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一、工作思路

圍繞“立德樹(shù)人”總體目標(biāo)，突出一個(gè)重點(diǎn)——“學(xué)校特色創(chuàng)建”，貫穿一個(gè)中心——“社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育”，強(qiáng)化一門(mén)課程——“藝術(shù)體育教育融入生活”，推動(dòng)學(xué)校德育藝體工作上臺(tái)階。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）以“創(chuàng)建”為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校德育藝體工作上臺(tái)階。

各學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，具體分析學(xué)校特色，了解學(xué)?，F(xiàn)狀、規(guī)劃學(xué)校遠(yuǎn)景，具體提出學(xué)校實(shí)施計(jì)劃、實(shí)施目標(biāo)，分階段分層次完成。以學(xué)校特色創(chuàng)建為出發(fā)點(diǎn)，繼續(xù)推廣實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育、蓬萊小學(xué)科技教育、蓬萊幼兒園布藝教育、河邊小學(xué)校園童謠、玉峰小學(xué)禮儀教育、卓筒井初中卓筒鹽文化、回馬小學(xué)陶藝泥塑教育的成功經(jīng)驗(yàn)，大力開(kāi)展“文明單位創(chuàng)建”、“陽(yáng)光體育示范學(xué)校創(chuàng)建”、“特色學(xué)校創(chuàng)建”、“家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建”、“書(shū)香校園創(chuàng)建“等各類(lèi)創(chuàng)建，提升學(xué)校辦學(xué)品味，拓展學(xué)校特色建設(shè)成果。

（二）以“社會(huì)主義核心價(jià)值體系”教育為結(jié)合點(diǎn)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程。各校（園）深入開(kāi)展“四立（立志、立德、立言、立信）、四行（志愿行動(dòng)、慈善行動(dòng)、希望行動(dòng)、文明行動(dòng)）、五融入（思想建黨、以德治縣、文明創(chuàng)建、文化建設(shè)、行業(yè)管理）”教育實(shí)踐活動(dòng)。一是開(kāi)展“立志”教育活動(dòng)。定期進(jìn)行時(shí)事政治教育，講好古今中外成名成家立業(yè)故事，讓學(xué)生了解世界發(fā)展趨勢(shì)、中國(guó)國(guó)情和縣情，啟發(fā)學(xué)生樹(shù)立崇高理想信念和遠(yuǎn)大目標(biāo)；二是開(kāi)展以“尊德”、“守德”為主題的系列活動(dòng)。各學(xué)校持續(xù)開(kāi)展“三好”、“優(yōu)干”、“美德少年”等評(píng)選活動(dòng)，讓青少年身邊有榜樣、心中有標(biāo)桿，組織學(xué)生對(duì)各類(lèi)不文明行為進(jìn)行勸阻，擯棄不文明語(yǔ)言、不文明行為、不文明風(fēng)氣。三是開(kāi)展“校訓(xùn)”宣傳教育活動(dòng)。以傳承校訓(xùn)為載體培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)掘宣傳激勵(lì)人心、催人奮進(jìn)、教人向善的“校訓(xùn)”典型，形成解讀校訓(xùn)、傳播校訓(xùn)、踐行校訓(xùn)的濃厚氛圍。

（三）以弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)。

一是開(kāi)展感恩教育。開(kāi)展感恩教育，目的是用道德教育推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。喚起廣大青少年的感恩真情，讓他們徹底摒棄不良思想及行為，激勵(lì)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)，立志成才，建立對(duì)自我、學(xué)校、家庭和社會(huì)的責(zé)任心，報(bào)答父母，感謝他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>

二是開(kāi)展“三愛(ài)三節(jié)”教育。各學(xué)校要進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹向全國(guó)青少年提出的“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號(hào)召，教育學(xué)生樹(shù)立勤儉節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)踐行“三愛(ài)”、“三節(jié)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，主動(dòng)肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)重任，為推進(jìn)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)和實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗。

三是開(kāi)展我們的節(jié)日活動(dòng)。各學(xué)校要充分利用各種傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日（如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等），結(jié)合“三愛(ài)三節(jié)”教育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，組織學(xué)生積極開(kāi)展主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式多樣的德育活動(dòng)，弘揚(yáng)民族文化，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)愛(ài)心。

四是開(kāi)展禮儀教育。各校（園）進(jìn)一步認(rèn)真落實(shí)縣教育局關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的通知文件精神，繼續(xù)抓好學(xué)生禮儀教育，開(kāi)展“八禮四儀”（“八禮”即儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮，“四儀”即入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。）主題教育活動(dòng)，學(xué)校充分利用升旗儀式、校園廣播、櫥窗、黑板報(bào)、家校通平臺(tái)等向全體師生和學(xué)生家長(zhǎng)解讀活動(dòng)的目的、意義、內(nèi)容和要求，分年級(jí)、分時(shí)段、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校參加各項(xiàng)活動(dòng)，已達(dá)到家喻戶(hù)曉、家校共育的活動(dòng)目的。

（四）以“引導(dǎo)培訓(xùn)”為著重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)德育藝體隊(duì)伍建設(shè)。

1.持續(xù)做好班主任隊(duì)伍培訓(xùn)。一是各校堅(jiān)持每周召開(kāi)一次班主任工作例會(huì)，每月舉辦一次班主任工作研討會(huì)，每期評(píng)選表彰一批優(yōu)秀班主任，及時(shí)總結(jié)推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)和成功案例；二是學(xué)校為班主任提供各級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，舉行主題班（隊(duì)）會(huì)比賽，通過(guò)多途徑、多渠道的培訓(xùn)和比賽活動(dòng)，提高班主任的師德修養(yǎng)和工作水平。三是各學(xué)區(qū)開(kāi)展班主任專(zhuān)題巡回講活動(dòng)，制定學(xué)區(qū)班主任考核方案，形成激勵(lì)機(jī)制，確保德育工作扎實(shí)推進(jìn)。

2.創(chuàng)新做好藝體教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各校（園）要積極組織教師參培、參賽，并加強(qiáng)對(duì)藝體教師教學(xué)“六認(rèn)真”的管理。有條件的學(xué)校要成立藝體教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，以提高藝體教師的業(yè)務(wù)水平。各學(xué)區(qū)結(jié)合實(shí)際分析學(xué)區(qū)音體美教學(xué)情況，組織藝體教師賽課活動(dòng)形成片區(qū)內(nèi)藝術(shù)交流，2015年下年全面創(chuàng)新送教下鄉(xiāng)形式，組織縣內(nèi)名優(yōu)教師到學(xué)區(qū)、校（園）上展示課和實(shí)地培訓(xùn)。

3.堅(jiān)持做好德育干部工作培訓(xùn)。各校（園）堅(jiān)持做好團(tuán)隊(duì)、關(guān)工委工作培訓(xùn)，每學(xué)期至少召開(kāi)兩次德育研討會(huì)議，為德育工作者提供參加各級(jí)德育工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；堅(jiān)持聘請(qǐng)“五老”人員到學(xué)校作講座，參與學(xué)校德育管理，充分發(fā)揮“五老”作用，做好關(guān)工委工作。

（五）以“指導(dǎo)督查”為支撐點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)藝體科技工作

采取定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校藝體工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促、檢查，加強(qiáng)年終考核力度，竭力推進(jìn)全縣藝體科技工作持續(xù)健康發(fā)展。

1.體育與健康教育工作

認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院發(fā)〔2007〕7號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，按部頒計(jì)劃開(kāi)足上好體育（健康教育）課，廣泛開(kāi)展“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”和大課間活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。按照教育部《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》和《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》的要求，每年進(jìn)行一次體育工作自評(píng)活動(dòng)，切實(shí)將學(xué)生體育與健康教育落到實(shí)處。

繼續(xù)抓好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的全面實(shí)施，全縣各中小學(xué)必須按規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試，并于11月以前實(shí)事求是地向國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)；按上級(jí)規(guī)定做好全縣初三學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和高一體育特長(zhǎng)生的選拔測(cè)試工作；初中畢業(yè)生體育成績(jī)以40分總分計(jì)入升學(xué)錄取。

各中小學(xué)校要充分調(diào)動(dòng)相關(guān)教師的工作積極性，在上好常規(guī)體育課的同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展跳繩、太極拳、籃球、排球、乒乓球、網(wǎng)球等體育特色項(xiàng)目的訓(xùn)練工作，做到人員、時(shí)間、場(chǎng)地、訓(xùn)練“四落實(shí)”。各中小學(xué)校要認(rèn)真組織召開(kāi)春季和冬季中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極組隊(duì)參加市、縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，籃球、足球、網(wǎng)球比賽等活動(dòng)。

2.藝術(shù)教育工作

認(rèn)真貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課程，并組織開(kāi)展豐富多彩的課外藝術(shù)興趣活動(dòng)，定期進(jìn)行藝術(shù)成果展示。做好市藝術(shù)教育特色項(xiàng)目學(xué)校的申報(bào)和驗(yàn)收工作；做好縣第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，組織學(xué)生參加省、市第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)；各初中學(xué)校做好高一藝術(shù)特長(zhǎng)生的培訓(xùn)工作。

3.科技工作

各校（園）通過(guò)開(kāi)展各種科技教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，讓學(xué)生真正做到學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)。各?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)小組要制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)形式多樣的科技活動(dòng)，以探究性學(xué)習(xí)和各類(lèi)科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體，將科技創(chuàng)新教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，特別是小學(xué)自然、科學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、信息技術(shù)，中學(xué)理科教學(xué)等課程，充分利用課本內(nèi)容引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)，使科技創(chuàng)新活動(dòng)緊貼于學(xué)科教學(xué)，同時(shí)以第二課堂為主陣地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的科技普及教育，有效提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。各校（園）要充分調(diào)動(dòng)師生的工作積極性，按照科技創(chuàng)新大賽的通知精神，設(shè)計(jì)、制作科技創(chuàng)新作品，積極參加各級(jí)科技創(chuàng)新大賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

（六）以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”為根本點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

各校（園）要以縣創(chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市為契機(jī)，結(jié)合校園文化建設(shè)、“無(wú)煙學(xué)?！眲?chuàng)建等，持續(xù)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，全方位、多層次，多角度地向師生宣傳“五亂”治理的意義和內(nèi)容，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。要在校園內(nèi)設(shè)立“文明監(jiān)督崗”，勸導(dǎo)、制止學(xué)生不文明行為；各校（園）要將教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活等公共區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔任務(wù)分配到班、責(zé)任到人，并標(biāo)牌公示，方便管理和監(jiān)督考核；各校（園）要每周定時(shí)（星期五下午）和各種節(jié)慶假前對(duì)校（園）內(nèi)的教學(xué)、辦公、運(yùn)動(dòng)、生活等公共區(qū)域和校（園）周邊的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行集中專(zhuān)項(xiàng)治理，重點(diǎn)對(duì)校園內(nèi)食堂、宿舍、廁所、陰溝、花臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、垃圾庫(kù)（坑）、天棚、雜物間、各種樓室墻壁與望板夾角處及其后窗臺(tái)和遮雨板、梯間滅火栓和室內(nèi)用電器等薄弱環(huán)節(jié)的衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底治理，全面打造清潔整齊、清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。各校（園）在保證安全的前提下，還要有計(jì)劃地組織師生走出校園，走上街頭，走進(jìn)社區(qū)，創(chuàng)造性開(kāi)展好“小手牽大手”活動(dòng)，從而達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明一個(gè)社會(huì)”的活動(dòng)目的。

（七）以“預(yù)防防控”為關(guān)鍵點(diǎn)，切實(shí)抓好衛(wèi)生防疫工作

1.各校（園）要高度重視學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò)，完善各項(xiàng)管理制度。在每期開(kāi)學(xué)報(bào)名注冊(cè)時(shí)，認(rèn)真做好學(xué)生預(yù)防接種證的查驗(yàn)和補(bǔ)種督促工作；持之以恒做好“三檢”工作，填寫(xiě)好“三檢”記錄表，并做好因病缺勤學(xué)生追蹤登記工作。各校（園）專(zhuān)兼職校醫(yī)或保健教師要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，嚴(yán)加防范，真正落實(shí)“五早”（早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早治療）的控制措施，配合縣疾控中心做好學(xué)校傳染病防控工作，確保學(xué)生健康。

2.各校（園）要利用健康教育課、班（隊(duì)）會(huì)、講座、板報(bào)、廣播等形式，定期對(duì)教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)開(kāi)展傳染病防控知識(shí)的專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信等形式，告知學(xué)生家長(zhǎng)在流行季節(jié)不要帶孩子到人群密集的公共場(chǎng)所玩耍，避免與患者接觸，增強(qiáng)學(xué)生和家長(zhǎng)防病知識(shí)和意識(shí)，提高其自我保護(hù)能力。