導(dǎo)語(yǔ)：基層黨務(wù)培交流一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為提高基層黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)能力和工作水平，7月16日至27日，中共**市委組織部、**市委黨校聯(lián)合舉辦2期“**基層黨務(wù)工作者業(yè)務(wù)培訓(xùn)班”，對(duì)全市292個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)的300多名黨委副書記、組織委員進(jìn)行全員培訓(xùn)。市委組織部副部長(zhǎng)、市社會(huì)工作委員會(huì)書記陳進(jìn)達(dá)出席了開(kāi)學(xué)典型，并親自為學(xué)員上了一堂精彩的黨課。

基層黨務(wù)工作者是基層黨建工作的主力軍，他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力如何，直接關(guān)系著黨的基層組織建設(shè)。2006年鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆后，一批優(yōu)秀的黨務(wù)干部得到提拔重用，一批年輕的新同志充實(shí)到黨務(wù)干部隊(duì)伍，為基層黨建工作注入新的生機(jī)和活力。這次實(shí)行全員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，旨在提高整個(gè)基層黨務(wù)干部隊(duì)伍的政策水平和業(yè)務(wù)能力，使新同志盡快熟悉業(yè)務(wù)、適應(yīng)崗位、發(fā)揮作用，使老同志能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、更新知識(shí)、更上一層樓。這次培訓(xùn)與以往基層黨務(wù)培訓(xùn)有三個(gè)不同特點(diǎn)：

一是培訓(xùn)內(nèi)容更加實(shí)用。為提高業(yè)務(wù)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)用性，根據(jù)基層黨務(wù)干部自身需求和基層工作實(shí)際，結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀、總書記6.25重要講話和省、市黨代會(huì)精神，緊緊圍繞當(dāng)前基層黨建工作重點(diǎn)，選擇確定“科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想”、“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)”、“黨的基層組織建設(shè)”、“農(nóng)村黨的基層組織建設(shè)”、“村級(jí)組織換屆選舉”、“活力和諧企業(yè)黨的建設(shè)”、“黨員發(fā)展教育管理”等專題。同時(shí)，**市委組織部組織編寫《基層組織建設(shè)工作文件選編》，制作基層黨建工作業(yè)務(wù)光盤，征訂《基層組織建設(shè)黨內(nèi)法規(guī)實(shí)用》等業(yè)務(wù)書籍，作為輔助培訓(xùn)教材發(fā)給每位學(xué)員，并通過(guò)他們傳經(jīng)布道，放大培訓(xùn)效果。

二是培訓(xùn)形式更加鮮活。為使培訓(xùn)形式更加鮮活，切實(shí)提高培訓(xùn)效果，改變以往單一的“灌輸式”、“填鴨式”培訓(xùn)，采取集中授課、個(gè)別自學(xué)、小組討論、全班研討等方式開(kāi)展培訓(xùn)。這次不僅聘請(qǐng)上海市委黨校、浙江省委黨校、浙江省農(nóng)辦等理論專家集中授課，也安排**市委組織部、市社會(huì)工作委員會(huì)、市民政局等具有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同志專題輔導(dǎo)，做到有理論高度、也有實(shí)戰(zhàn)深度。實(shí)行研討式培訓(xùn)，以小組為單位圍繞“當(dāng)前我市農(nóng)村基層黨建工作存在的問(wèn)題及下步對(duì)策”、“村級(jí)組織換屆選舉存在的問(wèn)題及下步對(duì)策”等2個(gè)主題，結(jié)合工作實(shí)際，選擇側(cè)重點(diǎn)展開(kāi)激烈討論。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)小組推薦出1名代表，參加全班競(jìng)賽式的集中研討專題發(fā)言，并由**市委組織部、市委黨校有關(guān)同志組成評(píng)審團(tuán)，進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)分排名。

三是培訓(xùn)要求更加嚴(yán)格。培訓(xùn)事前明確規(guī)定，學(xué)員完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)且考核合格者，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。實(shí)行百分制考核，其中學(xué)員的學(xué)習(xí)出勤情況占30分、課堂紀(jì)律和小組發(fā)言情況占20分、全班研討情況占50分。出勤考核得分，學(xué)員每曠課1次扣5分、請(qǐng)假1次扣3分、遲到或早退1次扣2分；課堂紀(jì)律和小組發(fā)言得分，由組長(zhǎng)視本小組學(xué)員的課堂紀(jì)律和小組討論發(fā)言情況進(jìn)行打分；全班研討得分，組織1次全班研討會(huì)，每個(gè)小組推薦1名代表發(fā)言，由有關(guān)人員組成的評(píng)審團(tuán)予以評(píng)分，評(píng)分結(jié)果作為該小組每個(gè)成員的能力考核成績(jī)。學(xué)員在培訓(xùn)期間的最終考核成績(jī)將記入學(xué)員考核表，考核表按要求填寫后存入學(xué)員個(gè)人檔案。