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一、主要做法

（一）狠抓建設，整合資源，搭建遠程教育學用工作平臺

去年10月，浦東社區(qū)被省里確定為遠程教育工作試點社區(qū)以后，在市、區(qū)、街道領導的高度重視和積極指導下，按照上級統(tǒng)一要求的各項技術指標，實行建管并舉，高標準、高質量推行遠程教育終端接收站建設，實現(xiàn)寬帶接入互聯(lián)網，帶寬達到2M以上。在站點配備了投影儀、電視機、DVD、音響、電腦、打印機、空調等必要設備，設立了統(tǒng)一標牌，順利通過了上級的驗收。選配了一名學歷高、素質好的年輕同志作為專職工作人員，負責遠程教育日常教學管理工作，并安排其參加了區(qū)里組織的統(tǒng)一培訓；另外，還從街道成校聘請一名懂技術的老師作為遠程教育終端接收站點的兼職工作人員提供技術服務，從而在技術上保證了終端接收點的正常運作，能夠接收、播放、存儲和回放省級節(jié)目和訪問文化信息共享工程資源。同時立足實際、整合資源，通過把電子閱覽室的三臺電腦寬帶上網，并將“全國文化信息資源共享工程網”設為首頁，通過圖書閱覽軟件及時在共享網絡工程“農村版”上下載圖書，讓黨員和群眾可以隨時閱讀文化信息和農村實用技術等各類電子書籍，同時也可以通過網絡訪問全國文化信息共享工程資源，使共享文化信息資源工程的途徑進一步拓寬。目前，按電子閱覽室的儲存能力已下載圖書300多本，并及時進行更新。

（二）明確職責，完善機制，建立健全遠程教育工作組織管理體系

為防止出現(xiàn)“先運行、后規(guī)范”的制度滯后性，確保遠程教育一投入就能有序運行，在上級組織部門的積極指導下，社區(qū)在遠程教育終端接收站投入使用前就探索建立了遠程教育“責任、管理、考核”等學用工作正常運行的長效機制，推動遠程教育終端接收站工作的經?；⒅贫然?、規(guī)范化。一是健全責任機制，形成齊抓共管局面。社區(qū)實行黨總支一把手責任制，成立了社區(qū)農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育領導小組，負責社區(qū)遠程教育的各項具體工作。按照街道對社區(qū)遠程教育的年度考核要求，將遠程教育列入社區(qū)年度工作計劃。同時落實了接收站點的工作經費和人員經費，保證遠程教育工作的順利開展。二是完善管理機制，確保站點有序運轉。制定了《浦東社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育接收站點管理制度》，明確了管理人員職責、設備管理維護、教學組織管理、信息收集反饋等考核獎懲、約束和保障措施，做到制度上墻、責任到人，切實加強站點管理。三是建立健全教學機制，注重發(fā)揮遠程教育作用。通過調查研究并充分結合文化信息資源共享工程內容的基礎上，制定了《浦東社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育2007年學習培訓計劃》，做到每周連續(xù)下載有關內容10小時以上，并由操作員對下載內容進行篩選整理，把黨員群眾迫切需要的內容列入學習培訓重點，列出節(jié)目預告單并通過社區(qū)農民信箱管理平臺，用手機短信的方式告知黨員群眾，并按計劃定期、定時組織開展教育培訓工作，且做到每兩個月向街道遠程教育領導小組辦公室報告有關學習培訓情況和站點遠程教育設備運行使用情況。今年共組織黨員群眾集中學習36次，向街道反饋學教情況7次。四是認真落實安全防范工作制度。嚴格執(zhí)行社區(qū)值班制度，在遠程教育場所設有禁煙標志和滅火機，到目前為止從未發(fā)生安全事故。

（三）拓寬功能，突出文化，有效開展遠程教育學教活動

1、在學教方法上，注重作用發(fā)揮。在街道遠程教育領導小組督導下，社區(qū)及時預告、下載和存儲教學內容，較好地完成了培訓計劃的各項任務。除特殊情況外，一般在每月的5日、10日定期組織以黨員為主要參加對象的集中學習，每次學習在2.5小時以上，并按上級要求及時組織收看直播內容，到目前為止已組織收看《農技110專題》等9次直播節(jié)目。另外還按照節(jié)目預告單組織黨員群眾收看農村實用技術和文化娛樂節(jié)目內容，使遠程教育集中學習達到每個月4次以上，且黨員學習培訓參加率達90%以上。同時為方便黨員群眾自學和參加各類文化娛樂活動，社區(qū)全天候為黨員干部群眾開放了黨員遠程教育接收站點、閱覽室和電子閱覽室、健身角、娛樂室（卡拉ok室）、棋牌室。

2、學教形式上，注重靈活機動。根據教學對象的不同層次、不同需求和作息時間的差異，結合本社區(qū)黨員群眾實際靈活采取多種學教形式。對于黨員、入黨積極分子、村后備干部在規(guī)定時間內（每月5號、10號）學習，并按需要組織討論；對農村實用專業(yè)技術知識有需求的群眾，按產業(yè)分類，組織從事相同行業(yè)生產的黨員群眾分批學習培訓，并按需要邀請區(qū)職業(yè)技能培訓中心老師到現(xiàn)場通過遠程教育設施播放課件進行培訓指導,實現(xiàn)遠程教育與文化技能培訓的資源共享，今年已經組織了計算機理論課、車工和木工培訓班3期，培訓人數(shù)達100多人，并有96人取得了相關技能等級資格證書；對于未形成產業(yè)規(guī)模或未找到合適生產項目的群眾，只要本人需求，隨時點播，不限人數(shù)，不限時間，隨到隨看;對于社區(qū)內各支文藝隊伍，則約定時間，通過遠程教育播放平臺進行培訓，今年我社區(qū)遠程教育室為社區(qū)婦女同志培訓廣場集體舞兩輪，培訓人數(shù)165名。

3、在學教內容上，注重實用。通過向黨員群眾發(fā)放調查問卷，召開座談會形式對教學內容需求進行了深入的調查研究，在此基礎上制定了《浦東社區(qū)2007年黨員干部遠程教育學習培訓計劃》，把廣大黨員群眾關心的迫切需要的內容列入重點。除了法律、法規(guī)，精神文明建設等共性內容外，社區(qū)還對教學內容按對象不同有所側重的作了安排：對于黨員干部、入黨積極分子、村后備干部，在學習內容的安排上以政治理論、先進黨支部、先進黨員事跡等為重點，提高他們的政治思想素質，促使他們保持黨員先進性；對于一般群眾,結合村民產業(yè)結構實際,社區(qū)安排當年度同種類果木種植戶進行集中學習(今年上半年先后兩次組織了我社區(qū)葡萄種植戶和梨頭種植戶進行了學習)，同時以花卉、蔬菜培育，農作物田間管理等知識為重點，提高他們的農業(yè)生產技術；對于年紀大的群眾，則以播放歷史戰(zhàn)爭題材、故事片、戲曲等為主，加強愛國主義教育和提高藝術欣賞水平；對于社區(qū)內外來務工人員，則在合適的時間,播放《勞動法》等相關法律知識，提高他們的勞動維權和合理訴求自己合法權益的意識；對于文藝隊伍，則是安排選取相關教學內容，播放打鼓、廣場集體舞等為主要內容進行學習。同時經常性結合青少年進社區(qū)工作，利用遠程教育平臺為青少年播放教學片。

4、在學教效果上，注重抓好“遠教”示范戶。為了使遠程教育工作能以點帶面的方式進一步推廣，我社區(qū)在落實“學用”效果上，著重抓好示范，這也是我社區(qū)今年遠程教育工作提出的新思路。示范戶實行社區(qū)領導聯(lián)系指導，通過對示范戶進行技術培訓做好引路工作，使他們學到農村實用技術和技能知識，真正得到實惠。我社區(qū)村民張飛躍，前幾年承包土地種植梨頭35畝，葡萄3畝，去年因不懂果木整形技術和葡萄疏花疏果技術，致使他去年種植的梨頭和葡萄的產量及品質明顯不如其他種植戶。去年下半年當他得知社區(qū)有這方面的農技知識培訓后，抱著試一試的心態(tài)要求社區(qū)為他播放《冬季果木修剪技術》和《葡萄疏花疏果技術》，看了以后他很有啟發(fā)，還要求社區(qū)把這兩部片子制作成VCD帶回家看。在遠程教育技術指導下，今年他改進了梨樹整形方法和葡萄疏花疏果方法，今年35畝梨樹獲產量16萬斤，畝產量和品質大大超過了其他種植戶，總收入達20萬元，3畝葡萄也為他帶來5萬多元的收益?，F(xiàn)我社區(qū)共有2名示范戶和2個示范基地。

二、初步成效

黨員遠程教育工作開展以來，以現(xiàn)代化教育為手段，大流量地將文化信息源源不斷向黨員群眾傳播，以其信息新穎、內容廣泛、實用性強等特點受到了廣大黨員群眾的歡迎，體現(xiàn)了實際的“學用”效果。

（一）黨員群眾建設新農村、創(chuàng)建小康社區(qū)的主體意識進一步增強。

今年初，為配合漁農村主題教育的開展，社區(qū)在遠程教育內容上又完善了精神文明建設的相關內容，緊緊圍繞“培育新農民、弘揚新風尚、建設和諧新農村”這一任務，將教育與創(chuàng)建活動緊密結合起來，著重宣傳學習了《穩(wěn)步扎實地推進社會主義新農村建設》和街道制作的“鄉(xiāng)土教材”《勾山街道社會主義榮辱觀教育》等內容，引導群眾養(yǎng)成科學、文明、健康的生活方式，促進鄉(xiāng)風文明。經過一段時間的宣傳教育，群眾對村莊環(huán)境衛(wèi)生整治的要求與目標已是家喻戶曉，社區(qū)內垃圾亂傾倒現(xiàn)象也不再出現(xiàn)；鄰里糾紛大大減少，家庭和睦程度進一步提高。到目前為止，我社區(qū)三個行政村當中已有二個村分別獲得了省級小康示范村、村莊整治示范村稱號，而社區(qū)也于今年順利通過了“小康社區(qū)”達標驗收。

（二）黨員干部帶頭致富和帶領群眾致富本領進一步加強。

為了增強黨員干部帶頭致富意識，社區(qū)在遠程教育學習當中安排了《新農村產業(yè)檔案》等黨員干部帶領農村富余勞動力轉產轉業(yè)、為失地農民提供培訓和就業(yè)機會的先進事跡內容，并對原有生產基礎相對較好的黨員群眾進行鼓勵，促使他們拓寬思路、大膽創(chuàng)業(yè)。我社區(qū)黨員周永恩原來對上級部門關于家庭工業(yè)扶持政策了解程度不夠，出于資金困難等方面的考慮，當時缺乏擴大再生產的信心。去年，他學習了黨員帶頭致富先進事跡以后，感觸頗深，向社區(qū)干部道出了自己的心聲，社區(qū)組織通過與有關部門銜接、協(xié)調，為其落實了生產資金20萬，并協(xié)調相關部門重新落實場地。至今，他所辦的彎管廠投入生產八個月以來，現(xiàn)已創(chuàng)產值120多萬。同時，社區(qū)結合實際，根據群眾需求，會同有關部門，開展了木工、車工、計算機等工種的培訓，其中車工中級培訓班的何錫龍和馮開信在參加培訓后，結合所學知識，大膽嘗試對傳統(tǒng)的魷魚絲加工機械進行技術改進，大大提高了該機器的生產效率，并使加工的魷魚絲的品質得到明顯提升，現(xiàn)該機器在市場上頗受歡迎，供不應求，取得了良好的經濟效益。

（三）群眾文化娛樂生活不斷豐富。

遠程教育接收點不僅是社區(qū)干部群眾學習黨的理論知識、尋求就業(yè)技能的場所，更是農村各支文藝隊伍建設的主陣地。隨著到社區(qū)遠程教育室學習廣場集體舞隊伍陣容不斷擴大，越來越多的農村婦女加入了集體舞行列。為了滿足村民加強體育鍛煉和文藝活動的需要，社區(qū)在每一個村新建了健身廣場，每個健身廣場都配備了健身器材，群眾除了可以在廣場上通過健身器材鍛煉外，還可以在指導老師的帶領下跳廣場集體舞。如今，廣場集體舞在每個村都已蔚然成風，每到傍晚，在廣場或是小空地甚至在農村群眾庭院中，婦女們整齊劃一的舞姿已經成為社區(qū)一道亮麗的風景線。而事實上群眾對廣場集體舞的熱愛，在破除封建迷信、倡導文明健康生活等方面發(fā)揮了重要作用，并極大地豐富了農村群眾的業(yè)余生活。自遠程教育和文化信息資源共享工作開展以來，依托遠程教育站點建成社區(qū)老年腰鼓隊、舞蹈隊2支，開辦社區(qū)論壇2個，開展社區(qū)對話3次。健康向上、文明和諧的群眾文化生活已深入人心。