導(dǎo)語：教師工資待遇長效保障機(jī)制工作方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市關(guān)于保障義務(wù)教育教師工資待遇各項(xiàng)決策部署，明確義務(wù)教育教師與當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資的比較口徑，依法依規(guī)切實(shí)保障義務(wù)教育教師工資待遇不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員工資水平。

二、實(shí)施范圍和保障目標(biāo)

（一）實(shí)施范圍。全縣在編義務(wù)教育階段公辦教師。

（二）保障目標(biāo)。對(duì)公務(wù)員普遍發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)貼時(shí)，一并統(tǒng)籌考慮義務(wù)教育教師，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

三、統(tǒng)計(jì)口徑

義務(wù)教育教師比較對(duì)象為當(dāng)?shù)毓珓?wù)員。義務(wù)教育教師年平均工資收入包括基本工資、績效工資、農(nóng)村教師生活補(bǔ)助、住房改革補(bǔ)貼、住房公積金（財(cái)政支出）、年終一個(gè)月基本工資獎(jiǎng)、綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。公務(wù)員年平均工資收入包括基本工資、地區(qū)附加津貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼、住房改革補(bǔ)貼、住房公積金（財(cái)政支出）、年終一個(gè)月基本工資獎(jiǎng)、綜合考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立以縣長為組長，分管副縣長為副組長，縣委組織部分管負(fù)責(zé)人，教育、財(cái)政、人社等部門主要負(fù)責(zé)人為成員的縣義務(wù)教育教師工資待遇保障落實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣教科局，辦公室主任由縣教科局局長兼任。

由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室牽頭，建立保障落實(shí)義務(wù)教育教師工資待遇聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究落實(shí)教師待遇問題。各有關(guān)單位要結(jié)合工作職責(zé)，各負(fù)其職，主動(dòng)作為，緊密配合，形成合力。

縣教科局要做好義務(wù)教育教師工資待遇保障政策的宣傳解釋工作，定期向組織、人社部門了解當(dāng)年公務(wù)員、義務(wù)教育教師年平均工資收入數(shù)據(jù)，進(jìn)行比對(duì)，結(jié)果提交人社部門。

縣委組織部、縣人社局要精準(zhǔn)把握工資待遇的政策、口徑和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)分析研判，并向領(lǐng)導(dǎo)組辦公室提供當(dāng)年公務(wù)員、義務(wù)教育教師年平均工資收入情況。義務(wù)教育教師工資低于本地公務(wù)員工資時(shí)，人社局測(cè)算需要調(diào)整的義務(wù)教育教師工資數(shù)額，提交縣義務(wù)教育教師工資待遇保障工作領(lǐng)導(dǎo)組研究。

縣財(cái)政局要將義務(wù)教育教師工資待遇保障作為財(cái)政民生投入的重中之重，并將義務(wù)教育教師工資待遇保障工作領(lǐng)導(dǎo)組審定的需要調(diào)整的義務(wù)教育教師工資數(shù)額納入財(cái)政預(yù)算，由財(cái)政籌集資金予以保障。

五、保障措施

（一）建立保障義務(wù)教育教師工資待遇的長效機(jī)制。對(duì)我縣義務(wù)教育教師和公務(wù)員實(shí)行工資待遇統(tǒng)計(jì)制度，由縣義務(wù)教育教師工資待遇保障工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)，定期與縣委組織部和縣人社局進(jìn)行對(duì)接，統(tǒng)計(jì)分析我縣義務(wù)教育教師和公務(wù)員的平均工資情況，如發(fā)現(xiàn)義務(wù)教育教師年均收入低于公務(wù)員年均收入，立即向縣義務(wù)教育教師工資待遇保障工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室匯報(bào)，領(lǐng)導(dǎo)組研究制定相應(yīng)措施，保障義務(wù)教育教師年收入不低于公務(wù)員年收入。

（二）建立教師工資動(dòng)態(tài)調(diào)整和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。為加強(qiáng)新時(shí)代學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍工資待遇，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我縣將依據(jù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，以本地公務(wù)員平均工資為基準(zhǔn)，實(shí)行同步動(dòng)態(tài)調(diào)整。建立健全義務(wù)教育教師與公務(wù)員平均工資收入水平聯(lián)動(dòng)增長機(jī)制、義務(wù)教育教師工資待遇保障定期報(bào)告及監(jiān)督檢查機(jī)制。本地公務(wù)員工資進(jìn)行調(diào)整時(shí)，由教育部門對(duì)義務(wù)教育教師工資與公務(wù)員調(diào)整后工資進(jìn)行比對(duì)，義務(wù)教育教師工資低于本地公務(wù)員工資時(shí)，由人社部門測(cè)算需要調(diào)整的義務(wù)教育教師工資數(shù)額，提交義務(wù)教育教師工資待遇保障工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室研究，研究同意后由財(cái)政部門增加預(yù)算，將義務(wù)教育階段教師與公務(wù)員平均工資收入同步預(yù)算、同步調(diào)整、同步保障、同步落實(shí)，確保義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于本地公務(wù)員平均工資收入水平。

（三）建立教師工資優(yōu)先發(fā)放機(jī)制。財(cái)政部門要優(yōu)化財(cái)政教育支出結(jié)構(gòu)，優(yōu)先支出義務(wù)教育教師工資，保障義務(wù)教育教師工資每月按時(shí)足額發(fā)放。

（四）提高鄉(xiāng)村教師待遇。逐步提高山區(qū)及農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師工作津貼政策，山區(qū)及農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)校教師生活補(bǔ)助在原來發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校所在地類別實(shí)行分類提標(biāo)。