導(dǎo)語(yǔ)：農(nóng)村黨員遠(yuǎn)程教育方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

一、教學(xué)資源建設(shè)的主要內(nèi)容及分類(lèi)

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《教學(xué)大綱》和《教學(xué)資源建設(shè)規(guī)范》是教學(xué)資源規(guī)劃、開(kāi)發(fā)制作、資源庫(kù)建設(shè)和管理以及制定實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的基本依據(jù)。

對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行了4級(jí)分類(lèi)。其中第二級(jí)和第三級(jí)分類(lèi)分別用一位大寫(xiě)英文字母作為分類(lèi)號(hào)，從“A”到“Z”進(jìn)行排序，第四級(jí)分類(lèi)用兩位阿拉伯?dāng)?shù)字作為分類(lèi)號(hào)。如；波兒山羊養(yǎng)殖技術(shù)，分類(lèi)屬于農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)（G）、畜禽養(yǎng)殖技術(shù)（C）家畜養(yǎng)殖技術(shù)（01），分類(lèi)號(hào)即為GC01

1．1教學(xué)內(nèi)容規(guī)劃綱要

（A）政治理論

（B）政策法規(guī)

（C）典型經(jīng)驗(yàn)

（D）市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)

（E）農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)

（F）市場(chǎng)信息

（G）農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)

（H）農(nóng)村衛(wèi)生

（I）計(jì)劃生育

（J）科普知識(shí)

（K）文化體育

1．2教學(xué)資源內(nèi)容分類(lèi)

1.2.1政治理論（A）

馬列主義、思想和鄧小平理論基本知識(shí)（A）

“三個(gè)代表”重要思想（B）

黨的十六大精神（C）

我國(guó)的國(guó)家制度（D）

我國(guó)的民族和宗教（E）

黨章和黨的基礎(chǔ)知識(shí)（F）

農(nóng)村基層黨組織建設(shè)（G）

農(nóng)村基層政權(quán)建設(shè)（H）

我國(guó)農(nóng)村的村民自治制度（I）

1.2.2政策法規(guī)（B）

發(fā)展農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的政策

包括：糧食、生態(tài)、林業(yè)、流通、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、扶貧開(kāi)發(fā)、土地、稅費(fèi)、金融、科技推廣等

我國(guó)的基本法律制度

包括：憲法、民事法律制度、行政與經(jīng)濟(jì)法律制度、刑事法律制度

農(nóng)村基本法律制度

包括：土地承包、村民組織、市場(chǎng)行為、自然資源、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)、婚姻、婦女權(quán)益、未成年人保護(hù)、人口與計(jì)劃生育等。

1.2.3典型經(jīng)驗(yàn)（C）

農(nóng)村政治文明和精神文明建設(shè)典型

農(nóng)村全面建設(shè)小康社會(huì)示范性工作典型

發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)典型

包括：人物、組織、家庭、企業(yè)等

1.2.4市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)（D）

商品和商品經(jīng)濟(jì)

按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事

社會(huì)主義初級(jí)階段市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本經(jīng)濟(jì)制度

“三農(nóng)”問(wèn)題

發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略選擇

科教興農(nóng)、可持續(xù)發(fā)展、西部大開(kāi)發(fā)等

1.2.5農(nóng)村經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)（E）

農(nóng)村綜合管理

農(nóng)村土地承包管理

農(nóng)民負(fù)擔(dān)監(jiān)督管理

農(nóng)村集體資產(chǎn)和財(cái)務(wù)管理

農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作組織建設(shè)

農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系

農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)

農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整

農(nóng)業(yè)企業(yè)管理

1.2.6市場(chǎng)信息（F）

市場(chǎng)基本知識(shí)

農(nóng)產(chǎn)品特性與經(jīng)營(yíng)要求

農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)監(jiān)測(cè)預(yù)警信息

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入品市場(chǎng)行情

農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與市場(chǎng)準(zhǔn)入

1.2.7農(nóng)村先進(jìn)適用技術(shù)（G）

作物生產(chǎn)技術(shù)

林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)

畜禽養(yǎng)殖技術(shù)

水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)

農(nóng)業(yè)工程技術(shù)

農(nóng)村環(huán)境保護(hù)能源生態(tài)

農(nóng)林產(chǎn)品加工技術(shù)

農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能

信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用

1.2.8農(nóng)村衛(wèi)生（H）

健康教育

農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生

常見(jiàn)病預(yù)防

意外傷害與急救常識(shí)

營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生

地方病、職業(yè)病防治知識(shí)

用藥知識(shí)

中醫(yī)藥知識(shí)

1.2.9計(jì)劃生育（I）

人口與計(jì)劃生育

計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)與生殖保健

宣傳教育

工作機(jī)制

1.2.10科普知識(shí)（J）

科普法制化

基本科學(xué)常識(shí)

當(dāng)代科學(xué)技術(shù)成就與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技革命

科學(xué)技術(shù)與社會(huì)發(fā)展

1.2.11文化體育（K）

傳統(tǒng)文化

民族文化

藝術(shù)欣賞

文史知識(shí)

文化旅游

體育健身常識(shí)

群眾體育

競(jìng)技體育

二、教學(xué)資源技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與節(jié)目設(shè)計(jì)要求

2．1教學(xué)資源建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)

教學(xué)資源建設(shè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格按《農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)規(guī)范》執(zhí)行

2．2節(jié)目（課件）設(shè)計(jì)要求

2.2.1電視節(jié)目

構(gòu)圖合理，背景選用適當(dāng)，字幕板書(shū)規(guī)范，畫(huà)面視覺(jué)效果突出。

鏡頭運(yùn)用流暢，組接合理，推、拉、搖、移和切換等操作不丟失有效畫(huà)面，不出現(xiàn)沒(méi)有準(zhǔn)備好的畫(huà)面或經(jīng)提示的痕跡，不出現(xiàn)空畫(huà)面。畫(huà)面無(wú)明顯抖動(dòng)、搖晃、傾斜、虛焦等現(xiàn)象。

燈光運(yùn)用合理，無(wú)陰影，無(wú)布光不均現(xiàn)象。

注重發(fā)揮媒體表現(xiàn)手法和特長(zhǎng)，在電視節(jié)目中注重采用現(xiàn)場(chǎng)、圖解、表演、模擬、示范、訪談、案例分析等表現(xiàn)手法。

2.2.2語(yǔ)音節(jié)目

錄制清晰、飽滿(mǎn)，音色修飾得當(dāng)。

音樂(lè)和背景聲的選擇適合教學(xué)內(nèi)容。

注重發(fā)揮媒體表現(xiàn)手法和特長(zhǎng)，在語(yǔ)音節(jié)目中注重采用現(xiàn)場(chǎng)、音樂(lè)、訪談等表現(xiàn)手法。

2.2.3計(jì)算機(jī)課件

知識(shí)組織結(jié)構(gòu)符合內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系和學(xué)習(xí)者認(rèn)知規(guī)律

使用多種與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的教學(xué)策略，有效地引起和維持學(xué)習(xí)者的注意和興趣

提供充分的交互機(jī)會(huì)，引發(fā)學(xué)習(xí)者對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的積極投入、操縱和思考

提供練習(xí)或測(cè)試

提供知識(shí)運(yùn)用活動(dòng)情景，學(xué)習(xí)者借助工具或真實(shí)工具的代替物，能夠?qū)⒅R(shí)靈活應(yīng)用在模擬情境或現(xiàn)實(shí)生活中

必要的自學(xué)建議或指導(dǎo)，為自學(xué)者提供學(xué)習(xí)方法或內(nèi)容的建議和幫助

提供及時(shí)、有效和可靠的評(píng)價(jià)與反饋

三、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)

教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)制作要把好調(diào)研、規(guī)劃、選題、初評(píng)、制作、評(píng)審、入庫(kù)、播出、反饋等幾個(gè)環(huán)節(jié)。

2005年我省開(kāi)發(fā)制作300小時(shí)的電視教學(xué)節(jié)目，已分解到各有關(guān)單位。按全國(guó)遠(yuǎn)程辦要求，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)制作貼近河南“三農(nóng)”實(shí)際，具有河南地方特色的“鄉(xiāng)土教材”。主要內(nèi)容包括《全國(guó)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)大綱》規(guī)定的十一大類(lèi)內(nèi)容。

3．1教學(xué)資源開(kāi)發(fā)的選題

選題決定了節(jié)目的價(jià)值

選題的依據(jù)是教學(xué)大綱

3.1.1做到三個(gè)貼近

貼近農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際

貼近農(nóng)村黨員干部實(shí)際

貼近農(nóng)民群眾實(shí)際

3.1.2六個(gè)結(jié)合

與黨和政府的中心工作相結(jié)合。在當(dāng)前要與保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的開(kāi)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀等相結(jié)合。

與貫徹落實(shí)黨在農(nóng)村的政策相結(jié)合。如農(nóng)村稅費(fèi)改革政策、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。

與當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相結(jié)合。

與本單位的業(yè)務(wù)職能、行業(yè)特點(diǎn)、技術(shù)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合。

與推廣先進(jìn)的農(nóng)業(yè)適用技術(shù)和新的農(nóng)業(yè)科技成果相結(jié)合。

與農(nóng)村黨員干部工作和學(xué)習(xí)的實(shí)際需求相結(jié)合。

3.1.3三個(gè)突出

突出特色

河南地方特色，名優(yōu)特新產(chǎn)品特色，地方戲、中草藥等

突出重點(diǎn)

農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、致富技能、農(nóng)村法律政策、農(nóng)村文化，農(nóng)村科技知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、要貼近“三農(nóng)”

突出創(chuàng)新

新的技術(shù)、新的品種、新的科技成果、新的典型、新的思路

3.1.4幾個(gè)注意事項(xiàng)

人物選題全國(guó)遠(yuǎn)程辦要求較高，要求必須在全國(guó)或全省有影響，因此可轉(zhuǎn)換角度變?yōu)閷?xiě)事，如致富經(jīng)驗(yàn)。

選題要具體不要空泛。如：南陽(yáng)MAO系黑小麥、金元杏栽培技術(shù)、怎樣防治番茄的線蟲(chóng)病、青枯病和莖基腐病等等

整體規(guī)劃，盡量形成系列。（注意點(diǎn)面結(jié)合）案例：畜禽養(yǎng)殖（養(yǎng)羊系列）；園藝作物（蔬菜、食用菌系列）；油料作物系列（花生）

3．2教學(xué)節(jié)目的標(biāo)題

每個(gè)教學(xué)節(jié)目都要有一個(gè)貼切的標(biāo)題。

標(biāo)題要突出主題、通俗易懂、簡(jiǎn)單明了。

從標(biāo)題上就可以直接了解主要內(nèi)容、知道適用區(qū)域，這關(guān)系到中心資源庫(kù)和接收站點(diǎn)對(duì)教學(xué)資源收集整理、分類(lèi)、存儲(chǔ)和有針對(duì)性地選擇利用。

當(dāng)一個(gè)教學(xué)節(jié)目有多集時(shí)，每集都要有一個(gè)副標(biāo)題。

3．3技術(shù)要求和形式

教學(xué)節(jié)目制作的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照全國(guó)遠(yuǎn)程辦制定的《教學(xué)資源建設(shè)規(guī)范》執(zhí)行

教學(xué)資源的形式為電視教學(xué)節(jié)目

格式為Betacam－SP和Dvcpro25/50錄像帶；可購(gòu)買(mǎi)Dvcpro25/50錄像機(jī)。

以C類(lèi)片為主，片長(zhǎng)為30分鐘；特殊情況下，片長(zhǎng)也可為10分鐘、15分鐘或20分鐘。后期盡量用非線性編輯系統(tǒng)。

每個(gè)教學(xué)節(jié)目單獨(dú)一盒錄像帶

要保證是新制作的教學(xué)節(jié)目

技術(shù)指標(biāo)要達(dá)到電視頻道播出要求

3．4教學(xué)資源的質(zhì)量把關(guān)和評(píng)審

教學(xué)資源要具有針對(duì)性、適用性、科學(xué)性、先進(jìn)性、時(shí)效性和可視性

教學(xué)節(jié)目制作單位和主管部門(mén)要加強(qiáng)質(zhì)量的過(guò)程控制，把質(zhì)量落實(shí)在整個(gè)制作過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)上

要嚴(yán)把選題關(guān)、制片關(guān)和審片關(guān)，確保選題和制作質(zhì)量

教學(xué)節(jié)目制作單位和主管部門(mén)要對(duì)節(jié)目的政治安全負(fù)全責(zé)，確保節(jié)目在政治上不出任何問(wèn)題

四、保障措施

組織保障

要建立和落實(shí)教學(xué)資源建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制；各有關(guān)單位都要建立“教學(xué)資源建設(shè)工作站”。

機(jī)制保障

要建立質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制和信息反饋機(jī)制。

隊(duì)伍保障

建立一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)的教學(xué)資源建設(shè)隊(duì)伍；建立一批教學(xué)資源建設(shè)基地。

資金保障

各有關(guān)單位要積極協(xié)調(diào)資金，確保教學(xué)資源建設(shè)任務(wù)的完成。