導(dǎo)語(yǔ)：教育系統(tǒng)督導(dǎo)室指導(dǎo)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

2012年總的工作思路：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議、教育規(guī)劃綱要和《市教育局2012年工作要點(diǎn)》精神，以保障我市教育改革與發(fā)展的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)為中心，以完善督導(dǎo)法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以理順督導(dǎo)工作體制和創(chuàng)新工作機(jī)制為重點(diǎn)，以建立健全“決策、執(zhí)行、監(jiān)督相協(xié)調(diào)”的行政管理體系為目標(biāo)，以建立一支專(zhuān)業(yè)化的督學(xué)隊(duì)伍為關(guān)鍵，堅(jiān)持督政與督學(xué)并重、監(jiān)督與指導(dǎo)并重，努力開(kāi)創(chuàng)教育督導(dǎo)工作新局面。

一、加強(qiáng)教育督導(dǎo)法制建設(shè)

1、學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹將要頒發(fā)的《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》，并研究制定我市實(shí)施意見(jiàn)。

2、修訂和完善《市人民政府辦公廳印發(fā)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我市教育督導(dǎo)工作意見(jiàn)的通知》，進(jìn)一步明確教育督導(dǎo)職責(zé)，健全教育督導(dǎo)制度。

二、加強(qiáng)“督政”工作

3、開(kāi)展對(duì)區(qū)、區(qū)政府教育工作的評(píng)估。按照省政府的部署及省人民政府教育督導(dǎo)室具體安排，2012年4月前，通過(guò)抓動(dòng)員，抓培訓(xùn)、抓問(wèn)題、抓協(xié)調(diào)、抓整改、抓復(fù)評(píng)等工作環(huán)節(jié)，督促、指導(dǎo)這兩個(gè)區(qū)做好迎接省政府的評(píng)估工作；2012年9月前，督促兩個(gè)區(qū)做好問(wèn)題的整改工作，做好迎接省政府評(píng)估組組織的“回頭看”。

4、開(kāi)展對(duì)縣（區(qū)）教育行政部門(mén)年度工作評(píng)估。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)縣（區(qū)）教育行政部門(mén)工作的指導(dǎo)，促進(jìn)縣（區(qū)）教育行政部門(mén)更好地履行職責(zé)，推動(dòng)全市教育工作又好又快發(fā)展，市教育局決定，自2012年開(kāi)始，對(duì)各縣（區(qū)）教育行政部門(mén)年度工作進(jìn)行評(píng)估。

5、啟動(dòng)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作。根據(jù)教育部關(guān)于印發(fā)《縣級(jí)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》、省政府《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見(jiàn)》、《國(guó)家教育部與省人民政府義務(wù)教育均衡發(fā)展備忘錄》和《市人民政府印發(fā)關(guān)于推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的通知》的文件精神，協(xié)助省督導(dǎo)部門(mén)研究制定《省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估暫行辦法》和《評(píng)估指標(biāo)體系》，開(kāi)展對(duì)縣(區(qū))義務(wù)教育均衡發(fā)展試評(píng)工作。

6、開(kāi)展市第四批“三名”工程的評(píng)選工作。為落實(shí)市委、市政府提出“學(xué)在”的要求，打造教育的硬品牌，提升教育的軟實(shí)力，組織實(shí)施市第四批“創(chuàng)建名校、培育名科、造就名師”的“三名工程”。

三、強(qiáng)化“督學(xué)”工作

7、繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作的評(píng)估。為積極探索對(duì)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的新途徑、新方法，以對(duì)中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估為抓手，以表彰示范校活動(dòng)為載體，以規(guī)范辦學(xué)行為為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，按省督導(dǎo)部門(mén)的部署安排，建立對(duì)首輪市級(jí)示范校復(fù)查制度，啟動(dòng)第二輪的評(píng)估工作。

8、繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)主義新農(nóng)村示范校”的評(píng)估。為進(jìn)一步落實(shí)《市人民政府印發(fā)關(guān)于推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案的通知》文件中“繼續(xù)開(kāi)展社會(huì)主義新農(nóng)村示范校創(chuàng)建活動(dòng)”的精神。為促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，改變“千校一面”辦學(xué)模式，實(shí)施“一校一品”發(fā)展戰(zhàn)略，創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校，繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)主義新農(nóng)村示范?！钡脑u(píng)估。

9、開(kāi)展對(duì)市屬中小學(xué)年度工作的評(píng)估。為進(jìn)一步督促、指導(dǎo)市屬中小學(xué)校貫徹執(zhí)行國(guó)家教育法律法規(guī)和方針政策，貫徹落實(shí)《市教育局2012年工作要點(diǎn)》，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，規(guī)范辦學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量，全面實(shí)施素質(zhì)教育，對(duì)市屬中小學(xué)校年度工作開(kāi)展評(píng)估。

四、積極推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)

10、認(rèn)真貫徹全國(guó)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議和省有關(guān)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的有關(guān)文件精神，出臺(tái)《市督學(xué)責(zé)任區(qū)制度實(shí)施意見(jiàn)》，建立市督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。形成綜合督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督導(dǎo)相結(jié)合的良性工作機(jī)制，增強(qiáng)督導(dǎo)工作的時(shí)效性、權(quán)威性。

11、召開(kāi)全市督學(xué)責(zé)任區(qū)制度試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，在全市建立督學(xué)責(zé)任區(qū)制度。

五、開(kāi)展教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的專(zhuān)項(xiàng)督查

12、開(kāi)展對(duì)縣（區(qū)）教育經(jīng)費(fèi)投入與管理的督查。重點(diǎn)督查：教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算、管理、投入；教師工資與待遇；專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)配套與使用；教育附加征收與使用。

13、開(kāi)展對(duì)學(xué)前教育的專(zhuān)項(xiàng)督查。督促落實(shí)《市學(xué)前教育三年建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》；開(kāi)展幼兒園建設(shè)工程專(zhuān)項(xiàng)督查；開(kāi)展省、市級(jí)示范幼兒園評(píng)估。

14、做好承接“全國(guó)城市教育督導(dǎo)協(xié)作會(huì)20屆年會(huì)”工作。

根據(jù)理事會(huì)建議安排，“全國(guó)城市教育督導(dǎo)協(xié)作會(huì)20屆年會(huì)”由我市承辦，通過(guò)年會(huì)的召開(kāi)，進(jìn)一步總結(jié)回顧年會(huì)發(fā)展歷程，提高教育知名度和形象、交流教育督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)、了解國(guó)際國(guó)內(nèi)發(fā)展動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)理論和探索教育督導(dǎo)制度的改革與發(fā)展。初步定在2012年下半年舉辦，到時(shí)請(qǐng)國(guó)家教育部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、國(guó)教教育督導(dǎo)專(zhuān)家和會(huì)員單位領(lǐng)導(dǎo)等參加。

六、其他工作

15、不斷加強(qiáng)專(zhuān)兼職督學(xué)隊(duì)伍建設(shè)。努力建設(shè)一支清正廉潔，公道正派、數(shù)量充足、年富力強(qiáng)、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精通、結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合的教育督導(dǎo)隊(duì)伍，并保持相對(duì)穩(wěn)定。爭(zhēng)取多種形式，組織督導(dǎo)人員參加培訓(xùn)和考察，不斷提高其政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

16、建立督導(dǎo)人員人才庫(kù)。為滿(mǎn)足教育督導(dǎo)工作的需要，提高督導(dǎo)人員專(zhuān)業(yè)化水平、對(duì)全市在教育教學(xué)方面的人才，建立人才庫(kù)。

17、加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作理論研究和宣傳工作。積極參加《教育》雜志和《教育網(wǎng)》的開(kāi)展“督導(dǎo)與評(píng)估”專(zhuān)欄的投稿工作。