導(dǎo)語(yǔ)：林業(yè)科教振興行動(dòng)工作方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀(guān)點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

實(shí)現(xiàn)林業(yè)大發(fā)展，出奇制勝在科技，歸根結(jié)底靠人才。為了全面貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于新時(shí)期科技工作的一系列指示精神和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》，快速提高林業(yè)科技教育發(fā)展水平，服務(wù)于六大林業(yè)重點(diǎn)工程，特組織開(kāi)展林業(yè)科教振興行動(dòng)。

林業(yè)科教振興行動(dòng)自200*年開(kāi)始實(shí)施，至200*年結(jié)束。主要針對(duì)當(dāng)前林業(yè)科技、教育、人才工作的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)采取集中組織、統(tǒng)一實(shí)施、嚴(yán)格驗(yàn)收等措施，力爭(zhēng)在3年內(nèi)使行動(dòng)的各個(gè)方面取得明顯進(jìn)展。

林業(yè)科教振興行動(dòng)包括科技下鄉(xiāng)行動(dòng)、科技示范行動(dòng)、科技普及行動(dòng)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行動(dòng)、科技管理行動(dòng)、行業(yè)培訓(xùn)行動(dòng)、學(xué)科建設(shè)行動(dòng)、職業(yè)教育行動(dòng)等8個(gè)行動(dòng)。

一、科技下鄉(xiāng)行動(dòng)

基層林業(yè)生產(chǎn)部門(mén)和廣大林農(nóng)是林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)的組織者和主力軍，其對(duì)林業(yè)生產(chǎn)技術(shù)掌握的程度直接關(guān)系到林業(yè)建設(shè)的成效。組織林業(yè)科技人員深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，開(kāi)展科技下鄉(xiāng)行動(dòng)，是提高林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)質(zhì)量和幫助林農(nóng)脫貧致富的迫切需要。

200*－200*年，國(guó)家林業(yè)局將組織林業(yè)科研、教學(xué)、推廣等各個(gè)領(lǐng)域的林業(yè)專(zhuān)家和技術(shù)人員，通過(guò)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、印發(fā)技術(shù)資料、開(kāi)辦實(shí)用技術(shù)服務(wù)熱線(xiàn)和信息網(wǎng)站、領(lǐng)辦科技型企業(yè)等多種形式，把技術(shù)送到鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨、山頭地塊，送到基層林業(yè)生產(chǎn)者手中。具體部署為“十、百、千”科技下鄉(xiāng)活動(dòng)?！笆奔疵磕旰Y選十項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，編寫(xiě)通俗易懂的技術(shù)資料印發(fā)到技術(shù)適用區(qū)；“百”即組織百名科技專(zhuān)家到重點(diǎn)省區(qū)開(kāi)展技術(shù)下鄉(xiāng)；“千”即通過(guò)組織各類(lèi)培訓(xùn)班，培訓(xùn)千名技術(shù)骨干。

各級(jí)（省、地、縣、鄉(xiāng)）林業(yè)管理部門(mén)要根據(jù)“十、百、千”科技下鄉(xiāng)活動(dòng)的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合當(dāng)?shù)亓謽I(yè)科技需求，通過(guò)科技講座、印發(fā)科技資料、發(fā)放聲像資料、科技趕集、現(xiàn)場(chǎng)科技咨詢(xún)、科技結(jié)對(duì)幫扶等形式，分級(jí)組織、上下聯(lián)動(dòng)，形成聲勢(shì)、產(chǎn)生影響、見(jiàn)到效果。

廣大林業(yè)科技人員應(yīng)深入生產(chǎn)第一線(xiàn)，在實(shí)踐中探索科技創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)，樹(shù)立服務(wù)生產(chǎn)、服務(wù)林農(nóng)的新風(fēng)尚，帶技術(shù)、帶項(xiàng)目，進(jìn)林區(qū)、入企業(yè)、下基層，把自己掌握的知識(shí)和本領(lǐng)傳授給農(nóng)民朋友和林區(qū)群眾，力求在為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

3年內(nèi)，該行動(dòng)通過(guò)上下聯(lián)動(dòng)共組織10萬(wàn)人次以上科技骨干科技下鄉(xiāng)，編印各類(lèi)技術(shù)資料100萬(wàn)份，培訓(xùn)基層林業(yè)技術(shù)人員和林農(nóng)100萬(wàn)人次以上，從而進(jìn)一步激發(fā)廣大林業(yè)生產(chǎn)人員和廣大林農(nóng)學(xué)習(xí)科學(xué)、依靠科學(xué)的意識(shí)以及運(yùn)用科學(xué)的自覺(jué)性，實(shí)現(xiàn)“送一批實(shí)用技術(shù)，培訓(xùn)一批技術(shù)人員，帶動(dòng)一批科技示范戶(hù)，致富一方百姓”的目標(biāo)。使林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)。

二、科技示范行動(dòng)

“典型示范，輻射帶動(dòng)，全面推進(jìn)”是林業(yè)科技成果推廣和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的基本經(jīng)驗(yàn)，也是提高科技顯示度的重要途徑。通過(guò)建立科技示范園、科技示范區(qū)（縣）、科技示范點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)化示范縣（區(qū)、項(xiàng)目）等構(gòu)建林業(yè)科技示范網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)展科技示范行動(dòng)，是加速林業(yè)新技術(shù)、新品種的推廣應(yīng)用，提高林業(yè)工程建設(shè)和林產(chǎn)品生產(chǎn)采標(biāo)率的最便捷辦法。

200*－200*年，國(guó)家林業(yè)局將根據(jù)六大林業(yè)重點(diǎn)工程和林業(yè)產(chǎn)業(yè)的總體布局，按照建設(shè)國(guó)家林業(yè)科技創(chuàng)新體系的目標(biāo)要求，以科技計(jì)劃為導(dǎo)向，以技術(shù)推廣和標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施為手段，整合科技資源，結(jié)合跨省區(qū)大型科技項(xiàng)目的實(shí)施，建立*個(gè)跨省區(qū)科技示范帶。同時(shí)，在全國(guó)不同省區(qū)選擇有代表性的區(qū)域，創(chuàng)建10個(gè)科技示范園，*0個(gè)科技示范縣，200個(gè)科技示范點(diǎn)，300個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化示范項(xiàng)目，構(gòu)建起國(guó)家級(jí)的林業(yè)科技示范體系。

各級(jí)林業(yè)部門(mén)要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，積極引導(dǎo)科研、教學(xué)單位與生產(chǎn)單位結(jié)合，組織科技人員“帶著林農(nóng)干，做給林農(nóng)看”，建立形式多樣的科技示范企業(yè)、科技示范點(diǎn)、科技示范林、科技示范戶(hù)，使之成為國(guó)家級(jí)科技示范體系的外延和深化，形成覆蓋全國(guó)的林業(yè)科技示范網(wǎng)絡(luò)。

大力實(shí)施林業(yè)品牌戰(zhàn)略，提高全行業(yè)林業(yè)品牌意識(shí)，研究制定林業(yè)品牌產(chǎn)品戰(zhàn)略實(shí)施意見(jiàn)，積極探索培育“標(biāo)準(zhǔn)化林產(chǎn)品”品牌的途徑，選擇10個(gè)左右具有一定區(qū)域產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)和較高知名度的林業(yè)拳頭產(chǎn)品精心培育、重點(diǎn)扶持，使之成為全國(guó)馳名乃至享譽(yù)世界的知名品牌。

通過(guò)科技示范和品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，促進(jìn)科技與生產(chǎn)的緊密結(jié)合，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)的生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，樹(shù)立一批按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收的工程建設(shè)的典范，建立一批依靠科技進(jìn)步綠山富民的樣板，產(chǎn)生一批具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的林業(yè)品牌產(chǎn)品。同時(shí)，建立健全林業(yè)質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)體系，全面提高林業(yè)工程建設(shè)的質(zhì)量和林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平。

三、科技普及行動(dòng)

廣泛開(kāi)展林業(yè)科學(xué)技術(shù)普及工作，向公眾宣傳《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》等黨和國(guó)家關(guān)于林業(yè)工作的方針政策，展示林業(yè)科技發(fā)展的最新成就，在全社會(huì)弘揚(yáng)林業(yè)科技創(chuàng)新精神，傳播林業(yè)科技知識(shí)和方法，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生產(chǎn)、生活方式，全面提高公眾林業(yè)科技意識(shí)，形成全社會(huì)關(guān)心林業(yè)、參與林業(yè)建設(shè)的良好氛圍，是實(shí)施科教興林戰(zhàn)略的重要保證。

200*－200*年，組織廣大科普工作者、鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站人員、離退休林業(yè)專(zhuān)業(yè)人員和其他社會(huì)力量，以植樹(shù)節(jié)、濕地日、山地日、防治荒漠化日、環(huán)境保護(hù)日、地球日、愛(ài)鳥(niǎo)周、森防宣傳月、保護(hù)野生動(dòng)物宣傳月等紀(jì)念性節(jié)日為契機(jī)，大力開(kāi)展科普?qǐng)?bào)告、科普展覽、科普咨詢(xún)、科普?qǐng)D書(shū)發(fā)放、科普文藝演出等形式多樣的科普宣傳活動(dòng)，宣傳林業(yè)重大政策法規(guī)，普及林業(yè)科技知識(shí)和生態(tài)安全知識(shí)。

積極聯(lián)合其他部門(mén)，分層次開(kāi)展科普宣傳。面向社會(huì)公眾，針對(duì)林業(yè)“重點(diǎn)工作”和“熱點(diǎn)問(wèn)題”，每年開(kāi)展1－2次主題性科普宣傳、咨詢(xún)和展示活動(dòng)；面向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，每年舉辦10場(chǎng)林業(yè)發(fā)展形勢(shì)和林業(yè)科技知識(shí)報(bào)告會(huì)；面向青少年，每年舉辦1－2次林業(yè)科普夏令營(yíng)或課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

依照全國(guó)林業(yè)科普基地標(biāo)準(zhǔn)，組織、引導(dǎo)各級(jí)自然保護(hù)區(qū)、森林公園、植物園、野生動(dòng)物園、科研院所、現(xiàn)代化苗圃等社會(huì)科普資源通過(guò)加強(qiáng)自身科普設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)化科普功能，交流科普經(jīng)驗(yàn)等措施，開(kāi)展林業(yè)科普基地創(chuàng)建活動(dòng)。3年內(nèi)，共建立針對(duì)社會(huì)公眾的各級(jí)林業(yè)科普宣傳教育示范基地300個(gè)，其中國(guó)家級(jí)基地100個(gè)，地方各級(jí)基地200個(gè)；建立針對(duì)青少年科普教育的中小學(xué)生態(tài)文明示范學(xué)校30個(gè)。

各級(jí)林業(yè)學(xué)會(huì)、林業(yè)協(xié)會(huì)、林業(yè)標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)和各級(jí)林業(yè)部門(mén)也應(yīng)組織相應(yīng)的科普宣傳、科普基地創(chuàng)建活動(dòng)。3年內(nèi)，初步在全國(guó)建立起面向公眾普及林業(yè)生態(tài)思想、林業(yè)科技知識(shí)的科普基地網(wǎng)絡(luò)體系，以重大科普節(jié)日和科技展覽為主的科普宣傳和科普展示模式，引導(dǎo)青少年熱愛(ài)科學(xué)、關(guān)心自然、保護(hù)環(huán)境的學(xué)校生態(tài)教育模式。

四、知識(shí)產(chǎn)權(quán)行動(dòng)

知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)是林業(yè)科技創(chuàng)新工作的重要組成部分，實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)行動(dòng)，是提高全行業(yè)保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)、增加林業(yè)植物新品種權(quán)和專(zhuān)利權(quán)數(shù)量、鼓勵(lì)和加強(qiáng)林業(yè)科技自主創(chuàng)新的有效途徑。

200*－200*年，通過(guò)建立運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度促進(jìn)林業(yè)科技自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)、引導(dǎo)廣大林業(yè)科技工作者致力于原始性創(chuàng)新、集成創(chuàng)新和引進(jìn)創(chuàng)新，取得擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科技成果和專(zhuān)利技術(shù)。同時(shí)，促使林業(yè)科技項(xiàng)目承擔(dān)單位和林業(yè)科技管理部門(mén)保護(hù)和管理自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的責(zé)任意識(shí)顯著強(qiáng)化，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境得到明顯改善。結(jié)合“十一五”林業(yè)科技發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施，對(duì)應(yīng)當(dāng)產(chǎn)生自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的科研項(xiàng)目，在合同中要明確專(zhuān)利等知識(shí)產(chǎn)權(quán)指標(biāo)。

加強(qiáng)林業(yè)植物新品種保護(hù)與管理。建立健全林業(yè)植物新品種網(wǎng)絡(luò)、測(cè)試網(wǎng)絡(luò)和信息網(wǎng)絡(luò)體系，人總數(shù)從目前的300人增加到*00人；機(jī)構(gòu)從目前的21家增加到*0家；在現(xiàn)有1個(gè)測(cè)試中心、*個(gè)測(cè)試分中心的基礎(chǔ)上再建立10個(gè)測(cè)試站，初步形成由測(cè)試中心、分中心和測(cè)試站組成的植物新品種測(cè)試網(wǎng)絡(luò)。要以社會(huì)反響強(qiáng)烈的植物新品種侵權(quán)和糾紛案件為突破口，及時(shí)查處一些典型案件，以點(diǎn)帶面，全面整治，切實(shí)保護(hù)權(quán)益者的合法權(quán)益。

通過(guò)上述行動(dòng)，3年內(nèi)新增林業(yè)專(zhuān)利100項(xiàng)，林業(yè)植物新品種權(quán)總量達(dá)到*00項(xiàng)，為植物新品種等知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和林業(yè)科技自主創(chuàng)新創(chuàng)造良好的環(huán)境。

五、科技管理行動(dòng)

林業(yè)科技管理是林業(yè)科技工作的重要環(huán)節(jié)，事關(guān)林業(yè)科技創(chuàng)新和實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的大局?？萍脊芾硇袆?dòng)就是要以規(guī)范管理制度和互相監(jiān)督約束為手段，選擇科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)、科技數(shù)據(jù)共享和局重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室管理3個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口，逐步滲透到科技管理的各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)，營(yíng)造公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)氛圍，實(shí)現(xiàn)大型儀器設(shè)備和科技信息資源的共享，最大程度地滿(mǎn)足科技人員持續(xù)科技創(chuàng)新和全面發(fā)展的需求。要堅(jiān)持把推動(dòng)林業(yè)科技自主創(chuàng)新擺在林業(yè)科技管理工作的突出位置，通過(guò)深化林業(yè)科技管理改革，提高宏觀(guān)管理水平，大力增強(qiáng)林業(yè)科技自主創(chuàng)新能力，加快林業(yè)科技創(chuàng)新體系建設(shè)，為六項(xiàng)林業(yè)科技工程順利實(shí)施打好基礎(chǔ)。

200*－200*年，組織制定《林業(yè)科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)辦法》和實(shí)施細(xì)則，逐步建立科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)監(jiān)督機(jī)制，科技項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家信用制度，遵循隨機(jī)、回避和更換原則的專(zhuān)家遴選制度，評(píng)價(jià)意見(jiàn)反饋機(jī)制和評(píng)價(jià)申訴制度等，使目前存在的浮躁浮夸、急功近利等不良現(xiàn)象得到有效遏制，使科學(xué)技術(shù)評(píng)價(jià)等科技管理活動(dòng)逐步得到規(guī)范，科技評(píng)估機(jī)構(gòu)得到健康發(fā)展，政府對(duì)科技資源分配的公正性和有效性得到顯著提高，科技創(chuàng)新和人才成長(zhǎng)、創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到明顯改善。

積極深化實(shí)驗(yàn)室管理改革，鼓勵(lì)有條件的實(shí)驗(yàn)室加快建立理事會(huì)制度、開(kāi)放流動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制、主要學(xué)術(shù)帶頭人公開(kāi)招聘制度等新的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。有效整合現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室資源，不斷拓寬實(shí)驗(yàn)室的研究和服務(wù)領(lǐng)域，從而實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室資源的有效利用，并在200*年之前實(shí)現(xiàn)林業(yè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室零的突破。

通過(guò)制定《林業(yè)科技信息數(shù)據(jù)共享管理辦法》等規(guī)章，以建立共享機(jī)制為核心，以基礎(chǔ)性、公益性的數(shù)據(jù)資源為主，全面整合林業(yè)科技信息資源，依托具有共享和服務(wù)優(yōu)勢(shì)的數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)，構(gòu)建林業(yè)科技信息面向全社會(huì)的共享服務(wù)體系，完成林業(yè)科技數(shù)據(jù)資源共享平臺(tái)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)國(guó)家、省市、區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)四級(jí)的林業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、文獻(xiàn)資料等科技資源共享。

六、行業(yè)培訓(xùn)行動(dòng)

建設(shè)高素質(zhì)的林業(yè)人才隊(duì)伍，是事關(guān)林業(yè)建設(shè)全局的戰(zhàn)略任務(wù)。當(dāng)前我國(guó)林業(yè)正處在深刻的變革和轉(zhuǎn)型之中，對(duì)林業(yè)人才隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了新的更高要求。大力實(shí)施行業(yè)培訓(xùn)行動(dòng)，是提高林業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)的有效途徑，是當(dāng)前林業(yè)人才工作的重中之重。

200*－200*年，將繼續(xù)加強(qiáng)黨政干部培訓(xùn)，全面開(kāi)展六大林業(yè)重點(diǎn)工程配套技術(shù)培訓(xùn)及后續(xù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，普遍推行林業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。按照《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》精神和中共中央組織部《關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，做好大規(guī)模培訓(xùn)干部工作的意見(jiàn)》的要求，圍繞執(zhí)政能力建設(shè)，切實(shí)抓好林業(yè)公務(wù)員培訓(xùn)，3年共培訓(xùn)6000人次，其中司局（廳）級(jí)干部1*0人次，地縣林業(yè)局長(zhǎng)*00人次，地方政府主管林業(yè)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)4*0人次。

根據(jù)六大林業(yè)重點(diǎn)工程建設(shè)的需要，開(kāi)展對(duì)天然林保護(hù)、防護(hù)林建設(shè)、野生動(dòng)植物保護(hù)、濕地保護(hù)、防沙治沙、退耕還林、速生豐產(chǎn)林建設(shè)以及種苗生產(chǎn)、森林防火、病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干及鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站人員培訓(xùn)；抓好林業(yè)企業(yè)、特別是國(guó)有森工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工商管理培訓(xùn)工作；強(qiáng)化林業(yè)執(zhí)法人員培訓(xùn)、普及林業(yè)法律法規(guī)。3年培訓(xùn)林業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人員和專(zhuān)業(yè)技術(shù)干部6000人次。

以經(jīng)濟(jì)有效的方式，面向鄉(xiāng)村集體（個(gè)體）林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)、技術(shù)員，鄉(xiāng)村護(hù)林員、林木種苗專(zhuān)業(yè)戶(hù)、林區(qū)集體企業(yè)廠(chǎng)長(zhǎng)（經(jīng)理）和林農(nóng)大力開(kāi)展林業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)行林業(yè)生態(tài)保護(hù)意識(shí)教育，普及林業(yè)科學(xué)知識(shí)，傳授植樹(shù)造林（種草）技術(shù)和林農(nóng)實(shí)用致富技術(shù)，每年培訓(xùn)200萬(wàn)人次，3年共培訓(xùn)600萬(wàn)人次。

切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)培訓(xùn)能力建設(shè)。建立比較健全和完善的行業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系，形成以國(guó)家林業(yè)局直屬培訓(xùn)基地為龍頭，以省、地、縣林業(yè)培訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，以高等林業(yè)院校為依托的行業(yè)培訓(xùn)格局。加大對(duì)干部培訓(xùn)基地的基本建設(shè)投入，改善培訓(xùn)條件，增強(qiáng)服務(wù)功能。加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)管理者和培訓(xùn)師資的培訓(xùn)，3年內(nèi)培訓(xùn)各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）林業(yè)廳（局）培訓(xùn)工作負(fù)責(zé)人、省級(jí)林業(yè)培訓(xùn)中心主任、大型林業(yè)企事業(yè)單位培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、省級(jí)林業(yè)培訓(xùn)中心直接從事林業(yè)培訓(xùn)管理工作干部共180人次，各省級(jí)林業(yè)培訓(xùn)中心主干課程教師4*0人次。制定和頒布干部培訓(xùn)基地質(zhì)量評(píng)估體系和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的評(píng)估和質(zhì)量監(jiān)督。加強(qiáng)培訓(xùn)教材建設(shè)，根據(jù)以生態(tài)建設(shè)為主的林業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，面向林業(yè)干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，組織編寫(xiě)出版一批管理類(lèi)、技術(shù)類(lèi)教材。積極發(fā)展林業(yè)遠(yuǎn)程教育，建設(shè)以中國(guó)林業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)為平臺(tái)，覆蓋各省級(jí)培訓(xùn)基地的林業(yè)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)。開(kāi)展林業(yè)培訓(xùn)比較研究、林業(yè)人才預(yù)測(cè)與規(guī)劃、現(xiàn)代林業(yè)培訓(xùn)方法和林業(yè)行業(yè)培訓(xùn)能力建設(shè)等課題研究，以開(kāi)闊眼界，更新觀(guān)念，汲取經(jīng)驗(yàn)，探討規(guī)律，總結(jié)理論，摸索方法，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)我國(guó)林業(yè)培訓(xùn)事業(yè)的快速發(fā)展。

七、學(xué)科建設(shè)行動(dòng)

林業(yè)學(xué)科建設(shè)是高等學(xué)校、科研單位建設(shè)的核心，是提高教學(xué)、科研水平的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)林業(yè)學(xué)科建設(shè)是實(shí)施科教興林戰(zhàn)略的一項(xiàng)重要措施。實(shí)施學(xué)科建設(shè)行動(dòng)，建設(shè)一批具有國(guó)際、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平的林業(yè)重點(diǎn)學(xué)科，穩(wěn)步推進(jìn)高等林科教育的發(fā)展，是培養(yǎng)和儲(chǔ)備高層次人才，增強(qiáng)行業(yè)發(fā)展后勁的重要保證，是確保我國(guó)林業(yè)加快發(fā)展的戰(zhàn)略舉措。

200*－200*年，國(guó)家林業(yè)局將按照“鞏固傳統(tǒng)學(xué)科、加強(qiáng)新興學(xué)科、拓展交叉學(xué)科”的原則，支持林業(yè)高校和科研院所的林業(yè)學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)高等學(xué)校共建工作，定期與有關(guān)部門(mén)溝通，召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，研究林業(yè)高等教育中存在的突出問(wèn)題，明確行業(yè)支持的重點(diǎn)和支持方式，通報(bào)行業(yè)人才隊(duì)伍有關(guān)信息，為教育部門(mén)確定林科高等教育培養(yǎng)規(guī)模和合理的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)提供參考，引導(dǎo)高等林科教育適度發(fā)展。根據(jù)林業(yè)生態(tài)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)和近期需要，確立一批新的國(guó)家林業(yè)局重點(diǎn)學(xué)科。對(duì)國(guó)家和局級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，在科研項(xiàng)目上給予適當(dāng)傾斜。對(duì)學(xué)科帶頭人及學(xué)術(shù)骨干在參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、提供行業(yè)決策咨詢(xún)、參與科技攻關(guān)、參與行業(yè)培訓(xùn)等方面提供更多的機(jī)會(huì)。支持有條件的林業(yè)科研院所發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，獨(dú)立舉辦或與高等院校聯(lián)合舉辦研究生層次的教育，為林業(yè)發(fā)展培養(yǎng)高層次人才。鼓勵(lì)林業(yè)科研院所積極吸收在讀研究生參與承擔(dān)科研項(xiàng)目，在完成好科研任務(wù)的同時(shí)，培養(yǎng)更多的人才。鼓勵(lì)和引導(dǎo)林業(yè)高校突出專(zhuān)業(yè)辦學(xué)特色，對(duì)林科學(xué)生比例高和在林業(yè)行業(yè)就業(yè)比重大的林業(yè)院校，在科研項(xiàng)目立項(xiàng)、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)、專(zhuān)家引進(jìn)、人員交流等方面給予政策上的傾斜。會(huì)同有關(guān)主管部門(mén)研究制定鼓勵(lì)林科畢業(yè)生到林區(qū)就業(yè)的政策措施，包括對(duì)學(xué)生在校期間的扶持政策，提高高等院校為林業(yè)行業(yè)輸送專(zhuān)門(mén)人才的能力。

八、職業(yè)教育行動(dòng)

隨著六大林業(yè)重點(diǎn)工程的全面實(shí)施和農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入，林業(yè)建設(shè)對(duì)實(shí)用型技術(shù)人才的需求迅速增長(zhǎng)。大力發(fā)展林業(yè)職業(yè)教育，為林業(yè)基層一線(xiàn)培養(yǎng)大批“用得上、留得住”的應(yīng)用型人才，已成為當(dāng)務(wù)之急。

200*－200*年，國(guó)家林業(yè)局將實(shí)施林業(yè)職業(yè)教育行動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)林業(yè)職業(yè)教育的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)和扶持。根據(jù)實(shí)際需要，會(huì)同有關(guān)部門(mén)編制和實(shí)施林業(yè)相關(guān)職業(yè)的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，制訂或修訂職業(yè)教育林科專(zhuān)業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)大綱。抓好國(guó)家和行業(yè)重點(diǎn)建設(shè)林科專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革和主干課程建設(shè)及教材開(kāi)發(fā)。支持并引導(dǎo)林業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建，對(duì)承擔(dān)職業(yè)教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的林業(yè)企業(yè)（事業(yè)）單位給予一定的政策扶持。強(qiáng)化面向職業(yè)教育對(duì)象的職業(yè)技能鑒定，為提高就業(yè)率提供有效渠道。積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)支持，按照“成熟一個(gè)，推行一個(gè)”的原則，逐步在林業(yè)行業(yè)技能崗位推行職業(yè)資格制度和技能培訓(xùn)、技能鑒定制度。抓好林業(yè)職業(yè)教育布局調(diào)整，積極扶持示范性中等林業(yè)職業(yè)學(xué)校和林業(yè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)，探索職業(yè)教育與培訓(xùn)相結(jié)合的模式。會(huì)同教育主管部門(mén)，制定政策，鼓勵(lì)有條件的行業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，依托現(xiàn)有資源，舉辦林業(yè)高、中等職業(yè)教育和面向林區(qū)第一線(xiàn)的成人學(xué)歷教育。

林業(yè)科教振興行動(dòng)是以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加快林業(yè)發(fā)展的決定》為核心的林業(yè)科技發(fā)展戰(zhàn)略部署。實(shí)施林業(yè)科教振興行動(dòng)，必須緊緊圍繞林業(yè)建設(shè)對(duì)科技、人才的迫切需求，繼續(xù)深化林業(yè)科技體制改革，進(jìn)一步合理布局林業(yè)科技、教育力量，優(yōu)化資源配置，建立完善、高效的林業(yè)科技、教育創(chuàng)新體系；努力促進(jìn)科技、教育與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合，大幅度提高科技、人才對(duì)林業(yè)發(fā)展的顯示度和貢獻(xiàn)率，真正形成全行業(yè)科教進(jìn)步、全過(guò)程科技支撐的新局面。