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為加快現(xiàn)代化綠色城區(qū)建設的進程，推進城市化，深化學習型城區(qū)建設，按照區(qū)委的總體部署，結合全區(qū)學習型城區(qū)創(chuàng)建工作實際，區(qū)學習型城區(qū)指導委員會辦公室決定在全區(qū)開展“學習創(chuàng)新·學習創(chuàng)業(yè)”學習實踐活動。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹《創(chuàng)建學習型組織規(guī)范意見》（試行）和《中共甘井子區(qū)委關于建設學習型城區(qū)的意見》，以“干部創(chuàng)新、市民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)民增收”為重點，有效利用各種資源，不斷設計各種學習載體，開展各具特色的學習實踐活動，挖掘培養(yǎng)各類學習創(chuàng)新、學習創(chuàng)業(yè)的典型，引導全區(qū)廣大干部群眾樹立全新的學習理念，增強全區(qū)干部群眾的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，為全面實施新體制、推進城市化、建設現(xiàn)代化綠色城區(qū)提供學習力、創(chuàng)新力。

二、主要工作

1、開展圖書“五進”活動。在全區(qū)開展圖書進機關、進社區(qū)、進村屯、進企業(yè)、進家庭活動。通過舉辦演講比賽、知識競賽、書評征文等系列活動，在全區(qū)營造崇尚學習、崇尚文明的新風尚。在全區(qū)組織“好書大家看”活動，由區(qū)學習辦向全區(qū)干部群眾推薦各類好書，在讀書研討交流過程中，提高學習的品位和學習的效果。在區(qū)直機關和各鎮(zhèn)街廣泛開展一次圖書捐贈活動，為家庭、社區(qū)、企業(yè)等援建圖書室（角）。

2、實施“知識更新工程”。結合我區(qū)實施新體制、推進城市化的實際，在農(nóng)村開展農(nóng)民知識更新培訓，在職工中開展學技術提素質活動，在青年中開展青年人才培訓。各單位、各部門要針對不同年齡、不同文化程度、不同工作崗位，廣泛開展繼續(xù)教育活動。

3、舉辦“學習創(chuàng)業(yè)者足跡”巡回報告會。挖掘和培養(yǎng)我區(qū)學習創(chuàng)新、學習創(chuàng)業(yè)的典型，組織“學習創(chuàng)業(yè)者足跡”報告團，通過到基層作巡回報告、座談等形式，激發(fā)市民的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)潛能，激勵更多市民走上學習創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)之路。

4、開展“學習·發(fā)展”紀實活動。各類學習型組織牽頭部門和基層黨委要做好典型的培養(yǎng)、選樹和事跡材料、圖片的整理工作。由區(qū)學習辦牽頭，制作學習典型紀錄短片，全面展現(xiàn)我區(qū)幾年來學習型城區(qū)創(chuàng)建的風采。短片同時作為我區(qū)鼓勵市民參與學習型城區(qū)創(chuàng)建的教材，下發(fā)到各基層單位，推進市民學習創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的開展。

5、開展“我與學習型城區(qū)共發(fā)展”征文活動。通過征文活動，收集個人和組織在參與學習型組織創(chuàng)建過程中的心得體會、創(chuàng)建經(jīng)驗和理論研究，進一步激發(fā)市民的學習創(chuàng)業(yè)、學習創(chuàng)新的熱情，為學習型城區(qū)創(chuàng)建提供理論支持。

三、幾點要求

1、提高認識，加強領導。各部門、各基層黨組織要充分認識開展“學習創(chuàng)新·學習創(chuàng)業(yè)”學習實踐活動的意義，要把此項活動納入黨（工）委和部門工作日程，并把此項工作同我區(qū)實施新體制、推進城市化進程、全民素質建設結合起來，要依據(jù)《創(chuàng)建學習型組織規(guī)范意見》，精心組織，認真貫徹落實。

2、發(fā)揮典型示范作用。各部門、各基層黨組織在學習實踐活動中，要注意發(fā)揮典型的引導和示范作用，不斷挖掘和培育創(chuàng)建工作新的典型，及時總結和推廣典型的成功經(jīng)驗，推動學習型城區(qū)創(chuàng)建工作的深入開展。

3、總結經(jīng)驗，加強交流。要及時總結帶領農(nóng)民致富的學習型黨組織和黨員干部的先進經(jīng)驗，總結創(chuàng)建學習型企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展的經(jīng)驗，總結堅持以人為本構筑學習型社區(qū)的經(jīng)驗，總結圍繞農(nóng)民增收發(fā)展都市農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗。各部門、各基層黨組織要及時向牽頭部門和區(qū)學習辦匯報工作，加強溝通和交流。