此要組織中小學校青年美術教師加強對農(nóng)村青少年的漫畫指導，培養(yǎng)一批具有畫畫特長的青少年，提高他們的作品質(zhì)量。二是提高文藝活動實效。面向農(nóng)村青少年的文藝活動主題要鮮明、內(nèi)容要豐富、形式要多樣、活動有成效。通過進一步創(chuàng)新活動的組織形式，按照“大型活動統(tǒng)一辦、小型活動分散辦、專業(yè)業(yè)余相結合”的基本思路，更多地組織“三下鄉(xiāng)”活動，引導企業(yè)、學校等組織文藝小分隊，把多姿多彩的文藝服務送到農(nóng)村青少年活動之家，并有意識地增加青少年學生表演節(jié)目，把愛國主義教育、榮辱觀教育等主題教育活動融入到具體的文藝節(jié)目中去。三是提高青少年文藝工作者的綜合素養(yǎng)。作為直接與農(nóng)村青少年接觸的文藝工作者，不知不覺中成了青少年朋友學習模仿的對象。因此，對于農(nóng)村青少年文藝工作者來說，提高自身的思想道德修養(yǎng)、科學文化素養(yǎng)和文學藝術修養(yǎng)顯得格外重要。面對新形勢下農(nóng)村青少年文藝工作，要努力學習科學知識、社會知識、歷史知識，特別要善于接受新思想、新事物，把握新信息、新導向，不斷拓寬視野，廣采博取，為指導農(nóng)村青少年文藝創(chuàng)作提供豐厚的知識儲備，搞好傳幫帶，不斷壯大農(nóng)村青少年文藝工作者隊伍。

4、宣揚傳統(tǒng)文化，提高農(nóng)村青少年民族文化意識。許多青少年朋友都喜歡過“感恩節(jié)”、“圣誕節(jié)”等西方國家的節(jié)日，而對我國傳統(tǒng)的節(jié)日如“端午節(jié)”、“中秋節(jié)”缺乏熱情。青少年朋友喜歡過西方國家的一些節(jié)日，并不是因為他們認可西方文化，而是因為熱鬧、好玩；同樣，他們對傳統(tǒng)節(jié)日缺乏熱情，不是因為他們不認可傳統(tǒng)文化，而且他們不大懂得傳統(tǒng)節(jié)日的意蘊和情趣。傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵豐厚，留存著中華民族獨特的文化痕跡。因此，利用節(jié)日契機，加強對傳統(tǒng)節(jié)日豐富內(nèi)涵的宣傳，尤其在廣大青少年朋友中開展傳統(tǒng)的民族文化教育，不僅豐富了農(nóng)村青少年朋友的文化生活，而且也增進了青少年一代的愛國情懷。