導(dǎo)語(yǔ)：審計(jì)機(jī)關(guān)黨組織建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近年來(lái)，市審計(jì)局須應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，通過(guò)建機(jī)制，搭平臺(tái)，明確定位，整體推進(jìn)，改進(jìn)方法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)引導(dǎo)審計(jì)人員學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、堅(jiān)持走好“人

才強(qiáng)審”之路。遵循《條例》基本規(guī)章，認(rèn)真抓好基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，不斷建立健全黨建工作機(jī)制，在融入中做文章，在方式上謀發(fā)展，在創(chuàng)建上下工夫，創(chuàng)新機(jī)關(guān)黨建工作新格

局。

一、打牢一個(gè)基礎(chǔ)，建立健全教育引導(dǎo)體系

一是把思想建設(shè)作為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的根本任務(wù)來(lái)抓，著力加強(qiáng)理論武裝，增強(qiáng)理想信念。二是注重引導(dǎo)廣大干部從全局和戰(zhàn)略的高度審視學(xué)習(xí)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長(zhǎng)之

梯、政黨鞏固之基、國(guó)家興盛之要。三是增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，自覺(jué)做到學(xué)以明志、學(xué)以養(yǎng)性、學(xué)以增智。四是加強(qiáng)教育培訓(xùn)，對(duì)機(jī)關(guān)黨組織和黨員干部培訓(xùn)工作進(jìn)行整體規(guī)劃，制定年度培訓(xùn)計(jì)劃，增強(qiáng)教育

培訓(xùn)的針對(duì)性，建立健全“崗位培訓(xùn)＋專家講座＋網(wǎng)絡(luò)普及”模式，多層次、多渠道開展培訓(xùn)，努力提高黨員干部查核問(wèn)題能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、組織協(xié)調(diào)能力、文字表達(dá)能力和工作創(chuàng)新能力。

二、強(qiáng)化一個(gè)重點(diǎn)，建立健全管理體系

一是把制度建設(shè)貫穿于增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)的各個(gè)層面。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，不是個(gè)人學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單相加，更重要的是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的整體效能，提高團(tuán)隊(duì)核心競(jìng)爭(zhēng)力，產(chǎn)生可持續(xù)績(jī)效的共同學(xué)習(xí)

。其核心在于形成黨組織的整體思考能力。在完善黨員學(xué)習(xí)制度，我們提出了各黨支部“每月一講”主題，并結(jié)合思想和審計(jì)工作實(shí)際，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，采取集中學(xué)習(xí)、網(wǎng)上交流、開設(shè)論壇、參加培訓(xùn)

、個(gè)人自學(xué)等形式，注重營(yíng)造平等和諧的學(xué)習(xí)研究氛圍，強(qiáng)化黨員干部的亙動(dòng)意識(shí)。二是通過(guò)亙相學(xué)習(xí)、交流信息、展示成果、分折辯論、研究對(duì)策、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，產(chǎn)生集合效應(yīng)和競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)，變知識(shí)的自

我擁有為共同擁有，營(yíng)造知無(wú)不言、言無(wú)不盡的平等交流環(huán)境，實(shí)現(xiàn)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、信息和創(chuàng)意共享，變自學(xué)“獨(dú)奏曲”為集體“交響樂(lè)”，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。2012年審計(jì)局參加全國(guó)

地方政府性債務(wù)審計(jì)，以發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力出色完成任務(wù)被國(guó)家審計(jì)署授予“集體三等功”。三是完善黨內(nèi)民主生活制度，把機(jī)關(guān)黨建工作考核納入全局目標(biāo)績(jī)效考核體系，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組

織中，注重堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)原則，嚴(yán)格依據(jù)政策法規(guī)議事決策。

三、完善一個(gè)機(jī)制，建立健全日常監(jiān)督體系

一方面，把作風(fēng)建設(shè)作為黨的先進(jìn)性建設(shè)的重要內(nèi)容，大力發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，努力培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、雷歷風(fēng)行、團(tuán)結(jié)和諧、爭(zhēng)創(chuàng)一流的作風(fēng)。加大治懶治庸力度，實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制

和AB崗制，規(guī)范辦公秩序，優(yōu)化工作流程。加強(qiáng)對(duì)作風(fēng)建設(shè)情況的監(jiān)督檢查，遏制推諉扯皮和“浮、滿、慢、粗”等不良現(xiàn)象。另一方面，把反腐倡廉建設(shè)納入黨建工作總體布局，作為審計(jì)工作的生命

線來(lái)抓。一是圍繞審計(jì)權(quán)力運(yùn)行，抓住人、財(cái)、物等關(guān)鍵節(jié)、關(guān)鍵崗位，不斷查找廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控長(zhǎng)效機(jī)制。二是完善黨內(nèi)監(jiān)督、行政監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，加大審計(jì)公開力度，發(fā)揮審

計(jì)行風(fēng)監(jiān)督員的作用。

四、搭建一個(gè)平臺(tái)，建立健全工作創(chuàng)新體系

為進(jìn)一步增強(qiáng)審計(jì)黨員干部的創(chuàng)新意識(shí)，我們?cè)诼鋵?shí)上級(jí)學(xué)習(xí)制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本單位實(shí)際完善促學(xué)、考學(xué)、評(píng)學(xué)、勵(lì)學(xué)、保學(xué)機(jī)制，確保學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。一是按照因地

制宜、因時(shí)制宜、因事制宜、因人制宜的原則，周密安排，精心部署，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，黨組書記親自審定年度和階段學(xué)習(xí)方案，明確指導(dǎo)思想、專題內(nèi)容、解決問(wèn)題和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。二是明確管學(xué)責(zé)任

，強(qiáng)化“抓學(xué)習(xí)是本職、不抓學(xué)習(xí)是失職、抓不好學(xué)習(xí)是不稱職”的觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)針對(duì)性，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么，把學(xué)習(xí)作為民主生活會(huì)、民主評(píng)議黨員、述職述廉的重要內(nèi)容，增強(qiáng)黨

組織學(xué)習(xí)功能。三是按照鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)實(shí)干的原則，對(duì)運(yùn)用學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)工作，促進(jìn)全面成效突出者給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于善于學(xué)習(xí)、學(xué)有所成的人得到認(rèn)可，得到使用。大張旗鼓地表彰獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)

習(xí)成績(jī)突出的黨組織和黨員干部，形成內(nèi)有動(dòng)力、外有引力、常有壓力的良好學(xué)習(xí)環(huán)境。注重發(fā)揮先進(jìn)典型的示范性、舉行報(bào)告會(huì)等，這些舉措有效地推進(jìn)了學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)深入開展。

五、突出一個(gè)關(guān)鍵，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)體系

把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)作為機(jī)關(guān)黨的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。一是加強(qiáng)黨支部建設(shè)，堅(jiān)持支部建在處室，黨員處長(zhǎng)任支部書記，實(shí)施“一崗雙責(zé)”。在審計(jì)組設(shè)立廉政監(jiān)督員和回訪制度，充分發(fā)揮黨員先鋒

模范作用。開展黨支部和黨員點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，局黨組成員對(duì)聯(lián)系分管的黨支部、機(jī)關(guān)各支部書記對(duì)所屬黨員逐個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定成績(jī)、指出問(wèn)題、提出要求，促進(jìn)了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。二是加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，

對(duì)青年干部、業(yè)務(wù)骨干、領(lǐng)軍人才“實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高”在專業(yè)結(jié)構(gòu)上，具備與審計(jì)工作相關(guān)的法律、計(jì)算機(jī)、建筑工程、環(huán)境工程、管理等專業(yè)背景的公務(wù)員比例逐步提高；在知識(shí)層次上，達(dá)到大學(xué)本科

以上文化程度逐步提高；在素質(zhì)能力上，具備與審計(jì)工作相關(guān)的中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)資格比例逐步提高。

因此，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要有目地的對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)安排，做到有效引領(lǐng)，把碎讀、功利性閱讀、走馬觀花式閱讀引向系統(tǒng)學(xué)習(xí)，引向深刻思考，因勢(shì)利導(dǎo)，不斷開闊黨員視野、促進(jìn)思想解

放、增強(qiáng)黨員教育的及時(shí)性、生動(dòng)性、互動(dòng)性，從而全面提高黨員整體素質(zhì)。提高學(xué)習(xí)效果，達(dá)到既加強(qiáng)修養(yǎng)又提高本領(lǐng)的目的。