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老師們，同志們：

今天我們舉行“20*年暑期西部農(nóng)村教師遠程培訓(xùn)計劃”啟動儀式，這是教育部支持西部農(nóng)村中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的示范性項目，是加強和改革教師培訓(xùn)工作的重要舉措，也是運用遠程教育手段培訓(xùn)教師的新的探索，具有十分重要的意義。長期以來，廣大教師愛崗敬業(yè)，辛勤耕耘，教書育人，為人師表，為我國教育事業(yè)的發(fā)展和祖國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出了重要貢獻。在這里，我首先代表教育部向西部地區(qū)廣大教師表示誠摯的慰問和崇高的敬意！向參加此次培訓(xùn)的中小學(xué)教師表示熱烈歡迎，同時感謝為這項計劃付出辛勤勞動的各位專家、教師和有關(guān)工作人員。預(yù)祝此次培訓(xùn)計劃取得圓滿成功！

一、要高度重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作

教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著億萬青少年學(xué)生的健康成長，關(guān)系著全民族素質(zhì)的提高和祖國的前途命運。當前，我國教育改革發(fā)展進入了全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時期。在新的歷史起點上，人民群眾對高質(zhì)量教育的需求日益增長。高素質(zhì)的教師隊伍是優(yōu)質(zhì)教育資源的核心要素，是教育發(fā)展的關(guān)鍵所在。培養(yǎng)和造就一支具有先進教育理念、良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椋且豁検种匾途o迫的任務(wù)。各級教育行政部門要以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌指導(dǎo)教育工作，進一步把教師隊伍建設(shè)放在更加突出的戰(zhàn)略位置，用更大的投入、更多的精力來加強教師隊伍建設(shè)。要全心全意依靠人民教師隊伍，聚精會神建設(shè)好人民教師隊伍。

教育者必須先受教育，必須接受更好的教育。教師隊伍建設(shè)的一個重要內(nèi)容，就是在教師隊伍之中，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，形成全體學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。加強中小學(xué)在職教師培訓(xùn)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)，是教育改革發(fā)展的迫切要求，是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，也是廣大教師的迫切愿望。各地要高度重視中小學(xué)教師培訓(xùn)工作，特別要進一步重視和加強農(nóng)村教師培訓(xùn)。堅持教師繼續(xù)教育制度，把教師資格、聘任、考核和繼續(xù)教育緊密結(jié)合起來，加強教師培訓(xùn)的學(xué)分管理，強化教師學(xué)習(xí)的激勵機制。今年暑期，教育部啟動實施“西部農(nóng)村教師遠程培訓(xùn)計劃”、“教育部援助西藏中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”和“教育部援助新疆中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”三項教師培訓(xùn)計劃。希望各地采取相應(yīng)的有力措施，抓緊研究制訂教師培訓(xùn)規(guī)劃，為教師的在職提高、終身學(xué)習(xí)和長遠發(fā)展創(chuàng)造條件，提供機會，給予支持。

二、進一步明確教師培訓(xùn)的主要任務(wù)和內(nèi)容

時代和教育改革發(fā)展賦予廣大教師新的歷史使命，也對教師素質(zhì)和教師培訓(xùn)工作提出了新的更高的要求。教育的根本任務(wù)是育人，是培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美的社會主義建設(shè)者和接班人，這就要求育人的人，我們的人民教師們具有更高的素質(zhì)、更強的能力和更多的知識。加強中小學(xué)教師的培訓(xùn)，重點要在以下幾個方面下功夫：

第一，進一步提高教師思想政治素質(zhì)。這是教師培訓(xùn)的首要內(nèi)容。德乃師之靈魂。教師承擔(dān)著傳光明之道，授立身之業(yè)，解人生之惑的神圣使命。教師的職業(yè)特點決定了教師必須樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，具備更高、更全面的素質(zhì)。只有學(xué)為人師，行為世范，才能為學(xué)生樹立良好的榜樣，才能提高教師的人格魅力。優(yōu)秀教師的一個共同特點是有愛心和責(zé)任感。沒有愛，就沒有教育；沒有責(zé)任感，也辦不好教育。因此，在中小學(xué)教師培訓(xùn)中，要更加重視思想政治教育和師德教育，弘揚人民教師高尚師德。

第二，努力增強教師科學(xué)文化素質(zhì)。教師必須有較高的科學(xué)文化素養(yǎng)。教師知識淵博，才能履行好教書育人的職責(zé)，也才能贏得學(xué)生的尊敬。要加強人文素質(zhì)教育和自然科學(xué)方面的教育，使教師通過科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)、文化環(huán)境的熏陶和社會實踐的鍛煉，提高全體教師的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)，提升學(xué)識魅力和人格魅力。

第三，不斷提高教師教書育人的能力。育人和教學(xué)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)，具有極強的實踐性。要緊緊圍繞適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要，根據(jù)按需施訓(xùn)、學(xué)以致用的原則，著力提高教師實施素質(zhì)教育和新課程教學(xué)的實際能力，著力提高全體教師教好書、育好人的能力和水平。教師職業(yè)是需要終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。當今時代，新知識新技能層出不窮，知識更新很快。教師要跟上時代的步伐，必須牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，及時學(xué)習(xí)和掌握新知識新技能，更新完善知識結(jié)構(gòu)，做終身學(xué)習(xí)的表率。

三、采取有力措施，扎實推進教師培訓(xùn)工作

各地要加強對教師培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)，把教師培訓(xùn)列入重要議事日程，有計劃、有組織、有步驟地開展培訓(xùn)工作，要把教師培訓(xùn)納入教育發(fā)展總體規(guī)劃，綜合考慮，統(tǒng)籌安排，提供政策支持和條件保障。要及時研究解決教師培訓(xùn)工作面臨的突出問題。加強對中小學(xué)教師培訓(xùn)的監(jiān)管，建立和完善教師培訓(xùn)機構(gòu)資質(zhì)認定和質(zhì)量評估制度，將教師培訓(xùn)工作納入教育督導(dǎo)。

教師培訓(xùn)工作要堅持聯(lián)系實際，學(xué)以致用。緊密圍繞全面實施素質(zhì)教育的需要，緊扣中小學(xué)課堂教學(xué)，結(jié)合教師工作實際，貼近崗位需求，按需施教，有的放矢地開展培訓(xùn)，要創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，不斷增強培訓(xùn)的及時性、針對性和實效性。

遠程教育在教師培訓(xùn)中具有十分重要的作用，要充分發(fā)揮遠程教育的特殊優(yōu)勢，大規(guī)模、低成本、高效益地培訓(xùn)教師。要更新培訓(xùn)手段，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，將集中培訓(xùn)和遠程培訓(xùn)相結(jié)合，“人網(wǎng)”、“天網(wǎng)”、“地網(wǎng)”相結(jié)合，“農(nóng)遠工程”三種模式相結(jié)合，努力提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟是大面積培訓(xùn)提高教師尤其是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。要進一步推進實施教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃，充分借助現(xiàn)代遠程教育手段，打破時空阻隔，使不同地域的教師共享優(yōu)質(zhì)教育資源，為教師終身學(xué)習(xí)提供有力的支持和服務(wù)。當前，我國教育信息化步伐不斷加快，“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”、“校校通工程”的實施，使農(nóng)村教育信息化基礎(chǔ)條件顯著改善，孩子們高興地說，“大山再也擋不住知識了”，“我們同在藍天下，共同成長進步?！币浞职l(fā)揮“工程”的應(yīng)用效益，教師喜歡不喜歡用，會不會用，是不是經(jīng)常用，能不能用好，十分關(guān)鍵。因此，必須采取有力措施，提高廣大教師的應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和能力，努力使遠程教育“班班通”、“堂堂用”，對于提高教學(xué)質(zhì)量，提高教師質(zhì)量，促進農(nóng)村教育跨越式發(fā)展具有重要意義。最近教育部決定在20*年教師節(jié)到來之前，向全國所有農(nóng)村教學(xué)點免費發(fā)送一套教師培訓(xùn)光盤。各地要組織廣大農(nóng)村教師使用好這一批光盤，充分發(fā)揮其效益。今后我們還要不斷采取新的舉措，把最好的教育資源送到廣大農(nóng)村教師身邊，讓農(nóng)村的孩子們都能享受到良好的教育。

去年暑期，教育部組織實施了“萬名中小學(xué)骨干教師新課程國家級遠程培訓(xùn)”，今年暑期，教育部剛剛組織實施了“援助西藏中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”和“援助新疆中小學(xué)教師培訓(xùn)計劃”，效果都很好，受到了教師的廣泛歡迎。今天啟動實施的“西部農(nóng)村教師遠程培訓(xùn)計劃”是由教育部給予專項經(jīng)費支持的又一項重要計劃。此次培訓(xùn)的主要對象為西部100個“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”覆蓋縣的12萬名小學(xué)、初中教師。同時培訓(xùn)資源通過遠程教育網(wǎng)共享，并通過IP頻道發(fā)送給廣大“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程”學(xué)校，使西部地區(qū)廣大農(nóng)村教師受益。希望各地和有關(guān)單位高度重視，密切配合，精心組織，精心安排，確保培訓(xùn)達到預(yù)期效果。希望參加此次國家級培訓(xùn)的各位老師珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認真學(xué)習(xí)、積極思考、主動交流、深入鉆研，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力，為推進我國教育事業(yè)發(fā)展作出自己的更大貢獻！