導(dǎo)語：教師節(jié)活動方案“走進(jìn)老師，感謝師恩”一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

教師節(jié)活動方案

教師節(jié)活動方案

活動之一:“老師,我愛你”主題升旗儀式(9月9日)

少先隊員獻(xiàn)詞、教師捐款、與家庭困難學(xué)生結(jié)對

活動之二:“真情告白”(一.二年級)9月8日止

每位學(xué)生給老師畫一幅畫，畫得好不好沒關(guān)系，但畫中的人物能讓我們感覺到老師在你心目中的形象,9月9日一.二年級各班開展“我心中的老師”繪畫展。

活動之三:“走進(jìn)老師”(三―五年級)9月8日止

學(xué)生們以自己的方式，與中隊輔導(dǎo)員促膝交談，向輔導(dǎo)員提出感興趣的問題。通過走訪了解她們的生活、工作等方面的情況，拉近了師生距離，融合了師生情感。了解許多老師克服家庭困難、無私奉獻(xiàn)和平凡的事跡；了解許多老師每日工作十幾個小時，兢兢業(yè)業(yè)的忘我工作；了解許多老師帶病堅持工作的高尚師德；了解了許多老師不斷學(xué)習(xí)、充實自我，提高業(yè)務(wù)能力的求索精神,每個中隊撰寫一篇<<我們的中隊輔導(dǎo)員>>征文。

活動之四：“教師節(jié)里有我的一份祝福”(三―五年級)9月9日

今年教師節(jié)，為促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系，又避免學(xué)生鋪張浪費(fèi)送教師賀卡、小禮物等為教師慶祝教師節(jié)的現(xiàn)象。少先隊開展了“溫馨話語送老師”的活動。通過發(fā)電子賀卡、手機(jī)短信等多種形式，向老師祝賀節(jié)日，傾訴對老師的尊敬熱愛之情。同時發(fā)一份文稿給大隊信息部，參與評獎活動。(寫明原創(chuàng)或轉(zhuǎn)載作品)

大隊部郵箱地址:

活動之五：創(chuàng)意慶?；顒?月9日(一至五年級)

以集體的名義，大家共同商量策劃一個慶祝活動方案。活動應(yīng)該是安全的,簡單的，樸素的?？梢允孪炔桓嬖V老師，但應(yīng)該讓父母參謀一下是否切實可行。然后在教師節(jié)那天付諸行動,并做好活動方案及活動照片的收集。